演講稿要求內(nèi)容充實,，條理清楚,，重點突出,。在社會發(fā)展不斷提速的今天,，演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高,。那么演講稿該怎么寫,？想必這讓大家都很苦惱吧。接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇演講稿吧,，我們一起來看一看吧,。

文明禮貌演講稿三分鐘篇一

著名的詩人泰戈爾說：“蜜蜂是花叢中啜蜜，離開時頻頻道謝,，而浮夸的蝴蝶卻相信花是應(yīng)該向它道謝的,。”

是呀,，生活中的那些淺薄之人,，只會氣勢洶洶盛氣凌人。而一個真正有道德的人卻懂得感恩,，懂得謙恭卑讓,，古有諸葛亮“靜以修身,儉以養(yǎng)德”的恬淡；有范仲淹“先天下之憂而憂,，后天下之樂而樂”的憂患,；也有孟子“舍生取義，殺身成仁”的豪邁,。他們無不用自己的行為向我們闡述文明的內(nèi)涵與真諦,。文明是什么？文明是“得道多助,，失道寡助”的真誠,，文明是“己所不欲，勿施于人”的睿智,，文明是“君子成人之美,，不成人之惡”的寬和，文明是中國這個禮儀之邦的特色,，文明是華夏兒女脈搏里跳動的血液,，文明是你我心間最寶貴的精神財富。所以社會需要文明,，中國需要文明,，世界需要文明。文明是人與人之間一條隱型的線,，你拉的越緊,，人與人之間的關(guān)系就越緊密,；文明是一扇窗戶，打開它,，讓陽光透進來人與人之間就多了一份溫暖,；文明是一座橋梁，架起它,，人與人之間就多了幾分信賴,。

在我們感慨文明之際，不經(jīng)意卻發(fā)現(xiàn),，隨著經(jīng)濟的潮流,，人們的物欲意、金錢觀,，在一點點淹沒那寶貴的文明,。于是有了隨地吐痰之說，有了滿口臟話之論,，在優(yōu)越的物質(zhì)生活條件下生長起來的獨生子女,，在文明禮儀方面也存在著諸多的不文明言行：對家人冷漠自私，一切以自我為中心,，不與父母溝通,，不理解家長的辛苦，不珍惜家長的錢財,，不分擔(dān)家庭的勞動,，一味索取不知奉獻；對老師毫不尊重,，說一些時髦的臟話,，傳一些奇特的衣服，留著時尚的發(fā)型,，不認(rèn)真學(xué)習(xí),，在校內(nèi)大聲喧嘩，亂扔垃圾,。

其實,，要想成為一名“講文明”的時代青年并不是一件很困難的事情。只要我們從身邊做起,，從小事做起,，就能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

讓我們一起來傾聽濮存昕的那段話： 我相信,，每個人的心靈就像是一扇窗,，窗戶打開光亮就會進來，我相信“文明就在我們身邊”，離我們很近很近,，近的觸手可及,。有時，多一份手勢對別人來說,，就是多一分體諒,；有時，多一點耐心的等待,，對別人來說就是一種關(guān)愛,，有時，多一點點分享,，對別人來說就是多一份溫暖,。

我相信,，我們每個人邁出一小步,，就會使社會邁出一大步。

所以我發(fā)現(xiàn),，文明是一種力量,。就好像奧運火炬?zhèn)鬟f一樣，在每一個人手中傳遞,，也能夠匯聚所有人的熱情,，我相信你，相信 在場 的你,，更多的來發(fā)現(xiàn)，來釋放自己文明的熱情,。

春秋時期,，吳國的公子季扎到徐國訪問,，與徐君志趣相投成為好友,，徐君羨慕季扎腰間寶劍,，季扎答應(yīng)相贈，但因肩負(fù)著出使的任務(wù)不能解劍,，便在心中許諾：以后再送他,。當(dāng)他完成任務(wù)返回時,，徐君已逝,。季扎將寶劍放在徐君墓前而去,，這是一種誠信，這是一種文明,。中華民族對誠信十分重視,，“言必信，行必果” 就是他的真實寫照,。誠信的土壤是文明,，可見文明一詞早在幾千年前就烙印在人們的心底。

文明禮貌演講稿三分鐘篇二

大家好,！

我是五（2）班的學(xué)生：

今天,，我演講的題目是：熱愛祖國,，從小事做起。

同學(xué)們,，我們每天都生活得很快樂,，因為我們有一個偉大的祖國,。 我們祖國地大物博,，山河秀麗,；我們民族勤勞勇敢，文化燦爛,。我們每一個人都熱愛我們的祖國,。

但是,，熱愛祖國不是一句簡單的口號,，它是我們行動中的點點滴滴，學(xué)習(xí)上的分分秒秒,。

作為一名小學(xué)生，要愛祖國,，首先要做到愛學(xué)校,。 熱愛學(xué)校，要從身邊的小事做起,。

不要忽視這些小事,，它們證明著我們是否愛校，是否愛國,。 同學(xué)們,，請不要再等了，從現(xiàn)在開始吧,！從小事做起,，從身邊做起，做一個愛校的人,，做一個愛國的人,。

我的演講完畢，謝謝大家

文明禮貌演講稿三分鐘篇三

同學(xué)們，老師們,，早上好：

開始今天的講話之前,，我想跟大家分享一個真實的故事。

故事是這樣的：

有一位女士,，她在一家肉類加工廠工作,。

一天，當(dāng)她完成所有工作安排,，走進冷庫例行檢查,，突然,，冷庫的門意外關(guān)上了,，她被鎖在里面卻沒人注意到……她竭盡全力地尖叫著,，敲打著,，但厚厚的冷庫門阻隔了她的哭聲,，沒有人能夠聽到,。

漸漸地工人們都陸續(xù)下班了,，沒有人知道里面發(fā)生的事。

五個小時后,，當(dāng)她瀕臨死亡的邊緣,，工廠保安最終打開了冷庫的門,，奇跡般地救了她,。

后來她問保安，他怎么會去開那門,，這不是他的日常工作,。

保安解釋說：我在這家工廠工作了35年，每天都有幾百名工人進進出出,，但你是唯一一位每天早晨上班向我問好,，晚上下班跟我道別的人,。許多人視我為透明看不見的。今天,，你像往常一樣來上班,，簡單地跟我問聲“你好”。但下班后,，我卻沒聽到你跟我說“再見,，明天見”,。于是,，我決定去工廠里面看看,。我期待你的“嗨”和“再見”，因為這話提醒我，我是某人。沒聽到你的告別,，我知道可能發(fā)生了一些事。這就是為什么我在每個角落尋找你,。

故事講完了,，大家可能會說，這個女工真幸運,。但我要說,，這不是幸運，這是她的善良和對他人的尊重救了自己,。

這也是我今天所要講的主題：文明禮貌，從會打招呼開始,。我們學(xué)?！缎逓槭畻l》第二條的內(nèi)容是：尊敬老師、客人,，會招呼“老師好”,；孝敬父母,，會問候“爸媽我回來了”。

我總是很驚奇于我們學(xué)校的門衛(wèi)怎么會記住那么多學(xué)生的臉孔,，并和他們開著親切的玩笑,。后來經(jīng)過我的仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)原來那些和他開著親切玩笑的同學(xué),，都是會主動和他打招呼的同學(xué),。

我值班的時候，站在學(xué)校門口,，經(jīng)常會聽到很多同學(xué)的招呼聲,，認(rèn)識的，自然多會打招呼,，不認(rèn)識的,，也有很多同學(xué)會跑到跟前說聲老師好。每當(dāng)這個時候,，心里總是感到暖暖的,，也總是會對同學(xué)的招呼給予及時的回應(yīng)。

在我們學(xué)校,，同學(xué)們走在路上,，經(jīng)常會碰到臉熟的、臉生的老師,，這時候你的一聲“老師好”,，會讓聽到的老師心里倍感溫暖，覺得對面的你真是一個有禮貌的孩子,，一天上課的心情也會輕松愉快許多,；有時候，我們學(xué)校也會來很多客人,，有來訪的老師和領(lǐng)導(dǎo),，也有同學(xué)們的爸爸媽媽。這時候,，你的招呼展現(xiàn)的就不光光是你一個人的素質(zhì)了,，而是體現(xiàn)著我們整個西店中學(xué)的形象。你的一個親切的招呼,，會給我們學(xué)校在外人面前加很多分,。做過的事情，會忘記,，說過的話,，會不記得，但是給人的感覺,，卻永遠(yuǎn)難以忘懷,。所以,，可能這些客人在離開很久的時候，還時不時會想起曾經(jīng)在我們學(xué)校待著時,，我們同學(xué)給他們的溫暖的感覺,。

在學(xué)校里，同學(xué)們不可避免的還有一件經(jīng)常要做的事,，就是去老師辦公室,。說實話，我覺得有些同學(xué)的行為是挺難看的,。同學(xué)們,，你們仔細(xì)觀察，你會發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)進老師辦公室從來不喊“報告”,，到老師座位上,，也從來不需要老師同意，就開始隨便翻動老師的東西,。這些行為看起來是同學(xué)們和老師親密無間,、關(guān)系融洽，但實則是缺乏對他人的尊重,。長此以往,，這些同學(xué)到社會上也會養(yǎng)成這樣的不良習(xí)慣，到時候,，就要吃大虧了,。

回到家，或許你經(jīng)過一天的學(xué)習(xí),，已經(jīng)感到些許疲勞,。你的父母或許正在忙著手頭的活，你像往常一樣,，走進家門,，徑直去了自己的房間，直到可以吃飯,，你才真正出現(xiàn)在他們面前,。今天，回家后試試改變,，走進家門,，不是先回自己房間，而是過去和爸媽打個招呼,，說聲“我回來了”,，然后問問他們今天過得怎么樣。相信我，他們肯定會拿驚詫的眼光看你,，然后你仔細(xì)觀察，肯定會發(fā)現(xiàn)他們驚訝表情下面的喜悅,。相信我,，你每天回家這樣打招呼，你的青春期,，肯定過得比別的同學(xué)少了很多煩惱,，因為，在你的經(jīng)營下,，你的父母和你的關(guān)系肯定非常融洽,，你會少碰到很多的煩惱，而這變化,，只是因為你的一句“我回來了”,。

同學(xué)們，請相信：謙虛,，愛和尊重你周圍的人,。每天去影響你周圍的人，因為你永遠(yuǎn)不知道明天會發(fā)生什么,。你的禮貌與平和會為你帶來好運,，你對他人的尊重終有一天會回報于你！

謝謝大家,，我的講話到此結(jié)束,。

文明禮貌演講稿三分鐘篇四

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好,！

今天,，我的講話題目是，告別陋習(xí),，擁抱文明,。

我國是世界文明的發(fā)祥地之一，被譽為禮儀之邦,，這曾令無數(shù)炎黃子孫為之驕傲,、自豪。但是,，如今許許多多的事例,，令我們感到難堪。我舉兩個例子,。

第一個例子：據(jù)報道,，國外一些地方，如新加坡是一個通用英語的國家，這個國家的公共場所的各種標(biāo)語大多是用英語書寫,。但其中的一些涉及文明禮貌的標(biāo)語,，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”,、“不準(zhǔn)進入草坪”等卻用中文書寫,。為什么呢？因為有這些不文明行為的大多數(shù)是中國大陸的游客,。

第二個例子：前年十一,，新疆烏魯木齊一旅游景區(qū)出現(xiàn)80多名韓國游客集體撿垃圾的場面，其中包括30多名兒童,。這些遠(yuǎn)道而來的客人自發(fā)地組織起來清理垃圾,，短短20分鐘，方圓近1公里的垃圾被清理得干干凈凈,。在驅(qū)車將5個裝滿垃圾的紙箱送至垃圾站后,，韓國游客才安心繼續(xù)游玩。很顯然,，不文明行為給我國的國際形象帶來了較多的負(fù)面影響,。

走在校園里，隨處可見到各種不文明的現(xiàn)象：有人將塑料袋隨手扔在樓梯間,、操場中,，甚至校道上，以至校園中總顯得不太干凈,，各個教學(xué)樓后甚至滿地垃圾,；有的人滿口臟話，開口稱老子,，帶臟字,，不堪入耳，完全不象一個中學(xué)生,；有的人在樓道里,、宿舍內(nèi)大呼小叫，追逐打鬧,，引來周圍居民不少詫異的眼光,；有的人躲在廁所里抽煙、打架,，遇到矛盾總是講狠,，象街上的小混混、二流子,；有人騎車橫沖直撞,，完全不遵守交通規(guī)則；還有男女生在公共場所行為舉止過分親呢，旁若無人,，沒有絲毫羞恥心,；有人頭發(fā)上花里胡哨，染黃發(fā),，還有女生燙發(fā),。這些行為已經(jīng)給我校帶來了極壞的影響。如果給我校的教學(xué)業(yè)績打個分,，我打100分，因為我校的任何一項指標(biāo)都可以名列全省前茅,；如果一定要給我們的文明程度打個分,，能打多少分？我看只能打70分,，及格了卻還必須不斷提高,。

從今天開始，每個人要對自已和同學(xué)暗暗進行“三比三反對”,，一比外貌,，誰更端莊、清爽,、衣著得體,，反對留長發(fā)、染發(fā),、燙發(fā),；二比語言，“請,、你好,、謝謝、對不起”這些禮貌用語,，誰用得更多,，反對滿口臟話；三比行為,，誰更加講禮貌,、有修養(yǎng)、守紀(jì)律,，反對舉止粗俗,。“三比”之后,，我們就大致可以看出每個人的文明程度了,。

文明，現(xiàn)在已經(jīng)成為社會進步的標(biāo)志，它是高貴,、是修養(yǎng),、是禮儀、是風(fēng)度,。讓追求卓越的我們,，遠(yuǎn)離粗鄙，遠(yuǎn)離庸俗,，擁抱文明,。謝謝大家！因為文明而美麗,。

同學(xué)們,，當(dāng)你每天在校園里的時候，你是否注意到自己的儀表呢,？人們常說：儀表是心靈的寫照,。可見,，人的儀表與其人格是密切相連的,。幾十年前，我國著名的教育家,、天津南開大學(xué)校長張伯苓先生就曾在該校的一面大立鏡上方懸掛一幅“鏡箴”,，告誡每個學(xué)生都要注意自己的儀表美?！扮R箴”上寫著：“面必凈,，發(fā)必理，衣必整,，鈕必扣,，頭容正，肩容平,，胸容寬,，背容直，氣象勿做勿怠,，顏色宜和宜靜宜莊,。”作為中學(xué)生,，我們必須明白自己的儀表起碼必須符合學(xué)校的氣氛和學(xué)生的身份,，保持大方、得體的儀表,，是對老師,、同學(xué)的一種尊重,。俗話說：“站有站相，坐有坐相”,，一個人的舉止風(fēng)度是指從他舉手投足等身體各部位的直觀動作,，以及待人接物與人交往的行為中具體表現(xiàn)出來的?！罢救缢?，行如風(fēng)，坐如鐘,，臥如弓”是古人對人體姿態(tài)的形象概括,，也是對人們舉止的形象化要求。注意正確穿著之后,，便要注意我們每天在學(xué)校的姿態(tài),。我們正處于青春年少、精力充沛的年齡,，就像初升的太陽一樣，應(yīng)是生機勃勃而充滿朝氣的,。從踏進校門開始,，便是我們每天投入學(xué)習(xí)的開始，因此要保持情緒高昂,、奮發(fā)進取的精神狀態(tài),，而絕不能萎靡不振、垂頭喪氣,。

禮儀,，作為在人類歷史發(fā)展中逐漸形成并積累下來的一種文化，始終以某種精神的約束力支配著每個人的行為,。禮儀是人類文明進步的重要標(biāo)志,，是適應(yīng)時代發(fā)展、促進個人進步和成功的重要途徑,。禮儀的重要性,，在于它有助于培養(yǎng)積極的心態(tài)，養(yǎng)成高度的自制力和高超的領(lǐng)導(dǎo)才能,，建立自信心,，塑造迷人的個性，它讓你看起來充滿熱情,，富有合作精神,，保持身心健康，這些都是成功的不可或缺的因素,。

我們學(xué)習(xí)禮儀,，首先要以學(xué)會尊重他人為起點,，禮儀從話中來，話從心中來,，只有從內(nèi)心尊重人,，才會有得體的禮儀言行。文明禮儀是我們學(xué)習(xí),、生活的根基,，是我們健康成長的臂膀。沒有了文明,，就沒有了基本的道德底線,。千學(xué)萬學(xué)，學(xué)做真人,，說的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人,，學(xué)做文明人。

今天,，在莊嚴(yán)的國旗下,，我們高一（16）班向全校同學(xué)發(fā)出倡議，倡議大家做到“四個五”：“五無”：地面無痰跡,；室內(nèi)無紙屑,；桌凳無刻劃；墻壁無腳??；出言無臟語。 “五節(jié)約”：節(jié)約一度電,、一滴水,、一粒米、一張紙,、一分錢,。 “五帶”：把禮儀帶進學(xué)校；把微笑帶進校園,；把孝敬帶回家里,；把謙讓帶入社會；把仁愛帶給別人,。 “五提倡”：說話輕聲,；走路慢行、待人禮貌,、講究衛(wèi)生,；團結(jié)進取。

讓我們從自己做起,，從現(xiàn)在做起,！讓文明不再是純粹的理念,，而是每個同學(xué)的自覺言行！讓文明不再是外在強加的約束,，而是內(nèi)化的集體自律,！

最后，我選了這樣一句話送給大家,，來結(jié)束我今天的講話：人不是因為美麗才文明,，而是因為文明而美麗！

文明禮貌演講稿三分鐘篇五

尊敬的評委老師,，各位朋友：

大家好,！

當(dāng)代的青少年有理想，有熱情,，他們向社會尋求理解和信任,，渴望施展自己的才華。然而在這變革和迅猛發(fā)展的時代,，真正在探索中獲得成功的青年,，畢竟是少數(shù)的。為什么許多青年還在理想與現(xiàn)實的十字路口上失意徘徊,，落伍為生活的弱者,？一個很重要的原因是不能正確地認(rèn)識禮儀與形象的重要。

渾圓瑰麗的夢想,，固然充滿了鮮活的誘惑，但創(chuàng)造精彩的過程,，更會滋養(yǎng)你不屈不撓的創(chuàng)造情懷,。一個商人靠著自己堅韌的毅力而取得的成就，他的成功與禮儀,、形象緊緊地融合在一起,，構(gòu)成了人生最幸福最壯美最起伏跌宕的動人樂章。

在座的各位同學(xué),，你們是否還記得俄國偉大的文學(xué)家,、哲學(xué)家赫爾岑曾經(jīng)說過：“生活中最重要的是有禮儀，它比最高智慧比一切學(xué)識都重要,?！闭_認(rèn)識形象的重要是獲得成功的基石，想想那些事業(yè)上的成功者,，哪個沒有自己的“光輝形象”,？世界球王貝利，開始踢球時,，有一次上臺自我介紹,，由于衣服穿戴搭配不得體,，人家罵他“黑貨色搞不出什么名堂，連最基本的形象也處理不好”,，這句話給了他很大打擊,。但他毫不氣餒，一邊刻苦訓(xùn)練,，一邊美化自己的形象,，即使走在街上看到鏡子也要把衣裝整理一番。功夫不負(fù)有心人,，他終于成了馳騁五大洲的世界超級球星,，成為人們崇拜的足球英雄?？梢姸Y儀和形象是成功不可缺少的條件,，是通向成功的階梯。

同學(xué)們,，激烈的社會競爭不允許我們停留于顧影自憐之中,，讓我們“學(xué)好禮儀，美化形象”,，努力用雙臂構(gòu)建自己的人生大廈,。

文明禮貌演講稿三分鐘篇六

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好,！今天我演講的題目是做一個講文明,、懂禮貌的小學(xué)生

我曾經(jīng)在書上看到這樣一則故事：一頭牛餓了，它會在本能驅(qū)使下尋找食物：遇上青草就大嚼一通,，即使是人家的莊稼,，甚至名貴的`花草，只要可口,，都會照吃不誤,。而人就不同了。我們饑腸轆轆時,，盡管看到商店櫥窗里的美味近在咫尺,，但如果囊中羞澀，也不敢有非分之想,。甚至,，當(dāng)你已經(jīng)坐在餐桌前面對香噴噴的菜肴時，如果主賓還未到來,，也許就需要忍饑等待,。為什么呢？道德規(guī)范的約束,！在我們?nèi)粘Ｉ钪械牡赖掠^念時時提醒我們做一個文明的人,，做一個遵守社會規(guī)范的人,。

劉備臨終前告誡兒子劉禪“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”,。但我們生活中的不良行為卻時有發(fā)生：

1,、亂丟垃圾。在校園公共區(qū)域和教室內(nèi),，吐出的痰跡,、空飲料瓶、廢紙片和食品包裝袋等經(jīng)?？梢砸姷?。

2、損害公物,。最典型的是在書桌,、椅子上用刀、用筆刻劃“留言”,，用涂改液等在上面亂寫亂畫,，在教室的墻壁上涂抹。上面寫出的內(nèi)容大都是消極頹廢,、甚至是思想不健康的語言垃圾,。這不但破壞了公物，也污染了我們學(xué)生的視覺及心靈,。

3,、語言不美。少數(shù)同學(xué)說話便帶出臟字,，而且自己并沒有意識到,。他們自己也說：“不是故意的，只是習(xí)慣而已,。”一些同學(xué)當(dāng)別人意見與自己不同時,，尤其是當(dāng)自己的不文明行為受到制止時,，往往惡語傷人，庸俗不堪,。

4,、言行不雅。個別同學(xué)在教室內(nèi)大聲喧嘩,，破壞了教學(xué)環(huán)境應(yīng)有的寧靜與和諧,；少數(shù)同學(xué)身著比較新潮的衣服，或是自己“創(chuàng)造”的衣服,，把自己打扮得象一個模特,；有些同學(xué)的頭發(fā)太長,，讓人以為是“問題少年”。

5,、節(jié)約能源意識淡漠,。一些教室經(jīng)常是在使用后無人主動將電燈、電扇等關(guān)掉,。即使教師反復(fù)強調(diào),，有些同學(xué)也總是“想不起來這些事情”。

古人云：“有才無德,，其行不遠(yuǎn)”,。一個人如果沒有道德，他不僅不會成為社會和人民所需要的人才,，還可能成為一個歪才,。即使有本事，可能會因其更高的智力和才力而對社會造成更大的危害,。有人說過：請留心你的行動,，因為行動能變成習(xí)慣；請留心你的習(xí)慣,，因為習(xí)慣能成為性格,；請留心你的性格，因為性格能決定你的命運,。同學(xué)們,，讓我們從一言一行開始做起，做一個文明守紀(jì)的小學(xué)生吧,！

當(dāng)我們隨手撿起地上的廢紙扔進垃圾桶時,，文明也隨之產(chǎn)生。在擁擠的公車上讓座給老弱病殘,；在公共場合用輕聲細(xì)語代替大聲喧嘩,；在與他人發(fā)生沖突時懂得寬容待人；在別人處于困境是能伸出援助之手……一個簡單的行動,，一個小小的改變,，一顆博大的心靈，一個看似不經(jīng)意的舉措,，都體現(xiàn)出你的文明,，文明的禮贊永遠(yuǎn)屬于你，文明之歌也會為你而演奏,。文明有時就這么簡單,。所以說世界上最簡單的事就是講文明，最困難的事也是講文明，你可以偶爾講一次文明,，卻不一定能隨時隨地講文明,。

我們應(yīng)在生活中的點滴小事上尋找文明的身影，從身邊的小事做起,。我一直相信在文明的大地上,，天空會更藍(lán)，生活也將更美好,！我們要以自己的行動撐起“禮儀之邦”的光榮稱號,；用我們最真誠的心筑起“文明”的高墻。

請不要再說“文明離我們很遠(yuǎn),！”其實文明,，我們觸手可及！

謝謝大家,，我的演講結(jié)束,！

文明禮貌演講稿三分鐘篇七

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好,！

我是xx小學(xué)x年級x班的一名學(xué)生,，我叫xxx。

在我們?nèi)粘Ｉ钪?，文明一直是我們大家呼吁的對象,。盡管如此，陋習(xí)這種現(xiàn)象還是在我們生活中經(jīng)常出現(xiàn),。比如：打架,、罵人、亂扔廢紙等陋習(xí)還是很多的,。所以我在此呼吁大家要講文明,、樹新風(fēng)，爭做文明的小學(xué)生,。

那文明是什么,？文明是路上相遇時的微笑，是同學(xué)有難時的熱度幫助,，是平時與人相處時的親切,，是見到師長時的問早問好，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”,，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人隨地吐痰時的主動制止……文明是一種品質(zhì),，文明是一種修養(yǎng),，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。

文明是一種進步，是思想的科學(xué),，行為的端正,，習(xí)慣的改善，修養(yǎng)的提高,，品質(zhì)的提升,；是人性的解放、自由,、完善和超越,。從教育成長的角度，文明是告別昨日的無知和粗俗,，是自覺的控制,，是人性的戰(zhàn)勝。

文明的學(xué)生,，一定是講禮貌的人,。禮貌用語在他嘴邊，遠(yuǎn)離污言穢語,，他懂得要想別人尊重自己,，自己首先要尊重別人，因為尊重他人與尊重自己同樣重要,。

文明的學(xué)生,，一定是有著優(yōu)良衛(wèi)生習(xí)慣愛護公共財物的人。他愛學(xué)校的一草一木,，不會踐踏草坪,，不會亂涂亂畫，更不會踢門,、浪費水電……而且會勸阻,、制止破壞行為，及時報告,。他會自覺維護校園環(huán)境,，他更不會亂丟飲料杯、面巾紙,、塑料袋,、紙片，而且會動手撿拾紙片等,，因為他懂得環(huán)境是大家的環(huán)境,，把美好留給他人和自己。

同學(xué)們,，我們播下一個動作,，使收獲一個習(xí)慣,；播下一個習(xí)慣，使收獲一個品格,；文明已被人們放在心里的一個重要位置,，時時刻刻在與文明交談，千萬不要把文明行為習(xí)慣看作小事,。每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息,，讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起,，從點點滴滴的小事做起,，養(yǎng)成優(yōu)良的文明習(xí)慣，做文明學(xué)生,，管住我們的口,，不隨地吐痰；管住我們的手,，不亂扔垃圾,；管住我們我們的腳，不踐踏花草,。我相信,，只要我們一起努力，文明就像我們的朋友,，時時刻刻在我們身邊,。

文明禮貌演講稿三分鐘篇八

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們,，大家好,！

我是五年級一班的 ，今天我演講的主題是“老師,，我愛您”,。 鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長,；蒼鷹感恩長空,，因為長空讓它飛翔；高山感恩大地,，因為大地讓它高聳,； 我要感恩我的老師。

老師的愛,，叫做師生情,。這種情是人世間最嚴(yán)肅的情。當(dāng)我犯錯誤而受到懲罰時教導(dǎo)我的是老師,；當(dāng)我遇到一道難解的題而汗流浹背的時候,，為我細(xì)心講解的是老師,。一個贊揚的眼神，使我萬分開心,；一句溫暖的問候，使我感受到第二種親情,。

的心面對錯誤時,，您意味深長的教給我做人的道理。 當(dāng)我懷著失落的心面對失敗時,，您天使般的來到我身邊給我以勇氣與希望,。當(dāng)我懷著喜悅的心對待成功時，您善意的提醒給我以謙虛,。

不論我遇到了什么,，您都會與我一同面對。老師,，在我的眼里您是神奇的,。我發(fā)自內(nèi)心地感謝您，“感恩您,，我的老師,，感恩您為我所做的一切！”

感恩老師,，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動地的大事,。它表現(xiàn)在日常生活中的點點滴滴：課堂上，一道堅定的目光,，一個輕輕的點頭,，證明了你的全身心地投入，你在專心地聽課,，這便是感恩,； 下課后，在走廊里看到了老師,，一抹淡淡的微笑,，一聲禮貌的“老師好”，這也是感恩,；放學(xué)了,，向老師招招手，說上一句“老師再見”,，這依然是對老師的感恩,。

同學(xué)們，老師們?yōu)榱耸刮覀儗W(xué)有所成,，金榜題名,，天天披星戴月,，不辭勞苦無一句怨言；為了使我們形成健全的人格,，言傳身教,，身體力行，不辭勞苦,。

同學(xué)們,，縱使再多的話語，也道不盡我們對老師的一片敬佩之情,，也說不盡我們對老師的愛,，就讓我們用愛和具體的行動來感謝老師的培育，因為老師是我們心中最可親,，最可敬的人,！ 只有擁有一顆真誠的心，擁有一顆感恩的心,，生活才會在我們的感恩中變得更加美好,，變得更加溫馨。最后,，我只想說：老師,！我們愛您！謝謝大家,。

文明禮貌演講稿三分鐘篇九

敬愛的老師,、親愛的同學(xué)們：

大家下午好！

很榮幸能有這個機會和大家一起談?wù)勎覀儗ξ拿鞫Y儀的一些粗淺的認(rèn)識和體會,。我們演講的題目是――《讓文明之花處處盛開》,。

文明禮儀是個美好的字眼，更是人類生活和人類進步中不可缺少的一項行為準(zhǔn)則,。人皆贊之,，人向往之，人追求之,。

我曾經(jīng)在一部電視專題片中看到,，中日兩國為了增進友好往來，雙方共同組織了一次青少年夏令營活動,，其中有一個鏡頭令我感到觸目驚心并倍感恥辱：我們中國的青少年把包裝紙,、方便袋以及瓶瓶罐罐隨手亂扔，孩子用鄙夷的目光對他們說：“你們永遠(yuǎn)不是我們的對手,！”這一幕,，那種恥辱，絕不啻于魯迅先生在日本仙臺求學(xué)經(jīng)歷看電影事件時的那種痛心和憤懣,！

我想,，不注意環(huán)境保護不僅僅是一種不文明行為,，甚至是整個國家和民族的恥辱！但是我們絕不能眼睜睜看著這種不良行為的發(fā)生,，同在一片藍(lán)天下,，如果我們每個人從小都能把環(huán)保作為自己的責(zé)任，隨時隨地注意環(huán)保,，我們的天空會變得更藍(lán),，大海也會變得更藍(lán)，沙灘會變得更潔凈,。

我曾經(jīng)聽到過這樣一個故事；有一個中國人到外國工作,，下班后,，他走在馬路上，突然咳嗽了一聲便隨地吐了一口痰,，這時走在他后面的一位美國人看見了,，這個美國人感嘆道：“這一定是個中國人,，因為只有中國人才會有這樣的行為,！”聽完這個故事，發(fā)人深思：說明我們國家有些人的素質(zhì)太低,，他們的行為直接會損害國家的國格,，因此我們應(yīng)具備文明素質(zhì),，只有我們每個人都具備了高尚的文明素質(zhì)我們國家的整體素質(zhì)才能提。

哲學(xué)家曾經(jīng)說過：“習(xí)慣成就性格,，性格決定命運,。”良好的行為習(xí)慣是我們順利學(xué)習(xí)的前提,，也是樹立健康人格的基礎(chǔ),。養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，提高自我的心理素質(zhì),，完善自我的道德品質(zhì),，成為一個身心和諧發(fā)展的人。

記得有一位名人曾說：“德行的實現(xiàn)是由行為構(gòu)成的,，而不是有文字構(gòu)成,。”我們應(yīng)該從身邊的小事做起,，比如說：隨手撿起一塊垃圾,，不在教室走廊里追逐打鬧，不說臟話,。粗話,，不隨意攀爬樹枝,，不故意損壞學(xué)校的公共財物……在學(xué)習(xí)文化知識的前提下，養(yǎng)成文明的好習(xí)慣,，構(gòu)建良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。

南開大學(xué)校長在鏡子上寫了一句箴言：“面必爭,，發(fā)必理,，衣必整，鈕必結(jié),，頭容正,，肩容平，胸容寬,，背容直,，氣象勿傲勿怠，顏色宜和宜靜宜裝,?！弊鳛橐粋€中學(xué)生，自己的儀表必須符合學(xué)生的身份,，保持大方得體的儀表,，這既是展現(xiàn)我們最亮麗的的一面，也是對同學(xué),、老師的一種尊重,。

要養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明的中學(xué)生,，文明禮儀是我們學(xué)習(xí)的根基,，是我們健康成長的臂膀臂膀。沒有了文明,，就沒有了基本的道德底線,。所以――我們要共同創(chuàng)建文明校園，從我做起,，從每一件小事做起,，讓文明之花處處盛開！

文明禮貌演講稿三分鐘篇十

大家好!

我今天演講的題目是《文明禮儀在校園》,。

禮儀是無處不在的,，它可以表現(xiàn)出一個人的道德修養(yǎng)，它可以增進人與人之間的友誼,，它的作用太多太多了,。

在這陽春三月，春意濃濃、生機勃勃,，意味著我們該有一個嶄新面貌,。

那么怎樣才能使小學(xué)生禮儀洋溢在美麗的校園里呢?

我們學(xué)生要著裝得體，符合學(xué)生身份,，體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采,，因為儀表、儀容,、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng),。

升旗儀式，最為莊嚴(yán),。

這凝聚了文明與熱血的國旗,，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。

此時此刻,，國旗下的我們要嚴(yán)肅認(rèn)真,、精神飽滿、高唱國歌,，不負(fù)于“禮儀之邦”這個美譽。

課堂禮儀對老師的教學(xué)影響很大,，它直接關(guān)系著一個班的榮譽與凝聚力,，體現(xiàn)這個班的班風(fēng)班貌。

校園禮儀就更重要了,，下課后的休息時間,，不隨地吐痰、亂扔紙屑,、不拿粉筆頭玩,、上下樓梯一律右行、見老師和客人要用普通話主動問好,。

我們還應(yīng)該愛護花草樹木和一切設(shè)施,，不穿越綠化帶，愛護清潔衛(wèi)生,，服從老師管理和接受值周學(xué)生的批評勸阻,。

受到老師的幫助，應(yīng)主動誠懇地說謝謝,。

同學(xué)之間也離不開禮儀,，它就像潤滑油，使粗糙的磨擦消跡,，如果有矛盾,，多進行自我反省。

互相理解,、寬容待人,。

培養(yǎng)較強的協(xié)作精神,，這樣使班級更團結(jié)、友誼更深厚,。

文明的學(xué)生,，一定是講禮貌的人。

禮貌用語在他嘴邊,，他懂得要想別人尊重自己,，自己首先要尊重別人。

文明的學(xué)生,，一定是有著良好衛(wèi)生習(xí)慣的人,。

他會自覺維護校園環(huán)境，不會隨便買零食吃,，因為他懂得隨便買零食既浪費又不利于健康,，他更不會亂丟飲料杯、面巾紙,、塑料袋,、紙片，而且會動手撿拾紙片等,，因為他懂得環(huán)境是大家的環(huán)境,，把美好留給他人和自己。

文明的學(xué)生,，一定是愛護公私財物的人,。

他愛學(xué)校的一草一木，不會踐踏草坪,，不會亂涂亂畫,，更不會踢門、浪費水電……而且會勸阻,、制止破壞行為,，及時報告。

文明的學(xué)生,，一定是遵守紀(jì)律的人,。

他會將自己的物品擺放齊整，會自覺排隊就餐,，不會大聲喧嘩影響別人的學(xué)習(xí),，會遵守學(xué)校的規(guī)章制度。

文明的學(xué)生,，一定是一個有愛心和責(zé)任感的人,。

文明是行為的端正，習(xí)慣的改善，修養(yǎng)的提高,，品質(zhì)的提升,。

文明是告別作日的無知和粗俗，是自覺的控制,。

校園因你,、我的文明而文明。

文明校園需要我們?nèi)w師生共同,、長期的努力,。

在3月這個文明禮貌月，全中國都彌漫著文明禮貌的芳香,。

而這些芳香正來自于各種花朵,，你，便是他們中的一份子,，相信自己,，我們一定能行。

我們將挑起傳承禮儀的使命,，無負(fù)于未來,，無負(fù)于這教育我們的美麗校園。

尊敬的各位評委,，各位老師,，親愛的同學(xué)們：

如果你失去了今天，你不算失敗,，因為明天會再來,。

如果你失去了金錢,，你不算失敗,，因為人生的價值不在錢袋。

如果你失去了文明禮貌,，你是徹徹底底的失敗,，因為你已經(jīng)失去了做人的真諦。

我國是一個有著幾千年歷史的文明古國,，素以“禮儀之邦”著稱于世,。

在幾千年的歷史長河中，有多少名人志士以禮待人的故事至今還被人們廣泛傳誦“孔融讓梨,，三顧茅廬”的故事更是家喻戶曉,。

婦孺皆知。

文明是體現(xiàn)一個國家國民進步與發(fā)展的標(biāo)志,，是衡量一個國家國民素質(zhì)高低的水準(zhǔn),。

古語云：一屋不掃何以掃天下。

文明不能夠冷眼旁觀，更不需要豪言壯語,，需要身體力行,，從點滴小事做起。

古語云：“誠于中而形于外,。

將文明禮禮貌是一個美好心靈的自然表露,。

從一點一滴做起，持之以恒,，我們就會成為一個道德高尚的人,，心靈美好的人。

列寧同志有一次下樓遇到一個女服務(wù)員端水上樓,，女服務(wù)準(zhǔn)備閃開,，列寧同志說：“你端著水，理應(yīng)先過,。

一點小事,，反映了列寧同志先人后己關(guān)心他人的美德。

也正是因為列寧同志能從一點一滴做起,，才育成了他光輝照人的形象,。

古語說：“不矜細(xì)行，終累大得,。

”由此看來,，講不講文明禮貌是關(guān)系到一個人的品德修養(yǎng)的大問題。

如果上面講的也還是小事,，那么文明禮貌涉及到民族尊嚴(yán),，總該是大事了吧。

李鴻章有一次出使俄國,，在公眾場合吐了一口痰,，被外國人大肆渲染嘲弄。

吐一口痰,，事何其小,，丟了自己的人格，也無所謂大,。

但丟了國格,，損害了民族尊嚴(yán)，還能以小視之么?

可以毫不夸張地說,，生活中最主要的是文明禮貌,，它比最高的智慧，一切的學(xué)識都重要,。

我們共同生活在社會主義的大家庭中,，文明禮貌的處事待人,，是我們每個青少年成長過程中必修的一課。

因此,，我們一定要養(yǎng)成將文明禮貌的.好習(xí)慣,。

文明更是值得我們收獲的回味無窮的幸福。

在公交車上,，你給老,，弱，病,，殘,，孕及抱小孩的乘客讓座，只是一種文明的行為,，是一種回味無窮的幸福;過馬路時,，你自覺排隊上車，在食堂進餐時,，你自覺排隊打飯菜,，這是一種文明的行為，是一種回味無窮的幸福;還有,，在校園內(nèi),，你看到腳下的白色垃圾，能主動拾起來扔到垃圾箱內(nèi),，這也是一種文明的行為,，也是一種回味無窮的幸福;。

這是一些小的不能再小的事情,，但也正是這些小事,，才能讓我們體味到講文明禮貌的幸福感，才能讓我們真正體味到人與人之間的情感,，一個名副其實的禮儀之邦,。

有句話說得好：把簡單的事情做好了，你就不簡單了!我們向往現(xiàn)代文明,，也在努力創(chuàng)造文明,，播種文明思想,，從點滴的小事做起,，那么文明就在我們身邊。

我相信,，我們每個人邁出一小步,，就會是社會邁出一大步。

所以我發(fā)現(xiàn),，文明是一種力量,。

就好像奧運火炬?zhèn)鬟f一樣,，在每一個人手中傳遞，也能夠匯聚所有人的熱情,，我相信你,，相信你，更多的來發(fā)現(xiàn),，來釋放自己文明的熱情,。

大家好!文明的美德，順著悠悠五千年的歷史長河流傳至今,，猶如礪沙的金石,，經(jīng)歷過時間之水的沖刷，顯示出無與倫比的要目光華,。

我深切的感受到,，傳承文明，發(fā)揚文明,，是我們教師容辭的責(zé)任!傳承了五千年的燦爛文明不能斷送在我們的手中!

在靈魂的凝望里,，在血液的銘記里，在情感的鐘愛里,，文明,，一直是我們不竭的精神動力。

有人說,，構(gòu)建文明離我們太遠(yuǎn),。

其實，校園中的和諧氣氛正是由我們所構(gòu)建,。

君不見師生間清新的問候在清晨的校園中奏響,，不過寥寥幾字，卻散發(fā)著文明的芳香;君不見將地上的紙隨手撿起,，過舉手之勞,，卻張揚著文明的理念;君不見，筆桿交錯間難題在激烈的討論中攻克,，不過幾分鐘的可見,，卻彌漫著文明的書香。

和諧發(fā)展的人就像一粒種子,，只有在和諧校園里才能孕育出來,。

只是，白璧也會微瑕,。

過去的歲月中,，那一紙紙仍讓我們隱痛;和煦的微風(fēng)偶爾也會被刺耳的臟話玷辱;面對扣分項目，我們也會發(fā)現(xiàn)一張毫無悔意的面孔,。

這一切的一切,，都在暗示我們,，和諧校園需要我們?nèi)ス喔龋郧暗牟晃拿餍枰覀儸F(xiàn)在去彌補!中華文明有五千年,，禮儀之邦美名揚,，繼承文明任在肩。

言談舉止要規(guī)范,，愛我婁小,，共建美麗校園!，讓飄揚著和諧文明的歌聲在校園的上空回響!

我的演講到此結(jié)束!謝謝!

文明禮貌演講稿三分鐘篇十一

上個暑假,，我去xx書城買名人傳記,，買到了xx和xxx的，可就是找不著xxx的《世界因你而不同》,，急得團團轉(zhuǎn),，書城的電腦上明明寫著庫存67本，莫非它長了翅膀,？一位身穿綠色制服的工作人員看我坐立不安的樣子,，就問我：“小朋友，你是不是找不到爸爸媽媽了,？”,，我哭笑不得，說：“不是的,，我正在找xxx的傳記,，但一直找不到?！彼粲兴嫉狞c了點頭,，說盡量幫我找一找，我趕忙向他道謝,。

可是過了好一會兒,，也不見他的蹤影。我心想：可能是找他幫忙的人太多了,，所以他就把我忘記了吧,。于是我站起來，向出口走去,，剛要出去的時候,，我突然聽到有人大喊：“小朋友，等一等,！你要的書我找到了,！”,，我回頭一看,，剛才那個哥哥正大步流星地向我跑來,，好容易跑到我這，氣喘吁吁地塞給我一本書,，正是《世界因你而不同》,，又說：“很對不起，我們的整理員在收拾東西時把它們放到了別的架子,?！保腋吲d極了,，連連道謝,，他說了一句：“不用謝，這是我們工作人員的職責(zé),?！北阌秩椭鷦e的讀者了。

主動讓位秋游前一天去xxx買東西,，超市里人山人海,。我和媽媽買完東西，推著購物車走向收銀臺,，差點沒暈過去：小小收銀臺前的人排成了一條長龍,，我們無可奈何地走入等待收銀的隊伍等候。十多分鐘過去了,，我們前面還剩下兩個推著滿車物品的人,，看著我們著急的樣子，前面那個人扭過頭來,，說：“小朋友,，看你這么著急，你們先買吧,?！薄安徊徊唬@怎么好意思,？還是您先買吧,！”媽媽趕緊說，“反正我不趕時間,，晚個幾分鐘不會有事,，再說現(xiàn)在已經(jīng)十點多了，小朋友要早點睡覺,?！闭f著，他主動排到了后面,。我們十分感激他,，不斷地說謝謝,，他笑笑，說：“沒事,，助人為樂嘛,。”

獻血光榮有一年,，我們從報紙上看到xx血庫告急,，號召市民義務(wù)獻血的消息，爸爸自告奮勇要去獻血,，當(dāng)天下午,，我們開車去xx血庫，剛一進門,，就發(fā)現(xiàn)里面已經(jīng)人滿為患,。我們不禁感嘆：咱xx人真是熱心腸啊,！人實在太多了,，爸爸說：“我們明天早點來吧！”,。第二天早晨八點半,，我們一家來到血庫，還好,，今天人不多,！登記化驗后，爸爸走進了獻血室,，護士問：“獻多少毫升,？”“三百吧?！卑职只卮?。護士點點頭，用橡皮筋勒住他的胳膊,，扎了一根針,，殷紅的鮮血順著塑料管緩緩流進了一個袋子，等到血量夠三百毫升時,，護士拔出了針,，用棉花壓住爸爸的血管，并拿出一個寫著“a型”的標(biāo)簽,，貼在血袋上,，說：“感謝您對xx血庫做出的貢獻！我代表xx市民感謝您！”爸爸笑著說：“沒關(guān)系,，這是每一個市民的義務(wù),！”，護士微笑著把血袋拿進了血庫,?？粗且话?，我們希望它可以幫助到他人,。

文明禮儀伴我行，在xx,，有許多講文明,，懂禮貌的人，是他們,，讓我們的生活更加幸福,。讓我們也像他們一樣，幫助他人,、為他人著想,！

文明禮貌演講稿三分鐘篇十二

親愛的老師們、同學(xué)們：

大家好!

今天我演講的題目是“文明禮貌”,。

“文明禮貌”這個詞大家再也熟悉不過了,，可有誰知道這個詞的.確切含義呢?

瞧，一個小朋友出來玩了,，他遇到了自己的老師,，親切地叫了一聲：“老師好!”，老師心里暖呼呼的,。

這些看似很小的事,，是“舉手之勞”，但這些“舉手之勞”加在一起,，有助于我們的社會交往,。

我的演講完畢，謝謝大家!

文明禮貌演講稿三分鐘篇十三

師生們：

大家下午好,！

我們的祖國是一個歷史悠久的文明古國,，文明是我們的傳統(tǒng)美德。除了在學(xué)校要講文明守紀(jì)律,，我們小學(xué)生在家也要爭做文明有禮的主人,。

在學(xué)生家里，我們經(jīng)?？梢钥吹竭@樣的情況：晚飯后,，我們的學(xué)生往往放下飯碗轉(zhuǎn)身看電視或者出去玩，只有他們的父母在忙著收拾；我們在家里買好吃的,，爸爸媽媽總是讓我們先嘗,，但是很少有同學(xué)想到讓父母先吃；當(dāng)我們生病時,，我的父母照顧我們,，當(dāng)他們生病時，我的同學(xué)幾乎沒有一個想到提供他們的問候,。這些都說明學(xué)生們還沒有意識到,，爸爸媽媽其實才是最值得我們尊敬的人。

從小我們就在父母的呵護下成長,，在父母的指引下一點一點進步,。長輩的教育也是我們獲取知識，講道理的一個渠道,。我們應(yīng)該尊重長輩,，聽取他們的正確意見。所以,，今天我向同學(xué)們提出了“家庭文明禮貌”的要求,，希望大家在家里都能文明地對待父母長輩。

“出門道別,，回家問好,。”有些同學(xué)放學(xué)后不回家在外面玩,，很晚才回去,，讓爸爸媽媽急得到處找人。希望以后大家放學(xué)都能回家,。如果要出去玩,，一定要跟父母說清楚，得到允許才能出去,?！叭绻枰獛椭埾仍儐?，如果得到關(guān)心和幫助要感謝,，尊重父母的禮貌，影響父母說對不起,。"在學(xué)校,，學(xué)生們努力成為文明的'學(xué)生。"拜托,，謝謝你,，我很抱歉。“這些禮貌用語是經(jīng)常說的,。我希望你在家里和父母說話的時候可以用到它們,。“敬長輩學(xué)習(xí),，有好吃的,。父母會在他們生病的時候照顧他們。倒水吃藥,。有所求,，必與長輩商量。如果你父母錯了,，你可以原諒他們,。家里吵架了,，你就勸勸他們,。自己的事情自己做，家里的事自己主動做,，伺候長輩,，定崗，少給父母添麻煩,?！泵總€同學(xué)都是家里的小主人，所以我們要學(xué)會做一些力所能及的家務(wù),，比如吃飯時擺碗筷,，洗襪子，洗紅領(lǐng)巾,，整理書包等,。

作為小學(xué)生，我們應(yīng)該做到：和父母說話,，不要大聲喧嘩,，不要故意惹他們生氣，不要和他們哭鬧或發(fā)脾氣,；能夠聽從父母的建議安排自己的活動或糾正自己的不當(dāng)行為,，在日常生活中對父母有禮貌，在日常生活和娛樂中不對父母提出過分的要求,；在家里做錯了事,，可以主動承認(rèn)，虛心聽取和接受父母的批評和教導(dǎo),，對父母的行為錯誤可以禮貌地批評和要求,，不反駁，不吵鬧。

“飲水思源,，常記養(yǎng)育之恩,。”希望大家都能按照“家庭文明禮儀”的要求,，尊敬父母,，關(guān)愛長輩，在生活中做一個文明的小主人,。

文明禮貌演講稿三分鐘篇十四

尊敬的'老師們,、同學(xué)們：

大家好!今天，我的演講的題目是《告別陋習(xí),，擁抱文明》,。

我國是世界文明的發(fā)祥地之一,被譽為禮儀之邦，這曾令無數(shù)炎黃子孫為之驕傲,、自豪,。但是，如今許許多多的事例,，令我們感到難堪,。我舉兩個例子。

第一個例子：據(jù)報道,，國外一些地方,，如新加坡是一個通用英語的國家，這個國家的公共場所的各種標(biāo)語大多是用英語書寫,。但其中的一些涉及文明禮貌的標(biāo)語,，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”,、“不準(zhǔn)進入草坪”等卻用中文書寫,。為什么呢?因為有這些不文明行為的大多數(shù)是中國大陸的游客。

第二個例子：前年十一,，新疆烏魯木齊一旅游景區(qū)出現(xiàn)80多名韓國游客集體撿垃圾的場面,，其中包括30多名兒童。這些遠(yuǎn)道而來的客人自發(fā)地組織起來清理垃圾,，短短20分鐘,，方圓近1公里的垃圾被清理得干干凈凈。在驅(qū)車將5個裝滿垃圾的紙箱送至垃圾站后,，韓國游客才安心繼續(xù)游玩,。很顯然，不文明行為給我國的國際形象帶來了較多的負(fù)面影響,。

走在校園里,，隨處可見到各種不文明的現(xiàn)象：有人將塑料袋隨手扔在樓梯間,、操場中，甚至校道上,，以至校園中總顯得不太干凈,，各個教學(xué)樓后甚至滿地垃圾;有的人滿口臟話，開口稱老子,，帶臟字,，不堪入耳，完全不象一個有的人在樓道里,、宿舍內(nèi)大呼小叫,，追逐打鬧，引來周圍居民不少詫異的眼光;有的人躲在廁所里抽煙,、打架,，遇到矛盾總是講狠，象街上的小混混,、二流子;有人騎車橫沖直撞,，完全不遵守交通規(guī)則;還有男女生在公共場所行為舉止過分親呢，旁若無人,，沒有絲毫羞恥心;有人頭發(fā)上花里胡哨,，染黃發(fā),，還有女生燙發(fā),。這些行為已經(jīng)給我校帶來了極壞的影響。如果給我校的教學(xué)業(yè)績打個分,，我打100分,，因為我校的任何一項指標(biāo)都可以名列全省前茅;如果一定要給我們的文明程度打個分，能打多少分?我看只能打70分,，及格了卻還必須不斷提高,。

知恥而后勇。正因為優(yōu)秀,，所以我們要更加嚴(yán)格要求自己,。我們不僅要贏在學(xué)業(yè)上，而且要贏在文明程度上,。我們該怎么做?從今天開始,，每個人要對自已和同學(xué)暗暗進行“三比三反對”，一比外貌,，誰更端莊,、清爽、衣著得體,，反對留長發(fā),、染發(fā),、燙發(fā);二比語言，“請,、你好,、謝謝、對不起”這些禮貌用語,，誰用得更多,，反對滿口臟話;三比行為，誰更加講禮貌,、有修養(yǎng),、守紀(jì)律，反對舉止粗俗,?！叭取敝螅覀兙痛笾驴梢钥闯雒總€人的文明程度了,。

文明,，現(xiàn)在已經(jīng)成為社會進步的標(biāo)志，它是高貴,、是修養(yǎng),、是禮儀、是風(fēng)度,。讓追求卓越的我們,，遠(yuǎn)離粗鄙，遠(yuǎn)離庸俗,，擁抱文明,。

我的演講完畢，謝謝大家!