演講稿首先必須開(kāi)頭要開(kāi)門(mén)見(jiàn)山,，既要一下子抓住聽(tīng)眾又要提出你的觀點(diǎn),，中間要用各種方法和所準(zhǔn)備的材料說(shuō)明,、支持你的論點(diǎn),，感染聽(tīng)眾，然后在結(jié)尾加強(qiáng)說(shuō)明論點(diǎn)或得出結(jié)論,，結(jié)束演講,。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)得一篇好的演講稿嗎？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的演講稿模板范文,，我們一起來(lái)了解一下吧,。

小學(xué)生《保護(hù)環(huán)境》演講稿三年級(jí) 小學(xué)生保護(hù)環(huán)境演講稿3分鐘篇一

大家好!

我演講的題目是：《綠色環(huán)保 低碳生活》。

隨著世界工業(yè)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,、人口的劇增,、人類(lèi)欲望的無(wú)限上升和生產(chǎn)生活方式的無(wú)節(jié)制，世界氣候面臨越來(lái)越嚴(yán)重的問(wèn)題,，二氧化碳排放量愈來(lái)愈大,，地球臭氧層正遭受前所未有的危機(jī)，全球?yàn)?zāi)難性氣候變化屢屢出現(xiàn),，已經(jīng)嚴(yán)重危害到人類(lèi)的生存環(huán)境和健康安全,，即使人類(lèi)曾經(jīng)引以為豪的高速增長(zhǎng)或膨脹的gdp也因?yàn)榄h(huán)境污染、氣候變化而“大打折扣”,。

全球變暖等氣候問(wèn)題致使我們不得不考量目前的生態(tài)環(huán)境,。人類(lèi)意識(shí)到生產(chǎn)和消費(fèi)過(guò)程中出現(xiàn)的過(guò)量碳排放是形成氣候問(wèn)題的重要因素之一，因而要減少碳排放就要相應(yīng)優(yōu)化和約束某些消費(fèi)和生產(chǎn)活動(dòng),，大力研發(fā)環(huán)保,，低碳技術(shù),。“低碳生活”理念順應(yīng)了人類(lèi)“未雨綢繆”的謹(jǐn)慎原則和追求完美的心理與理想,，因此這一理念也就漸漸被我們所接受,。

環(huán)境對(duì)一個(gè)人的影響非常大。人們?cè)谙硎苤F(xiàn)代科技所帶來(lái)的方便的同時(shí),，洪水泛濫,、山體滑坡、水土流失,、大氣污染,、水資源缺乏、全球變暖等,，給了人們當(dāng)頭一擊,。“環(huán)境保護(hù)”,，成了每個(gè)人都在思考的問(wèn)題,。不難看出，全球生態(tài)危機(jī)正在咄咄逼人地向人類(lèi)迫近,，注重環(huán)保已是大勢(shì)所趨,。

地球只有一個(gè)，我們作為生存在地球上的人類(lèi),，為了自己,，也為了子孫后代，誰(shuí)都有這個(gè)責(zé)任重視環(huán)保,，重視低碳,。環(huán)境是每個(gè)人的，所以環(huán)保不僅僅是政府的事,，也不僅僅是環(huán)保組織的事,，更是我們企業(yè)的事。

哥本哈根峰會(huì)議在一夜之間讓“低碳”的概念廣為人知,。近年來(lái),，隨著地球氣候的變暖，“低碳”越來(lái)越被人們所重視,。從“地球熄燈一小時(shí)”活動(dòng),，到20_上海世博會(huì)各大場(chǎng)館設(shè)計(jì)中無(wú)所不在的環(huán)保理念，“低碳”注定要成為人們的主流生活方式,。

低碳這種生活方式逐漸興起的時(shí)候,，也是我們企業(yè)應(yīng)該大力發(fā)揮集體力量的時(shí)候，繼續(xù)發(fā)揮人才優(yōu)勢(shì)，努力研發(fā)先進(jìn)科技技術(shù),，推廣綠色環(huán)保理念,，普及低碳生活的習(xí)慣。我們企業(yè)必定貫徹落實(shí)國(guó)家政策,，堅(jiān)持協(xié)調(diào)發(fā)展，互惠共贏,。正確處理環(huán)境保護(hù)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步的關(guān)系,，在發(fā)展中落實(shí)保護(hù)，在保護(hù)中促進(jìn)發(fā)展,，堅(jiān)持節(jié)約發(fā)展,、安全發(fā)展、清潔發(fā)展,，有利于實(shí)現(xiàn)可持續(xù)的科學(xué)發(fā)展,。

低碳不等于貧困，貧困不是低碳環(huán)保經(jīng)濟(jì),，低碳環(huán)保經(jīng)濟(jì)的目標(biāo)是低碳高增長(zhǎng),，發(fā)展低碳環(huán)保經(jīng)濟(jì)不會(huì)限制高能耗產(chǎn)業(yè)的引進(jìn)和發(fā)展，只要這些產(chǎn)業(yè)的技術(shù)水平領(lǐng)先,，就符合低碳經(jīng)濟(jì)發(fā)展需求,，低碳環(huán)保經(jīng)濟(jì)不一定成本很高，減少溫室氣體排放甚至?xí)椭?jié)省成本,。低碳環(huán)保經(jīng)濟(jì)并不是未來(lái)需要做的事情,，而是應(yīng)該從現(xiàn)在做起。

今天,，為了給廣大市民營(yíng)造一個(gè)干凈,、整齊、舒適,、優(yōu)美的工作和生活環(huán)境,，我們企業(yè)將響應(yīng)市委、市政府提出“發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì),，共建綠色家園”口號(hào),，這是一個(gè)城市形象的集中體現(xiàn)、品味的有力展示和實(shí)力的綜合象征,，充分體現(xiàn)了以人為本的理念,，是科學(xué)發(fā)展觀的具體落實(shí)，它既是大城城建設(shè)的大勢(shì)所趨,，也是人民群眾的迫切愿望,。城市的環(huán)境質(zhì)量改善了，城市的品味和層次提高了，就自然可以吸引和聚集大批的人才,，使他們樂(lè)于在這座美麗的城市工作,、生活，只有這樣才能得到更多投資者和創(chuàng)業(yè)者的青睞,，才能大力促進(jìn)招商引資,，更進(jìn)一步加快我市改革開(kāi)放和經(jīng)濟(jì)建設(shè)的步伐。作為城市的主人,，我們每一個(gè)人都應(yīng)該積極響應(yīng)號(hào)召,，齊心協(xié)力，共同奏響這曲爭(zhēng)當(dāng)先鋒的凱歌!

為了那一片藍(lán)天永遠(yuǎn)保持蔚藍(lán),，為了使大自然的森林永遠(yuǎn)郁郁蔥蔥,，為了碧波蕩漾的河水永遠(yuǎn)明凈，為了下一代擁有的地球永遠(yuǎn)美麗,，行動(dòng)吧!

小學(xué)生《保護(hù)環(huán)境》演講稿三年級(jí) 小學(xué)生保護(hù)環(huán)境演講稿3分鐘篇二

同學(xué)們：

常言說(shuō)得好“保護(hù)環(huán)境,，人人有責(zé)”。保護(hù)環(huán)境的確是一個(gè)值得大家關(guān)注的問(wèn)題?，F(xiàn)在人們的生活在不斷提高,，而保護(hù)環(huán)境的意識(shí)卻越來(lái)越淡薄。

我們經(jīng)?？梢钥吹接行┤藖y扔垃圾,，隨地吐痰，使原來(lái)美麗的小河,，碧綠的草地變得為世人所討厭,。我們仿佛聽(tīng)到它們?cè)诳奁拔覀冊(cè)臼敲利惖模F(xiàn)在大家為什么那樣厭惡我們呢 ”為此,，有關(guān)部門(mén)也采取了一定的措施,，在馬路上放了一只只垃圾桶，可有些人家因?yàn)橄舆h(yuǎn),，覺(jué)得麻煩,，仍就隨手亂扔.而且垃圾也是有毒的，特別是塑料,，人們聞久了就會(huì)得癌癥;一節(jié)廢電池能讓五百平方米的土地寸草不生;在看看我們今天生活的環(huán)境中經(jīng)常發(fā)生的洪水,，沙塵暴，它們給地球上居住的人們帶來(lái)多少災(zāi)難啊,，這都是那些不愛(ài)保護(hù)環(huán)境,，隨意砍伐樹(shù)木的人們?cè)斐傻慕Y(jié)果……可見(jiàn)保護(hù)環(huán)境是多么的重要啊。為此,，我建議：

1.從現(xiàn)在做起,，我們每一個(gè)人都要自覺(jué)做到不隨便亂扔垃圾,，不隨地吐痰。

2.愛(ài)護(hù)樹(shù)木,，花草,，不要隨便砍伐，踐踏綠色樹(shù)木和草地,。

3.愛(ài)花鳥(niǎo)類(lèi),，保護(hù)鳥(niǎo)類(lèi)，保護(hù)動(dòng)物,。

4.節(jié)約用水,，愛(ài)護(hù)資源。

同學(xué)們,，讓我們大家攜起手來(lái)，從自己做起,，共同為保護(hù)我們的家園出一點(diǎn)力吧!

小學(xué)生《保護(hù)環(huán)境》演講稿三年級(jí) 小學(xué)生保護(hù)環(huán)境演講稿3分鐘篇三

尊敬的老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

200萬(wàn)年前，地球在歷史的長(zhǎng)河中緩緩航行了46億年后,，人——這種不平凡的生命誕生了,。他的足跡開(kāi)始踏上這可愛(ài)的藍(lán)色星球，地球母親萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到這是她輝煌的開(kāi)始,，也是噩夢(mèng)的開(kāi)始,。因?yàn)槿祟?lèi)對(duì)自然無(wú)止境的索取，使我們?cè)?jīng)溫柔,、慈祥的地球母親變得暴虐無(wú)常,。歷經(jīng)無(wú)數(shù)次滄海桑田，斗轉(zhuǎn)星移,，她的美麗變成了曾經(jīng),，取而代之的是蒼老骯臟和面目全非。

無(wú)法想象,，如果有一天地球上沒(méi)有了綠色,，那人類(lèi)的文明將會(huì)如何，到那時(shí),，也許只是灰飛煙滅,，一切的一切都只會(huì)淹沒(méi)在漫天飛沙之中。

當(dāng)一片片綠波洶涌的森林被無(wú)垠的荒漠黃塵所取代,，當(dāng)無(wú)憂(yōu)地在蔚藍(lán)的天空飄蕩的白云被漫天滾滾黑煙所替代,，當(dāng)為地球遮風(fēng)擋雨的臭氧層被無(wú)情的氟里昂所破壞，我分明聽(tīng)見(jiàn)了森林的哭泣,，白云的悲傷,，臭氧層的嘆息,。

想念，是我們?cè)诖笞匀荒抢飳W(xué)會(huì)了的最純潔的想念,，可是為什么我們要把它變成對(duì)綠色永遠(yuǎn)的想念呢?難道說(shuō)真的只能用照相機(jī)紀(jì)錄自然,，可憐可悲照片留給下一代回味嗎?難道真的要等森林綠地都已成為紀(jì)錄片，聞不到綠意盎然,，只享受到烏煙瘴氣時(shí)才懂得覺(jué)悟?

也許有人會(huì)說(shuō)我只在這高談闊論,，也許有人會(huì)說(shuō)環(huán)保離我們很遠(yuǎn)，那我們先來(lái)一個(gè)式子：“大自然——綠色——環(huán)?！恕阕约骸笨赐旰?，你還會(huì)覺(jué)得它遠(yuǎn)嗎?大自然就在我們周?chē)G色就在我們身邊,，環(huán)保就在我們的心中,，腦中，手中,，行動(dòng)中,。我們不能說(shuō)我們能為環(huán)保做什么，但最起碼你開(kāi)始在認(rèn)識(shí)它,，開(kāi)始在感受我們的大自然,，只為著我們共同的理念。

同學(xué)們,，趕快醒來(lái)吧，為了我們共同的家園和他長(zhǎng)久的美好未來(lái),，從現(xiàn)在做起,，從我做起，勇敢地站起來(lái)對(duì)大自然做出承諾,，承諾用我們的雙手使地球母親恢復(fù)青春容顏,，承諾用我們的行動(dòng)來(lái)感動(dòng)大自然，改造大自然,。立志把我們的社會(huì),，我們的家園和校園建設(shè)的更加美麗。

我的演講完畢,，謝謝大家!

小學(xué)生《保護(hù)環(huán)境》演講稿三年級(jí) 小學(xué)生保護(hù)環(huán)境演講稿3分鐘篇四

敬愛(ài)的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家上午好!

地球是迄今為止人類(lèi)所知道的宇宙中唯一可以承載人類(lèi)生命的星球。人類(lèi)在了球上生活已有幾百萬(wàn)年的歷史,。在這漫長(zhǎng)的歲月中,，人類(lèi)就是依靠地球上的資源(空氣、水分,、陽(yáng)光)生存,、繁衍,、發(fā)展的，所以,，地球是人類(lèi)的母親,。

人類(lèi)在漫長(zhǎng)的發(fā)展道路上，無(wú)論是履行自然還是發(fā)展經(jīng)濟(jì),，都創(chuàng)造了輝煌的業(yè)績(jī),。但是與此同時(shí)，因?yàn)椴缓侠淼拈_(kāi)發(fā)和利用自然資源,，不注意環(huán)境保護(hù)工作,，造成了全球性的生態(tài)破壞和環(huán)境污染。現(xiàn)在全球每年有600萬(wàn)公頃的土地淪為沙漠,，20xx萬(wàn)公頃森林在消失,，平均一小時(shí)有一種物種在滅絕。由于臭氧層被破壞,，溫室效應(yīng)在加劇,，使用權(quán)地球氣溫不斷升高，南極冰冠開(kāi)始溶化,，海洋平面將不斷升高,，世界上許多沿海城市,、島嶼和大量土地,，將被海水吞沒(méi)。這一系列環(huán)境問(wèn)題,，不僅影響著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步,，甚至威脅著人類(lèi)的生存，所以愛(ài)護(hù)環(huán)境,，已成為全人類(lèi)共同關(guān)心的問(wèn)題,。

同學(xué)們，保護(hù)環(huán)境十分重要,。如果在發(fā)展經(jīng)濟(jì)的過(guò)程中不注意環(huán)境保護(hù),，就要受到大自然的報(bào)復(fù)。不僅損害我們這一代,，還要遺害子孫萬(wàn)代!

同學(xué)們,，我們是地球的小主人，我們每個(gè)人從小就要有環(huán)境保護(hù)意識(shí),。保護(hù)環(huán)境是我們大家義不容辭的責(zé)任,。我們要從現(xiàn)在做起，從身邊做起,，從小事做起：愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木,，愛(ài)護(hù)鳥(niǎo)類(lèi)和其他小動(dòng)物等等,。通過(guò)我們的努力，使祖國(guó)的天更藍(lán),，地更綠,，水更清。

手來(lái),，共同保護(hù)環(huán)境,，保護(hù)我們的家園,。為我們的孩子們留下碧水、森林、藍(lán)天,。

讓我們?yōu)榱嗣篮玫拿魈旃餐Π?

小學(xué)生《保護(hù)環(huán)境》演講稿三年級(jí) 小學(xué)生保護(hù)環(huán)境演講稿3分鐘篇五

大家好!

今天我演講的題目是《綠色環(huán)保夢(mèng)》。

保護(hù)環(huán)境,，是21世紀(jì)人類(lèi)的當(dāng)務(wù)之急,。

隨著人類(lèi)生活水平的不斷提高，對(duì)生活用品的要求也越來(lái)越高,。一些工廠(chǎng)為了自己的利益,，把排放出的廢水倒進(jìn)清澈的小溪;把廢氣排進(jìn)森林里。森林漸漸枯萎,，小溪漸漸渾濁,，一些小動(dòng)物和人類(lèi)因?yàn)楹炔簧细蓛舻乃廊ァ＿^(guò)去的十年,，全世界的熱帶雨林已有70%被毀掉,，目前，中國(guó)的荒漠化土地已達(dá)267.4萬(wàn)多平方公里,，七大江河水系中,，完全沒(méi)有使用價(jià)值的水質(zhì)已超過(guò)40%。全國(guó)668座城市,，有400多個(gè)處于缺水狀態(tài),，全國(guó)三分之一的人口，呼吸著嚴(yán)重污染的空氣,。這已經(jīng)危害到了我們的生存環(huán)境!所以,，環(huán)境問(wèn)題越來(lái)越受到人類(lèi)的關(guān)注。

世界著名環(huán)境科學(xué)家曲格曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“沒(méi)有一個(gè)清潔美好的環(huán)境,，再優(yōu)裕的條件也毫無(wú)意義,。”保護(hù)碧水藍(lán)天,，愛(ài)護(hù)地球家園,，這就是我的綠色環(huán)保夢(mèng)。我希望自己能建造出大片大片的綠色森林,，還給動(dòng)物們美好的家園;我希望自己建造出沒(méi)有尾氣排放的汽車(chē),，每天都能呼吸到清新的空氣;我希望自己還能建造出一種過(guò)濾機(jī)器,，使所有的河水清澈純凈，魚(yú)兒逍遙自在,。也許這一切離我還太遠(yuǎn),，但夢(mèng)想會(huì)指引我前進(jìn)的方向，照亮我腳下的道路,。

現(xiàn)在我們還不能實(shí)現(xiàn)那美麗的夢(mèng)想,，但為了我們共同的夢(mèng)想，我們可以從我做起,，從小事做起,，從力所能及的事情做起：第一，盡量不要使用一次性筷子,，使用一次性筷子過(guò)多,，會(huì)導(dǎo)致人們更加努力地砍伐樹(shù)木。第二,，節(jié)約水電,，水龍頭用過(guò)后要及時(shí)關(guān)緊，因?yàn)橐粋€(gè)滴水的水龍頭半個(gè)小時(shí)就可浪費(fèi)1.8升的水,。第三,，電燈用后及時(shí)關(guān)閉，這樣既可防止電能浪費(fèi),，又能避免發(fā)生火災(zāi),。第四，不要亂丟廢舊電池,、塑料瓶等物品,。一節(jié)電池中的化學(xué)廢料就可使一平方米的土地失去利用價(jià)值,。其實(shí),，我們可以做的還有很多……

我相信，在我們的共同努力下,，我們的家園一定會(huì)成為一個(gè)美麗,、健康、幸福,、和諧的世界!我們的夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)!

小學(xué)生《保護(hù)環(huán)境》演講稿三年級(jí) 小學(xué)生保護(hù)環(huán)境演講稿3分鐘篇六

老師們,，同學(xué)們：

早上好!今天我演講的題目是"保護(hù)環(huán)境，從我做起",。

同學(xué)們,，我們的家園富饒而美麗，我們生活,，學(xué)習(xí)的地方空氣是那樣的清新,，環(huán)境是那么的優(yōu)美,。地球就像媽媽一樣給我們帶來(lái)幸福，帶來(lái)快樂(lè),?？墒牵銈冎绬?我們生活的地球上,，美好的環(huán)境正在遭到破壞,，它將給我們?nèi)祟?lèi)帶來(lái)無(wú)窮的災(zāi)難。

我們少先隊(duì)員能為地球媽媽做些什么呢?那就從身邊的小事做起吧,。當(dāng)你和家人出去旅游時(shí),，不但自己不亂扔果皮，包裝紙,，而且發(fā)現(xiàn)垃圾還能主動(dòng)揀起來(lái)投進(jìn)垃圾箱里,，那你就是一個(gè)保護(hù)環(huán)境的好少年;在學(xué)校里，看見(jiàn)自來(lái)水龍頭沒(méi)關(guān)緊,，你能上前動(dòng)手把它擰緊;看到光線(xiàn)充足,，能主動(dòng)把教室里的燈關(guān)掉，那你就是一名節(jié)約資源的好學(xué)生……只要大家腦子里有愛(ài)護(hù)環(huán)境的有心人,，就能為我們的家園盡一份力,，添一片綠，將來(lái)就能把地球建成一個(gè)更加美好和-諧的新家園,。

同學(xué)們,，你們看，因?yàn)橛辛宋覀兊膮⑴c,，青山格外地蔥蘢;因?yàn)橛辛宋覀兊男袆?dòng),，綠水格外地清澈;因?yàn)橛辛宋覀兊拇嬖冢厍驄寢屝牢康男α?

謝謝大家!演講完畢!

小學(xué)生《保護(hù)環(huán)境》演講稿三年級(jí) 小學(xué)生保護(hù)環(huán)境演講稿3分鐘篇七

敬愛(ài)的老師們,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

我是__班的__,。今天我站在國(guó)旗下講話(huà)的主題是《愛(ài)護(hù)校園，保護(hù)環(huán)境》,。

學(xué)校是我們學(xué)習(xí)的地方,，是我們播種夢(mèng)想、收獲希望的地方,。我們的校園綠樹(shù)成蔭,，有如蔭如蓋的紫藤蘿長(zhǎng)廊，四周環(huán)繞著星羅棋布的小花壇,，隨著季節(jié)的變換,，盛開(kāi)出不同的鮮花，呈現(xiàn)出不一樣的美景;我們的教室窗明幾凈，桌椅整齊地排列著,。在郁郁蔥蔥的校園里,，不僅有濃郁的書(shū)香氣息，還有蓬勃的青春活力,，校園就是我們的第二個(gè)家,。在這美麗的環(huán)境中，我們呼吸著新鮮空氣,，在陽(yáng)光下茁壯成長(zhǎng),。

但是，有一些同學(xué)卻不能好好愛(ài)護(hù)自己的這個(gè)家,?？傆袔讉€(gè)袋子、紙屑,、易拉罐被隨意的拋出,，掉在某個(gè)角落里、小路邊;總有不安分的手要去采摘花壇的鮮花,、有不安分的腳去踐踏草地的小草;吃完串串后的竹簽扎在了樹(shù)上;倒垃圾的同學(xué)將垃圾漏出到路上,，卻并不隨手去撿起來(lái)。還有其他類(lèi)似的行為,，雖然只是一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作,，但卻破壞了校園的環(huán)境，破壞了同學(xué)們學(xué)習(xí)的心情,。而那幾片零星的垃圾,，又要有多少同學(xué)花多少時(shí)間去撿拾，原本只是一個(gè)微小的動(dòng)作,，卻給其他人帶來(lái)了莫大的影響,，我們?yōu)槭裁淳筒荒茏屪约旱男袨楦拿餍皿w些呢?

記得曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事,，一個(gè)外國(guó)人走在中國(guó)的大街上,，正好看見(jiàn)一位中國(guó)青年隨手扔了一個(gè)塑料空瓶，外國(guó)人趕忙走上前去撿起來(lái)丟進(jìn)了垃圾桶,。這一扔一撿之間,，將國(guó)人的道德素養(yǎng)體現(xiàn)得淋漓盡致,。我們不能像故事中的青年那樣,，把垃圾隨手亂扔，那樣,，我們丟掉的是文明,，失去的是品德。作為當(dāng)代青少年,，我們應(yīng)該多做有益于環(huán)境的事,，有益于國(guó)家的事,，做一個(gè)美好校園的守護(hù)者。合肥是全國(guó)文明城市,，作為一名小市民,，我們也應(yīng)該為我們城市的今天和明天添磚加瓦。

各位同學(xué),，在我們的日常生活中,，不能僅靠老師的提醒，同學(xué)的監(jiān)督來(lái)規(guī)范自己的行為,，更應(yīng)該做到自覺(jué)遵守規(guī)章制度,，提高我們的環(huán)保意識(shí)，從自己做起,，從點(diǎn)滴做起,，愛(ài)護(hù)我們的校園環(huán)境，共同營(yíng)造更美好的校園!

謝謝大家!

小學(xué)生《保護(hù)環(huán)境》演講稿三年級(jí) 小學(xué)生保護(hù)環(huán)境演講稿3分鐘篇八

地球——這位人類(lèi)的母親,，這個(gè)生命的搖籃,，哺育了我們的后代，養(yǎng)育了我們的子子孫孫,。我們應(yīng)該感謝她,，可是，貪婪的人類(lèi)正在殘害自己的母親,，殘害自己的家園,，殘害自己的生命。地球,，正面臨著環(huán)保危機(jī)......

看到勤勞的蜜蜂,，我知道了它生存的依靠——花朵;看到萬(wàn)物的盎然，我認(rèn)識(shí)到了水的重要;看到微笑的天空,，我想起了我們美好的家園!環(huán)保,，就如一朵花，我們?nèi)绻煤脨?ài)惜她,，她就會(huì)變得美麗無(wú)暇;我們?nèi)绻麗阂鈸p壞她,，她也就會(huì)傷痕累累。是環(huán)保,，使人人臉上都有微笑,。是環(huán)保，給了我們一個(gè)美好的家園,。是環(huán)保,，還給我們一片自由的天空!

小的時(shí)候，爺爺就告訴我：“你長(zhǎng)大了以后，一定要保護(hù)對(duì)面的那棵大樹(shù),，因?yàn)槟鞘俏覀兠篮眉覉@的象征,。”我聽(tīng)不懂,，只是順著爺爺?shù)氖窒蚰沁吙?，癡癡地點(diǎn)著頭。爸爸曾摟抱著我,，依偎在那棵大樹(shù)下,，給我講了好多環(huán)保的知識(shí)。我眼里閃著疑惑,，嘴一笑,，答應(yīng)爸爸做一個(gè)環(huán)保之人。

在四野飄香的花叢中,，我和蝶兒一起嬉戲,、歡笑;在郁郁蔥蔥的森林里，我與小鳥(niǎo)一起追逐,、歌唱;清晨,，我邁著輕盈歡快的步履去上學(xué)。路上,，起霧了,、白紗般的柔柔地漂浮在空中。吮吸著花草的芳香,， 享受著陽(yáng)光的沐浴,，我被陶醉在這如癡如醉的夢(mèng)幻里;夜晚，我坐在小院里,，仰望著璀璨的星空,，聆聽(tīng)著蟬鳴嘹響，蛙聲如潮,，仿佛置身于一個(gè)童話(huà)般的王國(guó),。春天，我坐在草地上,，在清香嫩綠的小草地上,，聽(tīng)別人那歌聲婉轉(zhuǎn)，笛聲悠揚(yáng),。 夏天,，我坐在小船上，任雙槳拍打著那碧綠的湖水,， 看海鷗輕盈地掠過(guò)遼闊的湖面;秋天,，我站在樹(shù)下,，凝神矚望著那金黃的葉子一片片地落下;冬天,，我站在窗前,，欣賞著如絮的雪花在空中翩翩飛舞。在這如詩(shī)如畫(huà)的仙境里,，我的心都都無(wú)法收回!

在溫暖的搖籃——草原上小憩;在慈祥的笑臉——天空下成長(zhǎng),，在愛(ài)的源泉——河流中沐浴......我熱愛(ài)地球，熱愛(ài)我們賴(lài)以生存的家園,。愛(ài)她的青山綠水,，愛(ài)她的碧草藍(lán)天……

可是，這一切的一切,，都只是幻想,。而現(xiàn)實(shí)，總只能扮演殘酷的角色,。

天空,，白色塑料袋漫天飛舞;地上，總有撿不完的垃圾;樓道里,，花花綠綠的食品袋鋪滿(mǎn)了整個(gè)樓梯;食堂里,，桌上大大小小的碗總也拾不完;池塘邊，時(shí)不時(shí)見(jiàn)到一兩個(gè)散發(fā)臭味的水洼......使人難以接受——為什么我們美好的家園會(huì)變成今天的樣子呢?當(dāng)然,，這個(gè)樣子的地球,，還叫地球嗎，還算家園嗎?這些不可挽回的過(guò)錯(cuò),，全都因?yàn)槿祟?lèi)的貪婪,，人類(lèi)的欲望——我們吃完食品、過(guò)完早都沒(méi)有丟進(jìn)垃圾桶的環(huán)保意識(shí);工廠(chǎng)不顧后果的亂排放污染氣體,，造成水塘被污染……

為什么,，人類(lèi)的貪婪總會(huì)戰(zhàn)勝一切東西?為什么，我們生活在同一片屋檐下,，卻不能一起前進(jìn)?為什么,，自己要把自己的家園毀掉?為什么，能暢想美好的未來(lái)卻不能擁有美好的未來(lái)?難道未來(lái)是一片黑暗的嗎?

為了我們更加美好的世界,，為了我們更加輝煌的未來(lái),，為了我們更加綠色的明天，我在此提幾點(diǎn)建議：

1,、節(jié)約資源減少污染

(1)節(jié)水為榮,，隨時(shí)關(guān)上水龍頭，防止滴漏,。

(2)慎用清潔劑,，盡量用肥皂,，減少洗滌劑中的化學(xué)物質(zhì)對(duì)水的污染。

2,、綠色消費(fèi)環(huán)保選擇

(1)用無(wú)鉛汽油,、無(wú)鎘鉛電池、無(wú)磷洗滌劑,，減少水與空氣的污染,。

(2)購(gòu)買(mǎi)低砩家用制冷器具、無(wú)砩發(fā)用摩絲,，減少對(duì)臭氧層的污染,。

3、重復(fù)使用多次利用

盡量少使用一次性用品,，多使用耐用品,。如不使用一次性塑料和餐盒，減少白色污染;不使用一次性筷子;自備購(gòu)物口袋或提籃,。

4,、分類(lèi)回收循環(huán)再用

不亂丟棄廢電池、廢塑料等垃圾,、廢物;將垃圾分類(lèi)投放,，變廢為寶，使資源循環(huán)再生,，造福人類(lèi),。

小學(xué)生《保護(hù)環(huán)境》演講稿三年級(jí) 小學(xué)生保護(hù)環(huán)境演講稿3分鐘篇九

敬愛(ài)的老師們、同學(xué)們大家好!

今天我演講的題目是：“保護(hù)環(huán)境,，從點(diǎn)滴做起,。”

大家知道全國(guó)每人每天節(jié)約一張紙,，一年能節(jié)約多少?gòu)埣垎?4745張紙,，一年也就可以少砍158.1666萬(wàn)棵樹(shù)，“158.1666萬(wàn)”這是多么驚人的數(shù)字啊!從這個(gè)意義上來(lái)講,，節(jié)約用紙,，也就是植樹(shù)造林。

汽車(chē)也是破壞環(huán)境的一大罪人,，他每天排放的尾氣,，含有大量的二氧化碳。會(huì)是地球產(chǎn)生“溫室效應(yīng),，”氣溫漸漸變暖,，冰川漸漸融化，海平面漸漸上升,，陸地面積也會(huì)漸漸減少,?？茖W(xué)家預(yù)計(jì)，到2050年,，中國(guó)將有48個(gè)城市,，受到不同城的淹沒(méi)的威脅。在我們的身邊,，有許許多多不環(huán)保的行為發(fā)生……因此保護(hù)環(huán)境一刻也不能停歇,。

那么,，我們?cè)鯓颖Ｗo(hù)環(huán)境呢?使用紙張時(shí),，一面用完不要扔掉，背面可以用來(lái)打草稿,，兩面都用完后,，把它折起來(lái)，送到造紙廠(chǎng)循環(huán)利用,。開(kāi)車(chē)也是一樣,，讓家長(zhǎng)少開(kāi)汽車(chē)上下班，多騎自行車(chē),，既能鍛煉身體,，又能減低碳排放，開(kāi)空調(diào)也是如此,，我們少開(kāi)空調(diào),，多開(kāi)電扇，多種一些花草樹(shù)木,，這樣對(duì)保護(hù)環(huán)境不也有幫助嗎?

同學(xué)們?cè)谛〉牧α恳彩橇α?，一根筷子一折斷，那三根五根?我們一定要和同學(xué)們講究環(huán)保,，爭(zhēng)當(dāng)“環(huán)保小衛(wèi)士!”

小學(xué)生《保護(hù)環(huán)境》演講稿三年級(jí) 小學(xué)生保護(hù)環(huán)境演講稿3分鐘篇十

生命因你而精彩,，要讓你的生命更精彩就得珍惜生命生命對(duì)于每一個(gè)人說(shuō)是非常重要的，只有擁有了生命才能讓自己人生更燦爛輝煌!所以,，要大量提倡珍愛(ài)生命,，建筑文明讓我們生活的城市更加美麗

我的家鄉(xiāng)位于省市，面積達(dá)9268平方千米,，人口為244萬(wàn),，是一個(gè)甲級(jí)開(kāi)放城市有著豐厚的歷史文化，擴(kuò)大4倍的城市格局,，色彩斑斕和風(fēng)格各異的城市建筑是文化的發(fā)祥地,，由此留下了許多有地方民族文化的特點(diǎn)但是近幾年來(lái)由于人們的環(huán)保意識(shí)差，從而造成了環(huán)境的大量污染還有人類(lèi)大量砍伐森林,，導(dǎo)致泥石流的發(fā)生,，大量排放污水和廢氣以及各種生態(tài)環(huán)境遭到嚴(yán)重的破壞,。

還包括區(qū)、縣,、縣,、布依族苗族自治縣、苗族布依族自治縣,、布依族苗族自治縣但這些地方的環(huán)境都還存在一些問(wèn)題例如的穿城河,，那淺淺烏黑的水使人們感到一種莫名的悲哀潛入心底穿城河啊穿城河多少年來(lái)上您養(yǎng)育了鎮(zhèn)寧祖祖輩輩的兒女您默默貢獻(xiàn)自己的一切，如果沒(méi)有您,，人們的生活就像沒(méi)有陽(yáng)光：沒(méi)有您,，人們就像嬰兒離開(kāi)了母親，這樣一天一天您就是流向大海還是黃土地呢?從前,，無(wú)論春夏秋冬,，河邊總是有人在洗衣，洗臉,，嬉戲玩?？扇缃瘢磺卸紱](méi)有了,，您隨著日子一天天流向那去呢?您為聽(tīng)不到孩子們的笑聲而苦惱,，再也沒(méi)有人來(lái)這里玩耍了，現(xiàn)在這里死氣沉沉的,。

大自然所賦予人們的偉大力量就這樣消失了!我大聲呼喊："是誰(shuí),，是誰(shuí)把這偉大的力量給毀了!"

現(xiàn)在連我們生活的地方也同樣遭到環(huán)境的破壞,，就拿我市的貫城河來(lái)說(shuō)吧!聽(tīng)老一輩的說(shuō)以前的貫城河清澈見(jiàn)地,，水中還有魚(yú)蝦游動(dòng)，人們只要有空就會(huì)不約而同地來(lái)到這里消遣,，娛樂(lè)當(dāng)時(shí)這成了游玩的好地方!隨著時(shí)間的慢慢消失,，從前清涼的河水而如今卻變成了烏黑的臭水經(jīng)過(guò)時(shí)間的日積月累漸漸地河水開(kāi)始干旱了，長(zhǎng)時(shí)間的無(wú)人料理和關(guān)注,，河底漲起了密密麻麻的青苔,，只要一走到河邊，一股撲鼻而來(lái)的臭味就好似把你包圍住了可見(jiàn)現(xiàn)在誰(shuí)也不去哪兒了住在河邊的一些人家長(zhǎng)期聞到這氣味有的還導(dǎo)致生病在近幾年來(lái),，由于環(huán)境極其差,，慢慢地才得到了一些政府機(jī)關(guān)的重視為了還貫城河一個(gè)本生的面貌，大家都積極配合政府的工作組織起人們共同來(lái)重建貫城河現(xiàn)在貫城河已經(jīng)開(kāi)始動(dòng)工了我相信在不遠(yuǎn)幾年里貫城河又將成為以前的那樣了讓我們一起期待那一天吧!

現(xiàn)在我們生活的環(huán)境很差,，需要大家的齊心協(xié)力來(lái)共同把環(huán)境搞好讓我們一起保護(hù)好這美麗的世界吧!現(xiàn)在作為一名普通的學(xué)生，應(yīng)該做好一些保護(hù)環(huán)境的方法如：不隨地吐痰,，不亂仍果皮,，不排放污水總之，要從小事做起,，從身邊的小事做起我想如果人人都自覺(jué)保護(hù)好環(huán)境,，那么我們生活的城市和我們賴(lài)以生存的家園不就會(huì)變得更美好嗎?在說(shuō)保護(hù)環(huán)境也是20年"綠色奧運(yùn)"的象征,，大家團(tuán)結(jié)奮進(jìn)共同把環(huán)境保護(hù)好，做一個(gè)環(huán)保小小宣傳員人人為"綠色奧運(yùn)"貢獻(xiàn)一份力所能及的力一句話(huà)："保護(hù)環(huán)境,，人人有責(zé)，珍愛(ài)生命,，保護(hù)環(huán)境"

同學(xué)們,，一起努力吧!相信明天將是一個(gè)充滿(mǎn)綠色的!

小學(xué)生《保護(hù)環(huán)境》演講稿三年級(jí) 小學(xué)生保護(hù)環(huán)境演講稿3分鐘篇十一

敬愛(ài)的老師們,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

今天我發(fā)言的題目是“保護(hù)環(huán)境,，共建綠色校園”。

同學(xué)們,，當(dāng)你過(guò)著無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活時(shí),，可曾想到我們周?chē)沫h(huán)境正一步步惡化?當(dāng)你隨手丟下紙屑時(shí),，可曾想到我們已陷入垃圾圍城的危機(jī)當(dāng)中?曾幾何時(shí),，天空那么藍(lán)，河水那么清,，就在大自然給予我們美的享受的同時(shí),，人類(lèi)卻在不斷地傷害她。我們生活的地球變得越來(lái)越擁擠,，環(huán)境污染變得越來(lái)越嚴(yán)重,，資源也變得越來(lái)越匱乏。人類(lèi)在不斷追求工業(yè)生產(chǎn),、社會(huì)進(jìn)步,，創(chuàng)造了經(jīng)濟(jì)的奇跡，可無(wú)知與貪婪卻留下了可怕的惡果,。正如作家雨果曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“大自然既是善良的慈母,，同時(shí)也是冷酷的屠夫?！贝蠹乙欢▽?duì)近期席卷全國(guó)的霧霾天氣記憶猶新吧,，“世界上最遠(yuǎn)的距離，不是生與死的距離,，而是我在街頭牽著你的手,，卻看不見(jiàn)你的臉!”霧霾天氣給我們的生活造成了嚴(yán)重的影響,，南京中小學(xué)甚至因此而停課等等這樣的例子舉不勝舉。因此環(huán)境保護(hù)迫在眉睫!

保護(hù)環(huán)境,，就是拯救我們?nèi)祟?lèi)自己,。早在__79年，我國(guó)政府就已經(jīng)決定將每年的3月12日定為“植樹(shù)節(jié)”,。通過(guò)這種活動(dòng),，來(lái)激發(fā)全國(guó)人民愛(ài)林、造林,、護(hù)林的熱情,，提高人們對(duì)保護(hù)環(huán)境的認(rèn)識(shí)。

身為學(xué)生的你們應(yīng)當(dāng)從自己做起,，從身邊的小事做起,，用實(shí)際行動(dòng)為我們的美好環(huán)境出一份力。我們要做護(hù)花使者,，用心呵護(hù)校園里的花草樹(shù)木,，不踐踏花草，不攀折樹(shù)枝,，并阻止任何破壞花草樹(shù)木的行為,，讓綠色永駐我們的校園。當(dāng)?shù)厣嫌欣鴷r(shí),，我你們應(yīng)該將它撿起,，將垃圾扔進(jìn)垃圾桶中;我們應(yīng)該時(shí)刻保持教室里桌椅的干凈整齊;我們應(yīng)該保持教室后櫥柜的整潔等等。

保護(hù)環(huán)境,，我們應(yīng)該從愛(ài)護(hù)我們校園環(huán)境做起,。校園是我們學(xué)習(xí)的重要場(chǎng)所。每當(dāng)跨入校園大門(mén),，步入教室時(shí),，我們就好像走進(jìn)自己的另一個(gè)家。我們?cè)谶@里學(xué)習(xí),、生活,、成長(zhǎng)，每位同學(xué)都是這個(gè)家的一分子,。窗明幾凈的教室,，一流的教學(xué)設(shè)施，我們的校園美麗溫馨,。優(yōu)美和諧的校園環(huán)境,，為我們提供一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境，給我們帶來(lái)身心的愉悅和無(wú)限的樂(lè)趣。此外,，校園環(huán)境的好壞也是一個(gè)學(xué)校文明程度的重要標(biāo)志,，是一個(gè)學(xué)校學(xué)生整體素質(zhì)的反映。

當(dāng)然,，綠色校園不只是這些,。它更指一種健康向上的生活態(tài)度和生活方式，比如,，嚴(yán)肅活潑的學(xué)習(xí)氛圍,，積極進(jìn)取的班級(jí)精神風(fēng)貌等。創(chuàng)建綠色校園,，不僅只是要有優(yōu)美的硬件環(huán)境,，更應(yīng)該提高我們自身的修養(yǎng)和素質(zhì)，你們應(yīng)該以更高的目標(biāo)要求自己,，將自己培養(yǎng)成為舉止高雅,、氣質(zhì)高貴、品德高尚,、志向高遠(yuǎn)高素養(yǎng)的東外學(xué)子,。

同學(xué)們，我們已經(jīng)踏著春天的足跡走進(jìn)了令人神往的三月,。春天,，是播種的季節(jié)。在這陽(yáng)光明媚,、綠樹(shù)萌芽、萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)里,，希望全體同學(xué)能樹(shù)立“綠色校園,，從我做起”的理念，做到人人營(yíng)造綠色,、人人宣傳綠色,、人人保護(hù)綠色、人人擁有綠色,，保護(hù)和美化我們的校園和家園,。

謝謝大家!

小學(xué)生《保護(hù)環(huán)境》演講稿三年級(jí) 小學(xué)生保護(hù)環(huán)境演講稿3分鐘篇十二

我們生活在地球上，因?yàn)樗俏覀兾ㄒ荒苌娴牡胤?。我們離不開(kāi)陽(yáng)光,，離不開(kāi)植物,，離不開(kāi)氧氣,，也離不開(kāi)水。

綠色是大自然贈(zèng)與我們?nèi)祟?lèi)的寶貴財(cái)富，綠色是人類(lèi)文明的搖籃,。人人都渴望擁有一個(gè)美好的家園,，人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里。近年來(lái)相應(yīng)“創(chuàng)建衛(wèi)生城市”的號(hào)召,，我們的校園環(huán)境也正在發(fā)生著全面的變化,，校園環(huán)境建設(shè)是我們必須直面的問(wèn)題，校園綠化程度直接作用于我們的生活環(huán)境,，決定著校園生活的幾多色彩,，當(dāng)然，綠色校園不只是環(huán)境綠化與垃圾處理問(wèn)題,，其涵義應(yīng)更廣更深,，指一種健康向上的生活態(tài)度和生活方式，比如,，嚴(yán)肅活潑的學(xué)習(xí)氛圍,，積極進(jìn)取的班級(jí)精神風(fēng)貌等。創(chuàng)建綠色校園,，不僅只是要有優(yōu)美的硬件環(huán)境,，更應(yīng)該提高我們自身的修養(yǎng)和素質(zhì)，這也是我們的責(zé)任和義務(wù),。人人都是護(hù)綠天使,，我們要用綠色的實(shí)際行動(dòng)去影響周?chē)娜恕Ｎ覀兏鼞?yīng)該保護(hù)校園環(huán)境,，共建綠色校園,。為了共創(chuàng)綠色校園，我們同要攜起手來(lái),。讓我們共同做到如下幾點(diǎn)：

1,、立即行動(dòng)起來(lái)，關(guān)心,、支持和愛(ài)護(hù)綠化,，積極參與校園綠化建設(shè)和管理，從小事做起,，從一點(diǎn)一滴做起,，從身邊做起;

2、愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木設(shè)施,，對(duì)破壞綠化設(shè)施的行為要敢于制止并舉報(bào),。

3、養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣,，不隨意亂扔瓜皮果殼,、煙頭，不隨地吐痰。

4,、不使用污染環(huán)境浪費(fèi)資源的產(chǎn)品,，特別是不使用一次性碗筷和少使用塑料袋;

5、樹(shù)立和倡導(dǎo)綠色文明意識(shí),，積極參加校園愛(ài)綠護(hù)綠行動(dòng);

6,、勤儉節(jié)約，節(jié)約校園內(nèi)的各種資源,，隨手關(guān)好水龍頭和電燈電扇,，節(jié)約每度電，節(jié)約每滴水;

7,、師生和諧,，同學(xué)之間友好相處，語(yǔ)言文明,，行為規(guī)范,。

8。一切都以更高的目標(biāo)束縛要求自己,，將自己培養(yǎng)為有文明素質(zhì),，全面發(fā)展的優(yōu)秀中學(xué)生。

同學(xué)們,，我們是21世紀(jì)的主人,，我們要增強(qiáng)我們的環(huán)保意識(shí)。我們應(yīng)當(dāng)有時(shí)代責(zé)任感,?！拔鹨陨菩《粸椋鹨詯盒《鵀橹?，共建綠色家園,，共同保護(hù)地球母親，讓我們行動(dòng)起來(lái),，共創(chuàng)我們的美好家園!

小學(xué)生《保護(hù)環(huán)境》演講稿三年級(jí) 小學(xué)生保護(hù)環(huán)境演講稿3分鐘篇十三

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

今天我演講的題目是“保護(hù)環(huán)境,，人人有責(zé),。”最近,，我在電視上看到上海北京一些大城市都出現(xiàn)了嚴(yán)重的霧霾天氣,，濃密的大霧讓人們出行不便，看到這些,，我在心里暗自在想,，我們的城市目前還好一點(diǎn)。但昨天開(kāi)始，我們這山清水秀的城市,，竟然也出現(xiàn)了霧霾天氣,，能見(jiàn)度不足200米。

那么究竟是什么原因使我們美麗的城市變成這么個(gè)樣子呢?我做了一個(gè)調(diào)查,，發(fā)現(xiàn)霧霾天氣主要是由pm2.5組成的,，而pm2.5是由汽車(chē)尾氣，和焚燒垃圾,，還有工廠(chǎng)廢氣造成的,。仔細(xì)觀察我們的周?chē)蜁?huì)發(fā)現(xiàn)山上茂密的樹(shù)木越來(lái)越少,，森林里到處都是游人亂扔的垃圾,。

這些霧霾天氣真是害人不淺，不僅能見(jiàn)度低,，影響出行,，更是降低空氣質(zhì)量，讓人們呼吸到有毒的氣體,，引發(fā)疾病,。早上，大家起床后都發(fā)現(xiàn)外邊白茫茫的一片,，起初還高興地以為是下雪了呢,，結(jié)果一打開(kāi)門(mén)，發(fā)現(xiàn)是霧霾,，真是令人失望,。我們應(yīng)該從現(xiàn)在開(kāi)始，就保護(hù)環(huán)境,，不讓霧霾再?gòu)埧裣氯チ?。我們現(xiàn)在應(yīng)該從身邊的一點(diǎn)一滴做起。比如,，不要亂扔垃圾,，不要亂砍伐樹(shù)木，保持街道整潔衛(wèi)生,，愛(ài)護(hù)一草一木,。化工廠(chǎng)的廢水一定要經(jīng)過(guò)處理才能排入河流,。

讓我們一起來(lái)保護(hù)我們的家園地球吧,，我們的地球那么的可愛(ài)，卻又那么容易脆弱,，我們?cè)趺茨懿蝗ケＷo(hù)她呢?

小學(xué)生《保護(hù)環(huán)境》演講稿三年級(jí) 小學(xué)生保護(hù)環(huán)境演講稿3分鐘篇十四

尊敬的老師們,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家下午好!很榮幸能夠站在這里演講,，我是六年級(jí)三班的姚文茜。

首先請(qǐng)容許我問(wèn)大家兩個(gè)問(wèn)題：大家知道全球氣溫為什么變暖嗎?大家知道賴(lài)以生存的地球以后會(huì)怎么樣嗎?我來(lái)給大家講講吧!

動(dòng)物——國(guó)際在線(xiàn)報(bào)道：中國(guó),，英國(guó)和澳洲等國(guó)家的14家研究機(jī)構(gòu)預(yù)測(cè),，隨著全球氣溫的變暖，大約50年之后將有18%至30%的動(dòng)物物種面臨滅絕的危機(jī),。動(dòng)物是什么,，動(dòng)物是人類(lèi)的朋友，動(dòng)物與人類(lèi)是相互依存的啊!我們吃的肉類(lèi)不都是動(dòng)物的嗎?沒(méi)有了動(dòng)物,，我們靠什么來(lái)補(bǔ)充肉類(lèi)方面的營(yíng)養(yǎng),，我知道有人會(huì)說(shuō)，預(yù)測(cè)只是50年之后百分之十八至百分之三十的動(dòng)物滅絕而已,，可是想想,，120xx年呢!或許120xx年之后還有動(dòng)物可以和人類(lèi)賴(lài)以生存，那么150年呢!220xx年呢!無(wú)法估量啊!

植物——經(jīng)過(guò)各方面途徑的調(diào)查,，氣候變暖正慢慢改變著我們的生活：冬天的時(shí)候,，居民家里都有蚊子出沒(méi)，各種各樣的害蟲(chóng)都大量出現(xiàn),，影響著植物,，我們深知，沒(méi)了植物,，人類(lèi)會(huì)怎樣,，這么簡(jiǎn)單的問(wèn)題，我想不說(shuō)也知道!最嚴(yán)重的是冰川,，因?yàn)闅夂虻淖兣?，冰川逐漸融化，后果是非常嚴(yán)重的,。冰川的加速融化致使大塊冰體劃落冰川湖,， 冰川湖潰決引發(fā)水災(zāi)：由于喜馬拉雅山的冰川退縮，1985年在尼泊爾的冰川湖潰決淹沒(méi)了可耕用土地,，沖毀了橋梁房屋和一座即將建成的水電站,，造成了人員的傷亡和財(cái)產(chǎn)的損失。 因?yàn)樽兣斐傻膫€有很多很多!

說(shuō)到這里,，大家一定認(rèn)為我說(shuō)的太遙遠(yuǎn),，不現(xiàn)實(shí)，錯(cuò)!大家不要這樣想,，而是想想是什么造成的氣溫變暖?是二氧化碳的增多!為什么二氧化碳會(huì)增多?是人類(lèi)造成的，主要原因是人類(lèi)大量的燃燒礦物燃料,，是綠色植被變少,，吸收二氧化碳能力變差,，從而造成了二氧化碳的增多，產(chǎn)生了厄爾尼諾現(xiàn)象,，導(dǎo)致了全球氣溫變暖!想必大家聽(tīng)到這里已經(jīng)有所感悟了,，住手吧!不要再污染環(huán)境了，不需要大貢獻(xiàn),，只要每人少用一個(gè)一次性紙杯,，紙碗，筷子,，草稿紙反復(fù)使用都可以減少植被的損害!覺(jué)醒吧!我呼吁,，保護(hù)環(huán)境，從身邊做起,，從小事做起!播下一顆環(huán)保的種子,，創(chuàng)造一片蔚藍(lán)的天空!

我的演講完畢! 謝謝大家!

小學(xué)生《保護(hù)環(huán)境》演講稿三年級(jí) 小學(xué)生保護(hù)環(huán)境演講稿3分鐘篇十五

大家好!

今天我要演講的題目是保護(hù)環(huán)境。

保護(hù)環(huán)境是每個(gè)人的責(zé)任,，社會(huì)無(wú)論如何發(fā)展,，人類(lèi)都得承認(rèn)一件事實(shí)，那就是大自然是人類(lèi)的母親,，我們呼吸一口空氣,，喝的每一滴水，都離不開(kāi)自然,。人類(lèi)賴(lài)以生存的星球只有地球,。

可是，人類(lèi)像一個(gè)貪婪的孩子,，只顧索要,，不管回報(bào)，以至于現(xiàn)在的環(huán)境傷痕累累,，場(chǎng)次以來(lái),，受傷的必將是我們?nèi)祟?lèi)自己……

瞧!如果不保護(hù)環(huán)境，大自然母親也將會(huì)發(fā)怒,，比如20xx年的5.12大地震,，日本大地震，泥石流災(zāi)害等,，在這過(guò)程中,，有多少人失去的親人，失去了無(wú)法估量的財(cái)產(chǎn),，這不是大自然對(duì)人類(lèi)的懲罰嗎?

我們身邊觸目驚心的事例歷歷在目,，如;路邊的小樹(shù)被折，小草被踐踏,，小花被采摘,，難道他們不痛,，不傷心嗎?亂砍濫伐，無(wú)節(jié)制的開(kāi)采礦產(chǎn)資源,。人們就是這樣,，無(wú)所事事的破壞生態(tài)平衡。作為小學(xué)生,，我們應(yīng)該從身邊做起,，從小事做起;保護(hù)花草樹(shù)木，不亂丟垃圾,，不使用一次性筷子,，盡自己一份微薄之力。

在此我呼吁大家;請(qǐng)保護(hù)環(huán)境,，只有這樣才是最終保護(hù)了人類(lèi)自己!因?yàn)榈厍蛑挥幸粋€(gè),，人類(lèi)不能克隆。

我的演講到此結(jié)束謝謝大家!

小學(xué)生《保護(hù)環(huán)境》演講稿三年級(jí) 小學(xué)生保護(hù)環(huán)境演講稿3分鐘篇十六

各位領(lǐng)導(dǎo),，各位老師,，各位同學(xué)，各位朋友,，大家好!

我叫,。今天我演講的題目是《環(huán)境保護(hù)，從我做起》,。

大家都知道,，如果我們不保護(hù)環(huán)境，地球上的各種資源都會(huì)慢慢枯竭;如果我們不保護(hù)環(huán)境,，人類(lèi)就會(huì)面臨滅亡;如果不保護(hù)環(huán)境,，不僅是人類(lèi)，地球也會(huì)逐漸走向滅亡;如果不保護(hù)環(huán)境,，我們賴(lài)以生存的土地將會(huì)消逝;如果不保護(hù)環(huán)境,，天空將變成黑暗，我們將不但呼吸不到所需的空氣,，而且看不到光明;如果我們不保護(hù)環(huán)境,，我們的水源將被破壞，江河湖泊和海洋就會(huì)由清變混最終干枯;如果不保護(hù)環(huán)境,，噪聲將會(huì)困撓我們生存的空間從而打破和-諧和平靜;如果不保護(hù)環(huán)境,，動(dòng)物將離我們而去;如果不保護(hù)環(huán)境，植物將枯死帶走綠色只剩下恢暗;如果不保護(hù)環(huán)境,，我們的城市將變成廢墟;如果不保護(hù)環(huán)境,，就沒(méi)有國(guó)家;如果不保護(hù)環(huán)境，就沒(méi)有社會(huì);如果不保護(hù)環(huán)境,，就沒(méi)有社區(qū);如果不保護(hù)環(huán)境,，就沒(méi)有家庭;如果不保護(hù)環(huán)境,，自然就不能和-諧;如果不保護(hù)環(huán)境，就沒(méi)有友愛(ài)和平,，就沒(méi)真善美……如果……如果……那將只留下孤獨(dú)的人類(lèi)在暗然神傷中自相殘殺走向毀滅!!!

這決不是危言聳聽(tīng)!曾幾何時(shí)，我們還陶醉在人類(lèi)發(fā)展的激-情樂(lè)章中：科技在巨大進(jìn)步,，社會(huì)經(jīng)濟(jì)的迅猛發(fā)展,，帶來(lái)了城鄉(xiāng)建設(shè)的日新月異、人民生活的大幅度提高,。人類(lèi)文明發(fā)展進(jìn)步的現(xiàn)在和未來(lái),，無(wú)不令人歡欣鼓舞。然而,，人類(lèi)社會(huì)為之也付出了巨大的代價(jià)—這就是對(duì)自然無(wú)節(jié)制地,、無(wú)情地攫取引發(fā)的大自然更加無(wú)情的報(bào)復(fù)。環(huán)顧四周,，我們實(shí)際上處于相當(dāng)被動(dòng)和困難的境地：大氣污染,、水污染、噪聲污染等等包圍著我們;化學(xué)污染,、物理污染,、生物污染等等無(wú)時(shí)無(wú)刻不在侵蝕著我們的家庭生活，吞噬著我們的健康;資源短缺,、人口爆炸又威脅著人類(lèi)的未來(lái),。美麗的自然在退化，我們的健康被蠶食,，這一切的一切給我們的生產(chǎn)和生活亮起了紅燈,，它告誡我們：如果不樹(shù)立環(huán)境意識(shí)，停止一切有害環(huán)境的行為,，作為地球公民的我們將面臨生命與健康的集體陷落,。

也許你會(huì)說(shuō)我在說(shuō)大話(huà)講大道理，那么讓我們不妨把目光收回到我們玉溪：玉溪東枕盤(pán)江,，三湖相鄰,，平壩錯(cuò)落，良田鱗次,，村落密布,，一派田園風(fēng)光;西據(jù)哀牢峻嶺，古樹(shù)濃蔭,，飛瀑灑珠,，奇花異鳥(niǎo)，春色常駐,，天工盡顯神奇,。山水環(huán)繞,，魚(yú)米飄香，鐘靈秀人杰地靈,，清溪碧玉,。在歷史長(zhǎng)河中，漢,、彝,、哈尼、傣,、回,、白、蒙古,、苗,、拉祜等民族世代和睦相處，人文多元各具特色,。然而,，在環(huán)境保護(hù)上卻表現(xiàn)炯異：有人在隨地吐啖，有人卻在維護(hù)衛(wèi)生;有人在狠命抽煙,，有人卻在潔身自好;有人在零落塵泥碾作塵中開(kāi)著汽車(chē)騎著摩托使勁排放尾氣,，有人卻在不動(dòng)聲色中做著環(huán)保;有人在毀林開(kāi)荒中挖山不止，有人卻在把一生獻(xiàn)給青山中終其一生;有人在青山綠水間盜伐林木,，有人卻在保護(hù)山林中流血流汗甚至獻(xiàn)出生命;有人在安之若素中大吃大喝品賞山珍海味,，有人卻在平平常常中品味生活;有人在休閑娛樂(lè)中影響別人，有人卻在輕聲細(xì)語(yǔ)中共享天倫之樂(lè);有人在深山老林中低水平開(kāi)挖礦藏土法上馬大煉鋼鐵制造噪聲排放煙塵,，有人卻在精于求精中珍惜寶藏唯恐排出物超標(biāo);有人在城市馬路中拉拉鏈,，有人卻在嘆息中復(fù)嘆息;有人在廣場(chǎng)公園中踐踏草坪摘花攘草，有人卻不得不在不厭其中辛勤耕耘;有人在裝修家居中講檔次,，有人卻在喋喋不休中警示眾人……有人……有人……不用我再一一列舉,，已經(jīng)足以說(shuō)明一切--人是破壞環(huán)境的罪魁禍?zhǔn)祝耸潜Ｗo(hù)環(huán)境的戰(zhàn)神：兩種人兩種態(tài)度,，兩種意識(shí),，兩種人生,，兩種結(jié)果,，熟輕熟重?誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)?選擇那一種人?不言自明。

綜上所述，環(huán)保無(wú)小事,，環(huán)保是生命,，環(huán)保是事業(yè)，環(huán)保大于天,，環(huán)保大于地,，環(huán)保大于人,。為了我們的地球,，為了我們的山川,，為了我們的河流,，為了我們的城市，為了我們的家園,，為了我們的人類(lèi),，為了我們的生存和質(zhì)量，為了我們的生命,，為了我們這一代和將來(lái)的世世代代,，我們?cè)谶@里大聲呼吁：我們都來(lái)保護(hù)我們的家園!

“夢(mèng)寐玉溪溪上路,，竹枝斜出出青簾”

最后,，我提出這樣一個(gè)口號(hào)：保護(hù)環(huán)境,，從你從我做起!