演講，首先要了解聽(tīng)眾,，注意聽(tīng)眾的組成，了解他們的性格、年齡,、受教育程度、出生地,，分析他們的觀點(diǎn),、態(tài)度、希望和要求,。掌握這些以后,，就可以決定采取什么方式來(lái)吸引聽(tīng)眾，說(shuō)服聽(tīng)眾,，取得好的效果,。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫(xiě)呢？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的演講稿模板范文,，我們一起來(lái)了解一下吧,。

初中生青春的演講稿 初中生演講比賽有關(guān)青春的演講稿篇一

天氣似乎漸漸地在變化，沉悶在無(wú)聲地消解,，雨輕輕地灑落,，像絹絲一般，又輕又細(xì),，只覺(jué)得像是一種濕漉漉的煙霧,，沒(méi)有形狀，也沒(méi)有聲響，輕柔地滋潤(rùn)著大地,，也浸透著人心,。雨瀟瀟地下著，樹(shù)木干枯的枝條朦朦朧朧有了一層淡綠的色彩,，雨水順著樹(shù)尖滴下來(lái),，變成了一串串水靈靈的音符。地面也濕潤(rùn)了許多,，散發(fā)出一種沁人心脾的芳香氣息,。

我漫無(wú)目的地行走，借助著雨來(lái)滌清淤積在心中的愁緒,，內(nèi)心的苦悶在這絲絲柔柔的細(xì)雨中融化,，不知道什么時(shí)候走進(jìn)了附近的公園里，以前黑黝黝的土地上鉆出了幾朵小花,，嫩嫩的,，軟軟的，有點(diǎn)弱不禁風(fēng)的樣子,，但它依然頑強(qiáng)地在風(fēng)雨中搖曳,，試圖站得更穩(wěn)，挺得更牢,。盡管只有那么幾朵,，但它們努力地綻放著。雨水浸濕了泥土,，讓準(zhǔn)備破土而出的小草也早早地探出了腦袋,。

雨下的大了些。雨滴變得越來(lái)越有力量,，它像軍人那般勇敢,，面對(duì)堅(jiān)硬的石頭，毫無(wú)懼色,，勇往直前,，一個(gè)炸開(kāi)了水花，另一個(gè)頂上去,，前赴后繼,、鍥而不舍，如同一個(gè)個(gè)戰(zhàn)士,，即便粉身碎骨也渾然不怕。

有意無(wú)意之間,，為生命的誕生,，化作養(yǎng)分，助力新生的花草茁壯成長(zhǎng)。點(diǎn)點(diǎn)雨滴仿佛變成了一個(gè)個(gè)花苞,，當(dāng)它綻放的那一瞬間,，便是自己生命消逝的一刻……一朵朵水花，用自己的生命演繹著最美麗的綻放,。

看著這一幕幕場(chǎng)景,，我不由得反思。難道幾次測(cè)試不順就對(duì)自己失去信心?失敗并不可怕,，可怕的是一個(gè)人喪失了目標(biāo)與奮斗,，喪失了對(duì)理想的向往和追求。雨滴,，奮勇直前,，不折不撓，續(xù)而不斷,、碰撞激昂,，我怎能遇到一點(diǎn)阻力就畏難困惑?

就像海倫凱勒說(shuō)過(guò)的：“自信是命運(yùn)的主宰”。像雨中的小花,，像自然界的雨花一樣綻放吧!要開(kāi)得熾熱,，開(kāi)得旺盛。生命本身賦予了我們太多的意義,，熾烈的生命需要噴發(fā),，青春的激情需要綻放。

初中生青春的演講稿 初中生演講比賽有關(guān)青春的演講稿篇二

人生最美好的時(shí)光莫過(guò)與青春,，青春是人生的黃金時(shí)代,，是人生中最為珍貴的時(shí)光。

世界上有兩種東西最尊貴,，你知道是什么嗎?它們是：一個(gè)是青春,，一個(gè)就是健康。青春是令人最羨慕的資本,，健康是一筆彌足珍貴的財(cái)富,。

青春是任何人都無(wú)法奪走的資本與財(cái)富，然而,，人生的財(cái)富,，必須從青春開(kāi)始積累，如果你沒(méi)有意識(shí)到自己青春的價(jià)值,，那么你的人生就不會(huì)創(chuàng)造出青春的價(jià)值來(lái);如果你的青春不是在拼搏和進(jìn)取中度過(guò)的,，那么你的人生的回憶要么是苦澀的，要么就是無(wú)味的,。

青春,，是一次尋夢(mèng)的機(jī)會(huì),，就看你喜歡什么樣的夢(mèng)，有的夢(mèng)能夠讓你變得清醒,，有的夢(mèng)能夠讓你懂得珍惜,，有的夢(mèng)能夠讓你奮力拼搏。

我喜歡那些黃中帶綠的夢(mèng),，因?yàn)樗軌蜃屛仪逍?

我喜歡那些綠中帶藍(lán)的夢(mèng),，因?yàn)樗軌蜃屛叶谜湎?

我喜歡那些黃中帶紅的夢(mèng)，因?yàn)樗軌虼龠M(jìn)我?jiàn)^力拼搏,。

青春是一棵枝葉繁茂的樹(shù),，她用綠色光芒感染著所有生靈，使春天的景色常住人間,。

青春是一支韻味優(yōu)美的歌,，她把浪漫的情懷和嚴(yán)峻的現(xiàn)實(shí)交織在一起，撥動(dòng)著每一個(gè)年輕人的心弦,。

青春的時(shí)光是用金子鑄成的,，有時(shí)甚至比金子還珍貴，它付給人生的是勤奮,，勤奮償還人生的是才華,，才華獻(xiàn)給人生的是種子，種子播種之后,，需要的是灑下辛勤的汗水,，才會(huì)澆灌出希望之花，結(jié)出希望之果,。

我想要青春像夜空那樣湛藍(lán)而美麗,，在夢(mèng)一般的天空之中，被繁星點(diǎn)綴著,，被月亮追逐著,，它們都仿佛被蒙上了一層薄紗，我靜靜地感受著夜空那一絲絲的涼意,。

我想要青春像花園那樣美麗而溫馨,，給我留下一段絢麗多彩的回憶。不讓我的青春留下什么遺憾,。

在中華漢字之中“青春”這兩個(gè)字最富有朝氣,，最富有魅力!

青春猶如江河里奔涌的激浪，在天地間回蕩著她那澎湃的激情,，誰(shuí)也無(wú)法阻擋她尋求夢(mèng)想的腳步,。

你想青春永駐，那么你就得每一分鐘每一秒的耕耘;你想留住自己的青春,，那么你就得珍惜青春賜予你的財(cái)富;你想保持自己青春,，那么你就得積極進(jìn)取與開(kāi)拓!

初中生青春的演講稿 初中生演講比賽有關(guān)青春的演講稿篇三

20_年,，我正十四歲。在成長(zhǎng)的道路上,，我走得跌跌撞撞，有舍,，也有得;可道路前方總有一束耀眼的光,，刺破黑暗，指引著我,，那是我所憧憬的夢(mèng)啊……

當(dāng)黑幕覆蓋夕陽(yáng)的紅色裙擺,，我走在昏黃路燈映照的放學(xué)路上。日復(fù)一日,，都聽(tīng)見(jiàn)靈動(dòng)悠揚(yáng)的鋼琴聲從道路對(duì)面?zhèn)鱽?lái)。那里有一家琴行，埋藏著我已遠(yuǎn)在天邊的六年回憶,。那在大堂中端坐三角鋼琴前的孩提身影與兒時(shí)的我重疊,，我也曾用琴音吸引著路人……

可我無(wú)法駐足，我只是加快了步伐,。只想早些到家吃完飯,，開(kāi)始夜里的學(xué)習(xí)任務(wù)。是的,，我已十四,，只怪“流光容易把人拋”。再見(jiàn)鋼琴,，為追尋我的理想,，我親手將你合上，待時(shí)間將你塵封,。

當(dāng)時(shí)鐘的鐘擺無(wú)情地敲過(guò)十一下,，我即將入眠。但仍有一件極樂(lè)之事我未曾享受——是我枕邊高高疊起的書(shū),，是書(shū)頁(yè)中“才露尖尖角”的書(shū)簽;無(wú)不提醒我,，應(yīng)重新打開(kāi)昨兒停駐的那一頁(yè)，再次投身于異世界,，嗅書(shū)香,，品墨韻?？擅咳涨宄?，我總踩點(diǎn)到校，上課常被老師調(diào)侃“釣魚(yú)”或是“小雞啄米”……

書(shū),，我所欲也,。認(rèn)真聽(tīng)講亦我所欲也,。熄燈，舍夢(mèng)幻如斯的閱讀時(shí)光而取上課不犯困也,。再見(jiàn)小說(shuō),，我要為我的理想而努力。過(guò)了無(wú)憂年歲的我,，如是做出了理智的選擇,。

當(dāng)午后的陽(yáng)光慵懶地撒在周末不再空曠的書(shū)桌前，我正思考著難題,，望著晴好的天氣發(fā)呆,。眼前浮現(xiàn)的是人流擁擠、繁華喧鬧的街道;身前卻是一片蒼白,、枯燥無(wú)味的白紙黑字,。

回過(guò)神來(lái)，不自覺(jué)地再用那段話激勵(lì)自己：“天將降大任于是人也……”,。我還遠(yuǎn)不及,，任重而道遠(yuǎn)。不再是游戲人間的年歲,，只能俯首案前學(xué)著“動(dòng)心忍性”了,。

20__年，我正十四歲,。我拿缺憾的今天換美好的未來(lái)!

初中生青春的演講稿 初中生演講比賽有關(guān)青春的演講稿篇四

懵懂的季節(jié),，回憶中藏了什么。

流年飛舞該飄往哪去,，

星雨般華麗的轉(zhuǎn)身,，何去何從。

——序

心弦系著淚流落在某個(gè)地點(diǎn),，幼稚只在這個(gè)會(huì)前進(jìn)而不會(huì)退后的時(shí)間中度過(guò),。童年沒(méi)了影子，勇敢?guī)?lái)了多余,。陌生的,，熟悉的，只不過(guò)彈指一瞬,，到底還是分不清,。

那些花兒啊，似乎慢慢墜落,，當(dāng)氤氳被劃過(guò)時(shí),，沒(méi)了自然，多了妖艷,，笑著看過(guò)路人忙忙碌碌的樣子,。天空的比例啊,，又襯到了什么上，為什么等待著的是喑暗的顏色,。站在繁華的街道邊,，想嘆息魚(yú)為什么沒(méi)有翅膀，野草為什么沒(méi)有芳香,，曾經(jīng)心潮澎湃的感覺(jué),，不能在畫(huà)筆下呈現(xiàn)。忘記了時(shí)間隨波流逝,，像一首無(wú)尾的歌，傻傻的找著下一個(gè)音符,，卻欣賞不了那僵硬的節(jié)奏,。

任性的星星，何必耀了人的眼,，可不可以把你的光拴在我的紙星星上,，讓它有實(shí)現(xiàn)愿望的能力;被鐫刻的星星，可不可以把你的永恒寄在我的紙星星上,，讓它永遠(yuǎn)留著記憶的畫(huà)面,、記錄我成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴;無(wú)畏的星星，可不可以把你的勇氣繞在我的紙星星上,，承載著辛德瑞拉的愿望,，我知道夜空的寂寞，即使有天上的街道,，卻不知當(dāng)聚散離合過(guò)后又是格外冷清……

新鮮的溫度,，晨明的模式，巴黎鐵塔的浪漫,，勾勒出完美的視線,。抱著心愛(ài)的玩偶，獨(dú)自走在某個(gè)不知道的街區(qū),，愛(ài)麗絲啊,，是你的夢(mèng)境變得凄涼了么?

陌生而熟悉的感覺(jué)悄然的落在腦海中，雜亂無(wú)規(guī)律,，會(huì)不會(huì)在某個(gè)地方永遠(yuǎn)漂泊……

無(wú)邊的淡霞從容地勾勒出地平線的輪廓,，隨指彈奏的吉他曲改變了最初的心意，在旅行包上的便利貼不停的更換著,。這一秒消逝,，下一秒又來(lái)臨。外面的幾抹暖陽(yáng)緩緩攝入,，我以不同的手勢(shì)迎接它,。我攥著凄涼破碎的夢(mèng)境奔跑于人群的廣場(chǎng)中,，突望這世界，多了幾分急迫的心情,。

我又停在了原地,，在日記本上畫(huà)著我眼中的世界。從現(xiàn)在開(kāi)始,，一切不晚,。我想用經(jīng)緯線算著地球的解析式;我想用牛奶咖啡解著人生的方程式;我用呼吸畫(huà)出青春的拋物線。無(wú)常于每個(gè)路口,，期盼我的3/4站車牌,。

初中生青春的演講稿 初中生演講比賽有關(guān)青春的演講稿篇五

青春是雪花的自由，無(wú)所謂你的命令,。

青春是風(fēng)箏的束縛,，有你的牽扯叨念。

青春是花開(kāi)的艷麗,，芬芳滿地沁人香,。

——題記

一段段時(shí)光被我們消磨，端起杯子,，才發(fā)現(xiàn)杯中水早已所剩不多,。于是懊悔萬(wàn)分，卻是一次又一次的在懊悔中浪費(fèi)青春,。悄然而至的夏季,，我們嗅著花香，一路踏歌而來(lái),。身邊的朋友越聚越多,，只有你是我時(shí)刻的形影不離。你會(huì)和我手牽著手一起走過(guò)那是的風(fēng)雪,，你會(huì)在臺(tái)下用最獨(dú)特的眼光看著我,，你會(huì)和我一起逛街，你還會(huì)勸我不要亂花錢,，你會(huì)和我用一個(gè)飯卡,，你會(huì)幫我整理好筆記，你會(huì)和我一起笑,，一起哭,。我問(wèn)你為什么你對(duì)我這么好，你說(shuō)我們是好朋友,，一輩子的好朋友,。友誼是這段路上最美的花香，灑遍了我的周圍，輕輕閉眼,，雙手合攏,，慢慢嗅著著花香。云風(fēng)雨變,，風(fēng)箏想掙脫線的束縛,，看看別的世界。卻發(fā)現(xiàn)離開(kāi)了線,，又能飛多遠(yuǎn)呢?

不喜歡你們的嘮叨,，不喜歡你們管得太多，所以總是會(huì)一有時(shí)間就離開(kāi)家出去,。那摔門而去的聲音,，震碎了一顆心。把你的所有嘮叨和沒(méi)有說(shuō)出的關(guān)心一同關(guān)在門里,。一個(gè)人的飄蕩,，穿過(guò)了幾條街，走過(guò)了幾個(gè)人家,，卻發(fā)現(xiàn)無(wú)處棲身。黑夜里,，逞強(qiáng),。遠(yuǎn)處你的呼喊動(dòng)搖了我的心，看到你見(jiàn)我時(shí)的淚水,，我的淚照應(yīng)似的涌出,。

親情是我們一路上最溫暖的召喚，她包圍著你,，保護(hù)著你,，關(guān)愛(ài)著你。打開(kāi)門,，一起依偎在溫暖里,。

青春的路上，擺了很多的障礙,，那是滑冰運(yùn)動(dòng)員的擺設(shè),，那是水手的一陣乍涼，那是攀登者的一陣放松,。夢(mèng)想在彼岸,，我站在了這一岸，卻傻傻的聽(tīng)著mp4與夢(mèng)的方向背道而馳,。但摘下耳機(jī),，發(fā)現(xiàn)早已走不回方向，找不到曾經(jīng)勾畫(huà)的美麗圖案。亦或者醒悟,，轉(zhuǎn)變方向,，逆著風(fēng)去尋找美麗的畫(huà)面;亦或者繼續(xù)下去，由此一生,，最后落在深淵不見(jiàn)溫暖,。

青春是個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，選擇好方向,，找好夢(mèng)的方向,，為之風(fēng)雨兼程的前行。一個(gè)個(gè)腳印映著陽(yáng)光,，映著我們的努力,，會(huì)發(fā)現(xiàn)最美的風(fēng)景就在不遠(yuǎn)處。

青春,，是不言敗的傲氣,，一路所向披靡;

青春，是不放棄的堅(jiān)持,，永遠(yuǎn)執(zhí)著的走;

青春,，是同甘共苦的情，一輩子守候著,。

我們的青春,，沒(méi)有失敗，只要我們看到光明,，只要我們找好方向,，只要我們拼搏努力，只要我們不曾放棄,，那就會(huì)發(fā)現(xiàn)我們的花開(kāi)是那么與眾不同,，風(fēng)景是那么詩(shī)情畫(huà)意。

喝下這杯清水,，走過(guò)陰天,，向暖陽(yáng)出發(fā)……

初中生青春的演講稿 初中生演講比賽有關(guān)青春的演講稿篇六

初三快過(guò)去一半了，時(shí)光匆匆,，留下了很多很多,。

依析地記得我第一次到母校中南路小學(xué)的情景，那時(shí)怕自己在大連上不了學(xué),，哭了,。那時(shí)的自己快樂(lè)，每個(gè)人都愛(ài)我,，開(kāi)始我開(kāi)郎,，沒(méi)有眼鏡的陪伴,，也讓我認(rèn)識(shí)了親愛(ài)的你們，又有了很多的老師,，魏輝老師就好象我們的大朋友每天陪伴著我們……可是身邊的東西不斷地在觸動(dòng)我的心,，之后的某一天就這樣把我?guī)нM(jìn)了與之前完全相反的性格中來(lái)……劉宣老師、魏輝老師,、李爽老師,、石淑潔老師仿佛陪伴了我四年，后來(lái)又有很多老師出現(xiàn)了,。

高晶老師講課很有特點(diǎn),，干脆利落和王校有一拼，曉曉老師的健美操很酷,，一直到初二還在恨徐魏老師在體育課上整我們的情景,，現(xiàn)在想想還應(yīng)該感謝他，八百米才能優(yōu)秀……現(xiàn)在好像一直沒(méi)提到她,，是我第一個(gè)有似曾相識(shí)的感覺(jué)的老師,，她對(duì)我的影響很大，很喜歡很喜歡她,。那是我第一次有那種感覺(jué),，第一次和她擁抱，而我卻真的對(duì)不起她!對(duì)不起!……

開(kāi)始和卓連普通朋友都不算,，只是同學(xué),，后來(lái)的后來(lái)成為了真正的形影不離的好朋友。我要走了,，那天從車站下車后我們都哭了，初二我們還有機(jī)會(huì)在一起,，初三我們只能通電話,，qq連系了，也越來(lái)越少,，也許明年就徹底不聯(lián)系了,。和歐陽(yáng)是鄰居，一個(gè)一門洞,，一個(gè)三門洞,，我們一起玩，一起摘櫻桃,，曾一起埋在樓前樹(shù)下友誼桃,，一起去玩抽獎(jiǎng)，離開(kāi)虎灘前鬧著和她決交,，她沒(méi)答應(yīng),，已經(jīng)很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)見(jiàn)了……

那次回去她比以前瘦了。今年初二了…和咸覃月同學(xué)三年，整整吵了三年,，打了三年,，我和她一見(jiàn)面就會(huì)有戰(zhàn)爭(zhēng)……

小寶、小宇,、小雨,、坤、琳,、嫻,、蒙、小賊,、霍霍錢……感到孤獨(dú)時(shí)總想擁有你們?cè)谖疑磉吪惆槲?，我的好友，有些同學(xué)兩年多沒(méi)見(jiàn),，沒(méi)聊過(guò)一句,，形如陌生人，而有些人情更深了,。

……

小學(xué)如此,，初中又是另一種樣子，印象最深的是走進(jìn)實(shí)驗(yàn)大門的一天,，一個(gè)人問(wèn)我,，“你也是被老師打電話找來(lái)打掃衛(wèi)生的吧?”我被問(wèn)蒙了，說(shuō)：“不是,，我是新來(lái)的學(xué)生,，辦轉(zhuǎn)學(xué)的?！?/p>

初中生青春的演講稿 初中生演講比賽有關(guān)青春的演講稿篇七

青春是我們一生中最美好的年華,，讓我們?cè)谧蠲利惖哪耆A中，去綻放最美麗的花朵,?！}記

時(shí)間是不會(huì)為任何人停留的，不知不覺(jué)已經(jīng)是初二了,，從吵吵鬧鬧的孩子,，變成了現(xiàn)在的少年少女，青春也正在流逝,，看著這些同學(xué),，想到我們就要分離，便生出一種本不該有的悲傷,，再看著這個(gè)校園,，這個(gè)讓我們將青春奉獻(xiàn)出來(lái)的校園,，承載了我們太多太多的回憶，還有那三年的青春年華,。

活力——運(yùn)動(dòng)會(huì)

學(xué)?？偸且o我們舉辦一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)，坐在看臺(tái)上,，看著一批批用盡全力在跑的學(xué)生們,，看著那些汗水落在跑道上，看著那些喊著加油的同學(xué),，看著緊張的老師們,，看著這一切，看著大家在跑道上揮灑著自己的青春,，就感覺(jué)很開(kāi)心,，因?yàn)槊總€(gè)同學(xué)臉上都是笑著的，運(yùn)動(dòng)會(huì),，真是充滿了活力啊,。

溫馨——課間活動(dòng)

課間十分鐘，學(xué)生們總是在走廊上追逐打鬧,，女生們圍在一起談?wù)撝刻斓娜な?，男生們互相調(diào)侃，有時(shí)也會(huì)看到兩個(gè)男生在動(dòng)手動(dòng)腳,，但是誰(shuí)也沒(méi)去阻止,，因?yàn)樗麄兡樕鲜切χ模驗(yàn)榇蠹抑肋@是男生們友誼的表現(xiàn),，我們是一個(gè)家庭,，是一個(gè)溫馨的集體，一起在教室里揮灑著青春,，綻放著自己的笑容,。

感動(dòng)——教師節(jié)

教師節(jié)的到來(lái)，同學(xué)們都在為老師準(zhǔn)備,，準(zhǔn)備著節(jié)日禮物，有人說(shuō),，我們送老師蛋糕吧,，于是大家開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)，當(dāng)一切準(zhǔn)備就緒時(shí),，我們就跑到辦公室里,，對(duì)老師說(shuō)，不好了,，教室里有人在打架,，老師著急的跑過(guò)去,，結(jié)果看到的是全班同學(xué)拿著蛋糕對(duì)老師說(shuō)，節(jié)日快樂(lè),，老師嘴上不說(shuō),，但心里一定是感動(dòng)的一塌糊涂的吧。

淚水——考試

在這最美的年華中,，最糟糕的便是考試,，一下子教室里沒(méi)了打鬧，嬉笑,，只有埋頭看書(shū)的我們,，多少次，因?yàn)榭荚?，我們留下了眼淚,，哭的那么傷心，那么,，撕心裂肺,。但是我們也有著同學(xué)的安慰。

我們的青春在校園中度過(guò),，那是我么最美的年華,，讓我們?cè)谖覀冏蠲赖哪耆A中綻放出最美的花朵吧。

初中生青春的演講稿 初中生演講比賽有關(guān)青春的演講稿篇八

陽(yáng)光灑滿大地,，天空蔚藍(lán)無(wú)云,，我們正值最繁花年華的季節(jié)，我們正處在法制健全的社會(huì),，我們正生活在無(wú)數(shù)人寵愛(ài)的家庭里,，但我們卻仿佛永遠(yuǎn)不知足般的一味向別人索取著，一味的享受著,，卻不知如何運(yùn)用自己這錦繡年華,，更不知如何綻放自己這青春的色彩。

如今的我們,，擁有著大把的青春,，無(wú)法感受時(shí)間由指尖溜走的感覺(jué)，亦無(wú)法感受流年飛雪的喘息,，我們盤(pán)桓在青春的時(shí)光里,，肆意的踐踏著生活，不去想象以后的時(shí)光,，不去理會(huì)時(shí)間的流逝,，但最終這不是我們想要的。所以又如何甘心我們的青春這樣流逝;如何甘心我們的時(shí)光如同流星,。因此,，我們奮起,、我們展翅，只為我們不甘愿虛度光陰,，放棄生活,，埋沒(méi)擁有著青春活力的自己。

青春,，是一個(gè)人一生中最幸福的時(shí)光,，集萬(wàn)千寵愛(ài)于一身，有著令人艷羨的花樣繁華,、有著不盡的力量,、有著每天掛在嘴邊的微笑，更有著不服輸?shù)尿湴?。我們是?jiān)強(qiáng)的,、是勇敢的，我們將青春攥在手里,，將世界踩在腳下,，將幸福放在心里，在放肆的青春中做著自己,。

我們,，如同那美麗的童話，又如同那天邊的彩虹,。人們都說(shuō)這兩樣?xùn)|西不真實(shí),、虛無(wú)縹緲，但我卻認(rèn)為他們并不虛無(wú),，天空有七色的彩虹,，大地有七色的菜圃，我們,，亦有七色的世界來(lái)點(diǎn)綴著我們的青春,。七彩的顏色，給人以許多的遐想,，亦代表著我們青春的顏色：粉色是可愛(ài)的,、紫色是高貴的、紅色是艷麗的,、白色是雅致的,、藍(lán)色是寬廣的、黑色是神秘的,、綠色是舒適的,，我們,，是青春靚麗的,。

我們,，有著自己喜歡的事物，有些人喜歡藝術(shù),、有些人喜歡運(yùn)動(dòng),、有些人喜歡學(xué)習(xí)，我們?cè)谶@些自己喜歡的事情上,，綻放自己的色彩,，釋放自己的快樂(lè)。

青春的快樂(lè),，是會(huì)感染的,，以至于，宇宙中的每一粒塵土都為我們歡呼,、雀躍,。

我們點(diǎn)燃焰火，它綻放出美麗的花朵;我們點(diǎn)燃火把,，它在黑夜中燃起一絲希望;我們點(diǎn)燃青春,，它便綻放出青春的色彩，點(diǎn)亮我們的一生,。

初中生青春的演講稿 初中生演講比賽有關(guān)青春的演講稿篇九

我們的名字叫"青春",，像詩(shī)一樣讓人品味無(wú)窮，像畫(huà)一樣讓人賞心悅目,，像歌一樣讓人陶冶性情,，像舞一樣讓人輕舞飛揚(yáng)……

我們，書(shū)聲瑯瑯,，歌聲飛翔;我們,，生氣勃勃，歡呼爭(zhēng)強(qiáng);我們,，綠草如茵,，充滿陽(yáng)光?？窗?，這就是我們!朝氣蓬勃的我們，龍騰虎躍的我們!

我們就是花,，美麗卻易飄零,，假如不去呵護(hù)，在來(lái)不及美麗時(shí),，就會(huì)凋謝枯萎;我們就是雨,，朦朧卻又多情，假如不去把握,，就會(huì)變成清淚,，在傷心時(shí)破碎;我們就是風(fēng),，來(lái)得倉(cāng)促去得匆忙，假如不去挽留,，就會(huì)在不經(jīng)意間中轉(zhuǎn)瞬即逝,，無(wú)情地飄走無(wú)蹤。

我們就是希望,，即使有人落空,，依然會(huì)有堅(jiān)定執(zhí)著的夢(mèng);我們就是自由，想唱就可以唱到地老天荒,，要哭就哭得悲悲壯壯;我們就是負(fù)荷,，讓人在付出的輪回中找不到休息的角落;我們就是拼搏，讓人懂得攀登才能攬勝,，奮斗才會(huì)成功;我們就是一條不悔的路,，走過(guò)去就無(wú)法再回頭;我們就是一本厚重的書(shū)，可以填滿快樂(lè),，也可以寫(xiě)下孤獨(dú),，卻不能在它的扉頁(yè)上因等待停下前進(jìn)的腳步。是啊,，我們其實(shí)就是人生中最美麗的一道風(fēng)景,，就是人一生中最真切的回憶，短暫而美好,，標(biāo)志著成長(zhǎng)與未來(lái),，記載著掌聲與微笑!抓住我們，留住我們吧!

我們充滿快樂(lè),，充滿活力;我們展示瀟灑,，展示美麗;我們象征智慧，象征力量;我們意味著奮斗,，意味著進(jìn)取,。我們有五彩的夢(mèng)，我們有淋漓的愁;我們有跋涉的腳印,，我們有燦爛的笑容,。虛度我們是痛苦的發(fā)源地，珍惜我們是快樂(lè)的起跑線,。擁有我們就擁有未來(lái)的希望,，擁有我們就擁有生命的朝陽(yáng)。祝福我們,，珍愛(ài)我們吧!

我們的步伐不會(huì)因困難而停止,，我們的旋律不會(huì)因風(fēng)雨而阻撓。炫，我們的活力;甜,，我們的滋味;美,，我們的本質(zhì)。汗,，我們的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，青春因汗水浸泡而顯豐盈飽滿;淚,，我們的溶劑,，青春因被溶解而稀釋，只剩下一副剛強(qiáng)不屈的身軀,。珍惜我們,，保持我們吧!

我們意氣風(fēng)發(fā)，我們生機(jī)盎然,，我們勇往直前,，因?yàn)槲覀兊拿志徒?-青--春!

初中生青春的演講稿 初中生演講比賽有關(guān)青春的演講稿篇十

自從化做一塊石頭后/你不再呼痛?！袊?guó)臺(tái)灣?許悔之

在吹滅十三支蠟燭的那個(gè)夜晚,，我就知道，你原是我生命中的圖騰,，我的一生將與你結(jié)緣,。

你奠定了偉業(yè)的基礎(chǔ)，卻沉積于塵埃的深處;你成就了大山的巍峨,，卻承受著飛瀑的抽擊;你沉積了洪流的渾濁,，但晶亮的清泉卻舍你而去;你鋪就了寒山的小徑，自己的容顏卻日益老去;你綿延了長(zhǎng)城的輝煌,，那憔悴的心啊,，卻滿是滄桑;你塑造了敦煌文化的顛峰，卻逃不脫匪徒無(wú)數(shù)次的洗掠;就是如此的厄運(yùn)重重,，你依舊留在人類的身邊,，詮釋著生命的起源……

誰(shuí)說(shuō)石的一生未達(dá)到至美的極限?

為解脫千年的桎梏，雨花石上英魂激蕩;為締造一個(gè)幸福的家園,，紅巖上寒梅怒放;為了獨(dú)立,，為了自強(qiáng)，天安門廣場(chǎng)上聳立起雄碑萬(wàn)丈;為了成人,、成材,、成功，實(shí)驗(yàn)園中,，座座偉人的形象,，生生不息、永放光芒。

青春與你為伴,，便知鮮花和掌聲離我遠(yuǎn)去,，一生的功利均煙消云散，人生的舞臺(tái)上已沒(méi)有追隨自己的足跡,。選擇了你,，便選擇了恒久、奉獻(xiàn),、悠遠(yuǎn)與博大,，在平凡中顯示自己的追求和魅力。

與你為伴,，去面對(duì)文人那微醉的眸睨,，演繹一首蕩氣回腸的“寶黛”情曲;與你為伴，去面對(duì)刻刀那清冷的光輝,，塑造“維納斯”動(dòng)人心魄的殘缺之美,。與你為伴，去面對(duì)考古家那不厭其煩的敲擊和無(wú)數(shù)次的猜疑,，卻驗(yàn)證著生命長(zhǎng)河的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……

寫(xiě)到這里,。你依然無(wú)語(yǔ)。面對(duì)你,，便面對(duì)了千古寂寞,，尋覓、夢(mèng)想,、等待,，我將在平凡與堅(jiān)實(shí)中度過(guò)整整一生。貌似呆板的你其實(shí)是有靈性的,，不是嗎,，在你的面容里，我讀懂了奉獻(xiàn),，讀懂了奮斗,，讀懂了人生的價(jià)值。

青春與你為伴,，今生不再虛無(wú),，不再失意。

青春與你為伴,，今生注定要成為有志有為者的永恒雕塑,。

初中生青春的演講稿 初中生演講比賽有關(guān)青春的演講稿篇十一

人常常做出這樣的怪事：他常為失去財(cái)富而悲凄，卻從不為生命的歲月一去不返而惋惜,?！}記

時(shí)光飛逝,，轉(zhuǎn)眼已過(guò)去了十八個(gè)春秋?；赝^(guò)去的時(shí)光,，有歡笑，有喜悅,，有悲痛,，有傷感……他們共同交織成了一首生命交響曲，縈繞在我的耳旁,。

十八歲,，一個(gè)最美好的字眼，卻也是我們踏入成人行列的標(biāo)志,。過(guò)了十八歲，你就不能再像以前那樣“游手好閑”;過(guò)了十八歲,，你就要學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng),，學(xué)會(huì)為自己的所作所為承擔(dān)應(yīng)有的責(zé)任;過(guò)了十八歲，你要拋卻一些童年時(shí)的天真想法,，放棄你美好卻虛無(wú)縹緲的公主夢(mèng);過(guò)了十八歲,，你要學(xué)會(huì)養(yǎng)活自己、養(yǎng)活父母的能力;過(guò)了十八歲,，你要學(xué)會(huì)逐漸踏入社會(huì),。

十八歲，我們要學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任,。責(zé)任,，是顧炎武的“天下興亡，匹夫有責(zé)”;責(zé)任,，是杜甫的“安得廣廈千萬(wàn)間,，大庇天下寒士俱歡顏”;責(zé)任，是李白的“安能摧眉折腰事權(quán)貴,，使我不得開(kāi)心顏”;責(zé)任,，是屈原的“長(zhǎng)太息以掩涕兮，哀民生之多艱”,。責(zé)任,，是我們的“家事國(guó)事天下事，事事關(guān)心”,。

十八歲,，我們要學(xué)會(huì)拼搏?！耙蝗罩?jì)在于晨,，一年之計(jì)在于春,。”正如人生的四季一樣,，十八歲剛好是我們?nèi)松拇禾?。在人生的春天里，我們要學(xué)習(xí)水滴穿石的毅力,，學(xué)習(xí)大雁南飛的堅(jiān)持,，學(xué)習(xí)雄鷹的頑強(qiáng)拼搏，學(xué)習(xí)竹子的堅(jiān)忍不拔,。我們要在春天播種下希望的種子,，在夏天耐心培養(yǎng)，在秋天收獲果實(shí),，在冬天回望過(guò)去,。

十八歲，我們要學(xué)會(huì)感恩,。感恩父母,，給予我們生命;感恩老師，教我們學(xué)會(huì)做人;感恩朋友,，豐富我們的生活;感恩太陽(yáng),，給我們溫暖;感恩雨露，給我們滋潤(rùn);感恩自然,，給我們生機(jī),。

十八歲，需要我們學(xué)習(xí)的還有好多好多……

十八歲的自己,，加油!

送給自己的十八歲成人禮,。

初中生青春的演講稿 初中生演講比賽有關(guān)青春的演講稿篇十二

青春是清晨田野上最晶瑩的露珠，是人生道路上最絢麗的扉頁(yè),。

青春,，我們多夢(mèng);青春，我們蕭灑;青春,，我們多愁善感,。青春我們曉得了堅(jiān)強(qiáng)，多夢(mèng)的青春更加精彩;蕭灑的青春,，我們自由自在,、情感飛揚(yáng)。遺留在風(fēng)中的笑聲是我們青春的暢想,。

多夢(mèng)的青春,，迷戀安徒生的童話。夢(mèng)中的自己是那經(jīng)歷磨難,、美麗動(dòng)人的公主;夢(mèng)中的自己是那純潔仁慈的天使,，給人間幸福和溫暖;夢(mèng)中的 1切都是完善,。美麗的夜晚，枕邊的《格林童話》,、眼際的淚水,、嘴角的微笑像星光 1 般閃亮。

多愁善感的青春,，心雨霏霏只會(huì)留下悲痛和懷念,。懷念那些多情的日子，那淚水和迷茫下的苦澀,。

堅(jiān)強(qiáng)的青春,，我們年輕，我們精力充分,，對(duì)任何事物都充滿了好奇,、探索與尋求。我們不會(huì)后悔,，我們是最前衛(wèi)而時(shí)尚的亮麗風(fēng)景線,。

蕭灑的青春，是虛榮和高傲的季節(jié),。言談舉止,，流露著狂妄與不羈,。青春無(wú)窮好,，這樣的輕浮是可以接受的。人生能有幾時(shí)可以這樣輕狂,，但它也是我們的不成熟與不世俗,。還要經(jīng)歷風(fēng)雨的歷練，才能成長(zhǎng)在藍(lán)天之下,，才能有潔凈而成熟的心態(tài),，才能站在人生的最高點(diǎn)，享受鮮花和掌聲中的光耀和光輝,。

青春像 1條清澈的小溪流淌在我們的心扉,。我們付給青春的是奮斗，青春賦予我們的是才華,。我們?cè)谶@青春時(shí)播下理想的種子,，體味著種子的萌生、成長(zhǎng),，等待著成功之花的芳香,。

在青春萌動(dòng)的天空中，每朵云都是我們的抒懷詩(shī)句,。每滴雨都是我們的內(nèi)心感動(dòng),。

謝謝大家,。

初中生青春的演講稿 初中生演講比賽有關(guān)青春的演講稿篇十三

從某種意義上來(lái)說(shuō)，青春是活力與激情的代名詞,。作為高中生的我們擁有著很多人羨慕不來(lái)的活力,，然而我們卻將這種活力壓抑了起來(lái)。我們拿著忙于學(xué)習(xí)的幌子來(lái)拒絕運(yùn)動(dòng),，將該運(yùn)動(dòng)的時(shí)間用來(lái)睡覺(jué),。而這一次我們無(wú)從拒絕，因?yàn)槲覀儗W(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)就要來(lái)了,。

我們的班主任雖然一直督促著我們學(xué)習(xí),，但也督促著我們多做運(yùn)動(dòng)。運(yùn)動(dòng)會(huì)來(lái)了我們想逃也逃不掉,，然而也因?yàn)檫@一次的運(yùn)動(dòng)會(huì)讓我們明白了奔跑的趣味和運(yùn)動(dòng)的快樂(lè),。

我們因運(yùn)動(dòng)而健康，又因健康而快樂(lè),?？偸且詾椋ㄖ鹱炙娜嗽诮ㄖr(shí)定是痛苦不堪,?？墒怯幸环N說(shuō)法卻認(rèn)為這些人是快樂(lè)地建造。其原因是人在痛苦時(shí)做事的準(zhǔn)確度比起快樂(lè)時(shí)做事要差得很多,，若他們不是快樂(lè)的,，又怎能構(gòu)造出如此精確的金字塔呢?若是基于這一點(diǎn)而言，人的生命就真是在于運(yùn)動(dòng)了!

欣賞同學(xué)們激情奔跑,，心情仍然感動(dòng),，隨之律動(dòng)。套一句廣告詞,，或許也是一種體育的精神吧——愛(ài)運(yùn)動(dòng),，真快樂(lè)!

青春，繼續(xù)奔跑一天半的運(yùn)動(dòng)會(huì),，不同的人,，不同的感受;以不同的方式度過(guò)，有不同的心靈收獲,。

想起《十日談》中有這樣一句話“攀緣的艱辛就換來(lái)了加倍的快樂(lè),。”也想起巴金在散文《生》里寫(xiě)的：“將個(gè)人的生存放在群體的生存里,，群體綿延不絕,，能夠繼續(xù)到永遠(yuǎn)，則個(gè)人亦何嘗不可以說(shuō)是永生,?！?/p>

太陽(yáng)被我們的激情所點(diǎn)燃;春天因我們的熱情而燦爛,。運(yùn)動(dòng)會(huì)留給我們的不僅僅是獎(jiǎng)狀和名次，更是一種態(tài)度,、一種決心,，一種力量、一種品質(zhì),、一種永不磨滅的精神!

又將回到平日的學(xué)習(xí)生活,，但不管怎樣，無(wú)論是誰(shuí),，我們都應(yīng)讓青春繼續(xù)奔跑!讓青春永駐心田!

初中生青春的演講稿 初中生演講比賽有關(guān)青春的演講稿篇十四

青春,，是用來(lái)回憶的;青春，是用來(lái)追憶的;青春,，是用來(lái)拼搏的,。也許，青春像是一顆流星,，雖然絢麗但卻很短暫;也許,，青春像是一棵常青樹(shù)，無(wú)論春夏秋冬,，永遠(yuǎn)都是郁郁蔥蔥,。

人世間，再也沒(méi)有什么比青春更可貴的了,，而青春卻也是剎那芳華,、轉(zhuǎn)瞬即逝。隨著時(shí)光的流逝,，轉(zhuǎn)眼間,，我已經(jīng)從懵懵懂懂的小女孩長(zhǎng)成了亭亭玉立的大姑娘,?；蛟S，我已經(jīng)不再喜歡洋娃娃,，不在喜歡過(guò)家家,。我可能已經(jīng)開(kāi)始幻想自己的未來(lái)：未來(lái)的我會(huì)有什么工作，會(huì)在那個(gè)城市,，是否已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想……

時(shí)間老人正在向我的十七歲走近,，十七歲，多么美好的年紀(jì)!我既忐忑又期待,，花一樣的年紀(jì),。我的青春，也是我夢(mèng)想起航的開(kāi)始,。

時(shí)間并沒(méi)有想象中的那么長(zhǎng),，青春也沒(méi)有想象中的那么久,。所以，在有限的時(shí)間里要努力,，要奮斗,。努力的青春是唯美的，奮斗的青春是活力的,。

每個(gè)人都有屬于自己的青春,，青春是人一生中最美好的時(shí)光，經(jīng)歷了青春的磨礪,，你的人生才有意義,。

不要在該奮斗的年紀(jì)選擇了安逸，現(xiàn)在的我們正值青春,，我們應(yīng)該去奮斗,。

正如《長(zhǎng)歌行》中所說(shuō)的那樣：“少壯不努力，老大徒傷悲,?！比绻晟俨患皶r(shí)努力，到老來(lái)只能悔恨一生,。

總之,，青春要努力要奮斗，等我們老了,，回過(guò)頭想起來(lái),，我們?cè)?jīng)努力奮斗過(guò)，就可以不留不遺憾,。

努力吧,，青春!奮斗吧，青春!