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小學(xué)教導(dǎo)處副主任競(jìng)聘演講稿三分鐘 小學(xué)教導(dǎo)處副主任述職報(bào)告篇一

大家好!今天站在這里，我的內(nèi)心既緊張又激動(dòng),。能夠有機(jī)會(huì)參加本次競(jìng)聘,，我感到很榮幸，衷心的感謝賀小為我提供了這樣一個(gè)展示自我的機(jī)會(huì),。而今天我能夠有勇氣站在這里參加競(jìng)聘,，為的就是想豐富自己的閱歷，鍛煉自己,、提高自己,。今天我競(jìng)聘的崗位是：教導(dǎo)處副主任一職。

我之所以來競(jìng)聘教導(dǎo)處副主任這個(gè)職務(wù),，主要基于以下幾方面的考量：

一,、具有勤勤懇懇、默默無(wú)聞的敬業(yè)精神

我于20xx年8月至20xx年7在賀村溪淤小學(xué)任教,，擔(dān)任一年級(jí)語(yǔ)數(shù)包班及任班主任工作,，我在自己平凡的崗位上勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè),。那兩年的時(shí)光是我教育生涯的起航,。20xx年8月我正式加入了賀村小學(xué)這個(gè)大家庭，這又是我的一個(gè)新起點(diǎn),，上個(gè)學(xué)年我擔(dān)任一年級(jí)3班的語(yǔ)文教學(xué)并擔(dān)任班主任工作,，在教育教學(xué)中，大膽探索，不斷進(jìn)取,，教學(xué)成績(jī)?cè)趯W(xué)區(qū)期末統(tǒng)測(cè)中獲得第一,、二名的佳績(jī),。

二、具有良好的組織,、管理,、協(xié)調(diào)能力

20xx學(xué)年我擔(dān)任了一年級(jí)組教研組長(zhǎng)，經(jīng)過我們一年級(jí)組全體老師的共同努力我們的孩子們都取得了不錯(cuò)的成績(jī),。而我也在我們賀小與上王小學(xué)城鄉(xiāng)聯(lián)動(dòng)中被聘為導(dǎo)師，多次到上王小學(xué)參加課堂教學(xué)研討活動(dòng),，即幫助了剛畢業(yè)的年輕教師又讓自己得到了鍛煉,。上學(xué)期我有幸到賀小教務(wù)處工作，這無(wú)疑又是對(duì)自己的一次挑戰(zhàn)，在擔(dān)任教務(wù)處干事期間,，我積極響應(yīng)上級(jí)的號(hào)召，根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況，努力協(xié)調(diào)好各項(xiàng)工作。為學(xué)校的精神文明建設(shè)盡了自己的綿薄之力。

三,、有較為扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)

自參加工作以來,，我始終不忘記要做一個(gè)好教師就要終身學(xué)習(xí),，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),。從教幾年來，我潛心探索教育教學(xué)理論,，并在課堂上勇于實(shí)踐,。不斷總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn)，查找失敗的原因,。在反思的基礎(chǔ)上,，善于從新的角度去思考問題,，創(chuàng)造性地運(yùn)用已知信息,，努力使自己具有一定的教育教學(xué)水平,。在教育科研方面曾多次撰寫各類論文,，其中教育教學(xué)論文與信息技術(shù)論文多次獲得市二、三等獎(jiǎng),。

當(dāng)我面對(duì)各種成績(jī)時(shí)，我深深感受到,，我的每一步成長(zhǎng),，都離不開賀村小學(xué)良好的工作氛圍，離不開領(lǐng)導(dǎo)和同事們對(duì)我的關(guān)懷厚愛,，是學(xué)校中每一位教職員工勤奮敬業(yè)的工作作風(fēng)引領(lǐng)了我,、是每年涌現(xiàn)出的一大批優(yōu)秀教師的榜樣作用讓我有了不斷前進(jìn)的原始動(dòng)力和職業(yè)追求;我深知正是在集體智慧的熏陶下，在同伴互助的平臺(tái)上,，才讓我找到了自己的方向,。

尤其是上學(xué)期在教務(wù)處學(xué)習(xí)鍛煉之后，我對(duì)自己有了更高的要求,，與領(lǐng)導(dǎo)的接觸中,，我學(xué)習(xí)到了他們公平公正的管理胸懷、以人為本的管理情感,、關(guān)注細(xì)節(jié)的管理方法,，而作為一名一線任課教師，我更多的體會(huì)到老師們真實(shí)工作中的辛苦與忙碌以及有令則行的質(zhì)樸與可愛,。這種雙重身份使我學(xué)會(huì)了換位思考和理解寬容,，懂得了工作不僅僅是去布置任務(wù)，而是要站在各種角度去思考操作中的困難及解決困難的方法,。同事們用行動(dòng)告訴我：教學(xué)管理的所有靈感來源應(yīng)該取自于教師,，來自于課堂。所以我愿意分享大家的忙碌,，把自己定位于服務(wù)于大家的位置上,，才可以真正實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值，贏得大家信任,。

教導(dǎo)處就像一座橋梁,，是把教師和學(xué)校，教師和學(xué)生,，教師和家長(zhǎng),，學(xué)校和社會(huì)聯(lián)系起來的紐帶,。教育教學(xué)工作不是一朝一夕就能畫上圓滿的句號(hào)的,，也不是憑我們一時(shí)之熱情可以一蹴而就的 ,。假如我有幸競(jìng)聘成功我將根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況,，堅(jiān)持做到如下幾點(diǎn)：

1.扎實(shí)工作，銳意進(jìn)取

首先擺正自己的位置,，協(xié)助教學(xué)校長(zhǎng)抓好教學(xué)和常規(guī)管理工作,。樹立服務(wù)意識(shí),，立足本職工作,。在工作中,，我會(huì)密切聯(lián)系老師們,，認(rèn)真傾聽大家的心聲，切合實(shí)際地開展教務(wù)工作,，多渠道為大家搭建有利平臺(tái),，以更好地促進(jìn)我校教師的專業(yè)化成長(zhǎng),。

2.立足崗位,，明晰思路

要有先進(jìn)的理念。要及時(shí)把握課程改革的大趨勢(shì),，了解教育改革的最新動(dòng)態(tài),，對(duì)學(xué)校的教育教學(xué)和校本研修工作有明晰的思路，科學(xué)的方法,。只有通過不斷反思找到工作中的缺失,，才能有針對(duì)性地改進(jìn)教育教學(xué)工作。

3.把握關(guān)鍵,，精通業(yè)務(wù)

只有精通管理業(yè)務(wù),，才能讓學(xué)生尊敬，教師信服,，領(lǐng)導(dǎo)信任,，才能推動(dòng)學(xué)校的教育教學(xué)工作健康發(fā)展。要達(dá)到業(yè)務(wù)知識(shí)精深,，相關(guān)知識(shí)廣博的境界,，必須加強(qiáng)學(xué)習(xí)，苦練內(nèi)功,。

4.率先垂范,，做好引領(lǐng)

工作中多請(qǐng)示、勤匯報(bào),，既充分尊重領(lǐng)導(dǎo)的意見,，又敢于表達(dá)自己的看法，提出合理化建議,，和同仁們多溝通,、多交流，相互配合,、親密合作,。

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事,，古人云：“不可以一時(shí)之得意,，而自夸其能;亦不可以一時(shí)之失意，而自墜其志,?！备?jìng)聘上崗,，有上有下，如果我能得到大家的信任和支持,，成為本次競(jìng)爭(zhēng)中綻放的“花朵”,，那我將會(huì)“寵辱不驚看花開”;如果不成，那我愿意在原崗位上做一片忠實(shí)的“綠葉”,，配合,、支持新任領(lǐng)導(dǎo)唱好學(xué)校教研教改的重頭戲，為賀小的明天作出積極的努力!也繼續(xù)為賀小的教育教學(xué)添磚加瓦!

我的演講完畢,，謝謝大家的聆聽,，謝謝!

小學(xué)教導(dǎo)處副主任競(jìng)聘演講稿三分鐘 小學(xué)教導(dǎo)處副主任述職報(bào)告篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

大家好，首先,，能參加這次數(shù)學(xué)教導(dǎo)處副主任的競(jìng)聘,，我深感榮幸。此時(shí)此刻,，我心中百感交集,，一是榮幸自己趕上了挑戰(zhàn)自我、展示自我的大好時(shí)機(jī);二是感謝各位領(lǐng)導(dǎo)多年來對(duì)我的關(guān)心和培養(yǎng),，為我們搭建了這次鍛煉的平臺(tái)!

今天我能夠有勇氣站在這里參加競(jìng)聘,，原因有兩點(diǎn)：第一，立足于教育教學(xué),，豐富自己的閱歷,，不斷的提升自我。充分發(fā)揮自己的專長(zhǎng),，為我深愛的學(xué)校的奉獻(xiàn)一份力量,。第二，教導(dǎo)處的工作更能夠發(fā)揮我的專長(zhǎng)和優(yōu)勢(shì);教導(dǎo)處融洽的工作氛圍,，雷厲風(fēng)行的工作作風(fēng),，令我向往和敬佩。

十九歲那年,，我踏上了石麟小學(xué)這片育人的沃土,，從此便于與數(shù)學(xué)結(jié)下了不解之緣。隨著工作的深入,，我深深的愛上了這份事業(yè),。工作中我虛心向前輩們請(qǐng)教，業(yè)余時(shí)間我孜孜不倦的加強(qiáng)學(xué)習(xí),。自從教以來,，我一直秉持著“好好工作，做一名好老師，”的理念,，追求樸實(shí)的,、大氣的、睿智的小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué),，逐步形成了“自然簡(jiǎn)潔,、親和有愛”的教學(xué)風(fēng)格，深受學(xué)生和家長(zhǎng)的喜愛,。先后被評(píng)為區(qū)“教學(xué)新秀”,、“學(xué)科帶頭人”、“教學(xué)能手”,、在“走青春路,，做育花人”評(píng)選活動(dòng)中榮獲一等獎(jiǎng),。曾先后執(zhí)教中央教科所優(yōu)質(zhì)課兩節(jié),，市優(yōu)質(zhì)課三節(jié)，均獲一等獎(jiǎng);省優(yōu)質(zhì)示范課一節(jié),，區(qū)優(yōu)質(zhì)課,、觀摩課、送教下鄉(xiāng)課,，,、研討課十余多節(jié)，;我所帶班級(jí)曾獲“市優(yōu)秀班集體”的榮譽(yù),，所組織班隊(duì)會(huì)評(píng)優(yōu)課獲一等獎(jiǎng),。 同時(shí)積極參加課題研究，所參加的中央教科所,、省市級(jí)都已順利結(jié)題,，現(xiàn)在正在著手區(qū)級(jí)微課題的研究。尤其是在擔(dān)任教科研組長(zhǎng)工作以后,，我對(duì)自己有了更高的要求,。在與領(lǐng)導(dǎo)的更近一步的接觸中，我切身感受到了她們以人為本的管理情懷,、關(guān)注細(xì)節(jié)的工作態(tài)度,、追求完美的工作境界.并深深感染了我，熏陶了我,。教而不研則淺,，研而不交則空。作為科研組長(zhǎng)在負(fù)責(zé)好學(xué)校教科研常規(guī)工作的同時(shí),，我找好教研,、科研的切入接點(diǎn)，結(jié)合所教數(shù)學(xué)科，帶領(lǐng)本組成員隨機(jī)科研,，搞小課題研究,，及時(shí)總結(jié)教學(xué)中的得與失，明確下一步的工作方向,。經(jīng)過十幾年來的教學(xué)實(shí)踐工作,，使我得到了很好的鍛煉，積累了豐富的教研,、科研工作經(jīng)驗(yàn),。

如果我能有機(jī)會(huì)走上教導(dǎo)處副主任的工作崗位，我一定做好教導(dǎo)處的賢內(nèi)助,。在工作中我將以高度的責(zé)任心,，踏實(shí)的工作作風(fēng)嚴(yán)格要求自己，爭(zhēng)做教師表率,。認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校各項(xiàng)方針政策,，執(zhí)行學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的分配安排，踐行學(xué)校的管理機(jī)制,，樹立服務(wù)的意識(shí),，尊重領(lǐng)導(dǎo)的意見，同所有的石磷齊心協(xié)力人,，勇往直前,，使學(xué)校向更高、更快,、更強(qiáng)的方向發(fā)展,。不斷增強(qiáng)工作創(chuàng)新力，使自己在工作崗位上,，能夠開創(chuàng)教育教學(xué)的新局面,。

我本著協(xié)助教導(dǎo)處抓好教學(xué)常規(guī)管理，同時(shí)還有到以下幾點(diǎn)想法：

1.這次前往曲阜學(xué)習(xí),，益智課堂實(shí)驗(yàn)班的孩子們,，那種快樂地、積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)場(chǎng)面,，深深地觸動(dòng)了我,。我們也可以嘗試開設(shè)以活動(dòng)為載體的益智課堂。時(shí)間可以安排在多彩周四,。初期每個(gè)年級(jí)可設(shè)兩個(gè)實(shí)驗(yàn)班,，實(shí)驗(yàn)教師能直接參與中央教科所組織的教材、論文的編集,，并有機(jī)會(huì)執(zhí)教觀摩課,，是一個(gè)很好的鍛煉、展示和提高的平臺(tái)。精彩的課堂教學(xué),，學(xué)生的出色表現(xiàn)也會(huì)成為我校一道靚麗的風(fēng)景線,。

2.進(jìn)行數(shù)學(xué)校本課程研發(fā)。目前我校數(shù)學(xué)團(tuán)隊(duì)在領(lǐng)導(dǎo)的正確引領(lǐng)下,，工作態(tài)度扎實(shí)認(rèn)真,，教學(xué)成績(jī)突出。接下來在以“數(shù)學(xué)好玩”的理念引領(lǐng)下,，可以為孩子們提供“好吃又有營(yíng)養(yǎng)的”數(shù)學(xué)特色課程,。、趣味數(shù)學(xué)小天地,、數(shù)學(xué)手工制作,、 走進(jìn)社區(qū)深入生活——做數(shù)學(xué)小調(diào)查、大家秀數(shù)學(xué)之---數(shù)學(xué)課文劇,、數(shù)學(xué)繪本,、數(shù)學(xué)超市等一系列多彩的課程，讓孩子們?cè)趯捤?、自然的環(huán)境中,，主動(dòng)、生動(dòng),、靈動(dòng)的成長(zhǎng)。

3.抓數(shù)學(xué)教師隊(duì)伍建設(shè),，全面提高教師素質(zhì),。教師素質(zhì)的提高，必須做到有目標(biāo),、有計(jì)劃,、有步驟地開展工作，融學(xué)習(xí),、實(shí)踐,、研究為一體，重教研,、科研,、培訓(xùn)相結(jié)合?；谝陨系恼J(rèn)識(shí),，認(rèn)真開展多種形式的教研活動(dòng)和練兵活動(dòng)，求實(shí)創(chuàng)新,，深入解決課改實(shí)踐中出現(xiàn)的問題和困惑,，發(fā)展教師的素質(zhì)能力，推動(dòng)教師專業(yè)化成長(zhǎng)進(jìn)程，使青年教師早日成長(zhǎng)為骨干優(yōu)秀教師,。

4.深入到課堂,、教師、學(xué)生中間,，了解教學(xué)情況,，誠(chéng)懇聽取教師建議及聽取學(xué)生心聲，,，協(xié)助合作改進(jìn)教學(xué)方法,，指導(dǎo)教師引導(dǎo)學(xué)生積極開展綜合實(shí)踐活動(dòng)，創(chuàng)造性的使用教材,，有效實(shí)施校本課程.

5.立足課改前沿,，組織教師扎扎實(shí)實(shí)的進(jìn)行課程改革。,。俗話說“打鐵還需自身硬”,。首先，自己還要不斷提高自身綜合能力,，力爭(zhēng)把每節(jié)常態(tài)課上成優(yōu)質(zhì)課,，可供老師們借鑒和學(xué)習(xí)。其次,，通過各種培訓(xùn)學(xué)習(xí),、多種教研活動(dòng)，帶領(lǐng)老師加強(qiáng)課改理論與實(shí)踐的學(xué)習(xí),，不斷推進(jìn)課改向縱深發(fā)展,，打造高效數(shù)學(xué)課堂。

作為一名石麟人,，我驕傲!我自豪!我深深的熱愛著這方育人的沃土,。在今后的工作中，無(wú)論在任何崗位,，我都會(huì)一如既往,、竭盡全力、無(wú)怨無(wú)悔,，為學(xué)校更加美好的明天奉獻(xiàn)出自己全部的力量,。

小學(xué)教導(dǎo)處副主任競(jìng)聘演講稿三分鐘 小學(xué)教導(dǎo)處副主任述職報(bào)告篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：大家好!

本人20xx年9月參加工作,，20xx年9月至20xx年8月在紅山學(xué)區(qū)任教,，20xx年9月經(jīng)肅州區(qū)教育局統(tǒng)一考調(diào)選拔到北關(guān)小學(xué)任教至今，曾擔(dān)任數(shù)學(xué)課的教學(xué)及班主任工作,。任教期間多次獲得優(yōu)秀班主任,、優(yōu)秀教師等榮譽(yù)稱號(hào),，教育教學(xué)成績(jī)優(yōu)秀。

今天應(yīng)聘教導(dǎo)處副主任職務(wù),，我想談兩個(gè)方面的觀點(diǎn),，一是對(duì)教導(dǎo)處副主任崗位職責(zé)的認(rèn)識(shí)。教導(dǎo)處是學(xué)校教育教學(xué)工作具體的計(jì)劃,、組織、安排和監(jiān)督檢查單位,，副主任的具體職責(zé)則是協(xié)助教導(dǎo)主任和分管副校長(zhǎng)落實(shí)學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃,，做好各項(xiàng)教學(xué)工作計(jì)劃的安排,、實(shí)施,、檢查和總結(jié)，做好任課教師,、教研組長(zhǎng),、年級(jí)組長(zhǎng),、學(xué)生及學(xué)生家長(zhǎng)與學(xué)校之間的協(xié)調(diào)工作,。教導(dǎo)處在學(xué)校教育教學(xué)工作正常開展中起到樞紐作用,，只有教導(dǎo)處的科學(xué)高效運(yùn)轉(zhuǎn),，才能保證學(xué)校教育教學(xué)工作的正常開展,。二是對(duì)教導(dǎo)處副主任基本能力的認(rèn)識(shí),。作為教導(dǎo)處副主任,，要找準(zhǔn)位置,、提高自己，講究方法,、鍛煉自己，盡職盡責(zé),、管好自己,，上了這個(gè)崗位既是領(lǐng)導(dǎo)者,、也是管理者,、更是服務(wù)者,，不能輕易把自己混同與一般教師,，要時(shí)時(shí)刻刻找準(zhǔn)自己的位置,。要加強(qiáng)自身建設(shè),，正其身,、修其行,，要講政治,、講學(xué)習(xí),、講民主、講團(tuán)結(jié),、講服務(wù),、講奉獻(xiàn),、講創(chuàng)新,。尤其要自覺帶頭加強(qiáng)對(duì)教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)和研究，真正掌握新時(shí)期最前沿的教育教學(xué)理論,，并應(yīng)用于實(shí)際工作中。同時(shí),，要轉(zhuǎn)變工作理念,，從“管治”型向“服務(wù)”型轉(zhuǎn)變,，進(jìn)一步強(qiáng)化“服務(wù)意識(shí)”和“效率意識(shí)”,，努力營(yíng)造和諧、團(tuán)結(jié),、創(chuàng)新、奮進(jìn)的工作氛圍,，帶動(dòng)和團(tuán)結(jié)全體教職工凝心聚力抓教學(xué)，群策群力謀發(fā)展,。

以上是我在多年的教學(xué)實(shí)踐中對(duì)教導(dǎo)處副主任崗位職責(zé)和能力的認(rèn)識(shí),，如果我競(jìng)聘到了這個(gè)崗位，將采取如下的工作措施,，來推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)工作不斷向前發(fā)展。

1,、做好領(lǐng)導(dǎo)的左膀右臂，積極為領(lǐng)導(dǎo)獻(xiàn)計(jì),、獻(xiàn)策,，認(rèn)真領(lǐng)悟?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)的辦學(xué)思想,，服從大局,，維護(hù)學(xué)校正常教學(xué)管理和教學(xué)秩序,，做好主任的參謀與助手,，做到工作不離位,，職權(quán)不越位。

2,、立足工作實(shí)際，盡職盡責(zé)當(dāng)好“服務(wù)員”,。工作中我一定密切聯(lián)系全體師生,，深入教師,、學(xué)生中及時(shí)了解情況，積極傾聽大家的呼聲,，了解大家的疾苦,，為大家搞好服務(wù),，做一名合格的“服務(wù)員”,。

3,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)鉆研,，不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平和工作能力，帶頭做研究型,、學(xué)習(xí)型的教師,。

最后感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我這次鍛煉和提高的機(jī)會(huì),，謝謝大家!

小學(xué)教導(dǎo)處副主任競(jìng)聘演講稿三分鐘 小學(xué)教導(dǎo)處副主任述職報(bào)告篇四

接下來我競(jìng)聘的崗位是護(hù)理部副主任,，護(hù)理部副主任是協(xié)助主任主持護(hù)理部的各項(xiàng)工作;提高全院護(hù)理工作質(zhì)量,，確保護(hù)理安全,，我競(jìng)聘的優(yōu)勢(shì)概括起來有以下五點(diǎn)：

一,、我的自然情況

我分別與20__年,、20__年取得了護(hù)理專業(yè)中專及大專學(xué)歷,，20__年參加工作,，在原來醫(yī)院先后從事過門診,、綜合病房,，手術(shù)室的護(hù)理工作,，于20__年擔(dān)任病房及手術(shù)室護(hù)士長(zhǎng),，先后從事了全院大部分各科室護(hù)理崗位,。曾于2年被評(píng)為醫(yī)院先進(jìn)個(gè)人,，四次被評(píng)為優(yōu)秀護(hù)理管理者或標(biāo)兵,，被評(píng)為優(yōu)秀黨員,。被評(píng)為崗位練兵優(yōu)秀管理者,，連續(xù)連續(xù)兩年被評(píng)為醫(yī)院優(yōu)秀管理者,。

二,、能力表現(xiàn)

1、具有良好的語(yǔ)言和文字表達(dá)能力,。熟練掌握辦公自動(dòng)化和各類文書的寫作，表格的制作,。

2,、具有良好的組織統(tǒng)籌能力,。在護(hù)理部主任的領(lǐng)導(dǎo)下曾參與組織了5,、12護(hù)士節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng),。

3、具有良好的工作協(xié)調(diào)能力,。1年的護(hù)理管理工作使我熟悉了公安醫(yī)院及科室的工作職責(zé)和工作特點(diǎn),，便于在今后的工作中將任務(wù)分解落實(shí),。

4,、具有較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感,，能吃苦耐勞,。

三、強(qiáng)化護(hù)理質(zhì)量,，保障護(hù)理安全

1、加強(qiáng)護(hù)理質(zhì)量管理,，做到規(guī)范操作,，確保護(hù)理安全,。重點(diǎn)抓六個(gè)關(guān)鍵：

(1)抓關(guān)鍵的制度,，如三查七對(duì)制度,、消毒隔離制度等,。

(2)抓關(guān)鍵的部門,，如手術(shù)室,、搶救室,、供應(yīng)室,、治療室,、換藥室等,。

(3)抓關(guān)鍵的人員，如護(hù)士長(zhǎng),，護(hù)理骨干,，思想波動(dòng)人員,，責(zé)任心不強(qiáng),、技術(shù)差,、新上崗的護(hù)理人員等。

(4)抓關(guān)鍵的病人,，如危重病人、疑難病人,、手術(shù)病人,、新入院病人等,。

(5)抓關(guān)鍵的環(huán)節(jié),，如危重?fù)尵?、護(hù)患溝通,、基礎(chǔ)護(hù)理和院內(nèi)感染等。

(6)抓關(guān)鍵的時(shí)間,，如交接班、夜班,、節(jié)假日及其他非正常上班時(shí)間,，特別繁忙和發(fā)困易疲勞的時(shí)間等,。

2,、管理各級(jí)護(hù)士的培訓(xùn)工作,，有計(jì)劃,、有組織地落實(shí)護(hù)理人員“三基三嚴(yán)”的理論培訓(xùn)和考核,，定期或不定期對(duì)科室進(jìn)行檢查和考核,、評(píng)分,，將科室的護(hù)理質(zhì)量與績(jī)效掛鉤,，組織召開護(hù)理質(zhì)控及護(hù)理安全會(huì)議,，促進(jìn)護(hù)理工作積極性,，提高護(hù)理質(zhì)量。

四,、優(yōu)化服務(wù)流程,，改善服務(wù)態(tài)度

1、落實(shí)感動(dòng)工程,，關(guān)注細(xì)節(jié)服務(wù);做好過程和環(huán)節(jié)的監(jiān)控力度，認(rèn)真聽取患者的建議及需求,，及時(shí)優(yōu)化流程,，讓患者滿意,，體現(xiàn)溫馨人文的護(hù)理理念,。

2,、創(chuàng)新理念,，拓展延伸服務(wù)：將護(hù)理模式從單純的疾病護(hù)理延伸到心理疏導(dǎo),、生活護(hù)理,、健康指導(dǎo),，直至康復(fù)出院和患者家中，提升護(hù)理品位,，拉近護(hù)患距離,，促進(jìn)醫(yī)患和諧,。

綜上所述,，如果我能當(dāng)選護(hù)理部副主任,，我一定會(huì)在院領(lǐng)導(dǎo)及護(hù)理部主任的領(lǐng)導(dǎo)下,，本著對(duì)醫(yī)院負(fù)責(zé),，對(duì)同志負(fù)責(zé)的態(tài)度,，發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞的精神,，兢兢業(yè)業(yè),，努力工作,，決不辜負(fù)大家對(duì)我的期望和厚愛!為公安醫(yī)院的跨越式發(fā)展奉獻(xiàn)自己的光和熱!

以上是我的競(jìng)聘演講,，如果我這次崗位競(jìng)聘落選,，我會(huì)一如既往腳踏實(shí)地的做好我的本職工作!

謝謝大家!

小學(xué)教導(dǎo)處副主任競(jìng)聘演講稿三分鐘 小學(xué)教導(dǎo)處副主任述職報(bào)告篇五

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：

你們好!

今天,，我本著進(jìn)一步鍛煉自己,，提高素質(zhì)的宗旨站在這里,，參加鎮(zhèn)中層干部競(jìng)聘演講,。非常感組織給了我這次展示自我、提高自我,、鍛煉自我的機(jī)會(huì)。無(wú)論這次競(jìng)選成功與否,，我都認(rèn)為這已經(jīng)超出了競(jìng)選本身的意義，至少,，這是一次向自己挑戰(zhàn)的絕佳機(jī)會(huì)。

去年,，我從遵義師范學(xué)院畢業(yè),，經(jīng)過考試選拔,，有幸進(jìn)入了選調(diào)生隊(duì)伍,，同年八月被組織分配到佳榮鎮(zhèn)工作,，自參加工作以來,，我勤于工作,、樂于奉獻(xiàn),，堅(jiān)持清清白白作人,、踏踏實(shí)實(shí)干事,。這次我競(jìng)爭(zhēng)的是黨政辦副主任崗位,。黨政辦是政府的窗口與形象，黨政辦的工作細(xì)微繁瑣,，是于細(xì)微之處見不平凡的工作，也是事關(guān)全局,，不容有失的一項(xiàng)工作,，權(quán)衡自已,，我有幾項(xiàng)優(yōu)勢(shì),。一是熱愛崗位,，踏實(shí)敬業(yè),。黨政辦的工作既鍛煉人,，可也是一項(xiàng)十分磨人的工作，我從事工作以來，服從組織安排,，無(wú)論是什么工作，我都盡心盡力,，無(wú)怨無(wú)悔,，對(duì)待每一項(xiàng)工作都充滿熱情,。

二是年齡上的優(yōu)勢(shì),。我今年24歲，正是精力充沛,、思維靈敏、敢于創(chuàng)新,、奮發(fā)向上的時(shí)期,。

三是能熟練操作計(jì)算機(jī)和各類辦公軟件,。能有效的提高黨政辦的工作效率優(yōu)勢(shì)固然重要,，但僅有優(yōu)勢(shì)也難以在工作中做出成績(jī),。要使黨政辦的工作開展得有聲有色，還必須有自己的思路和設(shè)想,。如果我能被聘任為黨政辦副主任，我將主要做好以下幾個(gè)方面：

一是進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)習(xí),。面對(duì)新形勢(shì),、新任務(wù),、新要求,，堅(jiān)持高素質(zhì),、高起點(diǎn),、高標(biāo)準(zhǔn)地提高個(gè)人素質(zhì),、業(yè)務(wù)素質(zhì)和實(shí)戰(zhàn)本領(lǐng);

二是當(dāng)好參謀和助手,。以“提高素質(zhì),，改進(jìn)作風(fēng),，增強(qiáng)團(tuán)結(jié)”為目標(biāo),，找準(zhǔn)位置,，看好方向,，配合分管領(lǐng)導(dǎo)抓好辦公室建設(shè),，當(dāng)好鎮(zhèn)黨委,、政府領(lǐng)導(dǎo)的參謀和助手;

三是增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),。把領(lǐng)導(dǎo)滿意,、干部滿意和群眾滿意作為檢驗(yàn)工作成效的最高標(biāo)準(zhǔn)，從滿意的事做起,，從不滿意的事改起;

四是加強(qiáng)政務(wù)服務(wù)工作,。進(jìn)一步加大督辦,、催辦力度，確保政令暢通。

各位領(lǐng)導(dǎo),、各位同事,，無(wú)論本次競(jìng)選能否如愿,，我都將始終緊密團(tuán)結(jié)在鎮(zhèn)黨委,、政府的周圍，竭盡所能地完成好組織交給的各項(xiàng)工作任務(wù),，為佳榮的發(fā)展盡自己的一份綿薄之力,。

謝謝大家!

小學(xué)教導(dǎo)處副主任競(jìng)聘演講稿三分鐘 小學(xué)教導(dǎo)處副主任述職報(bào)告篇六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，各位同事：

大家好!

我是__,，我今天想要競(jìng)聘的崗位就是我們的科室主任了,。我知道我現(xiàn)在的能力在今天競(jìng)聘的許多同事中算不上最好的，但我也想來嘗試這一次,，也是給我自己一個(gè)機(jī)會(huì),，也希望大家能夠給我這一次表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì),。

其實(shí)我一直都很想競(jìng)聘這個(gè)位置,，之前也有很多次的機(jī)會(huì),，但我以前覺得自己的各方面都還不是很夠格去擔(dān)任這個(gè)職位,，所以我也一直都沒有參加這個(gè)崗位的競(jìng)聘。雖然現(xiàn)在我也還不是做得很好了,，但我也想給自己一個(gè)機(jī)會(huì),，也是對(duì)自己的一次鍛煉,，若是競(jìng)聘上了那我肯定是會(huì)非常的高興的,，若是沒有競(jìng)聘上我也不會(huì)放棄的,，是我的能力還不夠好所以才沒有競(jìng)聘上,，我也會(huì)努力的去提高自己的工作能力,，在下一次競(jìng)聘的時(shí)候爭(zhēng)取能夠成功,。

我來到我們醫(yī)院工作也已經(jīng)有_年的時(shí)間了,，也有比較長(zhǎng)的時(shí)間了,，我在工作的這些年里一直都非常認(rèn)真的工作,，在工作上也沒有出現(xiàn)過什么錯(cuò)誤,，我對(duì)自己的要求也是比較的高的,，這些年在工作之余我也會(huì)閱讀很多的書籍,，不斷的學(xué)習(xí),，這樣我的能力才能夠變得更好,。我也一直都在向優(yōu)秀的同事們學(xué)習(xí),，我覺得自己是一直都有在進(jìn)步的，我也知道自己作為一個(gè)醫(yī)生身上的責(zé)任,，我是不允許自己出現(xiàn)錯(cuò)誤的,，也不能夠出現(xiàn)錯(cuò)誤，一旦犯錯(cuò)那后果是我不能夠承擔(dān)的起的,。所以在工作的時(shí)候我都是非常的謹(jǐn)慎和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?，也好在這么多年確實(shí)是沒有出現(xiàn)過什么樣的錯(cuò)誤,。平常我在工作當(dāng)中的表現(xiàn)大家也是能夠去看到的,，所以我也不過多的去講述自己的工作能力了,。

我覺得自己的能力雖然還是有進(jìn)步的空間，也沒有達(dá)到最好的水平,，但是我覺得自己是能夠擔(dān)任好這個(gè)崗位的工作的，我的資歷也算是比較的深厚的,，若是我成功競(jìng)聘上了科室主任,，我也一定會(huì)做好我應(yīng)該要做的工作,，帶領(lǐng)著我們科室做好我們應(yīng)該要做的工作,。若是我成為了科室主任我也還是會(huì)繼續(xù)的去學(xué)習(xí)的，只有這樣我才能夠真正的擔(dān)任好這個(gè)職位,，也能夠讓自己一直不斷的進(jìn)步,，就算我沒有競(jìng)聘成功,，我也是會(huì)繼續(xù)的學(xué)習(xí)的,，一直不斷的努力,，直到自己獲得了大家的認(rèn)可擔(dān)任了這個(gè)崗位,。大家認(rèn)可我的話就請(qǐng)給我投票吧，我是一定會(huì)辜負(fù)了大家對(duì)我的信任的,。

謝謝大家!

小學(xué)教導(dǎo)處副主任競(jìng)聘演講稿三分鐘 小學(xué)教導(dǎo)處副主任述職報(bào)告篇七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委,、同事們：

大家好!競(jìng)爭(zhēng)出人才，競(jìng)爭(zhēng)出活力,。感謝組織為我們創(chuàng)造了一個(gè)展示自我,、鍛煉自我,、提高自我的好機(jī)會(huì)。參加今天的競(jìng)聘活動(dòng),，我的心情非常激動(dòng),。因?yàn)檫@不僅是對(duì)公開參與競(jìng)職勇氣的一次考驗(yàn),，更是對(duì)我學(xué)識(shí)水平,、工作經(jīng)驗(yàn)和綜合能力的一次全面檢驗(yàn),。我競(jìng)聘局辦公室主任一職,，希望能得到大家的支持,。

大家都知道,，辦公室工作具有綜合性,、廣泛性,、從屬性,、服務(wù)性和瑣碎性等特點(diǎn),，頭緒繁雜,、任務(wù)艱巨,。參加辦公室主任競(jìng)聘，我的優(yōu)勢(shì)在于四個(gè)方面：

一是有朝氣蓬勃的精力,。有人說年輕就是財(cái)富,，而這財(cái)富就是年輕人具有的朝氣,。有朝氣就有希望,，有希望就有成功,。我不忍把青春荒廢于庸庸碌碌之中，愿把自己這份難得的朝氣,，投入到辦公室工作中來,，鍛煉自己,，提高自己，服務(wù)大家,。

二是有吃苦耐勞的精神,。自己從到鄉(xiāng)鎮(zhèn)計(jì)生辦工作到縣計(jì)生局工作，已有七個(gè)年頭,，也就是在計(jì)生這個(gè)特殊的戰(zhàn)線考驗(yàn)了七年,，特別前幾年在鄉(xiāng)鎮(zhèn)計(jì)生辦條件艱苦的情況下,，不分白天夜晚地走村串戶，深入農(nóng)戶,，獨(dú)立大膽開展工作,，培養(yǎng)了自己不怕吃苦的精神。正是有這種精神,，我將把辦公室復(fù)雜繁重的工作化為輕松的樂趣,，推動(dòng)辦公室高效運(yùn)轉(zhuǎn)。

三是有組織協(xié)調(diào)的經(jīng)驗(yàn),。自己無(wú)論是在鄉(xiāng)鎮(zhèn)還是在計(jì)生局,，都是一個(gè)活躍分子，一個(gè)積極的“聽用”,。哪個(gè)同事有麻煩事就幫哪個(gè),，單位有大事都主動(dòng)參與，久而久之,，培養(yǎng)了自己較豐富的組織協(xié)調(diào)經(jīng)驗(yàn),。這種看似不起眼的“經(jīng)驗(yàn)”，恰恰對(duì)發(fā)揮辦公室樞紐職能,，協(xié)調(diào)好各股室正常運(yùn)轉(zhuǎn)具有重要作用,。

四是有學(xué)無(wú)止境的勁頭。在計(jì)生戰(zhàn)線這七年時(shí)間里,，自己先在鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層一線工作,，后到計(jì)生局預(yù)算外管理、出納,、藥具管理等不同崗位工作。在幾年來計(jì)生業(yè)務(wù)工作方法和手段不斷更新的形勢(shì)下,，能見一行,，鉆一行，在不同崗位都能熟悉掌握較新的業(yè)務(wù),，具有較強(qiáng)的接受新知識(shí)新業(yè)務(wù)的能力,。辦公室工作隨著計(jì)生整體工作和辦公一體化等形勢(shì)的發(fā)展,，已發(fā)生了較大的變革,，我將以較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力，盡快適應(yīng)這種變化,，服務(wù)好計(jì)生局整體工作。從去年起,，我已在休息之余,，刻苦學(xué)習(xí)辦公室文秘等業(yè)務(wù)工作。

優(yōu)勢(shì)固然重要,，要使辦公室工作開展得有聲有色,，盡職盡責(zé)履行自己的職責(zé)，富有成效地做好辦公室工作,，還必須要有自己的思路和設(shè)想,。如果我能當(dāng)選辦公室主任，我的思路和設(shè)想主要有以下幾個(gè)方面：

一是出謀劃策,。辦公室作為承上啟下,、聯(lián)系內(nèi)外，溝通左右的橋梁,，是各種信息的集散中心,。我將針對(duì)當(dāng)前計(jì)生工作形勢(shì)發(fā)生較大變化的情況下，主動(dòng)收集基層計(jì)生工作反映出的新情況,、新問題,，進(jìn)一步學(xué)習(xí)借鑒外地先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)新工作思路和方法,，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供較新,、較實(shí)的工作意見或方案。同時(shí),，將建立計(jì)生工作創(chuàng)新獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制,，鼓勵(lì)和引導(dǎo)全局甚至全縣為計(jì)生工作出謀劃策,，推進(jìn)計(jì)生工作再上臺(tái)階。

二是加強(qiáng)管理,。辦公室工作面寬事雜,，只有加強(qiáng)管理才能保證工作寬而不推,、雜而有序,。我一定將加強(qiáng)管理，健全制度,，力創(chuàng)一個(gè)團(tuán)結(jié)和諧,、自覺勤勉、有所作為,，利于進(jìn)步的好環(huán)境,，充分調(diào)動(dòng)大家的積極性和創(chuàng)造性。特別是結(jié)合局工作實(shí)際,，建立完善《計(jì)生局內(nèi)部管理目標(biāo)獎(jiǎng)勵(lì)制度》,，激發(fā)大家工作熱情。

三是善于服務(wù),。辦公室工作處在單位的樞紐位置,，服務(wù)對(duì)象廣泛。我將團(tuán)結(jié)同志,，傾聽大家的呼聲,，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，增強(qiáng)工作的預(yù)見性,，做到“雪中送炭”而非“雨后送傘”,，做一名合格的“服務(wù)員”。圍繞全局決策和領(lǐng)導(dǎo)意圖,，統(tǒng)一認(rèn)識(shí),，理順關(guān)系,，化解矛盾,，凝聚合力,，全力以赴地把事辦成、辦好,、辦到位,。

四是樹好形象。計(jì)生局形象的好壞,，直接影響著計(jì)生政策的落實(shí)和工作的開展,。而辦公室處在單位的第一線，一舉一動(dòng)都代表著單位形象,。我將建立計(jì)生信息調(diào)研獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制,，鼓勵(lì)和引導(dǎo)大家通過各種渠道宣傳報(bào)道計(jì)生工作經(jīng)驗(yàn)與成績(jī)，樹立計(jì)生局勤政的形象;我將帶領(lǐng)辦公室同志們認(rèn)真及時(shí)處理好相關(guān)工作業(yè)務(wù),，協(xié)調(diào)好與各相關(guān)單位和部門的關(guān)系,，樹立計(jì)生局務(wù)實(shí)的形象;我將加強(qiáng)自身修養(yǎng)，注重自我形象塑造,，全心全意,，熱情細(xì)致地待人接物，樹立計(jì)生局熱情服務(wù)的形象,。

歲月有情時(shí)光荏苒,，山長(zhǎng)水遠(yuǎn)時(shí)不我待。我年富力強(qiáng),，有激情,，有膽識(shí)，有思想,，有韌勁,，更有一顆上進(jìn)心。如果競(jìng)聘成功,，我知道,，那里凝結(jié)的不僅僅是我個(gè)人的汗水，更凝結(jié)了各位領(lǐng)導(dǎo),、各位評(píng)委和各位同仁的無(wú)限信任和期待,，我將不負(fù)重托，不辱使命,，會(huì)以百倍的信心和百倍的努力,，為我局事業(yè)的發(fā)展而貢獻(xiàn)自己的力量!

謝謝大家!

小學(xué)教導(dǎo)處副主任競(jìng)聘演講稿三分鐘 小學(xué)教導(dǎo)處副主任述職報(bào)告篇八

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位與我共事多年的同仁：

大家下午好!

物以類聚,，人以群分,，在座的諸位大多都是在我成長(zhǎng)的經(jīng)歷中給過我諸多幫助和鼓勵(lì)的良師益友,，在大家的幫助和栽培下，我走過了在工作崗位上十多年的歲月時(shí)光,，我由一個(gè)走出大學(xué)校門的莘莘學(xué)子成長(zhǎng)為一名在專業(yè)技術(shù)方面略有專長(zhǎng)的副主任藥師,，在此感謝所有給予我?guī)椭驮耘嗟念I(lǐng)導(dǎo)和朋友們。

我畢業(yè)于醫(yī)學(xué)院,，大學(xué)學(xué)歷,，同年被分配至玻璃廠職工醫(yī)院藥械科工作，于年月調(diào)至市藥檢所工作,，現(xiàn)為副主任藥師職稱,，民革黨員。我參加競(jìng)聘的崗位是醫(yī)療器械室主任職位,。我之所以競(jìng)聘這個(gè)崗位是因?yàn)槲揖哂幸韵聨追矫娴膬?yōu)勢(shì)：

一是比較扎實(shí)的理論專業(yè)知識(shí),，古人云“讀書萬(wàn)卷始神通”

自參加工作以來我始終要求自己努力的博覽群書，廣泛吸納各方面的新知識(shí),、新信息,，勤鉆研、多思考,，不斷豐富自己,，提高自己，用扎實(shí)過硬的理論知識(shí)迎接我所經(jīng)歷的每一項(xiàng)工作,。我先后撰寫論文四篇,，其中一篇刊登在國(guó)家級(jí)刊物上，三篇刊登在省級(jí)刊物上,，主持完成市級(jí)科研立項(xiàng)一項(xiàng);參與完成市級(jí)科研立項(xiàng)一項(xiàng);參與中檢所科研立項(xiàng)兩項(xiàng),。參與過廣東省藥檢所的多項(xiàng)進(jìn)口藥品質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的復(fù)核。

小學(xué)教導(dǎo)處副主任競(jìng)聘演講稿三分鐘 小學(xué)教導(dǎo)處副主任述職報(bào)告篇九

假如我是教導(dǎo)處副主任,，我會(huì)在教導(dǎo)主任的領(lǐng)導(dǎo)下,，遵循教育規(guī)律和原則開展教育教學(xué)工作，讓教導(dǎo)處發(fā)揮其應(yīng)有的作用,。我理解的教導(dǎo)處工作,，不是一個(gè)管理者，更多的是服務(wù)者,，要為教師和學(xué)生的發(fā)展做好服務(wù)工作,。作為教導(dǎo)處副主任，應(yīng)該配合教導(dǎo)主任的工作安排,，團(tuán)結(jié)全體教師,，發(fā)揮教導(dǎo)處的凝聚作用，提高教師的工作熱情,。

教導(dǎo)處工作的具體內(nèi)容主要分為“教”和“導(dǎo)”兩個(gè)方面,。

在“教”的方面,，除了日常工作，就目前的教育現(xiàn)狀,，我覺得應(yīng)該做好兩個(gè)方面,，一個(gè)是教老師學(xué)會(huì)“有教無(wú)類”，作為教育工作者,，我們?cè)谀壳暗慕逃u(píng)價(jià)制度下,，不由自主地認(rèn)為成績(jī)好的學(xué)生就是好學(xué)生，而品質(zhì)好,，成績(jī)不好的學(xué)生就是差學(xué)生?？鬃釉趲浊昵耙呀?jīng)提出的有教無(wú)類,，在現(xiàn)代教育教學(xué)中卻沒有得到很好的貫徹。這是中國(guó)教育的悲哀,，也是我們每一個(gè)教育工作者的悲哀。在教導(dǎo)處工作中,，要教會(huì)教師做到有教無(wú)類,，好學(xué)生會(huì)教，不好的學(xué)生也會(huì)教,，讓每一個(gè)學(xué)生都能得到教師的關(guān)注和關(guān)愛,。另一個(gè)是要教師做到“因材施教”。俗話說“手有五指,，各有所長(zhǎng)”,，我們的學(xué)生也是這樣有不同的個(gè)性。教育工作要遵循學(xué)生的個(gè)性,，根據(jù)其不同特點(diǎn)來采取合理的教育方法和手段,。學(xué)校并不是培養(yǎng)考試機(jī)器的地方，而是培養(yǎng)人的地方,。目前我們的教育工作中,，最大的問題就是沒有把學(xué)生當(dāng)作一個(gè)個(gè)活生生的人來培養(yǎng)，反而是把學(xué)生當(dāng)成自己掙績(jī)效工資和爭(zhēng)取政績(jī)的籌碼,。假如我是教導(dǎo)處副主任,，我會(huì)輔助教導(dǎo)主任有針對(duì)性的開展教育工作，除了知識(shí)學(xué)習(xí),，還要針對(duì)不同的學(xué)生群體采取相應(yīng)的教育手段,，讓學(xué)生發(fā)揮其長(zhǎng)處，讓體育好的學(xué)生在運(yùn)動(dòng)會(huì)上發(fā)揮作用,，讓音樂好的在聯(lián)歡會(huì)上發(fā)揮作用,，讓美術(shù)好的在書畫比賽中發(fā)揮作用??讓每一個(gè)學(xué)生的個(gè)性和特長(zhǎng)得到展示和發(fā)展,，讓每一個(gè)學(xué)生在學(xué)校找到自己的價(jià)值所在。

教導(dǎo)處還應(yīng)該發(fā)揮其“導(dǎo)”的作用,。大禹治水之所以成功,，在于其以疏治水，效果要好于舜的“堵”,。教導(dǎo)處的工作就應(yīng)該像大禹那樣注意疏導(dǎo),。對(duì)于教師，要引導(dǎo)他們思考什么是教育,，教育是為了什么,，怎么教育，而不是現(xiàn)在的惟分是從,，要引導(dǎo)教師認(rèn)識(shí)到我們的勞動(dòng)對(duì)象是一個(gè)個(gè)活生生的人,，我們要培養(yǎng)的不僅是成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生，更是一個(gè)個(gè)適應(yīng)社會(huì)全方位發(fā)展,，能夠?yàn)樯鐣?huì)提供勞動(dòng)價(jià)值的“人”,。教師的教育理念提升了，其教育水平自然會(huì)相應(yīng)的提高,。教導(dǎo)處對(duì)教師要提供盡可能多的幫助,，摒棄那些“官本位”的思想，低姿態(tài)地跟教師交流溝通,，及老師之所急,，想老師之所想，合理地排解教師的倦怠情緒,，讓教師能快樂高效地開展工作,，從培養(yǎng)人的工作中找到樂趣，并實(shí)現(xiàn)自己的個(gè)人價(jià)值,。

我們的教育工作中還有很多不足的地方,。當(dāng)每一個(gè)教育工作者看到媒體報(bào)道種種青少年犯罪的問題時(shí)，都會(huì)感到困惑,。當(dāng)我們看到我們身邊的一些孩子距離正確道路越來越遠(yuǎn)的時(shí)候,，我們都會(huì)為之惋惜。當(dāng)我們看到因?yàn)榻逃《a(chǎn)生各種各樣問題青少年的時(shí)候,，我相信每一個(gè)教育工作者都會(huì)或多或少地感到汗顏,。

此刻，我是一個(gè)普通的教師,，對(duì)于教育的現(xiàn)狀改變不了多少,，但是我希望我們的教育是培養(yǎng)人的，希望我們的教師不再一味地追求分?jǐn)?shù)而是學(xué)會(huì)關(guān)注學(xué)生個(gè)體的身心健康,，希望我們的學(xué)生除了學(xué)習(xí)還能體會(huì)到做人的尊嚴(yán)和樂趣,，希望我們的教育能培養(yǎng)出純粹的人,，希望我們的教育就是純粹的教育，沒有物質(zhì)化,，沒有功利化,，沒有政績(jī)化??

我知道，教育改革和發(fā)展的路還有很長(zhǎng),，教育存在的問題還有很多,，一時(shí)也改變不了什么，但我堅(jiān)信：有志者事竟成!我會(huì)為自己心中理想的教育而奮斗,，一個(gè)人的力量是很渺小，但不是沒有力量!

小學(xué)教導(dǎo)處副主任競(jìng)聘演講稿三分鐘 小學(xué)教導(dǎo)處副主任述職報(bào)告篇十

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位評(píng)委、各位同事：

大家好!

我叫__,，今年歲,，__年月參加工作，大專文化程度,，現(xiàn)任__科護(hù)士長(zhǎng),。我于__年月獲得主管護(hù)師資格，__年月聘任為主管護(hù)師,。__年月獲得了副主任護(hù)師資格,。

參加工作__年來，在院領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷下和同事們的大力支持下,，我始終嚴(yán)格要求自己,，努力提高自身綜合素質(zhì)，兢兢業(yè)業(yè),，盡職盡責(zé),，在普通的護(hù)理工作崗位上取得了比較顯著的成績(jī)，贏得了病人的贊揚(yáng)以及領(lǐng)導(dǎo)和同志們的好評(píng),，多次被醫(yī)院評(píng)為先進(jìn)工作者,、優(yōu)秀護(hù)士、病人最滿意的護(hù)士等稱號(hào),。同時(shí)注意了總結(jié)工作中的經(jīng)驗(yàn),，不斷升華自己的理論水平，自參加工作以來,，特別是近幾年來共撰寫論文余篇,，其中在省級(jí)以上刊物發(fā)表篇,。

我熱愛自己的職業(yè)，熱愛自己的崗位,，始終堅(jiān)持“以病人的笑為笑,，以病人的苦為苦,，在奉獻(xiàn)中找到自我和人生的價(jià)值”的工作理念,。我可以問心無(wú)愧地說，__年多來我出色地履行了一名主管護(hù)師的職責(zé),，同時(shí)也出色地履行了一名護(hù)士長(zhǎng)的職責(zé),。

今天，非常感謝院領(lǐng)導(dǎo)又給了我這次競(jìng)聘副主任護(hù)師的機(jī)會(huì),。我深知副主任護(hù)師這個(gè)崗位十分重要,，如果我競(jìng)聘成功，我決心做到：認(rèn)真貫徹落實(shí)好醫(yī)院確定的一系列有關(guān)改革文件精神,，以改革促發(fā)展;指導(dǎo)好__科的護(hù)理業(yè)務(wù)技術(shù),、科研和教學(xué)工作，完成護(hù)理部安排的護(hù)理常規(guī),、操作規(guī)程,、標(biāo)準(zhǔn)護(hù)理計(jì)劃及標(biāo)準(zhǔn)健康計(jì)劃的制定、修改,、完善工作,，完成在職護(hù)理人員的培訓(xùn)工作;檢查指導(dǎo)并親自參加危重病人搶救及護(hù)理;開展新業(yè)務(wù)、新技術(shù),，提高護(hù)理質(zhì)量,，發(fā)展護(hù)理學(xué)科，積極撰寫護(hù)理論文,。原創(chuàng)：總之,，我將嚴(yán)格按照《主任護(hù)師崗位責(zé)任要求》去做好護(hù)理工作。

最后,，我表個(gè)態(tài),，如果領(lǐng)導(dǎo)和大家把我推上這個(gè)崗位，我將珍惜這個(gè)機(jī)會(huì),，用心,，用情、用良心干好工作。反之,，不能上崗,，我仍將一如既往在自己的崗位上盡心、盡力,、盡職,、盡責(zé)。無(wú)論結(jié)果如何,，我都始終會(huì)老老實(shí)實(shí)做人,，扎扎實(shí)實(shí)做事。

謝謝大家!

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位評(píng)委,、各位同事：

大家好!

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委,，原諒我在這短短的時(shí)間里我實(shí)在無(wú)法一一闡述我的工作思路,，如果競(jìng)聘成功我將做到以下幾點(diǎn)：

一、加強(qiáng)業(yè)務(wù)人員培訓(xùn),，提高員工素質(zhì)

我將針對(duì)本科室的特點(diǎn),，積極挖掘潛力、對(duì)科室人員進(jìn)行系統(tǒng)的培訓(xùn)和指導(dǎo),，組織人員對(duì)技術(shù)進(jìn)行完善,，提高檢驗(yàn)質(zhì)量，樹立全新的服務(wù)理念,，以一切工作緊緊圍繞患者開展。以優(yōu)質(zhì)的服務(wù)贏得患者的滿意,，以嚴(yán)格技術(shù),，杜絕漏洞，嚴(yán)防差錯(cuò)事故發(fā)生,，不斷提高檢驗(yàn)質(zhì)量和病人滿意度,。

二,、以市場(chǎng)為導(dǎo)向，以病人為中心

近幾年我院發(fā)展迅猛,，這是非常可喜的,，但我們面臨的挑戰(zhàn)仍然非常嚴(yán)峻,。作為檢驗(yàn)室主任，應(yīng)該視醫(yī)院的發(fā)展為己任立足本職崗位,，多向院領(lǐng)導(dǎo)出謀劃策,，多出點(diǎn)子，出好點(diǎn)子,，新點(diǎn)子,，提高我醫(yī)院的知名度和美譽(yù)度。提高經(jīng)濟(jì)效益,，為醫(yī)院發(fā)展做出貢獻(xiàn),。在具體的工作中，要配合臨床,，積極收治病人;要做好醫(yī)院的檢驗(yàn)工作,，不斷提高服務(wù)質(zhì)量和水平;要積極引導(dǎo)下屬，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),，轉(zhuǎn)變觀念,，以此來實(shí)現(xiàn)醫(yī)院經(jīng)濟(jì)效益最大化。

三,、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，努力把自己培養(yǎng)成多元化復(fù)合型人才

當(dāng)今時(shí)代，單一的人才已不適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展需求,，能在社會(huì)的大舞臺(tái)中脫穎而出的,，是那些復(fù)合型人才。因此,，我將不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),，力爭(zhēng)做學(xué)科型、專業(yè)型領(lǐng)導(dǎo),，使自己成為新形勢(shì)下多元化的復(fù)合型人才,，以適應(yīng)我院蓬勃發(fā)展的需要。

四,、抓好科室管理,，為臨床提供醫(yī)療服務(wù)

知識(shí)經(jīng)濟(jì)的興起和醫(yī)學(xué)科技的飛速發(fā)展，使得檢驗(yàn)科室和臨床醫(yī)療的聯(lián)系越來越密切,。檢驗(yàn)科室人員和臨床人員的積極溝通,、合作，對(duì)于協(xié)助診斷,，指導(dǎo)治療,，提高醫(yī)療質(zhì)量有著十分重要的作用。對(duì)此，我將做好下工作：

五,、建立健全檢驗(yàn)科室嚴(yán)格的規(guī)章制度

我將以“密切聯(lián)系臨床,，一切為病人”的指導(dǎo)思想工作，緊緊圍繞以病人為中心建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度,，做到有章可循,。

六、做好檢驗(yàn)科的建設(shè)規(guī)劃

我將根據(jù)醫(yī)院的發(fā)展戰(zhàn)略,，制定好詳細(xì)各個(gè)項(xiàng)目的發(fā)展規(guī)劃,。

七、建立績(jī)效考核制

我將明明確各崗位職責(zé),，做到合理分工,，使每位員工都能人盡其才，根據(jù)自己的能力找準(zhǔn)自己的崗位,，讓每位職工知道自己需要干什么和怎么去干,。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委,，如果我競(jìng)聘成功,，我將以此為新的起點(diǎn)，認(rèn)真兌現(xiàn)我的上述諾言;讓檢驗(yàn)科主任這個(gè)職業(yè)因?yàn)槲覀兊拇嬖诙由袷?，讓這個(gè)世界因?yàn)槲覀兡瑹o(wú)聞的奉獻(xiàn),，鮮花更加艷麗，掌聲更加響亮,，家庭更加幸福,，事業(yè)更加輝煌。

小學(xué)教導(dǎo)處副主任競(jìng)聘演講稿三分鐘 小學(xué)教導(dǎo)處副主任述職報(bào)告篇十一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師們：

大家好!感謝給我這樣的機(jī)會(huì)讓我參加競(jìng)聘演講,，我認(rèn)為政教處的工作是以人文精神作引領(lǐng)，以服務(wù)為宗旨,，讓學(xué)校形成具有親和力、凝聚力的人文環(huán)境,，使師生都能感受到民主,、平等、友善,、親情,、激勵(lì)和鼓舞，形成“學(xué)校無(wú)小事,，事事是教育;教師無(wú)小節(jié),，處處是楷模”的德育情境。政教副主任工作職責(zé)就是協(xié)助好政教主任做好各項(xiàng)工作,，并達(dá)到政教工作的目標(biāo)：學(xué)生健康成長(zhǎng)能力強(qiáng),，教師幸福快樂創(chuàng)成功,，校園文化建設(shè)呈精彩,，德育文化有品位。

今天,，我參加政教處副主任職位的競(jìng)爭(zhēng),，主要基于以下兩個(gè)方面的考慮：一方面我認(rèn)為自己具備擔(dān)任副主任的素質(zhì)：一是有吃苦耐勞、默默無(wú)聞的敬業(yè)精神,。二是有虛心好學(xué),、開拓進(jìn)取的創(chuàng)新意識(shí)。三是有嚴(yán)于律己,、誠(chéng)信為本的優(yōu)良品質(zhì),。四是有雷厲風(fēng)行、求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng),。另一方面我認(rèn)為自己具備擔(dān)任副主任的才能,。一是有一定的政治素養(yǎng);二是有一定的管理組織協(xié)調(diào)能力。

如果我能夠成功競(jìng)聘,，我將繼續(xù)努力,，開拓進(jìn)取，不辱使命,。我想從以下幾個(gè)方面做起：

第一,，擺正自身位置，當(dāng)好助手,。協(xié)助學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及政教主任做好各項(xiàng)工作,，多請(qǐng)示，勤匯報(bào),，在溝通交流中準(zhǔn)確定位,，在學(xué)習(xí)探索中追求卓越。第二,，在理論和實(shí)踐的碰撞學(xué)習(xí)中,，加強(qiáng)自身修養(yǎng)，提高明辨是非的能力,，使自己能夠更加勝任該工作,。在“大德育”的框架內(nèi)，對(duì)學(xué)生實(shí)施日常管理和引導(dǎo),，抓好學(xué)生操行量化管理,，培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣,，為我校教師的教育教學(xué)創(chuàng)造良好的環(huán)境,。

第三,、求真務(wù)實(shí),，提高教師和班主任們的工作積極性。政教處不僅是各班主任具體任務(wù)的布置者,，指導(dǎo)者,，更是廣大教師及班主任放手管理學(xué)生的堅(jiān)實(shí)后盾。在抓全體學(xué)生“行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)養(yǎng)成”不放松的前提下,，對(duì)待個(gè)別“問題學(xué)生”及突發(fā)事件,，作為政教處副主任應(yīng)是責(zé)無(wú)旁貸，堅(jiān)決站在正確的位置上,，及時(shí)解決好相關(guān)問題,。

第四、協(xié)助政教處安全處搞好學(xué)校清潔,、宿舍管理和學(xué)生干部管理工作,。目前，我校對(duì)學(xué)生的行為習(xí)慣教育取得了一定的實(shí)效,，但部分學(xué)生的行為習(xí)慣是反復(fù)抓又抓反復(fù),，如亂丟垃圾、打架斗毆,、夜不歸宿及晚寢吵鬧等,，讓老師們傷透了腦筋。首先,、加強(qiáng)并完善制度建設(shè),，形成常態(tài)機(jī)制。我校制定實(shí)施的《岳池縣酉溪中學(xué)清潔,、紀(jì)律管理制度》,、《岳池縣酉溪中學(xué)宿舍清潔、內(nèi)務(wù),、紀(jì)律管理制度》等制度可根據(jù)學(xué)校的發(fā)展進(jìn)行必要的修訂和完善,，以適應(yīng)新時(shí)期對(duì)學(xué)生身心發(fā)展的管理需要。二是加強(qiáng)學(xué)生干部建設(shè),，進(jìn)行日常工作檢查,。加強(qiáng)學(xué)生會(huì)建設(shè)，健全學(xué)生會(huì),、團(tuán)委會(huì)及其領(lǐng)導(dǎo)之下的勞動(dòng)部、紀(jì)檢部,、宿管部及其他部門,，讓他們既作為班級(jí)的管理者又作為學(xué)校的管理者,。通過組織學(xué)生干部來檢查各班的清潔、紀(jì)律,、宿舍管理工作,，及時(shí)反饋給政教處及班主任，及時(shí)查找問題,，制定方案,，強(qiáng)化管理，組織實(shí)施來推動(dòng)全校及各班級(jí)管理工作,。

第五,、協(xié)助班主任搞好特色班級(jí)建設(shè)，讓校園文化建設(shè)呈精彩,。我認(rèn)為班級(jí)特色的樹立應(yīng)針對(duì)學(xué)生特點(diǎn),，教師個(gè)人愛好，確立目標(biāo),，有計(jì)劃有步驟去實(shí)施,，持之以恒，就一定會(huì)有收獲,。要重視教師文化建設(shè),，實(shí)現(xiàn)教書育人;要重視班級(jí)和校園文化相統(tǒng)一，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展;要立足“優(yōu)秀+特色”開展豐富多彩的校園文化活動(dòng),，為充分發(fā)展師生個(gè)性提供舞臺(tái),。

此次競(jìng)聘，我認(rèn)為貴在參與,，借此機(jī)會(huì),，讓大家了解我、認(rèn)識(shí)我,、幫助我,、抑或喜歡我、支持我,。無(wú)論我競(jìng)聘成功與否,，我都會(huì)用我做人的態(tài)度，做事的原則,，認(rèn)真對(duì)待我的工作,，我都會(huì)為酉溪中學(xué)明天的騰飛盡職盡責(zé)，盡心盡力!

謝謝大家!

小學(xué)教導(dǎo)處副主任競(jìng)聘演講稿三分鐘 小學(xué)教導(dǎo)處副主任述職報(bào)告篇十二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、評(píng)委,、同事們：

大家好!

非常感謝學(xué)校給我提供這樣一個(gè)展示自我的機(jī)會(huì)，也很高興能在6月份我過完30歲生日的時(shí)候,，以這樣的方式迎來人生當(dāng)中的“而立”之年,。我,，就是大家的同事，,，中共黨員,。我今天競(jìng)聘的職位是政教處副主任，希望得到大家的支持和鼓勵(lì)!

我20xx年來到*中工作,，一直擔(dān)任班主任工作至今,，其間有中途接手班級(jí)管理的經(jīng)歷，我熱愛教育,，熱愛學(xué)生,，由于工作踏實(shí)、努力,，曾于20xx年獲得市級(jí)“優(yōu)秀班主任”稱號(hào),。沒有輝煌的過去，只求好好把握現(xiàn)在和將來,。我競(jìng)聘政教副主任,，基于以下認(rèn)識(shí)：

一、我具有擔(dān)任政教處副主任的素質(zhì),。我來自大別山農(nóng)村,，在那里我生活了近20xx年，我能夠吃苦,，懂得艱辛,。工作后，我樂于奉獻(xiàn),，愛崗敬業(yè),，從來都是踏踏實(shí)實(shí)，兢兢業(yè)業(yè),，一絲不茍,，做什么不喜歡講價(jià)錢，更不怨天憂人,，盡力把工作做得更好,、最好。我熱愛學(xué)習(xí),，曾經(jīng)認(rèn)真研讀過《魏書生班級(jí)管理藝術(shù)》和蘇霍姆林斯基的經(jīng)典著作,，平時(shí)喜讀書看報(bào)，在網(wǎng)絡(luò)的各大教育論壇留下足跡,，在學(xué)習(xí)中得到提高,，其有形成果是在各類報(bào)刊雜志發(fā)表與教育有關(guān)的文章幾十篇，在市教育局“師德征文比賽”中獲得一等獎(jiǎng),，在首屆教育信息教育網(wǎng)的博客大賽中獲得銀獎(jiǎng),。我冷靜中不乏熱情,，精力旺盛，干勁足,，能開拓，能夠嚴(yán)以律己,，誠(chéng)懇待人,。

二、我具有擔(dān)任政教處副主任的能力,。在7年的班主任工作中,，我得到歷練，我了解學(xué)生,，也了解班級(jí),，管理能力不斷提高;在政教處劉主任的直接領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下，耳聞目睹,，我深知政教處作為學(xué)校德育工作的職責(zé)部門,，其工作的重要性。另外,，我比較強(qiáng)的文字處理能力,，必然會(huì)為政教處的工作尤其是宣傳工作帶來新的生機(jī)和活力。

如果我能夠成功競(jìng)聘,，我將以一個(gè)年輕人的姿態(tài),，努力工作，開拓進(jìn)取,，不辱使命,。我想從以下幾個(gè)方面做起：

第一，擺正自身位置,，當(dāng)好配角,。做到處處維護(hù)學(xué)校，維護(hù)領(lǐng)導(dǎo)的威信,，多請(qǐng)示,，勤匯報(bào)，在溝通交流中準(zhǔn)確定位,，在學(xué)習(xí)探索中追求卓越,。

第二，加強(qiáng)學(xué)習(xí),，盡快進(jìn)入角色,。在理論和實(shí)踐的碰撞學(xué)習(xí)中，加強(qiáng)自身修養(yǎng),，提高明辨是非的能力,，使自己能夠更加勝任本職工作,。在“大德育”的框架內(nèi)，對(duì)學(xué)生實(shí)施日常管理和引導(dǎo),，培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣,，為我校教師的教育教學(xué)創(chuàng)造良好的環(huán)境，讓老師們少生氣,，最好天天都有好心情,。

第三、牢固樹立服務(wù)意識(shí),，扎實(shí)工作,，銳意進(jìn)取，創(chuàng)新思路,，加強(qiáng)自身執(zhí)行能力建設(shè),，力爭(zhēng)做好政教和教務(wù)的資源整合以及配合工作，讓老師們的工作更加高效,。同時(shí),，努力拓展宣傳思路，找準(zhǔn)宣傳點(diǎn),，多方位多途徑宣傳我校學(xué)生和教師,，力求使*中教師在鄭州的教育戰(zhàn)線上展現(xiàn)風(fēng)采。學(xué)生和教師不僅需要成績(jī)上的量化比拼,，也需要內(nèi)心的人文關(guān)懷,，這就是張校長(zhǎng)常說的“以人為本”，要讓*中的師生們體驗(yàn)到成功,，體驗(yàn)到幸福,。愛因斯坦說：“如果把學(xué)生的熱情激發(fā)出來了，那么學(xué)校所規(guī)定的功課就會(huì)被當(dāng)作一種禮物來領(lǐng)受,?！睂?duì)學(xué)生如此，對(duì)老師們而言也是這樣,，積極性自然就高漲起來,。我校提出“以發(fā)展為本”，教師的專業(yè)發(fā)展和成長(zhǎng)必然提升我校的核心競(jìng)爭(zhēng)力,，從而帶動(dòng)學(xué)校的快速發(fā)展,。

第四、求真務(wù)實(shí),，提高年級(jí)長(zhǎng)和班主任們的工作積極性,。針對(duì)我校年級(jí)長(zhǎng)的職務(wù)特征，盡力促成權(quán)利的下放，并明確相關(guān)責(zé)任,，使年級(jí)長(zhǎng)成為年級(jí)和班級(jí)管理的得力干將,，建議提高年級(jí)長(zhǎng)待遇。政教處不僅是各班主任具體任務(wù)的布置者,，指導(dǎo)者,，更是廣大班主任放手管理學(xué)生的堅(jiān)實(shí)后盾。在抓全體學(xué)生“行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)養(yǎng)成”不放松的前提下,，對(duì)待個(gè)別“問題學(xué)生”及突發(fā)事件,，政教處，尤其是副主任責(zé)無(wú)旁貸,，堅(jiān)決站在班主任和各老師一邊，及時(shí)解決好相關(guān)問題,。在條件容許的前提下,，建議學(xué)?？紤]班主任崗位的艱辛,，逐步提高待遇，讓班主任工作得舒心,、有勁,，有成就感，有幸福感,。我相信,，在學(xué)校的大力支持下，總會(huì)有一天,，我們學(xué)校會(huì)有更多老師能主動(dòng)承擔(dān)班主任工作,。

各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委,，在你們面前,，我的確才疏學(xué)淺，沒有資歷,，但我想,，從我這樣一個(gè)形體顯得單薄的瘦人身上，難道您看不出我身上或多或少的有著您當(dāng)年的影子?各位老師,，同事們,，我就是你們當(dāng)中的一員，我了解你們工作和生活中的酸甜苦辣和幸福要求,。30歲已然到來,，追求的腳步卻不曾停歇，如果有了您的支持和認(rèn)可，讓我和*中一起成長(zhǎng),，那么,，從此您將又多了一個(gè)為您貼心服務(wù)的人，您,、我還有*中的天空必將變得更加絢爛多彩,，無(wú)比輝煌!

最后，祝大家端午節(jié)快樂,，闔家幸福,。謝謝大家!

小學(xué)教導(dǎo)處副主任競(jìng)聘演講稿三分鐘 小學(xué)教導(dǎo)處副主任述職報(bào)告篇十三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：

很榮幸能參加今天的競(jìng)選演講!感謝你們給我這次參加競(jìng)聘的機(jī)會(huì),。這次是我第二次競(jìng)聘中層職位了,，上次是在我第一年工作的時(shí)候，最后以失敗告終,。這次我本著促進(jìn)自己成長(zhǎng),、實(shí)現(xiàn)自我人生價(jià)值、服務(wù)于教育教學(xué)工作的目的而參加了這次競(jìng)聘,。希望我能靠自己的能力,，靠大家的支持，爭(zhēng)取到這個(gè)崗位,，從而能夠發(fā)揮自己的專長(zhǎng),，為推動(dòng)學(xué)校的教育教學(xué)工作做出自己的貢獻(xiàn)。我叫徐金慧,，今年26歲,，團(tuán)員，臺(tái)州學(xué)院畢業(yè),，體育教育本科專業(yè),。我競(jìng)爭(zhēng)的崗位是：杜澤鎮(zhèn)中心小學(xué)政教處副主任。現(xiàn)就我的任職優(yōu)勢(shì),、工作思路以及履行崗位職責(zé)等方面作以下闡述,。

一、任職優(yōu)勢(shì)

一是專業(yè)優(yōu)勢(shì),。在大學(xué)我學(xué)的就是體育教育,，對(duì)學(xué)校的教育教學(xué)及教研管理工作都有著較系統(tǒng)的理論研究。學(xué)術(shù)研究方面,，參加過健美操比賽,，有健身教練證書;教學(xué)方面，肩負(fù)著全校健美操教學(xué)任務(wù),，成績(jī)顯著;培訓(xùn)工作方面,，參加過新教師上崗培訓(xùn);在學(xué)科建設(shè)方面，主持了體育成績(jī)上報(bào)國(guó)家體育總局并通過的申報(bào)工作。教育,、教學(xué),、教研及其培訓(xùn)的理論素質(zhì)與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，為我全方位把握學(xué)校的教育教學(xué)管理工作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

二是經(jīng)驗(yàn)優(yōu)勢(shì),。一直工作在教學(xué)第一線，在政策把握,、信息引導(dǎo),、經(jīng)驗(yàn)推廣、協(xié)調(diào)服務(wù)和決策咨詢等方面有一定的優(yōu)勢(shì),。

三是基層鍛煉的優(yōu)勢(shì),。帶領(lǐng)學(xué)校運(yùn)動(dòng)隊(duì)參加區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)，獲得了鍛煉,，取得了成績(jī),。舉辦過各項(xiàng)體育活動(dòng)：拔河比賽、健美操比賽,、踢毽子比賽、跳繩比賽等,，與班主任和任課教師之間的交流比較完善,，得到了他們的認(rèn)可。通過基層艱苦的鍛煉,，加深了對(duì)學(xué)生生活和學(xué)習(xí)的了解,，使我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)了“”的時(shí)代意義，基本上具備了新時(shí)期我這個(gè)還未入黨的團(tuán)員黨用干部的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn),。

四是個(gè)性優(yōu)勢(shì),。我是一個(gè)工作有熱情、有活力,，干事很執(zhí)著,、很認(rèn)真，有良好的人際協(xié)調(diào)能力和親和力,，能吃苦,，有韌性，有極強(qiáng)的責(zé)任心和事業(yè)心,，心態(tài)又平和的一個(gè)男人,。所以，我認(rèn)為我的個(gè)性特點(diǎn)也是我的一大優(yōu)勢(shì),。

二,、工作思路

進(jìn)一步強(qiáng)化了崗位職責(zé)，提高了管理技能和管理素質(zhì)，

并創(chuàng)造性地開展工作,。以養(yǎng)成教育為重點(diǎn),，培養(yǎng)優(yōu)良的學(xué)風(fēng)為目標(biāo)，不斷改進(jìn)了工作方法,。在課間,、課外進(jìn)行的檢查督促中，做到“三勤”即口勤,、腿勤,、耳勤，“四跟”即跟課間,、跟早操,、跟課外活動(dòng)、跟路隊(duì);“五到位”即思想到位(學(xué)校無(wú)小事,、處處是教育);責(zé)任到位(各負(fù)其責(zé),，管好自己的班，管好各自的樓層);管理到位(一層抓一層,，層層抓落實(shí));檢查到位(時(shí)時(shí)有處管,，事事有人管);教育到位(貼進(jìn)學(xué)生，貼進(jìn)實(shí)際,，循循善誘),。經(jīng)常主動(dòng)深入課間進(jìn)行流動(dòng)督查學(xué)生中的不良行為，掌握違紀(jì)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),，發(fā)現(xiàn)違紀(jì)事件之后深入調(diào)查,、了解，整理調(diào)查材料上報(bào)學(xué)校研究處理,，同時(shí)做好對(duì)違紀(jì)學(xué)生和其家長(zhǎng)的思想工作,。對(duì)行為不規(guī)范的學(xué)生及時(shí)進(jìn)行耐心細(xì)致的說服教育，促其在思想上改正,，學(xué)習(xí)中上進(jìn),，定期或不定期地進(jìn)行表彰先進(jìn)，批評(píng)后進(jìn),，抓好各班乃至全校的均衡發(fā)展,。

假如我有幸競(jìng)聘成功，我將不負(fù)眾望,，不辱使命,，做到“以為爭(zhēng)位，以位促為”,。

第一,、擺正位置,，當(dāng)好配角。在工作中我將尊重主任的核心地位,，維護(hù)主任的威信,，多請(qǐng)示匯報(bào)，多交心通氣,，甘當(dāng)綠葉,。辯證的看待自己的長(zhǎng)處和短處、揚(yáng)長(zhǎng)避短,，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，做到：到位不越位，補(bǔ)臺(tái)不拆臺(tái),。

第二,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì),。一方面加強(qiáng)政治理論知識(shí)的學(xué)習(xí),，不斷提高自己的政治理論修養(yǎng)和明辯大是大非的能力。另一方面是加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)和高科技知識(shí)的學(xué)習(xí),，緊跟時(shí)代步伐,，不斷充實(shí)完善，使自己更加勝任本職工作,。

第三,、扎實(shí)工作，銳意進(jìn)取,。既發(fā)揚(yáng)以往好的作風(fēng)、好的傳統(tǒng),，埋頭苦干,，扎實(shí)工作，又注重在工作實(shí)踐中摸索經(jīng)驗(yàn),、探索路子,，和大家一道努力把具有特色的杜小政教德育工作進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)光大。

“敬業(yè)樂群,，踏實(shí)奉獻(xiàn)”，我將繼續(xù)以此為座右銘,，始終保持對(duì)工作的激情,，無(wú)論遇到什么困難，都堅(jiān)持原則,，保持科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)念^腦,，充分發(fā)揮每個(gè)人的積極性和熱情,，用人所長(zhǎng)，發(fā)揮群體智慧,，共同做好工作,。ibm總經(jīng)理沃森說：對(duì)于重用那些個(gè)性鮮明、直言不諱卻有真才實(shí)學(xué),，以工作為重的人,，我從不猶豫。如果我能在自己的周圍發(fā)掘許多這樣的人,，并能耐心地聽取他們的意見,，那我的工作就會(huì)處處順利。教育人的力量有兩種,，一種是真理的力量,，一種是人格的力量。我們都是凡人,，正所謂：尺有所短,，寸有所長(zhǎng)。但我想,，只要每個(gè)人充分發(fā)揮所長(zhǎng),，互相信任，互相學(xué)習(xí),，互相促進(jìn),，團(tuán)結(jié)合作，就一定能夠做好工作,，做出不平凡的事業(yè),。

參與競(jìng)爭(zhēng)，我不敢奢求什么,，只想讓大家認(rèn)識(shí)我,、了解我、幫助我,，抑或喜歡我,、支持我。也正因?yàn)槿绱?，我更加清醒地看到了自身存在的差距,，站在這個(gè)競(jìng)選演講臺(tái)上，就面臨著成功與失敗,。但是我堅(jiān)信：“天生我才必有用,，關(guān)鍵在于能否找準(zhǔn)自己的位置!”這次如果我能上崗，我將更加努力工作,，不辜負(fù)大家對(duì)我的殷切希望,。如果競(jìng)爭(zhēng)不上,，也請(qǐng)放心，我會(huì)重新給自己進(jìn)行定位,，一定會(huì)在新的崗位上加倍努力,，使我的才干得到充分的展現(xiàn)，為我校做出應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

我的演講完了,，謝謝大家!

小學(xué)教導(dǎo)處副主任競(jìng)聘演講稿三分鐘 小學(xué)教導(dǎo)處副主任述職報(bào)告篇十四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁們：

大家下午好!

我叫,，今天我竟聘的崗位是一中政教處副主任,。下面我就我個(gè)人的基本情況以及我對(duì)今天我所竟聘的崗位的一些認(rèn)知和理解做以簡(jiǎn)要陳述，以供大家投票時(shí)參考,。

一,、我個(gè)人的基本情況

本人原名張，筆名獨(dú)化,。籍貫xx人,。1966年8月18日出生。1988年7月畢業(yè)于西北師大中文系,，大學(xué)本科學(xué)歷,。同年分配至一中任教至今。現(xiàn)任中學(xué)一級(jí)語(yǔ)文教師,。在我二十年的教育教學(xué)生涯中,，曾經(jīng)從事過十年的初中教育教學(xué)工作十年的高中教育教學(xué)工作，教學(xué)方面主要擔(dān)任語(yǔ)文學(xué)科的教學(xué),，教育方面主要擔(dān)任班主任工作,，目前還兼任一中文學(xué)社的工作。二十年來,，本人忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),，克盡職守，勤勤懇懇,，任勞任怨,，將自己最為美好的青春年華無(wú)私地奉獻(xiàn)給了自己深愛的教育教學(xué)工作,。本人所帶班級(jí)在歷次中高考中語(yǔ)文成績(jī)均居全市榜首,，班級(jí)升學(xué)人數(shù)上限率在同年級(jí)平行班級(jí)里名列前茅，例如,，20xx年高考本人所帶班級(jí)本科上線39人,，重點(diǎn)上線19人，600分以上9人,，在當(dāng)年普通應(yīng)屆班里上線人數(shù)上線率是最高的,。再如,，20xx年高考本人所帶班級(jí)本科上線61人，創(chuàng)一中自恢復(fù)高考以來班級(jí)上線人數(shù)歷史新高,。20xx年教師節(jié)本人榮獲市委市政府授予的全市優(yōu)秀教師的光榮稱號(hào),。教學(xué)之余，本人尚從事一些文學(xué)創(chuàng)作活動(dòng),，目前用獨(dú)化筆名發(fā)表了部分的詩(shī)歌散文小說等作品,，作品分別刊登于《詩(shī)刊》《詩(shī)歌月刊》《散文》《延安文學(xué)》《蘭州文苑》《太原晚報(bào)》《xx日?qǐng)?bào)》等報(bào)刊雜志上。

二,、對(duì)今天我所竟聘的崗位的一些認(rèn)知和理解

一個(gè)學(xué)校的政教工作是極為關(guān)鍵的一個(gè)工作,。一個(gè)學(xué)校的政教工作同時(shí)也是極其困難的一個(gè)工作。而它的重要性和艱難性卻來自同一個(gè)原因,，因?yàn)檫@是一個(gè)關(guān)于xx人”的工作,，而學(xué)校恰恰是一個(gè)培養(yǎng)人的地方，這個(gè)世界上恐怕沒有比培養(yǎng)人的工作更重要的工作了,，自然,，這個(gè)世界上也恐怕沒有比培養(yǎng)人的工作更艱難的工作了。正因其重要,，正因其艱難,，因此，我們對(duì)這個(gè)工作需要靜下心來認(rèn)真研究,，我們需要進(jìn)行大量的調(diào)查研究,，這個(gè)工作需要我們有一種“上窮碧落下黃泉”的鉆研精神，這個(gè)工作還需要我們有一種與時(shí)俱進(jìn)的態(tài)度和理念,。政教工作它是一個(gè)意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的工作,，這個(gè)工作切忌簡(jiǎn)單和粗暴，必須有打持久戰(zhàn)的思想準(zhǔn)備,。政教工作需要有兩種聲音兩種做法,，即表?yè)P(yáng)和批評(píng)必須雙管齊下，疏導(dǎo)和堵塞必須同時(shí)進(jìn)行,。政教工作必須守正創(chuàng)新,，一中已經(jīng)從一個(gè)完全中學(xué)徹底轉(zhuǎn)變成了一個(gè)獨(dú)立高中，我們的政教工作必須與時(shí)俱進(jìn),，我們必須積極探索高初中管理之不同,。

“世無(wú)艱難，何來人杰?”身為百年老校一員,，我們有責(zé)任有義務(wù)積極參與學(xué)校之管理和建設(shè),。如果我競(jìng)聘成功，我當(dāng)力爭(zhēng)讓政教處能夠發(fā)出另一種聲音,，能有另一種思想,，另一種做法,。還學(xué)生以尊嚴(yán)，還班主任以尊嚴(yán),，還政教工作以尊嚴(yán),。當(dāng)然，如果我此次竟聘失敗,，我依然會(huì)繼續(xù)從事我熱愛的教育教學(xué)工作,，“平生志業(yè)盡在此，敢不宵衣又旰食”,。

謝謝大家!