我們在一些事情上受到啟發(fā)后,，可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來,，它可以幫助我們了解自己的這段時間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。心得體會對于我們是非常有幫助的,，可是應(yīng)該怎么寫心得體會呢？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會范文大全,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧。

文學(xué)作品讀書心得體會800字 文學(xué)作品讀書心得體會篇一

近幾年,，隨著社會的飛速發(fā)展,，知識大爆炸的出現(xiàn)，信息的獲取與歸納需要依靠高效的學(xué)習(xí)能力,。如何能夠在時間碎片化的時代高效學(xué)習(xí),、系統(tǒng)化學(xué)習(xí)，是當(dāng)代人需要掌握的一項基本技能,?？s小點范圍來說，剛上七年級的新生,，面對新增的這么多科目,，特別容易手忙腳亂,，“有效學(xué)習(xí)”是他們進入中學(xué)要經(jīng)歷的第一道“考驗”，也是非常重要的一道“考驗”,。如果在初中階段使學(xué)生掌握“有效學(xué)習(xí)”的方法,，不僅是對于他們初中三年的學(xué)習(xí)，甚至對于他們整個人生階段都會起到至關(guān)重要的作用,。我們身處的這個時代,，瞬息萬變，如果停止學(xué)習(xí),，我們很快會被這個社會遠遠甩在后面,。所以我們一定要養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣，“活到老學(xué)到老”,。

怎么學(xué),，如何學(xué)，過去的學(xué)習(xí)方式已經(jīng)不能適應(yīng)目前的社會需求,，很多知識從業(yè)者開始不斷學(xué)習(xí)“如何學(xué)習(xí)”,，幫助人們更好的掌握適合時代發(fā)展需求的學(xué)習(xí)方式。美國的烏爾里希伯澤爾就是其中一位,，他在童年的時候因為成績差,，反復(fù)留級，老師甚至讓他接受殘障兒童特殊教育,。后來經(jīng)過一系列的訓(xùn)練和努力,，終于取得了很不錯的效果，最終考上了一所常春藤大學(xué),。如今他還是美國國家智庫美國進步中心高級研究員,，專注于學(xué)習(xí)能力方面的研究，相關(guān)論述陸續(xù)發(fā)表在《紐約時報》《華盛頓郵報》《華爾街日報》等國際一線媒體,，并著有《有效學(xué)習(xí)》這本書,。

這本書中，烏爾里希伯澤爾介紹了一種適合所有學(xué)習(xí)的系統(tǒng)化思維,，分別是找到動機和價值,、設(shè)立目標(biāo)、提升知識與技能,、付諸實踐,、融合貫通、反思與回顧,。在這個系統(tǒng)化思維模式里的很多觀點與我們現(xiàn)有的教學(xué)實際是對應(yīng)的，對我們的教育教學(xué)有著非常深刻的實踐指導(dǎo)意義,。

比如“找到動機和價值”這一部分,，就和老師們常說的“你不是為家長和老師而學(xué),，你是為自己而學(xué)”相對應(yīng)。現(xiàn)在的學(xué)生普遍缺乏學(xué)習(xí)動機,，就是因為他們沒有真正找到學(xué)習(xí)的意義和價值,，沒有激發(fā)起真正的學(xué)習(xí)熱情。老師必須讓學(xué)生意識到“我們打算學(xué)習(xí)的知識和技能是有價值的,，而且必須能發(fā)現(xiàn)其中的意義,。”為了激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動機,，認(rèn)識到學(xué)習(xí)的價值,，我每接手一屆學(xué)生，從第一節(jié)課開始就反復(fù)強調(diào)“政治這門學(xué)科很有用,，怎們有用”,。七年級的課程內(nèi)容也剛好就是講青春期學(xué)生身邊的實際情況。有一些學(xué)生能夠很好的代入,，快速找到學(xué)習(xí)的意義和價值,，激發(fā)起學(xué)習(xí)熱情，有一些則會接受的慢一些,。比如我所教班上的一個成績很差的學(xué)生,，在下半學(xué)期講情緒情感的相關(guān)內(nèi)容與課本產(chǎn)生了很實際的共鳴，因為感同身受,，很快認(rèn)識到這門學(xué)科的價值,，找到了學(xué)習(xí)的動機，進而產(chǎn)生了強大的學(xué)習(xí)熱情,，成績一路飛漲,。通過把學(xué)習(xí)和生活體驗結(jié)合起來，來建立價值感機制,，伯澤爾將這個方法稱之為“學(xué)習(xí)微調(diào)”,。如何結(jié)合這種方法讓大部分學(xué)生都能激發(fā)學(xué)習(xí)動機和學(xué)習(xí)熱情，我們還需要在實踐中繼續(xù)探索,。

在“設(shè)立目標(biāo)”這部分,，書中啟示我們設(shè)立目標(biāo)必須建立在已掌握知識的基礎(chǔ)上，而且要隨時變化,。這和我們平時所說的“階段性小目標(biāo)”有相通之處,。

“掌握知識與技能”的主要方法就是階段性測評和建立即時反饋機制。我在教學(xué)過程中發(fā)現(xiàn)有的班課代表經(jīng)?？贾攸c題的背誦,，然后即時反饋，學(xué)生們整體對于重點題的掌握就比較扎實,，這就是階段性測評和即時反饋的作用,。這個要想起到效果,，需要長期堅持，形成習(xí)慣,。

哲學(xué)上講“實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”,。所以，學(xué)習(xí)理論,，一定還要與實踐相結(jié)合,。在教學(xué)實踐中，一是做練習(xí)題,，二是生活實際,。通過這兩部分內(nèi)容的結(jié)合就能使“理論付之實踐”。

初中的知識,，各科之間其實是緊密聯(lián)系的,，又是講著講著就講到到歷史了，講著講著有講到生物了,。還有老師們也總會說“學(xué)習(xí)方法都是相通的”,。所以具體知識和學(xué)習(xí)方法的“融合貫通”也會提高學(xué)習(xí)效率。

“艾賓浩斯記憶曲線”大家都知道,，人們學(xué)的東西很快就會忘記很多,。但如果能做到反復(fù)記憶的話，這個曲線就會出現(xiàn)不一樣的幅度,?？追蜃釉趲浊昵熬吞岢鰜怼皽睾醵隆薄Ｔ趯W(xué)習(xí)中,，只有及時反思和回顧才能更好地掌握新知識,。

這本書的每一個方法都非常適用于教學(xué)實際，我要結(jié)合書中的理論和案例繼續(xù)分析,，怎樣更好地應(yīng)用到教學(xué)實際中,，讓學(xué)生們真正掌握“有效學(xué)習(xí)”的方法。

文學(xué)作品讀書心得體會800字 文學(xué)作品讀書心得體會篇二

這是一本值得每個人深讀的一本好書,，書里講了很多很好用的方法和措施,，能夠幫忙我們?nèi)粘９ぷ髦械姆彪s瑣事，但是知道的多,，確實去做的也許就不多,，這就是我們停滯不前或者說辦事潛質(zhì)一向很低效率的原因所在。下方我談?wù)勥@次學(xué)習(xí)的一些收獲,。

做事情高效的一個秘訣就是要善于集中精力,。高效的人，往往都是把重要的事情放在第一位，而且一次只做好一件事,。這就應(yīng)說是我的首要問題,，正因在的工作習(xí)慣中常常會同時想著很多件事情，并且都想做好,，但是到之后常常是每件事都沒有做好。就應(yīng)都做,，但是都沒有體現(xiàn)出我的最好水平,。我也因此苦惱了很久。

要事第一,，需要能夠分出事情的重要程度,，不能興之所至，便不顧一切：這就應(yīng)說是我的另外一個問題或者致命的缺陷,，對于很多事情在做之前我常常沒有先分清主次,，但是常常我的時刻是有限的，但是我應(yīng)對的事情又是無限的',，我是不可能做完我遇到的所有事,，故常會顧此失彼，重要沒有做,，凈做一些雞毛蒜皮的小事,，當(dāng)然結(jié)果可想而知。

要事第一,，還需要弄清楚哪些事情能夠緩一緩,。當(dāng)我們知道了主次，換機一般就不會再出差錯了,。

要事第一,，還需要學(xué)會拒絕。不懂拒絕的人活得最累,，最少我是這么覺得的,，歷來總覺得自己的潛質(zhì)很差，能幫忙的盡量幫忙別人,，樂于幫忙別人沒有錯,，只是就應(yīng)在自己該做的事情做完之后。不然就會本末倒置,，最后常常時同事怨你不分主次,，上級怪你不知輕重。而自己只能有苦無處訴,，埋怨為什么自己的行為總得不到別人的明白,。

文學(xué)作品讀書心得體會800字 文學(xué)作品讀書心得體會篇三

一本好書往往能改變一個人的一生；一篇漂亮的文章往往給人帶來很多好處,；一句充滿哲理的名言無時無刻不在提醒你,；一句優(yōu)美的句子往往能啟迪你的思想,。

有人說，如果生活是一艘帆船,，那么閱讀就是海風(fēng),。也許一艘帆船可以劃著離開風(fēng)，但是沒有風(fēng),，生命最終會擱淺在一個小島上,。

作為老師，我們需要多學(xué)習(xí),，需要終身學(xué)習(xí),。我們都說給學(xué)生一杯水，你自己也得有一桶水,。為了裝滿這桶水,，不讓它蒸發(fā)，最好的辦法就是看書,。

蘇霍姆林斯基說：“讀書,，讀書，讀書——老師的教育質(zhì)量正式取決于此,。閱讀應(yīng)該被視為饑餓者的第一精神需求和食物,。要有讀書的興趣，要喜歡讀書,，要在書前坐下來深思,。”我們的老師有幾個能天天學(xué)習(xí),，天天思考,，天天讀書？但是,，“一些優(yōu)秀教師教育技能的提高,，恰恰是由于他們堅持不懈的閱讀和知識的不斷補充。"

蘇霍姆林斯基說：“讀書時最好的備課,?！睕]有平時的泛讀，就沒有對課文的深刻理解,，課堂上沒有引語,，課堂上沒有運籌帷幄的能力。

閱讀可以讓教師不斷增加自己的專業(yè)智慧,，讓自己的教學(xué)煥發(fā)出創(chuàng)造的智慧和快樂,。一個精神豐富、專業(yè)化程度高的老師，可以用自己特殊的專業(yè)眼光展示課程的精彩點,，用最簡單的臺詞拉最豐富的信息,；用最簡單的方法，讓學(xué)生得到最有分量的收獲,。

讀書可以改變老師的精神氣質(zhì)性格,。書會讓老師不再自滿，不再平庸,。有人說人品就是文學(xué)素質(zhì),。對于老師來說，人品也是教學(xué)的味道,。當(dāng)一個老師帶著一顆被真善美洗過的心走進教室，他的教學(xué)將是非同尋常的,，會對學(xué)生的心靈產(chǎn)生直接的影響,。老師的教學(xué)面雖然只展示了他的言語世界，但其實是他的精神世界——心靈和人格的體現(xiàn),。

因此,，要想在教師職業(yè)中保持無盡的活力，可以充分設(shè)計和包裝自己,，讓自己多才多藝,，豐富自己的精神世界，脫離庸俗,。這一切都需要閱讀,，花時間去閱讀，讀最新的書,，讀有思想的書,，讀有創(chuàng)意的書。書籍永遠是我們的導(dǎo)師,。熱愛書中的智慧,，它會讓你的生活變得輕松，幫助你友好地解決復(fù)雜的想法和感受,，明智地照亮你生活的方向,。

文學(xué)作品讀書心得體會800字 文學(xué)作品讀書心得體會篇四

選取與放下，是一種心態(tài),、一門學(xué)問,、一套智慧，是生活與人生處處需要應(yīng)對的關(guān)口,。昨日的放下決定這天的選取,，明天的生活取決于這天的選取。人生如演戲，每個人都是自己的導(dǎo)演,。只有學(xué)會選取和懂得放下的人,，才能贏得精彩的生活，擁有海闊天空的人生境界,。

做一個選取的時候,，意味著需要放下其他的觀念、想法,、物質(zhì),、甚至生命。選取與放下往往是同步的,，選取的反面既是放下,。放下一粒種子，收獲一棵大樹,；放下一處煩惱,，收獲一片清涼；放下一種偏見,，收獲一種幸福,。當(dāng)你放下足夠的時候，生命也將收獲一片藍天,。

圣經(jīng)中有這樣一句話：人降臨的時候手是合攏的,，似乎在說：“世界是我的?！碑?dāng)離開世界時手是張開的,，仿佛在說：“瞧那，我什么都沒有帶走,?！逼鋵崳松褪且贿B串選取與放下的過程,，有取就有舍,，有舍才有得。該放下的就要放下,，不是沒有恒心和勇氣,，而是選取進取的一種方式。

有人說：“讀書足以怡情,，足以博x,，足以長才”使人開茅塞，除鄙見,，得新知,，養(yǎng)性靈,。正因書中有著廣闊的世界，書中有著永世不朽的精神,，雖然滄海桑田,，物換星移，但書籍永遠是新的,。因此,，熱愛讀書吧！像饑餓的人撲到面包上那樣,，熱愛讀書,，讓目光投向更廣闊的時空，讓心靈溝透過去和未來,，已知和未知,。

世紀(jì)老人冰心說過：“讀書好，好讀書,，讀好書,。”這是一句至理名言,。讀一本好書，能夠使心靈充實,，使之明辨是非,，使人有愛心和禮貌行為、禮儀規(guī)范,；而讀一本壞書,，則使人心胸狹窄，使人不知羞恥,，使人自私殘暴,。

“半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊,。問渠哪得清如許,，為有源頭活水來?！弊屛覀儠筹嬤@“源頭活水”,，攀登這人類進步的階梯，成為知識的富翁,，精神的巨人,，成為祖國21世紀(jì)的高素質(zhì)的建設(shè)者。

文學(xué)作品讀書心得體會800字 文學(xué)作品讀書心得體會篇五

我家有一本《動物世界大百科》,，是我最喜歡的書,。這本書介紹了許許多多,，形形色色的動物，它們與人類一同分享著這個美麗的家園,，并用自己獨特的方式,，演繹著美麗而神奇的生命旋律。

下面我來介紹幾種動物,。大家都熟悉天鵝吧,！其實天鵝小時候并不美，它是由“丑小鴨”變成的,。天鵝的飛翔能力超出了人們的預(yù)料,，《吉尼斯世界紀(jì)錄大全》把它們列為世界上飛的最高的鳥。

大家都知道海中的龐然大物——鯨吧,，鯨的外表像魚,，生活在海洋里，可是它們并不是魚,，而是哺乳動物,。鯨有很多種而藍鯨是地球上有史以來最大的哺乳動物。一只藍鯨一年要吃掉450噸鱗蝦呢,！

大家也認(rèn)識大熊貓吧,！它是中國的“國寶”也是一種古老而又珍貴的動物之一。

這本書里的動物還有很多很多,，像最大的鳥——鴕鳥,、百獸之王——虎、動物中的巨人——長頸鹿,、短跑冠軍——獵豹,、沙漠之舟——駱駝……說也說不完呢！

看了這本書以后,，讓我掌握了許許多多動物的知識,，它們是我們?nèi)祟惖呐笥眩覀儜?yīng)該保護它們,！

文學(xué)作品讀書心得體會800字 文學(xué)作品讀書心得體會篇六

《駱駝祥子》中祥子在當(dāng)時混亂的社會里艱難的維持生存,。這部小說以二十年代末期的北京市民生活為背景，以人力車夫祥子的坎坷悲慘生活遭遇為主要情節(jié),，深刻揭露了舊中國的黑暗,，控訴了統(tǒng)治階級對勞動人民的深切同情。

小說主要講了一個洋車夫的苦難史,，描繪了舊社會如何把一個正直,，好強，好體面,，自食其力的洋車夫從肉體到靈魂加以毀滅的過程,。駱駝祥子善良淳樸,，對生活具有駱駝一般的積極和堅韌精神，他的唯一愿望就是買一輛自己的車來拉,，做一個獨立的勞動著,。后來，經(jīng)過3年的努力,，他用自己的血汗錢換來了一輛嶄新的洋車,，但是沒過多久，卻被大兵搶走,，接著反動政府的偵探又騙去了他所有的積蓄,，虎妞對他那種推脫不開的“愛情”又給他身心都帶來磨難。用虎妞的錢買了一輛車,，很快,，又不得不賣掉以料理虎妞的喪事。他的這一愿望在經(jīng)過多次挫折后,，終于完全破滅,。他所喜愛的小福子的自殺，熄滅了他心中最后一朵希望的火花,，他喪失了對于生活的任何乞求和信心,，從上進好強而淪為自甘墮落。這個悲劇有力地揭露舊社會把人變成鬼的罪行,。深刻地揭示了生產(chǎn)這個悲劇的原因,。

這個故事，反映了北平當(dāng)時勞動人民的生活,，命運與遭遇,。祥子本是一個對生活充滿希望的人,，他熱愛生活,，熱愛北平，但系列的挫折使他恨透了整個世界,！我仿佛看到了天橋,、鼓樓、白塔,，是牌樓,、街道、小巷,，是車廠,、大雜院和熙熙攘攘的人群，這就是幾十年前的老北京,，但是這兒沒有絲毫田園詩一般的快樂,，而是祥子的那雙大腳馬不停蹄地跑過大街,，穿過小巷，烈日下,，雨雪中處處有他艱難的身影,。兵匪的鞭子，楊先生的盤剝,，劉四爺?shù)某袅R,，孫偵探的明搶，洋大夫的冷漠,，這是一座千真萬確的地獄,！最后虎妞慘死了，小福子上吊了,，老馬頭倒斃在街頭,，祥子也終于窮途潦倒，逐漸消失在一座城門洞里……這就是一二十年代北京底層廣大勞動大眾的生活,，這逼真的描寫讓我體會到了人力車夫們不可逾越的悲慘命運,，讓我深刻地認(rèn)識了“地獄究竟是什么樣子”。

祥子的悲劇,，是他所置身的社會生活環(huán)境的產(chǎn)物,。小說通過祥子周圍人物及人際關(guān)系的描寫，真實地展現(xiàn)了那個黑暗社會的生活面目,，展現(xiàn)了軍閥,、特務(wù)、車廠主們的丑惡面目,，以及由他們織成的統(tǒng)治之網(wǎng)對祥子們的壓迫與被壓迫關(guān)系的一種變形反映,。整部小說語言生動，文筆剛勁有力,，刻畫出了一個個個性鮮明的人物,。堪稱老舍先生的代表作,。小說里充斥著的悲涼發(fā)人深省,，故事離奇感人。所以家喻戶曉,，已譯成各種語言流傳多國,，在世界文壇都有極重要的影響。

現(xiàn)在的社會穩(wěn)定,，經(jīng)濟也在不斷發(fā)展,，然而祥子精神沒有過時，盡管祥子是當(dāng)時混亂時代的悲劇,，但是他的善良,、勤奮是值得當(dāng)代人學(xué)習(xí)的,。