從某件事情上得到收獲以后，寫一篇心得體會,，記錄下來,，這么做可以讓我們不斷思考不斷進步,。我們想要好好寫一篇心得體會，可是卻無從下手嗎,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

史記讀書筆記心得體會500字篇一

作為華夏兒女的我在品讀《史記》之后,，也真切地感受到3500多年歷史中充塞的豪邁、悲壯與辛酸,。不過在“少年不識愁滋味”的同時更體會到了中華文化的博大精深,。

看《史記》就仿佛在讀一本有趣的故事書。生動形象的歷史人物有聲有色的為你講述他們身上發(fā)生的有趣的故事,，帶領你進入他們的世界,。

看《史記》就仿佛在和一個歷史學家面對面的談話。深深的被他那準確到位的語言所打動,。在不知不覺中也增長了必要的歷史知識,，豐富了頭腦。

一個個耐人尋味的小故事編織成了世世代代流傳的史記,。

司馬遷筆下的人物個個栩栩如生,，有著鮮明的個性。生動的語言,，優(yōu)美的文字讓讀者讀起來仿佛置身于一個個優(yōu)美的意境中,。隨著情節(jié)的起伏，我的心情也在為之而改變,。喜著主人公的喜,，憂著主人公的憂，感受著主人公的感受,。輕松幽默的語言,，緊張刺激的情節(jié)，仿佛把我?guī)У搅四莻€遙遠的時代,。各個時代的背景特色;各個國家的風土人情;各個民族的風俗習慣,，在《史記》中表現(xiàn)得淋漓盡致，繪聲繪色,。

史記讀書筆記心得體會500字篇二

中國文學家魯迅曾經(jīng)說過：史記是史家之絕唱,，無韻之離騷。在寒假里,，我讀了史記,，仿佛看到了野心未泯的龐涓，樂于助人的信陵君，百步穿楊的李廣……

《史記》中有一個故事讓我非常喜愛,。那是項羽的故事,。項羽他十分驕傲自滿，目中無人,，自以為可以取代秦始皇,，而且他總是不聽別人的勸告，最終死在了東城,。他還不知道他錯在哪兒,，仍給自己找借口：這是天意，并不是自己用兵的失誤,。但項羽身上有一種精神值得我學習：他在東城決戰(zhàn)的時候,，寧可死在戰(zhàn)場上，也絕不當逃兵溜回江東,。李清照曾經(jīng)說過：“生當作人杰,，死亦為鬼雄。至今思項羽,，不肯過江東,。”

讀完《史記》,，我懂了許多,，從信陵君的故事中讓我懂了：如果你想要更多的同伴，就必須樂于助人,，待人溫和,，當朋友有危險的時候會為同伴出謀劃策。從項羽的故事讓我想到了自己：有好幾次我在做數(shù)學題的時候,，碰到了一些攔路虎,，我并沒有絞盡腦汁去思考，而是當個可恥的逃兵,，直接跳過去了,，甚至可能我連題目也沒讀清。讀了項羽的故事后,，我回想起來,，真愧疚呀！

《史記》中有許多愛國的偉人,，每個人的愛國方式都不一樣。我們既不能像屈原那樣國亡就投江自盡,，也不能像子貢那樣憑著三寸不爛金舌影響七國的發(fā)展然后以此拯救魯國,，但我們可以從小事做起，譬如：不隨地吐痰，不亂丟垃圾,，少用一次性筷子,，少用餐巾紙，建議隨身攜帶手帕,，愛護公物,，保護環(huán)境……這些看起來像是小事，但如果大家都做到的話,，聚沙成塔,、集腋成裘，我們國家也會因此變得更加強大,。

讀了《史記》,，不僅豐富了我的視野，還拓展了我的課外知識,，更讓我對歷史有了濃厚的興趣,，這可真是“書中自有顏如玉”。

史記讀書筆記心得體會500字篇三

《史記》這本歷史巨著,，是我們中國人民智慧,、歷史的結(jié)晶，是千年歷史的記載,。

通過這本書,，我看到了繁榮的唐朝、殘暴的秦始皇,、崇武的漢武帝……我仿佛真的看到了皇宮的奇珍異寶,，百姓安居樂業(yè)的生活；秦始皇焚書坑儒的硝煙,、漢武帝揮兵抗擊匈奴的戰(zhàn)爭場面,；有的看著令人心曠神怡、有的看著令人神情緊張,、有的看著令人無可奈何……

我覺得唐皇就應收集更多的書籍供天下人閱讀,，還得讓臣子多接觸一些關于習武的知識。而秦始皇就就應讓人們閱讀一些來自統(tǒng)一前其他國家的書籍,，不要那么專橫,，要心胸寬廣，能夠接納百家之言,。精通習武的漢武帝就應了解一些古今巨著,，成為一名能文能武的好皇帝。

再談談古代名人吧,。例如扁鵲,，他使多少人起死回生，巧診了多少個疑難雜癥，挽救了多少在死亡深淵邊上掙扎的老百姓,。還有張騫出使西域,，雖然被匈奴人拘留了十幾年之久，但是依然不忘自己出使所肩負的重任,，促進漢朝和西域的交流,，構(gòu)成了絲綢之路的雛形?？鬃邮俏覈鴼v史上的教育學家,，他教育學生不是體罰，而是用禮儀道德規(guī)范他們的言論和行為,，用文獻,、典籍豐富他的知識和見聞，他還善于循序漸進的誘導人,，不僅僅如此,，他還是個十分正直的人，他從不談論怪異,、暴力,、悖亂和鬼神之類的事情。

讀了《史記》,，我不僅僅豐富了見聞,，還增加了知識。讀書真好,！

史記讀書筆記心得體會500字篇四

史記作為中國古代最著名的古典典籍之一,，最終被我徹底看完了。在浩如煙海的人物列傳中,，我被西楚霸王項羽的英雄氣概所折服,。

剛開始項羽學習識字和學習各種本領時因半途而廢沒學成，但項羽力能扛鼎,，氣壓萬夫,，才氣過人。年青時他的志向便極為遠大,，之后還有代替秦始皇的信念,。項羽的武勇古今無雙，他是中華數(shù)千年來最為勇猛的武將,，古人對其有“羽之神勇,，千古無二”的評價。

秦朝統(tǒng)治十分殘暴,，項羽與叔父項梁看到當?shù)氐霓r(nóng)民被施加暴政,，心里憤憤不平,，下定決心要解放農(nóng)民,，為讓他們過上幸福的生活而上了戰(zhàn)場,。公元前2，陳勝,、吳廣在大澤鄉(xiāng)振臂一呼,，揭竿而起，項羽隨叔父項梁在吳中刺殺太守殷通舉兵響應,，此役項羽獨自斬殺殷通的衛(wèi)兵近百人,，第一次施展他過人的武藝！二十四歲的項羽,，就這樣帶領八千吳中男兒反秦起義軍,，登上了歷史舞臺。

秦二世二年,，項梁率義軍大破秦軍于東阿,、定陶。項羽和劉邦也率軍攻占城陽,，略地至雍丘,，與秦三川郡守李由激戰(zhàn)，項羽以一人之力于萬軍之中斬殺李由,，秦軍大敗,。

項羽渡過漳河準備滅秦時已威震楚國，名揚諸侯,，百姓們歸順于他,，他將八千人的軍隊壯大到了四十萬人，然后以勢如破竹之勢,，簡便取得了反秦之戰(zhàn)的勝利,。

多么勇猛的項羽啊,！三年滅秦之舉,，連史記司馬遷都無比佩服。中國文學名著讓我明白了許多道理,，讀書就要讀好書,，特別是要品讀我們中國的文學名著，既能夠增長見識,，還能夠知曉中國的歷史是如何發(fā)展的,。

史記讀書筆記心得體會500字篇五

《史記》是由西漢司馬遷編寫的一部編年體通史，《史記》本是古代漢書的通稱,，從三國開始,，《史記》通稱為“太史公書”,。《史記》記載了上自中國古代傳說中的黃帝時代,，下至漢武帝元狩五年,，共3000多年歷史，被魯迅稱為“史家之絕唱,，無韻之離騷”,。

讀史記，我敬孔子,，畏霸王,，頌毛遂，服姜尚,，笑幽王,，憎紂王，悲韓信,，憐李廣,。

讀書，讀史,，讀人,，荊軻刺秦王的無畏；霍去病攻匈奴的愛國與大義,；蘇武牧羊的愛國與執(zhí)著……

讀完全書,，我覺得稱得上英雄的是項羽。雖然他最終以失敗而告終,，但我仍然敬服他,，他失敗在四面楚歌，最終垓下自刎,。項羽在遭漢軍重圍時,，一人殺敵數(shù)百，死戰(zhàn)到底,。烏江亭長勸他渡江再待卷土重來,，然“燕雀安知鴻鵠之志”，“寧為玉碎,，不為瓦全”,，大丈夫豈能茍且偷生？于是,，便成就了一代霸王的悲情,。

歷史風云，世間百態(tài),，一次又一次迷離了我的雙眼,；百轉(zhuǎn)千回,，人情冷暖，一點點冰封我的思緒,?？晌覐牟粦岩蛇@個世界，孫臏臏足,，寫下名垂千古的《孫子兵法》,；呂不韋被流放蜀地，留下《呂氏春秋》……

有生亦有死,，有戰(zhàn)爭亦有和平，事情總有兩面性,。古今多少事,，皆付笑談中。

史記讀書筆記心得體會500字篇六

龍門有靈秀,，鐘毓人中龍,，學殖空前富，文章曠代雄,。

憐才鷹斧鉞,，吐氣作霓虹，功業(yè)追尼父,，千秋太史公,。

立德，立史官之德,；立功,，立史實之功；立言,，立史家之言,。

司馬遷作為歷史學家的楷模，開創(chuàng)了紀傳體通史的先河,，承董胡前,，其魯迅后，使文學界百花齊放,、百家爭鳴,，幾千年來為文學工作者樹立了光輝的榜樣。 司馬遷所處的時代,，是西漢最鼎盛的漢武帝統(tǒng)治時期,，當時漢武帝罷黜百家，獨尊儒術,，是思想大變動的時代,，黃老道學,、儒家學說，兩個競爭最為激烈的學派,，最終在董仲舒的大一統(tǒng),、天人三策的思想之下，儒家學說成了中華民族20__多年來的封建統(tǒng)治思想,。

司馬遷就是生活在這個變幻的時代中,。他接受的是儒家教育，又受其父親司馬談的影響崇道,。在儒家學說的影響下,，他累積了功利意識；在道家的影響下,，他受到齊,、楚的浪漫主義傳統(tǒng)熏陶，所以,，他根本上是一個詩人,，是一個浪漫主義者。

通常人們把竹文化和儒文化聯(lián)系在一起,，在竹子身上,，儒生們或看到氣節(jié)、風骨,，或看到虛心,、謙恭。竹子的那種挺拔向上,，志高萬丈的精神,，更為眾多文人志士所追求、推崇,。

司馬遷那種忍辱負重的高風亮節(jié),，也許也是或多或少受到儒家文化影響所致。漢武帝時代是一個文化昌明,、人才輩出的時代,，其中文章兩司馬，一個是司馬相如,，另一個就是司馬遷,。或許心高氣傲的漢武帝處處都想讓他人臣服于自己,，司馬相如最終成了一個不折不扣的御用文官,，他的思想完完全全屈服于皇帝，《大人賦》,、《上林賦》數(shù)不勝數(shù),。漢武帝成功地駕馭了一個人的思想,。當然司馬遷也不會逃出他的視線，但司馬遷不卑不亢,，寧可受到奇恥大辱也不愿屈尊于高高在上的皇帝,。也許這就是他最終為李陵伸冤，然后被處以宮刑,，最后發(fā)奮完成了流傳千古的《史記》的緣由,。立德、立功在這方面完全展現(xiàn),。

《史記》作為一部史書,，在成一家之言方面是一個創(chuàng)舉。言者,，議論也,，即有意表達一個人的思想主張的意思。成一家之言,，既要繼承先秦時期百家爭鳴的風氣、傳統(tǒng),，又要在史學領域中有所創(chuàng)造,，敢于拿出自己的主張。當時,，漢武帝罷黜百家,，獨尊儒術，司馬遷卻要來一個成一家之言,，顯然是對正統(tǒng)儒學表示的一種抗議,。

我們可以知道司馬遷著史絕不是簡化為文獻的收集、整理與考證,，或是以一種冷漠的態(tài)度從外部觀察歷史,，而是帶著他自身深切的痛苦去理解過去時代人物的奮斗與成敗，而書中最為精彩的也是描寫這些人物的部分,?！妒酚洝肥俏膶W的歷史，也是歷史的文學,，而文學滲透著情感,，因而單純就藝術的結(jié)果來說，它就是情感參與和歷史的高度統(tǒng)一,。歷史被賦予了精神才是活生生的,、有靈魂的歷史。司馬遷的《史記》是有生命的歷史,，這浸透著作者的滔滔情思和進取的人生觀,，其人生的憂患意識與悲涼感也因此而生出文學的抒情性,。

司馬遷為我們打開了了解歷史、感受歷史的大門,，透過《史記》我們還看到一個飽經(jīng)憂患而又感慨深沉的學者,，那堅持理想、百折不撓的復雜而又痛苦的心,。

所以,，魯迅先生給予《史記》高度的評價史家之絕唱，無韻之《離騷》,。