體會是指將學習的東西運用到實踐中去，通過實踐反思學習內(nèi)容并記錄下來的文字,，近似于經(jīng)驗總結(jié)。那么心得體會該怎么寫,？想必這讓大家都很苦惱吧。下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

音樂教師聽課心得體會 新入職教師聽課心得體會篇一

教學就應是源于教材但又要高于教材，尤其在當今社會顯得更重要,。教材只但是是一個范文或者例子，老師在教學時要把學習方法教給學生,，讓學生學會學習，并且到達終身學習,。教師在教學中就要有意識地讓學生逐步領會學習方法,，讓學生掌握學習知識的竅門。幾位老師都能注重教給學生學習的方法,，劉玲玲老師主要是教給學生抓住關鍵詞來理解句子的方法,，讓學生透過讀句子找出關鍵詞，由理解關鍵詞的含義進而來理解整個句子的意思,。幾位老師都能讓學生抓重點句來理解課文,，透過反復讀,，邊讀邊做批注的方法來學習課文,。

“質(zhì)疑問難”是學生學習活動中不可缺少的一環(huán),，學生有疑問，才有思考。兩位老師都能讓學生透過讀句子提出有價值的問題,，進行思考,，進而解決提出的問題。

《語文課程標準》指出“閱讀是學生的個性化行為,，不應以教師的分析來代替學生的閱讀實踐,?！薄耙湎W生獨特的感受、體驗和理解”，“對學生獨特的感受和體驗應加以鼓勵”,。這種新理念,，已成為閱讀教學改革的重要話題,，為越來越多的教師所認可,。兩位老師在這兩節(jié)課中也能注重學生的閱讀體驗,。給學生充足的時間閱讀、思考,、體會，創(chuàng)設寬松和諧的氛圍讓學生交流各自的體驗,，來領悟文章的資料與中心思想。

當然，幾位老師還有一些地方做得不到位的,，如在指導學生朗讀等方面還有待大家共同討論,，研究，因為這也是我自我做不好，也不知該如何去做好的問題,，請多多指導。

步入教師崗位的時間已年多，在過去的工作中，透過培訓和教學獲得了一些教學經(jīng)驗,，但是對于要成為一位成熟的教師來說還是遠遠不夠的。眾所周知,，學習才能獲得更多的教學經(jīng)驗,。而一種快速的獲得教學經(jīng)驗的方法就是聽課,。每個學期學校都要展開聽課活動,，在這近半個學期的聽課學習中，我受益匪淺,。以下就是我對這次聽課活動后總結(jié)的一點心得體會：

首先，務必要有對教材的充分理解,。理解教材，把握教材的重點,、難點才能更好地把教學任務解決好，教材的理解是對教學做充分的準備,，教師只有明白上什么,，怎樣上,，什么是重點、難點才能上好課,。要作好足夠的課前準備。課前準備包括備課,、備學生、備教材,。作好充分、足夠的準備教師才能在課堂上游刃有余,，揮灑自如。處理,、把握教材的方法十分獨到。三位教師對教材的處理和把握有其獨到之處,。如李勇師在處理課文時分別采用了“說”、“采訪”,、“畫”“游戲”的方法引導學生理解。最精彩的是學生把自制的禮物獻給自我的老師,，表達了學生對老師的愛。一句教育名言說得好：“什么是教育,，那就是學生把在學校所學的東西都忘記以后剩下的.東西?！蔽蚁?，我們每一位教師在上完一堂課后，該問問自我：當學生把這堂課所學的知識點忘記以后,，還剩下些什么?十年，幾十年以后,，當學生把所學的知識全忘掉以后，我們給他們留下些什么?我們的教育,，能否給孩子們留下正確的思維方式，留下解決問題的潛力,，留下他們真正需要的種種?

其次，務必要改變舊的教學模式,，音樂課不一樣于其他科目，更需要學生與教師的自主互動,，使課堂活躍起來。

總得來說,，透過聽課豐富了我的教學經(jīng)驗和教學方法,，給我的教學工作帶來很大的幫忙,。聽課是教師的必修課,，以人為鏡，才能夠體察自我的優(yōu)點和缺點,。透過聽課學習別人的長處，透過聽課,，反思自我，才能不斷進步,，這也是教師成長的一條捷徑,。今后我將透過這條捷徑獲得更多的教學經(jīng)驗，來幫忙我更好地完成教學工作,。

音樂教師聽課心得體會 新入職教師聽課心得體會篇二

為了提升教育教學質(zhì)量、提高教師教學水平,，本周我們數(shù)理組組織聽課學習,，分別觀摩了六位老師的數(shù)學,、物理,、化學優(yōu)質(zhì)課，本次聽課學習我收獲很大,，下面就這次的聽課情況談點自己的感受。

教師在教學過程中創(chuàng)設的情境,，目標明確,，能為教學服務,。通過創(chuàng)設情境,，讓學生感覺數(shù)學是有趣的。學生的學習是認知和情感的結(jié)合,。每一個學生都渴望挑戰(zhàn)，渴望挑戰(zhàn)帶來的成功,，這是學生的心理共性。成功是一種巨大的情緒力量,，它能使學生產(chǎn)生主動求知的心理沖突，因此,，教師在課堂教學中，要有意識地設各種情境,，為學生提供挑戰(zhàn)的機會，不失時機地為他們走向成功,。

教學課件制作精良，充分發(fā)揮了多媒體技術在課堂教學中的重要作用,，從課題材料的搜集上和視聽效果上，都非常富有創(chuàng)意,，如花似錦，引人入勝,，而且都非常貼近學生生活，做到學數(shù)學用數(shù)學,。體現(xiàn)了數(shù)學來源于生活，運用到生活中使枯燥的數(shù)學教學變得形象直觀,，充分激發(fā)學生的.學習興趣更有利于學生對所學知識得牢固掌握,。

教師的教學語言也是至關重要的,，不但要有準確的數(shù)學專業(yè)用語,，讓學生聽懂理解知識，而且教師要有及時的課堂評價,，隨時關注了學生的情感，多表揚來能調(diào)動學生學習的積極性,。

在數(shù)學教學中，根據(jù)學生的心理發(fā)展特點,，把枯燥、呆板的課堂教學改變了,，從而也培養(yǎng)了學生學習數(shù)學的興趣，激發(fā)了孩子的求知欲,。尤其是在聽課過程中，我更加深刻的體會到這些數(shù)學教師教學方法的與眾不同,，我感受到老師和學生之間是如此的默契……看到每個老師都精心的設計每一堂課，從板書,、圖片、內(nèi)容,，那種工作態(tài)度與熱情都值得我們每個人去學習,，在他們的課堂上很少有見到不學習的孩子,，因為他們都深深地被老師的課所吸引著,。

在教學中要注重加強小組合作學習,，讓學生通過明確分工,，協(xié)調(diào)配合,，對學習內(nèi)容進行充分的實踐和探究，讓學生自己找出答案或規(guī)律,，培養(yǎng)了學生的合作探究能力，體現(xiàn)了探索性的教學過程,。

以上是我聽這幾節(jié)課的幾點心得體會，因為各科的教學理念都是相通的,，我以后要把通過聽課學習到的優(yōu)秀經(jīng)驗，用到自己的物理實際的教學工作中,，讓自己的課堂也更加活躍起來，真正讓學生在快樂的氛圍中學習,。充分讓學生參與到物理的教學中來，從而切實感受到了信息技術課的魅力!充分體現(xiàn)”教師以學生為主體,，學生是學習的主人，教師是學習的組織者,、引導者和合作者”的教學理念。

音樂教師聽課心得體會 新入職教師聽課心得體會篇三

近期,，我們學校組織了教師集體聽評課活動，收獲很多,。實實在在的課堂讓我對教學有了更深刻的了解，每一節(jié)課都讓我有所收獲,。這次聽課對我來說是次提高，也是促進,。在以后的教學中，我會努力上好每一節(jié)課,，向身邊的優(yōu)秀教師學習,。下面我談談自己的體會,。

當我聽著諸位教師的課時,，我想教師的語言竟有如此之魅力,，它能深入學生的心靈深處。姜玉華老師在教學《加法的結(jié)合律》這一課時,，她讓學生結(jié)合植樹節(jié)活動期間學校為了美化環(huán)境購樹苗購花苗的實際情況，引出課題,，這樣結(jié)合現(xiàn)實調(diào)動了學生的積極性。

一句教育名言說得好：“什么是教育,，那就是學生把在學校所學的東西都忘記以后剩下的東西?！蔽蚁耄覀兠恳晃唤處熢谏贤暌惶谜n后,，該問問自己：當學生把這堂課所學的知識點忘記以后，還剩下些什么?十年,，幾十年以后，當學生把所學的知識全忘掉以后,，我們給他們留下些什么?我們的教育，能否給孩子們留下正確的思維方式,，留下解決問題的能力,，留下他們真正需要的種種?幾位教師對教材的處理和把握有其獨到之處。其中我更喜歡穆維姿的一節(jié)數(shù)學課《小數(shù)的認識》教學——嚴謹,、科學。穆老師的課嚴謹,，先讓學生做題導入，“把問題拋給學生,，采取合作學習,，小組中互相幫助,，讓學生自己思索,，經(jīng)歷，從而解答疑惑”讓他們充分體驗思考所帶來得成功,，樹立起學生我能行，我一定行的理念,。看似平常的提問,，卻把學生的.思路引向了更高層次的探究世界。

我喜歡用你很棒!你很聰明!對學生在課堂上進行評價,。或進行小組回答問題比賽,，哪組獲勝就用各種辦法獎勵他們。

對學生回答問題或?qū)ζ湔n堂表現(xiàn)進行評價時課堂教學必不可少的環(huán)節(jié),。評價是否科學直接影響著課堂教學效果。新課改提倡多鼓勵,、多表揚和多肯定學生,，幫助學生享受成功的喜悅，樹立深入學習和研究語文的信心。今后我要認識到老師和學生都是評價的一員,，學生的自評和互評能讓學生明白自己的得失,，反思自己的行為，改正自己的缺點,，學生的這一過程是他們不斷認識自我,、發(fā)展自我的過程。在課堂中對學生的評價,，一定不能忽略了學生的自評和互評,。

本次聽評課讓我感受到了課堂上應有的活力!我們既要大膽創(chuàng)新，又要繼承和發(fā)揚多年來積累的成功經(jīng)驗,。在實踐中努力探索,，在探索中保持理性，讓課堂成為師生知識,、能力,、情感、價值觀的共同成長樂園!