演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進(jìn)行演講,，比較靈活,，便于臨場(chǎng)發(fā)揮，真實(shí)感強(qiáng)，又具有照讀式演講和背誦式演講的長(zhǎng)處,。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)得一篇好的演講稿嗎？下面我給大家整理了一些演講稿模板范文,，希望能夠幫助到大家,。

勵(lì)志的演講稿200字篇一

大家好！不知大家是否知道“節(jié)能”和“低碳”這兩個(gè)詞的意思,？我想當(dāng)然知道,。“節(jié)能”不就是節(jié)約能源嗎,？“低碳”不就是降低碳排放量嗎,？是啊，的確簡(jiǎn)單,。我們經(jīng)常把它們掛在嘴邊,?？墒牵阏娴睦斫馑鼈儐?？它們真的深深扎根在你的心底了嗎,？

曾經(jīng)，地球母親留給我們豐富的能源使我們興高采烈,，感嘆地球上的能源取之不盡,，用之不竭，現(xiàn)在,，新統(tǒng)計(jì)表明,，石油將在50年后枯竭，煤還可以供人類(lèi)使用200年,；曾經(jīng),，物資、能源的浪費(fèi)多么猖獗,，現(xiàn)在,，“節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥”成了新一代的`口頭禪,；曾經(jīng),，“發(fā)展第一”，環(huán)境問(wèn)題被忽視的情況時(shí)常發(fā)生,，現(xiàn)在,，可持續(xù)發(fā)展，與大自然和諧相處成了最大的課題,。不難看出,，環(huán)境問(wèn)題在不斷被人們重視。

盡管如此,，環(huán)境問(wèn)題仍然嚴(yán)峻,，節(jié)能減排、低碳生活迫在眉睫,。在哥本哈根氣候大會(huì)上,，這一影響人類(lèi)命運(yùn)的問(wèn)題卻遲遲無(wú)法達(dá)成協(xié)議。在生活中,，開(kāi)著大排量汽車(chē),，購(gòu)買(mǎi)含氟空調(diào)、冰箱,，含磷洗衣粉,，夏天把空調(diào)開(kāi)著低溫還一邊裹著被子，日光燈徹夜長(zhǎng)明,，水龍頭滴水聲日夜不息,。這些影響環(huán)境的現(xiàn)象屢見(jiàn)不鮮,。

如果整個(gè)社會(huì)是大海，每個(gè)人就是一滴水,，大海的污染,，影響著每一滴水，也需要每一滴水努力幫助凈化污染,。美國(guó)總統(tǒng)肯尼迪說(shuō)過(guò)：“不要問(wèn)國(guó)家能為我們做些什么,，先要問(wèn)自己能為國(guó)家做些什么?！钡吞忌钚枰巳藚⑴c,！

大家還記得熄燈一小時(shí)活動(dòng)嗎？假設(shè)每個(gè)家庭的燈都是五十瓦,，每家有五盞,，如果有一億五千萬(wàn)人參與，按每家三口人算,，那就是五千萬(wàn)家,，一共就是四百五十億瓦電,。同學(xué)們,，這是整整四百五十億瓦電啊，這些電可以抵得上多少個(gè)三口之家全年的用電量啊,。如果我們每天都節(jié)約用電,，那么，全國(guó)十三億人,，全年能節(jié)約的電量將是四百五十億瓦的多少倍,？這樣的話，不就做到低碳了嗎,？

況且,，要使生活低碳、綠色的方法還有很多,，如：少開(kāi)私家車(chē),，多坐公交車(chē)；少用紙巾,，多用手帕,；開(kāi)空調(diào)時(shí)多開(kāi)一度，這樣可以減少百分之七的電力,；不用干衣機(jī)烘干衣服,，讓衣服自然晾干，這可以減少2300克的二氧化碳排放量等,。

同學(xué)們,，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧,，從身邊做起，從現(xiàn)在做起,，一起加入低碳生活的行列,，成為低碳達(dá)人吧！也許我們的行動(dòng)很微不足道,，但用我們聚沙成塔的信心和力量能匯聚成地球綠色的希望,！只要我們凝聚每一份力量，減少每一千克碳排放,，在二氧化碳減排過(guò)程中,，普通民眾同樣也擁有改變未來(lái)的力量！

勵(lì)志的演講稿200字篇二

尊敬的老師們,，各位同學(xué)：

大家好,！

大學(xué)真的是一個(gè)很美好的時(shí)光，在這大學(xué)里,，我們有了很多的自由,，我們認(rèn)識(shí)很多不同地方的人，大家相聚在一起,，這是緣分,。但是也同樣因?yàn)闀?huì)遇見(jiàn)形形色色的人，所以我們很多事情就變搖擺不定了,，隨著與他人的深入接觸,，我們也開(kāi)始有些失去自我，我覺(jué)得這種現(xiàn)象是不好的,。那么今天在此我要演講的是《做自己》,。

大學(xué)成年了，我們的思想更加成熟了,，也開(kāi)始變得獨(dú)立,，但是在大學(xué)這個(gè)階段里，也會(huì)發(fā)現(xiàn)有很多人在美好中失去自己,，變得不再像以前那樣的勤勞,，開(kāi)始變得懶散，對(duì)學(xué)習(xí)也不在積極了,。這是為什么呢,？我覺(jué)得這是因?yàn)槲覀兛偸窃谂c人交往中，不堅(jiān)定自己的`立場(chǎng),，跟著他人走,，也對(duì)未來(lái)很迷茫，所以面對(duì)未來(lái)我們沒(méi)有一個(gè)很明確的方向，導(dǎo)致我們?cè)谶@一個(gè)階段里隨波逐流,，沒(méi)有成為鮮明的獨(dú)立體?，F(xiàn)在我已經(jīng)大二了，而大一,，我發(fā)現(xiàn)我身邊的很多同學(xué),，都開(kāi)始改變了，但是大部分是向不好的方向改變,，慢慢的在這條路上走失了自己,。比如上課開(kāi)始遲到、曠課,、逃課,，每天對(duì)學(xué)習(xí)失去熱情，對(duì)游戲越來(lái)越迷戀,，成績(jī)是一天天的下降,。每每到學(xué)期末要考試了，大家就臨時(shí)抱佛腳,，或者是商量好怎么抄襲,。這些現(xiàn)象都是在說(shuō)明我們已經(jīng)逐漸失去了原來(lái)的自己，沒(méi)有做好自己的職責(zé),。

同學(xué)們,，我們是學(xué)生，學(xué)習(xí)不是我們現(xiàn)在的責(zé)任嗎,？父母那么辛苦的供我們上學(xué),，我們之前那么努力的考上大學(xué)，老師在我身上賦予了那么多的期望,，你們?cè)趺凑f(shuō)忘就忘呢？進(jìn)入大學(xué)后,，不應(yīng)該是更努力,，把專(zhuān)業(yè)給學(xué)好，努力提高自身各方面的能力,，讓我們各方面都發(fā)展的全面嗎,？怎么就變成這樣了呢？一個(gè)個(gè)的上課不認(rèn)真,，考試掛科,，還覺(jué)得這是一個(gè)大學(xué)應(yīng)該有的樣子。甚至很多人都覺(jué)得大學(xué)不掛科都不算是讀大學(xué),，這是什么理論,，完全是不著調(diào)的。大學(xué)里，我們就應(yīng)該做自己,，努力學(xué)好知識(shí),，努力把自己變得優(yōu)秀，讓優(yōu)秀成為我們的一種習(xí)慣,，而不是時(shí)刻頹廢,，不是每天窩在寢室打游戲。讀大學(xué)的意義不是讓我們變差的,，是為了讓我們有個(gè)美好未來(lái)的,。同學(xué)們，不要在失去自己了,，把那個(gè)認(rèn)真讀書(shū),，努力向上的自己找回來(lái)吧。我們也不要跟著別人走,，每個(gè)人的人生都是不一樣的,，何必要去把自己的人生過(guò)得那么艱難呢？從現(xiàn)在起,，做更好的自己,。

謝謝大家！

勵(lì)志的演講稿200字篇三

各位老師,、同學(xué)們大家好：

今天,，我在國(guó)旗下演講的主題是《奮發(fā)向上，辭舊迎新》,。

時(shí)間如流水,，轉(zhuǎn)瞬即逝，在我們還來(lái)不及回味20xx年的豐碩時(shí),，20xx已經(jīng)迎笑走來(lái),。我們?cè)诟袊@歲月流逝之快的同時(shí)，是否想到即將到來(lái)的新的一年要準(zhǔn)備的事很多,。無(wú)論做什么準(zhǔn)備,，我們都要懂得珍惜時(shí)間。有人說(shuō)：人的一生有三天,，昨天,、今天,、明天,，這三天組成了人生的三步曲。但人的一生其實(shí)是由無(wú)數(shù)的今天構(gòu)成的，因?yàn)椴粫?huì)珍惜今天的人，既不會(huì)珍惜昨天，也不會(huì)憧憬明天,。

過(guò)去的一年我們收獲了很多：七年級(jí)的新生收獲了中學(xué)里的第一份純真友誼,，認(rèn)識(shí)了新的同學(xué)和老師,，同時(shí)也感受到學(xué)業(yè)的緊張和壓力,，八、九年級(jí)的同學(xué)收獲了更多的知識(shí),，愈加充實(shí)自信。但大家也應(yīng)當(dāng)認(rèn)真反思自己在這一年時(shí)光中,，是否真正做到了珍惜時(shí)間：老師上課時(shí),，你是否因?yàn)橹R(shí)枯燥難懂而放棄聽(tīng)講,？上自習(xí)課時(shí),，你是否因?yàn)樽约阂庵颈∪醵牟辉谘?？在家中做作業(yè)時(shí),，你是否禁不住電視和電腦游戲的誘惑而虛度時(shí)光,？在周末,，你是否因?yàn)樨澩娑鵁o(wú)暇顧及書(shū)本,？

一年過(guò)去之時(shí),，給我們帶來(lái)的感受決不如撕去日歷上一頁(yè)小小的紙片那么簡(jiǎn)單,。過(guò)去一年,，我們?cè)诶蠋熀图议L(zhǎng)的呵護(hù)下，懂得了做人的.道理,，取得了不小的成績(jī),。快樂(lè)與悲傷、成功與失敗……都化作人生的財(cái)富。過(guò)去的一年,，我們有不足,，有遺憾,，就讓它們隨時(shí)光列車(chē)消逝吧。現(xiàn)在的我們也許不是最好的,，但是我相信只要努力,，我們就一定能做到最好。在20xx年,，我們應(yīng)該滿懷信心,，用奮發(fā)向上的態(tài)度,，迎接新的曙光,。

奮發(fā)向上，是一種不怕困難,，勇于奉獻(xiàn)的精神,。俗話說(shuō)：“明知山有虎,，偏向虎山行”。只有不畏困難,，不懈奮斗,，才能實(shí)現(xiàn)人生所向往的目標(biāo)。再過(guò)一個(gè)多月我們就要迎來(lái)期末考試,，無(wú)論你天資如何,，都需要后天勤奮的付出，奮發(fā)向上,，腳踏實(shí)地,，無(wú)論前方的路多么崎嶇難行，我們都要勇敢堅(jiān)定地走下去,！我堅(jiān)信,，今天努力奮斗流淌的汗水，必將成為明天幸福的源泉,。

同學(xué)們,，在這辭舊迎新的時(shí)刻，讓我們堅(jiān)定信心,，奮發(fā)向上，努力進(jìn)取,，以嶄新的面貌迎接更加美好的明天,，拼出一個(gè)無(wú)悔的人生！

勵(lì)志的演講稿200字篇四

各位老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

成長(zhǎng),，是一個(gè)熟悉的不能再熟悉的字眼。每個(gè)人都在成長(zhǎng),，在成長(zhǎng)的歷程中,，有人需要理解;有人需要關(guān)懷;有人需要守護(hù);而我，確認(rèn)為成長(zhǎng)需要挫折,。

我是一個(gè)貪玩的學(xué)生,，所以成績(jī)從小學(xué)五年級(jí)時(shí)就開(kāi)始下滑,，異常是數(shù)學(xué)滑的厲害。父母擔(dān)心我考不上好的中學(xué),，便給我買(mǎi)了一大堆“營(yíng)養(yǎng)補(bǔ)品”——“課堂達(dá)標(biāo)練”,、“考試巧得手”、“名師考考考”……·還有一大堆測(cè)試卷,。每一天放學(xué)回到家就被逼在屋里“大補(bǔ)”,。我當(dāng)然很不情愿，所以給自我留了一手——抄答案!每一天都在抄,，努力抄!直到小升初那天……

記得那天下著大雨,，考鈴響后，我自信滿滿地走進(jìn)考場(chǎng),?！拔冶仨殨?huì)考上的!”考卷發(fā)到手中，我的眼珠瞪得有籃球那么大!哈哈哈——我都不會(huì)!這可怎樣辦呢我絞盡腦汁也想不出這一道道跟我作對(duì)的.難題,。不管了!“abc”,、“123”，亂填!考鈴再次響起,，我也明白——最終一刻結(jié)束……

兩天后,，我便得到分?jǐn)?shù)，呵呵!諷刺的是,，我“死在了門(mén)口”——差_分!這天也下著大雨,，并且是傾盆大雨。我在屋里哭,，外面的天也在流淚,。是嘲笑還是惋惜更多的是憤怒!“為什么會(huì)是這個(gè)結(jié)果!為什么早的時(shí)候不明白學(xué)習(xí)!”我對(duì)著窗外大吼，像只被踩了尾巴的貓,。這時(shí),，我看見(jiàn)不遠(yuǎn)處的泥潭里，一只美麗的蝴蝶正在努力地扇動(dòng)著它那已經(jīng)斷了一只的翅膀,，它飛起來(lái)了!看到這一幕,，心里不禁有些小小的波動(dòng)。

“轟隆!”一道閃電劃過(guò),，一大聲雷聲在空氣中回蕩,。而那只蝴蝶，它又再次陷入泥潭,。它會(huì)放棄,，它會(huì)死的!我又再次惋惜：多美的蝴蝶啊!于是，我轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備離去,。不!就在轉(zhuǎn)身這一剎,，我看到了——它更努力地扇動(dòng)著受傷的翅膀,，抖落了雙翅上的污泥，它,，飛起來(lái)了!不管雨多大!不顧雷多響!它越飛越高!最終,，消失在我的視線……

這時(shí)，心里的波動(dòng)更大,。它成功了!那你呢難道你就打算躲在那里偷偷哭泣嗎不!我會(huì)飛起來(lái)!

于是,，因?yàn)槟承╆P(guān)系，我還是進(jìn)了一所較好的中學(xué),?？荚嚭螅矣珠_(kāi)始大補(bǔ),，但此次不一樣的是,，我是自我一個(gè)一個(gè)的把難題攻破，一個(gè)一個(gè)的解開(kāi),。

此刻我在我們班成績(jī)還算良好,，但我必須會(huì)繼續(xù)努力，努力提高成績(jī)!

蝴蝶有了斷翅的經(jīng)歷,，能夠再次飛翔;我,，雖不是它;但我經(jīng)歷了挫折，必須會(huì)學(xué)會(huì)勇敢!

成長(zhǎng)需要挫折,，我,，會(huì)成功!

勵(lì)志的演講稿200字篇五

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

自信是什么?自信是成功的第一秘訣,，它不僅是對(duì)自己能力的信任，更是對(duì)自己所追求目標(biāo)的堅(jiān)定信念,。有了它,，才能駛向勝利的彼岸。蘇格拉底也說(shuō)：“一個(gè)人是否有成就,，只要看他是否具有自尊和自信,。”總之,，自信是指向勝利的導(dǎo)航塔，是前進(jìn)的不竭動(dòng)力,。

當(dāng)中國(guó)革命處于低潮時(shí),，毛澤東堅(jiān)信“星星之火，可以燎原”;當(dāng)敵人日搜夜捕,，陳毅“屢不得脫”時(shí),，他滿懷自信,，高唱“血雨腥風(fēng)應(yīng)有涯”，“人間開(kāi)遍自由花”!陳毅的《梅嶺三章》就是撼人心魄的自信之歌,、勝利之歌!著名科學(xué)家門(mén)捷列夫說(shuō)得好：“只有自信,，才能讓人在最佳的心理狀態(tài)下工作，而不致被懷疑吞食你的想象力”,。

自卑卻與自信背道而馳,。自卑者往往對(duì)別人的優(yōu)點(diǎn)看得過(guò)多、過(guò)重,，而對(duì)自己的長(zhǎng)處認(rèn)識(shí)不足,，只覺(jué)得自己什么都不行，又不想去努力趕上,，于是沉重的'心理壓力使這些人唯唯諾諾,，裹足不前。自卑者的心理障礙限制了能力的發(fā)展,，使他們坐失成功的良機(jī),，最終一事無(wú)成。只要走出了自卑的陰影,，迎接我們的就是一片艷陽(yáng)天,。

無(wú)論是《千手觀音》還是舞動(dòng)奇跡中的《追光》，演員們都以強(qiáng)者的信念與命運(yùn)抗?fàn)?，?zhàn)勝了自卑,，他們震撼的演出博得了觀眾熱烈的掌聲，深受人們的喜愛(ài),?？梢?jiàn)，戰(zhàn)勝自卑,，培養(yǎng)自信,，是我們必然的選擇。

自負(fù)者與自信者也格格不入,。自負(fù)與自卑都是極端心理,，自負(fù)者在取得一些成績(jī)后沾沾自喜，甚至目空一切,，妄自尊大,。這些人就算是先前取得一些成就，也只是曇花一現(xiàn),。歷史上的教訓(xùn)值得我們記取,。楚漢相爭(zhēng)時(shí)，項(xiàng)羽在推翻暴秦的殘酷統(tǒng)治的斗爭(zhēng)中起了不可低估的作用,，但暫時(shí)的軍事優(yōu)勢(shì)使他盲目自負(fù),，自封 “霸王”,，結(jié)果被劉邦打敗，昔日不可一視的英雄,，落得自刎烏江的下場(chǎng),。從這里我摩恩可以看到，正確估價(jià)自己的長(zhǎng)處和成績(jī),，正視自己的短處和不足,，劃清自信與自負(fù)的界限，對(duì)一個(gè)成功者來(lái)說(shuō)真的很重要,。

總的來(lái)說(shuō),，在我們的生活學(xué)習(xí)中，我們要相信自己,，卻不自負(fù);要正視不足,，卻不自卑。選擇自信,，戰(zhàn)勝自卑,，遠(yuǎn)離自負(fù)，這是新世紀(jì)的要求,，是追求完美人格的要求,。“數(shù)風(fēng)流人物,，還看今朝”,，毛澤東充滿自信的名言，將永遠(yuǎn)激勵(lì)我們前進(jìn),。

我的演講完畢,，謝謝大家!

勵(lì)志的演講稿200字篇六

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好,！

高三的你不要幻想一飛沖天,，這是不屬于高三學(xué)生的奢侈幻境。超越的意義在于你的今天比昨天多懂一些,，多穩(wěn)定一些,，也多收獲一些。我們多去實(shí)踐那些“一些”,，而不是等待一股腦地迅速拔節(jié),。當(dāng)小步的超越成為習(xí)慣，你會(huì)發(fā)現(xiàn),，你離第一天開(kāi)始學(xué)會(huì)超越,，已經(jīng)“一飛沖天”了很長(zhǎng)一段距離。

高三時(shí)的我成績(jī)很好，被老師們當(dāng)做“重點(diǎn)培養(yǎng)”的對(duì)象,。而我呢，學(xué)習(xí)也比較輕松,，很少熬夜,。在別人眼中，我總是輕松地學(xué)習(xí),，輕松地生活,，也輕松地取得好成績(jī)。他們都說(shuō)我的好成績(jī)來(lái)源于腦筋聰明,。每次聽(tīng)到這些,，我總是笑笑。

xx說(shuō)：“超越的意義在于你在超越別人之前,，先得超越自己,；在超越自己時(shí)，無(wú)謂的'追求數(shù)量是虛假的超越,，有意義的超越才能每天累加,，變成大的飛躍?！?/p>

我的演講完畢,，謝謝大家。

演講人：xxx

20xx年xx月xx日

勵(lì)志的演講稿200字篇七

尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好,，我驚天演講的題目是【我的夢(mèng)中國(guó)夢(mèng)】。

夢(mèng)在字典里有做夢(mèng),、夢(mèng)幻,、夢(mèng)想的釋義，與“夢(mèng)”聯(lián)系在一起的一個(gè)個(gè)“我”成就了每個(gè)人的夢(mèng)想,，每一個(gè)人的夢(mèng)想?yún)R聚在一起就是我們的中國(guó)夢(mèng),。

蘇格拉底說(shuō)過(guò)：世界上最快樂(lè)的事，莫過(guò)于為理想而奮斗,。那么夢(mèng)想是什么呢,？其實(shí)呀，夢(mèng)想就是現(xiàn)實(shí)的東西,，它只要經(jīng)過(guò)辛勤的勞動(dòng)與付出,，并且腳踏實(shí)地，就能變成現(xiàn)實(shí),。哪怕沒(méi)有成功,，我們也不后悔，因?yàn)槲覀冎辽賷^斗、努力過(guò),。

每個(gè)人都有一個(gè)的夢(mèng)想,，我也不例外。想知道我的夢(mèng)想是什么嗎,？哈哈~~告訴你們吧,！我的`夢(mèng)想是——當(dāng)一名老師。

教師——個(gè)對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)多么和藹可親,，又多么莊嚴(yán)的名字,。有人把老師比作春蠶，有人把老師比作蠟燭,，有人把老師比作照亮前方的燈,，那么耀眼，那么絢爛,，又那么無(wú)私,。教師，多么高尚的職業(yè),！有人說(shuō)老師是園丁,，也有人說(shuō)老教師是人類(lèi)靈魂的工程師。從那一刻起,，我就想當(dāng)一名出色的教師,。

我渴望著，渴望著成為一個(gè)教師,，成為一個(gè)無(wú)私的人,。要成為一名教師，并不是一件容易的事,，于是,，我將夢(mèng)想輕悄悄的藏在了心中，開(kāi)始為這個(gè)夢(mèng)想而努力奮斗,。在我眼中,，老師是知識(shí)淵博的，我要向老師學(xué)習(xí),。就這樣,，我努力豐富自己的知識(shí)，開(kāi)拓自己的視野,。遨游在“書(shū)?！敝校且患钗野V迷的事,，也成為了一件我常做的事,。我用知識(shí)的露水,，小心翼翼地灌溉著我播撒下的夢(mèng)想的“種子”，使它長(zhǎng)出了嫩綠的葉子,。

要成為一名教師,，還要學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)他人。于是,，我在同學(xué)受傷時(shí)幫忙著扶去校醫(yī)室,、在老師批改作業(yè)勞累時(shí)為她揉揉肩、在父母辛苦工作一天后為他們送上一杯暖心的熱茶,、在公交車(chē)上，為年邁的老婆婆讓位……這些時(shí)候,，我總會(huì)想起老師對(duì)我們無(wú)限的關(guān)心和愛(ài)護(hù),，那我做的這些也就都不算什么了。夢(mèng)想推動(dòng)著我,，讓我在不知不覺(jué)中擁有了一顆關(guān)愛(ài)他人的心,。我用溫暖的“愛(ài)”做肥料，讓夢(mèng)想繼續(xù)茁壯成長(zhǎng),。

要成為一名教師,，還要有無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。于是,，我用課間休息的時(shí)間為同學(xué)講解難題,，在周末趕來(lái)為班級(jí)出黑板報(bào)，在大掃除中揮灑著汗水清潔著班級(jí),，在路上看到有人亂丟垃圾會(huì)及時(shí)阻止……我不怕別人笑我這么做多傻,，只要我覺(jué)得這是有意義的，那就會(huì)毫不猶豫去做,。沒(méi)有付出,，會(huì)有收獲嗎？

我要讓學(xué)生快樂(lè)地學(xué)習(xí),；我盡量用一些通俗易懂的語(yǔ)言向他們傳授知識(shí),，保證每一個(gè)學(xué)生都能聽(tīng)懂。下課時(shí),，我要和學(xué)生面對(duì)面地在一起聊天,、交流，認(rèn)真傾聽(tīng)并吸取他們?yōu)槲姨岬拿恳粋€(gè)建議,，要和他們交朋友,，走進(jìn)孩子們的內(nèi)心世界，幫助他們解決困難,。每天晚上的作業(yè)我會(huì)盡量少布置一些,，讓他們晚上回到家好好地調(diào)節(jié)大腦,。考試前,，我也會(huì)盡量少說(shuō)幾句話,，不要給學(xué)生制造太多的壓力，因?yàn)橹挥蟹潘闪诵那?，考試才能夠發(fā)揮好,。更重要的是要注意學(xué)生的一舉一動(dòng)，如果發(fā)現(xiàn)它們有不良的行為習(xí)慣,，我會(huì)及時(shí)地幫助他們改正,，還要保證我的每一個(gè)學(xué)生，不讓大學(xué)生欺負(fù)他們,。

我知道做這些要使夢(mèng)想“開(kāi)花結(jié)果”遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,，但我不放棄，因?yàn)?，老師說(shuō)過(guò)：有了夢(mèng),，只是第一步，還要奮斗,！我愿意做這個(gè)奮斗的人,，去實(shí)現(xiàn)自己追求已久的夢(mèng)，讓夢(mèng)散發(fā)迷人的芳香,。

我愿每一個(gè)同學(xué)的心中都裝有很多的夢(mèng),、美好的夢(mèng)、多彩的夢(mèng)……而它們匯聚在一起成就了中華民族的偉大之夢(mèng)——中國(guó)夢(mèng),。希望同學(xué)們大膽地做夢(mèng),，快樂(lè)地追夢(mèng)，在追夢(mèng)中成長(zhǎng),，成為造福于祖國(guó)和人民的人,。

我的演講完畢。

謝謝大家,！

勵(lì)志的演講稿200字篇八

各位同學(xué)：

大家好,！

今天站在這里做這份演講，真的是太榮幸,、太開(kāi)心了,。謝謝各位今天的支持，今天我要跟大家去做的演講稿是《挑戰(zhàn)自我》,。

同學(xué)們,，小學(xué)的我們正是處于基礎(chǔ)階段的時(shí)候，我們需要去勇敢的挑戰(zhàn)自己,。小學(xué)的知識(shí)是一個(gè)基礎(chǔ),，我們需要把這階段的基礎(chǔ)打好,，才能為我們以后的學(xué)習(xí)提供基礎(chǔ)。當(dāng)然,，我也知道學(xué)習(xí)上還是會(huì)有些艱難,，在我們之間，肯定是有很多人對(duì)于學(xué)習(xí)中的難題書(shū)不擅長(zhǎng)去解決的,。但是在這我想要告訴大家要去認(rèn)真面對(duì)難題,，要去學(xué)會(huì)挑戰(zhàn)難題。大家不要一看到自己不會(huì)做的題目,，就輕易選擇放棄了,。我覺(jué)得我們可以去嘗試挑戰(zhàn)一下，可以去試著做一下,，不管結(jié)果如何,，至少你選擇了努力。像我剛開(kāi)始進(jìn)入小學(xué)的時(shí)候,，真的就是偏科嚴(yán)重的很，對(duì)于數(shù)學(xué)是真的看到就頭痛的那種,。原先我是不會(huì)去選擇做那些我看著就難的題目的,，基本上都是略過(guò)，所以我的數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)谌昙?jí)以前,，我都是不及格,。

我在進(jìn)入四年級(jí)后，我的成績(jī)跟班上同學(xué)拉開(kāi)了一大截,。我的父母對(duì)此也是很憂慮,，那時(shí)候我忽然就覺(jué)得自己好差。以往我總是不在意,，覺(jué)得數(shù)學(xué)不好怎么了,，其他成績(jī)好就行了，就是這樣不愿意去挑戰(zhàn),，所以造成我成績(jī)水平都很差,。忽然有一天，我認(rèn)真的去看待數(shù)學(xué)了,，開(kāi)始去嘗試做難題了,，雖然開(kāi)始是困難的，畢竟有太長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有認(rèn)真的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)了,，一下子怎么可能追的上,。但是我也沒(méi)有在放棄了，而是勇敢的挑戰(zhàn)數(shù)學(xué),，挑戰(zhàn)以前那個(gè)害怕數(shù)學(xué)的我,。我慢慢的自己去做題,，不會(huì)就去看書(shū)，去找同學(xué)老師問(wèn),，我努力的去把題目給解出來(lái),，因此經(jīng)過(guò)我長(zhǎng)期的一個(gè)積累，我慢慢的就對(duì)數(shù)學(xué)感興趣了,，做題也開(kāi)始有模有樣了,。我的努力給了我回報(bào)。在四年級(jí)的'一次期中考試中,，我的數(shù)學(xué)及格了,，還拿到了七十多分，這可是難得的,。正是因?yàn)槲业牟环艞?，我的不妥協(xié)，愿意去挑戰(zhàn)不會(huì)的東西,，錯(cuò)了也沒(méi)關(guān)系,，因?yàn)榻?jīng)過(guò)努力后得到正確答案的時(shí)候，我就產(chǎn)生了滿滿成就感,，無(wú)比開(kāi)心,，那是我以前學(xué)數(shù)學(xué)沒(méi)有得到過(guò)的感受。

同學(xué)們,，我們現(xiàn)如今到了五年級(jí),，我們?nèi)ヌ魬?zhàn)自我還不晚，所以希望大家從此以后開(kāi)始正視自己,，去挑戰(zhàn)自己不會(huì)的,，相信真正的努力，結(jié)果不會(huì)讓你失望的,。

謝謝大家,！

勵(lì)志的演講稿200字篇九

師生們:

早上好！

瘋狂的一天,，我想說(shuō)的話題是“培養(yǎng)文明習(xí)慣,，做文明學(xué)生”。

我先給你講兩個(gè)例子:

第一個(gè)例子是新加坡是一個(gè)講英語(yǔ)的國(guó)家,，這個(gè)國(guó)家的公共場(chǎng)所的標(biāo)語(yǔ)大部分是用英語(yǔ)寫(xiě)的,。但其中一些涉及禮貌的口號(hào)，如“禁止吐痰,?！敖刮鼰煛,！安灰M(jìn)入草坪,。而其他的都是用中文寫(xiě)的,。為什么？人們回答:因?yàn)檫@些不文明行為大多是來(lái)自中國(guó)大陸的游客,。為此,，一位訪問(wèn)新加坡的中學(xué)校長(zhǎng)興致勃勃地說(shuō):不文明行為也是國(guó)家的恥辱。

第二個(gè)例子是:據(jù)央視報(bào)道,，國(guó)慶后天安門(mén)廣場(chǎng)隨處可見(jiàn)口香糖殘?jiān)?，特別刺眼。占地40萬(wàn)平方米的天安門(mén)廣場(chǎng)有60萬(wàn)塊口香糖殘?jiān)?，部分地方不到一平方米的地面上?塊口香糖污漬,。密集的景點(diǎn)與天安門(mén)廣場(chǎng)的神圣和莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈的對(duì)比。

以上兩個(gè)例子說(shuō)明,，文明中的一切都是由細(xì)節(jié)組成的,。通過(guò)這些細(xì)節(jié)可以看出，文明離我們國(guó)家還很遠(yuǎn),，所以每個(gè)學(xué)生都要養(yǎng)成文明習(xí)慣,，做文明學(xué)生。尤其是對(duì)于我們石橋中心小學(xué)的學(xué)生來(lái)說(shuō),，你們很多人通過(guò)各種渠道和努力,，成為了石橋中心小學(xué)的一員。不幸的是,，我們周?chē)鸵恍W(xué)生中仍然存在一些不文明的行為。比如我們的校園和樓梯上總是可以看到白色垃圾,，與我們美麗的校園極不協(xié)調(diào),。尤其是周六日，教室和校園里隨處可見(jiàn)垃圾,。有的`同學(xué)甚至認(rèn)為,，反正有值班的同學(xué)打掃衛(wèi)生扔掉。比如,，可以看到教室走廊里大吵大鬧,，走來(lái)走去，推推搡搡,，隨意砸門(mén)窗,，你不心疼；比如校園里有的同學(xué)互相罵人,、罵人,，隨意爬校墻、國(guó)旗圍欄,、車(chē)棚圍欄,，甚至有的同學(xué)故意損壞學(xué)校公物,。我們很多同學(xué)把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在第一位，往往忽視了社會(huì)公德和文明習(xí)慣的培養(yǎng),，這在本質(zhì)上反映了一個(gè)人的思想素質(zhì),。事實(shí)上，良好的行為習(xí)慣是保證我們良好學(xué)習(xí)的前提,，也是建立健康人格的基礎(chǔ),。在學(xué)校沒(méi)有良好行為習(xí)慣的學(xué)生，紀(jì)律渙散,，不衛(wèi)生,，擾亂了整個(gè)學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反,，如果我們養(yǎng)成文明的行為習(xí)慣,，學(xué)習(xí)環(huán)境是良好有序的。眾所周知,，一個(gè)學(xué)校的學(xué)生只有具備良好的文明行為習(xí)慣,，才能營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)造優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)?，F(xiàn)在,，我們正處于人生最關(guān)鍵的探索時(shí)期。我們?cè)谶@個(gè)時(shí)期所做的事情會(huì)對(duì)我們自身的心理素質(zhì)產(chǎn)生潛移默化的影響,，而文明的行為會(huì)幫助我們提高自身的心理素質(zhì),，同時(shí)也提高自身的道德素質(zhì)。如果這個(gè)時(shí)候不做好自身的道德素質(zhì)建設(shè),，那么即使我們有豐富的科學(xué)文化知識(shí),，人在我們自己的社會(huì)里又有什么用呢？文明是我們素質(zhì)的前沿,。有了文明,，我們就有了世界上最寶貴的精神財(cái)富。

幾個(gè)例子表明,，輝煌的事業(yè)和成功的生活的關(guān)鍵是高尚的道德品質(zhì)的情操,。為了代表我們國(guó)家的未來(lái)，我們需要學(xué)習(xí)和繼承許多東西,。但是,，最基本的問(wèn)題是，我們應(yīng)該以怎樣的精神面貌,、思想素質(zhì),、道德水準(zhǔn)來(lái)接過(guò)人類(lèi)文明的接力棒。同學(xué)們，我們播種行動(dòng),，收獲習(xí)慣,；播種習(xí)慣，收獲性格,；文明在人們心中已經(jīng)被放在了重要的位置,，人們總是在和文明對(duì)話。永遠(yuǎn)不要把文明的行為習(xí)慣當(dāng)成小事,。每個(gè)人的手勢(shì)都傳遞著豐富的文明信息,。讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起,，從小事做起,，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明學(xué)生,，管好自己的嘴,，不要隨地吐痰；控制我們的手,，不要亂扔垃圾,；控制我們和我們的腳，不要踐踏花草,。我相信通過(guò)努力,，我們所有的老師和學(xué)生都會(huì)建立一個(gè)安靜有序的校園，一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。謝謝大家,。

勵(lì)志的演講稿200字篇十

各位老師，同學(xué)們：

大家好,，今天,，我演講的題目是：《只有勤奮才能成就人生》。

中國(guó)有句俗話,，叫做"一勤天下無(wú)難事",。唐朝文學(xué)大家韓愈就曾說(shuō)過(guò)："業(yè)精于勤,，荒于嬉,。"也就是說(shuō)，學(xué)業(yè)方面的精深造詣來(lái)源于勤奮好學(xué),。唯有勤奮者,，才能在無(wú)邊的知識(shí)海洋里獵取到真智實(shí)才，才能不斷的開(kāi)拓知識(shí)領(lǐng)域,，獲得知識(shí)的報(bào)酬,，武裝自己的頭腦。

勤奮,，是扣開(kāi)成功人生的敲門(mén)磚,。

曾國(guó)藩是中國(guó)歷史上最有影響的人物之一,。傳說(shuō)，有這樣一個(gè)有趣的故事：一天,，曾先生在家看書(shū),，重復(fù)誦讀了很多遍卻還沒(méi)有背下來(lái)，這時(shí)來(lái)了個(gè)賊,，卻怎么也等不到他睡覺(jué),。賊人大怒，跳出來(lái)說(shuō)："這種水平讀什么書(shū)!"然后將那篇文章背誦一遍,，揚(yáng)長(zhǎng)而去!賊人比曾先生聰明的多,，但他只能成為賊，而曾先生卻成為連毛主席都?xì)J佩的人,。

我們無(wú)法驗(yàn)證這個(gè)故事的真實(shí)性,，就算是假的，我想這個(gè)編故事的人也無(wú)非想告訴我們這樣一個(gè)道理：沒(méi)有人能只依靠天分成功,，上帝給予了人天分,，人依靠勤奮而將天分變?yōu)樘觳?記得一位哲人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)："世界上能登上金字塔的生物只有兩種，一種是鷹,，一種是蝸牛,。"不管是天資奇佳的鷹，還是資質(zhì)平庸的蝸牛,，能登上塔尖,，極目四望，精鶩八極,，都離不開(kāi)兩個(gè)字——勤奮!

勤出成果,。馬克思寫(xiě)《資本論》，辛勤勞作,，艱苦奮斗了四十年,，閱讀了數(shù)量驚人的書(shū)籍和刊物，其中做過(guò)筆記的就有一千五百種以上;我國(guó)史學(xué)巨著《史記》的作者司馬遷,，從二十歲起就開(kāi)始游跡生活,，足跡遍及黃河、長(zhǎng)江流域,，為《史記》的創(chuàng)作奠定了堅(jiān)實(shí)的.基礎(chǔ);德國(guó)偉大的詩(shī)人,、小說(shuō)家和戲劇家歌德，前后花了八十五年時(shí)間,，搜集了大量材料,，寫(xiě)出了震驚文學(xué)界和思想界的巨著《浮士德》;我國(guó)數(shù)學(xué)家陳景潤(rùn)在攀登數(shù)學(xué)高峰的道路上，翻閱了國(guó)內(nèi)外上千本有關(guān)資料，通宵達(dá)旦的看書(shū)學(xué)習(xí),，最終取得了震驚世界的偉大成就!可見(jiàn),，任何一項(xiàng)成就的取得，都是和勤奮分不開(kāi)的,。

勤出智慧,。傳說(shuō)古希臘有個(gè)叫德摩斯梯尼的演說(shuō)家，因小時(shí)口吃,，登臺(tái)演講時(shí),，聲音渾濁，發(fā)音不準(zhǔn),，常常被雄辯的對(duì)手壓倒,。但他并不灰心，為了克服這個(gè)弱點(diǎn),，他便每天口含石子,，面向大海朗誦。不管春夏秋冬,，五十年如一日,。最終，他成為了全希臘最有名氣的演說(shuō)家,。我過(guò)宋代學(xué)者朱熹也講過(guò)這樣一個(gè)故事：福州有個(gè)叫陳正之的人,，一篇小文章也要讀上一兩百遍才能讀熟，但他不懶不怠,，勤學(xué)苦練,，知識(shí)與日俱增，后來(lái)終于"無(wú)書(shū)不讀",，成為博學(xué)之士,。這就應(yīng)證了一個(gè)道理——勤能補(bǔ)拙。

勤人登山易,，懶人伸指難,，天下沒(méi)有免費(fèi)的午餐，天下也亦沒(méi)有掉餡餅的事,。庸庸碌碌的人,，永遠(yuǎn)只能對(duì)別人勝利的果實(shí)垂涎欲滴，而自己卻嘗不到果實(shí)的味道;很多人讀完莫泊桑的《項(xiàng)鏈》之后都會(huì)認(rèn)為瑪?shù)贍柕聬?ài)慕虛榮,，追求享受,，而我則更看中于他能勇敢面對(duì)打擊,，用辛勤的勞動(dòng)來(lái)證明自己的清白,，她是值得尊重的。她也用巨大的代價(jià)告訴我們——勤勞才是立身之本!

默默耕耘，用心付出,，這樣的人生,，才是"勤勞的一生"。

坦然面對(duì),，在過(guò)程中付出汗水和心血,，那么我們就可以自豪的交給人生一份滿意的答卷。

謝謝大家!

勵(lì)志的演講稿200字篇十一

敬愛(ài)的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們,，大家好，

我是12春中專(zhuān)機(jī)電班的朱金玲,，今天我演講的題目是《尊老,、敬老、愛(ài)老,、助老》

尊老,。敬老。愛(ài)老,。助老是我們中華民族的傳統(tǒng)美德是先輩傳承下來(lái)的寶貴精神財(cái)富,。在我們很小的時(shí)候父母和老師就教育我們要尊敬老人尊敬長(zhǎng)輩。

明天就是農(nóng)歷九月九日,，重陽(yáng)節(jié),，是尊老、敬老,、愛(ài)老,、助老的老人節(jié)。在屬于老年人的節(jié)日里,，祝愿所爺爺奶奶生活愉快,、健康長(zhǎng)壽！

但敬老愛(ài)老不是重陽(yáng)節(jié)一天的事,，應(yīng)該體現(xiàn)在日常生活中,。為爺爺奶奶或者鄰居老人做些力所能及的事，比如幫洗衣,、洗碗,、掃地、疊被,；如果所住的樓上樓下有老人,，我們就應(yīng)避免喧嘩，不打擾老人,，不影響老人休息,；乘公交車(chē)時(shí),，主動(dòng)給老人讓座位；過(guò)馬路時(shí),，攙扶老人從斑馬線上安全通過(guò),；有時(shí)間還陪老人散散步說(shuō)說(shuō)話，給他們講一些的故事讓他們高興,。開(kāi)心,。快樂(lè),。

老人是我們的長(zhǎng)輩,，他們辛勤勞動(dòng)了一輩子為社會(huì)做出了一定的貢獻(xiàn)并在長(zhǎng)期的實(shí)踐中積累了豐富的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)為我們創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和生活環(huán)境。今天他們年紀(jì)大了沒(méi)有勞動(dòng)能力了,，我們就應(yīng)該關(guān)心,，照顧他們。 “家家有老人,，人人都會(huì)老,，人人都敬老，社會(huì)更美好……”

尊老,。愛(ài)老,。敬老。助老的美德是黑夜里的一盞燈,，是寒冬里的一把火,，是沙漠中的一泓泉，是久旱時(shí)的.一場(chǎng)甘霖,。敬老愛(ài)老其實(shí)就是在需要幫助時(shí),，伸過(guò)來(lái)的一只溫暖的手；在需要談心時(shí),，遞上來(lái)的一顆火熱的心,；需要關(guān)心時(shí)，一句親切的慰問(wèn)……

同學(xué)們,，讓我們一起行動(dòng)起來(lái),，做到尊老。敬老,。愛(ài)老,。助老。這是我們義不容辭的責(zé)任,，最后祝愿所有老人都健康,、幸福、快樂(lè),！

我的演講到此結(jié)束,，謝謝大家,。

勵(lì)志的演講稿200字篇十二

親愛(ài)的教師們，同學(xué)們：

上午好,！

今日我演講的題目是：為青春的夢(mèng)想沖刺。

是的,，最終,，憧憬已久的這一天到來(lái)了，為夢(mèng)想沖刺的一天來(lái)了,，拼搏的季節(jié)最終到了,。是該我們亮劍的時(shí)候了。

當(dāng)我們今日再次聚在那里時(shí),，每位同學(xué)都又有了一個(gè)新的名字：高三的戰(zhàn)士,。高一是基礎(chǔ)，高二是關(guān)鍵,，高三是決戰(zhàn),，這是各位最熟知的一句話。

經(jīng)過(guò)了高一的鍛造,，高二的歷練,，如今我們最終站在了決戰(zhàn)的起點(diǎn)，決戰(zhàn)意味著什么,？決戰(zhàn)意味著炮與火的考驗(yàn),，血與淚的洗禮，進(jìn)與退的選擇,，成與敗,、生與死的決斷。那么,，高三的勇士們,，你們準(zhǔn)備好了嗎？

準(zhǔn)備好了嗎,？我們時(shí)刻準(zhǔn)備著,。自從來(lái)到中學(xué)的那一天起，我們每個(gè)人就肩負(fù)起了一種使命,，一種追求卓越的使命,，一種戰(zhàn)必勝、攻必克的使命,，一種不達(dá)目的決不罷休的使命,。使命在肩，職責(zé)如山,，我們一向在奮斗者,，前進(jìn)著,。最終，憧憬已久的這一天到來(lái)了,，為夢(mèng)想沖刺的一天來(lái)了,，拼搏的季節(jié)最終到了。

應(yīng)當(dāng)說(shuō)高三一年是艱巨的,。每一天我們都必須過(guò)的忙碌,、緊張而充實(shí)，每一分,、每一秒都是我們的陣地,，都是我們趕超別人的機(jī)遇。

這一年我們面臨多次考試,，而我們必須珍惜每一次,，因?yàn)槊看慰荚嚩际俏覀儞P(yáng)劍出鞘的絕佳時(shí)機(jī)；而同時(shí)我們要養(yǎng)成一種淡然的心境,，大將風(fēng)度,；不為成功而滿足，因?yàn)槟鞘鞘〉那罢?，不為眼下的失敗而懊喪,，因?yàn)槊恳淮问≈卸荚杏乱淮纬晒Φ臋C(jī)會(huì)。

有人說(shuō),，高三是艱難的,，我不這樣認(rèn)為，因?yàn)樾貞褖?mèng)想,、斗志高昂的人,，最感到欣慰的就是奮斗的過(guò)程。

高三會(huì)教給我們奮斗,，每個(gè)人都有無(wú)盡的潛力,，每一個(gè)人都有無(wú)窮的提升空間，不經(jīng)過(guò)一年血戰(zhàn),，也許我們永遠(yuǎn)發(fā)現(xiàn)不了自我身上蘊(yùn)藏的能量,。所以高三注定是精彩的.一頁(yè)，我們會(huì)留下最美麗的奔跑的身影,，譜寫(xiě)生命中最燦爛的奮斗詩(shī)篇,。

能夠說(shuō)，中學(xué)的學(xué)生屬于勝利,，我們的學(xué)哥學(xué)姐已用鐵的事實(shí)給出了最好的證明,。高考就是戰(zhàn)場(chǎng)，如今身處高三的我們是沖鋒在最前線的戰(zhàn)士,。我們的任務(wù),，不僅僅是將勝利堅(jiān)持下去,，還是要將他舉到前所未有的高度，不打折扣的超越前人,。

雖然時(shí)間縮短,，任務(wù)繁重，但,，這又怎樣,？這只能顯示我們這支雄獅勁旅超凡的戰(zhàn)斗力，只能讓我們贏得更漂亮,，雖然時(shí)間縮短,，但畢竟我們還有6個(gè)月的時(shí)間,，這6個(gè)月,，我們必須萬(wàn)念歸一，殊死搏斗,，咬緊牙關(guān),，堅(jiān)持到底。

我們要堅(jiān)信自我的實(shí)力,，在6個(gè)月的時(shí)間里,，有什么事情我們辦不到？在接下來(lái)的時(shí)間里,，有很多事情是未知的,，但一件事除外，那就是堅(jiān)持努力的人必能創(chuàng)造奇跡,。

之所以說(shuō)它已知,，因?yàn)檫@已是被千百遍證實(shí)的真理，但我想我們無(wú)需舉過(guò)去的例子,，那已是明日黃花,。我相信，最震撼人心的奇跡將會(huì)在接下來(lái)的九個(gè)月出現(xiàn),，將由拼搏的你創(chuàng)造,。

最終，我還想再問(wèn)各位一次：決戰(zhàn),，你準(zhǔn)備好了嗎,？我不要各位用語(yǔ)言回答，我們將用行動(dòng)給出最漂亮的答案,。

勵(lì)志的演講稿200字篇十三

尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

獅子看到一只鹿,，就立刻去追,，結(jié)果鹿也沒(méi)追上,，反而把到嘴的兔子也弄沒(méi)了。你也許會(huì)說(shuō),，多傻的獅子,，那么貪心，活該,?？苫剡^(guò)頭來(lái)想一想，難道我們應(yīng)該滿足于像兔子這樣的一時(shí)之利,，自得其樂(lè)而對(duì)身邊走過(guò)的鹿熟視無(wú)睹嗎,？不，我們應(yīng)該大膽去追逐自己想要,，夢(mèng)寐以求的,，不應(yīng)過(guò)于貪圖身邊暫時(shí)的安逸。認(rèn)清自己的夢(mèng)想就該大膽去追,，不管過(guò)程是否艱難,，不管路程是否遙遠(yuǎn)。

沒(méi)有華麗的歌詞,，卻有打動(dòng)人心弦的深請(qǐng)吶喊,；沒(méi)有流暢的伴奏，卻有對(duì)音樂(lè)夢(mèng)想的執(zhí)著追求,。歌曲里有對(duì)現(xiàn)實(shí)的無(wú)奈,，更有對(duì)人生理想的不舍，旭日陽(yáng)剛,，這對(duì)北漂的流浪歌手,，用自己的行動(dòng)為我們?cè)忈屃藟?mèng)想的可貴與追夢(mèng)的不舍。他們當(dāng)初本可以打點(diǎn)零工,，掙錢(qián)養(yǎng)家,，可對(duì)兒時(shí)音樂(lè)夢(mèng)想的不舍，讓他們走上賣(mài)唱的道路,。不足20平米的小屋,，一個(gè)月不到20xx元的'賣(mài)唱所得，生活幾乎將他們逼上絕境,，可他們依然不放棄,。他們用發(fā)自內(nèi)心的聲音感染著我們，讓我們知道有夢(mèng)就該去追,。如果他們滿足與于一時(shí)所得，又怎能張開(kāi)夢(mèng)想的翅膀飛翔。

《老男孩》這部網(wǎng)絡(luò)電影曾讓無(wú)數(shù)70后80后落淚,，“青春如同奔流的江河,，一去不回來(lái)不及道別，只剩下麻木的我沒(méi)有了當(dāng)年的熱血”,。它讓人們回想起自己青春夢(mèng)想的流逝,，為了生活丟掉了夢(mèng)想，也迷失了自己,。電影主角肖大寶重拾兒時(shí)的夢(mèng)想,，參加音樂(lè)選修，在決賽中唱出自己的失落無(wú)奈和對(duì)理想的不舍,，結(jié)果雖然沒(méi)有奪冠,，但我們分明聽(tīng)到了他夢(mèng)想花開(kāi)的聲音。

現(xiàn)實(shí)是殘酷的,，但它不能成為我們夢(mèng)想擱淺的理由,，或許我們一無(wú)所獲，但至少我們回想我們當(dāng)初的選擇時(shí),，也可以問(wèn)心無(wú)愧“我已盡力”,，而不是看著別人的成功而懊惱抱怨：我當(dāng)初怎么就狠不下心去追自己的夢(mèng),？

生活中的一時(shí)安逸往往會(huì)讓我們放棄對(duì)更大理想的追求,。我們應(yīng)該看清楚，執(zhí)著于自己的夢(mèng)想,，雖然不是每一個(gè)夢(mèng)想的陽(yáng)光都能照亮現(xiàn)實(shí),，也不是每一個(gè)理想都能找到歸宿。但要敢于追夢(mèng)勇于追夢(mèng),，夢(mèng)想就會(huì)和經(jīng)典一樣永遠(yuǎn)不會(huì)因?yàn)闀r(shí)間而褪色,，反而更顯珍貴。

簡(jiǎn)短的勵(lì)志演講稿3

理想是人生的太陽(yáng),，沒(méi)有陽(yáng)光的普照,、生命的作用，地球就會(huì)變成石頭,。對(duì)人類(lèi)來(lái)說(shuō),，沒(méi)有理想就等于沒(méi)有靈魂。

俄國(guó)的文學(xué)家列夫·托爾斯泰說(shuō)過(guò)：“理想是指路明燈,。沒(méi)有理想,，就沒(méi)有堅(jiān)定的方向；沒(méi)有方向,，就沒(méi)有生活,。”張聞天說(shuō)過(guò)：生活的理想，就是為了理想的生活,。

英國(guó)心理學(xué)家和教育學(xué)家佛來(lái)明曾說(shuō)過(guò)：“人一旦失去理想,，失去了精神上的追求，人類(lèi)就變得無(wú)知,，社會(huì)也將會(huì)變得漆黑一團(tuán),。”因?yàn)槔硐胧切拍?、信仰,、道德、?zé)任,、風(fēng)尚,、習(xí)慣所形成的一種意識(shí)，它直接支配著一個(gè)人實(shí)踐活動(dòng)的方向和效果,。

正如我國(guó)著名的詩(shī)人流沙河說(shuō)的那樣：

理想是石,，敲出星星之火；

理想是火,，點(diǎn)燃熄滅的燈,；

理想是燈，照亮夜行的路,；

理想是路,，引你走到黎明。

世界上總有人拋棄了理想,，

理想?yún)s從來(lái)不拋棄任何人,。

平凡的人因有理想而偉大；

有理想者就是一個(gè)“大寫(xiě)的人”,。

勵(lì)志的演講稿200字篇十四

敬愛(ài)的老師,，親愛(ài)的同學(xué)：

期待，這個(gè)詞,，它代表了許多許多;當(dāng)我們失意落迫的時(shí)候,，我們會(huì)期待，當(dāng)我們受挫無(wú)助的時(shí)候,，我們會(huì)期待;當(dāng)我們對(duì)未來(lái)充滿向往時(shí),，我們也會(huì)期待。冬天來(lái)了,，萬(wàn)物都在期待著,，期待著春天的到來(lái)，這樣,，它們就又重新煥發(fā)出活力;天氣炎熱,，河水干涸的時(shí)候，魚(yú)兒在期待著暴雨的到來(lái)，這樣,，它們就又能夠在水中暢游,，我們要學(xué)會(huì)期待，學(xué)會(huì)期待,，我們就有了動(dòng)力,，才會(huì)奮然向前。

在我們對(duì)未來(lái)失去信心時(shí),，要學(xué)會(huì)期待,，因?yàn)槠诖磥?lái)的完美，我們才有動(dòng)力,。去不斷地奮斗,，不斷地努力。

也有人,，總那么認(rèn)為,，既然對(duì)未來(lái)沒(méi)有了信心，再怎樣去期待,，也是不可能的,，這樣的人越是這樣，他就會(huì)越頹廢;還有些人,，總是期待著以后是多么地完美,，多么地完美，可是到最終,，他才發(fā)現(xiàn)那只是自我的幻想罷了,，此刻的自我,，只是一個(gè)普普通通的人,，自我也只是異想天開(kāi)，這就告訴我們,，當(dāng)我們期待著未來(lái)時(shí),，自我不去努力，不去奮斗,，只在那里空想,，那只是徒勞。

當(dāng)我們的未來(lái)與期待中的相反時(shí),，千萬(wàn)不要頹廢,，正因?yàn)槲覀儗?duì)未來(lái)有著完美的憧憬，我們才會(huì)去為之努力奮斗;當(dāng)我們的未來(lái)和自我想像中的一樣時(shí),，也不要去沾沾自喜,，因?yàn)楸绕鹫凑醋韵玻覀冞€有更重要的事，那就是再接再厲,。

學(xué)會(huì)期待,，也是一件不容易的事，如果期待只是在一旁空想,，而不去做就能完成,，那要夢(mèng)想還有什么用呢?只要學(xué)會(huì)期待，我們的夢(mèng)想就邁出了一小步,，而剩下的,，必須要靠自我的努力去完成。

學(xué)會(huì)期待,，也會(huì)使人的心境變好,，當(dāng)我們感到厭煩和失落時(shí)，停下手中的事情,，期待一下自我將會(huì)有什么幸運(yùn)或開(kāi)心的事,，自我也會(huì)有一絲的滿足和欣慰。

學(xué)會(huì)期待的`人,，總會(huì)比一些人要細(xì)心,，學(xué)會(huì)期待的人，總會(huì)將自我將要做的和可能做的事規(guī)劃得整整齊齊,。當(dāng)自我發(fā)現(xiàn)某件事還沒(méi)有做時(shí),，自我變得是那樣慌亂，所以,，學(xué)會(huì)期待,，是一件能夠改變?nèi)说牧?xí)慣的事。

學(xué)會(huì)期待,，期待著我們完美的明天!