演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進行演講,，比較靈活,，便于臨場發(fā)揮,，真實感強，又具有照讀式演講和背誦式演講的長處。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的演講稿嗎？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚卵葜v稿模板范文大全，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧,。

挑戰(zhàn)自我的演講稿400字 挑戰(zhàn)自我的演講稿篇一

大家好!

挑戰(zhàn)不可能是一介平民反抗暴秦的壯舉，挑戰(zhàn)不可能是臥薪嘗膽而終三千越甲吞吳的勝利,。生活中存在了許多的不可能,，不可能完成、不可能實現(xiàn),、不可能……然而唯有以“工欲善其事,，必先利其器”的內(nèi)心才能在不可能面前“亦于心之所善兮，雖九死其猶未悔”,。歷史是不可能墳墓,，受宮刑而忍，勵志完成《史記》的司馬遷不就是一個例子嗎?如此輝煌的巨著在當時僅憑一人之力是難以完成,，但就是他這種將不可能化作虛空的一種精神,，《史記》終現(xiàn)人間，挑戰(zhàn)不可能,，便是可能,。

挑戰(zhàn)不可能是復讀三年而以專科為終的強大內(nèi)心,，挑戰(zhàn)不可能是僅憑50萬元的創(chuàng)業(yè)基金成就上千億身價,，馬云用他輝煌成就，再次告訴我們：“只要我們能接受生命中的挑戰(zhàn),，連最奇異的夢想都可實現(xiàn),。”復讀三年是任何人都可以做卻不敢做的事,，而對于他，三年是磨練心智的秘方,，主修英語的他,，打工。如果他當時對別人來說只是平凡,，而現(xiàn)在他對別人來說,，是偶像。他用了50萬元創(chuàng)造了上千億的帝國。他克服了不可能完成的這樣的一個假說,。

在事情未成功之前,，再多的看似不可能，只要我們能接受他給我們的挑戰(zhàn),，連最奇異的夢想,，都可能實現(xiàn)。然而“君子生非異也,，善假于物也,。”那些雖有熱血,，卻最終無為的人,，只因為沒有找到方法，可見,，挑戰(zhàn)不可能需要技巧,。

不可能是什么?它只是腳上的沙土，用力一甩,，這沙土也只會隨風飄去,。

挑戰(zhàn)自我的演講稿400字 挑戰(zhàn)自我的演講稿篇二

老師，同學們：

大家晚上好!

每個人身上都蘊含著極大的潛能,，都能夠獲得成功,，只要敢于激發(fā)自己的潛能，不斷的挑戰(zhàn)自己的極限,，就會有成功的那天,。

不斷挑戰(zhàn)自己的極限，超越自己,，你認為能,，你就能做得到。世界上最偉大的事都是由人做出來的,。如果我們認為一件事不可能,，行不通，通常是我們對事實認識不夠,，經(jīng)驗不足或是軟弱退卻,。只要你肯改變，只要你有決心,，你就能做成不可能的事,，并發(fā)現(xiàn)一個偉大的自我。

挑戰(zhàn)自己的極限就要勇敢的嘗試,，莎士比亞說：“我們的疑慮使我們害怕嘗試,，它是心靈的叛徒,，出賣我們可能獲得的成功?！?/p>

如果你真的去嘗試,，你就能夠?qū)崿F(xiàn)自己的愿望。那些你現(xiàn)在認為曾經(jīng)把你打敗擊倒的事情,，都可以處理,，克服。僅僅只要去嘗試就行了,，只要你去嘗試,，你就學到了所有成功的秘訣中最重要的一項。

不斷的挑戰(zhàn)自己的極限也是不斷的認識自己,，發(fā)掘內(nèi)在的潛力,，礪煉完美的品質(zhì)，不斷的超越自己,，這也是成功的關(guān)鍵,。我們每個人身上都蘊藏著一份特殊的才能，那份才能需要發(fā)掘才可以發(fā)揮出來,，因此,，我們要正確認識自己，不要低估自己的價值,。

做好一件事,，就要敢于挑戰(zhàn)極限，敢于向的目標發(fā)起沖擊,，才能使自己的潛力都發(fā)揮出來,，才能夠不斷的前進，登上峰,。

人生的挑戰(zhàn)就是挑戰(zhàn)自己,，一個人有了信心，有了意志的力量,，就具備了敢于挑戰(zhàn)自己的素質(zhì),，就能做成這個世界上能做的任何事情。

想要達到成功的彼岸,，需要有一份堅定的信念與勇氣,，有一份堅定的信念堅不可摧，相信自己所做的,，相信自己的付出一定會有回報,。有一份勇氣，像個斗士去面對隨時隨地會碰到的任何困難,，失敗,，勇敢的去嘗試看似一切不可能的事，敢于嘗試敢于突破,。

挑戰(zhàn)自我的演講稿400字 挑戰(zhàn)自我的演講稿篇三

各位領導,、各位同事：

在這里我很榮幸趕上了公司改革的機遇，面對了一個嶄新挑戰(zhàn)自我的時機,。感謝公司領導為我們創(chuàng)造了這次公平競爭的機會,。我非常自豪地看到我們公司改革前進的步伐，以這種公平,、公正,、公開的方式選拔優(yōu)秀的企業(yè)人才，我相信我的同事們和我一樣懷著滿腔的熱愛之情,，希望這次競聘能夠為公司找到優(yōu)異的人材,。

個人簡歷

我叫夏，一九七四年出生,，一九九七年畢業(yè)于長沙交通學院公路與橋梁專業(yè),，在學校加入了中國共產(chǎn)黨，在校期間也多次進行社會實踐活動,，畢業(yè)后先是到廊坊項目,，然后是徐州e5項目、邳州d1項目,、南昌梨溫a2-1項目,，我先后擔任過普通的試驗員、工程部資料管理人員,、試驗室負責人,、工程部長。無論是普通的職工還是部門負責人員,，我都憑著強烈的集體主義感情奉獻了自己的責任心和事業(yè)心,。幾年的工作使我深深感到機遇和挑戰(zhàn)并存，成功與辛酸同在,。參加這次競聘我愿在求真務實中認識自己,，在積極進取中不斷追求，在拼搏奉獻中實現(xiàn)自我價值,。

主要業(yè)績

在這次競聘中我選擇的是“質(zhì)量安全科科長”的職位,，質(zhì)量安全科是我處改革后新成立的一個科室，由于是新的,，所以具有挑戰(zhàn),，也有很大的充分發(fā)揮個人才能的空間。我愿意面對這種挑戰(zhàn),，也希望有機會展示自我,。畢業(yè)后我從事過多種工作,，在試驗室做過普通的試驗員、在工程部做過資料整理人員,、在質(zhì)量認證中做過內(nèi)審員,、對九七質(zhì)量版文件很熟悉，對九七版的認證工作起過有力的推動作用,。在試驗室做過負責人,、在工程部做過負責人，接觸過關(guān)于施工質(zhì)量的比較全面的工作,，也在這些工作中下過功夫,，認真學習和實踐過。d1項目試驗室,，在她存在的二年多時間里,，得到過業(yè)主和監(jiān)理的認可和多次表揚，無論多少委屈都以大局為重,，把對外關(guān)系處理得比較圓猾,，給監(jiān)理業(yè)主留下了很好的印象。在我管理別人的這幾年,，我悟出了很多做人的道理：

一,、融洽自己與手下人的關(guān)系，將自己和本部門的人員都融入到這個小集體中,。我認為,，每個人都有很強的集體主義感，只有給他們創(chuàng)造了讓他們?yōu)榧w奉獻的環(huán)境,，并讓他們在適當?shù)臅r候感受到創(chuàng)造價值實現(xiàn)自我的幸福感和成就感,，在d1項目試驗室，我和我的同事們達到了一種非常舒服的管理和適應管理的境界,，那就是默契和諧,。在工作之余，我們共同享受我們的愛好,，甚至互相影響彼此的好惡感覺,，我們共同對付監(jiān)理和業(yè)主，但是給監(jiān)理與業(yè)主很良好的感受：尊重他們,，適時表現(xiàn)自己的個性,。我們共同干體力活，在干活時,，我招呼一下,，馬上他們都會響應，從沒有讓我在該誰干這件事上為難過,，而且非常主動,，我想這是在我們共同的勞動過程中培養(yǎng)出來的熱愛本職工作和熱愛我們這個集體的感情,。

二、提高自己的業(yè)務水平,，多給別人創(chuàng)造表現(xiàn)的機會,。我負責過試驗室，在此之前,，我基本沒接觸過此方面的工作，接手后,，我憑著極大的壓力感和自己的要干一些事的責任感,，連續(xù)加班加點，也仗著手下的兄弟們幫助,，我很快摸到了門路,，并進入角色。負責工程部之前,，我也只是做過一些資料整理方面的事,，對于生產(chǎn)經(jīng)營是模模糊糊，剛開始,，我真是無所適從不知從哪里下手,，慢慢地經(jīng)過自己的領悟和別人的幫助，我也將此項工作做得有聲有色,。對同事,，我給他們明確的工作任務，并適當給他們壓力讓他們獨立解決問題,，其時這很重要,，有些人喜歡依賴的感覺，有些人喜歡被依賴的感覺,，這讓他們有輕松感和責任感,。每個人都盡量獨立地完成任務，日久他們都會產(chǎn)生一種成就感,，這有利于他們的積極進取,，不斷進步。在這幾年的實踐中,，我積累了知識,，也領悟了很多為人處事的道理，得到了別人的認可,，我得到過三次處優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的稱號,，二次局優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的稱號。一次優(yōu)秀工程部長的榮譽

工作設想

安全質(zhì)量是企業(yè)生存的兩大基礎,，只有基礎牢固,，才能有其他的經(jīng)營成果的好壞,，我認為安全質(zhì)量科涉及的工作應該有：

一、安全方面

原有的安全管理涉及的內(nèi)容比較多,，比較雜,，是日常工作，應該將原有的工作做細,，做深入,。比如：施工安全，很多經(jīng)營成果功虧一簣,，完全憑借運氣的好壞,，不能將主動權(quán)掌握在手中。很多施工安全中的隱患一直存在,，實際上每天我們的經(jīng)營者都在提心吊膽,，在這一方面，應該不只停留在檢查扣分上面,，我想應該將項目上的安全員切實地利用起來,，現(xiàn)在的情況是，項目安全員大多在跑外交,，跑征地拆遷或辦公室的工作,，安全作為附屬了，這實際上是本末倒置了,，項目安全員不能滿足于月末填幾張報表,，而起不到真正預防的作用，這是很可怕的,。我們要將項目的安全人員很好地組織起來,，培訓并真正發(fā)揮作用。按照我們局里規(guī)范項目管理辦法中“項目經(jīng)理部施工生產(chǎn)安全設施標準”中規(guī)定,，在項目成立之初,，就將這些處于危險邊緣地帶的鍋爐房、變電室,、易燃易爆物品倉庫,、龍門吊架、預制廠張拉臺座等仔細考慮到,，并給他們以合適的位置;在施工中,，對分包隊伍的用電、爆破,、鉆孔或挖孔,、吊裝、高空作業(yè)等都要給予充分的關(guān)注，不僅制訂操作規(guī)范,，執(zhí)行安全技術(shù)交底工作,，而且要多跑腿，勤檢查,，抓落實,。真正做到“安全第一，預防為主”,。除了原有的工作外,，我認為在“職工的職業(yè)健康”和“環(huán)境保護”兩方面應該增加涉及的范圍，職工是企業(yè)存在的原因和發(fā)展的動力,，我們的企業(yè)要依靠職工,，所以，企業(yè)職工的身體健康是我們的經(jīng)營者經(jīng)常掛在心中的大事,，現(xiàn)在情況是由于我們的施工條件比較艱苦，大多數(shù)一線施工職工的健康受到影響,，尤其是機械操作人員,，現(xiàn)在我們進行的qhse管理體系認證工作就在這一方面加強了管理，使我們的職工盡可能地回避這些對身體健康有害的環(huán)境,，或者創(chuàng)造一個良好的環(huán)境,，職工為企業(yè)生存不計較環(huán)境的惡劣，但作為有情管理,，我們不能不管職工的健康,，所以安全質(zhì)量科有義務在此方面充分考慮，使職工們更有資本為企業(yè)奉獻,。環(huán)境問題是一個“與時俱進”的問題,，隨著時代的發(fā)展，它越來越受到人們的普遍關(guān)注,，隨著環(huán)境意識地增強,，我們這一行業(yè)也無疑受到環(huán)境的考驗，所以我們應該及早著手在此方面有一定的探索,，我們不可能做到完全控制,，但我們相信持續(xù)發(fā)展，只要我們采取了有效的辦法,，我們的施工環(huán)境會越來越好,，我們應該提一個口號“安全是質(zhì)量，環(huán)境是質(zhì)量”,，這是企業(yè)實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的保證,。

二、質(zhì)量方面

質(zhì)量經(jīng)營是一個戰(zhàn)略問題，它要求企業(yè)經(jīng)營者樹立質(zhì)量經(jīng)營戰(zhàn)略思想,，站在戰(zhàn)略的高度用發(fā)展的眼光看待質(zhì)量問題,，對企業(yè)質(zhì)量工作進行整體規(guī)劃，樹立以質(zhì)量取勝的經(jīng)營理念,。作為主管質(zhì)量的科室,，我們深感責任重大，在施工過程中,，技術(shù)方面有了方案,，經(jīng)營方面也劃定了最佳的人、財,、物界線,，剩下的就是過程控制了，也就是質(zhì)量的保證過程,。怎么樣保證質(zhì)量受控,，尤其是現(xiàn)在我們的改革出現(xiàn)了兩層分離，原有的技術(shù)力量在不斷削弱,，這是我深深思考過的一個問題,。我想從幾個方面著手：1是項目各部門的質(zhì)量職責要切實可行，尤其加強試驗和測量兩方面的工作,，在試驗和測量上我們都有相應的規(guī)定和要求,，在原有基礎上不斷細化不斷量化

2是強調(diào)檢查總結(jié)的制度，必須定期檢查評比總結(jié),，并公開檢查評比結(jié)果,，使每個施工隊伍都有緊迫感、榮譽感,。3是做好質(zhì)量基礎工作,，比如器具計量和認證工作。質(zhì)量已經(jīng)被企業(yè)的管理者重視,，我們做好把關(guān)工作,，并給項目服好務，督促檢查,、嚴抓不懈,，我想要按照我們qhse管理體系中質(zhì)量體系的要求去做，質(zhì)量一定是有保證的,。

三,、標準的認證方面

沒有標準就沒有控制，沒有控制的事,、物,、人就難以管理,，管理的依據(jù)是標準，管理的過程就是標準化,，我們現(xiàn)在將要認證的qhse就是通過完善的管理體系達到不斷提高產(chǎn)品質(zhì)量的目的,。我們搞認證工作不止是為了取悅顧客，更重要的是改善企業(yè)管理更有效率并減少浪費,，實施貫標體系的過程就是要每個環(huán)節(jié)都由人實施,，規(guī)范人的行為，這樣我們的體系才會有旺盛的生命力,。在現(xiàn)在的qhse管理體系水平上,，我覺得我們的形式多于內(nèi)容，也存在幾個方面的問題：只考慮認證后的方便而不是切實以改善管理為目的;不能要認證時抓得緊不認證時抓得松;支持性的第三層次文件要充足;質(zhì)量手冊要有自己的行業(yè)和單位特點,。我要努力改變貫標工作在人們心目中的不良印象,，使之為我們的企業(yè)服務，經(jīng)過一段時間的運行后,，發(fā)現(xiàn)我們存在的問題,，及時更正，真正為企業(yè)的質(zhì)量,、安全,、環(huán)境服務。從頭捋一遍第三層次的文件,，這才是我們規(guī)范人的行為的準則，必須隨時增加完善,，我希望以后每提起貫標來大家都有一種自豪感和親切感,，因為她切實可行，行之有效,，我們受益了,。

最后，我想說的是我是以平常心來參加這次競聘的,，無論競聘結(jié)果如何,，我還是我，如果失敗,，我將一如既往地踏實工作,，為集體奉獻微薄力量，同時不斷完善自己,，充實自己;如果競聘成功,，我將使“安全質(zhì)量科”的工作有特色，務真務實,，使經(jīng)營者能免除后顧之憂,，真正起到預防為主的目的;給同事創(chuàng)造一個團結(jié)協(xié)作、和諧的工作環(huán)境，并用真情和愛心去善待我的同事,，以自身的行動帶動別人,，讓我科室的每一人都有自己的位置，都忠于自己的職責,。

挑戰(zhàn)自我的演講稿400字 挑戰(zhàn)自我的演講稿篇四

各位領導,、朋友們：

大家好!

我們每個人都經(jīng)歷過無數(shù)的挑戰(zhàn)：升學的、工作的,、家庭的,、事業(yè)的等，從古到今,，挑戰(zhàn)無處不在,，無時不在。昨天,，我們的國家還面臨著沉重歷史負擔的挑戰(zhàn),，面臨著各種體制改革的挑戰(zhàn);今天，在世紀之交,，我們又面臨著知識經(jīng)濟的挑戰(zhàn),、深化改革的挑戰(zhàn)、綜合國力的挑戰(zhàn)……

面對這許多挑戰(zhàn),，國人沒有退縮,，尤其是我們江蘇人更是以積極的姿態(tài)坦然地迎接挑戰(zhàn)：在洪峰肆虐的嚴重關(guān)頭迎接挑戰(zhàn)，在國企改革的浪潮中迎接挑戰(zhàn),，在經(jīng)濟結(jié)構(gòu)調(diào)整的機遇中迎接挑戰(zhàn),，在“科教興省”的偉大戰(zhàn)略中迎接挑戰(zhàn)……我們這些勤勞進取的江蘇人，正是在無休止的挑戰(zhàn)中,，創(chuàng)造了一個又一個的輝煌,，一步步邁向嶄新的世紀。

作為一名普通的教育工作者,，我就經(jīng)歷并直面過許許多多的挑戰(zhàn),。八年前，我把中文系畢業(yè)生常有的那種玫瑰色的文學之夢播種在一所偏遠的山區(qū)中學,，但很快就遇到一個教育思想上的挑戰(zhàn)：在教學中,，是讓學生做主人，還是教師做主人?我不頎領導和老教師的擔心,，硬是把學習的主動權(quán)和管理的自主權(quán)統(tǒng)統(tǒng)交給了學生,。為此，我不得不向校長立下軍令狀,，并起早貪黑,，鉆研理論,，分析學生，精心設計每一個方案,，耐心走訪每一個家庭……一千多個日日夜夜過去了,，我終于迎來了第一道曙光：我的班級和那個名不見經(jīng)傳的學校一起躍居全縣的榜首，我在挑戰(zhàn)中挺了過來,。老鄉(xiāng)們奔走相告,，紛紛要把孩子送到我的班上。

通過這件事,，我明白了一個道理：挑戰(zhàn)就是機遇,，要想贏得更多的機遇，就不能滿足現(xiàn)狀,，于是,，我對工作和事業(yè)都進行了大刀闊斧的改革：我向?qū)W習習慣發(fā)出了挑戰(zhàn)，和學生一起提出“習慣成性格,，性格定命運”的響亮口號,，摸索出一整套培養(yǎng)良好習慣的方法;我向教育科研的傳統(tǒng)局面發(fā)出了挑戰(zhàn)，堅持以科研為先導,，推動教學改革,，每年發(fā)表數(shù)十篇文章，有的論文還在全國獲一等獎,。我所在的學校也被評為教科研先進學校,。更多的時候，我是向自身的知識結(jié)構(gòu)發(fā)起了挑戰(zhàn)：工作之余,，我用三年時間完成了中文系本科的函授學習,，并成為一名優(yōu)秀畢業(yè)生;我用一年的時間參加吉林演講培訓學院的學習，也成為一名優(yōu)秀學員;我用四年時間完成了法律本科的自學,，實現(xiàn)自己所追求的教育與政治經(jīng)濟的有力溝通;我還廣泛涉足新聞傳媒、電腦外語等領域……我希望自己的目光能夠瞄準大文化,、大教育的嶄新高標!八年來,，我?guī)缀鯖]看過一場電影，所有的節(jié)假日,，幾乎都是我讀書,、學習和寫作的黃金時光。我也常常感到深深的愧疚,，就是對不起自己含辛茹苦的妻子和嗷嗷待哺的孩子,，還有那常常在村頭盼兒回家的白發(fā)老娘!

但是，正是無休止的挑戰(zhàn),，使我牢牢地抓住了一些機遇,。我先后成為市縣先進教育工作者,、優(yōu)秀班主任，市教師基本功大賽冠軍,、省高中語文優(yōu)質(zhì)課獲得者,，以及省級普通話測試員資格和全國律師資格獲得者……世紀之交。正是我的而立之年,，回望身后一串串堅實的腳印,，我也深深懂得：處在這個瞬息萬變、經(jīng)濟浪潮洶涌澎湃的時代里個人的成就是微不足道的,，世間的一切榮耀與成功都是短暫的,、只有思想、道德和精神才是永恒持久的,，前面還有更多的挑戰(zhàn)在等著我……

說到這里,，或許有人要問：你講的這些不是自吹自擂嗎?不!我只是想通過一名普通得不能再普通的年輕人的經(jīng)歷向外界證明：江蘇的職工是開拓進取的職工，是敢于發(fā)出挑戰(zhàn)并迎接挑戰(zhàn)的職工,，是永遠的挑戰(zhàn)者!

挑戰(zhàn)自我的演講稿400字 挑戰(zhàn)自我的演講稿篇五

尊敬的老師們,，親愛的同學們：

大家好!

每個人的生活中總有許許多多次嘗試，譬如嘗試洗衣服,、嘗試游泳,、嘗試跳舞……在我的童年里，也有一次充滿挑戰(zhàn)的嘗試,。

那是今年的暑假的一天,，當我在公園玩的時候，有幾個同學騎著自行車“嗖”的從我身邊飛過去,，那么輕松,、那么開心!我就暗暗的下了決心，一定要學會騎自行車,。

回到家我跟媽媽說：“媽媽我也想學自行車,，您可以給我買一輛嗎?”媽媽看我這么誠懇、認真就痛快地說：“媽媽支持你學,，下午我們就去買,。”

到了下午,，一輛非常漂亮的自行車就陪我來到了小區(qū)的操場上,，我終于可以學騎自行車了。只見我先把屁股挪到鞍座上,，然后叫媽媽把手松開,，我就用力踏車，結(jié)果沒走兩步就摔倒了,，就這樣連摔了幾次,，媽媽看的心疼的不得了,，跟我說：“還是別學了吧，你看腿都摔破了,?！蔽易约盒睦锵耄沂窍铝藳Q心的,，不可以遇到困難就放棄,。就說：“不行，我一定要學會,?！闭f完我就又跨上自行車，就這樣不停的摔,，不停的騎,。媽媽看我這么堅持，也過來幫我分析失敗的原因,。就這樣我越騎越遠,，也不怎么摔跤了，經(jīng)過一個下午的練習,，我終于學會了騎自行車,。看著我的自行車,，我的心里比吃了蜜還甜,，那種感覺真的好美妙啊!

我通過這次嘗試我明白了一個道理：只要你努力并且大膽的挑戰(zhàn)嘗試，就有機會獲得成功;相反你不努力去嘗試,，就不會收獲成功,。

挑戰(zhàn)自我的演講稿400字 挑戰(zhàn)自我的演講稿篇六

尊敬的各位領導，老師們：

大家好!

我來自放生小學,，跨入教師行列僅10余年的歲月,，10余年的教學歷程，風雨兼程,，有得有失,。回首往事,，我領悟到：是教師神圣的責任感和對學生的一片真誠的愛，伴隨我一次次迎接挑戰(zhàn),，一次次超越自我!今天我的演講題目就是：迎接挑戰(zhàn) 超越自我,。

記得初為人師，我很膽小,，沒有自信,，不懂方法,，更沒有經(jīng)驗。曾經(jīng)有孩子問我：“老師,，1+1為什么要等于2呢?”當時我都不知道該用什么辦法才能讓他理解;還記得那時課前總是寫出非常詳細的教案,，甚至在課前還要記一記，先做什么,，再做什么,。我努力去做了，可總達不到我預想的效果,，我時時反思著：為什么我不能像當年教我的老師那樣在課堂上揮灑自如呢?我很困惑,，我每上完一節(jié)課，我都在琢磨,，今天有什么收獲?又有什么教訓?下節(jié)課我該怎樣改進?于是,，我有意識地加強自己教學基本功的訓練，虛心地向身邊的老師們學習教書育人的技能技巧,，學習他們的成功經(jīng)驗,，再把我教學中遇到的問題向他們請教。我漸漸的意識到要了解自己的學生,，關(guān)注學生,，選擇適合學生的方法進行教學才是最佳的。我發(fā)現(xiàn)孩子們學得輕松多了,，愉快多了,，我自己也好開心;我還發(fā)現(xiàn)以往總覺得頑皮的學生，原來是那樣天真,、那么可愛,。看著一張張純真的笑臉,，看著一雙雙渴望求知的眼睛,，我在心里下定決心，我要盡我的所能把他們教好,，這是我的責任,，是我作為一名教師的責任。

在我從教的第3個年頭里,，青年教師賽課活動在全縣展開,，我參加了比賽。記得當時我很猶豫,，那可是比賽,，下面有那么多領導，還有那么多有經(jīng)驗的老師都在看著我,，我敢站到那個講臺上去上課嗎?學校領導給我鼓勁：“不要怕,，年輕人要勇于挑戰(zhàn)自我,，自我磨煉!不要自己把自己嚇倒?！痹陬I導和老師們的鼓勵和幫助下,，我獲得了第一名。這次榮譽的獲得,，讓我備受鼓舞,，我要繼續(xù)努力，做好準備,，迎接各種挑戰(zhàn),，我要讓我的教書生涯有聲有色。

在接下來的幾年里,，我結(jié)了婚,，有了家，也有了自己的孩子,，但家庭的拖累并沒有讓我對自己肩負的責任有所放松,，反而有一種更強的責任感讓我去努力工作。因為我強烈地意識到我的孩子需要受到更好的教育,，還有千千萬萬和我的孩子一樣的孩子也渴望享受到更好的教育,，記得一位家長說：“現(xiàn)在我們比什么呀，比自己的錢多少嗎?不是,，我們比誰家的孩子素質(zhì)好!”是啊,，孩子才是未來，孩子才是希望,，我作為一名教師,，深感責任的重大。于是,，在工作的間歇,，在干完家務活的空檔，我都不忘把教學中的點點滴滴在頭腦中反思,、總結(jié),，整理，一篇篇教學論文就是這樣慢慢的磨出來的,。

然而,，就在我教學工作基本上得心應手的時候，我卻經(jīng)歷了一次病痛,，一次差點讓我失去我熱愛的“教師職業(yè)”的病痛,。

我本有一副好嗓子，在學生時代，偶爾在同學們面前一展歌喉,，也能博得陣陣喝彩。但是經(jīng)過這幾年的講臺高歌,，漸漸的嗓子變的嘶啞,，還經(jīng)常疼痛，到后來發(fā)聲都成了困難,。到醫(yī)院做檢查,，診斷為“雙側(cè)聲帶息肉”，醫(yī)生建議手術(shù)治療,，除去息肉,，恢復聲帶正常振動發(fā)出聲音。身邊的人為此議論開了：有人說要除去聲帶上的息肉,，這個手術(shù)可不能馬虎,，一定要找技術(shù)好的醫(yī)生……;還有人說如果手術(shù)中出現(xiàn)什么意外，會是什么結(jié)果?聽著大家的議論,，我很著急,，我不想成為啞巴，我更不想因此離開剛剛愛上的教育事業(yè),。我在心里問自己：我要做手術(shù)嗎?手術(shù)能成功嗎?我真的會成啞巴嗎?我要因此失去繼續(xù)與孩子們一起學習的機會嗎?

經(jīng)過前思后想,，經(jīng)過親人和眾多好心人的多方打聽和咨詢，最終我作了手術(shù),。通過前后兩次激光手術(shù),，成功去除了我左右聲帶上的息肉，經(jīng)過一段時間的休息,，我又能重返講臺和孩子們一起學習,。我好高興啊!我要感謝我的領導、同事,、親人給我的安慰和照顧,，感謝現(xiàn)代高超的醫(yī)學技術(shù)讓我沒有失去我熱愛的教師職業(yè)，我更要感謝在我生病期間默默為我祝福的孩子們,。

記得手術(shù)前后,，我的聲音都很小，我擔心孩子們聽不見,，但他們卻聽得格外認真,，很多時候我的一個手勢，一個眼神替代了我的語言,，可孩子們依然能夠領會,，我為他們能這樣的懂事，能這樣的理解我而感動。手術(shù)后醫(yī)生囑咐說：一周內(nèi)一句話也不能講,，否則會影響聲帶的恢復,。孩子們悄悄的來看我，一顆糖輕輕的塞進我的嘴里：一個蘋果放在了我的手上;幾個自己也舍不得吃的雞蛋放在桌上,，人卻一溜煙兒就跑了;還有的給我送來自己親手做的小禮物;最讓我感動的是一個同學笑瞇瞇的遞給我一張卡片,，我打開一看，上面寫著：“老師,，祝你早日康復,，我們等著你”。我緊緊拉著小姑娘的手,，只有使勁地點頭,，眼淚早已不聽話，滾落在孩子紅紅的臉蛋上,。我在心里為自己鼓氣,，我要好起來,，要快快的好起來，孩子們需要我。

在病假休息的日子里,，我為全班五十多位同學每人準備了一張小卡片,，在每一張卡片上為我的學生寫下一句句激勵的話語,，也寄托了我對他們的深切期望,。在我重返講臺的第一節(jié)課里，我把卡片分發(fā)給他們,，他們手捧小小的卡片,，在同伴們面前炫耀，“看,，這是老師送我的禮物……”然后把它小心翼翼的收藏起來,。此刻，我真真切切的感受到：我為孩子們的付出得到了豐厚的回報,。

10余年的教育生涯,，有苦，也有樂;有付出,，也有回報：在新課程實施的三年里,，我先后四次承擔縣級教學研究課，多篇教學論文在縣,、市教學論文評比中獲獎;20xx年教師節(jié)縣教育局表彰為“優(yōu)秀教師”;20xx年參加資陽市信息技術(shù)現(xiàn)場課件制作大賽獲二等獎;所承擔班數(shù)學成績?nèi)陙砭尤l(xiāng)第一名,。

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干,?！本退阌幸惶?，我不能再站在講臺上為孩子們傳道、授業(yè),、解惑,，我一定會將我從教的酸甜苦辣和喜怒哀樂的音符銘記下來，因為它也是我人生路上的一筆不可多得財富;我也希望我在燃燒自己照亮別人的同時也照亮我自己,，讓我更有信心去迎接挑戰(zhàn),，不斷的超越自我!實現(xiàn)我的人生價值!

謝謝!

挑戰(zhàn)自我的演講稿400字 挑戰(zhàn)自我的演講稿篇七

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好!

青春,，花樣的年華。每個人的青春在不同選擇下變得各不相同,。有人在讀書中度過青春有人在藝術(shù)中度過青春,。然而，我的青春在挑戰(zhàn)中構(gòu)成,，也因挑戰(zhàn)而不同,。

每一個過程的成長，都在詮釋一種進步與不同,?；蛟S，有人說：“知識學學就會,，技能練練就會,。”但我說：“若想不同,，必應付出,，必應挑戰(zhàn)?！?/p>

童年,，是一個無憂無慮的時代，每天都可以在放學后在操場上瘋玩瘋跑,，還可以有各種各樣的玩具,，甚至可以記好時間看喜愛的節(jié)目，而我卻在種.種選擇與琳瑯滿目的商品中選擇了自行車,，紅白相間的自行車在陽光下閃閃發(fā)光,，每日在放學后都會求著忙碌的爸爸陪我去練習車技，百般無奈的爸爸只好答應,，悄然的放手使本就不怎么穩(wěn)的車變得東倒西歪,，最終倒下，我自然摔得也不輕,，把車重新扶好,，又一次跨上了車,，開始新一輪的練習。一次次的摔倒,，又一次次的爬起,，奠定了我最終的結(jié)局——成功!喜悅是自然的，因為在別人學習之余——看電視,，玩玩具,，追跑打鬧的時候，我的青春因挑戰(zhàn)而不同,，在他人玩的時候,，我已學會了第一項技能。

青少年,，又有人說：“應該學學高雅的藝術(shù),，像什么樂器，舞蹈……”可我卻被馬術(shù)所吸引,，望著電視上賽馬運動員,，在高大的馬背上，人馬合一的表演盛裝舞步,，比著障礙賽,，心中滿是羨慕，便央求媽媽帶我去騎馬,。天星調(diào)良——一個偌大,，優(yōu)美的園子展現(xiàn)在我面前。第一次近距離與馬接觸,，心中滿是害怕,，畢竟，它比我還高許多,，在教練的幫助下,，做到馬背上的我絲毫不敢亂動，更不要提什么障礙了,。慢慢的我漸漸學會了許多,。在之后，我慢慢在教練放手的情況下去聯(lián)系“輕快步起坐”“跑步”一次次去挑戰(zhàn)新的內(nèi)容,，終于,，我學會了障礙，盡管不熟,，但也是一種進步,，我的青春因此而不同，也在挑戰(zhàn)下逐漸成功,。

青春,，那么短暫,，時光，毫不留情的逝去,，但挑戰(zhàn)從未停止,，反而讓我在端著的青春中創(chuàng)造著一件件屬于自己的事，用過去與現(xiàn)狀的挑戰(zhàn)去展現(xiàn)一個不同的青春,。

挑戰(zhàn)自我的演講稿400字 挑戰(zhàn)自我的演講稿篇八

尊敬的老師們,，親愛的同學們：

大家好!

暑假里的某一天，我和爸爸媽媽來到無錫動物園游玩,。

當天天氣非常炎熱,，火紅紅的太陽熾烤著大地，可動物園里綠樹成蔭,，空氣清新,，來游玩的人可謂是人山人海，給夏天增添了一份歡樂,。

我們來動物園里的游樂區(qū)內(nèi)，我的第一次挑戰(zhàn)自我的嘗試就從這里開始了,，玩過了前兩項游樂項目后,，爸爸看見了旋轉(zhuǎn)飛椅，便興奮地說：“寶寶,，俺們?nèi)ネ嫘D(zhuǎn)飛椅吧!”我推辭說：“我可不敢,，你看，全都是大人在玩,，我才12歲呀!”“你還是不是男子漢?”爸爸說道,。媽媽也在一旁鼓勵道：“男子漢大丈夫，沒關(guān)系,，媽媽會在一邊鼓勵你的,。”我勉為其難地說：“那……好吧!”

可是到了那,，看著這個龐然大物把一個個人甩了起來,，再加上這些“啊!啊!”的尖叫聲。我的腿瞬間軟了下來,，心里充滿恐懼和害怕,。我對爸爸說：“爸爸，我有點不敢了,?！薄霸趺戳耍氪蛲颂霉牧?”爸爸遲疑地問,?！叭f一機器突然爆炸了,，怎么辦?那豈不是機毀人亡嗎?”“哪有那么危險啊?快坐上去?！蔽仪懊嬉晃淮蠼憬阏f：“這有什么好怕的,，坐在最外邊可最爽了?！拔蚁耄何沂悄腥?，絕不能輸給女生。于是我便鼓起了勇氣,，坐在了最外邊,。開始了，我先被轉(zhuǎn)了起來,，很快就高高飛起,，我感覺我失去了重心，像飛起來一樣,，風呼啦啦的在耳邊穿過,，媽媽在下面為我歡呼。我成功了,，我克服了困難,，挑戰(zhàn)了自己的極限。

那是一次挑戰(zhàn)自我的嘗試,。

挑戰(zhàn)自我的演講稿400字 挑戰(zhàn)自我的演講稿篇九

各位老師,、同學大家好，我演講的題目是：挑戰(zhàn)命運,、超越自我,。

從五四運動至今，回首中國共產(chǎn)主義青年團走過的80多年風云歷程,，一代代優(yōu)秀青年緊跟著黨,，用無畏的勇氣和舍身忘我的精神，始終站在時代的峰頂浪尖,，為民族復興作出了卓越的貢獻,。“我們是五月的花海,，用青春擁抱時代,。我們是初升的太陽，用生命點燃未來,?！碑斘掖髦饷⑺纳涞膱F徽，站在火紅的團旗下,，高唱著團歌,，心中為之激動,、為之自豪的時候，心中也在思索著,，怎樣才無愧于共青團員這個共榮的稱號,。

走上講臺，我知道你們會向我投來憐憫的目光,。是的,，在我的成長經(jīng)歷中，不幸像黑暗的陰云始終籠罩著我,。記憶里,，最后看到的東西是公路上慘烈的碰撞。從此,，我再也看不見這多彩的世界,，再也看不見媽媽慈祥的臉頰，童年所有的夢想也變成了南柯一夢,。多少次難以想象的迷惘,、痛苦，多少回希望破滅的自報自棄,，我質(zhì)問著命運為何如此的不公,，抱怨著上蒼為何如此的無情，渴望著精神的寄托,，探尋著人生的真諦。為了讓自己忘卻煩惱,，發(fā)泄心中的委屈,，在學校里我發(fā)奮的學習，全身心的投入每一次活動中,，漸漸的我得到了老師和同學們的贊許,，慢慢的找到了久違的快樂滋味。我的同學們的背后都有著一段令人心酸經(jīng)歷,，同命相憐的人在彼此的關(guān)懷幫助中,，都感觸到人與人之間真摯的情感。老師的關(guān)心讓我溫暖,，同學的幫助讓我快樂,，許許多多好心人的資助更讓我感動，他們重新燃起了我青春的激情,，再次開啟了我封閉的心靈之窗,。歲時的月 日，歲時的 月 日,，是我終生難忘的日子,。從戴上紅領巾到佩戴上共青團徽,，從班級的小集體到團組織的大家庭，我不再感到孤單,，不再自卑,，因為我的背后有數(shù)不清的人關(guān)懷、支持著我,。我沐浴在愛的陽光里,，感到由衷的幸福。我要向所有向我伸出援助之手的人一樣,，燃燒自己的青春,，溫暖更多的人。

當一個人被一種執(zhí)著的信念支撐時,，他就會成為鋼鐵一樣的戰(zhàn)士,。在不斷向命運挑戰(zhàn)的過程中，我懂得了幸福在于奮斗的過程,，人生最大的危險莫過于裹足不前,，無愧無悔才是真正的人生。我相信我也能做出成績來,，哪怕用10倍,、20倍的努力來彌補!剛到學校后，不熟悉環(huán)境,，好幾次摔倒在樓梯上,，每一次摔倒后再爬起來;學習盲文記不住點位，每一 次遺忘反復練習,，電子琴看不見鍵盤,，每一次彈錯從心來過;渴望知識缺少盲文讀物，每一次疑問千方百計尋找答案…在每一次困難面前,，心里都暗暗告誡自己：肉體上的折磨,，精神上的痛苦，都可能成為行動上的興奮劑,，這點痛苦,，對于漫長的人生來說，又算得了什么呢?就這樣,，經(jīng)過一次次挫折的洗禮之后,，我發(fā)現(xiàn)自己變得更堅強了。我懂得了痛苦之后,，才會品嘗到歡樂的可貴,，懂得了在追求的道路上，不光有鮮花，更多的是荊棘,，懂的了人之所以有煩惱,，有時是跳不出自我分析、自我設計,、自我編織的牢籠,。人生就是一部痛苦與歡樂的交響曲。超越自我,，走出心中的陰影,，你就會覺得這個世界是多么的美好。也許我做不出驚天動地的偉績,，也許我還天真幼小,，但我知道自食其力、自強不息就是我的使命,。我不再彷徨,，不再頹廢，我要把我的生命變成一首激昂的旋律,，我要用我的行動奏出青春的凱歌,。

今天我把我的心聲講給大家，決不是為了要博取大家的同情,。我是把大家當作知心朋友,，與大家共勉。當你在挫折面前抱怨上天的不公,，當你在困難面前裹足不前,，如果你能想到我而煥發(fā)斗志，這就是我的目的,。

朋友們,，20世紀中國的歷史，寫下了中國共青團和中國青年的光榮,，21世紀期待我們創(chuàng)造新的青春輝煌,。青年昭示著未來,，黨在召喚,，時代在召喚，只要我們無畏的勇氣挑戰(zhàn)命運,、以崇高的理想超越自我,，發(fā)揮青年的智慧、風采和力量,，就能乘風破浪,、楊帆遠航!

挑戰(zhàn)自我的演講稿400字 挑戰(zhàn)自我的演講稿篇十

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好!

每個人都有他不敢邁出的一步;每個人也都有他不敢去做的事情,。這使得我們不敢積極進取,。挑戰(zhàn)自我也是一個人成功的關(guān)鍵因素,。

還記得是在初一的那年，我們學校召開了初中籃球賽,，大家都為此籌備了很久,，就在比賽的前一天，老師突然來選球員,。我心里總在琢磨;我這么喜歡打球,，干脆讓我參加把!但萬一我出了洋相可怎么辦呢?老師已經(jīng)選好了八個球員，還差兩個人,，我當時急得滿頭大汗,，我的心情緊張到了極點。我的雙手頓時不再屬于我的了,，忽然我的手舉了起來,。我也就成了替補。

在打球時的當天,，我還在操場上和同伴練習,，因為我一定不能讓班上所有人失望。終于開始了,，我已經(jīng)滿懷期待地等待了許久,。上場之后，我就很努力地防守,、進攻,、搶球，生怕給對手有機可乘,，可是上半場我們是2比20,，我想：“難道我們付出的努力就要這樣草草收場嗎?”

休息過程中，老師給我們進行了指導,，來告訴我們技巧,。終于，在老師的指導的指導下,，下半場的局勢有了變化,，我們的比分追至只差1分了。不過,，時間卻只有短短1分鐘了,。我心里不禁想到;“這1分鐘我們只要進了一球就贏了，要是沒進就功虧一簣了,。我們一定能行的,。我們都把這一球當作“勝利之球”，這球可是關(guān)乎我們的勝負，所以我們不敢把球輕易投出,，還剩最后幾十秒時,，球已飛奔投向籃筐。隨著球彈筐而出,，我們最后輸了,，可是我們并沒有非常失望，因為我已經(jīng)挑戰(zhàn)自我,、去拼搏付出努力,，因此在球場上我雖然輸了，可在人生之路上我并沒有輸,，我也不會屈服,，在以后我也會像這場籃球賽一樣，進行不懈的努力和永不熄滅的熱情,。

在生活中善于挑戰(zhàn)自我的人是勇敢者,，在學習中善于挑戰(zhàn)自我的人是佼佼者，在社會上善于挑戰(zhàn)自我的人是成功者,。

挑戰(zhàn)自我的演講稿400字 挑戰(zhàn)自我的演講稿篇十一

尊敬的老師們,，親愛的同學們：

大家好!

如果把生活比作一座高山，那么挑戰(zhàn)就是阻撓山路的荊棘,，但當我們正面它們時,，即便傷痕累累，道路坎坷,，大膽向前邁進,，我們就已成功。

在剛剛結(jié)束的cba半決賽北京與山西的對決中,，來自nba的“獨狼”馬布里用出色的發(fā)揮將賽季前無人看好的北京金隅不僅首次帶入了總決賽,，并最終捧起第一座屬于北京的冠軍獎杯。賽后,，馬布里在更衣室徹底爆發(fā),，放聲痛哭。兩年前,，馬布里正是被山西隊從nba高薪引入cba,，卻在賽季末被山西隊背叛，最終掃地出門,，兩年后的今天,，在第四場的爭奪戰(zhàn)中,，山西球迷謊稱馬布里打人,，雖然最終澄清，卻將馬布里推向了風口浪尖，在天王山之戰(zhàn)前,，山西隊經(jīng)理更是直言挑釁道,，馬布里突破就絆腳，直至弄傷,。面對一個個挑戰(zhàn),，甚至是恐嚇，馬布里沒有逃避,，更沒有畏懼,，在賽場上用上佳的表現(xiàn)將此前的恩怨踩在腳下，回應了挑戰(zhàn),，不僅讓對手敬服,，也讓自己心中的怒氣得到發(fā)泄，直面挑戰(zhàn),，體現(xiàn)的是勇氣,、氣概，更是一種霸氣,，而躲避挑戰(zhàn),，怯于勇敢面對現(xiàn)實，則只會讓人生暗淡,，就此沉淪,。

同為籃球運動員，同為96黃金一代,，丹特瓊斯大學時代就被無數(shù)榮譽,、頭銜所包圍，眼看眾人艷羨的狀元已經(jīng)到手,，他卻在一次訓練賽中被一名名不見經(jīng)傳的高中生徹底打爆,，輸?shù)袅吮荣悾緛硪患∈?，卻被好事媒體大肆宣揚渲染,，而瓊斯沒有了勇氣去直面媒體的質(zhì)疑，沒有用行動去證明自己,，整日酗酒度日,，沉淪于酒精之中，迷失自我,，斷送了大好前程,，而成就的高中生就是率湖人隊五奪總冠軍的科比。一味逃避,，只能躲一時風聲,，掩耳盜鈴,，更只能是自欺欺人，給人留下笑柄,。

縱觀社會各界,，其實還有許多直面困難的典范，圍棋九段古力在經(jīng)歷喪父之痛后,，以四強獨苗的身份勇奪三星,、lg杯兩個世界冠軍，雖然無法與父親共享,，但他面對挑戰(zhàn)忍悲走向賽場的高大形象以及精彩的棋局卻會給每個圍棋愛好者一個美好的回憶,。李小龍在被外國人一致視為東亞病夫后，在失地奧蘭多勇奪全美搏擊大賽冠軍,，并進軍好萊塢,，創(chuàng)造了輝煌，直面挫折,，勇敢面對,，打出的是中國人的骨氣，擊碎的是東亞病夫的形象!

直面挑戰(zhàn),，無論何時何地,，用勇氣面對，以實力回應,，扎痛過后我們就會享受到海的柔和,，荊棘撥開，我們就會領略山的美景,，縱覽風景之時,，直面挑戰(zhàn)的磨練的痛苦已不再那么刻骨，只有勇氣扎根于心,，指引我們到達成功的彼岸,，去有所發(fā)現(xiàn)，有所收獲,。

挑戰(zhàn)自我的演講稿400字 挑戰(zhàn)自我的演講稿篇十二

親愛的老師,、同學們：

大家好!

高爾基說：“書籍是人類進步的階梯?！鄙勘葋喺f：“書籍是全世界的營養(yǎng)品,。”我說：“你喜愛的書就像一個朋友,，就像你家長“,。

我最喜歡的一本書是《鋼鐵是怎樣練成的》這部小說，我都不知道看過多少遍了,。其中的有關(guān)人生意義的段落,，我還能背誦一點點了呢!

人應該怎樣地活著才有意思呢?這個問題相信大家都很難回答,。而保爾.科察金卻用行動回答了這一問題。他癱瘓后,，毫不灰心，仍然頑強學習,，努力工作,，并且開始了文學創(chuàng)作。雙目失明,，這對于已經(jīng)癱瘓的人來說,，是多么沉重的打擊呀!卻降臨到了他的頭上?？墒撬麉s毅然地拿起筆來,，摸索著，堅持寫作;寫一個字,，他要忍受常人不能忍受的痛苦,，極其努力才能寫好。經(jīng)過頑強的努力,，他終于成功的完成了小說《在暴風雨里誕生》的前幾章,。讀著讀著，我不禁心潮澎拜,，熱淚盈眶,。保爾那堅強的臉龐，仿佛就在我的眼前,。保爾這樣一個普通的戰(zhàn)士,，竟有比鋼鐵還要堅強的意志，這是什么力量在鼓舞他呢?哦!我終于明白了,，就是那最偉大,，最壯麗的共產(chǎn)主義事業(yè)在召喚著他創(chuàng)造奇跡這就是他頑強地有命運作斗爭的動力!

保爾，可敬可佩的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士,，你為我樹立了身殘志堅的光輝形象,。

《鋼鐵是怎樣練成的》真是一本好書!我還要不斷地同學習，從中吸取更大的精神力量!

挑戰(zhàn)自我的演講稿400字 挑戰(zhàn)自我的演講稿篇十三

尊敬的老師們,，親愛的同學們：

大家好!

生活和學習的節(jié)奏在加快,，加了晚自習，加了限時練和周周練,，還有月考和期中,、期末考試?？荚嚫呙芏?，試題有難度,，壓力山大。必須勇于拼搏,，才能在競爭中脫穎而出,。心里是這樣想的，但起起伏伏的成績有時讓我迷惘,、讓我彷徨,。我早已按捺不住，期待著文理分科,?？墒菍W校拖延分科的時日，拖出了我的愁緒,，越纏越亂了,。

喜歡吃鵝毛雪一樣的嶺南紅土米飯，白亮亮如玉一般可愛,?？墒呛懿磺桑斈隳闷痄z頭面朝黃土背朝天耕作時,，卻被告知,，你生活在黃土高原，那心傷得就像黃土高坡一樣千溝萬壑,。初中時,，物理課上我常常用情人般的雙眸深情地注視著物理老師，期盼著能學好物理,，但中考時物理也只勉強不是短板;如今我視物理為初戀,，它還是很不留情地虐我千百遍。當日日向往著學理時,，物理還是成了我心中的一道坎兒,。

臨近文理分科的那次物理考試成績?nèi)匀徊惶硐耄娴囊种撇蛔?，我哭了,。朋友不斷遞來紙巾，每一句話都是莫大的安慰,，因為競爭中的友情是無價的,。我怕他們說我脆弱、說我小題大做,。物理老師走過來拍了拍我的肩膀,，班主任一陣安慰后仍然向我豎起大拇指，相信我能行……

誰說女孩子學不好物理?誰說女孩子學不好理科?我偏要好好學習,。明知山有虎,，偏向虎山行,。理想在召喚，富有詩意的遠方在召喚,，軍訓時獲得的先進個人獎章還在我心中閃耀著金光,。我喜歡懸崖邊散發(fā)著清香的百合，喜歡她透著靈性的潔白和秀挺的風姿,。不求回報,，不求有人欣賞，只為活得堅強,、活得漂亮,。堅定學理的志向,，挑戰(zhàn)自我,，證明自我，綻放我心中的百合,。既然選擇了遠方,，便只顧風雨兼程。

我想起一位著名詩人的話——如果回憶能夠流眼淚,，那它一定很珍貴,。高一的每一個動人故事都將是記憶中的珍寶。經(jīng)歷高一,，我們收獲成長;經(jīng)歷高一,，我們走向輝煌。

挑戰(zhàn)自我的演講稿400字 挑戰(zhàn)自我的演講稿篇十四

天,，陰沉沉的,，沒有一點生氣，心情也隨著天氣慢慢低落,。坐在車上,，心中難免泛起層層波瀾。

和以往一樣,，窗外的景物依然是老樣子,，并不特別顯眼。這時,，我眼里看見了一團團小小的,，黑不溜秋的小東西，定神一瞧,，原來是一只小蚊子很困難地扒在上面,。它要爬上去嗎?我繼續(xù)觀察著。

窗戶上綴滿了一顆顆小水珠,，像一串串晶瑩透剔的珍珠,，又像一襠襠各具特色的風鈴,，搖掛在上面，十分美麗,。但小蚊蟲好像并沒有注意到這些,，我看見它只是很艱難地向上爬著，觸足并沒有用上力,。我忽然想到了,，動物的翅膀打濕過后，身上就會覺得像背了千斤重的東西,，何況這還是一只小蚊子,，它又能承受地起么?

出乎我的意料，它并沒有放棄,，只是繼續(xù)努力著,。前觸足蹬蹬，后觸足隨跟而上……好不容易爬上了一段路,，一陣風刮來,，輕而易舉地就把它“打下去了”，就這樣,，它一次又一次重復著動作,，不知經(jīng)過了多少次，終于,，它精疲力盡了,。就在我覺得它要放棄時，它再一次讓我震撼,。它又一次伸出前足,，后足一拉，但這次它好像汲取了經(jīng)驗：盡量撇開那些小水珠,，左彎右拐地爬著,。但我覺得這只是一種途勞，這樣做,，不止更讓它更累嗎?我真弄不懂,。

不過小蚊蟲好像能適應這種方法，不過一會兒,，它已爬了不少路程,，果然不出我所料，只見那團小小的黑東西慢慢向上,，再向上便不見了蹤影,。

下車后，我心情明快起來，同時也為那只小蚊蟲而祝賀,，因為從它身上,，我感受到了人世間寶貴又平凡的勇氣，更領悟到了——勇氣的真諦：它是一把神奇的鑰匙,，能打開心靈的幽谷,，便不幸者絕處逢生。更相信“勇氣,，能創(chuàng)造奇跡”,。

挑戰(zhàn)自我的演講稿400字 挑戰(zhàn)自我的演講稿篇十五

各位領導、各位老師,，

大家晚上好,，今天我給大家分享的是《挑戰(zhàn)自我，追求更好》,。在接到這個題目的時候,，想了想，能讓我一次又一次在自我挑戰(zhàn)中不斷地取得進步,、收獲經(jīng)驗,、享受快樂的其實是工作,。在工作中不斷地挑戰(zhàn)自我,、追求美好，是我一直提醒自己,、并希望自己能盡力做到的,。

記得最初走上講臺的時候，伴隨我的除了緊張還是緊張,。后來,，我的實習老師把我?guī)У街袑Ｈ嵙暎抢锏膶W生是沒有人會聽講的,，尤其是英語,，也不會跟你互動，所以基本上是我自己自編自導自演,，正因為這樣,，練就了我的膽量，慢慢的經(jīng)過磨煉,，我逐漸成為了一名合格的老師,。

第一份工作，在一所培訓機構(gòu),，培訓機構(gòu)是比較鍛煉人的地方,，我就不斷地挑戰(zhàn)自己，讓自己從劍橋英語預備級，到一級,、二級,、三級，再到新概念,，外校沖刺班,，音標，自然拼讀等全部教了一遍,，小學課程教完后來教初中,，讓自己有機會把整套教材系統(tǒng)全部嘗試一遍，實踐每個年齡段的教學和每一套教材,。慢慢的教學水平有了提高,。

后來我應聘去了新東方，那個時候去新東方面對新的環(huán)境,，新的教學方法和教材體系,，自己就是歸零心態(tài)，不斷地去學習,，不斷地去挑戰(zhàn),。新東方對于老師有一套科學的培訓體系，這給我日后的工作做了一個很好的鋪墊;除了培訓以外,，員工們還擁有外出學習的機會,。在武漢工作一段時間以后，我就去到新東方杭州校區(qū),，雖然企業(yè)的文化和背景相同,，但工作風格和要求會有不一樣。在那里,，通過自己的不斷學習和挑戰(zhàn),，讓我的教學水平和教學基本功得到了質(zhì)的飛躍。

天高任鳥飛,，海闊憑魚躍,。后來，回到紗帽以后,，就來到了平臺更大的武漢碧桂園學校,。記得第一次來應聘的時候也是層層考核，有教案設計,、模擬上課,、演講和才藝展示，從一所培訓機構(gòu)到一所正規(guī)的私立學校,，方方面面都有很多要挑戰(zhàn)和學習的地方,。首先是課堂，這里課堂只有40分鐘，培訓機構(gòu)都是2—3個小時,，記得第一次來這上課,，跟學生熱身、互動后一堂課就去了一半,，所以課就沒上完,，后來多聽課，多學習,，慢慢調(diào)整過來,，回歸到課堂以學生為主體。一直到現(xiàn)在的生命課堂,，對于生命課堂我一直在探索和學習,，每次的教研課我都希望嘗試挑戰(zhàn)不同的課型;每天的英語課堂，都希望真真切切的應用生命課堂的理念,，我想,，對于生命課堂的學習，我一直在路上,。

在武漢碧桂園學校工作,，作為一名只會教書的英語老師是遠遠不夠的。碰到學科活動,，你得化身為策劃師,，發(fā)揮你的組織能力去策劃學科活動并培訓學生參賽;當有文藝匯演的時候，你得化身為編導去編排一個精彩的英語節(jié)目,。

記得20__剛來碧桂園的時候,，接到出元旦匯演節(jié)目的任務,，當時在想,，原來在碧桂園英語老師還得會排節(jié)目，當時覺得非常難,，無從下手,。后來通過查找視頻、篩選主題,，并經(jīng)過精心排練,，最終呈現(xiàn)了我人生的第一個英語劇《白雪公主》。過程雖然痛苦,，但最后卻很有成就感,。

也是因為一次一次的挑戰(zhàn)，讓我看到了自己的潛力,。在這樣的挑戰(zhàn)中,，曾經(jīng)以為的"不能"一次次變成了"我能".

比如英語新聞來了，旁白的撰寫和錄制，新聞視頻的收集和編輯,，小記者,、小主播的培訓和錄制……自己都數(shù)不清挑戰(zhàn)了多少不會、不可能的事情,。所以在碧桂園學校,，不會編輯和策劃的英語老師，不是一個好老師,。你得當?shù)昧烁枋?，跳得了舞，上得了講臺,，也上得了舞臺,。還得玩轉(zhuǎn)各種視頻制作和剪輯。我想這個可以作為以后英語老師的招聘條件,。

生命不息,，挑戰(zhàn)不止，未來的生活和工作中一定會有更多的挑戰(zhàn),。比如,，接下來的六年級英語教學，怎樣讓學生真正具備學英語和說英語的能力;還有讓人掛心的北京英語比賽,，去年的比賽在團隊的合作下,，順利完成了任務，今年的比賽將會很快來到,，我們?nèi)绾瓮黄迫ツ甑某煽?。如果說去年的壓力來自未知，今年的壓力則來自突破,，壓力與挑戰(zhàn)并存,，我們必須盡力而為!

天氣越是炎熱，越能聽到高亢的蟬鳴聲,。生活中的挑戰(zhàn)越多,，也越能成就一個人的美好。讓我們接受挑戰(zhàn),，成為一個更好的自己吧!

挑戰(zhàn)自我的演講稿400字 挑戰(zhàn)自我的演講稿篇十六

親愛的老師,、同學們：

大家好!

在生活中，書籍一直陪伴著我,，不知從什么時候起,，在每晚睡覺前和早晨起來我都會看書,書籍就這樣進入了我的生活。

書把智慧無私奉獻的給了讀者,，它讓我進入了一個又一個的歡樂的國度與神秘的海洋,。它讓我懂得了什么是善,、惡、正義,、邪惡,，讓我知道了歷史的興衰與和平，讓我了解了民族的歷史與文化,。它像一塊吸鐵石牢牢的把我吸住,，我一捧起來就愛不釋手。跟著主人公一起歡笑,，一起流淚,，走進他們的世界中，是我最快樂的事……閱讀使我的生活更輕松,，寫作使我的生活更豐富,。書籍給我了一雙千里眼，讓我在廣泛閱讀中大開眼界,，享受著讀書的快樂;給我一只神筆,，使我的作文充滿色彩。

一年級的時候,，我認識的字還不多,，但已經(jīng)開始了閱讀。那時讀的都是一些簡短的注音童話故事,，故事雖然很短,，卻讓我很著迷，小心眼里裝的都是那些童話人物,，像小黃狗,、小花貓、騙人的狐貍,、兇惡的大灰狼等等,。到了二年級我就開始讀整本的童話故事，《安徒生童話》《格林童話》是我的最愛,，書中那一個個充滿想象力的動人故事深深地吸引著我,，使我浮想聯(lián)翩，書中一個個人物的喜怒哀樂常常使我牽腸掛肚,，與他們同悲同喜，書中一個個小故事也教會了我做人的道理,?！痘实鄣男卵b》讓我明白了聽好話是多么害人的一件事，《丑小鴨》讓我明白了只有不放棄才能證明自己,，《白雪公主》使我懂得善良才是最重要的……

看完了短篇看長篇,，經(jīng)過爸爸地推薦,，我開始看長篇童話?！毒G野仙蹤》《愛麗絲漫游奇境記》《木偶奇遇記》……一個個主人公帶著我上天下地,，游歷于各種境界里，精彩的故事看得我如醉如癡,，常常是爸爸媽媽催了很多遍吃飯了,，我還是鉆在書里出不來，被爸媽一頓臭罵!當然最讓我喜歡的人物還是鄭淵潔筆下的皮皮魯,，他善良,、聰明、仗義,，什么有趣的事都被他碰到了,。

在閱讀中我明白了：閱讀和寫作，是快樂的事,，可以溝通心靈,，可以讓我的生活更加的多姿多彩。

挑戰(zhàn)自我的演講稿400字 挑戰(zhàn)自我的演講稿篇十七

尊敬的老師們,，親愛的同學們：

大家好!

小樹林的教室里,，一場充滿刺激的活動開始了……

在我們的千呼萬喚中，老師出現(xiàn)在了門口,。緊接著,，活動器材出現(xiàn)了，它有著一顆顆大小不同的球球,，好像正在一臉壞笑地看著我們,。我滿腔的熱血瞬間涼了一半，臉上的笑容慢慢轉(zhuǎn)變成了驚恐,，雞皮疙瘩蹦滿全身,，那就是有著“腳底終結(jié)者”之稱的指壓板!老師簡單介紹了規(guī)則之后，我們與指壓板的“惡戰(zhàn)”開始了……

首先是在指壓板上單腳站立,，這可難不倒我,。只聽老師一聲令下，所有的體重都壓在了右腳上,。突然,，一陣酸痛襲來，讓毫無防備的我痛得齜牙咧嘴,，只聽“啪”的一聲,，我的腳落地了，我和指壓板的第一場“惡戰(zhàn)”以失敗告終,。還好這次是團戰(zhàn)!我的兩個隊友以輕如飛燕,、重如泰山之勢完勝了指壓板,。

第二場是合作。鑒于我上一場的表現(xiàn),，決定讓我在臺下當觀眾,，這也是我自愿的，怕連累了隊友,?！皭簯?zhàn)”開始了，先前還若無其事的二人,，之后腿開始顫抖起來,，又因一人笑出了聲，一步之差,，全盤皆輸,，老師正要喊平局，在這千鈞一發(fā)之時,，兩人轟然倒地,，與指壓板的第二場“惡戰(zhàn)”以一秒之差輸了。

第三場“惡戰(zhàn)”可是我最拿手的跳格子,，絕對不吹牛,，看別人猶如蜻蜓點水般“飛”過，我的要點在于——快,，只要快了,，疼痛就會傳得慢?？涩F(xiàn)實不同于想象,，這種指壓板是會移動的，當我跳到第三格時,，用力一大,，指壓板往后滑，那時我身在半空,，發(fā)現(xiàn)起跳的位置變遠了,，這一蹦之力完全不夠，最后我們一組以2：4的戰(zhàn)績慘敗于指壓板,。

三局兩勝,，我們只贏了一局，在大比分1：3的情況下被指壓板完虐,。但是我相信,，經(jīng)過這一次的指壓板三場“惡戰(zhàn)”，下次我們絕對不會輸!