工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終，只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止,。通過總結(jié)對工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,，從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),，引出規(guī)律性認(rèn)識，以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐活動,。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢,？而個(gè)人總結(jié)又該怎么寫呢？那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。

初中圖書管理員工作總結(jié)篇一

1.忠于職守的奉獻(xiàn)精神。作為一名圖書館員,，首先要充分了解圖書館在整個(gè)社會中的重要地位和作用,，明確社會主義國家的任何職業(yè)都是不同的社會分工，真正樹立致力于圖書館事業(yè)的理念,，把崇高的理想落實(shí)到具體工作中,，勇于探索和奉獻(xiàn)普通崗位。

2.助人為樂的愛情,。圖書館工作本身就是一種背景職業(yè),。管理者多年來一直忙于為讀者服務(wù)，他們的勞動價(jià)值往往體現(xiàn)在他人的成就上,。這樣,，社會上很容易產(chǎn)生輕視圖書館工作的偏見，大使館員也很容易產(chǎn)生無所追求的負(fù)面情緒,。因此,，館員必須樹立強(qiáng)烈的責(zé)任感和使命感，做好自己的工作,，安心熱愛自己的工作,，做好自己的工作,，熱愛自己的.工作，腳踏實(shí)地,，兢兢業(yè)業(yè),，做好螺絲釘，全心全意為讀者服務(wù),。

3.全心全意的奉獻(xiàn)精神,。作為一名博物館成員，我們必須樹立讀者第一的理念,。在服務(wù)數(shù)據(jù)方面,，我們應(yīng)該從不同的領(lǐng)域、層次和方向?yàn)樽x者帶來多樣化,、多層次,、高質(zhì)量、多類型,、快速的文獻(xiàn)和情報(bào)服務(wù),。在服務(wù)模式方面，我們應(yīng)該積極開放,，將靜態(tài)服務(wù)轉(zhuǎn)變?yōu)閯討B(tài)服務(wù),，將封閉服務(wù)轉(zhuǎn)變?yōu)殚_放服務(wù)，將被動服務(wù)轉(zhuǎn)變?yōu)榉e極服務(wù),。

4.勤奮負(fù)責(zé),。圖書館不僅是一項(xiàng)科學(xué)、技術(shù),、創(chuàng)造性和連續(xù)性的學(xué)術(shù)工作,，也是一項(xiàng)復(fù)雜、繁瑣,、細(xì)致的服務(wù)工作,。目前，許多圖書館主要是手工操作,，程序多,，勞動強(qiáng)度高。

就要求館員更要發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的作風(fēng),；要樹立職業(yè)職責(zé)感,，嚴(yán)格按照圖書館各項(xiàng)規(guī)章制度辦事；要堅(jiān)守工作崗位,，不玩忽職守,；要互相支持，團(tuán)結(jié)協(xié)作,；要發(fā)揮主觀能動性,，創(chuàng)造性地開展工作,。

5、熟悉博深的精業(yè)潛力,。當(dāng)前,，不少館員現(xiàn)有的文化科學(xué)知識和專業(yè)技術(shù)知識顯得過于貧乏，不能適應(yīng)科技發(fā)展的客觀要求,。為此,，迫切要求圖書館員務(wù)必迅速更新觀念，增強(qiáng)吸取新知識的敏感性和自覺性,，努力學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)文化知識,、網(wǎng)絡(luò)知識、外語知識及專業(yè)技術(shù),，培育廣闊的知識視野,、過硬的業(yè)務(wù)本領(lǐng)。

6,、禮貌禮貌的樂業(yè)行為,。圖書館作為公共文化場所,，是精神禮貌建設(shè)的重要窗口,，應(yīng)首倡禮貌禮貌風(fēng)尚。首先,，館員要有莊重的儀表,。其次，要有禮貌禮貌的語言,。第三,，要有熱誠的態(tài)度。第四,，要有良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。第五，要有愛書惜時(shí)的優(yōu)良品質(zhì),。

初中圖書管理員工作總結(jié)篇二

3月—5月教育產(chǎn)品渠道銷售（電話銷售）

每天定量打電話30個(gè),，與內(nèi)蒙古、東北,、北京的書商和教育機(jī)構(gòu)聯(lián)系合作,，分別發(fā)往東北教育機(jī)構(gòu)和內(nèi)蒙古書商產(chǎn)品樣品。

7月—8月主要做產(chǎn)品電話銷售,。

8月—9月xxx教學(xué)法全國推廣中心助理,。

總體學(xué)習(xí)了x老師的模塊教學(xué)法，制作模塊教學(xué)法推廣ppt,，分5次往北京,、天津,、河北三地的教育局和學(xué)校發(fā)推廣資料300份，xxx教學(xué)法網(wǎng)站更新數(shù)次,。

9月—12月主要做xxx產(chǎn)品的銷售,、xxx對接工作和助理工作。

主要通過電話與教育機(jī)構(gòu)聯(lián)系溝通合作,；xxx通過聯(lián)合會銷售產(chǎn)品的聯(lián)系,、收費(fèi)、發(fā)貨,、記錄,、跟蹤；xxx與其他行業(yè)公司合作會議會場安排和會議記錄,；xxx對外合作方案草案word,、ppt的寫作。

20xx年3月10日我開始在xxx工作,，也許我對于xxx來說只是普通的一名員工,，而xxx對我來說卻意義非凡。xxx是我人生正式工作開始的地方,，是我職場生涯的開始,，是我又一次成長之路的開始。

在我還未完全離開校園的時(shí)候（3月份）,，就來到了xxx工作,，這8個(gè)月的工作中，我收獲頗多,，我學(xué)到了很多在校園里很難學(xué)到的銷售方法,、還有x總的市場營銷思維、跨界合作思維,；另外還將之前學(xué)過的ppt,、word、exel,、mindmanager等辦公軟件真正使用到工作中,，同時(shí)也使自己對這些軟件的應(yīng)用水平高了很多級；在與同事的`相處中,，我也學(xué)會了很多,，每個(gè)人身上都有不同的閃光點(diǎn)，趙老師的與人溝通的技巧,、李老師做事十足的盡頭,、王老師工作的嚴(yán)謹(jǐn)與妥當(dāng)，都時(shí)時(shí)刻刻讓我學(xué)習(xí)到不少,，我希望我在工作中也能夠擁有他們的而這些優(yōu)點(diǎn),。

xxx是我人生中工作的第一家公司，我在這一年中努力工作,，努力成長,，學(xué)到了不少，成長了不少,，進(jìn)步了不少,?？偨Y(jié)的過程中我最大的感觸就是感恩,，感謝我有機(jī)會從招聘會現(xiàn)場來到xxx，也感謝x總能讓我有機(jī)會在市場部門工作，感謝xxx這個(gè)大家庭提供給我學(xué)習(xí)成長的平臺。未來的工作中，我剛希望我將學(xué)到的東西更多的應(yīng)用到工作中去，貢獻(xiàn)出我的力量，對的起x總對我的信任,。

1,、更加深入了解產(chǎn)品，最主要的是了解每一個(gè)產(chǎn)品最適合的銷售對象,。

2、更加積極學(xué)習(xí)銷售方式,，更加努力練習(xí)銷售，在實(shí)踐中提高銷售水平,。

3,、嘗試更多銷售方式，不放棄一切銷售機(jī)會,，與更多客戶溝通,，提高溝通水平，銷售更多產(chǎn)品,。

4,、盡一切可能配合市場部門的而工作，配合完場市場部門的市場推廣和銷售工作,。

初中圖書管理員工作總結(jié)篇三

本學(xué)期我擔(dān)任學(xué)校圖書管理員工作,。以前總以為圖書室的工作只是簡單的“借借還還”，其實(shí)不然,，它是一種學(xué)術(shù)性,、技術(shù)性、創(chuàng)造性極強(qiáng)的工作,，同時(shí)也是一種復(fù)雜,、細(xì)致而繁瑣的體腦結(jié)合的艱苦工作。需要有足夠的耐心和細(xì)致的.工作態(tài)度。現(xiàn)將本期工作總結(jié)如下：

1.本學(xué)期我校圖書室搬遷新地點(diǎn),，在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下,，經(jīng)過本人及老師們的大力配合，現(xiàn)將圖書室整理的井井有條,，順利完成了本期的圖書管理工作,。

2.健全管理制度，正常開展借書,、閱覽活動,，同時(shí)，對圖書室圖書及時(shí)進(jìn)行分類與整理,，為每位老師,、學(xué)生辦理好借閱登記，做好圖書和資料的出借工作,。除了踏實(shí)地工作外,，還注重自身素質(zhì)的培養(yǎng)，使得業(yè)務(wù)技能得到大大的提高,。

圖書室服務(wù)的實(shí)質(zhì)是“為人找書”,、“為書找人”，為將圖書收室藏的各種書刊推薦給最需要的教師和學(xué)生,，為盡量發(fā)揮藏書的資料作用,，圖書室對師生實(shí)行開放服務(wù)，給師生提供更多,、更自由地選書機(jī)會,。平時(shí)我注意傾聽師生們的意見，在此基礎(chǔ)上,，針對不同年級,、不同學(xué)科、不同愛好的教師和學(xué)生主動推薦和提供他們最感興趣的書刊,。這些材料是教師備課,、教育科研的良書益友，是他們更新知識,、開闊視野的有力助手。

平凡的工作可以創(chuàng)造出不平凡的成績,，在今后的工作中,，我將再接再厲，服務(wù)教育教學(xué),，力求把工作做得更實(shí),，更好，使之在教育教學(xué)中發(fā)揮更大的作用。

初中圖書管理員工作總結(jié)篇四

圖書館管理員工作是一項(xiàng)具有以服務(wù)讀者為最高宗旨的職業(yè),，要求館員不僅應(yīng)具備一定的知識水平,、業(yè)務(wù)技能和信息能力，而且要具備良好的職業(yè)道德,。為此,，圖書館員必須具備以下6種職業(yè)道德：

1、忠于職守的敬業(yè)意識,。作為館員,，首先要充分認(rèn)識圖書館在整個(gè)社會中的重要地位和作用，明確在社會主義國家任何一項(xiàng)職業(yè)都是社會分工的不同,，真正樹立獻(xiàn)身于圖書館事業(yè)的思想,，把遠(yuǎn)大理想落實(shí)于具體工作，在平凡的崗位上勇于探索,、奉獻(xiàn),。

2、助人為樂的愛業(yè)情感,。圖書館工作本身就是一種后臺職業(yè),，管理人員長年累月地忙碌于為讀者服務(wù)的崗位上，其勞動價(jià)值往往凝聚在別人的成果中,。這樣,，在社會上容易產(chǎn)生輕視圖書館工作的偏見，同時(shí)也易使館員產(chǎn)生無所追求的消極情緒,。為此,，館員必須樹立做好本職工作的強(qiáng)烈責(zé)任感和使命感，安心和熱愛本職工作,，干一行,，愛一行，踏踏實(shí)實(shí),，兢兢業(yè)業(yè),，當(dāng)好“螺絲釘‘，全心全意為讀者服務(wù),。

3,、全心全意的獻(xiàn)業(yè)精神。作為館員,，必須樹立“讀者第一”的思想,。在服務(wù)內(nèi)容上，要從不同的領(lǐng)域,、不同的層次,、不同的方位為讀者提供多樣化,、多層次、高質(zhì)量,、多類型,、快速度的文獻(xiàn)情報(bào)服務(wù)。在服務(wù)方式上,，要積極主動開放,，變靜態(tài)服務(wù)為動態(tài)服務(wù)，變封閉服務(wù)為開放服務(wù),，變被動服務(wù)為主動服務(wù),。

4、認(rèn)真負(fù)責(zé)的勤業(yè)作風(fēng),。圖書館既是科學(xué)性,、技術(shù)性、創(chuàng)造性和連續(xù)性很強(qiáng)的學(xué)術(shù)工作,，又是復(fù)雜繁瑣而細(xì)致的服務(wù)工作,。目前，不少圖書館還是以手工操作為主,，程序繁多而勞動強(qiáng)度大,。這就要求館員更要發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的作風(fēng)；要樹立職業(yè)責(zé)任感,，嚴(yán)格按照圖書館各項(xiàng)規(guī)章制度辦事,；要堅(jiān)守工作崗位，不玩忽職守,；要互相支持,，團(tuán)結(jié)協(xié)作；要發(fā)揮主觀能動性,，創(chuàng)造性地開展工作,。

6、文明禮貌的樂業(yè)行為,。圖書館作為公共文化場所,，是精神文明建設(shè)的重要窗口，應(yīng)首倡文明禮貌風(fēng)尚,。首先,，館員要有莊重的儀表。其次,，要有文明禮貌的語言,。第三，要有熱誠的態(tài)度,。第四,，要有良好的衛(wèi)生習(xí)慣。第五,，要有愛書惜時(shí)的優(yōu)良品質(zhì),。

初中圖書管理員工作總結(jié)篇五

時(shí)光匆匆，歲月如梭,，一個(gè)學(xué)期已經(jīng)結(jié)束了,。在本學(xué)期中我校圖書室在校領(lǐng)導(dǎo)的支持和關(guān)懷下，經(jīng)過本人的努力工作,，發(fā)展得井井有條,，順利完成了學(xué)期初始所定之。現(xiàn)總結(jié)如下：

1,、健全各種管理制度,，正常開展借書、閱覽活動,，對圖書室圖書及時(shí)進(jìn)行分類,、編目與整理，為每位老師,、學(xué)生辦-理借閱登記,，做好圖書和資料的出借工作。

2,、認(rèn)真學(xué)習(xí),，深刻認(rèn)識總結(jié)了新時(shí)期新階段教育信息化工作的重要性，增強(qiáng)了服務(wù)意識,，使工作達(dá)到規(guī)范化,、制度化，全心全意為全體師生服務(wù),。使圖書管理工作嬴得了全體師生的一致好評,。

3、及時(shí)為教師整理各種圖書和資料,，一有新書及時(shí)提供新信息,，以便師生查找、查閱,，充分利用圖書室的圖書資源,，加大了圖書的借閱和流暢，全面提高了圖書室圖書,、資料的流通率,，利用率，充分發(fā)揮了圖書室的作用,，真正使圖書室成為了中心教學(xué)科研與學(xué)生課外閱讀的重要基地,。

4,、借閱圖書做到了認(rèn)真細(xì)心，加強(qiáng)了愛護(hù)書籍的教育,，指導(dǎo)學(xué)生合理地保管書籍,。做到不涂劃、不污損,，及時(shí)修補(bǔ)破損圖書,。一學(xué)期來，圖書室的圖書基本保持原樣,。

5,、及時(shí)整理圖書室內(nèi)務(wù)，保持整潔清爽,。

為了適應(yīng)學(xué)生樂讀這一目標(biāo),，圖書管理員能有目的地向?qū)W生推薦適合兒童閱讀的新書，并教給學(xué)生閱讀圖書的方法,，本學(xué)期中,，學(xué)生借書近1000余冊，教職工借書120余冊,，參加閱覽的人數(shù)共達(dá)200人次以上,，有效的提高了圖書的`利用率。其次,，本學(xué)期指導(dǎo)學(xué)生開展讀書活動,，協(xié)同劉老師開展了講故事比賽，演講比賽等并及時(shí)表揚(yáng)鼓勵(lì),，現(xiàn)有部分學(xué)生喜讀樂讀圖書,。由此可見，讀書活動的開展鍛煉學(xué)生的思維能力,、口頭能力,、寫作能力、鑒別能力和欣賞能力,。

總之,，在今后的工作中，將根據(jù)師生的需求,，根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況,，加強(qiáng)管理，更好地為師生服務(wù),，把圖書室辦得更好,，使之在教育教學(xué)中發(fā)揮更大的作用。

初中圖書管理員工作總結(jié)篇六

書籍是人類智慧的結(jié)晶,。生活中沒有書籍,，就好像沒有陽光,。因?yàn)樨S富的藏書、舒適的閱讀環(huán)境能給師生的發(fā)展提供一個(gè)廣闊的知識空間,。隨著新課程的深入推進(jìn),，學(xué)校圖書館的作用越來越大,。因此本年度學(xué)校圖書館本著“一切為師生服務(wù)”的宗旨,，繼續(xù)轉(zhuǎn)變觀念，加強(qiáng)建設(shè)意識,，確立服務(wù)意識,，強(qiáng)化指導(dǎo)意識，努力為學(xué)生營造濃厚的課外閱讀氛圍,，引導(dǎo)更多的學(xué)生走進(jìn)圖書館,，愛上圖書館，用好圖書館,。同時(shí)積極開展各種讀書活動,，引導(dǎo)學(xué)生收獲讀書快樂，體驗(yàn)讀書價(jià)值,，充分發(fā)揮圖書館的作用,，利用圖書館育人，提高學(xué)生整體素質(zhì),。圍繞著上面的目標(biāo),，學(xué)校圖書館努力從下面幾個(gè)方面做了工作：

在這一學(xué)期中，學(xué)校大力加強(qiáng)學(xué)校圖書管理工作,，切實(shí)實(shí)行了計(jì)算機(jī)管理,。圖書管理員熟練地運(yùn)用計(jì)算機(jī)和圖書軟件系統(tǒng)，熱情為師生服務(wù),，從而使圖書室辦公管理自動化,，進(jìn)一步提高工作效率；充分利用好學(xué)校的圖書資源,，培訓(xùn)好一批小圖書管理員,，發(fā)揮他們的管理職能，加大圖書的借閱與流通,，使學(xué)?，F(xiàn)有圖書資源得以充分利用。同時(shí)根據(jù)上級有關(guān)規(guī)定,，適時(shí)對圖書進(jìn)行補(bǔ)充更新,，使圖書室真正成為學(xué)校教學(xué)科研與學(xué)生課外閱讀的重要基地。

各班也各根據(jù)班級實(shí)際開展各種富有意義的益智讀書活動,，可以在班級中建立圖書角,，書籍可以到圖書室借,，也可由學(xué)生捐獻(xiàn)。組織紅領(lǐng)巾讀書興趣小組,，開展圖書漂流,、講故事、辦報(bào)紙,、知識競賽等活動,，如：名作欣賞、熱點(diǎn)問題探討,，書評等活動,，使一本書的價(jià)值和作用充分體現(xiàn)。高年級可采用各種形式辦墻報(bào),，如：“名人名言”,，“知識園地”，“世界各地”等欄目,。還可把知識性強(qiáng),、趣味性濃、富有創(chuàng)意的報(bào)紙?jiān)趯W(xué)校櫥窗內(nèi)展出,，供學(xué)生瀏覽,，激勵(lì)學(xué)生的讀書積極性。期末進(jìn)行了總結(jié)評比,，表彰讀書積極分子和先進(jìn)班級,，鼓勵(lì)大家開展課外閱讀。

我們學(xué)校采取了一流的措施,，首先是加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),，分工明確。學(xué)校分派副校長陸一香分管圖書館工作,，規(guī)范了管理,，提高了管理水平。

1,、做好圖書室常規(guī)工作,，管理好圖書，做到一切圖書有記載,，出借有手續(xù),。規(guī)范圖書室各項(xiàng)管理規(guī)章制度，根據(jù)圖書室特點(diǎn),，依照第四版《中國圖書館分類法》對文獻(xiàn)資料進(jìn)行正確分類,、上架，同時(shí)做好規(guī)范、正確,、有序的管理,。

2、認(rèn)真做好圖書室和閱覽室的圖書借閱工作,。通過個(gè)人借閱,、集體借閱、定期輪流閱讀,，開展各類讀書競賽活動,，來引導(dǎo)和培養(yǎng)學(xué)生多方面的閱讀興趣和閱讀能力，使學(xué)生樂讀書,、讀好書,、會讀書。

3,、做學(xué)生的知心朋友，積極向?qū)W生推薦他們喜愛的讀物和新到書刊,，對他們在閱讀過程中遇到的知識障礙或思想障礙要熱情指導(dǎo)和幫助,，以滿足學(xué)生的需求，激發(fā)他們的讀書熱情,。

4,、圖書室應(yīng)不斷増加館藏量和數(shù)種，認(rèn)真確定選購文獻(xiàn)的種類,、比例和數(shù)量,，有目的、有計(jì)劃地采購文獻(xiàn)資料,，避免重復(fù)采購保證校圖書室的館藏質(zhì)量,。大力提高藏書利用率，充分發(fā)揮圖書“育人熔爐”的作用,。確保導(dǎo)讀工作有高質(zhì)量的文獻(xiàn)資料可提供,。

5、期末進(jìn)行總結(jié)評比,，表彰讀書積極分子和先進(jìn)班級,，鼓勵(lì)大家開展課外閱讀。

初中圖書管理員工作總結(jié)篇七

x年上半年即將過去,，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下,，在同事的團(tuán)結(jié)配合下，較好的完成了自己的本職工作?，F(xiàn)將半年來的工作和存在的不足總結(jié)如下：

上半年來認(rèn)真遵守勞動紀(jì)律,，按時(shí)出勤,，服從工作安排,，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，盡力盡責(zé)。

我的崗位是圖書管理員,，主要是負(fù)責(zé)圖書、技術(shù)規(guī)范規(guī)程和期刊的信息收集與征訂,、采購等工作,。在半年來主要完成以下工作：

1、根據(jù)院里的工作需要和單位的安排,，有計(jì)劃有重點(diǎn)做好圖書采購工作（全年采購圖書x冊）,。

2、每天及時(shí)進(jìn)行期刊的驗(yàn)收,，登記等有關(guān)內(nèi)容信息,，如：刊名，郵發(fā)代號,，期號,，時(shí)間等等，在一一核對后,，進(jìn)行登記,，再將它逐一輸入計(jì)算機(jī)中。

3,、整理x~x年下架期刊x種x余本并打捆準(zhǔn)備送工廠裝合訂本,。

4、認(rèn)真仔細(xì)地做好院里各部門交辦的資料和院圖書室部分規(guī)程的掃描工作,，并完成了科研管理科歷年的`科技合同掃描成電子文檔,。

5、能積極主動地做好日常的圖書管理工作,。新書到后,，及時(shí)進(jìn)行登記、分類,、編目,、上架，投入流通,，不無故積壓,；保持圖書室清潔，經(jīng)常主動打掃衛(wèi)生,，做好防塵,、防潮；能遵守借閱制度,。

6,、協(xié)助江西省生態(tài)文明研究與促進(jìn)會籌備組會員入會的聯(lián)系工作。

3、存在的不足

總結(jié)半年來的工作,，雖然取得了些成績,，但還是存在著以下不足：

1、由于個(gè)人的業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作效率不夠高,，有時(shí)工作的質(zhì)量和標(biāo)準(zhǔn)與領(lǐng)導(dǎo)的要求還有一定的差距,。

2、工作敏感性不強(qiáng),。對領(lǐng)導(dǎo)交辦的事不夠敏感,，有時(shí)工作沒有提前量，上報(bào)情況不夠及時(shí),。

3,、安于現(xiàn)狀，不能積極主動的提前謀思路,、想辦法,，許多工作還比較被動的去完成。

下半年將努力提高自己的思想素質(zhì)和個(gè)人業(yè)務(wù)能力,，更好的完成各項(xiàng)任務(wù),。

初中圖書管理員工作總結(jié)篇八

本學(xué)年來，在工作中自始自終強(qiáng)調(diào)讀者第一,、服務(wù)育人、文明規(guī)范,、科學(xué)現(xiàn)代化的服務(wù)理念,。在圖書室工作實(shí)踐中，作為圖書室的管理員,，努力為師生營造一個(gè)文明,、整潔、清新的圖書室面貌,，學(xué)生閱覽室為學(xué)生開拓視野,、增長知識、培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性和創(chuàng)造性造就良好的閱讀場所,。

1,、在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體班主任的幫助下，順利完成了圖書進(jìn)班級的活動,。班級圖書角的建立大大提高了圖書室的借閱量,。

2、及時(shí)印制圖書登記表,，完善圖書借閱登記工作,；

為學(xué)校師生的書報(bào)、刊物借閱工作提供最大的。方便,。認(rèn)真分析了學(xué)校圖書的藏書結(jié)構(gòu),，完成了圖書分類工作，還完成了新書的編目上架等大量工作,。

3,、向廣大師生推薦介紹好書、新書,。為節(jié)省師生的.時(shí)間,，一是勤整理，對師生歸還的圖書每天及時(shí)歸類上架,；

二是勤檢查,，對師生在借閱時(shí)抽亂、插錯(cuò)的書籍勤查找,；

三是勤過目,，到書架旁勤看一看，對圖書的位置了如指掌,。從而為師生查找資料時(shí)節(jié)省了時(shí)間,，提高效率。

4 ,、認(rèn)真完成圖書的剔舊換新任務(wù),。目前學(xué)校藏書量是x萬多冊圖書，為了不誤學(xué)生閱讀,、教師借閱的情況下,，對流通率高容易壞的書本及時(shí)修補(bǔ)上架。由于圖書書脊上的標(biāo)貼大部分已經(jīng)脫落,，故本學(xué)期對全書庫的圖書標(biāo)貼進(jìn)行修理,。

（1）圖書管理工作是非常繁瑣而又神圣的。管理的是圖書,，傳播的是文化和思想,。因此，圖書室開展讀書征文活動,，參與面和稿件質(zhì)量逐次擴(kuò)大和提高,，收到了一定效果。這個(gè)活動提高了圖書室的閱讀量,，同時(shí)在這期間,，學(xué)生讀書熱情高漲，所薦圖書外借率明顯上升,。

（2）做好新書介紹,，擴(kuò)大宣傳,，提高借閱率。

這個(gè)學(xué)年以來,，圖書室的工作做到了有條不紊,。不過這其中還是有不足之處，比如如何將圖書室管理得更好,，再上一個(gè)水平,，還要不斷地學(xué)習(xí)和研究摸索。今后爭取不斷改進(jìn),，努力做得更好,！

初中圖書管理員工作總結(jié)篇九

學(xué)校的發(fā)展，文化先行,；學(xué)生的成材,，知識和智力背景至關(guān)重要。因此,，作為傳播文化,，向廣大師生提供精神食糧的圖書室，責(zé)無旁貸地被推向了教育教學(xué)的前沿陣地,。正是由于領(lǐng)導(dǎo)重視,，廣大師生積極配合，加上我們?nèi)w教職員工的努力工作,，充分發(fā)揮了圖書室應(yīng)有的作用,，為教育教學(xué)工作做出了突出的貢獻(xiàn)。

一所學(xué)校,，它的真正魅力應(yīng)該來自于對人類優(yōu)秀文化的追求,，讓所有師生在這個(gè)不懈的追求過程中提高精神修養(yǎng)、規(guī)范文明禮儀,、習(xí)得技能、技巧,，成為一個(gè)有博愛之心,、博學(xué)之力、個(gè)性健全,、主動發(fā)展的人,。要實(shí)現(xiàn)這個(gè)追求，讀好書,、好讀書是一條切實(shí),、有效的途徑。為此,，學(xué)校非常重視圖書室的建設(shè),、管理工作,，在專用室緊缺的情況下，還專門騰出一間教室,，改造為集圖書藏書,、閱覽為一身的圖書閱覽室，命名為快樂書吧,。

在內(nèi)部管理上,，我們在學(xué)校工作計(jì)劃中明確提出對圖書館管理、運(yùn)行的要求,，也相應(yīng)地建立了各種借閱制度,、管理制度、賠償制度等,，還在平時(shí)注意圖書閱覽室的整潔和衛(wèi)生工作,，責(zé)任落實(shí)到班級，并統(tǒng)一納入學(xué)校的衛(wèi)生評比考核之中,，使工作有規(guī)則可依,，圖書閱覽室工作日益趨于規(guī)范化。

同時(shí),，學(xué)校配備兼職圖書管理員,，還在校務(wù)成員中派一位行政分管圖書工作，并讓其參加培訓(xùn),，提高規(guī)范化,、科學(xué)化管理的意識和技能，為圖書館日常工作的開展提供有力的保障,。同時(shí),，學(xué)校注重常規(guī)檢查，確保了圖書的使用效率,，營造了良好的讀書氛圍,。

在青陽街道辦事處及教育辦領(lǐng)導(dǎo)的直接支持下，學(xué)校于5月份在校園改造時(shí),，建成了布置一新,、格調(diào)高雅的、且各種陳列設(shè)施,、辦公設(shè)施,、照明設(shè)施等配備到位的圖書閱覽室，耗資47389（近5萬）元,，可藏書幾萬冊,，可供50名師生同時(shí)閱覽，有力地保證了圖書儲藏和師生閱覽地點(diǎn)的穩(wěn)定性?，F(xiàn)我校學(xué)生340人,，藏書量近四千冊,，生均圖書在12冊以上。報(bào)刊種類共二十多種,。工具書,、教學(xué)參考書種類共40多種。目前,，學(xué)校正在著手添置5000多冊的圖書和電腦2臺,，估計(jì)耗資5萬元，并將實(shí)行計(jì)算機(jī)管理,，促使生均圖書超30冊,，保證圖書管理規(guī)范化、現(xiàn)代化,。

教師層面：扎實(shí)抓好學(xué)校的政治學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，鼓勵(lì)教師多讀書、多動筆,、多積累,、多創(chuàng)作，多鉆研,，積極撰寫教學(xué)文章,；提倡睡前讀半小時(shí)的書，在每周例會上介紹讀書收獲,；扎實(shí)開展各學(xué)科的教研學(xué)習(xí),，集中學(xué)習(xí)和問題交流學(xué)習(xí)，注重外出學(xué)習(xí)回來的二次傳達(dá)學(xué)習(xí),。

學(xué)生層面：讓閱讀成為習(xí)慣,，讓瑯瑯書聲充斥早晨的校園，達(dá)到讀好書,、多讀書,，愛讀書，愛創(chuàng)作的目標(biāo),，具體的做法是：

1,、班級設(shè)立圖書角，每個(gè)學(xué)生至少有兩本圖書,，定期與其他同學(xué)交換閱讀。學(xué)生在課間可以隨時(shí)隨意地看書,，將課外閱讀與課外活動融為一體,。有形的閱讀場所、閱讀的空間,，無形地培養(yǎng)了學(xué)生良好的讀書習(xí)慣,，為終身學(xué)習(xí)打下了扎實(shí)的基礎(chǔ),。

2、開放學(xué)校圖書室,，并且有專門的圖書管理員（由各班富有責(zé)任心和管理能力的學(xué)生擔(dān)當(dāng)）,，二到六年級的`同學(xué)在完成作業(yè)后即可泡在快樂書吧里看書。

3,、充分發(fā)揮早讀和課前三分鐘這一時(shí)段陣地,，由學(xué)生講述一個(gè)故事，談一篇文,、一本書后的看法或自己創(chuàng)作的詩歌,、故事，鼓勵(lì)學(xué)生讀書,、評書,、創(chuàng)作（模仿創(chuàng)作和應(yīng)用創(chuàng)作）。

4,、充分利用好班級的黑板報(bào),、墻壁等，營造氛圍,。每月向?qū)W生征集一些關(guān)于學(xué)習(xí),、讀書方面的名人名言、好詞佳句,、古詩等,，編輯在黑板報(bào)、墻報(bào)的讀書專欄里,，讓學(xué)生獲得讀書的樂趣,，提高學(xué)生閱讀的積極性。

5,、讀書知識大比拼,，鼓勵(lì)學(xué)生隨時(shí)將自己學(xué)到的東西與老師同學(xué)分享，或勇敢地考老師,、考同學(xué),。

6、要求每個(gè)學(xué)生每周背誦一首詩文,。

7,、學(xué)校要求各班嚴(yán)格按照師生共讀活動方案，精心組織班級讀書活動,，制訂分計(jì)劃,。讀書活動期間，學(xué)生每天的讀書情況在閱讀記錄卡上記載,，由家長簽字,。各年段分段讀相關(guān)要求的書籍,，如童話、勤學(xué)故事,、孝敬故事,、愛國故事等，展示活動有講故事比賽,、讀后感比賽,、百科知識競賽、詩歌朗誦比賽等,。讀書活動有序展開為學(xué)生自主閱讀,、年段推薦閱讀和提高展示閱讀的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)。

8,、搭建學(xué)生知識積累,、展示的平臺

在課外閱讀的同時(shí)，我們十分重視知識的積累工作,。我們要求各班組織學(xué)生做好每周一次或每天的讀書筆記,，或摘錄好詞好句，寫心得,、評論,。教師做好檢查、推薦工作,，及時(shí)展示或表揚(yáng),。學(xué)校還專門為每一個(gè)班級征訂《小學(xué)生周報(bào)》、《少年科普報(bào)》,、《動手做報(bào)》等刊物,，深受學(xué)生的歡迎，也拓展了學(xué)生的閱讀視野,，也有力地帶動著學(xué)校辦學(xué)特色科技創(chuàng)新課程的深入開展,。

快樂書吧建成后，我校繼續(xù)把師生至上,、服務(wù)第一的服務(wù)宗旨貫穿到各項(xiàng)基礎(chǔ)服務(wù)工作之中,。堅(jiān)持做到滿足師生需求，增加開放時(shí)間,。隨著學(xué)校的發(fā)展,，師資隊(duì)伍壯大，學(xué)生人數(shù)增多,，為滿足師生需要,，學(xué)校實(shí)行全周開放制度，每個(gè)中午專人負(fù)責(zé)。保證師生借閱方便,。

書籍是人類進(jìn)步的階梯，我們鳳垵小學(xué)的師生共讀,，一定會營造出濃厚的書香氛圍,，讓每一位師生每天都在濃濃的書香中熏陶，汲取知識的養(yǎng)分,，成為真正的讀書人知識分子,。

初中圖書管理員工作總結(jié)篇十

時(shí)間總是不等人的跑得飛快，一晃眼,，我在圖書館的工作也已經(jīng)有三個(gè)月了,，在這三個(gè)月里，我的時(shí)間像圖書館那些雋永的作品一般,，有了永恒的味道,。果然，在一個(gè)自己理想的工作崗位上工作,，所有的時(shí)間都不再是浪費(fèi),，在圖書館里面當(dāng)圖書管理員的這三個(gè)月，不是消耗的三個(gè)月,，而是我噌噌往上成長的三個(gè)月,。在這三個(gè)月里面，我有了以下的工作總結(jié)：

在從事這份圖書管理員之前,，我換了很多的工作,，每一個(gè)工作都做不長久，都是因?yàn)槲页讼矚g書喜歡安靜就沒有什么別的喜歡的了,。在社會上打拼的成長,，不能說沒有，只能說我有一顆向文的心,，不愿意習(xí)武,。那些我在其他工作學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)，能用到圖書管理員上面的,，我都用到了,，不能用到的，我都想要忘記,，因?yàn)槟鞘且环N“你爭我斗”的技能,，而我還是不愿意變成那樣的人，我還是喜歡低頭做好自己事情,，不習(xí)慣去爭搶,。在圖書管理員的工作中，我不僅看到了更多我想看到的書，也有了名正言順照看這些書的機(jī)會,，我總認(rèn)為這些書是人類的精華,，我在這里愛護(hù)好這些書，也是對其他人的一種幫助,，幫助別人遇到這本書可以更好地閱讀與吸收書里的精華,。在這三個(gè)月里面，我的心態(tài)又回到了平和,，回到了初心時(shí)代的我,。

到了一個(gè)自己理想的工作，再難的工作似乎也成為了一種讓自己開心的挑戰(zhàn),。在圖書館整理書,，整理幾萬幾十萬本書的時(shí)候，我沒有覺得很難,，反而有了一種以往工作都不太有過的認(rèn)真,。我想這是自己的信念在影響著我自己，在我認(rèn)為對的事情上,，我愿意更加認(rèn)真的對待,。當(dāng)然，回想一下,，興許過去那些不喜歡的.工作,，我也應(yīng)該認(rèn)真對待，畢竟我是吃著那碗飯,，不能因?yàn)樽约翰幌矚g就不認(rèn)真對待,。不過好在那些都已經(jīng)過去，我現(xiàn)在已經(jīng)走到了我理想的工作崗位上,，我愿意付出以往所有的認(rèn)真去對待這份工作,，把我過去不認(rèn)真的時(shí)候統(tǒng)統(tǒng)都補(bǔ)回來，把圖書管理員的工作做好,，把圖書館的書愛護(hù)我,，把圖書館天堂的模樣保護(hù)好。

若不是終于走上了圖書管理員這個(gè)崗位,，我不知道我那喪失的生活熱情和繼續(xù)活著的希望何時(shí)才能升起,。好在我現(xiàn)在不用去想過去那些日子了，在現(xiàn)在在未來,，我都將帶著這種希望把工作做好,，也把自己的生活變好，把自己變成一個(gè)自己滿意的自己,。

初中圖書管理員工作總結(jié)篇十一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：

大家好,！

時(shí)間過得真快，一轉(zhuǎn)眼這學(xué)期又即將結(jié)束,，結(jié)合本學(xué)期本人的工作情況,，現(xiàn)做總結(jié)如下：

在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，在各位班主任的大力協(xié)助下,，我通過自身的努力,，克服自己的弱點(diǎn)，擺正自己的位置,，在工作中，有了明顯的進(jìn)步,。在政治上,，認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀和十八大精神，查找不足并確定今后的努力方向,。

本人在工作中,，嚴(yán)格要求自己，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平,，不斷學(xué)習(xí)有關(guān)圖書管理與教學(xué)知識,。本人在工作中嚴(yán)格執(zhí)行各種工作制度和操作規(guī)程，避免差錯(cuò)事故的`發(fā)生,。

1,、在完成正常的日常診治工作的同時(shí)，我和馬英玲配合完成一年一度的新生入學(xué)查驗(yàn)證工作,；完成一年一度的學(xué)生體檢工作和第二次視力檢查,。

2、完成小學(xué)四年級3個(gè)班健康及二年級4個(gè)班品德與生活教學(xué)任務(wù),，在教學(xué)中遵守師德師風(fēng),，認(rèn)真?zhèn)湔n，注重學(xué)生自主學(xué)習(xí),。

3,、聯(lián)系交通醫(yī)院對已婚女教師進(jìn)行體檢。關(guān)心教師身心健康,。

4,、按照紅廟子街道的要求完成計(jì)劃生育各項(xiàng)任務(wù)，及時(shí)上交各項(xiàng)材料,，順利通過了年底考核,，很好的完成了本年度學(xué)校計(jì)劃生育工作。

5,、開展“三個(gè)一”愛心捐款,、捐物，總計(jì)捐款985元，生活用品699件,。

6,、完成了學(xué)校集體及個(gè)人20xx年圖書、報(bào)刊雜志征訂工作,。對學(xué)校圖書進(jìn)行電子化管理,，已錄入5000余本，而且已經(jīng)在學(xué)生及教師中進(jìn)行流通,。在領(lǐng)導(dǎo)的支持下積極改善圖書室環(huán)境,。

回首過去，盡管取得一定的進(jìn)步,，但離領(lǐng)導(dǎo)的標(biāo)準(zhǔn)和自己的要求還差很遠(yuǎn),，在以后的工作中，更應(yīng)虛心學(xué)習(xí),，踏實(shí)工作,，近努力為全校學(xué)生和教職工提供更好的服務(wù)。

初中圖書管理員工作總結(jié)篇十二

本人19xx年在圖書館工作,，1994年被評為館員?，F(xiàn)任職期間，在學(xué)院學(xué)報(bào)上共發(fā)表了三篇論文,，在此期間我又到武漢大學(xué)進(jìn)修了一年,，各科成績優(yōu)良，本人認(rèn)為自己具備了副研究館員的參評條件,。以下是本人任現(xiàn)職以來的專業(yè)技術(shù)工作總結(jié),。

本人一貫用毛澤東思想，鄧小平理論和科學(xué)發(fā)展觀的重要理論體系來武

裝自己的頭腦,。思想上始終堅(jiān)持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),，熱愛祖國，熱愛圖書館事業(yè),，嚴(yán)于利己,，寬裕待人，對工作有高度的責(zé)任感,，有高尚和良好的職業(yè)道德,。在工作中，能夠顧全大局,，服從需要,，把每種工作都看作是鍛煉自己、服務(wù)讀者的機(jī)會,。能夠獨(dú)立完成所承擔(dān)的工作,，在工作中取得積極帶頭向上的作用,。

把“讀者至上，服務(wù)第一”的服務(wù)宗旨貫穿到各項(xiàng)服務(wù)當(dāng)中,。本人積極配合教育教學(xué)工作,，宣傳工作,向廣大師生推薦介紹好書、新書,在提高工作效率上作文章,、下功夫,。一是勤整理，對歸還的圖書每天及時(shí)歸類上架;二是勤檢查,，對師生在借閱時(shí)抽亂,、插錯(cuò)的書籍勤查找;三是勤過目，到書架旁勤看一看,，對圖書的位置了如指掌,。五所院校合并，合并之初,，用了近一年的時(shí)間和館里的同事一起對合并院校的27萬多冊圖書進(jìn)行了核對、整序和上架,，對部分圖書和期刊進(jìn)行加工的分類編目,，為師生查找資料節(jié)省了時(shí)間，提高效率,，獲得了領(lǐng)導(dǎo)與師生們的好評和贊譽(yù),。在不誤學(xué)生閱讀、教師借閱的情況下,，加班加點(diǎn),，不怕苦，不怕累,，發(fā)揮連續(xù)作戰(zhàn)的工作作風(fēng),，晝夜奮戰(zhàn)對新購進(jìn)的圖書進(jìn)行分類、著錄,、登記造冊,。對圖書進(jìn)行了剔舊換新，這是一項(xiàng)比較大的工作,，工作比較苦累,，但是帶著傷痛，工作起來沒有一句怨言,，真正做到了想為工作所想,，急為工作所急。

圖書館是為讀者服務(wù)的專業(yè)技術(shù)部門,，業(yè)務(wù)要求高,，現(xiàn)代技術(shù)的發(fā)展在圖書館的應(yīng)用,，對技術(shù)的要求也在不斷的提高。為了了解讀者對文獻(xiàn)信息資源的需求,，積極進(jìn)行信息調(diào)研,，為學(xué)院決策發(fā)展提供依據(jù)，在工作中不斷提高圖書館的業(yè)務(wù)知識水平和現(xiàn)代技術(shù)水平,，刻苦鉆研業(yè)務(wù),，積極開展業(yè)務(wù)研究，不斷的掌握了現(xiàn)代管理學(xué),，計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù),，圖書情報(bào)管理的基礎(chǔ)理論，并且能夠熟練運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)手段進(jìn)行文獻(xiàn)信息收集,、組織管理,，檢索與利用，分析與咨詢,，系統(tǒng)開發(fā)與設(shè)計(jì)等,。經(jīng)常閱讀圖書館文獻(xiàn)，并做了上萬的讀書筆記,，先后撰寫了一下三篇論文：《關(guān)于圖書館的現(xiàn)代管理》,、《以企業(yè)戰(zhàn)略信息變革圖書館服務(wù)》、《淺談圖書館服務(wù)的發(fā)展與變革》,。為了提高自己的業(yè)務(wù)水平,，積極參加現(xiàn)代技術(shù)的學(xué)習(xí)，除了參加圖書館組織各種專業(yè)技能的培訓(xùn)外,，還參加了館外的其他技能的培訓(xùn)課程的學(xué)習(xí),，平時(shí)有針對性地閱讀有關(guān)書籍，努力使自己跟上時(shí)代發(fā)展的潮流,，獨(dú)立完成所承擔(dān)的一切本質(zhì)工作,。

圖書管理工作是非常繁瑣而又神圣的。本人管理的是圖書,，傳播的是文化和思想,。因此，在今后工作中,，本人要以滿腔的熱情更加努力地工作,，始終如一地遵循高效能、全方位,、準(zhǔn)確有效的為教育教學(xué)服務(wù),，為廣大師生服務(wù)的宗旨，每項(xiàng)工作都做到“嚴(yán),、細(xì),、實(shí)“,，管理要有章有序，有始有終,，使圖書館所有圖書資料最大限度的得到利用,，讓圖書館成為我校的文明窗口單位做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

初中圖書管理員工作總結(jié)篇十三

本年度學(xué)校圖書室本著“一切為師生服務(wù)”的宗旨,，努力為學(xué)生營造濃厚的課外閱讀氛圍,，引導(dǎo)更多的學(xué)生走進(jìn)圖書室，愛上圖書室,，用好圖書室,。同時(shí)積極開展各種讀書活動，引導(dǎo)學(xué)生收獲讀書快樂,，體驗(yàn)讀書價(jià)值,，充分發(fā)揮圖書室的作用，利用圖書室育人,，提高學(xué)生整體素質(zhì),。圍繞著上述的目標(biāo),，現(xiàn)將一學(xué)期來的工作總結(jié)如下：

1．在每學(xué)期開學(xué)初始,，早籌劃,、早著手，認(rèn)真制定工作計(jì)劃，并按計(jì)劃有條不紊的實(shí)施,。

2．積極探索,，科學(xué)規(guī)范管理圖書，健全各類規(guī)章制度,，對圖書規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化管理,，各類圖書賬冊齊全規(guī)范,。做到一切圖書有記載,，出借有手續(xù)。

3．針對學(xué)生人多需求量大的特點(diǎn),，在每個(gè)班級培訓(xùn)好一批小圖書管理員,，發(fā)揮他們的管理職能,，幫助老師做好班級借閱工作，并通過他們使得各類信息及時(shí)反饋。

4．做好圖書借還,、整理工作。熱情地為每位師生提供最便捷的服務(wù)。為節(jié)省師生的時(shí)間,，我們在提高工作效率上做文章,、下功夫,。一是勤整理，對師生歸還的圖書每天及時(shí)歸類上架,；二是勤檢查,，對師生在借閱時(shí)抽亂、插錯(cuò)的書籍勤查找,；三是勤過目,，到書架旁勤看一看，對圖書的位置了如指掌,。

1．積極履行圖書管理員的職責(zé),，工作范圍，工作要求明確,，使得大家能各盡其職,，使書架整齊、干凈,，工作有序進(jìn)行,。

2．為更多的教師和同學(xué)提供了方便快捷獲得需要信息的.途徑，受到了廣大師生的好評,。

3．班級培訓(xùn)小圖書管理員,，不但增加了同學(xué)和圖書館間的交流，更使我們可以及時(shí)的,，全面的了解到同學(xué)的需要,，隨時(shí)做出必要的調(diào)節(jié)。也使有需要的同學(xué)能夠更好的利用圖書館現(xiàn)有資源,。

容轉(zhuǎn)化為工作方法,，力爭在工作中取得更大的成效。