演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進(jìn)行演講，比較靈活,，便于臨場(chǎng)發(fā)揮,，真實(shí)感強(qiáng),，又具有照讀式演講和背誦式演講的長(zhǎng)處,。那么演講稿怎么寫才恰當(dāng)呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的演講稿模板范文,，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

不奮斗,不青春演講稿篇一

您們好!

青春是一首歌,，唱我們最美好的回憶;青春是一朵正值嬌艷的花,，散發(fā)最迷人的香味;青春是一棵沒(méi)結(jié)果實(shí)的樹,，雖青澀但最為美麗。

現(xiàn)在的我們似乎還不理解青春的意義,，幾年，幾十年后,，當(dāng)我們回首觀望時(shí),，是遺憾是后悔還是美好是回味?這誰(shuí)都不清楚,，不管結(jié)局如何，我們都不應(yīng)該荒廢本應(yīng)奮斗的青春,。

成功之路是一條帶著荊棘,，坎坷的路,，路途中的暴風(fēng)雨時(shí)常發(fā)生，這是每個(gè)走向成功的人必須要經(jīng)歷的,，俗話說(shuō)不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹,。不經(jīng)過(guò)奮斗怎么看見(jiàn)成功的朝陽(yáng),。

花兒會(huì)枯萎,，樹兒會(huì)死亡,，沒(méi)多少時(shí)間讓我們用來(lái)浪費(fèi),，沒(méi)多少歲月等我們?nèi)ズ蠡?。奮斗奮斗奮斗,，努力努力努力，我們應(yīng)該從意識(shí)里有這種意念,，即使結(jié)果并沒(méi)有我們想象中的美好,，起碼再回想,，沒(méi)有什么值得遺憾的沒(méi)有什么值得后悔的,。

今天我們正值花季,，天是晴的,，雨是美的,，一切都是美好的，明天我們正努力結(jié)果,，天一樣可以是晴的，雨也一樣可以是美的?，F(xiàn)實(shí)是我們都所預(yù)測(cè)不到的，但是夢(mèng)是由我們?nèi)セ孟氲?，也是由我們自己去努力?shí)現(xiàn)的，夢(mèng)都不敢做大的人,，怎么為自己編織美好的明天。

只有我們自己清楚,，過(guò)去的分分秒秒我們付出了多少又浪費(fèi)了多少，永遠(yuǎn)不要輕言放棄,，我們會(huì)失敗，因?yàn)椴恢晃覀円粋€(gè)人在努力,，但付出一定會(huì)有回報(bào)，要堅(jiān)持,，不中途歇息，要知道,，在我們休息的時(shí)候別人依舊在努力前行。不要為自己的一點(diǎn)進(jìn)步而沾沾自喜,，因?yàn)楸饶銉?yōu)秀的人大有人在，你的進(jìn)步只不過(guò)是在努力向別人看齊,，當(dāng)然也不要因此頹廢,，因?yàn)辄c(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步會(huì)變成大大進(jìn)步，也許有一天你不再向比人看齊,，而是別人努力向你看齊。

我們正處于最美好的階段,，不要為自己的記錄冊(cè)添上一筆難為情的黑色，不要荒廢了本該奮斗的青春,。

不奮斗,不青春演講稿篇二

獵獵西風(fēng)中,，我翔游于無(wú)垠的高山云間，我聽到了鷹在歌唱：“鷹之心于高遠(yuǎn),，取鷹之志而凌云，習(xí)鷹之性以涉險(xiǎn),，融鷹之神在山巔?！蔽椅⑿ΘD―鷹選擇迎風(fēng)而搏,，它的生存哲學(xué)是拼搏。

草原上,，我看見(jiàn)一只鹿在野狼斥逐下飛竄。浮云遮日,，我明白，一場(chǎng)血戰(zhàn)即將開始,。鹿被狼逼到山頂，它一聲尖叫,，跳下山崖,。我閉上了眼睛,，我的心在流血――鹿選擇了死亡,，它的生存哲學(xué)竟是不屈,。

我飛入了人類的煙塵,。當(dāng)塵埃落定,，我目睹了人間的辛酸與無(wú)奈,，但我更愿尋覓地球之靈的生存哲學(xué)――是血，淚,，還是戰(zhàn)爭(zhēng)?

飛過(guò)阿爾卑斯山,，我來(lái)到了古希臘,。一位長(zhǎng)者正躲在木桶中對(duì)亞歷山大大帝說(shuō)“走開,，別遮了我的陽(yáng)光!”他就是柏拉圖,。柏拉圖一生潦倒,，世人無(wú)法理解，最終他選擇了自殺,。我堅(jiān)強(qiáng)的心開始溫化――拍拉圖選擇了思考,，他的生存哲學(xué)是尊嚴(yán)。

外邦無(wú)人道,。于是我飛往了世界文明之邦中華族落,。在青山綠水中,，我在溪水中看到了自己的翅膀,，我明白,，只有冷眼旁觀才能游刃有余,。

忽見(jiàn)一個(gè)長(zhǎng)者手采一支菊,微笑去勞作,他邊去邊吟：“凝霜殄異類，卓然見(jiàn)高枝,，樂(lè)哉!"在功名世昏的王朝，陶潛選擇了一菊一牛一耕,，他的生存哲學(xué)是清逸,。

浮云遮日,，雄山爭(zhēng)輝,。在偌大的草場(chǎng),，群羊安閑,，忽見(jiàn)一剽將把兩個(gè)孤兒交給他母親,，那是在戰(zhàn)爭(zhēng)中遺落的孩子,。他的母親笑了，身后幾十個(gè)孩子快樂(lè)得像太陽(yáng),。成吉思汗一生戎馬沙場(chǎng)，但他心中卻酷愛(ài)生命,。他選擇了征戰(zhàn),，他的生命哲學(xué)是拯救......

我累了,，我無(wú)法看清所有的生命，生命是一種感動(dòng),，生存的哲學(xué)是一種抗?fàn)帯?/p>

太行山噴火了,，我明白，生命將終,，鳳凰的歸宿是火，但不是毀亡,，而是涅磐!

火燒遍我的身體，那一種紅火之心隨塵落入世間,，我頓時(shí)醒悟――我的生存哲學(xué)是折翼!

折翼，讓我不再浮躁,，用心生存。

不奮斗,不青春演講稿篇三

尊敬的各位老師,，親愛(ài)的同學(xué)們大家好：

今天我演講的題目是《青春不止奮斗不息》

青春是一首歌，明媚歡快,。很多人都在羨慕擁有著美好青春的我們,，同樣我們也為自己的青春感到驕傲,。

像我們這樣的孩子,，擁有平凡的出生并平凡的死亡,。但一路上我們有信念 有抗?fàn)?有憂傷以及由不停歇的鼓點(diǎn),，舞蹈所打造的青春,。即使終將幻滅,，但畢竟不失華美和悲壯過(guò)。我在雜志上看到過(guò)這樣一段話：‘在歌舞升平的和平年代,，青春在一代又一代人中老去，又在一代又一代人中成長(zhǎng),，回望起來(lái)，不止華衣與愛(ài)情，不止學(xué)習(xí)與時(shí)尚,，不止奮斗與理想，不止英雄與奉獻(xiàn),。’杰索魯“比馬龍”效應(yīng)告訴我們,，一直的確是生命不可缺少的力量。在上個(gè)世紀(jì)海明威借用格魯特德.斯泰因的那句“你們都是迷茫的一代”作為小說(shuō)得開篇時(shí),我們即被冷酷的歲月冠以了一個(gè)溫暖如花開的名字“年輕人”因此當(dāng)我們高聲呼喊年輕就是一切的時(shí)候,，不會(huì)有人指責(zé)我們的笑容太過(guò)于玩世不恭,。

我們用了十七年的時(shí)間，上演了無(wú)數(shù)場(chǎng)悲歡,。在不停的跌倒與失敗中,，我們學(xué)會(huì)了冷靜 學(xué)會(huì)了安穩(wěn) 學(xué)會(huì)了沉默學(xué)會(huì)了堅(jiān)忍。輾轉(zhuǎn)中的快樂(lè),，在百轉(zhuǎn)千回中,，碎成一地琉璃。我們站在風(fēng)中默默的把他們掃進(jìn)心底最陰暗的角落,。從此學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)學(xué)會(huì)了隱忍,。面對(duì)挫折再也沒(méi)有關(guān)系，即使失敗了,，也學(xué)會(huì)了對(duì)別人微笑,。

所以如果有不幸，你也要自己承擔(dān)!安慰有時(shí)候捉襟見(jiàn)肘,，自己不堅(jiān)強(qiáng)也要變得堅(jiān)強(qiáng),。還沒(méi)有衣不蔽體，食不果腹,，舉目無(wú)親,，我們沒(méi)有資格難過(guò)，沒(méi)有資格悲傷,，我們還能把快樂(lè)些的源遠(yuǎn)流長(zhǎng),。因?yàn)椋覀冞€有青春,，還有夢(mèng)想,，還有面對(duì)失敗的勇氣!

最后同學(xué)們請(qǐng)永遠(yuǎn)記得,，青春不滅!

不奮斗,不青春演講稿篇四

“生活的真正意義在于奮斗和拼搏”，這是張海迪說(shuō)的一句名言,。一想到這句話,，我就會(huì)想到我小時(shí)候的那段時(shí)光。

那時(shí)我也只有8歲,，可是有一天早晨,，我發(fā)現(xiàn)了一只老鷹在我家的陽(yáng)臺(tái)上，只見(jiàn)它撲閃著翅膀,，似乎是在向我求救,。我湊上去一看，哎呀,，老鷹的腿血淋淋的,，受了傷。我立刻把老鷹抱回屋里,，我?guī)退脗?，同時(shí)把冰箱里的生肉片和水拿出來(lái)，喂給老鷹,。

一天一天過(guò)去了,，它在我的精心照料下很快就恢復(fù)了。這時(shí),，我突然萌生出一個(gè)念頭：養(yǎng)一只老鷹也不錯(cuò),。我高興地把想法告訴了爸爸媽媽，可結(jié)果我的想法遭到了全家的一致反對(duì),。

爸爸說(shuō)：“老鷹終究會(huì)飛走的,，它不會(huì)眷戀圈養(yǎng)的生活?！?/p>

終于有一天,，我回家是發(fā)現(xiàn)陽(yáng)臺(tái)上空空如也。媽媽說(shuō)：“老鷹飛走了,?！蔽艺f(shuō)：“難道它真的不喜歡安逸的生活?”媽媽說(shuō)：“老鷹是屬于天空的，生命的意義在于拼搏,，如果一味地尋找安逸，那生命也就失去了它原有的價(jià)值,?！?/p>

是啊，我們每個(gè)人都有自己的天空,。盡管有風(fēng)有雨,，但是在拼搏的過(guò)程中,，也學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)。如果一味地尋求安逸,，我們不僅成長(zhǎng)得慢,，而且也會(huì)少體驗(yàn)很多樂(lè)趣。所以,，我相信：有付出就有收獲,，有風(fēng)雨就有彩虹;不拼搏的人生是不完整的人生。讓我們把夢(mèng)想的帆揚(yáng)起,，打開希望的燈,。努力過(guò)后，必定收獲美麗的風(fēng)景,。

不奮斗,不青春演講稿篇五

人生本如一場(chǎng)戲,，有些人戲里來(lái)戲里去，最終仍舊只剩下自己,。

16歲,，每個(gè)少年的花季年齡正在此刻，媽媽說(shuō)“：以后的道路你要自己走,，盡管跌倒盡管傷痕累累,，就算只剩下一口氣也要把這條路走完，這才不枉人來(lái)世間走一趟,?！?/p>

人，本來(lái)就是要為自己的將來(lái)而拼搏,，努力,，并且為此付出代價(jià)，不付出辛勤的勞動(dòng),，怎么能收獲豐碩的成果呢?同學(xué)們努力學(xué)習(xí),，只是為了能拿到好成績(jī);大人們努力工作，只是為了能夠給自己的妻兒子女一個(gè)安穩(wěn)的生活,。

盡管目的不同,，但過(guò)程所付出的努力是一樣的。我也曾為自己的將來(lái)拼搏過(guò),，努力過(guò),，奮斗過(guò)，并且最重要的是此時(shí)此刻我正在努力阿,。失敗了沒(méi)關(guān)系,，我們可以從頭再來(lái)。我只是想要去努力學(xué)習(xí),，想要去拿個(gè)能令爸媽滿意的好成績(jī),。卻總達(dá)不到她們的目標(biāo),。

老師說(shuō)“：心急吃不了熱豆腐。應(yīng)該腳踏實(shí)地奮步向前,?！?/p>

嗯，努力吧!

不奮斗,不青春演講稿篇六

大家好!昨天是五四青年節(jié),，今天我國(guó)旗下演講的題目是《用拼搏為青春喝彩》,。

如果說(shuō)青春是搖曳在大海中的一葉孤帆，那么拼搏則使我們心中有乘風(fēng)破浪,，直掛云帆的遠(yuǎn)大理想;如果說(shuō)青春是坎坷道路上的一位行人,，那么拼搏則使我們的心頭始終有勝利陽(yáng)光的照耀。的確,，不是一番徹骨寒,，怎得梅花撲鼻香。精衛(wèi)填海,、夸父逐日,，愚公移山，歷史的足跡只留下這些敢于拼搏的強(qiáng)者,。

由于家境貧困,，大作曲家貝多芬沒(méi)有機(jī)會(huì)去大學(xué)學(xué)習(xí)。17歲時(shí),，他不幸患了傷寒和天花病,，后來(lái)，肺病,、關(guān)節(jié)炎,、黃熱病、結(jié)膜炎等一些病痛又接踵而至,。26歲時(shí),，他失去了對(duì)于音樂(lè)人最重要的感官——聽覺(jué)。他的青春布滿了艱難與困苦,，他也曾在人生的低谷期中徘徊躊躇,。在人生最耀眼的年華里，他承受著比常人更多的痛苦,?？伤麉s扼住生命的咽喉，用拼搏點(diǎn)燃了生命之火,，讓火焰照耀了整個(gè)世界,，又讓整個(gè)世界為之驚嘆。他曾經(jīng)這樣說(shuō)過(guò)：“卓越的人的一大優(yōu)點(diǎn)是在艱難與困苦的遭遇里百折不撓!”

正值青春年華的我們,，也要用拼搏來(lái)打造自己,。遇到難題毫不放棄，刻苦地去鉆研它,、攻破它,，這是拼搏;面對(duì)考試的失敗與令人痛心的成績(jī)毫不畏縮，認(rèn)真找出自己的弱點(diǎn),，更加努力地學(xué)習(xí),，這是拼搏;籃球賽場(chǎng)上，比賽隊(duì)員揮汗如雨,，全力以赴為班級(jí),、為學(xué)校爭(zhēng)光,，拉拉隊(duì)竭力呼喊,，這也是拼搏。拼搏構(gòu)成了成功的階梯,，拼搏書寫了一段不平凡的篇章,，拼搏重新豎立起失敗者的斗志，拼搏讓一個(gè)人的人生從此不再平庸,，而是絢麗多姿,，綻放出最鮮艷的花朵!

拼搏是即使面對(duì)頑石的阻撓,，也不放棄奔流到海的目標(biāo);即使遇到暴風(fēng)雨，也不喪失破土而出的信心;即使遇到學(xué)業(yè)上的挫折,，也不放棄前程的光輝。優(yōu)越的生活中,，我們卻常常缺乏拼搏的精神,，被眼前的一點(diǎn)點(diǎn)困難所嚇到,。例如,，有的同學(xué)在與他人交往中產(chǎn)生一次誤會(huì)，就放棄了與他人溝通交流的勇氣;有的同學(xué)因?yàn)橐淮慰荚囀Ю?，就放棄自己,，自暴自棄?/p>

“人生布滿了荊棘,，我們想的唯一辦法是從那些荊棘上迅速走過(guò),?！狈鼱柼┰?jīng)這樣感言,。人生能有幾回搏,，歷史的道路不是寬闊平坦的，有時(shí)需要穿過(guò)塵埃,，有時(shí)需要橫渡沼澤,，不迎頭去搏擊的話,，是絕對(duì)不能前進(jìn)的,。

青春，在追求中曝光,，在拼搏里彰顯,。邁出青春的步伐,，喊出青春的口號(hào),，讓我們用拼搏為青春喝彩!

不奮斗,不青春演講稿篇七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位朋友，大家好：

農(nóng)村,，農(nóng)民兩個(gè)字眼,。因?yàn)槭羌遥詯?ài);因?yàn)閻?ài)著,，所以選擇回來(lái)。做出了選擇,，就要對(duì)自己的選擇負(fù)責(zé)到底,，無(wú)論多艱辛，都要對(duì)自己,，對(duì)那些相信自己并且給了自己機(jī)會(huì)的人有個(gè)交代,，就是在這樣的信條下我開始了自己坦蕩蕩的村官路。

成為一名村官也將近兩年時(shí)間了,，我很慶幸,，自己能選擇村官這個(gè)崗位，很自豪自己能融入村官這個(gè)群體,，更高興的是自己能踏上農(nóng)村這片火熱的土地!欣逢盛世,，舉國(guó)上下同奏“社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)”的宏偉樂(lè)章，我們大學(xué)生村官也有幸融入其中共謀發(fā)展,。置身其中的我,，以及每個(gè)勤勞智慧的村官朋友們，猶如這一宏偉樂(lè)章中的一記音符,，盡管并不那么響亮,，但我們用真誠(chéng)而進(jìn)取的心全力以赴唱好它。一記音符,，正如一滴水,，一棵小草，它們匯集成整個(gè)大海,，編織出整片綠洲，創(chuàng)造了恢宏的世界,。自踏上工作崗位以來(lái)，我一直致力于找到屬于自己的位置,，提高自己的適應(yīng)能力,，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值,。

“把群眾呼聲作為第一信號(hào);把群眾需要作為第一考慮;把群眾滿意作為第一標(biāo)準(zhǔn)”,，我在實(shí)際工作中一直努力踐行著這一開展農(nóng)村工作的基本原則與指導(dǎo)思想。駐村以來(lái),，我參與的最大規(guī)模的工作是去年的莫拉克臺(tái)風(fēng)的防汛防臺(tái)工作，配合村干部做好相關(guān)防汛防臺(tái)工作,，盡量降低村民群眾的損失情況及災(zāi)后統(tǒng)計(jì)相關(guān)工作。在農(nóng)村工作中，我總在力所能及的范圍內(nèi)多干一些,，服務(wù)群眾,。在我心底深處始終有這樣一個(gè)信念，我要把人生最美好的年華傾注在這塊熱土上,，我要用真情和奉獻(xiàn)把黨的惠農(nóng)政策化作春風(fēng)暖雨滋潤(rùn)民心,，讓村里的山山水水、一草一木都留下我們“村官”的青春和汗水,，我要把農(nóng)村這片廣袤的土地作為展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生精神風(fēng)貌的窗口,。

農(nóng)村工作瑣碎而繁雜，但是無(wú)論身處何處,，我都打心底把自己當(dāng)作東陳村一分子,，充分發(fā)揮主人翁精神，挖掘自我潛能,，為村干部的決策當(dāng)好參謀,、助手，促進(jìn)各項(xiàng)工作蓬勃發(fā)展,。

奮進(jìn)在建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的征程上,，面對(duì)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展思路還不夠?qū)挘r(nóng)業(yè)科技含量還不夠高，農(nóng)民文化素質(zhì)還不夠強(qiáng)的現(xiàn)狀,，我們深感任重而道遠(yuǎn),，肩負(fù)著很強(qiáng)的歷史使命和很大的社會(huì)責(zé)任?！凹诧L(fēng)知?jiǎng)挪?，歲寒見(jiàn)松柏”，作為一名村官,，我們應(yīng)交出三份答卷,。一份交給自己，讓自己無(wú)愧于心;一份交給農(nóng)村,，讓農(nóng)民為我們喝彩;一份交給組織,，讓組織因我們自豪。親愛(ài)的朋友們,，讓我們牢記“理想,、責(zé)任、能力,、形象”,，攜起手，昂起頭,，擎著希望的火炬,，用青春做筆，以奉獻(xiàn)為墨,，在“村官”這一平凡的崗位上譜寫我們壯麗的詩(shī)篇,，在新農(nóng)村建設(shè)這一浪潮中奏響我們青春的樂(lè)章!

謝謝!

不奮斗,不青春演講稿篇八

你看校園里：操場(chǎng)上干干凈凈無(wú)紙屑，四周圍綠樹草皮話爛漫,，樓房整齊一排排,，同學(xué)們穿紅著綠好漂亮，外面還有綠水青山來(lái)?yè)肀?，誰(shuí)敢說(shuō)我們的校園不美嗎啊?可是今天,，老師要實(shí)話實(shí)說(shuō)：我們的校園里還有美中的不足，還存在著"丑"的東西,。

那么這個(gè)"丑"到底藏在哪里呢?

我說(shuō)這個(gè)"丑"就藏在一些同學(xué)的嘴巴里,。前些天，我路過(guò)教室門口,，竟聽到有同學(xué)在相互傳唱這樣的一首打油詩(shī)：(什么)讀書苦啊,，讀書累，讀書還要繳學(xué)費(fèi),，不如參加黑社會(huì),，有吃有喝有地位

下面還有更難聽的,，我也不好意思給大家再背下去了。當(dāng)時(shí),，我心情沉重地回到了辦公室,，跟老師聊起這樣的事情。老師們?cè)谏鷼庵喔嬖V我,，前些時(shí)候還流傳過(guò)這樣一個(gè)順口溜：(什么)一年級(jí)是小偷二年級(jí)是賊,，三年級(jí)的美女沒(méi)人追，四年級(jí)的帥哥排成對(duì),，五年級(jí)的情書滿天飛,，六年級(jí)的鴛鴦成雙對(duì)。

這是什么話?是怎樣的人編造的?其編造的目的又在哪里呢?同學(xué)們對(duì)這樣的一些問(wèn)題思考過(guò)嗎?昨天,，老師對(duì)這些問(wèn)題,，思考了一個(gè)晚上，現(xiàn)在我的回答是很肯定的,，對(duì)于第一個(gè)問(wèn)題--這是些什么話?我說(shuō)是瞎話瞎講,，以為根本沒(méi)有這個(gè)事實(shí)，純屬胡編亂造,。第二個(gè)問(wèn)題--是些怎樣的人胡編亂造的?我的回答是：是一些胸?zé)o大志,，不愿學(xué)習(xí)，只貪圖眼前舒服與享受的,，又別有用心的人編造的。他們的別有用心又再哪里呢?--他們學(xué)壞了,，還想讓更多的人也跟著學(xué)壞,。打個(gè)比方，他們已經(jīng)落水了,，快要淹死了,，還想多找?guī)讉€(gè)人下水陪他們一起淹死，這就是他們的目的,。所以,，同學(xué)們一定要小心啊!

古人說(shuō)："言為心聲"，就是說(shuō),，一個(gè)人的語(yǔ)言直接反映了他的思想,。有人說(shuō)，眼睛是心靈的窗戶,，我說(shuō),，語(yǔ)言是心靈的一面鏡子，什么樣的語(yǔ)言就是一個(gè)什么樣的人,，如果想做一個(gè)文明的學(xué)生,，首先應(yīng)該從學(xué)會(huì)說(shuō)文明的語(yǔ)言開始,。

校園是教育人，培養(yǎng)人,，塑造人的地方,，校園應(yīng)該是一個(gè)美麗而純潔的地方，所以我們絕不允許此類不文明語(yǔ)言來(lái)玷污我們美麗純潔的校園,，毒害小朋友們純潔美麗的心靈,，大家說(shuō)，對(duì)嗎?

讓我們行動(dòng)起來(lái),，自覺(jué)地抵制這些不文明語(yǔ)言的傳播,。 讓我們行動(dòng)起來(lái)，人人都來(lái)自覺(jué)地使用文明禮貌語(yǔ)言,。

讓我們?nèi)巳硕紒?lái)用美麗的語(yǔ)言,，給我們的校園再添一份美吧

不奮斗,不青春演講稿篇九

一年一度的校運(yùn)會(huì)開始了，操場(chǎng)上人山人海,，熱鬧極了,。

800米賽跑特別引人注目，隨著裁判員的槍聲,，運(yùn)動(dòng)員起跑了,。五班的同學(xué)身強(qiáng)力壯，剛跑一圈,，就遙遙領(lǐng)先,。我們班的宛锜同學(xué)緊跟在她后面，一步也不放松,。一圈,、兩圈，跑到第三圈時(shí),，宛锜放慢了腳步,，她身后一個(gè)八班運(yùn)動(dòng)員趁機(jī)一鼓勁就超過(guò)了她。同學(xué)們見(jiàn)了,，都十分著急,，連忙大喊：“宛锜加油，宛锜加油!”宛锜聽了我們的助威聲,，微微一笑,，似乎在說(shuō)：“我會(huì)贏的?！?/p>

跑著跑著,，一直遙遙領(lǐng)先的五班那個(gè)同學(xué)漸漸支持不住了，漸漸地慢下來(lái),。宛锜還是那樣精神飽滿,。第四圈,，宛锜猶如離了弦的箭，領(lǐng)先另外兩個(gè)運(yùn)動(dòng)員,。第五圈時(shí),，宛锜臉色蒼白，腳步也慢了下來(lái),，但她還是堅(jiān)持著,。她，第一個(gè)到達(dá)終點(diǎn),。

同學(xué)們馬上跑上前去,，攙住了宛锜，拿水給她喝,。我激動(dòng)地說(shuō)：“你真棒!真了不起!請(qǐng)問(wèn)你成功的秘訣是什么?”宛锜深有感觸地說(shuō)：“沒(méi)什么秘訣,，就是苦練唄?！?/p>

的確,，宛锜是苦練出來(lái)的，自從報(bào)名那天起,，她每天一放學(xué)就繞著操場(chǎng)跑起來(lái),，天天累得滿頭大汗，氣喘吁吁,。有時(shí),，她跑著跑著倒了下去，她還堅(jiān)持著爬起來(lái),，用自己的力量沖向終點(diǎn),。

我想：在學(xué)習(xí)上，我們不正需要宛锜的這種拼搏精神嗎?只要敢于拼搏,，就一定能取得好成績(jī)。

不奮斗,不青春演講稿篇十

每個(gè)人都有夢(mèng)想,，因?yàn)閴?mèng)想,，我們的生活才會(huì)豐富多彩;因?yàn)閴?mèng)想，我們才有生活的目標(biāo)與追求;因?yàn)閴?mèng)想,，我們的生活才變得充實(shí)而有意義,。

因?yàn)槲易陨韺?duì)書法有著濃厚的興趣，并且似乎也有書法天賦和書法底功,，我便有了當(dāng)一名書法家的夢(mèng)想,。

但，我深深地知道光有夢(mèng)想是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，想要夢(mèng)想成真,，就要努力拼搏,，才能使夢(mèng)想得以實(shí)現(xiàn)。

書法家,，一個(gè)遙遠(yuǎn)的目標(biāo),。為實(shí)現(xiàn)當(dāng)書法家的夢(mèng)想，我會(huì)克服困難,，通過(guò)各種途徑去提升自己的書法水平,。一方面我經(jīng)常揣摩書法字帖，觀察分析字的特點(diǎn),，研究字的筆畫書寫要領(lǐng)和字的結(jié)構(gòu)特點(diǎn),，體會(huì)書法家怎樣才能寫出字的氣勢(shì)等。每次我臨完字帖后都會(huì)吞了吞唾沫,，好像把所有的知識(shí)都吞進(jìn)肚子里,。另外，我知道光是看,、想也只是紙上談兵,，必須自己親自寫，在練習(xí)中去感悟,，去提高,。正所謂“當(dāng)局者迷”，我會(huì)謙虛地向別人請(qǐng)教,，與別人交流,，取長(zhǎng)補(bǔ)短，努力提升自己的書法水平,。我現(xiàn)在每逢周六周日上午都堅(jiān)持去老師家學(xué)習(xí)書法,。

練書法是一件很累的事情，每次一站就是兩三個(gè)小時(shí),，因?yàn)橐L(zhǎng)時(shí)間站著和低下頭,，練完后常常會(huì)感覺(jué)脖子酸痛，全身骨頭像散了架似的,，因此我有時(shí)會(huì)出現(xiàn)偷懶的情緒,，我會(huì)想：如果老師有事情外出，我不用去上課,，就可以在被窩里多待一會(huì)兒,，那就好了?？擅慨?dāng)我出現(xiàn)怠慢情緒的時(shí)候,，我的“書法家”夢(mèng)想就會(huì)跳出來(lái)，它就像發(fā)動(dòng)機(jī),，趕走懶惰,，催我?jiàn)^進(jìn),，于是還是從被窩里爬起來(lái)。

為實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想,，我絕不會(huì)被困難嚇倒,。因?yàn)槲覉?zhí)著地拼搏，現(xiàn)在我已經(jīng)領(lǐng)略了顏真卿的《顏勤禮碑》,，其風(fēng)格氣勢(shì)磅礴,，用筆蒼勁有力?！稄埫妄埍菲錃鈩?shì)奔放自由,，筆畫棱角分明、干脆利落;褚遂良的《雁塔圣教序》,，其風(fēng)格典鴉娟秀,，筆畫瘦勁舒展，細(xì)而有力,，其結(jié)構(gòu)開闊,。

相信“皇天不負(fù)有心人?！蔽业呐?，換來(lái)了一次次的收獲。在常平鎮(zhèn)學(xué)生規(guī)范漢字書寫比賽中,，我榮獲一等獎(jiǎng);在東莞市學(xué)生規(guī)范漢字寫書大賽中,，榮獲特等獎(jiǎng)，在別人一聲聲的贊譽(yù)中,，那一個(gè)個(gè)獎(jiǎng)告訴我,，我的努力沒(méi)有白費(fèi)，我又向我的“書法家”夢(mèng)想邁進(jìn)了一步,。

夢(mèng)想,，人人皆有，但能為夢(mèng)想拼搏,，最后成就夢(mèng)想的人不多,，正所謂“寶劍鋒從磨礪出，梅花香從苦寒來(lái),。”我相信,，只要我堅(jiān)持不懈,，努力拼搏，我的“書法家”夢(mèng)想一定會(huì)成為現(xiàn)實(shí),。

不奮斗,不青春演講稿篇十一

夢(mèng)想,，鼓舞著多少中華兒女們,，向著自己的目標(biāo)拼搏。一個(gè)人如果沒(méi)有夢(mèng)想,，就像一個(gè)空殼失去了人生的意義,。有夢(mèng)想就要拼搏。

有夢(mèng)想才會(huì)有希望,。如果沒(méi)有一個(gè)強(qiáng)大而堅(jiān)定的夢(mèng)想,，哪來(lái)拼搏的力量。夢(mèng)想是什么?夢(mèng)想是前進(jìn)的目標(biāo),，是勝利的號(hào)角,，是沙盤上的指南針，是推進(jìn)我們的前進(jìn)的動(dòng)力,。失去夢(mèng)想就等于失去了人生的向?qū)?，再也找不到生存下去的信念。所以說(shuō),，夢(mèng)想決定著我們的命運(yùn),。

蘇格拉底說(shuō)過(guò)：“世界上最快樂(lè)的事，莫過(guò)于為理想而奮斗,?！庇辛藟?mèng)想，就要孜孜不倦地奮斗,。如果沒(méi)有一顆上進(jìn),、愛(ài)拼搏的心，再大的理想也不可能變成現(xiàn)實(shí),。想想,，為夢(mèng)想而拼搏是一件多么快樂(lè)的事!所有的汗水與努力都會(huì)凝成難得的成功，體會(huì)彩虹的喜悅,。你看有多少歷史人物為實(shí)現(xiàn)了他們的夢(mèng)想而拼搏,。司馬遷費(fèi)勁千辛萬(wàn)苦，創(chuàng)造了一部?jī)?yōu)秀的文學(xué)作品,，不朽的史學(xué)名著《史記》,，為我們了解歷史，后世編寫史書,，開辟了道路,。詹天佑因心中懷揣著夢(mèng)想，為了使祖國(guó)強(qiáng)大起來(lái),，努力學(xué)習(xí),，修筑了中國(guó)第一條鐵路，他是我們自強(qiáng)不息的中國(guó)人，是我們的驕傲,。周恩來(lái)從小就立下了為中華之崛起而讀書的偉大夢(mèng)想……為夢(mèng)想去拼搏的故事比比皆是,。

我也有夢(mèng)想，正是這個(gè)夢(mèng)想,，鑄造了我一顆愛(ài)追求,，愛(ài)奮斗的心。我相信,，每一個(gè)人都有宏遠(yuǎn)的志向——我多年的夢(mèng)想是成為一位像魯迅先生那樣有思想,、有夢(mèng)想的作家。為此,，我努力拼搏,，去閱讀，去充實(shí)自己的人生……我愛(ài)閱讀,。閱讀讓我的生活充滿情趣,，陪伴我勇敢地走近夢(mèng)想;它就是一位導(dǎo)師，教會(huì)我人生的真諦,。是它,，陪伴我度過(guò)多少風(fēng)吹雨打，悲歡離合,，開始走上寫作的道路……我為了夢(mèng)想在拼搏,。

我多么希望有朝一日，我也能像魯迅先生一樣為祖國(guó)貢獻(xiàn)出渺小的一份力,。為了這個(gè)夢(mèng)想,，我?jiàn)^斗，我拼搏,，通過(guò)自己的努力,，相信能創(chuàng)造出一片藍(lán)天。男兒不展同云志,，空負(fù)天生八尺軀,。

為夢(mèng)想而拼搏，即 使 風(fēng)雨兼程,，也要?dú)g聲笑語(yǔ),，一路上，我們會(huì)收獲汗水與自信,，收獲勇氣與執(zhí)著!讓我們珍惜好現(xiàn)在的時(shí)光,，共同為夢(mèng)想而拼搏吧!

不奮斗,不青春演講稿篇十二

親愛(ài)的老師，同學(xué)們：

大家好!

生活從來(lái)就是一條曲折而漫長(zhǎng)的征途——既有荒涼的大漠,，也有深長(zhǎng)的峽谷;既有橫阻的高山,，也有斷路的激流,。生活從來(lái)就是一片廣袤的天地，決不會(huì)永遠(yuǎn)鮮花繁盛,，蜂飛蝶舞，它還會(huì)有風(fēng)刀霜?jiǎng)?，冰雪封路,。生活從?lái)就不只是斑斕的彩夢(mèng)，榮譽(yù)的鮮花,，成功的微笑,，它還會(huì)有酸澀的淚，緊縮的眉,，徘徊的腳步,，斷腸的苦酒……人生是漫長(zhǎng)而艱辛的遠(yuǎn)航，既要有乘風(fēng)破浪的征帆,，還要有逆流不屈的脊梁,，而關(guān)鍵是看你怎樣來(lái)駕駛自己的生活之舟。

“挫折像一塊石頭”,。對(duì)于弱者來(lái)說(shuō),，它是絆腳石，讓你卻步不前;對(duì)于強(qiáng)者來(lái)說(shuō),，它是墊腳石,，使你站得更高，更穩(wěn)……試問(wèn)：天下誰(shuí)能不走彎路?哪個(gè)沒(méi)有遇到過(guò)困難,，誰(shuí)沒(méi)有嘗過(guò)跌倒的滋味?但是不管怎樣,，你都要去面對(duì)困難，拿出你作為一個(gè)人的全部勇氣和力量去拼搏,。拼搏會(huì)使你瀟灑地甩掉困難,，會(huì)使你創(chuàng)造出新的自我，會(huì)使你的人生燦爛輝煌,。

著名教授李慰萱就是一個(gè)敢于同困難作斗爭(zhēng),，敢于拼搏的人。四十多年前,，當(dāng)他還在上高中時(shí),，就多次奪得市冠軍。他立志要做一個(gè)像華羅庚那樣對(duì)祖國(guó)有貢獻(xiàn)的人,。然而,，當(dāng)他在高考中取得優(yōu)異成績(jī)時(shí)，一頂“走白專道路”的帽子,，竟使這位才華橫溢的青年名落孫山了,。他震驚過(guò),，痛苦過(guò)，但他并沒(méi)有哀嘆,，更沒(méi)有就此消沉,。他決心自學(xué)攻克數(shù)學(xué)堡壘。憑著鍥而不舍的精神,，他終于攻進(jìn)了數(shù)學(xué)王國(guó)——發(fā)表了許多篇出色的論文,，并被破格提為副教授。十年浩劫中,，有不少青年隨波逐流,，一任年華飛逝，而李慰萱卻在這十年中走過(guò)了艱難的自學(xué)之路,，使青春綻放出瑰麗的異彩,。試想，如果我們都具備了李慰萱的這種拼搏的意志,，那么縱然遇到再大的困難,，我們也都能以百倍的勇氣去征服它，開拓出成功之路,。

朋友,，莫因事業(yè)的挫折而長(zhǎng)噓短嘆;莫因路途坎坷而喪失信心;莫因厄運(yùn)迭生而意志消沉。只有拼搏的火種,，方能燃起希望之火,。

我的演講完畢。

謝謝大家!

不奮斗,不青春演講稿篇十三

十月的陽(yáng)光,，十月的朝霞,，一個(gè)燦爛明媚的十月，一個(gè)豐收吉祥的十月,?！}記

伴隨著習(xí)習(xí)秋風(fēng)，我們迎來(lái)了一年一度的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì),。在艷陽(yáng)高照的日子里開幕式拉開了帷幕,。看,，整齊的步伐;聽,，喧天的掌聲。在藍(lán)天,，白云的映襯下顯得格外引人注目,。

不久，比賽就正式開始了,。

盡管比賽項(xiàng)目很多,，可就牽動(dòng)人心的要數(shù)男子800米比賽,。我班的小杰同學(xué)也參加了。

只聽“砰——”地一聲,，比賽開始,，他昂首挺胸，擺臂是那樣的富有節(jié)奏,，步伐是那樣的富有彈性,，不急不躁，似乎在等待最佳的超越時(shí)機(jī),。顯然早也胸有成竹，其他人也不甘示弱,，緊追不舍,，后面幾個(gè)運(yùn)動(dòng)員雖個(gè)個(gè)汗流浹背，氣喘如牛,，可仍咬緊牙關(guān),，奮力追趕。已經(jīng)是第二圈了,，小杰仍然精神抖擻,，速度不但絲毫沒(méi)有減慢，反而越來(lái)越快,。后面幾位運(yùn)動(dòng)員都急紅了眼睛,，恨不得生出一對(duì)翅膀，玩命的追,。隨著終點(diǎn)的臨近,，啦啦隊(duì)的吶喊助威聲也越來(lái)越高，一陣蓋過(guò)一陣,，只剩下最后30米了,，出人意料的情況發(fā)生了，只見(jiàn)一班的一位運(yùn)動(dòng)健將明顯加快了速度,，似流星趕月一般轉(zhuǎn)眼超過(guò)了一個(gè),，又超過(guò)了一個(gè)已經(jīng)同小杰并駕齊驅(qū)了，只剩下最后十多米的較量,，究竟誰(shuí)勝誰(shuí)負(fù)?這時(shí),，啦啦隊(duì)的嘴巴仿佛被膠布封上了一般，發(fā)不出喊聲,。同學(xué)們的心都吊到嗓子眼兒,，裁判員們也都瞪圓眼睛。最后,，小杰第二個(gè)沖出終點(diǎn),。

800米的跑道,，800的角逐，800米的較量,，這不僅是力與沒(méi)的展現(xiàn),，更是毅力的拼搏，獲得的不僅是獎(jiǎng)牌,，更是一種榮譽(yù),。

不奮斗,不青春演講稿篇十四

親愛(ài)的老師，同學(xué)們：

大家好!

昂首仰望五星紅旗,，我看見(jiàn)了革命先烈的殊死拼搏,，我低頭審視試卷題目時(shí)，我懂得了什么叫奮力拼搏!

動(dòng)物世界的自然法則是“弱肉強(qiáng)食”,，人類世界也不里例外,。在當(dāng)今經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的時(shí)代，每個(gè)人都面臨著“優(yōu)勝劣汰”的殘酷競(jìng)爭(zhēng),，要想站穩(wěn)腳跟,，就必須提高自己，完善自己,，奮力拼搏,。只有勇于拼搏，才能鑄就人生輝煌,。

在我們成長(zhǎng)的道路上,，總會(huì)遇到不可計(jì)數(shù)的困難，挫折或是失敗,，人生不可能一帆風(fēng)順的,。但我們卻不能就此倒下，即使屢戰(zhàn)屢敗,，也要屢敗屢戰(zhàn),。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹?

魚兒告別池塘,，以為它就會(huì)失去生命?不!它在追求屬于自己的江河;鳥兒告別樹林,，以為它就會(huì)餓死?不!它在追求屬于自己的藍(lán)天;石頭告別大山，以為它就會(huì)孤獨(dú)?不!它在追求屬于自己更廣闊的天地,。因?yàn)樗鼈冇凶约旱男拍?，所以選擇了告別現(xiàn)狀，進(jìn)而放手拼搏,。

冰心曾說(shuō)過(guò)這樣一句話,，“成功的花兒，人們只驚羨她現(xiàn)實(shí)的明艷,，然而她當(dāng)初的芽?jī)?，浸透了奮斗的淚腺,，灑遍了犧牲的血雨?！钡拇_,，在每個(gè)成功人士的背后都有一段令人揪心的血淚史、奮斗史,。如果我們想和他們一樣成功,，秘訣只有一個(gè)——全力拼搏。

青春歲月匆匆過(guò),，生逢其時(shí)當(dāng)拼搏,。

我的演講完畢。

謝謝大家!

不奮斗,不青春演講稿篇十五

題記：人生,，需要拼搏!拼搏的勝利,，才是最高的享受。幸福,，屬于生活中無(wú)畏的拼搏者。

在20多年前“我”在上海大世界露天劇場(chǎng)看了一場(chǎng)雜技表演,。一位英俊的少年表演頂碗,。起初12個(gè)碗就想少年的士兵一樣乖乖地躺在少年的頭上?？墒?，到了最后一個(gè)極高難度的時(shí)候，12個(gè)碗想故意似的,，跳起了舞蹈從他頭上掉了下來(lái),，重重地摔到了地上。第2次也一樣,。當(dāng)臺(tái)下的觀眾起哄說(shuō)著：“看下一個(gè)表演!下去,，下去!”頂碗少年進(jìn)行了第3次表演。這一次他吸取了前兩次的教訓(xùn),，終于成功了,。他在兩次失敗后博得了成功，獲得了雷鳴般的掌聲,?！拔摇北贿@種不怕失敗，敢于拼搏的精神深深的打動(dòng)了,。

不錯(cuò),。在困難的時(shí)候只有不斷地拼搏才能邁向成功的道路。正如居里夫人,。

1895年瑪麗(居里夫人)與他的丈夫比埃爾,。居里結(jié)婚后,，倆人同甘共苦，攀登科學(xué)高峰,。居里夫人為了尋找一種能透過(guò)不透明物體的射線經(jīng)常要把20讀千克重的容器般來(lái)般去……提煉中經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的失敗,，但他沒(méi)有被困難下倒和灰心。整整堅(jiān)持了4年終于成功了,，以好幾萬(wàn)噸的礦渣是提煉出110克的鐳化合物——氧化鐳,，它具有極大的放射性。從而獲得了諾貝爾獎(jiǎng),。

居里夫人和頂碗少年是靠什么成功的?是不別的,，正是那一次次失敗后的拼搏。他們并沒(méi)有像“大雪天吃冰條——涼了心”一樣喪氣和灰心,，而是通過(guò)拼搏踏上成功之路,。

高爾基曾說(shuō)過(guò)：“敢于拼搏的人才是命運(yùn)真正的主人?！敝灰B強(qiáng)拼搏就會(huì)成功;在山窮水盡時(shí)博一博也許能看到柳暗花明;在寒冷的冬天博一博可能就回迎來(lái)溫暖的春天……

不奮斗,不青春演講稿篇十六

親愛(ài)的老師,，同學(xué)們：

大家好!

陽(yáng)光地灑向大地，給房子鍍上了一層金邊,。而在這個(gè)愜意的下午,，我卻怎么也高興不起來(lái)。

“你這次考試怎么考得怎么差”媽媽的批評(píng)聲還在耳邊回響,。我該怎么辦?面對(duì)種種挫折,，我不甘;拼搏，我看不到希望,。

我倚在窗邊,，迷茫地掃視著這個(gè)世界，突然,，一只小蝸牛進(jìn)入了我的視線,。它是那樣的渺小，卻又不停地沿著窗戶向上爬,，沒(méi)有停留,。它要去哪，我不知道,，但它一直在向前方前進(jìn)著,。它的速度是那樣的慢，不知道什么時(shí)候才能到達(dá)窗子頂部,。

我就像這只小蝸牛一樣,，在學(xué)習(xí)的道路上走著。可我無(wú)論怎么努力和拼搏,，始終看不到成功的曙光,。我努力去拼搏，可一次次失敗讓我開始猶豫,，我是不是該放棄,。

小蝸牛啊小蝸牛，沒(méi)想到你和我一樣可憐,。小蝸牛仍在努力向上爬,，沒(méi)有絲毫松懈?？磥?lái)你是沒(méi)嘗過(guò)失敗的滋味,。我拿起它，將它向后移了一公分,，誰(shuí)知,，它更加努力的爬了，速度快了些,，可還是很慢,。唉，真是傻,，那么努力地去拼搏,，卻沒(méi)有獲得成功的果實(shí)。

我坐回書桌旁,，開始寫作業(yè)。面對(duì)堆積成山的學(xué)業(yè),，我什么時(shí)候才能嘗到用拼搏換來(lái)的成果呢?面對(duì)老師的批評(píng),，同學(xué)的嘲笑，家長(zhǎng)的嘆息,，我的青春就是這樣平凡而灰暗嗎?

我再一次坐到窗前,，誰(shuí)知那小蝸牛竟已爬到窗子上面了。我愣住了,，那么渺小的蝸牛竟用它的努力換來(lái)了成果,。它是那樣的慢，可它從未放棄或從未想過(guò)要不再拼搏,。

我明白了,，青春是用意志的血滴和拼搏的汗水釀成的瓊漿;青春是用不凋的希望和不滅的向往編成的彩虹;青春是用永恒的執(zhí)著和頑強(qiáng)的韌勁建筑起的一道銅墻鐵壁。青春因拼搏而精彩!

我的演講完畢,。

謝謝大家!

不奮斗,不青春演講稿篇十七

親愛(ài)的老師,、同學(xué)們：

大家好!

青春是人生最美好的，猶如一日之晨,，四季之春,，猶如朝陽(yáng)噴薄欲出;猶如花朵含苞待放;猶如駿馬奔馳在草原;猶如雄鷹展翅在藍(lán)天;猶如猛虎呼嘯在山林,。但這美好的青春卻不斷地消逝著，一去不復(fù)返,，是有人偷走了他們?還是他們自己逃走了呢?

太陽(yáng)升到了天空,，柔和的煦光向四周竄出，打在懶洋洋的臉上,，生命從朦朧中被喚醒,，伸著懶腰，看著那一輪陽(yáng)光,，臉上充盈著歡喜,，背上沉重的書包，來(lái)到學(xué)校,，開始了一天的生活!

鈴響了,，同學(xué)們?cè)谧簧献茫灰?jiàn)老師抱著一摞卷子,，用一只腳蹬開門,，踏著沉重的腳步，來(lái)到了講臺(tái)上,，臉色十分不好,。這時(shí)，只見(jiàn)外面的天空打下了一道霹靂,。老師開始念分了,，一個(gè)個(gè)同學(xué)上前去領(lǐng)卷，我們忐忑不安,，我的心如同熾熱的巖漿,，馬上就要噴出來(lái)，外面又下起了大雨,，狂風(fēng)不斷地刮著,，仿佛是老天也受不了我們的分?jǐn)?shù)，有大雨和狂風(fēng)來(lái)懲罰我們,，終于念完了,，我們低頭看著試卷，不敢抬頭看老師一眼,。在經(jīng)歷了老師的“狂轟亂炸”之后,，終于，下課鈴如同遲到的光明,，驅(qū)走我們內(nèi)心的恐懼和焦慮,，總算是可以放松啦!

校園生活就是這樣，一會(huì)兒膽顫心驚，一會(huì)兒歡喜萬(wàn)分,，一會(huì)兒無(wú)可奈何,，一會(huì)兒又激動(dòng)不已，哎!誰(shuí)讓它是青春的一部分呢!

中午休息后,，我們的心中算是完放心下了,，老師剛開完會(huì)，回到班級(jí)對(duì)我們說(shuō)：“明天我們春游,?！甭牶螅覀冃老踩艨?，像一只只活蹦亂跳的小鹿,，我的腦海中似乎浮現(xiàn)出那些畫面：“樹木叢生，百草豐茂”不錯(cuò)的,，果然是一幅美麗的景色!我們整個(gè)下午都沉浸在快樂(lè)的喜悅之中,，像是上帝對(duì)我們?cè)僖淮蔚木祛櫍瑢?duì)上午懲罰我們的賠禮,，反正這一天是非常愉悅的!

一天過(guò)去了,，但這美好的記憶卻難忘，背上書包,，走在路上,，夕陽(yáng)下，那屢屢落寂的橘紅涂滿天際,，道路周圍的野草散發(fā)著淡淡的泥土的清香,。回到家后,，躺在床上,，回想這一天美好的回憶，望著窗外皎潔的明月,，心中萌發(fā)著一種不言而喻的感覺(jué)。但這青春的回憶,，卻只能永遠(yuǎn)地埋在內(nèi)心靈魂記憶的深處了!

如果人生是一道美麗的彩虹,，那青春就是它絢麗的色彩;如果人生是一朵含苞欲放的花朵，那青春就是它最美的一瓣;如果人生是一首優(yōu)美動(dòng)人的歌曲,，那青春就是蕩漾在我們心中最優(yōu)雅的一段,。耳畔，忽然想起了一句熟悉的歌詞：“良辰美景奈何天”是啊!良辰美景怎能比得上人生中最美的一段時(shí)間啊------青春!

不奮斗,不青春演講稿篇十八

我演講的題目是：追逐青春,，放飛夢(mèng)想

青春,，充滿激情的年代;夢(mèng)想，包容無(wú)數(shù)的未知。擁有青春我們可以無(wú)所為畏懼,，懷抱夢(mèng)想我們可以飛向天堂,。也許你看到的青春在歲月的蹉跎中漸漸暗淡，追逐的夢(mèng)想在現(xiàn)實(shí)的利劍前慢慢的破滅,。但其實(shí)是你堅(jiān)守的夢(mèng)想動(dòng)搖了,，飛揚(yáng)的青春氣餒了。不要害怕前進(jìn)的道路崎嶇,，青春的時(shí)光經(jīng)不起時(shí)間的雕刻,。我們要擁有懷抱夢(mèng)想的信念，放飛青春的豪邁,。

擁有夢(mèng)想的青春是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的,，懷抱夢(mèng)想的青春是奮發(fā)向前的，擁有夢(mèng)想的青春是無(wú)所畏懼的,，懷抱夢(mèng)想的青春是所向無(wú)敵的!堅(jiān)定的相信擁有夢(mèng)想的我們終有一天會(huì)讓整個(gè)世界因?yàn)槲覀兌湴?，遠(yuǎn)大的抱負(fù)，激情的吶喊,，不管不顧的想要瀟灑來(lái)去

在極速發(fā)展的社會(huì)中,，在時(shí)過(guò)境遷的現(xiàn)實(shí)里，青春是我們拼搏的資歷;在忙碌無(wú)常的生活中,，在鋼筋水泥的建筑屋里,，夢(mèng)想是我們奮斗的動(dòng)力!

青春的心蠢蠢欲動(dòng)，讓夢(mèng)想帶我們?nèi)ヂ眯小?/p>

縱使山高入云霄,，縱使水深不見(jiàn)底,，縱使鴻溝無(wú)邊際，青春的心有夢(mèng)想的乘載,，年輕的我們揚(yáng)起夢(mèng)想的翅膀,，跨越困難，飛越極限,。

也許,，青春的我們會(huì)迷茫，但夢(mèng)想一如既往!

也許,，夢(mèng)想最后不會(huì)成真,，但青春的心無(wú)怨無(wú)悔。

讓我們一起追逐青春,，放飛夢(mèng)想吧!

謝謝大家,。

不奮斗,不青春演講稿篇十九

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

大家好!青春本是一張白紙,，自從熱情賦予它火紅,，希望贈(zèng)它以碧綠,，憂傷施與它天藍(lán)，愁悶將灰色拋給它,。從此,，青春的色彩絢麗多姿。

在海上航行的沒(méi)有不受傷的船,，更沒(méi)有人走過(guò)筆直的人生道路,。我理所當(dāng)然地遇上了——

灰色的煩惱

能讓我揪心的不是科幻小說(shuō)，不是網(wǎng)絡(luò)游戲,，而是自己的學(xué)習(xí)成績(jī),。有那么一段時(shí)間，我可憐的排名像正弦函數(shù)線一樣起起伏伏,。無(wú)論是老師發(fā)試卷時(shí)那聲輕輕的嘆息,，還是家長(zhǎng)會(huì)后父母那張陰沉的臉，抑或是高高在上的同學(xué)那撇不屑的余光,，都在我心中留下了深深的烙印,。淚水還未風(fēng)干的我，只好默默積攢下那聲嘆息,，那張面孔和那撇目光,，它們慢慢融化，升騰起兩個(gè)字——“努力”!我要一步一步往上爬,，小小的天空,，飛揚(yáng)著流過(guò)的淚和汗?？傆幸惶煳矣袑儆谖业奶炜?

藍(lán)色的失落

不知從何時(shí)起,，我開始對(duì)原來(lái)的同學(xué)說(shuō)“你們班……”。當(dāng)然是指我曾經(jīng)呆過(guò)一年的初三(1)班,?！澳銈儼唷贝硎裁茨?代表對(duì)方，代表疏遠(yuǎn),?？粗羧盏暮糜雅c其他人一齊出入食堂、教室,，心里涌出一絲失落,，酸酸的，像個(gè)未成熟的果子,。我也不想記起,，有時(shí)太奮勇斗嘴,，不知不覺(jué)傷害了她;有時(shí)為了某些事情,，心生妒忌,，便常拿在附近的她出氣。以后在動(dòng)氣關(guān)頭,，回望著那場(chǎng)爭(zhēng)吵,，我的表情實(shí)在太丑了。現(xiàn)在想和他們說(shuō)聲“對(duì)不起”,，也不知該從何處開始,。可是老同學(xué)的笑容和他們一聲聲熟悉的問(wèn)候,，讓我覺(jué)得我們并未疏遠(yuǎn),。

金色的節(jié)日

為什么這個(gè)世界，節(jié)日只為戀人準(zhǔn)備,，卻忘了撥出一天給落單的人安慰,。2月14日朋友送來(lái)巧克力，粉紅的紙條上寫著：“沒(méi)有情人的我們,，就湊合著過(guò)個(gè)情人節(jié)吧,。”也好,，多一個(gè)節(jié)日,，多一份快樂(lè)。友誼其實(shí)并不需要驚心動(dòng)魄,，只需要偶爾分享一點(diǎn)感動(dòng),。冬天，傳遞手心的溫度;夏天,，共享樹陰的涼爽,，難道還不夠嗎?有眼淚，放心流,，冷淡令人難受,，無(wú)論今后路要怎么走，彼此老友的角色依舊,。原來(lái)朋友比戀人更高分,，這讓我開始懂得不記恨。

青春的旅途上,，有朋友的關(guān)照,，有家人的呵護(hù)，又有傷心和失落作點(diǎn)綴,，還有什么比這更充實(shí)的呢?

我無(wú)畏,，且我正在走過(guò)!