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教務(wù)處下學(xué)期工作計(jì)劃 教務(wù)下學(xué)期工作計(jì)劃篇一

在校長(zhǎng)室的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校工作計(jì)劃,，以提高教學(xué)質(zhì)量為核心,，牢固確立“素質(zhì)為本，質(zhì)量第一”的觀念,，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),，狠抓教研質(zhì)量，優(yōu)化課堂教學(xué),，在“實(shí)”字上下功夫,，在“細(xì)”字上做文章，以務(wù)實(shí)的工作作風(fēng),、創(chuàng)新的工作思路,，高質(zhì)量完成各項(xiàng)工作。

二,、工作措施

(一)強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)

1,、認(rèn)真落實(shí)“青藍(lán)工程”。加強(qiáng)過(guò)程管理和考核,，級(jí)部在巡課過(guò)程中要檢查互聽(tīng)課情況,，實(shí)行級(jí)部月檢查一次，教務(wù)處,、教科室半學(xué)期檢查一次的制度,，學(xué)期末要嚴(yán)格按《青藍(lán)工程捆綁考核方案》考核。

2,、進(jìn)一步加強(qiáng)與市區(qū)教研室等部門(mén)的聯(lián)系,，鼓勵(lì)和支持教師積極參加各類(lèi)教學(xué)研討活動(dòng)和競(jìng)賽。

3,、認(rèn)真落實(shí)《河清中學(xué)青年教師培養(yǎng)行動(dòng)方案》,，并按《青年教師發(fā)展考核方案》嚴(yán)格量化考核，考核結(jié)果作為崗位聘任,、評(píng)優(yōu)評(píng)先的重要依據(jù),。

4、開(kāi)展“示范課”,、“研究課”,、“匯報(bào)課”、對(duì)外公開(kāi)課等教學(xué)研討活動(dòng)，為青年教師提供展示,、鍛煉,、學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。

5,、開(kāi)展青年教師考學(xué)活動(dòng),，促進(jìn)青年教師主動(dòng)研究《新課程標(biāo)準(zhǔn)》《高考考試說(shuō)明》、高考試題,、教材等,。

6,、每學(xué)期至少開(kāi)設(shè)兩次專(zhuān)家講座,，并舉辦分期教師論壇和沙龍。

7,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)與培訓(xùn),。每學(xué)期至少安排一次外出學(xué)習(xí)，各年級(jí)要有備案;每位教師要認(rèn)真讀書(shū),，研究高考和教學(xué),。

8、啟動(dòng)校內(nèi)四級(jí)教師評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)的制定,，力爭(zhēng)在暑假出臺(tái),。

(二)細(xì)化教學(xué)管理

1、嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家教學(xué)計(jì)劃,。加強(qiáng)必修課,，探索實(shí)施研究課，開(kāi)足開(kāi)好選修課,，拓寬豐富活動(dòng)課,，規(guī)范音體美等課程的教學(xué)，將學(xué)生的素質(zhì)教育落到實(shí)處,。

2,、抓細(xì)備課環(huán)節(jié)。堅(jiān)持個(gè)人備課與集體備課相結(jié)合,，在集體備課的基礎(chǔ)上落實(shí)二次備課,，做到認(rèn)真鉆研教材，科學(xué)處理教材,，根據(jù)學(xué)生接受知識(shí)和發(fā)展能力的要求恰當(dāng)運(yùn)用教材,，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn),。注重新舊知識(shí)的聯(lián)系,，幫助學(xué)生形成知識(shí)體系。教案和對(duì)話(huà)單的目標(biāo)要明確具體，重點(diǎn),、難點(diǎn)符合學(xué)生實(shí)際，教法、學(xué)法選擇科學(xué)，對(duì)話(huà)設(shè)計(jì)有較強(qiáng)的可操作性，能體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，例題,、習(xí)題具有代表性,、典型性,，作業(yè)分層布置,，作業(yè)量和難度適中;教案和對(duì)話(huà)單格式規(guī)范、層次清晰、環(huán)節(jié)完整,、項(xiàng)目齊全、設(shè)計(jì)美觀,。

3,、抓實(shí)教學(xué)過(guò)程,。改進(jìn)教學(xué)常規(guī)檢查，建立巡課制度,，年級(jí)部每節(jié)課巡視一次,，行政值班每天抽巡1-2節(jié);教案和作業(yè)年級(jí)部每月檢查一次，教務(wù)處每半學(xué)期檢查一次,，分管校長(zhǎng)每周檢查一個(gè)備課組教師的教案和作業(yè);要加強(qiáng)行政聽(tīng)課,，每位中層以上干部每周聽(tīng)課不少于2節(jié)，并及時(shí)與被聽(tīng)教師交流,，檢查被聽(tīng)教師的教案和作業(yè),。所有檢查結(jié)果要及時(shí)反饋，提出有效的整改措施,。

4、組織校內(nèi)視導(dǎo),。認(rèn)真解剖部分年級(jí),、學(xué)科的教學(xué)情況，及時(shí)總結(jié)和反饋,。

5、加強(qiáng)過(guò)程考核。3月中旬前制定好分年級(jí)過(guò)程考核方案，實(shí)行月考核,，每半學(xué)期發(fā)放一次績(jī)效工資,，堅(jiān)持優(yōu)績(jī)優(yōu)酬，多勞多得,，合理拉大差距,。

6、做實(shí)問(wèn)卷調(diào)查,。強(qiáng)化期末學(xué)生評(píng)教活動(dòng),，進(jìn)一步完善學(xué)生調(diào)查問(wèn)卷的內(nèi)容，準(zhǔn)確了解教情學(xué)情,，年級(jí)部要公平操作,、科學(xué)分析、及時(shí)反饋,。

(三)抓實(shí)集體教研

1,、教研組活動(dòng)

(1)強(qiáng)化教研組長(zhǎng)的責(zé)任意識(shí)。教研組長(zhǎng)是教研活動(dòng)的第一責(zé)任人,，應(yīng)積極組織好本組教研活動(dòng),，做到籌劃在先，措施得力,，落實(shí)到位,。

(2)教研活動(dòng)要做到定地點(diǎn)、定時(shí)間,、定內(nèi)容,、定主題。有詳細(xì)的活動(dòng)記錄,。教研組組長(zhǎng)要加強(qiáng)對(duì)集體備課的管理和指導(dǎo),，切實(shí)提高教研活動(dòng)的實(shí)效性。

(3)教研組要組織好公開(kāi)課等各種活動(dòng),，抓好考勤,、評(píng)課、材料收集,、上交等工作,。規(guī)范評(píng)課制度，評(píng)課要實(shí)事求是,，不走過(guò)場(chǎng),，不言過(guò)其實(shí)，不回避缺點(diǎn)或夸大優(yōu)點(diǎn),，虛心向同行學(xué)習(xí),，真誠(chéng)幫同行提高,。

(4)教研組活動(dòng)內(nèi)容要多樣化，如組織教育教學(xué)理論學(xué)習(xí),、專(zhuān)題研討,、觀看優(yōu)課視頻等。

2,、備課組活動(dòng)

(1)每周下午第1-4節(jié)課為集體活動(dòng)時(shí)間,，第1、2節(jié)課可安排組內(nèi)公開(kāi)課(上課,、評(píng)課),，第3、4節(jié)課為集體研討時(shí)間,。

(2)完善集體備課制度,，發(fā)揮合作備課組長(zhǎng)的智慧，強(qiáng)化集體研討意識(shí),。備課要遵循如下程序：合作備課組初備→備課組研討→修改→印刷,。

主備人要在集體研討前兩天將下一周教案發(fā)給每位教師研究，集體備課時(shí)間的前20分鐘左右,，集體研討上一階段教學(xué)中困惑,、典型問(wèn)題，統(tǒng)一進(jìn)度,，然后集體研討下一周的對(duì)話(huà)單,，首先由主備人介紹備課思路、教學(xué)重難點(diǎn),、選題意圖,、教法、學(xué)法設(shè)計(jì)等,，然后其他教師逐一發(fā)表修改意見(jiàn),，主備人再根據(jù)大家的討論進(jìn)一步修改對(duì)話(huà)單,。

(3)備課組在開(kāi)學(xué)前要認(rèn)真制定科學(xué)合理的工作計(jì)劃,，并組織組內(nèi)教師認(rèn)真論證，備課組長(zhǎng)要將下月活動(dòng)計(jì)劃報(bào)到級(jí)部,，以備級(jí)部審核和對(duì)照檢查,。

(4)強(qiáng)化集體活動(dòng)的過(guò)程管理,，落實(shí)中層以上干部和學(xué)科結(jié)合制度，形成中層干部合力管理教研活動(dòng)的良好局面,，教務(wù)處每周公布一次檢查結(jié)果。

(5)建設(shè)維格教室,，力爭(zhēng)期中前到位,，進(jìn)一步強(qiáng)化對(duì)課堂教學(xué)的研究,。

(6)強(qiáng)化互聽(tīng)課制度。每位教師每周聽(tīng)課不少于1節(jié),，聽(tīng)課要有記錄,、有評(píng)價(jià)。

(7)備課組長(zhǎng)要做好教案和對(duì)話(huà)單的收集和整理工作,。

(四)深化課堂改革

1,、通過(guò)專(zhuān)家講座、外出學(xué)習(xí),、讀書(shū)活動(dòng)等,，促使教師加強(qiáng)學(xué)習(xí)，掌握先進(jìn)的教學(xué)理念,。

2,、課堂教學(xué)要體現(xiàn)對(duì)話(huà)理念，激發(fā)學(xué)生主動(dòng)參與課堂對(duì)話(huà)的積極性,，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。

3,、教學(xué)設(shè)計(jì)要符合課標(biāo)要求,，既要面向全體，又要滿(mǎn)足各層次學(xué)生的需求,，讓每一位學(xué)生都能體驗(yàn)到成功的喜悅,。

4、通過(guò)校內(nèi)公開(kāi)課,、對(duì)外公開(kāi)課,，為教師提供展示、鍛煉,、學(xué)習(xí)的平臺(tái),。

5、通過(guò)教師沙龍,、教研活動(dòng)等,，總結(jié)和反思課堂教學(xué)的實(shí)效性，不斷改進(jìn)課堂教學(xué),。

(五)培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣

1,、開(kāi)設(shè)1-2次專(zhuān)家學(xué)法指導(dǎo)講座，年級(jí)部印發(fā)1-2份學(xué)法指導(dǎo)材料,。

2,、3月中旬出臺(tái)《河清中學(xué)學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)范》，并組織教師和學(xué)生學(xué)習(xí)，強(qiáng)行入軌,。教師在教學(xué)中,，要重視學(xué)法指導(dǎo)和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，嚴(yán)格按照《河清中學(xué)學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)范》督查學(xué)生的學(xué)習(xí)行為,，持之以恒,，常抓不懈。

3,、通過(guò)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)介紹,，充分發(fā)揮優(yōu)秀學(xué)生的榜樣作用。

(六)規(guī)范質(zhì)量檢測(cè)

1,、期中,、期末考試要早籌劃，根據(jù)市教學(xué)進(jìn)度確定期中考試進(jìn)度和時(shí)間,，可實(shí)行我校牽頭聯(lián)系聯(lián)考或我校獨(dú)立封閉命題,。

2、認(rèn)真做好命題,、印刷,、保管、監(jiān)考,、批閱及試卷分析等工作,。狠抓考風(fēng)、考紀(jì),，進(jìn)一步規(guī)范考試程序,，保障考試的規(guī)范性、公平性,。

3,、考后各級(jí)部要及時(shí)分析成績(jī)，開(kāi)好成績(jī)分析會(huì),、班科分析會(huì),、學(xué)生表彰會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)等,。

(七)抓細(xì)招生工作

1,、認(rèn)真總結(jié)反思去年招生宣傳工作，總結(jié)得失,，并制定今年招生宣傳方案,，力爭(zhēng)早啟動(dòng)，細(xì)落實(shí),。

2,、認(rèn)真研究今年市中考和高一錄取政策,，結(jié)合去年招生情況，出臺(tái)《20__年河清中學(xué)招生簡(jiǎn)章》及相關(guān)招生政策,。

3,、細(xì)化新生現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名工作，力求創(chuàng)造一個(gè)環(huán)境優(yōu)美,、宣傳恰當(dāng)、政策明了,、賓至如歸,、師生和諧、秩序井然的報(bào)名環(huán)境,。

(八)發(fā)揮功能室作用

1,、圖書(shū)館、閱覽室,、計(jì)算機(jī)室面向全體師生開(kāi)放,，供教學(xué)使用，努力提高教學(xué)資源的使用效率,。

2,、盡力充實(shí)圖書(shū)館的藏書(shū)量，盡量達(dá)到要求的生均標(biāo)準(zhǔn),。

3,、做好教材和教師用書(shū)及教輔資料的征訂工作。

4,、努力提高實(shí)驗(yàn)室的利用率,，加強(qiáng)探究性實(shí)驗(yàn)的開(kāi)設(shè)，力求實(shí)驗(yàn)率達(dá)100%,。

(九)重視學(xué)生素質(zhì)評(píng)價(jià)

健全綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)體系,，完善評(píng)價(jià)手段，實(shí)行多層面評(píng)價(jià),，嚴(yán)格評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),，對(duì)評(píng)價(jià)結(jié)果為a的學(xué)生要在班級(jí)公示，確實(shí)達(dá)到促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的目的,。同時(shí)要建好學(xué)生成長(zhǎng)記錄袋,，每生一個(gè)成長(zhǎng)記錄袋，一本成長(zhǎng)記錄冊(cè),，及時(shí)填寫(xiě)相關(guān)內(nèi)容,，記載學(xué)生的突出表現(xiàn)、點(diǎn)滴進(jìn)步,、獲獎(jiǎng)情況及成長(zhǎng)軌跡等,。

(十)規(guī)范常規(guī)工作

1、做好省級(jí)考試報(bào)名工作。按上級(jí)要求,，協(xié)同年級(jí)部及時(shí),、規(guī)范做好省級(jí)各類(lèi)考試報(bào)名、準(zhǔn)考證發(fā)放,、成績(jī)單發(fā)放等工作,，做到不拖拉、無(wú)差錯(cuò),。

2,、做好學(xué)籍管理工作。按要求及時(shí)辦理學(xué)生休學(xué),、復(fù)學(xué),、退學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)等手續(xù),，做好記錄和材料存檔工作,。

3、做好檔案管理工作,。做好材料的收集,、整理、歸類(lèi),、存檔等工作,，規(guī)范檔案管理。

4,、建立教師業(yè)務(wù)檔案,。記載教師的業(yè)績(jī)、優(yōu)異表現(xiàn),、獲獎(jiǎng)情況等成長(zhǎng)軌跡,，為考核提供依據(jù)，教師的發(fā)展指明方向,。

教務(wù)處下學(xué)期工作計(jì)劃 教務(wù)下學(xué)期工作計(jì)劃篇二

一,、指導(dǎo)思想：

以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心，以提高管理質(zhì)量為保證,，深化課堂教學(xué)改革,，以?xún)?yōu)化教學(xué)過(guò)程為手段，強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)為著手,，以加強(qiáng)信息技術(shù)和學(xué)科整合為契機(jī),，通過(guò)強(qiáng)化師資、精細(xì)管理,，不斷提升我校教育教學(xué)質(zhì)量,。

二,、主要工作及措施

(一)常規(guī)教學(xué)工作：教學(xué)工作是學(xué)校的中心，學(xué)校只有嚴(yán)格常規(guī)管理,，才能保證教學(xué)工作有序進(jìn)行,，才能保證教學(xué)活動(dòng)按規(guī)律辦事，才能保證教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高,。

1,、強(qiáng)化計(jì)劃管理，保證教學(xué)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)

開(kāi)學(xué)初要求各教研組,、備課組,、任課教師制訂工作計(jì)劃，計(jì)劃要求“方向正確,，切實(shí)可行，內(nèi)容具體,，重點(diǎn)突出”按照教務(wù)處下發(fā)格式擬定,，在期中、期末定期檢查教學(xué)計(jì)劃的實(shí)施,、完成情況,，實(shí)施階段性驗(yàn)收，以保證教學(xué)目標(biāo)的有效實(shí)施,。

2,、加強(qiáng)教學(xué)過(guò)程管理，優(yōu)化教學(xué)評(píng)價(jià)機(jī)制,，不斷提高教學(xué)質(zhì)量

繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)教學(xué)各個(gè)重要環(huán)節(jié)的管理,，加強(qiáng)督察，完善常規(guī)要求(①備課及教案檢查②上課③聽(tīng)課④考試⑤教學(xué)測(cè)評(píng)),，不斷提高教師的自身素質(zhì)和教學(xué)水平,。期初召開(kāi)教研組長(zhǎng)會(huì)議，經(jīng)常深入教研組活動(dòng),，有針對(duì)性的指導(dǎo),、督促開(kāi)展教研活動(dòng)，加強(qiáng)現(xiàn)代化教學(xué)手段的應(yīng)用和教材教法,，練習(xí)測(cè)試等方面的研究,，本學(xué)期末開(kāi)展優(yōu)秀教案(常規(guī)教案和電子教案)，優(yōu)秀作業(yè)評(píng)展活動(dòng),，教務(wù)處將結(jié)合教案檢查,，聽(tīng)課反饋，常規(guī)檢查,，考試成績(jī)等,。根據(jù)《民族中學(xué)教師發(fā)展性評(píng)價(jià)方案》,，對(duì)教師進(jìn)行業(yè)務(wù)測(cè)評(píng)，為教師評(píng)優(yōu),，晉級(jí)提供客觀依據(jù),。

3、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),，著力塑造民中教師新形象

加強(qiáng)教師職業(yè)道德的建設(shè),，有計(jì)劃的開(kāi)展教師職業(yè)道德專(zhuān)題講座(校長(zhǎng)，書(shū)記主講),，以“弘揚(yáng)敬業(yè)精神,，提高育人水平，塑造師德風(fēng)范”為宗旨,，以積極引導(dǎo)我校教師確立嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),，敬業(yè)愛(ài)崗，樂(lè)于奉獻(xiàn),，善于鉆研的良好師風(fēng),，以高度的責(zé)任心去關(guān)愛(ài)學(xué)生，以積極的價(jià)值觀去引導(dǎo)學(xué)生,，鼓勵(lì)并支持教師參加不同層次的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，更新教育觀念，跟蹤現(xiàn)代教育思潮,，并用以指導(dǎo)課堂教學(xué),。

4、加大教師對(duì)信息技術(shù)應(yīng)用力度,，提高教師應(yīng)用信息技術(shù)水平和能力

我校在資金十分緊張的情況下,，給每位教師配置一臺(tái)筆記本電腦，能否使計(jì)算機(jī)最大限度地服務(wù)于教學(xué),，是我們面臨的一個(gè)新問(wèn)題,。

電腦進(jìn)辦公室面臨一個(gè)管理的危機(jī)，電腦往往被運(yùn)用到娛樂(lè)當(dāng)中,，如打游戲,，看電影，網(wǎng)聊,，炒股票等,，這將嚴(yán)重干擾正常的教學(xué)秩序，而教育信息化潮流不可逆轉(zhuǎn),，我們對(duì)于電腦的使用要做合理的引導(dǎo),，從本學(xué)期起推進(jìn)電子備課制度，通過(guò)電子教案的輸入,，編輯,，修改,，打印，在一定程度上能提高電腦的使用效率,，扼制電腦的無(wú)序使用,。

傳統(tǒng)的紙質(zhì)教案作為一個(gè)封閉的系統(tǒng)，教師很難把平時(shí)獲取的各種各樣的備課資源融進(jìn)自己的教學(xué)計(jì)劃中,。而采用電子備課,，就可以很方便的把媒體中獲取的相應(yīng)資源拷貝和輸入到相應(yīng)的教學(xué)單元中去，整個(gè)系統(tǒng)就是一個(gè)不斷更新,，完善和升級(jí)的動(dòng)態(tài)系統(tǒng),，經(jīng)過(guò)每年的積累，就是一個(gè)十分完善的教學(xué)資源庫(kù),。

本學(xué)期末要求每位教師遞交一份電子教案,，一篇課后反思配合校園網(wǎng)建設(shè)，為“教案交流”“教學(xué)反思”欄目提供稿件,。

加強(qiáng)信息技術(shù)培訓(xùn),，開(kāi)展有計(jì)劃的專(zhuān)題培訓(xùn)，包括文字輸入能力,，文檔編輯和排版能力，課件制作技術(shù),，信息的搜集與資源整合能力等,，使任課教師具備電子備課的初步能力和水平(采取外請(qǐng)專(zhuān)業(yè)教師與校內(nèi)教師講座相結(jié)合)。

5,、鼓勵(lì)各學(xué)科繼續(xù)開(kāi)展第二課堂活動(dòng),，豐富學(xué)生課余活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,。

各教研組,，備課組根據(jù)各學(xué)科特點(diǎn)，內(nèi)容,，進(jìn)度,，自行決定活動(dòng)時(shí)間、內(nèi)容,，像英語(yǔ)單詞競(jìng)賽,、詩(shī)歌朗誦比賽、戲劇表演,、科技小制作,、地理繪圖比賽、時(shí)事政治講座等,。充分發(fā)揮學(xué)?，F(xiàn)有設(shè)施的作用,，圖書(shū)館、微機(jī)室,、體育館午休時(shí)間繼續(xù)開(kāi)放,。

(二)、高三備考工作

高考工作歷來(lái)都是學(xué)校教學(xué)中從工作,，本學(xué)期高考復(fù)習(xí)進(jìn)入二輪學(xué)習(xí)階段和沖刺階段,，高三的學(xué)生和教師或多或少承受一定的壓力，學(xué)校要給予高三教師更多的物質(zhì)和精神關(guān)懷,，全力調(diào)動(dòng)高三教師積極性,，倡導(dǎo)奉獻(xiàn)精神、吃苦精神,，使高三教師統(tǒng)一思想,，形成團(tuán)結(jié)，緊張的教研氛圍,，在團(tuán)結(jié)協(xié)作的基礎(chǔ)上,，形成全年級(jí)教師攜手進(jìn)取的態(tài)勢(shì)。高三教師還要給學(xué)生更多的關(guān)愛(ài),，鼓勵(lì)學(xué)生增強(qiáng)信心,，減緩壓力，保持良好的心理狀態(tài),，正確對(duì)待每一次考試成績(jī),，合理定位。

1,、經(jīng)常深入高三,，規(guī)范高三備考過(guò)程

教務(wù)處采取隨堂聽(tīng)課、座談,，教學(xué)常規(guī)檢查等方式,，多做調(diào)查研究及時(shí)把握高三教學(xué)動(dòng)向，保證高三備考規(guī)范進(jìn)行,。提高課堂教學(xué)效率,，要突出重點(diǎn)，貼近考點(diǎn),，側(cè)重難點(diǎn),，基礎(chǔ)和能力并重，高三教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)《解讀x年高考試題動(dòng)向》,，《x年高考考綱》,，(利用每周集體備課時(shí)間學(xué)習(xí)，討論),，力爭(zhēng)達(dá)到《市教育局工作目標(biāo)考核方案》考評(píng)標(biāo)準(zhǔn),。

2,、深化備課組活動(dòng)，確保階段性目標(biāo)順利實(shí)施

周五下午第九節(jié)高三集體備課,，備課組要研究高考說(shuō)明,，捕捉高考信息，研究3-5年高考試題,，關(guān)注海南,、寧夏及全國(guó)二卷試題，結(jié)合我校學(xué)生實(shí)際情況制訂階段性復(fù)習(xí)計(jì)劃,。備課組長(zhǎng)要根據(jù)階段性考試如命題,、閱卷和統(tǒng)計(jì)結(jié)果，組織本組教師進(jìn)行質(zhì)量分析,，進(jìn)行教學(xué)反思,，及時(shí)總結(jié)和改進(jìn)學(xué)習(xí)策略。加強(qiáng)藝術(shù)生管理,，抓雙基,，加課時(shí)，根據(jù)藝術(shù)生實(shí)際制度復(fù)習(xí)計(jì)劃,。

3,、因材施教，全程關(guān)注各層次學(xué)生

加強(qiáng)點(diǎn)班管理,，確定有望上線(xiàn)學(xué)生人數(shù),，時(shí)時(shí)關(guān)注這些重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活情況，我校的“尖子生”一般存在“短腿”學(xué)科,，任課教師要做到心中有數(shù)，盡最大努力補(bǔ)齊薄弱學(xué)科,。在關(guān)注重點(diǎn)學(xué)生同時(shí),，我們更不能放棄大多數(shù)學(xué)生，不能進(jìn)本科可以進(jìn)專(zhuān)科,，可以重讀,，可以學(xué)技術(shù)或去就業(yè)。

4,、組織好四次大型模擬考試(兩次“東三省聯(lián)考”,，兩次“西北地區(qū)聯(lián)考”)，負(fù)責(zé)好高考報(bào)名工作和填報(bào)志愿工作,。

5,、積極參加教研活動(dòng)，廣泛搜集高考信息,。

教務(wù)處,、教研組長(zhǎng),、備課組長(zhǎng)、任課教師發(fā)揮各自信息優(yōu)勢(shì),，與先進(jìn)校進(jìn)行聯(lián)系,，學(xué)習(xí)他們科學(xué)復(fù)習(xí)方法，搜集一些有價(jià)值高考信息,，使高三復(fù)習(xí)達(dá)到事半功倍的效果,。

(三)、教研,、備課工作

教研,、備課活動(dòng)做到“三保證”，“三落實(shí)”,。即時(shí)間保持,，內(nèi)容保證，人員保證;主持人落實(shí),，中心發(fā)言人落實(shí),，活動(dòng)記錄落實(shí)。教研活動(dòng)要研究教材,，研究新課標(biāo),，研究學(xué)生，研究教法,，研究如何提高課堂教學(xué)有效性,，如何提高教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期計(jì)劃做好以下幾項(xiàng)工作,。

1,、進(jìn)一步強(qiáng)化落實(shí)“師徒結(jié)隊(duì)”工作，發(fā)揮師帶徒的作用,，教務(wù)處加強(qiáng)督導(dǎo)作用,，本學(xué)期末評(píng)選優(yōu)秀師徒，并做經(jīng)驗(yàn)交流,。

2,、組織以學(xué)科為單位的說(shuō)課活動(dòng)，強(qiáng)化教師熟悉課標(biāo),，駕馭教材的能力,，研究課堂，研究學(xué)生,，形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格,，提升教學(xué)水平。

(四)、課改工作

推進(jìn)新課程改革,，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),，堅(jiān)持以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo),，教材為主源,，練習(xí)為主線(xiàn)。導(dǎo)入新課要引人入勝,，復(fù)習(xí)舊知識(shí)要短時(shí)高效,，傳授新知識(shí)要言簡(jiǎn)意明，鞏固練習(xí)要觸類(lèi)旁通,，課堂總結(jié)要高度濃縮,，課外作業(yè)要精心選擇。真正做到高一抓養(yǎng)成,，高二抓技能,，高三抓沖刺。

在繼續(xù)重視基礎(chǔ)知識(shí),，基本技能教學(xué)的同時(shí),，注重情感、態(tài)度,、價(jià)值觀的培養(yǎng);充分利用各種課程資源,，培養(yǎng)學(xué)生提出問(wèn)題，研究問(wèn)題,，處理問(wèn)題的能力,，鼓勵(lì)合作學(xué)習(xí)，促進(jìn)學(xué)生之間相互交流,，共同發(fā)展,。

1、鼓勵(lì)開(kāi)展校本課程的研發(fā)工作,，根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)和本人特長(zhǎng),，編寫(xiě)校本課程。本學(xué)期高一語(yǔ)文組丁會(huì)軍老師為主講的語(yǔ)文校本可即將實(shí)施,，希望由語(yǔ)文學(xué)科帶動(dòng)其它學(xué)科的校本課程。

2,、建立補(bǔ)考制度,，嚴(yán)格學(xué)分制度管理。確保教學(xué)評(píng)價(jià)的準(zhǔn)確性,，公正性,，抓考風(fēng)促學(xué)風(fēng)。

3、開(kāi)足,、開(kāi)齊通用技術(shù),、綜合實(shí)踐、研究學(xué)習(xí),、校本課,、音、體,、美課,，并加強(qiáng)督查，體育課實(shí)行走班制,，課時(shí)安排有剛性與彈性相結(jié)合,，期末進(jìn)行結(jié)合實(shí)踐，研究性學(xué)習(xí)成果展,。不斷完善,、補(bǔ)充學(xué)生成長(zhǎng)過(guò)程性評(píng)價(jià)，充實(shí)學(xué)生成長(zhǎng)記錄袋,，搞好學(xué)生結(jié)合素質(zhì)評(píng)價(jià),。

4、摸索走班制教學(xué),，學(xué)生選課制度,，高二部分學(xué)科要進(jìn)行選課、走班,。

三,、本學(xué)期主要工作安排

三月：

1、選配教師,，編排課程表,，發(fā)放課表，印發(fā)教學(xué)進(jìn)度表,。

2,、召開(kāi)高二備課組長(zhǎng)會(huì)，了解各學(xué)科教學(xué)進(jìn)度,，制定新課改下的教學(xué)計(jì)劃,。高二開(kāi)走班選修課。

3,、分別參加高一,、高二、高三學(xué)年組會(huì),，要求各學(xué)年總結(jié)寒假教學(xué)情況,、上學(xué)期期末考試(統(tǒng)考)質(zhì)量分析及新學(xué)期教學(xué)計(jì)劃,。

4、召開(kāi)教研組長(zhǎng),、備課組長(zhǎng)會(huì)議,。

5、高三參加“東三省聯(lián)考”,，開(kāi)辦尖子生提優(yōu)補(bǔ)差班,。

6、檢查開(kāi)學(xué)初教案,，寒假作業(yè)批改情況,。

7、擬定《課堂教學(xué)情況日反饋表》,，加強(qiáng)教學(xué)監(jiān)控,。

四月：

1、各項(xiàng)常規(guī)教學(xué)檢查,。

2,、高三兩次模擬考試，調(diào)節(jié)課時(shí),，重新編制課表,。每次模擬后召開(kāi)質(zhì)量分析會(huì)。

3,、高考報(bào)名工作,。

4、請(qǐng)丁會(huì)軍老師給高三講座,。

五月：

1,、組織高一、高二期中考試,。高三兩次模擬考試,。參加各學(xué)年組質(zhì)量分析會(huì)，了解教學(xué)情況,。

2,、以學(xué)科為單位，開(kāi)展說(shuō)課比賽,。

3,、檢查各教研組、備課組開(kāi)展的“第二課堂”活動(dòng)情況,。

4,、請(qǐng)丁會(huì)軍老師給高一學(xué)生開(kāi)校本課。

5,、普及計(jì)算機(jī)進(jìn)課堂教學(xué)技能專(zhuān)題培訓(xùn)。

六月：

1、組織高三學(xué)生參加高考,，負(fù)責(zé)填報(bào)志愿工作,。

2、組織高三教師學(xué)習(xí)新課改精神,，學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)應(yīng)用,。

3、評(píng)比優(yōu)秀教案,、優(yōu)秀作業(yè),、優(yōu)秀教研組、優(yōu)秀備課組,。

4,、學(xué)生成長(zhǎng)記錄袋、研究性學(xué)習(xí),、綜合實(shí)踐活動(dòng)學(xué)生作品展,。

5、教學(xué)常規(guī)檢查及匯總,。

七月：

1,、組織期末考試。

2,、檢查各項(xiàng)計(jì)劃落實(shí)情況,，做工作總結(jié)。

3,、安排暑假教學(xué)工作,。

教務(wù)處下學(xué)期工作計(jì)劃 教務(wù)下學(xué)期工作計(jì)劃篇三

一、教育教學(xué)的常規(guī)工作

為配合學(xué)校各方面搞好教育教學(xué)工作,，使我校工作能正常進(jìn)行,，同時(shí)，能使我校教育工作取得新的進(jìn)展,。到達(dá)全校整體目標(biāo)的順利實(shí)現(xiàn),。教務(wù)處特?cái)M定以下工作要點(diǎn)：

1、進(jìn)一步督促本學(xué)期各教師,、年級(jí)組,、教研組完成各自的工作計(jì)劃和總結(jié)。并配合各年級(jí)組和教研組工作,，協(xié)調(diào)好各科之間的關(guān)系,。負(fù)責(zé)完成代課、調(diào)課的臨時(shí)性工作,，為學(xué)校教學(xué)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)作好工作,。

2,、認(rèn)真總結(jié)上學(xué)期教學(xué)中存在的問(wèn)題，并對(duì)各年級(jí)前十二名各科前三名實(shí)行獎(jiǎng)勵(lì),，目的是充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,。

3、組織好期中,、期末考試工作,，并配合三年級(jí)完成畢業(yè)考試，縣統(tǒng)一的兩次模擬考試和年級(jí)組組織的模擬考試,。

4,、配合學(xué)校組織好體育考試，加強(qiáng)各年級(jí)學(xué)生的學(xué)籍管理,。初三中考報(bào)名及審核,，以及畢業(yè)證的發(fā)放工作。

5,、配合年級(jí)組及任課教師選好學(xué)習(xí)資料,。注重把教學(xué)放在平時(shí)來(lái)抓,，積極參加各年級(jí)組的活動(dòng),。

6、要求和配合年級(jí)組長(zhǎng)完成各年級(jí)的教學(xué)工作,，特別是對(duì)各年級(jí)尖子生的培養(yǎng)工作,，調(diào)整發(fā)補(bǔ)課的安排工作。

7,、努力完成教導(dǎo)處日常事務(wù)工作,，并完善期末考試制度和閱卷中存在的問(wèn)題，爭(zhēng)取改卷前做好評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),，職責(zé)到人,。

8、完成好教材征訂工作,，并對(duì)存書(shū)進(jìn)行統(tǒng)計(jì),，以便以后利用。

9,、指導(dǎo)和配合圖書(shū)室工作人員,，完成好圖書(shū)室的開(kāi)放、教材發(fā)放和各教師,、學(xué)生的征訂服務(wù)工作,。

10、配合微機(jī)室人員完成好各項(xiàng)工作,，完善電教工作,、教師培訓(xùn),、繼續(xù)教育工作，并加強(qiáng)對(duì)計(jì)算機(jī)課的指導(dǎo)工作,。

11,、配合政教處有計(jì)劃地召開(kāi)班主任會(huì)、年級(jí)組全,，以及學(xué)生家長(zhǎng)座談會(huì)。

12,、配合學(xué)校組織完成中考和安排中考監(jiān)考以及中考閱卷工作,。

13、認(rèn)真完成上報(bào)的教研活動(dòng),、月報(bào)表和工作計(jì)劃,。

二、教研工作方面

為搞好我校教研工作,，確實(shí)做到經(jīng)過(guò)教學(xué)研究提高教學(xué)成績(jī),，全面貫徹新教育思想和教育理念，本學(xué)期對(duì)教研工作作如下安排：

1,、各任課教師要認(rèn)真寫(xiě)好教學(xué)計(jì)劃及教學(xué)總結(jié),，并上交教務(wù)處檢查，班主任還需寫(xiě)好班主任計(jì)劃及總結(jié),，并上交教務(wù)處檢查,。

2、各任課教師要認(rèn)真研究教科書(shū),、教學(xué)大綱,、備好課、并寫(xiě)好教案,，期中和期末交教務(wù)處進(jìn)行檢查(五年以?xún)?nèi)的教師必須寫(xiě)詳案),。

3、本學(xué)期繼續(xù)開(kāi)展“說(shuō)課,、講課,、評(píng)課”活動(dòng)，各教研組必須認(rèn)真組織實(shí)施,，不得馬虎了事,，每月必須進(jìn)行，并在下月15號(hào)以前把教研活動(dòng)記錄表交教務(wù)處,，如沒(méi)完成任務(wù)的教研組各成員均算一次缺席并納入年終考核,。沒(méi)參加教研活動(dòng)的教師，按娜姑中學(xué)相關(guān)的考勤制度執(zhí)行,。請(qǐng)假的教師交教研組長(zhǎng)記錄表時(shí)要附上請(qǐng)假條,，并按相關(guān)的考勤制度執(zhí)行,。

4、考研討會(huì)結(jié)束后,，各任課教師必須于_月底前出一份中考模擬題并交教務(wù)處,，學(xué)校將抽出資金，獎(jiǎng)勵(lì)模擬題出得較好的教師,。未完成任務(wù)的教師取消中考獎(jiǎng)勵(lì)并納入年終考核,。

5、中考研討會(huì)結(jié)束后,，初三各任課教師要認(rèn)真研究歷年以往的中考卷并結(jié)合今年的實(shí)際情景,，準(zhǔn)備好資料，進(jìn)行一次專(zhuān)題講座,，由各教研組組織本組人員參加,。

6、具有高級(jí)職稱(chēng)的教師在本學(xué)期內(nèi)要求上交一篇與教學(xué),、班級(jí)管理,、學(xué)校管理等有關(guān)的論文，為年終考核供給依據(jù)其他教師也提倡交一篇論文,。學(xué)校將優(yōu)秀論文推薦上報(bào)參加競(jìng)賽,。

7、各年級(jí)各科教師必須相互協(xié)調(diào),，統(tǒng)一好教學(xué)進(jìn)度,，以便安排期中、期末考試,。

8,、各班主任、各任課教師要做好分層輔導(dǎo)工作,，特別是要輔導(dǎo)好具有“缺腿”科目的尖子生,。

9、實(shí)驗(yàn)室管理人員要加強(qiáng)與各任課教師的聯(lián)系與溝通,，以促進(jìn)實(shí)驗(yàn)教學(xué),。

教務(wù)處下學(xué)期工作計(jì)劃 教務(wù)下學(xué)期工作計(jì)劃篇四

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期,，教務(wù)工作堅(jiān)持以“人本立校,、科研興校、特色辦校,、質(zhì)量強(qiáng)?！钡膶W(xué)校辦學(xué)方針,堅(jiān)持樹(shù)立“一個(gè)也不能放棄”的教育理念，大力倡導(dǎo)落實(shí)精神、嚴(yán)格教學(xué)規(guī)范管理,、創(chuàng)新工作方法,。實(shí)現(xiàn)管理創(chuàng)新，工作__,，爭(zhēng)一流業(yè)績(jī),，樹(shù)一流形象，做人民滿(mǎn)意特教教師,。

二,、目標(biāo)任務(wù)

牢固確立目標(biāo)意識(shí)，堅(jiān)決強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí),，創(chuàng)新開(kāi)展制度建設(shè),，嚴(yán)格細(xì)化措施落實(shí)，切實(shí)改進(jìn)師德師風(fēng),，注重工作效能提升。實(shí)現(xiàn)人本立校求發(fā)展,，科研興校謀發(fā)展,，質(zhì)量強(qiáng)校快發(fā)展,，特色辦學(xué)促發(fā)展,，努力建設(shè)精品特校、和諧特校,、品牌特校,，具體完成以下目標(biāo)任務(wù)。

1,、推進(jìn)學(xué)校人才三年培養(yǎng)規(guī)劃落實(shí),，切實(shí)改進(jìn)、優(yōu)化培養(yǎng)體系,，強(qiáng)化名師培養(yǎng),，發(fā)揮名師示范效應(yīng)，建設(shè)優(yōu)秀教師團(tuán)隊(duì),。

2,、強(qiáng)化教學(xué)中心地位不動(dòng)搖，牢固樹(shù)立質(zhì)量意識(shí)不懈怠;嚴(yán)格教學(xué)管理,，落實(shí)教學(xué)常規(guī),，規(guī)范教學(xué)行為，努力構(gòu)建高效課堂,，全面提升教學(xué)質(zhì)量,，確保殘疾學(xué)生學(xué)業(yè)合格率在95%以上，優(yōu)秀率在25%以上,。

3,、加強(qiáng)教育科研管理,，實(shí)現(xiàn)科研工作新突破，強(qiáng)化校本教研,。

4,、加強(qiáng)畢業(yè)班工作,，組織參加特殊高校對(duì)口招生。突出體衛(wèi)藝教工作，力爭(zhēng)編排有較高藝術(shù)水平的舞蹈1-2個(gè);規(guī)范大課間活動(dòng),。

5、繼續(xù)落實(shí)以班級(jí)為單位的特色項(xiàng)目建設(shè);重點(diǎn)加強(qiáng)縫紉和烹飪兩個(gè)職技項(xiàng)目建設(shè);實(shí)現(xiàn)特色建設(shè)和職業(yè)教育的有機(jī)結(jié)合,，努力探索適合殘疾孩子的新的特色和職教項(xiàng)目,。

6、落實(shí)科學(xué)實(shí)驗(yàn)課程,、活動(dòng)課程的開(kāi)展,，讓學(xué)生充分動(dòng)手、動(dòng)腦,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。

三、方法措施

(一),、強(qiáng)化教學(xué)中心不動(dòng)搖,，狠抓質(zhì)量提升不懈怠。

要切實(shí)轉(zhuǎn)變教師思想中對(duì)教學(xué)的模糊認(rèn)識(shí),，堅(jiān)決摒棄特校不要質(zhì)量的錯(cuò)誤觀念,。堅(jiān)持教學(xué)中心地位不動(dòng)搖，狠抓質(zhì)量提升不懈怠,。立足學(xué)校實(shí)際,，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)教學(xué)工作的管理，深入開(kāi)展高效教學(xué)研究,，切實(shí)改進(jìn)和提高教學(xué)質(zhì)量,。

1、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃：開(kāi)齊科目,，開(kāi)足課時(shí),。嚴(yán)格執(zhí)行《特殊教育學(xué)校義務(wù)教育課程設(shè)置實(shí)驗(yàn)方案》，統(tǒng)籌安排教師課務(wù),，體現(xiàn)教師專(zhuān)業(yè),、專(zhuān)長(zhǎng)，實(shí)現(xiàn)聾部和培智部交叉任教,，確?！斗桨浮匪_(kāi)設(shè)課程得到有效實(shí)施。

2、嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)規(guī)范：細(xì)化教學(xué)“六認(rèn)真”的各項(xiàng)要求,，切實(shí)抓好備課,、上課、作業(yè)布置與批改,、課外輔導(dǎo),、考試評(píng)價(jià)和教學(xué)研究的各個(gè)環(huán)節(jié)管理。備課方面,，要優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì)管理,，嚴(yán)格執(zhí)行提前預(yù)設(shè)制度，實(shí)施簽查后進(jìn)課堂制度;建立統(tǒng)一研討制度,，規(guī)范教學(xué)設(shè)計(jì)要求,，提高設(shè)計(jì)質(zhì)量;嚴(yán)格執(zhí)行電子教案上傳制度。作業(yè)批改方面,，所有學(xué)生的作業(yè)要實(shí)現(xiàn)面批,，并加注批語(yǔ)。課外輔導(dǎo)方面,，要為每一名學(xué)生制定課外輔導(dǎo)計(jì)劃,，認(rèn)真開(kāi)展輔導(dǎo)，并做好記錄,。

3、深入開(kāi)展高效課堂建設(shè)：加強(qiáng)管理,，規(guī)范課堂教學(xué)行為;加強(qiáng)課堂教學(xué)研究,，改進(jìn)課堂教學(xué)方法;積極推進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)媒體進(jìn)課堂活動(dòng)，開(kāi)展現(xiàn)代課堂教學(xué)競(jìng)賽;深入開(kāi)展分層教學(xué),，充分考慮殘疾學(xué)生個(gè)體差異,，做到面向全體，兼顧個(gè)別,，切實(shí)做好提優(yōu)補(bǔ)差工作;繼續(xù)深入開(kāi)展“每日一課”(匯報(bào)課,、展示課、示范課,、研討課)和聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng),，教干每周聽(tīng)課不少于2節(jié)并撰寫(xiě)好評(píng)課稿，周末交陳校長(zhǎng)簽查;教師每周聽(tīng)課不少于1節(jié)并撰寫(xiě)好評(píng)課稿,，周末交單主任簽查,。

4、抓好課后反思管理：做到課課有總結(jié),，堂堂有反思;期中和期末開(kāi)展2次優(yōu)秀教學(xué)反思評(píng)比活動(dòng),，激發(fā)撰寫(xiě)反思的自覺(jué)性;嚴(yán)格教學(xué)反思檢查評(píng)比，督促撰寫(xiě)教學(xué)反思。

5,、深入開(kāi)展教育科研：以制度激勵(lì)科研,，完善學(xué)校教科研制度;以活動(dòng)帶動(dòng)科研，推動(dòng)教育科研深入開(kāi)展;以課題開(kāi)展科研,，積極組織各級(jí)各類(lèi)課題申報(bào)申;開(kāi)展教師個(gè)人微型課題研究,，加強(qiáng)校本研究，加大現(xiàn)有教材整合研究力度,，解決教學(xué)實(shí)際問(wèn)題;以教研組引領(lǐng)科研,，教研組每周至少開(kāi)展2次集體教研活動(dòng);以成果展示科研，通過(guò)組織科研交流,、論文評(píng)比(教科室本學(xué)期至少舉行1次校內(nèi)教學(xué)論文評(píng)優(yōu))等加強(qiáng)教科研總結(jié),、積累和應(yīng)用。加強(qiáng)溝通與交往學(xué)科研究,，確立多元的語(yǔ)言教學(xué)觀,，關(guān)注語(yǔ)言發(fā)展和能力培養(yǎng)。培智教育要體現(xiàn)以生活為核心的新課程理念,，堅(jiān)持教育與生活相結(jié)合,，教育與康復(fù)相結(jié)合，教育與矯正相結(jié)合,。

6,、抓好體藝工作：加強(qiáng)課間活動(dòng)組織，切實(shí)開(kāi)展好大課間活動(dòng);加強(qiáng)體育,、藝術(shù)等興趣小組建設(shè),，認(rèn)真開(kāi)展體藝專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練;加強(qiáng)特長(zhǎng)生培養(yǎng)，要選好苗子,，明確目標(biāo),，制定計(jì)劃，落實(shí)措施,，確保成效;加強(qiáng)體藝工作領(lǐng)導(dǎo),，強(qiáng)化職責(zé)，明確責(zé)任,，確保實(shí)現(xiàn)全年目標(biāo)任務(wù),。

7、深入開(kāi)展學(xué)生閱讀工程,，分階段,、分學(xué)段，分年級(jí),，精選閱讀書(shū)目,，合理安排閱讀時(shí)間,，有效指導(dǎo)，創(chuàng)新形式,，科學(xué)測(cè)評(píng),，通過(guò)閱讀切實(shí)提高聾生的語(yǔ)言能力和綜合素養(yǎng)。

8,、做好“控輟”工作：一要強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo),，明確“控輟”工作的責(zé)任部門(mén)。學(xué)?！翱剌z”工作由政教處統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),，各部門(mén)協(xié)調(diào)配合。二要落實(shí)工作目標(biāo),，就是要確保學(xué)額鞏固率100%,。三要明確職責(zé)，責(zé)任落實(shí)到人,，明確班主任為“控輟”工作的第一責(zé)任人,，切實(shí)擔(dān)負(fù)起本班學(xué)生的控輟責(zé)任。四要多措并舉,，重點(diǎn)要做好聾生防拐騙教育,，不體罰或變相體罰學(xué)生，不放縱學(xué)生,，確?！翱剌z”成效。

9,、抓好考試評(píng)價(jià)管理：規(guī)范教學(xué)考核評(píng)價(jià)方式,，嚴(yán)格考核評(píng)價(jià)制度;堅(jiān)持單元過(guò)關(guān)檢測(cè)、期中質(zhì)量分析,、期末質(zhì)量評(píng)價(jià)等多種評(píng)價(jià)形式相結(jié)合;加強(qiáng)考核內(nèi)容探索,，實(shí)現(xiàn)“態(tài)度與情感”,、“過(guò)程與方法”,、“知識(shí)與技能”三個(gè)方面的整合;用好測(cè)評(píng)結(jié)果，對(duì)照結(jié)果,，做好教學(xué)分析,，開(kāi)展學(xué)生提優(yōu)補(bǔ)差，落實(shí)教師考評(píng),。

教務(wù)處下學(xué)期工作計(jì)劃 教務(wù)下學(xué)期工作計(jì)劃篇五

一,、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期教務(wù)處將圍繞學(xué)校的工作要點(diǎn)，以深化課程改革,，推進(jìn)素質(zhì)教育為主旨,，以學(xué)校教學(xué)規(guī)范建設(shè)為重點(diǎn),，以課堂教學(xué)改革為主線(xiàn)，重點(diǎn)圍繞“教學(xué)常規(guī)”,、“課程改革”,、“校本教研”、“教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展”等關(guān)鍵詞,，立足學(xué)校實(shí)際,，抓基礎(chǔ)，創(chuàng)氛圍,，求發(fā)展,，切實(shí)提高學(xué)校教育教學(xué)水平。

二,、主要工作：

(一)常規(guī)管理,。

1、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,，確保良好的教學(xué)秩序,。

課程表是教導(dǎo)處經(jīng)過(guò)統(tǒng)一安排，對(duì)全校的課務(wù)有一個(gè)通盤(pán)的考慮,，因此,，要注意它的嚴(yán)肅性，如有事情,，應(yīng)嚴(yán)格按照請(qǐng)假制度進(jìn)行,，與科任教師協(xié)商，不能出現(xiàn)上課鈴響后無(wú)教師上課現(xiàn)象;對(duì)于臨時(shí)安排的課,，請(qǐng)代班代課教師從大局考慮,，積極承擔(dān)。

2,、進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)常規(guī)工作,。

①計(jì)劃。各科計(jì)劃制定齊全,，主要任教的學(xué)科,，其計(jì)劃基本情況分析做到實(shí)事求是，有條有理,，教材內(nèi)容分析做到準(zhǔn)確,、簡(jiǎn)明、深刻;教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)和要求做到確切具體,，符合教學(xué)要求和學(xué)生實(shí)際;提高教學(xué)質(zhì)量的措施做到具體得力,，針對(duì)性強(qiáng)，教學(xué)進(jìn)度具體明確,、操作性強(qiáng),，并要滲透學(xué)科最前沿的教改信息和課程標(biāo)準(zhǔn)理念,，通過(guò)檢查、反饋,、評(píng)定等環(huán)節(jié),，提高計(jì)劃質(zhì)量。

②備課,。在認(rèn)真鉆研教材的基礎(chǔ)上,，根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)生實(shí)際設(shè)計(jì)教學(xué)方案，設(shè)計(jì)時(shí)要注意知識(shí)與技能,、過(guò)程與方法,、情感態(tài)度與價(jià)值觀三維目標(biāo)的整體體現(xiàn)，要加強(qiáng)備課過(guò)程中的預(yù)設(shè),。還要有教學(xué)反思,，反思一定要及時(shí)寫(xiě)，字?jǐn)?shù)不作規(guī)定,，內(nèi)容是教學(xué)過(guò)程中教師的想法,、做法，學(xué)生在課內(nèi)的反應(yīng)情況及學(xué)生作業(yè)反饋等,，養(yǎng)成課后反思的習(xí)慣,，以教學(xué)反思促進(jìn)教學(xué)行為的轉(zhuǎn)變。教導(dǎo)處將組織學(xué)校教務(wù)人員進(jìn)行定期或不定期檢查,，期末將統(tǒng)一上交檢查,，檢查之后資料存檔管理。

③上課,。扎扎實(shí)實(shí)上好每節(jié)課,，表現(xiàn)在教學(xué)目標(biāo)突出三點(diǎn)：即知識(shí)點(diǎn)、能力點(diǎn),、育人點(diǎn),。教學(xué)過(guò)程要體現(xiàn)五化：即教學(xué)對(duì)象主體化，教學(xué)內(nèi)容結(jié)構(gòu)化,，教學(xué)模式探究化,，教學(xué)方法多樣化，教學(xué)手段現(xiàn)代化,。全體老師要嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度,，上課不得遲到,、早退,，更不能無(wú)故不到。不能打手機(jī),，不能私自接待客人,，不能干與課堂教學(xué)無(wú)關(guān)的事,，年級(jí)主任負(fù)責(zé)每天課堂的常規(guī)檢查，內(nèi)容包括是否空課,，是否遲到,、早退，以及班級(jí)紀(jì)律,、衛(wèi)生等,。校長(zhǎng)室、教導(dǎo)處,、將巡視查課,。

④聽(tīng)課、評(píng)課,。本學(xué)期將加強(qiáng)相互聽(tīng)課的組織工作,，提倡教師相互聽(tīng)課，尤其是骨干教師,、教學(xué)能手要主動(dòng)為青年教師提供學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，并指導(dǎo)青年教師的課堂教學(xué)，聽(tīng)后結(jié)合實(shí)際反思自己的課堂教學(xué),，在教研活動(dòng)中展開(kāi)對(duì)新的課堂教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的討論,。執(zhí)教教師認(rèn)真總結(jié)反思并自評(píng)，聽(tīng)課教師可以從不同角度認(rèn)真分析課的成功和不足之處,，長(zhǎng)短兼評(píng),，各抒己見(jiàn)，形成良好的評(píng)課氛圍,，不斷改進(jìn)自己的教學(xué)行為,，逐步形成自己的特色。教研組組織好細(xì)胞式評(píng)課工作,，必要時(shí)一個(gè)環(huán)節(jié),、一個(gè)環(huán)節(jié)地開(kāi)展主題探討活動(dòng)。

⑤作業(yè),。要精心布置作業(yè),，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，提倡布置發(fā)展性,、創(chuàng)造性,、活動(dòng)性、實(shí)踐性的作業(yè),。嚴(yán)禁用增加作業(yè)量的方式懲罰學(xué)生,。作業(yè)批改要進(jìn)一步規(guī)范，倡導(dǎo)使用激勵(lì)性評(píng)語(yǔ),，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)自信心,。作業(yè)批改中尤其要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生訂正后的復(fù)批,，要注重通過(guò)作業(yè)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題,。尤其要重視作文指導(dǎo)與批改,，采取有效措施，切實(shí)提高學(xué)生的寫(xiě)作水平,。此外,，在本學(xué)期作業(yè)檢查中還要注重學(xué)生書(shū)寫(xiě)質(zhì)量，教師要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生漢字,、數(shù)字書(shū)寫(xiě)的指導(dǎo),。

⑥輔導(dǎo)。對(duì)不同層次的學(xué)生分別對(duì)待,，優(yōu)生：以拓展與提高為主,，發(fā)展其特長(zhǎng);中等生：以補(bǔ)充為主，力爭(zhēng)成為優(yōu)生;學(xué)困生：以轉(zhuǎn)化為主,，做到多關(guān)心,、多接觸。

⑦考核評(píng)價(jià),。要求學(xué)生嚴(yán)格遵守考核紀(jì)律,，教師要認(rèn)真組織，細(xì)心批閱,，考核要公平,、公正。教師要注重過(guò)程評(píng)價(jià),，充分發(fā)揮評(píng)價(jià)的激勵(lì)作用,，使教學(xué)評(píng)價(jià)成為推進(jìn)學(xué)生和教師發(fā)展的有效手段。

(二)教育科研

加強(qiáng)學(xué)校對(duì)教科研工作的管理,，使之制度化,，規(guī)范化。繼續(xù)抓好教科研隊(duì)伍建設(shè),，加強(qiáng)科研骨干教師的培訓(xùn)與輔導(dǎo),。提高學(xué)校科研水平,，大力開(kāi)展教科研活動(dòng),，走科研興校之路，通過(guò)公開(kāi)課,、教材培訓(xùn)大小課題研究等形式加強(qiáng)對(duì)新教材的學(xué)習(xí),、研究與輔導(dǎo)，明確教材改革的內(nèi)涵及教學(xué)操作方法和策略，積極進(jìn)行課改實(shí)驗(yàn)研究,，要認(rèn)真積累第一手材料，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,、解決問(wèn)題,、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、實(shí)驗(yàn)中本著“邊實(shí)驗(yàn)邊培訓(xùn),，邊總結(jié)邊提高”的原則,，以研促教、以研促改,。行政教研,、科研等密切配合，齊抓共管,。

1,、構(gòu)建理想課堂。

教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線(xiàn),，是每個(gè)教師工作成效的體現(xiàn),，提高四十分鐘教學(xué)質(zhì)量是教導(dǎo)處的工作重點(diǎn)。為了促進(jìn)課堂有效教學(xué),，構(gòu)建理想課堂,，教導(dǎo)處進(jìn)行以下活動(dòng)。

⑴校本教研

①以教研組為單位開(kāi)展教研活動(dòng),。各教研組組長(zhǎng)根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃,、結(jié)合本組、本學(xué)科的特點(diǎn),，制訂切實(shí)可行的教研活動(dòng)計(jì)劃,，安排好每次活動(dòng)內(nèi)容。組長(zhǎng)將每次活動(dòng)資料收集記錄完備,，期末上交教導(dǎo)處,，參與期末評(píng)估，學(xué)校評(píng)出優(yōu)秀教研組并推薦上級(jí)評(píng)比,。

②扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展集體備課活動(dòng),，集體備課應(yīng)做到“四化”?！八幕奔磿r(shí)間制度化,、操作程序化、任務(wù)責(zé)任化,、內(nèi)容規(guī)范化,，嚴(yán)格按照教育局有關(guān)文件精神進(jìn)行研課，探索有效的校本教研內(nèi)容和形式。

③實(shí)際改造傳統(tǒng)教研模式,，深入開(kāi)展網(wǎng)上教研活動(dòng),，引導(dǎo)年輕教師養(yǎng)成利用網(wǎng)絡(luò)資源的習(xí)慣，讓網(wǎng)絡(luò)資源和自己的教學(xué)實(shí)踐及學(xué)習(xí)研究整合,，充分利用起自己的教育博客,，實(shí)現(xiàn)教研“兩條腿走路”，全面提高學(xué)校的教研水平,。

④內(nèi)掘資源,，提倡教師形成學(xué)習(xí)共同體，自發(fā)成立“藝友制”,，建立教研qq群或參與其他教師組織的非正式專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)群體,，營(yíng)造氛圍。同時(shí)以行政力量搭建平臺(tái),，有力推動(dòng),。以民主，人文,，和諧的協(xié)作文化影響教師成長(zhǎng),。

⑤外援聯(lián)動(dòng)，分批分期外派教師接受“專(zhuān)家引領(lǐng)”,，和長(zhǎng)三角結(jié)對(duì)學(xué)校即_市晨陽(yáng)小學(xué),、_市實(shí)驗(yàn)小學(xué)、_市余杭實(shí)驗(yàn)小學(xué)以及_市永安小學(xué),，開(kāi)展教學(xué)合作,，拓寬視野，提升專(zhuān)業(yè),，促進(jìn)教師快速成長(zhǎng),。

⑵開(kāi)展“同課異構(gòu)”活動(dòng)。

骨干教師開(kāi)課,，骨干教師是學(xué)校工作的核心力量,，應(yīng)充分發(fā)揮他們的帶頭作用。這學(xué)期,，教導(dǎo)處組織我校南北校區(qū)第九屆“同課異構(gòu)”活動(dòng),，骨干教師通過(guò)課堂，面對(duì)面地向老師展示自己的課堂教學(xué)方面先進(jìn)的思想理念,。課后,，開(kāi)課老師與聽(tīng)課老師甚至外校的聽(tīng)課老師一起討論，交流,，使骨干教師開(kāi)課的作用發(fā)揮實(shí)效,，切切實(shí)實(shí)地為提高我們的課堂教學(xué)水平獻(xiàn)技獻(xiàn)策,。

⑶周教研制度

繼續(xù)深入開(kāi)展周教研制度。教研組活動(dòng)做到定時(shí)間,、定地點(diǎn),、定內(nèi)容、定主講人,，不斷學(xué)習(xí)新經(jīng)驗(yàn),，收集教育信息，以新課程,，新知識(shí),，新技術(shù),，新方法為重點(diǎn),，由教學(xué)能力較強(qiáng)的一部分青年教師開(kāi)課，全體老師分組進(jìn)行評(píng)課,，討論,。在這樣零距離的過(guò)程中轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)觀念，促進(jìn)教師課堂教學(xué)方式,，方法和手段的轉(zhuǎn)變,，不斷提高教師駕馭課堂教學(xué)的能力和實(shí)施素質(zhì)教育的水平。同時(shí),，教研組要多開(kāi)辟一些研討活動(dòng)板塊,，每個(gè)板塊可指定專(zhuān)人負(fù)責(zé)，借鑒辦論壇的方式,，開(kāi)展好線(xiàn)上教研,，將集體研討的時(shí)空擴(kuò)展開(kāi)來(lái)。

2,、營(yíng)造書(shū)香校園

⑴強(qiáng)化學(xué)習(xí)觀念,，促進(jìn)書(shū)香校園的建設(shè)。

書(shū)香校園的建設(shè),，需要一批有創(chuàng)新意識(shí)的書(shū)香老師,。開(kāi)展師生每人每天課外閱讀1小時(shí)活動(dòng)。養(yǎng)成持久而自覺(jué)的讀書(shū)習(xí)慣和氛圍,，無(wú)形中也能成為學(xué)校的一筆寶貴財(cái)富,。閱讀中外名著、教育專(zhuān)著,，學(xué)習(xí)著名教育學(xué)家和著名教師的理論方法和實(shí)踐操作是我們接受繼續(xù)教育最便捷的方式,，是提高教師素質(zhì)教育的有效途徑，也是校本培訓(xùn)的基本工程,。因此本學(xué)期將重視對(duì)《從教育原點(diǎn)出發(fā)》《有效學(xué)習(xí)指導(dǎo)》《教師法律素養(yǎng)58問(wèn)》相關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí),，幫助轉(zhuǎn)變教育觀念，更新教育思想，與時(shí)俱進(jìn),。

⑵建立立體圖書(shū)網(wǎng)絡(luò),，為“打造書(shū)香校園”提供物質(zhì)保障。

①充分利用圖書(shū)室,。學(xué)校在現(xiàn)有圖書(shū)資源的基礎(chǔ)上逐年購(gòu)置填充,，全體師生應(yīng)充分發(fā)揮圖書(shū)室的作用，常借常換,。

②班級(jí)建立圖書(shū)角,。發(fā)動(dòng)學(xué)生捐書(shū)建立班級(jí)自己的圖書(shū)角，每班設(shè)立一名圖書(shū)委員,。學(xué)生畢業(yè)后圖書(shū)轉(zhuǎn)贈(zèng)下屆學(xué)生,，使班級(jí)圖書(shū)不斷積累豐富。同時(shí),，建立班級(jí)圖書(shū)交流制,，使班級(jí)和班級(jí)的圖書(shū)定時(shí)進(jìn)行交流，以最大限度的發(fā)揮圖書(shū)的作用,，擴(kuò)大學(xué)生的閱讀量,。

③師生建立圖書(shū)架。鼓勵(lì)師生自主訂購(gòu)報(bào)刊圖書(shū),，建立師生個(gè)人小書(shū)架,。開(kāi)展“圖書(shū)共享，精神共享”活動(dòng),，建立生與生之間的圖書(shū)共享機(jī)制,。優(yōu)化校園文化環(huán)境，為“打造書(shū)香校園”營(yíng)造濃郁氛圍,。

④組織師生利用周六,、周日到“河洲書(shū)院”去閱覽，環(huán)境優(yōu)雅,，圖書(shū)量大,。

(三)學(xué)生培養(yǎng)

1、重課外閱讀,，營(yíng)造書(shū)香的氛圍,。目前，我們小學(xué)階段閱讀課文的總量才幾十萬(wàn)字,，可以說(shuō)是杯水車(chē)薪,，根本滿(mǎn)足不了學(xué)生的閱讀需求。本學(xué)期將在“經(jīng)典誦讀”的基礎(chǔ)上融進(jìn)新的理念和做法,，確確實(shí)實(shí)地開(kāi)展書(shū)香滿(mǎn)園活動(dòng),。

全校每個(gè)學(xué)生都應(yīng)有專(zhuān)門(mén)的讀書(shū)筆記本,，一年級(jí)學(xué)生以識(shí)字認(rèn)字為主要內(nèi)容，二年級(jí)學(xué)生以識(shí)詞記詞為主要內(nèi)容,，三年級(jí)以積累成語(yǔ)為主要內(nèi)容,，四年級(jí)以感受美文、加強(qiáng)習(xí)作訓(xùn)練為主要內(nèi)容,，五年級(jí)以增廣閱讀,、拓寬知識(shí)面為主要內(nèi)容，六年級(jí)重在培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)文綜合能力,，既重視積累又重視運(yùn)用,。另外，各學(xué)段還必須完成學(xué)校規(guī)定的古詩(shī)文以及“經(jīng)典誦讀”的背記任務(wù),，每一位語(yǔ)文老師每周都得向?qū)W生推薦一篇文章或一本書(shū),。每人每學(xué)期將自己推薦的文章編輯成冊(cè),。學(xué)校將于每學(xué)期期末對(duì)學(xué)生課外閱讀情況加以考查,，測(cè)試成績(jī)將按相應(yīng)分值計(jì)入語(yǔ)文教師的學(xué)期綜合評(píng)定成績(jī),。

教師要善于引導(dǎo),，教給學(xué)生正確有效的讀書(shū)方法，把孩子的成長(zhǎng)放在首位,，讓每一個(gè)孩子都快樂(lè)地讀書(shū)成長(zhǎng),，讓孩子們領(lǐng)略讀書(shū)的樂(lè)趣，形成閱讀能力,，并逐步養(yǎng)成好讀書(shū)，會(huì)讀書(shū)的習(xí)慣,。

數(shù)學(xué)方面，1-2年級(jí),，數(shù)學(xué)老師應(yīng)重視培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)感,，重視培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)能力，讓學(xué)生學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)數(shù),，掌握數(shù)的初級(jí)運(yùn)算,。3-4年級(jí)，應(yīng)重視加減乘除的訓(xùn)練及其他相關(guān)知識(shí)點(diǎn),。5-6年級(jí),，重在培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)的綜合能力,，解決問(wèn)題的能力，注意發(fā)掘奧數(shù)尖子,，有意識(shí),、有針對(duì)性地進(jìn)行奧數(shù)訓(xùn)練。

2,、重作文教學(xué)

⑴顯性氛圍的營(yíng)造,。把校園文化建設(shè)和作文特色建設(shè)有機(jī)結(jié)合起來(lái)。學(xué)校各班要?jiǎng)?chuàng)建個(gè)性化的班級(jí)作文氛圍,，激發(fā)學(xué)生探討生活作文的熱情。

⑵課堂研究的深化,。課堂,，是教師的舞臺(tái),，是教學(xué)的環(huán)境,，是師生的實(shí)踐場(chǎng)地。在課堂教學(xué)中錘煉技能,，形成個(gè)人的作文教學(xué)風(fēng)格,。

⑶多元平臺(tái)的創(chuàng)設(shè)。舉行每周作文等活動(dòng),，做到有評(píng)比,，有表彰，有獎(jiǎng)勵(lì);積極參加各種作文競(jìng)賽,，積極向報(bào)刊投稿,。

(四)教師培訓(xùn)

1、組織全體教師參加繼續(xù)教育,，利用遠(yuǎn)程教育資源定期對(duì)教師進(jìn)行培訓(xùn),。

2、利用假日,，組織教師外出學(xué)習(xí),、進(jìn)修。

3,、利用寒,、暑假組織教師集體備課，開(kāi)展“同課異構(gòu)”活動(dòng),。

4,、定期舉辦“班主任論壇”，對(duì)班級(jí)常規(guī)管理,，活動(dòng)開(kāi)展,，培優(yōu)轉(zhuǎn)困等,，進(jìn)行專(zhuān)題培訓(xùn)。

(五)教輔工作

1,、加強(qiáng)電教管理,，保證學(xué)生、教師能正常使用現(xiàn)代教學(xué)媒體,，并做好相應(yīng)的記錄,。

2、不斷規(guī)范教育教學(xué),、教育科研,、教育管理等軟件的管理工作。建立健全各項(xiàng)制度,、表冊(cè),，及時(shí)做好記錄，善于積累第一手材料,，提高教學(xué)管理軟件的質(zhì)量,，達(dá)到規(guī)范化、科學(xué)化,。

3,、學(xué)校圖書(shū)館和閱覽室做到管理規(guī)范、借閱制度健全,、開(kāi)放時(shí)間保證,。專(zhuān)用教師的管理到位,，提高使用效率,。

4、各種資料發(fā)放及時(shí),、到位,，保證教學(xué)工作的順利開(kāi)展。