演講稿也叫演講詞,，它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場(chǎng)合發(fā)表的講話文稿,。我們想要好好寫一篇演講稿,，可是卻無(wú)從下手嗎？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的演講稿模板范文,，我們一起來(lái)了解一下吧。

文明美德伴我成長(zhǎng)的經(jīng)典演講稿學(xué)生篇篇一

禮儀是人們?cè)谏鐣?huì)交往活動(dòng)中應(yīng)共同遵守的行為規(guī)范和準(zhǔn)則,，是一個(gè)人內(nèi)在修養(yǎng)和素質(zhì)的外在表現(xiàn),。人類社會(huì)發(fā)展的歷史證明，“禮”是不能被忽視的,。知曉禮儀不僅能夠提高自身修養(yǎng)改善人際關(guān)系,，增進(jìn)彼此信任，而且有助于凈化社會(huì)風(fēng)氣營(yíng)造良好氛圍,，正所謂“禮興人和”,，人與人之間和諧共處也是我們當(dāng)今倡導(dǎo)創(chuàng)建和諧社會(huì)的保證。

文明禮儀存在于我們生活的每時(shí)每處,，小至我們?nèi)粘Ｉ钊穗H交往中的服務(wù)禮儀,、社交禮儀、大至國(guó)家間交流的政務(wù)禮儀,、商務(wù)禮儀,、涉外禮儀，文明禮儀可以說(shuō)無(wú)時(shí)不在,，無(wú)處不在,。做為一名中學(xué)生我們應(yīng)時(shí)刻從自身做起，從小事做起,，讓文明禮儀時(shí)刻伴我行,。

記得曾看過(guò)這樣一個(gè)報(bào)道：在日本廣島亞運(yùn)會(huì)結(jié)束的時(shí)候，六萬(wàn)人的會(huì)場(chǎng)上竟沒(méi)有一張廢紙,。全世界報(bào)紙都登文驚嘆："可敬,，可怕的日本民族!"就是因?yàn)闆](méi)有一張廢紙，就使全世界為之驚訝,。再看看我們十月一日天安門廣場(chǎng)升國(guó)旗的鏡頭,，當(dāng)人們散去，滿地廢紙,，到處亂刮!外國(guó)人一看當(dāng)然會(huì)這樣認(rèn)為：你們中國(guó)此時(shí)要同日本比,，差得遠(yuǎn)呢!大家不要總是說(shuō)：我們國(guó)家地大物博，咱們的文明禮儀還急需加強(qiáng),，還差得遠(yuǎn)!大家說(shuō)這些生活中舉手之勞所表現(xiàn)的文明禮儀重要不重要?所以說(shuō),，讓我們從撿起一張廢紙，從遵守課堂紀(jì)律,、從尊敬老師,、從愛(ài)護(hù)公物,、從團(tuán)結(jié)同學(xué)做起，萬(wàn)事從小事做起,，從自身做起,，那么我們的國(guó)家才會(huì)成為真正名符其實(shí)的禮儀之幫。

魯迅先生也曾說(shuō)過(guò)："中國(guó)欲存爭(zhēng)于天下,，其首在立人,，人立而后凡事舉。""立人"的意思便是要完善人的思想和文明禮儀,，人的文明禮儀并不是與生俱來(lái)的,，而是靠后天不斷完善的。要完善個(gè)人修養(yǎng),，首先要致力于讀書(shū)求學(xué),，完善自身的認(rèn)知水平;認(rèn)知到達(dá)一定水平，就有了明辨是非的能力;有了分辨是非善惡的能力,，就要端正自身的心態(tài)，不違背自己的良知,，努力使自己的一言一行都符合道德的標(biāo)準(zhǔn),，自己的修養(yǎng)便得到完善。完善個(gè)人的文明禮儀自身修養(yǎng),，便有了推進(jìn)社會(huì)公共文明的基矗而一個(gè)社會(huì)的文明氛圍對(duì)他的民眾亦有莫大的影響,。為什么這么講呢?相信有的同學(xué)去過(guò)歐洲或日本，就很有親身體會(huì),。大的不說(shuō),，只看看過(guò)馬路這樣的小事。只要亮起紅燈,，縱使馬路上一輛車都沒(méi)有,，外國(guó)人絕不會(huì)過(guò)馬路。他們認(rèn)為這是必須遵守的公共文明,。試問(wèn),，在如此的氛圍中，有誰(shuí)會(huì)肆無(wú)忌憚的闖紅燈呢?這就是社會(huì)氛圍的力量所在,。但再想一想,，如果我們不是從自身做起，這社會(huì)氛圍又從何而來(lái)呢?

同學(xué)們讓我們共同努力,，讓文明禮儀時(shí)刻伴隨著你我的行動(dòng),，為建設(shè)我們文明的社會(huì)負(fù)起我們應(yīng)盡的職責(zé)。

我的演講完畢,，謝謝大家!

文明美德伴我成長(zhǎng)的經(jīng)典演講稿學(xué)生篇篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、親愛(ài)的同學(xué)們,，大家好!我是號(hào)選手，我演講的題目是

那盞最美麗的燈

在一個(gè)漆黑的夜晚, 一個(gè)盲人一手拄著根拐杖,，,，一手還提著一盞燈籠，人們對(duì)此百思不得其解,。于是有人問(wèn)：“瞎子,，你傻嗎?”他還想說(shuō)下去，盲人卻開(kāi)口了：“夜色漆黑,，誰(shuí)沒(méi)有被其他行人碰撞過(guò)?但我卻從不曾被人撞過(guò),。”他停了一會(huì)兒,，又輕聲地說(shuō)：“我提著燈籠,，既為別人照亮，也更讓別人看清我自己,。這樣,，人們就不會(huì)撞到我了?！?/p>

盲人走了,，但他帶給人們一片光明。一個(gè)失明的人,，心里頭居然亮著燈,。這是一盞人世間最美麗的燈啊!這個(gè)故事，給了我一個(gè)震撼,，很深很深 今天,，我興奮地進(jìn)入盼望已久的四面依山臨水、風(fēng)光無(wú)限的**中學(xué),，**中學(xué),，她就像一把鑰匙，將打開(kāi)我封閉的心靈,，她就是一盞明燈,，將指引我前進(jìn)的方向，她也是一劑良藥,，將撫慰我迷茫的心靈,。我進(jìn)入了鴨池中學(xué)，就要做好一名文明的中學(xué)生,。

文明是二月里的春風(fēng),，將融化我心靈的冰封，有人告訴過(guò)我:“一顆沙里看出一個(gè)世界，一朵花里映出一片天堂,把文明放在手掌上,那片刻的快樂(lè)在剎那時(shí)收藏.”昔日的我聽(tīng)了這句話,只是淡淡的微笑,那時(shí)我認(rèn)為文明只局限于尊敬師長(zhǎng),，遵紀(jì)守法,，不粗言野語(yǔ),回想這句話,它給我的卻是無(wú)窮的啟迪. 我曾看見(jiàn)正騎著自行車的一位母親帶著年幼的女兒迎面而來(lái)。孩子一不小心,，手中的餅干掉在地上,。母親馬上停下車，輕聲地對(duì)女兒說(shuō)：“來(lái),，咱們把它扔到垃圾桶里去,。”說(shuō)著便把孩子抱下來(lái),，母女二人彎腰一起去撿地上的碎餅干,。就是這一普通的一幕，不由讓人想起一句話：素質(zhì),，是一種習(xí)慣,。仔細(xì)想想，不是嗎?無(wú)論這位母親,，還是將來(lái)的孩子文明素質(zhì)如何,，在這一細(xì)節(jié)中已有了答案。同學(xué)們,，如果你把一張廢紙丟在地上,，一個(gè)零食袋丟在操場(chǎng)上，聽(tīng)了這個(gè)故事,，你會(huì)作何感想，你不覺(jué)得羞愧嗎?我看見(jiàn)我們學(xué)校有的同學(xué)吃了零食隨手一扔,，搞得紙袋滿天飛舞;有的同學(xué)還把學(xué)校的桂花偷偷地折下來(lái)放在書(shū)包里,，像這樣的人，體現(xiàn)出的難道不是個(gè)人素質(zhì)壞,，作風(fēng)壞,，品德不好，心靈不美嗎?同學(xué)們,，小小的文明禮儀可以代表個(gè)人的素質(zhì),，也可以代表整個(gè)國(guó)家風(fēng)貌。關(guān)鍵的是一個(gè)榮譽(yù)問(wèn)題,，如

果個(gè)人的文明禮儀沒(méi)有做到,，說(shuō)明的是個(gè)人素質(zhì)有問(wèn)題。而整個(gè)國(guó)家的文明又體現(xiàn)在個(gè)人的文明上,，如果每個(gè)人都做好了自身的文明,，那么國(guó)家的榮譽(yù)和地位也才能隨之而上了呀。

我們要知道文明禮儀并不是要干驚天動(dòng)地的大事，它注重從身邊的點(diǎn)滴小事做起,，潛移默化地改變我們的形象,。在校園中小到一棵草,大到課桌椅,教室門,我們盡量不去損壞它,使用時(shí)還要小心翼翼。管住自己的手,不損壞公物,這就是文明禮儀的體現(xiàn),。其次,我們要尊重老師,尊重同學(xué).面對(duì)老師時(shí)敬個(gè)禮,說(shuō)聲“老師好”,，讓老師感到開(kāi)心;面對(duì)同學(xué)時(shí)要多關(guān)心,多理解,在同學(xué)說(shuō)錯(cuò)話,做錯(cuò)事時(shí)要學(xué)會(huì)寬容,一句“沒(méi)關(guān)系的”會(huì)讓同學(xué)松一口氣,在同學(xué)遇到困難時(shí)要伸出援手,一句“我來(lái)幫你”會(huì)讓同學(xué)們感到溫暖.幫助老師,幫助同學(xué),就是文明禮儀的表現(xiàn).只要大家也從這樣的點(diǎn)滴小事做起,是不是會(huì)覺(jué)得老師更喜歡你了,同學(xué)也都愿意和你玩,關(guān)系越來(lái)越好了呢?這就是文明禮儀的功勞。在公共汽車上給老人讓座,幫買了很多東西的鄰居提一下等等,。只要你懷著一顆友好的心,有樂(lè)于助人的精神,就能讓別人感受到你的幫助,。

人人渴望文明，就像那盲人的燈,，既照亮了別人,，也方便了自己，恰似春天里的和風(fēng)細(xì)雨,催開(kāi)我們希望的蓓蕾,，映照著我們豐收的笑呵護(hù)如冬日里烘培大地的暖陽(yáng),。世事滄桑，人海茫茫,，在崇尚道德文明,，講究禮儀的社會(huì)，讓我們?yōu)樾念^的那盞燈加一滴油,，拔亮希望的光,，讓我們的校園一片芬芳!

盲人的燈，最美麗的心燈

文明美德伴我成長(zhǎng)的經(jīng)典演講稿學(xué)生篇篇三

如果你失去了今天,，你不算失敗,，因?yàn)槊魈鞎?huì)再來(lái);如果你失去了金錢，你不算失敗,，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢袋;如果你失去了文明,，你是徹徹底底的失敗，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦,。

文明涵蓋完善了人與人,，人與社會(huì)，人與自然之間的關(guān)系,，它的主要作用：一是追求個(gè)人道德完善;二是維護(hù)公眾利益公共秩序,。

說(shuō)到文明美德，在我小學(xué)的時(shí)候,，老師曾給我們講過(guò)一個(gè)故事：在韓國(guó),，如果哪里有難民，給他們運(yùn)輸一些救災(zāi)物品,，當(dāng)物品分配時(shí),，他們會(huì)自動(dòng)排隊(duì),，并不忘說(shuō)一句客氣話，用完也不會(huì)亂扔,，而是自覺(jué)地放進(jìn)垃圾桶,。聽(tīng)完的第一感覺(jué)就覺(jué)得他們有涵養(yǎng)，有道德觀念,，而與此形成鮮明對(duì)比的是一些青少年吃完?yáng)|西,，毫無(wú)顧忌地把垃圾一扔，便一走了之,。一些小孩也因?yàn)樗麄兇笕说墓膭?dòng),，在大街上隨地大小便，而毀了城市一概清潔的面貌,，使得過(guò)路人或游客也很反感,，讓原先整潔別致的風(fēng)貌大打折扣。

其實(shí),，中國(guó)素來(lái)就有“禮儀之邦”“文明古國(guó)”之稱,，在五千多年博大精深的古國(guó)文化當(dāng)中，中國(guó)洋溢著文明色彩,，彰顯著文明古國(guó)的魅力,。那“孔融讓梨”的典故是在告訴我們要學(xué)會(huì)謙讓,，懂得尊敬他人,。笑吟“負(fù)荊請(qǐng)罪”的故事,，讓我們明白了知錯(cuò)就改的真諦。古往今來(lái),，多少讓我們感動(dòng),，讓我們學(xué)習(xí)的故事很多。在今天的生活中,，有不懂禮數(shù),，不講文明的“粗人”，更有一批遵規(guī)守紀(jì),，倡導(dǎo)美德的“新星”。

學(xué)校是塑造人格的重要園地,，因?yàn)槊總€(gè)人在學(xué)校學(xué)到的一切,，都會(huì)在生命中打上很深的烙櫻在校園里，常常會(huì)看到一群孩子在玩耍時(shí),，如果其中一個(gè)不慎受傷,，另一個(gè)則是會(huì)毫不猶豫地上前扶起他，然后大家再把他背起火速送往醫(yī)院,?？吹酵榘踩粺o(wú)恙時(shí)，他們便樂(lè)得合不攏嘴。過(guò)馬路時(shí),，也時(shí)而看到一兩個(gè)系著紅領(lǐng)巾的小學(xué)生,，扶著步履蹣跚的老人，小心翼翼地穿過(guò)斑馬線,。有時(shí),，在大街瞎逛的時(shí)候，偶爾也會(huì)看見(jiàn)一些小朋 1

友會(huì)掙開(kāi)大人的手,，跑去把地上的垃圾拾起來(lái),，然后蹦蹦跳跳的把垃圾丟進(jìn)垃圾桶里。文明美德就在我們身邊,，只是生活在瑣事喧囂的人流中的人們沒(méi)有留心罷了,。

養(yǎng)成講文明的道德品質(zhì)，其實(shí)很簡(jiǎn)單,，不需要費(fèi)盡心思的學(xué),，也不需要煞費(fèi)苦心的演，只要有一顆純樸的心,，一個(gè)健康的心態(tài)就足夠了,。

為了傳承我國(guó)的優(yōu)秀傳統(tǒng)，為了美化我們的家園,，為了讓我們生活在文明的環(huán)境中,，讓我們一起努力，講文明,，樹(shù)新風(fēng),，遵守我們的生活原則。

文明美德伴我行,，天天都有好心情,。

文明美德伴我成長(zhǎng)的經(jīng)典演講稿學(xué)生篇篇四

敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們,，大家好!今天,，我演講的題目是“文明美德伴我成長(zhǎng)”。

文明美德,，是作為一個(gè)人必須擁有的,，你要?jiǎng)e人對(duì)你文明，首先你就得懂得文明,，懂得美德,，我們就從美德說(shuō)起吧!什么是美德?微笑是一種美德，尤今曾說(shuō)：“笑是無(wú)言的禮貌,，一個(gè)微笑,，使你贏得整個(gè)世界,。”養(yǎng)成好習(xí)慣是一種美德,，陳鶴琴說(shuō)：“習(xí)慣養(yǎng)得好,，終生受其福;習(xí)慣養(yǎng)不好，終生受累,?！北Ｗo(hù)環(huán)境也是一種美德，雨果曾說(shuō)：“大自然是善良的慈母,，同時(shí)也是冷酷的屠夫,。”……

傳承文明,，踐行美德,。一定有許多故事，今天我就講幾個(gè)吧!

第一個(gè)故事：有一次,，列寧同志下樓,，在樓梯狹窄的過(guò)道上，正碰見(jiàn)一個(gè)女工端著一盆水上樓,。那女工一看是列寧,，就要退回去給讓路。列寧阻止她說(shuō)：“不必這樣,，你端著東西已走了半截,，而我現(xiàn)在空手，請(qǐng)你先過(guò)去吧!”他把“請(qǐng)”字說(shuō)得很響亮,，很親切,。然后自己緊靠著墻，讓女工上樓了,，他才下樓,。這不是良好文明美德的體現(xiàn)么?

第二個(gè)故事：在秦朝，有一個(gè)叫季布的人,，他一向誠(chéng)實(shí)守信,，從不出爾反爾，答應(yīng)別人的事,，從沒(méi)有做了一半就放棄……人們就說(shuō)：“得黃金百斤,，不如得季布一諾?！庇谑牵陀幸恢Z千金這個(gè)詞了,。

文明,，與美德同行;美德,，與文明共創(chuàng)。一個(gè)有文明地方就有美德;一個(gè)有美德地方就有文明!文明美德就如一泓清泉可以為我們滋潤(rùn)心靈,，給予我們心靈的慰藉,。

前進(jìn)的道路已經(jīng)鋪好，我們要頑強(qiáng)的走下去,。首先我們要具備小學(xué)生的美德,，具備我們中華民族的美德，讓我們的校園從此綻放美麗,，讓我們的社會(huì)迸發(fā)出文明的火花,，讓我們擁抱文明，牽手美德,，結(jié)伴同行!

我的演講到此結(jié)束,，謝謝大家!

文明美德伴我成長(zhǎng)的經(jīng)典演講稿學(xué)生篇篇五

各位尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們: 大家好!

今天我為大家演講的題目是《文明美德伴我成長(zhǎng)》,。

大家都知道,，中國(guó)是個(gè)文明古國(guó)，中華美德傳承至今有著深遠(yuǎn)的意義,文明美德這個(gè)詞,，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)并不陌生,，但似乎不是很熟悉，雖然我們常常掛在嘴邊,，而真正的文明美德,，誰(shuí)又能徹底理解呢?

那天，我們老師開(kāi)了一堂班會(huì)課,，老師說(shuō)到文明美德,，同學(xué)們都紛紛發(fā)表了自己的意見(jiàn)。在大家你一言,，我一語(yǔ)中同學(xué)們領(lǐng)悟了這個(gè)詞的含義:它充滿了美好,，它充滿了活力，它充滿了陽(yáng)光,，有時(shí)還很可愛(ài),，它就在我們的身邊和周圍。

我成長(zhǎng)在一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美,，環(huán)境良好的明德小學(xué),，這所學(xué)校可以說(shuō)是培養(yǎng)我成長(zhǎng)五年的家,，我非常愛(ài)這個(gè)大家庭,。在這個(gè)大家庭里面有教我們的科學(xué)文化知識(shí)、教我們?nèi)绾巫鋈说睦蠋?，還有一起共同成長(zhǎng),、相互幫助的同學(xué),。

早晨，伴著小鳥(niǎo)“嘰嘰喳喳”的聲音我們來(lái)到了學(xué)校,。一進(jìn)校園,，我們都會(huì)看見(jiàn)各班同學(xué)們自覺(jué)地在打掃衛(wèi)生區(qū)，你看同學(xué)們干得多認(rèn)真啊!大家都有一個(gè)共同的心愿,，就是想讓我們的校園變得潔凈,、美麗.走進(jìn)教學(xué)樓，哇!樓道是多么的干凈,，給人一種清爽,，舒服極了。同學(xué)們上下樓梯見(jiàn)了老師都會(huì)親切地問(wèn)候：“老師好,?！崩蠋熞矔?huì)用清脆的聲音答復(fù)我們：“你好?！币痪浜?jiǎn)單的問(wèn)候語(yǔ)使得師生之間的關(guān)系更加融洽,、和諧。

同學(xué)們愛(ài)著自己的校園,，更愛(ài)著這里的一草一木,。下課了，同學(xué)們?cè)谛@里快樂(lè)的嬉戲玩耍,。不管是怎么游戲,，同學(xué)們都會(huì)注意自己身邊的每一處生靈，都不會(huì)忍心去傷害校園的綠林植物,，因?yàn)樗鼈円彩俏覀兊暮门笥选?/p>

文明美德之花處處開(kāi),。班級(jí)里，每天都有同學(xué)搶著擦黑板,，拿好粉筆,，把教室打掃得干干凈凈。老師好累啊!天天給我們上課,，批改作業(yè),，課后還為我們補(bǔ)習(xí)功課。我們要努力創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境,，好讓老師有個(gè)好心境,。

在文明美德中，微笑也很重要,。給別人一個(gè)微笑,，送自己一份開(kāi)心。比如有人隨地扔垃圾，你如果這樣說(shuō):“你怎么這樣?隨便扔垃圾,，真不道德,。快!撿起來(lái),，你不撿，我告老師,?！焙撸@樣一來(lái)別人不會(huì)覺(jué)得你是一個(gè)講文明道德的人,，反而會(huì)說(shuō)你沒(méi)素質(zhì),，本來(lái)他的錯(cuò)，到最后,，因?yàn)樽约旱膽B(tài)度舉止使事情發(fā)生的結(jié)果不一樣,。如果見(jiàn)此情，我們給他一個(gè)寬容的微笑-----微笑具有一種力量,，可以凈化人的心靈,。在這種微笑的語(yǔ)境里給他講述效果就大不一樣，他會(huì)主動(dòng)將垃圾撿起,。

文明美德是從日常生活中逐漸表現(xiàn)出來(lái)的,。每個(gè)人都要從自我做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,。擁有文明美德是自身的一種修養(yǎng),，它會(huì)使你成為一個(gè)優(yōu)雅的人。它雖微不足道,，但卻是我們每個(gè)人所不能缺少的品格,。美麗的校園，優(yōu)美的環(huán)境要靠你,、我,、他共同營(yíng)造，讓我們大家手拉手,，共創(chuàng)和諧文明的校園,，讓文明美德伴隨我們快快樂(lè)樂(lè)的成長(zhǎng)，讓文明美德禮花處處盛開(kāi),。謝謝大家!

文明美德伴我成長(zhǎng)的經(jīng)典演講稿學(xué)生篇篇六

敬愛(ài)的老師,、親愛(ài)的同學(xué)們，大家早上好：

今天我在國(guó)旗下講話的主題是：《文明禮儀 從我做起》,。

非常高興我們又相聚在這美好的早晨,。首先帶給大家一個(gè)真實(shí)的故事：一位母親正騎自行車帶著年幼的女兒迎面而來(lái)。孩子一 不小心,，手中的餅干掉在地上,。母親馬上停下車,，輕聲對(duì)女兒說(shuō)：來(lái)，咱們把它扔到垃圾桶里去,。說(shuō)著便把孩子抱下來(lái),，倆人彎腰 一起去撿地上的碎餅干。就是這普通的一幕,，不由讓人想起一句話：素質(zhì),，是一種習(xí)慣。仔細(xì)想想,，不是嗎?無(wú)論這位母親,，還是 將來(lái)的孩子文明素質(zhì)如何，在這一細(xì)節(jié)中已有了答案,。

文明由細(xì)節(jié)構(gòu)成,。她在課堂上表現(xiàn)為：坐姿端正、桌椅對(duì)齊,、凝神聽(tīng)講,、舉手發(fā)言;她在課間表現(xiàn)為：不隨地吐痰、不亂扔紙 屑,、不打架鬧事,，上下樓梯靠右行;不踐踏綠草，不采摘鮮花,、不留下雜物,、不追逐打鬧，見(jiàn)了老師主動(dòng)問(wèn)好,，要玩耍到操場(chǎng)上,。 在路隊(duì)集會(huì)表現(xiàn)為：集合快靜齊，踏步有精神,，誦讀聲宏亮,，有序回教室，途中不喧嘩,。在個(gè)人衛(wèi)生方面表現(xiàn)為：衣服勤換洗,，個(gè) 人衛(wèi)生好，不吃零食,，雜物不亂拋,。它在社會(huì)中表現(xiàn)為：公交車上主動(dòng)讓座，接人待物禮貌周到,。它表現(xiàn)在一聲真誠(chéng)的“謝謝”,， 一句真心的“對(duì)不起”，還有每日的“您早、你好,、再見(jiàn)”之中,。

說(shuō)文明話，做文明事,，但要真正做好,，持之以恒，卻不容易,。反思我們同學(xué)們的所作所為,，離文明還有一段距離。

教室里,，同學(xué)們晚上辛勤掃干凈的地面，在你隨手舞動(dòng)之間,，干凈清爽的教室里有了亂丟的紙屑,，這難道是文明?

走廊里，當(dāng)你碰到老師后還當(dāng)作沒(méi)看見(jiàn)依然昂頭挺胸,，與老師擦肩而過(guò),，這難道是文明?

操場(chǎng)上，因?yàn)楹屯瑢W(xué)間一點(diǎn)小小的摩擦就與同學(xué)發(fā)生爭(zhēng)執(zhí),，出口臟話,，甚至有時(shí)還動(dòng)用暴力的手段，一個(gè)不小心就傷了同學(xué)或 自己,，這難道是文明?還有許多同學(xué)在樓道內(nèi)高場(chǎng)喧嘩,，打鬧。

請(qǐng)記住,，我們已是一名受過(guò)教育的學(xué)生,，如果我們連身邊講文明的小事都做不到，那么我們注定是失敗的人,。

播種行為收獲習(xí)慣 ,，播種習(xí)慣收獲性格，播種性格收獲命運(yùn),。同學(xué)們,，你們是學(xué)校的主人，讓我們攜起手來(lái),，從現(xiàn)在做起,， 從自己做起，從身邊的小事做起,，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,，爭(zhēng)做文明學(xué)生!

我的講話完了，謝謝大家。

文明美德伴我成長(zhǎng)的經(jīng)典演講稿學(xué)生篇篇七

敬愛(ài)的老師們,，親愛(ài)的同學(xué)們,，大家好!今天，我演講的題目是“文明美德伴我成長(zhǎng)”,。

文明美德,，是作為一個(gè)人必須擁有的，你要?jiǎng)e人對(duì)你文明,，首先你就得懂得文明,，懂得美德，我們就從美德說(shuō)起吧!什么是美德?微笑是一種美德,，尤今曾說(shuō)：“笑是無(wú)言的禮貌,，一個(gè)微笑，使你贏得整個(gè)世界,?！别B(yǎng)成好習(xí)慣是一種美德，陳鶴琴說(shuō)：“習(xí)慣養(yǎng)得好,，終生受其福;習(xí)慣養(yǎng)不好,，終生受累?！北Ｗo(hù)環(huán)境也是一種美德,，雨果曾說(shuō)：“大自然是善良的慈母，同時(shí)也是冷酷的屠夫,?！薄?/p>

傳承文明，踐行美德,。一定有許多故事,，今天我就講幾個(gè)吧!

第一個(gè)故事：有一次，列寧同志下樓,，在樓梯狹窄的過(guò)道上,，正碰見(jiàn)一個(gè)女工端著一盆水上樓。那女工一看是列寧,，就要退回去給讓路,。列寧阻止她說(shuō)：“不必這樣，你端著東西已走了半截,，而我現(xiàn)在空手,，請(qǐng)你先過(guò)去吧!”他把“請(qǐng)”字說(shuō)得很響亮，很親切,。然后自己緊靠著墻,，讓女工上樓了,，他才下樓。這不是良好文明美德的體現(xiàn)么?

第二個(gè)故事：在秦朝,，有一個(gè)叫季布的人,，他一向誠(chéng)實(shí)守信，從不出爾反爾,，答應(yīng)別人的事,，從沒(méi)有做了一半就放棄……人們就說(shuō)：“得黃金百斤，不如得季布一諾,?！庇谑牵陀幸恢Z千金這個(gè)詞了,。

文明,，與美德同行;美德，與文明共創(chuàng),。一個(gè)有文明地方就有美德;一個(gè)有美德地方就有文明!文明美德就如一泓清泉可以為我們滋潤(rùn)心靈,，給予我們心靈的慰藉。

前進(jìn)的道路已經(jīng)鋪好,，我們要頑強(qiáng)的走下去。首先我們要具備小學(xué)生的美德,，具備我們中華民族的美德,，讓我們的校園從此綻放美麗，讓我們的社會(huì)迸發(fā)出文明的火花,，讓我們擁抱文明,，牽手美德，結(jié)伴同行!

我的演講到此結(jié)束,，謝謝大家!

文明美德伴我成長(zhǎng)的經(jīng)典演講稿學(xué)生篇篇八

親愛(ài)的老師,，同學(xué)們：

大家好!今天我演講的題目是文明美德伴我成長(zhǎng)

文明美德就如一泓清泉可以為我們滋潤(rùn)心靈，給予我們心靈的慰藉,。文明的社會(huì),，需要文明的我們。中華民族自古以來(lái)都是一個(gè)講究品德教育,、個(gè)人修養(yǎng)的民族,，一個(gè)甜美的微笑，一種執(zhí)著的追求,，一次慰藉人心的寬容,，融會(huì)成美德贊頌曲上一個(gè)個(gè)撥動(dòng)人心的音符。

千百年來(lái)的文明禮儀之風(fēng)傳承至今,，因此我國(guó)向來(lái)就有“文明古國(guó)”之稱,。一個(gè)素質(zhì)高,、有教養(yǎng)的現(xiàn)代文明人，必須有良好的禮儀文明,。文明禮儀處處可見(jiàn),，這些利益就常常發(fā)生在我們身邊的小事中，但往往被我們所忽略,。

中國(guó)有句古語(yǔ)：“百善孝為先”,。意思是說(shuō)，孝敬父母是各種美德中占第一位的,。那么這樣的人,，是無(wú)法具備文明與美德的。因?yàn)橐粋€(gè)人如果都不知道孝敬父母,，就很難想象他會(huì)熱愛(ài)祖國(guó)和人民,。

而公共文明是社會(huì)意識(shí)的一種體現(xiàn)，公共文明又建立在個(gè)人的道德修養(yǎng)水平之上,。人要有良好的公共文明必須先從自身做起,，從身邊做起。所以魯迅先生說(shuō)：“中國(guó)欲存爭(zhēng)于天下,，其首在立人,，人立而后凡事舉?！比说奈拿餍摒B(yǎng)并不是與生俱來(lái)的,，而是靠后天不斷完善的。

文明禮儀是我們學(xué)習(xí),、生活的基礎(chǔ),，是我們健康成長(zhǎng)的肩膀。沒(méi)有了文明,，就沒(méi)有了基本的道德底線,，那我們縱然擁有了高深的科學(xué)文化知識(shí)，對(duì)人對(duì)已對(duì)社會(huì)又有什么用呢?千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人,，說(shuō)的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人,， 學(xué)做文明人，學(xué)做社會(huì)人,。

文明,，美德，他們都是在生活中的小事中體現(xiàn)出來(lái)的,。不需要偉大的人去做,，也不需要大家去做大事，只要可以將自己身邊的力所能及的小事做好,，并且也樂(lè)意去做,，那,，便是一個(gè)擁有文明美德的人。

有人曾說(shuō)：在一個(gè)人民的國(guó)家中還要有一種推動(dòng)的樞紐,，這就是文明美德,。 而我說(shuō)：在一個(gè)偉大的人格中也要有一種前進(jìn)的階梯，這必須是文明美德!

文明美德伴我成長(zhǎng)的經(jīng)典演講稿學(xué)生篇篇九

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：大家好!

今天我演講的題目是《文明美德伴我成長(zhǎng)》

中華民族自古以來(lái)就是一個(gè)傳承文明、講究美德的民族,，千百年來(lái)燦爛的文化和文明美德之風(fēng)傳承至今,，使我國(guó)擁有“文明古國(guó)”、“禮儀之邦”的美稱,。文明美德不是與生俱來(lái)的,，而是靠后天不斷培養(yǎng)和完善的。它就如同一棵小樹(shù),，只要你注重它,，傾心澆灌它，從日常生活和學(xué)習(xí)中去培養(yǎng)它,，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事去表現(xiàn)它,，它就會(huì)在你的心中扎根，成長(zhǎng),，開(kāi)花,、結(jié)果。

那么,，什么是文明美德呢?其實(shí)它就在我們身邊：它是遇見(jiàn)他人時(shí)的點(diǎn)頭;是看見(jiàn)垃圾時(shí)的彎腰;是路上行走時(shí)的停步;是公共汽車上的讓座;是看到有人破壞環(huán)境時(shí)的提醒;是一方有難時(shí)熱情慷慨伸手和濃濃的愛(ài)心;是唇齒間磞出的那聲親切的“您好、請(qǐng),、謝謝,、對(duì)不起……”它雖處處可見(jiàn)，但又是不可缺少的,。

“養(yǎng)成良好習(xí)慣,，爭(zhēng)做文明學(xué)生”。這是山格中心小學(xué)全體學(xué)生牢記于心的行為準(zhǔn)則,。打從我第一天跨入這所學(xué)校的大門,，敬愛(ài)的老師告訴我們的第一句話就是：“從今天開(kāi)始，我們就是山格中心小學(xué)的一名小學(xué)生啦,，我們要學(xué)會(huì)講文明,、懂禮貌。人人養(yǎng)成良好習(xí)慣,，人人爭(zhēng)當(dāng)文明學(xué)生”從此,，文明美德的種子就深深根植于我們心中,。我們尊敬師長(zhǎng)，孝敬父母,，積極主動(dòng)幫助長(zhǎng)輩做力所能及的家務(wù)活,。同學(xué)之間互相關(guān)心、互相謙讓,、互幫互助蔚然成風(fēng),。記得“吳瓊玫助孤基金會(huì)”成立的那一天起，我們?nèi)W(xué)生自覺(jué)堅(jiān)持每天少花零用錢,，為助孤活動(dòng)多獻(xiàn)自己一份愛(ài)心,。學(xué)校的“學(xué)雷鋒志愿者”團(tuán)隊(duì)從創(chuàng)建至今，隊(duì)伍不斷壯大,，節(jié)假日里,，志愿者們?yōu)檐妼倮先藝u寒問(wèn)暖，捶背端茶,、拆洗被褥;課余時(shí)間志愿者們到公園,、街道清理垃圾，打掃衛(wèi)生……提起這支隊(duì)伍,，提起山格中心小學(xué)的學(xué)生,，山格鎮(zhèn)人民無(wú)不豎起大拇指交口稱贊。

同學(xué)們,，文明美德是一盞燈,，指引著我們向前走去;文明美德是一瓶圣水，凈化著我們的心靈,。未來(lái)的路還很長(zhǎng),，需要我們一步一步腳踏實(shí)地地走完。讓我們大家一起擁抱文明,，一起與美德手拉手,，結(jié)伴同行。相信我們的校園一定會(huì)綻放出美麗的美德,， 我們的社會(huì)一定會(huì)迸發(fā)出文明的火花,。

我的演講到此結(jié)束。謝謝大家!

文明美德伴我成長(zhǎng)的經(jīng)典演講稿學(xué)生篇篇十

敬愛(ài)的老師們,，親愛(ài)的同學(xué)們,，大家好!

中華民族自古以來(lái)都是一個(gè)講究品德教育、個(gè)人修養(yǎng)的民族,，一種執(zhí)著的追求,，一次慰藉人心的寬容微笑都能融匯成美德贊頌曲上，一個(gè)個(gè)動(dòng)人心弦的音符,。

千百年來(lái)的文明禮儀之風(fēng)傳承至今,，因此我國(guó)向來(lái)就有“文明古國(guó)”之稱,。一個(gè)素質(zhì)高、有教養(yǎng)的現(xiàn)代文明人,，必須有良好的禮儀文明,。文明禮儀處處可見(jiàn)，這些利益就常常發(fā)生在我們身邊的小事中,，但往往被我們所忽略,。

其實(shí)，文明禮儀是從日生活中的小事表現(xiàn)出來(lái)的,。下課時(shí)主動(dòng)向老師問(wèn)好;進(jìn)老師辦公室前先敲門;坐公交車時(shí)主動(dòng)給老人讓座;不亂扔垃圾……

文明禮儀是自身的修養(yǎng),，它就如同一棵小樹(shù)，只要你注重它,，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事去表現(xiàn)它,，它就會(huì)在你的心中扎根，成長(zhǎng),。雖微不足道,，但卻是我們每個(gè)人都不能缺少的。

公共文明是社會(huì)意識(shí)的集中體現(xiàn),，但是,，公共文明是建立在我們每個(gè)人的道德修養(yǎng)之上，所以,，個(gè)人文明才是根本,。魯迅曾說(shuō)過(guò)：“中國(guó)欲存爭(zhēng)于天下，其首在立人,，人立而后凡舉,。”所以首先要完善個(gè)人修養(yǎng),，人的文明修養(yǎng)斌不是與生俱來(lái)的,，而是靠后天不斷完善的。

文明美德就如一泓清泉可以為我們滋潤(rùn)心靈,，給予我們心靈的慰藉,。

前進(jìn)的路已經(jīng)為我們鋪好,，下一步,，就是要我們頑強(qiáng)的走下去，事在人為,，我們首先就是要具備中學(xué)生的美德,，具備我們中華民族的美德，沒(méi)有美德的人,，不算高尚,，別讓陋習(xí)沾染如花的青春,，更別讓陋習(xí)陪伴你度過(guò)最美好的人生!讓我們的校園從此綻放美麗，讓我們的社會(huì)迸發(fā)出文明的火花,，讓我們抱文明,，和美德手拉手，結(jié)伴同行!

謝謝大家!

文明美德伴我成長(zhǎng)的經(jīng)典演講稿學(xué)生篇篇十一

各位領(lǐng)導(dǎo),，各位老師,、同學(xué)們：大家好!我是賈子群，今天我演講的題目是：傳承文明,，踐行美德,。

有位名人曾說(shuō)過(guò)：如果你失去了今天，你不算失敗,，因?yàn)槊魈鞎?huì)再來(lái),。

如果你失去了金錢，你不算失敗,，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢袋,。 如果你失去了文明，你就是徹徹底底的失敗,，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦,。

小的時(shí)候，爸爸,、媽媽就告訴我,，我們的祖國(guó)是一個(gè)偉大的國(guó)家，它不僅是世界文明的發(fā)源地之一,，有超過(guò)5020xx年的歷史,，更是一個(gè)禮儀之邦，中華民族自古以來(lái)都是一個(gè)講究品德教育,、個(gè)人修養(yǎng)的民族,，一個(gè)甜蜜的微笑，一種執(zhí)著的追求,，一次慰藉人心的寬容,，融會(huì)成美德贊頌曲上一個(gè)個(gè)撥動(dòng)人心的音符。要想成為一個(gè)合格的小公民,，我想：既要了解祖國(guó)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的歷史文化,，更要繼承和發(fā)揚(yáng)祖國(guó)

的優(yōu)秀傳統(tǒng)美德。因?yàn)?，文明美德就如一泓清泉可以給予我們心靈的慰籍,，滋潤(rùn)生命。

說(shuō)到文明美德，我想到了一個(gè)故事,。有一次,，我去公園玩耍，干凈整潔的林間小路不時(shí)有嬉戲打鬧的小朋友和散步的爺爺奶奶經(jīng)過(guò),。這時(shí),，一個(gè)穿著時(shí)髦、理著非主流發(fā)型的酷哥在草坪上旁若無(wú)人的邊走邊吃著冰激凌,，不一會(huì)兒冰激凌吃完了,，他看了一眼近在咫尺的垃圾桶，卻隨手把包裝紙丟在了小路上,，大步流星地走了,。

距離他不遠(yuǎn)的地方，一位盲人老爺爺小心翼翼地走了過(guò)來(lái),，手里拿著香蕉皮,，用拐杖在身前試探著，似乎在尋找著什么,。一會(huì)兒他摸索到了垃圾桶,，吃力的將香蕉皮扔了進(jìn)去。就好像完成了一件重要的事情似的,，站在垃圾桶前若有所思的“看了看”前方,，又用拐杖探索著向前方走去，看到了這一幕,，我的內(nèi)心深深地被震撼了,，雖然盲人的眼睛失去了光明，但是,，他們的內(nèi)心卻充滿陽(yáng)光,。我們四肢健全，我們又該做些什么呢?

一個(gè)人如果不遵守社會(huì)文明,，說(shuō)小了會(huì)影響自身形象,，說(shuō)大了則會(huì)影響國(guó)家聲譽(yù)。在清朝時(shí),，大臣李鴻章出使俄國(guó),，在公開(kāi)場(chǎng)合，惡習(xí)發(fā)作,，隨地吐了一口痰,，被外國(guó)記者大加渲染、嘲弄,，丟盡了中國(guó)人的臉,。這是一個(gè)不遵守文明的歷史教訓(xùn),。

其實(shí)文明很簡(jiǎn)單,，在乘車,、購(gòu)物、觀看電影時(shí),，不以自我為中心,，尊重他人，關(guān)愛(ài)周圍事物是文明;在人與人相處中真實(shí)待人,、互相信

任是文明;在集體中團(tuán)結(jié)友愛(ài),、互幫互助是文明。生活中,，一句溫暖的話,、一個(gè)善意的微笑、一個(gè)友好的動(dòng)作都能體現(xiàn)出文明,。

做為21世紀(jì)的少先隊(duì)員,，要養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明小學(xué)生,。我們從小接受文明禮儀的教育,，很多同學(xué)都可以滔滔不絕地大談文明禮儀?？墒强纯葱@中隨意亂丟的食品包裝袋,、飲料瓶，怎能不讓人痛心疾首呢 !難道我們都是“語(yǔ)言的巨人”,，“行動(dòng)的矮人”嗎?

明代學(xué)者王守仁說(shuō)：“行知原是兩個(gè)字,，說(shuō)一個(gè)功夫。知而不行,，只是未知,。”所以要實(shí)踐社會(huì)文明,，就要從這“知行合一”上下功夫,，從自己的言行舉止上下功夫，告別不文明的行為,，管住我們的口,，不說(shuō)粗話、不隨地吐痰;管住我們的手,，不亂扔垃圾,、不打架;管住我們的腳，不踐踏草坪,。我相信,，我們一定會(huì)營(yíng)造出一個(gè)文明美好的校園。試想假如全國(guó)每一個(gè)學(xué)校都共同創(chuàng)建文明校園，那么祖國(guó)的未來(lái)必定繁榮昌盛,、燦爛輝煌!

同學(xué)們,，,讓我們從小埋下“文明”的種子，讓“文明”的果實(shí)為明天帶來(lái)無(wú)限芳香!讓我們擁抱文明,，和美德手拉手,，隨著美德一起飛翔!

文明美德伴我成長(zhǎng)的經(jīng)典演講稿學(xué)生篇篇十二

敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們,，大家好!

中華民族自古以來(lái)都是一個(gè)講究品德教育,、個(gè)人修養(yǎng)的民族，一種執(zhí)著的追求,，一次慰藉人心的寬容微笑都能融匯成美德贊頌曲上,，一個(gè)個(gè)動(dòng)人心弦的音符。

千百年來(lái)的文明禮儀之風(fēng)傳承至今,，因此我國(guó)向來(lái)就有“文明古國(guó)”之稱,。一個(gè)素質(zhì)高、有教養(yǎng)的現(xiàn)代文明人,，必須有良好的禮儀文明,。文明禮儀處處可見(jiàn)，這些利益就常常發(fā)生在我們身邊的小事中,，但往往被我們所忽略,。

其實(shí)，文明禮儀是從日生活中的小事表現(xiàn)出來(lái)的,。下課時(shí)主動(dòng)向老師問(wèn)好;進(jìn)老師辦公室前先敲門;坐公交車時(shí)主動(dòng)給老人讓座;不亂扔垃圾……

文明禮儀是自身的修養(yǎng),，它就如同一棵小樹(shù)，只要你注重它,，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事去表現(xiàn)它,，它就會(huì)在你的心中扎根，成長(zhǎng),。雖微不足道,，但卻是我們每個(gè)人都不能缺少的。

公共文明是社會(huì)意識(shí)的集中體現(xiàn),，但是,，公共文明是建立在我們每個(gè)人的道德修養(yǎng)之上，所以,，個(gè)人文明才是根本,。魯迅曾說(shuō)過(guò)：“中國(guó)欲存爭(zhēng)于天下，其首在立人,，人立而后凡舉,?！彼允紫纫晟苽€(gè)人修養(yǎng)，人的文明修養(yǎng)斌不是與生俱來(lái)的,，而是靠后天不斷完善的,。

文明美德就如一泓清泉可以為我們滋潤(rùn)心靈，給予我們心靈的慰藉,。

前進(jìn)的路已經(jīng)為我們鋪好，下一步,，就是要我們頑強(qiáng)的走下去,，事在人為，我們首先就是要具備中學(xué)生的美德,，具備我們中華民族的美德,，沒(méi)有美德的人，不算高尚,，別讓陋習(xí)沾染如花的青春,，更別讓陋習(xí)陪伴你度過(guò)最美好的人生!讓我們的校園從此綻放美麗，讓我們的社會(huì)迸發(fā)出文明的火花,，讓我們抱文明,，和美德手拉手，結(jié)伴同行!

謝謝大家!

文明美德伴我成長(zhǎng)的經(jīng)典演講稿學(xué)生篇篇十三

敬愛(ài)的老師們,，親愛(ài)的同學(xué)們,，大家好!今天，我演講的題目是“文明美德伴我成長(zhǎng)”,。

文明美德,，是作為一個(gè)人必須擁有的，你要?jiǎng)e人對(duì)你文明,，首先你就得懂得文明,，懂得美德，我們就從美德說(shuō)起吧!什么是美德?微笑是一種美德,，尤今曾說(shuō)：“笑是無(wú)言的禮貌,，一個(gè)微笑，使你贏得整個(gè)世界,?！别B(yǎng)成好習(xí)慣是一種美德，陳鶴琴說(shuō)：“習(xí)慣養(yǎng)得好,，終生受其福;習(xí)慣養(yǎng)不好,，終生受累?！北Ｗo(hù)環(huán)境也是一種美德,，雨果曾說(shuō)：“大自然是善良的慈母,，同時(shí)也是冷酷的屠夫?！薄?/p>

傳承文明,，踐行美德。一定有許多故事,，今天我就講幾個(gè)吧!

第一個(gè)故事：有一次,，列寧同志下樓，在樓梯狹窄的過(guò)道上,，正碰見(jiàn)一個(gè)女工端著一盆水上樓,。那女工一看是列寧，就要退回去給讓路,。列寧阻止她說(shuō)：“不必這樣,，你端著東西已走了半截，而我現(xiàn)在空手,，請(qǐng)你先過(guò)去吧!”他把“請(qǐng)”字說(shuō)得很響亮,，很親切。然后自己緊靠著墻,，讓女工上樓了,，他才下樓。這不是良好文明美德的體現(xiàn)么?

第二個(gè)故事：在秦朝,，有一個(gè)叫季布的人,，他一向誠(chéng)實(shí)守信，從不出爾反爾,，答應(yīng)別人的事,，從沒(méi)有做了一半就放棄……人們就說(shuō)：“得黃金百斤，不如得季布一諾,?！庇谑牵陀幸恢Z千金這個(gè)詞了,。

文明,，與美德同行;美德，與文明共創(chuàng),。一個(gè)有文明地方就有美德;一個(gè)有美德地方就有文明!文明美德就如一泓清泉可以為我們滋潤(rùn)心靈,，給予我們心靈的慰藉。

前進(jìn)的道路已經(jīng)鋪好,，我們要頑強(qiáng)的走下去,。首先我們要具備小學(xué)生的美德，具備我們中華民族的美德,，讓我們的校園從此綻放美麗,，讓我們的社會(huì)迸發(fā)出文明的火花,，讓我們擁抱文明，牽手美德,，結(jié)伴同行!

我的演講到此結(jié)束,，謝謝大家!

文明美德伴我成長(zhǎng)的經(jīng)典演講稿學(xué)生篇篇十四

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

我今天給大家講的題目是《文明禮儀在校園》,。禮儀是無(wú)處不在的，它可以表現(xiàn)出一個(gè)人的道德修養(yǎng),，它可以增進(jìn)人與人之間的友誼,，它的作用太多太多了。在這陽(yáng)春三月,，春意濃濃,、生機(jī)勃勃,，意味著我們?cè)撚幸粋€(gè)嶄新面貌,。那么怎樣才能使小學(xué)生禮儀洋溢在美麗的校園里呢?

我們小學(xué)生要著裝得體，符合學(xué)生身份,，體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采,，因?yàn)閮x表、儀容,、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng),。

升旗儀式，最為莊嚴(yán),。這凝聚了文明與熱血的國(guó)旗,，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時(shí)此刻,，國(guó)旗下的我們要嚴(yán)肅認(rèn)真,、精神飽滿、高唱國(guó)歌,，不負(fù)于“禮儀之邦”這個(gè)美譽(yù),。

課堂禮儀對(duì)老師的教學(xué)影響很大，它直接關(guān)系著一個(gè)班的榮譽(yù)與凝聚力,，體現(xiàn)這個(gè)班的班風(fēng)班貌,。校園禮儀就更重要了，下課后的休息時(shí)間,，不隨地吐痰,、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩,、上下樓梯一律右行,、見(jiàn)老師和客人要用普通話主動(dòng)問(wèn)好,。我們還應(yīng)該愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木和一切設(shè)施，不穿越綠化帶,，愛(ài)護(hù)清潔衛(wèi)生,，服從老師管理和接受值周學(xué)生的批評(píng)勸阻。受到老師的幫助,，應(yīng)主動(dòng)誠(chéng)懇地說(shuō)謝謝,。

同學(xué)之間也離不開(kāi)禮儀，它就像潤(rùn)滑油,，使粗糙的磨擦消跡,，如果有矛盾，多進(jìn)行自我反省,?；ハ嗬斫狻捜荽?。培養(yǎng)較強(qiáng)的協(xié)作精神,，這樣使班級(jí)更團(tuán)結(jié)、友誼更深厚,。

在3月這個(gè)文明禮貌月,，全中國(guó)都彌漫著文明禮貌的芳香。而這些芳香正來(lái)自于各種花朵,，你,，便是他們中的一份子，相信自己,，我們一定能行,。我們將挑起傳承禮儀的使命，無(wú)負(fù)于未來(lái),，無(wú)負(fù)于這教育我們的美麗校園,。

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