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校園植樹節(jié)活動策劃方案 校園植樹節(jié)活動策劃案標(biāo)題篇一
一,、活動主題:
了解大自然 愛護樹木
二、活動目標(biāo):
1,、通過講講,、看看、玩玩,、畫畫等活動,,讓幼兒知道3月12日是植樹節(jié),加深幼兒對常見樹的認識,,了解樹木與人類的關(guān)系,。
2、鼓勵幼兒與同伴互相合作,、激發(fā)他們愛護樹木及熱愛大自然的情感,。
三,、活動準(zhǔn)備:
1、制作好樹木與人類關(guān)系以及春天特征的多媒體課件
2,、自制常見樹小紙牌人手3~4張
3,、彩筆、白紙
四,、活動過程:
(一)講樹
1,、觀看“風(fēng)沙的危害” 多媒體課件,配以音樂解說,,制造略顯緊張的氣氛,。讓幼兒通過聽講解、觀看“風(fēng)沙的危害”,, 多媒體課件,,了解風(fēng)沙對人類的危害。
2,、引導(dǎo)幼兒重點討論:如何來避免風(fēng)沙帶來的災(zāi)難呢?在討論的基礎(chǔ)上,,讓幼兒得出樹木能阻擋風(fēng)沙,避免及或減少風(fēng)沙造成的災(zāi)害,。
3,、觀看春天季節(jié)特征多媒體課件,引導(dǎo)幼兒了解每年的3月12日定為植樹節(jié),。
(二)夸夸樹木(植樹對人類的益處)
觀看樹木與人類關(guān)系并結(jié)合多媒體課件討論,,植樹對人類的益處:凈化空氣、調(diào)節(jié)氣溫,、防風(fēng)遮雨、防止火災(zāi)等功用,。
(三)玩樹牌
玩法:
1,、幼兒每人3~4張小紙牌,上面繪有各種已認識的常見樹木,。幼兒自由結(jié)伴,,兩人一組玩樹牌。
2,、雙方同時出一張樹牌,,先拍桌者先講:一要講出這兩種樹的樹名,二要講出每種樹的一二個主要特征,。三要講出其是常綠樹還是落葉樹,。都講對了,,兩張數(shù)牌就歸講者所有;講錯了,,就有對方講。如雙方均未講對,就把這兩張牌擱一邊,,雙方重新出牌,。最后以牌多者為勝。
(四)畫樹
幼兒根據(jù)自己剛才的所看,、所聽用彩筆畫一畫關(guān)于植樹節(jié)的畫,。讓幼兒說一說畫的是什么?然后把幼兒的作品展示在主題墻上進行展示。
校園植樹節(jié)活動策劃方案 校園植樹節(jié)活動策劃案標(biāo)題篇二
今天,,我們五三中隊以“3.12植樹節(jié)”為主題開了一節(jié)中隊會,。本次隊會活動,主要是讓五三中隊的隊員們了解“植樹節(jié)”,,增強隊員“愛我學(xué)校,,美我學(xué)校,綠化環(huán)境”的意識,,讓隊員明確環(huán)保的重要性,,讓隊員們自覺行動起來共創(chuàng)綠色周邊環(huán)境。
一,、了解“植樹節(jié)”的由來
植樹節(jié)的由來
中國植樹節(jié)的由來
二,、認識樹的作用
先播放《植樹節(jié)》片段,然后由隊員來自己說說樹有哪些作用,,最后師采用擬人的手法小結(jié)樹的作用:1,、報曉季節(jié)的變化;2、大樹底下好乘涼;3,、防風(fēng)固沙(結(jié)合沙漠,、北京沙塵暴等圖片說明);4、凈化空氣,。
三,、查看破壞的行為
利用圖片介紹,一些不文明的人肆無忌憚地亂砍亂伐,,破壞了地球媽媽的容顏,,以及自然對人類的報復(fù)。(真實的圖片,、生動的漫畫一下子調(diào)動了隊員的心思)
地球也愁眉苦臉了,,請看《讓地球媽媽長頭發(fā)》
四、贊美綠色的春天
欣賞動畫歌曲《春天在哪里》
五,、了解“植樹節(jié)”會徽的含義
師 結(jié)合“植樹節(jié)”會徽標(biāo)志講解(樹形,、“中國植樹節(jié)和3.12”五棵樹、綠色外圈),,告訴他們植樹不是只在這一天,,而是要“過好植樹節(jié),,留下植樹月”,即我 們可以在節(jié)日舉辦不同的“植樹”,、“植綠”儀式,,但不必把所有的植樹性都集中在這區(qū)區(qū)一天,我們還要在植樹節(jié)過后,,實事求是地倡導(dǎo)植樹月,、植樹周甚至是護 綠月、護綠周,,植樹造林,、愛護、保護,、營造綠色生態(tài)環(huán)境,。
六、行動起來,,綠化周圍
1,、圖片欣賞其他學(xué)校的環(huán)保、綠化行動,。
2,、你們自己想怎么做。
在 讓隊員討論“綠化周圍,,保護環(huán)境”你想怎么做的時候,,隊員們很踴躍發(fā)表自己的意見。有的說要種樹;有的說要在家里種幾盆花;有的說種了之后還要給小樹澆 水,、施肥;有的說學(xué)校的花草樹木也要愛護,,校長在星期一的時候也叫我們不能去踩它們,要是乒乓球掉進去了(打乒乓球時),,也不能踩進去,,要找(學(xué)校的門 衛(wèi))伯伯幫忙……
3、描繪心中的大樹(畫畫)
校園植樹節(jié)活動策劃方案 校園植樹節(jié)活動策劃案標(biāo)題篇三
一,、課題背景:
今年北京長時間出現(xiàn)霧霾天氣,尤其河西走廊沙塵天氣時常襲擊,,馬路上,、校園里塑料袋、紙片亂飛,。給人們的日常生活帶來了諸多不便,,影響了人們的健康,影響了人們的心情,。我們賴以生存的環(huán)境正面臨著前所未有的挑戰(zhàn),。國家提倡綠色環(huán)保,,保護地球母親,保持生態(tài)發(fā)展,??h上要求教育一個學(xué)生,帶動一個家庭,,學(xué)校要求綠色校園從我做起,。通過本課的學(xué)習(xí),充分調(diào)動學(xué)生的積極性,,引發(fā)學(xué)生對環(huán)境問題的思考,,同時提高學(xué)生的環(huán)保意識和社會責(zé)任感。
二,、教學(xué)目標(biāo)
知識與技能:
認識目前全球環(huán)境惡化的嚴(yán)峻形勢,,理解低碳生活的相關(guān)知識,學(xué)會節(jié)能減排的基本方法,。
過程與方法
(1)能夠?qū)κ占男畔⑦M行初步分析和處理,,學(xué)會利用處理的信息進行交流。
(2)學(xué)會合作,、討論,、分析,科學(xué)決策,,形成共識,。
情感態(tài)度和價值觀
了解溫室氣體排放對氣候變化的影響,,形成關(guān)注人類生活環(huán)境的情懷,,養(yǎng)成低碳生活的習(xí)慣,并將這一現(xiàn)代理念進行大眾傳播,。讓學(xué)生從我做起喚起學(xué)生對日益遭受破壞地球的認識,,從小樹立環(huán)保意識。
三,、教具準(zhǔn)備:課件,、題板
四、教學(xué)設(shè)計:
(一)課前3分鐘:環(huán)保小衛(wèi)士主持:回顧今年春天全國及西部地區(qū)遭受的霧霾天氣……這種天氣給人們生活帶來的不便,。
(二)教師引導(dǎo):同學(xué)們,,我們已經(jīng)了解了環(huán)境污染與生態(tài)破壞影響到了人們的正常生活,保護環(huán)境已經(jīng)成為我們的首要任務(wù),。
(過渡)全球都關(guān)注所謂“低碳”“環(huán)?!保旅嬲埧磶捉M圖片,。
活動一:
1,、我們面臨的環(huán)境問題有哪些,?(播放投影)
(1)生活垃圾污染
(2)海洋污染
(3)沙塵污染
(4)工業(yè)污水污染
(5)小區(qū)周邊環(huán)境污染
(6)河流污染
2、小結(jié):(學(xué)生總結(jié))
以上圖片看了讓人觸目驚心,,我們的生活,,我們的健康已經(jīng)受到環(huán)境污染的威脅??磥肀Wo環(huán)境,、保護自己,已經(jīng)刻不容緩,,必須行動起來了,。今天就讓我們一起學(xué)習(xí)(孩子們一起說“低碳環(huán)保、綠色消費”)——為主的環(huán)保教育,??纯次覀兙烤箲?yīng)該怎樣做,才能讓我們的環(huán)境變得更好,。(過渡,,接下來)
活動二:
小組討論:什么是低碳生活?
1,、孩子們對“低碳”的解讀
“低碳”其實是一種低能量,,低消耗,,低開支的生活方式,,是一種節(jié)約身邊各種資源的習(xí)慣,減少二氧化碳排放的習(xí)慣。對于世界第一人口大國來說,每個人生活習(xí)慣中浪費能源和碳排放的數(shù)量看似微小,,一旦以13億人口基數(shù)計算,,就是天文數(shù)字?!拔鹨詯盒《鵀橹?,勿以善小而不為”這個訓(xùn)誡同樣適合我們對低碳生活的態(tài)度,。其實低碳很簡單,就是從身邊的點滴小事做起,。(播放投影)
(1)焉支山山清水秀
(2)祁連山人家享受低碳生活
2,、孩子們對“低碳”的發(fā)現(xiàn)
倡導(dǎo)‘低碳生活’其實很簡單,只需要我們每一個人,、從生活的每一天做起,從節(jié)約一滴水,、一度電,、一粒米,、一張紙做起,,事情并不難,,關(guān)鍵在于從小幫助孩子在日常生活中養(yǎng)成低碳生活的習(xí)慣,。“低碳”生活看似離孩子很遠,,只要善發(fā)現(xiàn)會思考,,其實就在大家身邊。(播放投影)
(1)我們要呵護周邊的環(huán)境
(2)讓我們行動起來吧,!
3,、孩子們對“低碳”的行動
通過本次活動,孩子們了解了低碳的的知識,;還增強了發(fā)現(xiàn)和思考環(huán)保問題的能力,。通過生動的社區(qū)實踐活動增強孩子們環(huán)保意識,并以此帶動整個家庭環(huán)保,,再以一個家庭帶動社區(qū)居民環(huán)保,,從而影響整個社會共同環(huán)保,共同關(guān)愛地球,。(播放投影)
4,、小結(jié):(環(huán)保小衛(wèi)士總結(jié))
要把握自己,從每一天做起,,過低碳生活,,做綠色公民,。以“低碳生活從我能做”,、“小手拉大手,低碳在身邊”為題,,號召,、帶動家庭及社區(qū)中的鄰居從一些生活細節(jié)入手,,一起倡導(dǎo)健康的低碳生活方式,參與低碳的健康生活,。例如:去飯店吃飯的時候,,都隨身帶個環(huán)保袋,吃不完的就打包帶回家,;使用手帕,,少用紙巾,;使用節(jié)能燈、節(jié)水型水龍頭和馬桶,;人走關(guān)燈關(guān)電器,;少洗幾次熱水澡;不開大排量車或少開私車多乘公交等,。倡導(dǎo)“低碳生活”來減少碳排放,,延緩氣候變暖,保護人類賴以生存的環(huán)境,。
活動三:
1,、小組討論:如何做到低碳生活?
交流生活中有哪些行為可以減少碳的排放,。
請同學(xué)們談?wù)勅绾卧趯W(xué)校家庭生活中做到環(huán)保節(jié)能,,在日常生活中從哪些小事做起,可以改變高耗能的生活方式,,倡導(dǎo)綠色節(jié)能的低碳生活,。
生1:多走樓梯強身體,少用電梯多鍛煉,,方便筷子浪費大,少使紙巾用手帕……
生2:不使用一次性用品,,電器待機時間長浪費電,,洗澡少用盆浴,甚至不購買遠程運輸而來的食品……
生3:出門關(guān)燈關(guān)水,;合理使用空調(diào),;騎自行車,坐公交車,;做好家人的宣傳工作,,形成合力。(播放投影)
校園植樹節(jié)活動策劃方案 校園植樹節(jié)活動策劃案標(biāo)題篇四
一,、活動目的
3月12日是國家規(guī)定每年植樹節(jié)活動日,,在這大地回春,世界萬物呈現(xiàn)勃勃生機之際,,學(xué)校政教處,、團委會以植樹節(jié)為契機,開展"提倡綠色環(huán)保,,美化校園環(huán)境"的實踐體驗系列活動,。本篇文章來自。要求各班級積極宣傳,、人人參與,,將學(xué)習(xí)知識與勞動實踐結(jié)合起來,,增強環(huán)保意識,為創(chuàng)建綠色學(xué)校添風(fēng)采,。
二,、活動口號
愛護環(huán)境,綠化校園,,美化生活
三,、活動時間
20__年3月12日
四、參與對象
團委會教師,、青年志愿者,、初二年和高二年班級團支書
五、活動內(nèi)容與時間安排
(一)"綠色環(huán)保"植樹節(jié)宣傳倡議活動(3月12日)
團委會,、學(xué)生會統(tǒng)一發(fā)放"植樹節(jié)"倡議書,,宣傳本次的環(huán)保綠化活動。
(二)"綠色環(huán)保"主題活動(3月12日)
當(dāng)天下午,,由團委會老師組織學(xué)校青年志愿者和班級團支書攜帶道具到學(xué)校新校區(qū)進行植樹,、澆樹、護樹,、環(huán)保等活動,。本篇文章來自。同時號召青年教師共同參與"提倡綠色環(huán)保,,美化校園環(huán)境"活動在校內(nèi)及校外周邊展開,,帶動全校師生積極參與活動,一起行動,。
1.主題班會:20__年2月12日(星期二)班會課時間,,各班級以"綠色環(huán)保"為主題開展主題班會,并上交班會課教案給政教處張涼涼老師處,。
2.校園美化活動:青年志愿者負責(zé)清理,、打掃校內(nèi)外衛(wèi)生(包括操場及四周一整圈的樹木,做到澆樹,、護樹,、給樹松土等、清理校內(nèi)外綠化帶中的枯草,、雜物,、垃圾等),重點是擦拭干凈學(xué)??茖W(xué)樓和圖書館樓梯扶手,。
3.校園綠化活動:參加新校區(qū)植樹、護樹活動的成員于3月12日下午第四節(jié)在禮堂前集中,,攜帶鋤頭,、鐵鏟,、水桶等道具,統(tǒng)一步行出發(fā),。所有參加活動人員在活動過程中要服從有關(guān)人員的安排和指導(dǎo),,要注意安全,以免出現(xiàn)意外,。
4.職責(zé)分工:
領(lǐng)隊及聯(lián)絡(luò)工作:
組隊及實施工作:第一小組(初二,、高二年團支書20人)
第二小組(青年志愿者20人)
第三小組(青年志愿者20人)
拍照:
5.其他團委會教師同行,活動時一定要認真負責(zé),,互相協(xié)助,,按質(zhì)按量完成勞動任務(wù),不得無故缺席,。
校園植樹節(jié)活動策劃方案 校園植樹節(jié)活動策劃案標(biāo)題篇五
一,、活動主題
我們和小樹一起成長
二、活動形式
在幼兒園的組織下,,幼兒和家長在指定場地種植心愿林或者愛心林,,一起為綠化環(huán)境,美化家園作出小小的貢獻,。
三,、活動時間:3、4月份
四,、活動目標(biāo)
1,、培養(yǎng)幼兒熱愛勞動、美化環(huán)境的情感,,建立幼兒保護環(huán)境的責(zé)任感。
2,、通過此次活動增加親子間的溝通與了解,,增強幼兒動手能力和團隊的協(xié)作能力。
3,、讓幼兒了解植樹與環(huán)境的關(guān)系及植樹方法,。
五、活動準(zhǔn)備
1,、園方領(lǐng)導(dǎo)與當(dāng)?shù)丨h(huán)保局或林業(yè)局等相關(guān)政府部門,,聯(lián)系植樹場地和植樹物資(樹苗、水車,、植樹工具等)
(1)植樹場地可以是河灘,、荒地、公園,、道路兩旁,、住宅小區(qū)等需要綠化的地方,。
(2)政府部門提供不了的物資,幼兒園可以通過幼兒園師生,、園方捐款或集資等方式,,購置樹苗或租賃水車。
(3)城市幼兒園在進行植樹節(jié)活動時,,爭取與當(dāng)?shù)丨h(huán)保部門合作,,贏得支持,為活動提供植樹工具(工具數(shù)量夠每組人手一份),。
(4)幼兒園集資買樹苗時,,一定要結(jié)合當(dāng)?shù)氐牡乩須夂蜻x擇樹種。
2,、幼兒園制作活動宣傳旗幟幼兒園親子植樹活動,、我們和小樹一起成長、綠化環(huán)境 美化家園,,及合作政府部門的宣傳資料,。
3、園方和合作政府部門共同制作植樹紀(jì)念碑,,例如:心愿林/愛心林部門與幼兒園,。
4、活動前提醒家長:家長和幼兒分別穿一套耐臟耐磨的衣服和運動鞋,,戴上手套,。
5、活動前家長為孩子準(zhǔn)備心愿卡片,,卡片上寫上自己的祝福和愿望,,寫兩張。
6,、活動前園方在植樹地點用白灰標(biāo)記出樹坑的位置,,以便統(tǒng)一植樹間距。
校園植樹節(jié)活動策劃方案 校園植樹節(jié)活動策劃案標(biāo)題篇六
一,、活動背景:
為大力弘揚志愿環(huán)保精神,展現(xiàn)我院青年學(xué)生風(fēng)采,引導(dǎo)我院學(xué)生投身實踐,,值此植樹節(jié)來臨之際,我院決定各班組織開展“綠色校園”環(huán)保教育主題班會,、“綠色校園”植樹活動,,增強學(xué)生“愛我校園,美我校園”的意識,,共創(chuàng)綠色校園,。
二、活動目的:
以三月份植樹節(jié)為契機,在全校師生中開展形式多樣的綠化系列體驗活動,,做到人人參與,,宣傳與實際行動相結(jié)合,從而令大家在活動中體驗成功的喜悅,,增加對植物生長的了解,,增強環(huán)保意識,生態(tài)意識,,以達到為學(xué)校,、社會增添綠色,凈化,、美化環(huán)境的目的,。
三、活動主旨與主題:
1,、貢獻力量,,奉獻綠色。
2,、以植樹節(jié)為契機,,奉獻力量,進行綠化活動,。
四,、活動時間與地點:
1、時間:3月12日(星期六)
2,、地點:西校區(qū)籃球場,、第一飯?zhí)煤罂盏?/p>
五、活動參與對象:
經(jīng)管學(xué)院相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及全體學(xué)生,。
六,、活動流程與安排:
1、籌備階段:__年3月1日—__年3月11日
①確定學(xué)生集合地點,、時間及劃分好種植區(qū)域,,提前準(zhǔn)備好樹苗及勞動工具等活動必需品;
②組織10各班團支書開會,簡述本次活動經(jīng)過即要求;
③邀請校方或院方領(lǐng)導(dǎo),,爭取到他們出席誓師大會的機會;
④通知各班制作宣傳kt板及網(wǎng)頁;
⑤選定誓師大會的時間、地點,,并提前進行會場布置(音響等設(shè)施);
⑥3月10日組織參與成員學(xué)習(xí)植樹的相關(guān)知識和技巧;
⑦在3月11日前收齊各班kt板及網(wǎng)頁;
⑧準(zhǔn)備好系于樹梢的紅絲帶(寫上植樹者自己的新年目標(biāo),、心愿);
⑨通過學(xué)校網(wǎng)站、廣播站,,這兩大校園媒體宣傳“綠色校園”植樹活動;
⑩活動現(xiàn)場秩序由學(xué)生會負責(zé),,落實到人,聯(lián)系好校醫(yī)務(wù)室,,準(zhǔn)備好一些外傷藥,、皮膚藥,,預(yù)防擦傷、皮膚過敏,、頭暈等,。
2、活動開展階段:__年3月12日
①誓師大會定在西校區(qū)籃球場,,由分團委組織部部長主持,,主要是說明此次活動的意義和目的,并動員大家進行勞動
②校內(nèi)的植樹活動場地在第一飯?zhí)煤竺娴目盏?,各系負?zé)人組織好本系學(xué)生的植樹活動,。活動期間分團委各部門要有人員參與協(xié)作,,并鼓勵學(xué)生自愿參與植樹行動,,為校園綠化和美化環(huán)境做出自己的貢獻
③kt板的展覽安排在教一大廳,分團為干事在植樹活動后指引學(xué)生參觀各班關(guān)于植樹節(jié)宣傳kt板,,并進行投票,。分團委組織部要在每幅作品前安排一位同學(xué)拿好一張投票稿,要投票的學(xué)生在對應(yīng)的投票稿上簽名(每人只限投一票,,簽名時要注明各自的單位)
④各班制作出的網(wǎng)頁,,在當(dāng)天活動之后于校園網(wǎng)上進行
3、活動后期工作安排(3月15日—3月17日)
①3月份,,各班級以環(huán)境保護為主題,,融入植樹節(jié)后動當(dāng)天的經(jīng)歷,開展一次團組織生活會,,使同學(xué)們進一步加深保護環(huán)境的意識,,擴展植樹和環(huán)保的知識,為我國的的綠化工作做出一份貢獻
②各班根據(jù)本次活動及團組織生活會一并寫一份總結(jié),,總結(jié)包括2份同學(xué)感想,,至少5個關(guān)于學(xué)校綠化的建議和一份植樹活動總結(jié)。
③組織部對所收集的關(guān)于學(xué)校綠化的建議擇優(yōu)提交給校消防辦,。
④各干事寫一份關(guān)于本次活動的總結(jié),。
⑤綜合本次活動中的現(xiàn)場秩序、kt板制作,、團組織生活會,、網(wǎng)頁制作四個內(nèi)容評出優(yōu)秀班級。優(yōu)秀班級可在班級凝聚力建設(shè)評比中加分,。
七,、活動內(nèi)容:
1、種植樹苗:
利用3月12日這一天,,進行綠化系列活動,,并對樹苗進行每月兩次的護養(yǎng)工作,直至樹苗成活,。
2,、環(huán)保宣傳:
在3月利用植樹節(jié),在校園內(nèi)進行形式多樣的環(huán)保知識宣傳(以發(fā)放環(huán)保知識宣傳單為主),,并將活動的相片進行展覽,。
八、活動意義:
綠色實踐,、行勝于言,、參與環(huán)保、人人有責(zé),,讓我們攜手共創(chuàng)衛(wèi)生模范城市。
九,、經(jīng)費預(yù)算及活動所需物品:
1、統(tǒng)一會服,、帽子及會旗等。
2,、鋤具15套、水桶15個(向?qū)W校后勤處借取),。
3、環(huán)保宣傳單300份,。
4,、樹苗80棵
5、租借相機一臺
6,、策劃書及總結(jié)書的打印
校園植樹節(jié)活動策劃方案 校園植樹節(jié)活動策劃案標(biāo)題篇七
為了讓學(xué)生了解“綠色 平安 文明”的深刻內(nèi)涵,,并自覺踐行其內(nèi)在要求,,并深刻領(lǐng)會其精神實質(zhì),,進一步促進學(xué)生綜合素質(zhì)的提高,讓青年學(xué)生在受教育,、學(xué)知識,、長身體的同時,學(xué)會如何從自己做起,,從身邊小事做起,,營造積極、健康,、文明,,向上、和諧的綠色環(huán)境,,使學(xué)生在頭腦中孕育現(xiàn)代發(fā)展思想萌芽,,從關(guān)心學(xué)校環(huán)境與提高自身的文明到關(guān)心周圍、關(guān)心社會,、關(guān)心國家,、關(guān)心世界,為走向社會步入職業(yè)生涯打下堅實的思想基礎(chǔ),,經(jīng)校兩委研究決定,,本學(xué)期在全校學(xué)生中開展“共創(chuàng)綠色平安校園 爭做現(xiàn)代文明青年”活動,特制訂如下實施方案:
一,、活動時間:20__年9月1號至20__年1月1號
二,、活動主題:“共創(chuàng)綠色平安校園,爭做現(xiàn)代文明青年”
三,、活動內(nèi)容
1,、宣傳發(fā)動階段(20__年9月1號至20__年9月5號):以各專業(yè)科、各班級為主體,,在科領(lǐng)導(dǎo),、班主任的指導(dǎo)下,認真學(xué)習(xí)宣傳資料,,深入領(lǐng)會活動精神,。
2、對照討論階段(9月6日至9月10日):根據(jù)“學(xué)生手冊”和有關(guān)學(xué)生管理規(guī)定,,對照自己的言行,,有則改之,無則加勉,,并開展主題征文演講活動,。
3、落實階段(9月10日至9月31日):學(xué)生處對學(xué)習(xí)“學(xué)生手冊”的情況進行出題考試,,讓學(xué)生知道自己應(yīng)該做什么,,不應(yīng)該做什么,以實際行動打造綠色校園,、平安校園,、文明校園,。從自己做起,從身邊的小事做起,,與不文明行文說再見,。積極主動支持、配合學(xué)生處,、校團委,、學(xué)生會對本次活動的安排和檢查。積極參與學(xué)生處,、校團委組織的“我眼中的綠色,、平安、文明校園”征文演講比賽;積極參與“校園祭英烈,,共鑄中華魂”愛國主義教育活動,,并按要求寫出心得感想;積極參與“校園陽光男孩、女孩”卡拉ok大賽,。
四,、活動要求
1、團委做好宣傳活動,,利用宣傳欄,、廣播、標(biāo)語,、升旗儀式等形式營造環(huán)境,。
2、各專業(yè)科做好活動的動員,,各班主任做好活動的宣傳和組織工作,,并按時召開主題班會,要求每人發(fā)言,,從自查開始,,認真學(xué)習(xí)學(xué)生手冊和有關(guān)規(guī)定,并以實際行動做講文明,、講衛(wèi)生,、講團結(jié)、講紀(jì)律,、講奉獻,。
3、對“學(xué)生手冊”的考試成績和參加各項活動的質(zhì)量成績,,計入當(dāng)月專業(yè)科千分考核成績中,。
五、總結(jié),、表彰
團委,、學(xué)生會各部每月進行一次各項活動評比,,并發(fā)放“流動紅旗”。
學(xué)生處學(xué)期末進行總結(jié)和表彰,,根據(jù)各專業(yè)科開展活動情況,,評出“綠色平安文明”班級和個人。
六,、活動領(lǐng)導(dǎo)小組
組長:
副組長:
希望各專業(yè)科及團委學(xué)生會以此次活動為契機,結(jié)合實際行動,,積極開展活動,,增強專業(yè)科、班級的凝聚力,,使我校的校園環(huán)境,,同學(xué)們的綜合素質(zhì)真正的提高。讓健康與我們相隨,,讓安全與我們相伴,,讓文明與我們相擁,讓綠色帶給我們希望,。