心中有不少心得體會時,，不如來好好地做個總結，寫一篇心得體會，如此可以一直更新迭代自己的想法,。那么你知道心得體會如何寫嗎,？下面是小編幫大家整理的心得體會范文大全,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

文學作品讀書心得體會1500字 文學作品讀后感500字作文篇一

近幾年,，隨著社會的飛速發(fā)展,，知識大爆炸的出現(xiàn)，信息的獲取與歸納需要依靠高效的學習能力,。如何能夠在時間碎片化的時代高效學習,、系統(tǒng)化學習，是當代人需要掌握的一項基本技能,?？s小點范圍來說，剛上七年級的新生,，面對新增的這么多科目，特別容易手忙腳亂,，“有效學習”是他們進入中學要經歷的第一道“考驗”,，也是非常重要的一道“考驗”。如果在初中階段使學生掌握“有效學習”的方法,，不僅是對于他們初中三年的學習,，甚至對于他們整個人生階段都會起到至關重要的作用。我們身處的這個時代,，瞬息萬變,，如果停止學習，我們很快會被這個社會遠遠甩在后面,。所以我們一定要養(yǎng)成終身學習的習慣,，“活到老學到老”。

怎么學,，如何學,，過去的學習方式已經不能適應目前的社會需求，很多知識從業(yè)者開始不斷學習“如何學習”,，幫助人們更好的掌握適合時代發(fā)展需求的學習方式,。美國的烏爾里希伯澤爾就是其中一位，他在童年的時候因為成績差,，反復留級,，老師甚至讓他接受殘障兒童特殊教育。后來經過一系列的訓練和努力,，終于取得了很不錯的效果,，最終考上了一所常春藤大學。如今他還是美國國家智庫美國進步中心高級研究員,，專注于學習能力方面的研究,，相關論述陸續(xù)發(fā)表在《紐約時報》《華盛頓郵報》《華爾街日報》等國際一線媒體,，并著有《有效學習》這本書。

這本書中,，烏爾里希伯澤爾介紹了一種適合所有學習的系統(tǒng)化思維,，分別是找到動機和價值、設立目標,、提升知識與技能,、付諸實踐、融合貫通,、反思與回顧,。在這個系統(tǒng)化思維模式里的很多觀點與我們現(xiàn)有的教學實際是對應的，對我們的教育教學有著非常深刻的實踐指導意義,。

比如“找到動機和價值”這一部分,，就和老師們常說的“你不是為家長和老師而學，你是為自己而學”相對應?，F(xiàn)在的學生普遍缺乏學習動機,，就是因為他們沒有真正找到學習的意義和價值，沒有激發(fā)起真正的學習熱情,。老師必須讓學生意識到“我們打算學習的知識和技能是有價值的,，而且必須能發(fā)現(xiàn)其中的意義?！睘榱思ぐl(fā)學生的學習動機,，認識到學習的價值，我每接手一屆學生,，從第一節(jié)課開始就反復強調“政治這門學科很有用,，怎們有用”。七年級的課程內容也剛好就是講青春期學生身邊的實際情況,。有一些學生能夠很好的代入,，快速找到學習的意義和價值，激發(fā)起學習熱情,，有一些則會接受的慢一些,。比如我所教班上的一個成績很差的學生，在下半學期講情緒情感的相關內容與課本產生了很實際的共鳴,，因為感同身受,，很快認識到這門學科的價值，找到了學習的動機,，進而產生了強大的學習熱情,，成績一路飛漲。通過把學習和生活體驗結合起來,，來建立價值感機制,，伯澤爾將這個方法稱之為“學習微調”,。如何結合這種方法讓大部分學生都能激發(fā)學習動機和學習熱情，我們還需要在實踐中繼續(xù)探索,。

在“設立目標”這部分,，書中啟示我們設立目標必須建立在已掌握知識的基礎上，而且要隨時變化,。這和我們平時所說的“階段性小目標”有相通之處,。

“掌握知識與技能”的主要方法就是階段性測評和建立即時反饋機制。我在教學過程中發(fā)現(xiàn)有的班課代表經?？贾攸c題的背誦,，然后即時反饋，學生們整體對于重點題的掌握就比較扎實,，這就是階段性測評和即時反饋的作用,。這個要想起到效果，需要長期堅持,，形成習慣,。

哲學上講“實踐是檢驗真理的唯一標準”。所以,，學習理論，一定還要與實踐相結合,。在教學實踐中,，一是做練習題，二是生活實際,。通過這兩部分內容的結合就能使“理論付之實踐”,。

初中的知識，各科之間其實是緊密聯(lián)系的,，又是講著講著就講到到歷史了,，講著講著有講到生物了。還有老師們也總會說“學習方法都是相通的”,。所以具體知識和學習方法的“融合貫通”也會提高學習效率,。

“艾賓浩斯記憶曲線”大家都知道，人們學的東西很快就會忘記很多,。但如果能做到反復記憶的話,，這個曲線就會出現(xiàn)不一樣的幅度?？追蜃釉趲浊昵熬吞岢鰜怼皽睾醵隆?。在學習中，只有及時反思和回顧才能更好地掌握新知識,。

這本書的每一個方法都非常適用于教學實際,，我要結合書中的理論和案例繼續(xù)分析,，怎樣更好地應用到教學實際中，讓學生們真正掌握“有效學習”的方法,。

文學作品讀書心得體會1500字 文學作品讀后感500字作文篇二

我家有一本《動物世界大百科》,，是我最喜歡的書。這本書介紹了許許多多,，形形色色的動物,，它們與人類一同分享著這個美麗的家園，并用自己獨特的方式,，演繹著美麗而神奇的生命旋律,。

下面我來介紹幾種動物。大家都熟悉天鵝吧,！其實天鵝小時候并不美,，它是由“丑小鴨”變成的。天鵝的飛翔能力超出了人們的預料,，《吉尼斯世界紀錄大全》把它們列為世界上飛的最高的鳥,。

大家都知道海中的龐然大物——鯨吧，鯨的外表像魚,，生活在海洋里,，可是它們并不是魚，而是哺乳動物,。鯨有很多種而藍鯨是地球上有史以來最大的哺乳動物,。一只藍鯨一年要吃掉450噸鱗蝦呢！

大家也認識大熊貓吧,！它是中國的“國寶”也是一種古老而又珍貴的動物之一,。

這本書里的動物還有很多很多，像最大的鳥——鴕鳥,、百獸之王——虎,、動物中的巨人——長頸鹿、短跑冠軍——獵豹,、沙漠之舟——駱駝……說也說不完呢,！

看了這本書以后，讓我掌握了許許多多動物的知識,，它們是我們人類的朋友,，我們應該保護它們！

文學作品讀書心得體會1500字 文學作品讀后感500字作文篇三

《駱駝祥子》中祥子在當時混亂的社會里艱難的維持生存,。這部小說以二十年代末期的北京市民生活為背景,，以人力車夫祥子的坎坷悲慘生活遭遇為主要情節(jié)，深刻揭露了舊中國的黑暗，控訴了統(tǒng)治階級對勞動人民的深切同情,。

小說主要講了一個洋車夫的苦難史,，描繪了舊社會如何把一個正直，好強,，好體面,，自食其力的洋車夫從肉體到靈魂加以毀滅的過程。駱駝祥子善良淳樸,，對生活具有駱駝一般的積極和堅韌精神,，他的唯一愿望就是買一輛自己的車來拉，做一個獨立的勞動著,。后來,，經過3年的努力，他用自己的血汗錢換來了一輛嶄新的洋車,，但是沒過多久,，卻被大兵搶走，接著反動政府的偵探又騙去了他所有的積蓄,，虎妞對他那種推脫不開的“愛情”又給他身心都帶來磨難,。用虎妞的錢買了一輛車，很快,，又不得不賣掉以料理虎妞的喪事,。他的這一愿望在經過多次挫折后，終于完全破滅,。他所喜愛的小福子的自殺,，熄滅了他心中最后一朵希望的火花，他喪失了對于生活的任何乞求和信心,，從上進好強而淪為自甘墮落。這個悲劇有力地揭露舊社會把人變成鬼的罪行,。深刻地揭示了生產這個悲劇的原因,。

這個故事，反映了北平當時勞動人民的生活,，命運與遭遇,。祥子本是一個對生活充滿希望的人，他熱愛生活,，熱愛北平,，但系列的挫折使他恨透了整個世界！我仿佛看到了天橋,、鼓樓,、白塔，是牌樓,、街道,、小巷,，是車廠、大雜院和熙熙攘攘的人群,，這就是幾十年前的老北京,，但是這兒沒有絲毫田園詩一般的快樂，而是祥子的那雙大腳馬不停蹄地跑過大街,，穿過小巷,，烈日下，雨雪中處處有他艱難的身影,。兵匪的鞭子,，楊先生的盤剝，劉四爺?shù)某袅R,，孫偵探的明搶,，洋大夫的冷漠，這是一座千真萬確的地獄,！最后虎妞慘死了,，小福子上吊了，老馬頭倒斃在街頭,，祥子也終于窮途潦倒,，逐漸消失在一座城門洞里……這就是一二十年代北京底層廣大勞動大眾的生活，這逼真的描寫讓我體會到了人力車夫們不可逾越的悲慘命運,，讓我深刻地認識了“地獄究竟是什么樣子”,。

祥子的悲劇，是他所置身的社會生活環(huán)境的產物,。小說通過祥子周圍人物及人際關系的描寫,，真實地展現(xiàn)了那個黑暗社會的生活面目，展現(xiàn)了軍閥,、特務,、車廠主們的丑惡面目，以及由他們織成的統(tǒng)治之網對祥子們的壓迫與被壓迫關系的一種變形反映,。整部小說語言生動,，文筆剛勁有力，刻畫出了一個個個性鮮明的人物,?？胺Q老舍先生的代表作。小說里充斥著的悲涼發(fā)人深省,，故事離奇感人,。所以家喻戶曉，已譯成各種語言流傳多國，在世界文壇都有極重要的影響,。

現(xiàn)在的社會穩(wěn)定,，經濟也在不斷發(fā)展，然而祥子精神沒有過時,，盡管祥子是當時混亂時代的悲劇,，但是他的善良、勤奮是值得當代人學習的,。

文學作品讀書心得體會1500字 文學作品讀后感500字作文篇四

這是一本值得每個人深讀的一本好書,，書里講了很多很好用的方法和措施，能夠幫忙我們日常工作中的繁雜瑣事,，但是知道的多,，確實去做的也許就不多，這就是我們停滯不前或者說辦事潛質一向很低效率的原因所在,。下方我談談這次學習的一些收獲,。

做事情高效的一個秘訣就是要善于集中精力。高效的人,，往往都是把重要的事情放在第一位,，而且一次只做好一件事。這就應說是我的首要問題,，正因在的工作習慣中常常會同時想著很多件事情,，并且都想做好，但是到之后常常是每件事都沒有做好,。就應都做,，但是都沒有體現(xiàn)出我的最好水平。我也因此苦惱了很久,。

要事第一,，需要能夠分出事情的重要程度，不能興之所至,，便不顧一切：這就應說是我的另外一個問題或者致命的缺陷,，對于很多事情在做之前我常常沒有先分清主次，但是常常我的時刻是有限的,，但是我應對的事情又是無限的'，我是不可能做完我遇到的所有事,，故常會顧此失彼,，重要沒有做，凈做一些雞毛蒜皮的小事,，當然結果可想而知,。

要事第一，還需要弄清楚哪些事情能夠緩一緩。當我們知道了主次,，換機一般就不會再出差錯了,。

要事第一，還需要學會拒絕,。不懂拒絕的人活得最累,，最少我是這么覺得的，歷來總覺得自己的潛質很差,，能幫忙的盡量幫忙別人,，樂于幫忙別人沒有錯，只是就應在自己該做的事情做完之后,。不然就會本末倒置,，最后常常時同事怨你不分主次，上級怪你不知輕重,。而自己只能有苦無處訴,，埋怨為什么自己的行為總得不到別人的明白。

文學作品讀書心得體會1500字 文學作品讀后感500字作文篇五

一本好書往往能改變一個人的一生,；一篇漂亮的文章往往給人帶來很多好處,；一句充滿哲理的名言無時無刻不在提醒你；一句優(yōu)美的句子往往能啟迪你的思想,。

有人說,，如果生活是一艘帆船，那么閱讀就是海風,。也許一艘帆船可以劃著離開風,，但是沒有風，生命最終會擱淺在一個小島上,。

作為老師,，我們需要多學習，需要終身學習,。我們都說給學生一杯水,，你自己也得有一桶水。為了裝滿這桶水,，不讓它蒸發(fā),，最好的辦法就是看書。

蘇霍姆林斯基說：“讀書,，讀書,，讀書——老師的教育質量正式取決于此。閱讀應該被視為饑餓者的第一精神需求和食物,。要有讀書的興趣,，要喜歡讀書,，要在書前坐下來深思?！蔽覀兊睦蠋熡袔讉€能天天學習,，天天思考，天天讀書,？但是,，“一些優(yōu)秀教師教育技能的提高，恰恰是由于他們堅持不懈的閱讀和知識的不斷補充,。"

蘇霍姆林斯基說：“讀書時最好的備課,。”沒有平時的泛讀,，就沒有對課文的深刻理解,，課堂上沒有引語，課堂上沒有運籌帷幄的能力,。

閱讀可以讓教師不斷增加自己的專業(yè)智慧,，讓自己的教學煥發(fā)出創(chuàng)造的智慧和快樂。一個精神豐富,、專業(yè)化程度高的老師,，可以用自己特殊的專業(yè)眼光展示課程的精彩點，用最簡單的臺詞拉最豐富的信息,；用最簡單的方法,，讓學生得到最有分量的收獲。

讀書可以改變老師的精神氣質性格,。書會讓老師不再自滿,，不再平庸。有人說人品就是文學素質,。對于老師來說,，人品也是教學的味道。當一個老師帶著一顆被真善美洗過的心走進教室,，他的教學將是非同尋常的,，會對學生的心靈產生直接的影響。老師的教學面雖然只展示了他的言語世界,，但其實是他的精神世界——心靈和人格的體現(xiàn),。

因此，要想在教師職業(yè)中保持無盡的活力,，可以充分設計和包裝自己,，讓自己多才多藝，豐富自己的精神世界,，脫離庸俗,。這一切都需要閱讀，花時間去閱讀,，讀最新的書,，讀有思想的書，讀有創(chuàng)意的書,。書籍永遠是我們的導師,。熱愛書中的智慧，它會讓你的生活變得輕松,，幫助你友好地解決復雜的想法和感受,，明智地照亮你生活的方向。

文學作品讀書心得體會1500字 文學作品讀后感500字作文篇六

選取與放下,，是一種心態(tài),、一門學問、一套智慧,，是生活與人生處處需要應對的關口,。昨日的放下決定這天的選取，明天的生活取決于這天的選取,。人生如演戲,，每個人都是自己的導演。只有學會選取和懂得放下的人,，才能贏得精彩的生活,，擁有海闊天空的人生境界。

做一個選取的時候,，意味著需要放下其他的觀念,、想法、物質,、甚至生命,。選取與放下往往是同步的，選取的反面既是放下,。放下一粒種子,，收獲一棵大樹；放下一處煩惱,，收獲一片清涼,；放下一種偏見，收獲一種幸福,。當你放下足夠的時候,，生命也將收獲一片藍天。

圣經中有這樣一句話：人降臨的時候手是合攏的,，似乎在說：“世界是我的,?！碑旊x開世界時手是張開的，仿佛在說：“瞧那,，我什么都沒有帶走,。”其實,，人生就是一連串選取與放下的過程,，有取就有舍，有舍才有得,。該放下的就要放下,，不是沒有恒心和勇氣，而是選取進取的一種方式,。

有人說：“讀書足以怡情,，足以博x，足以長才”使人開茅塞,，除鄙見,，得新知，養(yǎng)性靈,。正因書中有著廣闊的世界,，書中有著永世不朽的精神，雖然滄海桑田,，物換星移,，但書籍永遠是新的。因此,，熱愛讀書吧,！像饑餓的人撲到面包上那樣，熱愛讀書,，讓目光投向更廣闊的時空,，讓心靈溝透過去和未來，已知和未知,。

世紀老人冰心說過：“讀書好,，好讀書，讀好書,?！边@是一句至理名言。讀一本好書,，能夠使心靈充實,，使之明辨是非，使人有愛心和禮貌行為,、禮儀規(guī)范,；而讀一本壞書,，則使人心胸狹窄，使人不知羞恥,，使人自私殘暴,。

“半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊,。問渠哪得清如許，為有源頭活水來,?！弊屛覀儠筹嬤@“源頭活水”，攀登這人類進步的階梯,，成為知識的富翁,，精神的巨人，成為祖國21世紀的高素質的建設者,。