無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧,。

家長會班主任發(fā)言稿初中 線上家長會班主任發(fā)言稿篇一

下午好!

首先,，請允許我代表學(xué)校和所有老師向各位家長的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。感謝你們對學(xué)校班級工作的大力支持,。在座的各位,，有些家長我們接觸的機(jī)會比較多，所以可能對我和孩子的了解也就多一些,，但也有一些家長我們接觸的比較少一些,，相對來說對我和孩子的了解就少一些。下面,，我把一(_)學(xué)生的基本狀況和目前的一些學(xué)習(xí)狀態(tài)作一個簡單的介紹,。

本班共有__名學(xué)生，男學(xué)生_人,，女學(xué)生_人,。其中外地民工子弟的孩子有_人。班級學(xué)生的特點是比較活潑,，好動的孩子比較多,，個性是幾個民工子女。有比較聰明,、知識面廣教的學(xué)生,，也有知識面比較狹窄的、反應(yīng)比較慢的,，甚至弱智的,。差異較大。

期中考試已經(jīng)結(jié)束,。班級語文成績平均分_分,，優(yōu)秀率60%。最好的_分,，最差的_分,，_分以下的有_人,。學(xué)生基本已掌握聲母、韻母,、能分清前鼻韻母和后鼻韻母及整體認(rèn)讀音節(jié),。語文主要失分的題目是“看圖把句子寫完整”和“把不是同一類的詞劃去”，由于一年級學(xué)生識字量少,，所以句子中用拼音寫的音節(jié)錯了而失分;“劃去不是同一類的詞”一題失分的原因是學(xué)生的知識面還不廣,，還不明白“天”和“風(fēng)、云,、雨”的區(qū)別,，所以劃錯了。以上狀況我會在今后的教學(xué)中加強(qiáng)訓(xùn)練,，并潛移默化地擴(kuò)大這方面教育的知識面。

一個孩子能健康成長,，離不開老師的教育,，更離不開家長的教育，這次家長會的召開,，就是讓我們互相了解,，彼此合作，努力把孩子培養(yǎng)成德智體全面發(fā)展的好學(xué)生,。接任一個新班級，需要一個磨合期,，我努力了解他們,，他們也在不斷的了解老師，理解我的教育方法,。經(jīng)過兩個多月的接觸,，我覺得這些孩子很可愛，我很喜歡他們,，他們也逐步理解了我,，喜歡我了。有的學(xué)生還會關(guān)心我了,?！袄蠋煟囊路嫌谢覊m,，我?guī)湍鷵鄣舭?。”“我?guī)湍ツ帽咀影??！边@些都是孩子發(fā)自內(nèi)心的話,。他們各有各的特點，發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點夸一夸,，是我每一天必做的事,，我想透過對他們的稱贊，來改變他們的學(xué)習(xí)態(tài)度和行為習(xí)慣,。

一個好的習(xí)慣能夠讓孩子終生受用,。作為父母要盡量幫忙孩子養(yǎng)成一個好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：

1.專心致志。孩子由于好動,，自控潛力,、自學(xué)潛力較差，注意力不容易集中,，因而家長應(yīng)嚴(yán)格要求并經(jīng)常提醒孩子在上課時,，必須要用心聽講，聚精會神,，不要作小動作,，更不要說話影響別人聽課?；氐郊視r要給孩子創(chuàng)造一個適合孩子學(xué)習(xí)的環(huán)境,，讓孩子養(yǎng)成放學(xué)及時做作業(yè)，按規(guī)定時間完成作業(yè)之后再做其它事情的好習(xí)慣,。

2.獨立思考,。父母對孩子不能解決的問題要采取誘導(dǎo)的方式引導(dǎo)孩子思考問題，重要的不是教會孩子一道題怎樣解決,，而是要告訴他們解決問題的方法,，培養(yǎng)孩子獨立思考的潛力。

3.認(rèn)真細(xì)致,。孩子的作業(yè)必須要在規(guī)定時間內(nèi)去完成,，要求做到資料正確，書寫工整,，不能草率馬虎,。為使孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣，提高正確率與職責(zé)感,，應(yīng)要求孩子養(yǎng)成檢查的習(xí)慣,。

4.培養(yǎng)孩子活躍的思維,。不要以大人的眼光來看待孩子的提問,，要善于增養(yǎng)孩子勤思的優(yōu)點，對他們的提問進(jìn)行恰當(dāng)?shù)墓膭钆c表揚(yáng)，并能及時更正孩子的錯誤想法,。對孩子接觸的事物家長要多講,，多啟發(fā)誘導(dǎo)，千萬不要對孩子的提問不理不睬,，這樣會使孩子有問題也不敢問,。

5.背記課文和優(yōu)秀作文。小學(xué)生記憶力好,，有些東西會背了,，能夠終生不忘。為什么有的學(xué)生到中,、高年級寫作文時,，常常覺得作文很難寫，而且寫的干巴巴的,。其中有一個重要原因就是孩子的詞匯量太少,，語言不夠豐富。所以,，我要求學(xué)生要把每課課文背出來,，從一年級培養(yǎng)起，期望家長配合我做好這項工作,。

6.養(yǎng)成看書讀報的習(xí)慣。家長需要為孩子購買,、訂閱適合的的圖書報刊,，創(chuàng)設(shè)一個閱讀環(huán)境。為防止“走馬觀花”,，家長能夠與孩子們一齊閱讀,，共同討論書中的問題。有效的課外閱讀是積累語言材料的絕佳途徑,。我們班有很多學(xué)生訂了語文報,，這就需要家長引導(dǎo)學(xué)生好好讀一讀報紙的資料，擴(kuò)大孩子的知識面,。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣會讓孩子受益終身,。

接下來，我就談?wù)務(wù)Z文學(xué)習(xí)的要求,。語文潛力主要指孩子“聽說讀寫”的潛力,。“聽”不僅僅指認(rèn)真聽老師的講課,，包括認(rèn)真地聽其他同學(xué)的發(fā)言,。在聽的過程中理解或篩選有用信息。有的學(xué)生會認(rèn)真聽同學(xué),、發(fā)言或老師講話,，這樣,，他就能分辯出對和錯，能夠有的放矢,。而有的學(xué)生就不會，自管自做小動作,，這樣,，這些學(xué)生每一天所學(xué)的知識就比別人少一點。久而久之,，成績就要落后了,。另外，此刻的孩子很會“說”,，有時說出的話也有必須的深度,。家長能夠有意識地跟孩子交流學(xué)校里發(fā)生的事情。不僅僅增進(jìn)感情,，也是訓(xùn)練說話的好機(jī)會,。下學(xué)期，我將要求學(xué)生把發(fā)現(xiàn)有意思的事把它寫下來,，這不僅僅是練筆的好機(jī)會,，還是有意識的積累寫作素材，這對中高年級寫作文有很大好處,。

此刻,，我們的家長都很關(guān)心孩子的整體素質(zhì)的培養(yǎng)。家長是孩子的第一任教師,，家庭是孩子與社會接觸的第一站,，是孩子綜合潛力培養(yǎng)的基地。對孩子的教育和培養(yǎng),，不僅僅僅表此刻作業(yè)輔導(dǎo)上,，更重要的是隨時隨地都要重視培養(yǎng)孩子的良好品質(zhì)和行為習(xí)慣，培養(yǎng)孩子熱情豁達(dá),，勇敢頑強(qiáng),，團(tuán)結(jié)友愛、樂于助人,，開拓進(jìn)取的個性,，以及適應(yīng)環(huán)境，自我控制潛力,，密切配合學(xué)校促進(jìn)德智體全面發(fā)展,，真正把孩子培養(yǎng)成社會需要的有用人才。對于小學(xué)兒童來講，行為習(xí)慣最能體現(xiàn)其個性品質(zhì),，行為習(xí)慣與個性雖然不能等同,，但是它們之間卻有密切的聯(lián)系，能夠這樣說,，培養(yǎng)行為習(xí)慣的過程,，也就是個性構(gòu)成的過程.良好的行為習(xí)慣能促進(jìn)良好個性的發(fā)展與構(gòu)成，因此,，在今后的教育教學(xué)實踐中,，采取合理的措施，方法和手段來抑制,，矯正,，消除學(xué)生壞的習(xí)慣，訓(xùn)練強(qiáng)化,，鞏固好的習(xí)慣.(比如：有的學(xué)生經(jīng)常要在做眼保健操時睜開眼睛;上課鈴響了,，還不及時坐好，甚至還要講話,，下課追逐,、打鬧等。)

最后給大家講一則寓言故事

教育學(xué)家威廉,、坎寧安說過這樣一個寓言：

一個人正在沙漠里散步,，突然，一個聲音對他說：“撿一些卵石放在你的口袋里吧,，明天你會又高興又后悔的,。”

這個人彎腰撿了一把卵石放進(jìn)口袋,。

第二天，當(dāng)他將手伸進(jìn)口袋時,，他驚奇地發(fā)現(xiàn)口袋里放的不是卵石,，而是鉆石、綠寶石和紅寶石,。他感到十分高興,，不一會兒，他又感到十分后悔,。他高興的是自己拿了一些卵石,，后悔的是，自己沒有多拿一些,。

教育也是這個道理,。家長這天怎樣教育孩子，明天孩子就會成為怎樣的人。習(xí)慣就像是那些卵石一樣,，你此刻多培養(yǎng)孩子一些好習(xí)慣,，明天的孩子就會得到鉆石、綠寶石和紅寶石,。那時,，作為家長的你，會和寓言里的這個人一樣,，又是高興,，又是后悔。高興的是,，你的孩子擁有一些良好的習(xí)慣,，后悔的是，你其實還能夠培養(yǎng)孩子更多的好習(xí)慣,。所以,，為什么不從這天開始為孩子多撿一些卵石呢明天，這些卵石將變成孩子一生的財富,，讓他幸福一生。

以上，是我談了自己的幾點想法,，不當(dāng)之處還請各位家長批評指正,。衷心地期望今后的日子里我們會有更加深入的交流,，更加愉快的合作和真誠的友誼,。

最后我想送給家長兩句話,，期望能與家長共勉。第一句話：孩子是家長和老師的鏡子,，沒有教不好的孩子,，只有不好的教育方法,。

第二句話：誰關(guān)注孩子細(xì)節(jié)越多,，孩子進(jìn)步就越大,，細(xì)節(jié)決定教育的成敗。

我相信,，在我們的共同努力下，我們的孩子必須會茁壯成長,。祝愿每一位家長朋友美夢都能成真!祝愿我們的每個孩子都能成龍成鳳!謝謝大家!

家長會班主任發(fā)言稿初中 線上家長會班主任發(fā)言稿篇二

各位家長：

首先,，對大家的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!感謝各位家長從百忙之中來參加今天的家長會,，這既是對孩子的關(guān)心,，也是對學(xué)校工作支持。我想孩子們會更感謝您,，為什么這么說呢?我想孩子們不會關(guān)心家長會到底是什么內(nèi)容,，但只要自己的父母在其中，這就是給孩子的精神鼓勵,。

父母是孩子們啟蒙老師,，家庭教育對孩子的成長起著舉足輕重的作用，老師是孩子成長的引路人,，對于孩子的成長起著深刻的影響,，只有將家庭，學(xué)校,，社會溶為一體,，才能更好的培養(yǎng)孩子，全面發(fā)展,，成為有用之才,。

作為老師，我們既要關(guān)心孩子的學(xué)習(xí),，又要在思想上引導(dǎo)孩子,，既要在行為上輔導(dǎo)孩子，又要在學(xué)習(xí)上幫助孩子,，我們愿意用愛心,、責(zé)任心，悉心的呵護(hù)您的孩子，讓他們一點一滴的成長,。我們同時也殷切的盼望著能得到各位家長的大力支持,，孩子的教育是老師和家長不可推卸的責(zé)任，而有些家長卻認(rèn)為有老師的教育就行了,，老師說的話比自己說的話管用，這是一種極其錯誤的認(rèn)識,。作為父母,，不能只關(guān)心學(xué)生的溫飽冷暖，而不關(guān)心學(xué)生的心理成長,。教育關(guān)系孩子的一生,，一旦錯失機(jī)會，就難以彌補(bǔ)回來了,。召開這次家長會的目的是為了加強(qiáng)彼此之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校,、在家的情況,，以便老師能夠有針對性的實施教育,，家長能夠更好的教育自己的子女做人與成材,。相信在我們共同的努力下,，一定能讓孩子在家、在校這兩個生活和學(xué)習(xí)的主環(huán)境里和-諧,、快樂,、蓬勃向上地發(fā)展。

為此,，我代表全校教師向各位家長提出一下幾點建議：

一,、加強(qiáng)家庭與學(xué)校的聯(lián)系。經(jīng)常與班主任,、任課老師進(jìn)行溝通,，準(zhǔn)確把握孩子是學(xué)習(xí)動態(tài);關(guān)注學(xué)科平衡，督促孩子重視弱勢學(xué)科的提高,，促使學(xué)生均衡發(fā)展,。關(guān)注學(xué)生思想動向，我們要互相配合，把不良的發(fā)展勢頭消滅在萌芽狀態(tài),。

二,、為孩子創(chuàng)設(shè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。孩子學(xué)習(xí)時,，不要在他們身邊大聲講話,、爭論或看電視等。給孩子必需的物質(zhì)條件,，購買必要的學(xué)習(xí)用品和復(fù)習(xí)資料,，但不必配置不需要的生活消費(fèi)品，隨身聽,、mp3,、mp4等已嚴(yán)重影響了學(xué)生休息，轉(zhuǎn)移了學(xué)生的注意力,，期待你的果斷處理。

三,、重視自身的行為和修養(yǎng),，樹立威信，為孩子做好榜樣,。注重家庭教育的一致性,，創(chuàng)造和睦、祥和,、穩(wěn)定的家庭氣氛,，和孩子建立良好的朋友關(guān)系，多傾聽他們內(nèi)心的想法,，做好疏導(dǎo)思想方面的工作,，幫孩子保持良好的心理狀態(tài)。防止學(xué)生產(chǎn)生厭學(xué),、逃學(xué)情緒,。

四、幫助孩子養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣,，督促他們早睡早起,，有規(guī)律的進(jìn)行娛樂和學(xué)習(xí)。指導(dǎo)孩子進(jìn)行適當(dāng)?shù)捏w力勞動,，使他們掌握必要的勞動技能,。

五、做好孩子的作業(yè)輔導(dǎo)工作,，要經(jīng)常性的檢查孩子的作業(yè)和練習(xí),。很多孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣不太好，沒有自律能力，特別是星期天不能按時完成作業(yè)和練習(xí),。雖然老師每次都會檢查,，但畢竟一個人要詳細(xì)的檢查全班的幾十個學(xué)生，有時會力不從心,。既就是查出來沒有做,，讓學(xué)生補(bǔ)做，又會影響當(dāng)天的功課,，所以這就需要家長的督促和檢查,。讓學(xué)生養(yǎng)成當(dāng)日事當(dāng)日畢的好習(xí)慣。這一點尤為重要,，請各位家長切記,。

六、正確的評價孩子的得失,。一般來說,，不少家長看別人的孩子感覺優(yōu)點多，而自己的孩子缺點多,，這是因為對自己的孩子很了解,，期望較高，可以說孩子的努力很難達(dá)到家長的要求,。所以,，作為父母應(yīng)理性的對待子女，多些平和,，少些苛刻,，以平常心對待孩子的成長，注意呵護(hù)孩子的自信心,，挖掘孩子的潛能,，讓孩子在困境中歷練，在激勵中成長,。

七,、抓好子女的安全教育。尤其是校外住宿生和走讀生,，除了要確保安全,，更要請家長提醒學(xué)生遵守紀(jì)律和作息時間。當(dāng)學(xué)生未按時回家時,，應(yīng)及時和學(xué)校取得聯(lián)系,，以防安全事故的發(fā)生。當(dāng)遇到災(zāi)害性天氣時,，應(yīng)按時接送孩子,。督促孩子搞好個人衛(wèi)生,，定期為孩子清洗床單被罩。(特別是住宿生)以上幾點尤為重要,，請各位家長切記,。

有人說：“教師是一種講良心職業(yè)”。但是我校教師卻把它作為一種事業(yè),。教育好學(xué)生就是我們的事業(yè),，學(xué)生能夠健康成長，成為社會有用之才,，那就是我們的追求,。在我們的教學(xué)中，我們會平等地對待每一個學(xué)生,，不讓他受到冷落和歧視;經(jīng)常與學(xué)生交流,，讓他們能和老師平等對話;教育學(xué)生如何做人,讓他們理解生活的意義;培養(yǎng)學(xué)生獨立自主的能力，幫助有特殊困難的學(xué)生完成學(xué)業(yè);讓學(xué)生在校園生活幸福,、健康,，學(xué)習(xí)輕松愉快。所以,，我們請每一位家長放心,，我們絕不會放棄每一位學(xué)生，在教他們學(xué)習(xí)知識同時,，我們也教育他們?nèi)绾巫鋈耍P(guān)愛他們成長,。相信通過我們師生以及各位家長的共同努力,，一定能夠為學(xué)生創(chuàng)造一個更加和-諧的學(xué)習(xí)和生活氛圍，促進(jìn)孩子的健康成長,。請各位家長放心!

家長會班主任發(fā)言稿初中 線上家長會班主任發(fā)言稿篇三

尊敬的各位家長,，大家好!

我們今天能有機(jī)會坐在一起，是為了一個共同的目的,，那就是為了孩子的學(xué)習(xí),、為了孩子的進(jìn)步。我們這個班升入二年級后任課老師幾乎都發(fā)生了變化,，所以,，借這次家長會和家長們也互相認(rèn)識一下。(自我介紹)

撫養(yǎng)和教育孩子是一項艱辛和富有樂趣的工作,，看著孩子一天天地長大,，一點點地進(jìn)步，再辛苦再累我們內(nèi)心也是甜的也是喜悅的,。所以我愿意和各位家長一起努力,，讓我們的孩子更快樂,、更健康地去學(xué)習(xí)和生活。今天我們這次家長會的議題主要有以下幾個方面：一,、班級介紹,，二、交流本學(xué)期的工作設(shè)想,，三,、了解孩子的在校表現(xiàn)，孩子的不良行為習(xí)慣及矯正,，四,、經(jīng)驗交流。

一,、下面我先介紹一下我班的基本情況

我們班有學(xué)生44人,，男生23人，女生21人,。

1,、品德方面：我應(yīng)該很自豪的說，我們班的同學(xué)都很棒,。盡管他們還有這樣那樣的不足,，但他們的德行都是好的。

2,、學(xué)習(xí)方面：我們平時常說,，十個指頭有長短，而學(xué)生與學(xué)生之間也是不一樣的,，他們同樣存在著基礎(chǔ),，智力，毅力等方面的差異,。因此在學(xué)習(xí)上也表現(xiàn)出千差萬別,。有些同學(xué)上課認(rèn)真聽講，積極發(fā)言,，成績優(yōu)異,。有些同學(xué)文靜內(nèi)向，上課雖認(rèn)真聽講,，但,，發(fā)言甚少，成績較為理想,，但,，還有進(jìn)步空間。有些同學(xué)上課不認(rèn)真,，作業(yè)不完成,，成績令人堪憂,。上個學(xué)期，期末考試,，平均分79.1,，成績差強(qiáng)人意。仔細(xì)分析了試卷,，原因不外乎基礎(chǔ)知識不扎實,，審題不認(rèn)真,，做題馬虎,，應(yīng)付了事,。但是,，真正因為不會做而考的不好的學(xué)生其實并不是很多,。大部分學(xué)生是不認(rèn)真做造成的。本學(xué)期開學(xué)至今,，我們剛好教學(xué)完前面兩個單元,，上周測試,，平均分86.3分,，略有進(jìn)步,，不及格的孩子人數(shù)減少了,，還有一個孩子不及格,。考的不好的很大因素仍然是粗心造成的,。下面我們要表揚(yáng)在新學(xué)年中表現(xiàn)較優(yōu)秀的孩子,。

(1)表揚(yáng)學(xué)習(xí)優(yōu)秀的同學(xué)。

(2)表揚(yáng)上課認(rèn)真聽講的同學(xué),。

(3)表揚(yáng)上課發(fā)言積極的同學(xué),。

(4)表揚(yáng)書寫認(rèn)真的同學(xué)。

(5)表揚(yáng)有進(jìn)步的同學(xué),。

3,、行為規(guī)范上面。這點是讓我最頭疼的,，我教了12年的書,，也當(dāng)了12年的班主任，但是,，這個班是最讓人頭疼的,，表現(xiàn)在哪些方面呢?首先，也許是已經(jīng)養(yǎng)成了隨便想講話就講話的習(xí)慣,，剛開學(xué)的時候,，班級亂七八糟的，就連老師已經(jīng)到了班級,，他們?nèi)匀皇煲暉o睹,，繼續(xù)講話。早讀午休,，老師還沒到位,，基本就是一個字“亂”,。第二，值日生從來不知道要打掃衛(wèi)生,。就算老師提醒強(qiáng)調(diào)了，仍然有偷跑,，隨便亂掃的現(xiàn)象,。針對這些問題，我花了無數(shù)的精力,，時刻跟班,，這管，那管,。以至于,，剛開始有個孩子說，邱老師好兇啊!聽到這句話,，我心里很不是滋味,。但是，令人欣慰的是,，經(jīng)過一段時間的管理,，班級面貌還是發(fā)生了許多變化，前幾天,，學(xué)校少總還表揚(yáng)我們班現(xiàn)在在二年段中是表現(xiàn)的一個,。

二、接下來談?wù)劚緦W(xué)期的工作設(shè)想,，以利于我和各位家長在孩子教育目標(biāo)上達(dá)成一致,，取得教育效果

1、讓每個孩子都有展示自己的機(jī)會,，

從本期開始,，我將讓每個孩子都有展示自己的機(jī)會，讓每個孩子都有機(jī)會加入班級管理的隊伍,。老師在班級的時間是有限的,，只有孩子學(xué)會自我管理，班級才能更加井然有序,。剛開始可能有些孩子是不懂怎樣管理的,，也不敢管理，所以目前這個階段,，我先挑選了幾個比較敢管也會管的孩子擔(dān)任班干部,，將來慢慢會讓大部分的孩子來參與班級管理。也希望家長們能鼓勵自己的孩子勇于表現(xiàn)自己,，積極參加班級活動及班級管理,。

2、讓孩子學(xué)會自主學(xué)習(xí)

家長同志們可能對自主學(xué)習(xí)這個詞有點陌生，千百年來,，我們的孩子不都是在校由老師教育,，在家聽父母教導(dǎo)嗎?不錯，可是,，時代不同了,，我們的教育觀念也要跟著改變，在這個知識激增的時代,，要讓孩子將來在社會上更穩(wěn)的立足,，僅僅掌握一定的知識是不夠的，必須讓學(xué)習(xí)伴隨終生,。因此,，孩子就必須學(xué)會自主學(xué)習(xí)。

那么作為家長,，怎樣在家庭教育中培養(yǎng)孩子的自主學(xué)習(xí)能力?怎樣與老師在學(xué)校的教育形成合力,，這也是我久久思考的一個問題，我們很多家長每天工作很忙,，沒有更多的時間陪伴他,、照顧他、督促他,，那么怎樣讓孩子養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣呢?通過一段時間的實踐和調(diào)查,，我個人認(rèn)為有個方法可以試試，那就是讓孩子堅持做一件事,，天天做,，不停歇。在不知不覺中向他們滲透一個人生道理,，那就是：持之以恒,，滴水成淵。

家長可以給孩子訂計劃,，每天學(xué)幾個詞語,，或每天讀一篇短文，每天十道題等等,，并讓孩子將這些成果每天記錄在一張紙上,，貼在墻上。(這很關(guān)鍵,，一定要讓孩子看到自己的成績,，他會大為驚訝。哇,，這么多呀!)或是將每天寫的積累的,，用夾子整理在一起,，等一段時間，他會看到他的成績,。這樣堅持下來,，就能潛移默化地告訴孩子一個道理，日積月累,，積少成多,。不怕少，就怕堅持,，堅持了就會有收獲。當(dāng)孩子有了收獲,，取得了成績,，他會認(rèn)同這種做法，以后,，自覺的學(xué)習(xí)習(xí)慣就養(yǎng)成了,，不用再讓家長催了。這期中我們可以使用多種方法鼓勵孩子,，如暗示法,、引導(dǎo)法等。孩子在此過程中,，為了一個目標(biāo)去努力,，去完成一個又一個小的目標(biāo)，最后成就了大的目標(biāo),。另外家長們也可以根據(jù)自己童年的一些往事,，和一些親身實踐和自身感受，想一些有趣多樣的引導(dǎo)方式,，來引導(dǎo)孩子培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的好習(xí)慣,。

三、和各位家長交流孩子的在校表現(xiàn),，針對孩子出現(xiàn)的不良行為習(xí)慣進(jìn)行矯正,。

美國心理學(xué)家威廉·詹姆士說：“播下一個行動，收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣,，收獲一種性格;播下一種性格,，收獲一種命運(yùn)?！本褪钦f習(xí)慣是可以決定一個人的命運(yùn),。我國的教育家葉圣陶先生也說過：“教育就是培養(yǎng)習(xí)慣”。習(xí)慣的好壞會影響人一生的命運(yùn),，好習(xí)慣養(yǎng)成了將受益終生,，反之,，不良的習(xí)慣會貽害終生。

小學(xué)階段尤其是低年級階段,，正是進(jìn)行良好行為習(xí)慣培養(yǎng)的關(guān)鍵時期,，很多孩子學(xué)習(xí)成績不穩(wěn)定，主要是沒有養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。對于90%的學(xué)生來說,，學(xué)習(xí)的好壞，智力因素只占20%,，非智力因素占80%,。在信心、意志,、習(xí)慣,、興趣、性格這些非智力因素中,，性格又占據(jù)著十分重要的位置,。

事實正是如此，習(xí)慣對于一個人的影響是非常深遠(yuǎn)的,。13歲就成為中國科技大學(xué)大學(xué)生的周峰,，在談到自己成功的秘訣時總是說是良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣成就了自己。據(jù)說周峰有兩個好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：一是量化的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。他認(rèn)識漢字,，記英語單詞，每天都是10個,，即使是走親戚串門也從不間斷,。一年下來，3000多個漢字記住了,，3000多個英語單詞也記住了,。二是定時的學(xué)習(xí)習(xí)慣。該學(xué)習(xí)的時候?qū)W習(xí),，該玩的時候玩,，自覺性極強(qiáng)，不需要別人提醒,。好習(xí)慣使人不由自主地去學(xué)習(xí),、去工作，壞習(xí)慣使人不知不覺地拖拉,、懶惰,。所以，對于處在習(xí)慣形成階段的小學(xué)生來說,，培養(yǎng)他們的良好行為習(xí)慣至關(guān)重要,。

升入二年級后,，應(yīng)該說每個孩子無論從行為習(xí)慣、遵規(guī)守紀(jì)還是學(xué)習(xí)能力等方面都有了很大進(jìn)步,。但孩子畢竟是孩子,，他們還處于行為習(xí)慣的養(yǎng)成階段，自制能力還很差,，不可避免地會出現(xiàn)一些不良行為習(xí)慣。經(jīng)過一個多月的觀察和教育引導(dǎo),，我認(rèn)為孩子們目前存在的主要的不良行為習(xí)慣有以下幾個方面

1,、個別學(xué)生時間觀念不強(qiáng),，表現(xiàn)為不能按時上學(xué),，有遲到現(xiàn)象。

2,、自制力太差,，表現(xiàn)為上課搞小動作,，不注意聽講(游英豪、徐立揚(yáng),、樂濤等),，與同桌或前后座同學(xué)小聲說話(朱夢琪,、翟夏晗、唐超瀾等)上課鬧著玩(徐立揚(yáng),、劉雅豪)

3,、學(xué)習(xí)不認(rèn)真,，敷衍，表現(xiàn)為作業(yè)書寫差,，馬馬虎虎，錯誤較多(葉娜娜,、陳陽洋,、謝章華,、游英豪,、古李群、唐超瀾等),，作業(yè)書寫不規(guī)范不工整(許多)且錯誤較多(許多),。以上主要是指家庭作業(yè)。

4,、孩子動作慢(彭文昊,、劉朝軍、王子等)

5,、家庭作業(yè)不按時完成,，等到第二天上學(xué)后再匆忙趕寫;不交作業(yè)，理由是忘了寫或丟到家里

6,、做值日不主動,，不積極，有時忘記,。

7,、不愛運(yùn)動,，下課也不出去活動，體育課表現(xiàn)不積極,。

針對孩子出現(xiàn)的這些情況,，除了老師在學(xué)校里督促和引導(dǎo)，家長在家里應(yīng)針對孩子出現(xiàn)的情況進(jìn)行引導(dǎo),。

1,、檢查孩子每天的家庭作業(yè)，一定讓孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。去年,，我雖然只教了一個來月，但也呼吁過家長檢查作業(yè)并簽字,，但是通過孩子的表現(xiàn)我發(fā)現(xiàn)真正達(dá)到每天都堅持檢查的家長不多,，今年我們的孩子已經(jīng)到二年級了，不能再疏忽大意了,，否則孩子養(yǎng)成壞習(xí)慣就很難改了,，所以今天我給各位家長再次建議：孩子做完作業(yè)后一定要檢查，看孩子的作業(yè)是否按要求完成,，作業(yè)本是否整潔,，書寫是否工整規(guī)范。雖然我們平時的作業(yè)不多,，但關(guān)鍵是我們不能養(yǎng)成孩子的這種壞習(xí)慣,。對于在作業(yè)中發(fā)現(xiàn)的問題，如果家長們不能解決的,，可以當(dāng)天,，也可以第二天和我交流都行。我們只要永遠(yuǎn)是一條心,，為了孩子著想,，我相信，孩子也就不會出現(xiàn)一些不好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

2,、提高作業(yè)的書寫質(zhì)量

我發(fā)現(xiàn)孩子們只要是在學(xué)校當(dāng)場完成的作業(yè)，書寫基本都挺漂亮,，能按要求來做,，但是，一旦是回家的家庭作業(yè),，書寫潦草,，不規(guī)范用尺，應(yīng)付了事的現(xiàn)象非常的普遍，這說明什么?這說明我們的孩子不是書寫質(zhì)量不好,，而是態(tài)度不端正,。有人監(jiān)督就認(rèn)真寫，沒人監(jiān)督就不認(rèn)真寫,，所以才要求家長們你們一定要監(jiān)督,，檢查孩子們的作業(yè)，不認(rèn)真的,，一律擦掉重新寫,，要讓孩子知道，只有認(rèn)真寫作業(yè),，才不用一遍一遍的寫,，讓他們知道認(rèn)真寫作業(yè)，就能節(jié)省時間,，才能有時間出去玩,。家長們，對于孩子們的作業(yè),，最基本的要求是工整,，干凈，高效,。要求孩子們要一筆一畫,，起筆運(yùn)筆都要認(rèn)認(rèn)真真，每一筆都要到位,。不能輕描淡寫地敷衍,。

3、孩子動作慢,，首先要分析原因,，是孩子不會做，還是懶得做,。如果是不會做,，就應(yīng)該要輔導(dǎo);如果是懶得做,，家長就更應(yīng)該要監(jiān)督到位，沒做完,，沒寫漂亮,，就堅決不能出去玩，不能看電視,，甚至不能睡覺。還有我認(rèn)為是孩子自己的事就盡量讓他們自己做，家長不要包辦,。有些家長看孩子動作太慢,，就大聲呵斥孩子,，這樣孩子戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地就更慢了，而且還容易出錯,，還有的家長看孩子慢，就幫孩子做,，這樣他永遠(yuǎn)也快不了,。從慢到快肯定要有個過程，家長不要太著急,，要多提供孩子鍛煉的機(jī)會,。

4、孩子作業(yè)不能自覺獨立按時完成,，可能是孩子依賴性過強(qiáng),，當(dāng)家長沒時間輔導(dǎo)孩子的時候，孩子索性就不寫了,，到學(xué)校后撒謊說丟到家里了,。這種情況，說明咱們要改變對孩子的輔導(dǎo)方式,，孩子遇到學(xué)習(xí)問題,，千萬不要直接告訴答案，要巧妙地啟發(fā)引導(dǎo),，注意培養(yǎng)孩子的自主學(xué)習(xí)習(xí)慣,。可以多鼓勵孩子,，培養(yǎng)孩子做作業(yè)的信心,，循序漸進(jìn)地讓孩子養(yǎng)成獨立完成作業(yè)的習(xí)慣。

5,、不要讓孩子長時間看電視,，晚睡覺。一是對眼睛不利,，二是如果晚上看的時間太長,，第二天勢必難以按時起床上學(xué),，或者是上課打盹。對孩子看電視的時間和內(nèi)容,，家長要予以干涉和引導(dǎo),。

6、培養(yǎng)孩子的勞動觀念,，平時應(yīng)注意多讓孩子參加家務(wù)勞動,。不要什么事情都為孩子一手包辦。逐漸讓孩子學(xué)會生活自理,。

7,、要讓孩子學(xué)會愛。父母愛孩子天經(jīng)地義,，子女愛父母更是理所應(yīng)當(dāng),。父母不僅要關(guān)愛孩子,，而且要設(shè)法讓孩子學(xué)會愛。父母對孩子的愛不僅要保持節(jié)制，而且要努力獲得報答,，使孩子在報答的過程中,，學(xué)會愛父母,，愛他人,，愛家庭，愛學(xué)校,，愛祖國,，培養(yǎng)孩子的健康心理，使他們成為具有同情心,、愛心,、良心等優(yōu)良心理品格的現(xiàn)代人。

8,、身體是革命的本錢,，家長要鼓勵孩子多運(yùn)動，運(yùn)動能使孩子身體健壯有力,，反應(yīng)敏捷,，動作協(xié)調(diào)，聰明,，樂觀,，促進(jìn)良好品德和思維素質(zhì)的發(fā)展。要鼓勵孩子堅持參加運(yùn)動,，這樣可使他保持旺盛的精力,，消除疲勞，提高學(xué)習(xí)效率,。同時家長和孩子一起參加運(yùn)動，這樣可以增進(jìn)親子關(guān)系，玩得更加開心,，有益于身心健康,。

四、家長經(jīng)驗交流,，家校溝通

1,、優(yōu)秀的孩子家長做經(jīng)驗介紹

2、與家長交流教育中遇到的問題

(結(jié)束總結(jié))為了孩子全面發(fā)展,，健康成長,，光靠學(xué)校教育肯定是不夠的，家校結(jié)合才能使孩子不斷進(jìn)步,，在此我真誠地歡迎各位家長來學(xué)?；蛘叽螂娫拞枂柡⒆拥那闆r，或反映一下在家里的情況,，以便我們及時針對你的孩子的特點展開教育,。我們愿意從一點一滴做起，請和我們一樣：無限相信孩子的潛力;永遠(yuǎn)不要對孩子失望;決不吝嗇父母的表揚(yáng)和鼓勵;教給孩子一生有用的東西,。有這樣一句話我想讓各位家長記住“你可以不是天才,，但你可以成為天才的父母?！?/p>

由于時間關(guān)系,，今天講的內(nèi)容不能太多展開，最后幾句話與大家共勉：

1,、以高遠(yuǎn)的目標(biāo)激勵孩子,。

2、以嚴(yán)格的要求約束孩子,。

3,、以實際的行動支持孩子。

4,、以平常的心態(tài)關(guān)愛孩子,。

各位家長朋友，孩子的教育工作是瑣碎的,，繁重的,，我們在工作中，難免也會出現(xiàn)疏忽或不足之處,，懇請家長們批評指出,，如果我們在教學(xué)中有什么不合理之處，也歡迎家長們能坦誠與我們交流,。如果我們在教育您的孩子時,，有令您不滿意之處,，請您及時與我們溝通，并給予理解,，您的理解是對我們工作的支持!謝謝大家!希望各位家長多提寶貴意見!

家長會班主任發(fā)言稿初中 線上家長會班主任發(fā)言稿篇四

一,、歡迎家長

大家下午好!我是四(2)班的班主任楊瀾，很高興在這里見到你們,。首先感謝你們對學(xué)校工作和老師工作的大力支持,，希望通過此次家長會達(dá)成合力教育的最佳效果

二、《家長也是教育者》

教育確實是一門學(xué)問,，這不光是教師具備的,，家長更是切身體會到。社會上冠以教師只是一種職業(yè)的稱呼,，而各位家長確實有著多重身份——工作者,、家長、教育者,。論專業(yè)或者其他方面,，可能我還有很多地方不及在座的各位家長，可是你們依然信任我們,，給予我們最大的支持,，在此我想說個這樣一個真實的故事。

以前有位學(xué)生,，在參加作文比賽前,，特別將她在家完成的作文給我檢查，并且很鄭重地說了一句話：“楊老師,，我爸爸說,，一定要先交給您檢查，修改后,，這篇作文才可以投稿參賽,。”當(dāng)時我以為她爸爸一定沒空,，或者能力不及才來不及修改吧,，可是后來我與學(xué)生們分別，臨行前她贈予我一樣禮物——一本詩歌集,，作者就是湖南省作家協(xié)會的成員“湖南蟈蟈”,，翻開扉頁，上面用遒勁的硬筆寫著“懇請楊老師批評指正”的字樣,，原來,，這位作家便是她的爸爸。我當(dāng)時心里怦然一震,，被這位爸爸的人格魅力感染了,，我想他這種尊師重道一定也在無聲地感染著自己的女兒,，這樣的教育一定會影響著孩子的一生。

現(xiàn)在,，我想借教育泰斗李鎮(zhèn)西的觀點,，拿來與大家一同分享：

《家長也是教育者》

作為教育者的家長,，他會隨時注意自己的一言一行,，盡可能人格上作為孩子的榜樣，以無聲地形象去感染孩子的心靈;作為教育者的家長,，他一定會全力支持學(xué)校教育改革和老師的工作,，或者說，他將把學(xué)校教育工作也當(dāng)作自己的應(yīng)該關(guān)心甚至有時還可以直接參與的分內(nèi)事;作為教育者的家長,，他會以教育者的眼光(而不僅僅是父母的眼光)去打量關(guān)注孩子,，細(xì)心研究孩子每一天的細(xì)小變化，并和孩子一道成長;作為教育者的家長,，他會尊重孩子的精神世界，按照孩子的個性引導(dǎo)其成長,，使之最終成長為最好的而又獨一無二的“我”

總之,，孩子與我們共處，我們應(yīng)盡量地成為稱職的教育者,，讓他們受益,。

三、班級理念

1,、民主化

①競選班干部,、組長,，試用期一個月，適者上崗,，不適者淘汰。

2,、公平化

①只要在哪方面有才能,，就有資格擔(dān)當(dāng)

②處理矛盾上，盡量做到公平性,，但家長也應(yīng)合理對待老師的處理,，不要袒護(hù)或者過分追究,。

3、制度化

指定特色班規(guī),，早讀時間7：45,，遲到者罰勞動;中午下午放學(xué)，沒有批準(zhǔn)或者家長未通知我,，不能隨意早退或留校;每月操行分評比有獎懲措施,，后面公布了笑臉。

四,、班級情況

好的方面

1,、品行好

①拾金不昧

②試卷多了分找我扣，錯了沒劃差找我重新打叉

③紀(jì)律好,，衛(wèi)生積極,，集體榮譽(yù)感強(qiáng)

2、家長好

①配合好,。上學(xué)期“開心日記”,，基本人人做到了利用日記互相溝通;這學(xué)期的“中華經(jīng)典誦讀”《增廣賢文》書法來自家長的特長發(fā)揮，使我班有幸代表學(xué)校參加區(qū)級市級誦讀比賽,。

②英語簽字情況是全年級最好的班級,。

③即使是課堂作業(yè)動不了筆的學(xué)生，在家里的作業(yè)也能基本完成,。

差的方面

1,、個別學(xué)生不按時回家，不打招呼就隨意竄門

2,、個別學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣差

3,、拖欠作業(yè),。學(xué)生有：何其琛,、潘小龍,、肖志豪,、吳耀軒、高萬龍,、元慧琳,、莫揚(yáng)、李長波

4,、突發(fā)狀況：個別學(xué)生愛打架,，發(fā)生矛盾

分析原因：自私、占有欲,、脾氣躁,、吃不得虧、交友學(xué)壞,、愛推卸責(zé)任,。對于這些，建議家長是指正而不是包容,。

5,、學(xué)習(xí)興趣不濃

表現(xiàn)在①舉手發(fā)言不踴躍。表揚(yáng)：于奕,、周韻怡,、解玉婷、莫揚(yáng),、文玉芳,、劉雯麗、李奕然,、馮奧,、李堯舜、吳耀軒,、張志劍,、曾騰超、劉新宇,、劉尚哲,、臧品文昊、袁嘉婷,、嚴(yán)俊杰,、熊海波、劉心怡,、徐偉成,、蔣暄、鄒玲、田瑤,、吳槊子,、熊正侖、鄺燁慶

②讀書氛圍不濃厚,?？绰嫞啎贩e極,，班級有沉迷“三國殺”的紙牌游戲

③各項比賽參與度不高,。英語，奧數(shù)都比其他班級少一半的人數(shù)

五,、家長發(fā)言

家長代表于奕談?wù)勱P(guān)于如何權(quán)衡小孩特長及學(xué)習(xí)的話題,。

于奕：我校武術(shù)隊員。多次以武術(shù)團(tuán)隊代表我校參加市級省級的比賽,，成績穩(wěn)中求進(jìn),，語文平均分87分。家長是司機(jī),，卻能天天盡職盡責(zé)關(guān)心孩子學(xué)習(xí),。

(家長發(fā)言)

感謝家長向我們傾心傳授了他的教育心得。

在班級工作中,，我肯定還有很多不足的地方，希望家長理解,、見諒,，敬請各位家長提出寶貴意見，在今后的工作中對我有什么意見,、建議,、要求，希望家長們多和我交流,?？傊疄榱宋覀兊暮⒆樱屛覀償y起手來,，相信有你們的關(guān)心和支持,，再加上同學(xué)們的努力，在以后的工作中,，我們會有更大的進(jìn)步,。衷心地謝謝大家!

并借此機(jī)會祝愿各位家長合家幸福、身體健康,、工作順利!

家長會班主任發(fā)言稿初中 線上家長會班主任發(fā)言稿篇五

尊敬的各位家長：

你們好!

作為班主任,，我首先代表我和所有任課老師，對各位家長的到來表示深深的感謝。感謝你們在百忙之中來到學(xué)校,，你們的到來既是對你們子女教育的關(guān)心更是對我們工作的大力支持,。

一個孩子的成長，不是光靠學(xué)校就能夠做到的,，而如何進(jìn)行有效的家校配合是非常必要的,。今天請各位來開這個家長會，我們的目的是：更好地了解自己的孩子最近的學(xué)習(xí),、心理等各方面的表現(xiàn),，更好地加強(qiáng)學(xué)校教師與家長的聯(lián)系，更好地幫助孩子渡過小學(xué)階段的最后一個關(guān)鍵時期,，使孩子順利邁進(jìn)中學(xué),。今天我主要就開學(xué)以來班級開展的一些工作和初步了解學(xué)生的一些情況向各位家長作一匯報。

一,、六年級學(xué)生心理特點

六年級的教師可能都有相同的感受：六年級的學(xué)生不好管,。學(xué)生表現(xiàn)出來的是一種莫名的躁動：不聽老師的說教，自由行動,。其實并不奇怪,，這就是學(xué)生進(jìn)入青春期的表現(xiàn)在這個時期，心理特點歸納起來大致有以下幾個方面：

1,、學(xué)生的自主意識逐漸強(qiáng)烈,，喜歡用批判的眼光看待其他事物，有時甚至還對師長的正當(dāng)干涉感到反抗抵制,。情緒不很穩(wěn)定,。但由于意志力還不夠堅強(qiáng)，分析問題的能力尚在發(fā)展之中,，所以一旦遇到困難和挫折又容易灰心,、頹喪。造成這種情況的最主原因,，是青春期的生理發(fā)育與性的成熟,。

2、對異性的關(guān)注,。希望異性關(guān)注自己并受到異性喜愛,，喜歡和異性在一起。我們常常會見到這樣一些現(xiàn)象：有女孩子在場,，男孩變得格外興奮,，以"男子漢"的姿態(tài)博取女孩子的喜愛;與男孩子交往，女孩子更愛打扮,，眉目傳情,，故作姿態(tài),，以引起男孩子的注目。在異性方面表現(xiàn)自己,，互相取悅,、吸引，是健康的性心理,。

3,、個體心理的發(fā)展。青春期中,，人的記憶力增強(qiáng),，注意力容易集中、敏銳,，特別是由于抽象思維邏輯思維能力的大大加強(qiáng)了，不但興趣,、愛好變得更加廣泛,、穩(wěn)定，而且漸漸形成了看待事物的標(biāo)準(zhǔn),，使自我意識,、自我評價和自我教育的能力也得到了充分發(fā)展,，初步形成了個人的性格以及人生和世界的基本看法。但由于意志力還不夠堅強(qiáng),，分析問題的能力尚在發(fā)展之中,，所以一旦遇到困難和挫折又容易灰心,、頹喪，或者會出現(xiàn)理智不能駕馭感情的現(xiàn)象,。

4,、學(xué)習(xí)方面：隨著年級的增高，孩子們的知識學(xué)習(xí)廣泛了,，內(nèi)容增加了,，難度加大了，作業(yè)量相對多了,，學(xué)習(xí)方法改變了,。所以出現(xiàn)了一部分同學(xué)求知欲增強(qiáng),，對知識十分渴求，總有一股生怕落后的不服輸思想,，學(xué)習(xí)很自覺;而有一部分同學(xué)則出現(xiàn)惰性,，怕辛苦，或因為知識的掉坎而自信心喪失,，成績出現(xiàn)較大滑坡;也有一部分同學(xué)協(xié)調(diào)不好不同學(xué)科的學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)出現(xiàn)偏科現(xiàn)象。所以加強(qiáng)對孩子的心理健康教育很重要,。例如：由于學(xué)習(xí)任務(wù)的增加，孩子肯定會覺得辛苦,。在孩子有怨言的時候要及時進(jìn)行心理疏導(dǎo),，為他們講道理，使他們懂得,，不努力,、不吃苦就不會有大的收獲,。同時對他們通過努力、勤奮得到的進(jìn)步要表揚(yáng),、鼓勵。使他們苦中有樂、苦中有希望,。

5,、因為已經(jīng)有五年的在校時間,，他們對學(xué)校的管理比較熟悉了,，對校紀(jì)校規(guī)不是那么在意;又面臨畢業(yè),，學(xué)生普遍心浮氣躁，叛逆抗拒心理增長,，因此不怎么聽從教導(dǎo)比較難管,。

這就要求教師和家長一起要密切注意學(xué)生的心理變化，使他們在學(xué)好知識的同時,。有個健康的心理發(fā)展,。要和學(xué)生一起分析問題解決問題，使他們有一個平和而又激情的生活,，使他們享受成長的快樂,。

二、班級總的情況介紹：

進(jìn)入六年級以來,，感覺班里的多數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)自覺,，認(rèn)真,集體榮譽(yù)感很強(qiáng)，有些家長對孩子的學(xué)習(xí)也很重視,，每次的家庭作業(yè)都檢查簽名,。這讓我感到欣慰。

下面就管理班級的一些思路和我了解的一些情況向各位家長做一下匯報：

1,、盡量讓每個孩子都有鍛煉的機(jī)會,，讓每個孩子都有機(jī)會服務(wù)于別人。參與班級日常管理。班干部和各科學(xué)習(xí)小組長的認(rèn)定都是采用民主推選和自愿想結(jié)合的方式確定下來的,。班級中有班干部班長,，副班長，紀(jì)律委員,，學(xué)習(xí)委員,，勞動委員，衛(wèi)生委員,。光學(xué)習(xí)小組長就有15人,，參與學(xué)校管理的監(jiān)督崗成員我班就有4人。細(xì)細(xì)算來幾乎每一個同學(xué)都干點官,。這也是很好的鍛煉孩子的機(jī)會,，我的目的是讓每個孩子在班級里都有種被重視的感覺，去管理別人的同時,，也自我約束著自己,。

2、冬季作息時間：上午7：40,，中午放學(xué)11：40,，下午現(xiàn)在2點10到校，放學(xué)時間是4點30,。(提醒：中午別讓孩子來的太早,，)

3、作業(yè)：有個別學(xué)生行為習(xí)慣不太好,，學(xué)習(xí)不夠自覺如：作業(yè)不及時完成,。對于這些孩子的家庭作業(yè)，希望家長督促檢查,，不要只滿足于問一問,。在作業(yè)或試卷上簽名，表示你對他學(xué)習(xí)的重視,。有些家長平日不大過問,，考試一結(jié)束就朝著孩子大發(fā)雷霆。他畢竟是孩子,，貪玩和自制力差,，再加上一直就沒有形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，孩子成績不好,，有你家長的責(zé)任,。懇請各位家長多關(guān)心一下我們的孩子，關(guān)心一下他們的學(xué)習(xí),，使他們都能健康活潑地成長,。

4,、學(xué)生的家庭教育。

我們在家庭內(nèi)要關(guān)注學(xué)生的健康發(fā)展,。這次家長會,，我主要談怎樣針對六年級學(xué)生的年齡特點來進(jìn)行教育和溝通.孩子的年齡大了,有了自己的主見,有了逆反心理。

三,、他山之石,，共同分享

我看過，美國評出的優(yōu)秀教師在家庭教育方面給家長提出了10條建議,，這些建議不僅是對你現(xiàn)在有啟示，對你孩子進(jìn)入中學(xué)后的教育也是很有幫助的,。我在這里也推薦給大家：

1,、盡量多表揚(yáng),。孩子具有一定的自信心，才樂于學(xué)習(xí)。

2、多關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)容和實際進(jìn)步程度,。

3,、經(jīng)常制定幾個易于達(dá)到的小目標(biāo),。這可使孩子覺得能夠做到,，從而有利于發(fā)揮潛能,，增加自信,。

4,、刺激學(xué)習(xí)欲望,。不只限于書面,，還要抓住生活中的各種機(jī)會讓孩子練習(xí),。例如，制定旅游計劃時讓孩子從書中查找地名,、路線,、測量距離等。

5,、幫助孩子樹立責(zé)任心,。讓孩子學(xué)會洗碗、整理自己的床鋪,、用具,，盡到自己的那份責(zé)任。

6,、做好表率,。父母能為一本新書、一個課題而激動不已,，反復(fù)研討,，那么，耳濡目染之下,，孩子就不知不覺地受到影響,，認(rèn)真讀書、解答課外練習(xí)題,，汲取知識,。

7、盡量不要在孩子面前議論老師,。尤其不要在孩子面前貶低老師,，不要說“××老師課講得糟透了”、“××老師太愛管閑事”等等,。

8,、定下家庭學(xué)習(xí)規(guī)矩。例如,，“不完成作業(yè)不許出去玩”,、“說不出今天所學(xué)到的東西不許看電視”等,，并且自始至終地執(zhí)行。

9,、重視上學(xué),。盡量避免因家庭問題導(dǎo)致孩子缺課。

以上幾點是我個人的幾點體會和建議,，希望能給各位家長帶來一點啟發(fā)和幫助,，希望在今后的日子里，我們共同努力,，共同教育好我們的孩子,，使他們都能健康地成長。

最后,，再次衷心的感謝各位家長的光臨和對我們工作的支持,，祝你工作順利，萬事如意,。

家長會班主任發(fā)言稿初中 線上家長會班主任發(fā)言稿篇六

敬愛的老師,，親愛的同學(xué)們：

早上好!

20xx—08—04 我演講的題目是《迎接期末》。不經(jīng)歷風(fēng)雨,，怎么見彩虹;不經(jīng)歷期末考試,，怎么知道我們的優(yōu)異成績。再過幾周,，期末考試悄然而至，大家準(zhǔn)備好了嗎?是否已經(jīng)萬事俱備,，只欠東風(fēng)呢?

我認(rèn)為,，大家不妨從以下幾個方面準(zhǔn)備一下：

第一、爭分奪秒

在歷史的長河中,，時間是公正的,，卻又短暫的。爭分奪秒去努力,，人生才會有更多成功的機(jī)會,。我們珍惜時間就是珍惜青春。

第二,、鍥而不舍

鍥而不舍,，金石可鏤;鍥而舍之，朽木不折;堅持到底,，不懈追求,，一切皆有可能。美國作家海明威的《老人與?！分械闹魅斯?，永不言敗的信念讓他創(chuàng)造了奇跡,。同時堅持也包含了歷經(jīng)磨練的過程。 “寶劍鋒從磨礪出,，梅花香自苦寒來”

第三,，平和心態(tài)

同學(xué)們，臨近考試,，請你放下背上的包袱,，用平和積極的心態(tài)，坦然的迎接考試

第四,，充滿自信

天生我材必有用,，自信是考場上克敵制勝的一把利劍?？汲鰝€人的最佳水平,，考出班級的綜合水平。

親愛的同學(xué)們,，相信自己吧,，有付出就有回報，我們的成績一定會提高!

我們的演講到此結(jié)束,，謝謝大家!

家長會班主任發(fā)言稿初中 線上家長會班主任發(fā)言稿篇七

各位親愛的家長朋友：

晚上好!

又是一年一度的家長會,，有的家長咱們已經(jīng)很熟了，只有個別幾張新面孔,，在此請允許我代表三年級所有學(xué)科的任課老師向各位家長的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝,，感謝你們對我們班學(xué)生的關(guān)心和愛護(hù)，感謝你們對我們學(xué)校工作的大力支持,。召開這次家長會的目的是為了加強(qiáng)老師與家長之間的聯(lián)系,，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠及時調(diào)整工作,，提高教育教學(xué)質(zhì)量,，同時促使家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來?？傊痪湓?，就是“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生,，為了學(xué)生的一切”,。這是我們教育的一個根本出發(fā)點。今天您的到來足以證明您對您孩子的重視與您對學(xué)校工作的支持,。

一,、談班級基本情況

(一)學(xué)生情況：本班現(xiàn)有學(xué)生__人，本學(xué)期新轉(zhuǎn)入_人,，轉(zhuǎn)出_人,。其中男生_人,，女生_人。

(二)教師情況：語文教學(xué)和班主任由我擔(dān)任,，數(shù)學(xué)教學(xué)由__老師擔(dān)任,，英語教學(xué)由__擔(dān)任，還有科學(xué)老師是__育老師是__息技術(shù)是__,，教美術(shù)的是__,，音樂是__。任課老師都很認(rèn)真負(fù)責(zé),，平時也常一起交流,，對出現(xiàn)的問題及時想辦法合作解決。

(三)本班開學(xué)初存在的問題

學(xué)生自信心不足,，班級不夠團(tuán)結(jié),，尤其是對新轉(zhuǎn)入的同學(xué)有排斥心理，紀(jì)律衛(wèi)生觀念淡薄,，班級榮譽(yù)感不強(qiáng),，開始有自己的主見，對老師的話有質(zhì)疑嚴(yán)重者有點鉆牛角尖,。學(xué)習(xí)方法不科學(xué),，有個別學(xué)生作業(yè)敷衍了事或不交，甚至出現(xiàn)家里原因曠課不來上學(xué)的現(xiàn)象,。

針對以上問題,，通過集體的討論，我在班里制定了一系列制度,，如班級奮斗目標(biāo),，班風(fēng)建設(shè)目標(biāo)，班級警語(人人有事做,，事事有人做)，班級獎懲制度,，如;光榮榜,。尤其有一條班規(guī)學(xué)生非常非常重視，也非常非常愿意執(zhí)行,，那就是師生互罰制度,，比如教師平時說土話，沒有按時上課,，下課,，作業(yè)批改錯誤都要收學(xué)生的監(jiān)督懲罰，認(rèn)真完成學(xué)生自己出的考試卷,，我已被罰兩次,，原因都是和同事說土話,，為此我整整做了十二張學(xué)生出的試卷，其中做錯了一題,，還被批評,，訂正。雖然自己有時真的覺得很傻,，何必去找這樣的麻煩,，但反過來想想，學(xué)生在督促老師言行的時候,，是對行為好壞的一種衡量,，學(xué)生在給老師出試卷的時候是對知識的一種復(fù)習(xí)與鞏固，學(xué)生在批老師做的試卷的時候是一種自信心和自豪感的培養(yǎng),。當(dāng)然當(dāng)學(xué)生自己犯錯誤時也心甘情愿受罰,，比如，規(guī)定學(xué)生必須回家完成的抄生字四遍,，學(xué)生忘了,，到校后就扣去水果一個或加倍完成。

二,、談習(xí)慣

我想先從學(xué)生個人的學(xué)習(xí)習(xí)慣談起,。

三年級與一年級相比真的大不一樣，絕大多數(shù)學(xué)生都有著良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，能夠及時保質(zhì)保量地完成老師布置的任務(wù),，早自修井然有序，不少值周老師都有向我反映不錯,，這也讓我很欣慰,。上課準(zhǔn)備工作，課堂紀(jì)律都很自覺,，就是發(fā)言不夠積極,，總是那么幾個人。這里我想提一個不良的現(xiàn)象,。有幾個同學(xué),，他們在課外的表現(xiàn)不盡人意，作業(yè)字跡潦草,，有的甚至干脆不做,，時常會惹周圍的同學(xué)，他們身上的矛盾時時發(fā)生,。老師時常找這些同學(xué)談話,，談話過后的兩三天學(xué)生的情況稍有好轉(zhuǎn)，但不到一個星期的時間又死灰復(fù)燃，如此周而復(fù)始,，學(xué)生已對老師的話感到厭煩,，而教師也在尋找著另一種更為有效的途徑。于是,，老師尋求了家長的幫助,，讓家長也參與到孩子的作業(yè)中來，讓家長平時檢查孩子的作業(yè),，但有些家長卻認(rèn)為這是老師在向其推卸責(zé)任,，故對老師要求檢查并簽名的任務(wù)置之不理，這讓學(xué)生在第二天的作業(yè)很難和其他同學(xué)一齊交上來,，只能撒謊或者模仿父母的筆跡,，又養(yǎng)成了學(xué)生愛撒謊的壞習(xí)慣。習(xí)慣養(yǎng)成之后是很難改正的,，這些學(xué)生不僅沒能將自身的壞習(xí)慣改掉,，而且變本加厲，變得很難讓人應(yīng)付,。這又是誰的過錯呢?

三,、談教學(xué)

進(jìn)入中年級，孩子們一下子增加了幾門功課,，感覺很吃力,。怎樣才能讓大家活得不累，怎樣讓孩子學(xué)得輕松,，是家長和老師的共同心愿,。而且這也必須是雙方共同努力才能達(dá)到的目標(biāo)，因此也要請家長同志對學(xué)校和老師的工作多加支持,。下面我講一講三年級這個有低段向高段過度的中段時期,。各位家長，不知道你們是否了解三年級是一個爬坡的年級,，為什么是爬坡的年級各位家長可能并不十分清楚,。在小學(xué)階段，好多老師最不愿接教的不是一年級就是三年級,。這是因為一年級的學(xué)生剛?cè)雽W(xué),，什么都不懂，一切都要從頭開始,。既要教給他知識，又要培養(yǎng)他良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

而三年級的學(xué)生則由低年級剛進(jìn)入到中年級,。這一年同學(xué)們要掌握的知識就像泛濫的洪水一樣蜂涌而至，各位家長只要留心看一下孩子們的試卷就會發(fā)現(xiàn)：三年級的試卷上除保留了一二年級的字詞之外，多音字,、近義詞,、反義詞、四字詞,、成語,、古詩、名人名言,、謁后語,、給句子改變詞序但不改變句子的意思、改寫把字句,、被字句,、閱讀理解、習(xí)作等都在等待著學(xué)生們來獵取,。而這時孩子們的發(fā)育卻處在緩慢階段,，這也就是為什么三年級的學(xué)生成績普遍偏低的主要原因。再加上老師的更換交替,，有的家長就開始抱怨自己的孩子沒有攤上一個好老師,，是不是這個考試不會教，造成了孩子學(xué)習(xí)成績的下降,。其實這是對老師的一種誤解,。

相信經(jīng)過我剛才的解釋，大家已經(jīng)對三年級有了新的認(rèn)識,。不僅是農(nóng)村學(xué)校,，城里的學(xué)校情況也是這樣子，但是這里還要強(qiáng)調(diào)一點,，如果成績下降很厲害那就危險了,。

我是教語文的，在這兒我順便跟各位家長說一下三年級的語文學(xué)科,。語文課程標(biāo)準(zhǔn)指出,，到二年級結(jié)束，孩子的閱讀量為5萬字?，F(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)孩子們的閱讀量還遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有達(dá)到,，所以，從一開學(xué),，我就給孩子們布置了一個固定作業(yè),，每天閱讀半個小時。孩子每天都保持讀書,，至少短短的文章你要給我讀一篇,，這個讀一定要讀出聲音來,，讀一遍跟讀三遍的感覺肯定是不一樣的，至少讀了一篇文章應(yīng)該知道一個詞語,，這是很重要的,。我發(fā)現(xiàn)，班上有些其實孩子很喜歡讀書,，但大部分孩子卻缺少這方面的興趣,。

那么怎樣更好地激發(fā)孩子的閱讀興趣?最近我到圖書館借了書，孩子們津津樂道,，很是有興趣,，而且我認(rèn)為要是在班級里掀起了看書熱的話，這對孩子的閱讀和寫作都是極其有幫助的,。另外一個,，假如你有時間，假如你也喜歡讀書,，我建議你與孩子一起讀,，然后進(jìn)行分享，當(dāng)然這個建立在您有時間的基礎(chǔ)上,。這也是提高孩子閱讀興趣的一種方法,。因為她爸爸媽媽和自己讀一樣的書，并且覺得有意思,。另外呢,，孩子多簡短的文章，應(yīng)該指導(dǎo)其讀出感情來,，這樣閱讀效果會更好,。

關(guān)于寫，主要是指寫好字和寫好短的習(xí)作?，F(xiàn)在班里孩子的字總體來講是不那么令人滿意的,，而且寫字的姿勢還得進(jìn)一步提高。作到一拳一尺與一寸,。因為要學(xué)習(xí),，有考試，不免有作業(yè)?，F(xiàn)階段,，常規(guī)作業(yè)有抄寫默寫生字詞、朗讀背誦課文,、讀課外書,。經(jīng)過兩個月的觀察，發(fā)現(xiàn)了班里有那么一些學(xué)生總是不能夠很好的完成這些作業(yè),。有的是字跡很潦草,，有的是少做,，還有的經(jīng)常多我說忘記，或者沒帶,，我在班里申明，凡是不帶或者忘記之類的都不是不交作業(yè)的理由,，所有,，我的處理方式是：一律重做，從而杜絕撒謊行為,。

但是,，孩子的自律能力還是有特別差的。再加上其他原因,，所以到現(xiàn)在,，班里還有少數(shù)學(xué)生少做作業(yè)，碰到難題就干脆不做,。我覺得,，這是我們班里目前存在的最大問題了。特別需要家長的配合,。有的學(xué)生作業(yè)特別的慢,，我和她爸爸談了之后，讓他爸爸每天檢查,，并簽名,，看好女兒做作業(yè)的時間，然后寫在本子上給我看,。這樣一來,，效果好多了，她的作業(yè)速度提高的不少,，而且到現(xiàn)在為止,，沒有出現(xiàn)忘記帶本子之類的理由。所以我想,，只要我們家長和老師密切配合,，孩子的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣是能夠養(yǎng)成的。三年級是小學(xué)階段尤為重要的一年,，是他們從一名兒童成長為一名少年的關(guān)鍵期,。希望我們的家長要多關(guān)心孩子，幫助他們走過人生的重要階段,，這對孩子以后的成長尤為重要,。

四、談本責(zé)工作

最后讓我們一起來探討一下該如何做好自己的本責(zé)工作吧!

1,、以平等的心來對待孩子,。孩子在物質(zhì)上可以說是幸福的,，但你們知道孩子需要的是什么嗎?他們需要的可能不是父母的權(quán)威與呵護(hù)，更渴望的可能是擁有能理解他,，和他傾心交談的朋友,，不至于在他們遇到困難的時候無處傾訴。

2,、要學(xué)會科學(xué)地愛孩子。孩子需要的不僅僅是物質(zhì)上的關(guān)愛,，他們更需要有精神上的支持。孩子不需要父母的溺愛，溺愛只會使他們走入歧途;他們也不希望有過于嚴(yán)厲的關(guān)愛,，我們在適當(dāng)?shù)臅r候應(yīng)給予學(xué)生更多的鼓勵與支持。如果您的孩子做十題答對三題,，與其責(zé)罵：“你這么笨,，才會三題?！焙尾挥霉膭畹脑拋碚f：“你真不錯,，答對了三題,。既然能答對三題,，多努力一下,，別的也就都會了,。”

3,、經(jīng)常了解孩子學(xué)習(xí)或生活上的需要,。對孩子的教育要誠懇,、深入、有力度,，經(jīng)常找孩子談心,，不要讓孩子封閉自己的內(nèi)心世界，對孩子學(xué)習(xí)上的需要應(yīng)盡量給予滿足，配合老師做好查閱工作,，如有特殊情況,，可書面或電話通知老師,，與老師達(dá)成協(xié)議,，以免在孩子心目中造成不好的影響,。

4,、關(guān)注孩子的思想。好的思想道德的形成對孩子的一生起著舉足重輕的作用，家長必須注意自己的一言一行,，讓自己的言行在孩子的心目中做個好榜樣,，讓自己真正成為孩子生活中的老師。

父母給孩子營造一個幸福和諧的家庭對孩子的成長有很大的幫助,。家庭教育在孩子一生中起到了關(guān)鍵作用,，如果孩子的家庭教育是不完善的，那么這對于孩子來說,，這不能不算是一大遺憾,。

各位家長，在全面實施素質(zhì)教育的今天，家庭教育,、學(xué)校教育,、社會教育是現(xiàn)代人成才的三大支柱，家庭教育是基礎(chǔ)性的,，目前,，廣大家長對家庭教育重要性的認(rèn)識普遍提高，家庭教育條件有了明顯改善,，家長參與教育的意識和學(xué)習(xí)家庭教育知識的自覺性,、積極性大大搞高，家長對子女教育的責(zé)任心,、使命感顯著增強(qiáng),。但是家教的觀念、方法仍存在需要解決的問題,。因此,，要提高家教水平，最主要的是轉(zhuǎn)變家庭教育的觀念,。

廣大家長要樹立正確的教育觀,、人才觀、親子觀,。要創(chuàng)造一個有利于孩子健康成長的家庭環(huán)境,。家長的思想境界、人生觀,、價值觀及其對工作,、生活的態(tài)度,、待人接物,、舉止談吐，都對孩子的成長產(chǎn)生著潛移默化的作用,，即便一些生活上的小事,，往往會影響孩子的一生。因此,，營造一個健康的家庭環(huán)境,，絕不是一個家庭的問題，而是嚴(yán)肅的社會問題,，家庭教育的好壞,，直接影響一代又一代孩子的成長，以至整個民族的素質(zhì),，我們應(yīng)當(dāng)有這樣的責(zé)任感,。

各位家長，教書育人是我們教師義不容辭的天職，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展的生命,，我們所做的工作距離素質(zhì)教育的總體要求還有很大差距,，我們的教育教學(xué)設(shè)施還需更大的投入和完善，且學(xué)校發(fā)展永無止境,，我們一定會在今后的工作中,，廣泛聽取社會各界和各們家長的意見和建議，虛心學(xué)習(xí)省內(nèi)外先進(jìn)學(xué)校的辦學(xué)經(jīng)驗,，結(jié)合我校實際,，自加壓力，開拓創(chuàng)新,，勇于爭先,，為學(xué)生的全面發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

家長會班主任發(fā)言稿初中 線上家長會班主任發(fā)言稿篇八

尊敬的各位家長朋友：

大家好!

我是一年級(2)班的班主任兼語文教師,，我姓劉,。首先感謝在座各位家長朋友能來參加您孩子小學(xué)階段的第一次家長會，我也衷心的希望今后的每一次的家長會都能得到你們的支持,。

父母是孩子的啟蒙老師,，家庭教育對孩子的成長起著舉足輕重的作用，老師是孩子成長的引路人,，對于孩子的成長起著深刻的影響,，只有將家庭，學(xué)校,，社會溶為一體,，才能更好的培養(yǎng)孩子，全面發(fā)展,，成為有用之才,，相信我們能有共同的話題……我作為一年(2)班的班主任，為有像您孩子這樣的活潑可愛的學(xué)生而感到自豪,。在即將開始的小學(xué)生活里,，我將用我的愛心、責(zé)任心,，悉心的呵護(hù)您的孩子,，陪伴他(她)一點一滴地成長。我也殷切地盼望著能得到各位家長的大力支持,，讓孩子在家、校這兩個環(huán)境里和諧、快樂、蓬勃向上地發(fā)展,。

那么這次家長會,，我想從以下三個方面與各位家長進(jìn)行交流與探討：

第一方面是關(guān)于學(xué)習(xí)的準(zhǔn)備

1,、學(xué)習(xí)用品：

(1)每本書都要包上書皮,，我在班上強(qiáng)調(diào)過,，要求學(xué)生的書要包上書皮，我也檢查過,，有些家長們做得很好，但少數(shù)家長沒有將所有書都包上書皮,，希望家長們下次能注意，包括我們即將發(fā)的練習(xí)冊之類的作業(yè),，也請您給他包上書皮，以便于學(xué)生保管好自己的書,。

(2)作業(yè)本的準(zhǔn)備,，請家長要準(zhǔn)備拼音本、寫字本(田字格本),、拼寫本(田字格帶拼音本)、算術(shù)本,。買的時候注意買低年級的作業(yè)本。

(3)文具的準(zhǔn)備,。文具盒,，盡量準(zhǔn)備一些簡單實用的。文具盒里的文具不要過多,，也不要過少,，4-5支削好的鉛筆(不要用自動鉛筆)、一把塑料尺子,、一塊橡皮就可以了,。鉛筆上可以粘好孩子的姓名，以免丟失找不到,。鉛筆每天在家削好,，不要讓孩子帶小刀到學(xué)校，同時要教育孩子不要用鉛筆打鬧,，以免發(fā)生意外,。班級中有極個別孩子的文具盒過小或者過于花哨，請家長今后注意或者重新?lián)Q一個,。另外要提醒孩子每天上學(xué)前,、放學(xué)前注意檢查文具有沒有帶齊、遺失,，昨天下午就有幾位孩子忘帶文具盒,，丟了鉛筆。

(4)為孩子準(zhǔn)備一本記家庭作業(yè)的便簽本,，(注意不要用作業(yè)本記家庭作業(yè))每天查看孩子記家庭作業(yè)的內(nèi)容,，并按本上的內(nèi)容做好第二天的準(zhǔn)備。

(5)每天晚上參照學(xué)校的課程表幫助孩子準(zhǔn)備好第二天的課程用書,，帶好一切學(xué)習(xí)用品,。剛開始的時候是家長幫助孩子完成，但到了一定的時間這些事情要由孩子自己來完成。

2,、生活用品

每位學(xué)生上學(xué)都要帶好紙巾,、衛(wèi)生紙，天熱可以帶一瓶水,，水是的飲料不要用其他飲料代替水,，一是影響孩子的身體健康,，二是讓孩子養(yǎng)成不好的習(xí)慣,。在學(xué)校學(xué)習(xí)期間，不要讓孩子把玩具,、小刀和零食帶到學(xué)校,，開學(xué)我就跟孩子說過，但是,，我還是看到有孩子帶零食到學(xué)校來吃,，帶玩具來玩。也盡量讓孩子不帶零花錢,，盡量不要在周圍小店買東西吃,，那樣很不衛(wèi)生。昨天放學(xué)看到有家長接了孩子后就在學(xué)校邊買零食給孩子吃,，這樣不但不衛(wèi)生,，而且還會讓孩子養(yǎng)成好吃的壞習(xí)慣。孩子如果實在餓,，可以提前可以買一些牛奶、餅干之類的有營養(yǎng)的東西放在家里,。

另外,，讓孩子穿上宜于活動的服裝上學(xué),，女孩不要穿吊帶,，涼拖,，男孩不要留怪發(fā)。要注意衣服的整潔,。(有體育課時一定要穿運(yùn)動鞋，女生不穿裙子,。)

第二方面是關(guān)于孩子學(xué)習(xí)方面

孩子的學(xué)習(xí)成績是每一位家長都關(guān)心的,，當(dāng)然更是我們做老師所關(guān)注的,，其實做老師和家長的都是一個共同的心愿--那就是看到孩子能取得優(yōu)異的成績,，但優(yōu)異成績的取得就需要孩子自身,、家長和老師的共同努力,，所以下面就說說關(guān)于提高孩子學(xué)習(xí)成績的幾點做法：

1、陪孩子學(xué)習(xí),。一年級的孩子剛?cè)雽W(xué),，他們自己獨立學(xué)習(xí)的能力暫時還沒有具備，所以在他們回家讀書,、寫字的時候就需要家長在一旁陪著,，尤其是在寫字上，孩子的握筆姿勢,，書寫姿勢,，身子、眼睛的姿勢,，他們在沒有人在一旁提醒一定不會按照課堂上規(guī)范的姿勢(書寫三個一)去做,。所以希望孩子在回家寫作業(yè)的時候家長能陪在身邊。

2,、做孩子的學(xué)習(xí)助手,。盡管一年級的知識程度還不深，但是新課標(biāo)的知識量卻很大,，比如說語文每一篇課文要求會認(rèn)的生字就有十幾個,，多數(shù)的生字還很繁瑣，光靠課堂上講課的時間讓他們認(rèn)會真的是很困難,，所以我要求學(xué)生回家提前預(yù)習(xí),，把生字認(rèn)會，課文讀熟,，這樣到課堂上學(xué)生會很容易把新課的生字記會,。

有很多家長認(rèn)為只有寫的作業(yè)才是作業(yè)，這種意識已經(jīng)很落伍了，我們現(xiàn)代教育培養(yǎng)的不是只知道死讀書的書呆子,，而是有創(chuàng)新意識,、有合作精神、動手能力強(qiáng),、表達(dá)能力好的全面發(fā)展的人才,。一年級更突出這一點，讀,、畫,、說、做,、寫,，哪一樣作業(yè)家長都要積極配合，嚴(yán)格把關(guān),，比如幫助孩子做拼音卡片,、做頭飾、做學(xué)具等等,，提高孩子的學(xué)習(xí)興趣,，幫助孩子及時復(fù)習(xí)當(dāng)天的學(xué)習(xí)內(nèi)容，聽寫,，口算,。這樣才能提高孩子的學(xué)習(xí)成績!盡管我會在課堂上關(guān)注每一個孩子但是這么多孩子我畢竟精力有限，如果能有您的配合,，為孩子百分百付出,，相信你的孩子一定會很出色。

說到這里,，我還想把我平時布置作業(yè)的一些方法與各位家長交流一下：我平時布置的作業(yè)一般都是寫在黑板的左邊(特殊情況寫在右邊)隨著孩子學(xué)習(xí)的深入,，我會用拼音或漢字交換著書寫，要求學(xué)生抄在便簽本上,，如果你看到孩子在上面畫了一張嘴巴,，就是要求學(xué)生回家讀的作業(yè)，如果你看見上面畫了一支小鉛筆,，那是要求家長簽字的作業(yè),。由于一年級的孩子比較小，所以書面的作業(yè)有限,，口頭的作業(yè)較多,，而我們又不可能跟在你的孩子回家檢查他的口頭作業(yè)，第二天到學(xué)校我也無法每個孩子都檢查他會不會讀,，所以,，我希望各位家長克服一下困難,，如果有讀的作業(yè)，一定要督促孩子讀,，并簽字,。

第三方面是關(guān)于作息時間：

1、首先您要非常清楚的了解學(xué)校的作息時間,。

目前我們實行的是夏季作息時間,，早晨上課的時間是8:00,中午放學(xué)時間是：周一11:50,周二至周五11:00.下午上課的時間是2:00,下午的放學(xué)時間是周一、周二4:20,周三至周五3:30.在這兒我要提醒幾點：

(1)請您一定要按時送孩子上學(xué),，千萬不要遲到,，以您的實際行動教育孩子有時間觀念、遵守規(guī)章制度,。送孩子的時候請您送到學(xué)校門口,，讓孩子自己走到教室，鍛煉孩子的自理能力,。這兩天有家長不放心,，經(jīng)常跟到學(xué)校，希望家長能配合我們,，把孩子放心的交給我們,，不要隨意進(jìn)出學(xué)校,。另外請各位家長按時送孩子,，不要遲到，也不要過早到校,，早晨在7:30分以后,，下午在1:30之后到校。(如果有特別情況要求學(xué)生提前到,，我會對學(xué)生個別交代,。)

(2)接孩子時不要來得過早或過遲，過早,，你會等得不耐煩,，浪費(fèi)您的寶貴時間。過遲,，孩子等急了,，萬一出意外了就不好了。同時,，我要提醒各位家長,，當(dāng)你來接孩子時，是在校門口接孩子,，因為有時候會碰到老師在輔導(dǎo)學(xué)生做作業(yè)或交代事情,，這時,，有的家長就會在教室的門外、窗外圍觀,，這樣分散了孩子的注意力,，也影響您的孩子上課,。當(dāng)然,，有些家長想看看孩子是怎么上課的，表現(xiàn)怎么樣,，是不是聽講了,，有沒有做小動作等等，這些您也不必?fù)?dān)心,，我們學(xué)校每學(xué)期都會有一個星期的開放周,，專門歡迎家長來校聽課。

(3)一年級的孩子由于年齡小,，學(xué)校門口的馬路車輛比較多,，所以家長們盡可能地接送孩子上學(xué)、放學(xué),，以免發(fā)生意外情況,。

2、其次您要做好孩子在家的作息時間,。

(1)您要控制好孩子寫作業(yè)的時間,，規(guī)定一個時間段。希望家長回到家一定盡到監(jiān)督孩子家庭作業(yè)的責(zé)任,，讓孩子把家庭作業(yè)也寫整潔,、規(guī)范，寫作業(yè)時一定不能邊寫邊玩,。你每天能看一看他的作業(yè),，聽一聽孩子讀拼音、生字,、詞語,、兒歌、課文,，對孩子早日養(yǎng)成及時寫作業(yè)的習(xí)慣,、提高學(xué)習(xí)興趣非常有好處，同時您還可以通過每天的家庭作業(yè)了解孩子當(dāng)天的學(xué)習(xí)情況,。曾經(jīng)有些家長對我訴苦,，為孩子不寫作業(yè)，全國的高考網(wǎng)站end#而發(fā)愁,，為孩子寫作業(yè)馬虎,、磨蹭而發(fā)愁,，其實，就是因為從一開始沒在意,，沒讓孩子養(yǎng)成好習(xí)慣,，到后來再管就非常困難，家長到那時再后悔就晚了,。隨話說“良好的開端是成功的一半”,希望家長從起跑線開始,，讓孩子早日養(yǎng)成終身受益的好習(xí)慣。

(2)你要控制好孩子休息的時間,。昨天上課有些孩子發(fā)困,。所以家長要讓孩子早睡早起，能在晚上8點30分之前入睡,，.只有保證了足夠的休息時間孩子才能在第二天的學(xué)習(xí)活動中保持旺盛的精力,。

一年級家長會班主任發(fā)言二

各位家長:

你們好! 歡迎你們在百忙中抽出時間參加孩子的家長會，我們表示非常感謝,。

一年級的小學(xué)生入學(xué),是孩子人生旅途中的一次重大轉(zhuǎn)折,學(xué)習(xí)生活發(fā)生了很大的變化.為了能讓孩子們盡快地適應(yīng)校園的新生活,今天我們同各位家長們共同探討如何根據(jù)低年級學(xué)生的特點,提高學(xué)校和家庭共同教育的效果,。

一、班級情況介紹:

我們班是一個有著66名學(xué)生的大家庭,，女生33人，男生33人,。

二,、開設(shè)的課程有：

語文、數(shù)學(xué),、寫字,、英語、體育,、音樂,、美術(shù),、閱讀,、口語交際,、寫話、品德等幾門課程,。

為了我們的孩子,，能從入學(xué)開始就在心理、生活,、學(xué)習(xí)上盡快適應(yīng)學(xué)校生活,，家長們應(yīng)做哪些準(zhǔn)備，我來具體說明一下,。

三,、學(xué)生上課時間安排：(下周改點：下午提前半小時)

上午：7：30上課，中午11：20分放學(xué),，這期間包括有三十分鐘早讀，四節(jié)課,，兩節(jié)課中間有一次詩歌韻律操,。

下午：2：00上課,，5：20分放學(xué)，下午四節(jié)課,，第一節(jié)下課后有一次眼保健操,。

四、對學(xué)生的到校要求：要求家長接,、送孩子時不能過家長止步線。上午,、下午都提前十分鐘到校,。為保證每位孩子的安全，我們一年級學(xué)生上學(xué),、放學(xué)要求家長按時接送,。

五、孩子剛跨入小學(xué)的校門,開始人生的新階段,家長應(yīng)和孩子共同做好以下幾點:

1,、孩子的心理準(zhǔn)備,。

家長要多與孩子進(jìn)行交流,向孩子表示祝賀,讓孩子知道上小學(xué)是一件值得光榮的、驕傲的,、高興的事,父母也可以向孩子講述自己童年在小學(xué)的趣事,讓孩子產(chǎn)生對小學(xué)生活的向往,。但是也要讓孩子明白,上學(xué)是一件沒有商量余地的必須做的事。小學(xué)生活和幼兒園生活有著很大的不同,請家長注意幾點:教育孩子在學(xué)校應(yīng)遵守基本規(guī)則;記住自己的學(xué)習(xí)用品,讓孩子學(xué)會整理書包等學(xué)習(xí)用品;放學(xué)回家注意安全,不跟陌生人走;除了將家長的聯(lián)系電話告訴班主任外,還要叮囑孩子,有事跟老師說,不懂的就問老師,。

2,、物質(zhì)準(zhǔn)備,。

父母要為孩子準(zhǔn)備好合適的書包、鉛筆盒,、橡皮,、鉛筆,以及必要的練習(xí)本和抄家庭作業(yè)專用本等文具用品。購買的文具用品都應(yīng)簡單實用,不要讓孩子用自動鉛筆和中性筆,。必須使用木質(zhì)鉛筆,，每天晚上為孩子們削好五支鉛筆。

3,、家長的心理準(zhǔn)備,。

(1)了解學(xué)校是學(xué)習(xí)的的場所。

學(xué)校是孩子在團(tuán)體生活中磨練學(xué)習(xí)能力,、培養(yǎng)社會性,、形成健全人格的場所,所以,家長要認(rèn)識到,學(xué)校不同于幼兒園,多多少少會有一些辛苦,孩子必須努力讀書學(xué)習(xí),適應(yīng)團(tuán)體生活的規(guī)律。

(3)孩子的訓(xùn)練從入學(xué)開始,。

“學(xué)問沒有捷徑”,家庭學(xué)習(xí)非得從入學(xué)后立刻開始不可,。

上學(xué)以后,孩子必須養(yǎng)成家庭學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。孩子放學(xué)后,家長要引導(dǎo)孩子復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)習(xí)的功課,時間從10分鐘到20分鐘,習(xí)慣以后,慢慢延長時間,。即使當(dāng)天老師沒有布置作業(yè),也要讓孩子在書桌前學(xué)習(xí)學(xué)習(xí),漸漸地,讓孩子養(yǎng)成放學(xué)后就做作業(yè)的習(xí)慣,。開始時，家長應(yīng)陪在孩子身邊比較好,當(dāng)小孩表示:“做完功課了!”家長應(yīng)親自檢查并簽字,如果做得好,必須加以贊美,如此小孩不但可得到成就感,也會產(chǎn)生興趣,不對之處,可以讓小孩立刻改正,。特別要說明的是的是：家庭作業(yè)既有書面的也有口頭的,，包括聽、說,、讀,、寫，家長都應(yīng)該督促孩子認(rèn)真完成并檢查,，如果不檢查,不簽字,，小孩會想:“反正媽媽也不看?！彼择R馬虎虎應(yīng)付了事,甚至養(yǎng)成壞習(xí)慣不完成家庭作業(yè),。所以請父母親一定要認(rèn)真對待這一點。

六,、在家庭中要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

1,、養(yǎng)成讀書的習(xí)慣,。

孩子喜歡讀書,養(yǎng)成讀書習(xí)慣,對孩子的聽力、理解力,集中力和持久力也可在不知不覺中養(yǎng)成,另一方面,聽多了故事的孩子,接觸各種文章的內(nèi)容,表現(xiàn)能力及語言表達(dá)也會很好,。低年級的家長可以考慮小孩的年齡,、發(fā)育,、興趣,選擇適合他們的圖畫書、故事書,。

3,、養(yǎng)成做事情精力集中的習(xí)慣。

值得注意的是不要讓孩子邊學(xué)習(xí)邊做其它事,。有的小孩總是一邊看電視,一邊聽音樂,一邊做功課,這樣,學(xué)習(xí)不夠?qū)Ｐ?注意力容易轉(zhuǎn)移,，學(xué)習(xí)就會沒有效果。

4,、讓小孩有廣泛的興趣,。

應(yīng)該盡量培養(yǎng)小孩的興趣,對各種事物表示關(guān)心,一年級正是好奇心旺盛，有活力的年齡,家長可以依照孩子興趣參加各項活動,讓孩子成為有個性有魅力的人,。

七,、讓孩子養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

1,、早睡早起,生活有規(guī)律,。

一年級孩子大約需要10小時睡眠,早餐一定要在家吃好，不要把零食帶到學(xué)校,，中午吃過午飯,，讓孩子午休半個小時，保證下午的上課效率,。如果生活沒有規(guī)律,、零零散散,則孩子的內(nèi)心也是零零散散、缺乏朝氣,就是坐在位置上也會發(fā)呆,也有很多孩子忘了帶這,忘了帶那……這樣就無法集中精力上課,。

2,、遵守紀(jì)律，準(zhǔn)時到校,。

以免發(fā)生不安全事故,，學(xué)校是提前15分鐘開大門，所以不要讓孩子過早來到學(xué)校,。也不要讓孩子遲到,，如果孩子因病或事不能到校，家長一定要打電話通知老師,，避免意外發(fā)生,。

家長會班主任發(fā)言稿初中 線上家長會班主任發(fā)言稿篇九

尊敬的各位家長，親愛的同學(xué)們：

大家好!

很開心今天家長們能夠來到家長會的現(xiàn)場,，今天的家長會主要就是將孩子們這半個學(xué)期以來的成果和大家進(jìn)行一個匯報,，此外，我也會做出一些新的教學(xué)安排，希望各位家長能夠悉知,。希望大家今后也能更加積極配合我們的教學(xué)工作,，感謝大家。

首先,，這個學(xué)期孩子們的表現(xiàn)都不錯,，尤其是像我們班的___同學(xué)，上學(xué)的成績是處于中下,，但是這個學(xué)期,，他很努力，幾乎每一天都認(rèn)真上課,，保持一個非常積極的學(xué)習(xí)態(tài)度,。平時課下的時候，遇到什么不懂的問題也會來辦公室找我,，然后解決了之后又繼續(xù)復(fù)習(xí)和鞏固,。所以這個學(xué)期___同學(xué)取得了很大的收獲，他的成績現(xiàn)在可以排到全班的前二十了,，讓我們用掌聲賀喜我們的___同學(xué),。

除了___同學(xué)之外，另外還有很多的同學(xué)今年都進(jìn)步了很多,，我相信這是孩子們自己努力的結(jié)果,，也是每一位家長用心的監(jiān)督，很感謝每一位家長對我們的配合,。這個學(xué)期還是要感謝每一位家長的理解,，如果沒有大家的理解，我想孩子們也不會有這么大的進(jìn)步,。

孩子們?nèi)〉昧撕艽蟮倪M(jìn)步我們也不要驕傲,，我們要沉下心來，保持一個更好的狀態(tài)去繼續(xù)監(jiān)督孩子們,。在作業(yè)方面,，我現(xiàn)在也開始根據(jù)孩子們的學(xué)習(xí)情況去進(jìn)行安排了，每天都做好計劃,，讓孩子們處于一個更加舒適的學(xué)習(xí)空間里,，不施加過度的壓力，也不給家長們帶來更多的壓力,。

平時我們教師也會嚴(yán)格檢查每一位學(xué)生的作業(yè)情況,，及時作出反饋，也希望家長們平時也能夠在家里多多督促孩子們保持一個好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，希望我們家校之間的合作和交流可以更加順利,，希望我們能夠支撐著孩子們更好的進(jìn)步,，也能夠給孩子們帶來更好的一些影響,。

我知道今天很多家長都是請假過來開的家長會,，我作為班主任真的很感動，因為我工作比較忙,，所以我孩子開家長會的時候我也很少去參與,，一般都是她奶奶。所以現(xiàn)在看到大家我真的還是非常感動的,。以后我也會堅持做好自己的工作,，關(guān)注每一個孩子的成長，爭取帶領(lǐng)他們走向一條更加寬敞的大道,。這一次家長會之后,，如若各位家長還有很疑惑的話，歡迎大家私下可以來咨詢我,，了解孩子們更多的表現(xiàn),。感謝每一位家長的支持和配合!

家長會班主任發(fā)言稿初中 線上家長會班主任發(fā)言稿篇十

尊敬的各位家長朋友：

大家好!

首先，我代表我們二年級全體任課老師對大家的到來表示熱烈的歡迎,，感謝大家在百忙之中能抽出寶貴的時間來參加這次活動,。單從這一點就可以看出你們對自己子女的關(guān)心，對我們學(xué)校工作的支持,，對我們教育工作的最大幫助,。感謝大家在過去的二個月開學(xué)時對我們工作的配合和支持，積極督促你們的子女來學(xué)校報名上課,，免除了我們老師再上門動員學(xué)生入學(xué)這項工作,。借這次期中考試，我們召開這個家長會,，主要目的也是希望家長多了解孩子的在校表現(xiàn),，加強(qiáng)你們和學(xué)校之間的聯(lián)系，希望家長進(jìn)一步配合老師,，做好一些工作,，讓我們的孩子更健康、更優(yōu)秀,。

首先,，我想談一談大家比較關(guān)心的期中考試的成績問題。

當(dāng)家長拿到學(xué)生成績的時候,，肯定是有喜有憂,，喜的是孩子考到了好成績，憂的是孩子的成績不理想,，其實這正是有關(guān)專家早就預(yù)料到的,，新課程改使孩子的兩極分化越來越明顯。當(dāng)家長看到孩子的成績時，對孩子的成績肯定感到疑惑,，怎么分?jǐn)?shù)這么低?我想,，原因主要就是在一年級時，考試時是老師念一題,，學(xué)生做一題,，所以對題目的要求，基本上每個孩子都能搞清楚,，考試成績也就比較高,。而到了二年級，監(jiān)考老師只在考試開始前把每個大題的要求念一遍,，然后全部是學(xué)生自己看著卷子,，自己理解題意自己做，這樣一下子就拉開了差距,。有些識字多,，理解能力強(qiáng)的同學(xué)，對題目的要求和內(nèi)容一下子就能讀懂,，很快就把卷子答完,。而那些識字和理解能力稍微差的同學(xué)，連題目的要求都沒讀懂,，又怎么能有好成績呢?當(dāng)然,，現(xiàn)在的社會并不是一味地看分?jǐn)?shù)，而更關(guān)注的是孩子的能力,，注重孩子的全面發(fā)展,，教師的目標(biāo)也是一樣的。

其次我來談?wù)劚景嗪⒆拥奶攸c及其習(xí)慣的養(yǎng)成,。本班孩子的特點是好動的孩子比較多,，當(dāng)然也極其智慧。一個好的習(xí)慣可以讓孩子終生受用,，我便有這樣一個體會：一個好習(xí)慣一旦養(yǎng)成,，長大后便會一直堅持下去。做為父母應(yīng)該幫助孩子養(yǎng)成一個好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：

1.專心致志,。孩子入學(xué)之后,，由于自學(xué)能力較差，留意力不輕易集中,，因而家長應(yīng)嚴(yán)格要求并經(jīng)常提醒孩子在上課時,，一定要專心聽講，聚精會神,，不要做小動作,，更不要說話影響別人聽課,?；氐郊視r要給孩子創(chuàng)造一個適合孩子學(xué)習(xí)的環(huán)境,，讓孩子養(yǎng)成放學(xué)后及時做作業(yè),，按規(guī)定時間完成作業(yè)之后再做其它事情的好習(xí)慣,。

2.獨立思考。父母對孩子不能解決的問題應(yīng)采取誘導(dǎo)的方式,，引導(dǎo)孩子思考問題,，重要的不是教會孩子一道題怎樣解決，而是要告訴他們解決問題的方法,，培養(yǎng)孩子獨立思考的能力。

3.認(rèn)真細(xì)致,。孩子的作業(yè)一定要在規(guī)定時間內(nèi)去完成,，而且不能草率馬虎。為使孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，提高正確率與責(zé)任感,，還應(yīng)要求孩子養(yǎng)成檢查的習(xí)慣。

4.培養(yǎng)孩子活躍的思維,。不要以大人的眼光來看待孩子的`提問,，要善于發(fā)現(xiàn)孩子勤思的優(yōu)點，對他們的提問進(jìn)行恰當(dāng)?shù)墓膭钆c表揚(yáng),，并能及時更正孩子的錯誤想法,。對孩子接觸的事物家長要多講，多啟發(fā)誘導(dǎo),，千萬不要對孩子的提問不理不睬,，這樣會使孩子有問題也不敢問。

最后我作為我校二年級班主任,，想就班級方面的事情給家長朋友們提幾個小建議：

1.請讓你的孩子按時到校,，按時睡覺，上學(xué)的5天里一般不看電視,，特別是接下來天氣變熱了,，孩子們可能要貪懶床起不來，在家長朋友們的督促下讓孩子不要遲到,。但也不要太早,，太早的話老師都還沒起床，孩子輕易出危險,。每天晚上最遲9：00要上床睡覺了,，保證孩子10小時的睡眠，迎接第二天的學(xué)習(xí),。

2.作為家長,，要時時關(guān)心孩子的學(xué)習(xí),。孩子放學(xué)回家要督促孩子完成當(dāng)天老師布置的作業(yè)，孩子在作業(yè)過程中有不懂的地方,，家長要及時加以輔導(dǎo)和引導(dǎo),。還要關(guān)心孩子階段性的成績變化情況，成績進(jìn)步的,，家長要加以鼓勵和表揚(yáng),，成績下降了，家長要時時提醒他學(xué)習(xí),，注意不要傷到學(xué)生的自尊心,。

3.家長要時時對孩子進(jìn)行安全教育，熱天不下河洗澡,。不能在公路上玩耍,，不能玩電、玩火,。更不能來學(xué)校打架斗毆,，要教會孩子如何與同學(xué)開玩笑，不能超出原則,。

對于語文學(xué)習(xí)的幾點建議：

1.作業(yè)按時完成,，字寫端正，不拖拉,，特別是口頭作業(yè)認(rèn)真完成,，包括讀的作業(yè)和背誦的作業(yè)。寫字姿勢端正等等,。平時我在班里發(fā)現(xiàn)有幾個孩子上課寫作業(yè)總喜歡趴著,，這個習(xí)慣很不好。還有些孩子寫了沒幾個字就喜歡轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,。這些壞習(xí)慣的改正需要家長積極配合,。在幫助孩子改變壞習(xí)慣的時應(yīng)該有一個過程，在這個過程中要制訂一個標(biāo)準(zhǔn),。就是說,，達(dá)不到某個標(biāo)準(zhǔn)的時候，一定要有所限制,，要懲罰,，這個懲罰一定要剝奪他最喜歡的事情，這個時候不能心疼孩子,，這沒關(guān)系,。但是他達(dá)到這個標(biāo)準(zhǔn)之后，你就得獎勵他最喜歡的事情,。孩子通過這樣的調(diào)整,，慢慢地就習(xí)慣了,。習(xí)慣培養(yǎng)的奧秘，可以小結(jié)出一句話：培養(yǎng)好習(xí)慣用加法,，改正壞習(xí)慣用減法,。

2.有些題目孩子不懂，家長要耐心地解釋題目的意思,，鼓勵孩子不懂就問,。但是家長最好不要直接把答案告訴他，我想只要你把題目解釋清晰,，孩子是能夠自

己解答的,。我發(fā)現(xiàn)成績不夠理想的孩子，往往依靠性比較強(qiáng),，不愿獨立思考,，課堂上要么等著老師講解，要么轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去偷看,。這些同學(xué)在家里做作業(yè)也肯定很拖拉。家長要留意正確引導(dǎo),。具有良好習(xí)慣的孩子,，成績一般都很優(yōu)秀，而這一切,，一方面歸功于學(xué)校教育,，另一方面也不可忽視，家庭氛圍的熏陶,，對于這些孩子的家長,，我們不妨去討教一番,，我想再結(jié)合自己孩子的特點進(jìn)行實踐,，定有收獲。

3.為孩子創(chuàng)設(shè)祥和安寧的學(xué)習(xí)環(huán)境,，鼓勵孩子靜心學(xué)習(xí),。當(dāng)孩子做作業(yè)時，不要在他身邊大聲講話,，爭論,，看電視等。很多家長為了孩子安靜地學(xué)習(xí),，在孩子做作業(yè)時從來不看電視,，等孩子睡了再看，我很贊同這樣的做法,。只要孩子能聽到電視的聲音,，是無法認(rèn)真思考的,，假如他在抄寫，他能記住這幾個字嗎;假如他在做題,，我想再簡樸的題也會做錯,。

4.每天看課外書。(不是教輔書籍)現(xiàn)在我們從字詞要向?qū)懢渥愚D(zhuǎn)變了,，這幾次孩子們作業(yè)本上的造句有的還不太通順,，對寫句子還有些生疏，那么就要孩子堅持每天看書,，雖然一年級就要求看書了,，但每個孩子程度已經(jīng)或多或少有些差異了，程度好的孩子可以開始看純文字的兒童故事書了,，看書有困難的孩子可以從拼音讀物開始,，孩子肯定都喜歡的。本學(xué)期我要求必背篇目都是書上要求背誦的,，家長注意檢查自己的孩子是否全部能背了,，能默寫了。這次期中考試我發(fā)現(xiàn)有許多的孩子還不能把第4課的古詩背誦和默寫下來,。希望家長也要積極地配合老師,，共同監(jiān)督我們孩子的學(xué)習(xí)。

謝謝大家!

家長會班主任發(fā)言稿初中 線上家長會班主任發(fā)言稿篇十一

敬的家長,、老師們：

你們好!很高興今天能和大家坐在一起,。首先我代表九(四)班全體師生對家長們的到來表示熱烈歡迎，同時衷心感謝大家對我班主任工作的支持,。

今天的家長會我準(zhǔn)備了兩個方面：一,、向家長匯報學(xué)校班級情況;二、共同探討教育子女的問題,。

一,、學(xué)校情況簡介：

我們學(xué)校是省級規(guī)范化學(xué)校，學(xué)校先后評為教育部全國現(xiàn)代教育技術(shù)實驗學(xué)校,、全國電化教育科研學(xué)校,、全國電化教育實驗優(yōu)秀學(xué)校、__省規(guī)范化學(xué)校,、__省現(xiàn)代教育技術(shù)示范學(xué)校,、__省中小學(xué)科技創(chuàng)新實驗基地、__市個性化學(xué)校,、__前__強(qiáng)學(xué)校,、西部教育顧問學(xué)校、__市德育工作集體及__市十佳學(xué)校等,。多年以來,，在我們初中教師的共同努力下,，學(xué)校取得了優(yōu)異成績：連續(xù)五年在教育教學(xué)中位居第二，山區(qū)位居第一,。

二,、班級情況

1、教師情況

語文教師__,，責(zé)任心強(qiáng),、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，任多年畢業(yè)班,，在她的教育下我班語文成績穩(wěn)中有升;數(shù)學(xué)教師__,，__市優(yōu)秀教師，和藹可親,，學(xué)生非常崇拜,，數(shù)學(xué)成績一直很好，多次在全國奧賽中獲獎;英語教師__,，__市優(yōu)秀教師，英語學(xué)科帶頭人,，輔導(dǎo)的學(xué)生多次在英語奧賽中獲獎,，多年任教初三英語，教學(xué)成績優(yōu)異,。政治老師__,，中學(xué)高級教師，講課風(fēng)趣,，能極大調(diào)動學(xué)生的積極性,，教學(xué)成績突出，多年在中考中取得優(yōu)異成績,。歷史老師__,，__市歷史課骨干教師，熱愛學(xué)生,，深受學(xué)生的歡迎,，在中考試題研究上成績顯著，教學(xué)效果好,?；瘜W(xué)老師__,，中學(xué)高級教師，是學(xué)校書記,，教學(xué)水平高,、學(xué)生上課激情足，成績一直名列前茅;體育老師__,，責(zé)任心強(qiáng),，從不放松對任意一個學(xué)生的訓(xùn)練。物理老師則我,，連續(xù)兩年被評為__優(yōu)秀教師,，在中考質(zhì)量分析會上作典型發(fā)言，輔導(dǎo)的學(xué)生多次獲的奧賽全國獎,，從事多年班主任工作,，被__市教育局評為__市創(chuàng)新型班主任，我保證不能因為我,，學(xué)生的物理成績落后,，而沒有考上高中，但家長也應(yīng)該積極配合,，總之,，我班教師的總體素質(zhì)能力是值得肯定的，在中考中一定會取得優(yōu)異的成績

總之,，我班教師的總體素質(zhì),、能力是值得肯定的，只要各位家長積極配合學(xué)校老師的工作,，我相信我們的孩子在中考中一定會取得優(yōu)異的成績

三,、學(xué)生情況

本班現(xiàn)有學(xué)生__人，其中男生__人,，女生__人,。班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃但學(xué)生的基礎(chǔ)不很理想!立足本班實際情況,，重點抓學(xué)生升普高,。我們的目標(biāo)是決不讓一個有能力上普高的同學(xué)落隊。對于學(xué)習(xí)無望的學(xué)生和部分基礎(chǔ)不好的學(xué)生有一些不良的習(xí)慣,、如上課說話,、做小動作、遲到,、不請假缺課,、不聽老師教誨，甚至頂撞老師。由于出現(xiàn)問題后學(xué)生不能自身調(diào)節(jié)心態(tài),，不能與父母老師溝通,，可能會出現(xiàn)厭學(xué)情緒?？赡苡捎诙鄶?shù)家長不在家,，更不用說與老帥溝通，從而增加了班主任的管理難度,，我希望這部分家長與我一起共同教育孩子,，使他們健康成長，當(dāng)然我列舉的是一些不良習(xí)慣,，由于個別學(xué)生有這樣的毛病不是很多,，但我的耐心和誠心還是感動了這些學(xué)生。打架,、上網(wǎng)的現(xiàn)象我們班沒有,，學(xué)生基本能健康成長。不過,，學(xué)生的在校情況應(yīng)該引起家長同志們的重視,，這樣對學(xué)生會有很大的幫助。

四,、探討教育子女的問題

教孩子如何做人,，實際上就是對子女進(jìn)行思想教育，現(xiàn)在很多家長重視子女的學(xué)習(xí)成績,，問的最多的是：考試了嗎?考了多少分?見了老師第一句話就是這孩子這段時間學(xué)習(xí)怎么樣啊!其實,，我們應(yīng)該在關(guān)注孩子的成績的同時，也要關(guān)心他們的身心健康,。

1,、對子女身體健康的教育

讓學(xué)生吃好，當(dāng)然家長也很重視子女生活質(zhì)量,，但由于家長很少與老帥溝通，很多學(xué)生在家以買東西吃或買資料為名,，要錢來校亂買亂花,，我們的家長應(yīng)該在學(xué)生要錢時多問問別的學(xué)生，確認(rèn)一下是否是真有其事,，然后在給他們,。當(dāng)然，在家里,，也要讓學(xué)生多參加勞動,，增強(qiáng)他們的體質(zhì)。

2、培養(yǎng)良好的行為

西方教育有這樣句話：思想引導(dǎo)行為,、行為變成習(xí)慣,、習(xí)慣造就品格、品格決定命運(yùn),?！翱墒橇己玫牧?xí)慣對于個人的成長乃于一生的幸福起決定意義的作用”良好的習(xí)慣讓子女終身受益、不良的習(xí)慣可能會害了子女的一輩子,。

所以,，我們應(yīng)該培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣;讓他們做到不挑吃穿，吃苦耐勞,，發(fā)揚(yáng)艱苦樸素的優(yōu)良傳統(tǒng),。

3、培養(yǎng)子女的責(zé)任心

子女由于缺乏知識經(jīng)驗,，經(jīng)常會造成一些過失,，孩子終歸是孩子，犯錯是不可避免的,，“金無足赤,，人無完人”嘛?？墒?，許多家長常常是責(zé)怪子女。在美國有這樣一個故事：有個八歲的男孩踢足球時,，不小心把鄰居家的玻璃打碎了,，人家索賠__美元。父親沒有責(zé)怪讓他,，而是要他自己對自己的過失負(fù)責(zé)：他借給兒子__美元,，要求兒子一年后還他，從此這位美國男孩開始了艱苦的打工,，經(jīng)過半年的時間,，掙足了__美元還給了父親。這位男孩就是后來成為美國總統(tǒng)的里根,。他后來回憶這件事說：“通過自己的勞動來承擔(dān)過失使他懂得什么是責(zé)任,。我們家長聽了這個故事，是不是也應(yīng)該受到一點啟發(fā)呢?

4,、教育子女時的同時,，您也要時刻牢記——你也是子女的老師。父母榜樣的力量是潛移默化的,，而且又是巨大的,?？赡艽蠹叶伎催^這樣一則電視廣告：一位年輕的媽媽為年邁的婆婆端來一盆水，深情地說：“媽,，洗腳!多泡泡腳對您的腿有好處!”后來她的小孩也給她端來一盆水說：“媽媽,，洗腳?！边@就是父母榜樣的力量,。想讓孩子做什么樣的人，我們做家長的是不是也要注意對他們的影響啊?

5,、家長要正確對待孩子

(1)不能用成績來衡量你的子女,。子女成績好并不意味著他們思想好、能力高;子女成績平平也并不意味著他們思想差,、能力差?，F(xiàn)在的社會需要各種各樣的人才，只要有能力,，任何一個學(xué)生都能在社會上立足,，并且能成就一番事業(yè)。

(2)科學(xué)的分析子女的成績檔案,，不與其他同學(xué)作比較,，而是著眼于自身。比較他們自己的前后幾次考試,，看是否退步,，原因是什么，比較各科成績,，看哪科是弱項,，多花些時間補(bǔ)上。如果跟其他同學(xué)做比較,，很容易增強(qiáng)學(xué)生的逆反心理,，效果可能會相反。

(3)不要過分保護(hù)孩子,，給孩子帶來很大的心理壓力,，影響他們的正常學(xué)習(xí)。不要過分干涉,，否則會適得其反,，如果對子女的期望值過高，超過子女的實際水平,，也容易挫傷子女的自信心。

(4)重視子女的心里健康,。初三的學(xué)生正處在青春期,，他們的心理變化大，而他們的思想又不成熟，而且他們又不與大人溝通,，這樣就會容易使我們的工作難度加大,，我們還很容易武斷地給他們下結(jié)論，于是隔膜會越來越大,。所以,，我們應(yīng)該多關(guān)注他們的思想動向，多了解他們,。如果能夠與孩子交朋友，那就更好了。

6,、家庭教育與學(xué)校教育密切協(xié)作,，促使孩子健康發(fā)展成長

在孩子成長的過程中，有三個方面對其起著重要影響作用,，即學(xué)校,、家庭和社會,。在這三個方面中，如果我們能有效地抓住前兩個，對學(xué)生進(jìn)行教育，那么實際上也就抓住了學(xué)生教育的主要方面,，在對學(xué)生教育中,，教師和家長的目的是一致的,，家長與教師的關(guān)系實際上是一種協(xié)作關(guān)系，家長應(yīng)該經(jīng)常與老師聯(lián)系,。有些家長不與老師接觸，只是單方面聽學(xué)生的評價,，可能就會對老師產(chǎn)生誤解,。這樣不利于學(xué)生的健康成長?；蛟S我們有的家長認(rèn)為來校是丟面子,，并非如此，現(xiàn)在不配合我們學(xué)校教育,，將來釀成大錯,，可就更丟面子了，現(xiàn)在我們家庭基本上都只有一個孩子，孩子就是你們家庭的全部，你們所做的一切都是為了他,，不是嗎?家長應(yīng)該經(jīng)常和老師取得聯(lián)系,，協(xié)調(diào)好孩子的教育工作,。當(dāng)然，人非圣賢,，熟能無過,，老師在自己工作中，同樣犯錯誤,，有時我們的錯誤可能對您的孩子造成不好的影響,，如果家長在處理這種事情時候過于草率,，簡單往往給孩子造成更大的負(fù)面影響,，作為家長應(yīng)積極地在孩子面前樹立老師形象,，使學(xué)生尊重教師，才能使學(xué)生信任老師,，正常進(jìn)行教育工作,，鑒于此，我希望家長在家里不要當(dāng)著孩子的面批評老師,，應(yīng)積極樹立老師在孩子心中的形象,，以免造成不良的影響，我希望家長正確處理,，積極與老師聯(lián)系,，而不是在孩子面前輕率地對老師進(jìn)行批評，評價,。當(dāng)然,，在此之前，我沒有聽到我們班的家長的議論,，為了孩子我們愿意接受家長的批評,，但應(yīng)注意方式。家長朋友們,，孩子是我們永遠(yuǎn)的希望,，教育孩子是我們共同的責(zé)任，就讓我們攜起手來,，一起為孩子的健康成長而努力吧!

祝家長們身體健康!萬事如意!工作快樂!

謝謝!

家長會班主任發(fā)言稿初中 線上家長會班主任發(fā)言稿篇十二

你們好!

我是五年級(1)班班主任,，首先，請允許我代表五年級(1)班的全體任課教師,，對你們的到來表示熱烈的歡迎!今天,，你們能在百忙之中抽出寶貴的時間來參加我校組織的家長會，單從這一點,，就可以看出,，你們對子女的關(guān)心和對我們學(xué)校工作的大力支持。召開這次家長會的目的,，是為了密切家校聯(lián)系,，加強(qiáng)家校配合，增強(qiáng)教育合力,，以便老師能夠更有針對性的實施教育,，家長能夠更好的教育自己的子女。我相信，我們的家長會一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果,，取得圓滿的成功!

一,、期中考試成績分析

在前兩周我校舉行的期中考試中，本班的大部分同學(xué)成績進(jìn)步較大,，各科成績平均分在五年級三個班中名列第一,。但從期中考試中，我也發(fā)現(xiàn)班上學(xué)生存在以下幾個問題：學(xué)生偏科的現(xiàn)象比較嚴(yán)重,，有的科目很高分,，有的卻很低;其次就是學(xué)生的基礎(chǔ)知識不扎實，以前學(xué)過的很多知識都遺忘了;還有就是部分學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣不好,，考試粗心大意,，書寫潦草，這些都是造成成績不理想的原因,。所以這些在期中考試中暴露出的問題請家長們引起注意,，在家里對自己的孩子進(jìn)行有針對性的教育。

二,、學(xué)生情況

本班現(xiàn)有學(xué)生50人，其中男生25人,，女生25人。班風(fēng)正,、學(xué)風(fēng)濃，學(xué)生也很聽老師的話。作為班主任我的工作思想是：一切以提高學(xué)生素質(zhì)出發(fā),，不求榮譽(yù),，只求學(xué)生自身素質(zhì)的提高,。能夠讓學(xué)生鍛煉的,，盡量讓學(xué)生鍛煉,。在學(xué)習(xí)方面,，我不以成績論英雄，只要孩子今天比昨天表現(xiàn)好些,，就鼓勵,，及時表揚(yáng),。在我這一年的努力下,，現(xiàn)在我們班形成了互幫,、互比、互趕的良好學(xué)習(xí)局面,，學(xué)生集體榮譽(yù)感不斷強(qiáng),。當(dāng)然學(xué)生也存在一些問題,，比如：個別學(xué)生紀(jì)律觀念薄弱,，上課無心,，作業(yè)潦草馬虎等等,，我希望家長與我一起共同教育學(xué)生,，讓學(xué)生能夠健康快樂成長,。

我將班級孩子大體分為三類：

第一類：品學(xué)兼優(yōu)的孩子,，這些孩子學(xué)習(xí)品質(zhì)很好,，有很好的自制力,，能主動學(xué)習(xí)，他們是……(孩子姓名在此省略),，我為這些孩子的家長自豪,，你們培養(yǎng)了一個優(yōu)秀的孩子，他們不僅是家庭的驕傲,，也是我們老師的驕傲,，這些孩子在生活上需要家長給予更大的關(guān)心，不要給他們施加更大的壓力,。

第二類學(xué)生,，他們努力學(xué)習(xí)，但基于多種原因,，如：基礎(chǔ)不扎實,，學(xué)習(xí)方法不正確，這些學(xué)生成績不夠理想,，但他們也有希望,，他們是……(姓名省略)，面對這樣的學(xué)生,，家長不僅需要給予關(guān)心,，有時也需要給予必要的幫助與督促，在孩子的成績中,，不僅有老師的培養(yǎng),，學(xué)生的努力，更有家長的汗水,。

第三類學(xué)生是我平時關(guān)注最多的孩子,，他們活潑好動,，充滿了青春的活力,，也因此常常違反紀(jì)律,，表現(xiàn)在曠課，上課搞小動作,，甚至課堂上說話,，成績也普遍不好。面對這些孩子我有義不容辭的教育責(zé)任,，但有時我真的感到力不從心,，我需要家長的配合，引導(dǎo)孩子走正確的路不僅是我的心愿,，更是家長的心愿,，只有我們攜起手來才能更好的教育我們的孩子，你們不能對我說：“老師這孩子我可管不了呀!全靠你了!”你也不要說：“哎呀,，老師我很忙,，我沒時間!”如果因為我們老師和家長的疏忽，對孩子疏于教育,，使孩子在成長中出現(xiàn)各種問題,，作為我們都有推脫不了的責(zé)任。我這樣說,，不是說我們的孩子就是不可救藥的問題孩子,，而是說，我們需要攜手避免這樣的事情發(fā)生,。

一個學(xué)校最重大的事是教育孩子,，一個家庭最重要的事同樣也是教育孩子。而往往我們當(dāng)中有很多家長會認(rèn)為,，孩子上了學(xué),，吃穿問題由家長解決，而教育問題全部由教師去管,。這種觀點是不對的,，你想，同樣一個教師在同樣一個班級上課,，為什么有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績好,，而有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績差一些呢?這其中關(guān)鍵在于家庭教育。我們當(dāng)中可能有的家長,，在今天來之前還不知道自己的孩子是在哪年級哪班,，教室在哪里，更不用說班主任科任老師叫什么名字了,。那么這樣如何能做一個稱職的家長,。我想作為一名合格的家長，應(yīng)該在品行，性格,，學(xué)習(xí)方面對孩子進(jìn)行良好的教育和影響,。

一、家長要注意培養(yǎng)孩子良好的品行習(xí)慣,。好習(xí)慣受益終身,。對孩子的道德品行、良好習(xí)慣的養(yǎng)成要從小抓起,，從小事抓起,。對不良行為要及時地預(yù)防和矯治。所以希望家長監(jiān)督學(xué)生課后上網(wǎng)吧打游戲,、校外打架,、夜不歸宿等現(xiàn)象。要注意觀察孩子平時交往的對象,，星期六,、天除了做作業(yè)外的不良行為，及時發(fā)現(xiàn)苗頭加以制止,。

二,、家長要多一些時間和耐心去和孩子交流。孩子并不僅僅滿足家長物質(zhì)上的給與,，學(xué)生需要的是和家長的真誠交流,。往往一個學(xué)生學(xué)習(xí)的動力來源于家長的期望，家長要經(jīng)常性的了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，在校的各種表現(xiàn),，和學(xué)生共同制訂學(xué)習(xí)目標(biāo)。家長要投入更多一點時間和精力關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí),，對學(xué)生的學(xué)習(xí)過程進(jìn)行管理,，了解孩子什么時間該上學(xué)，什么時間放學(xué),，一天學(xué)習(xí)多長時間,，有沒有保質(zhì)保量完成老師布置的作業(yè)。但也有的家長對孩子不理不問,，他們總是說,，工作太忙。我想,，家長再忙,，又是為了什么?還不是為孩子創(chuàng)造一些好的生活條件。但假如孩子在校無心學(xué)習(xí),，整天惹麻煩,，你給孩子提供再好的生活條件又有什么用,。

三、配合學(xué)校教育孩子學(xué)習(xí)實踐《弟子規(guī)》,。我縣所有中小學(xué)從上個學(xué)期開始學(xué)習(xí)實踐《弟子規(guī)》活動,，《弟子規(guī)》是中華傳統(tǒng)文化的精華，凝聚著儒家千年處世哲學(xué)與生存智慧,。《弟子規(guī)》細(xì)述弟子在家,、出外,、待人、接物和學(xué)習(xí)上應(yīng)有的禮儀和規(guī)范,。讓孩子從小學(xué)習(xí)弟子規(guī),，接受中華傳統(tǒng)優(yōu)秀文化的熏陶，孩子會終身受益,。因此家長要配合學(xué)校教育督促孩子學(xué)習(xí)實踐弟子規(guī),，對孩子在思想或行為上的良好轉(zhuǎn)變，家長要善于發(fā)現(xiàn)并給予積極表揚(yáng),。對孩子不好的行為要結(jié)合弟子規(guī)進(jìn)行針對性的教育,。另一方面，家長自己也要了解和學(xué)習(xí)弟子規(guī),，做孩子的榜樣,，增強(qiáng)《弟子規(guī)》的教育效果。

四,、在學(xué)生的學(xué)習(xí)方面多與教師進(jìn)行交流,。家長了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況往往不如教師了解得多，何況有的學(xué)生向家長匯報假情報,，不說真話,。所以要想家庭和學(xué)校雙方面共同對孩子的教育有所促進(jìn)，家長同志們就要更多的和我們老師進(jìn)行交流,。

五,、不要過分嬌慣孩子。我覺得過于嬌慣孩子,，怕孩子吃苦,，這是家長的共性。況且你有沒有想過,，像這樣的孩子,，眼前確實是不吃苦，不受累,，不缺錢花了,，可是孩子缺少與困難抗?fàn)幍慕?jīng)驗和能力，將來遇到困難怎么辦?面對竟?fàn)幖ち业默F(xiàn)代社會，沒有吃苦精神的人將來能在社會中站穩(wěn)腳跟嗎?并且學(xué)生手里的零用錢多了,，往往會用于上網(wǎng),、打游戲等。所以對孩子的零用錢家長要有所控制,。

家長朋友們,，我們的目標(biāo)是統(tǒng)一的，我們的任務(wù)是一致的,，愿我們相互合作,，把我們的學(xué)生，您的孩子,，培養(yǎng)成學(xué)習(xí)勤奮,，品質(zhì)優(yōu)良的優(yōu)秀人才，最后,，歡迎家長多多來校交流情況,，并提出你們寶貴的意見和建議,。

家長會班主任發(fā)言稿初中 線上家長會班主任發(fā)言稿篇十三

各位家長：

早上好!

首先對大家的到來,，我表示深深地感謝!今年我們學(xué)校的家長特意安排在開學(xué)之初，這主要是因為想讓更多的爸爸媽媽來參加這次的家長會,。由于爸爸媽媽平時都在外面打工,，和孩子接觸的時間都比較少，以往的家長會大部會都是爺爺奶奶參加,。這次把家長會特意安排在這個時候,，我相信很多的爸爸媽媽都沒出門打工。從今天到會的情況上,，來的大部分都是爸爸媽媽,，這足以證明我們學(xué)校這次家長會時間的安排是正確的。

這個班級是我親手從一年級帶上來的班級,，經(jīng)過這兩年多的相處,，我和孩子們也有了一定的感情。一年級的時候我也是這個班的班主任,，雖然在二三年級時,，我不再擔(dān)任了此班的班主任，但一直任教這個班的語文,。所以我想借這次家長會的機(jī)會,，和各位家長說上幾句，給各位家長提幾點意見和要求,。

一,、培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣

作為一個家長,，我們不應(yīng)該過分地看重孩子的成績，我們應(yīng)該看重的是孩子的習(xí)慣,。一個孩子如果習(xí)慣好,，哪怕他的頭腦一般，他的成績也不會差到哪兒去,，相反一個孩子如果習(xí)慣差,，哪怕他的'頭腦再聰明，他的成績也不會好到哪兒去,。雖然我們班有的孩子習(xí)慣不好,，目前成績也還不錯，但這個不錯的成績也只是暫時的,。隨著年級的升高,，知識難度的增大,，成績自然會下降,。試問你的孩子作業(yè)習(xí)慣好嗎?他能做到每天放學(xué)回家第一件事就是做作業(yè)嗎?周未的作業(yè)他是不是能提早完成，是否在周日的晚上還在趕著做作業(yè)?你的孩子在每天的早上是否在你的再三催促下才能起床?你的孩子能把自己的抽屜和書包收拾得井井有條嗎?你的孩子在完成一項任務(wù)時拖拖拉拉的嗎?所在這些生活中的習(xí)慣都將是影響孩子學(xué)習(xí)成績的不利因素,。因此在小學(xué)階段,，家長更應(yīng)該關(guān)注培養(yǎng)一孩子的良好習(xí)慣。一個好的習(xí)慣能夠決定孩子的一生,。

二,、加強(qiáng)孩子的監(jiān)督管理。

我們的孩子年紀(jì)尚小,，自覺性不夠好,，控制能力差。因此他們的學(xué)習(xí)還需要家長們的監(jiān)督和管理,。如果你的孩子做作業(yè)不自覺，你就應(yīng)該平時多多提醒和督促。不要總是讓你的孩子因為不完成家庭作業(yè),，而在第二天來校時受到老師的批評和懲罰,。這樣惹老師生氣發(fā)火不說，老師還要利用第二天的時間讓他補(bǔ)前一天的作業(yè),。有時會剝奪孩子上其他課的時間,，有時會犧牲孩子玩的時間。這對孩子確實不好,，但老師又不得已而為之,。另外，有的孩子在背書方面比較慢,，這部分家長也要讓你的孩子在放學(xué)后利用一點時間,，多讀多背,，以保證及時把上過的課文背下。還有的孩子對詞語的掌握不夠牢固,，這些家長也要花一點時間給你的孩子多多聽寫詞語表中的詞語,。聽寫詞語不在多，每課不需要全聽,，只要有選擇地聽取一部分聽寫就可以,。堅持聽寫，必能讓你的孩子牢固地掌握生字詞,，大大的減少錯別字,。

三、堅持孩子的課外閱讀

記得從一年級入學(xué)時,，我就向家長提出過這樣的要求：讓孩子每天睡覺之前看書10—20分鐘,。不知你們的孩子這兩年多來，做得如何?三年級是一個孩子學(xué)習(xí)的轉(zhuǎn)折時間,，他們走上習(xí)作之路,。多看課外書，能夠讓孩子在大量的課外閱讀中積累好詞佳句名人名言,，能讓孩子順利地走上習(xí)作之路,。我們班已有幾個孩子因為愛看課外書，而使她們在寫作方面比其他的學(xué)生略勝一籌,。如果想讓你的孩子作文寫得好,，唯一的辦法就是讓你的孩子多讀書，多看書,，從而促進(jìn)孩子的寫作,。

四、理解老師的良苦用心

關(guān)于留學(xué)生的問題,，我想借這個機(jī)會再說說,。其實沒有哪個老師喜歡留學(xué)生，每個老師都想早點回家,。老師回家也有自己的事要做,，也有自己的孩子要照顧。把你的孩子留下來,，那是出于對工作的負(fù)責(zé),，對學(xué)生的負(fù)責(zé)。老師不會無緣無故地把你的孩子留下來,。把你的孩子留下來總是有原因,，要么上過的課文沒有及時地背下來，要么白天的作業(yè)沒有及時地完成,。再說了,，老師把你的孩子留下來,，多收了你們的錢了嗎?城市里請個家教，還要收一個小時幾十塊錢,，而我們的老師完全是在工作之余免費(fèi)地為你們的孩子補(bǔ)課補(bǔ)作業(yè),。然而我們老師的這點付出卻換不回家長的一句好話。有些家長卻因為在等孩子的時候發(fā)牢騷,，說一些難聽的話,。實在讓老師覺得有些心寒。有些家長也許是因為家里忙,，趕著回家干活,，那請問是你干活重要一點，還是孩子的學(xué)習(xí)重要一點,。如果你確實不希望老師把你的孩子留下來,，也可以向老師提出來，老師也不會一定要做這些吃力不討好的事,。如果你希望你的孩子學(xué)習(xí)能夠跟上大家的隊伍,，也希望家長能夠理解老師的做法和良苦用心。也請家長們轉(zhuǎn)變一個觀念,，不是老師把學(xué)生留下來,，而是學(xué)生把老師留下來,。

五,、支持配合學(xué)校的工作

學(xué)校的教育不是萬能的，但學(xué)校會盡力,，家庭教育不可少,，望家長重視。一個孩子成績的進(jìn)步,，能力的提高,，離不開老師和學(xué)生的共同努力，也不能缺少家長對子女的關(guān)心和教育,。教育孩子不是學(xué)校一方面的事,，它需要各位家長的支持和配合。一個學(xué)校的發(fā)展和生存,，必須有家長的關(guān)愛,。如有意見及時向老師提出,，如有問題及時向老師反映,，如果情況及時向匯報，以便老師能及時發(fā)現(xiàn)自己工作中的問題,，彌補(bǔ)自己工作中的不足,。

雖然新年已過,，但我還是想給大家送上幾句新年的祝福，祝各位家長新年快樂,，在新的一年里,，心想事成，工作順利,，萬事如意!讓我們?yōu)榱撕⒆拥某砷L共同努力,，攜手前進(jìn)!

家長會班主任發(fā)言稿初中 線上家長會班主任發(fā)言稿篇十四

各位尊敬的家長：

大家下午好!

我是四(6)班班主任謝老師。首先,，請允許我代表四(6)班全體任課老師對你們能在百忙之中抽出時間來參加本次家長會表示感謝!這是對我們學(xué)校工作的大力支持;同時我也代表四(6)班全體學(xué)生感謝大家的到來,，這是對你們子女的莫大關(guān)心。今天學(xué)校召開家長會的目的是為了加強(qiáng)學(xué)校和家長,、老師與家長之間的聯(lián)系,，相互交流學(xué)生在校以及在家的情況,，使老師與家長能夠緊密配合,形成合力,促使我們的學(xué)生,、你們的孩子在健康快樂成長的同時，學(xué)習(xí)也能更上一層樓,。

一,、班級現(xiàn)在分析

1,、我班任課老師對所有學(xué)生滿腔熱忱，對教學(xué)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，忙碌的身影整天穿梭在教室和辦公室之間。我們這樣對待你們的孩子：假若是我的孩子,，假若我是孩子,。我們的辛勤付出只有一個共同目的：把你們的孩子教育成才。你們的孩子交給我們,，相信你們能放心,。

2、本班共有62位學(xué)生,。其中34個男生,，28個女生。他們聰明,、熱情,、勤勞,、活潑。課上大部分孩子聽課認(rèn)真,，思維活躍,，也敢于表達(dá)，作業(yè)上大部分同學(xué)能及時完成,，書寫漂亮,。每天的班級定崗勞動，學(xué)生都能主動的及時地完成;還有一些人,，他們每天都在默默地,、任勞任怨地為班級服務(wù)，想老師所想,，急老師所急,，一個和諧的班級已經(jīng)形成。開學(xué)以來,，我班涌現(xiàn)了一批工作負(fù)責(zé),、學(xué)習(xí)勤奮、表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生,。

二,、班級日常工作匯報

1)堅持進(jìn)行賞識教育。對學(xué)生的點滴進(jìn)步都予以發(fā)自內(nèi)心的表揚(yáng)和贊賞,，努力讓我們的每個孩子都能感覺到自己的進(jìn)步,。每月進(jìn)行多種評價的目的就是培養(yǎng)學(xué)生的上進(jìn)心和競爭意識。如讓學(xué)生寫隨筆和交流,，每月小結(jié),，總結(jié)自己的本月最驕傲的事情,、最需要努力的事情,、下月改進(jìn)的方向。希望家長和孩子共同分享成長的苦與樂,。對每月沒有扣分的學(xué)生,，管理優(yōu)秀的干部、對班級做出貢獻(xiàn)的學(xué)生實行獎分,，從而激發(fā)他們的責(zé)任感和上進(jìn)心,。

2)堅持開好每月一次主題的班會。本學(xué)期班會主題將會著重于學(xué)生的責(zé)任心和好習(xí)慣的培養(yǎng),。班會給本月表現(xiàn)突出的學(xué)生展示自己的機(jī)會,，并邀請部分家長參加，激發(fā)自豪自信感,。

3)常常進(jìn)行感恩教育,。注意教育學(xué)生保持良好的心態(tài),，學(xué)會用寬容和感謝的目光看待周圍的一切，引導(dǎo)他們用心感受生活的美好和自己的幸福,。在校老師每周有針對性地和部分孩子談心,，班干部召開小組會議、同學(xué)們結(jié)成互助組等方式讓大家感受到集體的溫暖和凝聚力,。

4)認(rèn)真對待學(xué)校里的任何活動,。在日常的班級管理中，加強(qiáng)對學(xué)生的思想教育和學(xué)習(xí),、生活,、行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。學(xué)生形成一種好習(xí)慣有個痛苦的過程,，每天夕會整理時間我們都會回顧當(dāng)天的學(xué)習(xí)紀(jì)律情況,，我一直堅持今日事，今日畢,。學(xué)生在成長的過程中犯錯不可怕,，可怕的是不改錯?！拔业呢?zé)任我承擔(dān)”這句話教會學(xué)生要敢于擔(dān)當(dāng),，鼓勵他們做最優(yōu)秀的自己，把優(yōu)秀當(dāng)做一種習(xí)慣,。在我們班上家長請到學(xué)校有兩種方式：一是學(xué)生在校表現(xiàn)好,，家長特邀參加主題班會。另一種就是學(xué)生犯錯并且屢教不改,，需要家長配合,。我們家長和老師有義務(wù)幫助他們分析問題存在的原因，并幫助改正,。

不管我教的學(xué)生是幾年級,，我始終要向他們傳遞這樣一個觀念：做人第一，學(xué)習(xí)第二,。

我常對學(xué)生說,，這個“人”是不簡單寫的一個字。一撇,，表示人品;一捺是表示學(xué)問,。

首先要做好這個人，誠信是首要,。我總是在學(xué)生面前說到做到,，不食言!(有些事情也許你們家長見了認(rèn)為是小題大做，沒事情找茬?？蓪W(xué)校沒小事,，件件是大事。這是教育人的事情,，得從小事情抓起,。否則，老師怎么會在孩子心目中會那樣敬畏?你們家長的話為什么有時會沒有作用?而且隨著孩子年齡的增大,，你們的話會越來越不靈驗,。我想，其中的原因就在于此,。)對待孩子說謊,，有的家長一旦發(fā)現(xiàn)孩子做錯事就打，孩子為了避免皮肉之苦,，能瞞則瞞,，能騙就騙，因為對孩子來說,，騙過了一次,，就可以減少一次“災(zāi)難”?？墒呛⒆诱f的謊話,，往往站不住腳，很容易被家長發(fā)現(xiàn),。為了懲罰孩子說謊,，家長的態(tài)度會更加強(qiáng)硬;而為了逃避挨打，孩子下一次做錯事后更會說謊,，這樣就構(gòu)成了惡性循環(huán),。遇到這樣的情形的時候，我們一定要注意恰當(dāng)?shù)匾龑?dǎo),。如：可以給孩子三次機(jī)會,，第一次說理，第二次提醒,，第三次再懲罰也不遲,。這樣，給孩子改正錯誤一個緩沖,，一個過程，孩子就不會有害怕恐懼的心理了,。

其次是要善解人意,，擁有一顆感恩的心。對父母，對老師,，對同學(xué),，對生活……他懂得感恩了，一定會把學(xué)習(xí)搞好,。我提倡孩子在家要做家務(wù)活,。勞動能讓人心思細(xì)膩，能讓人懂得辛苦……學(xué)會生活,，有這么多的好處,，你們家長為什么一定要包辦呢?這是在塑造人，塑造一個勤快的,、善解人意的人!這樣的人誰不喜歡?哪樣的社會不歡迎?

二,、幾點建議 ：

家長的善導(dǎo)是家庭教育的黃金，要掌握孩子的心理,，及時抓好教育,，才能使孩子步入深層次的發(fā)展。教育孩子是我們教師的責(zé)任,，更是家長們的責(zé)任,。學(xué)生來到學(xué)校接受教育，提高和進(jìn)步,，是我們老師的愿望,，也是家長們的愿望。因此我希望家長朋友多費(fèi)點心思,，配合我們做好以下幾個方面的工作：

1,、幫助培養(yǎng)孩子的責(zé)任心。

前蘇聯(lián)著名教育家蘇霍姆林斯基說過：人的最大的不幸往往是從忘記自己的責(zé)任開始的,，最初是在小事情上,，然后就會在重大事情上。孩子們沒有責(zé)任心的問題,，我隨時隨地都可以看到或聽到孩子們不負(fù)責(zé)任的事情,。如：忘了帶學(xué)習(xí)用具，作業(yè)沒做完就玩去了;做清潔,，掃把扔一地就不見人影了;筆,、書本攤一桌子，抽屜垃圾塞得連書包,、字典都放不下等,。每當(dāng)老師幫助教育時，孩子們都是一個理由"忘了",。那么是不是我們的孩子記性不好,，是不是所有的孩子都得了健忘癥呢?答案是否定的,。原因是：我們的孩子沒有被培養(yǎng)起責(zé)任心?？蓱z天下父母心,，每天都有父母把孩子忘記的東西，眼鏡,、校服,、書、本子,，送來,。家長的寬容縱容了孩子責(zé)任感的缺失。自己能解決的事情自己做,，學(xué)會承擔(dān)一定的家庭責(zé)任,。

2、培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。首先,，讓孩子迅速開始。有些同學(xué)在坐下開始做作業(yè)時,，常表現(xiàn)出不能立刻進(jìn)入全神貫注學(xué)習(xí)狀態(tài)的特征：或東找西找學(xué)習(xí)用品;或東翻翻語文,，西翻翻數(shù)學(xué);或一會兒喝點水，一會兒吃點東西,，一會兒瞄瞄電視,，一會兒聽聽大人們閑聊，一會兒又插話……時間就不知不覺地過去了,。我想這個問題只要你固定他的時間和地點,，那是很容易解決的。其次,，要求孩子集中注意力,。你可以協(xié)助孩子排除外界物質(zhì)誘惑，使內(nèi)心安靜下來,。不要在孩子做作業(yè)的時候批評,、教育孩子，一來教育無效,，二來作業(yè)效率低下,，長此以往，還會導(dǎo)致作業(yè)與煩人的數(shù)落聯(lián)系在一起,，從而討厭做作業(yè),。

3、培養(yǎng)孩子的耐挫力?，F(xiàn)在的孩子,，大多數(shù)是獨生子女,，他們在父母的關(guān)懷,、爺爺奶奶的呵護(hù)中長大,，備受至愛，事事順心,，因而,，缺乏一種耐挫力。主要表現(xiàn)為：聽得進(jìn)表揚(yáng)聽不進(jìn)批評,，偶爾考試成績不佳便會經(jīng)受不起,，失去自信心。為此,，家長有必要培養(yǎng)孩子的耐挫能力,。在家中，有意識地讓孩子經(jīng)受一些小小的挫折,，并鼓勵他自己克服,。例如：父親與孩子下棋，有的父親怕孩子輸后哭鬧,，因而故意讓他一回,，孩子贏了，雖然不哭了,，久而久之,，孩子只能贏得起，卻再也輸不起了,。有的父親則不然,，真刀實槍與孩子干，第一回孩子也許輸了,，但第二回,，第三回情形也許會出現(xiàn)變化，孩子也會想盡辦法對付父親,，表面看來似乎贏了一盤棋,，實際上培養(yǎng)了孩子不僅贏起得起，更輸?shù)闷鸬暮闷焚|(zhì),，為他今后的學(xué)習(xí),、生活打下良好的心理基礎(chǔ)。

4,、培養(yǎng)孩子的“肚量”?，F(xiàn)代家庭，孩子在家中唯我第一,，生活圈狹小,，因而容易出現(xiàn)“氣量小”的毛病,，常常表現(xiàn)為心中只有自己而無他人，往往只看自己優(yōu)點,，只看別人缺點,，甚至拿自己的優(yōu)點比別人缺點。因此,，家長必須耐心地培養(yǎng)孩子的“肚量”,，多帶孩子去一些公共場所，讓孩子與同伴一起游戲,，活動,。在活動中培養(yǎng)孩子心胸開闊，豁達(dá)樂觀的性格,。孩子小時就有很好的“肚量”,，為他今后的學(xué)習(xí)生活打下了良好的心理基礎(chǔ)，因為雞腸鼠肚的人往往是自尋煩惱,，為了一點兒小事就鉆了牛角尖,。

5、教育學(xué)生遵守校規(guī)校紀(jì)和班級的紀(jì)律,。這些規(guī)定和紀(jì)律,，是同學(xué)們健康成長的保證，學(xué)生們只有好好的遵守這些紀(jì)律,，才能夠形成一個良好的班級,，才能夠全面提高自己的水平。加強(qiáng)紀(jì)律觀念,，做到文明守紀(jì),，就顯得格外必要。要教育學(xué)生明白,，一個懂得規(guī)矩,，并且自覺的遵守規(guī)矩的人，才能夠時刻按照規(guī)矩辦事,，才能夠使自己進(jìn)步,。

6、針對學(xué)生的情況,，及時和老師聯(lián)系,，及時溝通。班內(nèi)學(xué)生比較多,，班主任和各位家長的聯(lián)系不是很頻繁,，其他老師和家長交流的機(jī)會就更少了。因此希望家長們多和老師們主動取得聯(lián)系,，一方面可以使老師的工作更加具有針對性,，另一方面,，也可以對學(xué)生形成一種前進(jìn)的壓力和動力。現(xiàn)在,，有個別的學(xué)生,，家長老師兩頭瞞，自己落得一個逍遙自在,，結(jié)果可想而知,。希望我們以后進(jìn)一步多溝通,、多交流,。

三、幾點希望：

1,、關(guān)注學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)的態(tài)度：

家長要經(jīng)常過問孩子的學(xué)習(xí),，了解孩子的學(xué)習(xí)效果。開學(xué)來我在很多布置的回家任務(wù)的反饋中感受到各個家庭對孩子的重視程度確實有很大差異,，比如：有的孩子經(jīng)常有少做,、漏做，甚至不做作業(yè)的情況,，可我們的家長卻絲毫不知情,，或者知道了就干脆就之任之了。其實我們家長何嘗不是在給孩子潛移默化的教育呢?在這里我想請各位家長給孩子樹立一個做事認(rèn)真的形象,，在無形中給予孩子良好的影響和教育,，這是隱性的教育因素，是我們學(xué)校教育無法涉及的,，但給孩子的影響卻是極大的,。我們班學(xué)生托教的比較多，希望家長每天在學(xué)生回家以后都要看看學(xué)生的作業(yè),，看看對錯,，了解動態(tài)，再簽上自己的名字,。學(xué)生每天的鍛煉等都要落實好,，要和學(xué)生同成長。

2,、關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)效率：

作業(yè)問題一直是一個敏感的問題,，我理解每個當(dāng)父母的心情，希望自己的孩子能快樂輕松,。其實作業(yè)問題是一個全社會共性的問題,，作業(yè)時間的問題體現(xiàn)了學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)效率的問題。我比較贊同這個觀點,。憑心而論,，學(xué)校的作業(yè)不是很多,，每次作業(yè)的布置老師都事先估計了時間。接受能力強(qiáng)速度快的學(xué)生很可能在學(xué)校就已經(jīng)做好了,，而有些速度慢的習(xí)慣不是很好的,，單門功課在一個半小時以上，都是很正常的,。同樣的作業(yè),，而有些家長說孩子要做2個小時甚至3、4個小時的作業(yè),，這就要問問孩子的學(xué)習(xí)效率了?我們允許個體之間有差異,，但是差異太大就要反思是不是孩子在學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)效率上有問題,。在家要為學(xué)生創(chuàng)造一種良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，做作業(yè)時盡量給他一個安靜的環(huán)境，盡量避免別人影響,，尤其在家不要搓麻將,，打牌等，這對孩子的學(xué)習(xí)影響是非常大的,。

3,、關(guān)注學(xué)生的交友：

休息時間盡量避免孩子單獨外出，最好家長能夠陪同,。教育孩子慎重交友,，平時少與同學(xué)電話聯(lián)系;少給孩子零用錢，以免孩子養(yǎng)成亂花錢的習(xí)慣,。

4,、關(guān)注學(xué)生的時間：

現(xiàn)在早晨到校時間7:35—7:50(掃地7：25—7：35)，中午2:15—2:25

(掃地2：05—2：15),，家長要簽學(xué)生到家和離家時間,，夏令時要督促孩子睡午覺并簽字。現(xiàn)在下午4：30放學(xué),，家長要掌握時間,，要求孩子按時上學(xué)、回家,，不要在外逗留,、玩耍。

最后,，我想用一段話,，與各位家長朋友們共勉：

兒童在生活中所學(xué)到的，與其生活環(huán)境有關(guān)：如果兒童生活在批評的環(huán)境之中，他就學(xué)會指責(zé);如果生活在敵意的環(huán)境之中,，他就學(xué)會打架;如果生活在嘲笑的環(huán)境之中,，他就學(xué)會難為情;如果生活在羞辱的環(huán)境之中，他就學(xué)會內(nèi)疚;如果生活在忍受的環(huán)境之中,，他就學(xué)會忍耐;如果生活在鼓勵的環(huán)境之中,，他就學(xué)會自信;如果生活在贊揚(yáng)的環(huán)境之中，他就學(xué)會抬高自己的身價;如果生活在公平的環(huán)境之中,，他就學(xué)會主張正義;如果生活在安全的環(huán)境之中,，他就學(xué)會具有信念;如果生活在贊許的環(huán)境之中，他就學(xué)會自愛,。

我希望每個家長：

多一份責(zé)任,，少一分放任

多一分鼓勵，少一分訓(xùn)斥

多一份關(guān)心,，少一分隨意

多一分理解,，少一分責(zé)備

多一分賞識，少一分自棄

因為緣份,，我們將同行一路。為了一個共同的目標(biāo),，我們將齊心協(xié)力,。今天的這次家長會，算是我們的一次握手吧!想和您探討的東西很多,，限于時間關(guān)系,，不能詳盡敘述，但相信隨著彼此了解的深入,，我們還會有更多次的不同形式的握手,，書信，面談,，電話都可以,。再次深深感謝各位的理解與支持，為了孩子就讓我們一起努力吧!今天我要講的就是這些,。講得不當(dāng)之處,，請各位海涵。謝謝大家!

家長會班主任發(fā)言稿初中 線上家長會班主任發(fā)言稿篇十五

各位家長朋友:

你們好!感謝你們在百忙之中抽出寶貴的時間來參加我們今天的家長會,，你們的積極參與就是對孩子教育的重視,，也是對我們工作的支持!在此表示衷心的感謝!

中班是幼兒三年學(xué)前教育中承上啟下的階段，也是幼兒身心發(fā)展的重要時期,，有它特有的年齡特點,。為了我們能更好地開展教育工作，今天我們聚在了一起,，無論談什么都離不開一個話題,，那就是我們的孩子,。如何把孩子培養(yǎng)成才?我國著名教育家陳鶴琴先生曾經(jīng)說過:“幼兒教育是一件很復(fù)雜的事情，不是家庭一方面可以單獨勝任的,，也不是幼兒園一方面可以單獨勝任的,，必須兩方面共同合作才能得到充分的功效?！蔽蚁脒@句話是對我剛才提到的問題的最好回答,，那就是“家園共育”，這也是今天我們召開家長會的目的,。

在上學(xué)期里,，有你們的支持和配合，經(jīng)過我們的共同努力,，我們班取得很多成績,，如:在衛(wèi)生環(huán)境評比中榮獲年級第一，在幼兒拍球比賽中,，我們班獲得年級團(tuán)體獎,，而我們班孩子在學(xué)期結(jié)束的各項能力測試中也取得了年級第一的優(yōu)異成績，為此,，我們班級被評為先進(jìn)班級,，三人被評為先進(jìn)個人。

我們以上取得的這些成績和你們在座的各位家長的支持是分不開的,，所以,，在新學(xué)期里我們希望各位家長朋友繼續(xù)支持我們的工作。

二,、介紹班級情況及本學(xué)期工作重點

本學(xué)期,，我們班又新增了9名新生，現(xiàn)共有46人,，全托26人,，日托20人，其中男孩33人,，女孩13人,，男女比例很不平衡，因此也顯得更為活躍,。孩子們個方面的發(fā)展與上學(xué)期相比進(jìn)步很大,，已經(jīng)能較好的適應(yīng)幼兒園的集體生活。特別是自理能力有了很大的提高,。由于中班孩子身體發(fā)育迅速,，精力充沛，其身體對活動的量有了更大的需求。孩子有太多的精力想發(fā)泄,，活潑好動的他們在課堂常規(guī)上就出現(xiàn)了兩個問題:1,、部分孩子的注意力不集中，總喜歡想一些或做一些與課上無關(guān)的事;2,、一些孩子在舉手發(fā)言方面比較被動,，而有的孩子很希望發(fā)言卻忘了要舉手，想說就說,，十分的隨意,。為了讓孩子們改變這種狀態(tài)，我們從孩子的興趣出發(fā),，盡可能地設(shè)計一些孩子感興趣的,，來源于孩子生活的課，?以游戲為主,，讓他們在玩中學(xué),，一次提高他們的注意力和活動的興趣，對那些表現(xiàn)不活躍或注意力不集中的孩子,，我們會在下課后個別談話,，積極鼓勵他們在下一課堂中有更好的表現(xiàn)。教育孩子要等別人把話說完再發(fā)表自己的意見,，這是對人的禮貌,。(舉例)

生活習(xí)慣方面，我們班幼兒的進(jìn)餐習(xí)慣特別好,。每天中午我們?nèi)焕蠋煻颊J(rèn)真負(fù)責(zé)地照顧他們，吃中午飯和午休,，孩子們都已經(jīng)養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣(舉例談?wù)?這是我們中三班的一大優(yōu)點,，希望家長在家也能夠多給孩子自己動手的機(jī)會，讓自己的孩子把這個優(yōu)勢堅持下去,。

同時我們創(chuàng)設(shè)了色彩鮮艷,，整體溫馨的班級環(huán)境，如主題墻,，經(jīng)常更換,，教師擺設(shè)，創(chuàng)建各個區(qū)角,，并提供豐富多樣的材料,。

俗話說:沒有規(guī)矩，不成方圓,。幼兒良好,、文明的行為習(xí)慣是班級開展工作的保證，在日常教育中，我們注重更多途徑,，多渠道對幼兒進(jìn)行行為習(xí)慣的培養(yǎng),，通過分發(fā)紅花、紅旗等鼓勵手段,，激發(fā)幼兒改正缺點,。

孩子是父母心中的太陽，是父母生活的希望,?？粗⒆咏】档某砷L，做父母的就感到自己生命的延續(xù),。望子成龍,、望女成鳳是天下父母的共同愿望，希望所有的家長朋友記住這樣的一句話:你可以不是天才,，但你可以成為天才的父母!”

三,、家長配合工作

我們老師和各位家長都有著一個共同的心愿，那就是讓您的孩子具有強(qiáng)健的身體,，良好的習(xí)慣,、廣泛的興趣，聰明的大腦,，為了這一共同的心愿,，讓我們互相理解，互相支持,，加強(qiáng)交流,，讓你們的孩子受更好的學(xué)前教育，因此希望各位能夠配合我們做好一些工作,。

1,、 為了孩子們準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品，如:油畫棒,、象棋,、算盤，以便我們能夠正常的組織活動,。

2,、 請每位家長為孩子買一個手帕，交兩張一寸照片,，一張全家福,，星期一全部交來。

3,、 中班教學(xué)讓孩子操作的特別多,，這學(xué)期又開始學(xué)寫數(shù)字,，因此希望家長朋友能抽出一點您寶貴的時間和孩子一起完成他們的家庭作業(yè)，并在家中備一個田字格本,，一支鉛筆,，讓孩子練習(xí)拿筆和書寫，為進(jìn)入大班做準(zhǔn)備?，F(xiàn)在孩子即使不會,，寫不好，家長朋友也不要著急,，因為孩子的手發(fā)育沒有完全,，所以請耐心等待，后會好的,。

4,、 如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時，請您在送孩子入園時及時告訴我們,，以便我們能多關(guān)注孩子,，避免以外事故的發(fā)生，生病的孩子需喂藥的,，請家長一定要將藥親自交到老師的手中,，交待清楚藥的用法用量。(日托的可寫便條讓孩子帶來或打電話說一聲)

5,、 孩子都是家里的寶貝,，在家里飯來張口，衣來伸手,，現(xiàn)在孩子已升入中班,，要有一定的獨立能力和生活自理能力，這樣才能有助于孩子更好地適應(yīng)集體生活,，在家時早晚睡覺穿脫衣服可讓孩子自己完成,，并指導(dǎo)鼓勵孩子把衣褲疊放整齊，讓孩子的自我服務(wù)能力得到鍛煉,，盡量要求孩子做到“自己的事情自己做”。

6,、 如果你的聯(lián)系電話號碼有變動也請及時告訴我們,，以免有急事聯(lián)系不上。

7,、 請全托的家長，每星期至少為孩子準(zhǔn)備兩套衣服，以便老師能給孩子及時換洗衣物,。

為了我們的工作能夠做的更好,，希望各位能給我們提出寶貴的建議和要求,。感謝各位家長對我們工作的支持和理解，以后有問題也希望能及時與我們溝通和交流,。

我們?nèi)焕蠋煂⒁哉嬲\,、熱情的態(tài)度對待每一位家長，力求做到令每位家長放心,、滿意!

最后,，我衷心的感謝家長們一直以來對我們工作的支持和配合，使我們個方面都有了一定的進(jìn)步和改善,。當(dāng)然在我們的工作中還存在著一些不足,，也歡迎家長們獻(xiàn)計獻(xiàn)策。如有意見請及時告訴我們,，以便我們盡快改進(jìn),，讓我們的工作盡善盡美，讓你們也更滿意!

今天的家長會到此結(jié)束,，如果你們還有什么不清楚或者想了解的地方,，可以和我們老師個別交流。

家長會班主任發(fā)言稿初中 線上家長會班主任發(fā)言稿篇十六

各位家長：

您們好!很高興各位家長在百忙之中來開家長會,，感謝你們對我們班學(xué)生的關(guān)心和愛護(hù),，感謝你們對我們班工作的大力支持。

就目前的班級來講,，我也有更大的信心帶出更好的成績,，但前提條件是要得到家長的大力支持。我們起點的成績雖然很高,，但是,，最近我發(fā)現(xiàn)有部分學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,這種現(xiàn)象不容樂觀，一切為了孩子的健康和學(xué)習(xí),。今天約家長朋友來,，和我們教師一起，召開這次特殊的會議,，主要目的就是研究一下這一學(xué)期同學(xué)們面臨的任務(wù),，制定好措施，通過我們雙方的共同努力,，搞好學(xué)生的工作,，使每位學(xué)生在本學(xué)期都能取得更好的進(jìn)步，為使每一位同學(xué)都健康,、活潑的成長而共同努力,。可以說,，今天這次家長會意義重大,，我希望大家集思廣益,，真正把這次家長會開成是有意義的家長會。

其次,，談這次家長會的主要內(nèi)容：

一,、學(xué)習(xí)方面

1、我首先把上學(xué)期期終檢測學(xué)習(xí)成績和抽考成績向大家匯報一下,。(附表)

2,、知識學(xué)習(xí)廣泛了，教師在出題方面有更多比較“活”的題,，這就對學(xué)生提出了更高的要求,，基礎(chǔ)還必須扎扎實實的掌握、同時還要拓展孩子的思維,，從不同角度去考慮問題,，學(xué)習(xí)方面的改變還表現(xiàn)在內(nèi)容增加了，難易加強(qiáng)了,這就要辛苦我們各位家長,，要輔導(dǎo)孩子進(jìn)入中年級,，順利過渡再到高年級。一些學(xué)生因為學(xué)習(xí)基礎(chǔ)沒打好,，學(xué)習(xí)困難,，與其他學(xué)生拉開差距，學(xué)習(xí)不主動,，為了逃避寫作業(yè)在家長面前說：今天老師沒布置作業(yè),，或者說：“在校已經(jīng)做好了，這就要我們家長檢查一下是否已經(jīng)完成,，為什么有的孩子越來越想學(xué),，成績越來越好(如周會、潘思利,、陶晴天,、田呂等把學(xué)習(xí)當(dāng)做是一件愉快的事。特別是陶晴天同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步很大,。學(xué)習(xí)有進(jìn)步了,，顯然精神也就好了。每他都是喜笑顏開的,。而有的孩子學(xué)習(xí)成績越來越差,，很明顯心情不好。孩子的成績不能提高,，除了孩子的主觀原因以外，相應(yīng)還要我們家長多抽點時間看看孩子的作業(yè),，輔導(dǎo)一下他們的學(xué)習(xí),，讓他們把成績搞上去,。

二、家長的配合,。

家長的善導(dǎo)是家庭教育的黃金,，要掌握孩子的心理，抓好萌芽教育,，才能使孩子逐步入正道,，教育孩子是我們教師的責(zé)任，也是家長們的責(zé)任,。學(xué)生來到學(xué)校接受教育,，提高和進(jìn)步，是我們老師的愿望,，也是家長們的愿望,，在剩下的這半學(xué)期里，我希望家長朋友們多費(fèi)點心思,，配合我們做好以下幾個方面的工作：

1,、多給孩子一點信心，做孩子成長的強(qiáng)有力的后盾,，由于孩子的個體差異,，免不了學(xué)生的成績有好有壞，孩子由于不肯學(xué)習(xí),，導(dǎo)致成績差,，我們是該適當(dāng)?shù)呐u，但是有的孩子學(xué)習(xí)已經(jīng)很用力了,，成績卻不怎么理想,，我們更應(yīng)該給他信心，而不是一味地給他潑冷水,，這樣反而使孩子對學(xué)習(xí)產(chǎn)生反感情緒,，面對成績差的孩子家長不應(yīng)該放棄，應(yīng)該想辦法讓孩子把學(xué)習(xí)搞上去,。

2,、教育孩子遵守紀(jì)律，家有家法,、校有校規(guī),，班級也有班級的紀(jì)律，常言道,，沒規(guī)矩就不成方圓,，這些規(guī)定和紀(jì)律是同學(xué)們提高成績的保證，學(xué)生們只有好好的遵守這些紀(jì)律,，才能夠形成一個良好的班級,，才能夠全面提高自己的水平,。加強(qiáng)紀(jì)律觀念，做到文明守紀(jì),，就顯得格外必要,，要教育孩子明白，一個懂得規(guī)矩,，并且自覺遵守規(guī)矩的人,，才能夠時刻按照規(guī)矩辦事，才能夠使自己進(jìn)步,，假如哪個學(xué)生在遵守紀(jì)律方面做得不好,，不僅僅對自己是一種傷害，對于那些刻苦學(xué)習(xí),，一心求學(xué)的孩子來說是一種傷害,，對于我們班級是一種傷害，這是我們不愿意看到的,，也是絕對不允許的,。針對學(xué)生的情況，及時和老師聯(lián)系,，及時溝通,，我們的級學(xué)生比較多，我們老師和家長的聯(lián)系不是很頻繁,，我覺得在教育孩子的問題上,，首先要了解學(xué)生，要做到真正的效果,，家長朋友們應(yīng)多和老師聯(lián)系,，了解孩子的在校情況，以做到及時教育,，有個別的孩子家長老師兩頭瞞,，自己落得消遙自在，結(jié)果可想而知,，假如我們提前做好了這部分學(xué)生的工作,，我想至少使他們更進(jìn)步一些，這就需要我們進(jìn)一步交流,。請家長注意培養(yǎng)孩子各方面的能力及良好品德,，為了使每個孩子都可以成人，都可以成才,，使每一個孩子都在班里生動,、活潑、健康的發(fā)展，我們會盡最大努力與孩子們建立起民主,、平等和諧的師生關(guān)系,，在課堂上，老師帶領(lǐng)孩子們一起學(xué)習(xí),、探究質(zhì)疑問題，讓每個孩子的智慧火花在每節(jié)課上閃亮,，希望在座的家長與老師一起來實現(xiàn)這個美好的理想,。希望家長能做到以下幾點：

①支持課任老師的工作，提出寶貴的意見及建議;

②創(chuàng)造良好的育人環(huán)境,，盡量抽時間與孩子們在一起,，經(jīng)常與孩子溝通，善于發(fā)現(xiàn)他們的長處,，耐心地引導(dǎo)孩子正確看待自己的不足,。并幫助他們改正缺點;

③認(rèn)真協(xié)助學(xué)生正確對待每一次的作業(yè)，讓孩子把完成作業(yè)替班級和學(xué)生分憂,、為班級爭取榮譽(yù),，當(dāng)成是自己的責(zé)任和義務(wù)，幫助孩子從小樹立責(zé)任意識,，使孩子的身心健康成長;

④正確看待孩子的分?jǐn)?shù),，要善于追根求源，找出問題本質(zhì),，善于發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點和進(jìn)步的一面(不要認(rèn)為分?jǐn)?shù)就是一切,，考試分?jǐn)?shù)高，要引導(dǎo)孩子不要自滿,，分?jǐn)?shù)不理想,，應(yīng)該與老師、孩子一起研究問題的所在),。

三,、安全方面

“安全責(zé)任重于泰山”，學(xué)生的安全,，家長,、社會、學(xué)校都有責(zé)任,。在校期間,，學(xué)校對學(xué)生已反復(fù)地進(jìn)行了安全教育，學(xué)生有一定的安全意識,。為了確保學(xué)生生命安全,，請家長主動對子女進(jìn)行法制教育和安全教育，使他們不管在學(xué)校、家庭,、社會都能自覺遵守社會公德和安全規(guī)則,，使他們在學(xué)校是好學(xué)生，在家庭是好孩子,，在社會是好公民,。家長必須教育學(xué)生在上課、節(jié)假日期間遵照執(zhí)行以下安全公約：

1,、不準(zhǔn)未滿12歲兒童騎自行車上路,，禁止小學(xué)生駕駛機(jī)動車輛;行車走路不闖紅燈，十字路口要做到一看,、二慢,、三通過;

2、上學(xué)或放學(xué)時,，禁止在公路上打鬧,、追逐、做游戲,、彈珠子等不安全活動,，過危險的路段應(yīng)特別小心。

3,、不準(zhǔn)私自下溪,、河、池塘,、水庫等水域游泳洗澡或游玩.

4,、課間休息時，不在教室,、走廊嘻鬧和做游戲活動,，不做有損身心健康的活動或游戲，不向窗外亂扔雜物,，以防傷人,。

5、不準(zhǔn)進(jìn)行不安全的戲鬧,，如拋石頭,、土塊、雜物,、彈彈弓,、拿竹木棍、鐵器,、刀具等追逐打鬧,。

6、上、下樓梯要靠右行,、有序,，不準(zhǔn)在樓梯上跑、跳,、擁擠或打鬧,。

7、不準(zhǔn)隨便吃零食,、野果,，不買“三無”產(chǎn)品，不吃過期和霉?fàn)€變質(zhì)的食品,，防止食物中毒。

8,、過馬路的學(xué)生,，家長必須按時接送學(xué)生。

9,、學(xué)生違反以上各條規(guī)定的,，由校方老師及家長給予嚴(yán)肅批評教育;

為了孩子們的健康成長，我們走到一起來了,，為了我們的理想,，我們必須一起努力，實現(xiàn)這個理想,，教師愿意從一點一滴做起,。

家長會班主任發(fā)言稿初中 線上家長會班主任發(fā)言稿篇十七

尊敬的各位家長：

大家好!首先請允許我代表二二班全體師生，對各位到會的家長表示感謝,，感謝各位對我們工作的大力支持,，大家能從百忙中抽出時間來參加家長會，說明都對自己的孩子十分關(guān)心,，來到這里,，我們的共同愿望就是：攜起手來，同心協(xié)力,，把你們的孩子,，我們的學(xué)生教育好。

我知道,，有很多家長都很想知道自己的孩子在這學(xué)期的學(xué)習(xí)中,，成績怎么樣?在學(xué)校表現(xiàn)怎么樣?學(xué)習(xí)能力和發(fā)展的潛能怎么樣?召開這次家長會，主要目的也是：希望家長進(jìn)一步配合老師,，做好一些工作,，加強(qiáng)你們和學(xué)校之間的聯(lián)系，讓孩子們學(xué)得更好，取得更好的成績!

一,、 介紹本班基本情況

作為班主任,，我首先介紹本班情況：我們班有學(xué)生44人，在校午托生30人,，走讀生14人,，單就語文學(xué)科來說，在本次期中考試中,，90分以上的是39人,，人均平均分94.89分，良好率和及格率都是百分之百,。經(jīng)過差不多一個學(xué)期的學(xué)習(xí),，孩子們已經(jīng)具備了一定的自主學(xué)習(xí)能力，還有一些孩子自主學(xué)習(xí)能力很強(qiáng),，看到一本加拼音的故事書,，即使有些字不認(rèn)識，他也能很流利地把整個故事讀下來,，看到一個生字能立即寫出它的筆順,，會用很聰明的方法快速記住這個字。當(dāng)然也有個別同學(xué)學(xué)的不夠理想,，現(xiàn)在就各位家長關(guān)心的問題做簡單說明：

一,、教學(xué)方面：

1、語文學(xué)習(xí)突出的同學(xué)有：

2,、課堂上發(fā)言積極,，思維敏捷的有：

3、書寫工整的有：

4,、課堂上聽講專心的有：

5,、成績有很大進(jìn)步的有：

6、需加倍努力的有：

7,、講文明懂禮貌的有：

8,、英語成績比較突出的有：

9、生活自理能力強(qiáng)的有：

10,、愛清潔,、愛勞動的有：

以上取得的點點成績跟我們二年級每一位學(xué)生的努力和在座的每一位家長的支持都是分不開的，請允許我再一次向支持我們學(xué)校工作的,、支持我這個班主任工作的各位家長表示感謝,，我也真誠地為學(xué)生所取得的每一點進(jìn)步而驕傲，也為學(xué)生所取得的一個個優(yōu)秀的成績而自豪,。

二,、存在問題

1,、在取得成績的同時，我也清醒的認(rèn)識到存在著一些問題,，有的聽講不認(rèn)真,，上課愛做小動作，沒有聽課的習(xí)慣,。不管老師說什么他一律不聽,，干什么事都走在別人的后面，做題速度慢,，這樣怎么能學(xué)好呢?班上部分男同學(xué)太愛動,，自我約束能力較差，課下愛追逐打鬧,，安全問題令老師擔(dān)憂,。作為班主任，對于每個孩子的安全,，我是非常重視的,，每次上課前都要講幾句，班會課上更是不停的重復(fù),，可孩子畢竟是孩子，他們是貪玩的,，是好動的,，一下課一陣風(fēng)一樣沖出教室，這是好多孩子的寫照,。所以也懇請家長在家一定教育孩子要注意安全,，在家、在路上,、在學(xué)校都要安全第一!不要到危險的地方去,，不能滑樓梯，等等,。孩子是每一個家庭的未來和希望,，所以安全真是太重要了，學(xué)校對安全教育抓的很緊,，同時也需要您的配合,，我們都希望每個孩子健康成長。

再者就是部分同學(xué)做作業(yè)慢,、書寫不夠規(guī)范,、不能按時完成家庭作業(yè)。尤其是星期天在家時,，有些同學(xué)根本就不看書,。希望家長百忙之中多抽出時間關(guān)心一下孩子的學(xué)習(xí),，畢竟孩子的成長是一次性的，錯過了便沒有補(bǔ)救的機(jī)會,。有些家長可能會說,，我們不識字呀!我想，即使你不識字,，只要你搬張凳子往他身邊一坐,，我不信他還敢亂畫嗎?

教了快一年了，我覺得孩子們都很聰明,，可是為什么同樣擁有聰明的頭腦,，同一個班級，同樣的講課方式,，為什么學(xué)習(xí)成績差別那么大呢?我認(rèn)為,，這主要是學(xué)生的家庭教育方式不一樣，造成了學(xué)習(xí)習(xí)慣差別大的后果,，一個班里有43個人,，43個人就有54種情況，老師不可能固定一種方法,，要做到因人而意的確很難,。所以懇請各位家長一定要重視對孩子的思想教育和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。

2,、午托方面：

學(xué)生午睡存在的問題,。從午睡時的觀察發(fā)現(xiàn)每天到午睡的時間時，總會有幾個小學(xué)生會磨磨蹭蹭,，不愿意睡,。有的躺下了也是在床上翻來翻去，很久都不能入睡,，有的在聊天還有的在午睡時每天都是睡半個小時左右,，然后就起床在寢室里動來動去。這就很影響午休的效果,，有專家指出,，在的成長過程中，智力的發(fā)展在早期階段有很快的變化,，而對以后的發(fā)展會有很大的影響,，很可能在一定的程度上制約一個人一生的智力發(fā)展水平，所以午睡習(xí)慣,，午睡的質(zhì)量是教師和家長不可忽視的,。特別是在家午休的同學(xué)，就需要我們家長負(fù)起監(jiān)督責(zé)任,，不能縱容孩子因為種.種原因不午休,，午休條就是家長督促孩子午休的最好憑證,，希望我們共同擔(dān)負(fù)起這個重要的責(zé)任。

3,、飲食方面：

孩子在飲食方面存在的問題：主要是隨意吃路邊攤位小店里不衛(wèi)生的食品,，那些食品大多存在質(zhì)量問題，除老師強(qiáng)調(diào)外,，家長也應(yīng)適時教育孩子少吃或不吃這些垃圾食品,。有些家長會給孩子準(zhǔn)備一些時下流行的飲料，但從健康的角度來說,，還是希望家長能給孩子準(zhǔn)備一個水杯,，多喝白開水，白開水是最好的飲料,，一些飲料含有防腐劑,、色素等，經(jīng)常飲用不利于少年兒童的健康,。

4,、零用錢的問題：

隨著人們生活水平的提高，家長給孩子的零花錢也越來越多,。過多的零花錢問題已成為家長,、老師和社會關(guān)注的話題，隨著孩子們手中的零花錢的增多,，他們好多不良的習(xí)慣也隨之而滋生,，主要表現(xiàn)在：亂吃零食，這對孩子的身體健康有百害而無一利,。其次，容易助長孩子們之間的攀比,、虛榮心理,，使孩子們把心思都用到比誰花的零花錢多，形成“以零花錢多為榮,，以零花錢少為辱”的錯誤榮辱觀,，甚至產(chǎn)生不良的消費(fèi)心理。再次,，常給孩子零花錢,，日積月累，對家庭來說也是一筆不小的開支,，不僅加重了家庭的負(fù)擔(dān),，而且也有悖中華民族的節(jié)儉美德。孩子亂花零花錢對學(xué)校,、班級的管理也會帶來很大的負(fù)面影響,，也會給孩子們的人身安全帶來威脅,。

5、批評的學(xué)問：

孩子在成長過程中,，不可能不犯錯誤,。孩子有錯，需要家長的積極引導(dǎo),，有分寸的批評就是一種積極引導(dǎo),，它有助于孩子學(xué)會選擇、學(xué)會放棄,。

家長會班主任發(fā)言稿初中 線上家長會班主任發(fā)言稿篇十八

各位家長：

下午好,。

首先感謝在座的各位家長能在百忙中抽出時間參加這次的家長會。時間過得很快,，現(xiàn)在以是五年級,，再過幾個月就是六年級了。今天我就借此機(jī)會跟家長們交流一下孩子有關(guān)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方面的問題,。

一,、班級學(xué)習(xí)情況

1、這個班我也教了快兩年了,，各方面表現(xiàn)都好的學(xué)生不少,，報出名字可以一大串，如(部分學(xué)生名單),，這些學(xué)生學(xué)習(xí)自覺用功,，成績好;上課認(rèn)真，從不做任何與課無關(guān)的事情,，不僅守紀(jì),，而且全身心的投入到學(xué)習(xí)中去，積極思考發(fā)言;作業(yè)認(rèn)真按時的完成,，字跡端正整潔,，正確率高，訂正作業(yè)也及時,。

2,、但是也有相當(dāng)多的學(xué)生有問題。

如：自制力差,，表現(xiàn)聽課思想不集中,，自個兒做小動作而且是悶頭做事很專心，或是在本子上畫畫寫寫與學(xué)習(xí)無關(guān)的東西,，老師和學(xué)生說什么他全然不知;

如：學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,，把學(xué)習(xí)當(dāng)做是別人的事情，而不是自己的事情,。具體表現(xiàn)在作業(yè)不按時完成,，玩心很重,，人家在做作業(yè)他在玩，人家作業(yè)完成以后在玩,，他更要玩,，訂正作業(yè)磨磨蹭蹭很不情愿，放學(xué)后留他下來,，老師稍不注意人就跑了,。

二、期中考試與作業(yè)情況

1,、期中考試成績分析,。

2、本期作業(yè)設(shè)置及要求,。

這學(xué)期數(shù)學(xué)回家作業(yè)的完成情況也不好,，忘記做作業(yè)，忘記帶回家的現(xiàn)象比較多,，回家的作業(yè)質(zhì)量也不好,，很多都沒簽字。

三,、建議

教育好學(xué)生是我們老師和家長的共同責(zé)任,。我們學(xué)校、老師都會盡力做好自己的每一項工作,，教育好每一個孩子,。但學(xué)校教育不是萬能的。不要把所有的希望都寄托在學(xué)校教育上,，學(xué)校教育只能起到主導(dǎo)作用,，也就是把握學(xué)生發(fā)展的大方向，提供學(xué)習(xí)知識的環(huán)境,，學(xué)校教育的作用發(fā)揮的如何,，其關(guān)鍵還在于家庭教育配合的怎么樣，配合的好,，作用發(fā)揮的就大，反之亦然,。下面談幾點建議

1,、對于學(xué)習(xí)自覺認(rèn)真的學(xué)生，可以把更多的時間放在其他方面的發(fā)展上,，不能一味的加壓,，而失去學(xué)習(xí)的信心，可以留更多的時間讓他自由支配,，發(fā)展特長,。

2,、對于學(xué)習(xí)不自覺、成績不理想的學(xué)生

首先是熱情支持,。父母對孩子學(xué)習(xí)上的支持是多方面的,，比如在家里給孩子創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。少看電視,，盡量控制音量,，不干擾孩子學(xué)習(xí);孩子學(xué)習(xí)用的文具、書籍要給他們隨時添置,。同時在生活上注意孩子的衣食住行,，使孩子時時感受到父母對他們的關(guān)懷。

其次是認(rèn)真督促,。由于孩子的自控能力差,，父母必要的督促不能忽略。當(dāng)遇到孩子放學(xué)后把書包一扔就去玩,，或一邊做作業(yè)一邊看電視,、玩時，父母就應(yīng)勸導(dǎo)孩子,，把孩子的注意力引導(dǎo)學(xué)習(xí)上來,。

第三是仔細(xì)檢查。文化水平低的父母雖不一定能看得懂孩子的作業(yè),，但也要仔細(xì)檢查孩子的作業(yè)本,，因為作業(yè)可以反映出孩子的學(xué)習(xí)情況。如果發(fā)現(xiàn)作業(yè)書寫馬虎潦草,，亂涂亂畫,，甚至不完成作業(yè)，父母就要及時追問原因,，要求孩子重新做好,。這樣，可以逐步培養(yǎng)孩子認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度和良好的習(xí)慣,。

第四是積極配合,。有些父母認(rèn)為孩子送到學(xué)校就由學(xué)校去教好了，這種態(tài)度是不對的,。正確的態(tài)度應(yīng)是主動,、經(jīng)常地與老師聯(lián)系，了解孩子的學(xué)習(xí)情況,，傾聽老師的意見,，把孩子在家中的學(xué)習(xí)情況告訴老師，并根據(jù)孩子的特點和短處，采取相應(yīng)的措施,，幫助孩子學(xué)習(xí)好功課,。

總之，千言萬語化成一句話,，為了孩子的明天,，讓我們共同努力吧!謝謝大家!