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小學教師節(jié)演講比賽稿子篇一

大家好!

九月的艷陽孕育了秋的收獲,，九月的季節(jié)帶來了美的贊歌：教師,，一個樸素而又華麗、平凡而又崇高,、普通而又特殊的職業(yè),。播種希望，傳承文明,，規(guī)劃未來,，用自己默默無聞的生命譜寫著時代的華章。

教師,，有人說是人類靈魂的工程師,，也有人說，是蠟燭,，是春蠶,，奉獻了自己，成就了別人,。我卻認為,，教師是學生成長道路上的引路人：在人生的十字路口，教師給學生指明了前進的道路;在可能走入岔道或歧途時,，教師把他引回正道;在迷茫,，在“山重水復疑無路”時，教師撥云見日,，指點迷津,，讓他豁然開朗，“柳暗花明又一村”,。

教師是清貧的,，榮華富貴，~厚祿與他無緣,。往往一身衣服洗了又洗,、補了又補還舍不得扔掉。攥得幾塊塊毛角角錢還要精打細算,，家有老還有小,，還有更需要的學生，自己只是一個保管員。當華燈初上,、推杯換盞時,，教師在朗朗的書聲中自我陶醉;當夜深人靜鼾聲如雷的時候，教師還在燈下埋頭批改著作業(yè);當烈日炎炎都龜縮于空調的涼爽中時,，教師卻在呼呼地風扇下汗流浹背的激揚文字;當冰天雪地寒風刺骨時,，教師正在用僅存的溫度暖著孩子凍僵的紅腫的手;當災難來臨時，教師用自己的血肉之軀架起孩子安全的屏障,。面對現實的種.種不平衡,，教師沒有丟棄本職工作，樂此不倦,，兢兢業(yè)業(yè),。

教師是富有的，他有著豐富而淵博的知識,，把平生所學一點不剩的撕心裂肺的全給了學生;他有著大海般的遼闊和深遠,，有著藍天般的博大和湛藍，哪怕是身體再累,，情緒再壞,，只要是學生的一個問題，馬上精神百倍,，津津樂道,，雖然剛剛發(fā)了某學生的脾氣，但只要是該生要求,，教師一呼百應,。教師的“花園”時刻都爭奇斗艷，教師的“桃園”永遠芬芳,。

刻在木板上的名字未必不朽,，刻在石頭上的`名字也未必流芳百世;老師，是把名字刻在學生心靈上的,，這才是真正的永存,。

小學教師節(jié)演講比賽稿子篇二

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

在我開始演講前,，首先請允許我先向在場的每一位老師致以我深深的敬意和濃濃的謝意,，感謝您們春風般的撫慰、春雨般的滋潤,、冬火般的溫暖,，您們豈止是耐心的園丁，種花容易樹人難啊!您們豈止是蠟燭,，您們燃燒自己照亮的是稚嫩的心靈啊!

每當我想起我的老師,，和老師相處的記憶就像溫暖的河水一樣流瀉而來,。有一次我在體育課上和老師發(fā)生了矛盾，韋老師把我?guī)У睫k公室,，讓我坐在她對面，然后開始認真傾聽我講述事情的經過,，看著她溫暖的笑容,，我的心隨著講述慢慢平靜下來。然后她翻到語文書《晏子使楚》那一課,，和我一起溫習晏子面對羞辱表現出的淡定,、胸懷和機智，在我有所感悟之后,，才最后根據我在這件事中的所作所為,，對我進行教育和開導。她告訴我：面對師長和他人,，態(tài)度非常重要,，即便老師因學生多一時不查暫時冤枉了你，你依然應該像晏子一樣對師長態(tài)度尊敬,，而不是和老師大吵大鬧,，這才是你的風度。這句話深深印在了我心里,，告訴我在以后的人生路上如何待人接物,，更重要的是在這件事中我感受到了老師的愛，韋老師本可以放任不管,，但她出于對學生的負責任和對老師這個職業(yè)炙熱的愛,，有技巧、不辭辛苦的完美處理了這件事,。

每一棵挺拔的小樹下都有您們流淌的汗水,，每一朵怒放的鮮花上都凝聚著您們的心血，每一只振翅高飛的雄鷹身后都有您們祝福的目光,。

我愛我的好老師們!我永遠感激我的好老師們!

謝謝大家,，我的演講完畢。

小學教師節(jié)演講比賽稿子篇三

當學生遨游在知識的海洋

老師你就是

揚起的風帆

讓學生直掛滄海

當學生飛翔在知識的藍天

老師你就是

隱形的翅膀

每一個彩虹的閃爍

都隱含了你無盡的汗水

無盡的深情

老師

你

博大的胸懷

容納了五洲

接納了四海

老師

無私的情懷

比月光皎潔

比清泉明凈

老師

你無私的愛

就是世上最動聽的歌

小學教師節(jié)演講比賽稿子篇四

尊敬的老師們：

在又一個教師節(jié)到來之際,，請允許我代表六年級全體同學對你們表示熱烈的祝賀和衷心的感謝!

回想六年前,，我們牽著家長的衣襟站在您面前時，滿臉的困惑,，滿眼的迷茫,，對世界、對人生,、對知識都是一無所知,。自你從媽媽的手中接過我的手,，就一直領著我在知識的海洋里暢游，向著人類文明進發(fā),。我不會忘記,，你對我們說的第一句話是：“高樓萬丈平地起?！彪m然,，我當時不太明白它的含義，你卻一直在為此而奮斗,。在你的引導下,，六年后的今天，我們成了一個個有理想,、有道德,、有文化、有紀律的小學畢業(yè)生,，并且為進一步深造打下了堅實的基礎,。

我們的每一點進步都是你們用辛勤的汗水換來的。我們不會忘記你手把手教我們寫漢字,，你一遍又一遍給我們教拼音,，你下班后還在辦公室給學習困難的學生講課輔導。也不會忘記,，我們生病時你關切的目光,，遇到困難時你親切的問候、及時的幫助,，犯錯誤時你那憂郁的面容和取得成績時你開心的微笑,。總之,，你像我們的父母,，卻比父母有更加博大的愛心，有更豐富的知識和更高尚的人格,。你的言傳身教,，你的孜孜不倦，你的辛勤敬業(yè),，默默奉獻都已經深深打動了我的心,，在無聲地告訴我們怎樣做人，這樣奮斗,，怎樣為國家做貢獻,。我時常在心里說：“我長大也要當老師，當像我的老師那樣的好老師,?！崩蠋?，你棵知道，你已經是我的楷模,，是我心中樹起的一塊豐碑,。

當我慶幸自己的進步，慶幸自己有這樣好的老師的時候,，我猛然發(fā)現,，六年來，我們成長了,，老師卻蒼老了許多?？?，當年青春美貌的老師因勞累，臉上添上了皺紋;看,，當年風華正茂的老師,，今天頭上已有了幾根銀絲，走路時背也有些彎了,。這使我不由想起：“春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚駛干”的名句。老師,，雖然歲月奪取了你的年華,，雖然辛苦使你的容顏減色，但是,，我們對您的情,，對您的愛卻與日俱增。您在我們心中,，永遠是那么完美,，那么高大。

有人說我們學校設備簡陋,，校舍陳舊,，有人嫌我們學校不是重點，而我卻要說,，我們學校是最好的學校,。因為這里有敬業(yè)、愛生,、奉獻,、創(chuàng)新的一支教師隊伍。他們在這簡陋的環(huán)境中辛勤耕耘,，默默地奉獻,，培養(yǎng)出了一批批高素質的學生,。他們這高超的教學能力和高尚的精神境界是金錢難買的，也是任何現代化的設備不能相比的,。

明年,，就是我們即將畢業(yè)的時候，對老師的恩情,，我們無以為報,，我們決心抓緊最后一年的學習時間，把學習搞得更好,，在畢業(yè)時考出好成績,，給老師、給母校一個真誠的回報,，用我們的成績告訴世人,，我們學校是最好的學校。

母校,，我永遠引以為豪的母校,，這里的老師是我永生難忘的恩師。今日我以你為榮,，他日我一定要讓你以我為豪,。

最后，再次祝老師們節(jié)日快樂,。

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小學教師節(jié)演講比賽稿子篇五

各位老師,、同學們：

你們好!

“感恩”，是一種生活態(tài)度,，是一個內心獨白,，是一片肺腑之言，是一份銘心之謝,。每個人都應該學會“感恩”,。教師，多么神圣的字眼,。這個名字賦予我們的實在太多太多……每個人的成長和成才,，都離不開老師的培養(yǎng);社會的每一點進步和更新，無不飽含著老師的辛勞和奉獻,。解決疑難,，教師是書;傳遞文明，教師是橋;科教興國,，教師是帆,。從入學的第一天開始，我們的每一點進步,，每一份成功,，無不浸透了老師們的心血與汗水,，無不來源于老師們的栽培與辛苦。

萬里春風催桃李,，一腔心血育新人,。對老師的辛勤勞動，人們總是用動人的詩句來表達自己崇高的敬意和由衷的贊美,。在我們的心目中,，老師是美麗、淳樸,、善良的愛心使者,，她把自己的愛無私地奉獻給我們每個人;老師像慈愛的母親，用溫暖的臂膀擁抱著我們;老師像辛勤的園丁,，用甘甜的雨露滋潤著我們;老師像一塊塊鋪路石,，用自己的青春年華為我們鋪墊著一條成長的道路。

人說春蠶到死絲方盡,，您——偉大的老師,，您的愛,，如陽光一般溫暖,，如春風一般和煦，如清泉一般甘甜;您的愛,，細致而溫暖;您的愛,，高潔而偉大!此刻，我們心潮澎湃,，思緒萬千,，千言萬語無法深深表達我們的感激，萬語千言訴說不盡我們心中對您的愛!

愿我們學生一聲親切的問候,、一封表露自己感激之情的親筆信,、一個賀卡、黑板上一句祝福的話,、講臺上一支鮮花或一杯茶,、一封慶祝教師節(jié)的電子郵件……帶給您節(jié)日的快樂和欣慰的感受。

古人云：“一日為師,，終身為父,。”值此第25個教師節(jié)來臨之際,，我代表全天下的學生在這個特殊的日子里,，向我們尊敬的老師深深的鞠上一躬，衷心地對我們的老師說一聲：“老師,，您辛苦了!”

讓我們弘揚尊師重教,，感念師恩的美德,，在全校乃至全社會營造人人尊師重教的良好氛圍。讓我們從身邊小事做起,，認真聽好每位老師的每一堂課,，完成好每位老師布置的每一項作業(yè)，真正從一點一滴做起,，做到熱愛老師,，關心老師，尊重老師,。影響身邊的親人朋友,，為創(chuàng)造一個全社會尊師重教的氛圍作出自己的貢獻!

祝愿全體教師身體健康，青春永駐!

小學教師節(jié)演講比賽稿子篇六

女：告別了炎炎的夏日,，涼爽怡人的秋天向我們展開了笑顏;

男：告別了假期的安靜與沉寂,，美麗的校園又充滿了歡聲笑語。

女：九月對于學校,、老師和我們每一個同學來說都是一個激動人心的日子,。

男：新學期的開始，帶著新的希望,，帶著新的憧憬,，我們踏入了收獲的季節(jié)。

合：文萃小學校園廣播又和大家見面啦!

女：歡迎大家收聽本期節(jié)目,，我是二(2)班的

男：我是二(2)班的,。今天的節(jié)目由我們兩人主持，希望大家能夠喜歡,。本期的主要內容有：

女：新聞直通車

男：心心詩朗誦,。

女: 跟大嘴巴說英語。

男: 好書推薦,。

女：首先請關注本周新聞,。

男：九月十號是教師節(jié)，文萃小學全體師生迎來了第28個教師節(jié),。

女：十號清晨,，伴著朝陽，全體教師在國旗下莊嚴宣誓,，立志成為一名優(yōu)秀的文萃教師,。

女：緊接著文萃的小花童們排著整齊的隊伍為每一位教師獻上了鮮花，表達了所有孩子對老師的一份感謝之情,。

男：最后小朋友們獻上了一首詩朗誦,，上午的活動圓滿結束。

女：我們對老師的愛不是僅用花朵就能表達的，下面請欣賞詩朗誦《老師,，我們永遠愛您》

女：你獻上一朵花,，

男：我獻上一朵花，

合：讓我們編織個大花環(huán),，獻給親愛的老師,。

女：是您給了種子，太陽般的溫暖;

男：是您用汗水,，把幼苗澆灌,。

女：您的眼睛像明亮的星星，閃爍著迷人的光華;

男：您的歌聲像春天的小溪,，把歡樂帶給了大家,。

女：無論我們走到哪兒，永遠記住您的情;

男：無論我們走到哪兒,。永遠記住您的話,。

女：無論我們走到哪兒，永遠記住您的愛;

男：無論我們走到哪兒,，永遠是您的一朵花,。

合：老師，我們永遠愛您!

女：接下來是“跟大嘴巴學英語”同學們,，你們知道教師節(jié)快樂用英語怎么說嗎?

男：happy teachers’ day!

女：請跟我們一起說吧：happy teachers’ day!

男：下一個教師節(jié),，我們也可以用這句話祝福老師了。

甲：到了“好書推薦”的時間,。本期為大家推薦的書是《小男生杜歌飛》

女：《小男生杜歌飛》描寫了一個小男生在學校和家庭中的生活故事以及心理威長故事,。

男：這些故事是生活在當下的每一個孩子都可能經歷和遇到的事情,，充滿了真實而活潑的兒童生活情趣,。

女：這本書里有許多閃光的細節(jié)，默默散發(fā)著女作家母愛般的情感光輝,。

男：那就是：對童心的悉心愛護與尊重,，對小孩子自由、頑皮,、無拘無束天性的無聲的呵護與鼓勵,。

女：時間過得真快，又到說再見的時候了,。

男：親愛的同學們,，我們衷心地祝愿：文萃小學校園廣播能成為你的良師益友。

女：愿它能帶走你所有的煩惱,，為你帶去成長的的歡樂,。

男：愿它能給你留下美好的回憶，伴隨你度過金色的童年,。

合：最后,，讓我們在這首《老師,，老師》的歌聲中說再見吧。

小學教師節(jié)演講比賽稿子篇七

這次我所要演講的題目是:照亮生命的那縷陽光!

大家都知道:老師是一個崇高的職業(yè),，他們被比作燃燒自己照亮別人的蠟燭,、被比作吐絲不止、孜孜不倦的春蠶,，用自己的奉獻,，成就著我們每個人光明的未來。

總覺得蠟燭和春蠶的比喻過于殘忍,，因為,，我希望我們的老師能夠和我們一起，永遠守望青春而不會老去,。我更覺得他們是照亮我生命的那縷陽光,，永遠散布在我的周圍，給我悄無聲息的溫暖,。

記得六年級時教我們數學的李老師,，不高不矮，不胖不瘦,，戴著一副金絲眼鏡,，文謅謅的。他是我們的年級主任,，每天有許多事情要去做,，一個年級有九個班，所有的常規(guī)管理都由他負責,，但是徐老師不會因此丟下學生,。他是個非常有責任感的好老師。

剛上六年級時,，我根本不知道學習的緊迫感,，每天像個幼兒園的小朋友那樣玩?zhèn)€痛快，一點危機感也沒有,。

那一天,，李老師給我們上第一節(jié)課，陽光很好,，我拿著新買的三角板對著陽光玩,，陽光射進來，經過反射,，在屋頂上形成了一個明晃晃的點,。當時李老師正在講解一道例題，我玩得正高興，他突然停了下來,，對照著座次表點到了我的名字:“張嘉揚,，你來回答一下這個問題”。這時,，全班的目光都集中到了我的身上,，我不知所措地愣在那兒，臉漲得通紅,，不知如何是好,。這時，同桌小聲地說了答案,，我又大聲重復了一遍,。后來，李老師又隨便點了另外幾個同學回答,，他們都對答如流,。徐老師對我后面的那個同學說:“很好，請坐,?！蔽疫€以為是對我說呢，坐了下來,。李老師裝作又生氣又好笑的樣子說:“哎--誰讓你坐下去的?算了算了,，坐就坐著吧?！比嗪逄么笮?。

在那一年的期中考試中，我的數學發(fā)揮得很不理想,，在徐老師的自習課上,，我壯起膽子小聲地問:“李老師，我是不是下降了好多名次?”說完我不敢正視老師的眼睛,。他聽完也沒有說話,，只是微微笑笑說:“以后努力點兒就好了,?！?/p>

直到現在，每當我玩興正濃的時候,，都會想到他的那些鼓勵的話,，以及他總是對我充滿期望的眼神，真的,，就像是一縷陽光,，掃去我內心的陰霾，給我悄無聲息的溫暖。這樣的好老師,，我碰到許許多多,，在這里請允許我對你們說一聲:謝謝你，我的老師,，我的陽光!

小學教師節(jié)演講比賽稿子篇八

老師們,、同學們：

站在鮮艷的紅旗下，我們又迎來了一個難忘的教師節(jié),，在這幸福,、溫馨而又激動的時刻，我代表全校的莘莘學子捧出我們最純真,、最真摯,、最熱烈的心，祝關心,、愛護我們成長的一中全體老師們節(jié)日快樂,、幸福安康!我們甚至希望我們的問候和祝福能撫平園丁臉上的皺紋，擦去園丁雙鬢的微霜,，讓園丁們那智慧的雙眸永放光芒!

當老師是辛勞的,，可塑造靈魂的工作是偉大的;紅燭的燃燒是短暫的，可她燃燒自己,，照亮別人的心卻是永恒的,。你們之所以偉大，不僅僅在于(第一范文網)傳授我們的科學文化知識,，更在于給我們樹立了一個做人的典范,。

感謝您——老師，您讓我們成為自信的,，能超越自己的人,。你用事實向我們證明：學習并不是一種負擔，而是一種快樂和責任,，一把通向我們從未知道的天地的鑰匙,。您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發(fā)現,，讓生活充滿驚喜!

感謝您——老師,，您是一個我們能永遠信賴的人，在生活中遇到麻煩便會去求救的人,。你讓我們知道：只要我們愿意,，能把一切向您傾訴。你常說你也曾是個孩子,，因此你能理解孩子的喜怒哀樂,。

感謝您——老師,，是您讓我明白：我們能從失敗中汲取教訓，在困難中積聚力量,，在黑暗中尋找光明,。您給我們勇氣去卡動腦筋，同時要求我們襟懷坦蕩,。您將美放在我們心中,，給我們教誨、見識和想象,，由此營造我們的一生,。不管我們建造什么，你總幫助我們壘好基礎,，你為成長的我們做到了最好!或許你講課的每個細節(jié)隨著時間的流逝會被我們淡忘,，但您的熱情、勇氣和慈愛會永遠保留,。

感謝您,，在我們嘗試時，您總是殷切關注著,，即使結果是那么微不足道,，也總是讓我們明白您已看到了我們的成績。是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄,，也可以像大海一樣深邃,，向天空一樣遼闊，而我們必須自己做出選擇,。您帶領我們所經歷的每個問題,，每個發(fā)現，們中體驗都令我們著迷,，讓我們看到了智慧在知識海洋中的閃爍,。

小學教師節(jié)演講比賽稿子篇九

親愛的老師、同學們：

大家好!

老師,，多么親切的稱呼啊!老師,，多么神圣的職業(yè)啊!學校里，老師傳授給我們知識,，帶我們在書山上,，學海里遨游。我們與老師共同在學校里快樂的生活,，老師帶我們探索知識的奧秘,，跨越學習的障 礙，到達知識的頂峰,。到那時,，放眼一望，滿眼都是對未來的憧憬和前途的渴望,， 從老師的眼睛里看到了更多的喜悅和欣慰,。在這個世界上，有多少老師為了國家的進步,，為了我們能健康茁壯的成長,， 奉獻了自己的一生。他們是多么可敬啊!

在我成長的日子里有很多的老師都令我難忘,，但最讓我感動的應該是我的啟蒙老師了,，她就是我的班主任齊老師。她有一對柳葉眉,，下面嵌著一雙炯炯有神的大眼睛;梳著一頭齊肩發(fā),，顯得很活潑;她 講起課來，眉飛色舞,，同學們可喜歡她了,。

齊老師對我們很溫柔，平時從不嚴厲批評我們,。即使我們犯了錯誤,，她也總是和藹地說“下次要注意”或者耐心地給我們講道理。

齊老師雖然很溫柔,，但她對我們學習的標準總是很嚴格的,。如果我們的學習遇到難題、錯題她都要反復讓我們練習,，讓我們把知識點掌握的更加扎實,。

齊老師還很關心我們的身體健康，課間休息,，她經常和我們一起扔沙包,、踢毽子、跳繩——一起分享這快樂的十分鐘,。在玩“打鴨子”游戲時,，同學們靈敏地躲避著獵人的“子彈”。齊老師有時候在旁 邊給我們加油喝彩,，有時候也跟我們一起投入“戰(zhàn)斗”,，雖然她很少打到“鴨子”，但她還是和我們一起開心的笑著,，她那爽朗的笑聲至今還在我耳邊回蕩,，那熱鬧的場面更是讓我難以忘記。齊老師還 經常收集一些保護視力的小偏方告訴我們,，希望我們每個同學都能健康快樂的學習,。

齊老師為了鼓勵我們積極學習,，用自己的“銀兩”買來很多小獎品獎勵我們，還說：“爭取把我的這些小玩意兒都得走啊!”我經常在心里想：齊老師真像媽媽呀!在齊老師的帶領下,，我們班在學校舉 辦的各個活動中,，都從不落后，可以稱得上是“?！卑嗔?，我們的一切成果都離不開齊老師的細心培育。

多么好的老師啊!她幫我們在成長的起跑線上邁出了堅實的步伐,，讓我們披荊斬棘,，向著理想的學習頂峰進軍。無論將來走到哪里我都不會忘記我的啟蒙老師——齊老師,。

小學教師節(jié)演講比賽稿子篇十

老師,，我想對你說：你的音容笑貌，你的舉手投足,，時常展現在我的眼前;你的關心,，愛護，一直縈繞在我的腦海里;你的循循善誘,，諄諄教導,，至今銘記在我的心中;你和我們一起時的一切，都如同昨日歷歷在目,。

老師,，我想對你說：是你給了我學習的自信;是你給了我生活的勇氣，是你給了我發(fā)奮發(fā)圖強的動力,，是你給了我奔向好前程的希望,。

老師，我想對你說：你是我開啟智慧的敲門磚;你是我打開幸福之門的金鑰匙;你是我生活航程中的引路人;你是我奏響人生樂章的指揮者,。

老師,，我想對你說：如果沒有你，或許我就會自暴自棄;如果沒有你,，或許我就會那么沉迷下去;

如果沒有你,，或許就沒有我生活的前景;如果沒有你，或許就沒有今天的我,。

老師,，我想對你說：感謝你。

小學教師節(jié)演講比賽稿子篇十一

尊敬的老師們,，同學們：

大家早上好!

你們知道這個星期五是什么節(jié)日嗎?是的,，我們將迎來我國的第xx個教師節(jié)。在此,，我們衷心祝愿全體教師節(jié)日快樂,，身體健康,，工作順利!我今天演講的題目是“感恩老師”。

從開學的第一天起,，我們所取得的每一點進步和成功都浸透了老師的心血和汗水,。是老師的手在引導,，是老師的目光在鼓勵,，是老師的聲音在糾正，是老師的愛心在呼喚,，是老師的人格在召喚,。

我們感恩老師們的辛勤教育，感恩他們的諄諄教誨,，然而,，無論有多少贊美的話，華麗的話,，都不如我們用愛和行動來感恩老師,。

感恩老師，不需要我們做驚天動地的事,，它體現在每天的點點滴滴中,。

在課堂上，一個堅定的眼神,，一個輕微的點頭,，證明你很投入，在全神貫注地聽老師講課,，這就是感恩,。

下課后，在走廊上遇到了老師,，一個淡淡的微笑,，一句甜甜的“老師，你好”,，這也是感恩,。

放學后，向老師揮揮手,，說一聲“老師再見”,，這依然是感恩節(jié)。

當然,，認真完成每一份作業(yè),，積極舉手發(fā)言，依靠自己的努力取得理想的成績,，取得更大的進步,，得到更好的發(fā)展,，這是對老師辛勤工作的最好回報，也是老師最大的滿足,，最幸福的滿足,。

不要把這些歸結為無意義的小事，不要輕視身邊的這些小事,，因為在這些小事的背后,，是你對老師的尊重和肯定。

老師,，同學們,，帶著九月的翅膀，我們進入了新的學年,，我們的老師開始了新的工作,，我們的學生也走上了新的學習旅程。讓我們把對老師深深的愛,，付諸實踐,，作為最好的教師節(jié)禮物送給老師。

最后,，讓我們衷心祝愿各位老師節(jié)日快樂,。

謝謝大家!

小學教師節(jié)演講比賽稿子篇十二

尊敬的領導、評委,、老師們：

大家下午好!今天我演講的題目是<愛與魅力>,。

贊美教師的詞語有太多太多，但僅僅贊美而已,。因為不得不承認的是我們教師只是一個服務性行業(yè),。我們的社會地位也漸行漸遠，家長不理解不支持,，甚至還有個別學生頂撞辱罵我們,，還談何魅力?在物欲橫流的社會，面對新時代的要求,，教育越來越難了,，教師越來越難做了。正是因為如此,，我們所做的不是去抱怨,，不是去攀比，而是去思考,、去錘煉,，如何憑借較高的專業(yè)素質，較強的業(yè)務能力，高尚的人格去重塑我們應有的職業(yè)魅力!我認為,，要做一名魅力教師,，首先要有責任心，這也是教師魅力的最重要的表現,。一名好的老師,，不僅僅對學生負責，對家長負責,，還要對同事,、對學校、對社會乃至對國家負責,。一個細微疏忽或者不負責任的行為,，可能會毀掉一個學生的未來,，會毀掉一個家庭甚至危害到社會的安定,。作為一名小學教師，就是要培養(yǎng)孩子良好的習慣和品德,，讓他們在學習和生活上都能得心應手,。除了對學生負責以外，我們還要對學校負責,。出現問題,，要勇于承擔，尋求最佳的解決方法,。

其次,，作為一名魅力教師，還要有愛心,。教師愛學生,，就像愛自己的子女一樣，一視同仁,，不區(qū)分對待,。其實，從本質上看,，學生并不存在好與差之分,。之所以“差”，是因為他們受主觀和客觀的因素所限制,，不能很好的投入學習,。比如:一些學生學習的目的性不明確，不夠自信,，再加上家庭教育的缺失(單親家庭),，使得他們在學習上不感興趣，從而不能嚴格要求自己。正因如此,，我們更應該對這些所謂的“差生”,，加倍地關心和愛護。要更多地發(fā)現在他們身上的優(yōu)點,，找出各自的閃光點,，使其漸漸恢復自信。

這樣,，他們才會更加信任教師,，把教師當作他們的朋友，也就更愿意敞開心扉,，說出他們在學習上和生活上遇到的困難,。這時，教師再加以正確的指導,，相信這些“差生”就會慢慢變好,，甚至變?yōu)椤皟?yōu)生”。每當這個時候,，作為教師的我們,，又何嘗不欣慰呢?

“教學生六年、看學生十六年,、想學生六十年”,。對待教育，我們不能三心二意,，心猿意馬,，而是要做到“學而不厭，誨人不倦”,，兢兢業(yè)業(yè),，為學生“傳道、授業(yè),、解惑”,。作為一名好老師，還應為自己在教育事業(yè)上規(guī)劃自己的人生,。不斷地更新教育理念,，補充新知識，解決學生在學習和生活上的問題,，把他們培養(yǎng)成對社會有益的人才,。

平凡的事業(yè)需要我們奉獻，幸福的生活需要我們奉獻,，偉大的祖國需要我們奉獻,。在教師這一平凡而又神圣的崗位上，努力做一名有責任心的教師，努力使自己成為一名魅力教師!最后我真心地祝愿我們都能夠桃李滿天下!

我的演講到此結束,，謝謝大家!

小學教師節(jié)演講比賽稿子篇十三

尊敬的領導,、敬愛的老師、親愛的同學們：

大家好!今天我演講的題目是：老師,，您辛苦了,，我們感謝您!

在這收獲喜悅和幸福的季節(jié)里，我們高興地迎來了我們國家的第二十六個教師節(jié),。

這是一個令人感動的日子,，此時此刻，無論用什么方式,、也難以表達我對我們老師的感恩之心!敬愛的老師阿在這個特殊的日子里,，我只想對您說：老師、您辛苦了!我們感謝您!

記得那年我們初入校園時,，同學們年幼的心靈幾乎是一片空白,。

轉眼間幾年飛過，如今我們已是小學五年級的學生了,。這些年來,、是老師您手把手地教會了我們寫字、演題,、繪畫、唱歌,，自然,、科技、打球和做操;幾年來,，同學們在您為我們開啟的知識殿堂里汲取營養(yǎng),、茁壯成長。在陽光下,，是您教我們如何搏擊風雨,、怎樣正確面對人生;在風雨中，又是您激勵我們勇于戰(zhàn)勝挫折,、將來報效祖國,。第一范文網

日復一日、年復一年,，您就像勤勞的園丁一樣默默無聞地在我們稚嫩的心田里揮汗如雨,、耕耘播種。有勞動,、就有收獲,，我們堅信：不久的將來，在您辛勤勞作的土地上一定會碩果累累、桃李飄香,。

敬愛的老師啊,，在教師節(jié)這個神圣特殊的日子里，即使千言萬語也難以表達我們對您的感激之情,。為了不辜負您對我們的深情寄托,，在新學年里，我們將自覺遵守學校和班級的各項規(guī)章制度,，以百倍的求知熱情,、空前的刻苦精神完成學業(yè)，用我們拳拳的感恩之心,、拿出自己優(yōu)異的各科成績向老師,、向學校、向祖國獻上厚禮,。敬愛的老師啊,，您辛苦了，我們真誠地感謝您!

站在鮮艷的紅旗下,我們又迎來了一個難忘的教師節(jié),，在這幸福,、溫馨而又激動的時刻，我代表全校的莘莘學子捧出我們最純真,、最真摯,、最熱烈的心，祝關心,、愛護我們成長的一中全體老師們節(jié)日快樂,、幸福安康!我們甚至希望我們的問候和祝福能撫平園丁臉上的皺紋，擦去園丁雙鬢的微霜,，讓園丁們那智慧的雙眸永放光芒!

當老師是辛勞的,，可塑造靈魂的工作是偉大的;紅燭的燃燒是短暫的，可她燃燒自己,，照亮別人的心卻是永恒的,。你們之所以偉大，不僅僅在于(第一范文網)傳授我們的科學文化知識,，更在于給我們樹立了一個做人的典范,。

感謝您——老師，您讓我們成為自信的,，能超越自己的人,。你用事實向我們證明：學習并不是一種負擔，而是一種快樂和責任,，一把通向我們從未知道的天地的鑰匙,。您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索,，去尋找和發(fā)現，讓生活充滿驚喜!

感謝您——老師,，您是一個我們能永遠信賴的人,，在生活中遇到麻煩便會去求救的人。你讓我們知道：只要我們愿意,，能把一切向您傾訴,。你常說你也曾是個孩子，因此你能理解孩子的喜怒哀樂,。

感謝您——老師,，是您讓我明白：我們能從失敗中汲取教訓，在困難中積聚力量,，在黑暗中尋找光明,。您給我們勇氣去卡動腦筋，同時要求我們襟懷坦蕩,。您將美放在我們心中,，給我們教誨、見識和想象,，由此營造我們的一生,。不管我們建造什么，你總幫助我們壘好基礎,，你為成長的我們做到了最好!或許你講課的每個細節(jié)隨著時間的流逝會被我們淡忘,，但您的熱情、勇氣和慈愛會永遠保留,。

感謝您從不對我們冷嘲熱諷,，在我們嘗試時，您總是殷切關注著,，即使結果是那么微不足道，也總是讓我們明白您已看到了我們的成績,。是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄,，也可以像大海一樣深邃，向天空一樣遼闊,，而我們必須自己做出選擇,。您帶領我們所經歷的每個問題，每個發(fā)現,，們中體驗都令我們著迷,，讓我們看到了智慧在知識海洋中的閃爍。

突然有一天我們卻發(fā)現您老了,，倦了,，累了,。你又何嘗不需要他人的理解、撫慰和支持,，而這時你卻是如此沉默,、恬靜、剛毅而令人肅穆,。

紅燭啊,，你搖曳的燭焰就像您疲憊、瘦弱的身軀那么飄搖,，可在學生的眼里卻是那么的堅定：您滴滴的眼淚流濕了您的衣裳,，您可知道在學生的眼里，它您的腳下鑄成了世間最完美的雕塑,。

親愛的老師們,，你們的光熱是有限的，可正是你們有限的光熱融會在一起引燃了祖國騰飛的萬丈光芒!

最后,，再次祝全體老師們節(jié)日快樂!

小學教師節(jié)演講比賽稿子篇十四

我們明白：

國家的富強,，民族的昌盛

是您甘做基石，舍身鋪路

a：還有人說你是紅燭

燃燒自己照亮別人

我說

蠟燭只能給我們驅逐黑暗

而您

是在用圣火點亮我們的心靈

c：我多想采擷世上最美的歌

贊美您這寸寸燭火

春蠶般將那世界文明傳播

您很平凡

平凡的像一條船

在此岸與彼岸之間擺渡

一生迎來送往

而您卻永不上岸永不擱淺

d：您工作的空間

一支粉筆三尺講臺

c：您很平凡

一生奉獻無怨無悔

d：您瘦弱的身軀

托起的卻是一輪輪金色的太陽

c：您清貧的雙手

捧出的卻是一顆顆耀眼的明星

abcd：一天一天,，一年一年,，你們皺紋伸展，你們鬢發(fā)添霜,，可是,，你們的心，還是那樣的年輕活潑,，永遠不知疲倦,。

再過幾年，十幾年,，當我們已經建功立業(yè),，手捧著證書、金牌,、獎狀,，我們一定不會忘記，是誰為我們付出辛勤的汗水,，引導我們追求理想之光,。到那個時候，我們一定回到母校,，向親愛的老師們,，獻上更新更美的詩章。

音樂起(長大后,，我就成了你)

同學們,，在本次節(jié)目最后,，我提議：我們全體同學高呼：老師，節(jié)日快樂!

全體起立,，立正,，預備起——老師，節(jié)日快樂!

本次播音到此結束,。

小學教師節(jié)演講比賽稿子篇十五

尊敬的老師們,、親愛的同學們：

9月10日是我國第xx個教師節(jié)。老師就象蠟燭一樣,，燃燒自己照亮別人,，默默地在自己的崗位上耕耘，無私的奉獻著自己,。在人生的旅途上,，是老師為我們點燃希望的光芒，給我們插上理想的翅膀,，翱翔在知識的海洋上,。敬愛的老師們，沒有春的耕耘,，哪來的荷香十里,，愿你們永遠是使者，將和煦的陽光灑滿人間,。一支粉筆,，能點撥知識王國的迷津;三尺教鞭，指點通向理想的道路;一塊黑板,，記下你們的無限深情;一個講臺,，輝映著你們的艱辛。父母給了我們身軀,，你們給了我們靈魂,，第一范文網這兩者塑造了今天的我們。老師們,，是你們啟迪我們真正領會了大自然的恩惠,，從此我們讀懂了每一瓣綠葉，每一片彩云,，每一朵浪花。你們滿情愛心地創(chuàng)造出一支強大的隊伍,，將來為祖國出力,。

看吧，這就是一名人民教師在他有限的生命里創(chuàng)造的奇跡,?！疤依顫M天下”我們的祖國不正是由于千千萬萬的教師們,，才使得高科技高素質的人才遍布大江南北，祖國才飛黃騰達,，日新月異,。

教師，是擎天的柱,，是人類綿延不絕的大軍,，是奔騰的大江，由于他們不懈的努力,，人類社會才會如此輝煌,。

師應該是有魂的，長青,，是為師魂,，它如青松翠柏，經霜愈茂;它的生命如巍巍高山,，滾滾江水一樣持久,，深廣而無堅不摧，在藍天烈日的沐浴下,，永葆活力,，它又如方竹，氣節(jié)傲然,，寒中飄香,。

我們不是詩人，無法用詩的語言描繪教師,，我們也不是畫家,，能夠潑墨丹青，全神地勾勒教師容貌,，我們更不是個作家,，能夠以華麗的詞藻形容教師。在這特別的日子里,，或許只有尊敬老師,，認真學習，取得好的成績,，將來的某一天在事業(yè)上做出成就,，才是我們獻給老師最好的禮物。

老師們,，像天空一樣高遠的是您們的胸懷,，像大山一樣深重的是您們的恩情！

小學教師節(jié)演講比賽稿子篇十六

敬的領導,、敬愛的老師,、親愛的同學們：

大家好!今天我演講的題目是：老師,，您辛苦了，我們感謝您!

在這收獲喜悅和幸福的季節(jié)里,，我們高興地迎來了我們國家的第32個教師節(jié),。

這是一個令人感動的日子，此時此刻,，無論用什么方式,、也難以表達我對我們老師的感恩之心!敬愛的老師啊、在這個特殊的日子里,，我只想對您說：老師,、您辛苦了!我們感謝您!

記得那年我們初入校園時，同學們年幼的心靈幾乎是一片空白,。

轉眼間幾年飛過,，如今我們已是小學五年級的學生了。這些年來,、是老師您手把手地教會了我們寫字,、演題、繪畫,、唱歌,，自然、科技,、打球和做操;幾年來,，同學們在您為我們開啟的知識殿堂里汲取營養(yǎng)、茁壯成長,。在陽光下,，是您教我們如何搏擊風雨、怎樣正確面對人生;在風雨中,，又是您激勵我們勇于戰(zhàn)勝挫折,、將來報效祖國。

日復一日,、年復一年,，您就像勤勞的園丁一樣默默無聞地在我們稚嫩的心田里揮汗如雨、耕耘播種,。有勞動,、就有收獲，我們堅信：不久的將來,，在您辛勤勞作的土地上一定會碩果累累,、桃李飄香。

敬愛的老師啊，在教師節(jié)這個神圣特殊的日子里,，即使千言萬語也難以表達我們對您的感激之情。為了不辜負您對我們的深情寄托,，在新學年里,，我們將自覺遵守學校和班級的各項規(guī)章制度，以百倍的求知熱情,、空前的刻苦精神完成學業(yè),，用我們拳拳的感恩之心、拿出自己優(yōu)異的各科成績向老師,、向學校,、向祖國獻上厚禮。敬愛的老師啊,，您辛苦了,，我們真誠地感謝您!

小學教師節(jié)演講比賽稿子篇十七

親愛的老師們、同學們大家早上好：

又一次旭日東升,，又一度秋風送爽,，又一個收獲的季節(jié)菊桂飄香。20xx年的今天老師,，在您忙碌的身影后,，在您不倦的指縫間，在您深夜的臺燈前,，又一個教師節(jié)將悄然而至,。同學，在你躁動的音符間,，在你懵懂的記憶里,，在你成長的里程中，又一個期待的九月祝福滿堂,。在這個令人敬慕的節(jié)日里,，請允許我代表全校學生向老師們表達最真誠的祝福——親愛的老師們,，您們辛苦了!祝您們節(jié)日快樂!

同學們,，我想我們每個人都明白，是親愛的老師們,，用心靈的陽光,，撒向每一片新綠，用希望的雨露,，滋潤每一個蓓蕾,，給春筍拔節(jié)向上的力量，給雛鷹翱翔藍天的翅膀;是親愛的老師們，用熱情如春風,，吹拂每一棵新苗,，用摯愛如小溪，流向每個人心房,，給心靈走向遠方的勇氣,，給意志百煉成鋼的堅強。是老師用母愛撫慰受傷的心靈,，用真情扶起跌倒的希望;是老師用汗水編織美麗的花環(huán),，用勤勞奏向美妙的歌聲,。讓我們感謝老師辛勤的教育,，感恩于他們諄諄的教誨,，讓我們大聲的說：老師您辛苦了!老師謝謝您!

感恩老師，并不需要我們去做驚天動地的大事,，它表現在日常生活中的點點滴滴：課堂上,，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭,，證明了你在全身心投入,，你在專心致志地聽講，這便是感恩;下課后,，在走廊里遇到了老師,，一抹淡淡的微笑，一個輕輕地招手,，一聲甜甜的“老師好”,，這也是感恩;我們知錯就改，接受老師的批評教育,，這同樣是感恩;我們積極進取,，尊重老師的勞動成果，這依然是感恩,。

當然,，認真地完成每次作業(yè)，積極地舉手發(fā)言,，認真的思考,，主動的參與，靠自己的努力換來理想的成績,，取得更大的進步,，獲得更好的發(fā)展，這便是對老師辛勤工作的最好回報,，也是老師最大的欣慰,。

還有,，我們以良好的心態(tài)，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,，做一個講文明,、懂禮貌、善言行的學生,，在知識上,、感情上理解老師、體貼老師,，這更是對老師諄諄教誨的最大肯定，也是老師最快樂的滿足,。

不要把這些歸結為無謂的小事,，不要不屑于身邊的這些點點滴滴，因為在這點滴小事的背后,，包含的正是你對老師的尊重和肯定,，更是對自己健康成長的尊重和肯定。

老師們,、同學們,，讓我們攜起手來，共同努力,，用愛心點亮童心,，用汗水澆灌知識，用人格塑造靈魂,，用希望去點燃心中不滅的夢想,。

老師們、同學們,，讓我們團結一心,，共同努力，讓心靈充滿陽光,，讓熱情隨波流淌,，讓汗水把收獲丈量，讓理想托起心中不落的太陽,。

最后,，再次預祝全體老師們：節(jié)日快樂!工作順利!身體健康!

祝全體同學們：天天開心!快樂學習!快樂成長

小學教師節(jié)演講比賽稿子篇十八

親愛的老師、同學們：

大家好,！

在這收獲喜悅和幸福的季節(jié)里,，我們高興地迎來了教師節(jié)。這是一個令人感動的日子,，此時此刻,，無論用什么方式、也難以表達我對我們老師的感恩之心！敬愛的老師啊,、在這個特殊的日子里,，我只想對您說：老師、您辛苦了,！我們感謝您,！

記得那年我們初入校園時，同學們年幼的心靈幾乎是一片空白,。轉眼間,，如今我們已是講禮貌懂禮儀的學生了。這些年來,、是老師您手把手地教會了我們寫字,、演題、繪畫,、唱歌,，自然、科技,、打球和做操,；幾年來，同學們在您為我們開啟的知識殿堂里汲取營養(yǎng),、茁壯成長,。在陽光下，是您教我們如何搏擊風雨,、怎樣正確面對人生,；在風雨中，又是您激勵我們勇于戰(zhàn)勝挫折,、將來報效祖國,。

日復一日、年復一年,，您就像勤勞的園丁一樣默默無聞地在我們稚嫩的心田里揮汗如雨,、耕耘播種。有勞動,、就有收獲,，我們堅信：不久的將來，在您辛勤勞作的土地上一定會碩果累累,、桃李飄香,。

敬愛的老師啊，在教師節(jié)這個神圣特殊的日子里,，即使千言萬語也難以表達我們對您的感激之情,。為了不辜負您對我們的深情寄托,，在新學年里，我們將自覺遵守學校和班級的各項規(guī)章制度,，以百倍的求知熱情,、空前的刻苦精神完成學業(yè)，用我們拳拳的感恩之心,、拿出自己優(yōu)異的各科成績向老師,、向學校、向祖國獻上厚禮,。

敬愛的老師啊,，您辛苦了，我們真誠地感謝您,！

謝謝大家,！

小學教師節(jié)演講比賽稿子篇十九

各位領導、老師,，親愛的同學們：

你們好!

非常榮幸由我為大家做今天升國旗儀式上的演講。明天就是我們一年一度的教師節(jié),，在此,，我謹代表全校同學向所有孜孜不倦耕耘在教育土地上的老師道一聲：老師，祝您節(jié)日快樂!

老師,，您的無私奉獻我們看在眼里,，您的不求回報我們記在心里，您用畢生的青春和熱血為我們筑起了一道信念的長城!

您甘于當人梯,，用微笑著的堅韌,，讓學生踩著您的肩膀奔向新的征程;您樂于當園丁，用執(zhí)著的勤懇,，讓科學的百花園永遠五彩繽紛,，您勤于當春蠶，用非凡的才能,，讓知識的綢緞從我們身上延伸;您就像一只只蠟燭,，用百分之百的忠誠，燃燒自己給人間帶來光明!

老師,，您常常為我們的調皮而煩惱,，認為我們還小，不懂得你們的苦心,，其實,，我們已經長大了。我們,，懂您,。您的心博大深遂,，它包容著環(huán)衛(wèi)工人的心;容著不得半點污穢和垃圾;它包容著航船舵手的心，無時無刻不關注著風向和航道;它包容著母親的摯愛,，園丁的職責,，老頑童的天真……一切一切都是為學生奉獻的心。我們的成績中凝結著您的辛勤汗水,，在成長的過程中也是您在為我們導航,，嚴厲的責備是“恨鐵不成鋼”的關切，誨誨教導又是“望生成龍”的心愿,，我們怎能不懂您呢?

可能由于我們的青春沖動總犯一些這樣或那樣的錯誤,，現在請您原諒。課堂上開小差的我們,，操場上亂跑亂撞的我們,，有些壞毛病的我們在一天天長大，我們不再只會保證,，而是要用行動證明自己將是您的好學生!

敬愛的老師,，您在我們心中是永遠燃不盡的蠟光。擔負神圣職責的您在我們心中有著舉足重輕的地位,，我們感激您!在這個美好的節(jié)日里,，祝您身體健康，事業(yè)有成,，萬事如意,，心想事成!

小學教師節(jié)演講比賽稿子篇二十

尊敬的評委、老師,、同學們,，大家好：

老師，大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁,，我卻要說,，您就是祖國的棟梁。正是您,，支撐起我們一代人的脊梁!您像一支紅燭,，為后輩獻出了所有的熱和光!您的品格和精神，可以用兩個字就是——燃燒!不停的燃燒!

您講的課,，是那樣豐富多采,，每一個章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個斑斕的新世界,。

啊,，有了您，花園才這般艷麗,，大地才充滿春意!老師,，快推開窗子看吧,，這滿園春色，這滿園桃李,，都在向您敬禮!

如果沒有您思想的滋潤,，怎么會綻開那么多美好的靈魂之花?啊!老師，人類靈魂的工程師,，有誰不在將您贊揚?

傳播知識,，就是播種希望，播種幸福,。老師,，您就是這希望與幸福的播種人。

老師,，您是美的耕耘者,，美的播種者。是您用美的陽光普照,，用美的雨露滋潤,，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦!

您為花的盛開,，果的成熟忙碌著,，默默地垂著葉的綠蔭，啊!老師,，您的精神，永記我心!

您多像那默默無聞的樹根,，使小樹茁壯成長,，又使樹枝上掛滿豐碩的果實，卻并不要求任何報酬,。

您給了我們一桿生活的尺,，讓我們自己天天去丈量，您給了我們一面模范行為的鏡子,。

讓我們處處有學習的榜樣,，最后我想說：“老師，謝謝你們!”

小學教師節(jié)演講比賽稿子篇二十一

尊敬的老師們：

在又一個教師節(jié)到來之際,，請允許我代表六年級全體同學對你們表示熱烈的祝賀和衷心的感謝!

回想六年前,，我們牽著家長的衣襟站在您面前時，滿臉的困惑,，滿眼的迷茫,，對世界、對人生,、對知識都是一無所知,。自你從媽媽的手中接過我的手,，就一直領著我在知識的海洋里暢游，向著人類文明進發(fā),。我不會忘記,，你對我們說的第一句話是：“高樓萬丈平地起?！彪m然,，我當時不太明白它的含義，你卻一直在為此而奮斗,。在你的引導下,，六年后的今天，我們成了一個個有理想,、有道德,、有文化、有紀律的小學畢業(yè)生,，并且為進一步深造打下了堅實的基礎,。

我們的每一點進步都是你們用辛勤的汗水換來的。我們不會忘記你手把手教我們寫漢字,，你一遍又一遍給我們教拼音,，你下班后還在辦公室給學習困難的學生講課輔導。也不會忘記,，我們生病時你關切的目光,，遇到困難時你親切的問候、及時的幫助,，犯錯誤時你那憂郁的面容和取得成績時你開心的微笑,。總之,，你像我們的父母,，卻比父母有更加博大的愛心，有更豐富的知識和更高尚的人格,。你的言傳身教,，你的孜孜不倦，你的辛勤敬業(yè),，默默奉獻都已經深深打動了我的心,，在無聲地告訴我們怎樣做人，這樣奮斗,，怎樣為國家做貢獻,。我時常在心里說：“我長大也要當老師，當像我的老師那樣的好老師,?！崩蠋?，你棵知道，你已經是我的楷模,，是我心中樹起的一塊豐碑,。

當我慶幸自己的進步，慶幸自己有這樣好的老師的時候,，我猛然發(fā)現,，六年來，我們成長了,，老師卻蒼老了許多,。看,，當年青春美貌的老師因勞累,，臉上添上了皺紋;看，當年風華正茂的老師,，今天頭上已有了幾根銀絲,，走路時背也有些彎了。這使我不由想起：“春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚駛干”的名句,。老師，雖然歲月奪取了你的年華,，雖然辛苦使你的容顏減色,，但是，我們對您的情,，對您的愛卻與日俱增,。您在我們心中，永遠是那么完美,，那么高大。

有人說我們學校設備簡陋,，校舍陳舊,，有人嫌我們學校不是重點，而我卻要說,，我們學校是最好的學校,。因為這里有敬業(yè)、愛生,、奉獻,、創(chuàng)新的一支教師隊伍。他們在這簡陋的環(huán)境中辛勤耕耘,，默默地奉獻,，培養(yǎng)出了一批批高素質的學生,。他們這高超的教學能力和高尚的精神境界是金錢難買的，也是任何現代化的設備不能相比的,。

明年,，就是我們即將畢業(yè)的時候，對老師的恩情,，我們無以為報,，我們決心抓緊最后一年的學習時間，把學習搞得更好,，在畢業(yè)時考出好成績,，給老師、給母校一個真誠的回報,，用我們的成績告訴世人,，我們學校是最好的學校。

母校,，我永遠引以為豪的母校,，這里的老師是我永生難忘的恩師。今日我以你為榮,，他日我一定要讓你以我為豪,。

最后，再次 祝老師們節(jié)日快樂,。