報告是指向上級機關匯報本單位、本部門,、本地區(qū)工作情況、做法,、經驗以及問題的報告,，優(yōu)秀的報告都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的報告范文,，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧,。

小學教導處副主任述職報告 小學教導處副主任述職報告小學班主任篇一

大家好!去年2月22日,，我參加了學校中層干部競選，在領導和老師們的信任和大力支持下,，我成功競聘到副教導主任一職,。任副教導主任一年多來，在學校領導的關心和老師們的鼎力配合下,，我本著校銳意進取,、勤懇實干、團結協(xié)作,，廉潔奉公思想,，較好地完成了學校布置的各項工作任務。下面從以下幾方面簡要回顧一學年來的主要工作：

一,、政治思想建設

我能堅持黨的四項基本原則,，認真學習鄧小平理論、“三個代表”重要思想和《新義務教育法》及現代教育理論,，全面貫徹黨的教育方針,，認真貫徹,、執(zhí)行黨的政策，認真參與共產黨員持續(xù)先進性學習,，認真參與廉政建設進校園活動,，學習黨章、黨規(guī)黨法及與教育相關的法律法規(guī),，在教學中以“八榮八恥”鞭策自己,、教育學生。我能認真?zhèn)鬟_上級有關文件,、會議精神,，做到上傳下達，執(zhí)行不走樣,，發(fā)揮好校長與老師之間的橋梁作用,。

二、謙虛謹慎,，做好教導處工作

根據學校領導班子成員分工,，我負責協(xié)助主管教育教學的副校長抓好教科研工作，分管體育,、藝術教育,、學籍、語言文字,、教師繼續(xù)教育及進修工作,、教育信息化、普法,、宣傳,。到20_學年，由于人事變動,，我又增加了德育,、檔案、校本培訓,、科研,、創(chuàng)衛(wèi)、職稱等具體工作,，加上日常的各項評比,、檢查及完成教育部門的各科室工作，教導處的工作量增加了一倍有多,，由于我以前沒有任何中層領導經驗,，副教導主任一職對我來說是一項新的挑戰(zhàn),。在這一年多的工作中,，我本著學習,、學習、再學習的態(tài)度認真工作,，謙虛做人,、勤懇做事。工作中有困難時我主動向三位校長以及老師們請教,，同時我也得到了他們的熱心指導和幫忙,，所以這一年多來各項工作開展得很順利。

1,、抓好大課間活動教科研工作,，持續(xù)學校體育工作特色。要做好事,，首先要作好人的工作,。學校綜合科組是學校開展大課間活動的主要力量，我在課題研究,、改革,、創(chuàng)新，以及迎接區(qū)市評比,、各項接待觀摩學校,、省、市電視臺拍攝,、外出學習等工作中,，充分發(fā)揚民主，謙虛理解課題組老師的意見,，讓他們人人做工作的主人,，人人發(fā)表見解，充分尊重大家的想法,，從不武斷行事,，使綜合科組的戰(zhàn)斗力進一步增強，各項工作開展順利,。大課間改革與教研同步,，在音樂上、動作上,、隊形變化上,、教師參與等方面都嘗試了一些改革，整理了超多的課題資料,，編撰了x小學大課間《成果匯編》,，20_年9月，順利完成了“十五”課題結題工作,。先后接待了中山市,、廣州市羅崗區(qū),、深圳市南山區(qū)、天榮中學,、113中學,、華成小學、匯景學校等兄弟學校體育同行到校觀摩,。課題組老師撰寫的論文有十多篇次在區(qū),、市、省獲獎,，本人撰寫的《用大課間形式保障學生每一天一小時體育活動》論文獲全國十城市第21屆體育教學觀摩研討會論文評比一等獎,、20_年廣東省中小學論文評比一等獎、20_年廣州市中小學論文評比一等獎;論文《大課間活動模式的探討》20_年廣東省中小學論文評比二等獎,、20_年廣州市中小學論文評比二等獎,，并在《中國教育創(chuàng)新研究》上發(fā)

表。組織師生每年參加區(qū),、市大課間評比,，都獲得了一等獎的好成績，鞏固了學校大課間活動特色,。

2,、做好德育工作：在抓好學生常規(guī)管理的同時，透過課題滲透德育教育,、實踐活動滲透德育教育,。在綜合科組的精心組織及全體師生的用心參與下，課題研究,、環(huán)保制作比賽,、班容班貌評比順利完成，提升了學校在社區(qū)的影響力,，促進了學校的環(huán)保建設,，鍛煉了學生動手制作潛力，教育學生掌握了環(huán)保知識,。由于在組織,、評比工作中公平公正，得到了老師們的好評和信任,。

3,、做好第六屆藝術節(jié)及20_年迎“六一”游園活動的組織及服務工作。20_年,，在綜合科組的用心組織下,，為期一個月的藝術節(jié)舉行了學生繪畫作品展、繪畫比賽,、文藝表演,。20_年的迎“六一”游園活動,，許多老師加班加點排練、精心設計節(jié)目,，許多學生自我表現,，踴躍報名,，使本次活動得到了家長,、學生、社會的一致好評,。

4,、組織好第十屆、第十一屆運動會,，鍛煉了學生身體,，增強了班群眾凝聚力。在體育組老師的認真策劃,、組織及全體教師用心參與下,，對20_年、20_年運動會進行了改革,，改變原先分年齡為分班級比賽,，使比賽更加公平公正。增加了環(huán)保比賽項目,，使運動會更富搞笑味及教育好處,。

5、做好宣傳報道工作,。透過大課間活動展示,、環(huán)保制作比賽、藝術節(jié)等活動,，向社區(qū)及社會展示學校教育教學成果及精神面貌;透過組織黨員學習及活動開展,，在天河教育在線報道學校黨支部工作、活動開展狀況;運用展板,，向學生展示各項活動剪影,。廣州電視臺政務之窗、廣東電視臺體育頻道還專題報道我校大課間并采訪校長,，使大課間的影響進一步擴大,。

6、組織好各項區(qū),、市比賽及活動,。在體育組郝x老師、申x老師的認真訓練下,，組織足球隊,、籃球隊,、乒乓球隊、田徑隊參加天河區(qū)及廣州市的比賽,，學生在足球,、乒乓球、田徑比賽中取得了較好成績,。鼓號隊在姚瑞流老師的指導下,，參加了區(qū)、市慶六一活動,，得到了上級領導的好評,，為學校爭得了榮譽。在美術組梁x老師,、舒x的指導下,，學生參加區(qū)、市繪畫獲獎人數越來越多,，獎項越來越高,。在陳x、鄧x老師精心指揮下,，學校合唱隊連續(xù)兩年都獲得區(qū)群眾獎勵,。

7、加強團結與溝通,，發(fā)揮群眾力量,。透過開展課余文體活動、校際籃球賽,、師生運動會等活動,，促進教師隊伍的溝通，增強班級,、辦公室,、學校的群眾榮譽感。及時發(fā)現和肯定老師的閃光點,，許多老師有強烈的事業(yè)心和職責感,，經常加班加點給學生補習;許多老師在工作中和個人利益面前，能處處以大局為重;我們的領導認真傾聽老師的意見和呼聲,，關心老師需求,，用心為老師排憂解難,。我們的畢業(yè)班老師勤懇實干,、我們的黨員老師吃苦在前,，享受在后，用心發(fā)揮了學校的頂梁柱作用,。做為中層干部,，我們把老師們的工作和領導的工作進行相互反饋,、溝通,，到達互相認同和理解,，為老師們創(chuàng)設一個和諧的工作環(huán)境,，促進學校工作的順利開展,。

8、做好繼續(xù)教育,、申報職稱,、教研活動、推普及考試等工作,，以點帶面,，給老師們服務，讓老師們放心,。我牢記競聘時的承諾,，在工作中以服務師生為己任。本學期教導處根據進修學校、教研室的驗證要求,，主動找聯(lián)系老師參與辦理免修,，透過用心努力，保證了老師們的合理權益,。主動幫忙申報職稱及計算機考試的教師,，減少她們不必要的麻煩，使她們放心工作,。

9,、抓好體育、音樂,、美術,、計算機等課程的教學常規(guī)工作。體育教師在課堂教學中抓好學生做操質量,，培養(yǎng)體育尖子,，配合省課題組進行學生體質測試;音樂老師在課堂教學中滲透藝術節(jié)資料，培養(yǎng)表演人才;美術教師在課堂上指導學生環(huán)保繪畫;計算機教學培養(yǎng)學生動手操做潛力,，學校教學氣氛良好,。來黃村小學三年來，培養(yǎng)了一批又一批的體育人才,，20_年推薦了1名學生去47中學;20_年推薦了4名學生分別去47中學,、培正中學、113中學;20_年又推薦了4名學生分別去47中學,、匯景中學,，這些都得益于我們教師的加班加點訓練和指導，同時也得到了家長們的好評,。

三,、抓好體育教學與訓練工作

一年多來，我分別擔任四年級,、和六年級體育課教學,，在抓好學生課堂教學的同時還用心對大課間活動進行改革與創(chuàng)新，配合省體育課題組進行學生體質測試,，利用課余時間進行訓練,。在教學中用好40分鐘，在訓練中爭取朝夕,，培養(yǎng)了黃x,、張x等一批體育苗子，也為他們今后的發(fā)展多選取了一條道路,。

四,、存在的問題與努力方向

1,、從教書型、教練型向管理型,、科研型轉變不夠,。

2、本人的理論水平,、個人修養(yǎng)還有待于提高,，說話水平、科研水平還需進一步加強,。

3,、竟聘了教導處工作對我來說是理解了一項新的挑戰(zhàn)，許多事情做起來沒有參照,，因此顯得做事不夠主動和大膽,，這是一個摸索階段，我會加強學習,，盡快熟悉業(yè)務,。

在以后的工作中，我會加強學習,，努力工作,，克服不足，也期望繼續(xù)得到領導和老師們的指導意見,，讓我更好地為學生們,、老師們服務。在此,，我要再一次感謝老師們對我一年多來工作的支持與配合,，謝謝!

小學教導處副主任述職報告范文2

小學教導處副主任述職報告 小學教導處副主任述職報告小學班主任篇二

伴隨著什玲中心學校整合的步伐，我們一齊走過了20_,。驀然回首，往事歷歷在目,。

回首上任的這一年來,，我主要負責學校的教學常規(guī)、教學質量,、以及各種教務工作,。如：課程安排、各類考試安排等事務性工作,，并擔任六年級(1),、(3)班的語文課教學。為了全面熟悉教導工作,，更好地為學校教學工作服務,，我經常請教我們的林文璋教導主任,。俗話說，“教導工作像個筐,，什么東西往里裝”,。的確，教導處的工作任務很多,，事情瑣碎繁雜,，但我能盡自己的努力恪盡職守，勤勤懇懇,，踏踏實實做好每一項工作,。

一、政治思想方面

作為教師,，職責心是工作成敗的關鍵,，也是良好師德的具體體現。當然個人的潛力也十分重要,。但沒有高度的職責心和使命感是干不好工作的,，為此，本人一向嚴于律已,，時刻用教師的職業(yè)道德規(guī)范來約束,、鞭策自己，緊記自己是教師的身份,，做到以身作則,，為人師表。熱愛和關心學生,。做到既教書又育人,。嚴格遵守學校的各種規(guī)章制度，按時上,、下班,，不遲到，不早退,，有事請假,。工作用心、主動,，任勞任怨,。從不斤斤計較，具有強烈的事業(yè)心和高度的職責感,。牢固樹立教育是一種服務的意識,，為學生服務、為教師服務,、為學校服務,。真誠,、熱情、公正的對待每一個人,、每一件事,。嚴格遵守學校的教學管理制度，能深刻認識到中層干部應做學為人師,，身正為范,、自覺遵守學校制度的表率，要求教師做到的,，自己先做到,。努力使自己成為：校長的好助手，教師的好榜樣,。

二,、教學管理工作

作為學校的一名中層干部，能做到和班子成員相互團結,、相互尊重,、相互配合，對于其他的工作不分分內分外,，鼎力相助,，大力支持。工作認真負責,，辦事公平公正,，敢于承擔職責，不計報酬,，不計名利,。

學校的教學質量是學校的生命線，而要提高教學質量關鍵是抓教師的思想管理,、教學工作管理,。因此，注重如下主要措施：

(1)在校長的指導下,，充分發(fā)揮教導處中心樞紐職能作用,，認真貫徹和落實學校的教學工作計劃和教學常規(guī)要求。

(2)抓好教研組建設,，領導和指導教研組長的工作，審查各教研組的工作計劃,，檢查教研組工作計劃的落實狀況,。定期召開學校教研工作會議，交流狀況和工作經驗,，研究問題,，落實解決問題的方法和措施,。

(3)組織全校教師學習教育教學理論知識，加強教學工作管理力度,，抓好每學期學初各種計劃制定,，每學期對教師計劃、備課,、上課,、教案及對學生作業(yè)的布置等方面教學工作進行多種形式的檢查和督促，并認真落實教師教學的五個環(huán)節(jié),，要求教師認真?zhèn)浜谜n,，上好課，做好課前預習指導,，課堂精講精練,，布置批改講評學生作業(yè)，做好單元測試和復習鞏固,，使教師能按要求完成好各科的教學任務,，提高教學效果;

(4)協(xié)助好校長做好每學年教職員工的人事工作安排，做好教師教學任務的布置,，遇到有教師不能上課時,，要及時安排其他教師頂課或者代課和各種臨時性工作安排。

(5)以身作則并努力搞好教師的團結,，關心教師的思想,、生活和身體健康，協(xié)調解教師在教育教學的疑難,，做好教師思想和業(yè)務水平的提高工作,，搞好教研活動，推動學校的教改工作,，保證學校的教學質量

(6)負責日常的教務工作,，包括文印、考務工作,、試卷質量評析,、課表的安排、20_度小學生畢業(yè)考試等工作,。

(7)組織教研組教師教研活動,，確定教研課題，推動教學改革和教改實驗,，努力積累教學資料,，組織教師用心開展聽課、評課,、交流,，努力促進我校的教學水平,，提高我校教學質量;

(8)做好教學工作總結，以此促進教學質量的提高,，每學期進行一次教育教學總結大會,，及時表彰教學工作成績出色的教師及成績優(yōu)秀的學生，獎勵先進,，鞭策后進;幫忙教學上有困難的教師,，逐步促進教師提高教學水平。每學期學生家長會定期召開,，加強學校與家長的聯(lián)系,，共同管理教育好學生;

(9)嚴格執(zhí)行課程設置計劃和教學大綱要求，開足課程,，并開展豐富多彩的文體活,，活躍學生課余生活。

(10)組織人員完成常規(guī)管理資料的搜集,、整理,、自查工作等，順利透過各級檢查組的驗收,。

(11)在教育教學及教育管理實踐活動中經常深入教師,，深入班級，深入教學第一線,，把握第一手材料,，勤勤懇懇，以身作則,，認真履行自己的工作職責,。

三、考務工作

教務工作是一項經常性,、持久性的煩雜工作,，需要更多的耐心和細心。要制訂教導工作方面的有關規(guī)章制度和檢查考核制度,，負責好教學工作的期中檢測和期終檢測工作,。

1、考試前對學生進行期中,、期末學習復習動員和復習工作安排,。

2、精心布置期中,、期末考試相關工作,。

3、對期中,、期末考試工作(閱卷,、監(jiān)考、考場)進行了預安排,，安排教研室做好科任成績統(tǒng)計,，試卷分析和難度值工作。

4,、20_年度期末組織做好各部門總結布署工作,。

四、教學常規(guī)工作

教學常規(guī)的管理,，是教學管理中一種相對穩(wěn)定的管理形式,，也是教學管理中最基本、最經常的管理活動,。我能嚴格按省頒課程計劃開齊課程,、開足課時，用心創(chuàng)造條件落實課程計劃,，落實教材和教師,。加強教學常規(guī)監(jiān)控，透過教學常規(guī)管理制度,，使教學常規(guī)管理逐步走向有序化,、科學化、規(guī)范化的軌道,。

1,、對教師教案、作業(yè),、教輔進行了常規(guī)檢查,，并寫出反饋意見與推薦。

2,、組織課組長,、教師隨堂聽課。

3,、組織教師開展教研活動

任何事情都是在不斷的反思-改善-再反思-再改善的過程中不斷的發(fā)展完善的,。我的工作還存在有許多需改善的地方：

五、存在問題

1,、主動學習的意識和時間還不夠,，無論是業(yè)務水平還是文化底蘊及應對各種問題的潛力都需加強。

2,、工作的藝術性還需加強,。

3、為人處事潛力還需加強。

我想這些是我在今后的工作中應當注意的問題,，也是自己錘煉的方向,，相信在大家的幫忙下能不斷地加以克服，本人也將一如既往地盡自己的力量為學校的不斷發(fā)展做出貢獻,。

小學教導處副主任述職報告范文4

小學教導處副主任述職報告 小學教導處副主任述職報告小學班主任篇三

各位領導,、老師：

大家好!去年2月22日，我參加了學校中層干部競選,，在領導和老師們的信任和大力支持下,，我成功競聘到副教導主任一職。任副教導主任一年多來,，在學校領導的關心和老師們的鼎力配合下,，我本著校銳意進取、勤懇實干,、團結協(xié)作,，廉潔奉公思想，較好地完成了學校布置的各項工作任務,。下面從以下幾方面簡要回顧一學年來的主要工作：

一,、政治思想建設

我能堅持黨的四項基本原則，認真學習鄧小平理論,、“三個代表”重要思想和《新義務教育法》及現代教育理論,，全面貫徹黨的教育方針，認真貫徹,、執(zhí)行黨的政策,，認真參與共產黨員持續(xù)先進性學習，認真參與廉政建設進校園活動,，學習黨章,、黨規(guī)黨法及與教育相關的法律法規(guī)，在教學中以“八榮八恥”鞭策自己,、教育學生,。我能認真?zhèn)鬟_上級有關文件、會議精神,，做到上傳下達,，執(zhí)行不走樣，發(fā)揮好校長與老師之間的橋梁作用,。

二,、謙虛謹慎，做好教導處工作

根據學校領導班子成員分工,，我負責協(xié)助主管教育教學的副校長抓好教科研工作,，分管體育,、藝術教育、學籍,、語言文字,、教師繼續(xù)教育及進修工作、教育信息化,、普法,、宣傳。到20_學年,，由于人事變動，我又增加了德育,、檔案,、校本培訓、科研,、創(chuàng)衛(wèi),、職稱等具體工作，加上日常的各項評比,、檢查及完成教育部門的各科室工作,，教導處的工作量增加了一倍有多，由于我以前沒有任何中層領導經驗,，副教導主任一職對我來說是一項新的挑戰(zhàn),。在這一年多的工作中，我本著學習,、學習,、再學習的態(tài)度認真工作，謙虛做人,、勤懇做事,。工作中有困難時我主動向三位校長以及老師們請教，同時我也得到了他們的熱心指導和幫忙,，所以這一年多來各項工作開展得很順利,。

1、抓好大課間活動教科研工作,，持續(xù)學校體育工作特色,。要做好事，首先要作好人的工作,。學校綜合科組是學校開展大課間活動的主要力量,，我在課題研究、改革,、創(chuàng)新,，以及迎接區(qū)市評比,、各項接待觀摩學校、省,、市電視臺拍攝,、外出學習等工作中，充分發(fā)揚民主,，謙虛理解課題組老師的意見,，讓他們人人做工作的主人，人人發(fā)表見解,，充分尊重大家的想法,，從不武斷行事，使綜合科組的戰(zhàn)斗力進一步增強,，各項工作開展順利,。大課間改革與教研同步，在音樂上,、動作上,、隊形變化上、教師參與等方面都嘗試了一些改革,，整理了超多的課題資料,，編撰了x小學大課間《成果匯編》，20_年9月,，順利完成了“十五”課題結題工作,。先后接待了中山市、廣州市羅崗區(qū),、深圳市南山區(qū),、天榮中學、113中學,、華成小學,、匯景學校等兄弟學校體育同行到校觀摩。課題組老師撰寫的論文有十多篇次在區(qū),、市,、省獲獎，本人撰寫的《用大課間形式保障學生每一天一小時體育活動》論文獲全國十城市第21屆體育教學觀摩研討會論文評比一等獎,、20_年廣東省中小學論文評比一等獎,、20_年廣州市中小學論文評比一等獎;論文《大課間活動模式的探討》20_年廣東省中小學論文評比二等獎、20_年廣州市中小學論文評比二等獎,，并在《中國教育創(chuàng)新研究》上發(fā)

表,。組織師生每年參加區(qū)、市大課間評比,，都獲得了一等獎的好成績,，鞏固了學校大課間活動特色,。

2、做好德育工作：在抓好學生常規(guī)管理的同時,，透過課題滲透德育教育,、實踐活動滲透德育教育。在綜合科組的精心組織及全體師生的用心參與下,，課題研究,、環(huán)保制作比賽、班容班貌評比順利完成,，提升了學校在社區(qū)的影響力,，促進了學校的環(huán)保建設，鍛煉了學生動手制作潛力,，教育學生掌握了環(huán)保知識,。由于在組織、評比工作中公平公正,，得到了老師們的好評和信任。

3,、做好第六屆藝術節(jié)及20_年迎“六一”游園活動的組織及服務工作,。20_年，在綜合科組的用心組織下,，為期一個月的藝術節(jié)舉行了學生繪畫作品展,、繪畫比賽、文藝表演,。20_年的迎“六一”游園活動,，許多老師加班加點排練、精心設計節(jié)目,，許多學生自我表現,，踴躍報名，使本次活動得到了家長,、學生,、社會的一致好評。

4,、組織好第十屆,、第十一屆運動會，鍛煉了學生身體,，增強了班群眾凝聚力,。在體育組老師的認真策劃、組織及全體教師用心參與下,，對20_年,、20_年運動會進行了改革,，改變原先分年齡為分班級比賽，使比賽更加公平公正,。增加了環(huán)保比賽項目,，使運動會更富搞笑味及教育好處。

5,、做好宣傳報道工作,。透過大課間活動展示、環(huán)保制作比賽,、藝術節(jié)等活動,，向社區(qū)及社會展示學校教育教學成果及精神面貌;透過組織黨員學習及活動開展，在天河教育在線報道學校黨支部工作,、活動開展狀況;運用展板,，向學生展示各項活動剪影。廣州電視臺政務之窗,、廣東電視臺體育頻道還專題報道我校大課間并采訪校長,，使大課間的影響進一步擴大。

6,、組織好各項區(qū),、市比賽及活動。在體育組郝x老師,、申x老師的認真訓練下,，組織足球隊、籃球隊,、乒乓球隊,、田徑隊參加天河區(qū)及廣州市的比賽，學生在足球,、乒乓球,、田徑比賽中取得了較好成績。鼓號隊在姚瑞流老師的指導下,，參加了區(qū),、市慶六一活動，得到了上級領導的好評,，為學校爭得了榮譽,。在美術組梁x老師、舒x的指導下,，學生參加區(qū),、市繪畫獲獎人數越來越多，獎項越來越高,。在陳x,、鄧x老師精心指揮下,，學校合唱隊連續(xù)兩年都獲得區(qū)群眾獎勵。

7,、加強團結與溝通,，發(fā)揮群眾力量。透過開展課余文體活動,、校際籃球賽,、師生運動會等活動，促進教師隊伍的溝通,，增強班級,、辦公室、學校的群眾榮譽感,。及時發(fā)現和肯定老師的閃光點,，許多老師有強烈的事業(yè)心和職責感，經常加班加點給學生補習;許多老師在工作中和個人利益面前,，能處處以大局為重;我們的領導認真傾聽老師的意見和呼聲,，關心老師需求，用心為老師排憂解難,。我們的畢業(yè)班老師勤懇實干,、我們的黨員老師吃苦在前，享受在后,，用心發(fā)揮了學校的頂梁柱作用。做為中層干部,，我們把老師們的工作和領導的工作進行相互反饋,、溝通，到達互相認同和理解,，為老師們創(chuàng)設一個和諧的工作環(huán)境,，促進學校工作的順利開展。

8,、做好繼續(xù)教育,、申報職稱、教研活動,、推普及考試等工作,，以點帶面，給老師們服務,，讓老師們放心,。我牢記競聘時的承諾，在工作中以服務師生為己任,。本學期教導處根據進修學校,、教研室的驗證要求,，主動找聯(lián)系老師參與辦理免修，透過用心努力,，保證了老師們的合理權益,。主動幫忙申報職稱及計算機考試的教師，減少她們不必要的麻煩,，使她們放心工作,。

9、抓好體育,、音樂,、美術、計算機等課程的教學常規(guī)工作,。體育教師在課堂教學中抓好學生做操質量,，培養(yǎng)體育尖子，配合省課題組進行學生體質測試;音樂老師在課堂教學中滲透藝術節(jié)資料,，培養(yǎng)表演人才;美術教師在課堂上指導學生環(huán)保繪畫;計算機教學培養(yǎng)學生動手操做潛力,，學校教學氣氛良好。來黃村小學三年來,，培養(yǎng)了一批又一批的體育人才,，20_年推薦了1名學生去47中學;20_年推薦了4名學生分別去47中學、培正中學,、113中學;20_年又推薦了4名學生分別去47中學,、匯景中學，這些都得益于我們教師的加班加點訓練和指導,，同時也得到了家長們的好評,。

三、抓好體育教學與訓練工作

一年多來,，我分別擔任四年級,、和六年級體育課教學，在抓好學生課堂教學的同時還用心對大課間活動進行改革與創(chuàng)新,，配合省體育課題組進行學生體質測試,，利用課余時間進行訓練。在教學中用好40分鐘,，在訓練中爭取朝夕,，培養(yǎng)了黃x、張x等一批體育苗子,，也為他們今后的發(fā)展多選取了一條道路,。

四、存在的問題與努力方向

1、從教書型,、教練型向管理型,、科研型轉變不夠。

2,、本人的理論水平,、個人修養(yǎng)還有待于提高，說話水平,、科研水平還需進一步加強,。

3、竟聘了教導處工作對我來說是理解了一項新的挑戰(zhàn),，許多事情做起來沒有參照,，因此顯得做事不夠主動和大膽，這是一個摸索階段,，我會加強學習,，盡快熟悉業(yè)務。

在以后的工作中,，我會加強學習,，努力工作，克服不足,，也期望繼續(xù)得到領導和老師們的指導意見,，讓我更好地為學生們、老師們服務,。在此,，我要再一次感謝老師們對我一年多來工作的支持與配合，謝謝!

小學教導處副主任述職報告范文2

小學教導處副主任述職報告 小學教導處副主任述職報告小學班主任篇四

各位領導,、各位老師你們好!

轉眼本學期即將結束,，我的工作得到學校領導和各位老師的大力支持和幫忙，在此我表示衷心的感謝!現對本學期的工作做如下述職:

一,、認真落實教學計劃，狠抓教學常規(guī)管理,。

常規(guī)教學管理要常抓不懈,。常規(guī)管理繁雜瑣碎，不僅僅包括課堂常規(guī)檢查,，隨堂聽課,、教案抽查、學生作業(yè)處理等狀況檢查,，是教學工作的重要環(huán)節(jié)和有效管理手段,，是落實教學計劃的根本保證。因此,，我始終認真落實學校制定的教學教研常規(guī),，不斷規(guī)范教師教學行為,。從學期初開始，認真執(zhí)行教學教研工作計劃和工作記錄,，嚴格按照學校修訂的規(guī)章制度去要求師生,，檢查評比相結合，表彰先進,，督促后進,。本學期我們學校的校級月考制度正常執(zhí)行，考察科目涉及語文,、數學,，還有英語。期中期末考試正常進行,，提高教學質量我們仍將常抓不懈,。每周按時檢查教師的備課教案，并做好批注,。每次月考都讓教師寫好質量分析,，填好月考成績。開學初教師寫好教學計劃,，期末讓教師上交教學工作總結,，教學質量。寫好學生報告冊,，做好期末工作,。

二、為教師的發(fā)展著想,，對教師負責,。

新課程對教師提出了更高的要求，學校要發(fā)展,、要生存務必有一批高素質的教師隊伍,，同樣教師今后要生存要發(fā)展務必具有過硬的本領。在校長的指導下,，精心制定了以人為本的校本教研計劃,，透過數學組、語文組群眾備課-上課-聽課-說課——評課研討這樣的教研活動觀摩,。綠城之秋和名師大課堂這兩次觀摩課共派了18人去觀摩,，還上交了個人聽課記錄，讓更多的教師參與到教研活動中來,，提高了教師的課堂教學水平,。教師們撰寫了對超多的教研論文在各級各類獲獎。

三、營造教育教學研究氛圍,，扎實推進課程改革

教科研是教學的源泉,，是教改的先導，本學期來我校把教研目光鎖定在課程改革這一時代教改的主旋律上,，加強校本教研培訓,、規(guī)范教科研行為。堅持聽課評課制度,，堅持教學反思制度,，督促教師完善成長檔案，在老師們的用心參與下,，順利完成教師教學潛力自評和校評,，組織參加各級教學評比活動，進行校本教研培訓和觀摩活動,。開展教師課堂教學比賽活動,。不論哪個學科都要求所有任課教師用心參加。

四,、加強服務意識,，對學校負責。

作為教導主任,，我能正確定位,，努力做好校長的助手，協(xié)調各處工作,，做好在以下幾方面的工作:

1,、關心全體學生的全面發(fā)展，安排好學科興趣小組活動,，組織好學生的競賽活動,。

2、協(xié)調解決教師在教育教學中的疑難,，學校教師人數多,，事務多，出現很多棘手問題,，能及時解決,。

3、組織人員初步完成教學管理,、教育督導等資料的搜集、整理,、自查工作,。

4、完成科學、音樂,、美術,、計算機教科書循環(huán)使用的規(guī)章制度、過程管理和歸檔工作,。

作為教導主任,，在學校負有必須的職責，感到有必須的壓力,，但好在我與學校的每一位教師合作得都十分愉快,，即使工作中遇到意想不到的問題，能夠互相諒解,，正是有大家對教學工作的理解和支持,，才能使我在承受著各種各樣的壓力的同時能夠順利完成學校布置的各項任務，奠定了學校發(fā)展的基礎,。我也期盼著明年,，壇澤小學的教學更上新的臺階。

小學教導處副主任述職報告范文3

小學教導處副主任述職報告 小學教導處副主任述職報告小學班主任篇五

各位領導：

下午好!

作為小學部教導處工作的領頭人,，我首先感謝各位領導和全體老師的大力支持和幫助,。我慶幸跟教導處這班人在一起，我們踏實工作,、認真負責,。我們人人都能獨當一面天，個個都是工作狂,。l主任做工作思路清,、方法活;小蕊業(yè)務精、效率高,，是市里學籍管理的專家;小娟踏實耐心,、調度能力強，再多的代課任務都自己一一安排;小花任勞任怨,，除了圖書室工作,，還做好了閱讀課、對子課,、鋼筆字,、粉筆字等常規(guī)檢查。工作成績是教導處人共同努力的成果,，工作的不足是我的責任,。

趁此機會，秀秀教導處工作,、曬曬我自己：

一年來,，我盡職盡責,，推功攔過，秉持“有事馬上做”,，做到了執(zhí)行制度不走樣,、陽光操作各考核。

上半年：積極的'支教工作

支教工作喜悅與感動并存,、歷練與收獲共舞,。我首先轉換角色，撲下身子,，扎根灘區(qū),，以先進的理念為支撐，改變了學生學習方式,，贏得了領導,、師生、家長的一致贊譽,。我主持的課題順利結題,，指導的兩項課題在縣局立項，聽評課40余節(jié),，榮獲了市名師,、省名師，支教優(yōu)秀,，做示范課,、專題講座各2次。支教豐富了我人生閱歷,，因為我踏實工作了,，積極學習了，傾心奉獻了,。

下半年：平實的管理扎實的教學工作

一,、師德師風工作

“開展了學習張_踐行焦裕祿精神”師德主題活動，首先組織全體教師學習了先進事跡,，寫了心得,，舉行了師德論壇，推薦了李愛允參加市師德論壇,。組織簽訂了《師德責任書》,、學習了《中小學教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》。我們牽頭迎接了“市師德主題教育活動”檢查,，我校榮獲了這次活動優(yōu)秀組織單位,。

二、教學常規(guī)管理工作

督促教師嚴格執(zhí)行課程計劃,，查課堂30次,、早讀50次,、體育活動60次、聽課80節(jié)年度共120節(jié);組織了學生作業(yè)檢查;加強了教師基本功訓練和考核;開設了17個興趣小組;舉辦了19個班次的“慶元旦”書畫展;召開了5次主題班會,、31個班級家長會，會前培訓了班主任,，會中進行了檢查,，期末檢查了31個班2100份學生素質教育報告單。協(xié)助教研室完成了14班次檢測,。

本學期大課間活動召開了4次專題會,，調整了學生上下樓、進退場順序,，感謝d主任,、f主任的專業(yè)指導。迎接了市領導的檢閱指導,、兄弟學校的參觀學習。大課間是我校迎檢的必檢項目，這得益于各位組長的傾情奉獻和班主任的無私付出,。

三,、其他工作

1、做好了班主任,、教師量化考核分數,、津貼、代課,、代班輔,、請假等核算工作。班主任16項,，教師13項,，每一數據背后都有一堆翔實數據核算，如工作量每個數據背后有21項核算,，全校31位班主任,、77位老師，整個算下來就有10萬多次,。工作量大,、要求精準、時間緊迫,，這就是我們常態(tài)工作最真實的寫照,。

2、做好了各項迎檢工作

本學期共迎檢6次,，這學期教導處迎檢工作尤為困難,，要彌補前面的檔案資料的不足,，我們加班加點，付出幾何倍數的時間與精力,，做好了各項檔案資料的搜集,、補充、整理,、完善,。僅最后一次迎檢，w主任搬來c校長要求我們檔案瘦身,，在瘦身二分之一的情況下,，教導處檔案還占據全校總數的近二分之一,，確保了教導處工作在各項迎檢中為學校爭得了足夠的認可與榮譽,。

3、做好了招生,、學籍管理,、監(jiān)考等工作。

四,、做好了三(5)班的教學工作

我本學期擔任三(5)班數學,、地方課程、勞技,、健教四門課程,，周課時數11、5節(jié),。我做好了一個純粹數學老師的所有工作,，學生在傾聽、思考,、表達,、質疑方面有了長足的進步，營造了民主,、和諧的課堂氛圍,，打造了扎實、平實的數學課堂特色,。我被濮陽市電視報“名師風采”欄目以“slc：營造和諧的課堂氛圍”為題進行了報道,。

五、建議

我校抓學生養(yǎng)成教育切入點非常好,，希望課題雖已結題,、學生繼續(xù)受益，建議把學生養(yǎng)成教育做實,、做強,、做成我們的品牌,。

六、自身優(yōu)勢與不足

我的優(yōu)勢同時也是我的不足：我為人正直,，也是說話直接;我處事公道,，也是方法簡單;我執(zhí)行力強，也是冷血黑面;我責任心強,，也是不懂變通;我快捷高效,，也是難顧周全。我優(yōu)勢突出,、不足明顯，正如陽光與陰影的相互依存,。

在今后的工作中,，我將繼續(xù)秉持真誠、陽光,、簡單,、責任、激情的工作作風,，依然認認真真,、腳踏實地做好每一件事;工作上不求人人理解，但求問心無愧;因為誤解是常態(tài),，理解是追求;為我校的發(fā)展努力我永遠在路上,。因為只要上路，就能遇上慶典,。

匯報完畢,。謝謝!

小學教導處副主任述職報告 小學教導處副主任述職報告小學班主任篇六

各位領導、各位同仁：

感謝教育局領導為我提供這個平臺,，讓我今天有機會向同志們匯報我的工作,，心情十分激動。眾所周知,，中學教育管理特別是教導處工作,，任務繁重，責任較大,，關系到學校的質量與發(fā)展,，沒有科學的管理方法和系統(tǒng)的教育理論及創(chuàng)新的管理思路是無法完成此項工作的，但如果沒有敬業(yè)奉獻的精神,，更無法勝任此項工作,。因此，勤學苦干,，愛崗奉獻是我工作的信條,，“要想比別人更優(yōu)秀,，只有在每一件小事上比功夫?！笔俏夜ぷ鞯摹白毅憽?。下面，我就做教務工作的思路向大家作以匯報：

一,、以學校管理法治化為目標,，推動教學管理制度化。

隨著社會制度的完善與發(fā)展,，教育的法治化在不斷推進,，依法治校，依法治教,，依法從教,，必將深入人心。在中學的教育教學管理中,，依據教育的各種法律法規(guī),，教導處堅持開齊開足各類課程，規(guī)范各種教育行為,，制定教學管理的各項制度,，如《教職工考勤制度》《教職工結構工資制》《班級管理制度》《教職工外出學習制度》《素質教育考評方案》《論文評選制度》《教案作業(yè)檢查制度》等等，使一切教學管理行為都在制度的約束之下,，既有章可依,，又避免的人為的隨意。在制定各種制度時,，廣泛征求群眾意見,，把制度化管理與人性化管理相結合，收到良好的效果,。

二,、以全面推進素質教育為宗旨，抓好新課程改革,。

素質教育不能只停留在口號上,，全面推進素質教育，是教導處工作的核心,，而推進素質教育的手段就是抓好新課程改革,。自_年進行新課程改革以來，教導處就把推進新課程改革放在工作的首位,，從老師的培訓到理念更新,，從課堂教學的形式到評價體系的變革，從教學研究到成長檔案，從藝術課的教學到興趣活動的開展,，每一步都是圍繞素質教育,，都是為了學生的全面健康的成長，都是為了提高學生的各項素質,。目前,，我校學生各年級各班開設的興趣小組有音樂、舞蹈,、美術,、體育、計算機等,，有專人負責,、有活動的內容，有固定的時間和地點。同時,，在縣級開展的第二,、三屆科技藝術節(jié)活動中，我校學生積極參與,，并取得良好的成績,。豐富的第二課堂教學,，促進了新課程改革的實施,。在活動中，只要我能夠參與的,，我都積極參與，撰寫文章,，參與評價等等。為同學們做好表率,，同時推動各類活動的開展。

三、以細化常規(guī)教學管理為基礎,，促進教學質量的提高。

常規(guī)管理是教務工作的基礎，是提高教學質量、培養(yǎng)良好學風教風的保障,。因此，教導處協(xié)同團委會，充分利用學生的自身管理能力,，成立學生會，對日常的考勤,、衛(wèi)生,、安全、校園文化,、活動開展等工作參與組織與檢查,。同時,，教導處還實施全員班主任制,，發(fā)動教師職工全員參與對班級學生的管理,，認真組織每一次月考或期中期末考試，開展聽課評課活動及教案作業(yè)檢查,，組織老師進行專題性教研,，發(fā)動老師積極撰寫教育論文或教育敘事故事及教學設計，利用網絡技術,，培養(yǎng)老師的現代化教學能力及創(chuàng)新教學手段,?？傊瑥膶W生管理到老師的教學管理,，從學生的活動開展到老師的教學研究,，從校園文化建設到教師的自身發(fā)展,，教導處關注到每一個有利于教學發(fā)展的.細節(jié),，創(chuàng)造有利于教學發(fā)展的環(huán)境,，把常規(guī)工作常規(guī)化細微化。

四,、以農遠工程的應用為手段，推進農村教學現代化。

農村中學以前由于地理位置偏僻，信息不通,，經濟不發(fā)達,，教學手段上與城市中學有極大的差距，老師的視野和學習的途徑都較窄,，是我們教學落后的重要因素?，F在，利用農村遠程教育工程,，我們有了兩個計算機教室和一個多媒體教室,，條件改變了，關鍵就是應用與管理,。教導處對此項工作十分重視,，積極推動學校建立校園寬帶網絡，組織老師學習計算機技術,，利用我校有計算機專業(yè)的老師的優(yōu)勢,，在很短的時間內，使大部分老師學會了上網查資料,，并學會制作課件和上多媒體課,。目前，我校的多媒體教室?guī)缀豕?jié)節(jié)都有教師使用,。教學的現代化水平大大提高,，老師的視野開闊了，學習的途徑拓寬了,。去年,，我校的宋中強老師在參加亳州市首屆教壇新星評比中取得優(yōu)異的成績，成為我校首個市級教壇新星;11月份,，我參加全國萬名班主任培訓,，充分利用我的計算機優(yōu)勢，認真學習,，在結業(yè)時,，被評為優(yōu)秀學員。這些都說明農村教學手段落后的時代過去了，只要我們勤于學習,，甘于奉獻,，我們一定可以趕上城市中學。

五,、以鞏固“兩基”成果為指導，強化防流控輟工作,。

去年,，我縣完成了“兩基”復查驗收工作，我校的“兩基”工作也是教導處工作的一個重點,。首先是資料建設工作,，我可以說是既當指揮員，又當戰(zhàn)斗員,，全面安排資料建設工作,，積極參與資料建設，與資料組成員一起不分晝夜從登錄,、制表,、設計、打印,、裝訂,、分盒分類到入室入柜，每一個環(huán)節(jié)我都親自去做,，保障了我校兩基工作的順利完成,。圍繞“兩基”工作的一個重點，就是農村中學較為嚴重的輟學現象,。為了防止學生輟學,，教導處制定了《防流控輟工作方案》，將防流控輟任務分解,，并嚴格學籍管理制度,，從不同的角度對流失原因進行分析：過去的因貧輟學變成了現在的因厭學而輟學。我們有針對性地通過課外興趣活動小組等豐富的校園文化及提高教學質量,、活躍課堂氣氛,、改革評價體系等手段來吸引學生，降低輟學率,，鞏固學額,。雖然成效不大，但我們仍在探索,。

六,、以實施“科研興校”為戰(zhàn)略，促進教師的理論學習和觀念更新,。

科研興校對農村中學來說,，可能有點夸大了，我們對自己的理論水平和教科研能力是清楚的,，是有準確定位的,，因此，我們提出的科研興校,，是一方面立足本校實際,，探索解決實際問題的能力，如怎樣防流控輟,，怎樣管理留守兒童,，如何促進家庭教育與學校教育的結合，如何當好班主任等在教學管理中遇到的實際困惑,。二是積極開展學科教研活動,，通過聽課評課和集體備課等環(huán)節(jié)，加強學科教學研究,，鼓勵老師撰寫教育敘事或教學論文等,，三是加強與兄弟學校的聯(lián)系，多向有經驗的老師學習,，本著走出去請進來的虛心學習的精神,，推動老師的理論學習和業(yè)務鉆研。在短短的幾年中,，我們多數教師多次外出聽課,，每學期撰寫的論文數也多達幾十篇，質量也比過去有較大的提高,。老師的理論水平有了明顯的提高,，觀念也在不斷的更新。課堂教學的水平也得到顯著的提升,。目前,，我們學校涌有市級教學骨干老師四五人，胡允豪,、吳章,、張文舉、李超,、宋中強等先后成為市級數學,、語文骨干教師，使我校的教師骨干結構趨于年輕化合理化,。對于推動新課程改革提高教學質量起著重要的作用,。

總之,，在校長室的工作指導下，教導處與年級組大力配合,，積極工作,，為提高我校的辦學水平和教學質量做了不懈的努力，但由于能力有限,，各種主客觀因素的制約,，學校在教學方面還存在著諸多的問題，我將在今后的工作中認真總結,，不斷克服,，使學校的教育教學水平逐步提高，向著人民滿意,、自己也滿意的方向發(fā)展,。以上觀點如有不妥,，請各位領導和同仁提出批評,。

小學教導處副主任述職報告范文5