演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿,，是為演講準(zhǔn)備的書(shū)面材料,。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中，用到演講稿的地方越來(lái)越多,。那么演講稿該怎么寫(xiě),？想必這讓大家都很苦惱吧,。下面是小編為大家整理的演講稿，歡迎大家分享閱讀,。
初中生演講稿500 初中生演講比賽有關(guān)青春的演講稿篇一
大家好!
我今天冒昧地向大家提一個(gè)問(wèn)題：青春在人的一生中究竟占有多大的分量?
青春易逝,，應(yīng)該加倍珍惜,，加倍呵護(hù)。
可能大多數(shù)人回答不出來(lái),。
記得一位記者采訪香港億萬(wàn)富豪李嘉誠(chéng)先生時(shí),，采訪的尊敬語(yǔ)勢(shì)語(yǔ)態(tài)總是貫穿始終。采訪完畢,，辭別之前,，記者還特別地表示了對(duì)李嘉誠(chéng)先生的崇拜之情。意想不到的是,，李嘉誠(chéng)反而對(duì)他說(shuō)：“記者先生,，我同樣祟拜你呀!”記者倍感驚訝。這時(shí),，李嘉誠(chéng)不無(wú)幽默而又意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“我愿意拿我一半的資產(chǎn)和你換取青春,，你愿意嗎?”現(xiàn)在，我想我們所有的人在李嘉誠(chéng)先生的話語(yǔ)的啟迪下對(duì)某些困惑早已釋然,。
青春易逝不復(fù)來(lái),，愈是高節(jié)奏的時(shí)代愈是如此。在我們的身邊,，總有這樣一些朋友,，總是對(duì)青春抱有極大的誤解，所以也就以糟踢,、扭曲,、幻想、漫罵,、慨嘆等種種行為虛度了青春,。于是，過(guò)多的花前月下,，過(guò)多的卿卿我我,，過(guò)多的自我放任，還加上過(guò)多的常常立志,，把寶貴的青春消耗而去,，實(shí)在遺憾。
在易逝的青春里,，最可貴的是善于把握,，最可怕的是陷于泥淖不能自拔，最可卑的是不把青春當(dāng)一回事甚至藐視青春,，最可賤的是不曾認(rèn)真對(duì)待過(guò)青春,。我現(xiàn)在想起一個(gè)人，他就是雷鋒?；蛟S有少數(shù)朋友會(huì)覺(jué)得調(diào)門太老,，我要說(shuō)的是，對(duì)于這樣一個(gè)視青春為命根子的人,，他把自己的青春耕耘得實(shí)實(shí)在在;他的一生,，雖然短暫，卻把青春的價(jià)值展現(xiàn)得完美無(wú)缺,。如果我們想把青春過(guò)得充實(shí)有味,，我們就應(yīng)該向古今賢人們學(xué)習(xí)，抓緊每一個(gè)“現(xiàn)在時(shí)”,，不讓青春白白流逝,，每天都有向上的精神狀態(tài)，每天都有進(jìn)取的心力,，每天都留下奮斗的足跡,，每天都少一些感傷與止步不前。
曾經(jīng)寫(xiě)過(guò)一篇《握住青春青春獨(dú)有的堅(jiān)定》,，寫(xiě)作緣由顯而易見(jiàn),，我希望那些在路上迷茫和碌碌地生活著的朋友能夠有所反思，也希望青春的弄潮兒們能更堅(jiān)定地馳騁在青春的原野上,。關(guān)于青春,，在我們的頭腦與記憶中，不乏詩(shī)篇,，不乏歌唱,，不乏經(jīng)綸。青春是美麗的畫(huà)卷,，是奇異的珍寶，是清澈的天宇,，更是潺潺的溪流：它依河而去,，最終將成我們記憶中的某個(gè)片斷，能否持久地使之精彩璀璨,、光耀奪目,，就看我們每一個(gè)人如何去面對(duì)了。
朋友們,，讓我們以踏踏實(shí)實(shí)的行動(dòng),，向多少資產(chǎn)也換不來(lái)的青春致以真實(shí)可親的敬禮!讓我們常常“念叨”著：青春易逝不復(fù)來(lái),。
謝謝大家!
初中生演講稿500 初中生演講比賽有關(guān)青春的演講稿篇二
人常常做出這樣的怪事：他常為失去財(cái)富而悲凄,，卻從不為生命的歲月一去不返而惋惜。——題記
時(shí)光飛逝,，轉(zhuǎn)眼已過(guò)去了十八個(gè)春秋,。回望過(guò)去的時(shí)光,，有歡笑,，有喜悅，有悲痛,，有傷感……他們共同交織成了一首生命交響曲,，縈繞在我的耳旁。
十八歲,，一個(gè)最美好的字眼,，卻也是我們踏入成人行列的標(biāo)志。過(guò)了十八歲,，你就不能再像以前那樣“游手好閑”;過(guò)了十八歲,，你就要學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)，學(xué)會(huì)為自己的所作所為承擔(dān)應(yīng)有的責(zé)任;過(guò)了十八歲,，你要拋卻一些童年時(shí)的天真想法,，放棄你美好卻虛無(wú)縹緲的公主夢(mèng);過(guò)了十八歲，你要學(xué)會(huì)養(yǎng)活自己,、養(yǎng)活父母的能力;過(guò)了十八歲,，你要學(xué)會(huì)逐漸踏入社會(huì)。
十八歲,，我們要學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任,。責(zé)任，是顧炎武的“天下興亡,，匹夫有責(zé)”;責(zé)任,，是杜甫的“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏”;責(zé)任,，是李白的“安能摧眉折腰事權(quán)貴,，使我不得開(kāi)心顏”;責(zé)任，是屈原的“長(zhǎng)太息以掩涕兮,，哀民生之多艱”,。責(zé)任，是我們的“家事國(guó)事天下事,，事事關(guān)心”,。
十八歲，我們要學(xué)會(huì)拼搏,?！耙蝗罩?jì)在于晨，一年之計(jì)在于春?！闭缛松乃募疽粯?，十八歲剛好是我們?nèi)松拇禾臁Ｔ谌松拇禾炖?，我們要學(xué)習(xí)水滴穿石的毅力,，學(xué)習(xí)大雁南飛的堅(jiān)持，學(xué)習(xí)雄鷹的頑強(qiáng)拼搏,，學(xué)習(xí)竹子的堅(jiān)忍不拔,。我們要在春天播種下希望的種子，在夏天耐心培養(yǎng),，在秋天收獲果實(shí),，在冬天回望過(guò)去。
十八歲,，我們要學(xué)會(huì)感恩,。感恩父母，給予我們生命;感恩老師,，教我們學(xué)會(huì)做人;感恩朋友,，豐富我們的生活;感恩太陽(yáng)，給我們溫暖;感恩雨露,，給我們滋潤(rùn);感恩自然,，給我們生機(jī)。
十八歲,，需要我們學(xué)習(xí)的還有好多好多……
十八歲的自己,，加油!
送給自己的十八歲成人禮。
初中生演講稿500 初中生演講比賽有關(guān)青春的演講稿篇三
自從化做一塊石頭后/你不再呼痛,?！袊?guó)臺(tái)灣?許悔之
在吹滅十三支蠟燭的那個(gè)夜晚，我就知道,，你原是我生命中的圖騰,，我的一生將與你結(jié)緣。
你奠定了偉業(yè)的基礎(chǔ),，卻沉積于塵埃的深處;你成就了大山的巍峨，卻承受著飛瀑的抽擊;你沉積了洪流的渾濁,，但晶亮的清泉卻舍你而去;你鋪就了寒山的小徑,，自己的容顏卻日益老去;你綿延了長(zhǎng)城的輝煌，那憔悴的心啊,，卻滿是滄桑;你塑造了敦煌文化的顛峰,，卻逃不脫匪徒無(wú)數(shù)次的洗掠;就是如此的厄運(yùn)重重，你依舊留在人類的身邊，詮釋著生命的起源……
誰(shuí)說(shuō)石的一生未達(dá)到至美的極限?
為解脫千年的桎梏,，雨花石上英魂激蕩;為締造一個(gè)幸福的家園,，紅巖上寒梅怒放;為了獨(dú)立，為了自強(qiáng),，天安門廣場(chǎng)上聳立起雄碑萬(wàn)丈;為了成人,、成材、成功,，實(shí)驗(yàn)園中,，座座偉人的形象，生生不息,、永放光芒,。
青春與你為伴，便知鮮花和掌聲離我遠(yuǎn)去,，一生的功利均煙消云散,，人生的舞臺(tái)上已沒(méi)有追隨自己的足跡。選擇了你,，便選擇了恒久,、奉獻(xiàn)、悠遠(yuǎn)與博大,，在平凡中顯示自己的追求和魅力,。
與你為伴，去面對(duì)文人那微醉的眸睨,，演繹一首蕩氣回腸的“寶黛”情曲;與你為伴,，去面對(duì)刻刀那清冷的光輝，塑造“維納斯”動(dòng)人心魄的殘缺之美,。與你為伴,，去面對(duì)考古家那不厭其煩的敲擊和無(wú)數(shù)次的猜疑，卻驗(yàn)證著生命長(zhǎng)河的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……
寫(xiě)到這里,。你依然無(wú)語(yǔ),。面對(duì)你，便面對(duì)了千古寂寞,，尋覓,、夢(mèng)想、等待,，我將在平凡與堅(jiān)實(shí)中度過(guò)整整一生,。貌似呆板的你其實(shí)是有靈性的，不是嗎,，在你的面容里,，我讀懂了奉獻(xiàn),，讀懂了奮斗，讀懂了人生的價(jià)值,。
青春與你為伴,，今生不再虛無(wú)，不再失意,。
青春與你為伴,，今生注定要成為有志有為者的永恒雕塑。
初中生演講稿500 初中生演講比賽有關(guān)青春的演講稿篇四
天氣陰沉,，天空似乎快要托不住那厚重的云層,，寒風(fēng)如同利刃般割著我的皮膚。我的心情也如同天氣一樣凝重,，一次又一次的考試失利,，讓我感到煩惱和痛苦。
天氣似乎漸漸地在變化,，沉悶在無(wú)聲地消解,，雨輕輕地灑落，像絹絲一般,，又輕又細(xì),，只覺(jué)得像是一種濕漉漉的煙霧，沒(méi)有形狀,，也沒(méi)有聲響,，輕柔地滋潤(rùn)著大地，也浸透著人心,。雨瀟瀟地下著,，樹(shù)木干枯的枝條朦朦朧朧有了一層淡綠的色彩，雨水順著樹(shù)尖滴下來(lái),，變成了一串串水靈靈的音符,。地面也濕潤(rùn)了許多，散發(fā)出一種沁人心脾的芳香氣息,。
我漫無(wú)目的地行走,，借助著雨來(lái)滌清淤積在心中的愁緒，內(nèi)心的苦悶在這絲絲柔柔的細(xì)雨中融化,，不知道什么時(shí)候走進(jìn)了附近的公園里,，以前黑黝黝的土地上鉆出了幾朵小花，嫩嫩的,，軟軟的,，有點(diǎn)弱不禁風(fēng)的樣子，但它依然頑強(qiáng)地在風(fēng)雨中搖曳,，試圖站得更穩(wěn),，挺得更牢。盡管只有那么幾朵,，但它們努力地綻放著,。雨水浸濕了泥土，讓準(zhǔn)備破土而出的小草也早早地探出了腦袋,。
雨下的大了些,。雨滴變得越來(lái)越有力量，它像軍人那般勇敢,，面對(duì)堅(jiān)硬的石頭,，毫無(wú)懼色，勇往直前,，一個(gè)炸開(kāi)了水花,，另一個(gè)頂上去，前赴后繼,、鍥而不舍,，如同一個(gè)個(gè)戰(zhàn)士，即便粉身碎骨也渾然不怕,。
有意無(wú)意之間,，為生命的誕生，化作養(yǎng)分,，助力新生的花草茁壯成長(zhǎng),。點(diǎn)點(diǎn)雨滴仿佛變成了一個(gè)個(gè)花苞，當(dāng)它綻放的那一瞬間,，便是自己生命消逝的一刻……一朵朵水花,，用自己的生命演繹著最美麗的綻放。
看著這一幕幕場(chǎng)景,，我不由得反思,。難道幾次測(cè)試不順就對(duì)自己失去信心?失敗并不可怕，可怕的是一個(gè)人喪失了目標(biāo)與奮斗,，喪失了對(duì)理想的向往和追求,。雨滴，奮勇直前,，不折不撓,，續(xù)而不斷、碰撞激昂,，我怎能遇到一點(diǎn)阻力就畏難困惑?
就像海倫凱勒說(shuō)過(guò)的：“自信是命運(yùn)的主宰”,。像雨中的小花，像自然界的雨花一樣綻放吧!要開(kāi)得熾熱,，開(kāi)得旺盛,。生命本身賦予了我們太多的意義,，熾烈的生命需要噴發(fā)，青春的激情需要綻放,。
初中生演講稿500 初中生演講比賽有關(guān)青春的演講稿篇五
人生最美好的時(shí)光莫過(guò)與青春,，青春是人生的黃金時(shí)代，是人生中最為珍貴的時(shí)光,。
世界上有兩種東西最尊貴,，你知道是什么嗎?它們是：一個(gè)是青春，一個(gè)就是健康,。青春是令人最羨慕的資本,，健康是一筆彌足珍貴的財(cái)富。
青春是任何人都無(wú)法奪走的資本與財(cái)富,，然而,，人生的財(cái)富，必須從青春開(kāi)始積累,，如果你沒(méi)有意識(shí)到自己青春的價(jià)值,，那么你的人生就不會(huì)創(chuàng)造出青春的價(jià)值來(lái);如果你的青春不是在拼搏和進(jìn)取中度過(guò)的，那么你的人生的回憶要么是苦澀的,，要么就是無(wú)味的,。
青春，是一次尋夢(mèng)的機(jī)會(huì),，就看你喜歡什么樣的夢(mèng),，有的夢(mèng)能夠讓你變得清醒，有的夢(mèng)能夠讓你懂得珍惜,，有的夢(mèng)能夠讓你奮力拼搏,。
我喜歡那些黃中帶綠的夢(mèng)，因?yàn)樗軌蜃屛仪逍?
我喜歡那些綠中帶藍(lán)的夢(mèng),，因?yàn)樗軌蜃屛叶谜湎?
我喜歡那些黃中帶紅的夢(mèng),，因?yàn)樗軌虼龠M(jìn)我?jiàn)^力拼搏。
青春是一棵枝葉繁茂的樹(shù),，她用綠色光芒感染著所有生靈,，使春天的景色常住人間。
青春是一支韻味優(yōu)美的歌,，她把浪漫的情懷和嚴(yán)峻的現(xiàn)實(shí)交織在一起,，撥動(dòng)著每一個(gè)年輕人的心弦。
青春的時(shí)光是用金子鑄成的,，有時(shí)甚至比金子還珍貴,，它付給人生的是勤奮，勤奮償還人生的是才華，才華獻(xiàn)給人生的是種子,，種子播種之后,，需要的是灑下辛勤的汗水，才會(huì)澆灌出希望之花,，結(jié)出希望之果,。
我想要青春像夜空那樣湛藍(lán)而美麗，在夢(mèng)一般的天空之中,，被繁星點(diǎn)綴著，被月亮追逐著,，它們都仿佛被蒙上了一層薄紗,，我靜靜地感受著夜空那一絲絲的涼意。
我想要青春像花園那樣美麗而溫馨,，給我留下一段絢麗多彩的回憶,。不讓我的青春留下什么遺憾。
在中華漢字之中“青春”這兩個(gè)字最富有朝氣,，最富有魅力!
青春猶如江河里奔涌的激浪,，在天地間回蕩著她那澎湃的激情，誰(shuí)也無(wú)法阻擋她尋求夢(mèng)想的腳步,。
你想青春永駐,，那么你就得每一分鐘每一秒的耕耘;你想留住自己的青春，那么你就得珍惜青春賜予你的財(cái)富;你想保持自己青春,，那么你就得積極進(jìn)取與開(kāi)拓!
初中生演講稿500 初中生演講比賽有關(guān)青春的演講稿篇六
每年的五月都會(huì)掀起一陣名為“五四精神”的狂潮,。那是一則關(guān)于新時(shí)代的篇章，那是一段開(kāi)啟新時(shí)代的歷史,，那是一段崢嶸歲月,，至今仍閃爍著歷史的光影。
一聲“還我青島還我中華”的吶喊,，喚醒了無(wú)數(shù)沉醉在封建思想統(tǒng)治的人,，當(dāng)眾多“五四青年”們舉起救國(guó)愛(ài)國(guó)的旗幟。那幾近被封建帝國(guó)主義榨干的貧苦國(guó)人的血汗,，突然大地的胸膛里傳來(lái)了這樣一個(gè)民族的呻吟,。
你以無(wú)悔的青春翻開(kāi)了時(shí)代的篇章，你以無(wú)悔的青春塑造了不屈的歷史,，你以無(wú)悔的青春傳承了閃亮的五四精神,。青春，是一曲動(dòng)人的旋律,。無(wú)悔,，是因?yàn)樗璩鎳?guó)，歌唱信念,，歌唱理想,，歌唱自由,。
五四青年，當(dāng)你的事跡鐫刻在中華民族爭(zhēng)取自由和解放的豐碑上,，就注定了責(zé)任與使命的代代傳承,。我以為青春易逝，循望它的蹤跡,，革命年代,，它在戰(zhàn)場(chǎng)上的鮮血里流淌，和平年代,，它在開(kāi)拓創(chuàng)新的事業(yè)中飛揚(yáng),。原來(lái)青春不滅，哪里有需要,，哪里就要準(zhǔn)備奉獻(xiàn)的青春,。是誰(shuí)在祖國(guó)的邊疆上堅(jiān)定的駐守?是誰(shuí)在雪災(zāi)中修路掃雪，維持治安,，日以繼夜?是誰(shuí)在汶川地震中不顧生命安全向受災(zāi)的同胞伸出援手?在那些晃動(dòng)的身影中,，我看到閃亮的青春。這些,，不正是五四精神的縮影嗎?不求揚(yáng)名,，只為奉獻(xiàn)。
成長(zhǎng)的道路或許曲折,，但我們用博大來(lái)釋?xiě)褢n愁,，用無(wú)私來(lái)獲取快樂(lè)。信念是青春的指路燈,，理想是青春的導(dǎo)航標(biāo),。沒(méi)有信念的青春是迷茫的，沒(méi)有理想的青春是空虛的,，沒(méi)有奮斗的青春是毫無(wú)意義的,，作為當(dāng)代的青年人，理應(yīng)承擔(dān)起振興興祖國(guó),，繁榮民族的職責(zé),，而唯有充實(shí)的自己，才能貢獻(xiàn)更有價(jià)值的青春,。所以一腔熱血不是紙上空談,，行動(dòng)，才是實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的最大體現(xiàn),。
人生的五月,，我們乘風(fēng)破浪，人生的五月，我們展翅翱翔,。我用青春描繪時(shí)代的畫(huà)卷,，我用青春唱響時(shí)代的旋律，我用青春揚(yáng)起時(shí)代的風(fēng)帆,。奉獻(xiàn),，是我無(wú)悔的青春。
初中生演講稿500 初中生演講比賽有關(guān)青春的演講稿篇七
初三快過(guò)去一半了,，時(shí)光匆匆,，留下了很多很多。
依析地記得我第一次到母校中南路小學(xué)的情景,，那時(shí)怕自己在大連上不了學(xué),，哭了。那時(shí)的自己快樂(lè),，每個(gè)人都愛(ài)我，開(kāi)始我開(kāi)郎,，沒(méi)有眼鏡的陪伴,，也讓我認(rèn)識(shí)了親愛(ài)的你們，又有了很多的老師,，魏輝老師就好象我們的大朋友每天陪伴著我們……可是身邊的東西不斷地在觸動(dòng)我的心,，之后的某一天就這樣把我?guī)нM(jìn)了與之前完全相反的性格中來(lái)……劉宣老師、魏輝老師,、李爽老師,、石淑潔老師仿佛陪伴了我四年，后來(lái)又有很多老師出現(xiàn)了,。
高晶老師講課很有特點(diǎn),，干脆利落和王校有一拼，曉曉老師的健美操很酷,，一直到初二還在恨徐魏老師在體育課上整我們的情景,，現(xiàn)在想想還應(yīng)該感謝他，八百米才能優(yōu)秀……現(xiàn)在好像一直沒(méi)提到她,，是我第一個(gè)有似曾相識(shí)的感覺(jué)的老師,，她對(duì)我的影響很大，很喜歡很喜歡她,。那是我第一次有那種感覺(jué),，第一次和她擁抱，而我卻真的對(duì)不起她!對(duì)不起!……
開(kāi)始和卓連普通朋友都不算,，只是同學(xué),，后來(lái)的后來(lái)成為了真正的形影不離的好朋友。我要走了，那天從車站下車后我們都哭了,，初二我們還有機(jī)會(huì)在一起,，初三我們只能通電話，qq連系了,，也越來(lái)越少,，也許明年就徹底不聯(lián)系了。和歐陽(yáng)是鄰居,，一個(gè)一門洞,，一個(gè)三門洞，我們一起玩,，一起摘櫻桃,，曾一起埋在樓前樹(shù)下友誼桃，一起去玩抽獎(jiǎng),，離開(kāi)虎灘前鬧著和她決交,，她沒(méi)答應(yīng)，已經(jīng)很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)見(jiàn)了……
那次回去她比以前瘦了,。今年初二了…和咸覃月同學(xué)三年,，整整吵了三年，打了三年,，我和她一見(jiàn)面就會(huì)有戰(zhàn)爭(zhēng)……
小寶,、小宇、小雨,、坤,、琳、嫻,、蒙,、小賊、霍霍錢……感到孤獨(dú)時(shí)總想擁有你們?cè)谖疑磉吪惆槲?，我的好友,，有些同學(xué)兩年多沒(méi)見(jiàn)，沒(méi)聊過(guò)一句,，形如陌生人,，而有些人情更深了。
……
小學(xué)如此,，初中又是另一種樣子,，印象最深的是走進(jìn)實(shí)驗(yàn)大門的一天，一個(gè)人問(wèn)我,，“你也是被老師打電話找來(lái)打掃衛(wèi)生的吧?”我被問(wèn)蒙了,，說(shuō)：“不是,，我是新來(lái)的學(xué)生，辦轉(zhuǎn)學(xué)的,?！?/p>
初中生演講稿500 初中生演講比賽有關(guān)青春的演講稿篇八
青春是雪花的自由，無(wú)所謂你的命令,。
青春是風(fēng)箏的束縛,，有你的牽扯叨念。
青春是花開(kāi)的艷麗,，芬芳滿地沁人香,。
——題記
一段段時(shí)光被我們消磨，端起杯子,，才發(fā)現(xiàn)杯中水早已所剩不多,。于是懊悔萬(wàn)分，卻是一次又一次的在懊悔中浪費(fèi)青春,。悄然而至的夏季,，我們嗅著花香，一路踏歌而來(lái),。身邊的朋友越聚越多,，只有你是我時(shí)刻的形影不離。你會(huì)和我手牽著手一起走過(guò)那是的風(fēng)雪,，你會(huì)在臺(tái)下用最獨(dú)特的眼光看著我，你會(huì)和我一起逛街,，你還會(huì)勸我不要亂花錢,，你會(huì)和我用一個(gè)飯卡，你會(huì)幫我整理好筆記,，你會(huì)和我一起笑,，一起哭。我問(wèn)你為什么你對(duì)我這么好,，你說(shuō)我們是好朋友,，一輩子的好朋友。友誼是這段路上最美的花香,，灑遍了我的周圍,，輕輕閉眼，雙手合攏,，慢慢嗅著著花香,。云風(fēng)雨變，風(fēng)箏想掙脫線的束縛,，看看別的世界,。卻發(fā)現(xiàn)離開(kāi)了線,，又能飛多遠(yuǎn)呢?
不喜歡你們的嘮叨，不喜歡你們管得太多,，所以總是會(huì)一有時(shí)間就離開(kāi)家出去,。那摔門而去的聲音，震碎了一顆心,。把你的所有嘮叨和沒(méi)有說(shuō)出的關(guān)心一同關(guān)在門里,。一個(gè)人的飄蕩,，穿過(guò)了幾條街,，走過(guò)了幾個(gè)人家,，卻發(fā)現(xiàn)無(wú)處棲身,。黑夜里,，逞強(qiáng),。遠(yuǎn)處你的呼喊動(dòng)搖了我的心,，看到你見(jiàn)我時(shí)的淚水,，我的淚照應(yīng)似的涌出,。
親情是我們一路上最溫暖的召喚,，她包圍著你，保護(hù)著你,，關(guān)愛(ài)著你,。打開(kāi)門，一起依偎在溫暖里,。
青春的路上,，擺了很多的障礙，那是滑冰運(yùn)動(dòng)員的擺設(shè),，那是水手的一陣乍涼,，那是攀登者的一陣放松。夢(mèng)想在彼岸,，我站在了這一岸,，卻傻傻的聽(tīng)著mp4與夢(mèng)的方向背道而馳。但摘下耳機(jī),，發(fā)現(xiàn)早已走不回方向,，找不到曾經(jīng)勾畫(huà)的美麗圖案。亦或者醒悟,，轉(zhuǎn)變方向,，逆著風(fēng)去尋找美麗的畫(huà)面;亦或者繼續(xù)下去，由此一生,，最后落在深淵不見(jiàn)溫暖,。
青春是個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，選擇好方向,，找好夢(mèng)的方向,，為之風(fēng)雨兼程的前行,。一個(gè)個(gè)腳印映著陽(yáng)光，映著我們的努力,，會(huì)發(fā)現(xiàn)最美的風(fēng)景就在不遠(yuǎn)處,。
青春，是不言敗的傲氣,，一路所向披靡;
青春,，是不放棄的堅(jiān)持，永遠(yuǎn)執(zhí)著的走;
青春,，是同甘共苦的情,，一輩子守候著。
我們的青春,，沒(méi)有失敗,，只要我們看到光明，只要我們找好方向,，只要我們拼搏努力,，只要我們不曾放棄，那就會(huì)發(fā)現(xiàn)我們的花開(kāi)是那么與眾不同,，風(fēng)景是那么詩(shī)情畫(huà)意,。
喝下這杯清水，走過(guò)陰天,，向暖陽(yáng)出發(fā)……
初中生演講稿500 初中生演講比賽有關(guān)青春的演講稿篇九
青春是我們一生中最美好的年華,，讓我們?cè)谧蠲利惖哪耆A中，去綻放最美麗的花朵,?！}記
時(shí)間是不會(huì)為任何人停留的，不知不覺(jué)已經(jīng)是初二了,，從吵吵鬧鬧的孩子，變成了現(xiàn)在的少年少女,，青春也正在流逝,，看著這些同學(xué)，想到我們就要分離,，便生出一種本不該有的悲傷,，再看著這個(gè)校園，這個(gè)讓我們將青春奉獻(xiàn)出來(lái)的校園,，承載了我們太多太多的回憶,，還有那三年的青春年華。
活力——運(yùn)動(dòng)會(huì)
學(xué)?？偸且o我們舉辦一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì),，坐在看臺(tái)上,，看著一批批用盡全力在跑的學(xué)生們，看著那些汗水落在跑道上,，看著那些喊著加油的同學(xué),，看著緊張的老師們，看著這一切,，看著大家在跑道上揮灑著自己的青春,，就感覺(jué)很開(kāi)心，因?yàn)槊總€(gè)同學(xué)臉上都是笑著的,，運(yùn)動(dòng)會(huì),，真是充滿了活力啊。
溫馨——課間活動(dòng)
課間十分鐘,，學(xué)生們總是在走廊上追逐打鬧,，女生們圍在一起談?wù)撝刻斓娜な拢猩鷤兓ハ嗾{(diào)侃,，有時(shí)也會(huì)看到兩個(gè)男生在動(dòng)手動(dòng)腳,，但是誰(shuí)也沒(méi)去阻止，因?yàn)樗麄兡樕鲜切χ?，因?yàn)榇蠹抑肋@是男生們友誼的表現(xiàn),，我們是一個(gè)家庭，是一個(gè)溫馨的集體,，一起在教室里揮灑著青春,，綻放著自己的笑容。
感動(dòng)——教師節(jié)
教師節(jié)的到來(lái),，同學(xué)們都在為老師準(zhǔn)備,，準(zhǔn)備著節(jié)日禮物，有人說(shuō),，我們送老師蛋糕吧,，于是大家開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)，當(dāng)一切準(zhǔn)備就緒時(shí),，我們就跑到辦公室里,，對(duì)老師說(shuō)，不好了,，教室里有人在打架,，老師著急的跑過(guò)去，結(jié)果看到的是全班同學(xué)拿著蛋糕對(duì)老師說(shuō),，節(jié)日快樂(lè),，老師嘴上不說(shuō)，但心里一定是感動(dòng)的一塌糊涂的吧,。
淚水——考試
在這最美的年華中,，最糟糕的便是考試,，一下子教室里沒(méi)了打鬧，嬉笑,，只有埋頭看書(shū)的我們,，多少次，因?yàn)榭荚?，我們留下了眼淚,，哭的那么傷心，那么,，撕心裂肺,。但是我們也有著同學(xué)的安慰。
我們的青春在校園中度過(guò),，那是我么最美的年華,，讓我們?cè)谖覀冏蠲赖哪耆A中綻放出最美的花朵吧。
初中生演講稿500 初中生演講比賽有關(guān)青春的演講稿篇十
讀書(shū)是一種享受,，當(dāng)你遨游在書(shū)的海洋里時(shí),，你才能知道讀書(shū)的快樂(lè)和輕松!從嬰兒時(shí)期的咿呀學(xué)語(yǔ)的識(shí)字讀物卡片，到學(xué)生時(shí)期的通俗易懂的白話文,。書(shū)籍無(wú)時(shí)不刻的陪伴我們,，帶領(lǐng)我們遨游這“知識(shí)的海洋”!
在我的生活中，書(shū)成了我成長(zhǎng)的里程碑,。
幼兒園時(shí),，《安徒生童話》、《格林童話》一直是我的好伙伴,，我對(duì)這些書(shū)也愛(ài)不釋手,。放學(xué)時(shí)讀，睡覺(jué)前讀,，總之有空閑時(shí)間就讀,，甚至一讀就忘了時(shí)間，連吃飯也要媽媽提醒,。而且,，我也學(xué)會(huì)了要像丑小鴨一樣堅(jiān)持不懈，要像白雪公主一樣純真善良,，要像《皇帝的新裝》里的小男孩一樣勇敢率直……
步入小學(xué)，我又結(jié)識(shí)了一大堆的朋友——科普知識(shí)書(shū),。這恰恰滿足了我這個(gè)左一個(gè)“為什么”右一個(gè)“為什么”的“小問(wèn)號(hào)”,。一做完作業(yè)，我便如饑似渴地讀起來(lái),，真可謂“兩耳不聞窗外事,，一心只讀圣賢書(shū)”啊!以后我一有問(wèn)題就去翻閱,，找到了之后也十分高興，因?yàn)槲也粌H知道了問(wèn)題的答案,，還豐富了知識(shí),，真是一舉兩得啊!
來(lái)到中年級(jí)我迷上了《小學(xué)生作文》、《新滿分作文》等一系列的作文書(shū),。每每擠出空閑時(shí)間,，我就在書(shū)海中盡情遨游，肚里的“墨水”也多了起來(lái),。這樣日積月累,，我寫(xiě)作文一點(diǎn)也不頭疼了，而且還得心應(yīng)手呢!
讀書(shū),，提高了我的作文水平,。從小一有空，我便捧起《格林童話》,、《十萬(wàn)個(gè)為什么》等課外讀物讀得津津有味,。讀了這些書(shū)，不僅提高了我的閱讀能力,，還可以從中摘錄一些好詞佳句,，等到寫(xiě)作文時(shí)，就可以得心應(yīng)手了,。
讀書(shū),，使我增長(zhǎng)了知識(shí)，開(kāi)闊了視野,。記得在很小的時(shí)候,，腦子里總有很多的問(wèn)題。比如：天上為什么會(huì)有月亮?魚(yú)為什么不能到陸地上來(lái)生活?為什么雪花是白色的?等等,。但當(dāng)我上小學(xué)并愛(ài)上了讀書(shū)之后,，書(shū)就像一位會(huì)說(shuō)話的老師,幫我解答了這一切.我由衷地感到讀書(shū)的好處，更堅(jiān)定了“我要多讀書(shū),，才能多長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)”的信念,。
讀書(shū)，使我立志做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,。我們敬愛(ài)的周總理在少年時(shí)代就立下了“為中華之崛起而讀書(shū)”的宏愿,。我們的長(zhǎng)輩已經(jīng)為我們創(chuàng)造了幸福的生活，難道我們這代人不應(yīng)該把社會(huì)建設(shè)得更繁榮富強(qiáng)嗎?要實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo),，只有從小刻苦讀書(shū),，掌握很多的知識(shí)，長(zhǎng)大后才能用自己的才干為人類服務(wù)，報(bào)答我們親愛(ài)的祖國(guó),。
好書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品,。唐代偉大的詩(shī)人杜甫說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神,?！惫沤裰型庥谐删偷娜耍枷矚g閱讀,，并善于從書(shū)中西吸取營(yíng)養(yǎng),，從而走上了成功之路，讓我們養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣,，一生都與好書(shū)相伴吧!
初中生演講稿500 初中生演講比賽有關(guān)青春的演講稿篇十一
從某種意義上來(lái)說(shuō),，青春是活力與激情的代名詞。作為高中生的我們擁有著很多人羨慕不來(lái)的活力,，然而我們卻將這種活力壓抑了起來(lái),。我們拿著忙于學(xué)習(xí)的幌子來(lái)拒絕運(yùn)動(dòng)，將該運(yùn)動(dòng)的時(shí)間用來(lái)睡覺(jué),。而這一次我們無(wú)從拒絕,，因?yàn)槲覀儗W(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)就要來(lái)了。
我們的班主任雖然一直督促著我們學(xué)習(xí),，但也督促著我們多做運(yùn)動(dòng),。運(yùn)動(dòng)會(huì)來(lái)了我們想逃也逃不掉，然而也因?yàn)檫@一次的運(yùn)動(dòng)會(huì)讓我們明白了奔跑的趣味和運(yùn)動(dòng)的快樂(lè),。
我們因運(yùn)動(dòng)而健康,，又因健康而快樂(lè)?？偸且詾?，建筑金字塔的人在建筑時(shí)定是痛苦不堪?？墒怯幸环N說(shuō)法卻認(rèn)為這些人是快樂(lè)地建造,。其原因是人在痛苦時(shí)做事的準(zhǔn)確度比起快樂(lè)時(shí)做事要差得很多，若他們不是快樂(lè)的,，又怎能構(gòu)造出如此精確的金字塔呢?若是基于這一點(diǎn)而言,，人的生命就真是在于運(yùn)動(dòng)了!
欣賞同學(xué)們激情奔跑，心情仍然感動(dòng),，隨之律動(dòng),。套一句廣告詞，或許也是一種體育的精神吧——愛(ài)運(yùn)動(dòng),，真快樂(lè)!
青春,，繼續(xù)奔跑一天半的運(yùn)動(dòng)會(huì)，不同的人，不同的感受;以不同的方式度過(guò),，有不同的心靈收獲。
想起《十日談》中有這樣一句話“攀緣的艱辛就換來(lái)了加倍的快樂(lè),?！币蚕肫鸢徒鹪谏⑽摹渡防飳?xiě)的：“將個(gè)人的生存放在群體的生存里，群體綿延不絕,，能夠繼續(xù)到永遠(yuǎn),，則個(gè)人亦何嘗不可以說(shuō)是永生?！?/p>
太陽(yáng)被我們的激情所點(diǎn)燃;春天因我們的熱情而燦爛,。運(yùn)動(dòng)會(huì)留給我們的不僅僅是獎(jiǎng)狀和名次，更是一種態(tài)度,、一種決心,，一種力量、一種品質(zhì),、一種永不磨滅的精神!
又將回到平日的學(xué)習(xí)生活,，但不管怎樣，無(wú)論是誰(shuí),，我們都應(yīng)讓青春繼續(xù)奔跑!讓青春永駐心田!
初中生演講稿500 初中生演講比賽有關(guān)青春的演講稿篇十二
我們的名字叫"青春",，像詩(shī)一樣讓人品味無(wú)窮，像畫(huà)一樣讓人賞心悅目,，像歌一樣讓人陶冶性情,，像舞一樣讓人輕舞飛揚(yáng)……
我們，書(shū)聲瑯瑯,，歌聲飛翔;我們,，生氣勃勃，歡呼爭(zhēng)強(qiáng);我們,，綠草如茵,，充滿陽(yáng)光?？窗?，這就是我們!朝氣蓬勃的我們，龍騰虎躍的我們!
我們就是花,，美麗卻易飄零,，假如不去呵護(hù)，在來(lái)不及美麗時(shí),，就會(huì)凋謝枯萎;我們就是雨,，朦朧卻又多情，假如不去把握，就會(huì)變成清淚,，在傷心時(shí)破碎;我們就是風(fēng),，來(lái)得倉(cāng)促去得匆忙，假如不去挽留,，就會(huì)在不經(jīng)意間中轉(zhuǎn)瞬即逝,，無(wú)情地飄走無(wú)蹤。
我們就是希望,，即使有人落空,，依然會(huì)有堅(jiān)定執(zhí)著的夢(mèng);我們就是自由，想唱就可以唱到地老天荒,，要哭就哭得悲悲壯壯;我們就是負(fù)荷,，讓人在付出的輪回中找不到休息的角落;我們就是拼搏，讓人懂得攀登才能攬勝,，奮斗才會(huì)成功;我們就是一條不悔的路,，走過(guò)去就無(wú)法再回頭;我們就是一本厚重的書(shū)，可以填滿快樂(lè),，也可以寫(xiě)下孤獨(dú),，卻不能在它的扉頁(yè)上因等待停下前進(jìn)的腳步。是啊,，我們其實(shí)就是人生中最美麗的一道風(fēng)景,，就是人一生中最真切的回憶，短暫而美好,，標(biāo)志著成長(zhǎng)與未來(lái),，記載著掌聲與微笑!抓住我們，留住我們吧!
我們充滿快樂(lè),，充滿活力;我們展示瀟灑,，展示美麗;我們象征智慧，象征力量;我們意味著奮斗,，意味著進(jìn)取,。我們有五彩的夢(mèng)，我們有淋漓的愁;我們有跋涉的腳印,，我們有燦爛的笑容,。虛度我們是痛苦的發(fā)源地，珍惜我們是快樂(lè)的起跑線,。擁有我們就擁有未來(lái)的希望,，擁有我們就擁有生命的朝陽(yáng)。祝福我們,，珍愛(ài)我們吧!
我們的步伐不會(huì)因困難而停止,，我們的旋律不會(huì)因風(fēng)雨而阻撓,。炫，我們的活力;甜,，我們的滋味;美,，我們的本質(zhì)。汗,，我們的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),，青春因汗水浸泡而顯豐盈飽滿;淚，我們的溶劑,，青春因被溶解而稀釋，只剩下一副剛強(qiáng)不屈的身軀,。珍惜我們,，保持我們吧!
我們意氣風(fēng)發(fā)，我們生機(jī)盎然,，我們勇往直前,，因?yàn)槲覀兊拿志徒?-青--春!
初中生演講稿500 初中生演講比賽有關(guān)青春的演講稿篇十三
陽(yáng)光灑滿大地，天空蔚藍(lán)無(wú)云,，我們正值最繁花年華的季節(jié),，我們正處在法制健全的社會(huì)，我們正生活在無(wú)數(shù)人寵愛(ài)的家庭里,，但我們卻仿佛永遠(yuǎn)不知足般的一味向別人索取著,，一味的享受著，卻不知如何運(yùn)用自己這錦繡年華,，更不知如何綻放自己這青春的色彩,。
如今的我們，擁有著大把的青春,，無(wú)法感受時(shí)間由指尖溜走的感覺(jué),，亦無(wú)法感受流年飛雪的喘息，我們盤(pán)桓在青春的時(shí)光里,，肆意的踐踏著生活,，不去想象以后的時(shí)光，不去理會(huì)時(shí)間的流逝,，但最終這不是我們想要的,。所以又如何甘心我們的青春這樣流逝;如何甘心我們的時(shí)光如同流星。因此,，我們奮起,、我們展翅，只為我們不甘愿虛度光陰,，放棄生活,，埋沒(méi)擁有著青春活力的自己,。
青春，是一個(gè)人一生中最幸福的時(shí)光,，集萬(wàn)千寵愛(ài)于一身,，有著令人艷羨的花樣繁華、有著不盡的力量,、有著每天掛在嘴邊的微笑,，更有著不服輸?shù)尿湴痢Ｎ覀兪菆?jiān)強(qiáng)的,、是勇敢的,，我們將青春攥在手里，將世界踩在腳下,，將幸福放在心里,，在放肆的青春中做著自己。
我們,，如同那美麗的童話,，又如同那天邊的彩虹。人們都說(shuō)這兩樣?xùn)|西不真實(shí),、虛無(wú)縹緲,，但我卻認(rèn)為他們并不虛無(wú)，天空有七色的彩虹,，大地有七色的菜圃,，我們，亦有七色的世界來(lái)點(diǎn)綴著我們的青春,。七彩的顏色,，給人以許多的遐想，亦代表著我們青春的顏色：粉色是可愛(ài)的,、紫色是高貴的,、紅色是艷麗的、白色是雅致的,、藍(lán)色是寬廣的,、黑色是神秘的、綠色是舒適的,，我們,，是青春靚麗的。
我們,，有著自己喜歡的事物,，有些人喜歡藝術(shù)、有些人喜歡運(yùn)動(dòng),、有些人喜歡學(xué)習(xí),，我們?cè)谶@些自己喜歡的事情上,，綻放自己的色彩，釋放自己的快樂(lè),。
青春的快樂(lè),，是會(huì)感染的，以至于,，宇宙中的每一粒塵土都為我們歡呼,、雀躍。
我們點(diǎn)燃焰火,，它綻放出美麗的花朵;我們點(diǎn)燃火把,，它在黑夜中燃起一絲希望;我們點(diǎn)燃青春，它便綻放出青春的色彩,，點(diǎn)亮我們的一生,。
初中生演講稿500 初中生演講比賽有關(guān)青春的演講稿篇十四
我是初三(147)班的。很榮幸這次能在開(kāi)學(xué)典禮上代表初三同學(xué)發(fā)言,。
兩年以來(lái)，我們?cè)趹驯е锌鞓?lè)而活潑地成長(zhǎng)著,。不論在學(xué)習(xí)上還是生活上,，我們都已經(jīng)懂得如何自理了。然而,，初三的生活是充滿挑戰(zhàn)的,，在我們面前的路不是一片坦途，而是需要我們奮斗的路程,。
進(jìn)入初三,，我們主要的任務(wù)當(dāng)然是學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí),、再學(xué)習(xí),，努力、努力,、再努力,。各門功課應(yīng)全面發(fā)展，提高效率,?！爸R(shí)就是力量”，讓我們做一個(gè)符合新世紀(jì)要求的優(yōu)秀青年,，為建設(shè)祖國(guó)的未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。
當(dāng)然，我覺(jué)得學(xué)習(xí)主要是講究方法,，而不是拘泥古板,，打時(shí)間仗,，死記硬背，應(yīng)當(dāng)活學(xué)活用,。
課前預(yù)習(xí)相當(dāng)重要,，只有預(yù)習(xí)到位了，才能在上課時(shí)做到自然流暢,，才能帶著問(wèn)題進(jìn)入課堂,。在預(yù)習(xí)過(guò)程中，如語(yǔ)文我們應(yīng)做到能通讀全文,，了解文章旨意,，熟悉古文中每個(gè)詞語(yǔ);數(shù)學(xué)應(yīng)會(huì)記憶并且理解、推導(dǎo)各個(gè)公式,，做到舉一反三;英語(yǔ)應(yīng)熟悉單詞,，能翻譯課文，會(huì)理解運(yùn)用各條語(yǔ)法;其他各個(gè)學(xué)科都應(yīng)詳記每一個(gè)知識(shí)點(diǎn),，只有成竹在胸,，解題才能做到得心應(yīng)手。
上課時(shí)我們要專心聽(tīng)講,，多思多問(wèn),，與老師積極配合，解決預(yù)習(xí)中的疑難問(wèn)題,，緊守每一節(jié)課,，向每一節(jié)課的每一分鐘要質(zhì)量。
課后復(fù)習(xí)相對(duì)于預(yù)習(xí)更關(guān)鍵,，重要的不是知識(shí)的數(shù)量,，而是知識(shí)的質(zhì)量。不斷鞏固學(xué)過(guò)的知識(shí),，使它們?cè)谀X中生根發(fā)芽,，并茁壯成長(zhǎng)。重復(fù)是學(xué)習(xí)之母,，它不僅能幫助我們鞏固知識(shí),，更重要的是能梳理知識(shí)，斯賓塞曾說(shuō)過(guò)：“如果一個(gè)人的知識(shí)缺乏條理,，那他的知識(shí)越多,，他就越感到困惑不解?！?/p>
尤其是初三學(xué)生,，經(jīng)過(guò)兩年的積累，科類多,，知識(shí)點(diǎn)雜,，線長(zhǎng)面廣,，就更要注重知識(shí)點(diǎn)的梳理與整合，使各學(xué)科知識(shí)條理化,，系統(tǒng)化,。這樣才能做到信手拿來(lái)，運(yùn)用自如,。
同學(xué)們,，只要我們能珍惜時(shí)間，那么機(jī)會(huì)就會(huì)在我們手上,，我相信初三這一年一定會(huì)帶給我們更多驚喜,。
當(dāng)然，進(jìn)入初三,，也就意味著我們是學(xué)長(zhǎng)了,，是學(xué)校中的大哥、大姐了,，意味著我們肩上的責(zé)任就更重了,，在平時(shí)個(gè)人衛(wèi)生，言行舉止上,，我們應(yīng)當(dāng)給在座的各們學(xué)弟、學(xué)妹們作一個(gè)好榜樣,，當(dāng)一個(gè)好楷模,，盡好自己的一份責(zé)任,。不打架,，不罵人;
不亂丟果皮紙屑，不亂折花木;尊敬師長(zhǎng),，團(tuán)結(jié)同學(xué);按時(shí)上課,，不辜負(fù)老師、同學(xué),、家長(zhǎng)對(duì)我們的殷切期望,。在這里，我代表全體初三同學(xué)請(qǐng)老師,、同學(xué)們監(jiān)督,，在今后一年內(nèi)，我們一定會(huì)發(fā)憤學(xué)習(xí)的,，以最好的精神面貌展現(xiàn)在你們面前,。
同學(xué)們，青春是人生之花,，人生的最大悲痛莫過(guò)于辜負(fù)青春,，讓我們攜起手來(lái)一起努力吧!
謝謝大家!
初中生演講稿500 初中生演講比賽有關(guān)青春的演講稿篇十五
青春,，是用來(lái)回憶的;青春，是用來(lái)追憶的;青春,，是用來(lái)拼搏的,。也許，青春像是一顆流星,，雖然絢麗但卻很短暫;也許,，青春像是一棵常青樹(shù)，無(wú)論春夏秋冬,，永遠(yuǎn)都是郁郁蔥蔥,。
人世間，再也沒(méi)有什么比青春更可貴的了,，而青春卻也是剎那芳華,、轉(zhuǎn)瞬即逝。隨著時(shí)光的流逝,，轉(zhuǎn)眼間,，我已經(jīng)從懵懵懂懂的小女孩長(zhǎng)成了亭亭玉立的大姑娘?；蛟S,，我已經(jīng)不再喜歡洋娃娃，不在喜歡過(guò)家家,。我可能已經(jīng)開(kāi)始幻想自己的未來(lái)：未來(lái)的我會(huì)有什么工作,，會(huì)在那個(gè)城市，是否已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想……
時(shí)間老人正在向我的十七歲走近,，十七歲,，多么美好的年紀(jì)!我既忐忑又期待，花一樣的年紀(jì),。我的青春,，也是我夢(mèng)想起航的開(kāi)始。
時(shí)間并沒(méi)有想象中的那么長(zhǎng),，青春也沒(méi)有想象中的那么久,。所以，在有限的時(shí)間里要努力,，要奮斗,。努力的青春是唯美的，奮斗的青春是活力的,。
每個(gè)人都有屬于自己的青春,，青春是人一生中最美好的時(shí)光，經(jīng)歷了青春的磨礪，你的人生才有意義,。
不要在該奮斗的年紀(jì)選擇了安逸,，現(xiàn)在的我們正值青春，我們應(yīng)該去奮斗,。
正如《長(zhǎng)歌行》中所說(shuō)的那樣：“少壯不努力,，老大徒傷悲?！比绻晟俨患皶r(shí)努力,，到老來(lái)只能悔恨一生。
總之,，青春要努力要奮斗,，等我們老了，回過(guò)頭想起來(lái),，我們?cè)?jīng)努力奮斗過(guò),，就可以不留不遺憾。
努力吧,，青春!奮斗吧,，青春!
初中生演講稿500 初中生演講比賽有關(guān)青春的演講稿篇十六
懵懂的季節(jié)，回憶中藏了什么,。
流年飛舞該飄往哪去,，
星雨般華麗的轉(zhuǎn)身，何去何從,。
——序
心弦系著淚流落在某個(gè)地點(diǎn),，幼稚只在這個(gè)會(huì)前進(jìn)而不會(huì)退后的時(shí)間中度過(guò)。童年沒(méi)了影子,，勇敢?guī)?lái)了多余,。陌生的，熟悉的,，只不過(guò)彈指一瞬,，到底還是分不清,。
那些花兒啊,，似乎慢慢墜落，當(dāng)氤氳被劃過(guò)時(shí),，沒(méi)了自然,，多了妖艷，笑著看過(guò)路人忙忙碌碌的樣子,。天空的比例啊,，又襯到了什么上，為什么等待著的是喑暗的顏色。站在繁華的街道邊,，想嘆息魚(yú)為什么沒(méi)有翅膀,，野草為什么沒(méi)有芳香，曾經(jīng)心潮澎湃的感覺(jué),，不能在畫(huà)筆下呈現(xiàn),。忘記了時(shí)間隨波流逝，像一首無(wú)尾的歌,，傻傻的找著下一個(gè)音符,，卻欣賞不了那僵硬的節(jié)奏。
任性的星星,，何必耀了人的眼,，可不可以把你的光拴在我的紙星星上，讓它有實(shí)現(xiàn)愿望的能力;被鐫刻的星星,，可不可以把你的永恒寄在我的紙星星上,，讓它永遠(yuǎn)留著記憶的畫(huà)面、記錄我成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴;無(wú)畏的星星,，可不可以把你的勇氣繞在我的紙星星上,，承載著辛德瑞拉的愿望，我知道夜空的寂寞,，即使有天上的街道,，卻不知當(dāng)聚散離合過(guò)后又是格外冷清……
新鮮的溫度，晨明的模式,，巴黎鐵塔的浪漫,，勾勒出完美的視線。抱著心愛(ài)的玩偶,，獨(dú)自走在某個(gè)不知道的街區(qū),，愛(ài)麗絲啊，是你的夢(mèng)境變得凄涼了么?
陌生而熟悉的感覺(jué)悄然的落在腦海中,，雜亂無(wú)規(guī)律,，會(huì)不會(huì)在某個(gè)地方永遠(yuǎn)漂泊……
無(wú)邊的淡霞從容地勾勒出地平線的輪廓，隨指彈奏的吉他曲改變了最初的心意,，在旅行包上的便利貼不停的更換著,。這一秒消逝，下一秒又來(lái)臨,。外面的幾抹暖陽(yáng)緩緩攝入,，我以不同的手勢(shì)迎接它。我攥著凄涼破碎的夢(mèng)境奔跑于人群的廣場(chǎng)中,，突望這世界,，多了幾分急迫的心情。
我又停在了原地，在日記本上畫(huà)著我眼中的世界,。從現(xiàn)在開(kāi)始,，一切不晚。我想用經(jīng)緯線算著地球的解析式;我想用牛奶咖啡解著人生的方程式;我用呼吸畫(huà)出青春的拋物線,。無(wú)常于每個(gè)路口,，期盼我的3/4站車牌。
初中生演講稿500 初中生演講比賽有關(guān)青春的演講稿篇十七
尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好,，我是高一(20)班的林_。今天我演講的主題是“勵(lì)志青春,，放飛夢(mèng)想”,。
水本無(wú)波，相蕩而起漣漪;石本無(wú)華,，相撞而出火花,。青春在歲月中蕩漾，而每一次的碰撞,，都與夢(mèng)想有關(guān),。
青春是生命曲中的副歌，它的旋律熱情張狂,，神采飛揚(yáng),，灑脫奔放，它是用我們不懈的奮斗,，用我們意志的血滴和拼搏的汗珠譜寫(xiě)而成,。歲月是一張溫柔的大網(wǎng)，選擇性的過(guò)濾了那些黑暗冰冷的故事,，放大了那些鮮艷的色澤,，平凡之人或許無(wú)法抵擋時(shí)代的洪流，無(wú)法選擇出身于戰(zhàn)火紛飛還是太平盛世,，但每一代的青春都有相同的印記,，這個(gè)印記便是——夢(mèng)想。
夢(mèng)想是每個(gè)人心中的白月光,，飄渺卻皎潔,，似遠(yuǎn)似近，令人欲近又恐慌,，而走向夢(mèng)想的道路只有一條——執(zhí)著與奮斗,。李清照說(shuō)：“生當(dāng)作人杰,，死亦為鬼雄,。”在青春的路上，我們需要懷著“沒(méi)有最好,，只有更好”的信念,，以“要做就做到最好”的心態(tài)，去填充我們的夢(mèng)想,?？鬃诱f(shuō)：“達(dá)則兼濟(jì)天下，窮則狄善其身,?！痹诤推降哪甏谇啻旱哪耆A,。我們無(wú)須擔(dān)憂,，仕途順?lè)瘛Ｒ驗(yàn)橛绊懯送镜闹挥袏^斗,。我們要憑借這些去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,，去回饋?zhàn)晕遥?bào)效祖國(guó),。
人最大的不智不是不知道,，而是知道了，卻遲遲不愿去做,。中華人民共和國(guó)成立70周年的宣傳片中道：“未見(jiàn)春華,，哪得秋實(shí)，奮斗是通往夢(mèng)想的通行證,?！痹∑綘敔攽阎嗾\(chéng)初心，與水稻奮斗,，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想;黃旭華無(wú)私奉獻(xiàn),，與“驚濤駭浪”奮斗實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想;居里夫人吃苦耐勞，與鐳元素奮斗,，實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想,。天道酬勤，我們也能通過(guò)自己的奮斗,，實(shí)現(xiàn)我們的理想,。
有志者事竟成，破釜沉舟,，百二秦關(guān)終屬楚;苦心人天不負(fù),，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳,。美麗的玫瑰都是帶刺的,。青春夢(mèng)想雖美,，但充滿了坎坷。人生像一道裂谷,，陷進(jìn)去叫挫折,，爬出來(lái)就叫成長(zhǎng)。但無(wú)論歲月給我們留下了多少遺憾,，無(wú)論世事在我們胸口劃過(guò)多少到傷痕,。只要我們還有呼吸的權(quán)利，就擁有重塑夢(mèng)想的激情,。只要我們還有生存的氧氣,，就擁有締造激情的勇氣!每一道挫折構(gòu)成的裂痕，都會(huì)成為故事的花紋,。
讓我們用青春的豪邁,，去征服夢(mèng)想這條險(xiǎn)路，去書(shū)寫(xiě)我們最勵(lì)志,，最獨(dú)一無(wú)二的青春!
我的演講到此結(jié)束,，謝謝大家。
