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校園環(huán)保衛(wèi)生演講稿三分鐘篇一
生病了不僅自己身體難受,爸爸媽媽照顧生病的我們也非常辛苦,,而且患上傳染性疾病是要隔離治療的,,因此還會影響我們的學(xué)習(xí)。那么我們要怎樣避免感染傳染病,保證自己的身體健康呢?
第一,,要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,,減少與病源接觸的機會。
1,、良好的衛(wèi)生習(xí)慣是健康的第一保證,。我們要勤洗手、勤洗澡,、勤換衣,。你們知道嗎,科學(xué)家作過調(diào)查,,一雙不清潔的手,,可能有4萬至40萬個細(xì)菌,勤洗手這是預(yù)防病毒傳染的第一道防線,。飯前便后更應(yīng)洗手,,還要經(jīng)常剪指甲,防止微生物,、細(xì)菌躲藏在里面,。
2、多喝白開水可以使粘膜保持濕潤,,增強抵抗力,。同時飲水還便于及時排泄體內(nèi)的廢物,有利于增強我們身體的抗病能力,。
3,、俗話說早睡早起身體好,因此充足的睡眠也是必不可少的,,有的同學(xué)玩游戲或看電視到很晚也不睡覺,,過度的緊張和疲勞,會降低身體抵抗疾病的能力,。
4,、飲食衛(wèi)生也非常重要,俗話說"病從口入",,在日常生活中不吃生冷食物和不干凈的食物,。學(xué)校門口有一些不法的攤點,銷售一些沒有衛(wèi)生保證的食物,,我們同學(xué)們不要這些流動攤點上買東西吃。同時夏天氣溫高,,食物放置一段時間后容易變質(zhì),,我們一定要不要吃過期或變質(zhì)的事物,。
5,、還要注意經(jīng)常開窗通風(fēng),室內(nèi)經(jīng)常通風(fēng)換氣,清新的空氣可以趕走很多病菌,,保證我們的身體健康。
6,、在傳染性病源流行季節(jié),盡量避免前往空氣疏通不暢,、人口密集的公共場所。這里特別提醒同學(xué)生不要去學(xué)校早已明令禁止的網(wǎng)吧、游戲室等不適合小學(xué)生去的場所,。
第二,,加強身體鍛煉,,提高免疫能力
同學(xué)們要積極參加體育鍛煉,,多到室外呼吸新鮮空氣,。要注意運動完了以后要及時洗澡換上干爽的衣服。每天都應(yīng)堅持做好眼保健操,、課間操,,積極上好體育課,、活動課。
第三,,注意環(huán)境衛(wèi)生,,創(chuàng)造整潔的校園環(huán)境,。
學(xué)校是同學(xué)們學(xué)習(xí)、生活的重要場所。從清晨踏入校園的那一刻起,,我們一天的大部分時間都是在校園中度過,,潔凈的校園環(huán)境不僅可以使我們心情舒暢,,還可以減少病菌的傳播,。可是在我們美麗的校園里,,總有一些不協(xié)調(diào)的現(xiàn)象:在本來大掃得非常干凈的操場上落下了一張張紙屑,,在樓梯走道里經(jīng)常可見各式各樣的包裝袋,。這些紙屑,,這些包裝袋,是從哪里來的呢?這是從一些不愛護學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生的同學(xué)手中扔出來的,。同學(xué)們辛辛苦苦打掃干凈的地面,,不一會兒就變得面目全非了。同學(xué)們,,你是否意識到自己隨手扔垃圾的行為就是破壞環(huán)境衛(wèi)生的壞習(xí)慣呢?你是否樂意改掉這個壞習(xí)慣,,和大家一起共同創(chuàng)造一個美好舒適的校園環(huán)境呢?
希望同學(xué)們都能積極行動起來,自覺保護校園環(huán)境,,做個愛護公共環(huán)境的好學(xué)生,,并努力踐行以下幾點:
一、不許隨地吐痰;
二,、不亂扔垃圾,,看到亂扔垃圾的同學(xué)要敢于提醒和監(jiān)督。
三,、看到地面上有紙屑,、果皮、塑料袋等,,應(yīng)主動揀起來放到垃圾桶里,。
四、個人使用自己的物品,,不要隨意交換,。比如水喝水的杯子,餐具,,不要跟同學(xué)共用,。在本部在學(xué)校午休的同學(xué)和鴻鳴校區(qū)寄宿生不準(zhǔn)占別人的床,不準(zhǔn)使用別人的被子枕頭就寢用品,。
五、自覺維護校園的清潔衛(wèi)生,,做好值日生工作,。
老師們、同學(xué)們,,健康是一個人最大的財富,。讓我們養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣,,平衡飲食,有氧運動,。遠(yuǎn)離疾病困擾,,每天笑口顏開!最后祝愿老師同學(xué)們:健康常伴你左右!
校園環(huán)保衛(wèi)生演講稿三分鐘篇二
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
亂砍樹木,,污染水源,,隨地吐痰,排放有毒廢氣都屬于破壞環(huán)境的一種,。也許在你不知不覺中,,你就會傷害到地球媽媽的身軀。因此我認(rèn)為環(huán)保應(yīng)該從自身做起,,才能為環(huán)保做一些屬于你的貢獻(xiàn),。
目前,整個世界有多少干旱的地方,,又有多少因為沒有誰喝,,而活活渴死的人類和動物,這不就是大自然對我們這些不節(jié)約用水的人的報復(fù)嗎?節(jié)約用水,,每個人都知道,,但有誰真正去過呢?只要在你洗手的時候,將那些說循環(huán)利用,,這便是環(huán)保的表現(xiàn),。
有一件事至今縈繞在我的心頭,久久無法淡忘,,也正是因為那件事讓我明白了環(huán)保的可貴,。
記得有一個雙休日,我在家里吃完午飯,,準(zhǔn)備洗自己的碗,。我漫不經(jīng)心地把水龍頭開到最大,開始洗碗,。就在這時,,爸爸將水龍頭關(guān)閉,嚴(yán)肅地對我說:“你知不知道這是浪費水的行為,,洗塊碗用得著把水龍頭開這么大嗎?”我有些懊悔,,因為畢竟有很多地方都缺水,還有很多地方是嚴(yán)重干旱,,像我這樣浪費水,,在爸爸眼里,也許就像奪取了別人的生命一樣。我慚愧地低下了頭,。從那以后,,我在洗碗之前,總是把水龍頭開到最小再洗,。
“節(jié)約用水”這四個字已在我的心里打下了深深的烙印,,讓我刻骨銘心。
節(jié)約幾千張紙,,就可以少砍一棵大樹;節(jié)約每一滴水,,就可以讓這片大地少一份干旱。當(dāng)你留意身邊的點滴小事,,就能發(fā)現(xiàn)你為環(huán)保而努力過,。
因此,我想對大家說:“我們的地球媽媽已經(jīng)傷痕累累,,你們是否聽到她在無聲地哭泣,,請不要再破壞環(huán)境、破壞大自然了,。讓我們從個人做起,,一同來保護我嗎賴以生存的大自然吧!”
環(huán)保從我做起,為大自然奉獻(xiàn)出自己的一份力,。讓我們唱響“綠色家園,,環(huán)保先鋒”的口號吧!
校園環(huán)保衛(wèi)生演講稿三分鐘篇三
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:
今天,,我為大家演講的題目是《校園是我家,,衛(wèi)生靠大家》。
清晨,,當(dāng)我們輕輕推開教室的窗戶,,陣陣香氣撲面而來。這是春風(fēng)送來的花草芬芳,,這是春風(fēng)送來的泥土清香,。吮吸著這春的甘露,我們精神振奮,,快樂無比,,充滿了對校園的喜愛之情。但如果這時,,一個食品袋從天而降,,落在整潔的道路上,我們的心情又會怎樣?我們學(xué)校_多名學(xué)生,,一人扔一張紙,,校園中美麗的草坪就會被紙屑壓得喘不過氣來,。你也許會說,不就是一點垃圾而已嗎?有那么嚴(yán)重嗎?我說:有!有許多同學(xué)會把吃完的食品袋扔進(jìn)下水道的排水縫里,,眼不見心不煩。但日積月累,,碎屑就會像一堵墻一樣把排水口堵的密不透風(fēng),。那后果將不堪設(shè)想。
老師曾說過這樣一句話:校園是我家,,衛(wèi)生靠大家,。校園既是我們學(xué)習(xí)知識的地方,又是我們的另一個家,,是一個充滿書香氣味的天地,。我們要像愛護自己的家一樣,愛護美麗的校園,,凈化美麗的校園,。很簡單的動作,彎彎腰,,把看到的紙屑撿起來,,3秒鐘都不到;揮揮手,把墻壁上的污跡擦干凈,,只要5秒鐘;動動腳,,繞開草坪多走點路,10秒鐘就夠了……,。
到那時,,走進(jìn)校園,你會被迷人的風(fēng)景所吸引?,F(xiàn)代化的教學(xué)樓前郁郁蔥蔥的樹木,,干凈整潔的地面……漫步在校園里這一派綠景之下,你一定會感到精神舒暢,,心曠神怡,。
同學(xué)們,一同加入“彎彎腰”活動中吧,,隨手撿起每一片紙屑,,擦凈每一扇窗戶,用我們的雙手,,用我們的行動,,共同創(chuàng)建寧安四小綠色校園。
春天已悄悄地來到了校園,,同學(xué)們,,行動起來吧!從我做起,,從現(xiàn)在做起,用我們的雙手,,為校園披上綠裝,,讓校園的花兒更紅,草兒更綠,,樹兒更茂密,。時刻牢記:校園是我家,衛(wèi)生靠大家!
謝謝大家!