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文明禮貌宣傳演講稿三分鐘篇一
大家好!今天我講話的主題是：做文明禮儀學(xué)生，創(chuàng)和諧文明校園,。
人最重要的基本素質(zhì)莫過于講文明,，行禮儀。作為一名中學(xué)生,，文明禮儀不僅是個(gè)人素質(zhì)和文化修養(yǎng)的體現(xiàn),，也是個(gè)人道德和社會公德的體現(xiàn)，更是家庭教養(yǎng)和良好校風(fēng)的體現(xiàn)。它存在于我們每一天的生活學(xué)習(xí)中,，表現(xiàn)在每個(gè)人的言行舉止上,。
早在兩千多年以前，孔子就倡導(dǎo)：“不學(xué)禮,，無以立,。”在歷史的長河中,，我們的先祖為中華民族贏得了“禮儀之邦”的盛譽(yù),。今天，我們倡導(dǎo)文明禮儀,，是對歷史的尊重,，是對傳統(tǒng)的弘揚(yáng)，是對文化的感悟,，更是對現(xiàn)實(shí)的反思,。開學(xué)以來，大多數(shù)同學(xué)都是講文明,，懂禮儀,，守規(guī)范，高素質(zhì)的中學(xué)生,，這是我們優(yōu)良校風(fēng)和優(yōu)美環(huán)境,，得以實(shí)現(xiàn)的重要基礎(chǔ)和保證。我們感受到了校園內(nèi)自然環(huán)境的優(yōu)美,，感受到了同學(xué)們文明素質(zhì)的提高,，感受到了師生間融洽相處的愉悅。同學(xué)們用整潔的儀容儀表,、良好的行為習(xí)慣,、務(wù)實(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度、健康的生活信念,，鞏固著已形成的和諧的生活環(huán)境,，強(qiáng)化著積極向上的學(xué)習(xí)氛圍。然而,，不文明的禮儀現(xiàn)象仍然經(jīng)常出現(xiàn)我們身邊。如：打架罵人的事件還偶有發(fā)生;同學(xué)相處臟話連篇;課間休息追逐打鬧;食堂就餐高聲喧嘩;飲料杯,、面巾紙,、塑料袋、紙屑隨處亂扔亂拋;隨意踐踏草坪;公共財(cái)物不加愛惜……
我們很多同學(xué)把文化知識的學(xué)習(xí)放在首位,，而忽略了社會公德的培養(yǎng),，文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個(gè)人的思想品質(zhì)。事實(shí)上,，良好的行為習(xí)慣,，是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提，也是樹立健康人格的基礎(chǔ)?，F(xiàn)在,，同學(xué)們正處于人生中最關(guān)鍵的成長時(shí)期，在這個(gè)時(shí)期的所作所為,，將潛移默化的影響到同學(xué)們自身的心理素質(zhì),，而文明的行為就是在幫助同學(xué)們提高自身的心理素質(zhì)，如果不在此時(shí)抓好自身道德素質(zhì)的培養(yǎng),，那即使擁有了豐富的科學(xué)文化知識,，于人于己于社會又有何用呢?所以，我們首先應(yīng)該做一個(gè)懂文明,、有禮貌的謙謙君子,，然后才是成才，不能做一部單純掌握知識技能的機(jī)器,。
那么,，如何成為一個(gè)講文明、懂禮儀,、身心和諧發(fā)展的人呢?
講文明,、懂禮儀的學(xué)生，總是對知識充滿渴望,，在課內(nèi)課外都是一個(gè)主動的學(xué)習(xí)者,，愛提問題、不怕困難,。禮貌用語在他嘴邊,，遠(yuǎn)離污言穢語，他懂得要想別人尊重自己,，自己首先要尊重別人,，因?yàn)樽鹬厮伺c尊重自己同樣重要。
講文明,、懂禮儀的學(xué)生,。一定是有著良好衛(wèi)生習(xí)慣的人。他會自覺維護(hù)校園環(huán)境,，更不會亂丟飲料杯,、面巾紙、塑料袋,、紙片,，而且會動手撿拾紙片,，因?yàn)樗铆h(huán)境是大家的環(huán)境，把美好留給他人和自己,。
講文明,、懂禮儀的學(xué)生，一定是一個(gè)有愛心,、有責(zé)任感,、遵守紀(jì)律、愛護(hù)公私財(cái)物的人,。他會尊敬師長和友愛同學(xué),，關(guān)愛身邊的人和事，不會與同學(xué)吵架,、搞不團(tuán)結(jié),，他會懂得感恩，感恩父母長輩的養(yǎng)育,，感恩老師的教導(dǎo),。他會將自己的物品擺放齊整，會自覺排隊(duì)就餐,，不會大聲喧嘩影響別人的學(xué)習(xí),，會遵守學(xué)校的規(guī)章制度。他愛學(xué)校的一草一木,，不會踐踏草坪,，不會亂涂亂畫，更不會踢門,、浪費(fèi)水電……而且會勸阻,、制止破壞行為，及時(shí)報(bào)告,。
老師們,，同學(xué)們，俗話說：播種行為收獲習(xí)慣 播種習(xí)慣收獲性格 播種性格收獲命運(yùn),。我們是學(xué)校的主人,，讓我們攜起手來，從自我做起,，從自律做起,，從小事做起，讓我們的談吐更優(yōu)雅,，讓我們的舉止更得體,，讓我們的習(xí)慣更文明。讓文明禮儀之花在校園處處盛開,。謝謝,。
文明禮貌宣傳演講稿三分鐘篇二
社會正在進(jìn)步，時(shí)代正在變化,，人們的生活水平也正在提高,。作為一個(gè)現(xiàn)代社會的公民，我們就必須講禮儀,，有著高素質(zhì)才能跨進(jìn)新世紀(jì)的門檻,，成為一個(gè)合格的新時(shí)代公民。
古人云：“自修齊,，至治平”,。不錯，要干大事,，就必須先學(xué)好禮儀,。羅曼羅蘭也說過“沒有偉大的品格，就沒有偉大的人”,。而我們,，作為新時(shí)代的中學(xué)生，正在接受著知識教育,，更應(yīng)該知書達(dá)理,、舉止文明、談吐得體,，提高道德素質(zhì),、振興民族精神，建設(shè)社會主義精神文明,，這樣才能學(xué)好知識,，成為一個(gè)有道德修養(yǎng)和綜合素質(zhì)的合格中學(xué)生，一個(gè)對社會有用的人,。就像普列漢若夫所說的“道德的基礎(chǔ)并不是對個(gè)人的幸福的追求,，煞是整體的幸福，即對部落,、民族,、階級、人類的幸福的追求,?！?/p>
一個(gè)有高素質(zhì)、有道德,，懂禮儀的人,，必定會引來旁人的贊許和祝福。即使你再怎么不出眾,，但是你那處處為人民著想,，毫無怨恨,、純真的神情，足以讓人記住你的名字,、記住你這個(gè)人,。在一個(gè)窮困潦倒的乞丐面前，你只要伸進(jìn)口袋,，拿出十分之一或者是百分之一,、千分之一的錢給他，就會在他心中默默的為你祝福,。在一個(gè)已經(jīng)失去勇氣活下去的人面前,，你或許只要給他一個(gè)對生活充滿快樂的微笑，說一句激勵他的話,，那么就會令他充滿對生的希望,。在這一瞬間，你的面容也將深深地印在了他的心中,。在生活中,，很多不經(jīng)意間發(fā)生的事，足以反映一個(gè)人的道德品質(zhì),，禮儀文化,，哪怕是一件很小很小的事，一個(gè)很小很小的動作,。
“孔融讓梨”——一個(gè)大家再也熟悉不過的故事,。四歲的孔融之所以使大家敬佩，正是因?yàn)樗弥t讓,，懂得生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，懂得使別人快樂，懂得別人的快樂就是自己最大的幸福,。他雖然還是一個(gè)四歲的孩子,，但是他的那種精神足以讓人敬佩一生。比那些滿腹經(jīng)-文,，卻只懂得說,，不會做的大人要強(qiáng)上百倍。這件小事之所以會被后人所傳頌贊揚(yáng),，就是因?yàn)樗臍q的孔融做到了道德禮儀,。如果一個(gè)文化程度很高，但不懂得禮儀的人,，那他也是一個(gè)對社會毫無用處的人,。因?yàn)榈赖鲁３Ｄ芴钛a(bǔ)智慧的缺陷，而智慧卻永遠(yuǎn)也填補(bǔ)不了道德的缺陷,。一個(gè)有修養(yǎng)的人,，不會自夸自大,，相反一個(gè)無修養(yǎng)、無道德的人,，將會到處炫耀自己的功勛,。就像宣永光所說的那樣“無道德，是狗材,。無知識無道德，是棄材,。既無知識又無道德反自以為有知識有道德,，是殺材?！?/p>
文明禮儀,，不是一朝一夕能做好的事情。身為一名中學(xué)生,，我們已經(jīng)不在是一個(gè)孩子了,，懂得的事情、道理也不斷多了,，甚至已超過了一些大人,。當(dāng)然，我們就更應(yīng)該懂法律,、愛祖國,、尊師長、禮待人,。所以,，生活處處有禮儀。我們不僅要在一方面做到文明禮儀,，更要在多方面做到文明禮儀,。在校園，在家中,，在各種公共場所,，都不要忘記禮儀。文明禮儀不是靠一個(gè)人遵守的,，它靠的是我們大家,，一個(gè)集體，只要人人都遵守禮儀,，講道德,，那么世界才會變得更加和-諧美好。
而一個(gè)不講文明禮儀的人,，也將跟不上潮流,，被社會所淘汰,。在學(xué)校，我們應(yīng)該做到尊敬師長,，認(rèn)真聽講,，和同學(xué)之間和睦相處?；氐郊覒?yīng)該孝敬父母,，要懂得感恩。在一些公共場所應(yīng)該講秩序,、舉止文明,、輕聲細(xì)語。我們還要愛護(hù)花草樹木,，熱愛大自然,，熱愛一切生命。能以“謙”,、“儉”,、“勞”三字為立身之本，而補(bǔ)余之不足,。
生命短促,，只有美德能將它流傳到遙遠(yuǎn)的后世。
讓我們行動起來吧!把文明禮儀深深地刻在心中,，爭做一個(gè)合格的中學(xué)生,，成為一個(gè)新世紀(jì)的公民。利用自己短暫的生命,，創(chuàng)建一個(gè)美好的社會,。我們國家是禮儀之邦，當(dāng)然,，我們也要傳承這種文化,，讓這種文化持久不斷的傳下去，是我們的責(zé)任,，也是我們的義務(wù),。
但是，這個(gè)社會上也有一些不懂得文明,，禮貌的人,。據(jù)都市報(bào)道上報(bào)道，有兩個(gè)人在公交車上坐,，在里面的那位女士說：“你擠到我了,，請你往外挪一挪。”而那個(gè)男士卻說：“擠你了又沒擠我,，關(guān)我屁事,。”他這么一說周圍的人都看不起他,?？墒撬麉s說：“看什么看，怎么了不服氣”周圍的人非常氣憤：這人真是太沒有素質(zhì)了,，但是他們都不愿和他計(jì)較,。
這樣的人我們就不能去學(xué)，雖然社會上有一些像他這樣不講道理的人,，但是也有一些人,，是非常的懂文明，講禮貌的,。
那是我媽媽懷我弟弟的時(shí)候，每次坐公交車,，媽媽一上車就有人給媽媽讓座,，無論是叔叔，阿姨還是哥哥,，姐姐,。看著媽媽臉上洋溢著的幸福的笑,，我也覺得這個(gè)社會充滿了溫暖,。
我們就處在這個(gè)文明的社會，如果每個(gè)人都懂文明,，講禮貌,，那么，我們都會感到無比的幸福,。
文明禮貌宣傳演講稿三分鐘篇三
尊敬的老師,、親愛的同學(xué)：
大家好!
我今天演講的題目是《永遠(yuǎn)的追求》。
站在這臺上,，望著老師,、同學(xué)們認(rèn)真傾聽的神情，我很感動,，因?yàn)槲抑溃哼@,，就是文明!我們學(xué)《雷鋒叔叔，你在哪里》這一課時(shí),，老師給我們講了雷鋒叔叔的故事,，雷鋒小的時(shí)候，每天一大早就來到學(xué)校打掃教室，把桌椅,、黑板都擦得干干凈凈,，經(jīng)常幫助遇到困難的同學(xué)。老師通過雷鋒叔叔的故事讓我們知道了：隨手間的幫忙,，就能當(dāng)一個(gè)文明的孩子,。我很喜歡雷鋒叔叔，希望自己能做一個(gè)文明的孩子,。于是,，我總努力讓自己表現(xiàn)到最好?？墒?，我看《離開雷鋒的日子》這部電影后，我哭了：是啊!當(dāng)人需要幫忙的時(shí)候,，沒有人伸出援助之手,，那，多悲慘啊!當(dāng)人們不自覺遵守律紀(jì),，讓人真氣憤!社會需要很多很多像雷鋒叔叔那樣的人,，雷鋒叔叔，您在哪里,，您在哪里?
乘著溫暖的春風(fēng),，我們四處尋覓。啊,，終于找到了——看吧,，在馬路邊，人們都自覺遵守信號燈;看,，在校園里,，一位小同學(xué)磕倒了，大同學(xué)就主動跑過去,，扶起他;再看那邊,，幾位同學(xué)看到老師走過來，都在向老師問好呢——到處洋溢著文明禮儀的氣息,，到處都有雷鋒似的人,。可是,，在我們身邊,，在一部分同學(xué)身上，還存在著某些不文明行為,。在我們的校園內(nèi),，總能見到一點(diǎn)與我們的美麗校園不和諧的紙屑、食品袋，甚至有同學(xué)認(rèn)為,，反正有值日的同學(xué)打掃,，扔了就扔了唄;還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公物。這一舉一動,，無不表現(xiàn)出一種文明的缺失,。 “小而不為，老來何為?”如果人人都能講文明,，有禮貌,，那我們的生活將會更美好。
我還小,，但我想用稚氣的聲音呼吁：讓我們快快行動起來吧,，從現(xiàn)在做起、從我們做起,、從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,，讓我們的生活中處處開滿文明之花!
做個(gè)講文明的人，是我們永遠(yuǎn)的追求!
文明禮貌宣傳演講稿三分鐘篇四
大家好!
我今天演講的題目是《文明禮儀在校園》,。禮儀是無處不在的,，它可以表現(xiàn)出一個(gè)人的道德修養(yǎng)，它可以增進(jìn)人與人之間的友誼,，它的作用太多太多了。在這陽春三月,，春意濃濃,、生機(jī)勃勃，意味著我們該有一個(gè)嶄新面貌,。那么怎樣才能使小學(xué)生禮儀洋溢在美麗的校園里呢?
我們學(xué)生要著裝得體,，符合學(xué)生身份，體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采,，因?yàn)閮x表,、儀容,、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng),。
升旗儀式，最為莊嚴(yán),。這凝聚了文明與熱血的國旗,，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷,。此時(shí)此刻，國旗下的我們要嚴(yán)肅認(rèn)真,、精神飽滿,、高唱國歌，不負(fù)于“禮儀之邦”這個(gè)美譽(yù)。
課堂禮儀對老師的教學(xué)影響很大,，它直接關(guān)系著一個(gè)班的榮譽(yù)與凝聚力,，體現(xiàn)這個(gè)班的班風(fēng)班貌。校園禮儀就更重要了,，下課后的休息時(shí)間,，不隨地吐痰、亂扔紙屑,、不拿粉筆頭玩,、上下樓梯一律右行、見老師和客人要用普通話主動問好,。我們還應(yīng)該愛護(hù)花草樹木和一切設(shè)施,，不穿越綠化帶，愛護(hù)清潔衛(wèi)生,，服從老師管理和接受值周學(xué)生的批評勸阻,。受到老師的幫助，應(yīng)主動誠懇地說謝謝,。
同學(xué)之間也離不開禮儀,，它就像潤滑油，使粗糙的磨擦消跡,，如果有矛盾,，多進(jìn)行自我反省?；ハ嗬斫?、寬容待人。培養(yǎng)較強(qiáng)的協(xié)作精神,，這樣使班級更團(tuán)結(jié),、友誼更深厚。
文明的學(xué)生,，一定是講禮貌的人,。禮貌用語在他嘴邊，他懂得要想別人尊重自己,，自己首先要尊重別人,。 文明的學(xué)生，一定是有著良好衛(wèi)生習(xí)慣的人,。他會自覺維護(hù)校園環(huán)境,，不會隨便買零食吃，因?yàn)樗秒S便買零食既浪費(fèi)又不利于健康,，他更不會亂丟飲料杯,、面巾紙,、塑料袋、紙片,，而且會動手撿拾紙片等,，因?yàn)樗铆h(huán)境是大家的環(huán)境，把美好留給他人和自己,。
文明的學(xué)生,，一定是愛護(hù)公私財(cái)物的人。他愛學(xué)校的一草一木,，不會踐踏草坪,，不會亂涂亂畫，更不會踢門,、浪費(fèi)水電……而且會勸阻,、制止破壞行為，及時(shí)報(bào)告,。
文明的學(xué)生,，一定是遵守紀(jì)律的人。他會將自己的物品擺放齊整,，會自覺排隊(duì)就餐,，不會大聲喧嘩影響別人的學(xué)習(xí)，會遵守學(xué)校的規(guī)章制度,。
文明的學(xué)生,，一定是一個(gè)有愛心和責(zé)任感的人。他會尊敬師長和友愛同學(xué),，關(guān)愛身邊的人和事,，不會與同學(xué)吵架、搞不團(tuán)結(jié),，他會懂得感恩,，感恩父母長輩的養(yǎng)育,，感恩老師的教導(dǎo)……
文明是行為的端正,，習(xí)慣的改善，修養(yǎng)的提高,，品質(zhì)的提升,。文明是告別作日的無知和粗俗，是自覺的控制,。
校園因你,、我的文明而文明。文明校園需要我們?nèi)w師生共同,、長期的努力,。
在3月這個(gè)文明禮貌月,，全中國都彌漫著文明禮貌的芳香。而這些芳香正來自于各種花朵,，你,，便是他們中的一份子，相信自己,，我們一定能行,。我們將挑起傳承禮儀的使命，無負(fù)于未來,，無負(fù)于這教育我們的美麗校園,。
文明禮貌宣傳演講稿三分鐘篇五
大家好，今天我演講的題目是《文明禮儀伴我行》,。
三字經(jīng)中有這樣一句話：“為人子,，方少時(shí)，親師友,，習(xí)禮儀,。”意思是說：做子女的,，年少時(shí)就應(yīng)當(dāng)學(xué)會尊敬師長,，親愛同學(xué)，學(xué)習(xí)人與人之間交往的禮節(jié),。
那么,，什么是禮儀呢?簡單地說文明禮儀不僅是個(gè)人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn),，也是個(gè)人道德和社會公德的觀念,。
在我們的校園中，也有一些不文明的現(xiàn)象,。比如：下課鈴聲響后,，有些男孩兒便橫沖直撞地跑出教室，和其他同學(xué)大聲說笑,，有時(shí)還說出一兩句臟話,。還有的同學(xué)，可能因?yàn)橐稽c(diǎn)口角紛爭而不依不饒,，甚至拳腳相加,。這些不好的風(fēng)氣大家一定要制止、杜絕,。
有些同學(xué)認(rèn)為要好做到講文明,，懂禮貌可真難。其實(shí),，從許多生活中的小事就能體現(xiàn)出來：在撞到別人時(shí)的一聲“對不起”;得到幫助時(shí)的一聲“謝謝”;在和他人告別時(shí)的一聲“再見”,。只不過這些小事微不足道罷了,。
文明禮儀不在于嘴上功夫，而是在于真真正正的實(shí)踐,。我想：如果你失去了今天,，你不算失敗，因?yàn)槊魈鞎賮?如果你失去了金錢,，你不算失敗,，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢袋;如果，你失去了文明,，你是徹徹底底的失敗,，因?yàn)槟阋咽チ俗鋈说恼嬷B。讓我們都行動起來,，做文明禮儀的小主人,，讓我們的校園失去粗言，充滿歡聲笑語,，讓文明禮儀之花在校園中萬紫千紅的盛開吧!
有時(shí),，一句誠實(shí)、有禮貌的語言可平息一場不愉快的爭吵;一句粗野污穢的話可導(dǎo)致一場軒然大波,?！傲佳砸痪淙瑦赫Z傷人六月寒,?！本褪沁@個(gè)道理。在建設(shè)社會主義精神文明的過程中,，我們做為二十一世紀(jì)的小學(xué)生,，每個(gè)人都要學(xué)會使用文雅樸實(shí)、健康向上的語言,，用文明語言處理人與人之間的關(guān)系,，真正體現(xiàn)新世紀(jì)小學(xué)生優(yōu)秀的精神風(fēng)貌。
謝謝大家,，我的演講完了,。
文明禮貌宣傳演講稿三分鐘篇六
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
我是來自×年級×班,，我叫×××,。今天我演講的題目是《文明禮貌從我做起》
作為新時(shí)代的少先隊(duì)員,，我們更應(yīng)當(dāng)注重自己在日常的學(xué)習(xí)和生活中,，從自己言談舉止的每一個(gè)細(xì)節(jié)入手，自覺履行我們應(yīng)當(dāng)遵守的文明禮儀,。當(dāng)和煦的春風(fēng)吹拂著我們美麗的校園,，鮮艷的紅領(lǐng)巾在胸前飄舞,。我們是驕傲的紅領(lǐng)巾。
當(dāng)你踏著光潔的地板走進(jìn)教學(xué)樓的時(shí)候,，你是否會想起那位經(jīng)常手拿拖把,，埋頭辛苦擦地同學(xué);當(dāng)你在操場上與朋友盡情嬉戲的時(shí)候，你是否看見學(xué)校老師栽培草坪的背影;當(dāng)你在干凈,、整潔的校園里漫步徜徉的時(shí)候,，你是否感覺到那位拖垃圾車的老爺爺?shù)钠D辛。
我們知道,，春天是美好的,，可你更應(yīng)該知道春天的校園是純潔、文明的!
在這么美麗的校園里,，當(dāng)你看見春風(fēng)中肆意飛舞的紙盒紙屑,，潔白的墻壁上那一串串的腳印，操場上干枯的果皮,，灰蒙蒙的糖紙,，你能不伸出雙手嗎?我想每一位同學(xué)都是喜歡我們的校園的，所以,，我們每一位紅領(lǐng)巾都應(yīng)該伸出雙手,。
同學(xué)們，美麗的校園不僅僅只需要別人的付出,，更需要你我的文明舉止呀!
文明是風(fēng),，它可以吹拂每一位學(xué)子的心;文明是花，它能將校園裝扮得更加美麗,。同學(xué)們,，讓我們在春天寧靜的早晨里，在三月明媚的陽光下宣誓：從小事做起,，從身邊做起,，引領(lǐng)文明風(fēng)氣、創(chuàng)建文明校園,、爭做文明學(xué)生!我相信通過我們的努力,，我們校園會更加的美麗，會使我們的大家庭像春天一樣充滿希望,、充滿活力!我相信只要我們努力,，我們會成為文明守紀(jì)的好孩子，勤奮學(xué)習(xí)的好學(xué)生,。一專多能的現(xiàn)代少年,。
謝謝大家!
文明禮貌宣傳演講稿三分鐘篇七
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
你們好!我是**小學(xué)*年級*班的一名學(xué)生,，我叫,。
在我們?nèi)粘Ｉ钪?，文明一直是我們大家呼吁的對象。盡管如此,，陋習(xí)這種現(xiàn)象還是在我們生活中經(jīng)常出現(xiàn),。比如：打架、罵人,、亂扔廢紙等陋習(xí)還是很多的,。所以我在此呼吁大家要講文明、樹新風(fēng),，爭做文明的小學(xué)生,。
那文明是什么 文明是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助,，是平時(shí)與人相處時(shí)的親切,，是見到師長時(shí)的問早問好，是不小心撞到對方時(shí)的一聲“對不起”,，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動,，是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動制止……文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng),，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為,。
文明是一種進(jìn)步，是思想的科學(xué),，行為的端正,，習(xí)慣的改善，修養(yǎng)的提高,，品質(zhì)的提升;是人性的解放,、自由、完善和超越,。從教育成長的角度,，文明是告別昨日的無知和粗俗，是自覺的控制,，是人性的戰(zhàn)勝.
文明的學(xué)生,，一定是講禮貌的人。禮貌用語在他嘴邊,，遠(yuǎn)離污言穢語,，他懂得要想別人尊重自己，自己首先要尊重別人,，因?yàn)樽鹬厮伺c尊重自己同樣重要,。
文明的學(xué)生，一定是有著良好衛(wèi)生習(xí)慣愛護(hù)公共財(cái)物的人。他愛學(xué)校的一草一木,，不會踐踏草坪，不會亂涂亂畫,，更不會踢門,、浪費(fèi)水電……而且會勸阻、制止破壞行為,，及時(shí)報(bào)告,。
他會自覺維護(hù)校園環(huán)境，他更不會亂丟飲料杯,、面巾紙,、塑料袋、紙片,，而且會動手撿拾紙片等,，因?yàn)樗铆h(huán)境是大家的環(huán)境，把美好留給他人和自己,。
文明的學(xué)生,，一定是一個(gè)有愛心和責(zé)任感的人。他會尊敬師長和友愛同學(xué),，關(guān)愛身邊的人和事,，不會與同學(xué)吵架、搞不團(tuán)結(jié),，他會懂得感恩,，感恩父母長輩的養(yǎng)育，感恩老師的教導(dǎo)……
同學(xué)們,，我們播下一個(gè)動作,，使收獲一個(gè)習(xí)慣;播下一個(gè)習(xí)慣，使收獲一個(gè)品格;文明已被人們放在心里的一個(gè)重要位置,，時(shí)時(shí)刻刻在與文明交談,，千萬不要把文明行為習(xí)慣看作小事。每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息,，讓我們從現(xiàn)在做起,，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,，做文明學(xué)生，管住我們的口,，不隨地吐痰;管住我們的手,，不亂扔垃圾;管住我們我們的腳，不踐踏花草。我相信,，只要我們一起努力,，文明就像我們的朋友，時(shí)時(shí)刻刻在我們身邊,。
文明禮貌宣傳演講稿三分鐘篇八
社會正在進(jìn)步,，時(shí)代正在變化，人們的生活水平也正在提高,。作為一個(gè)現(xiàn)代社會的公民,，我們就必須講禮儀，有著高素質(zhì)才能跨進(jìn)新世紀(jì)的門檻,，成為一個(gè)合格的新時(shí)代公民,。
古人云：“自修齊，至治平”,。不錯,，要干大事，就必須先學(xué)好禮儀,。羅曼 羅蘭也說過“沒有偉大的品格,，就沒有偉大的人”。而我們,，作為新時(shí)代的中學(xué)生,，正在接受著知識教育，更應(yīng)該知書達(dá)理,、舉止文明,、談吐得體，提高道德素質(zhì),、振興民族精神,，建設(shè)社會主義精神文明，這樣才能學(xué)好知識,，成為一個(gè)有道德修養(yǎng)和綜合素質(zhì)的合格中學(xué)生,，一個(gè)對社會有用的人。就像普列漢若夫所說的“道德的基礎(chǔ)并不是對個(gè)人的幸福的追求,，煞是整體的幸福,，即對部落、民族,、階級,、人類的幸福的追求?！?/p>
一個(gè)有高素質(zhì),、有道德,，懂禮儀的人，必定會引來旁人的贊許和祝福,。即使你再怎么不出眾,，但是你那處處為人民著想，毫無怨恨,、純真的神情,，足以讓人記住你的名字、記住你這個(gè)人,。在一個(gè)窮困潦倒的乞丐面前,，你只要伸進(jìn)口袋,，拿出十分之一或者是百分之一,、千分之一的錢給他，就會在他心中默默的為你祝福,。在一個(gè)已經(jīng)失去勇氣活下去的人面前,，你或許只要給他一個(gè)對生活充滿快樂的微笑，說一句激勵他的話,，那么就會令他充滿對生的希望,。在這一瞬間，你的面容也將深深地印在了他的心中,。在生活中,，很多不經(jīng)意間發(fā)生的事，足以反映一個(gè)人的道德品質(zhì),，禮儀文化,，哪怕是一件很小很小的事，一個(gè)很小很小的動作,。
“孔融讓梨”—— 一個(gè)大家再也熟悉不過的故事,。四歲的孔融之所以使大家敬佩，正是因?yàn)樗弥t讓,，懂得生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，懂得使別人快樂，懂得別人的快樂就是自己最大的幸福,。他雖然還是一個(gè)四歲的孩子,，但是他的那種精神足以讓人敬佩一生。比那些滿腹經(jīng)-文,，卻只懂得說,，不會做的大人要強(qiáng)上百倍。這件小事之所以會被后人所傳頌贊揚(yáng),，就是因?yàn)樗臍q的孔融做到了道德禮儀,。如果一個(gè)文化程度很高，但不懂得禮儀的人，那他也是一個(gè)對社會毫無用處的人,。因?yàn)榈赖鲁３Ｄ芴钛a(bǔ)智慧的缺陷,，而智慧卻永遠(yuǎn)也填補(bǔ)不了道德的缺陷。一個(gè)有修養(yǎng)的人,，不會自夸自大,，相反一個(gè)無修養(yǎng)、無道德的人,，將會到處炫耀自己的功勛,。就像宣永光所說的那樣“無道德，是狗材,。無知識無道德,，是棄材。既無知識又無道德反自以為有知識有道德,，是殺材,。”
文明禮儀,，不是一朝一夕能做好的事情,。身為一名中學(xué)生，我們已經(jīng)不在是一個(gè)孩子了,，懂得的事情,、道理也不斷多了，甚至已超過了一些大人,。當(dāng)然,，我們就更應(yīng)該懂法律、愛祖國,、尊師長,、禮待人。所以,，生活處處有禮儀,。我們不僅要在一方面做到文明禮儀，更要在多方面做到文明禮儀,。在校園,，在家中，在各種公共場所,，都不要忘記禮儀,。文明禮儀不是靠一個(gè)人遵守的，它靠的是我們大家,，一個(gè)集體,，只要人人都遵守禮儀,，講道德，那么世界才會變得更加和-諧美好,。
而一個(gè)不講文明禮儀的人,，也將跟不上潮流，被社會所淘汰,。在學(xué)校,，我們應(yīng)該做到尊敬師長，認(rèn)真聽講,，和同學(xué)之間和睦相處,。回到家應(yīng)該孝敬父母,，要懂得感恩,。在一些公共場所應(yīng)該講秩序、舉止文明,、輕聲細(xì)語,。我們還要愛護(hù)花草樹木,，熱愛大自然,，熱愛一切生命。能以“謙”,、“儉”,、“勞”三字為立身之本，而補(bǔ)余之不足,。
生命短促,，只有美德能將它流傳到遙遠(yuǎn)的后世。
讓我們行動起來吧!把文明禮儀深深地刻在心中,，爭做一個(gè)合格的中學(xué)生,，成為一個(gè)新世紀(jì)的公民。利用自己短暫的生命,，創(chuàng)建一個(gè)美好的社會,。我們國家是禮儀之邦，當(dāng)然,，我們也要傳承這種文化,，讓這種文化持久不斷的傳下去，是我們的責(zé)任,，也是我們的義務(wù),。
但是，這個(gè)社會上也有一些不懂得文明,，禮貌的人,。據(jù)都市報(bào)道上報(bào)道,，有兩個(gè)人在公交車上坐，在里面的那位女士說：“你擠到我了,，請你往外挪一挪,。”而那個(gè)男士卻說：“擠你了又沒擠我,，關(guān)我屁事,。”他這么一說周圍的人都看不起他,?？墒撬麉s說：“看什么看，怎么了 不服氣 ”周圍的人非常氣憤： 這人真是太沒有素質(zhì)了,，但是他們都不愿和他計(jì)較,。
這樣的人我們就不能去學(xué)，雖然社會上有一些像他這樣不講道理的人,，但是也有一些人,，是非常的懂文明，講禮貌的,。
那是我媽媽懷我弟弟的時(shí)候,，每次坐公交車，媽媽一上車就有人給媽媽讓座,，無論是叔叔,，阿姨還是哥哥，姐姐,?？粗鴭寢屇樕涎笠缰男腋５男Γ乙灿X得這個(gè)社會充滿了溫暖,。
我們就處在這個(gè)文明的社會,，如果每個(gè)人都懂文明，講禮貌,，那么,，我們都會感到無比的幸福。
文明禮貌宣傳演講稿三分鐘篇九
各位老師同學(xué),，大家好!
我今天演講的題目是《文明禮儀,，從我們做起》。古人說：“不學(xué)禮,，無以立”,。就是說，你不學(xué)“禮”,，就沒法在社會中立足,。那么,，什么是禮儀呢!簡單的說，禮儀就是律己,，敬人的一種行為規(guī)范,，是表現(xiàn)對他人尊重和理解的過程和手段。文明禮儀,，不僅是個(gè)人素質(zhì),，教養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個(gè)人道德和社會公德的體現(xiàn),。更是集體的臉面,，更是社會大家庭。
所以,，學(xué)習(xí)禮儀不僅可以內(nèi)強(qiáng)個(gè)人素質(zhì),，外塑集體形象，更能夠潤滑和改善人際關(guān)系,。作為具有5020xx年文明史的“禮儀之邦”,，講文明，用禮儀,，也是弘揚(yáng)民族文化,，展示民族精神的重要途徑。
就小學(xué)生而言,，最本質(zhì)的是學(xué)會做人,，也就是要講文明懂禮儀,。 我們身在社會中,，身份，角色在不停的變化之中,。我們這一刻討厭別人,，不一刻往往成 別人討厭的對象。這些無非都是“不拘小節(jié)”的行為所致,。當(dāng)我們身為游客的時(shí)候,，總是依著自己的興致，隨地吐痰,、吐口香糖,、踩踏草坪。在文物上亂寫亂涂;當(dāng)我是市民的時(shí)候,，又對隨地吐痰,，亂寫亂畫的現(xiàn)象深惡痛絕。
當(dāng)我們是行人的時(shí)候,，往往是怎么就近就怎么直路,，管他有沒有紅燈,，管他人沒有人行道。討厭那些沒按規(guī)章開車的人;當(dāng)我們開車的時(shí)候,，總是搶車道,、鉆空，討厭那些在馬路上亂闖的行人,。當(dāng)我們是消費(fèi)者的時(shí)候,，經(jīng)常把個(gè)人怨氣往服務(wù)人員上撒，還總說他們態(tài)度不好;當(dāng)我們是服務(wù)人員的時(shí)候,，又總是把個(gè)人的情緒帶到工作上來,，卻總怨顧客大挑剔。
當(dāng)我們乘坐公共汽車的時(shí)候,，總是為能搶到座位而沾沾自喜,，擠到、踩到別人的時(shí)候從不屑于說對不起;當(dāng)我們被人擠到或踩到的時(shí)候,，總是對對方不說聲抱歉的話而耿耿于懷甚至拳腳相加,。
當(dāng)我們作為子女的時(shí)候，總是不愿意耐心地和父母交流,，總是大方地花著父母的血汗錢,，總是大聲地把父母的話送上天，對于父母的生日,，天才曉得,。
當(dāng)我們身處校園的時(shí)候，總是不注意三輕,，總是在自習(xí)課上大吵大鬧,，總是在樓道內(nèi)相互嬉戲，因而影響班級考評撓亂學(xué)習(xí)秩序,。
當(dāng)我們在校園內(nèi)遇到領(lǐng)導(dǎo)老師,，我們又是否真正做到鞠躬、讓路呢?這一切的一切,，全是因?yàn)槲覀兲运?，沒有做到律己，沒有做一尊重別人,。
火車跑得快,，全憑車頭帶。作為中學(xué)生的我們,。作為祖國未來的希望應(yīng)改正自我,。嚴(yán)于律己。應(yīng)義不容辭地履行義務(wù),，帶好頭,，做好文明的標(biāo)兵,。毫不疑問，我們每位中學(xué)生若都能講文明,，懂禮儀,，那么我們的班級，我們的校園必然會煥然一新,，我們大家都會生活在友好,、寬容、關(guān)愛,、溫馨的氛圍中,。
為了我們自己;為了我們的班級;為了我們的校園，為了我們的社會,，同學(xué)們讓我們攜起手來,，講文明、懂禮儀,。
文明禮儀,，人人有責(zé)，文明禮儀,，從我們做起,。謝謝大家。
文明禮貌宣傳演講稿三分鐘篇十
親愛的小朋友：
你們好!
又到了星期一了,，我們今天又站在了操場上,，看我們的五星紅旗冉冉升起，今天國旗下講話的題目是《講文明有禮貌》,。
我們都是21世紀(jì)的小朋友了,，我們應(yīng)該講文明有禮貌，做個(gè)文明的中國人,。那么小朋友,，你們知道什么叫講文明有禮貌嗎?講文明有禮貌包括很多方面，今天我們就來說一說,，討論討論，這樣小朋友就可以根據(jù)今天所講的要求自己,，如何做一名文明的中國人,。
做個(gè)文明的人首先就是要尊重別人，對人要有禮貌,，我們都是小孩子,，那么見到大人我們要喊叔叔阿姨，見到年紀(jì)大的人叫爺爺奶奶,，見到老師要叫老師,，和爸爸媽媽出去走親戚,，有的時(shí)候爸爸媽媽會讓你喊親戚，有的小朋友就會躲到媽媽身后,，不肯喊人,，這樣對不對啊? 做個(gè)文明的人，有禮貌是最基本的道理,，其實(shí)文明的人還有很多要求,，比如說對待幼兒園的公共財(cái)物要愛護(hù)，要保護(hù)周圍的環(huán)境,，不隨地吐痰,，不隨地丟垃圾，不摘幼兒園的花草,，不攀爬幼兒園的樹木等等,。在其他人都午睡的時(shí)候，我們不能大聲喧嘩,，不能打鬧,，除了在幼兒園，在其他公共場所也是,，比如電影院,，超市，銀行等等,，我們要尊重別人,，如果你大聲說話，會影響別人工作的,。
其實(shí)做文明的人還包括很多,，今天我們就先從小事做起，慢慢培養(yǎng)自己的良好習(xí)慣,。
文明禮貌宣傳演講稿三分鐘篇十一
尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、老師，親愛的同學(xué)們：
晚上好!今天我能代表我們班參加這次“文明禮貌伴我行”的演講比賽,，我感到非常榮幸,。我所演講的題目是《讓文明禮貌之花開遍校園》。
陽春三月,，春風(fēng)和煦,，萬木吐綠，百花盛開,，一切都充滿了生機(jī)與活力,。這個(gè)季節(jié)的我們，也特別的活潑好動。然而,，我們在活潑好動之余,，有沒有考慮過這么一個(gè)問題：今天，我們的言談舉止,，文明了嗎?禮貌了嗎?
中國自古以來就是文明禮儀之邦,，講文明，懂禮貌是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,。在我們這個(gè)美麗的校園里,，文明禮貌也無處不在，它像綿綿細(xì)雨,，滋潤著大地,，像陣陣微風(fēng)，吹進(jìn)人們的心田,。同學(xué)們之間互相幫助,，互相理解，團(tuán)結(jié)友愛,，尊敬師長,，文明之花常開放在我們美麗的校園。但是在我們的校園中還存在著許多不文明現(xiàn)象,。
譬如,，我們總能看到一些與我們美麗校園極不和諧的白色垃圾，總能聽到一些不堪入耳的臟話,，總能目睹到同學(xué)之間不該發(fā)生的指責(zé)與大罵的“唇槍舌戰(zhàn)”,。有的同學(xué)甚至在公共場所隨地吐痰，給我們生活的空間埋下一顆顆地雷,，有的同學(xué)甚至不注意愛護(hù)公共財(cái)物,，在白色的墻壁上亂涂亂畫，在嶄新的課桌上刻字留念,，殊不知留下的卻是臭名和唾罵,，還有的還對“請愛護(hù)花草”的警告語視若無睹，為了少走幾步路,，隨意踐踏草坪,，竟深深踩出一條路來，正像魯迅先生說的那樣,，世上本沒有路,，走的人多了，也便成了路……
作為一名中學(xué)生,，傳承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)是我們的使命。如果我們每個(gè)同學(xué)都能見到老師問聲好，見到同學(xué)打招呼,，同學(xué)之間和睦相處,，事事講文明，時(shí)時(shí)講禮貌,，那我們便能生活在一個(gè)非常美好的世界中,，別人也會因?yàn)槲覀兊拇嬖诙械叫腋！?/p>
作為一名中學(xué)生,，愛護(hù)校園,，美化環(huán)境，同時(shí)也是我們的另一個(gè)使命,。當(dāng)你扔出手中的垃圾時(shí),，請你多走幾步，把它放入垃圾箱;當(dāng)你看到地上飄著紙片時(shí),，請你彎下腰,，把它撿起來;當(dāng)你隨地吐痰時(shí)，請你為他人想想,，別人會因?yàn)槲叶〉?。如果我們每一位同學(xué)都能這樣做，這樣想,，那么,，我們的校園一定會更加美好。
原我們所有的同學(xué)都能與文明同行,，與禮貌同在,，讓文明禮貌永遠(yuǎn)伴隨著我們。文明禮貌之月并不只是三月,，我們應(yīng)該事事講文明,，時(shí)時(shí)講禮貌。從自己做起,，從眼下做起,，把文明禮貌當(dāng)作我們?nèi)松械囊粋€(gè)重要課題。同學(xué)們,，行動起來吧,，從此刻出發(fā)，做一個(gè)文明好少年,。讓我們攜起手來,，共同努力，讓文明禮貌之花開遍我們美麗的校園,，也讓文明禮貌之花盛開在我們每一個(gè)同學(xué)的心中!
我的演講到此結(jié)束,，謝謝大家!
文明禮貌宣傳演講稿三分鐘篇十二
在一個(gè)國家中個(gè)人是主體,。對于個(gè)人來說什么最重要呢?我想首先應(yīng)該是具備文明懂禮貌素質(zhì)，只有當(dāng)每一個(gè)人都具備了文明懂禮貌素質(zhì),，那么這個(gè)國家的整體素質(zhì)才能提高,。 今天我給大家說說我的“講文明懂禮貌”。
不久前,，曾看到這樣一則報(bào)道,，說的是新加坡，新加坡是一個(gè)通用英語的國家,，這個(gè)國家的公共場所的各種標(biāo)語大多是用英語書寫,。但其中的一些文明禮貌的標(biāo)語，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”,、“禁止吸煙”,、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢?人家回答：“因?yàn)橛羞@些不文明行為的大多數(shù)是中國大陸的游客,?！睘榇耍叫录悠驴疾斓囊晃恢袑W(xué)校長語重心長地說：“不文明行為也是國恥,?！?不知大家是否記得，中央電視臺曾經(jīng)報(bào)道,，國慶節(jié)后的天安門廣場,，隨處可見口香糖殘跡，40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘?jiān)?，有的地方不到一平方米的地面上,，竟?塊口香糖污跡，密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈反差,。
以上的兩個(gè)事例表明,，文明其實(shí)是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的，反思我們的所作所為可見文明離我們還有一段距離,。在我們身邊,，在一部分同學(xué)身上，還存在著一些不文明的行為,。例如,，在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑,，教室里,、校園內(nèi)食品袋、方便面盒隨處可見,，甚至有的同學(xué)認(rèn)為：反正有值日的同學(xué)和清潔工打掃,，扔了又何妨;再例如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧,，走路推推搡搡習(xí)以為常;還有部分同學(xué)相互之間講臟話、粗話,，隨意攀爬樹枝,，甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財(cái)物,。我們很多同學(xué)把文化知識的學(xué)習(xí)放在首位,，而常常忽略了社會公德的培養(yǎng)，文明習(xí)慣的養(yǎng)成,，而這恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個(gè)人的思想品質(zhì),。
事實(shí)上，良好的行為習(xí)慣,，是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提,，也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校沒有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就可能目無紀(jì)律,，不講衛(wèi)生,，擾亂班級的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反,，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣,，學(xué)習(xí)環(huán)境就一定是良好的、有序的,。我們知道：一個(gè)學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣,，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)設(shè)出優(yōu)良的學(xué)習(xí)氣氛?，F(xiàn)在,，我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長時(shí)期，我們在這個(gè)時(shí)期的所作所為,，將潛移默化的影響到我們自身的心理素質(zhì),，而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質(zhì)，同時(shí)也完善了自身的道德品質(zhì),，如果我們不在此時(shí)抓好自身道德素質(zhì)的培養(yǎng),，那我們即使擁有了豐富的科學(xué)文化知識，于人于己于社會又有何用呢?所以,，我們首先應(yīng)該做一個(gè)堂堂正正的人,，一個(gè)懂文明、有禮貌的謙謙君子,，然后才是成才,，不能做一部單純掌握知識技能的機(jī)器，而要成為一個(gè)身心和諧發(fā)展的人,。文明就是我們素質(zhì)的前沿,，擁有文明,，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財(cái)富。
記得一位名人曾說：德行的實(shí)現(xiàn)是由行為構(gòu)成的,，而不是由文字,。無數(shù)事例表明，走向事業(yè)輝煌,、開創(chuàng)成功人生的關(guān)鍵是高尚的情操,。代表民族未來的我們，需要學(xué)習(xí)和繼承的東西有很多很多,，然而最基本的問題是：我們究竟要以什么樣的精神風(fēng)貌,，什么樣的思想品質(zhì)和什么樣的道德水準(zhǔn)去接過人類文明的接力棒。
南開大學(xué)校長在鏡子上寫了一句箴言：“面必爭,，發(fā)必理,，衣必整，鈕必結(jié),，頭容正,，肩容平，胸容寬,，背容直,，氣象勿傲勿怠，顏色宜和宜靜宜裝,?！?作為一個(gè)中學(xué)生，我們必須明白自己的儀表起碼必須符合學(xué)校的氣氛和學(xué)生的身份,，保持大方,、得體的儀表，是對老師同學(xué)的一種尊重,。
要養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,，做文明中學(xué)生。那么請我們每一個(gè)人管住我們的口,，不說粗話,、不隨地吐痰;管住我們的手，不亂扔垃圾,、不打架斗毆;管住我們的腳,，不踐踏草坪。我相信,，經(jīng)過我們?nèi)w師生共同努力,，一定會營造出一個(gè)文明美好的校園。試想假如全國每一個(gè)校園都共同創(chuàng)建文明校園,，那么我們民族的整體素質(zhì)將大大提高,，國家的綜合實(shí)力將會大大加強(qiáng),，祖國的未來一定是繁榮昌盛、燦爛輝煌!講文明禮儀是我們學(xué)習(xí),、生活的根基,，是我們健康成長的臂膀。沒有了文明,，就沒有了基本的道德底線,。千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人，說的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人,， 學(xué)做文明人,，學(xué)做社會人， 清潔環(huán)境,，文明校園，從我做起,，從每一件小事做起,，讓文明禮儀之花在校園處處盛開。
我的演講完畢,，謝謝大家,。
文明禮貌宣傳演講稿三分鐘篇十三
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
我們每一名學(xué)生都應(yīng)該牢記文明,，在生活中真正做到文明,。
一個(gè)充滿文明禮貌的城市，能夠給人帶來愉快和信心,。一個(gè)不講文明禮貌的城市,，設(shè)施再好，也難秩序井然,，讓人賞心悅目,。文明禮貌表現(xiàn)的不僅是個(gè)人形象、城市形象,、市民素質(zhì),，也在一定程度上反映了社會的文明程度。這一點(diǎn),，越來越成為大家的共識,。
講文明懂禮貌，需要自覺行動,。一些人談起不文明不禮貌的現(xiàn)象時(shí)憂心忡忡,，輪到自己了，卻照樣不講文明禮貌,。其實(shí),，一個(gè)簡單的問候,，一個(gè)真摯的微笑，都顯出了我們內(nèi)在的文明禮貌,，同時(shí)也傳遞著一份友誼,，一份溫暖，一份真誠,，一份熱情,，彼此享受來自對方的關(guān)愛與溫暖，為我們的生活增添一份快樂,，一份祥和,。
文明禮儀是要從小做起，從身邊的一點(diǎn)一滴做起,，要持之以恒,，堅(jiān)持不懈，讓人人都要知道不講文明不懂禮貌的危害性,，要知道,，一個(gè)人的文明禮貌，決定了這個(gè)人的自身素質(zhì),，文明禮貌也是提高自身素質(zhì)的基本要求,。
我國是一個(gè)文明的古國，講文明懂禮貌應(yīng)時(shí)時(shí)刻刻銘記在每個(gè)人的心中,，請我們每一個(gè)人管住我們的口,，不說粗話、不隨地吐痰;管住我們的手,，不亂扔垃圾,、不打架斗毆;管住我們的腳，不踐踏草坪,。我相信,，經(jīng)過每一個(gè)人的共同努力，共同堅(jiān)持,，一定會營造出一個(gè)文明美好的家園,，一個(gè)充滿愛的世界!
文明禮貌宣傳演講稿三分鐘篇十四
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!我今天演講的題目是《做一個(gè)講文明的好少年》,。 我們的祖國是一個(gè)有著五千年?duì)N爛文化的文明古國,，文明的風(fēng)尚源遠(yuǎn)流長。文明是尊重別人,，更是尊重自己,。文明是一種美德!有人說，從細(xì)微之處觀察人。當(dāng)我走在馬路上,，看到行人車輛遵守交通秩序的時(shí)候,，我看到了文明;當(dāng)我踏入校園，看到同學(xué)向老師敬禮問候的時(shí)候,，我看到了文明;當(dāng)父母善待老人的時(shí)候,，我看到了文明;當(dāng)同學(xué)們向貧困山區(qū)孩子捐款的時(shí)候，我也看到了文明……
還記得中央電視臺的一則公益廣告嗎?一個(gè)晨練的青年,，一邊跑步鍛煉身體,，一邊幫孩子拿下了不小心扔到了樹上的籃球，把路邊的垃圾扔到了垃圾箱,，幫助一位費(fèi)力上坡的三輪車?yán)先送栖?，早晨跑了一條路，好事做了一條路,，送人玫瑰,，手有余香，幫助了別人也快樂了自己,。
一個(gè)人如果不講文明,，小的會影響自身形象，大的會影響國家聲譽(yù),。在清朝的時(shí)候，李鴻章出使俄國,，在一個(gè)公開場合,，惡習(xí)發(fā)作，隨地吐了一口痰,，被外國記者嘲弄,，丟盡了中國人的臉。這是一個(gè)不遵守社會文明的歷史教訓(xùn),。
我們不能決定生命的長度,，但可以左右人生的寬度;我們不能預(yù)知明天，但可以利用今天;我們不能樣樣順利,，但可以事事盡力;我們不能改變?nèi)菝?，但可以展現(xiàn)笑容;我們不能選擇出身，但我們能選擇文明!
我相信,，經(jīng)過我們?nèi)w師生共同努力,，一定會營造出一個(gè)文明美好的校園。讓文明之花在校園競相開放,。
我的講話完畢,，謝謝大家!
文明禮貌宣傳演講稿三分鐘篇十五
古人說，“不學(xué)禮，無以立”,。就是說,，你不學(xué)“禮”，就沒法在社會中立身,。那么,，什么是禮儀呢?簡單地說，禮儀就是律己,、敬人的一種行為規(guī)范,，是表現(xiàn)對他人尊重和理解的過程和手段。文明禮儀,，不僅是個(gè)人素質(zhì),、教養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個(gè)人道德和社會公德的體現(xiàn),。更是城市的臉面,，更是國家的臉面。所以,，學(xué)習(xí)禮儀不僅可以內(nèi)強(qiáng)個(gè)人素質(zhì),、外塑單位更能夠潤滑和改善人際關(guān)系。
作為具有50xx年文明史的“禮儀之邦”,，講文明,、用禮儀，也是弘揚(yáng)民族文化,、展示民族精神的重要途徑,。我們身在社會中，身份,、角色在不停地變化之中,。我們這一刻討厭別人，下一刻往往成了別人討厭的對象,。這些無非都是“不拘小節(jié)”的行為所致,。
當(dāng)我們身為游客的時(shí)候，總是依著自己的興致,，隨地吐痰,、吐口香糖、踩踏草坪,、在文物上亂寫亂涂;當(dāng)我們是市民的時(shí)候,，又是對隨地吐痰、亂寫亂畫的現(xiàn)象深惡痛絕,。
當(dāng)我們和同學(xué)相處的時(shí)候,，總會埋怨同學(xué)的“不拘小節(jié)”，無論是工作上還是生活上的說話、借東西;而我們自己又往往懶得去理那些“小節(jié)”,。
當(dāng)我們乘坐公共汽車的時(shí)候,，總是為能搶到座位而沾沾自喜，擠到,、踩到別人的時(shí)候從不屑于說對不起;當(dāng)我們被人擠到或踩到的時(shí)候,，總是對對方不說聲抱歉的話而耿耿于懷甚至拳腳相加;當(dāng)我們是老人的時(shí)候，站在晃晃悠悠的車上,，總是渴望能有人為站立不住的自己讓個(gè)座,。
隨著社會的發(fā)展和進(jìn)步，人們的精神需求層次和自我認(rèn)知價(jià)值的越來越高,，就越來越希望得到理解,、受到尊重。毫無疑問,，在當(dāng)前的形勢下,，禮儀已不是個(gè)別行業(yè)、個(gè)別社會層次的需求,，而是全民所需,。 火車跑得快，全憑車頭帶,。在家里,，如果家長能夠帶好頭;在學(xué)校，如果師長能夠帶好頭;在單位,，領(lǐng)導(dǎo)如果能夠帶好頭;在窗口單位,，窗口工作人員如果能夠帶好頭……推而廣之，要在全中國推廣,、普及文明禮儀，如果首都一千多萬人民能夠帶好這個(gè)頭;如果我們每個(gè)人都能從我做起,，從現(xiàn)在做起……
毫不疑問,，我們的文明禮儀推廣和普及工作，就會更加容易,。那么我們的精神文明建設(shè),，就會和物質(zhì)文明建設(shè)一樣，取得飛速發(fā)展,。我們十三億人民的精神面貌,，必然會煥然一新，人們都會生活在友好,、寬容,、關(guān)愛、溫馨的社會氛圍中!
文明禮儀，強(qiáng)調(diào)的是“尊重為本”,。想讓別人尊敬你,，首先就得尊敬人。那些陋習(xí),，圖的是一時(shí)之快,，丟的是自己的人格和尊嚴(yán)。一個(gè)連自己都不尊重的人,，別人還會尊重你嗎!
文明禮貌宣傳演講稿三分鐘篇十六
親愛的老師,，同學(xué)們：
大家好，我今天演講的題目是《文明禮貌伴我同行》,。
《三字經(jīng)》中有這樣一句話：“為人子,，方少時(shí)，親師友,，習(xí)禮儀”,，意思就是：孩子們應(yīng)該學(xué)會尊敬他們的老師，愛他們的同學(xué),，學(xué)會人際交往的禮儀,。
那么什么是禮儀呢?簡單地說，文明禮儀不僅是個(gè)人素質(zhì)和教育的體現(xiàn),，也是個(gè)人道德觀念和社會道德觀念的體現(xiàn),。
在我們的校園里存在一些不文明的現(xiàn)象。下課鈴一響,，一些男生就沖出教室,，和其他同學(xué)大聲說笑，有時(shí)還說一兩句臟話,。有些同學(xué),，因?yàn)橐稽c(diǎn)小吵小鬧而發(fā)生口角，甚至打架,。這些不好的風(fēng)氣,，大家一定要停止并杜絕。
一些學(xué)生認(rèn)為要做到有禮貌和講文明是很難的,。事實(shí)上,，可以從生活中的許多小事做起：當(dāng)你撞到某人時(shí)說一句“對不起”;對幫助過你的人說一句“謝謝”;和某人告別時(shí)說一聲“再見”。這些都是日常生活中的小事,。
生命的價(jià)值不在于錢;如果,，你失去了文明，你就是一個(gè)徹底的失敗者,，因?yàn)槟闶チ俗鋈说恼嬷B,。讓我們大家行動起來,，做文明禮儀的小主人，讓我們的校園丟掉粗言穢語,，充滿歡笑,，讓文明禮儀的花朵在校園里綻放吧!
有時(shí)一句誠實(shí)、禮貌的話就能解決一場不愉快的爭吵,。一句粗話可以引起一場風(fēng)暴,。“良言一句三冬暖,，惡語傷人六月寒”,，說的就是這個(gè)道理。
在建設(shè)社會主義精神文明的過程中,，我們作為21世紀(jì)的小學(xué)生,，每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會用優(yōu)雅樸實(shí)、健康向上的語言,，用文明的語言處理人與人之間的關(guān)系,，這才能真正體現(xiàn)新世紀(jì)小學(xué)生的精神風(fēng)貌。
謝謝大家!
文明禮貌宣傳演講稿三分鐘篇十七
尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、老師,、親愛的同學(xué)們：
大家好!
我今天演講的題目是《文明禮儀在校園》。禮儀是無處不在的,，它可以表現(xiàn)出一個(gè)人的道德修養(yǎng),，它可以增進(jìn)人與人之間的友誼，它的作用太多太多了,。在這陽春三月,，春意濃濃、生機(jī)勃勃,，意味著我們該有一個(gè)嶄新面貌,。那么怎樣才能使小學(xué)生禮儀洋溢在美麗的校園里呢?
我們小學(xué)生要著裝得體，符合學(xué)生身份,，體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采,，因?yàn)閮x表、儀容,、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)。
升旗儀式,，最為莊嚴(yán),。這凝聚了文明與熱血的國旗，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷,。此時(shí)此刻,，國旗下的我們要嚴(yán)肅認(rèn)真,、精神飽滿、高唱國歌,，不負(fù)于“禮儀之邦”這個(gè)美譽(yù),。
課堂禮儀對老師的教學(xué)影響很大，因?yàn)樗苯雨P(guān)系到一個(gè)班的榮譽(yù)與凝聚力,，體現(xiàn)了這個(gè)班的班風(fēng)班貌,。校園禮儀就更重要了，下課后的休息時(shí)間,，不隨地吐痰,、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩,、上下樓梯一律右行,、見老師和客人要用普通話主動問好。我們還應(yīng)該愛護(hù)花草樹木和一切設(shè)施,，不穿越綠化帶,，愛護(hù)清潔衛(wèi)生，服從老師管理和接受值周學(xué)生的批評勸阻,。受到老師的幫助,，應(yīng)主動誠懇地說謝謝。
同學(xué)之間也離不開禮儀,，它就像潤滑油,，使粗糙的磨擦消跡，如果有矛盾,，多進(jìn)行自我反?；ハ嗬斫狻捜荽?。培養(yǎng)較強(qiáng)的協(xié)作精神,，這樣使班級更團(tuán)結(jié)、友誼更深厚,。
在3月這個(gè)文明禮貌月,，全中國都彌漫著文明禮貌的芳香。而這些芳香正來自于各種花朵,，你,，便是他們中的一份子，相信自己,，我們一定能行,。我們將挑起傳承禮儀的使命，無負(fù)于未來,，無負(fù)于這教育我們的美麗校園,。
我的演講到此結(jié)束!謝謝
文明禮貌宣傳演講稿三分鐘篇十八
尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：
大家好！
同學(xué)們,，下面我對開展禮貌教育活動的重要性和要求做一簡要說明：
禮貌是一個(gè)人思想水平,、文化修養(yǎng)和道德修養(yǎng)的外在表現(xiàn)，是做人的基本要求,。禮貌教育不是一般的禮貌教育,，是健全人格的教育，也就是培養(yǎng)同學(xué)們良好的道德行為習(xí)慣的教育,。同學(xué)們可塑性強(qiáng),，同時(shí)不少同學(xué)還存在禮貌意識和禮貌知識缺乏，以及對應(yīng)有的禮貌不重視的現(xiàn)象,，所以,，實(shí)施禮貌教育具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。
學(xué)習(xí)“禮貌”,，首先要以校規(guī),、校紀(jì)為準(zhǔn)繩，用《中學(xué)生守則》,、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和禮貌常識等對自己的言行進(jìn)行禮貌約束,。重在提高思想認(rèn)識，提高對養(yǎng)成文明禮貌的良好形象重要性的認(rèn)識,，自覺地規(guī)范自己的言行,，并逐步養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。以學(xué)會尊重他人為起點(diǎn),?！岸Y貌”從話中來，話從心中來,，只有從內(nèi)心尊重人,，才會有得體的禮貌言行。
其次,，學(xué)習(xí)“禮貌”,，要以提高本人自尊心為基礎(chǔ)來培養(yǎng)個(gè)人高尚的人格，養(yǎng)成自尊,、自愛,、自律的良好品德。
再次,，學(xué)習(xí)“禮貌”要重在實(shí)踐,。廣義的禮貌泛指人的言行、修養(yǎng),，狹義的禮貌指禮節(jié),。要敢于在日常的言行中、平時(shí)的待人接物中展現(xiàn)自己文明有禮的形象,。通過學(xué)校開展的豐富多彩的禮貌實(shí)踐活動,，進(jìn)一步培養(yǎng)同學(xué)們具有理解、寬容,、謙讓,、誠實(shí)的待人態(tài)度和莊重大方、熱情友好,、談吐文明,、講究衛(wèi)生的舉止行為。同時(shí)也希望老師們以課堂教學(xué)和班級管理為主渠道,，把文明禮貌教育寓于學(xué)科教學(xué)中,，貫穿于教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)中。使同學(xué)們進(jìn)一步懂得尊重知識,、尊重老師,、尊重同學(xué)、尊重他人,、尊重勞動,，使文明的氣氛充滿校園。
同學(xué)們,，禮貌,，是立身之本！人生活在社會里,，注重儀表形象,，養(yǎng)成文明習(xí)慣，掌握交往禮貌,，融洽人際關(guān)系,，這是我們每一個(gè)人一生中必修的一門課程。作為一個(gè)有理想,、有追求的現(xiàn)代人,，注重禮貌的自我修養(yǎng)，在學(xué)習(xí)和運(yùn)用禮貌中,，對儀容,、表情、舉止,、服飾,、談吐和待人接物等方面，展現(xiàn)出個(gè)人的教養(yǎng),，并在社會交往中,，有所為,，有所不為，自覺地運(yùn)用禮貌規(guī)范,，方算知書達(dá)禮,，方稱得上是一個(gè)有教養(yǎng)的人。只有嚴(yán)格要求自己,，才能做到“舉止文明,，處世得體”。
禮貌,，一定程度上可以說是立校之本,，是創(chuàng)建和諧校園的重要手段。相信禮貌教育會是附中的一朵燦爛之花,，一定會香飄在校園內(nèi)外,。
文明禮貌宣傳演講稿三分鐘篇十九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,、親愛的同學(xué)們：
大家好!
今天我為大家演講的題目是《文明禮貌——其實(shí)很簡單》,。文明禮貌，對于我們每個(gè)人來說,，都是一個(gè)特別熟悉的詞匯,。記得第一天上學(xué)，和藹可親的老師對我們說的第一句話就是：“同學(xué)們,，從今天開始,，你們就是一名文明禮貌的小學(xué)生了?！薄拔拿鞫Y貌”是什么呢?當(dāng)時(shí)的我,，并不完全明白。只知道要按照老師說的那樣去做,，就會看到老師跟陽光一樣燦爛的笑臉,。于是，上課我認(rèn)真聽講,、積極回答問題;下課我和同學(xué)們愉快游戲,、有說有笑;間操我認(rèn)真做好每一個(gè)動作，站在第一排給同學(xué)們做榜樣;放學(xué)后,，我把自己目力所及的紙屑撿的一干二凈……于是,，老師撫摸著我的頭笑了：彤彤真是一個(gè)文明禮貌的好孩子!老師的笑，照亮了我的世界,，也在我的眼前照出了一條通往文明禮貌的道路,。(長時(shí)間停頓)
(深情低起)而后的日子里，我漸漸的長大了，看得多了,，聽得多了,，知道的也越來越多。趙華書記告訴我：文明禮貌——就是在家做個(gè)好孩子,。于是,，我體貼父母，乖巧聽話;劉宏老師告訴我：文明禮貌——就是在校做個(gè)好學(xué)生,。于是，我勤奮刻苦,、努力拼搏;天嬌阿姨告訴我：文明禮貌——就是在社會做個(gè)好公民,。于是，我謙恭禮讓,、樂觀豁達(dá),。就這樣，我明白了：文明禮貌——其實(shí)很簡單!它——就在我們身邊!文明禮貌是一張紙的厚度,，文明禮貌是一份心的等待,，文明禮貌是飽含善良的問候，文明禮貌是充滿溫情的雙手,。一顰一笑總關(guān)情,，一言一行顯品性!在不經(jīng)意間，我們傳播的熱情,，尊重,，友誼和關(guān)愛，這——就是“文明禮貌”,。(達(dá)到高潮,，長時(shí)間停頓)
(親切舒緩)記得有一句話說得好：
如果你失去了今天，你不算失敗,，因?yàn)槊魈鞎賮?。如果你失去了金錢，你不算失敗,，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢袋,。如果你失去了文明禮貌，就是徹徹底底的失敗,，因?yàn)槟銓]有機(jī)會見證自己閃光的未來,。同學(xué)們，我們的道路才剛剛開始,，我們絕不能輸在做人的起跑線上,。那就讓文明禮貌扎根我們心底，讓文明禮貌陪伴我們一生。
文明禮貌宣傳演講稿三分鐘篇二十
老師同學(xué)們：
大家好,，我是初二(1)班的張雅卿,。今天我國旗下講話的題目是：文明禮儀伴我行。
我們知道,，一個(gè)學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣,，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境。自古以來,，我們中華就有著“文明古國,，禮儀之邦”的美譽(yù)。講文明,，懂禮儀是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,。它可以表現(xiàn)出一個(gè)人的道德修養(yǎng)，它是架在人與人之間友誼的橋梁,。在這天高云淡的九月,，我們迎來了生機(jī)勃勃的新學(xué)期，我們都站在了新的起點(diǎn),，讓校園里到處彌漫著文明禮儀的氣息,，而這氣息正是來自校園里的你我他……
中華民族自古是禮儀之邦，而文明禮儀,，則是中華民族的傳統(tǒng)美德,。孔子云：不學(xué)禮,，無以立,。文明禮儀更是人們所注重的品德。
“孔融讓梨”的故事我們都聽過,，他年齡很小,，卻能知道謙讓,?！跋憔琵g,，能溫席”黃香從小就知道孝敬老人,。我們也要尊老愛幼,，誠實(shí)守信,。人與人要互相幫助,，互相謙讓,。作為祖國未來花朵的我們,，面對文明禮儀,，面對“禮儀之邦”，“文明古國”這些稱號,，我們應(yīng)當(dāng)提高個(gè)人文明修養(yǎng),，從而提高整個(gè)國家的的文明素質(zhì),。
“程門立雪”這個(gè)故事，說的是宋代學(xué)者楊時(shí)和游酢向程顥程頤拜師求教的事兒,。程顥程頤被后人稱之為二程,。
他們是洛陽伊川人，同是宋代著名儒學(xué)家,。二程學(xué)說,，后來為朱熹繼承和發(fā)展，世稱“程朱學(xué)派”,。楊時(shí),、游酢，向二程求學(xué),，非常恭敬,。楊游二人，原先以程顥為師,，程顥去世后，他們都已四十歲,，而且已考上了進(jìn)士,，然而他們還要去找程頤繼續(xù)求學(xué)。故事就發(fā)生在他們初次到嵩陽書院,，登門拜見程頤的那天,。
相傳，一日楊時(shí),、游酢,，來到嵩陽書院拜見程頤，正遇上這位老先生閉目養(yǎng)神,，坐著假睡,。程頤明知有兩個(gè)客人來了，他欲不言不動,，不予理睬,。楊、游二人怕打擾先生休息,，只好恭恭敬敬,，肅然待立，一聲不吭等候他睜開眼來,。如此等了好半天,，程頤才如蘿初醒，見了楊,、游,，裝作一驚說道：“啊!啊!賢輩早在此呼!”意思是說你們兩個(gè)還在這兒沒走啊。那天正是冬季很冷的一天，不知什么時(shí)候,，開始下起雪來,。門外積雪，有一尺多深,。楊游二人雖已考中進(jìn)士,，可面對程頤，卻恭恭敬敬,，看到老先生在睡覺,，在寒冷的冬天一直站在門外，程門立雪,，這是尊重的美德,。
三國演義中有這樣一個(gè)故事，張飛和劉備一起趕路,，在路上迷了路,，張飛就對劉備說，我到前面去問問路吧,。張飛是大大咧咧的人,，做事魯莽，他走到前面,，看到一個(gè)老農(nóng)在田里干活,，一把抓住，張飛長的又兇,，力氣又大,，誰經(jīng)得住他這么一抓。然后,，兇巴巴發(fā)問：“喂,，告訴老子，到哪里哪里去,，怎么走!”那個(gè)老農(nóng)嚇得話都說不出來,，還敢告訴他路怎么走!實(shí)在沒辦法，用手隨便指了指,，張飛一看,。“是不是往那邊走?”“是!是!”其實(shí)這個(gè)農(nóng)民無心一指,。張飛當(dāng)了真!高高興興地回來告訴劉備,，往哪邊走可以到達(dá)目的地。結(jié)果呢?同學(xué)們能不能猜到結(jié)果：張飛問路,，越問越遠(yuǎn)!其實(shí),，如果張飛能對老農(nóng)客氣一些,，有理一些，老農(nóng)一定會告訴他的,。
從這個(gè)故事可以看出,，禮儀對人的重要性。禮儀是人的一張通行證,，是人的第一張名片,。
新學(xué)期開始了，我們朝氣蓬勃,。在校園的學(xué)習(xí)生活中,，也要處處做到文明有禮。進(jìn)校門時(shí),，看到辛辛苦苦守衛(wèi)我們的辛勤的保安叔叔,，一聲洪亮的：“叔叔好!”使我們美好一天的開始，也是我們對他們辛苦工作的尊重,。遇到老師,，禮貌的微笑加上一聲洪亮的：“老師好!”來感謝老師們對我們的悉心教導(dǎo)。步行在空曠的走廊,，遇到同學(xué),，或許是點(diǎn)頭微笑，或許是一聲“早!”是同學(xué)之間的相互友愛,。集會時(shí)，安靜等待,，是我們對他人的尊重,。這些，都是我們做的很好的地方,，都是我們作為中學(xué)生最基本的行為道德規(guī)范,。此外，儀態(tài)舉止也很重要,。古人云“站如松,，坐如鐘，行如風(fēng),，臥如弓,。”作為初中生的我們,，要做到站得端正,，坐得穩(wěn)重，言談舉止自然大方,，體現(xiàn)我中華文化的優(yōu)良傳統(tǒng),。上課時(shí)坐姿端正,，認(rèn)真聽講，下課時(shí)不追跑打鬧,，文明休息,。在校園中不大聲喧嘩，文明用語,，通過在學(xué)校中對文明禮儀的學(xué)習(xí)和培養(yǎng),，為以后步入社會打下良好的基礎(chǔ)。
荀子說：人無禮不立,，事無禮不成,，國無禮不寧。自古以來,，文明禮儀對我國都有著巨大的意義,。讓我們從小事做起，從身邊做起,，做講文明懂禮貌的優(yōu)秀中學(xué)生,。謝謝大家!
文明禮貌宣傳演講稿三分鐘篇二十一
親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：
大家好!
禮儀是每個(gè)人都應(yīng)該遵守的道德標(biāo)準(zhǔn),。在我眼里,，禮儀就是文明禮貌。我們周圍到處都有禮儀,。
例如,，當(dāng)我們進(jìn)入餐廳時(shí)，服務(wù)員會對我們說“你好”,、“歡迎”,、“請坐”。當(dāng)我們離開時(shí),，他們會走到門口說：“謝謝你的到來,，請慢慢來!”
再比如，在飛機(jī)上,，空姐和我們說話的時(shí)候,，用的是文明的十字架。
外,，她的聲音還很柔和,，站姿很優(yōu)美，在解說安全注意事項(xiàng)時(shí),，雙眼不會亂看,，而是注視著乘客，并與他們不停地交流眼神,。
在看似平常的出租車上,，也有很多禮儀,。出租車有的生意很好，有的卻不好,，為什么呢?我想這與司機(jī)的禮儀態(tài)度有關(guān),。一個(gè)好的司機(jī)，車內(nèi)一定保持清潔,，計(jì)費(fèi)表也一定非常準(zhǔn),，從不欺騙乘客，乘客上車時(shí),，不急不燥,，多講普通話。在交通擁擠時(shí),，通常禮讓三分,，沒有必要時(shí)從不占用右轉(zhuǎn)彎車道，當(dāng)然更不會違反交通規(guī)則,。
久而久之,，大家對這樣的出租車司機(jī)印象比較好，喜歡選擇坐這樣的車,。反之,，有些司機(jī)他們態(tài)度很冰冷，語言很刻薄,，車內(nèi)又臟又亂,，衣冠不整，邊開車邊抽煙,，嘴里嚼著檳榔,，一開口就是粗話，乘客上下車時(shí)催促不停,，光是看著就不會留下好印象，還有誰會乘他的車呢?
還有,，我們平時(shí)見到長輩要問好;不小心撞到別人,，要說對不起;向別人問問題時(shí)要說請賜教;別人在學(xué)習(xí)，你想和他說話,，要說打擾一下……
禮儀就處處體現(xiàn)在我們的生活中,，只要禮貌待人，就會自然而然懂得什么是禮儀,。我們不僅要留心觀察,，而且要認(rèn)真學(xué)習(xí)，為保持城市文明和諧盡一份力量!
文明禮貌宣傳演講稿三分鐘篇二十二
老師們,、同學(xué)們：
早上好!
記得有人說過：“人,，一撇一捺,，寫起來容易做起來難。我們要經(jīng)常性地思考,，我在做什么,，我做得怎樣，我要成為怎樣的人,?！弊鲈鯓拥娜耍话賯€(gè)人會有一百種答案,，但在每一個(gè)答案的背后都有一個(gè)基點(diǎn),，那就是做人首先要做一個(gè)文明的人。
文明是什么?文明是路上相遇時(shí)的微笑,，是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助,，是平時(shí)與人相處時(shí)的親切，是見到師長時(shí)的問早問好,，是不小心撞到對方時(shí)的一聲“對不起”,，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動制止……文明是一種品質(zhì),，文明是一種修養(yǎng),，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。
做文明之人,，就要會用文明語,，做文明事。再簡單地講就是要懂禮貌,，明事理,。中國素有“禮儀之邦”之稱，禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德,。生活在幸福時(shí)代的我們,，如果不能繼承和發(fā)揚(yáng)這種優(yōu)良傳統(tǒng)，就不能真正做一個(gè)快樂的人,?！傲佳匀攵瑦赫Z傷人六月寒”,，這句俗話大家要記住,。文明禮貌是最容易做到的事，同時(shí)也是生活里最重要的事,，它比最高的智慧,、比一切的學(xué)問都重要。禮貌經(jīng)?？梢蕴娲钫滟F的感情,。
同學(xué)們,，讓我們在國旗下共同祝愿，祝愿我們的生活處處開滿文明之花!祝愿我們自己一步步地邁向文明!
做文明之人,，永遠(yuǎn)的呼喚!一生的追求!
謝謝大家!
