在日常的學(xué)習(xí),、工作、生活中,，肯定對各類范文都很熟悉吧,。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

高中家長會教師發(fā)言稿 精品篇一

時隔半年,，我們又聚在了我們高二文4的教室里。

半年時間里,，同學(xué)們長大了很多,，懂事了很多知識也增長了很多,。轉(zhuǎn)眼,，你們就要上高三了,，迎接你們的

將是人生最重要的一次挑戰(zhàn),。能陪你們走過高二這個加油站，我感到很榮幸。

在這個即將送走你們離開高二文4的時刻，我感到很不舍。你們的可愛，你們的懂事，你們偶爾的調(diào)皮，

都讓我記憶猶新。記得你們老愛學(xué)我的樣子說話：“看誰惦著個臉，無所事事,，想入非非。”“看誰的皮

又癢了”'死狗式子二球貨,，滾出去?！半m然有時生氣了,，會罵你們，甚至動了手。但在老師心里，仍然

喜歡著你們，喜歡著我們這個班級,。

喜歡我們的課代表張雅同學(xué)，總是很認(rèn)真的把作業(yè)本整理好送來,。喜歡儲瑞豆,，周迪同學(xué)總也問不完的問

題。喜歡新來的李成澤同學(xué)很懂事，很認(rèn)真，很有禮貌的樣子,。喜歡王博，姚博同學(xué)總是孜孜不倦的練習(xí)

書法的愛好，老師想對你們說,，你們的字寫的很帥，只是上了高三要分清楚課內(nèi)和課外，要有主業(yè)和副業(yè)

的區(qū)別。我們的男生中還有上課總愛生事的肖明樂同學(xué),，比較受女生歡迎的楊澤平同學(xué)，雖然不愛學(xué)習(xí),，

但卻很聽話的黃興同學(xué)，還有很有主意的杜寒松,，很安靜,，很沉穩(wěn)的萬京濤，簫劍，韓偉,，曹鑫同學(xué),。老

師想對你們說：你們將來都會成為真正的男子漢，無論是對事業(yè)還是對家庭，對父母妻兒還是對朋友兄弟

,，都要承擔(dān)起自己的職責(zé)。自私自利的不是好男人，逃避懶惰的也不是好男人。要勤奮果敢，要有內(nèi)涵,，

有底蘊，要有挑戰(zhàn)生活的勇氣,。所以你們一定要努力的學(xué)習(xí)。

我們文科班最多的就是女生了,。你們美麗可愛，懂事善良，有的活波開朗，有的文靜內(nèi)秀,。許多同學(xué)文學(xué)

功底都很好,，像劉婕妤,，趙甜,，張嬋，張雅等等。許多女同學(xué)字都寫得很認(rèn)真,，老師看你們的作業(yè)，是一

種美的享受,。老師想對你們說：”腹有詩書氣自華“,，在高二文4這個花園里，你們每個人都是一朵美麗

的花，有著美麗的外表又有著優(yōu)秀的內(nèi)在才是優(yōu)秀的女人,。所以，用知識充實自己的大腦，讓自己喲內(nèi)涵

,，有思想，有品位,，有獨立生活的能力,。還要有樂觀,，陽光的心態(tài)。這樣,，我們的人生才是精彩的,。

同學(xué)們，在你們即將離開高二文4的時候，請帶上老師的祝福：長風(fēng)破浪，直掛云帆。

各位家長朋友們,，首先感謝你們選擇了興華,。雖然這里沒有豪華的設(shè)施,，但卻有著嚴(yán)格的管理，一流的質(zhì)

量,。什么樣的學(xué)校是好學(xué)校呢?最適合孩子發(fā)展的，能將孩子的潛力最大限度的發(fā)掘的學(xué)校就是好學(xué)校,。

我們的老師雖然不是最優(yōu)秀的，但卻是最負(fù)責(zé)任的,。我們的孩子雖然不hi成績最好的，但卻是最努力,，最

懂事的,。成功的家庭教育是什么?就是讓孩子在學(xué)習(xí)上盡力，在生活上順利,，在事業(yè)上努力。做到這些,，

就是我們的成功,。

最后祝你們家庭幸福,，事業(yè)順利。謝謝大家.

高中家長會教師發(fā)言稿 精品篇二

1,、要正視孩子們成績的變化,。

高一開學(xué)以來,，進行了二次大型的考試，每次考試成績都會有一定的變化,。但是，我們沒有必要造成太大的心理負(fù)擔(dān),，特別是我們學(xué)生家長，因為我們的一舉一動都會潛移默化的傳遞給孩子,。如果我們家長心理壓力太大，亂了陣腳,，那孩子也必然會亂陣腳，這只能把孩子推進失敗的火炕,，這一點必須引起我們家長的重視,。對于每一次考試，關(guān)鍵是分析好進步、退步的原因,，分析成功、失敗的經(jīng)驗,，下一步應(yīng)該采取哪些措施，應(yīng)該如何做,。我們雖然要重視考試的結(jié)果,，但更要重視學(xué)習(xí)的過程。期望家長了解一些學(xué)習(xí)的規(guī)律,，幫助子女提高成績,，學(xué)會學(xué)習(xí)。幫助子女正確確定好在班級和學(xué)校中的學(xué)習(xí)排位,，鼓勵他們不斷超越，要有韌性,，不能急躁，在這方面有能力的家長要幫助子女分析考試及日常學(xué)習(xí)情況,，進一步明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，建議做好“四看四幫”,。

①看學(xué)習(xí)的整體水平，幫助分析進步或退步原因;

②看學(xué)科優(yōu)劣,，幫助分析潛力所在和努力方向;

③看學(xué)習(xí)成績與目標(biāo)的距離,，幫助調(diào)整學(xué)習(xí)方向,，樹立信心;

④看精神面貌，幫助克服心理障礙(尤其過于不自信和自負(fù)的),，進一步樹立克服困難的勇氣。

所以,，家長要關(guān)注孩子學(xué)習(xí)，要幫助指導(dǎo)孩子養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，讓孩子按規(guī)律學(xué)習(xí)，才能取得好成績,。

2,、相信孩子,，鼓勵孩子,，做孩子堅強的后盾,。

學(xué)生的競爭是激烈的,，殘酷的，孩子在學(xué)習(xí)過程中,，會遇到這樣或那樣的困難、挫折,，面對成績退步或?qū)掖蔚耐磺埃⒆觽冃枰獌A訴,，訴說，而父母就是孩子們的主要傾訴對象,。這時候，我們要學(xué)會傾聽,，孩子說出來，可能也就沒事了,。(班主任 )面對孩子的退步,，不要一味的批評、指責(zé),，形成對立，降低其信心,，甚至破罐子破摔，我們要盡可能科學(xué)地把握好表揚和批評的藝術(shù)。每次孩子回家,，我們無論多么忙,，都要盡可能拿出時間和孩子進行開誠布公的交流，詢問他在校的情況,，成績?nèi)绾危钊绾?，查找不足。在家庭中“打造書香底蘊,，構(gòu)建和諧環(huán)境,。”

3,、重視孩子的心理健康,，多做積極的暗示，使孩子以一顆平常心對待學(xué)習(xí),。

對孩子應(yīng)該嚴(yán)格要求，不能用成人的眼光來看孩子的學(xué)習(xí)生活,。俗話說："沒有吃不了的苦",，要對孩子做好吃苦教育,、拼搏教育,。先關(guān)注其思想，再關(guān)注其物質(zhì),。面對孩子的成敗不大喜，不大悲,，坦然面對,，從容不迫,。至少當(dāng)著學(xué)生的面,，不能表現(xiàn)出焦慮,、無望,，這樣只能導(dǎo)致學(xué)生喪失信心,，手忙腳亂,。孩子考試,，很大程度上也是在考家長,。要幫助孩子樹立自信,，強化自信,。

4、家長要及時與教師交流,，尤其與班主任交流,。

一個班60多名學(xué)生,，有時老師真的是照顧不過來,，學(xué)校誠望各位家長繼續(xù)與學(xué)校配合,，主動與班主任,、任課教師多聯(lián)系,、多交流,。面對孩子的思想,，表現(xiàn)和文化基礎(chǔ)現(xiàn)實，采取有效,、實際的教管措施,，把門檻放低,，把目標(biāo)找準(zhǔn),。過高的要求只能使孩子產(chǎn)生逆反心理,，粗暴的手段只會讓孩子生發(fā)危險行動。講究方法和策略,，追求進步與效果,。

高中家長會教師發(fā)言稿 精品篇三

一,、 端正“好孩子”的衡量標(biāo)準(zhǔn)

大家眼里，怎樣的孩子是好孩子?

a.身體健康b.品德優(yōu)良c.成績優(yōu)秀

如果這是一道多選題的話,，大家馬上就會三個答案都選,。但如果要把這三個答案排一下序的話，大家會怎樣排呢?是的,，大家都會毫不猶豫的按abc的順序排序，都清楚首先要有一個好的身體,，接下來一定要品德優(yōu)良,，然后才去追求成績,。但大家反思一下,，我們是不是真的按照這個順序一一去落實孩子的成長呢?

事實上,，在我的教育生涯中,，我經(jīng)常會碰到很多家長，他們跟我大談怎樣在乎孩子的成績,，應(yīng)該怎樣提高孩子的成績，應(yīng)該怎樣去找更好的補習(xí)學(xué)校,，怎樣提分弱勢科目,，怎樣快捷升學(xué)，而事實上,，這個孩子的態(tài)度與習(xí)慣甚至品行都還有很大的問題,。如果這些問題不解決,，卻要去談提分與升學(xué)的問題,，我感覺這是很不懂教育的,，也是很讓自己本身以及自己的孩子痛苦的。

當(dāng)然,，這也不能一味去怪罪家長,，因為我們整個教育體系從上到下,，因為評價標(biāo)準(zhǔn)單一,，一直停留在分?jǐn)?shù)上，所以無論領(lǐng)導(dǎo),、教師、家長,，還是孩子本身,，紛紛陷入了應(yīng)試這個泥淖而不能自拔,，以致,，最后,，我們對自己的孩子都只有一個評判標(biāo)準(zhǔn)：分?jǐn)?shù)優(yōu)勝,，排名優(yōu)秀!

可是分?jǐn)?shù)永遠(yuǎn)只是一個相對的概念,，因為第一名總只有一個,，前十名總只有十個,，所以,，本來有很多孩子已經(jīng)學(xué)得很好了,，但一被排名，就變得不好了,。老師焦慮，家長焦慮,，孩子也焦慮,。最后，家長們似乎都走入了一個共同的誤區(qū)——“好孩子”都是別人家的孩子,。因為考得了班級第一，還要擔(dān)心年級排名,，滿意這次排名,，還要擔(dān)心下次排名,，還有一個不爭的事實：上個學(xué)期初三的中考,，總是排名年級前十的三個孩子，竟然沒有拿到6a,，甚至還有一個只有3a3b,。而這樣一種心態(tài)，必然導(dǎo)致孩子的成長過程是不幸福的,。

那到底什么樣的孩子才是“好孩子”呢?

前不久,，我認(rèn)真拜讀了中國當(dāng)代著名的教育家鄭委的許多作品，我非常認(rèn)同他給好孩子下的定義,。

基本德行：不傷害不妨礙。

外在表現(xiàn)：銅頭鐵嘴橡皮肚子飛毛腿,，凹凸有致身體美。

首先,，孩子都是一個社會的人,，他有自己的生存環(huán)境，那對于他所在的環(huán)境,，是不能妨礙別人的,，更不能去傷害別人，那這個孩子就會有歸屬感,，就會有自我實現(xiàn)的愿望,，這是人“需要理論”中兩種最高的追求,。

另外，上面這句順口溜希望大家都能記住,。我們不難理解,，“銅頭”，就是指要有耐挫力,，有隨時迎接碰壁,，并且能承受碰壁的心理素質(zhì)。這個能力何其重要?如果你的孩子一碰到困難就退縮,，那他能做成什么事?他會有什么自信心?他能煉就什么本事?所以,，我們就要站在孩子后面,，相信他,，而不是懷疑他,，鼓勵他,，而不是包辦他,。

“鐵嘴”,，就是指敢于表達,，善于表達。我最喜歡的是戰(zhàn)國春秋時的學(xué)者們,，那個時候他們的思想都很自由，無論哪個領(lǐng)域的學(xué)者，都必修一門課程“雄辯術(shù)”,，也就是必須要能說會道,。中國的文化與哲學(xué),，基本上就是那個時候奠定的,，并且一直影響了我們的社會幾千年,，如孔子的儒家、老子的道家,，戰(zhàn)國時期的屈原、蘇秦,、張儀等。直到現(xiàn)在,，孔子對世界文化形態(tài)的影響都很深遠(yuǎn)，全世界到處都是孔子學(xué)院,，連韓國的總統(tǒng)樸瑾惠對中國的儒道文化都是情有獨鐘,。另外,，在美國,，衡量一個好孩子的一個重要標(biāo)準(zhǔn),，就是要有激情。我想一個有激情的人,，他肯定是善于表達的;一個善于表達的人,，肯定是有思想的,，一個有思想的人，一定會是有個性的，將會是卓越的!

“橡皮肚子”,，是指要有一顆豁達、寬容之心,。一個不能為他人著想，不能容許別人的意見，心胸特別狹窄的人,，他的人際關(guān)系肯定是一塌糊涂的,。他也不會有朋友,，也就不能找到歸屬感,，久而久之,，他也就會變得易怒,，情緒異常,，這個孩子也肯定不會快樂。法國著名詩人雨果曾說：“世界上最寬闊的是海洋,，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷?！贝蠖葹樯希挥芯邆浠磉_的度量,，人才會像大海那樣笑納百川，像高山那樣巍巍矗立，笑傲人生,，搏擊未來,。

“飛毛腿”是指更快更好地實踐自己的目標(biāo),，其實就是勤奮。后面講的“凹凸有致”其實就是指高調(diào)做事,，低調(diào)做人,，就是再次強調(diào)“橡皮肚子”和“飛毛腿”這個理論。而“身體美”就是要督促自己多鍛煉身體,，這是不可忽視的,。鍛煉不僅能增強體質(zhì),，更重要的是能調(diào)節(jié)心理，讓孩子有更好的精力與良好的心情去面對學(xué)業(yè),。

作為一個家長，我也跟在座的家長們有同樣的困惑,，我也一直不知道怎樣給“好孩子”一個比較全面而科學(xué)的概念,。但自從有了這個理論,，我感覺我在教育中有了方向,。我把這個理念講出來，讓我的孩子自己對照,，自我分析,。她很樂意依照這個標(biāo)準(zhǔn)進行自我評價，并且總結(jié)了自己做得最不好的地方,。她說她的肚子不夠“橡皮”,，有一些狹隘。她曾有一個毛病,，就是喜歡在吃飯時占位子,。不管人多人少，她都要坐到最容易夾菜的位置,，有時候占不到那個位子,，就會很不高興,。趁此機會，我跟她提出了這個問題,，我家孩子馬上就臉紅了。以前我也跟她講過這個問題,，可是她沒接受過,，但用這個理論跟她交流了之后,，她再也不去占那個位置了。人多的時候,，她就會夾一點菜,，把飯端到沙發(fā)上或是某個角落去吃,。能夾到就夾,，夾不到她也不會表現(xiàn)出不高興,。以前她會動不動就發(fā)點情緒,，但現(xiàn)在她生氣時，我只要指一指她的肚子,，做出拉橡皮筋的動作,，她就會破涕為笑,。因為她有些胖,，我很希望她周末去小區(qū)的舞蹈培訓(xùn)機構(gòu)跳一下舞,，但她不愿意,。但她知道“身體美”原來也是好孩子的一個標(biāo)準(zhǔn)后,，就欣然答應(yīng)去跳舞了,。而且周六周日都去跳兩個小時,，不為過級，完全為鍛煉身體,。

對于咱們班的孩子,，我也用了這個理論去教育。我明顯發(fā)現(xiàn),，上課愛舉手的孩子多了很多,，好幾個肚量有點小的孩子明顯變得豁達寬容了,，班上基本上杜絕了那種為人很高調(diào)的現(xiàn)象,，班級非常溫暖,，非常和諧,，我從來沒有處理過我們班孩子之間發(fā)生的矛盾，因為他們之間壓根就少有矛盾,。孩子們的學(xué)習(xí)熱情高漲,，紛紛加入“飛毛腿”行列,，遇到挫折,，也能正確面對。

舉幾個例子,，我們班上有個叫潘章毅的小伙子,，特別可愛，特別積極上進,。但他有一個毛病,，就是別人不能跟他開玩笑,，跟同學(xué)相處時，很容易較真,，自然人際關(guān)系有點緊張,。那天，我剛好講到這個“好孩子”的標(biāo)準(zhǔn),，讓他自己評價反思自己,。他站起來后，主動講到了自己的肚子“彈性”不夠大,，需要改進。之后我跟蹤調(diào)查同學(xué)們,，大家都覺得他改變了很多,，他慢慢能感覺到別人對他的友好了,，所以自己也快樂了很多,，人一旦有了歸屬感,，自然干什么都起勁。還有一個叫吳宗泓的小伙子,，我也讓他自己站起來當(dāng)著大家的面反思,。他覺得自己做人方面有些高調(diào),，為班級服務(wù)的時候又低調(diào),。他自我表示,，以后一定要改。之后,，我就看見他自覺地?fù)Q了座位，主動遠(yuǎn)離愛說話的同學(xué),，無論跟誰交往，都沒有那么自以為是了?，F(xiàn)在,，他能做到我放學(xué)的時候,，坐姿端正地聽我講說，并且每次在我講做人的道理時都是若有所思,，若有所悟,。我也感覺很欣慰,。這些孩子，都沒有什么大毛病,，但細(xì)究的話，總感覺還有很多方面需要改進,，而最值得高興的是,，他們都能聽從我的意見,。我感覺不到八年級現(xiàn)象，也感覺不到他們的叛逆,，我感覺的都是一派美好,。我認(rèn)為他們將來個個都有出息,，我們不要把成功的標(biāo)準(zhǔn)太單一化，說不定在你家那個淘氣鬼的出息比別人大得多,。

二、孩子們到底最需要什么?

孩子們到底最需要什么?一雙渴望已久的運動鞋,，一個功能齊全的手機，還是能解饞的滿漢全席?家長們都知道,，這些物化的東西，孩子們并不會買你的賬,，你認(rèn)為你是他的救世主，他卻認(rèn)為你是他的枷鎖,。那么,，既然這樣，你為什么還說：給你好吃的,，好喝的，好穿的,，只要你好好讀書，你干嘛不把書讀好呢?我們有多少家長會跟自己的孩子說：那時候,，我飯都吃不飽,，連學(xué)費都交不起，都要想盡辦法去讀書,，可你為什么就不好好讀呢?尤其是那些自己讀書走出來的家長,，看到孩子不讀書，總會在孩子面前表示出很惱怒,，一副恨鐵不成鋼的樣子。還有的家長自己本身很辛苦,，很勤奮,，確實沒有很多精力去管孩子，自己本身又很希望孩子能多讀點書,，將來少吃點苦，可是孩子讀書卻并不努力,，他也會把責(zé)任全部推給孩子。

可是,，我們要明白，孩子他終究是個孩子,，他不會按著你的思維去思考問題，他小的時候,，你把自己的意志強加給他,，他還會勉強妥協(xié)，但當(dāng)他長大了,，也就是我們說的“青春期”你還用自己的意志去左右他，他就會生氣了,，就會跟你對著干了!

那我們這些最愿意為孩子付出的家長們，到底是哪里得罪了我們這些“寶貝”?孩子到底需要什么?

講一個故事：

從前,，有一個國王,，生了一個非常漂亮的公主,，他非常高興，自然也非常愛這個女兒,。他把自己王國里的所有的最好的東西給了這個女兒,，可是這個女兒還是很憂郁。更可怕的是,，不僅國王的女兒，其余所有人家的女兒都犯上了這個可怕的憂郁病,。國王很納悶,，讓他的家翁去想辦法,。家翁說，森林里住著一個巫婆,，她知道女人最需要什么東西,。于是，國王與家翁一起去了森林,。他們終于找到了巫婆,，但發(fā)現(xiàn)巫婆長得很可怕，國王當(dāng)即就要離開,。家翁想,，既然會見了她,，就應(yīng)該向她請教,，給她尊重。巫婆說：“你想要知道這個答案,，我可以告訴你,，當(dāng)你的公主擁有了這個東西的話,，會變得快樂,。但我有一個條件,，你得娶我為妻?！眹跻宦?，嚇得要跑。家翁拉住了國王,，說既然來了，又能得到我們的答案,，您還是要以大局為重,，只有您能拯救我們的國家了。國王沒辦法,，答應(yīng)了巫婆。沒想到,，行過婚禮后，國王揭開巫婆的蓋頭,，發(fā)現(xiàn)這是一個無與倫比的美麗女子,。國王喜出望外，但巫婆說話了：尊敬的陛下,，我一天24個小時，只能美麗12個小時,，你是想讓我白天美麗還是晚上美麗?國王想，我一國之王,，不缺美女，為了我的面子,，當(dāng)然是讓你白天美麗,，至于晚上,，反正也沒有別人看見,，就算了吧。正當(dāng)他要說出這個答案的時候,，他的家翁及時出現(xiàn)，他說：美麗的夫人,，您是最智慧的女神,，你想白天美麗就白天美麗,，你想晚上美麗，就晚上美麗吧!這個巫婆一聽,，非常高興,，說：“您給了我這么多的尊重，我就只好白天美麗,，晚上也美麗啊!至于公主需要得到什么才快樂，家翁您已經(jīng)知道了!”國王一聽,，茅塞頓開,，是啊,，他一直把美麗的公主當(dāng)作掌上明珠,，做任何事情都沒有征求過公主的意見啊!從此，他下令他的國度所有的子民,，一定要把最珍貴的東西給自己的子女，那就是尊重!

親愛的家長們，我們是不是也總把自己的孩子當(dāng)作自己的私有財產(chǎn),，自己的附屬物,，想當(dāng)然地強加自己的意志?高興的時候，我們用物質(zhì)的東西去滿足孩子的需求,，不高興的時候，我們又對他們橫眉冷對呢?我們是不是一到星期天就對孩子說：今天你必須完成什么作業(yè),，你必須去上哪個培訓(xùn)班?當(dāng)孩子不愿意服從時，您是不是千方百計不厭其煩去說服孩子?你是不是發(fā)現(xiàn),，你這樣做,，往往費力不討好,，孩子即使照你的去做了，也一百個不樂意呢?其實您缺少的就是對孩子的尊重,。孩子長大了，是一個獨立的個體,，他特別需要別人認(rèn)識到這一點,，特別希望自己能獨擋一面，可是我們的家長卻沒有給他們這個機會,。我們換位思考一下,，假若你的上司用這種口氣跟你講話，用這種思維方式辦事,，我想他也一定是費用不討好的，沒有人會買他的人情,。這樣做一兩回還估且忍一下,，若是總這樣，只會有兩種結(jié)果：要么你走人,，要么領(lǐng)導(dǎo)下臺。

是不是,，我們可以這樣與孩子交流：“孩子，你今天怎么計劃安排的?”你用信任的眼神看著他,，他一定會回答：“老媽,，今天我得把作業(yè)完成好，對了,，下午還有個培訓(xùn)，那一定要參加的,?！蹦沩槺氵€說一句：“孩子你真有規(guī)劃啊!對了，你什么時候回來?老媽有個朋友約著去逛街,，可能會晚點回來,，你能不能把飯煮好，老媽順便買點好菜,，今晚咱們家來個火鍋?”孩子一聽，太好了,，有火鍋吃，關(guān)鍵是自己還參與到了烹飪行列中了,，他覺得媽媽很信任他。也許他心情一好,，還會說：“媽，你跟你朋友逛晚點啊!”媽媽再加上一句：“兒子啊,，你也別只記得學(xué)，你要抽點時間到小區(qū)里找?guī)讉€伴兒打一下子籃球,?！蹦厝ピ囋?，絕對是這樣的,。

要期中考試了,，你找孩子心情好的時候說：“要考試了,，你們班里學(xué)習(xí)緊張嗎?”“緊張!”“再緊張也要保持好心態(tài)啊,，那你們老師要求你們制定目標(biāo)與計劃了嗎?”“制定了,，老爸你要不要過目?”“行啊，讓老爸來學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)!”你的孩子一定欣然去拿了,，或者說“我再改改，再給您過目,。”其實孩子并沒有寫,，但被你這么藝術(shù)的一提醒,，他順著桿子，真的朝著你的期望做了,。這個時候，你千萬不要說：“你制定就好了,，爸爸相信你，不用看,。”不用看?不用看他就不會有壓力了,，不會有方向了,，效果就沒那么好了。假若孩子正忙得不可開交,，你卻說：“要期中考試了,，兒子,，你制個學(xué)習(xí)計劃給我看看?”孩子肯定是白你一眼,，沒看我正忙著嗎,，真是，憑什么要制定一個計劃給你看啊!

每跟孩子說一個問題,，都要先想好了用怎樣的語氣，用怎樣的語言,，找什么樣的機會，預(yù)測一下能達到一個怎樣的效果,。如果不過腦子的，隨便亂講,，就還不如不說話。教育孩子,，很多時候“沉默是金”。而我們的很多媽媽們,，嘴巴確實很多,，會不停地念叨。大部分的時候,，其實不是在教育孩子,，而是在發(fā)泄自己的不滿。你想,，孩子會不會喜歡呢?會不會信任呢?我們還有一些家長，看不到孩子的優(yōu)點,，只嘮叨孩子的缺點,，在孩子的心里,，他們就真的認(rèn)為“好孩子很多,，但都是別人家的”。如果你懂得尊重孩子,，你就絕對不會這樣,。你想想，若是你的老公總在你面前說：你看看誰誰的老婆,，多么俊俏啊,，誰家的老婆，多么賢惠體貼啊,，我想你早就把手上的活一丟,，回答說：你去娶那漂亮的去，你去娶那賢惠的去,，這日子沒法過了,。其實我們的孩子心里也是這么想的，好孩子都是別人家的,，你去要別人的家的孩子叫你媽算了,。所以,，這種碎碎念的教育是最不利孩子成長的，哪怕他在你的威脅下坐到了桌子邊,，但實際上他是靜不下心來搞學(xué)習(xí)的。他的內(nèi)心一直在抱怨,，一直在逆反,。他只好用做小動作、開小差的辦法來緩解自己的情緒,。久而久之,，就養(yǎng)成了學(xué)習(xí)上的壞習(xí)慣：做事拖拉、注意力不集中,、消極怠工……

孩子學(xué)習(xí)一天多不容易啊，在教室里要坐上一整天,，而且這一整天都是有人管束的,，處于一種高度緊張的狀態(tài),。天黑了才回家,，而剛一坐下來吃飯,，就要接受您的盤問，接受來自您的壓力,，他自然就會很煩,。他一煩,，您就更煩了，說：你這小子,，怎么這么沒有禮貌?你一直就以為,，孩子就是個孩子,，孩子一切都應(yīng)該聽你的!孩子沒了好心情，您沒了好心態(tài),，自然就會關(guān)系緊張。最好的辦法是,，孩子一回來,，您就用微笑迎接他，問他今天有些什么開心的事,，若孩子愿意說,，您就耐心地聽，要是孩子不愿意說,，您就不要說話。等吃完飯了,，給孩子沖杯牛奶，要他注意休息,，提醒他不要搞得太晚，再送他個大大的微笑,，我想，孩子在您的這種呵護下成長,，他不優(yōu)秀都不可能了,。

三,、成績好是水到渠成的事。

“學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職”,，檢驗學(xué)習(xí)的好壞的依據(jù)便是考試，就是最后被量化的分?jǐn)?shù),。事實上,，孩子的路就是一個一個的臺階組成的,，某一步?jīng)]有走好，就有可能上不了那個臺階,，或者說上不了那個理想的臺階。尤其擔(dān)心的是,，我們這個社會的優(yōu)質(zhì)教育資源相對太少，如果孩子進入不了一個好的高中或是大學(xué),，孩子就進不了一個更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，不僅不能學(xué)好,，甚至還有可能在壞的環(huán)境里變壞。是的,，在座的每位家長并不是期待孩子必須成為出類拔萃的人物,，只是希望在日益殘酷的競爭中有自己立足的地位,，能過上穩(wěn)定安逸的生活。而會讀書,、成績好是最有保障,、最快捷的一條路徑，更重要的事,，學(xué)習(xí)好的孩子,，往往在其他方面，也會要顯得更優(yōu)秀,，因此，我們的家長們才會如此的緊張他們的每一次考試,，每一個分?jǐn)?shù)。因為家長們?nèi)绱司o張,，所有老師們也自然很緊張,，甚至整個社會都很緊張,。這也是為什么重應(yīng)試,、輕能力的教育怪狀在中國如此猖獗。

我們根本沒有能力去改變這個現(xiàn)狀,。有專家作過研究,，目前這樣的教育現(xiàn)狀至少還要持續(xù)一百年,。也就是說,，我們的孩子所經(jīng)歷的教育階段,，是沒辦法改變目前的考核標(biāo)準(zhǔn)的。那我們怎么辦?我有一個觀點：在夾縫中求生存!也就是說,，在這種糟糕的現(xiàn)狀中，我們也要為孩子找到一片陽光的天空,，讓他們長成參天大樹,。

那么，我們的家長需要怎么做呢?

首先,，我們要讓我們的孩子認(rèn)識到學(xué)習(xí)是一件快樂的事,。我們的古語總說“學(xué)海無涯苦作舟”，“梅花香自苦寒來”,，“頭懸梁,，椎刺骨”……我們總是說,，孩子,，現(xiàn)在吃點苦，不算什么,，將來就會苦盡甘來,。我們向孩子傳遞了一種錯誤的理念——學(xué)習(xí)是苦的，我們現(xiàn)在苦,，是換來將來的不苦。其實,，這種觀念是錯誤的。之前,，我也是這么教育的,，我也總是說,，為了將來能考個好點的學(xué)校,，吃這點兒苦,，算什么呢?其實,，學(xué)習(xí)是甜的!如果不是這樣的話，若是讓孩子一個人呆在家里,，別的孩子都在上學(xué),，他不用受這個苦,，在家里看電視，玩,，我看有一個孩子會愿意嗎?他愿意到學(xué)校來,，因為在學(xué)校里讀書是充實的,，是能讓自己的靈魂安定的,。另外，那些真正會學(xué)并且學(xué)得好的孩子,，他絕不是因為他有毅力，能堅持學(xué),，而是在學(xué)習(xí)中感受到了快樂，他才愿意堅持,。換句話說，學(xué)得好的孩子,，是因為學(xué)習(xí)快樂而愿意堅持,，而不是因為堅持才會越學(xué)越好。

期中考試后,，我問過好多個孩子，我們班的李曉佳,，我們班的謝詩涵，用現(xiàn)在的流行語來說,，她倆是我們班的學(xué)霸,，他們都認(rèn)為學(xué)習(xí)是快樂的。有一節(jié)課,，我看到我們班的丁開珂萎靡不振,，我說：“開珂,，你現(xiàn)在的狀態(tài)不好,，你知道是為什么嗎?”他疑惑的看著我，我說：“是因為你沒學(xué),，所以你不快樂!你跟著大家一起學(xué),，看快不快樂?”他試著投入到了學(xué)習(xí)中,，他的臉上馬上洋溢了笑容,，他非?？鞓返囟冗^了一節(jié)課,。還有一次，我問背書到十點仍舊精神飽滿的李文振,，你累嗎?他回答我,，學(xué)習(xí)太快樂了，我渾身都是勁!學(xué)習(xí)是一件快樂的事,，不學(xué)習(xí)才是不快樂的,。所以，我們要向我們孩子傳遞一種正能量,，要想有快樂的體驗，就要感受學(xué)習(xí)的過程,。

感受幸福其實是一種能力,。我們發(fā)現(xiàn)我們身邊的許多人，他一直在很努力地經(jīng)營自己的事業(yè),，他的生活越來越富裕，可是他仍舊感受不到幸福,。他明明擁有了足夠多的物質(zhì)財富,，可他還是不滿足,，因為他仍舊有一種危機感,，另外,，他更怕失去。這種心態(tài),，讓他的生活里充斥著焦慮,。我曾經(jīng)跟許多看似無限風(fēng)光的人交流時,，他們都有這樣一種感覺,，而且，我們感覺到整個社會都處在一種深深的焦慮中,，大家都過著一種很浮躁的生活。而不幸的是,，我們把這種焦慮傳遞給了我們的孩子。他們面對考試,，面對分?jǐn)?shù)時,，成也焦慮,，敗也焦慮。我曾經(jīng)記得我們班的一個家長跟我說,，他的孩子在前一次考試中獲得了全班第三的好成績,，到臨近下一次考試時，就深深地不安,，甚至說：“要是之前別考第三就好了!”看我們的孩子多可憐,，許多人都鼓勵他考前三，他自己也特別盼望自己能出類拔萃,。當(dāng)他終于達成自己的目標(biāo)時,，他卻沒法去享受這份成功,，而在為下次能否達到前三而深深地焦慮!多么不爭的現(xiàn)實啊,，這就是我們的教育惹的禍,。我們教孩子一定要優(yōu)秀,，但我們從不教孩子怎樣駕馭成功與失敗,。甚至我們只允許孩子成功，不允許孩子失敗,。我們沒有教會他們怎樣平靜地去對待生活中的成功與失敗,?！爸灰M力了就好,，不要那么在乎結(jié)果”,，這本就是真理,，但我們怕跟他們講，我們向他們?nèi)鲋e：“孩子,，只要努力了就肯定成功?！薄昂⒆?，你達成了目標(biāo),，就會給你買你最需要的什么什么,?！薄澳闳魶]有考好,，那你就太對不起人了!”

孩子就是在這樣的環(huán)境下學(xué)習(xí)的,，一開始學(xué)習(xí),，就背上了沉重的包袱,，試問,，孩子怎么會感受生活的快樂?考好了,，怕下次失敗，壓力很大;沒考好,，就要受到家長的責(zé)備甚至懲罰,。久而久之,，孩子忘記什么是快樂了,，孩子體會不到幸福了,。學(xué)著去體會幸福,，這種能力真的需要培養(yǎng),，幸福是一點點的快樂構(gòu)成的,，幸福是一種感覺,。要讓我們的孩子幸福,，不是給他們提供多好的物質(zhì)條件,，而是教會他們樂觀去面對生活中不如意,。暑假里,，我看了楊瀾的《幸福要回答》,，我深深體會到了幸福這種能力對我們?nèi)松鷰淼淖饔?。我建議在座的家長，尤其是生了女孩的家長去看看,。

其實,，今天我們讓孩子成績好,，就是希望他們能幸福，也就是說,，我們培養(yǎng)孩子的終極關(guān)懷就是孩子能幸福,。我想說,，孩子將來幸不幸福,，就看現(xiàn)在有沒有培養(yǎng)讓他感覺到幸福的能力,，用楊瀾的觀點就叫“幸福力”?，F(xiàn)在有幸福感的人,，將來就一定有,。在您的身邊,，他們得到了尊重,，得到平等與自由,，他們每天感受到了學(xué)習(xí)的快樂，他們學(xué)會了正確面對考試的結(jié)果,，他們怎么會不幸福呢?他們更知道，即使遇到一點暫時的困難也不可怕,，逆境更能鍛煉人的心智,，所以沒有必要憂心忡忡,，消極悲觀;他們更知道,，今天成績好了,，明天自己的路就會越走越寬，成功的機會就會越來越多,，他們也就一天比一天變得自信;他們更知道,，在一種民主與自由的環(huán)境里成長，是何等的快樂,，是多么的值得珍惜!

還有，請您能容忍孩子的錯誤,，樹立“錯誤是寶貝”的觀念,。

我有一個來自學(xué)開車的親身體驗。我的方向感天生不行,，機械操作能力也是不可想象的差,。所以,，教練跟我講什么我都能理解,，但一旦操作就不行了,。為此,，我經(jīng)常畏懼上車,。但我有幸遇到了一個好教練，他總是鼓勵我說：“就是要不斷地犯錯,，只有不斷去糾正自己的錯誤才可以把車開好?！甭兀乙簿蜎]那么怕了,，要領(lǐng)也就慢慢掌握,。孩子的學(xué)習(xí)也是這么回事,，如果我們不允許他在練習(xí)的過程中犯錯，他在接受驗收的時候肯定會犯錯,。我總是告訴孩子，你的作業(yè)本上最有價值的就是那道錯題,。如果做錯了,，你要用黑色筆做個永久性的記號，在復(fù)習(xí)時就把這些原來做錯的題目再做一遍,。我不太主張孩子們搞題海戰(zhàn)術(shù)，資料書買一大堆,，實際上孩子一看就發(fā)怵,，不會去做,，即使想做,，也抽不出時間。孩子重視這些錯題,，親近這些錯題,，反復(fù)去做這些錯題，成績自然就會提高,。如果您一看到孩子的作業(yè)本上有錯題就非常敏感，提高音調(diào)說：“怎么錯這么多?怎么又錯了?”孩子一定不愿意做錯,，但事實上卻做錯了,。你作為他的領(lǐng)路人，你就要比孩子有更高的境界,。你告訴孩子：不要急，錯題是寶貝,，錯題對于提高你的成績才會有價值,，我們不要抗拒這這些錯題……讓孩子如獲至寶，收藏著這些錯題,，一復(fù)習(xí)就去把玩這此寶貝,，孩子的心態(tài)就變好了，學(xué)習(xí)自然變成有趣的事兒了,。

當(dāng)我們讓孩子意識到學(xué)習(xí)是一件快樂的事，學(xué)會去感受身邊的幸福,，甚至連對自己學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的錯誤都能視若珍寶，孩子成績好不就是一件水到渠成的事兒嗎?

結(jié)語：

講到這兒時,，我只想說,，這一切,，我明白得太慢了。直到帶這屆學(xué)生,，我才開始懂點事，我才覺得我曾經(jīng)是多么的無知?，F(xiàn)在，我也是一位家長,，我不想讓我的孩子犧牲今天的快樂,，美其名曰去換取明天的快樂;也就是說，我不想因為我的誤區(qū),，而讓她感覺學(xué)習(xí)與生活的不快樂，我要教會他一種新理念,，今天是快樂的,，將來更是快樂的，從小培養(yǎng)她駕馭幸福的能力,。我不想讓她慢慢失去一種駕馭幸福的能力。因此,，我努力地去學(xué)習(xí)。所以,，今天,，我更多的是以家長的身份，跟在座的各位交流,。我希望我們共同的孩子，今天是快樂的,，永遠(yuǎn)是幸福的!所以,，我希望我們家長，在你打拼事業(yè)的同時,，也要靜下心來，好好學(xué)習(xí),。只有懂得了一些教育的規(guī)律，孩子們才愿意與我們交流,，才愿意把他們幸福的笑臉展露出來，才會在他們的人生路上少走一些彎路,。親愛的家長們,，為了我們的孩子，我們先努力反思自己,，改變自己，我們記住一個理念：父母做對了,，孩子才優(yōu)秀!

高中家長會教師發(fā)言稿 精品篇四

各位家長：

大家晚上好,。首先歡迎各位家長參加本次家長會，同時也感謝各位家長一直對學(xué)校工作的支持,。今天的家長會先由我與各位家長交流，然后各個班級再結(jié)合班級的具體情況在與家長們進行溝通交流,。我今天講三個小問題,，預(yù)計時間25分鐘左右。

一,、學(xué)校近期工作的匯報

各位家長，今年是我校建校80周年,，學(xué)校借助校慶這個有利的時機對學(xué)校的硬件設(shè)施進行大面積的維修改建和擴建。去年學(xué)校重點進行食堂的維修改造,，與著名的餐飲企業(yè)雅惠進行合作,，目的就是讓學(xué)生吃上營養(yǎng)的飯菜,，本學(xué)期幾乎沒有學(xué)生外出訂餐的現(xiàn)象,，在飲食衛(wèi)生和安全及營養(yǎng)方面做到了學(xué)生滿意，學(xué)校和家長放心,。今年暑期學(xué)校有對暖氣的管網(wǎng)進行并網(wǎng)改造,，現(xiàn)在宿舍和教學(xué)樓室內(nèi)溫度很高，到目前為止沒有接到家長反映宿舍冷的電話,，也沒有老師提出在走廊答疑時伸不出手的現(xiàn)象,。如果不是因為天氣的原因操場早就投入使用了，預(yù)計本月底能交付使用,。目前正在進行教室投影設(shè)備的升級改造,，明年再上三個高端實驗室,，如果預(yù)期完工，本屆高三在高考前能到三個實驗室中進行高端的模擬實驗,。

學(xué)校在搞好硬件建設(shè)的同時花費力氣搞好教師隊伍建設(shè)，在教師隊伍建設(shè)上學(xué)校堅持引進與校本培養(yǎng)相結(jié)合,。今年暑期學(xué)校引進一名化學(xué)特級教師,，一名國家級生物骨干教師，一名物理高級教師,，到目前為止我校共有特級教師五名，國家級骨干教師4名,，省級學(xué)科帶頭人4名。近段時間我校教師是捷報頻傳,，在剛剛結(jié)束的東北三省四市高考教學(xué)研討會上,，我校數(shù)學(xué)科,、生物科,、政治科,、地理科在研討會上交流復(fù)習(xí)經(jīng)驗，受到三省四市的高三老師好評，一個學(xué)校同時有四個學(xué)科教師進行交流在近幾年實屬罕見,。

在剛剛結(jié)束的全國化學(xué)東北大區(qū)的教學(xué)研討會上，我校青年教師獲得特等獎,，同時被聘為國家級教師培訓(xùn)的專家,。

我校語文組xx老師剛剛榮獲xx市第三屆仁愛之師，至此我校已有兩名xx市仁愛之師,。

各位家長,，張校長多次在學(xué)校的工作會上講，二十高中的每一個人都要為二十高中的發(fā)展負(fù)責(zé),，要為二十高中的學(xué)生負(fù)責(zé)，為家長負(fù)責(zé),。在剛剛結(jié)束的遼寧省示范校復(fù)檢的過程中，省里專家對我校的評價是1,、教學(xué)管理理念先進2,、教學(xué)設(shè)施一流3,、教師隊伍業(yè)務(wù)素質(zhì)過硬。對張校長的治校方略給以高度的肯定,。

二,、給高三家長三點建議

各位家長，我很理解你們現(xiàn)在的心情,，初三一年，高三一年對學(xué)生的磨練,，也是對家長的考驗。結(jié)合我這些年擔(dān)任高三班主任的經(jīng)歷我想和家長談自己的三點體會以供家長參考,。

(一)面對現(xiàn)實合理定位

我們做任何事情的首要考慮的就是現(xiàn)實條件，如果脫離現(xiàn)實條件進行工作,，不是左的思想畏懼保守就是右的思想大膽冒進,。我今天說的現(xiàn)實條件就是孩子的學(xué)業(yè)水平,，我們家長和老師必須心里有數(shù)，否則我們的復(fù)習(xí)備考就要出現(xiàn)問題，報考學(xué)校撿來就業(yè)也會出現(xiàn)問題,。例如在自主招生這個問題上，如果對孩子定位不是很合理,，時時跟風(fēng)，到處去參加各種考試一定會浪費很多寶貴的復(fù)習(xí)時間,，如果對于有特長的孩子而怕因為參加考試而耽誤學(xué)習(xí)這樣就失去了加分的機會。這個問題我想各個班主任會結(jié)合班級學(xué)生的特點與家長進行溝通,。如果高校給我們學(xué)校自主招生的名額學(xué)校一定本著公平公正公開的原則進行選撥，然后如實的為高校提供學(xué)生的資料,。假如家長通過自己與高校溝通得到的名額學(xué)校也會幫助學(xué)生提供如實的資料。

(二)放平心態(tài)坦然處之

有很多家長請教我高三的家長怎樣做才能幫助孩子搞好高三的工作,。我就說一句話“該吃飯就吃飯,，該睡覺就睡覺”要放平心態(tài)， 有的家長過于焦慮結(jié)果適得其反,。表現(xiàn)在只要孩子離開學(xué)習(xí)位置一會或者看幾眼電視，就好像天塌下來一樣不可思議,，這樣緊張的高三怎么還能看電視啊?還有的表現(xiàn)是孩子學(xué)習(xí)的時候自己不放心每隔一段時間就借著送水果的名義或者茶水飲料的機會看看孩子在干什么。其實最可怕的是家長到處去請所謂的名師給孩子指點,，用所謂名校的試題給孩子訓(xùn)練，盲目參加社會上以營利為目的的補習(xí)班,。結(jié)果是不相信自己的老師,，不做學(xué)校老師給孩子留的作業(yè)，不聽自己班主任的指導(dǎo),。高三備考階段家長的心態(tài)很容易影響孩子的備考狀態(tài),，有的家長說我的孩子住校只有周六周日回家,，這里我想體醒家長，周六周日怎樣合理利用時間直接決定高三復(fù)習(xí)的成敗,。對于學(xué)習(xí)成績好的學(xué)生,，他們需要的是獨立思考的時間，他們要想提高成績一定要思考自己還有那些地方存在盲點,，哪些地方存在誤區(qū)。那些內(nèi)容是耳熟能詳?shù)?。對于學(xué)習(xí)成績差的學(xué)生他們需要的是獨立練習(xí)的時間，哪些公式還記不住,，那些題是老師講的還沒有會，那些題型知道解題套路但是在具體應(yīng)用的時候還不熟練,。簡單說高分的學(xué)生需要獨立思考，低分段的學(xué)生需要獨立練習(xí),。可能有的家長說孩子連題都看不懂還獨自練習(xí)什么?題看不懂的原因就是該記的概念和公式?jīng)]有記住,。你就是請再好的老師也要孩子自己獨立的記

(三)細(xì)心觀察勤于溝通

各位家長，我建議各位家長要細(xì)心的觀察孩子的作業(yè)完成的情況,，有的家長說自己不懂所以沒有辦法的看,。家長說不懂我非常的贊同，我敢說現(xiàn)在的高考方式不是專業(yè)的老師根本輔導(dǎo)不了孩子,，就是你能看懂這個題你也不知道這個題考核的是什么能力,，或者說你根本不知道這個題的考核意圖,。你可以細(xì)心的看看孩子作業(yè)完成的怎樣，做沒做,，改沒改，整理沒有整理,。細(xì)心的觀察孩子的情緒表現(xiàn)，如果高三備考的過程中出現(xiàn)情緒反常一定要注意疏導(dǎo),，否則易于出現(xiàn)問題,。發(fā)現(xiàn)問題要多與學(xué)校溝通,、要多與班主任溝通,。

三,、社會,、學(xué)校、家庭教育孩子一致性的問題

各位家長,，隨著社會的發(fā)展，信息的高度開放,，人的思想開放的同時，一定會出現(xiàn)價值的多元取向,。對同一件事情的價值取向不同就會得到不同的結(jié)論。這成為當(dāng)今學(xué)校教育所面臨的主要問題之一,。學(xué)校的教育一定是適合社會發(fā)展的趨勢,，和社會主流的價值取向趨同。所以當(dāng)家庭教育和學(xué)校教育價值取向不一致的時候我建議一定要以學(xué)校的價值取向為主,，否則孩子生活在矛盾的價值取向之中一定會造成價值取向扭曲或者人格的扭曲，這樣就不會適應(yīng)社會發(fā)展,，必定被社會邊緣化。如果被社會邊緣化就一定沒有生活的認(rèn)同感,，就會生活在失落和痛苦之中,。很多輕生的人就是這樣造成的,。

我們對孩子的教育一定讓孩子融入集體的文化之中,，也就是融入到班級之中,，融入到學(xué)校之中，融入到社會之中,。這樣才能不斷的從社會、學(xué)校,、班級的文化之中吸收適合自己發(fā)展的文化養(yǎng)料。我兒子今年剛?cè)氤踔?，?yīng)該說我對教育孩子還是略知一二的,，但是我從不把我們管理學(xué)校的想法強加給孩子,，我要孩子適應(yīng)他們學(xué)校管理的方式，因為他生活在那個文化之中,，就不能脫離那個學(xué)校的文化滋潤,，否則就會像一條魚脫離了水，你給他在富有陽離子的空氣也沒有用,，因為這條魚脫離了他生存的環(huán)境,。那么這條魚面臨就是慢慢死去。

各位家長,，我的目標(biāo)是一致的，就是讓孩子更好的成長,。為了這個目標(biāo)讓我們共同努力，相互包容,，相互理解,。共同為孩子創(chuàng)造一個適合孩子發(fā)展的環(huán)境吧。

高中家長會教師發(fā)言稿 精品篇五

各位家長：

大家好!首先,，我代表高中××班任課老師和全班60位同學(xué)，歡迎和感謝各位在百忙之中抽出時間來參加這次家長會,。這是出自各位一片殷切的愛子之情,、愛女之情，同時也是對學(xué)校教育工作的大力支持,。召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯(lián)系,，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠及時調(diào)整工作,，提高教育教學(xué)質(zhì)量,，同時促使家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來?？傊痪湓?，就是“一切為了學(xué)生”。

轉(zhuǎn)眼開學(xué)已經(jīng)是半個學(xué)期,，高一對我們的每一位學(xué)生來說處在人生的重要時期,，我們把各位家長請來，共同關(guān)心,、了解和分析他們的學(xué)習(xí)和生活狀況,，家校共同努力,，給他們以適當(dāng)?shù)膸椭屯苿樱箤W(xué)校,、學(xué)生，家庭三方形成合力,，讓學(xué)生在學(xué)校取得更好的成績。所以,，我今天發(fā)言的主題是：齊心協(xié)力共創(chuàng)佳績!

今天的會議有三項議程，一是由我介紹高一年級整體情況向大家作匯報,。二是有我就這一階段班級情況向大家作一個匯報，并針對班級存在的一些問題和近階段學(xué)生生理,、心理特點,，談?wù)劶彝ソ逃姆椒捌渲匾裕Ｍ玫礁魑患议L的理解,、配合和支持。三是請各位家長與班主任結(jié)合學(xué)生實際,，就自己感興趣的話題進行自由交流。

一,、班級總體情況

1、班級構(gòu)成2,、任課老師3、學(xué)習(xí)氛圍4班級管理(見課件)

總體特點：學(xué)習(xí)刻苦,，競爭勁頭足,，成績進步明顯……4、成績狀況

二,、班級目前存在的問題

1,、學(xué)生偏科現(xiàn)象嚴(yán)重,，主要表現(xiàn)在兩門課中，數(shù)學(xué),、外語、,。等一會我們有家長和同學(xué)可以單獨和我們?nèi)握n老師交流,。

2、部分學(xué)生的睡眠狀況不是很好,，這和他們的飲食習(xí)慣有關(guān)。

3,、部分學(xué)生心理壓力大,，學(xué)習(xí)上過于急躁，總想一下把很多知識都學(xué)完,。

4、很多學(xué)生只停留在苦學(xué)上,，不能做到實干加巧學(xué),。

5,、不能正確地估價自己，有時把目標(biāo)定得太高,，有時把目標(biāo)定的太低。

6,、不能正確地對待每一次考試成績，特別是一次,，兩次考得不理想就感到無所適從，喪失信心,。

歸納起來主要的問題是：壓力比較大,、學(xué)習(xí)效率不高,、心理承受力弱、學(xué)習(xí)不得法,，自信心不足,。針對以上這些問題，我想我們從老師和家長的角度應(yīng)該為他們做些什么呢?

三,、班主任工作

1、做好學(xué)校,、任課老師與班級之間的協(xié)調(diào)與配合。這也是班主任工作的重要職責(zé)之一,。學(xué)校對班級的各項要求要保障政令暢通，保證學(xué)習(xí),，生活的有序進行;另一方面,，及時了解各門學(xué)科的教學(xué)情況，聽聽同學(xué)們的心聲,，把學(xué)生的信息反饋給任課老師，及時調(diào)整教學(xué)的手段和方法,。數(shù)學(xué)和外語偏科的同學(xué)，今后還要想辦法,，盡量多投入時間和精力,，同時鼓勵學(xué)生多請教,，爭取這種局面有所好轉(zhuǎn)。

2,、規(guī)范學(xué)生的行為,。雖然是17、18歲的人了,，但畢竟還是小孩子,，紀(jì)律行為方面自控能力還比較弱，再說人本身也是有惰性的,，有時難免偷懶和放松,，需要不時的督促。同時學(xué)校又是一個群體生活,，需要有統(tǒng)一的行動,，才能保證大家都有一個學(xué)習(xí)和休息的環(huán)境。

3,、在學(xué)生學(xué)會做人,、學(xué)會學(xué)習(xí)上下功夫。做人是無止境的,。學(xué)習(xí)首先要學(xué)會做人,，學(xué)會團結(jié)同學(xué)、尊敬師長,、尊重他人,，孝敬父母，培養(yǎng)一個健康良好的心態(tài),。

4,、幫助學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣首先合理利用時間，時間對每個人都是平等的,，大家都比較努力認(rèn)真的情況下,，誰合理地利用了時間，誰才有可能在競爭中獲勝,。實際上,，每個人都要認(rèn)真按照學(xué)校安排的時間去學(xué)習(xí)，也差不多了,。我時常對學(xué)生說,，早起是重要的，但效率更重要,。 中午一定要有一段休息的時間,，這樣才能保證下午和晚上有充沛的精力,。其次要有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，一要心靜,，心無雜念;二要多問,，多向老師請教，向同學(xué)問,。

5,、積極與家長進行溝通和聯(lián)系學(xué)生的健康成長不僅需要很好的學(xué)校教育，還需要良好的社會教育和家庭教育,。作為班主任,，要主動地與家長取得聯(lián)系，要多聽取家長的意見和建議,，但同時也希望家長如果發(fā)現(xiàn)學(xué)生有什么問題要及時與我取得聯(lián)系,。

四、需要家長協(xié)調(diào)的幾個方面

1,、保證他(她)們正常的學(xué)習(xí)生活所需,。我也要提醒各位家長：讓學(xué)生和別人比學(xué)習(xí)、比努力,、比進步,，而不是比穿得好，用得好,，是不是名牌。

2,、要關(guān)注學(xué)生的行為,。比如交友、上網(wǎng),、消費情況,、有無小靈通手機等等都應(yīng)該成為我們關(guān)注的問題。

3,、在關(guān)注學(xué)習(xí)的同時,，家長們都很關(guān)心自已孩子的身體健康。的確,，多數(shù)學(xué)生在緊張的學(xué)習(xí)的同時,，也承擔(dān)著巨大的心理壓力，如升學(xué)壓力,，人際交往,、青春期的困惑等等。過多過重的壓力對學(xué)生的身體狀況也帶來很大負(fù)面影響,。班中一部分學(xué)生曾出現(xiàn)過失眠,、心情煩躁,、看書頭疼等一些亞健康狀況，這樣,，長此以往,，學(xué)生免疫力低下，精神差,，容易生病,。

4、有部分學(xué)生時常以餅干和方便面為食,，導(dǎo)致胃病,、感冒等時有發(fā)生，有時一次感冒就要耽誤一兩天學(xué)習(xí)沒有效率,。所以家長們在平時注重觀察,，及早發(fā)現(xiàn)一些情況，有病及早治療,，身體虛弱要加強營養(yǎng),，如奶粉、水果都比較好,。

5,、正確看待學(xué)生的成績。關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)不要只關(guān)注他的成績多少,，名次的高低,。成績和名次一定程度上反映了他的學(xué)習(xí)情況，但成績出來已是事實,，我們應(yīng)該和學(xué)生一道去分析成功的經(jīng)驗和失敗的教訓(xùn),，以利于下次能有所提高。

6,、其次孩子回家要督促他學(xué)習(xí),，少看一些雜書，少玩一些電腦,，少看一些電視一般每回去每周不超過3小時,，晚上不超過11點。

7,、希望各位家長能經(jīng)常性地與班主任取得聯(lián)系,，及時了解子女在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活情況。并對我的班主任工作及我班任課老師的教育教學(xué)工作提出寶貴的意見和建議,。

高中家長會教師發(fā)言稿 精品篇六

尊敬的各位家長：

大家好!

首先請允許我代表高一__班全體師生,，對各位到會的家長表示感謝，感謝各位對我們工作的大力支持,，大家能從百忙中抽出時間來參加家長會,，說明都對自己的孩子都十分關(guān)心,。是啊，哪一位家長不望子成龍,、望女成鳳?又有哪一位老師不希望自己的學(xué)生有出息呢?我們家長,、老師、學(xué)校都有一個共同的愿望：教育好他們!就讓我們攜起手來,，同心協(xié)力,，把你們的孩子，我們的學(xué)生教育好,。我知道,，有很多家長都很想知道自己的小孩在這將近一個學(xué)期的學(xué)習(xí)中，成績怎么樣?在學(xué)校表現(xiàn)怎么樣?學(xué)習(xí)能力和發(fā)展的潛能怎么樣?召開這次家長會,，主要目的也是：希望家長進一步配合老師,，做好一些工作，加強你們和學(xué)校之間的聯(lián)系,，讓孩子們學(xué)得更好,，取得更好的成績!

今天家長會主要包括四方面內(nèi)容，班級及任課教師的介紹,，期中考試成績的分析,，從期中考試成績看出現(xiàn)在學(xué)生學(xué)習(xí)存在的問題，最后是與家長的交流,。我班現(xiàn)在共有學(xué)生__人,，期中男生__人，女生__,，住校生30人,。從各方面情況來看，整體是良好的,，同學(xué)們的集體榮譽感強。在軍訓(xùn)與運動會中都取得了優(yōu)異的成績,。班級學(xué)習(xí)氣氛濃厚,，大部分的同學(xué)都能嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī)，按照老師的要求去學(xué)習(xí),，上課認(rèn)真聽講,，下課獨立完成作業(yè)，做好預(yù)習(xí),、復(fù)習(xí);自習(xí)課上自主學(xué)習(xí),。樂觀向上，同學(xué)和睦相處,，師生關(guān)系融洽,。接下來我說一下我們班級的任課教師情況,，我班的師資配備可以說是十二個普通理科班中算好的。語文：__老師,，教學(xué)經(jīng)驗二十多年,，管理學(xué)生嚴(yán)格，上次高三所帶的班級語文成績位于前列,，數(shù)學(xué)___老師,，講課重點突出，條理性強,，上次高考中數(shù)學(xué)成績很好,，外語老師__老師，是外語組教研組組長,，能力沒的說,，這次期中考試英語均分和第三，非常不錯,，物理___老師,，業(yè)務(wù)能力很強，上次高三所帶班級均分和第一,?；瘜W(xué)__老師，教學(xué)經(jīng)驗10多年,，熟悉高考套路,，講解詳細(xì)。生物教學(xué)由我擔(dān)任,，這次期中考試均分和第四,，我想下次成績應(yīng)該比這更好。

接下來看一下我班期中考試各科平均分,，可以說成績位于中上等,。相信經(jīng)過我們師生共同努力下次成績比這更好。

這兩個月學(xué)習(xí)刻苦的同學(xué)有：____

刻苦認(rèn)真學(xué)習(xí)的學(xué)生很多,，但是成績確有很多不理想,，有考的好的考的不好的，

那么成績好的同學(xué)有哪些共同點需要我們學(xué)習(xí)呢?

第一點,，學(xué)習(xí)習(xí)慣好,。想要學(xué)習(xí)好，必須經(jīng)過課前預(yù)習(xí),，課上認(rèn)真聽講,，課后練習(xí)、復(fù)習(xí)、總結(jié)反思這幾步,。這才能把所學(xué)的知識點掌握好,。并且伴隨著做題，他的思維和技巧有所提升,。

第二點學(xué)習(xí)效率高,，不溜號，勤于思考、動腦。其實班級中所有的學(xué)學(xué)習(xí)時間都差不多,，中午學(xué)一會,，晚自習(xí)，回家再學(xué)一個小時左右。大家都比較努力認(rèn)真的情況下，誰合理地利用了時間，誰才有可能在競爭中獲勝,。實際上，每個人都要認(rèn)真按照學(xué)校安排的時間去學(xué)習(xí),，也差不多了,。我時常對學(xué)生說，早起是重要的,，但效率更重要,。中午一定要有一段休息的時間，這樣才能保證下午和晚上有充沛的精力,。大部分同學(xué)在自習(xí)課上效率低,，十分鐘讀不了幾行，并且讀的知識點并沒有經(jīng)過大腦,，沒有認(rèn)真思考動腦,，這樣他的成績絕對高不了。我舉幾個簡單的例子,，不拿筆而只靠眼睛看的,、邊看邊轉(zhuǎn)筆的、扣手的,、還有用嘴咬手的,、嘚瑟腿的，看別處發(fā)呆的,，坐姿不正確的，這都是現(xiàn)在學(xué)生普遍存在的學(xué)習(xí)效率低的表現(xiàn),。

第三點,，態(tài)度認(rèn)真，嚴(yán)格要求自己,，遇到難題不放棄,。認(rèn)真思考一會,，總會有些思路。比如物理的答題,，一節(jié)課學(xué)的公式就那么幾個,，做題的時候好好想想所給條件的聯(lián)系，每個同學(xué)爭取不放棄任何一道題,，仔細(xì)分析總會有些頭目,，即使沒做出來老師講時效果也會比較明顯。并且如果作對了,，孩子們的就會對自己相當(dāng)有信心,，很有成就感。

第四點,，堅持不懈,，努力做到最好。每天都投入百分之百的精力,，天天如此,，這里有部分同學(xué)感覺自己聽明白了幾道題，會了幾個知識點,，就感覺自己了不起了,，開始驕傲了，坐不住板凳,，請假去廁所出去溜達,，這些認(rèn)得成績都在后面。所以高考之前每一天都不能放松,，天天堅持西區(qū),，成績才能有所提高，千萬不能掌握點皮毛就飄飄然,，這樣絕對不行,。

以上是所有同學(xué)都應(yīng)該學(xué)習(xí)的優(yōu)良品質(zhì)，那么期中考試也放映出不少同學(xué)們現(xiàn)在的問題,，我們來共同說一下：

問題一,、另有少部分同學(xué)進入高一后，仍然很迷茫,，帶來了初中時的一些壞習(xí)慣,，在初中時初一、初二沒有下功夫,，僅靠初三的沖刺升入高中,，到高中仍然我行我素不肯努力，不思進取，不出力氣,，不吃苦,，還想重復(fù)初中的做法，等待高三再努力,，起不知高中的學(xué)習(xí)完全和初中不同,，知識容量增大、知識結(jié)構(gòu)變得復(fù)雜,，因此絕不可以用同樣的學(xué)習(xí)方式來對待,，如果這樣放任發(fā)展下去，后果難以預(yù)料,。

問題二,、學(xué)生偏科現(xiàn)象嚴(yán)重，每名學(xué)生都有拉分的科目,，對瘸腿學(xué)科沒有興趣不喜歡學(xué),。喜歡的學(xué)科天天都學(xué)，而很少花時間在瘸腿科目上,，這樣是不行的,。我們要認(rèn)識到，高考我們是按照總分去錄取的,，有任何一科瘸腿,，都很難取得好成績，那科瘸腿抓緊補哪科,。我也綜合同學(xué)們說,，如果你數(shù)學(xué)學(xué)得好，化學(xué)學(xué)得不好,，數(shù)學(xué)100分滿分,，你已經(jīng)得了90分，化學(xué)100分滿分,，剛得30分,，那你幾時天天學(xué)數(shù)學(xué)也不一定能提高5分，而如果多花些時間在化學(xué)上,，至少地提高30分吧,，或者40分，那么總分就提高了將近30分?，F(xiàn)在又部分同學(xué)還沒有認(rèn)識到這一點,，希望在座的家長好好和自己的孩子聊聊。等一會我們有家長和同學(xué)可以單獨和我們?nèi)握n老師交流,。

問題三,、上課不能集中精力,，小動作比較多(扣手，吃手,，趴桌子聽課，轉(zhuǎn)筆的,，腿得瑟的,，弄頭發(fā)的吃棒棒糖的)不能集中精神聽課讀題、分析題,，不能認(rèn)真記筆記,。總是溜號,，學(xué)習(xí)效率低,，沒有目標(biāo)，總趴桌子睡覺,。課堂上很重要,，課堂40分鐘沒抓住的話，自己補習(xí)兩個小時的效果也許還趕不上上課認(rèn)真聽講呢,，所以我們看到孩子學(xué)習(xí)時間也挺多,，天天學(xué)，但是成績卻不高,。

問題四,、學(xué)習(xí)主動性差，現(xiàn)象是課后不主動找老師問題,，也不與同學(xué)討論學(xué)習(xí)方面的問題,，學(xué)習(xí)缺乏動力……。主動找老師問題的同學(xué)很少,，這是我班普遍存在的現(xiàn)象,，我們說如果你想讓任課老師上課多關(guān)注你，幫你把成績提上來,，你就得綜合任課老師溝通,，多問問題，任課教師才能知道你是什么程度,，課堂上可以多提問你幾次,，幫你把成績提高。

問題五,、課后作業(yè)應(yīng)付了事,，蒙混過關(guān)，不能嚴(yán)格要求自己,?？偸潜е鴮Ω妒碌膽B(tài)度做題,。不認(rèn)真思考，分析,，自認(rèn)為學(xué)的不錯,，一考試分就低。

問題六,、部分學(xué)生心理壓力大,，學(xué)習(xí)上過于急躁，總想一下把很多知識都學(xué)完,。不能正確地估價自己,，有時把目標(biāo)定得太高，有時把目標(biāo)定的太低,。有部分同學(xué)和我說現(xiàn)在感覺自己已經(jīng)亂成一團了,，那科都沒學(xué)好，自己沒有時間去補,，每天都會學(xué)習(xí)新的知識,，有新的卷子。很少的時間不補之前的,，所以感覺唄越落越多,，越來越鬧心，而且會喪失信心,，感覺自己就是班級學(xué)習(xí)不好的,。對于這點，我只能說把時間擠出來好好學(xué),，有句老話,，時間就像海綿里的水，擠擠總會有的,。利用中午晚上晚自習(xí),，及假日，抓緊把以前落下的知識點弄明白,，并且要保證以后的都學(xué)會,，如果能堅持，成績只定有很大的提升,。

問題七,、計劃不能按時完成，每次測驗后,，都會有一個學(xué)習(xí)計劃,，我一天什么時候?qū)W習(xí)，學(xué)什么,，該怎么整理知識點,，有幾個錯題本,，每天都把講過的題看一遍，知識點看一遍等等,，每天的任務(wù)安排的很好,，但真正做到的就那么幾個!不懂得堅持。三分鐘熱血,，有的自己目標(biāo)定下來后,，連一天都做不到，或者一周都做不到!

班級管理中出現(xiàn)的問題

一,、有遲到現(xiàn)象，遲到首先影響自己的學(xué)習(xí),，在一個影響他在同學(xué)心目中的位置,，惹得同學(xué)不滿，在班級中不好呆,。我們班級早中晚的時間是早6：50中午1：10,，晚6：10，希望在座的家長配合我的工作,。保證自己的孩子準(zhǔn)時到校,。提前到學(xué)校可以安排一下當(dāng)天學(xué)習(xí)的內(nèi)容,，有利而無害,。

二、個別同學(xué)不服從班干部管理,。不遵守班級紀(jì)律,。所以我們家長要教育孩子遵守紀(jì)律。國有國法,，校有校規(guī),，班級也有班級的紀(jì)律，這些規(guī)定和紀(jì)律,，是同學(xué)們提高成績的保證,，學(xué)生只有好好的遵守這些紀(jì)律，才能夠形成良好的班風(fēng),，保證自己學(xué)習(xí)的環(huán)境,。我總和學(xué)生說，班級自習(xí)的紀(jì)律為什么這么差,，每個人都有責(zé)任,，有一個人說話，只定有第二個人說話,，接下來越來越多的人說話,，聲音越來越大,。相反如果一開始沒有人說話，那么自習(xí)課的紀(jì)律就是很安靜的,，班級是大家的,，學(xué)習(xí)環(huán)境也是大家的，如果大家都管住自己,，環(huán)境好了對自己都有利,。

三、上課上廁所現(xiàn)象,，總是那么幾個,。上課總?cè)３煽円膊焕硐?。希望家長告知自己的孩子,，有事下課處理，如果59人都去廁所,，那么課就無法正常進行,。上廁所影響自身聽課，再有打斷任課老師的教學(xué),，影響其他同學(xué)聽課,。班級同學(xué)也不喜歡這種現(xiàn)象，如果繼續(xù)這樣,，恐怕四班他呆不久,。上課有個別孩子打瞌睡，迷糊的,，趴桌子睡的,，成績依舊是不好的。

四,、個別孩子不能按時交作業(yè),，作業(yè)錯誤不訂正，少數(shù)孩子不能獨立完成作業(yè),，有時抄別人作業(yè).

五,、上課老師講課時接話的，鉆空子逗大家哈哈大樂的同學(xué),，也是集中那么幾個,。成績不好，這樣影響班級教學(xué),，而且影響他在任課教師心中的形象,，對自己沒有好處，每個同學(xué)都有缺點,，我也說,，我不要求你一下子全都改過來,，也允許同學(xué)犯錯誤，畢竟學(xué)校就是學(xué)生犯錯誤的地方,，但只要在犯錯誤后知道錯了,，認(rèn)真改正就是好孩子，有的學(xué)生生性好動,，但我希望可以慢慢改進,。

高中家長會教師發(fā)言稿 精品篇七

尊敬的各位家長：

大家好!

感謝各位在百忙中抽出時間來參加這次家長會，我謹(jǐn)代表高二年級的每一位任課教師對你們的到來表示熱烈的歡迎和真誠的感謝!

我是高二年級的一名語文教師,。今天,，我不想再去重復(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為了學(xué)生的成長怎樣殫精竭慮，也不想說年級組為了同學(xué)們的進步怎樣嘔心瀝血,，只想跟大家交流一下我工作中的一點體會,。

作為一名普通教師，我每天有超過12個小時的時間是與同事和學(xué)生們在一起的,，親眼目睹了同事們工作的辛苦：李彩霞老師熬紅的雙眼和疲憊的身影;王艷芬老師帶病上課時嘶啞的嗓音，都不由得讓人心疼,。韓朝亮老師,，起早貪黑連軸轉(zhuǎn)，累極了就趁課間休息瞇5分鐘,，醒來后仍然精神抖擻地上講臺;霍偉超老師,，常常因為工作誤了吃飯時間，勸他時他總笑笑說：“沒事兒,，年輕人抗餓,，一頓兩頓不吃餓不壞?！崩钣拦蠋?，在我們語文組中稱得上前輩，資格最高,，可每個早自習(xí),，她總是到得最早。即使在年前那個重度霧霾的清晨,，她仍是第一個到達學(xué)校,。我們簡直難以想象，在那條能見度不到五米,、車輛川流不息,、路面又濕又滑的大公路上，她是怎樣一步一步摸索到學(xué)校的……這就是我的同事們,，他們的眼睛經(jīng)常布滿血絲,，皮膚總是很粗糙,，囊中總是很羞澀，學(xué)問卻是頂呱呱,。在他們面前,，我總是感到自己工作不夠努力;聽他們上課，我常常覺得自己學(xué)問還沒做到家,。

其實激勵我的還有另一群人,，他們就是我的學(xué)生，他們陽光,、正直,、禮貌、善良,、上進,。邵靜靜同學(xué)，為了寫好一篇作文,，兩天之內(nèi)在老師的指導(dǎo)下修改重寫了5遍;徐偉華同學(xué),，為了突破弱項科目語文，每天主動找老師研習(xí)一篇千字作文;甚至我們的體育生謝蒙,，為了提高成績,，在老師講課之前，愣是把《陳情表》和《夢游天姥吟留別》背得滾瓜爛熟;李曉濤同學(xué),，面對艱澀難懂的《道德經(jīng)》和《大學(xué)》,，竟也毫不退縮……還有很多這樣的同學(xué)。面對他們,，我總在想,，一定要想辦法教好他們，不能讓一個孩子掉隊,。盡管有些同學(xué)的基礎(chǔ)比較薄弱,，但我相信，只要刻苦學(xué)習(xí),，他們都是能夠進步的!所以,，我和我的學(xué)生們，和我的同事們,，一直在不懈地努力著……

當(dāng)然,，我們也希望各位家長在工作之余能夠多多關(guān)心孩子的身心成長和學(xué)習(xí)發(fā)展。畢竟,，孩子才是咱們的希望!在我們筋疲力盡的時候,，哪怕僅僅是在電話中聽到您詢問孩子的情況，也是對我們莫大的支持;當(dāng)孩子對學(xué)習(xí)失去信心的時候，您一句輕輕地叮囑,，也是對孩子最好的鞭策,。

在此我也想提醒家長朋友一句，請多多鼓勵我們的孩子,，賞識我們的孩子,，讓他知道，他是您心中最優(yōu)秀的,，他是您最大的希望!前天我在9班講到《大學(xué)》中的“人莫知其子之惡,，莫知其苗之碩”時，提到了一句和這句話同義的諺語,，“莊稼都是別人的好,，孩子都是自家的好”， 剛說完就有同學(xué)反駁說：“不對,，老師,，家長認(rèn)為，孩子都是別人家的好,?！备覇柛魑患议L，孩子是不是冤枉咱們了?所以,，家長朋友們,，咱們以后別再拿自家孩子的缺點去跟人家孩子的優(yōu)點比了。找找自家孩子的優(yōu)點,，適當(dāng)夸夸他吧，不是有句話這樣說嘛,，“好孩子是夸出來的”!

謝謝大家!

高中家長會教師發(fā)言稿 精品篇八

首先對大家的光臨,，表示歡迎和感謝!感謝你們對學(xué)校工作的支持，感謝你們對孩子成長的關(guān)注,。

下面談一下學(xué)生成績的問題,。

有一部分家長提出，孩子的學(xué)習(xí)成績在小學(xué)都能考到八九十分,，初中也能考到七八十分,，為什么到了高中，成績不令人滿意,，甚至有些失望呢?現(xiàn)在,，我們一起來分析一下各個學(xué)習(xí)階段的特點，小學(xué)時以賞識教育為主,，要在很小的時候培養(yǎng)學(xué)生的自信心,，因此考試分?jǐn)?shù)會很高。初中則是以普及教育為主，考試會照顧到大部分學(xué)生,，因此分?jǐn)?shù)也尚可,。但是，高中教育,，特別是在以高考為終極目的的大背景下,，就是以選拔為目的了，所以,，試題的難度與深度會有很大的提升,，得分率就會下降。所以拿初中甚至小學(xué)的分?jǐn)?shù)來衡量孩子高中的學(xué)習(xí),，是不合適的,。

孩子目前的學(xué)習(xí)成績其實只是暴露出他們在高考面前所存在的問題，分?jǐn)?shù)是他們問題的所在,，而不是他們退步了,。

家長們也許會問，孩子為什么會這樣,，其實因素很多,，這不僅僅與學(xué)習(xí)基礎(chǔ)有關(guān)，而且還與孩子的心態(tài)和習(xí)慣密切相關(guān),，學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣很重要,，高三的很多學(xué)生嘆息,，我們不是不想學(xué),，也不是不會學(xué)，而是在高一,、高二時沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，備考的時候,，只能是心有余而力不足。

為使學(xué)生提高成績,，要跟大家談三個問題

第一,，加強學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，著重于以下幾個習(xí)慣的養(yǎng)成：

其一,，自學(xué)習(xí)慣,。自學(xué)是學(xué)生在課堂接受新知前必須進行的過程，一堂課能否學(xué)習(xí)好,，其前提是學(xué)生是否進行了有效扎實的課前預(yù)習(xí),。因為只有學(xué)生自主學(xué)習(xí)，才能對知識點有自己的判斷,，老師才能進行有效地輔導(dǎo),，所以自學(xué)的習(xí)慣尤為重要。

其二，討論探究的習(xí)慣,，發(fā)現(xiàn)問題,，解決問題，學(xué)會合作,，是一個成功社會人必須具備的素質(zhì),，這一點同樣也應(yīng)該體現(xiàn)在學(xué)生的學(xué)習(xí)過程中，預(yù)習(xí)結(jié)束之后,，由學(xué)生自主提問自主討論自主解決疑難問題,，這樣不僅教會學(xué)生探究新知知識，更在活躍的學(xué)習(xí)氛圍中中解決了學(xué)習(xí)中第二個問題,，對知識點的理解再表達,，從而完成對知識的學(xué)習(xí)和掌握。

第二,，加強對學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)

通過主題班會對學(xué)生進行學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),，其他各科老師在上課時也自覺得對學(xué)生的學(xué)習(xí)方法進行指導(dǎo)。

第三,，關(guān)注情緒變化,，加強心理疏導(dǎo)：發(fā)現(xiàn)問題;個別談心，解決個體問題;開主題班會,，解決共性問題;開展文體活動,，緩解心理壓力。

高中家長會教師發(fā)言稿 精品篇九

各位家長：

感謝大家在百忙中能來參加這次家長會,，來這兒商討我們共同的大事——高考,。這是一場沒有硝煙的戰(zhàn)斗，是一場我們必須共同參與的戰(zhàn)斗,，參戰(zhàn)的是不僅僅是你們的孩子——我的學(xué)生,，還有全體科任老師和在座的每位家長。他們是沖鋒陷陣的士兵,，我們是指揮作戰(zhàn)的軍師，而你們就是勝利的基礎(chǔ)保證人物——后勤部長,。古人云：兵馬未動,，糧草先行。你們的作用是巨大的,。古人還說：凡事預(yù)則立,，不預(yù)則廢。既然是一場戰(zhàn)斗,，勝利必將屬于有準(zhǔn)備者,。我們應(yīng)該準(zhǔn)備什么呢?這場戰(zhàn)斗需要的武器是良好的心理、強健的體魄和扎實的知識。

各位家長,，時間過得很快,，轉(zhuǎn)眼開學(xué)已有兩個月，高三對我們的每一位學(xué)生來說處在人生的十字路口,，至關(guān)重要,。我們都知道，他們明年6月份就要參加高考了,，今天距離高考僅有198天,，除去月假、寒假,，也只有170天不到!他們現(xiàn)在正處在爬山的艱苦困難時期,，在這個關(guān)鍵的時候，我們把各位家長請來,，共同關(guān)心,、了解和分析他們的學(xué)習(xí)和生活狀況，家校共同努力,，給他們以適當(dāng)?shù)膸椭屯苿?，使學(xué)校、學(xué)生,，家庭三方形成合力,，爭取在明年的高考中最大地發(fā)揮他們的水平，考上理想的大學(xué),。所以,，我今天發(fā)言的主題是：

齊心協(xié)力， 共創(chuàng)11班輝煌下面我就這個主題講以下幾個問題,。

一,、 班級總體情況

1、班級構(gòu)成： 紅旗中學(xué)松山分校高三(11)班共有學(xué)生67人,理科特色,，男多較多,。男生387人，女生28名,。其中有1名復(fù)習(xí)插班生,。

2,、任課老師：我們學(xué)校老師,，教學(xué)能力強，經(jīng)驗豐富的老師基本上都集中在高三,。語文老師李紅林老師,，多年老教師,，教學(xué)經(jīng)驗豐富，認(rèn)真負(fù)責(zé),。英語老師王春華老師,，帶過多屆畢業(yè)班，成績優(yōu)秀,，責(zé)任心強,。物理王振宇老師，作為一個多年老師工作熱情非常高,，上課深受學(xué)生歡迎;化學(xué)畢遠(yuǎn)達老師,，上課很有自己的思想，分析問題有見地,，本人教數(shù)學(xué),，帶過一屆畢業(yè)班，且成績優(yōu)秀,。

3,、學(xué)習(xí)氛圍 總體特點：學(xué)習(xí)刻苦，競爭勁頭足,，成績進步明顯,。女生學(xué)習(xí)尤其刻苦。

(1)目標(biāo)明確,，刻苦努力,，成績優(yōu)秀或上進較快的同學(xué)。他們從早晨5點30分起床到晚上10點10分就寢,，基本上是除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí),。學(xué)習(xí)都是非常刻苦的,。他們中有很多人晚上學(xué)習(xí)還要加班加點,，早晨5點多一些就起床到操場看書，早操后,，課間操后等一些點滴時間抓的特別緊,。如：周宇，等這些同學(xué)學(xué)習(xí)非?？炭?，讓我也感到非常感動。當(dāng)然這些同學(xué)成績也非常優(yōu)秀,。大家都唯恐落后,，競爭的勁頭都很足,。在這種環(huán)境下,，很多同學(xué)的成績有了明顯的上升,。

(2)有目標(biāo)，學(xué)習(xí)刻苦,，但效果不太明顯的同學(xué),。如果我們把山頂比作成功之巔的話，那么這類學(xué)生就像正處在到達山頂前最艱難的一段,。他們雖然在盡力攀登,，但暫時還沒有看到山頂，這可能只是一片樹葉擋住了他們的視線,，其實他們距離成功已經(jīng)很近了,。像咱班的李澤等。他們有目標(biāo),，學(xué)習(xí)刻苦,，成績即將達到優(yōu)秀，對于他們,，這時最需要老師和家長及時的鼓勵,、引導(dǎo)和信任，需要家長更多的和他們交流學(xué)習(xí)中的困惑,，給他們堅持下去的動力,，給他們足夠的時間來證明自己能登上山頂。作為老師,，我們會幫助他們樹立信心,，幫他們撥開擋住視線的那片樹葉。

(3)滿足于現(xiàn)狀,，知道學(xué)習(xí)但不夠刻苦,，成績中等的同學(xué)。這類學(xué)生大多數(shù)性格外向,，交友,、愛好廣泛，能夠真誠待人,，但學(xué)習(xí)上缺乏動力,，易滿足于現(xiàn)狀，上進心不夠強,，但可塑性較強,，溝通起來較為容易。這就要求我們這些同學(xué)的家長幫助他們樹立學(xué)習(xí)目標(biāo),，尋找身邊學(xué)習(xí)的榜樣,，找到學(xué)習(xí)的動機，耐心與他們溝通,。同時呢這些學(xué)生也是老師們關(guān)注的重點,，對他們的要求也會更為嚴(yán)格,，希望他們能盡早改變對待學(xué)習(xí)的態(tài)度，我堅信這些同學(xué)必能成為將來班級的佼佼者!

(4)有學(xué)習(xí)動機,，但目標(biāo)不夠明確,，學(xué)習(xí)不夠勤奮，成績不太理想的同學(xué),。這類學(xué)生呢或許由于學(xué)習(xí)基礎(chǔ)薄弱,，上進心不強，不愿吃苦,，導(dǎo)致成績不太理想,，進而感覺前途迷茫，不愿學(xué)習(xí),，出現(xiàn)遲到,、睡覺的現(xiàn)象。這類學(xué)生在家家長經(jīng)常批評,，恨鐵不成鋼,，在校老師整天在耳邊羅索，進行思想教育,。他們要想走考學(xué)這條路,，要比別人付出更多的努力，而且還要徹底轉(zhuǎn)變思想,。這一點,，我想舉一個例子，初中時,，由于各種原因作用下,，一位同學(xué)也成了學(xué)困生，老師想盡了辦法進行教育,，但效果不太明顯,。后來還是他母親把我從學(xué)習(xí)困境中拉了回來。母親為了讓他找到學(xué)習(xí)動力,，讓他停課跟她一起去了趟他姑姑家和舅爺家,，他們都在大城市住，家里非常富有,。當(dāng)他看到城市那寬敞的水泥道路,，看到那車水馬龍的喧鬧，看到姑姑和舅爺家那金碧輝煌的房子,，看到姑姑在他母親面前的眼神,，那一刻他真的震驚了，后來,，母親又帶他去了開封河大校園,。從那以后,，我不知從哪來的一股勁，便開始了沒日沒夜的學(xué)習(xí),，在初三時成績竟然趕了上來。現(xiàn)在才知道,，母親當(dāng)年用了一招樸實管用的情景刺激教育方法,。對于第四類學(xué)生，同樣需要我們家長用實在的情景刺激教育,，這要比你們批評他一千句一萬句都強,。當(dāng)然，我們老師也會盡力地去幫助他們改掉一些不良習(xí)慣,，引導(dǎo)他們走入正確的道路,。另外，班級還有一些同學(xué),，他們的情況是,，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較好，腦子比較靈活,，學(xué)習(xí)有些浮躁,，但成績還能保持優(yōu)秀行列。對于他們家長要經(jīng)常敲打,，切不可做過多表揚,，他們的成績有很多時候是在吃高一的老本。

4,、成績狀況 班級總體成績,，

總體成績還比較滿意，特別是高分段和班級總平均分在14個平等班中占有一定的優(yōu)勢,。這是學(xué)生和老師努力的結(jié)果,，更是我們家長支持的結(jié)果。

三,、學(xué)校的管理介紹正中的學(xué)風(fēng),、校風(fēng)和嚴(yán)格的管理制度，嚴(yán)格的時間安排,。

四,、班級目前存在的問題。

1,、和本校普通理科比差距較大,，重點線以上人數(shù)少。我們班達到這個重點線的估計5人左右,。我的目標(biāo)是至少10個.應(yīng)該實現(xiàn)這個目標(biāo)難度有些大,，但我還是很有信心的,。只要學(xué)生積極配合我，按我的要求不打折扣的完成,。

2,、作風(fēng)散漫拖拉，時間觀念差,。個別同學(xué)上課打盹,，坐姿不端正，書寫潦草,，自習(xí)課效率低,，小毛病多，認(rèn)識偏激,，頂撞老師,，缺乏刻苦精神等等，這些都是制約我們實現(xiàn)目標(biāo)的因素,。就拿時間觀念來說,，有不少同學(xué)缺乏珍惜時間的意識，屢次遲到,，要么就是踏著鈴聲進入教室,，不善于抓點滴時間。理由是出去吃飯或洗澡,。雖然我也幾十次的強調(diào)寧可早到10分鐘不可遲到1秒鐘,，但是還是有些同學(xué)做不到。不守時就是不守信,。為此我也懲罰過他們,，希望增強時間觀念，做誠實守信的人,。

3,、缺乏學(xué)習(xí)的主動性。有些同學(xué)不知道為何而學(xué),，怎么學(xué),，如何學(xué)。自習(xí)課無所事事,，總是需要老師去督促,，他們又不喜歡別人去管，自己又管不住自己,。他們不愿意老師和家長指導(dǎo),，認(rèn)為自己長大了，但是好多方面比較幼稚，所以怎樣讓我們的好心被他們接受,，對他們的發(fā)展產(chǎn)生積極影響,，是值得我和各位家長認(rèn)真考慮的問題。

4,、意志品質(zhì)需提高,。其實造成成績不佳是多方面的，智力水平差異不是最主要的,，以前的知識基礎(chǔ)也不是決定性的,，我認(rèn)為最關(guān)鍵是意志品質(zhì)的問題。我也向同學(xué)們提出這樣的觀點,，學(xué)習(xí)差只是各種意志品質(zhì)差距的集中反映。缺乏毅力,，定的目標(biāo)和計劃不能堅持到底,，三天打魚兩天曬網(wǎng);生活習(xí)慣不科學(xué)，我通過抓教室衛(wèi)生,，課桌書籍?dāng)[放,、增強時間觀念等讓同學(xué)們培養(yǎng)認(rèn)真細(xì)致有規(guī)律的生活習(xí)慣，然后在學(xué)習(xí)上養(yǎng)成認(rèn)真,、全面,、規(guī)范的好習(xí)慣，取得了一定成效,。另外不能堅持下去這是造成成績差的最重要的原因,，誰都會訂計劃有的人能堅持三天，有的人一個月,，有的人一年,，有的人始終如一的奮斗了三年。執(zhí)行力差,，也是造成成績差的原因,，不能按老師的要求不打折扣，百分之百的完成,，總是少做一點,。有些事，比如開會時不要寫字看書,，至少提醒過近百次,，不要遲到也有幾十次。所以我們老師們在總結(jié)那些成績好的在共同特征時會有同樣的結(jié)論：這些學(xué)生聽老師的話,。這里聽話不代表缺少自己的思想,，惟命是從。而是他們信任老師，相信這樣做是正確的,，并能持之以恒,，成績自然會非常優(yōu)異。

這里我也告訴家長們幾條我總結(jié)的高考成績不理想同學(xué)的特征：1,、不聽老師話,，自以為是，執(zhí)行能力差;2,、和班主任老師及科任老師關(guān)系不好;3,、早戀。只要有其中一條的學(xué)生,，高考必然失敗,。

其他方面

1.學(xué)生偏科現(xiàn)象嚴(yán)重，主要表現(xiàn)在三門課中,，數(shù)學(xué),、外語、地理,。

2.部分學(xué)生的睡眠狀況不是很好,，這和他們的飲食習(xí)慣有關(guān)。

3.部分學(xué)生心理壓力大,，學(xué)習(xí)上過于急躁,，總想一下把很多知識都學(xué)完。

4.很多學(xué)生只停留在苦學(xué)上,，不能做到實干加巧學(xué),。

5.不能正確地估價自己，有時把目標(biāo)定得太高,，有時把目標(biāo)定的太低,。

6.不能正確地對待每一次考試成績，特別是一次,，兩次考得不理想就感到無所適從,，喪失信心。

歸納起來主要的問題是：壓力比較大,、學(xué)習(xí)效率不高,、心理承受力弱、學(xué)習(xí)不得法,，自信心不足,。針對以上這些問題，我想我們從老師和家長的角度應(yīng)該為他們做些什么呢?

五,、班主任工作

1.做好學(xué)校,、任課老師與班級之間的協(xié)調(diào)與配合,。這也是班主任工作的重要職責(zé)之一。學(xué)校對班級的各項要求要保障政令暢通,，保證學(xué)習(xí),，生活的有序進行;另一方面，及時了解各門學(xué)科的教學(xué)情況,，聽聽同學(xué)們的心聲,，把學(xué)生的信息反饋給任課老師，及時調(diào)整教學(xué)的手段和方法,。數(shù)學(xué)和外語偏科的同學(xué),，今后還要想辦法，盡量多投入時間和精力,，同時鼓勵學(xué)生多請教,，爭取這種局面有所好轉(zhuǎn)。

2.規(guī)范學(xué)生的行為,。雖然是18,、19歲的人了，但畢竟還是小孩子,，紀(jì)律行為方面自控能力還比較弱,，再說人本身也是有惰性的,，有時難免偷懶和放松,，需要不時的督促。同時學(xué)校又是一個群體生活,，需要有統(tǒng)一的行動,，才能保證大家都有一個學(xué)習(xí)和休息的環(huán)境。

3.在學(xué)生學(xué)會做人,、學(xué)會學(xué)習(xí)上下功夫,。做人是無止境的。學(xué)習(xí)首先要學(xué)會做人,，學(xué)會團結(jié)同學(xué),、尊敬師長、尊重他人,，孝敬父母,，培養(yǎng)一個健康良好的心態(tài)。

4.幫助學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣 首先合理利用時間,，時間對每個人都是平等的,，大家都比較努力認(rèn)真的情況下，誰合理地利用了時間,，誰才有可能在競爭中獲勝,。實際上，每個人都要認(rèn)真按照學(xué)校安排的時間去學(xué)習(xí)，也差不多了,。我時常對學(xué)生說,，早起是重要的，但效率更重要,。中午一定要有一段休息的時間,，這樣才能保證下午和晚上有充沛的精力。其次要有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，一要心靜,，心無雜念;二要多問，多向老師請教,，向同學(xué)問,。

5.積極與家長進行溝通和聯(lián)系 學(xué)生的健康成長不僅需要很好的學(xué)校教育，還需要良好的社會教育和家庭教育,。作為班主任,，要主動地與家長取得聯(lián)系,，要多聽取家長的意見和建議,，但同時也希望家長如果發(fā)現(xiàn)學(xué)生有什么問題要及時與我取得聯(lián)系。

六,、需要家長協(xié)調(diào)的幾個方面

1.保證他(她)們正常的學(xué)習(xí)生活所需,。我也要提醒各位家長：讓學(xué)生和別人比學(xué)習(xí),、比努力、比進步,，而不是比穿得好,，用得好，是不是名牌,。(面試網(wǎng))

2.要關(guān)注學(xué)生的行為,。比如交友、上網(wǎng),、消費情況,、有無小靈通手機(請不要讓您的孩子帶手機到學(xué)校，利少弊多)等等都應(yīng)該成為我們關(guān)注的問題,。

3.在關(guān)注學(xué)習(xí)的同時,，家長們都很關(guān)心自已孩子的身體健康。的確,，多數(shù)學(xué)生在緊張的學(xué)習(xí)的同時,，也承擔(dān)著巨大的心理壓力，如升學(xué)壓力,，人際交往,、青春期的困惑等等,。過多過重的壓力對學(xué)生的身體狀況也帶來很大負(fù)面影響。班中一部分學(xué)生曾出現(xiàn)過失眠,、心情煩躁,、看書頭疼等一些亞健康狀況，這樣,，長此以往,，學(xué)生免疫力低下，精神差,，容易生病,。

4.有部分學(xué)生時常以餅干和方便面為食，導(dǎo)致胃病,、感冒等時有發(fā)生,，有時一次感冒就要耽誤一兩天學(xué)習(xí)沒有效率。所以家長們在平時注重觀察,，及早發(fā)現(xiàn)一些情況,，有病及早治療，身體虛弱要加強營養(yǎng),，如奶粉,、水果都比較好。

5.正確看待學(xué)生的成績,。關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)不要只關(guān)注他的成績多少,，名次的高低。成績和名次一定程度上反映了他的學(xué)習(xí)情況,，但成績出來已是事實,，我們應(yīng)該和學(xué)生一道去分析成功的經(jīng)驗和失敗的教訓(xùn),，以利于下次能有所提高,。

6.其次孩子回家要督促他學(xué)習(xí)，少看一些雜書,，少玩一些電腦,，少看一些電視一般每回去每周不超過3小時，晚上不超過11點,。

7.加強與老師與您的孩子的溝通,。我們的任課老師積累了許多寶貴的教學(xué)和管理經(jīng)驗，工作態(tài)度和作風(fēng)也比較過硬,，認(rèn)真負(fù)責(zé),，兢兢業(yè)業(yè)，精心設(shè)計著每一堂課,，批改每一次作業(yè),，認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生耐心地解答學(xué)生的每一個疑難問題,，我們不怕學(xué)生的萬萬次請教，就擔(dān)心學(xué)生不來問一次,。相信我們的老師,，當(dāng)您的孩子說某位老師不好時，你應(yīng)該告訴他,，決定自己成績好壞的是你自己的態(tài)度和努力程度,，為什么你認(rèn)為不好的老師所教的學(xué)生中仍然有特別出色的。千萬不能助長學(xué)生不喜歡老師,、認(rèn)為老師講的不好是造成自己成績不好打原因的想法,，因為這樣會害了孩子。

8.向孩子灌輸終身學(xué)習(xí)的意識,。學(xué)習(xí)是一種能力!

現(xiàn)在的大學(xué)不像我們以前一樣,，而是越好的大學(xué)學(xué)習(xí)越緊張，越刻苦,，而并非有些人說的那樣,，上大學(xué)就是上了天堂，吃喝玩樂,。我就對同學(xué)們講過,，說那些話的人上的學(xué)校肯定不好,，所以要想過那樣頹廢的生活請上本三!應(yīng)該讓孩子以學(xué)習(xí)為樂趣,，不要總是說：高中苦，忍受這三年,，上了大學(xué)就好了,。這種思想是危險的，我們看到或聽到的那些在大學(xué)里玩了幾年結(jié)果考試不及格被退學(xué),，或者大學(xué)幾年沒有任何進步,，找工作很困難的事情太多了。別讓他感覺只有高中三年需要努力,，人的一生要不斷的學(xué)習(xí),，增強自我約束，因為大學(xué)里因為玩游戲荒廢學(xué)業(yè)的也太多了,，到大學(xué)里添了很多不良習(xí)慣的也太多了,。終身學(xué)習(xí)、終身進步,、終身幸福!

9.高三不苦,。很多家長總是對孩子說，我當(dāng)初為什么把你送到正中呢?就是因為這管得嚴(yán),，雖然苦,，但是對你有幫助,。正中的生活不苦，只是環(huán)境簡單專一純凈,，讓你在這一方求學(xué)的圣地實現(xiàn)理想,。高三也不苦，它很充實,，很簡單,，是人生中第一次把命運掌握自己的手中，是快樂的!所以我們要向他們灌輸一種思想：快樂的高三,，充實的高三!

10.正確看待高考,。高考就是孩子們成人以來人生的第一個大考，是綜合素質(zhì)的考試——知識,、心理,、意志力的全面考查。

不是說考上大學(xué)或者考上名牌大學(xué)就注定成為對社會有用的人,，也不是說考不上大學(xué)就注定對社會無用,，事情沒有這樣絕對的劃分。但必須承認(rèn),，我們的社會沒有發(fā)展到人人都能享受高等教育,，高考成了到目前為止我們社會都能普遍接受的一種較為公平的人才選拔方式。換句話說,，高考仍舊是人生的分水嶺,。如果我們承認(rèn)多數(shù)時候受教育的高低確實決定著人的成長，決定著人生質(zhì)量的高低,，那我們就理所應(yīng)當(dāng)?shù)匾屪约涸跅l件許可的范圍內(nèi),，盡可能多地接受教育。高考其實就是在決定誰可以繼續(xù)接受教育,，我們?yōu)樽约籂幦〉钠鋵嵕褪沁M一步受教育的機會,。

機會面前人人平等。一天,，央視主播徐莉聽到一位高考母親說,，他的兒子在一次大考中雖然只考了三百多分,，但是她當(dāng)媽媽的無所謂,，因為她認(rèn)為中國的高考并不能檢驗出一個學(xué)生的真才實學(xué)，是純粹為考而考,，所以不考也罷,。當(dāng)時徐莉?qū)@位高考媽媽說了這樣一番話：即便是為考而考，終究大家機會均等,，這場考試考的不僅僅是學(xué)生的成績,，更考驗一個學(xué)生吃苦耐勞的精神品格,，一個在頭緒紛繁的學(xué)習(xí)任務(wù)重壓之下，科學(xué)掌握學(xué)習(xí)方法,、科學(xué)調(diào)試自我心態(tài)的綜合能力,，一個不斷打倒自己又肯定自己、終究百折不撓的意志品質(zhì),。相對于考試內(nèi)容,，這種品格和能力的塑造與鍛煉，對孩子一生的影響是最直接也是最為重要的,。表面上看,，孩子可能輸?shù)舻氖且粓隹荚嚕罱K輸?shù)舻氖菆詮姷钠焚|(zhì)和解決實際困難的能力,。放眼觀察那些歷來考試成績優(yōu)異的學(xué)生,，他們具備的常常不是過人的大腦，而是過人的自我約束能力,、一種不給自己找借口,，不達目的誓不罷休的堅強品質(zhì)。這種能力和品質(zhì)恰好是將來人生做大事做成事的必備之條件,。既然如此,，做家長的又怎能掉以輕心?那位高考媽媽聽完以后深以為然，一再感嘆為什么自己沒有盡早想到這些,。那么現(xiàn)在我想問在座的每一位家長：你們都想到這些了嗎?你們也是這樣想的嗎?

當(dāng)然,，一個人的能力有大小，有上就必有下,，但同時我們還聽到這樣一句話：無論做何事,，態(tài)度決定一切!在座的家長都應(yīng)該年過四十，你們的人生經(jīng)歷告訴我們,，人活在世上,，其實沒有多少事情需要自己、也值得自己全力以赴,。全力以赴就是不給自己留任何余地,，全力以赴就意味著無論結(jié)果如何，我們都無怨無悔,。需要自己全力以赴的,，常常是對自己的人生有重大決定和影響意義的事情，是此番過去就必不再來的無可替代的重要過程,。能夠全力以赴,，其實是人生的幸福，因為你在最大限度地發(fā)揮自己的潛力，它的結(jié)果即便不是成功,，也一定是無怨無悔,。而此生無悔，是人生的至高境界,，告訴您的孩子們,，他們要想此生無悔，那么就從現(xiàn)在開始,，用你們的全力以赴,，完成人生的第一個大考，送自己一個最壯美的成人禮!

各位家長,，我這次講話的其實可以概括成一句話：您的孩子需要我們的教育,，我們的學(xué)生也需要您的呵護。 最后讓我們一起來考慮這樣一個問題：我對孩子教育的根本目的到底是什么?是為了他能考上名牌大學(xué),，為了讓他替自己圓未實現(xiàn)的夢想,，為了給自己撐門面，還是為了孩子有成功快樂的人生?如果您真正地愛自己的孩子,，那么我想您會選擇給孩子快樂的人生!

祝愿我們的孩子都能夠快樂的成長!

高中家長會教師發(fā)言稿 精品篇十

尊敬的叔叔阿姨：

你們好!

今天能代表我的同學(xué)們和在座的爸爸媽媽交流,，我感到非常榮幸也誠惶誠恐。

首先要感謝您們做我們的堅強后盾,，一直在我們身邊噓寒問暖,，冷了提醒加衣服，天氣好了,，提醒曬被子,。更要感謝我們的老師。我們成績的取得是離不了老師這盞指路明燈的,。一直都是老師在不停地提醒我們要認(rèn)真聽講,，要好好復(fù)習(xí)，要整理好錯題,。讓我嘆息的是,，老師到方法都說了，卻還有不認(rèn)真實行的同學(xué),，以致他們?nèi)〉昧瞬焕硐氲某煽?。?dāng)然大多數(shù)同學(xué)都能做到聽話并取得不錯的成績。讓我特別感動的是,，都說我們學(xué)生上自習(xí)到晚十點辛苦,，其實老師何嘗不是陪我們到這個時候，又何嘗不是備課到深夜?所以再次感謝您們和老師,。

水清不清只有魚知道,，班里的情況只有學(xué)生最清楚。在從競賽中退出不到兩個月淺近的觀察中,， 我發(fā)現(xiàn)了一些問題,，在此報告給您，以謀求最佳解決方案,。

第一個問題是早飯,。有一部分同學(xué)為了擠出時間學(xué)習(xí)，早餐啃面包或者一大早從食堂買來的早就涼了的飯,。又因為怕家長擔(dān)心,，便在電話中說我吃了幾個雞蛋，喝的什么粥,，吃的是雞蛋灌餅還是里脊餅,。這恐怕會讓您心酸，但路是我們自己選的,。之所以把這該隱瞞的事說出來,，是因為有的同學(xué)并不能充分利用這一段時間。說說話,，愣愣神就過去了,。我想這些同學(xué)應(yīng)該注意一下健康狀況和學(xué)習(xí)效率。

趙老師建議讓我代表同學(xué)們說一說,，希望您們?nèi)绾闻c我們交流,。我想各位長輩的交流都已成型，而且不但各具特色也是頗有成就,，畢竟我的每個同學(xué)都特別優(yōu)秀,。但我們還是喜歡以剛剛發(fā)生的趣事為切入點，由淺入深,，像朋友一樣各抒己見“擇優(yōu)錄取”,。這時候希望您們能聽完我們的看法并加以琢磨，千萬不要用家長的權(quán)威來訓(xùn)問我們,，更不要隨便提意見,、提要求，家長之間討論后再作打算也不妨,。其實我們都知道該怎么做,，有些事沒做到，因為有意識沒認(rèn)識,，這時希望您能找一些身邊的事例,，一些頗富哲理的話，讓我們認(rèn)識事情的重要性和必要性,，這樣我們才會心服口服地做,，并受益終生。

剛剛考完試，有的家長會說“沒考啊,，肯定沒好好學(xué)吧,。”

這種說法是我們所不能接受的,，一則,，我們每天辛苦地學(xué)，得不到表揚反而是責(zé)備,，肯定受不了,。您急我們更急。二則沒考好,，我們自己已經(jīng)很痛苦了,，家長這么說無異于火上澆油，雪上加霜,。我覺得您如果這么說會好一些“嗨,，這有什么呀，靜下心來,，把問題都想透,，按部就班地你肯定能考好?！边@樣既含蓄地說明了方法,，也予以了鼓勵。我們的神經(jīng)對成績是敏感的,，稍有不慎就會刺激我們一下,，所以希望您慎思而行。

由于成文倉促,，我也沒和太多同學(xué)交流,，能想到的只有這么多。

最后一個問題：學(xué)習(xí),，就會涉及到成績,。每個人的特點不同，我只能就我的觀察略陳固陋,。

有的同學(xué)成績起伏不定,，我認(rèn)為他具備考好的能力，但不具備考好的心理素質(zhì),，原因是考的不好,，趕緊使勁，考好了又放松,，在班里說話多了,，聲音也高了,，語氣也硬了。這就是思想不成熟的表現(xiàn),。虛心竹有低頭葉,，傲骨梅無仰面花。這次考好了,，下次或許就不會這樣了,，因為你身邊優(yōu)秀之人比比皆是,。成績好一下很簡單,，難的是保持。

我想你可以在以下兩方面與出現(xiàn)這種情況的同學(xué)探討一下

1.階段性順利與人生的拉鋸戰(zhàn),。

2. 如何給自己準(zhǔn)確定位,，目標(biāo)是什么，要達到目標(biāo)還有哪做得不好,，如何做好,。

關(guān)于第二點，我認(rèn)為最好是您引路,，讓我們自己去思考,。以避免造成心理壓力或反感情緒。當(dāng)然還有最主要的一點是心要靜下來,，一步一步,，盡量滴水不漏地分析下去，最好找張紙寫一寫,。

還有就是有些同學(xué)成績總也上不去,，或偶爾考好一次，下一次又下去了,。我觀察了一下其中的一部分同學(xué),，他們或多或少的有這樣的問題。起早貪黑,，晚上12點才從自習(xí)室回來,。回來后,，還要打手電在被窩里學(xué)會兒,，可謂衣帶漸寬終不悔……第二天早上4點多、5點鬧鐘一響又起床了,。這樣的消耗不禁讓我咂舌,。由于沒有做調(diào)查，我只能猜測：他們上課會不會瞌睡,，做作業(yè)是不是沒有精神以致學(xué)習(xí)效率低下?而且他們回宿舍晚,，以及早上響鬧鐘勢必影響其他同學(xué)休息,，別的同學(xué)不可能沒有怨言。我想這些同學(xué)有三點沒注意：一是身體,，二是方法,，三是實現(xiàn)自己的愿望是不是需要考慮到他人的利益?

最后， 我想說雖然占用了您這么長時間,，說了這么多關(guān)于成績的事兒,，但是我還想說，經(jīng)歷比名次更重要,，思想比課本知識更重要,。道德人品才是立世之本。希望家長不止關(guān)注我們的成績,，應(yīng)更加關(guān)注我們?yōu)槿颂幨赖哪芰?。為善樹德。讓我們的情感豐富,，思想多彩,，人生精彩。

人生當(dāng)如朝飛燕,，借得青翼上藍天,。我想您和老師就是我們要借的青翼。我也相信,，借得青翼我們這些朝飛燕也一定能飛上藍天,。

到這里，我的演講或者說匯報就要結(jié)束了,，小兒之語,，多有冒犯，還望海涵,。

祝叔叔阿姨工作順利,、心想事成、假期愉快!

謝謝!

高中家長會教師發(fā)言稿 精品篇十一

尊敬的各位家長：

你們好!在此我代表本班的全體任課老師對大家的到來表示熱烈的歡迎,。大家能夠在百忙之中抽出寶貴的時間來參加家長會,，可以看出大家對自己的子女的關(guān)心和對我們學(xué)校工作的支持。學(xué)校的工作需要社會和家庭的配合,，要把孩子教育好,，僅僅依靠學(xué)校的力量遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，家長的積極配合對教育好孩子起著舉足輕重的作用,。今天邀請大家來,，主要目的就是分析班級存在的一些情況，匯報學(xué)生的在校表現(xiàn),，研究本學(xué)期面臨的任務(wù),，制定好措施,。為的是通過我們?nèi)降墓餐Γ姑课粚W(xué)生在本學(xué)期都能取得或多或少的進步?，F(xiàn)在是新學(xué)期的第3周,，正是學(xué)生心理與行為的調(diào)節(jié)期，有許多事需要我們?nèi)リP(guān)注與指導(dǎo),。因此我認(rèn)為今天的會議比較重要,，同時對那些缺席的家長感到惋惜。

首先向家長們介紹一下班級情況,。本班現(xiàn)有學(xué)生50人,，就每個學(xué)生而言，在班中占50分之1,，是微不足道的,。但對每個家庭來說,，是百分之百的希望,。所以我們的原則是不放棄每一個學(xué)生，關(guān)心鼓勵每一個學(xué)生的健康成長,，盡量不讓一個學(xué)生掉隊,。平時老師們的空余時間、精力都放在幫助后進生上,，做到課上多提問他們,，多耐心輔導(dǎo)，課后常做他們的思想工作,，找他們談心,，常常鼓勵他們。很多學(xué)生基本明確了學(xué)習(xí)的目標(biāo),，學(xué)習(xí)上有了動力,，學(xué)習(xí)成績有了進步。

可是新學(xué)期開學(xué)以來,，現(xiàn)在我們面對的學(xué)生的實際情況卻和我們的教育設(shè)想相差甚遠(yuǎn),。存在比較多的問題是：

1、部分學(xué)生還不能適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)生活,。表現(xiàn)在：學(xué)習(xí)環(huán)境的不適應(yīng);人際關(guān)系的不適應(yīng);學(xué)校班級管理的不適應(yīng);課程內(nèi)容的不適應(yīng);學(xué)習(xí)方法的不適應(yīng);教師講課方法的不適應(yīng),，自己聽課方法的不適應(yīng);自習(xí)、作業(yè)的不適應(yīng),。

2,、部分學(xué)生學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確，學(xué)習(xí)干勁不足,，學(xué)習(xí)計劃不能落實,。(混畢業(yè)證,，這是不可能的)

3、學(xué)習(xí)方法不當(dāng),，不會自主學(xué)習(xí),，只是等老師講，被動地接受你,，老師一放手,，自己根本不知學(xué)什么。

4,、部分學(xué)生認(rèn)為剛上高中,，離高考還有很長時間，有放松的心理;還有部分學(xué)生自認(rèn)為聰明,，以為落下點知識沒關(guān)系,，等到考試時再去努力，根本就不趕趟了,。(不同于小學(xué),、初中階段的學(xué)習(xí))

5、部分學(xué)生在自我管理上放松自己,，課前不預(yù)習(xí),，課上不注意聽講，課下不復(fù)習(xí),，學(xué)習(xí)過程中不思考,，不自主合作探究學(xué)習(xí)，不善于歸納總結(jié),，不積極主動,，靠老師管著盯著，不按時完成作業(yè),，作業(yè)潦草,，雙休日作業(yè)完成質(zhì)量更差!更甚者，沒書本、沒文具。課堂和自習(xí)都是桌面空空,。這樣的學(xué)生經(jīng)常睡覺和擾亂課堂,，導(dǎo)致老師無法上課。遲到、曠課更是家常便飯。做作業(yè)、繳作業(yè)更比登天還難,。

6、手機問題,。有些同學(xué)帶手機上學(xué),，課上上網(wǎng)聊天,，受網(wǎng)絡(luò)游戲的影響，成績大幅下滑,。(會造成學(xué)生攀比心理,，而且影響學(xué)習(xí)，建議家長沒收,。)

7,、上網(wǎng)問題?；ヂ?lián)網(wǎng)使許多青少年沉溺于網(wǎng)絡(luò)虛擬世界,，脫離現(xiàn)實，也使一些青少年荒廢學(xué)業(yè),。與現(xiàn)實的社會,，生活不同，青少年在網(wǎng)上面對的是一個虛擬的世界,，它不僅滿足了青少年盡早盡快占有各種信息的需要,，也給人際交往留下了廣闊的想象空間，而且不必承擔(dān)現(xiàn)實生活中的壓力和責(zé)任,。虛擬世界的這些特點,，使得不少青少年寧可整日沉溺于虛幻的環(huán)境中而不愿面對現(xiàn)實生活。而無限制地泡在網(wǎng)上將對日常學(xué)習(xí),、生活產(chǎn)生很大的影響，嚴(yán)重的甚至?xí)膹U學(xué)業(yè),。

8,、打架、吸煙,、喝酒,、早戀等問題。(男女不正常交往,，影響學(xué)習(xí))

9,、吃零食現(xiàn)象比較嚴(yán)重。多數(shù)學(xué)生早晨不愿起床,，起床了也來不及吃早飯,，一下課就蜂擁而出買零食。零食對健康的危害之前也不知一次的說過,，可是收效不大,。這一現(xiàn)象在一些同學(xué)身上還是頑固的存在著。(花費太多,，凈買副食品,，方便面,，不吃餐廳營養(yǎng)配餐，每月盡量不要超過300元)

10,、學(xué)生考勤,。一部分學(xué)生組織紀(jì)律性差，有事有病不請假,，個別同學(xué)存在遲到,、曠課現(xiàn)象。(公布作息時間)請假必須有假條,。來不及帶假條的,，家長可以直接打電話或發(fā)短信，告知情況,。(公布教師電話)(事假一般不要請,，病假也要分輕重)

針對問題，為使學(xué)生提高成績,，考上理想大學(xué),，我們采取了以下幾項措施，在這里也跟大家談一談,。加強學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),，著重于以下幾個習(xí)慣的養(yǎng)成：

其一，自學(xué)習(xí)慣,。自學(xué)是學(xué)生在課堂接受新知前必須進行的過程,，一堂課能否學(xué)習(xí)好，其前提是學(xué)生是否進行了有效扎實的課前預(yù)習(xí),。因為只有學(xué)生自主學(xué)習(xí),，才能對知識點有自己的判斷，老師才能進行有效地輔導(dǎo),，所以自學(xué)的習(xí)慣尤為重要,。那我們是如何在課堂實現(xiàn)這一理念呢?一般我們在課前就把預(yù)習(xí)學(xué)案發(fā)下去，讓學(xué)生預(yù)習(xí)新知,，讓學(xué)生帶著問題看書,，目的就是讓學(xué)生有效地進行學(xué)習(xí)，讓學(xué)生自己動起來,，并且解決一些老師不用講,，學(xué)生就能獲得的知識，可以提高課堂效率,。

其二,，討論探究的習(xí)慣。發(fā)現(xiàn)問題，解決問題,，學(xué)會合作,，是一個成功人士必須具備的素質(zhì)，這一點同樣也應(yīng)該體現(xiàn)在學(xué)生的學(xué)習(xí)過程中,。在課堂上,，我們將學(xué)生分成有效的學(xué)習(xí)小組，有疑難問題,，首先由后進學(xué)生質(zhì)疑,，先進學(xué)生回答，實現(xiàn)兵教兵,，由學(xué)生自主提問自主討論自主解決疑難問題,，這樣不僅教會學(xué)生探究新知，更在活躍的學(xué)習(xí)氛圍中解決了學(xué)習(xí)中的問題,，從而完成對知識的學(xué)習(xí)和掌握,。

其三，認(rèn)真聽課的習(xí)慣,。為了培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真聽課的習(xí)慣,，我們在一堂課的課程安排上，由淺入深,，通過前邊自主學(xué)習(xí),，討論探究學(xué)習(xí)，最后剩下的疑問,，必定是學(xué)生想去解決的,，這時候再由老師講解，學(xué)生必定會認(rèn)真聽講,，在注意力高度集中的狀態(tài)下,，能實現(xiàn)高效率的學(xué)習(xí)。

其四,，作業(yè)的習(xí)慣。作業(yè)是學(xué)生知識反饋的一種重要手段,，我們的課堂留足十五分鐘的時間,，由學(xué)生當(dāng)堂完成作業(yè)，也就上當(dāng)堂鞏固,。并且提前完成的同學(xué),，老師會當(dāng)堂面批，提高作業(yè)效率,，即使當(dāng)堂不能完成批改,，也會由小組長批改，并將批改結(jié)果反饋給老師，以便老師準(zhǔn)備好課下培優(yōu)補弱的方案,。

其五,，改正的習(xí)慣。督促學(xué)生建立錯題集,，當(dāng)堂發(fā)現(xiàn)的問題,，當(dāng)堂改正，不拖拉,，不滯留,，將問題解決在發(fā)現(xiàn)之處，從而保證知識點的連接,，為建立學(xué)科知識體系做保障,。

這些習(xí)慣，會讓學(xué)生真正的樂學(xué),、好學(xué),，在成功中追求快樂，在快樂中追求成功!

第二,，加強對學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)

我通過主題班會對學(xué)生進行學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),，針對不同學(xué)習(xí)狀況的學(xué)生，提供不同的學(xué)習(xí)方法,。

第三,，培優(yōu)補弱。課堂上,，我們對優(yōu)生進行知識點特訓(xùn),，分層次設(shè)計題目，讓優(yōu)生吃飽,，對于差生,，我們實現(xiàn)一對一的幫扶，由學(xué)生教學(xué)生,，保證后進生的輔導(dǎo),。其實我們培優(yōu)補弱的主戰(zhàn)場是在課外活動或者自習(xí)課，目前我們學(xué)校實行的導(dǎo)師制,，將每一名學(xué)生承包給任課老師,，實行一對一的輔導(dǎo)，就是為了最大限度地提高每一位學(xué)生的成績,，不使一個學(xué)生掉隊,。

第四，關(guān)注情緒變化,，加強心理疏導(dǎo)：個別談心,，解決個體問題;開主題班會，解決共性問題;開展文體活動，緩解心理壓力,。

各位家長,，孩子是我們的希望，我們都希望自己的孩子有出息,。有些家長只恨自己幫不上忙,，常聽到家長滿臉歉意地對我說：“老師啊，我那孩子真是氣死我了,。我自己也沒讀多少書,，什么都不懂，我那孩子就交給你們老師了,?！逼鋵嵾@種說法是不對的。河北有個偏僻的山村一位農(nóng)婦把她的五個孩子都培養(yǎng)成了大學(xué)生,、博士生,。北京有一對教授夫婦卻被自己的兒子殺害，他的孩子后來說：“其實我的父母很可憐的,，他們到死也不知道我到底想要什么,。”這些報刊雜志上的真實報道說明了培養(yǎng)孩子和父母自身的教育程度是不成比例的,。我可以肯定地告訴在座的每一位家長,，你們是無師自通的教育家!父母是孩子的第一老師，要教育好學(xué)生,，必須要有家庭,、社會的配合，這樣由學(xué)校,、社會,、家庭組成三位一體的教育，才能讓學(xué)生有一個有利于他成長的環(huán)境,。為此,，我真誠的向在座的每一位家長提出幾點建議：

1.每個孩子都有一個家，家庭是孩子成長的第一所學(xué)校,，父母是孩子的第一任老師,。家庭環(huán)境的好壞，直接影響孩子能否健康成長,。好并不是指富裕的家庭環(huán)境，而是指家風(fēng)好,。心理學(xué)家講：如果孩子生活在批評中,，便學(xué)會譴責(zé);生活在敵視中，便學(xué)會好斗;生活在鼓勵中,，便學(xué)會自信;生活在受歡迎的環(huán)境中,，便學(xué)會喜歡別人;生活在友誼中，會覺得生活在一個美好的世界,。孟母三遷的故事相必大家都知道,。所以我們必須為孩子創(chuàng)設(shè)祥和安寧的學(xué)習(xí)環(huán)境，鼓勵孩子靜心學(xué)習(xí),。不要過分嬌慣孩子,。我覺得過于嬌慣孩子怕孩子吃苦，這是現(xiàn)在家長的共性,。但您有沒有想過,，這樣孩子眼前確實是不吃苦，不受累,，不缺錢花,，可是孩子缺少與困難抗?fàn)幍慕?jīng)驗和能力，將來遇到困難怎么辦?面對竟?fàn)幖ち业默F(xiàn)代社會,，沒有吃苦精神的人將來能在社會中站穩(wěn)腳跟嗎?所以對孩子的零用錢家長要有所控制,，我覺得這一點家長們一定要注意。做孩子的榜樣,。盡量不在孩子面前做一些對孩子成長不利的事情,，如在孩子學(xué)習(xí)時看電視，在孩子面前打撲克,、打麻將,，在孩子面前說臟話等。

2.家長要了解學(xué)校對學(xué)生的要求,，積極配合學(xué)校做好工作,。比如說，我們在學(xué)校教育學(xué)生要懂文明,，講禮貌,，孩子在家里時，家長就應(yīng)該做好這方面的工作,。這樣,，對孩子的教育才能達到一致性。再如,，學(xué)校禁止學(xué)生帶手機,、進網(wǎng)吧，但據(jù)我所知,，還是有些學(xué)生帶手機在校園里招搖過市,，放學(xué)和周末還是有一些學(xué)生會進網(wǎng)吧(有些學(xué)生為了上網(wǎng)吧中午不吃飯),，甚至跟一些社會青年走得比較近。各位家長,，如果您不放棄教育,，每個孩子都是可造之才。但是,，現(xiàn)在社會上五花八門,、烏七八糟的東西太多——電腦網(wǎng)絡(luò)游戲，不健康的影視,、書刊等任何一種都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出課本知識對他們的吸引力,，都可以使他們的學(xué)習(xí)成績一落千丈。實踐證明,，家長對孩子嚴(yán)格管理,，孩子的學(xué)習(xí)成績就會優(yōu)異;相反除極個別自理能力強的孩子外，學(xué)習(xí)往往都抓不好,。家有家法,，校有校規(guī)，班級也有班級的紀(jì)律,。這些規(guī)定和紀(jì)律,，是同學(xué)們提高成績的保證，學(xué)生們只有好好的遵守這些紀(jì)律,，才能夠形成一個良好的班級,，才能夠全面提高自己的水平。風(fēng)箏要想飛得高,，必須由底下的線牽引著,，假如沒有了這根束縛它的線，風(fēng)箏只能掉在地上,。人也是這樣,，不要幻想什么絕對的自由，絕對的自由帶來的是絕對的放縱,，是絕對沒有什么好結(jié)果的,。假如哪個學(xué)生在遵守紀(jì)律方面做得不好，不僅僅是對自己的一種傷害,，對于那些刻苦學(xué)習(xí),，一心求學(xué)的學(xué)生來說也是一種傷害，對于我們班級更是一種傷害,，這是我們不愿意看到的,，也是絕對不允許的。所以希望各位家長能夠理解學(xué)校的要求,，配合學(xué)校的工作,。

3.注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng),，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)方法，切記家長不要包辦代替,，要注重學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)新能力，要重視習(xí)慣的培養(yǎng),。生活習(xí)慣往往折射到學(xué)習(xí)習(xí)慣上,，而習(xí)慣決定性格，性格決定命運,。不要怕孩子覺著你嘮叨,，怕的是多年后孩子埋怨你對他的松懈。假期作業(yè)要引導(dǎo)他們不折不扣地完成,，使學(xué)生養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)方法,。到現(xiàn)在為止，還有個別的學(xué)生平時的作業(yè)不能完成,，星期六和星期天的作業(yè)也偷工減料,，甚至不完成，希望家長能在工作之余,，耐心的坐下來,，對孩子進行適當(dāng)?shù)妮o導(dǎo)和檢查，并且能堅持,。還有一種情況,，有的孩子假期里沒有看書的習(xí)慣。現(xiàn)在不同于小學(xué)和初中階段了,，高中要學(xué)習(xí)的科目多了,。其實，他可能僅僅完成了書面的作業(yè),，有些需要背誦的知識并沒有完成,，這就會影響對知識的鞏固和消化。因此,，我希望我們家長能督促你的孩子大休回家后保證有一小時左右的學(xué)習(xí)時間,。當(dāng)然，我們有些學(xué)生是很自覺的,，有些女生早6點左右就已經(jīng)起床看書了,。對于這種情況，家長也要注意叮囑孩子照顧好自己的身體,。

4.做孩子的知心朋友,，多與孩子交流溝通。在這兒我想談?wù)動嘘P(guān)學(xué)生思想變化的一些問題,。實際上高中講授的知識雖然多點,，但只要認(rèn)真去學(xué)沒有哪個學(xué)生跟不上,，就看他是否想學(xué)，這也就是我想要談的學(xué)生心理狀態(tài)問題,。一位教育家說過,，一個智力正常的中學(xué)生能學(xué)會14種語言，可見其潛力是巨大的,。高二是一個心理平穩(wěn)的發(fā)展時期,，沒有了高一剛?cè)雽W(xué)時對新鮮環(huán)境的新奇和暫時壓力，也沒有高三面臨畢業(yè)升學(xué),、擇業(yè)的兩難選擇的壓力,，情緒上處于一個相對低潮的時期，而這一時期正是潛心努力學(xué)習(xí),，打好基礎(chǔ)的重要的時期,，是一個產(chǎn)生劇烈變化的時期，更是一個危險的時期,，也是一個爬坡的時期,，是一個分水嶺。

這一時期的學(xué)生發(fā)展具有以下特點：16-17歲年齡段上,，教育學(xué)和心理學(xué)把這一階段稱為“少年期”這段時間上,，心理和生理變化比較迅速，身心各方面都比較矛盾,。父母要高度重視對這一關(guān)鍵期和危險期的監(jiān)護和把關(guān),。這一時期他們精力充沛，好奇心強,，任何事總想試一試,，但他們的愿望與自己的實際能力是有很大的矛盾的，他們的獨立性增強了,，總想擺脫對教師和家長的信賴,，總認(rèn)為自己不是孩子了。他們有了自己的主見,，聽不進老師和家長的勸告,。有事不愿和父母及師長交流，處于一種半封閉狀態(tài),，和同齡人訴說又冒著曝光的危險,，所以他們感覺沒有朋友沒有人可以理解他們，特別是處于青春期的女生這種會更加強烈,。他們的情感很脆弱,，最容易沖動，做事也很莽撞,，后果意識能力差,。如上學(xué)期期末考試時出現(xiàn)的打架事件,。近期學(xué)校也發(fā)現(xiàn)有些男女同學(xué)傳送紙條，分散學(xué)習(xí)精力,，這些都是他們自己選擇的一種宣泄心理感情的方式,。這一時期的另一顯著特點是生理發(fā)育的逐步成熟，心理上的表現(xiàn)是容易興奮和沖動,，神經(jīng)敏感,，產(chǎn)生了愛情的萌芽，大多數(shù)早戀的孩子是發(fā)生在這一時期,，在這一時期，我們要高度重視,，決不能有不良的刺激對孩子產(chǎn)生影響,，要注意從家庭生活到電影、電視節(jié)目,，一定要有適度的選擇,。沖動是他們這個時期的最大特征，好奇是他們一生中的高峰,。他們雖達不到辨析是非的能力,，但很自信，自我抑制能力在這段時間最低,。所以父母和老師,，一定要加強教育和引導(dǎo)。做孩子的知心朋友,，多與孩子交流溝通,，了解他在學(xué)校的表現(xiàn)和思想動態(tài)。孩子并不僅僅滿足家長物質(zhì)上的給與,，學(xué)生最需要的是和家長的真誠交流,。一個學(xué)生學(xué)習(xí)的動力往往來源于家長的期望與鼓勵，家長要經(jīng)常性的了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,、在學(xué)校表現(xiàn)情況,，在此基礎(chǔ)上和學(xué)生共同制訂實事求是的學(xué)習(xí)目標(biāo)。

5.針對學(xué)生的情況,，及時和老師聯(lián)系,，及時溝通。我們班級的學(xué)生比較多,，我作為班主任和各位家長的聯(lián)系都不是很頻繁,，其他老師和家長交流的機會就更少了。家長朋友們多和老師們?nèi)〉寐?lián)系,，一方面可以使自己的工作更加具有針對性,，另一方面,，也可以對學(xué)生形成一種前進的動力。現(xiàn)在,，有個別的學(xué)生家長老師兩頭瞞,，自己落得一個逍遙自在，結(jié)果可想而知,。有些孩子比較復(fù)雜,，對老師的話表面是很聽的，而背著老師想干什么就干什么,，所以,，需要我們經(jīng)常聯(lián)系，多交流孩子的情況,，雙方相互配合，讓小問題消滅于萌芽狀態(tài),。

6.家長要培養(yǎng)學(xué)生的自理自立能力,，要讓學(xué)生能自己管理自己。學(xué)生大多數(shù)是獨生子女,。父母望子成龍，望女成風(fēng),，都期望自己的孩子能考上大學(xué)，考上好大學(xué),。這樣一來,，免不了經(jīng)常嘮叨，有意無意地給孩子造成了壓力,，使學(xué)生感到家庭壓力大，煩躁苦惱,。孩子很盡力,，成績卻不怎么理想，這時我們更應(yīng)該給他信心,，而不是一味的批評潑冷水,，這樣反而會使他對學(xué)習(xí)產(chǎn)生反感的情緒。面對成績差的孩子，家長不應(yīng)該一味的責(zé)備,，更不應(yīng)該放棄,，面對成績不理想的孩子我們該做的是和他一起努力。對孩子的每一個優(yōu)點,、每一次進步,，家長都應(yīng)給予鼓勵和贊揚，以增強孩子的自信心,。家庭應(yīng)是孩子學(xué)習(xí)和生活的平靜港灣,，家長應(yīng)給孩子營造一個寬松愉悅的家庭環(huán)境，使孩子能有一個健康的心理,。

7.賞識自己的孩子,。從這里我想說，要學(xué)會欣賞學(xué)生,，把食指換成拇指,，要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點。要讓他們認(rèn)識到自己能行,，是好樣的。試想,，當(dāng)一個學(xué)生認(rèn)識到自己也同樣很優(yōu)秀,，當(dāng)他內(nèi)心成材成功的欲望被激起時，當(dāng)他主動要求要好好學(xué)習(xí)時,，學(xué)生能學(xué)不好嗎?要理解他們,，尊重信任他們，不要對他們施加太多壓力,，要對他們說你能行,。事實上學(xué)生的要求，也不在于家長給他們買多少好吃的,，多少好穿的,，有時候一句鼓勵的話語，一個慈愛的眼神就可以使他們很滿足,，充滿動力了,。

家長們，有時您教育一個孩子也許會感到力不從心,，而我們則要面對每個班級50個孩子,，其難度可想而知!如果家長能配合學(xué)校的工作，雙管齊下,，我想這樣的教育效果會好很多,。下面的時間家長們可以和任課教師做面對面的交流，細(xì)致的了解學(xué)生的在校表現(xiàn)，共同商討教育學(xué)生的有效方法,。希望各位家長們能談?wù)剬ξ覀儼嗉壒ぷ鞯囊庖姾徒ㄗh,，以便我能不斷改進今后的工作。

(家長與教師交流)

今天耽誤了大家的寶貴時間,，我很抱歉,。家長們，我們的目標(biāo)是統(tǒng)一的,，我們的任務(wù)是一致的,，愿我們相互合作，把我們的學(xué)生,，您的孩子,，培養(yǎng)成學(xué)習(xí)勤奮，品質(zhì)優(yōu)良的優(yōu)秀人才,，為將來學(xué)生的升大學(xué),、就好業(yè)、乃至整個人生的發(fā)展打下堅實的良好的基礎(chǔ),。最后,，讓我再次代表本班的各科老師感謝各位家長對我們工作的大力支持!我堅信，在我們學(xué)校,、你們家長,、學(xué)生自己三方共同努力下，一定能把大家的孩子,、我們的學(xué)生管理好,、教育好，使他們的學(xué)習(xí)不斷取得進步,，最終實現(xiàn)我們共同的美好愿望,。

最后，祝大家：身體健康!工作順利!家庭滿美!萬事如意!謝謝大家,。

高中家長會教師發(fā)言稿 精品篇十二

尊敬的各位家長,，同志們：

你們好!

非常感謝各位能夠在百忙之中抽出時間來參加今天的家長會。為了孩子的學(xué)習(xí),，為了孩子的進步,，為了孩子的明天,，為了一個共同的目標(biāo),，我們坐到了一起,。借此機會，我代表學(xué)校并以我個人的名義向到會的同志致以衷心地感謝,，并對你們的到來表示熱烈的歡迎!

今天,，我看到,，很多家長6點多鐘就來了，并且到會的同志來得特別齊,。此時此刻,，我非常的感動，從你們期待的目光中,，我更加感受到了你們濃濃的父母之愛和對學(xué)校工作的充分支持,，這，給了我們工作的無比的鼓舞和欣慰,。非常感謝你們,，家長朋友們，你們辛苦了!

人們常說：百年大計,，教育為本,。我們今天聚在這里，可以說,，都是為了子女的教育而來,，我真誠的希望以這次家長會為舞臺，讓我們的家長更客觀更全面更真實地認(rèn)識子女所就讀的學(xué)校,，零距離的掌握貴子弟的生活和學(xué)習(xí)情況,，共同督促貴子弟順利圓滿的完成高中階段的學(xué)業(yè)。因此,，我們這次家長會的主題是：相互溝通,，增進了解;統(tǒng)一認(rèn)識，明確目標(biāo);共同管理,，促進提高。

各位家長,，汨羅市第五中學(xué),，是在20xx年岳陽市人民政府辦學(xué)水平督導(dǎo)評估中第一批被授牌的“岳陽市示范性普通高級中學(xué)”，至今已有50多年的校齡,。我們在座的很多家長朋友甚至曾經(jīng)在這里留下過生活的足跡,，揮灑過辛勤的汗水?；蛟S很多同志對五中校園陳舊的過去還記憶猶新,，很多同志并且私下對我說起，高中畢業(yè)后就沒有去看過五中,，不知道母?，F(xiàn)在怎么樣了，是不是還是老樣子呀?我對他們說,，雖然學(xué)校校園不大,，但還是有很多變化的，你一定要去看看。曾經(jīng)的青磚瓦房,，危墻斷壁已蕩然無存,，唯有與校年齡相仿的兩顆銀杏還巍然屹立。現(xiàn)在,，學(xué)校是一所整齊劃一,，布局合理，充滿濃郁文化氣息,，擁有先進的現(xiàn)代化教育教學(xué)設(shè)施的新五中,。學(xué)校現(xiàn)有19個教學(xué)班,，學(xué)生近1000人,，其中美術(shù)特色班6個，學(xué)生200余名,。音樂,、體育特長生也不斷壯大，逐步形成規(guī)模,。教職工91名,，其中汨羅市級名師1名，高級教師20人,，教學(xué)一線教師全部為中級以上職稱,，美術(shù)專業(yè)教師6人，音樂,、體育專業(yè)教師各3人,。在學(xué)校發(fā)展的征途中，五中揚長避短,，其美術(shù)特色教育在全市開設(shè)最早,，規(guī)模最大，教學(xué)設(shè)施最齊備,，教學(xué)質(zhì)量最好,，因此學(xué)校享有“美術(shù)特色教育之窗”的美譽。現(xiàn)在,，學(xué)校實施專業(yè)特色和文化學(xué)習(xí)“兩手抓,，兩手都要硬”，文化班的教學(xué)質(zhì)量提高迅速,，文化生考上一本和二本的人數(shù)逐年上升,，學(xué)校教學(xué)質(zhì)量一年一臺階：20xx年、20xx,、20xx年,、20xx年被評為“岳陽市普通高中教學(xué)質(zhì)量先進學(xué)?！?20xx年，高三教學(xué)質(zhì)量居于汨羅市第一名;去年,，高考評價再次取得了全市第二名的好成績,。并且學(xué)校還憑借正確的辦學(xué)思想、先進的辦學(xué)條件,、優(yōu)異的教學(xué)質(zhì)量順利通過了岳陽市示范性高中的評估復(fù)檢,，被評估組認(rèn)為“管理有效益，辦學(xué)有特色,，教師敢打敢拼,，敢于挑戰(zhàn)?！苯衲?，我校高三高考和高二學(xué)考成績都非常好，高三評價再次榮居汨羅市第一名,，高二學(xué)考合格率在岳陽市示范性高中學(xué)校中榮獲第三名,。五中雖然地處偏遠(yuǎn)，但是憑著務(wù)實求真,、刻苦肯干的努力為自己打造了品牌,，贏得了良好的社會聲譽，為汨羅的教育發(fā)展作出了不可磨滅的貢獻,，五中正朝著高標(biāo)準(zhǔn),、上檔次的特色學(xué)校、示范學(xué)校,、現(xiàn)代學(xué)校和精品學(xué)校堅實地邁進!

回首學(xué)校走過的風(fēng)風(fēng)雨雨,，我們可以自豪的說，五中已經(jīng)走出了低谷,，正昂首闊步走向成功,。學(xué)校的辦學(xué)條件上了臺階，除教學(xué)樓,、學(xué)生公寓、食堂,、畫室,、實驗室、電腦室,、圖書室,、音樂室等等硬件設(shè)施相對齊備外，近幾年,，我們堅持從“一切為了學(xué)生,，為了一切學(xué)生,、為了學(xué)生的一切”出發(fā)，加大了教育教學(xué)資源的投入力度,，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：

1.增添了數(shù)萬元的美術(shù)教育器材,，如石膏模型模具、畫架畫板等,，為美術(shù)專業(yè)生的學(xué)習(xí)成長保駕護航;

2.耗資60萬元,，采取學(xué)校自籌和社會資助的形式，為每個教室配備了多媒體講臺,，大型數(shù)碼背投等教學(xué)系統(tǒng),，不僅豐富了學(xué)生課堂，而且有效地提高了教學(xué)效益,。為了更好地適應(yīng)新課程改革,，下半年，學(xué)校再一次耗資幾十萬元對教室和微機室的多媒體教學(xué)系統(tǒng)進行了維護升級工作,。

3.對教室,、教職工辦公室?guī)熒嬎M行了更新和改造，裝備了直飲水系統(tǒng),，從根本上解決了師生飲水的問題,。

4.投資裝備了太陽能熱水供應(yīng)系統(tǒng)，一定程度上緩解了學(xué)生使用熱水的緊張局面,。

5.與省內(nèi)名校合作,，實施遠(yuǎn)程教育計劃，實現(xiàn)教學(xué)資源的共享,，從而方便快捷的獲取教學(xué)信息,，促使教學(xué)質(zhì)量的飛躍發(fā)展。

6.重視對學(xué)生的文化熏陶,，加強校內(nèi)群雕,、藝術(shù)角等校園文化建設(shè)，營造良好的的藝術(shù)氛圍,，構(gòu)建優(yōu)美的教育環(huán)境,。

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命。學(xué)校在總結(jié)過去經(jīng)驗教訓(xùn)的基礎(chǔ)上,，始終突出了“教學(xué)”這一中心,。我們堅持教職工的坐班制度和教師的下班制度，班主任從早到晚跟隨學(xué)生,，從早晨六點左右叫學(xué)生起床到晚上十一點左右送學(xué)生進寢室休息,。科任教師堅持早讀管理,、白天坐班或上課,、晚上下班對學(xué)生進行輔導(dǎo),，每個年級加強了培優(yōu)治跛的輔導(dǎo)力度。學(xué)校有專門的教學(xué)督查工作人員,，每天負(fù)責(zé)檢查教學(xué)情況并予以反饋,。全體教師認(rèn)真負(fù)責(zé)，愛崗敬業(yè),，勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè)，不辭勞苦,，一心撲在工作上,，一心為了學(xué)生的成長。因為我們五中的學(xué)生基礎(chǔ)薄弱,，我們完全可以大膽這樣說,，五中的老師是最敬業(yè)的、最辛苦的!沒有我們老師們這樣勤奮實干的精神,，就不可能有學(xué)校這么好的教學(xué)質(zhì)量!全體學(xué)生勤奮刻苦,，積極向上，高一形成良好的學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣,，高二穩(wěn)定思想、夯實基礎(chǔ),，高三認(rèn)清形勢,、百尺竿頭，更進一步,。因為有了全體師生的共同努力,，近幾年，五中的教育教學(xué)質(zhì)量捷報頻傳：從20xx年至今年,，我校的教育教學(xué)質(zhì)量一年一臺階,，不但美術(shù)專業(yè)生每年本科錄取率超過80%，而且音樂,、體育等專業(yè)也突飛猛進,，特別是音樂專業(yè)生，高考本科上線率近100%,。有部分同志總是懷疑我們文化生的錄取率,，在這里，我要明確的告訴大家,，我們的文化生二本上線人數(shù)連續(xù)幾年達到40人以上，在學(xué)生進校分?jǐn)?shù)這么低,，學(xué)生基礎(chǔ)這么差,，而高考錄取又是在同一終點線的形勢下,，相比一二中，這樣的成績,，我們學(xué)校完全可以自豪,，我們的家長完全可以驕傲，我們的學(xué)生完全可以更加自信!每一年,，岳陽市所有高中每年只評出10所先進學(xué)校,，我們近幾年屢屢獲此殊榮。下半年,，我們的運動健兒在汨羅市與岳陽市的田徑運動會上,，超過了體育特色學(xué)校四中，取得了優(yōu)異的成績,，無論是教師教學(xué)競賽,、還是科技、信息等學(xué)生輔導(dǎo),，我們學(xué)校從來走在汨羅前列,。我們從不相信誰好誰壞，我們只相信實力,，只相信努力!五中的師生正是憑借自己的努力一步步走向成功與輝煌的,。

各位家長，優(yōu)異的成績,，來源于強有力的管理,。我們一直堅持“管理立校、特色興?！钡霓k學(xué)宗旨,，始終堅持年級組整體負(fù)責(zé)制和班主任與任課教師協(xié)同的班級負(fù)責(zé)制，從嚴(yán)從細(xì),，狠抓學(xué)生思想品德的教育,，狠抓學(xué)生行為習(xí)慣的培養(yǎng)，在管理中堅持“樹典型,、樹模范,、樹先進、樹正氣”,，發(fā)揮正面導(dǎo)向功能,，堅決整治歪風(fēng)邪氣，校風(fēng)校貌,、班風(fēng)學(xué)風(fēng)呈現(xiàn)良性循環(huán)的發(fā)展勢頭,，一個熱愛讀書、積極向上的文化五中悄然形成,。

20xx年,，是我校發(fā)展很重要的一年,，是五中承前啟后，繼往開來的新的一年,，主要表現(xiàn)有三個方面的亮點：一是高考創(chuàng)得歷史新高：一二本上線136人,，重本達56人，不但專業(yè)生上線率高,，而且文化生也取得歷史性的突破,，這是一個相當(dāng)好的發(fā)展兆頭;二是學(xué)校管理更上一個臺階：學(xué)校下半年重抓師德師風(fēng)建設(shè)，重抓勞動紀(jì)律,，教師面貌煥然一新;重抓學(xué)生行為規(guī)范,，特別是高一，著重行為規(guī)范的落實和養(yǎng)成,，讓學(xué)生盡快適應(yīng)高中生活,，整體來說，學(xué)生轉(zhuǎn)變很快,，逐漸去浮躁,、守規(guī)矩、專心學(xué)習(xí);重視安全教育,，不僅宣傳到位,，而且安全督查人員安排和工作到位，使學(xué)?；颈３制椒€(wěn)的教學(xué)秩序,。三是學(xué)校檔次得以提升：岳陽市示范性高中的掛牌不僅使我們由一所農(nóng)村普高一躍為市級示范高中，而且促進了學(xué)?，F(xiàn)代化的發(fā)展;下半年,，我們的各項競賽成績又一路高歌，在以往基礎(chǔ)上連連獲得突破;學(xué)校的校園文化建設(shè)趨內(nèi)涵,、上標(biāo)準(zhǔn);學(xué)生活動開展有條不紊,，學(xué)生參與熱情高，積極性高;學(xué)校擬轉(zhuǎn)變思路,，要實現(xiàn)學(xué)校從規(guī)模發(fā)展向精品發(fā)展的轉(zhuǎn)變,，盡力盡快打造成上檔次的示范性特色高中。

同志們,，教育是全民的事業(yè),，牽動著千家萬戶，關(guān)系著國家的興衰成敗,。為了更好的教育好我們的子女,，這里我想向各位家長談一談幾點建議和看法。

1.希望我們在關(guān)注孩子成才的同時，更關(guān)注孩子的心理健康成長,。

沒有什么比一個人的身心健康更重要,。在學(xué)校，我們更多關(guān)注的是學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng),。學(xué)生成績的落后，并不意味著他思想差,、能力弱,。無數(shù)事實說明，很多有成就的人或在工作崗位上干得出色的人,，并不是那些單純學(xué)習(xí)成績好的孩子成長起來的,，學(xué)習(xí)成績并不代表一個人的未來，更不代表一個人的全部,，全面的能力,、毅力、性格等才是影響人一生的重要因素?，F(xiàn)代社會呼喚多方面的人才,，我們不能唯成績論英雄。我遇到或者有些學(xué)生寫字條給我,，反映自己的心情不好,，問原因，集中到最重要的一點就是,，父母只管賺他們的錢,，從不從學(xué)習(xí)、生活和心理方面關(guān)心他們?，F(xiàn)在的學(xué)生心理承受能力脆弱,，他希望來自老師、同學(xué),、家長甚至社會的更多關(guān)注,，特別是父母對他們的關(guān)心。家長朋友們,，這一問題千萬不能忽視!我們或許有些家長會說,，我在關(guān)心呀，給錢送他讀書,，要他好好讀書,，這不都是嗎?我們何不暫時回避一下問子女學(xué)習(xí)怎樣的問題呢?多抽時間和子女談?wù)剬W(xué)校的生活，問問他心理怎么想,，這恐怕才是最重要的,。

2.希望我們對子女投入更多贊賞和關(guān)愛的眼光。

請聽聽下面幾個實例：20xx年1月17日中午，浙江金華第四中學(xué)17歲的高二學(xué)生徐力,，因母親嘮叨他的成績排名問題,，競用鐵榔頭將母親殺害。

20xx年1月26日,，撫順市東湖區(qū)一個11歲男孩,，因恨母親繳走了自己的壓歲錢，競拿水果刀將母親捅死,。

20xx年4月26日,，湖南衡陽縣李家，一個15歲的孩子,，因恨父母的棍棒教育,，下毒毒害全家。

這些血案警示我們：牢騷,、咒罵和棍棒只會使孩子心理更加扭曲,，多多發(fā)現(xiàn)和適當(dāng)?shù)刭澷p孩子的優(yōu)點，比天天的嚴(yán)厲苛罰更為重要,。高中生也很渴望來自父母的表揚,，正面教育時多找到孩子們的優(yōu)點，適當(dāng)?shù)亟逃龝岣咚麄儗W(xué)習(xí)的積極性和生活的信心,，使他們的心理更為健康,。這也為學(xué)校形成良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)奠定了堅實基礎(chǔ),，學(xué)校校風(fēng)正,，學(xué)風(fēng)才能日益濃厚。

3.希望我們不偏袒,、不溺愛子女,。

師生之間、同學(xué)之間,，有時難免有矛盾沖突,，我們最好不要當(dāng)面袒護他們，這是最不可取的;另外,，很多家長給子女買了手機,，心情可以理解，但是省教育廳出臺的進一步規(guī)范辦學(xué)行為的文件中21條就明確規(guī)定：禁止中小學(xué)生學(xué)習(xí)時間在教學(xué)樓,、教室,、閱覽室、圖書室等場所使用手機,、小靈通等移動通訊工具,。在這方面,，我們家長朋友能不能替他們暫為保管?

4.希望我們常與班主任保持聯(lián)系，

除了父母之外,，班主任應(yīng)該是最了解子女情況的人,，班主任也應(yīng)該是家長最值得信任的人。及時了解學(xué)校信息,，熟知孩子在校的表現(xiàn)和學(xué)習(xí),，以便更好的支持、理解和配合學(xué)校和老師的工作,。

家長朋友,，我們五中是寄宿制普通高中，除了每月放兩天月假外,，學(xué)生每天24小時都在學(xué)校。教師除了白天正常的工作外,，早晚還得下班給學(xué)生輔導(dǎo),。星期六日是教職工的法定休息時間，但我們教職工還得加班上課,，因為我們不可能周周放假,，因為我們還要面對的全國、全省激烈的競爭,。有人說,，教師的職業(yè)最清閑，我想說,，只有身在其中的人才能明白教師職業(yè)的辛苦,，只有身在其中的人才知道高中教師的艱辛。當(dāng)人們還在睡夢中的時候,，我們的老師就起床跟班了,，當(dāng)人們晚上還在休息娛樂的時候，我們的教職工卻在加班加點,，因為他們不想讓我們的家長帶來多少的遺憾,，這一切，僅僅源于一個詞：責(zé)任!

當(dāng)前,，我們五中教育目標(biāo)明確,，教育措施有力，教育方法完善,，教師士氣高漲,，學(xué)生學(xué)風(fēng)濃厚，我們有信心,，有決心,，做實每一件事,，做細(xì)每個環(huán)節(jié)，做透每個方面,。過去,，因為有你們的相助，我們用辛勤和汗水迎來了榮譽,，以智慧和膽識換來了輝煌?，F(xiàn)在，請給我們大家以時間和機會,，歷史會證明你們的孩子是最優(yōu)秀的;給我們以舞臺和空間,，讓我們充分施展教書育人的熱心;給我們以理解和支持，我們會用事實來回報所有的家長!回首過去,，曾經(jīng)榮辱與共;展望將來,，更須風(fēng)雨同舟，讓我們攜手共進,，在五中共同鋪就孩子成人成才的大道,，共同打造孩子美好的明天!

最后，祝各位家長身體健康,，家庭幸福,，事業(yè)鴻達!祝你們的子女學(xué)業(yè)有成，前程似錦!

謝謝,。

高中家長會教師發(fā)言稿 精品篇十三

各位家長：

感謝大家在百忙中能來參加這次家長會,，來這兒商討我們共同的大事――高考。這是一場沒有硝煙的戰(zhàn)斗,，是一場我們務(wù)必共同參與的戰(zhàn)斗,，參戰(zhàn)的是不僅僅僅是你們的孩子――我的學(xué)生，還有全體科任老師和在座的每位家長,。既然是一場戰(zhàn)斗,，勝利必將屬于有準(zhǔn)備者。我們就應(yīng)準(zhǔn)備什么呢這場戰(zhàn)斗需要的武器是良好的心理,、強健的體魄和扎實的知識,。時間過得很快，轉(zhuǎn)眼開學(xué)已有四多月,，高三對我們的每一位學(xué)生來說處在人生的十字路口,，至關(guān)重要。孩子們明年6月份就要參加高考了,，他們此刻正處在爬山的艱苦困難時期,，在這個關(guān)鍵的時候，我們把各位家長請來,，共同關(guān)心,、了解和分析他們的學(xué)習(xí)和生活狀況,，家校共同努力，給他們以適當(dāng)?shù)膸兔屯苿?，使學(xué)校,、學(xué)生，家庭三方構(gòu)成合力,，爭取在今年的高考中最大地發(fā)揮他們的水平,，考上理想的大學(xué)。所以,，我這天發(fā)言的主題是：齊心協(xié)力,，共創(chuàng)高三(1)班輝煌。下面我就這個主題講以下幾個問題,。

一,、班級總體狀況

1、班級構(gòu)成我們高三(1)班現(xiàn)有學(xué)生44人,，文科特色,，女多男少。男生15人,，女生30名。

2,、任課老師：我們學(xué)校老師,，教學(xué)潛力強，經(jīng)驗豐富的老師基本上都集中在高三,。語文老師王鵬霞,，教學(xué)經(jīng)驗豐富，認(rèn)真負(fù)責(zé),。英語老師袁繼俠,，成績優(yōu)秀，職責(zé)心強,。續(xù)紅老師,，作為一個新老師工作熱情十分高，上課深受學(xué)生歡迎;歷史寧?；ɡ蠋?，上課很有自己的思想，分析問題有見地,，地理汪勇老師,，教學(xué)經(jīng)驗豐富，講課風(fēng)趣幽默,。作為班主任,，本人擔(dān)任政治課已多年,。

3、學(xué)習(xí)氛圍總體特點：學(xué)習(xí)刻苦,，競爭勁頭足,，成績進步明顯。女生學(xué)習(xí)尤其刻苦,。

(1)目標(biāo)明確,，刻苦努力，成績優(yōu)秀或上進較快的同學(xué),。他們從早晨6點10分起床到晚上11點10分就寢,，基本上是除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)都是十分刻苦的,。他們中有很多人晚上學(xué)習(xí)還要加班加點,，早晨6點多一些就起床到教室看書，早操后,，課間操后等一些點滴時間抓的個性緊,。如：許貝、馬蓉慧,、李琴琴,、楊璐等這些同學(xué)學(xué)習(xí)十分刻苦，讓我也感到十分感動,。當(dāng)然這些同學(xué)成績也十分優(yōu)秀,。大家都唯恐落后，競爭的勁頭都很足,。在這種環(huán)境下,，很多同學(xué)的成績有了明顯的上升。

(2)有目標(biāo),，學(xué)習(xí)刻苦,，但效果不太明顯的同學(xué)。如果我們把山頂比作成功之巔的話,，那么這類學(xué)生就像正處在到達山頂前最艱難的一段,。他們雖然在盡力攀登，但暫時還沒有看到山頂,，這可能只是一片樹葉擋住了他們的視線,，其實他們距離成功已經(jīng)很近了。他們有目標(biāo),，學(xué)習(xí)刻苦,，成績即將到達優(yōu)秀，對于他們,，這時最需要老師和家長及時的鼓勵,、引導(dǎo)和信任,，需要家長更多的和他們交流學(xué)習(xí)中的困惑，給他們堅持下去的動力,，給他們足夠的時間來證明自己能登上山頂,。作為老師，我們會幫忙他們樹立信心,，幫他們撥開擋住視線的那片樹葉,。

(3)滿足于現(xiàn)狀，明白學(xué)習(xí)但不夠刻苦,，成績中等的同學(xué),。這類學(xué)生大多數(shù)性格外向，交友,、愛好廣泛,，能夠真誠待人，但學(xué)習(xí)上缺乏動力,，易滿足于現(xiàn)狀,，上進心不夠強，但可塑性較強,，溝通起來較為容易,。這就要求我們這些同學(xué)的家長幫忙他們樹立學(xué)習(xí)目標(biāo)，尋找身邊學(xué)習(xí)的榜樣,，找到學(xué)習(xí)的動機,，耐心與他們溝通。同時呢這些學(xué)生也是老師們關(guān)注的重點,，對他們的要求也會更為嚴(yán)格,，期望他們能盡早改變對待學(xué)習(xí)的態(tài)度,，我堅信這些同學(xué)必能成為將來班級的佼佼者!

(4)有學(xué)習(xí)動機,，但目標(biāo)不夠明確，學(xué)習(xí)不夠勤奮,，成績不太理想的同學(xué),。這類學(xué)生呢或許由于學(xué)習(xí)基礎(chǔ)薄弱，上進心不強,，不愿吃苦,，導(dǎo)致成績不太理想，進而感覺前途迷茫,，不愿學(xué)習(xí),，出現(xiàn)遲到、睡覺的現(xiàn)象,。這類學(xué)生在家家長經(jīng)常批評,，恨鐵不成鋼,，在校老師整天在耳邊羅索，進行思想教育,。他們要想走考學(xué)這條路,，要比別人付出更多的努力，而且還要徹底轉(zhuǎn)變思想.對于第四類學(xué)生,，同樣需要我們家長用實在的情景刺激教育,，這要比你們批評他一千句一萬句都強。當(dāng)然,，我們老師也會盡力地去幫忙他們改掉一些不良習(xí)慣,，引導(dǎo)他們走入正確的道路。4,、成績狀況班級總體成績,，

總體成績還比較滿意，個性是高分段和班級總平均分在四個平等班中占有必須的優(yōu)勢,。這是學(xué)生和老師努力的結(jié)果,，更是我們家長支持的結(jié)果。

二,、我校近幾年的高考形勢的簡單介紹,。

我校參加兩屆高考取得輝煌的成就，第一年二本達線100人,，第二年突破110人大關(guān)

三,、學(xué)校的楊校長將介紹清華園中學(xué)的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)和嚴(yán)格的管理制度,，嚴(yán)格的時間安排,。

四、班級目前存在的問題,。

1,、作風(fēng)散漫拖拉，時間觀念差,。個別同學(xué)上課打盹,，坐姿不端正，書寫潦草,，自習(xí)課效率低,，小毛病多，認(rèn)識偏激,，缺乏刻苦精神等等,，這些都是制約我們實現(xiàn)目標(biāo)的因素。

2、缺乏學(xué)習(xí)的主動性,。有些同學(xué)不明白為何而學(xué),，怎樣學(xué)，如何學(xué),。自習(xí)課無所事事,，總是需要老師去督促，他們又不喜歡別人去管,，自己又管不住自己,。

3、意志品質(zhì)需提高,。其實造成成績不佳是多方面的,，智力水平差異不是最主要的，以前的知識基礎(chǔ)也不是決定性的,，我認(rèn)為最關(guān)鍵是意志品質(zhì)的問題,。我也向同學(xué)們提出這樣的觀點，學(xué)習(xí)差只是各種意志品質(zhì)差距的集中反映,。缺乏毅力,，執(zhí)行力差。

那里我也告訴家長們幾條我總結(jié)的高考成績不理想同學(xué)的特征：1,、不聽老師話,，自以為是，執(zhí)行潛力差;2,、和班主任老師及科任老師關(guān)系不好;3,、早戀。只要有其中一條的學(xué)生,，高考必然失敗,。

其他方面

1.學(xué)生偏科現(xiàn)象嚴(yán)重，主要表此刻三門課中,，數(shù)學(xué),、外語、地理,。

2.部分學(xué)生的睡眠狀況不是很好,，這和他們的飲食習(xí)慣有關(guān),。

3.部分學(xué)生心理壓力大,，學(xué)習(xí)上過于急躁，總想一下把很多知識都學(xué)完,。

4.很多學(xué)生只停留在苦學(xué)上,，不能做到實干加巧學(xué)。

5.不能正確地估價自己,，有時把目標(biāo)定得太高,，有時把目標(biāo)定的太低,。

6.不能正確地對待每一次考試成績，個性是一次,，兩次考得不理想就感到無所適從,，喪失信心。

歸納起來主要的問題是：壓力比較大,、學(xué)習(xí)效率不高,、心理承受力弱、學(xué)習(xí)不得法,，自信心不足,。針對以上這些問題，我想我們從老師和家長的角度就應(yīng)為他們做些什么呢第一范文網(wǎng)shucunwang.

五,、班主任工作

1.做好學(xué)校,、任課老師與班級之間的協(xié)調(diào)與配合。這也是班主任工作的重要職責(zé)之一,。學(xué)校對班級的各項要求要保障政令暢通,，保證學(xué)習(xí)，生活的有序進行;另一方面,，及時了解各門學(xué)科的教學(xué)狀況,，聽聽同學(xué)們的心聲，把學(xué)生的信息反饋給任課老師,，及時調(diào)整教學(xué)的手段和方法,。數(shù)學(xué)和外語偏科的同學(xué)，今后還要想辦法,，盡量多投入時間和精力,，同時鼓勵學(xué)生多請教，爭取這種局面有所好轉(zhuǎn),。

2.規(guī)范學(xué)生的行為,。雖然是18、19歲的人了,，但畢竟還是小孩子,，紀(jì)律行為方面自控潛力還比較弱，再說人本身也是有惰性的,，有時難免偷懶和放松,，需要不時的督促。同時學(xué)校又是一個群體生活,，需要有統(tǒng)一的行動,，才能保證大家都有一個學(xué)習(xí)和休息的環(huán)境。

3.在學(xué)生學(xué)會做人、學(xué)會學(xué)習(xí)上下功夫,。做人是無止境的,。學(xué)習(xí)首先要學(xué)會做人，學(xué)會團結(jié)同學(xué),、尊敬師長,、尊重他人，孝敬父母,，培養(yǎng)一個健康良好的心態(tài),。

4.幫忙學(xué)生構(gòu)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣首先合理利用時間，時間對每個人都是平等的,，大家都比較努力認(rèn)真的狀況下,，誰合理地利用了時間，誰才有可能在競爭中獲勝,。實際上,，每個人都要認(rèn)真按照學(xué)校安排的時間去學(xué)習(xí)，也差不多了,。我時常對學(xué)生說,，早起是重要的，但效率更重要,。中午必須要有一段休息的時間,，這樣才能保證下午和晚上有充沛的精力。其次要有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，一要心靜,，心無雜念;二要多問，多向老師請教,，向同學(xué)問,。

5.用心與家長進行溝通和聯(lián)系學(xué)生的健康成長不僅僅需要很好的學(xué)校教育，還需要良好的社會教育和家庭教育,。作為班主任,，要主動地與家長取得聯(lián)系，要多聽取家長的意見和推薦,，但同時也期望家長如果發(fā)現(xiàn)學(xué)生有什么問題要及時與我取得聯(lián)系,。

六、需要家長協(xié)調(diào)的幾個方面

1.保證他(她)們正常的學(xué)習(xí)生活所需,。我也要提醒各位家長：讓學(xué)生和別人比學(xué)習(xí),、比努力、比進步,，而不是比穿得好,，用得好，是不是名牌,。

2.要關(guān)注學(xué)生的行為,。比如交友、上網(wǎng),、消費狀況,、有無小靈通手機(請不要讓您的孩子帶手機到學(xué)校，利少弊多)等等都就應(yīng)成為我們關(guān)注的問題,。

3.在關(guān)注學(xué)習(xí)的同時,，家長們都很關(guān)心自已孩子的身體健康。的確,，多數(shù)學(xué)生在緊張的學(xué)習(xí)的同時,，也承擔(dān)著巨大的心理壓力，如升學(xué)壓力,，人際交往,、青春期的困惑等等。過多過重的壓力對學(xué)生的身體狀況也帶來很大負(fù)面影響,。班中一部分學(xué)生曾出現(xiàn)過失眠,、情緒煩躁、看書頭疼等一些亞健康狀況,，這樣,，長此以往，學(xué)生免疫力低下,，精神差,，容易生病。

4.有部分學(xué)生時常以餅干和方便面為食,，導(dǎo)致胃病,、感冒等時有發(fā)生，有時一次感冒就要耽誤一兩天學(xué)習(xí)沒有效率,。所以家長們在平時注重觀察,，及早發(fā)現(xiàn)一些狀況，有病及早治療,，身體虛弱要加強營養(yǎng),，如奶粉、水果都比較好,。

5.正確看待學(xué)生的成績,。關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)不要只關(guān)注他的成績多少，名次的高低,。成績和名次必須程度上反映了他的學(xué)習(xí)狀況,，但成績出來已是事實,，我們就應(yīng)和學(xué)生一道去分析成功的經(jīng)驗和失敗的教訓(xùn)，以利于下次能有所提高,。

7.加強與老師與您的孩子的溝通,。

8.向孩子灌輸終身學(xué)習(xí)的意識。學(xué)習(xí)是一種潛力!終身學(xué)習(xí),、終身進步,、終身幸福!

9.高三不苦。高三不苦,，它很充實,，很簡單，是人生中第一次把命運掌握自己的手中,，是快樂的!所以我們要向他們灌輸一種思想：快樂的高三,，充實的高三!

10.正確看待高考。高考就是孩子們成人以來人生的第一個大考,，是綜合素質(zhì)的考試――知識,、心理、意志力的全面考查,。

不是說考上大學(xué)或者考上名牌大學(xué)就注定成為對社會有用的人,，也不是說考不上大學(xué)就注定對社會無用，事情沒有這樣絕對的劃分,。但務(wù)必承認(rèn),，我們的社會沒有發(fā)展到人人都能享受高等教育，高考成了到目前為止我們社會都能普遍理解的一種較為公平的人才選拔方式,。換句話說,，高考仍舊是人生的分水嶺。如果我們承認(rèn)多數(shù)時候受教育的高低確實決定著人的成長,，決定著人生質(zhì)量的高低

機會面前人人平等,。即便是為考而考，終究大家機會均等,，這場考試考的不僅僅僅是學(xué)生的成績,，更考驗一個學(xué)生吃苦耐勞的精神品格，一個在頭緒紛繁的學(xué)習(xí)任務(wù)重壓之下,，科學(xué)掌握學(xué)習(xí)方法,、科學(xué)調(diào)試自我心態(tài)的綜合潛力，一個不斷打倒自己又肯定自己,、終究百折不撓的意志品質(zhì),。相對于考試資料，這種品格和潛力的塑造與鍛煉,，對孩子一生的影響是最直接也是最為重要的,。表面上看,，孩子可能輸?shù)舻氖且粓隹荚嚕罱K輸?shù)舻氖菆詮姷钠焚|(zhì)和解決實際困難的潛力,。放眼觀察那些歷來考試成績優(yōu)異的學(xué)生,，他們具備的常常不是過人的大腦，而是過人的自我約束潛力,、一種不給自己找借口,，不達目的誓不罷休的堅強品質(zhì),。這種潛力和品質(zhì)恰好是將來人生做大事做成事的必備之條件,。既然如此，做家長的又怎能掉以輕心

當(dāng)然,，一個人的潛力有大小,，有上就必有下，但同時我們還聽到這樣一句話：無論做何事,，態(tài)度決定一切!

我有很多缺點,，比如有時缺乏耐心，脾氣比較急躁,，訓(xùn)斥多了一些,，親和力不夠，期望您和您的孩子多包涵,，我會不斷改善我的工作,，提高我的修養(yǎng)。因為我和您有共同的目標(biāo),，讓這些孩子能實現(xiàn)理想,，過上幸福的生活，這也是我最大的幸福!我在那里保證：我不會放棄任何一名學(xué)生,，我不會辜負(fù)你們的信任和支持!

祝愿我們的孩子都能夠快樂的成長!

高中家長會教師發(fā)言稿 精品篇十四

尊敬的各位家長：

晚上好!

今天,，我們能聚在一起，實在是機會難得,。首先,，感謝各位家長能抽出寶貴的時間來參加這次家長會，感謝大家對我們班級工作的的支持和幫助,。召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況,，以便我們能夠及時調(diào)整工作,，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時家長也能夠積極有效的參與到學(xué)生的教育管理中來,。

各位家長,，隨著社會的進步和“科教興國”戰(zhàn)略的實施,，下一代的教育問題已成為了社會普遍關(guān)注的熱點和焦點,，重視和改進家庭教育,，已經(jīng)成為廣大教育工作者和家長的共識,。但是在現(xiàn)實生活中,，不容避諱的是,，許多家長對怎樣當(dāng)好父母的緊迫性缺乏足夠的認(rèn)識,，不懂得怎樣教育孩子，對待孩子,，或重智輕德,，只關(guān)心孩子的考分;或?qū)⒆舆^度溺愛，百般呵護;或信奉“棒打出孝子”,，教育孩子簡單粗暴……在家庭教育上形成一個個誤區(qū),，由此給孩子的心靈帶來負(fù)面影響,，這必將對孩子的一生造成延誤,。高爾基曾說：“愛自己的孩子這是連母雞也會做的事,，但如何教育好他們,，卻是一個嚴(yán)重的問題,?！币虼?，我覺得如果我們家長能一如既往地做好以下幾點，也許會使自己的孩子有長足的進步：

一,、班級情況分析

本班有55名學(xué)生,，男生30人，女生25人,。人們常說字如人臉,，我先說說學(xué)生寫字情況。整體來看,，女生寫字都比較好,，而男生寫字好的不多。本學(xué)期開學(xué)后,，對學(xué)生嚴(yán)格要求,，學(xué)生寫字都有所進步。希望各位家長在家里及時督促孩子堅持寫規(guī)范字,、寫端正字,。其次，紀(jì)律方面,，我班學(xué)生都遵守紀(jì)律,，只是個別學(xué)生上課總想做些小動作，注意力不集中,，行動不夠迅速,。學(xué)習(xí)方面，有些學(xué)生不知自己預(yù)習(xí),、復(fù)習(xí),，只是等老師提醒，沒有學(xué)習(xí)的自覺性。作業(yè)方面,，大部分學(xué)生能按時完成,，個別學(xué)生無法按時完成。原因有：1,、注意力不集中,，2、寫字速度慢,?？偟膩碚f，我認(rèn)為我班的學(xué)生都是好孩子,，遵守紀(jì)律,，愛學(xué)習(xí)。只是有些小缺點,。

基于此,，我想向家長提些建議，希望我們能攜起手來,，共同教育孩子,，使他們學(xué)習(xí)知識,，健康成長,。

二,、學(xué)習(xí)上要幫助孩子

在學(xué)校,，大部分孩子能認(rèn)真完成作業(yè)，某些孩子的作業(yè)不認(rèn)真,，老師會讓他重寫,，直到寫好為止,。但有些孩子的家庭作業(yè)卻不是令老師們很滿意,。我非常理解做父母的心情,，我們白天工作，晚上要擔(dān)負(fù)起教育孩子的責(zé)任,。好多家長晚上還有很多工作要做，非常辛苦,。但是,，大家再怎么忙，也不該忘記對孩子的教育和輔導(dǎo),。當(dāng)看到孩子一點點地長大,，一點點地進步時，我們的內(nèi)心是非常開心的,。我想,，可能是有些家長工作比較繁忙吧，因此，對于孩子的學(xué)習(xí)沒有太多的時間去過問,。其實,，現(xiàn)代社會人人過著節(jié)奏緊張的生活。但是孩子的成長是我們的希望,。尤其是學(xué)習(xí)不太自覺,、學(xué)習(xí)習(xí)慣不太好的孩子，我們做父母的更應(yīng)該付出一些時間,，陪陪孩子,。我想每天抽出30-40分鐘，還是可以的,。例如,，在飯后和孩子聊一聊學(xué)校的情況，問一問最近的學(xué)習(xí)內(nèi)容,，查一查家庭作業(yè)的完成情況是否和家庭作業(yè)本上的記載內(nèi)容一致,、家庭作業(yè)的質(zhì)量如何。督促孩子每天讀半個小時課文(或預(yù)習(xí),，或復(fù)習(xí)),。雙休日有時間，可以幫助他默寫一下詞語,，溫故而知新,。還可以讓他們背誦一下古詩，小學(xué)生記憶力好,，有些東西會背了,，可以終生不忘，甚至和他們一起讀讀書,。這樣既可以增進與孩子的親密關(guān)系;還可以幫助孩子提高學(xué)習(xí)成績,，好處是多方面的。

家長們,，省什么,，別省錢不買書給孩子;沒什么，別沒時間和孩子一起坐著看會兒書,。聽起來不算復(fù)雜的事情,，卻很難堅持做下去，它考驗著家長的愛心與耐心,。在座的每一位都是愛自己的孩子的,，但是，光用心愛是完全不夠的,，得用行動,。您的付出,，必定換來孩子的不斷進步!

三、從“思想,、行為習(xí)慣”方面引導(dǎo)孩子,。

為了更好地規(guī)范孩子們的行為習(xí)慣，我要求孩子早上不能遲到,，來了以后就讀書,，每天孩子一到校，總是自覺地拿出書包里的東西,，書放在桌腳,，作業(yè)本也放好，等組長來收,。做作業(yè)時,，總是規(guī)范他們的寫字姿勢，做到一拳,、一尺,、一寸。每次離開教室,，總要把桌上收得干干凈凈,，把椅子塞好。減少磨蹭的機會,，基本做到有條有理,。作為家長，我們平時要教育孩子愛勞動,，講文明,，尊敬長輩，待人有禮貌,。父母是孩子最好的老師,。首先，家里要有一個愛學(xué)習(xí),、求上進的氣氛,，家長的榜樣作用十分重要。教育孩子該做的事,，自己首先做好,，以身作則的教育魅力是巨大的。在平時的生活中,，我們發(fā)現(xiàn)一些孩子的壞習(xí)慣其實就是跟父母學(xué)的。試想一個做任何事都精益求精的家長,，他的孩子一定是個認(rèn)真細(xì)致的孩子;反之,，生活在一個關(guān)系不和睦,，環(huán)境臟亂的家庭中的孩子，他的行為也是粗魯,、暴躁的,。特別是家長的學(xué)習(xí)興趣，在一定程度上會影響到孩子的學(xué)習(xí)興趣,，從而間接地影響孩子的學(xué)習(xí)成績,。孩子生長在一種充滿學(xué)習(xí)氣氛的環(huán)境中，很容易萌發(fā)一種自發(fā)學(xué)習(xí)的需要,，以至形成一種千金難買的自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣,。因此，家長應(yīng)率先熱愛學(xué)習(xí),，形成家風(fēng),，以自己的言行熏陶子女。

一項媒體調(diào)查結(jié)果表明,，許多學(xué)業(yè)不良的兒童,，家庭缺乏良好的學(xué)習(xí)氣氛，這些家長經(jīng)常約些朋友晚上打牌,，搓麻將,，閑聊，外出跳舞,，上網(wǎng)打游戲等,，處于這類環(huán)境的孩子怎么可能安心學(xué)習(xí)呢?“小樹易直也易彎”，所以,，我們要教育,、引導(dǎo)好孩子什么事該做，什么事不該做,，這對孩子今后的成長是十分有利的,。

最近，我發(fā)現(xiàn)班里有一些孩子到現(xiàn)在書包都不會整理,，自己的鞋帶松了,，也不會系，這可能與家長的包辦有關(guān)系,。其實在很多事上,，我們家長只要多引導(dǎo)孩子，多輔導(dǎo)孩子,，他們能做的很好,。在學(xué)校里，我們就是放手讓孩子自己去布置教室,，自己去整理教室,，有時還自己去排練節(jié)目,，這樣一點點放手鍛煉，孩子的能力就慢慢提高了,。

此外,，我們還要注意培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法，比如上課前做好預(yù)習(xí),，上課要專心聽講,，積極思考，主動發(fā)言,，課后及時鞏固訓(xùn)練,，放學(xué)后要保質(zhì)保量完成老師布置的作業(yè)。要養(yǎng)成認(rèn)真檢查的習(xí)慣,。閱讀課外書時遇到生字,、生詞，自己動手查字典,。遇到不懂的問題要請教他人,。直到弄懂為止?？傊?，要培養(yǎng)孩子主動學(xué)習(xí)和獨立學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。中國科技大學(xué)少年班,，平均年齡十四歲,。他們的聰明才智超出同年齡的青少年一個共同原因，就是都有一個較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，勤奮讀書,，刻苦鉆研，這就要求家長從子女的實際情況出發(fā),，根據(jù)自己孩子的特點,，有的放矢地因材施教，對天資突出的孩子應(yīng)該努力為他們創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件,，及早地使他們接受和吸收更多的知識,。

四、要相信鼓勵孩子,，對孩子的教育是個長期堅持的過程,。

父母對孩子的成長付出了太多的心血，有些時候真的是因為很忙或者其他原因,，忽視了孩子的學(xué)習(xí),。可是話說回來,，作為家長掙錢就是為了孩子,，你留給孩子萬貫家產(chǎn),，也比不上留給她掙錢的能力和處事學(xué)習(xí)的能力,。是,，有時，我們付出了那么多,，可是孩子好像根本沒進步,，不免會急躁。但是他真的一點沒進步嗎?我們可以從小的方面去發(fā)現(xiàn)他的進步,，比如今天的作業(yè)比昨天認(rèn)真了一點點,，哪怕這一點連他自己都沒有發(fā)現(xiàn)，只要家長去真誠的鼓勵他一番,，我相信第二天的作業(yè)會有明顯的進步,。我們得對他們嚴(yán)格要求，同時又要相信孩子,，鼓勵孩子,。今天就給家長布置一項作業(yè)：回家之后表揚一下您的孩子，老師在學(xué)?？渌憩F(xiàn)很好,。你再注意看看他的表現(xiàn)。

五,、家長的榜樣作用十分重要

每個孩子都有一個家,，家庭是孩子成長的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任老師,。家庭環(huán)境的好壞,，直接影響孩子能否健康成長。好并不是指富裕的家庭環(huán)境,，而是指家風(fēng)好,。心理學(xué)家講：如果孩子生活在批評中，便學(xué)會譴責(zé);如果孩子生活在敵視中,，便學(xué)會好斗;如果孩子生活在鼓勵中,，便學(xué)會自信;如果孩子生活在受歡迎的環(huán)境中，便學(xué)會喜歡別人;如果孩子生活在友誼中,，會覺得生活在一個多么美好的世界,。

家庭環(huán)境從一出生就影響著他們的心理發(fā)展和品德的形成。試想一個做任何事都精益求精的家長,，他的孩子一定是個認(rèn)真細(xì)致的孩子;反之,，生活在一個關(guān)系不和睦，環(huán)境臟亂的家庭中的孩子,，他的行為也是粗魯,、暴躁,。好的環(huán)境使孩子能保證健康成長。不要當(dāng)看到成績時,，憤怒的質(zhì)問孩子,，你冷靜想一想原因。也要想一想：自己作為家長,，是不是做到了對孩子的學(xué)習(xí)認(rèn)真負(fù)責(zé)?有沒有因為事情多而放松了對孩子的學(xué)習(xí)?成績不好有很多原因,。而且你不要老是羨慕表現(xiàn)好的孩子，你要看到她們的父母在背后付出的心血和汗水,。他們是從孩子很小時就注意教育了,，每天對孩子的作業(yè)，知識掌握情況,，和同學(xué)的交往情況,，孩子的興趣以及各項表現(xiàn)，這些父母都很有數(shù),。你知道孩子的興趣嗎?知道孩子的朋友是誰嗎?知道孩子今天在學(xué)校的表現(xiàn)嗎?知道孩子最近有什么學(xué)習(xí)或生活上的困擾嗎?他們不是只知道吃好喝好的孩子,，現(xiàn)在的孩子還需要您更多的監(jiān)督指導(dǎo)幫助。而且父母是孩子的第一任老師,，你對孩子今天的家庭作業(yè)的檢查應(yīng)付了,， 他明天接著就學(xué)會了應(yīng)付功課。你今天應(yīng)付了孩子的學(xué)習(xí),，明天他同樣會以很差的成績應(yīng)付你,。我們作為老師家長，都要給孩子做表率,。

六,、從各方面培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力

作為語文老師兼任班主任的我，接下來,，我就談?wù)務(wù)Z文學(xué)習(xí)的要求,。語文能力主要指孩子“聽說讀寫”的能力?！奥牎辈粌H指認(rèn)真聽老師的講課,，包括認(rèn)真地聽其他同學(xué)的發(fā)言。在聽的過程中接受或篩選有用信息?，F(xiàn)在這方面的訓(xùn)練,，課堂的訓(xùn)練是占了很大比重的，班上絕大部分孩子都可以做到認(rèn)真聽別人發(fā)言?，F(xiàn)在的孩子很會"說",，有時說出的話也有一定的深度。每天在接送孩子回家的路上，家長可以有意識地跟孩子交流學(xué)校里發(fā)生的事情,。不僅增進感情,，也是訓(xùn)練說話的好機會。最好讓孩子說完整,、有條理,。在課堂上，孩子"說"的能力也很重要,。要說出精彩的話來,，除了必要的生活經(jīng)驗，還需要大量閱讀課外讀物,。閱讀是小學(xué)語文教學(xué)中的基本環(huán)節(jié)，我們知道杰出的人才都愛讀書,。大文豪高爾基,，沒上過多少學(xué)，全憑自己刻苦讀書,。他說：“我撲在書籍上,，像饑餓的人撲在面包上一樣”。為了培養(yǎng)孩子的閱讀興趣,，你可以首先選擇孩子感興趣的書籍,，找他感興趣的內(nèi)容給他看，讀完后和孩子交談,，使他嘗到讀書的樂趣,。關(guān)于寫，主要是指寫好字和寫好話,。寫話應(yīng)該跟學(xué)生的閱讀有關(guān),，多讀一定會寫得很美。因為,，“不積跬步,，無以致千里”，量的積累才有質(zhì)的提升,。沒有大量的語言積累,，學(xué)生是無法寫好作文的。

七,、關(guān)于安全教育

由于學(xué)校周圍公路分布較為密集,，交通繁忙，各種車輛來來往往,。在學(xué)校里,，我們每天都會關(guān)照學(xué)生，反復(fù)強調(diào)，注意安全,，增強自我保護意識,，校內(nèi)外不做危險游戲。另外,，為了培養(yǎng)孩子的自主能力,，也為了孩子的安全，懇請各位家長在學(xué)校50米外接送孩子,。你們自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度的行為,，無疑是給孩子最好的無聲教育。

八,、零花錢的使用

學(xué)校不允許學(xué)生帶零食上學(xué),，家長要引導(dǎo)孩子不亂花錢，不在任何小攤小店買零食,。讓孩子知道錢的來之不易,，再富不要富孩子，要讓孩子將錢花在該花的地方,，如捐款救助災(zāi)區(qū)或需要幫助的同學(xué),，給爸爸媽媽及其他家庭成員買生日禮物等有意義的地方，這樣既培養(yǎng)了孩子勤儉節(jié)約的好習(xí)慣,，又培養(yǎng)了孩子有愛心的好品質(zhì),。

九、家庭教育表揚與批評相結(jié)合

除此之外,，在家庭教育中還要注意兩個問題,。一個是要用一分為二的方法去分析孩子，既要看到優(yōu)點,、又要看到缺點,。看到優(yōu)點,，就及時表揚;看到缺點就及時批評,，不能一味表揚，也不能一味批評,，應(yīng)該表揚與批評相結(jié)合,。表揚和批評都要恰如其分。表揚時,，不要說得完美無缺,，批評時，不能簡單粗暴,，說得一無是處,。另一個問題是家長對孩子的教育要一致,，有些家長在教育子女時意見不統(tǒng)一，比如,，孩子有了缺點,，爸爸批評，媽媽袒護,，而且常常為此爭吵,，這種情況對孩子沒有一點好處。這樣孩子就是非難辨了,。同時也不利于孩子及時改正錯誤,。

十、對家長的幾點建議

1,、嚴(yán)格管理時間,，科學(xué)安排時間。

①早晨讓孩子按時起床,，7：40到校,，下午1：40到校，做到不遲到,。

②周末對一周所學(xué)知識歸納、鞏固復(fù)習(xí)和提高,。

2,、做到有事、有病提前請假,，去赴宴盡量不要誤課,，有事多和老師溝通。

3,、提醒孩子注意安全,，不到危險的地方去玩。勤洗手,、喝開水,、吃熟食、睡眠足,、多通風(fēng),、勤洗頭、洗澡,、勤換衣服,，不要讓孩子到人多的地方去，不要接觸發(fā)病人,。有病及時領(lǐng)孩子到醫(yī)院就診,。注意給孩子加強營養(yǎng)，早上必須讓孩子早起吃好飯，上學(xué)時為孩子準(zhǔn)備一瓶溫開水,，適時給孩子增減衣服,，防止生病，愿每個孩子都健康成長,。

4,、培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣。

①愛惜學(xué)習(xí)用品,。會整理自己的學(xué)習(xí)用品,，書本不卷角 。

②自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣,。每天回家先寫作業(yè),，寫完后再做些有意義的活動。讓學(xué)生勞逸結(jié)合,，看電視時間適度 ,。

③幫孩子養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí)的好習(xí)慣,。

a,、預(yù)習(xí)要求：熟讀課文;看拼音認(rèn)準(zhǔn)“會認(rèn)字”和“會寫字”，并會組詞說話 ,。

b,、復(fù)習(xí)要求：“會認(rèn)字”組詞;“會寫字”提寫;文中號的背會、寫會;練習(xí)冊上的題讀,、背,、做。

④閱讀的好習(xí)慣,。小學(xué)生要有一定的閱讀量,，大學(xué)者季羨林也主張小學(xué)生多讀書，多積累古詩文,。諸如同步閱讀,、小學(xué)生報四大名著等， 每天讓孩子讀1-2篇,，給孩子提些問題,，讓他邊讀邊思考，這樣可提高學(xué)生的閱讀能力,。還可以讓孩子讀后摘抄一些好詞,、好句、好段,，讓學(xué)生多積累,，為今后寫日記,、寫作文打好堅實的基礎(chǔ)。

5,、每天檢查學(xué)生作業(yè),，并給孩子簽字。檢查孩子讀生字詞和課文,，再讓孩子預(yù)習(xí)下一課,。

6、及時給孩子買些好的學(xué)習(xí)資料,。

7,、正確對待學(xué)生考試成績，不以成績論英雄,。的確,，分?jǐn)?shù)的多少，反映學(xué)生學(xué)習(xí)成績的好壞,，但我們更應(yīng)理性地去分析卷面上的分?jǐn)?shù),，有時卷子難一點，可能大家都不會,，作為家長應(yīng)冷靜對待,，關(guān)鍵是要靜下心來和孩子一道認(rèn)真檢查試卷，幫助孩子查找問題,，分析失分原因,，督促孩子改正，使孩子不斷進步,。

8、注意培養(yǎng)孩子勞動觀念,。讓孩子在學(xué)習(xí)之余做一些力所能及的家務(wù)活,，如洗碗、掃地,、收拾房間,、洗衣服等。

最后,，我希望家長,、學(xué)校之間加強聯(lián)系。孩子要健康成長,，光靠學(xué)校教育肯定是不夠的,，家長、學(xué)校結(jié)合才能使孩子不斷進步,，你們抽空可以來學(xué)校也可以打電話問問孩子的情況,，或反映一下在家里的情況,，以便我們及時針對你的孩子的特點展開教育。我們要做到：無限相信孩子的潛力;永遠(yuǎn)不要對孩子失望;決不吝嗇父母的表揚和鼓勵;教給孩子一生有用的東西,。請?zhí)煜滤械母改赣涀∵@樣一句話：“你可以不是天才,，但你可以成為天才的父母”。同時,，我們在工作中,，難免也會出現(xiàn)疏忽或不足之處，懇請家長們批評指出,，如果我們在教學(xué)中有什么不合理之處,，也歡迎家長們能坦誠與我們交流。但請大家相信,，我們會盡全力對每一位孩子負(fù)責(zé),。

謝謝大家!

高中家長會教師發(fā)言稿 精品篇十五

尊敬的各位家長：

你們好!

首先，讓我代表學(xué)校對你們從百忙中抽出時間來參加今天的會議表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!

這次會議,，既是對高中階段前二年工作學(xué)習(xí)情況的一個小結(jié),，又是對下學(xué)期進入高中三年級前的一個預(yù)備會。所以,，召開這次家長會的目的就是為了加強老師與家長之間的聯(lián)系,，相互交流一下我們這一屆學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠及時調(diào)整工作,，提高教育教學(xué)質(zhì)量,，同時促使家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來，使我們的學(xué)生你們的孩子在明年的高考中能取得最佳的成績,，以實現(xiàn)你們家長,、你們的孩子、我們學(xué)校老師三者共同的心愿,?？傊痪湓挘褪恰耙磺袨榱藢W(xué)生”,。這是我們教育的一個根本出發(fā)點,。我希望也堅信，從這個出發(fā)點出發(fā),，我找范文就來 們的家長會一定能夠達到預(yù)期的效果,，取得圓滿的成功!

今天我想跟各位家長談三方面的問題：

一.學(xué)校的基本情況：

一中籌建于1920xx年，最早名為書院,，后為xx縣立中學(xué),， 1958年秋始招高中班，并定名為一中,，1995年列為師范大學(xué)第三附屬中學(xué),。xx年6月,，被省教育廳批準(zhǔn)為“省級重點中學(xué)”。從xx年9月起更名為“xx省示范性普通高級中學(xué)”,。

一中在縣委,、縣政府的高度重視下，于1997年11月整體搬遷至新址,，現(xiàn)在校園面積48000平方米,，建筑面積25000多平方米，是一所擁有教職員工260人,，其中在編在崗207人,，教學(xué)班48個、在校學(xué)生2700多人的全日制完全中學(xué),。

學(xué)校堅持全面貫徹黨的教育方針,，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，在長期的辦學(xué)實踐中,，形成了“育人為本,，全面發(fā)展，教有特色,，學(xué)有所長”的辦學(xué)特色,。在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和指導(dǎo)下，發(fā)揚革命老區(qū)精神,，形成了“團級,、樸素、勤奮,、進取”的優(yōu)良校風(fēng),。近幾年，學(xué)校被連續(xù)評為“學(xué)校內(nèi)部管理工作先進單位”“教育教學(xué)質(zhì)量工作先進單位”,， “郴州市校園文化建設(shè)樣板學(xué)?！薄ⅰ皒x省衛(wèi)生文明單位”,、“xx省體育工

作先進單位”、“xx省安全文明校園”,。

八十多年來,，學(xué)校歷經(jīng)滄桑，弦歌不絕,，英才輩出,，桃李天下。先后共培養(yǎng)出高,、初中畢業(yè)生18000多人;恢復(fù)高考后,，已有300多位畢業(yè)生獲得博士,、碩士學(xué)位。進入21世紀(jì)后,，學(xué)校始終不渝推進教育改革,，取得了教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步、持續(xù),、大面積提高的好成績,。xx年，本科上線486人,，其中二本上線146人,。本專科上線率達96%,，超省平40余個百分點,。今年又有望再創(chuàng)歷史的新佳績。

二,、學(xué)校采取的措施

1,、 狠抓教師隊伍建設(shè)

要提高教育教學(xué)質(zhì)量，教師隊伍的建設(shè)是關(guān)鍵,。正因如此,，近幾年，我們狠抓了教師隊伍的建設(shè),。一是從大學(xué)引進本科學(xué)生以及在全縣公開招聘優(yōu)秀教師,，不斷給教師隊伍加入新鮮血液;去年從大學(xué)畢業(yè)生中引進簽約了15名教師。二是引進競爭機制,，打破平均主義,，教師的教學(xué)成績直接計入其個人檔案，評優(yōu)評先直接與成績掛鉤;三是定期派教師出去聽課學(xué)習(xí);四是從外地請來專家教授來學(xué)校講課;五是管理重心下移,，實行年級組管理,。針對高三，學(xué)校還專門成立高三領(lǐng)導(dǎo)小組,，由校長任組長,，加強對高三工作的領(lǐng)導(dǎo)。六是加強常規(guī)管理,，實行座班制,，高三領(lǐng)導(dǎo)小組成員和高三年級班主任負(fù)責(zé)出勤的督促檢查。在教學(xué)上,，備課組統(tǒng)一計劃,，統(tǒng)一進度，統(tǒng)一要求，教研組一月一查一通報,，學(xué)校一季一查一通報,。總之,，通過以上措施之后,，實行優(yōu)勝劣汰，從而確保高三隊伍的建設(shè),。

2,、保證學(xué)習(xí)時間

時間提就是效益，時間就是分?jǐn)?shù)?，F(xiàn)在我找范文就來 們白天7節(jié)課,，另外，早上1節(jié)自習(xí),，晚上3節(jié)自習(xí),。這一屆從高一第一期起，就開始抓了星期六,、星期天和一些節(jié)假日的時間,。事實證明是有效的。

3,、狠抓教改教研

每期召開一次專題研討會,，統(tǒng)一思想，形成共識;狠抓“三個中心”,，即以班主任為中心,，了解學(xué)生思想動態(tài);以備課組長為中心，狠抓學(xué)生成績的整體平衡發(fā)展;以學(xué)生為中心,，一切為了學(xué)生,。共商對策，出臺措施,，制訂制度;促進教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高,。

4、修改和完善了高考獎勵制度

結(jié)合當(dāng)前形勢和學(xué)校實際情況,，在原有基礎(chǔ)上,，對高考獎勵制度做了較大幅度的調(diào)整和修改。并在學(xué)校教職工代表大會上獲得討論通過,。

三,、后階段的幾點設(shè)想

1、進一步優(yōu)化學(xué)習(xí)環(huán)境

一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境是提高學(xué)習(xí)效率的前題保證,。環(huán)境又包括三個方面的環(huán)境：

一是社會環(huán)境，這是學(xué)習(xí)的大環(huán)境,。目前,，這個環(huán)境不容樂觀,。這里又包括幾個方面的因素，一是隨著改革開放的深入,，金子和泥沙俱下,。桌球室、電子游戲室,、歌廳,、網(wǎng)吧等影視娛樂場所的不規(guī)范運營，都給學(xué)校教育帶來了巨大的負(fù)面影響,。5+2=0的游戲規(guī)則在這里得到了具體的體現(xiàn),。一場黃色錄象、通宵達旦的上網(wǎng)聊天,。足可以抵消一周來的正規(guī)教育,。二是教師的來源環(huán)境不太寬松，隨著高中的擴班找范文就來 ,，這幾年來的教師補充,，主要是從初中選撥，而初中教師就只有靠小學(xué)教師來補充,，形成惡性循環(huán),，從而出現(xiàn)學(xué)生的生源質(zhì)量有明顯的下降趨勢;三是一中的生存發(fā)展環(huán)境不理想。尚有有債務(wù)700余萬元,。所以,，要請各位家長呼吁政府，呼吁社會各界來關(guān)心支持教育事業(yè),，給一中一個寬松和諧的發(fā)展環(huán)境,。讓我們的子弟有一個優(yōu)美和諧的學(xué)習(xí)的大環(huán)境。

二是學(xué)校環(huán)境,，學(xué)校是學(xué)生學(xué)習(xí)的主陣地,，由此可見，抓好學(xué)校環(huán)境建設(shè)非同小可,。對此,，學(xué)校采取了一系列的措施，如強化行政值周制度,，督查教師到崗情況,，檢查學(xué)生學(xué)習(xí)情況，處理學(xué)校偶發(fā)事件;為了少受竹膠板廠噪音影響,，a棟教室被定為高三專用教室;學(xué)校每年都拿出一筆資金,，對學(xué)校環(huán)境進行凈化、美化、綠化;從而使得學(xué)生有一個安靜的學(xué)習(xí)場所,。不斷添置教學(xué)設(shè)備,，不斷更新教學(xué)觀念。跟上時代步伐,，及時掌握課程改革信息,。給學(xué)生提供一個優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境。

三是家庭環(huán)境,，這也是一個不可忽視因素,，有的家長認(rèn)為把子弟交給了學(xué)校，就萬事大吉了,，這是天大的錯誤,，殊不知，社會,、家庭,、學(xué)校是一個互相交織的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng),，少掉了任何一環(huán),，這個教育網(wǎng)絡(luò)就不健全了,。所以，給孩子們提供一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境是非常必要的,。

2,、進一步做好思想工作

高中學(xué)習(xí)壓力很大，特別是進入高三之后,，除學(xué)習(xí)壓力外,，更有思想壓力，所以做好他們的思想工作,，就顯得尤為重要,。作為教師，隨時都要了解自己的學(xué)生的思想狀況,，做好學(xué)生的思想工作,。為此，我找范文就來 們要求我們的教師,，尤其是班主任要多找學(xué)生談心,，讓他們能解除思想包袱，輕松上陣,，集中精力學(xué)習(xí),。進入三年二期后，還要求校長室成員親自出面分別找不同層次的同學(xué)進行座談,。再鼓一鼓他們的士氣,。作為家長,，也不能忽視這一點，也應(yīng)隨時關(guān)注自己子弟的思想動態(tài),，及時調(diào)整其學(xué)習(xí)情緒,，并與學(xué)校保持密切聯(lián)系。只有這樣,，才能使你們的子弟--我們的學(xué)生在未來的競爭中立于不敗之地，在高考中考取理想的學(xué)校,。

最后,，祝各位家長心想事成，合家歡樂,，萬事如意!

高中家長會教師發(fā)言稿 精品篇十六

各位家長：

下午好!歡迎你們來五中指導(dǎo),。

今天是第五次和各位家長相會于丹陽五中這所溫馨的家園，老朋友會面,，我們倍感親切,。各位家長今天來五中,更多的是一種期待:我們的孩子在五中三年了，希望通過今天的家長會,，了解五中的發(fā)展情況,，自己孩子的進步情況。

今年我們這一屆高三的基本情況是：

學(xué)生情況：我們今年高三學(xué)生總?cè)藬?shù)646人,，有8個重點班4個普通班,。丹陽市中12個班均為重點班，高一并軌生539分以上有250多人,。就并軌生生源而言,，市中、六中,、五中我們?nèi)覍W(xué)校并軌生人數(shù)均差不多,。在高一、高二的的4次丹陽市期末統(tǒng)考中,，我們重點班的多門學(xué)科均列省丹中之后,，丹陽市第二名。

教師情況：高三現(xiàn)有任課教師41位,，上一屆高三留下來16位骨干教師,，41位老師中擔(dān)任高三循環(huán)教學(xué)的有35位?？梢哉f高三教師名單的確定,，學(xué)校是慎之又慎。朱校長,、戎校長和我們多次反復(fù)推敲,、論證,，為了突出高三教學(xué)工作的中心地位，力爭選一批業(yè)務(wù)水平高,，責(zé)任心強的骨干教師充實到高三,。同時，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶頭上高三,。戎年中校長,、吳朝陽校長、張東明主任,、束建華主任,、束耀華主任、荊文浩主任,，加上我共有7位行政人員和老師們一起挑重?fù)?dān),，起到了示范和鼓舞作用。另外,，我們朱校長從高一到高三5次家長會,，每次必定參加，高三工作的每一項重大決策,，朱校長都親自過問,。

困難情況：市中12個班全部為重點班，我們高一招生時有4個普通班編制,，明年我省高考人數(shù)增多,，競爭更加激烈，明年高考錄取人數(shù)再超市中,。確實有一定困難,。俗話說：“生于憂患，死于安樂”,，我們高三全體教師并未被困難嚇倒,，而是知難而上，在學(xué)校最需要我們的時刻,，我們高三教師會挺身而出,，擁有強烈的危機意識、責(zé)任意識,、競爭意識和成就意識,。

教學(xué)是學(xué)校的中心工作，強化管理的重心在于教學(xué)管理,，因此必須集中精力把教學(xué)各項環(huán)節(jié)落到實處,，不搞形式主義。本屆高三我們主要致力于從教學(xué)工作五個環(huán)節(jié)入手,、抓落實,、抓實效：

(一)抓計劃,，突出條理?！胺彩骂A(yù)則立,，不預(yù)則廢”。學(xué)期開始時,，高三就在教學(xué)調(diào)研的基礎(chǔ)上,，制訂了整個高三的工作計劃和復(fù)習(xí)計劃安排。在此基礎(chǔ)上要求教師根據(jù)各班的情況制訂相應(yīng)的計劃,，學(xué)校專門組織人員進行了審查,，以此克服教學(xué)上的盲目性、隨意性,。

(二)抓備課，突出規(guī)范,。學(xué)校進一步加強集體備課,，每次集體備課都要突出把關(guān)教師的首席作用，以此來提高課堂效率與復(fù)習(xí)課效率,。由教務(wù)處制定考查細(xì)則,，檢查教師的教案是否詳細(xì)，重點難點是否突出,，各階段訓(xùn)練是否落實,，對學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié)是否采取彌補措施，以此確保每節(jié)課無疏漏,，每堂課都能成為精品,。

(三)抓課堂，突出效率,。我們要求全體教師必須鉆研教材教法,，重視調(diào)動學(xué)生的非智力因素。課堂教學(xué)應(yīng)努力達到五個激活：即“引入導(dǎo)活

勢,、形式求活潑,、氣氛要活躍、探索有活力,、結(jié)尾留活意,。”學(xué)校要求把高三課堂教學(xué)作為調(diào)研重點,，切實提高課堂效率,。

(四)抓訓(xùn)練，突出落實,。訓(xùn)練是檢測和提高學(xué)生能力的重要環(huán)節(jié),，我們強調(diào)-教師在高三復(fù)習(xí)的各個階段都要狠抓基礎(chǔ)知識的落實和解題能力的訓(xùn)練,，嚴(yán)禁使用現(xiàn)成卷，必須對各地交流試卷作比較分析,，精選精練,，培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)試能力。

(五)抓分析,，突出改進,。每次月考我們都一如既往地搞好問卷調(diào)查，重視質(zhì)量分析,，月考質(zhì)量分析會要認(rèn)真嚴(yán)肅地對待,，除通報各科均分、各科入線人數(shù),、班級完成指標(biāo)達成情況外,，不要與上次月考縱向?qū)Ρ龋煽兊臐q幅或降率如何;通過月考,，發(fā)現(xiàn)問題,，及時提出整改措施，調(diào)整復(fù)習(xí)策略,。例如對于存在薄弱學(xué)科的臨界生,，是在課堂上有重點地提問、是利用課余時間進行個別輔導(dǎo),、還是集中在一起搞分層次教學(xué),，每次月考就是最好的調(diào)整時機。

6.研究高考,。高考就是以能力測試為主導(dǎo),，考查學(xué)生所學(xué)相關(guān)課程的基礎(chǔ)知識、基本技能的掌握程度和綜合運用所學(xué)知識分析,、解決實際問題的能力,。明年高考的難度可能會與今年持平，也可能會適當(dāng)降低,，但是仍然會保持較高的選拔功能,，有利于高校選拔人才。

在教學(xué)研究和高考研究中,，學(xué)校不惜人力,、物力和財力。朱校長曾多次表示,，凡是對教學(xué)和高考有作用的,，一律綠亮，由此我們建立了龐大的信息研究網(wǎng),，和江蘇教育較發(fā)達的蘇州,、無錫,、常州、鎮(zhèn)江,、南京,、南通、揚州七個大市各所學(xué)校組成聯(lián)誼學(xué)校,，定期和不定期交流,、研討高考信息，因此我們的信息渠道廣,、速度快,、準(zhǔn)確率高。同時,，加強跟高校聯(lián)系,，南師、蘇大等特別是近幾年上海教育改革步伐快,，已走在全面教育前列,，我們又跟上海華東師范大學(xué)課程與教學(xué)研究所緊密合作，成為他們的研究基地,，每個月請他們來作講座，同時帶來上海,、全國的最新動向,，推動我校教學(xué)水平向更高臺階邁進。各位家長,，孩子到了高三,，你們更關(guān)注、常思考,，如何在有限的時間內(nèi),，提高復(fù)習(xí)效率，提高考試成績呢?我以為可以從以下幾點進行指導(dǎo)：

1.培養(yǎng)自信,。有人說,，信心是一種相信“我確實能做到”的積極的心理認(rèn)定，它能激發(fā)潛在意識而釋放出熱情,、精力和智慧,，產(chǎn)生能力和技巧，獲得如何去做的方法,，最終使每個人的欲望轉(zhuǎn)化為有形的價值,。信心的力量是驚人的，它可以改變一切不良的現(xiàn)狀,。令我們的每一個意念都充滿力量,，獲得令人驚奇的結(jié)果,。自信是成功的第一秘訣。由于客觀原因,，高三學(xué)生中部分同學(xué)基礎(chǔ)較薄弱,，有自卑感。為此,，我們?nèi)w高三教師自覺消滅有損學(xué)生自信的言行,，消除學(xué)生的恐懼感，鼓勵學(xué)生互相競爭,，跟初中時的同學(xué)競爭,，跟自己競爭，同時讓學(xué)生感到有希望,，現(xiàn)在高考本科500分多一點,，80%的同學(xué)450三本就可以了。

我認(rèn)為,，自信心,，有它不一定能贏，但沒有它一定會輸,，信心是高三學(xué)生成功的精神支柱,，是承受各種壓力，藐視困難,，挑戰(zhàn)困難,，戰(zhàn)勝困難，能夠胸有成竹,，從容不迫,，學(xué)習(xí)生活有規(guī)律，保能最佳的心理素質(zhì),，最佳的技爭狀態(tài),，去拼搏，去爭取成功,。

2.必須重視課堂效率,。上課時要集中精力聽老師講的每一句話。我們知道：課堂45分鐘損失了,，課后90分鐘也補不回來,。老師講的每一句話在高考中都可能起到作用。因此,，要想在高考中取得好的成績,，課堂上一點不能開小差。不僅僅是聽還要開動腦筋跟著老師的思路走，如果你能將老師的知識庫復(fù)制過來,、能力庫遷移過來的話,，應(yīng)對高考會綽綽有余。

3.做錯的題必須重視,。要能指導(dǎo)你的孩子在教師批改后認(rèn)真分析,，看看是由于自己的粗心大意造成的，還是對知識點不清楚造成的,，是前者則應(yīng)告誡自己下次小心,，是后者則應(yīng)立即返回課本細(xì)讀知識點或向老師請教，直到真正弄清楚,，爭取下次再遇到此類問題不重犯錯,。由于高三復(fù)習(xí)科目多、練習(xí)量大,，要做到不重新犯錯,，整理錯題集是很有效的方法。要能及時將練習(xí),、考試中的錯誤整理到錯題集,，并定期翻看，這樣就不會等到下次考試再錯就早已過關(guān)了,。不能滿足于“知錯就改”,，而必須要求自己在平時練習(xí)中少犯錯誤或不犯錯誤。經(jīng)過嚴(yán)格的訓(xùn)練,，養(yǎng)成了良好的習(xí)慣,，這樣在將來的高考中就可以減少不必要的失分，千萬不能以為平時的練習(xí)無所謂,，要把平時的練習(xí)當(dāng)高考，把高考當(dāng)作平時的練習(xí),。

4.不懂就問,。學(xué)問學(xué)問，既學(xué)又問,。有位理科狀元說：多錯幾題沒關(guān)系,，有什么問題，不要埋在心中,，更不能置之不理,，如果去問老師不僅能解決一道題，還可能解決你的一連串(一類)問題,。在做練習(xí)時,，對一些拿不準(zhǔn)的問題，能多問。有些問題在別人看來也許簡單可笑,，但我堅持有疑必問,。我不僅注意向老師請教，還經(jīng)常和同學(xué)討論問題,，相互啟發(fā),，彼此得益。

各位家長,，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,，吾將上下而求索”。我們衷心的希望和各位家長一道,，為我們今年這屆高三的成功而共同探索,、拼搏，貢獻出我們的熱情,、智慧和力量,，追求高三復(fù)習(xí)的有效方法與途徑，以期在20xx年高考中再次取得更輝煌的成績,。

高中家長會教師發(fā)言稿 精品篇十七

親愛的老師,，各位家長：

大家好!

就在剛才我還一直在準(zhǔn)備，說實話,，我還沒有準(zhǔn)備好應(yīng)該說些什么,，但是我想，我應(yīng)該是能夠很好的表達出自己的想法的,，因為在這方面我是比較自信的,，這是源于老師對我的照顧和我自己的努力，我能夠站在這里,，但我從來不認(rèn)識是天賦所導(dǎo)致的,，現(xiàn)在已經(jīng)是高三了，我覺得應(yīng)該說一些什么,，振奮一下同學(xué)們學(xué)習(xí)的信心,。

其實除了我以外，班上還有許許多多優(yōu)秀的學(xué)生,，我只是其中微不足道的一員,，雖然說我很羨慕他們的成功和懊惱自身的不足，但是我一點都不嫉妒他們,，因為我對自己有信心,，我覺得并不比任何人差，我也是從一名差生努力成長到現(xiàn)在的,。我很慶幸我的父母能夠一直理解我,，當(dāng)我的成績下降的時候，他們并沒有責(zé)怪我，反而擔(dān)心我是不是因為身體不好而導(dǎo)致學(xué)習(xí)狀態(tài)不佳,，而且他們一直關(guān)注著我的學(xué)習(xí)狀況,，督促我早點休息，早上也會叫我起床,，可以說為了我他們改變了自己的作息時間,，我一直很心疼他們的身體能否吃得消。正因為有著父母作為后盾,，我一直以來都沒有什么心理負(fù)擔(dān),，才能夠全力拼搏。

優(yōu)秀的學(xué)生背后自然有一個優(yōu)秀的老師,，高一的時候班主任老師便看出我在文科上的潛力,，建議我在分科的時候選擇文科，在高二的時候,，沒想到我的班主任就是我以前的語文老師,，他對我很了解，也能采取適合我的教學(xué)方法,。除此之外,，我要感謝我的歷史老師，她是一位性格要強的老師,，正因為受到了她的感染,，我在學(xué)習(xí)上才能夠一往無前，拼搏向上,，而且我從她那里能夠獲取一些往年高考的試卷,，根據(jù)題型進行復(fù)習(xí)，這樣也能查找出學(xué)習(xí)上不足的地方,。

現(xiàn)在是至關(guān)重要的一年,，雖然我并沒有什么值得表現(xiàn)的地方，但我可以從學(xué)習(xí)態(tài)度上面談一談,。高三階段對學(xué)習(xí)最大的危害,，我覺得應(yīng)該是手機和小說，因此最好能夠從這上面監(jiān)督學(xué)生,，睡覺之前收繳學(xué)生的手機,，督促他們12點之前必須睡著,，我的家長也是這樣做的,，因此我才有著充足的精力進行學(xué)習(xí)。除此之外還要注意一下學(xué)生們的心理狀態(tài),，因為大家的壓力都很大,，這個時候也是一個敏感期，也比較容易出現(xiàn)矛盾，因此這個也是需要注意的,。

謝謝大家!

高中家長會教師發(fā)言稿 精品篇十八

尊敬的各位家長：

俗話說：寒冷的冬天,，是在等待春天的花開;春天的花開，是在等待秋天的收獲,。此刻,，孩子們正處在人生的冬季，正等待我們共同把春天的門打開,。

所以,，感謝大家在寒冷的冬天來參加這次家長會，來這兒商討孩子們的大事——高考,。能夠說高考是一場沒有硝煙戰(zhàn)斗,，是一場我們務(wù)必共同參與的戰(zhàn)斗，參戰(zhàn)的是不僅僅僅是你們的孩子——我的學(xué)生,，還有全體科任老師和在座的每位家長,。學(xué)生是沖鋒陷陣的士兵，教師是指揮作戰(zhàn)的軍師,，而家長就是后勤部長,。古人云：兵馬未動，糧草先行,。你們的作用是巨大的,。既然是一場戰(zhàn)斗，勝利必將屬于有準(zhǔn)備者,。我們就應(yīng)準(zhǔn)備什么呢?這也是我們這天要探討的重要話題,。

各位家長，時間過得很快,，轉(zhuǎn)眼開學(xué)已有近三個月,，高三對我們的每一位學(xué)生來說處在人生的十字路口，至關(guān)重要,。我們都明白,，他們明年6月份就要參加高考了，這天距離高考僅有180天,，除去周六,、星期天、寒假,，也只有150幾天!他們此刻正處在爬山的艱苦困難時期,，在這個關(guān)鍵的時候，我們把各位家長請來,，共同關(guān)心,、了解和分析他們的學(xué)習(xí)和生活狀況,，家校共同努力，給他們以適當(dāng)?shù)膸兔屯苿?，使學(xué)校,、學(xué)生，家庭三方構(gòu)成合力,，爭取在明年的高考中最大地發(fā)揮他們的水平,，考上理想的大學(xué)。所以,，我這天發(fā)言的主題是：“齊心協(xié)力,，共創(chuàng)16班輝煌”，下面我就這個主題講以下幾個問題,。

一,、班級總體狀況

1、20xx屆學(xué)生介紹：

我們這個年級教師隊伍,，是學(xué)校最好的隊伍,，20xx年，周鵬全縣最高分;20xx年石磊,，全縣最高分;20xx年高尚,，全縣最高分;此刻，彭齊浩,，已連續(xù)3次超過700分,，最高分714分，明年高考很有期望取得全縣最高分的成績,。

全校最好的年級：紀(jì)律好,，衛(wèi)生好，考試成績好,，是學(xué)校的一面旗幟,。五校聯(lián)考超過一中，與實驗高中,、一中齊名,，作為我們這樣一所二中學(xué)校，確實不容易,。

2,、16班班級構(gòu)成：

高三理科學(xué)生800多人。我們高三(16)班共有學(xué)生59人,。其中,，出國留學(xué)2人，空乘專業(yè)1人,，影視傳媒學(xué)生2人,，體育學(xué)生2人，數(shù)字媒體技術(shù)14人,，美術(shù)藝術(shù)設(shè)計5人,，普通理科35人。

3,、學(xué)習(xí)氛圍總體特點：

學(xué)習(xí)刻苦,，競爭勁頭足，成績進步明顯,。男生學(xué)習(xí)尤其刻苦,。進入高三之后，很多學(xué)生意識到了高三對自己的重要性,，意識到了學(xué)習(xí)對自己的重要行,，也意識到了高三這一年對自己一生的重要性。他們從早晨5點30分起床到晚上11：30點就寢,，基本上是除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí),。學(xué)習(xí)都是十分刻苦的。他們中有很多人晚上學(xué)習(xí)還要加班加點,，早晨5點多一些就起床,。晚上經(jīng)常加班的同學(xué)：趙欣、李凱龍,、孫啟輝,、孟凱泉、王威,、孫小雨,、孟令晨、唐才天,、孫超難,、求書柯、劉金亞,、張澤中,、鄭和明、趙茂林,、張海鵬,、張劍鋒、郭德利,、張玉秀,、王國良、劉嗜好,、劉瑞雪,、甄宏宇等,。6點前準(zhǔn)時進教室學(xué)習(xí)的同學(xué)：趙欣、劉瑞雪,、李凱龍,、孫啟輝、孟凱泉,、孟令晨,、孫超難、張澤中,、鄭和明,、趙茂林、張海鵬,、王國良,、孫萌萌、甄宏宇等,，這些同學(xué)學(xué)習(xí)十分刻苦,，讓我也感到十分感動。當(dāng)然這些同學(xué)成績也比較優(yōu)秀,。大家都唯恐落后,，競爭的勁頭都很足。在這種環(huán)境下,，很多同學(xué)的成績有了明顯的上升,。明顯進步的同學(xué)：賈包銀、孫良坤,、焦衛(wèi)東,、楊露、呂心如,、李滿為,、周夢琪。

4,、班級考試狀況整體分析：

本次考試總共考六門,，語文、數(shù)學(xué),、英語各150分,，物理、化學(xué),、生物各100分,，總分為750分。年級最高分704分,，我班屬于二級實驗班,，文化課考試成績處在中上等,，優(yōu)秀學(xué)生：趙欣、李凱龍,、孫啟輝,、孟凱泉、王威,、孫小雨、孟令晨,、唐才天,、孫超難、求書柯,、王冰寒,。學(xué)習(xí)刻苦，本科期望生：劉金亞,、張澤中,、鄭和明、趙茂林,、張海鵬,、張劍鋒、郭德利,、張玉秀,、王國良。大有潛力可挖,，還能在進步的同學(xué)：劉嗜好,、曾可、姬后所,、楊露,、呂心如。學(xué)習(xí)認(rèn)真,，成績穩(wěn)定：甄宏宇,、焦衛(wèi)東、周春第,、李滿為,、李靜茹。

總之：全班59位學(xué)生,，有望憑文化課考入本科院校的同學(xué)15人,，其他藝術(shù)類、技術(shù)類,、出國類考生60%能升入本科,，升入本科的學(xué)生總數(shù)應(yīng)在35人以上,，其中重點本科不在少數(shù)。這在我們這樣一個二級實驗班,，就應(yīng)是不錯的成績,。其他24名同學(xué)，在能沖出1—2匹黑馬,，像劉嗜好,、孫萌萌。其他20幾位同學(xué),，升入?？拼髮W(xué)，問題不大,，?？评锩孢€有專升本。有幾位同學(xué)考不到200分,，還有單招院校,。所以，我們的學(xué)生,，都有期望考上大學(xué),。當(dāng)然，大學(xué)是有檔次的,，一分一個檔次,，作為家長，無論孩子處在哪一個層次,，都要鼓勵他們一分一分去爭取,，高出一分，壓倒千人,。絕不退縮,，決不放棄，絕不給自己留下遺憾,。

5,、學(xué)校的管理：

優(yōu)秀的學(xué)生，需要科學(xué)的管理,。一天管理,，班主任全權(quán)負(fù)責(zé)，6:00前進教室,，5:00起床;晚上10:20放學(xué),，每周兩次值班時11:30回到家。兩個周，陪學(xué)生住一個晚上,。其他科任老師,，除正課外，自習(xí)課值班,。這樣做的目的,，我們把學(xué)生放在第一位，保護他們的安全,，監(jiān)督他們的學(xué)習(xí),，幫忙他們解決疑難問題，一切為了學(xué)生,，一切為了學(xué)生的高考,，更是為了學(xué)生的前程。

學(xué)生的高考,，從小的方面說是為了自己,，從中等的方面說為了家庭,，從大的方面說為了國家,。是需要學(xué)生、學(xué)校,、家庭,、社會全員參與的一場戰(zhàn)斗。為此,，需要家長做好以下幾方面的工作,。

二、需要家長協(xié)調(diào)的幾個方面

1,、正確看待高考,。在學(xué)生面前，必須要摒棄大學(xué)上不上一個樣,，更不能拿個別大學(xué)生失敗的個案,，就說大學(xué)無用。高考就是孩子們成人以來人生的第一個大考,，是知識,、心理、意志力的全面考查,。不是說考上大學(xué)或者考上名牌大學(xué)就注定成為對社會有用的人,，也不是說考不上大學(xué)就注定對社會無用，事情沒有這樣絕對的劃分,。但務(wù)必承認(rèn),，社會的精英，高端人才，仍是從大學(xué)走出來的,。我們的社會沒有發(fā)展到人人都能享受高等教育,，高考仍是到目前為止，我們社會都能普遍理解的一種較為公平的人才選拔方式,。換句話說,，高考仍舊是人生的分水嶺。多數(shù)時候,，受教育的高低確實決定著人的成長,，決定著人生質(zhì)量的高低。個性是農(nóng)村的孩子,，還有沒有其他出路,，改變自己的人生道路，一個走出農(nóng)村,，走向高層,，需要三代人的努力。立足當(dāng)下,，鼓勵孩子,，盡可能理解高等教育。高考,，對于農(nóng)村孩子,，是唯一一條走向高層的井繩。

有一個學(xué)生,，父親開大車,，能掙不少錢，他教育孩子,，考不上大學(xué)沒關(guān)系,，大不了開大車。這個學(xué)生起初不錯,，有了這種想法,，玩的誘惑總是巨大的，此刻,，基本上不思上進,，成績對他無所謂，整日沉醉在游戲里,，老師教育失去了效果,。其實，他沒想過,，他的生活質(zhì)量如何,，他是在拿著生命掙錢,。家長給學(xué)生鼓十二分的勁，學(xué)生有十分的勁,，家長瀉一分勁,，孩子會瀉十分勁。

2,、了解學(xué)生現(xiàn)狀,，監(jiān)督學(xué)生作業(yè)，個性是每次考試試題;學(xué)生偏科的學(xué)科,，必須多與任課老師聯(lián)系,，了解學(xué)生的動向，少批評,，和學(xué)生一齊找原因,，以期下次進步。根據(jù)學(xué)生成績等級,，規(guī)劃學(xué)生的目標(biāo),。個性是偏科的學(xué)生，必須與科任老師多聯(lián)系,。(列舉偏科學(xué)生及對應(yīng)科任老師略)

3,、家長要了解高考，了解高校狀況,，專業(yè)狀況,。學(xué)生到家后,，多與孩子聊聊這方面的狀況,，你明白的多，孩子才佩服你,，從別人那里了解到的,，不如自己上網(wǎng)查找這方面的信息，做到心中有數(shù),。我告訴大家一串?dāng)?shù)據(jù),，可能你很震撼：先說考高中，一中錄取分?jǐn)?shù)線510分,，咱們二中分?jǐn)?shù)線310分,，有一部分學(xué)生分?jǐn)?shù)更低。再說大學(xué),，211,、985工程院校，農(nóng)村學(xué)生僅占11%,，省內(nèi)重點高校,，農(nóng)村學(xué)生僅占23%，而普通二本，農(nóng)村學(xué)生卻占64%,，高職院校,，農(nóng)村學(xué)生更是占到80%，別忘了,，農(nóng)村人口占60%,。這么大的反差為什么，城市的學(xué)生家長懂教育,，明白如何與學(xué)校溝通,，如何幫學(xué)生規(guī)劃人生，他們更了解大學(xué)的狀況,。個性是學(xué)生高考成績下來后,，迅速與學(xué)生一齊填志愿。而我們的家長,，了解大學(xué)多少,，了解大學(xué)的專業(yè)多少，了解熱門專業(yè)多少,，其他不說,，學(xué)生的代課老師你認(rèn)識幾位。

各位家長,，你不想幫孩子改變這種現(xiàn)狀嗎?那就請你,，從你的微信圈里走出來，從朋友圈里走出來,，從麻將,、紙牌桌上走出來，從忙碌中抽出時間,，了解有關(guān)高考這方面的動向,。你明白的越多，孩子越信服你,，月敬重你,，你的話才是真正的圣旨。

4,、保證他們正常的學(xué)習(xí)生活所需,。此刻是學(xué)生拼搏的時候，時間對他們來說很重要,，對高三學(xué)生來說,，時間就是分?jǐn)?shù)。在保證學(xué)生有足夠休息和必要體育鍛煉時間的狀況下,，督促他們抓緊每一天每一時,，甚至每一分每一秒,。要緊緊抓住并充分利用在校的“有效時間”。不要讓孩子回家,，正常狀況下,，學(xué)生四個周回家一次，這期間,，學(xué)生需要什么東西,，推薦家長送來。為了讓學(xué)生惜時,，三種狀況學(xué)生才能回家,，還務(wù)必是家長請假，一是紅事,，一是白事,，一是學(xué)生患重病。其他狀況,，請家長不要替學(xué)生請假,。你打來電話,，替學(xué)生請假,，不答應(yīng)你吧，不答應(yīng)你吧,，不好,，答應(yīng)你吧,，有礙紀(jì)律，請家長諒解,，畢竟學(xué)生到了關(guān)鍵時刻了,。

5、了解阻礙高三學(xué)生學(xué)習(xí)的因素

高考直接關(guān)系著學(xué)生本人的命運和家庭的未來,，阻礙高三學(xué)生學(xué)習(xí)的四大因素,，第一是網(wǎng)吧,，手機上網(wǎng),，第二是言情小說，第三是異性交往,，第四是家庭內(nèi)務(wù),。

對于網(wǎng)吧，我班同學(xué)基本沒有,，手機上網(wǎng)依然存在,，女生尤為嚴(yán)重，請女生家在會后將學(xué)生的手機要走,，為什么這樣做,，這就是我講的異性交往,，這個時節(jié)，會毀掉一個人應(yīng)有的前程,，有些無所事事學(xué)生,，考學(xué)無望，專門盯住他認(rèn)為有機可乘的女生,，考學(xué)無望,，便想在這方面有點收獲。只要有手機,，就會分心,。需要聯(lián)系，用老師的手機,。

什么是“家庭內(nèi)務(wù)”?一是經(jīng)濟不很寬裕的家庭給子女的生活費太少,，孩子營養(yǎng)不良，難以完成每一天的學(xué)習(xí)重負(fù),。二是父母不和,，要么父母關(guān)系不好，要么對孩子的要求意見不一,，把孩子的心搞得飄浮不定,。三是父母玩心大，在家設(shè)牌局,。這樣就嚴(yán)重影響孩子的備考質(zhì)量,。

在這方面，作為家長的王金戰(zhàn)是這樣做的,。①女兒喜歡看書,。這個習(xí)慣是從小養(yǎng)成的。大約從3歲開始,，我每周帶孩子去一次新華書店,。到了書店，我不給孩子買書,，而是讓她自己挑,。她就在書堆里看，看中了什么書,，就抱在柜臺上,，我來給她結(jié)賬。因為我覺得,，就應(yīng)讓孩子自己決定看什么書,，看懂看不懂也沒什么關(guān)系。②孩子能夠上網(wǎng),，他讓女兒查的是知識,，音樂信息,，高校狀況;要和女兒一齊成長，每一天陪著女兒在人大附中的操場上跑6圈,。這2400米,，對于已步入不惑之年的王金戰(zhàn)來說多少有點兒吃不消，但是為了給女兒樹立一個鍛煉身體的好榜樣,，他咬牙堅持,。女兒看老爸都能拿下6圈，自然不甘落后,。漸漸地,，鍛煉身體成了她每日的必修課，風(fēng)雨不誤,。之后,，能夠拿下5000米;③幫忙女兒定目標(biāo)，升高一時,，帶女兒游北大,，感悟北大氛圍，女兒十分高興,，想在北大就讀;王老師又帶女兒游清華,，女兒又喜歡清華，陷入矛盾之中,，王老師順勢利導(dǎo),，告訴她，可在北大讀本科,，在清華讀研究生,，這個矛盾便解決了。這樣,，王老師靈活地為女兒定下了奮斗目標(biāo),。④女兒目標(biāo)是升入北京大學(xué)，但是競爭太激烈了,。為了女兒在競爭中占些優(yōu)勢,，王金戰(zhàn)幫女兒設(shè)計了一條藝術(shù)特長路。王金戰(zhàn)對高考政策很了解,，明白北大清華等高校,，對藝術(shù)特長生有

優(yōu)惠政策------凡透過該校某項藝術(shù)考試的，如鋼琴,，高考錄取時就能給該考生加分30分,。倩倩小時候?qū)W過一段時間鋼琴,，有必須的音樂基礎(chǔ),，此刻學(xué)一門民樂就應(yīng)不難。

王金戰(zhàn)向北大清華負(fù)責(zé)招生的老師咨詢后,，給女兒選了一種初中開始也能學(xué)好,、學(xué)的人也不多的民族樂器，叫中阮,。女兒跟著跟著北大一個會彈中阮的學(xué)生學(xué)了一段時間后,，就開始自己練，每一天一個小時,。參加特長生的考試不容易,，女兒訓(xùn)練時竟把手指磨出了一道溝，考前的幾天,，因為練得多,，手指都流血了?？紙錾弦磺鷱椡?，琴弦都沾滿了鮮血。藝術(shù)考試是王金戰(zhàn)陪同她去的,。那天天氣很冷,，倩倩從考場出來，見父親穿著單薄的西服,，站在寒風(fēng)里,，她的心頭一熱，眼淚“嘩”地流了下來……高考來臨,。6月8日,，考完最后一科，倩倩從考場出來,，一見父親就長嘆一聲道：“老爸,，這次完了!”“怎樣了?”“這次，上北大可能用不上藝術(shù)特長的30分加分了!”果然,，倩倩的高考成績是645分,，而這一年北大的錄取分?jǐn)?shù)線是623分，進北大根本用不上那30分加分,。

三,、共勉11條教育準(zhǔn)則

1、影響孩子成績的主要因素不是學(xué)校,，而是家庭,。

2、如果家庭教育出了問題,，孩子在學(xué)校就可能會過的比較辛苦,，孩子很可能會成為學(xué)校的“問題兒童”,。

3、成績好的孩子,，媽媽通常是有計劃而且動作利落的人,。父親越認(rèn)真，越有條理,，越有禮貌,，孩子成績就越好。

4,、富裕是另一種更高級的教育資源,，西方人的經(jīng)驗是：“培育一個貴族需要三代人的努力?！彪A層是會遺傳的,。”但是,，更高級的教育資源需要有更高級的教育技藝,，如果沒有更高級的教育技藝，富裕的家庭反而會給孩子的成長帶來災(zāi)難,。

5,、一個男人如果不尊重他的妻子，那么,，他的兒子就學(xué)會了在學(xué)校不尊重他的女同學(xué);一個女人如果不尊重她的丈夫,，那么，她的女兒就學(xué)會了在學(xué)校瞧不起她的男同學(xué),。

6,、做人要厚道。如果你的孩子比較厚道,，請不要嘲笑他的軟弱,。喜歡占小便宜的人，往往吃大虧,，因為他被別人厭惡,。愿意吃小虧的人，將來會占大便宜,，因為他被人喜歡,。

7、經(jīng)常和孩子一齊做三件事：孩子到家一是和孩子一齊進餐;二是邀請孩子一齊修理玩具,，家具或衣物,，偶爾邀請孩子幫忙解決工作中的困難。三是給孩子講故事并邀請孩子自己講故事。

8,、如果你的孩子喜歡弗羅斯特的詩句：

“兩條路在樹林里分岔,，我選取走人少的那一條”,，這很正常,，不要擔(dān)心，他以后也許會選取人走的多的那一條,。

9,、父母給孩子講道理是必要的，但給13歲前后的孩子講道理時,，

要注意自己講話的姿態(tài),，姿態(tài)比道理更重要。

否則,，孩子會厭惡,，反抗。孩子會說：你講的話都是對的,，但你講話的那個樣貌很令人厭惡,。

10、讓你的孩子盡早建立健康的審美觀,。有出息的男性必須會喜歡健康的女性,。

不要讓孩子的審美觀陷入低級，病態(tài),。不要以為小的,，有病的，就是好的,。

不要以為強大的,，就都是壞的。

不要以為小麻雀,，小綿羊,，小狗都是可愛的，也不要以為獅子,，老虎,，狼都是壞的。

不要以為豺狼都是吃人的,，豺狼只吃比他弱小的,。

11、告訴你的孩子：認(rèn)真聽講的孩子偶爾成績好,，認(rèn)真自學(xué)的孩子永遠(yuǎn)成績好,。

各位家長，我這次講話的其實能夠概括成一句話：您的孩子需要我們的教育，我們的學(xué)生也需要您的呵護,。最后讓我代表我們班的3位文化課老師,，代表59位同學(xué)，向在百忙之中抽出時間不辭辛苦來參加我校我班家長會的各位家長表示最衷心的感謝!祝愿我們的孩子都能夠快樂的成長!只要我們一齊努力,，學(xué)生必須會創(chuàng)造奇跡,。

高中家長會教師發(fā)言稿 精品篇十九

尊敬的各位家長：

l大家好。

今天,，我們能聚在一起,，實在是機會難得。首先,，感謝各位家長能抽出寶貴的時間來參加這次家長會,，雖然我們今天來的家長有著不同的成長環(huán)境，身兼不同的社會職業(yè),，秉持不同的教育理念,，但是你們擁有著一顆相同的心，一顆關(guān)心,，愛護孩子的心,。今天我們的家長能夠推辭外界的各種應(yīng)酬坐在這，就最有力的證明了你們對孩子的愛,，對我們老師工作的支持和幫助,。所以請容許我真誠地對大家的到來說一聲：“謝謝!”

召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況,，以便我們能夠及時調(diào)整工作,，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時促使家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來,?？傊痪湓挘蔷褪恰耙磺袨榱撕⒆?，為了孩子的一切!”這是我們教育的一個根本出發(fā)點,。我希望也相信，從這個出發(fā)點出發(fā),，我們的家長會一定能夠達到預(yù)期的效果,，取得圓滿的成功!

下面就容我對本班的班級情況作一個簡單的介紹：

本班共有43名學(xué)生，其中男生30名,，女生13人,。男生較多相對來說紀(jì)律比較難抓，也希望家長平時多對學(xué)生滲透思想工作,，為班級創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。作為學(xué)生的英語教師兼班主任,，我和他們已經(jīng)共同度過了一年半的時光，幾百個日日夜夜,，我與他們朝夕相處,，每一個學(xué)生在我的心中都留有深刻的印象。

看著每個孩子逐漸漸長大,，課堂上更加遵守紀(jì)律了,，大部分的學(xué)生都能坐端正認(rèn)真聽講;積極動腦筋。做作業(yè)也比以前自覺多了,，效率高了很多,，學(xué)習(xí)習(xí)慣好了很多,。去年期末考試,，本班全校前20名共9人，趙磊,，李志存全校第二和第三名,，其余7人是：杜唯杰，張繼飛,，張雪峰,，王媛媛，黃宗玉,，于萬超,，齊飛宇。姚勇,，李海旭,，史秋穎，張艷奇是我們班的班干部,，他們以身作則,，幫老師管理班級紀(jì)律，早晨早早到校,，幫助老師監(jiān)督同學(xué)完成作業(yè),，真是老師的好幫手。

咱們班最大的特點是兩極分化很明顯,，基礎(chǔ)薄弱的學(xué)困生較多,，所以能取得這樣的成績足以說明孩子都在努力，都在以自己的速度進步,。但我更想說的是一張試卷的分?jǐn)?shù)并不能全面的代表孩子的成績,。我們更應(yīng)該關(guān)注的是孩子的能力，注重孩子的全面發(fā)展,，認(rèn)識到孩子是不是一個合格有用的人才,，不是一張試卷決定的,，而是社會對他的檢驗。未來社會需要的是人格健全,、心理健康,、有社會適應(yīng)能力、有終身學(xué)習(xí)的愿望和能力的人,。因此,，只有知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，學(xué)生的綜合素質(zhì),、情感,、態(tài)度、價值觀更為重要,。所以,，不能像以往那樣，眼睛只盯在分?jǐn)?shù)上,。我們家長不能一味關(guān)注孩子的分?jǐn)?shù),，要看孩子錯的真正原因。是不懂,，是粗心,，還是根本就沒弄懂，然后對癥下藥,，教會他們解決問題的方法,，讓他們重新樹立自信。

各位家長,，隨著社會的進步,，下一代的教育問題已成為了社

會普遍關(guān)注的熱點和焦點，重視和改進家庭教育,，已越來越成為廣大教育工作者和家長的共識,。但是在現(xiàn)實生活中，不容避諱的是,，許多家長對怎樣當(dāng)好父母的緊迫性缺乏足夠的認(rèn)識,，不懂得怎樣教育孩子，對待孩子,，或重智輕德,，只關(guān)心孩子的考分;或?qū)⒆舆^度溺愛，百般呵護……在家庭教育上形成的一個個誤區(qū),，由此給孩子的心靈帶來的負(fù)面影響,，必將對孩子的一生造成延誤。高爾基曾說：“愛自己的孩子這是連母雞也會做的事,。但如何教育好他們,，卻是一個嚴(yán)重的問題,。”

對家長的若干建議學(xué)校教育的形式是群體性的,，一個老師至少要負(fù)責(zé)幾十個學(xué)生的教育教學(xué)工作,，所以學(xué)校不可能象父母那樣有足夠的時間和精力，把教育的對象,，集中在一個學(xué)生身上,，從教育的全過程來看，無論是在教育的時間和精力上,，還是在教育的對象和情感上,，家庭教育始終占有特殊的優(yōu)勢地位，其潛在能力是巨大的,，有這樣一種現(xiàn)象：孩子在同樣的年齡段里,，同時走進同一所學(xué)校，在同樣的班級里學(xué)習(xí),，授課的時間是相同的,，教育的環(huán)境是一致的，然而接受教育的效果卻截然不同,，這種分化的原因，并不在于學(xué)校教育質(zhì)量,，而在于家庭教育的配合上,。有這樣一個比喻，老師好比醫(yī)生,，父母好比護士,，醫(yī)生開藥后，護士的護理就顯得尤為重要,。學(xué)校教育永遠(yuǎn)離不開正確的家庭教育,，假如沒有良好、正確,、合理的家庭教育相配合,，再好的教師、再好的學(xué)校也不可能產(chǎn)生好的教育效果,。家庭教育的失敗,，往往導(dǎo)致學(xué)校教育事倍功

半。為此,，我們必須在以下幾個方面形成共識,。

1、要掌握孩子特點,，有的放矢的進行教育,，注意與孩子溝通的方式

初中階段是孩子們的關(guān)鍵時期,，這段時間的好壞直接關(guān)系到孩子們將來的走向。另外孩子處于青春期,，變數(shù)較大,。這時，父母一定要細(xì)心觀察,，悉心引導(dǎo),。家長要盡量抽時間與孩子們在一起，經(jīng)常與孩子溝通,，學(xué)會平等地與孩子一起看待他們成長中遇到的問題,。平時要和孩子多交流，詢問學(xué)習(xí)情況,，不能等成績出來了,，問題出來了才想到去關(guān)心孩子。關(guān)注孩子的心理問題,，關(guān)注青春期的早戀問題,。目前我已發(fā)現(xiàn)我班有個別這類問題，但隨著時間的推移,，這類問題可能會更多的出現(xiàn);雖然出現(xiàn)這種現(xiàn)象也很正常,，但家長要給與足夠的重視。尤其是女生家長尤要注意這類問題,。獨生子女容易以自我為中心,，事實上光靠老師教育還是軟弱的，家長更應(yīng)關(guān)注,。在教育孩子的時候要把握好尺度,。注意方式和方法，避免產(chǎn)生激烈的對立局面,。

2,、要多給孩子一點信心，做孩子成長的強有力的后盾 由于孩子的個體差異,，免不了學(xué)生的成績有好有壞,，孩子由于不肯學(xué)習(xí)，導(dǎo)致成績差,，我們是該適當(dāng)?shù)呐u,，但是孩子很盡力，成績卻不怎么理想,，我們更應(yīng)該給他信心,，而不是一味的給他潑冷水，這樣反而會使他對學(xué)習(xí)產(chǎn)生反感的情緒,，面對成績差的孩子,，家長不應(yīng)該一味的責(zé)備,，更不應(yīng)該放棄。要讓他們認(rèn)識到自己能行,，是好樣的,。試想，當(dāng)一個孩子認(rèn)識到自己也同樣很

優(yōu)秀,，當(dāng)他內(nèi)心成材成功的欲望被激起時,，學(xué)生能學(xué)不好嗎?要理解他們，尊重信任他們,，不要對他們施加太多壓力,，要對他們說你能行。事實上學(xué)生的要求,，也不在于家長給他們買多少好吃的,，多少好穿的，有時候一句鼓勵的話語,，一個慈愛的眼神就可以使他們很滿足,，充滿動力了。

3,、要教育學(xué)生遵守紀(jì)律,。

班級里個別學(xué)生講臟話、喊別人外號,、甚至在紙條上寫些臟話,、或?qū)⒆鳂I(yè)丟在家里(有時說謊的)。這些需要家長加強教育,，幫助孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。任何時候嚴(yán)格要求都對學(xué)生有利,，老師的批評教育是對孩子

負(fù)責(zé),，表揚是愛，批評更是一種愛,。孩子畢竟是孩子,，孩子說的話有時并不一定是真實可信的，要相信老師的話,，并請家長能主動與班主任和任課老師交流,，了解真實情況，相信很多誤解通過溝通是完全可以消除的,，這樣更有利于孩子的成長,。

4.抓好子女在家的行為習(xí)慣

很多家長送學(xué)生上學(xué)，目標(biāo)太明確,，考高分,，上大學(xué)是唯一的目標(biāo),。至于學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活能力,、交往能力,、心理健康等方面都不關(guān)注。其實,，對于一個人來說,，會做人比會讀書更重要;情商比智商更重要;心理健康比身體健康更重要。有些家長,，學(xué)生一次考試不好就生氣,，可是，學(xué)生存在嚴(yán)重的思想道德行為習(xí)慣問題卻無所謂,。這是非常有害的,，我強調(diào)關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)過程，是因為能力的培養(yǎng),、習(xí)慣的養(yǎng)成就在過程之中,。當(dāng)然，我們并不

是不關(guān)注結(jié)果,，但我關(guān)注的是大結(jié)果,，而不是一次考試的結(jié)果。抓好子女在家的行為習(xí)慣,。如良好的休息,、科學(xué)的安排學(xué)習(xí)。

5,、要與老師坦誠相待,，保持一致，形成教育的合力

在現(xiàn)代社會里,，家長必須依靠學(xué)校讓孩子接受系統(tǒng)的知識學(xué)習(xí),，在這一點上，家長無法取代學(xué)校教育,。另一方面,，學(xué)校只能承擔(dān)起教育孩子的一部分，家長如果把教育責(zé)任全推給老師,，是一種失職,。尤其是品德教育、習(xí)慣養(yǎng)成,、性格培養(yǎng)等重要教育任務(wù),，更需要家長與教師的合作，才能完成。當(dāng)然相當(dāng)多的家長都很重視家庭與學(xué)校的教育合力,。

6,、手機的使用

給孩子的錢要控制，并問孩子是怎么花的,。嚴(yán)禁將手機帶入課堂,。目前我發(fā)現(xiàn)很多學(xué)生都將手機帶入學(xué)校，有的學(xué)生肯定和家長說放到了宿舍,，請問家長,，你就那么相信孩子的話嗎?學(xué)校曾不止一次的發(fā)現(xiàn)學(xué)生將手機帶入課堂，有的上網(wǎng)聊天,，你知道上網(wǎng)的危害嗎?也許有的人只知道上網(wǎng)吧危害大,，很多學(xué)生深受其害，其實,，手機上網(wǎng)比網(wǎng)吧危害還要大,，那是沒有時間控制的。有的聽著不堪入耳黃色二人轉(zhuǎn),，更有的干脆下載黃色錄像,，大街上的任意一個手機店都能下載。如果您還不相信,，可以調(diào)出學(xué)生手機的電話清單,，看看到底有沒有上課時間的電話或者短信記錄。

7請假制度

一般情況下,，不允許無事外出,，如交電話費，手機費等,，如

有特殊情況如打針,，我都會向藥店詢問到達的時間，確保學(xué)生按時去,，按時回,。如果有的學(xué)生在外逗留，下次出校請家長陪同,，到時候希望家長多多配合，不要對老師有埋怨,，我也是從學(xué)生的安全出發(fā),。

8.零用錢的控制

許多家長對學(xué)生過于溺愛，家長對孩子零花錢的不嚴(yán)格控制,。去年,，學(xué)生互送禮物有個學(xué)生竟然花了80元錢，還有的學(xué)生抽煙而且都是比較貴的,，有的學(xué)生到理發(fā)廳拉直頭發(fā),，男生女生都有,，雖然一次幾元錢，但那也是我們父母辛辛苦苦掙來的,，這其中的艱辛孩子無從體會,，可以說我們的家長也沒有給孩子機會讓他去體會，我們家長完全可以在自己十幾歲的孩子面前訴訴苦,，偶爾講講自己的艱辛和不容易,，這樣他們慢慢會變得懂事，從而珍惜你們的勞動成果,，

明白你們的良苦用心,。進一步說，孩子明白了你們,，理解了你們的同時,，也在改變著自己，這種改變可以是一句溫暖的話,，可以是一個體貼的動作,，也可以是不經(jīng)意間寫的一個句子，剛才我只是舉了生活中細(xì)小但卻重要的事,，今天我們召開本次家長會,，就希望我們能夠共同探討，更好地教育好我們的孩子,。 會后,，請高巖，趙天宇,，黃賀偉,，魏志強，姚成福,，王聰偉,，任曉雪，劉新龍家長留下,，老師有話要說,。

各位家長，盡管在教育孩子上我們付出了很多心血和汗水,，盡了最大的努力,，也取得了很多成績，但我們的工作肯定也存在

不少問題,，離家長對優(yōu)質(zhì)教育的要求還有距離,，我們一定虛心聽取各位家長合理的意見和建議，百尺竿頭，更進一步,，力爭把工作做的更好,。

以上有不對的地方請各位家長和老師批評指正。謝謝!