演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進(jìn)行演講，比較靈活,，便于臨場(chǎng)發(fā)揮,，真實(shí)感強(qiáng)，又具有照讀式演講和背誦式演講的長(zhǎng)處,。那么我們寫演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢,？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚卵葜v稿模板范文大全，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

初中生青春演講稿400 初中生演講比賽有關(guān)青春的演講稿篇一

當(dāng)黑幕覆蓋夕陽(yáng)的紅色裙擺，我走在昏黃路燈映照的放學(xué)路上,。日復(fù)一日,，都聽見靈動(dòng)悠揚(yáng)的鋼琴聲從道路對(duì)面?zhèn)鱽怼Ｄ抢镉幸患仪傩?，埋藏著我已遠(yuǎn)在天邊的六年回憶,。那在大堂中端坐三角鋼琴前的孩提身影與兒時(shí)的我重疊，我也曾用琴音吸引著路人……

可我無法駐足,，我只是加快了步伐,。只想早些到家吃完飯，開始夜里的學(xué)習(xí)任務(wù),。是的,，我已十四，只怪“流光容易把人拋”,。再見鋼琴,，為追尋我的理想，我親手將你合上,，待時(shí)間將你塵封,。

當(dāng)時(shí)鐘的鐘擺無情地敲過十一下，我即將入眠,。但仍有一件極樂之事我未曾享受——是我枕邊高高疊起的書,，是書頁(yè)中“才露尖尖角”的書簽;無不提醒我，應(yīng)重新打開昨兒停駐的那一頁(yè),，再次投身于異世界,，嗅書香，品墨韻,?？擅咳涨宄浚铱偛赛c(diǎn)到校,，上課常被老師調(diào)侃“釣魚”或是“小雞啄米”……

書,，我所欲也。認(rèn)真聽講亦我所欲也。熄燈,，舍夢(mèng)幻如斯的閱讀時(shí)光而取上課不犯困也,。再見小說，我要為我的理想而努力,。過了無憂年歲的我,，如是做出了理智的選擇。

當(dāng)午后的陽(yáng)光慵懶地撒在周末不再空曠的書桌前,，我正思考著難題,，望著晴好的天氣發(fā)呆。眼前浮現(xiàn)的是人流擁擠,、繁華喧鬧的街道;身前卻是一片蒼白,、枯燥無味的白紙黑字。

回過神來,，不自覺地再用那段話激勵(lì)自己：“天將降大任于是人也……”,。我還遠(yuǎn)不及，任重而道遠(yuǎn),。不再是游戲人間的年歲,，只能俯首案前學(xué)著“動(dòng)心忍性”了。

20__年,，我正十四歲,。我拿缺憾的今天換美好的未來!

初中生青春演講稿400 初中生演講比賽有關(guān)青春的演講稿篇二

天氣陰沉，天空似乎快要托不住那厚重的云層,，寒風(fēng)如同利刃般割著我的皮膚,。我的心情也如同天氣一樣凝重，一次又一次的考試失利,，讓我感到煩惱和痛苦,。

天氣似乎漸漸地在變化,，沉悶在無聲地消解,，雨輕輕地灑落，像絹絲一般,，又輕又細(xì),，只覺得像是一種濕漉漉的煙霧，沒有形狀,，也沒有聲響,，輕柔地滋潤(rùn)著大地，也浸透著人心,。雨瀟瀟地下著,，樹木干枯的枝條朦朦朧朧有了一層淡綠的色彩，雨水順著樹尖滴下來，變成了一串串水靈靈的音符,。地面也濕潤(rùn)了許多,，散發(fā)出一種沁人心脾的芳香氣息。

我漫無目的地行走,，借助著雨來滌清淤積在心中的愁緒,，內(nèi)心的苦悶在這絲絲柔柔的細(xì)雨中融化，不知道什么時(shí)候走進(jìn)了附近的公園里,，以前黑黝黝的土地上鉆出了幾朵小花,，嫩嫩的，軟軟的,，有點(diǎn)弱不禁風(fēng)的樣子,，但它依然頑強(qiáng)地在風(fēng)雨中搖曳，試圖站得更穩(wěn),，挺得更牢,。盡管只有那么幾朵，但它們努力地綻放著,。雨水浸濕了泥土,，讓準(zhǔn)備破土而出的小草也早早地探出了腦袋。

雨下的大了些,。雨滴變得越來越有力量,，它像軍人那般勇敢，面對(duì)堅(jiān)硬的石頭,，毫無懼色,，勇往直前，一個(gè)炸開了水花,，另一個(gè)頂上去,，前赴后繼、鍥而不舍,，如同一個(gè)個(gè)戰(zhàn)士,，即便粉身碎骨也渾然不怕。

有意無意之間,，為生命的誕生,，化作養(yǎng)分，助力新生的花草茁壯成長(zhǎng),。點(diǎn)點(diǎn)雨滴仿佛變成了一個(gè)個(gè)花苞,，當(dāng)它綻放的那一瞬間，便是自己生命消逝的一刻……一朵朵水花,，用自己的生命演繹著最美麗的綻放,。

看著這一幕幕場(chǎng)景，我不由得反思。難道幾次測(cè)試不順就對(duì)自己失去信心?失敗并不可怕,，可怕的是一個(gè)人喪失了目標(biāo)與奮斗,，喪失了對(duì)理想的向往和追求。雨滴,，奮勇直前,，不折不撓，續(xù)而不斷,、碰撞激昂,，我怎能遇到一點(diǎn)阻力就畏難困惑?

就像海倫凱勒說過的：“自信是命運(yùn)的主宰”。像雨中的小花,，像自然界的雨花一樣綻放吧!要開得熾熱,，開得旺盛。生命本身賦予了我們太多的意義,，熾烈的生命需要噴發(fā),，青春的激情需要綻放。

初中生青春演講稿400 初中生演講比賽有關(guān)青春的演講稿篇三

人常常做出這樣的怪事：他常為失去財(cái)富而悲凄,，卻從不為生命的歲月一去不返而惋惜,。——題記

時(shí)光飛逝,，轉(zhuǎn)眼已過去了十八個(gè)春秋,。回望過去的時(shí)光,，有歡笑,，有喜悅，有悲痛,，有傷感……他們共同交織成了一首生命交響曲,，縈繞在我的耳旁。

十八歲,，一個(gè)最美好的字眼,，卻也是我們踏入成人行列的標(biāo)志。過了十八歲,，你就不能再像以前那樣“游手好閑”;過了十八歲,，你就要學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)，學(xué)會(huì)為自己的所作所為承擔(dān)應(yīng)有的責(zé)任;過了十八歲,，你要拋卻一些童年時(shí)的天真想法，放棄你美好卻虛無縹緲的公主夢(mèng);過了十八歲,，你要學(xué)會(huì)養(yǎng)活自己,、養(yǎng)活父母的能力;過了十八歲，你要學(xué)會(huì)逐漸踏入社會(huì)。

十八歲,，我們要學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任,。責(zé)任，是顧炎武的“天下興亡,，匹夫有責(zé)”;責(zé)任,，是杜甫的“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”;責(zé)任,，是李白的“安能摧眉折腰事權(quán)貴,，使我不得開心顏”;責(zé)任，是屈原的“長(zhǎng)太息以掩涕兮,，哀民生之多艱”,。責(zé)任，是我們的“家事國(guó)事天下事,，事事關(guān)心”,。

十八歲，我們要學(xué)會(huì)拼搏,?！耙蝗罩?jì)在于晨，一年之計(jì)在于春,?！闭缛松乃募疽粯樱藲q剛好是我們?nèi)松拇禾?。在人生的春天里,，我們要學(xué)習(xí)水滴穿石的毅力，學(xué)習(xí)大雁南飛的堅(jiān)持,，學(xué)習(xí)雄鷹的頑強(qiáng)拼搏,，學(xué)習(xí)竹子的堅(jiān)忍不拔。我們要在春天播種下希望的種子,，在夏天耐心培養(yǎng),，在秋天收獲果實(shí)，在冬天回望過去,。

十八歲,，我們要學(xué)會(huì)感恩。感恩父母,，給予我們生命;感恩老師,，教我們學(xué)會(huì)做人;感恩朋友，豐富我們的生活;感恩太陽(yáng),，給我們溫暖;感恩雨露,，給我們滋潤(rùn);感恩自然,，給我們生機(jī)。

十八歲,，需要我們學(xué)習(xí)的還有好多好多……

十八歲的自己,，加油!

送給自己的十八歲成人禮。

初中生青春演講稿400 初中生演講比賽有關(guān)青春的演講稿篇四

青春是雪花的自由,，無所謂你的命令,。

青春是風(fēng)箏的束縛，有你的牽扯叨念,。

青春是花開的艷麗,，芬芳滿地沁人香。

——題記

一段段時(shí)光被我們消磨,，端起杯子,，才發(fā)現(xiàn)杯中水早已所剩不多。于是懊悔萬分,，卻是一次又一次的在懊悔中浪費(fèi)青春,。悄然而至的夏季，我們嗅著花香,，一路踏歌而來,。身邊的朋友越聚越多,，只有你是我時(shí)刻的形影不離,。你會(huì)和我手牽著手一起走過那是的風(fēng)雪，你會(huì)在臺(tái)下用最獨(dú)特的眼光看著我,，你會(huì)和我一起逛街,，你還會(huì)勸我不要亂花錢，你會(huì)和我用一個(gè)飯卡,，你會(huì)幫我整理好筆記,，你會(huì)和我一起笑，一起哭,。我問你為什么你對(duì)我這么好,，你說我們是好朋友,，一輩子的好朋友,。友誼是這段路上最美的花香，灑遍了我的周圍,，輕輕閉眼,，雙手合攏,，慢慢嗅著著花香。云風(fēng)雨變,，風(fēng)箏想掙脫線的束縛,，看看別的世界。卻發(fā)現(xiàn)離開了線,，又能飛多遠(yuǎn)呢?

不喜歡你們的嘮叨，不喜歡你們管得太多,，所以總是會(huì)一有時(shí)間就離開家出去,。那摔門而去的聲音，震碎了一顆心,。把你的所有嘮叨和沒有說出的關(guān)心一同關(guān)在門里,。一個(gè)人的飄蕩，穿過了幾條街,，走過了幾個(gè)人家,，卻發(fā)現(xiàn)無處棲身。黑夜里,，逞強(qiáng),。遠(yuǎn)處你的呼喊動(dòng)搖了我的心，看到你見我時(shí)的淚水,，我的淚照應(yīng)似的涌出,。

親情是我們一路上最溫暖的召喚，她包圍著你,，保護(hù)著你,，關(guān)愛著你。打開門,，一起依偎在溫暖里,。

青春的路上，擺了很多的障礙,，那是滑冰運(yùn)動(dòng)員的擺設(shè),，那是水手的一陣乍涼，那是攀登者的一陣放松,。夢(mèng)想在彼岸，我站在了這一岸,，卻傻傻的聽著mp4與夢(mèng)的方向背道而馳,。但摘下耳機(jī),，發(fā)現(xiàn)早已走不回方向，找不到曾經(jīng)勾畫的美麗圖案,。亦或者醒悟,，轉(zhuǎn)變方向,，逆著風(fēng)去尋找美麗的畫面;亦或者繼續(xù)下去,，由此一生,，最后落在深淵不見溫暖,。

青春是個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，選擇好方向,，找好夢(mèng)的方向，為之風(fēng)雨兼程的前行,。一個(gè)個(gè)腳印映著陽(yáng)光,，映著我們的努力，會(huì)發(fā)現(xiàn)最美的風(fēng)景就在不遠(yuǎn)處,。

青春,，是不言敗的傲氣，一路所向披靡;

青春,，是不放棄的堅(jiān)持,，永遠(yuǎn)執(zhí)著的走;

青春，是同甘共苦的情,，一輩子守候著,。

我們的青春，沒有失敗,，只要我們看到光明,，只要我們找好方向，只要我們拼搏努力,，只要我們不曾放棄,，那就會(huì)發(fā)現(xiàn)我們的花開是那么與眾不同，風(fēng)景是那么詩(shī)情畫意,。

喝下這杯清水,，走過陰天，向暖陽(yáng)出發(fā)……

初中生青春演講稿400 初中生演講比賽有關(guān)青春的演講稿篇五

懵懂的季節(jié),，回憶中藏了什么,。

流年飛舞該飄往哪去,，

星雨般華麗的轉(zhuǎn)身，何去何從,。

——序

心弦系著淚流落在某個(gè)地點(diǎn),，幼稚只在這個(gè)會(huì)前進(jìn)而不會(huì)退后的時(shí)間中度過。童年沒了影子,，勇敢?guī)砹硕嘤?。陌生的,，熟悉的,，只不過彈指一瞬，到底還是分不清,。

那些花兒啊,，似乎慢慢墜落，當(dāng)氤氳被劃過時(shí),，沒了自然,，多了妖艷，笑著看過路人忙忙碌碌的樣子,。天空的比例啊,，又襯到了什么上，為什么等待著的是喑暗的顏色,。站在繁華的街道邊,，想嘆息魚為什么沒有翅膀，野草為什么沒有芳香,，曾經(jīng)心潮澎湃的感覺,，不能在畫筆下呈現(xiàn)。忘記了時(shí)間隨波流逝,，像一首無尾的歌,，傻傻的找著下一個(gè)音符，卻欣賞不了那僵硬的節(jié)奏,。

任性的星星,，何必耀了人的眼，可不可以把你的光拴在我的紙星星上,，讓它有實(shí)現(xiàn)愿望的能力;被鐫刻的星星,，可不可以把你的永恒寄在我的紙星星上，讓它永遠(yuǎn)留著記憶的畫面,、記錄我成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴;無畏的星星,，可不可以把你的勇氣繞在我的紙星星上，承載著辛德瑞拉的愿望,，我知道夜空的寂寞,，即使有天上的街道,，卻不知當(dāng)聚散離合過后又是格外冷清……

新鮮的溫度，晨明的模式,，巴黎鐵塔的浪漫,，勾勒出完美的視線。抱著心愛的玩偶,，獨(dú)自走在某個(gè)不知道的街區(qū),，愛麗絲啊，是你的夢(mèng)境變得凄涼了么?

陌生而熟悉的感覺悄然的落在腦海中,，雜亂無規(guī)律,，會(huì)不會(huì)在某個(gè)地方永遠(yuǎn)漂泊……

無邊的淡霞從容地勾勒出地平線的輪廓，隨指彈奏的吉他曲改變了最初的心意,，在旅行包上的便利貼不停的更換著,。這一秒消逝，下一秒又來臨,。外面的幾抹暖陽(yáng)緩緩攝入,，我以不同的手勢(shì)迎接它。我攥著凄涼破碎的夢(mèng)境奔跑于人群的廣場(chǎng)中,，突望這世界,，多了幾分急迫的心情。

我又停在了原地,，在日記本上畫著我眼中的世界,。從現(xiàn)在開始，一切不晚,。我想用經(jīng)緯線算著地球的解析式;我想用牛奶咖啡解著人生的方程式;我用呼吸畫出青春的拋物線,。無常于每個(gè)路口，期盼我的3/4站車牌,。

初中生青春演講稿400 初中生演講比賽有關(guān)青春的演講稿篇六

青春是我們一生中最美好的年華,，讓我們?cè)谧蠲利惖哪耆A中，去綻放最美麗的花朵,?！}記

時(shí)間是不會(huì)為任何人停留的，不知不覺已經(jīng)是初二了,，從吵吵鬧鬧的孩子,，變成了現(xiàn)在的少年少女，青春也正在流逝,，看著這些同學(xué),，想到我們就要分離，便生出一種本不該有的悲傷，再看著這個(gè)校園,，這個(gè)讓我們將青春奉獻(xiàn)出來的校園,，承載了我們太多太多的回憶，還有那三年的青春年華,。

活力——運(yùn)動(dòng)會(huì)

學(xué)?？偸且o我們舉辦一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)，坐在看臺(tái)上,，看著一批批用盡全力在跑的學(xué)生們,，看著那些汗水落在跑道上，看著那些喊著加油的同學(xué),，看著緊張的老師們,，看著這一切，看著大家在跑道上揮灑著自己的青春,，就感覺很開心,，因?yàn)槊總€(gè)同學(xué)臉上都是笑著的，運(yùn)動(dòng)會(huì),，真是充滿了活力啊。

溫馨——課間活動(dòng)

課間十分鐘,，學(xué)生們總是在走廊上追逐打鬧,，女生們圍在一起談?wù)撝刻斓娜な拢猩鷤兓ハ嗾{(diào)侃,，有時(shí)也會(huì)看到兩個(gè)男生在動(dòng)手動(dòng)腳,，但是誰也沒去阻止，因?yàn)樗麄兡樕鲜切χ?，因?yàn)榇蠹抑肋@是男生們友誼的表現(xiàn),，我們是一個(gè)家庭，是一個(gè)溫馨的集體,，一起在教室里揮灑著青春,，綻放著自己的笑容。

感動(dòng)——教師節(jié)

教師節(jié)的到來,，同學(xué)們都在為老師準(zhǔn)備,，準(zhǔn)備著節(jié)日禮物，有人說,，我們送老師蛋糕吧,，于是大家開始行動(dòng)起來，當(dāng)一切準(zhǔn)備就緒時(shí),，我們就跑到辦公室里,，對(duì)老師說，不好了，教室里有人在打架,，老師著急的跑過去,，結(jié)果看到的是全班同學(xué)拿著蛋糕對(duì)老師說，節(jié)日快樂,，老師嘴上不說,，但心里一定是感動(dòng)的一塌糊涂的吧。

淚水——考試

在這最美的年華中,，最糟糕的便是考試,，一下子教室里沒了打鬧，嬉笑,，只有埋頭看書的我們,，多少次，因?yàn)榭荚?，我們留下了眼淚,，哭的那么傷心，那么,，撕心裂肺,。但是我們也有著同學(xué)的安慰。

我們的青春在校園中度過,，那是我么最美的年華,，讓我們?cè)谖覀冏蠲赖哪耆A中綻放出最美的花朵吧。

初中生青春演講稿400 初中生演講比賽有關(guān)青春的演講稿篇七

初三快過去一半了,，時(shí)光匆匆,，留下了很多很多。

依析地記得我第一次到母校中南路小學(xué)的情景,，那時(shí)怕自己在大連上不了學(xué),，哭了。那時(shí)的自己快樂,，每個(gè)人都愛我,，開始我開郎,，沒有眼鏡的陪伴,，也讓我認(rèn)識(shí)了親愛的你們,，又有了很多的老師，魏輝老師就好象我們的大朋友每天陪伴著我們……可是身邊的東西不斷地在觸動(dòng)我的心,，之后的某一天就這樣把我?guī)нM(jìn)了與之前完全相反的性格中來……劉宣老師,、魏輝老師、李爽老師,、石淑潔老師仿佛陪伴了我四年,，后來又有很多老師出現(xiàn)了,。

高晶老師講課很有特點(diǎn)，干脆利落和王校有一拼,，曉曉老師的健美操很酷,，一直到初二還在恨徐魏老師在體育課上整我們的情景，現(xiàn)在想想還應(yīng)該感謝他,，八百米才能優(yōu)秀……現(xiàn)在好像一直沒提到她,，是我第一個(gè)有似曾相識(shí)的感覺的老師，她對(duì)我的影響很大,，很喜歡很喜歡她,。那是我第一次有那種感覺，第一次和她擁抱,，而我卻真的對(duì)不起她!對(duì)不起!……

開始和卓連普通朋友都不算,，只是同學(xué)，后來的后來成為了真正的形影不離的好朋友,。我要走了,，那天從車站下車后我們都哭了，初二我們還有機(jī)會(huì)在一起,，初三我們只能通電話,，qq連系了，也越來越少,，也許明年就徹底不聯(lián)系了,。和歐陽(yáng)是鄰居，一個(gè)一門洞,，一個(gè)三門洞，我們一起玩,，一起摘櫻桃,，曾一起埋在樓前樹下友誼桃，一起去玩抽獎(jiǎng),，離開虎灘前鬧著和她決交,，她沒答應(yīng)，已經(jīng)很長(zhǎng)時(shí)間沒見了……

那次回去她比以前瘦了,。今年初二了…和咸覃月同學(xué)三年,，整整吵了三年，打了三年,，我和她一見面就會(huì)有戰(zhàn)爭(zhēng)……

小寶,、小宇、小雨,、坤,、琳、嫻、蒙,、小賊,、霍霍錢……感到孤獨(dú)時(shí)總想擁有你們?cè)谖疑磉吪惆槲遥业暮糜?，有些同學(xué)兩年多沒見,，沒聊過一句，形如陌生人,，而有些人情更深了,。

……

小學(xué)如此，初中又是另一種樣子,，印象最深的是走進(jìn)實(shí)驗(yàn)大門的一天,，一個(gè)人問我，“你也是被老師打電話找來打掃衛(wèi)生的吧?”我被問蒙了,，說：“不是,，我是新來的學(xué)生，辦轉(zhuǎn)學(xué)的,?！?/p>

初中生青春演講稿400 初中生演講比賽有關(guān)青春的演講稿篇八

陽(yáng)光灑滿大地，天空蔚藍(lán)無云,，我們正值最繁花年華的季節(jié),，我們正處在法制健全的社會(huì)，我們正生活在無數(shù)人寵愛的家庭里,，但我們卻仿佛永遠(yuǎn)不知足般的一味向別人索取著,，一味的享受著，卻不知如何運(yùn)用自己這錦繡年華,，更不知如何綻放自己這青春的色彩,。

如今的我們，擁有著大把的青春,，無法感受時(shí)間由指尖溜走的感覺,，亦無法感受流年飛雪的喘息，我們盤桓在青春的時(shí)光里,，肆意的踐踏著生活,，不去想象以后的時(shí)光，不去理會(huì)時(shí)間的流逝,，但最終這不是我們想要的,。所以又如何甘心我們的青春這樣流逝;如何甘心我們的時(shí)光如同流星。因此,，我們奮起,、我們展翅,，只為我們不甘愿虛度光陰，放棄生活,，埋沒擁有著青春活力的自己,。

青春，是一個(gè)人一生中最幸福的時(shí)光,，集萬千寵愛于一身,，有著令人艷羨的花樣繁華、有著不盡的力量,、有著每天掛在嘴邊的微笑,，更有著不服輸?shù)尿湴痢Ｎ覀兪菆?jiān)強(qiáng)的,、是勇敢的,，我們將青春攥在手里，將世界踩在腳下,，將幸福放在心里,，在放肆的青春中做著自己。

我們,，如同那美麗的童話,，又如同那天邊的彩虹。人們都說這兩樣?xùn)|西不真實(shí),、虛無縹緲,，但我卻認(rèn)為他們并不虛無，天空有七色的彩虹,，大地有七色的菜圃,，我們，亦有七色的世界來點(diǎn)綴著我們的青春,。七彩的顏色,，給人以許多的遐想，亦代表著我們青春的顏色：粉色是可愛的,、紫色是高貴的、紅色是艷麗的,、白色是雅致的,、藍(lán)色是寬廣的、黑色是神秘的,、綠色是舒適的,，我們，是青春靚麗的,。

我們,，有著自己喜歡的事物,，有些人喜歡藝術(shù)、有些人喜歡運(yùn)動(dòng),、有些人喜歡學(xué)習(xí),，我們?cè)谶@些自己喜歡的事情上，綻放自己的色彩,，釋放自己的快樂,。

青春的快樂，是會(huì)感染的,，以至于,，宇宙中的每一粒塵土都為我們歡呼、雀躍,。

我們點(diǎn)燃焰火,，它綻放出美麗的花朵;我們點(diǎn)燃火把，它在黑夜中燃起一絲希望;我們點(diǎn)燃青春,，它便綻放出青春的色彩,，點(diǎn)亮我們的一生。

初中生青春演講稿400 初中生演講比賽有關(guān)青春的演講稿篇九

我們的名字叫"青春",，像詩(shī)一樣讓人品味無窮,，像畫一樣讓人賞心悅目，像歌一樣讓人陶冶性情,，像舞一樣讓人輕舞飛揚(yáng)……

我們,，書聲瑯瑯，歌聲飛翔;我們,，生氣勃勃,，歡呼爭(zhēng)強(qiáng);我們，綠草如茵,，充滿陽(yáng)光,。看啊,，這就是我們!朝氣蓬勃的我們,，龍騰虎躍的我們!

我們就是花，美麗卻易飄零,，假如不去呵護(hù),，在來不及美麗時(shí)，就會(huì)凋謝枯萎;我們就是雨,，朦朧卻又多情,，假如不去把握，就會(huì)變成清淚,，在傷心時(shí)破碎;我們就是風(fēng),，來得倉(cāng)促去得匆忙,，假如不去挽留，就會(huì)在不經(jīng)意間中轉(zhuǎn)瞬即逝,，無情地飄走無蹤,。

我們就是希望，即使有人落空,，依然會(huì)有堅(jiān)定執(zhí)著的夢(mèng);我們就是自由,，想唱就可以唱到地老天荒，要哭就哭得悲悲壯壯;我們就是負(fù)荷,，讓人在付出的輪回中找不到休息的角落;我們就是拼搏,，讓人懂得攀登才能攬勝，奮斗才會(huì)成功;我們就是一條不悔的路,，走過去就無法再回頭;我們就是一本厚重的書,，可以填滿快樂，也可以寫下孤獨(dú),，卻不能在它的扉頁(yè)上因等待停下前進(jìn)的腳步,。是啊，我們其實(shí)就是人生中最美麗的一道風(fēng)景,，就是人一生中最真切的回憶,，短暫而美好，標(biāo)志著成長(zhǎng)與未來,，記載著掌聲與微笑!抓住我們,，留住我們吧!

我們充滿快樂，充滿活力;我們展示瀟灑,，展示美麗;我們象征智慧,，象征力量;我們意味著奮斗，意味著進(jìn)取,。我們有五彩的夢(mèng),，我們有淋漓的愁;我們有跋涉的腳印，我們有燦爛的笑容,。虛度我們是痛苦的發(fā)源地,，珍惜我們是快樂的起跑線。擁有我們就擁有未來的希望,，擁有我們就擁有生命的朝陽(yáng),。祝福我們，珍愛我們吧!

我們的步伐不會(huì)因困難而停止,，我們的旋律不會(huì)因風(fēng)雨而阻撓。炫,，我們的活力;甜,，我們的滋味;美,，我們的本質(zhì)。汗,，我們的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),，青春因汗水浸泡而顯豐盈飽滿;淚，我們的溶劑,，青春因被溶解而稀釋,，只剩下一副剛強(qiáng)不屈的身軀。珍惜我們,，保持我們吧!

我們意氣風(fēng)發(fā),，我們生機(jī)盎然，我們勇往直前,，因?yàn)槲覀兊拿志徒?-青--春!

初中生青春演講稿400 初中生演講比賽有關(guān)青春的演講稿篇十

人生最美好的時(shí)光莫過與青春,，青春是人生的黃金時(shí)代，是人生中最為珍貴的時(shí)光,。

世界上有兩種東西最尊貴，你知道是什么嗎?它們是：一個(gè)是青春,，一個(gè)就是健康,。青春是令人最羨慕的資本，健康是一筆彌足珍貴的財(cái)富,。

青春是任何人都無法奪走的資本與財(cái)富,，然而,，人生的財(cái)富，必須從青春開始積累,，如果你沒有意識(shí)到自己青春的價(jià)值,，那么你的人生就不會(huì)創(chuàng)造出青春的價(jià)值來;如果你的青春不是在拼搏和進(jìn)取中度過的,，那么你的人生的回憶要么是苦澀的,，要么就是無味的,。

青春，是一次尋夢(mèng)的機(jī)會(huì),，就看你喜歡什么樣的夢(mèng),，有的夢(mèng)能夠讓你變得清醒，有的夢(mèng)能夠讓你懂得珍惜,，有的夢(mèng)能夠讓你奮力拼搏,。

我喜歡那些黃中帶綠的夢(mèng),，因?yàn)樗軌蜃屛仪逍?

我喜歡那些綠中帶藍(lán)的夢(mèng)，因?yàn)樗軌蜃屛叶谜湎?

我喜歡那些黃中帶紅的夢(mèng),，因?yàn)樗軌虼龠M(jìn)我奮力拼搏,。

青春是一棵枝葉繁茂的樹，她用綠色光芒感染著所有生靈,，使春天的景色常住人間,。

青春是一支韻味優(yōu)美的歌，她把浪漫的情懷和嚴(yán)峻的現(xiàn)實(shí)交織在一起,，撥動(dòng)著每一個(gè)年輕人的心弦,。

青春的時(shí)光是用金子鑄成的，有時(shí)甚至比金子還珍貴,，它付給人生的是勤奮,，勤奮償還人生的是才華，才華獻(xiàn)給人生的是種子,，種子播種之后,，需要的是灑下辛勤的汗水，才會(huì)澆灌出希望之花,，結(jié)出希望之果,。

我想要青春像夜空那樣湛藍(lán)而美麗，在夢(mèng)一般的天空之中,，被繁星點(diǎn)綴著,，被月亮追逐著，它們都仿佛被蒙上了一層薄紗,，我靜靜地感受著夜空那一絲絲的涼意,。

我想要青春像花園那樣美麗而溫馨，給我留下一段絢麗多彩的回憶,。不讓我的青春留下什么遺憾,。

在中華漢字之中“青春”這兩個(gè)字最富有朝氣，最富有魅力!

青春猶如江河里奔涌的激浪,，在天地間回蕩著她那澎湃的激情,，誰也無法阻擋她尋求夢(mèng)想的腳步。

你想青春永駐,，那么你就得每一分鐘每一秒的耕耘;你想留住自己的青春,，那么你就得珍惜青春賜予你的財(cái)富;你想保持自己青春，那么你就得積極進(jìn)取與開拓!

初中生青春演講稿400 初中生演講比賽有關(guān)青春的演講稿篇十一

同學(xué)們：

大家好!

我今天冒昧地向大家提一個(gè)問題：青春在人的一生中究竟占有多大的分量?

青春易逝,，應(yīng)該加倍珍惜,，加倍呵護(hù)。

可能大多數(shù)人回答不出來。

記得一位記者采訪香港億萬富豪李嘉誠(chéng)先生時(shí),，采訪的尊敬語勢(shì)語態(tài)總是貫穿始終,。采訪完畢，辭別之前,，記者還特別地表示了對(duì)李嘉誠(chéng)先生的崇拜之情。意想不到的是,，李嘉誠(chéng)反而對(duì)他說：“記者先生,，我同樣祟拜你呀!”記者倍感驚訝。這時(shí),，李嘉誠(chéng)不無幽默而又意味深長(zhǎng)地說：“我愿意拿我一半的資產(chǎn)和你換取青春,，你愿意嗎?”現(xiàn)在，我想我們所有的人在李嘉誠(chéng)先生的話語的啟迪下對(duì)某些困惑早已釋然,。

青春易逝不復(fù)來,，愈是高節(jié)奏的時(shí)代愈是如此。在我們的身邊,，總有這樣一些朋友,，總是對(duì)青春抱有極大的誤解，所以也就以糟踢,、扭曲,、幻想、漫罵,、慨嘆等種種行為虛度了青春,。于是，過多的花前月下,，過多的卿卿我我,，過多的自我放任，還加上過多的常常立志,，把寶貴的青春消耗而去,，實(shí)在遺憾。

在易逝的青春里,，最可貴的是善于把握,，最可怕的是陷于泥淖不能自拔，最可卑的是不把青春當(dāng)一回事甚至藐視青春,，最可賤的是不曾認(rèn)真對(duì)待過青春,。我現(xiàn)在想起一個(gè)人，他就是雷鋒,?；蛟S有少數(shù)朋友會(huì)覺得調(diào)門太老，我要說的是，對(duì)于這樣一個(gè)視青春為命根子的人,，他把自己的青春耕耘得實(shí)實(shí)在在;他的一生,，雖然短暫，卻把青春的價(jià)值展現(xiàn)得完美無缺,。如果我們想把青春過得充實(shí)有味,，我們就應(yīng)該向古今賢人們學(xué)習(xí)，抓緊每一個(gè)“現(xiàn)在時(shí)”,，不讓青春白白流逝,，每天都有向上的精神狀態(tài)，每天都有進(jìn)取的心力,，每天都留下奮斗的足跡,，每天都少一些感傷與止步不前。

曾經(jīng)寫過一篇《握住青春青春獨(dú)有的堅(jiān)定》,，寫作緣由顯而易見,，我希望那些在路上迷茫和碌碌地生活著的朋友能夠有所反思，也希望青春的弄潮兒們能更堅(jiān)定地馳騁在青春的原野上,。關(guān)于青春,，在我們的頭腦與記憶中，不乏詩(shī)篇,，不乏歌唱,，不乏經(jīng)綸。青春是美麗的畫卷,，是奇異的珍寶,，是清澈的天宇，更是潺潺的溪流：它依河而去,，最終將成我們記憶中的某個(gè)片斷,，能否持久地使之精彩璀璨、光耀奪目,，就看我們每一個(gè)人如何去面對(duì)了,。

朋友們，讓我們以踏踏實(shí)實(shí)的行動(dòng),，向多少資產(chǎn)也換不來的青春致以真實(shí)可親的敬禮!讓我們常?！澳钸丁敝呵啻阂资挪粡?fù)來。

謝謝大家!

初中生青春演講稿400 初中生演講比賽有關(guān)青春的演講稿篇十二

自從化做一塊石頭后/你不再呼痛,?！袊?guó)臺(tái)灣?許悔之

在吹滅十三支蠟燭的那個(gè)夜晚，我就知道,，你原是我生命中的圖騰,，我的一生將與你結(jié)緣,。

你奠定了偉業(yè)的基礎(chǔ)，卻沉積于塵埃的深處;你成就了大山的巍峨,，卻承受著飛瀑的抽擊;你沉積了洪流的渾濁,，但晶亮的清泉卻舍你而去;你鋪就了寒山的小徑，自己的容顏卻日益老去;你綿延了長(zhǎng)城的輝煌,，那憔悴的心啊,，卻滿是滄桑;你塑造了敦煌文化的顛峰，卻逃不脫匪徒無數(shù)次的洗掠;就是如此的厄運(yùn)重重,，你依舊留在人類的身邊,，詮釋著生命的起源……

誰說石的一生未達(dá)到至美的極限?

為解脫千年的桎梏，雨花石上英魂激蕩;為締造一個(gè)幸福的家園,，紅巖上寒梅怒放;為了獨(dú)立，為了自強(qiáng),，天安門廣場(chǎng)上聳立起雄碑萬丈;為了成人,、成材、成功,，實(shí)驗(yàn)園中,，座座偉人的形象，生生不息,、永放光芒,。

青春與你為伴，便知鮮花和掌聲離我遠(yuǎn)去,，一生的功利均煙消云散,，人生的舞臺(tái)上已沒有追隨自己的足跡。選擇了你,，便選擇了恒久,、奉獻(xiàn)、悠遠(yuǎn)與博大,，在平凡中顯示自己的追求和魅力,。

與你為伴，去面對(duì)文人那微醉的眸睨,，演繹一首蕩氣回腸的“寶黛”情曲;與你為伴,，去面對(duì)刻刀那清冷的光輝，塑造“維納斯”動(dòng)人心魄的殘缺之美,。與你為伴,，去面對(duì)考古家那不厭其煩的敲擊和無數(shù)次的猜疑，卻驗(yàn)證著生命長(zhǎng)河的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……

寫到這里,。你依然無語,。面對(duì)你,，便面對(duì)了千古寂寞，尋覓,、夢(mèng)想,、等待，我將在平凡與堅(jiān)實(shí)中度過整整一生,。貌似呆板的你其實(shí)是有靈性的,，不是嗎，在你的面容里,，我讀懂了奉獻(xiàn),，讀懂了奮斗，讀懂了人生的價(jià)值,。

青春與你為伴,，今生不再虛無，不再失意,。

青春與你為伴,，今生注定要成為有志有為者的永恒雕塑。

初中生青春演講稿400 初中生演講比賽有關(guān)青春的演講稿篇十三

每年的五月都會(huì)掀起一陣名為“五四精神”的狂潮,。那是一則關(guān)于新時(shí)代的篇章,，那是一段開啟新時(shí)代的歷史，那是一段崢嶸歲月,，至今仍閃爍著歷史的光影,。

一聲“還我青島還我中華”的吶喊，喚醒了無數(shù)沉醉在封建思想統(tǒng)治的人,，當(dāng)眾多“五四青年”們舉起救國(guó)愛國(guó)的旗幟,。那幾近被封建帝國(guó)主義榨干的貧苦國(guó)人的血汗，突然大地的胸膛里傳來了這樣一個(gè)民族的呻吟,。

你以無悔的青春翻開了時(shí)代的篇章,，你以無悔的青春塑造了不屈的歷史，你以無悔的青春傳承了閃亮的五四精神,。青春,，是一曲動(dòng)人的旋律。無悔,，是因?yàn)樗璩鎳?guó),，歌唱信念，歌唱理想,，歌唱自由,。

五四青年，當(dāng)你的事跡鐫刻在中華民族爭(zhēng)取自由和解放的豐碑上,，就注定了責(zé)任與使命的代代傳承,。我以為青春易逝,，循望它的蹤跡，革命年代,，它在戰(zhàn)場(chǎng)上的鮮血里流淌,，和平年代，它在開拓創(chuàng)新的事業(yè)中飛揚(yáng),。原來青春不滅,，哪里有需要，哪里就要準(zhǔn)備奉獻(xiàn)的青春,。是誰在祖國(guó)的邊疆上堅(jiān)定的駐守?是誰在雪災(zāi)中修路掃雪,，維持治安，日以繼夜?是誰在汶川地震中不顧生命安全向受災(zāi)的同胞伸出援手?在那些晃動(dòng)的身影中,，我看到閃亮的青春,。這些，不正是五四精神的縮影嗎?不求揚(yáng)名,，只為奉獻(xiàn),。

成長(zhǎng)的道路或許曲折，但我們用博大來釋懷憂愁,，用無私來獲取快樂。信念是青春的指路燈,，理想是青春的導(dǎo)航標(biāo),。沒有信念的青春是迷茫的，沒有理想的青春是空虛的,，沒有奮斗的青春是毫無意義的,，作為當(dāng)代的青年人，理應(yīng)承擔(dān)起振興興祖國(guó),，繁榮民族的職責(zé),，而唯有充實(shí)的自己，才能貢獻(xiàn)更有價(jià)值的青春,。所以一腔熱血不是紙上空談,，行動(dòng)，才是實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的最大體現(xiàn),。

人生的五月,，我們乘風(fēng)破浪，人生的五月,，我們展翅翱翔,。我用青春描繪時(shí)代的畫卷，我用青春唱響時(shí)代的旋律,，我用青春揚(yáng)起時(shí)代的風(fēng)帆,。奉獻(xiàn),，是我無悔的青春。

初中生青春演講稿400 初中生演講比賽有關(guān)青春的演講稿篇十四

青春是清晨田野上最晶瑩的露珠,，是人生道路上最絢麗的扉頁(yè),。

青春，我們多夢(mèng);青春,，我們蕭灑;青春,，我們多愁善感。青春我們曉得了堅(jiān)強(qiáng),，多夢(mèng)的青春更加精彩;蕭灑的青春,，我們自由自在、情感飛揚(yáng),。遺留在風(fēng)中的笑聲是我們青春的暢想,。

多夢(mèng)的青春，迷戀安徒生的童話,。夢(mèng)中的自己是那經(jīng)歷磨難,、美麗動(dòng)人的公主;夢(mèng)中的自己是那純潔仁慈的天使，給人間幸福和溫暖;夢(mèng)中的 1切都是完善,。美麗的夜晚,，枕邊的《格林童話》、眼際的淚水,、嘴角的微笑像星光 1 般閃亮,。

多愁善感的青春，心雨霏霏只會(huì)留下悲痛和懷念,。懷念那些多情的日子,，那淚水和迷茫下的苦澀。

堅(jiān)強(qiáng)的青春,，我們年輕,，我們精力充分，對(duì)任何事物都充滿了好奇,、探索與尋求,。我們不會(huì)后悔，我們是最前衛(wèi)而時(shí)尚的亮麗風(fēng)景線,。

蕭灑的青春,，是虛榮和高傲的季節(jié)。言談舉止,，流露著狂妄與不羈,。青春無窮好，這樣的輕浮是可以接受的,。人生能有幾時(shí)可以這樣輕狂,，但它也是我們的不成熟與不世俗,。還要經(jīng)歷風(fēng)雨的歷練，才能成長(zhǎng)在藍(lán)天之下,，才能有潔凈而成熟的心態(tài),，才能站在人生的最高點(diǎn)，享受鮮花和掌聲中的光耀和光輝,。

青春像 1條清澈的小溪流淌在我們的心扉,。我們付給青春的是奮斗，青春賦予我們的是才華,。我們?cè)谶@青春時(shí)播下理想的種子,，體味著種子的萌生、成長(zhǎng),，等待著成功之花的芳香,。

在青春萌動(dòng)的天空中，每朵云都是我們的抒懷詩(shī)句,。每滴雨都是我們的內(nèi)心感動(dòng),。

謝謝大家。

初中生青春演講稿400 初中生演講比賽有關(guān)青春的演講稿篇十五

青春,，是用來回憶的;青春,，是用來追憶的;青春，是用來拼搏的,。也許,，青春像是一顆流星，雖然絢麗但卻很短暫;也許,，青春像是一棵常青樹，無論春夏秋冬,，永遠(yuǎn)都是郁郁蔥蔥,。

人世間，再也沒有什么比青春更可貴的了,，而青春卻也是剎那芳華,、轉(zhuǎn)瞬即逝。隨著時(shí)光的流逝,，轉(zhuǎn)眼間,，我已經(jīng)從懵懵懂懂的小女孩長(zhǎng)成了亭亭玉立的大姑娘?；蛟S,，我已經(jīng)不再喜歡洋娃娃，不在喜歡過家家,。我可能已經(jīng)開始幻想自己的未來：未來的我會(huì)有什么工作,，會(huì)在那個(gè)城市,，是否已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想……

時(shí)間老人正在向我的十七歲走近，十七歲,，多么美好的年紀(jì)!我既忐忑又期待,，花一樣的年紀(jì)。我的青春,，也是我夢(mèng)想起航的開始,。

時(shí)間并沒有想象中的那么長(zhǎng)，青春也沒有想象中的那么久,。所以,，在有限的時(shí)間里要努力，要奮斗,。努力的青春是唯美的,，奮斗的青春是活力的。

每個(gè)人都有屬于自己的青春,，青春是人一生中最美好的時(shí)光,，經(jīng)歷了青春的磨礪，你的人生才有意義,。

不要在該奮斗的年紀(jì)選擇了安逸,，現(xiàn)在的我們正值青春，我們應(yīng)該去奮斗,。

正如《長(zhǎng)歌行》中所說的那樣：“少壯不努力,，老大徒傷悲?！比绻晟俨患皶r(shí)努力,，到老來只能悔恨一生。

總之,，青春要努力要奮斗,，等我們老了，回過頭想起來,，我們?cè)?jīng)努力奮斗過,，就可以不留不遺憾。

努力吧,，青春!奮斗吧,，青春!

初中生青春演講稿400 初中生演講比賽有關(guān)青春的演講稿篇十六

我是初三(147)班的。很榮幸這次能在開學(xué)典禮上代表初三同學(xué)發(fā)言,。

兩年以來,，我們?cè)趹驯е锌鞓范顫姷爻砷L(zhǎng)著。不論在學(xué)習(xí)上還是生活上，我們都已經(jīng)懂得如何自理了,。然而,，初三的生活是充滿挑戰(zhàn)的，在我們面前的路不是一片坦途,，而是需要我們奮斗的路程,。

進(jìn)入初三，我們主要的任務(wù)當(dāng)然是學(xué)習(xí),、學(xué)習(xí),、再學(xué)習(xí)，努力,、努力,、再努力。各門功課應(yīng)全面發(fā)展,，提高效率,。“知識(shí)就是力量”,，讓我們做一個(gè)符合新世紀(jì)要求的優(yōu)秀青年,，為建設(shè)祖國(guó)的未來打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

當(dāng)然,，我覺得學(xué)習(xí)主要是講究方法,，而不是拘泥古板，打時(shí)間仗,，死記硬背,，應(yīng)當(dāng)活學(xué)活用。

課前預(yù)習(xí)相當(dāng)重要,，只有預(yù)習(xí)到位了,，才能在上課時(shí)做到自然流暢，才能帶著問題進(jìn)入課堂,。在預(yù)習(xí)過程中,，如語文我們應(yīng)做到能通讀全文，了解文章旨意,，熟悉古文中每個(gè)詞語;數(shù)學(xué)應(yīng)會(huì)記憶并且理解、推導(dǎo)各個(gè)公式,，做到舉一反三;英語應(yīng)熟悉單詞,，能翻譯課文，會(huì)理解運(yùn)用各條語法;其他各個(gè)學(xué)科都應(yīng)詳記每一個(gè)知識(shí)點(diǎn),，只有成竹在胸,，解題才能做到得心應(yīng)手。

上課時(shí)我們要專心聽講,，多思多問,，與老師積極配合,，解決預(yù)習(xí)中的疑難問題，緊守每一節(jié)課,，向每一節(jié)課的每一分鐘要質(zhì)量,。

課后復(fù)習(xí)相對(duì)于預(yù)習(xí)更關(guān)鍵，重要的不是知識(shí)的數(shù)量,，而是知識(shí)的質(zhì)量,。不斷鞏固學(xué)過的知識(shí),，使它們?cè)谀X中生根發(fā)芽,，并茁壯成長(zhǎng),。重復(fù)是學(xué)習(xí)之母,，它不僅能幫助我們鞏固知識(shí)，更重要的是能梳理知識(shí),，斯賓塞曾說過：“如果一個(gè)人的知識(shí)缺乏條理,，那他的知識(shí)越多，他就越感到困惑不解,?！?/p>

尤其是初三學(xué)生,，經(jīng)過兩年的積累，科類多,，知識(shí)點(diǎn)雜,，線長(zhǎng)面廣，就更要注重知識(shí)點(diǎn)的梳理與整合,，使各學(xué)科知識(shí)條理化,，系統(tǒng)化。這樣才能做到信手拿來，運(yùn)用自如。

同學(xué)們，只要我們能珍惜時(shí)間,，那么機(jī)會(huì)就會(huì)在我們手上，我相信初三這一年一定會(huì)帶給我們更多驚喜。

當(dāng)然,，進(jìn)入初三,，也就意味著我們是學(xué)長(zhǎng)了，是學(xué)校中的大哥,、大姐了,，意味著我們肩上的責(zé)任就更重了，在平時(shí)個(gè)人衛(wèi)生,，言行舉止上,，我們應(yīng)當(dāng)給在座的各們學(xué)弟、學(xué)妹們作一個(gè)好榜樣,，當(dāng)一個(gè)好楷模,，盡好自己的一份責(zé)任。不打架,，不罵人;

不亂丟果皮紙屑,，不亂折花木;尊敬師長(zhǎng),，團(tuán)結(jié)同學(xué);按時(shí)上課，不辜負(fù)老師,、同學(xué),、家長(zhǎng)對(duì)我們的殷切期望。在這里,，我代表全體初三同學(xué)請(qǐng)老師,、同學(xué)們監(jiān)督，在今后一年內(nèi),，我們一定會(huì)發(fā)憤學(xué)習(xí)的,，以最好的精神面貌展現(xiàn)在你們面前。

同學(xué)們,，青春是人生之花,，人生的最大悲痛莫過于辜負(fù)青春，讓我們攜起手來一起努力吧!

謝謝大家!

初中生青春演講稿400 初中生演講比賽有關(guān)青春的演講稿篇十七

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好,，我是高一(20)班的林_。今天我演講的主題是“勵(lì)志青春,，放飛夢(mèng)想”,。

水本無波，相蕩而起漣漪;石本無華,，相撞而出火花,。青春在歲月中蕩漾，而每一次的碰撞,，都與夢(mèng)想有關(guān),。

青春是生命曲中的副歌，它的旋律熱情張狂,，神采飛揚(yáng),，灑脫奔放，它是用我們不懈的奮斗,，用我們意志的血滴和拼搏的汗珠譜寫而成,。歲月是一張溫柔的大網(wǎng)，選擇性的過濾了那些黑暗冰冷的故事,，放大了那些鮮艷的色澤,，平凡之人或許無法抵擋時(shí)代的洪流，無法選擇出身于戰(zhàn)火紛飛還是太平盛世,，但每一代的青春都有相同的印記,，這個(gè)印記便是——夢(mèng)想。

夢(mèng)想是每個(gè)人心中的白月光,，飄渺卻皎潔,，似遠(yuǎn)似近,，令人欲近又恐慌，而走向夢(mèng)想的道路只有一條——執(zhí)著與奮斗,。李清照說：“生當(dāng)作人杰,，死亦為鬼雄?！痹谇啻旱穆飞?，我們需要懷著“沒有最好，只有更好”的信念,，以“要做就做到最好”的心態(tài),，去填充我們的夢(mèng)想?？鬃诱f：“達(dá)則兼濟(jì)天下，窮則狄善其身,?！痹诤推降哪甏谇啻旱哪耆A,。我們無須擔(dān)憂,，仕途順否。因?yàn)橛绊懯送镜闹挥袏^斗,。我們要憑借這些去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,，去回饋?zhàn)晕遥?bào)效祖國(guó),。

人最大的不智不是不知道,，而是知道了，卻遲遲不愿去做,。中華人民共和國(guó)成立70周年的宣傳片中道：“未見春華,，哪得秋實(shí)，奮斗是通往夢(mèng)想的通行證,?！痹∑綘敔攽阎嗾\(chéng)初心，與水稻奮斗,，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想;黃旭華無私奉獻(xiàn),，與“驚濤駭浪”奮斗實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想;居里夫人吃苦耐勞，與鐳元素奮斗,，實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想,。天道酬勤，我們也能通過自己的奮斗,，實(shí)現(xiàn)我們的理想,。

有志者事竟成,，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚;苦心人天不負(fù),，臥薪嘗膽,，三千越甲可吞吳。美麗的玫瑰都是帶刺的,。青春夢(mèng)想雖美,，但充滿了坎坷。人生像一道裂谷,，陷進(jìn)去叫挫折,，爬出來就叫成長(zhǎng)。但無論歲月給我們留下了多少遺憾,，無論世事在我們胸口劃過多少到傷痕,。只要我們還有呼吸的權(quán)利，就擁有重塑夢(mèng)想的激情,。只要我們還有生存的氧氣,，就擁有締造激情的勇氣!每一道挫折構(gòu)成的裂痕，都會(huì)成為故事的花紋,。

讓我們用青春的豪邁,，去征服夢(mèng)想這條險(xiǎn)路，去書寫我們最勵(lì)志,，最獨(dú)一無二的青春!

我的演講到此結(jié)束,，謝謝大家。

初中生青春演講稿400 初中生演講比賽有關(guān)青春的演講稿篇十八

從某種意義上來說,，青春是活力與激情的代名詞,。作為高中生的我們擁有著很多人羨慕不來的活力，然而我們卻將這種活力壓抑了起來,。我們拿著忙于學(xué)習(xí)的幌子來拒絕運(yùn)動(dòng),，將該運(yùn)動(dòng)的時(shí)間用來睡覺。而這一次我們無從拒絕,，因?yàn)槲覀儗W(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)就要來了,。

我們的班主任雖然一直督促著我們學(xué)習(xí)，但也督促著我們多做運(yùn)動(dòng),。運(yùn)動(dòng)會(huì)來了我們想逃也逃不掉,，然而也因?yàn)檫@一次的運(yùn)動(dòng)會(huì)讓我們明白了奔跑的趣味和運(yùn)動(dòng)的快樂。

我們因運(yùn)動(dòng)而健康,，又因健康而快樂,。總是以為，建筑金字塔的人在建筑時(shí)定是痛苦不堪,?？墒怯幸环N說法卻認(rèn)為這些人是快樂地建造。其原因是人在痛苦時(shí)做事的準(zhǔn)確度比起快樂時(shí)做事要差得很多,，若他們不是快樂的,，又怎能構(gòu)造出如此精確的金字塔呢?若是基于這一點(diǎn)而言，人的生命就真是在于運(yùn)動(dòng)了!

欣賞同學(xué)們激情奔跑,，心情仍然感動(dòng),，隨之律動(dòng)。套一句廣告詞,，或許也是一種體育的精神吧——愛運(yùn)動(dòng),，真快樂!

青春，繼續(xù)奔跑一天半的運(yùn)動(dòng)會(huì),，不同的人,，不同的感受;以不同的方式度過，有不同的心靈收獲,。

想起《十日談》中有這樣一句話“攀緣的艱辛就換來了加倍的快樂,。”也想起巴金在散文《生》里寫的：“將個(gè)人的生存放在群體的生存里,，群體綿延不絕,，能夠繼續(xù)到永遠(yuǎn),，則個(gè)人亦何嘗不可以說是永生,。”

太陽(yáng)被我們的激情所點(diǎn)燃;春天因我們的熱情而燦爛,。運(yùn)動(dòng)會(huì)留給我們的不僅僅是獎(jiǎng)狀和名次,，更是一種態(tài)度、一種決心,，一種力量,、一種品質(zhì)、一種永不磨滅的精神!

又將回到平日的學(xué)習(xí)生活,，但不管怎樣,，無論是誰，我們都應(yīng)讓青春繼續(xù)奔跑!讓青春永駐心田!