演講稿也叫演講詞,，是指在群眾集會上或會議上發(fā)表講話的文稿,。演講稿是進(jìn)行宣傳經(jīng)常使用的一種文體。演講的作用是表達(dá)個人的主張與見解,，介紹一些學(xué)習(xí),、工作中的情況,、經(jīng)驗,，以便互相交流思想和感情,。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的演講稿呢,？下面是小編為大家整理的演講稿,，歡迎大家分享閱讀。

學(xué)生校園環(huán)保演講稿三分鐘篇一

大家好!

我是班的,。今天我講話的主題是《愛護(hù)校園,，保護(hù)環(huán)境》。

學(xué)校是我們學(xué)習(xí)的地方,，是我們播種夢想,、收獲希望的地方。我們的校園綠樹成蔭,，有如蔭如蓋的紫藤蘿長廊,，四周環(huán)繞著星羅棋布的小花壇，隨著季節(jié)的變換,，盛開出不同的鮮花,，呈現(xiàn)出不一樣的美景;我們的教室窗明幾凈,，桌椅整齊地排列著。在郁郁蔥蔥的校園里,，不僅有濃郁的書香氣息,，還有蓬勃的青春活力，校園就是我們的第二個家,。在這美麗的環(huán)境中,，我們呼吸著新鮮空氣，在陽光下茁壯成長,。

但是,，有一些同學(xué)卻不能好好愛護(hù)自己的這個家?？傆袔讉€袋子,、紙屑、易拉罐被隨意的拋出,，掉在某個角落里,、小路邊;總有不安分的手要去采摘花壇的鮮花、有不安分的腳去踐踏草地的小草;吃完串串后的竹簽扎在了樹上;倒垃圾的同學(xué)將垃圾漏出到路上,，卻并不隨手去撿起來,。還有其他類似的行為，雖然只是一個不經(jīng)意的動作,，但卻破壞了校園的環(huán)境,，破壞了同學(xué)們學(xué)習(xí)的心情。而那幾片零星的垃圾,，又要有多少同學(xué)花多少時間去撿拾,，原本只是一個微小的動作，卻給其他人帶來了莫大的影響,，我們?yōu)槭裁淳筒荒茏屪约旱男袨楦拿餍?，更得體些呢?

記得曾經(jīng)聽過這樣一個故事，一個外國人走在中國的大街上,，正好看見一位中國青年隨手扔了一個塑料空瓶,，外國人趕忙走上前去撿起來丟進(jìn)了垃圾桶。這一扔一撿之間,，將國人的道德素養(yǎng)體現(xiàn)得淋漓盡致,。我們不能像故事中的青年那樣，把垃圾隨手亂扔,，那樣,，我們丟掉的是文明，失去的是品德,。作為當(dāng)代青少年,，我們應(yīng)該多做有益于環(huán)境的事,，有益于國家的事，做一個美好校園的守護(hù)者,。是全國文明城市,，作為一名學(xué)生，我們也應(yīng)該為我們城市的今天和明天添磚加瓦,。

各位同學(xué),，在我們的日常生活中，不能僅靠老師的提醒,，同學(xué)的監(jiān)督來規(guī)范自己的行為，更應(yīng)該做到自覺遵守規(guī)章制度,，提高我們的環(huán)保意識,，從自己做起，從點滴做起,，愛護(hù)我們的校園環(huán)境,，共同營造更美好的校園!

學(xué)生校園環(huán)保演講稿三分鐘篇二

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

今天我演講的題目是：保護(hù)地球,，愛我家園,。

大家都知道，環(huán)保就是環(huán)境保護(hù),。但是地球這顆美麗富饒的藍(lán)色星球,，在人類的破壞下，已經(jīng)遍體鱗傷,，保護(hù)環(huán)境,，已迫在眉睫。在不遠(yuǎn)的從前,，有一種鴿子叫候鴿,，數(shù)量龐大，當(dāng)幾十億只鴿子飛過森林時,，整個天空都被蓋住了,，但因為人們發(fā)現(xiàn)其食用價值后肆意捕殺，加上環(huán)境的惡化,、森林的減少,，鴿子在一天天的減少，19年,，最后一只候鴿在動物園的籠中死去,，這種美麗的鳥兒徹底滅絕了。當(dāng)時降半旗致哀,。

人類的這種肆意破壞環(huán)境的行為不僅能使動物絕種,，也能使氣候劇變,。酸雨、全球變暖,、海平面上升,、浮冰融化、冰架崩塌,、沙塵暴……這些自然災(zāi)害,，全部都是人類的“杰作”。大家知道全球變暖的過程中,，1度需要什么代價嗎?美國科學(xué)家經(jīng)過實驗論證,，得出一個驚人的結(jié)論：地球平均溫度上升1度，會使農(nóng)作物大量的減產(chǎn);極地上升2度,，融化的水將會淹沒地球90%的土地;上升3度,，地球上的一切生態(tài)系統(tǒng)都將崩潰。

那么,，造成氣候劇變的原因是什么呢?是因為人們肆意砍伐森林,、使土地荒蕪，人們肆意捕殺,，使動物滅絕,。人們建起一座座化工廠，化工廠的廢氣可以“鉆”開臭氧層,，使陽光中的紫外線直接照到地球的表面,，能造成人中暑、患上皮膚癌,、加速冰融化等嚴(yán)重的后果,。對于環(huán)境保護(hù)，我們能做些什么?下面,，我來告訴大家?guī)c我們能做到的措施：

第一,，盡量不要使用一次性筷子，使用一次性筷子過多,，會導(dǎo)致人們更加努力的.砍伐樹木,。

第二，節(jié)約水電,，水龍頭用過后要關(guān)緊,，因為一個滴水的水龍頭半個小時就可浪費1.8升的水。電燈用后及時關(guān)閉,，這樣既可防止電能浪費,，又能避免發(fā)生火災(zāi)。

第三,，不要亂丟廢電池,、塑料瓶等物品,。一節(jié)電池中的化學(xué)廢料就可使一平方米的土地失去利用價值。

最后,，我呼吁,，作為未來的接班人，我們應(yīng)當(dāng)團(tuán)結(jié)起來,，保護(hù)地球,，愛我家園!謝謝大家!

學(xué)生校園環(huán)保演講稿三分鐘篇三

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們,、尊敬的校長：

你們好!

陽光明媚,，空氣清新，鳥語花香是我們夢寐以求的校園環(huán)境,。多年來,，我校一直努力綠化、美化,、凈化校園，并榮獲“綠色學(xué)?！?。

但是，我們不難發(fā)現(xiàn),，肆意被浪費,，亂扔亂倒，不文明就餐等現(xiàn)象也時常出現(xiàn)在同學(xué)們的身邊,。我們每個人都希望在一個清潔,、舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)生活，健康地成長,，而美麗的環(huán)境需要我們共同營造,。文明的習(xí)慣靠我們平時的一點一滴養(yǎng)成。在此我向全校師生發(fā)出以下建議：

1,、以節(jié)水,、節(jié)電、節(jié)糧為榮,，隨手關(guān)緊水龍頭,，提倡一水多用。節(jié)省每一度電,，珍惜糧食,。

2、不帶不吃零食,。吃零食會給我們的健康帶來許多不良影響,，同時零食碎屑又會為我們校園的保潔帶來很多不便,。

3、不亂丟果皮紙屑及廢棄物,，在校園內(nèi)不吃口香糖,，不隨地吐痰。

4,、主動拾撿別人丟在地上的垃圾,。養(yǎng)成“文明清潔”的良好習(xí)慣，共創(chuàng)一個美好校園,。

5,、愛護(hù)公物，不在課桌椅上,、墻體上亂涂亂畫,，愛護(hù)校園內(nèi)的一草一木。

6,、不浪費紙張,，珍惜資源。

7,、在校園內(nèi)加強環(huán)保管理,。對愛護(hù)環(huán)境不亂扔廢棄物的班級進(jìn)行表揚，對不良行為做出合理的批評,。

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo),，我希望你門、們可以接受我的建議,，讓我們用真摯的熱情傳播環(huán)保理念,，用切實際的行動肩負(fù)起環(huán)保重任。從自己做起!從小事做起!

學(xué)生校園環(huán)保演講稿三分鐘篇四

同學(xué)們：

我今天發(fā)言的主題是《保護(hù)環(huán)境,，珍惜地球》,。

我們生活在地球上，因為她是我們唯一能生存的地方,。我們離不開陽光,，離不開植物，離不開氧氣,，也離不開水,。

可是同學(xué)們知道嗎?地球這位母親的身上的綠，正一點一點地變黃,，科學(xué)家們測算,，在不久的將來，母親的綠色會消失，我也曾作過一個真實的夢,，夢見全球已被沙漠化,，一眼望去，只能看見無邊的沙子和黑色的天空,，而我向一架飛船走去……可是同學(xué)們知道嗎?母親將面臨一場災(zāi)難----全球氣候變暖,，南北極冰雪融化，海平面升高,，大地淹沒,，南極上空出現(xiàn)臭氧空洞，空氣一點點的流逝,，動物大量滅絕……可是同學(xué)們知道嗎?我們可以直接利用的水只占世界總水量的十萬分之七,，可以說是微乎其微?？墒沁@些水害不斷地被污染著,，大地上水的顏色，正不停的變換著……

我前幾天看電視得知,，在長江里,，中國獨有的中華鱘已經(jīng)絕種，令幾十代中國人自豪的活化石已從我們眼前消失,。

我有一個愿望,，我要一個三色地球，水是藍(lán)色的,、大地是綠色的,、云是白色的,，森林覆蓋率是百分之百,，藍(lán)天和白云和諧的搭配著，只有誘人的綠色的大地,。

讓我們保護(hù)環(huán)境,，珍惜地球，不讓最后一滴水是人們的淚水,，最后一口氣是人們唿出的二氧化碳,。為三色地球而努力學(xué)習(xí)吧!

學(xué)生校園環(huán)保演講稿三分鐘篇五

環(huán)境是我們?nèi)祟愘囈陨娴臈l件，保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)我們自己,。保護(hù)環(huán)境,，建設(shè)資源節(jié)約型環(huán)境`友好型和諧社會，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會又好又快發(fā)展,，創(chuàng)造一個人與自然和諧共處的綠色文明時代是全人類共同的理想和不懈追求,。我國規(guī)劃綱要提出，期間單位國內(nèi)生產(chǎn)總值能耗降低20%左右、主要污染物排放總量減少10%,。這是貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀,、構(gòu)建社會主義和諧社會的重大舉措;是建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會的必然選擇;是推進(jìn)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整,，轉(zhuǎn)變增長方式的必由之路;是維護(hù)中華民族長遠(yuǎn)利益的必然要求,。節(jié)能降耗關(guān)系經(jīng)濟(jì)社會可持續(xù)發(fā)展，關(guān)系到人民群眾切身利益·對于企業(yè)來說節(jié)能意味著減少浪費,、節(jié)約成本,。對于國家來說有助于緩解供應(yīng)和建設(shè)壓力，同時節(jié)約社會資源,，更有利于國民經(jīng)濟(jì)健康可持續(xù)發(fā)展,。

節(jié)約型社會建設(shè)的重要意義，是讓全社會都參與其中,，這才是學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀的具體的體現(xiàn),。全國節(jié)能宣傳經(jīng)歷十幾年的發(fā)展與完善，旨在不斷地增強全民的“資源意識”“節(jié)能意識”“環(huán)境意識”,。而我們要把節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境理念滲透在學(xué)校教育教學(xué)中,，大力開展少年兒童節(jié)能降耗活動，從小樹立節(jié)能降耗思想,。將節(jié)能降耗教育與課堂教育相結(jié)合充分挖掘?qū)W科教材中節(jié)能環(huán)保內(nèi)容,。以靈活多樣的形式，將它們納入課堂教學(xué),，真正落實節(jié)能環(huán)保進(jìn)課堂,。

節(jié)能降耗是我們大家倡導(dǎo)的一個主題，可總是把這些大道理`大學(xué)問掛在嘴邊沒用,，需要大家齊心協(xié)力一起從生活中點點滴滴的小事做起,。平時我們要注意隨手關(guān)燈，并使用高效節(jié)能燈泡帶替?zhèn)鹘y(tǒng)電燈炮,。(美國的能源部門統(tǒng)計單單使用高效節(jié)能燈泡代替?zhèn)鹘y(tǒng)燈泡,，就能避免四億噸二氧化碳被釋放).白天可以完成的事情不留著晚上做，洗衣服在天黑前完成,，早睡早起有利于身體健康,，又環(huán)保節(jié)能。電腦電視不用時及時切斷電源,，即節(jié)約用電又防止插座短路引發(fā)火災(zāi)的隱患,。不用時關(guān)掉飲水機電源。保持冰箱處于無霜狀態(tài),。

靠循環(huán)再利用的方法來促使材料循環(huán)使用,，可以減少生產(chǎn)新原料的數(shù)量,，從而降低二氧化碳排放量。紙和卡紙板等有機材料都可以循環(huán)再利用,?；厥找粐崗U紙能生產(chǎn)800千克的再生紙，可以少砍掉17棵大樹,，節(jié)約一半以上的造紙原料,。因此，節(jié)約用紙就是保護(hù)森林和保護(hù)環(huán)境,。

垃圾分類可以回收寶貴的資源,，同時減少添埋和焚燒垃圾所消耗的能源。用不同的垃圾袋,，分別收集廢紙`塑料`包裝盒等,。廢紙被直接送到造紙廠，用以再生紙;飲料瓶,，易拉罐和塑料等也可以送到相關(guān)的工廠,，進(jìn)行分解回收。每天進(jìn)行垃圾分類和回收,，不僅是我們應(yīng)盡的責(zé)任,，也有利于培養(yǎng)孩子愛護(hù)環(huán)境的習(xí)慣和自覺性?；?qū)⒍嘤嗖挥玫奈锲芳衅饋?，通過交換和捐贈的方法，達(dá)到重復(fù)利用的目地,。

積極開展學(xué)校節(jié)能宣傳教育基地建設(shè),，并把它作為參觀學(xué)習(xí)節(jié)能降耗活動的一個窗口，努力營造濃厚的節(jié)約氛圍,。進(jìn)一步增強廣大師生的資源憂患意識,。在學(xué)校開展以節(jié)能為主題的多種形式的校園文化活動，以自我為宣傳教育基地的獻(xiàn)計獻(xiàn)策等活動,。并舉行環(huán)保大賽,，收集一定的廢舊物,，讓學(xué)生自行設(shè)計,。在班級里倡導(dǎo)文明行為，不隨地吐痰,，不亂扔臟物,，不踐踏草坪，不隨意摘花折草,，保護(hù)綠色生命,。在校園內(nèi)不大聲喧嘩，減少空氣污染。提倡少開空調(diào),，多開窗,，少用電子產(chǎn)品。建議學(xué)校用中水綠化,，多種樹,。不用常流水洗臉手。

能源連著你我他,，節(jié)能降耗靠大家,。讓我們共同攜起手來建設(shè)一個賞心悅目的綠色校園。

學(xué)生校園環(huán)保演講稿三分鐘篇六

電是我們每一位小學(xué)生每天都會接觸到的,，也是我們每天學(xué)習(xí)生活都離不開的,，但是現(xiàn)在消耗驚人。所以用電時的一舉一動,，都要從節(jié)約出發(fā),。在我國，發(fā)電主要靠燃煤,，而地球上的煤是有限的,。按現(xiàn)在的耗用速度，全球的煤將在250年內(nèi)消耗,。到那之后,，我們將無任何煤留給我們的后代。

環(huán)保知識是二十一世紀(jì)人才的必備素質(zhì)之一,。為了使學(xué)生深入地認(rèn)識和理解環(huán)境問題的重要性,，提高學(xué)生環(huán)境知識、意識,、技能,、態(tài)度、價值觀和行為等環(huán)境素養(yǎng),。根據(jù)國家環(huán)保局,、國家教委、中央宣傳部下發(fā)的《關(guān)于環(huán)境教育行動綱要》及上級有關(guān)部門的指示和要求,，結(jié)合學(xué)校實際全面開展了創(chuàng)建綠色學(xué)校的活動,。把環(huán)保教育列入學(xué)校的一件大事常抓不懈，真正將對環(huán)境教育的認(rèn)識融入到學(xué)生們的心中,。

在創(chuàng)建綠色學(xué)校的活動中,，我校始終重視對學(xué)生的環(huán)境保護(hù)教育工作，在學(xué)校,、家庭中倡導(dǎo)綠色文明,，落實環(huán)保行動,。在抓好普及的同時，更加注重內(nèi)涵,，堅持在德育,、團(tuán)隊活動、社會實踐等各領(lǐng)域?qū)W(xué)生灌輸環(huán)境意識和環(huán)境道德觀念,。

我班特此制定了綠色環(huán)保計劃從以下幾方面做起：

(一)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視環(huán)保工作,，建立健全環(huán)境教育組織，把環(huán)境教育列為學(xué)校的重要議事內(nèi)容,。

學(xué)校成立了環(huán)境教育委員會,，由校長主抓環(huán)境教育工作，負(fù)責(zé)工作計劃的制定和組織實施;總務(wù)主任負(fù)責(zé)校園環(huán)境的保護(hù)和綠化美化工作;政教處主任負(fù)責(zé)專題教育;教務(wù)處主任負(fù)責(zé)課堂教學(xué)滲透;環(huán)保輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)環(huán)境教育實踐活動和資料檔案,。環(huán)境教育委員會每年根據(jù)實際情況,，制定詳細(xì)的環(huán)境教育計劃和活動主題，組織師生開展環(huán)境教育活動,。幾年來我校多次被評為“綠色環(huán)保學(xué)?！薄?/p>

(二),、充分發(fā)揮課堂的主渠道作用,，利用一切可以利用的條件，使學(xué)生切實掌握各科教材中有關(guān)環(huán)境保護(hù)的內(nèi)容,，培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識,。

在創(chuàng)建綠色學(xué)校的過程中，學(xué)校充分發(fā)揮課堂的主渠道作用,，向?qū)W生滲透環(huán)保知識,。在語文、數(shù)學(xué),、英語等各個學(xué)科教學(xué)中,，將知識的講解與環(huán)保意識有機結(jié)合，寓教于學(xué),，寓教于自然,，使學(xué)生在潛移默化中提高自身素質(zhì)。同時,，學(xué)校還成立了環(huán)?；顒诱n外小組，開展了豐富多彩的課外活動,學(xué)生還利用生活中的廢物品制作了很多手工藝品,，從更多方面對學(xué)生進(jìn)行環(huán)保意識滲透,，充分發(fā)揮活動課在環(huán)保教育中的作用,。

(三),、注重“綠色”宣傳

目前,，環(huán)境教育的當(dāng)務(wù)之急從某種意義上說是教育學(xué)生"學(xué)會做人"，使他們具有"綠色頭腦",。為使學(xué)生盡快具備“綠色”意識,，學(xué)校積極創(chuàng)造良好的輿論氛圍，組織學(xué)生自覺參與有計劃的環(huán)境實踐活動,，促使他們盡快實現(xiàn)環(huán)境意識和道德水平的提高,。

首先，學(xué)校設(shè)有專門的環(huán)保櫥窗,，定期向?qū)W生們宣傳環(huán)保知識,，配合學(xué)校的環(huán)保教育工作;每當(dāng)有關(guān)環(huán)境的活動日：如植樹節(jié)、愛鳥周,、世界水日,、地球日、環(huán)境日等來臨,，就積極進(jìn)行環(huán)保宣傳,，并號召各班針對節(jié)日主題認(rèn)真開展主題班隊會;學(xué)校還在校園內(nèi)設(shè)立有關(guān)環(huán)保標(biāo)語牌，如節(jié)約能源,、減少污染,、綠色消費、環(huán)保購物,，改善環(huán)境,、拯救地球等等。通過這些活動的開展,，讓學(xué)生們從“我”做起,，從小事做起，事事處處把環(huán)境放在心上,。

(四),、從身邊的小事做起，做綠色衛(wèi)士,。

學(xué)校注重教育師生從身邊的小事做起,，自覺保護(hù)環(huán)境。全校師生盡量做到不使用涂改液;不購買使用一次性物品,，如一次性飯盒,、一次性筷子、紙杯盒和餐巾紙;購買飲料盡可能選擇可回收再用的罐裝材料;攜帶自己的購物袋去購物,，以避免使用不可回收利用,、不可分解的塑料袋;購買“綠色”無磷洗滌劑;節(jié)約用水、用電,，用水后擰緊水龍頭,，教室沒人時及時關(guān)燈;愛護(hù)綠化設(shè)施,，不踐踏綠地，不亂扔垃圾,，不隨地吐痰,。用自己的實際行動保護(hù)環(huán)境。

如今的校園里,，“綠色”正在蓬勃壯大,，“綠色”正在熠熠生輝，這“綠色”已常駐校園,，常駐師生的心頭,。行動起來吧!加入我們的環(huán)保行列，共同保護(hù)我們的家園,?！暗厍蛑挥幸粋€”，讓我們共同珍惜,，共同維護(hù),。讓我們的家園再呈現(xiàn)昔日的碧水青山，鳥語花香,。那么,，讓我們攜起手來，共同來美化我們的家園!

地球是我家,，美化靠大家!

保護(hù)環(huán)境,，就是保護(hù)我們自己!

善待地球，就是善待我們?nèi)祟?

學(xué)生校園環(huán)保演講稿三分鐘篇七

親愛的老師,、同學(xué)們：

下午好!

今天,，利用這個時間，總結(jié)一下開學(xué)以來的衛(wèi)生情況,?？偟脕碚f，各班的衛(wèi)生情況還是比較好的,。各班都能堅持做到一天兩清掃,，打掃得也非常干凈。比如大家看,，現(xiàn)在的校園里,，經(jīng)過大家的努力，看起來非常干凈,，一點兒臟東西也沒有,，看到以后心情非常舒暢。在這方面做得最突出的班級是八年級，八年級負(fù)責(zé)的操場清潔區(qū)面積大,，學(xué)生活動的多,，但是他們能保持的干干凈凈，這些離不開班里每個同學(xué)的努力,。在這方面做得較好的班級還有：九年級,、四年級,、三年級,，希望其它的班級都來向他們學(xué)習(xí)。但是,，我們的衛(wèi)生工作也還存在一些問題,，比如：課間，衛(wèi)生區(qū)內(nèi)沒有值日生;有的班內(nèi)衛(wèi)生太差,。更讓我們頭疼的是,，許多同學(xué)都有隨手亂扔雜物的壞習(xí)慣。

校園,，是老師和同學(xué)們學(xué)習(xí)生活的重要場所,。校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到我們的工作、學(xué)習(xí)和生活,，同時,，校園環(huán)境衛(wèi)生也是一個學(xué)校文明程度的重要標(biāo)志，是學(xué)校對外形象好壞的重要因素,，也是學(xué)生整體素質(zhì)的一個反映,。維護(hù)校園衛(wèi)生是我們每一個師生的義務(wù)和責(zé)任。相信沒有一位老師或同學(xué)愿意在嘈雜垃圾成堆的環(huán)境中學(xué)習(xí)和生活,。要使校園環(huán)境衛(wèi)生變得更加潔凈,，就要從我們身邊的一點一滴做起。

為此,，希望同學(xué)們,，按以下要求去做：

1、各班衛(wèi)生區(qū)課間安排值日生,，負(fù)責(zé)清潔區(qū)的衛(wèi)生工作,。看到隨手亂扔的同學(xué)讓他撿起來,。也許,，你會說，他們不撿怎么辦?你可以將他的名字記下來,，告訴他們的班主任,，對該生提出批評。低年級在這方面需班主任加強督促,。

2,、各班教室內(nèi)每天有1——2人值勤,，主要負(fù)責(zé)講臺、窗臺,、黑板的灰塵及清掃用具和作業(yè)本的擺放等,，希望沒有安排執(zhí)勤學(xué)生的班級盡快布置。

3,、改掉亂扔雜物的壞習(xí)慣,。

同學(xué)們，我們每天大部分的時間是在學(xué)校度過,，我知道大家都愿意生活在一個干凈整潔的環(huán)境里,，而干凈整潔的校園環(huán)境靠得是大家的共同努力,。只要我們?nèi)w師生都重視起來，老師經(jīng)常講，同學(xué)之間互相督促,，互相提醒,，見到雜物隨手撿起來扔進(jìn)垃圾桶,。我相信,，過不了幾天，學(xué)校內(nèi)的爛紙等雜物就會在同學(xué)們那一雙雙小手的幫助下,，全都跑進(jìn)垃圾桶里,。我們校園內(nèi)那些垃圾桶，一定會非常高興,，因為它們再也不會眼睜睜地看著雜物在院里亂飛,，自己卻為空著肚子而發(fā)愁了。而且,，當(dāng)你們走近它們時,，它們還會感謝你們沒有忘記它們的存在，沒有忽略它們的作用,。

作為一名學(xué)生,，我們的素質(zhì)也是在這些小小的細(xì)節(jié)中所體現(xiàn)出來的。校園是個小社會,，在這個小社會中如果我們能通過對自己的約束和努力維護(hù)它的環(huán)境衛(wèi)生,，那么在將來走入社會這個大環(huán)境中時，也就可以更好的融入其中,。

從小事做起,，從現(xiàn)在做起，從愛護(hù)田壩九年制學(xué)校的校園環(huán)境做起,。一片紙,，我們撿起;一滴水，我們節(jié)約;一堆垃圾，我們打掃,，用自己的實際行動保護(hù)校園環(huán)境吧!我期盼著走進(jìn)潔凈的田壩九年制學(xué)校,，地面一塵不染，一株株綠樹為我們提供新鮮的空氣,，一棵棵小草,、一朵朵小花為我們裝點校園。如果人人都能做到這些,，我們校園內(nèi)的活雷鋒也就會越來越多,，我們的校園環(huán)境也就會越來越好。越來越好的事你們愿意去做嗎?既然愿意,，那么,，接下來,，我就看大家的實際行動了,。我相信大家一定能說到做到。

學(xué)生校園環(huán)保演講稿三分鐘篇八

隨著工業(yè)化進(jìn)程的深入,，大量溫室氣體,，主要是二氧化碳的排放，使全球氣溫升高,、氣候發(fā)生變化,。除了海平面升高、植被受到影響,，地球溫度變化也給包括人類的各種物種造成了生存危機,。氣候變化已經(jīng)不再只是環(huán)保主義者、政府官員和專家學(xué)者關(guān)心的問題,，而是與我們每個人息息相關(guān),。

在這樣嚴(yán)峻的形勢下，“節(jié)能減排”,，不僅是當(dāng)今社會的流行語,，更是關(guān)系到人類未來的戰(zhàn)略選擇。提升“節(jié)能減排”意識,，對自己的生活方式或者消費習(xí)慣進(jìn)行簡單易行的改變,，一起減少全球溫室氣體排放，主要是減少二氧化碳,。這就是我們所倡導(dǎo)的“低碳生活”,。

首先、節(jié)能就是最大的減碳,?！暗吞肌笔且环N生活習(xí)慣，是一種自然而然的去節(jié)約身邊各種資源的習(xí)慣，主要是從節(jié)電節(jié)氣和回收三個環(huán)節(jié)來改變生活細(xì)節(jié),。作為在校學(xué)生,，我們可以做到的就是養(yǎng)成以下一些“低碳”習(xí)慣：

1、節(jié)約用紙,。打印紙雙面利用;減少使用一次性紙巾的數(shù)量,。

2、節(jié)約用電,。養(yǎng)成隨手關(guān)閉電器電源的習(xí)慣,，避免浪費用電。

3,、自帶喝水杯,，減少使用一次性紙杯。多飲用純凈水,，減少瓶裝飲料的消費,。

4、出門購物,，自帶環(huán)保袋,，無論是免費或者收費的塑料袋，都盡量減少使用,。

5,、多用永久性的筷子、飯盒,，盡量少使用一次性餐具,。

6、廢舊物品循環(huán)利用,，可以運用創(chuàng)意對廢舊物品加以改造,。

7、在日常生活的衣食住行方面,，隨時注意減少不必要的消費,。

其次、關(guān)愛綠色校園,。僅僅通過節(jié)約能源來減少碳排放是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，我們還需要借助綠色植物的力量主動出擊：

1、積極參加植樹種草等公益活動,。

2,、關(guān)愛校園一草一木，不隨意攀折樹木,，不踐踏草坪,。 再次,、低碳生活，需要人人參與,。低碳生活,，對于我們來說不是能力問題，而是態(tài)度問題,。一個人的力量對于整個地球或許是微乎其微,，但是許許多多人聯(lián)合起來，就可以創(chuàng)造一個更好的明天!低碳生活可以讓我們的身體更健康,環(huán)境更優(yōu)美,開銷更少,不僅減輕自身的壓力,也減輕了地球的壓力,，我們何樂而不為呢?

學(xué)生校園環(huán)保演講稿三分鐘篇九

尊敬的老師,、親愛的同學(xué)們：

大家好!

這些年來。我們國家受到了嚴(yán)重的環(huán)境污染,，特大沙塵暴在我國一次又一次發(fā)生,，它將會掩埋草地、吞毀家園,，嚴(yán)重地影響了人民的生活,，使我們難以生存。綠色的草地將會變成沙漠,，大樹將會永遠(yuǎn)臥倒在地,，而我們也不會快樂生活：幸福沒有了,，親人沒有了,，連我們賴以生存的地球也會在茫茫宇宙中粉碎，就像玻璃摔在地上一樣,。然而這不僅是沙塵暴帶來的災(zāi)難,。

現(xiàn)在，連南極也遭到了污染破壞,。因此,，地球上失去了最后一塊凈土。泰山原來是被人們觀賞的好地方,，居然也成了保護(hù)區(qū),。

而我們，難道就只能袖手旁觀嗎,，難道我們只能看著這美麗而脆弱的地球永遠(yuǎn)消失在人間嗎?從此,，我們能看到風(fēng)吹草地見牛羊，白云下面馬兒跑的那種景象嗎?雖然我們只是小學(xué)生,，但是我們還可以為家鄉(xiāng)做出一點貢獻(xiàn),，讓定西在希望中崛起。

有些同學(xué)可能知道在塔克拉瑪干沙漠邊緣有個羅布泊,，那是一個生機勃勃的綠洲,，一年四季都會有新鮮的空氣,，令人向往的環(huán)境，綠茵環(huán)繞,、叢林掩蔽的環(huán)境讓那里的生活的極少數(shù)人對著一片沙漠中的綠洲重新燃起了生活的希望,。可是有誰能夠知道,，長達(dá)幾百甚至幾千年的圣地,，竟然被那里愚蠢的人們將它消失了、毀滅了,。死亡人數(shù)陸續(xù)增加,，更因為腐爛的尸體沒有埋葬，森林已經(jīng)受到了嚴(yán)重的空氣污染,，森林一天一天地消失,。透過羅布泊幾乎烤焦地皮的陽光，我們依稀可以看見羅布泊的痛!它在懷念,，懷念昔日的牛馬成群,，青山綠水;它在嘆息，嘆息今朝的黃沙萬里,，枯樹殘枝;它在渴望,，渴望生命之源，萬物之根,。然而,，人類這個巨大的吸水鬼，斷絕了它的最后一絲希望,。于是,，用對生命的渴望壘起的綠色長堤轟然倒塌……

每當(dāng)4月22日，這是地球的節(jié)日,，至今已經(jīng)30年了,，就因為“三廢”污染(廢水、廢氣,、廢渣)和“十大污染”,，每年造成了全世界的一大部分人患病、殘廢,、甚至死亡,。然而，白色污染已經(jīng)有了自由,，它在天空中胡作非為,，把空氣哥哥和臭氧層弟弟的衣服扎破，他讓沙漠上的沙子飛得永遠(yuǎn)不得停息,，攪亂了人民的生活,。大自然叔叔不敢與它作對,，匆匆忙忙的離開了人們。

如果我們再不能夠制止,，白色污染會給人類嚴(yán)重的懲罰,，到了最后，不僅是珍稀的動植物,，就連我們?nèi)祟?，最終將會滅絕在沙漠上。

同學(xué)們,，我們離不開賴以生存的地球,，共同的命運把我們聯(lián)系在一起，大自然叔叔多么盼望它能回到家園,，地球母親把重任托付在人類的身上,，因為只有我們才能挽回地球和人類的幸福：讓綠色不再嘆息，大自然不再哭泣,，讓地球母親的傷痕消失,，讓明天的地球更加美麗、堅強,、可愛!

學(xué)生校園環(huán)保演講稿三分鐘篇十

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好。我是六(5)班的曾心鈺,。

大家都知道,，水是萬物生命之源。離開了水,，萬物必將死亡,。我們的生活中也離不開水：我們要喝水，洗菜,、淘米、洗衣服需要水,，刷牙,、洗臉、洗頭,、洗澡也需要水......可是你們知道嗎?不久后,，我們將面臨嚴(yán)重的缺水問題!大家都很驚訝吧，地球上的江河湖泊如此眾多,，怎么會缺水呢?因為雖然地球三分之二的面積都覆蓋了水,，但是其中百分之九十七都是海洋。剩余的少數(shù)淡水資源又大都集中在終年積雪的高山和寒冷的南北兩極,。這樣,，地球上可供人類使用的淡水資源就更少了,。再加上工廠里的廢水和人們生活中產(chǎn)生的污水大量的注入江河，使珍貴的淡水資源受到了嚴(yán)重的破壞,。據(jù)報道,，有的地區(qū)90%的水源已經(jīng)被污染。我國的水源情況也令人擔(dān)憂,。水污染問題已得到國家重視,。保護(hù)水資源，人人有責(zé),。

保護(hù)水資源,，節(jié)約用水，要從身邊的一點一滴做起：洗菜,、淘米的水可以留下來拖地,、澆花;還要管好身邊的電池，要知道,，一粒小小的鈕扣電池可以讓一個東湖的水被污染!

希望大家從自己做起,，從身邊做起，從現(xiàn)在做起,，保護(hù)好我們?nèi)祟愘囈陨娴乃h(huán)境吧!

我的演講完畢,，謝謝大家!

學(xué)生校園環(huán)保演講稿三分鐘篇十一

親愛的同學(xué)們：

如今十分發(fā)達(dá)的地球，雖然環(huán)境情況看起來十分樂觀,，但是卻有十分重大的隱患,，這都是人為制造出來的，大肆砍伐樹木,、建立化工廠,、胡亂排放有害液體?！皩θ祟愅{較大的氣體,，世界每年的排放量達(dá)6億多噸……;估計到下個世紀(jì)中葉，地球表面有三分之一的土地面臨沙漠化的危險,，每年有6平方公里的土地沙漠化,，威脅著60多個國家……”看見這一組組令人觸目驚心的數(shù)字，人類,，你們有何感想?從2300萬年到1800萬年前森林古猿的出現(xiàn)到現(xiàn)在人類高度發(fā)達(dá)的文明時代,，對于每個人從未停止過的索取，大自然都是“有求必應(yīng)”的,，這更滋長了人類的貪欲,。

舉一個例子：我國的_，在50年代初本是一個清澈見底的河流,，但現(xiàn)在它已是魚蝦絕跡的污河,，又為我們的地球母親添多一道疤痕,。這，不是給人類重重地敲響了警鐘嗎?

由此,，我鄭重地向仍未覺悟的人們建議：

第一,，人類要想征服可怕的大自然，就必須尊重自然,。對于改造自然理應(yīng)慎之又慎,，又要大刀闊斧，勇于實踐和改良,，才能控制自然,，使自身利益與自然協(xié)調(diào)發(fā)展，決不能重蹈西方發(fā)達(dá)國家“先污染,，后治理”的覆轍,。

第二，要從我做起,，首先選擇有利于保護(hù)環(huán)境的生活方式,，善待我們的家園、善待地球,，共創(chuàng)一個美好的生活環(huán)境,。

1、節(jié)約資源減少污染

(1)節(jié)水為榮,，隨時關(guān)上水龍頭,，防止滴漏。

(2)慎用清潔劑,，盡量用肥皂,，減少洗滌劑中的化學(xué)物質(zhì)對水的污染。

2,、綠色消費環(huán)保選擇

(1)用無鉛汽油,、無鎘鉛電池、無磷洗滌劑,，減少水與空氣的污染,。

(2)購買低砩家用制冷器具、無砩發(fā)用摩絲,，減少對臭氧層的污染。

3,、重復(fù)使用多次利用

盡量少使用一次性用品,，多使用耐用品。如不使用一次性塑料和餐盒,，減少白色污染;不使用一次性筷子;自備購物口袋或提籃,。

4,、分類回收循環(huán)再用

不亂丟棄廢電池、廢塑料等垃圾,、廢物;將垃圾分類投放,，變廢為寶，使資源循環(huán)再生,，造福人類,。

5、保護(hù)自然萬物共存

不獵殺,、使用珍稀動物和受保護(hù)的動物,，關(guān)愛與保護(hù)野生動植物;植樹造林，愛護(hù)我們身邊的每一寸綠地,、每一株花草,、每一片樹木。

6,、講究衛(wèi)生保護(hù)環(huán)境

不隨地吐痰,，不亂扔垃圾，不在公共場所吸煙,，不制造噪音,。

作為新時代的小學(xué)生，我倡導(dǎo)同學(xué)們提高保護(hù)環(huán)境的意識,，也建議叔叔阿姨們加入我們的隊伍中來,，為保護(hù)環(huán)境、造福后代貢獻(xiàn)自己的力量,。因為：保護(hù)環(huán)境,，刻不容緩!

學(xué)生校園環(huán)保演講稿三分鐘篇十二

同學(xué)們，醒醒吧!是我們該反省的時候了!

夜深人靜時,，讓我們問一問自已吧,，我們這樣做對得起含辛茹苦的父母嗎?他們?yōu)榱俗屛覀兡馨残牡貙W(xué)習(xí)，每天早出晚歸,。如果他們知道我們在學(xué)校的表現(xiàn),，他們會是多么的傷心。我們在老師講課的間隙,，仔細(xì)的端詳一下與我們朝夕相處的老師吧!老師的聲音已有些沙啞,，但他還是費力的大聲講出每一個字，讓我們聽清楚,，做好筆記,。有同學(xué)不老實、坐不住了，老師以目光制止他,，以話語提醒他,，甚至大聲斥責(zé)他。老師為什么總是這樣孜孜不倦提醒我們呢?他教他的課,，我們做我們自已的事,，多好!但當(dāng)我們拿到成績單時，畢業(yè)找不到工作時,，我們就會忍俊不禁地回想起上課時的點點滴滴,，我們會恍然大悟，原來老師對我們的嚴(yán)厲中竟?jié)B透出濃濃的愛!

同學(xué)們,，為了自已,，為了長大后能在社會上找到自己的位置，也為了做好21世紀(jì)的接班人,。在這個知識的時代,，信息的時代，我們能沒有文化知識嗎?我們能沒有技術(shù)本領(lǐng)嗎?我們能坐以待斃嗎?答案是否定的,。這就要我們樹立一個良好的形象,，讓同學(xué)們都有一個安定、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

為了長大后能做一個對國家對社會有用的人,，讓我們從我做起，從現(xiàn)在做起,，嚴(yán)格要求自己,，學(xué)習(xí)文化知識，提高素質(zhì)修養(yǎng);讓我們每個人都做文明人吧,，這樣我們的校園不就是一個文明的校園了嗎?

寧江一中的綠樹紅花,，加上我們朗朗的書聲、整潔的儀表以及老師暖人的話語,，這該是一幅美麗的畫面呀!

同學(xué)們,，讓我們攜起手來，為了寧江一中美好未來努力奮斗吧!

謝謝大家!

學(xué)生校園環(huán)保演講稿三分鐘篇十三

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好!我是六(6)班的李娜,，今天我演講的主題是《校園，我的家》,。

校園環(huán)境給我們帶來了無窮的精神享受和無盡的快樂,，這是我們的家。保護(hù)

校園環(huán)境,，是我們每位同學(xué)的責(zé)任,，可是有的人卻把這件事忘得九霄云外了。大

家看這件一個畫面,，一位同學(xué)買了包零食,，吃得津津有味，吃完以后,，眼睛向四

周看了看,，呀!他吃完了的零食袋沒了，呵!神奇吧!請大家再看地上,，又多了

一個哭泣的零食袋,，它正在尋找垃圾箱，可是不斷有人往它身上踩,，沒有人把它

扔進(jìn)垃圾箱中,，那位同學(xué)還笑嘻嘻的，像為自己做得事很開心,、很自豪一樣,。 這

位同學(xué)扔掉的是一個食品袋，丟掉的卻是一個少先隊員講衛(wèi)生的習(xí)慣!

同學(xué)們,，校園是我們共同的家園,。 保護(hù)校園環(huán)境，是我們共同的愿望,，現(xiàn)在的我們,，要保護(hù)校園環(huán)境，如果我們看到有人扔垃圾,，就讓我們幫助扔垃圾的人,，讓他以后不要繼續(xù)隨便亂扔垃圾。如果地上有垃圾,，就讓我們彎腰撿起垃圾,，扔到垃圾箱中。如果

一棵小樹受傷了,，就讓我們?yōu)樗焸?。如果校園沒有了垃圾，那該多好呀!

那我們就讓這個美夢成真吧,。我們是未來環(huán)境的主人,，身為學(xué)校一員，我們

應(yīng)該行動起來,，從我做起,，從現(xiàn)在做起。保護(hù)校園環(huán)境,，不做污染學(xué)校環(huán)境

的事,，這樣我們就能呼吸更新鮮的空氣，享受更美好的生活。

我的講話完畢,，謝謝大家!

學(xué)生校園環(huán)保演講稿三分鐘篇十四

尊敬的老師們,，親愛的同學(xué)們：

大家下午好!很榮幸能夠站在這里演講，我是六年級三班的姚文茜,。

首先請容許我問大家兩個問題：大家知道全球氣溫為什么變暖嗎?大家知道賴以生存的地球以后會怎么樣嗎?我來給大家講講吧!

動物——國際在線報道：中國,，英國和澳洲等國家的14家研究機構(gòu)預(yù)測，隨著全球氣溫的變暖,，大約50年之后將有18%至30%的動物物種面臨滅絕的危機,。動物是什么，動物是人類的朋友,，動物與人類是相互依存的啊!我們吃的肉類不都是動物的嗎?沒有了動物,，我們靠什么來補充肉類方面的營養(yǎng)，我知道有人會說,，預(yù)測只是50年之后百分之十八至百分之三十的動物滅絕而已,，可是想想，120xx年呢!或許120xx年之后還有動物可以和人類賴以生存,，那么150年呢!220xx年呢!無法估量啊!

植物——經(jīng)過各方面途徑的調(diào)查,，氣候變暖正慢慢改變著我們的生活：冬天的時候，居民家里都有蚊子出沒,，各種各樣的害蟲都大量出現(xiàn),，影響著植物,我們深知，沒了植物,，人類會怎樣,，這么簡單的問題，我想不說也知道!最嚴(yán)重的是冰川,，因為氣候的變暖,，冰川逐漸融化，后果是非常嚴(yán)重的,。冰川的加速融化致使大塊冰體劃落冰川湖,， 冰川湖潰決引發(fā)水災(zāi)：由于喜馬拉雅山的冰川退縮，1985年在尼泊爾的冰川湖潰決淹沒了可耕用土地,，沖毀了橋梁房屋和一座即將建成的水電站,，造成了人員的傷亡和財產(chǎn)的損失。 因為變暖造成的傷害還有很多很多!

說到這里,，大家一定認(rèn)為我說的太遙遠(yuǎn),，不現(xiàn)實，錯!大家不要這樣想,，而是想想是什么造成的氣溫變暖?是二氧化碳的增多!為什么二氧化碳會增多?是人類造成的,，主要原因是人類大量的燃燒礦物燃料,，是綠色植被變少，吸收二氧化碳能力變差,，從而造成了二氧化碳的增多,，產(chǎn)生了厄爾尼諾現(xiàn)象，導(dǎo)致了全球氣溫變暖!想必大家聽到這里已經(jīng)有所感悟了,，住手吧!不要再污染環(huán)境了,，不需要大貢獻(xiàn)，只要每人少用一個一次性紙杯,，紙碗，筷子,，草稿紙反復(fù)使用都可以減少植被的損害!覺醒吧!我呼吁,，保護(hù)環(huán)境，從身邊做起,，從小事做起!播下一顆環(huán)保的種子,，創(chuàng)造一片蔚藍(lán)的天空!

我的演講完畢! 謝謝大家!

學(xué)生校園環(huán)保演講稿三分鐘篇十五

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

我的小學(xué)生活就要結(jié)束了。我們的校園給我留下了許多美好的回憶,，可在我畢業(yè)之際,，我想向你提出一些校內(nèi)浪費資源和污染環(huán)境的情況。

在平時,，很多同學(xué)都會覺得麻煩而把垃圾從空中拋下去,，甚至把杯子里的水延墻而倒，這還存在著不小的安全隱患,。在廁所里,，經(jīng)常是“污水一地，小蟲兒飛”,，十分容易摔跤,。在走廊的瓷磚上，上面往往是“白得發(fā)亮”,，下面卻總是“斑點常在”,。校門口堆放的垃圾也是一個問題。每天早晨和傍晚都有許多垃圾堆放在路旁,。有的甚至發(fā)臭,，臭味時常飄進(jìn)校園內(nèi)，影響了學(xué)生的學(xué)習(xí),。

其實,，以上情況并不完全是清潔阿姨的工作不到位，更多是我們學(xué)生的錯,。像廁所里的污水,，如果值日生認(rèn)真值日,，不把水龍頭開得“嘩嘩”響。不把拖把亂耍,，會讓污水滿地嗎?走廊的瓷磚沒有擦干凈,，也是值日生的失職。校門口垃圾堆放過多,，大部分是學(xué)生買好物品隨手丟的,，由于人數(shù)多，垃圾也就堆積如山,。

因此,，我根據(jù)以上情況，向您提出以下建議：

一,、結(jié)合創(chuàng)建國家級衛(wèi)生城市和文明衛(wèi)生校園活動,，每年對全體學(xué)生進(jìn)行一次大型的文明衛(wèi)生教育講座，使學(xué)生養(yǎng)成文明,、清潔的好習(xí)慣,。

二、組織一次“全?！贝髵叱?，徹底清除死角。

三,、讓檢查值日的同學(xué)更嚴(yán)格地打分,，每班上的勞動委員都要積極督促。

四,、在校園各處張貼上一些環(huán)保宣傳語,，在每班的教室內(nèi)貼一些環(huán)保知識，用多媒體播放一些環(huán)保宣傳片,，提高學(xué)生的環(huán)保意識,。

五、多裝換氣扇,，凈化空氣,。

六、舉行一次環(huán)保競賽,，評選“環(huán)保小衛(wèi)士”,。

七、向街道,、社區(qū)反映校門口垃圾堆放的情況,，在門口多設(shè)幾個垃圾箱。

八,、每個年級放置1-2個垃圾箱,，由高年級同學(xué)輪流負(fù)責(zé)清理,。

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)，讓我們?nèi)w師生都行動起來吧,，讓我們小學(xué)更加整潔,、美麗。

學(xué)生校園環(huán)保演講稿三分鐘篇十六

大家好：

我今天演講的題目是：《保護(hù)校園環(huán)境,，人人有責(zé)》,。

現(xiàn)在，社會的環(huán)保風(fēng)氣越來越差,，就連書香圣地——學(xué)校也有了這一種不文明的現(xiàn)象,。多不好啊!

我作為一名少先隊員，是不大希望我們學(xué)校變成臟,、亂,、差的“垃圾樂園”。你可能會說：“不是有值日生的嗎?”是,，學(xué)校是有值日生?？墒?，每次下課他們總不能打掃學(xué)校吧?他們也要休息呀!所以，此次,，我對學(xué)校的全體同學(xué)們提出以下幾點要求：

1,、彎彎腰，伸伸手,，撿起果皮紙屑扔進(jìn)垃圾桶;

2,、零花錢也要少帶，想想,，全校1200多人,，如果每天帶那么多零花錢，吃那么多零食,，垃圾筒就會“脹肚子”了;

3,、不能到處亂扔垃圾，不然垃圾“小朋友”們就會到處橫行霸道,，目中無人了;

4,、值日生們也要注意，要打掃好我們的第二個家哦!

大家一起齊行動,，用自己的雙手去把學(xué)校打扮得更美好!如果你同意我的觀點的話,，就從現(xiàn)在做起，好嗎?