演講稿首先必須開(kāi)頭要開(kāi)門(mén)見(jiàn)山,，既要一下子抓住聽(tīng)眾又要提出你的觀點(diǎn)，中間要用各種方法和所準(zhǔn)備的材料說(shuō)明,、支持你的論點(diǎn),，感染聽(tīng)眾，然后在結(jié)尾加強(qiáng)說(shuō)明論點(diǎn)或得出結(jié)論,，結(jié)束演講,。我們?nèi)绾尾拍軐?xiě)得一篇優(yōu)質(zhì)的演講稿呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀演講稿模板范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

挑戰(zhàn)自我超越自我演講稿高中 挑戰(zhàn)自我超越自我的名言篇一

大家早上好,！我是高三(11)班的-x,，這天我演講的題目是《挑戰(zhàn)自我，超越自我》,。

每個(gè)人來(lái)到這個(gè)世界上,，都期望能演繹出輝煌的人生，期望能得到社會(huì)的認(rèn)可,，得到他人的賞識(shí)與贊美,。但是，并不是每個(gè)人都能在燈光閃爍的舞臺(tái)上神采飛揚(yáng),，在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上感受?chē)?guó)歌的雄壯,。因此，我們要挑戰(zhàn)自我,，超越自我,，在有限的時(shí)間里締造屬于我們自己的奇跡。

我們都是九零后出生的青年,，沒(méi)有經(jīng)過(guò)的洗禮,，也沒(méi)有經(jīng)過(guò)艱苦奮斗的歲月，而是成長(zhǎng)在蜜汁與鮮花中,，擁有著被父母的寵愛(ài)。但是,，我們卻有極強(qiáng)的自尊心,，我們的心中常常流露出不為人知的脆弱與孤獨(dú)。因?yàn)槲覀兩钪?，從未深切感受過(guò)風(fēng)雨的我們將如何應(yīng)對(duì)整個(gè)社會(huì),。我們即將踏入大學(xué)的校門(mén),，終將成為社會(huì)主義建設(shè)的主力軍。我們是祖國(guó)的期望,，肩負(fù)的使命要求我們獨(dú)自撐起一片藍(lán)天,，這一切無(wú)不促使我們挑戰(zhàn)自我，超越自我,。有位詩(shī)人曾寫(xiě)道：“春須早為,，豈能長(zhǎng)少年,？”當(dāng)代作家矛盾也曾說(shuō)過(guò)：“斗爭(zhēng)的生活使你干練，苦悶的煎熬使你醇化,?！?/p>

挑戰(zhàn)自我是一種知難而進(jìn)的自信,，是一種臥薪嘗膽的魄力,，是一種驚心動(dòng)魄的搏擊，更是一種堅(jiān)持不懈的努力,。三峽工程,、探月工程、青藏鐵路,，無(wú)不體現(xiàn)挑戰(zhàn)自我，超越自我的精神,。然而,，在挑戰(zhàn)自我的征程上也會(huì)遇到挫折與艱險(xiǎn)，這就需要我們克服惰性,，磨練意志,，堅(jiān)定信念，永不言棄,。只要我們擁有勤勞的雙手,、智慧的頭腦，就必須能在挑戰(zhàn)中超越自我,，鑄就輝煌,！

浪花超越平湖才會(huì)有波濤洶涌的壯觀，松柏超越平常樹(shù)才能四季常青,。挑戰(zhàn)自我,，超越自我是我們別無(wú)選取的生存方式,，是我們走向康莊大道的唯一利器。挑戰(zhàn)自我也充滿(mǎn)著激情與驚喜,，苦難與歡樂(lè),。只要我們能夠不斷努力,，必將得到輝煌人生的回饋,，得到社會(huì)的認(rèn)可。

同學(xué)們,，讓我們?cè)谟邢薜娜松猛局袝?shū)寫(xiě)挑戰(zhàn)自我,，超越自我的美妙樂(lè)章吧！

挑戰(zhàn)自我超越自我演講稿高中 挑戰(zhàn)自我超越自我的名言篇二

各位老師,、同學(xué)們：

早上好,！

國(guó)歌嘹亮，國(guó)旗飄揚(yáng),。今天,，我站在莊嚴(yán)的國(guó)旗下演講的題目是《超越自我，鑄就輝煌》,。

20xx年10月17日,，我國(guó)“神州六號(hào)”載人航天飛船成功完成了“多人多天”的太空飛行任務(wù)，在內(nèi)蒙古主著陸場(chǎng)勝利著陸,。這是我國(guó)航天事業(yè)又一次偉大的成功,，也是又一次偉大的超越，鑄就了空前的輝煌的成功,！

“神六”成功,，舉世矚目，給我們以巨大的欣喜,、激勵(lì)鼓舞和啟示,！

“重在參與，而不在勝利,；人生貴在奮斗而不在征服”,，這是一句奧運(yùn)的著名格言。在賽場(chǎng)上,，只要你比上次有所進(jìn)步,，哪怕只是快了0.01秒，也是成功,；也許你并不是冠軍,，但只要你超越了自我，便是成功者,。成功是一次征程而并非終點(diǎn),，對(duì)于成功者來(lái)說(shuō),，繼續(xù)努力，再闖高峰便是更大的成功,。

當(dāng)然,，成功不會(huì)追隨著每一個(gè)人，世上不如意之事常有,，成功的人和事業(yè)背后都有許多克服逆境的故事：成龍做過(guò)長(zhǎng)時(shí)期的臨時(shí)工作,，“可口可樂(lè)”開(kāi)業(yè)第一年只賣(mài)出少得可憐的400瓶，萬(wàn)寶路香煙的銷(xiāo)路曾經(jīng)不盡如人意,。而他們后來(lái)之所以能夠成功,，我相信，原因之一是活用了著名科學(xué)家愛(ài)因斯坦的成功方程式：a=x+y+z,。愛(ài)因斯坦曾解釋說(shuō),，其中a代表成功的大小，x代表刻苦和努力,，y代表適當(dāng)?shù)姆椒?，z代表少說(shuō)廢話。他還補(bǔ)充說(shuō)：“在天才和勤奮之間,，我毫不遲疑地選擇勤奮,，它幾乎是一切成就的催化劑?！背晒Σ皇桥实枚喔?，而是當(dāng)?shù)箷r(shí)，能堅(jiān)強(qiáng)地站起來(lái)全力奮斗,。

當(dāng)我們?cè)趭^斗之路上遇到挫折的時(shí)候,，不應(yīng)該掉眼淚，因?yàn)槿绻阍谑ヌ?yáng)的時(shí)候掉了眼淚,，你還將失去滿(mǎn)天星辰,。要告訴自己“放棄者永不成功，成功者永不放棄”,，我們只有克服障礙,，超越自我，選擇永不放棄,，成功才會(huì)欣然來(lái)臨,。

讓我們像“神六”一樣圓滿(mǎn)地升空，運(yùn)行,，著陸,；讓我們像“神六”一樣輝煌，耀眼，不同凡響,；讓我們像偉大祖國(guó)的航天英雄們一樣奮斗不息,，勇往直前，創(chuàng)造輝煌,！

挑戰(zhàn)自我超越自我演講稿高中 挑戰(zhàn)自我超越自我的名言篇三

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家上午好,！

我是來(lái)自高一__班的___,，今天之所以可以來(lái)到這上面演講，這要感謝老師和同學(xué)的推薦,，同時(shí)也是我的榮幸,，下面就是我演講的題目《超越自我》,。

我相信大家都知道《假如給我三天光明》里面的主人公海倫凱勒,，她小時(shí)候發(fā)了一場(chǎng)高燒，就因此失去了光明,，在她失去看見(jiàn)光明的的時(shí)光里,，她也曾陷入黑暗中無(wú)法走出來(lái)，絕望過(guò),，但是在這樣的痛苦之下,，她沒(méi)有放棄，而是努力超越自己,，努力從那樣艱難的環(huán)境下走出來(lái),。不能看見(jiàn)東西，因此也很耽誤學(xué)習(xí),，可是她沒(méi)有放棄,，而是學(xué)習(xí)盲文來(lái)讓自己了解這個(gè)世界，即使看不見(jiàn),，可通過(guò)書(shū)里面的描述,，在自己的世界里建設(shè)自己想象的樣子，所以她在后來(lái)成功了,，正是因?yàn)樵谀莻€(gè)過(guò)程中不斷的超越自己,，克服困難，所以我們也可以,。

我也拿自己的例子來(lái)講述這個(gè),，初三上學(xué)期的我，一直是在渾噩過(guò)日子,，每天就是睡覺(jué),，啥也不做，甚至一度想要去休學(xué)，因?yàn)檎娴暮茈y堅(jiān)持下去,，我?guī)缀踉谶@個(gè)學(xué)期是迷茫過(guò)來(lái)的,，不知道自己要干什么，成績(jī)是一塌糊涂,，排名在倒數(shù),。這樣過(guò)了一學(xué)期，到了下學(xué)期,，我也不知道自己什么時(shí)候改變的,，那個(gè)時(shí)候忽然就有了要努力的信念，不在課堂上睡覺(jué)度過(guò),，而是認(rèn)真聽(tīng)課,，這樣的我其實(shí)要在中考之前把成績(jī)追上去很難，老師幾乎都不相信,，因?yàn)槲页煽?jī)實(shí)在太差了,，老師看到我能夠努力了，也覺(jué)得欣慰,，但是并不相信我可以考一個(gè)好成績(jī),，但是我不服輸，我在老師那了我可以考上那所好高中,，我就一定能,。從我許諾的那一天起，我每天是起早貪黑做題,，為了不把身體累垮,，早上起來(lái)一邊跑步，一邊背書(shū),，我相信自己一定可以,，所以從開(kāi)學(xué)的第一個(gè)月起，就努力的把基礎(chǔ)知識(shí)補(bǔ)起,，我很慶幸,，因?yàn)樽约合胍揭郧暗奈业臎Q心，我的成績(jī)一個(gè)月比一個(gè)月好,，到了最后一個(gè)月的時(shí)候,，我做到了，我排名進(jìn)了前十,，我做到了,。

中考我也真的考上了我想要考的高中，就連老師都對(duì)我信服,。所以我相信只要大家不認(rèn)輸,，一步一步的超越自己,，就一定能夠達(dá)到自己想要的。現(xiàn)在我進(jìn)入了高中,，我更加的明白,，只有超越自己不敢的，才能成就以后更好的自己,。

謝謝大家,！

挑戰(zhàn)自我超越自我演講稿高中 挑戰(zhàn)自我超越自我的名言篇四

各位同事，各位同學(xué)：

大家好,！我來(lái)自小學(xué),，跨入教師行列僅10余年的歲月，10余年的教學(xué)歷程,，風(fēng)雨兼程,，有得有失?；厥淄?，我領(lǐng)悟到：是教師神圣的責(zé)任感和對(duì)學(xué)生的一片真誠(chéng)的愛(ài)，伴隨我一次次迎接挑戰(zhàn),，一次次超越自我,！今天我的演講題目就是：迎接挑戰(zhàn)超越自我,。

記得初為人師,，我很膽小，沒(méi)有自信,，不懂方法,，更沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)。曾經(jīng)有孩子問(wèn)我：“老師,，1+1為什么要等于2呢,？”當(dāng)時(shí)我都不知道該用什么辦法才能讓他理解；還記得那時(shí)課前總是寫(xiě)出非常詳細(xì)的教案,，甚至在課前還要記一記,，先做什么，再做什么,。我努力去做了,，可總達(dá)不到我預(yù)想的效果，我時(shí)時(shí)反思著：為什么我不能像當(dāng)年教我的老師那樣在課堂上揮灑自如呢,？我很困惑,，我每上完一節(jié)課，我都在琢磨,，今天有什么收獲,？又有什么教訓(xùn)？下節(jié)課我該怎樣改進(jìn)？于是,，我有意識(shí)地加強(qiáng)自己教學(xué)基本功的訓(xùn)練,，虛心地向身邊的老師們學(xué)習(xí)教書(shū)育人的技能技巧，學(xué)習(xí)他們的成功經(jīng)驗(yàn),，再把我教學(xué)中遇到的問(wèn)題向他們請(qǐng)教,。我漸漸的意識(shí)到要了解自己的學(xué)生，關(guān)注學(xué)生,，選擇適合學(xué)生的方法進(jìn)行教學(xué)才是最佳的,。我發(fā)現(xiàn)孩子們學(xué)得輕松多了，愉快多了,，我自己也好開(kāi)心,；我還發(fā)現(xiàn)以往總覺(jué)得頑皮的學(xué)生，原來(lái)是那樣天真,、那么可愛(ài),。看著一張張純真的笑臉,，看著一雙雙渴望求知的眼睛,，我在心里下定決心，我要盡我的所能把他們教好,，這是我的責(zé)任,，是我作為一名教師的責(zé)任。

在我從教的第3個(gè)年頭里,，青年教師賽課活動(dòng)在全縣展開(kāi),，我參加了比賽。記得當(dāng)時(shí)我很猶豫,，那可是比賽,，下面有那么多領(lǐng)導(dǎo)，還有那么多有經(jīng)驗(yàn)的老師都在看著我,，我敢站到那個(gè)講臺(tái)上去上課嗎,？學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我鼓勁：“不要怕，年輕人要勇于挑戰(zhàn)自我,，自我磨煉,！不要自己把自己嚇倒?！痹陬I(lǐng)導(dǎo)和老師們的鼓勵(lì)和幫助下,，我獲得了第一名。這次榮譽(yù)的獲得,，讓我備受鼓舞,，我要繼續(xù)努力,，做好準(zhǔn)備，迎接各種挑戰(zhàn),，我要讓我的教書(shū)生涯有聲有色,。

在接下來(lái)的幾年里，我結(jié)了婚,，有了家,，也有了自己的孩子，但家庭的拖累并沒(méi)有讓我對(duì)自己肩負(fù)的責(zé)任有所放松,，反而有一種更強(qiáng)的責(zé)任感讓我去努力工作,。因?yàn)槲覐?qiáng)烈地意識(shí)到我的孩子需要受到更好的教育，還有千千萬(wàn)萬(wàn)和我的孩子一樣的孩子也渴望享受到更好的教育,，記得一位家長(zhǎng)說(shuō)：“現(xiàn)在我們比什么呀,，比自己的錢(qián)多少嗎？不是,，我們比誰(shuí)家的孩子素質(zhì)好,！”是啊，孩子才是未來(lái),，孩子才是希望,，我作為一名教師，深感責(zé)任的重大,。于是,，在工作的間歇，在干完家務(wù)活的空檔,，我都不忘把教學(xué)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴在頭腦中反思,、總結(jié)，整理,，一篇篇教學(xué)論文就是這樣慢慢的磨出來(lái)的。

然而,，就在我教學(xué)工作基本上得心應(yīng)手的時(shí)候,，我卻經(jīng)歷了一次病痛，一次差點(diǎn)讓我失去我熱愛(ài)的“教師職業(yè)”的病痛,。

我本有一副好嗓子,，在學(xué)生時(shí)代，偶爾在同學(xué)們面前一展歌喉,，也能博得陣陣喝彩,。但是經(jīng)過(guò)這幾年的講臺(tái)高歌，漸漸的嗓子變的嘶啞,，還經(jīng)常疼痛,，到后來(lái)發(fā)聲都成了困難,。到醫(yī)院做檢查，診斷為“雙側(cè)聲帶息肉”,，醫(yī)生建議手術(shù)治療,，除去息肉，恢復(fù)聲帶正常振動(dòng)發(fā)出聲音,。身邊的人為此議論開(kāi)了：有人說(shuō)要除去聲帶上的息肉,，這個(gè)手術(shù)可不能馬虎，一定要找技術(shù)好的醫(yī)生,；還有人說(shuō)如果手術(shù)中出現(xiàn)什么意外,，會(huì)是什么結(jié)果？聽(tīng)著大家的議論,，我很著急,，我不想成為啞巴，我更不想因此離開(kāi)剛剛愛(ài)上的教育事業(yè),。我在心里問(wèn)自己：我要做手術(shù)嗎,？手術(shù)能成功嗎？我真的會(huì)成啞巴嗎,？我要因此失去繼續(xù)與孩子們一起學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)嗎,？

經(jīng)過(guò)前思后想，經(jīng)過(guò)親人和眾多好心人的多方打聽(tīng)和咨詢(xún),，最終我作了手術(shù),。通過(guò)前后兩次激光手術(shù)，成功去除了我左右聲帶上的息肉,，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的休息,，我又能重返講臺(tái)和孩子們一起學(xué)習(xí)。我好高興??！我要感謝我的領(lǐng)導(dǎo)、同事,、親人給我的安慰和照顧,，感謝現(xiàn)代高超的醫(yī)學(xué)技術(shù)讓我沒(méi)有失去我熱愛(ài)的教師職業(yè)，我更要感謝在我生病期間默默為我祝福的孩子們,。

記得手術(shù)前后,，我的聲音都很小，我擔(dān)心孩子們聽(tīng)不見(jiàn),，但他們卻聽(tīng)得格外認(rèn)真,，很多時(shí)候我的一個(gè)手勢(shì)，一個(gè)眼神替代了我的語(yǔ)言,，可孩子們依然能夠領(lǐng)會(huì),，我為他們能這樣的懂事,，能這樣的理解我而感動(dòng)。手術(shù)后醫(yī)生囑咐說(shuō)：一周內(nèi)一句話也不能講,，否則會(huì)影響聲帶的恢復(fù),。孩子們悄悄的來(lái)看我，一顆糖輕輕的塞進(jìn)我的嘴里：一個(gè)蘋(píng)果放在了我的手上,；幾個(gè)自己也舍不得吃的雞蛋放在桌上,，人卻一溜煙兒就跑了；還有的給我送來(lái)自己親手做的小禮物,；最讓我感動(dòng)的是一個(gè)同學(xué)笑瞇瞇的遞給我一張卡片,，我打開(kāi)一看，上面寫(xiě)著：“老師,，祝你早日康復(fù),，我們等著你”。我緊緊拉著小姑娘的手,，只有使勁地點(diǎn)頭,，眼淚早已不聽(tīng)話，滾落在孩子紅紅的臉蛋上,。我在心里為自己鼓氣,，我要好起來(lái)，要快快的好起來(lái),，孩子們需要我,。

在病假休息的日子里，我為全班五十多位同學(xué)每人準(zhǔn)備了一張小卡片,，在每一張卡片上為我的學(xué)生寫(xiě)下一句句激勵(lì)的話語(yǔ),，也寄托了我對(duì)他們的深切期望。在我重返講臺(tái)的第一節(jié)課里,，我把卡片分發(fā)給他們,，他們手捧小小的卡片，在同伴們面前炫耀,，“看,，這是老師送我的禮物”然后把它小心翼翼的收藏起來(lái)。此刻,，我真真切切的感受到：我為孩子們的付出得到了豐厚的回報(bào)。

10余年的教育生涯,，有苦,，也有樂(lè)；有付出,，也有回報(bào)：在新課程實(shí)施的三年里,，我先后四次承擔(dān)縣級(jí)教學(xué)研究課,，多篇教學(xué)論文在縣、市教學(xué)論文評(píng)比中獲獎(jiǎng),；20__年教師節(jié)縣教育局表彰為“優(yōu)秀教師”;20__年參加資陽(yáng)市信息技術(shù)現(xiàn)場(chǎng)課件制作大賽獲二等獎(jiǎng),；所承擔(dān)班數(shù)學(xué)成績(jī)?nèi)陙?lái)均居全鄉(xiāng)第一名。

“春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干,。”就算有一天,，我不能再站在講臺(tái)上為孩子們傳道,、授業(yè)、解惑,，我一定會(huì)將我從教的酸甜苦辣和喜怒哀樂(lè)的音符銘記下來(lái),，因?yàn)樗彩俏胰松飞系囊还P不可多得財(cái)富；我也希望我在燃燒自己照亮別人的同時(shí)也照亮我自己,，讓我更有信心去迎接挑戰(zhàn),，不斷的超越自我！實(shí)現(xiàn)我的,。人生價(jià)值,！

挑戰(zhàn)自我超越自我演講稿高中 挑戰(zhàn)自我超越自我的名言篇五

人成熟的標(biāo)志是什么？有的說(shuō)成熟的標(biāo)志是能用理智戰(zhàn)勝感情,，有的說(shuō)是遇事有主見(jiàn),，有的說(shuō)是善于給予愛(ài)，有的說(shuō)是善于否定自我----而我的看法是——“成熟”的標(biāo)志是能超越自我,。

同學(xué)們大都見(jiàn)過(guò)達(dá),？芬奇的《蒙娜麗莎的微笑》。蒙娜麗莎那迷人而帶有喪子憂傷的微笑深深吸引了我,。我一直不懂得一位母親失去至愛(ài)的兒了怎么還會(huì)微凳,。但當(dāng)蒙娜麗莎的微笑一次又一次浮現(xiàn)在我的腦海里時(shí)，我慢慢地感悟到了這位母親的堅(jiān)貞與不屈,。她喪子,，她痛苦，但她仍要微笑,。她要把對(duì)自己兒女的愛(ài)超越為對(duì)世人兒女的愛(ài),，她要微笑著去繼續(xù)生活。于是,，在我的眼里,，她的微笑是成熟的美,。

秋天是果實(shí)成熟的季節(jié)。秋葉也在這一時(shí)節(jié)悄悄地退隱江湖,，去尋找它們那寧?kù)o恬適的歸宿的,。風(fēng)中搖曳的秋葉呀,，我可以說(shuō)你是成熟的嗎？我想，你不會(huì)拒絕,。你顫動(dòng)著小小的身軀,，投入大地的懷抱，你無(wú)怨無(wú)悔地將自己的整個(gè)身心都獻(xiàn)給了泥土,。你超越自己那小小的軀殼,，你將你的生命與大地融為一體。落葉，也正是在不斷超越自我中，重塑了自我,。來(lái)年的綠樹(shù)上肯定還有一個(gè)新的位置,，留給你,。成熟,。對(duì)秋葉來(lái)說(shuō),，是再好不過(guò)的總結(jié)了,。

或許,，這就是人們常說(shuō)的生命的成熟,，在不斷超越自我中,，鳳凰涅槃,，更新更生,，讓每一個(gè)人都分享幸福和歡樂(lè)，把痛苦留給自己,。這不就是成熟的標(biāo)志嗎,？

貝多芬是世界聞名的音樂(lè)家，他的《命運(yùn)交響曲》《田園交響曲》等一直到現(xiàn)在仍被人們所喜愛(ài),。在我眼里,，他的音樂(lè)才華是任何人也比不上的。而就是這一位創(chuàng)造出世界超一流音樂(lè)作品的藝術(shù)家,，兩耳失聰了,。一位音樂(lè)家兩耳失聰，會(huì)承受多么難以想象的痛苦??！但貝多芬毅然繼續(xù)音樂(lè)創(chuàng)作，憑借著的就是他那頑強(qiáng)的毅力和超越自我的決心,。這一超越,。不僅是作品的超越，更有他心靈上的,、精神上的,。

成熟的標(biāo)志是什么？我想我已找到了它的答案,。

解析：本文是一篇不錯(cuò)的議論文,，認(rèn)識(shí)自我,、否定自我、戰(zhàn)勝自我,、超越自我,，都應(yīng)是人生成長(zhǎng)成熟的重要標(biāo)志，而超越自我尤其難為,，由此立論,，角度較好。習(xí)作者通過(guò)一幅畫(huà),、一個(gè)場(chǎng)景,、一個(gè)典型事例層層展開(kāi)論述，虛實(shí)相生,，敘議結(jié)合,，凸現(xiàn)了文章的主旨。

挑戰(zhàn)自我超越自我演講稿高中 挑戰(zhàn)自我超越自我的名言篇六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，老師,，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好,！

今天有緣在這里相聚,，感到很榮幸,！我所要演講的題目是——《不求完美自我，但求超越自我》,。

俗話說(shuō),，“逆水行舟，不進(jìn)則退,?！笔堑模瑳](méi)有進(jìn)步就等于退步,。我想,，凡是每個(gè)參加工作的人，都在執(zhí)著追求自己的人生目標(biāo),；經(jīng)歷過(guò)人生的風(fēng)風(fēng)雨雨,，歷經(jīng)苦難，癡心不改,，壯志未酬,，這是事業(yè)上的超越。

人生之中最難,，也最重要地超越,，莫過(guò)于思想上的超越,。

一個(gè)人要想采一束清新的山花，就得放棄城市的舒適,；要想穿越沙漠,，就得放棄咖啡和可樂(lè)；要想有永遠(yuǎn)的掌聲,，就得放棄眼前的虛榮,；如果什么也不放棄的人，那他將是一無(wú)所有,！

只有付出超人的代價(jià),，才能取得超人的成果；一花開(kāi)放不是春,，百花爭(zhēng)艷才是春滿(mǎn)園,。

一個(gè)人一生的過(guò)程有三個(gè)：認(rèn)識(shí)自我，超越自我,，完善自我,。在超越自我的同時(shí)，也就是在不斷地完善自我,。

挑戰(zhàn)自我超越自我演講稿高中 挑戰(zhàn)自我超越自我的名言篇七

蘇格拉底說(shuō)：“發(fā)現(xiàn)你自己,，認(rèn)識(shí)自己，看清自己——以自己為話題的作文,?！泵總€(gè)人都獨(dú)一無(wú)二，但要獨(dú)樹(shù)一幟,，人需要清楚地認(rèn)識(shí)自己,。

我們的眼永遠(yuǎn)是向外看的，但世間的高峰不止千仞,，世間的絕美也無(wú)法窮盡,，要實(shí)在地從中挑出自己適合的，去攀緣,，去欣賞,。怎樣挑選？這就需要我們開(kāi)一扇心窗以自鑒,。只有明辨自己的內(nèi)心,，理想的天上泉才可以醍醐灌頂，催生心間樹(shù)葉最別具一格的脈絡(luò),。

認(rèn)清自己,，我們首先要摸準(zhǔn)自己的潛能。潛能像一扇虛掩的門(mén),，不去敲開(kāi),，你永遠(yuǎn)看不懂背后的光芒,。郭沫若先生學(xué)生時(shí)代的成績(jī)單上，只有數(shù)學(xué)成績(jī)屢屢名列前茅,，但他若從此畢生追尋數(shù)學(xué)而背離自身內(nèi)心,，拋棄文學(xué)潛力，很難想象他還能成為名家,，幸虧郭老認(rèn)清了自己,，推開(kāi)了文學(xué)的潛能之扉，他似一道驚雷炸響文壇,。

當(dāng)目標(biāo)確立,，我們便能輕裝上陣，沿潛能之路前進(jìn),，向頂峰攀索,，話題作文《認(rèn)識(shí)自己，看清自己——以自己為話題的作文》,。但正如通向山頂?shù)纳铰凡豢赡芄P直,，我們的前進(jìn)無(wú)疑也會(huì)遇到奇險(xiǎn)的“十八彎”。然而我們?nèi)缛粽J(rèn)清自我,，明辨內(nèi)心,，就總能找到適合自己的路和方向，總會(huì)有風(fēng)雨之后的“云銷(xiāo)雨霽,，彩徹區(qū)明?！边b想當(dāng)年,，紅軍被圍，九死一生的局面,，先輩烈士們不也抱著“只要主義真”的信念,，認(rèn)清了自身的不足與優(yōu)勢(shì)，認(rèn)清了前路,，完成了“三軍過(guò)后盡開(kāi)顏”的壯舉嗎,？

認(rèn)識(shí)自我可以幫我們登頂，但在絕頂安營(yíng)扎寨,，如若不能以澄明的心守住自我,，不斷明辨內(nèi)心，還是會(huì)有滑落的危險(xiǎn),。如果能認(rèn)清這時(shí)的自我,，如果依舊清醒，牛頓晚年放棄自然科學(xué)之惜又怎會(huì)發(fā)生,？唐玄宗“婉轉(zhuǎn)額眉馬前死”的傷痛又怎會(huì)造成,？關(guān)閉心窗不再向內(nèi)看,，我們的心中汪泉就變成了死水，終究逃不脫枯竭腐朽的一天,。不是嗎,？

是啊，朋友,。我看見(jiàn)你在點(diǎn)頭冥想,。去拜訪內(nèi)心那干凈明亮的地方，去認(rèn)清自我吧,。不要做放棄奔跑的兔,，不要做留戀陸地的天鵝。時(shí)時(shí)審視自己的內(nèi)心,，我們走出的才不是別人的路,，喊出的才會(huì)是自己的聲音，擁有的才是那份“無(wú)意苦爭(zhēng)春”的曠達(dá),。