總結(jié)可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己，發(fā)現(xiàn)自己的潛能和發(fā)展方向,。在寫(xiě)總結(jié)時(shí),，我們可以通過(guò)回顧自己的經(jīng)歷來(lái)梳理重點(diǎn)和要點(diǎn),。這些總結(jié)范文為我們提供了一種寫(xiě)作思路和結(jié)構(gòu),，可以幫助我們更好地組織和表達(dá)自己的總結(jié)內(nèi)容,。
初中圖書(shū)管理員工作總結(jié)篇一
為調(diào)動(dòng)廣大師生閱讀積極性和發(fā)揮圖書(shū)館職能,，本人所做工作如下：
首先,，完善借閱制度,。針對(duì)師生借閱的不同特點(diǎn),，制定不同的借閱方法，簡(jiǎn)化借閱手續(xù),。結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況,，積極培養(yǎng)班級(jí)圖書(shū)管理員,，壯大了服務(wù)隊(duì)伍,。其次,，利用優(yōu)秀書(shū)刊資源,，激發(fā)師生借閱興趣,。各班圖書(shū)管理員可自由到圖書(shū)室借閱自己喜歡看的書(shū),，用激勵(lì)的方法,、優(yōu)質(zhì)的服務(wù),、優(yōu)秀的書(shū)刊來(lái)吸引學(xué)生到圖書(shū)室,。及時(shí)了解教師的教研所需,，及時(shí)為教師教學(xué)提供有價(jià)值的參考資料。再次,，創(chuàng)造優(yōu)良的借閱環(huán)境,。新書(shū)登記、分類(lèi),、編目,、科學(xué)排架；歸還的圖書(shū)及時(shí)上架,、整理,、修補(bǔ),；室內(nèi)衛(wèi)生每日一小掃，每周一大掃,，做到窗明幾凈,、室內(nèi)整潔。優(yōu)良的借閱環(huán)境也促使借閱工作更好的開(kāi)展,。
為了師生能夠及時(shí)了解圖書(shū)室的圖書(shū)情況,，我加大了宣傳力度，不斷向師生推薦名人傳記和經(jīng)典名著,，從而把師生吸引到圖書(shū)室來(lái),，無(wú)形中壯大了宣傳隊(duì)伍；宣傳內(nèi)容更貼近師生,，有新書(shū)介紹,、優(yōu)秀書(shū)刊推薦等；保證宣傳時(shí)間,，不定期地推出信息專(zhuān)欄,；完善了宣傳制度，每次宣傳工作后及時(shí)作好記錄,，包括時(shí)間,，宣傳內(nèi)容、形式及責(zé)任人等,。
在全校各年級(jí)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)：為學(xué)生開(kāi)設(shè)專(zhuān)門(mén)的圖書(shū)閱覽課,，讓學(xué)生在課堂閱讀的過(guò)程中談一談自己的閱讀體會(huì)和讀書(shū)心得，這樣不僅可以為學(xué)生營(yíng)造良好的閱讀氛圍,，還可以有效地激發(fā)學(xué)生閱讀的積極性,，從而提升學(xué)生的閱讀水平；結(jié)合學(xué)?；顒?dòng),，開(kāi)展不同主題的演講活動(dòng)，讓學(xué)生將自己所掌握的知識(shí),，通過(guò)語(yǔ)言的形式表達(dá)出來(lái),，這樣不僅有助于加深學(xué)生對(duì)知識(shí)的了解，還可以提升學(xué)生的表達(dá)能力和心理素質(zhì),；定期開(kāi)展圖書(shū)“出庫(kù)”活動(dòng),，讓學(xué)生真正參與閱讀，自發(fā)地進(jìn)行圖書(shū)借閱,。
初中圖書(shū)管理員工作總結(jié)篇二
平凡的工作能夠創(chuàng)造出不平凡的成績(jī),，在今后的工作中，我將再接再厲,，以不斷創(chuàng)新的精神風(fēng)貌,，服務(wù)教育教學(xué)第一線(xiàn),，力求把工作做得更實(shí)，更好,。
一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我調(diào)入了—小學(xué),，從此在圖書(shū)館這個(gè)崗位上一干就是十個(gè)年頭,，從陌生到熟悉，我已深深地愛(ài)上了圖書(shū)館這份平凡的工作,。十年來(lái),，我不斷努力地學(xué)習(xí)著，認(rèn)真踏實(shí)地工作著,，默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)著,。
圖書(shū)館的工作看似簡(jiǎn)單的"借借還還"，但卻是一種學(xué)術(shù)性,、技術(shù)性,、創(chuàng)造性很強(qiáng)的的工作，同時(shí)也是一種復(fù)雜,、細(xì)致而繁瑣的,、體腦結(jié)合的艱苦工作，既需要有耐心,、細(xì)致,、周到的服務(wù)態(tài)度，也需要有良好的專(zhuān)業(yè)水平,。因此,，我除了勤奮踏實(shí)地工作外，平時(shí)還不斷地注重提高自身素質(zhì),，包括政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì),。20xx年我獲得圖書(shū)專(zhuān)業(yè)上崗證書(shū)，20xx年被評(píng)為助理館員,，20xx年在開(kāi)福區(qū)教育學(xué)院組織的圖書(shū)技能考核中獲得優(yōu)秀,，扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能為我今后的圖書(shū)館工作打下了良好的基矗20xx年至20xx年我又參加了市、區(qū)組織的各類(lèi)圖書(shū)館業(yè)務(wù)培訓(xùn)及講座,，如市圖工委組織的電子閱覽培訓(xùn)班,、館長(zhǎng)系列學(xué)習(xí)講座等，更使自己開(kāi)闊了眼界,，學(xué)到了很多新的理論知識(shí),，特別是在圖書(shū)館現(xiàn)代化信息管理方面，業(yè)務(wù)技能得到大大的提高,。我還認(rèn)真參與每次的網(wǎng)塊活動(dòng),，既虛心求教又積極地配合網(wǎng)塊長(zhǎng)搞好網(wǎng)塊活動(dòng),，只要?jiǎng)e的圖書(shū)館老師需要，我總是有問(wèn)必答,，有求必應(yīng),，想方設(shè)法地幫助他們解決問(wèn)題，也獲得了大家的好評(píng),。
科學(xué)規(guī)范管理圖書(shū),，健全執(zhí)行規(guī)章制度是開(kāi)展優(yōu)質(zhì)服務(wù)的基矗我按照《中圖法》分類(lèi)編目，對(duì)圖書(shū)規(guī)范化,、標(biāo)準(zhǔn)化管理,，各類(lèi)圖書(shū)賬冊(cè)齊全規(guī)范。我館于20xx年開(kāi)始采用計(jì)算機(jī)管理軟件,，一年不到的時(shí)間我就完成了2萬(wàn)冊(cè)圖書(shū)的回溯建庫(kù)工作,。圖書(shū)館的電腦化管理，使得圖書(shū)的外借,、檢索,、資料查詢(xún)等便捷快速，大大提高了工作效率,。工作中,，我嚴(yán)格執(zhí)行圖書(shū)館各項(xiàng)規(guī)章制度，如外借,、閱覽,、視聽(tīng)、賠償?shù)?，使新?shū)能迅速轉(zhuǎn)入流通,，各種閱讀輔導(dǎo)宣傳能及時(shí)面向廣大師生，定期對(duì)教育教學(xué)提供信息,，確保圖書(shū)館在中小學(xué)素質(zhì)教育中的作用,。
同時(shí)，我也十分注重規(guī)范服務(wù),，充分留意自己的一言一行,，耐心回答讀者的詢(xún)問(wèn)，妥善處理出現(xiàn)的矛盾,，使館內(nèi)呈現(xiàn)出和諧,、文明的氣氛。我還在校內(nèi)組織培養(yǎng)了一支素質(zhì)好的圖書(shū)館學(xué)生管理隊(duì)伍,，對(duì)他們明確職責(zé)任務(wù),，指導(dǎo)工作方法，充分發(fā)揮這支隊(duì)伍的紐帶作用,。他們既是管理員,、服務(wù)員,，又是宣傳員，圖書(shū)館通過(guò)他們傳遞信息,，反饋學(xué)生意見(jiàn),，大大促進(jìn)了圖書(shū)出借、閱讀的流通量,，使圖書(shū)館在面向全體學(xué)生,、讀書(shū)育人上做出了顯著的成效。
讀書(shū)活動(dòng)是全面提高學(xué)生素質(zhì)的一個(gè)極其重要的載體,。開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)決不是一項(xiàng)急功近利的工作，養(yǎng)成讀好書(shū)的習(xí)慣將對(duì)一個(gè)人的發(fā)展產(chǎn)生終身影響,。因此,，抓好日常讀書(shū)活動(dòng)，對(duì)讀書(shū)活動(dòng)健康有序的開(kāi)展和向縱深持續(xù)發(fā)展是十分重要的,，這是一項(xiàng)需要不斷完善的工作,。
由于學(xué)生認(rèn)知水平、個(gè)性特點(diǎn),、興趣愛(ài)好的不同,，我們?cè)陂_(kāi)展日常讀書(shū)活動(dòng)中，從實(shí)際出發(fā),，貼近學(xué)生的實(shí)際,，根據(jù)其不同年齡層次、心理特點(diǎn)和接受能力進(jìn)行分層指導(dǎo),，由淺入深,，循序漸進(jìn)，逐步深化,。我們配合語(yǔ)文大組給各個(gè)年級(jí)推薦一些讀書(shū)書(shū)目,，推薦的書(shū)籍既滿(mǎn)足學(xué)生求知的需要，又能起到積極配合學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)的作用,。例如,，對(duì)低年級(jí)學(xué)生，我們向他們介紹一些文字淺顯,、通俗易懂且有趣味的圖畫(huà)故事,，圖文并茂的注音讀物，如兒歌,、童話(huà),、寓言、小英雄故事等,，以及適合兒童閱讀的報(bào)紙刊物,；對(duì)中,、高年級(jí)學(xué)生，我們向他們推薦知識(shí)性,、趣味性相結(jié)合的優(yōu)秀中外讀物,，既兼顧其內(nèi)容的可讀性，體裁的多樣性,，又照顧到學(xué)生閱讀的適應(yīng)性,，確保學(xué)生閱讀興趣的持久性。如趣味性強(qiáng)的《世界偉人傳》,；知識(shí)豐富的科普叢書(shū)《巨眼叢書(shū)》,；文字優(yōu)美的中外文學(xué)名著等。
學(xué)校通過(guò)課內(nèi)課外的有機(jī)結(jié)合,，注重對(duì)學(xué)生課外閱讀的指導(dǎo),，培養(yǎng)學(xué)生讀書(shū)的良好習(xí)慣，擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面,。學(xué)校還將讀書(shū)活動(dòng)與學(xué)校日常的各項(xiàng)工作有機(jī)結(jié)合起來(lái),，如德育活動(dòng)、重大紀(jì)念,、慶?；顒?dòng)、科技節(jié)活動(dòng),、英語(yǔ)節(jié)活動(dòng)等,，確保讀書(shū)活動(dòng)有序開(kāi)展。每年寒暑假,，學(xué)校都要要求每位學(xué)生每天讀一份報(bào),，閱讀一定數(shù)量的課外書(shū)籍，做好文摘卡,，從小養(yǎng)成讀報(bào)看書(shū)的好習(xí)慣,，并挑選其中一本寫(xiě)好讀書(shū)筆記，還將這些要求納入到寒,、暑假十好少年的評(píng)選條件當(dāng)中,，使讀書(shū)活動(dòng)收到了良好的效果。
每學(xué)期,，我們還根據(jù)教育局讀書(shū)活動(dòng)辦公室的部署,，結(jié)合我校實(shí)際，開(kāi)展豐富多彩的讀書(shū)專(zhuān)題活動(dòng),，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí),、鍛煉和提高的機(jī)會(huì)。兩年來(lái)，學(xué)校組織學(xué)生開(kāi)展了紀(jì)念中國(guó)抗戰(zhàn)勝利60周年和長(zhǎng)征70周年讀書(shū)活動(dòng),、中國(guó)電影誕辰一百周年影視知識(shí)競(jìng)賽,、俳名比賽活動(dòng)、低年級(jí)小青蛙講故事比賽,、“讓世界充滿(mǎn)愛(ài)”的故事演講比賽,、科技節(jié)讀書(shū)活動(dòng)、寒,、暑期讀書(shū)活動(dòng)等等,。通過(guò)富有成效的讀書(shū)活動(dòng)，使學(xué)生人人參與讀書(shū),，個(gè)個(gè)熱愛(ài)讀書(shū),，真正成為圖書(shū)館的主人，同時(shí)使圖書(shū)館的書(shū)刊資料,，充分發(fā)揮其價(jià)值,，圖書(shū)館也真正成為了學(xué)生讀書(shū)的樂(lè)園，真正發(fā)揮了在素質(zhì)教育中的作用,。二年來(lái)，我校的讀書(shū)活動(dòng)獲得了顯著成績(jī),，學(xué)校獲得了20xx年上海市中小學(xué)生暑期讀書(shū)活動(dòng)優(yōu)秀組織獎(jiǎng),、中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)暨世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利60周年和中國(guó)工農(nóng)紅軍長(zhǎng)征勝利70周年讀書(shū)活動(dòng)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)、中國(guó)電影誕辰一百周年影視知識(shí)競(jìng)賽優(yōu)秀組織獎(jiǎng),，由圖書(shū)館參與組織的學(xué)生讀書(shū)征文,、演講等各種比賽活動(dòng)中，我校獲市級(jí)獎(jiǎng)22項(xiàng),，獲區(qū)級(jí)獎(jiǎng)3項(xiàng),。
“以讀書(shū)啟迪智慧，用智慧滋養(yǎng)心靈”,。讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展及步步深化推動(dòng)了我校的素質(zhì)教育,，同學(xué)們通過(guò)讀書(shū)、愛(ài)書(shū),、知書(shū),、用書(shū)，把知書(shū),、達(dá)理聯(lián)系在一起,，陶冶了情操，開(kāi)擴(kuò)了眼界,，增長(zhǎng)了知識(shí),，提高了素養(yǎng)。
平凡的工作可以創(chuàng)造出不平凡的成績(jī),，在今后的工作中,，我將再接再厲,，以不斷創(chuàng)新的精神風(fēng)貌，服務(wù)教育教學(xué)第一線(xiàn),，力求把工作做得更實(shí),，更好。
初中圖書(shū)管理員工作總結(jié)篇三
我們圖書(shū)室積極配合教育教學(xué)工作,，宣傳工作,，向廣大師生推薦介紹好書(shū)、新書(shū),，在提高工作效率上作文章,、下功夫。
1,、是勤整理,，對(duì)歸還的圖書(shū)每天及時(shí)歸類(lèi)上架；
2,、是勤檢查,，對(duì)師生在借閱時(shí)抽亂、插錯(cuò)的書(shū)籍勤查找,；
3,、是勤過(guò)目，到書(shū)架旁勤看一看,，對(duì)圖書(shū)的位置了如指掌,。為師生查找資料節(jié)省了時(shí)間，提高效率,，獲得了師生們的好評(píng)和贊譽(yù),。
熱心為師生服務(wù)，急讀者所急,，想讀者所想,，全心全意，全方位為師生服務(wù),，充分做好了他們教學(xué)中的助手和顧問(wèn),。在師生借閱時(shí)，我們做到了"百拿不厭,，百問(wèn)不煩,。"我們每天接待全校師生，盡管工作量大,，任務(wù)重,，由于我們充分做好了準(zhǔn)備，管理到位，責(zé)任心強(qiáng),，學(xué)生都高興地來(lái),，滿(mǎn)足地走。
我們邊工作,，邊學(xué)習(xí),，不斷提高專(zhuān)業(yè)理論水平和工作實(shí)踐能力。在圖書(shū)管理中既注重"管",，又不忘"理",，認(rèn)真探討指導(dǎo)學(xué)生閱讀的方法，在學(xué)生閱讀過(guò)程中,，我們積極對(duì)學(xué)生進(jìn)行閱讀指導(dǎo),。這些工作看似簡(jiǎn)單，做起來(lái)比較麻煩,，但我們從沒(méi)有怨言,，正因?yàn)槲覀儾恍傅呐ΓA得了領(lǐng)導(dǎo)和師生的一直好評(píng),，圖書(shū)館真正成為廣大師生最愿意來(lái)的地方,。
我們?cè)诓徽`學(xué)生閱讀、教師借閱的情況下,，加班加點(diǎn),，不怕苦，不怕累,，發(fā)揮連續(xù)作戰(zhàn)的工作作風(fēng),，晝夜奮戰(zhàn)對(duì)新購(gòu)進(jìn)的圖書(shū)進(jìn)行分類(lèi),、著錄,、登記造冊(cè)。對(duì)圖書(shū)進(jìn)行了剔舊換新,，這是一項(xiàng)比較大的工作,，工作比較苦累，但是我們帶著傷痛,，工作起來(lái)沒(méi)有一句怨言,，真正做到了想為工作所想，急為工作所急,。
在做好報(bào)刊征訂的同時(shí),，注重搞好服務(wù)，每天收發(fā)報(bào)刊,，不管時(shí)間再晚,，工作再累，只要報(bào)刊到校，我們都準(zhǔn)確無(wú)誤地于當(dāng)天分發(fā)到師生手中,，并在放假前開(kāi)始回籠已借出的圖書(shū),，安排假期前的師生借閱工作。
圖書(shū)管理工作是非常繁瑣而又神圣的,。我們管理的.是圖書(shū),，傳播的是文化和思想。因此,，在今后工作中,，我們要以滿(mǎn)腔的熱情更加努力地工作，始終如一地遵循高效能,、全方位,、準(zhǔn)確有效的為教育教學(xué)服務(wù)，為廣大師生服務(wù)的宗旨,，每項(xiàng)工作都做到"嚴(yán),、細(xì)、實(shí)",，管理要有章有序,，有始有終，使圖書(shū)館所有圖書(shū)資料限度的得到利用,，讓圖書(shū)館成為我校的文明窗口單位做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn),！
初中圖書(shū)管理員工作總結(jié)篇四
為了更好地發(fā)揮圖書(shū)館服務(wù)職能，我館今年得到了學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的大力支持,，爭(zhēng)取了到了圖書(shū)館經(jīng)費(fèi),，來(lái)改善圖書(shū)館館藏。采編部根據(jù)各系部對(duì)文獻(xiàn)資源的需求,，通過(guò)精選細(xì)挑,，提高圖書(shū)采購(gòu)質(zhì)量，進(jìn)一步規(guī)范了圖書(shū)編目,，并進(jìn)行了新書(shū)預(yù)告和新書(shū)目錄宣傳,。xx年圖書(shū)館通過(guò)現(xiàn)采和目錄征訂的方式購(gòu)回圖書(shū)9690冊(cè)，接收贈(zèng)書(shū)1309冊(cè),，半捐贈(zèng)圖書(shū)3636冊(cè),，總計(jì)新增圖書(shū)14635冊(cè)，完成上9690冊(cè)圖書(shū)的采購(gòu),、分編,，上架工作，并對(duì)原有5936個(gè)電子光盤(pán)和磁帶進(jìn)行整理編目,、上架,，采編部先后派出人員三十多次到系部征求意見(jiàn),，針對(duì)讀者的需求，提高了圖書(shū),、期刊的采購(gòu)質(zhì)量,，滿(mǎn)足師生對(duì)圖書(shū)文獻(xiàn)資源的需求。采編部為學(xué)生提供文印,、排版,、復(fù)印等有償服務(wù)，為館增收到1954.5元,。xx年我院還成立了“圖書(shū)館工作委員會(huì)”,，圖書(shū)館工作委員會(huì)的成立，將使我館更能充分發(fā)揮圖書(shū)館職能,，更適應(yīng)圖書(shū)館事業(yè)的發(fā)展,，更好地為教學(xué)、科研服務(wù),。
圖書(shū)館以科學(xué)的理論為指導(dǎo),，規(guī)范各項(xiàng)管理措施，明確崗位職責(zé),，提高了服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)效率,，受到了廣大讀者的好評(píng)。圖書(shū)館每周四下午組織學(xué)習(xí),，解決上一周工作中存在的問(wèn)題,，揚(yáng)長(zhǎng)避短，取到了明顯效果,。各部門(mén)財(cái)產(chǎn)管理責(zé)任到人,，幾年來(lái)基本上沒(méi)出現(xiàn)財(cái)產(chǎn)遺失的重大事故，財(cái)務(wù)管理上嚴(yán)格按照學(xué)院規(guī)章制度執(zhí)行,，實(shí)行收支兩條線(xiàn),。圖書(shū)館對(duì)外窗口文明服務(wù)，xx年流通部書(shū)庫(kù)的流通量為156829冊(cè),，日最多一天達(dá)3070冊(cè),，修補(bǔ)圖書(shū)館3200多冊(cè),，樣本庫(kù)閱覽室達(dá)961人次,，教師閱覽室閱覽618人次，并為教師免費(fèi)提供文獻(xiàn)查閱時(shí)間為391小時(shí),，讀者服務(wù)部辦理學(xué)生離校手續(xù)2691人,，新生辦證3572人。現(xiàn)刊閱覽室流通量達(dá)2萬(wàn)多人次,，并完成了全年報(bào)刊收,、送,、分類(lèi)和裝釘?shù)裙ぷ鳎b釘過(guò)刊1200冊(cè),，節(jié)假日為師生讀者開(kāi)放,，沒(méi)有休息一天。今年圖書(shū)館管理工作有明顯提高,，基本上杜絕了各種違規(guī)事件的發(fā)生,。
為了豐富讀者文化生活，繁榮校園文化生活,，圖書(shū)館配合“省職教院校圖書(shū)館協(xié)作委員會(huì)”倡議的讀者活動(dòng),，開(kāi)展了一系列的活動(dòng)：４月２３日“世界讀書(shū)”日，我館分師,、生兩組舉行了讀書(shū)競(jìng)賽活動(dòng),，教師組中專(zhuān)部教師楊濤同志獲一等獎(jiǎng)，x模具一班陳潮源同學(xué)獲學(xué)生組一等獎(jiǎng),。xx年４月,，圖書(shū)館在全體館員中舉辦了“學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化知識(shí)，感受傳統(tǒng)文化魅力”知識(shí)競(jìng)賽,，技術(shù)部甘斌老師獲一等獎(jiǎng),；５月，圖書(shū)館與院團(tuán)委組織在全院各系部學(xué)生中開(kāi)展知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng),，文法系何婷婷等六名同學(xué)分別獲得一二三等獎(jiǎng),，同年10月，圖書(shū)館在參加全省職教院校在線(xiàn)答題,，派出二個(gè)團(tuán)隊(duì),，分別獲得二等獎(jiǎng)，圖書(shū)館獲團(tuán)體二等獎(jiǎng),。xx年我館在世界讀書(shū)日這一天成立了“圖書(shū)館讀書(shū)會(huì)”,，并開(kāi)展了一系列的活動(dòng)：舉辦了三次“書(shū)評(píng)”，效果較好,，開(kāi)展了“我眼中的圖書(shū)館攝影大賽”,，已收到作品二百多件，并準(zhǔn)備在下一學(xué)期開(kāi)學(xué)評(píng)比后展出,?！皥D書(shū)館讀書(shū)會(huì)”協(xié)助圖書(shū)管理人員加強(qiáng)了對(duì)書(shū)庫(kù)、電子閱覽室,、以及圖書(shū)館自習(xí)室的管理,，加強(qiáng)了圖書(shū)館清潔衛(wèi)生管理，圖書(shū)館自習(xí)室自開(kāi)放以來(lái),，日均人數(shù)達(dá)80多人次以上,，特別是在學(xué)期末,，坐位幾乎滿(mǎn)座。
圖書(shū)館要發(fā)展,，人才是關(guān)鍵,，為了進(jìn)一步提高圖書(shū)服務(wù)質(zhì)量和業(yè)務(wù)水平，先后五次派出人員外出學(xué)習(xí),，xx年5月,，有六名館員參加了省高校圖工委的領(lǐng)導(dǎo)來(lái)我市舉辦“文獻(xiàn)傳遞工作培訓(xùn)”班；8月有兩名館員參加了國(guó)家圖書(shū)館舉辦的“圖書(shū)編目培訓(xùn)班”,；10月有兩名館員參加了“省職教院校圖協(xié)”舉辦的“職業(yè)技能培訓(xùn)班”,；12月有13名館員參加了學(xué)院組織的“陽(yáng)光工程”在崗培訓(xùn)，等,。xx年學(xué)習(xí)人數(shù)達(dá)25人之多,，創(chuàng)歷史新高，圖書(shū)館管理人員的管理水平和業(yè)務(wù)能力有了一次較大的提升,。在圖書(shū)館研究上,，我館先后有5名館員寫(xiě)出論文8篇，分別發(fā)表在?？约笆〖?jí)各大期刊上,，申請(qǐng)了《高職院校數(shù)字圖書(shū)館的構(gòu)建與探討》院級(jí)課題，現(xiàn)在已從調(diào)查階段進(jìn)入了論文發(fā)表階段,，預(yù)計(jì)1010年5月可結(jié)題,。圖書(shū)館還承擔(dān)了“文獻(xiàn)檢索”課的教學(xué)工作，完成了260多名學(xué)生的課程教學(xué)任務(wù),。xx年我館熊爭(zhēng)鳴同志還被省湖北省高校圖工委評(píng)為“圖書(shū)館優(yōu)秀工作者”,。楊飏同志被x市婦聯(lián)、機(jī)關(guān)工委等授予為“x市十大優(yōu)秀女公仆”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào),。我館多次參加省高校圖工委組織的數(shù)字圖書(shū)建設(shè)交流會(huì),、研討會(huì)、技術(shù)培訓(xùn)會(huì)等,，參加省職教院校圖協(xié)組織館長(zhǎng)交流會(huì),、理事會(huì)等，參加了x職業(yè)技術(shù)學(xué)院組織的“湖北省示范性高職圖書(shū)館館館長(zhǎng)論壇”,，和其舉行的“百萬(wàn)圖書(shū)入館慶典活動(dòng)”儀式等,。其它兄弟圖書(shū)館也有到我館進(jìn)行學(xué)術(shù)交流、參觀,，這對(duì)我館工作是一個(gè)大促進(jìn),。
今年我館在數(shù)字圖書(shū)館建設(shè)上向前邁進(jìn)了一大步,，圖書(shū)館技術(shù)部積極開(kāi)展數(shù)字圖書(shū)館建設(shè),，重新改制了網(wǎng)頁(yè),，新增了網(wǎng)站欄目、網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容,、留言板等,，為廣大讀者提供了查閱文獻(xiàn)資源的服務(wù)平臺(tái)，使之更能適應(yīng)學(xué)院廣大師生對(duì)數(shù)字資源的需求,。先后與數(shù)十家電子資源開(kāi)發(fā)商聯(lián)系,，利用各種免費(fèi)資源；續(xù)訂了cnki學(xué)術(shù)期刊數(shù)據(jù)庫(kù),，我館在利用cnki資源數(shù)據(jù)庫(kù)的二年中,，點(diǎn)擊量12萬(wàn)多次，下載文章2萬(wàn)多篇（不包括其它電子開(kāi)發(fā)商提供的免費(fèi)資源和省數(shù)圖書(shū)提供的免費(fèi)資源）,，為教師教學(xué)和科研提供了優(yōu)質(zhì)服務(wù),，教師在使用過(guò)程中遇到問(wèn)題總是與圖書(shū)館聯(lián)系，以求得問(wèn)題的快速解決,。完成了圖書(shū)館各部門(mén)的電腦維護(hù),、病毒防范工作，服務(wù)器,、數(shù)據(jù)庫(kù)的安全保衛(wèi)工作,，保證了圖書(shū)館自動(dòng)化管理的正常有序進(jìn)行。加強(qiáng)了電子閱覽室的管理和維護(hù),，xx年電子閱覽室為學(xué)院廣大師生免費(fèi)提供上機(jī)時(shí)間達(dá)36162小時(shí),，其中二次為x市市直單位辦公室主任“能力測(cè)試”提供670小時(shí)，為我院電子系學(xué)生參加全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽840小時(shí),，為教務(wù)處提供學(xué)生上課32794.5小時(shí),，精品課程檢測(cè)55小時(shí)，開(kāi)展學(xué)生上網(wǎng)查詢(xún)活動(dòng),，免費(fèi)為學(xué)生開(kāi)放705小時(shí),，學(xué)生知識(shí)競(jìng)賽1097.5小時(shí)。今年電子閱覽室為學(xué)院上交利潤(rùn)400238.5元,，為學(xué)院創(chuàng)收436400.5元,。電子閱覽室開(kāi)辦二年來(lái)，累計(jì)為學(xué)院上交利潤(rùn)百萬(wàn)元,。圖書(shū)館技術(shù)部堅(jiān)持精益求精,，開(kāi)拓進(jìn)取，與時(shí)俱進(jìn)的精神,，實(shí)事求是地開(kāi)展工作,。電子閱覽室工作時(shí)間最長(zhǎng)，館員克服困難,，犧牲了自已的休息時(shí)間,，從無(wú)星期天和節(jié)假日,，為圖書(shū)館工作作出一定的奉獻(xiàn)。
圖書(shū)館面積大,，書(shū)庫(kù)多,，安全隱患也大，為了保證圖書(shū)館的工作人員,、財(cái)產(chǎn)安全,，以及防火、防盜,、防水,、防電的安全工作，多次會(huì)議對(duì)館員進(jìn)行安全的教育和管理,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)上報(bào)館長(zhǎng),，把安全隱患消滅在最小的范圍內(nèi)，與學(xué)院保衛(wèi)處簽訂了安全責(zé)任書(shū),，按照要求切實(shí)做好安全工作,。配合總務(wù)處等部門(mén)對(duì)書(shū)庫(kù)門(mén)進(jìn)行防水處理，書(shū)庫(kù)以及各閱覽室吊頂發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)更換,。假期分時(shí)間段對(duì)圖書(shū)館所有部門(mén)各個(gè)部位和房間逐一進(jìn)行了全面認(rèn)真的排查,，對(duì)能夠自己解決的問(wèn)題就自己解決，解決不了的交由總務(wù)處解決,，在消除安全隱患的同時(shí),，也改善了館內(nèi)的閱讀環(huán)境。切實(shí)做好h1n1預(yù)防工作,，圖書(shū)館是讀者人員密集場(chǎng)所,，做好h1n1預(yù)防工作就顯得格外的重要，為此,，圖書(shū)館多次召開(kāi)會(huì)議,，要求大家行動(dòng)起來(lái)相互監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)發(fā)熱讀者,，及時(shí)匯報(bào),，堅(jiān)持用84消毒液對(duì)桌椅和地面進(jìn)行消毒，除學(xué)院進(jìn)行大規(guī)模的消毒外,，另外組織人員定期對(duì)閱覽室,、衛(wèi)生間等公共場(chǎng)所進(jìn)行消毒，保證了圖書(shū)借閱環(huán)境的清潔和衛(wèi)生,。
圖書(shū)館在作好服務(wù)工作的同時(shí),，也積極為學(xué)院其它部門(mén)提供服務(wù)，配合系部開(kāi)展工作。在暑假,，圖書(shū)館仍派出工作人員參與中專(zhuān)部招生,；二次為x市市直機(jī)關(guān)開(kāi)展大規(guī)模的“水平能力”測(cè)試提供人力、物力,、設(shè)備,、場(chǎng)所的支持,，參與教務(wù)處,、成教處，英語(yǔ)系等單位組織的監(jiān)考工作,；電子系學(xué)生參加全國(guó)數(shù)學(xué)建模竟賽活動(dòng),，學(xué)生競(jìng)賽等，圖書(shū)館提供練習(xí)及考試場(chǎng)地?cái)?shù)日,，并不分晝夜和假日協(xié)助工作,，等等。只要可能,，圖書(shū)館就會(huì)盡最大努力,，為教學(xué)、科研,、提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù),。圖書(shū)館曾多次參與學(xué)院組織的獻(xiàn)愛(ài)心捐款活動(dòng)等。
總之,，圖書(shū)館在院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下,，在全館工作人員的共同努力下,，工作取得了一定的成績(jī)，圓滿(mǎn)完成了本年度的工作任務(wù),。同時(shí)，我們也看到工作中還存在著一些不足之處：如文獻(xiàn)資源建設(shè)方面,，還需進(jìn)一步加大數(shù)字化資源的建設(shè)力度,，使之更加趨向合理化；專(zhuān)業(yè)隊(duì)伍建設(shè)方面,，還需補(bǔ)充專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才充實(shí)專(zhuān)業(yè)隊(duì)伍,；自動(dòng)化管理有待進(jìn)一步規(guī)范，網(wǎng)絡(luò)建設(shè)和管理還需進(jìn)一步加強(qiáng),，繼續(xù)拓寬自動(dòng)化服務(wù)范圍,，提高自動(dòng)化服務(wù)水平。通過(guò)總結(jié),，圖書(shū)館找出了不足與差處,，明確了目標(biāo)和方向，力爭(zhēng)在今后的工作中新上一個(gè)臺(tái)階，再創(chuàng)佳績(jī),。
初中圖書(shū)管理員工作總結(jié)篇五
xx年上半年即將過(guò)去,，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，在同事的團(tuán)結(jié)配合下,，較好的完成了自己的本職工作?，F(xiàn)將半年來(lái)的.工作和存在的不足總結(jié)如下：
上半年來(lái)認(rèn)真遵守勞動(dòng)紀(jì)律，按時(shí)出勤,，服從工作安排,，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，盡力盡責(zé),。
我的崗位是圖書(shū)管理員,，主要是負(fù)責(zé)圖書(shū)、技術(shù)規(guī)范規(guī)程和期刊的信息收集與征訂,、采購(gòu)等工作,。在半年來(lái)主要完成以下工作：
1、根據(jù)院里的工作需要和單位的安排,，有計(jì)劃有重點(diǎn)做好圖書(shū)采購(gòu)工作(全年采購(gòu)圖書(shū)xx冊(cè)),。
2、每天及時(shí)進(jìn)行期刊的驗(yàn)收,，登記等有關(guān)內(nèi)容信息,，如：刊名，郵發(fā)代號(hào),，期號(hào),，時(shí)間等等，在一一核對(duì)后,，進(jìn)行登記,，再將它逐一輸入計(jì)算機(jī)中。
3,、整理xx~xx年下架期刊xxx種xxxx余本并打捆準(zhǔn)備送工廠裝合訂本,。
4、認(rèn)真仔細(xì)地做好院里各部門(mén)交辦的資料和院圖書(shū)室部分規(guī)程的掃描工作,，并完成了科研管理科歷年的科技合同掃描成電子文檔,。
5、能積極主動(dòng)地做好日常的圖書(shū)管理工作,。新書(shū)到后,，及時(shí)進(jìn)行登記、分類(lèi),、編目,、上架,，投入流通，不無(wú)故積壓;保持圖書(shū)室清潔,，經(jīng)常主動(dòng)打掃衛(wèi)生,，做好防塵、防潮;能遵守借閱制度,。
6,、協(xié)助江西省生態(tài)文明研究與促進(jìn)會(huì)籌備組會(huì)員入會(huì)的聯(lián)系工作。
總結(jié)半年來(lái)的工作,，雖然取得了些成績(jī),，但還是存在著以下不足：
1、由于個(gè)人的業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作效率不夠高,，有時(shí)工作的質(zhì)量和標(biāo)準(zhǔn)與領(lǐng)導(dǎo)的要求還有一定的差距,。
2,、工作敏感性不強(qiáng),。對(duì)領(lǐng)導(dǎo)交辦的事不夠敏感，有時(shí)工作沒(méi)有提前量,，上報(bào)情況不夠及時(shí),。
3、安于現(xiàn)狀,，不能積極主動(dòng)的提前謀思路,、想辦法，許多工作還比較被動(dòng)的去完成,。
下半年將努力提高自己的思想素質(zhì)和個(gè)人業(yè)務(wù)能力,，更好的完成各項(xiàng)任務(wù)。
初中圖書(shū)管理員工作總結(jié)篇六
本學(xué)期,，對(duì)于圖書(shū)室來(lái)說(shuō),，是平凡的一個(gè)學(xué)期，我踏踏實(shí)實(shí)地完成著學(xué)校的各項(xiàng)任務(wù),，使“圖書(shū)室”發(fā)揮了應(yīng)有的教育,、服務(wù)功能。然而又是不平凡的一學(xué)期,，我大膽地進(jìn)行創(chuàng)新探索,，不斷追求更完美的境界，使“圖書(shū)室”成為師生密切的朋友?，F(xiàn)將主要工作總結(jié)如下：
首先完善了借閱及賠償制度,，針對(duì)師生借閱的不同特點(diǎn)，制定不同的借閱方法,，簡(jiǎn)化借閱手續(xù),。結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況積極培養(yǎng)班級(jí)圖書(shū)管理員，壯大了服務(wù)隊(duì)伍。其次利用優(yōu)秀書(shū)刊資源,，激發(fā)師生借閱興趣,，對(duì)各班圖書(shū)管理員表現(xiàn)好的進(jìn)行表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)并對(duì)他們大開(kāi)綠燈，各班圖書(shū)管理員可自由到圖書(shū)室借閱自己喜歡的要看的書(shū),，用激勵(lì)的方法,、用優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，用優(yōu)秀的書(shū)刊來(lái)吸引學(xué)生到圖書(shū)室,。
對(duì)教師,，及時(shí)了解他們教研所需，及時(shí)為他們教學(xué)提供有價(jià)值的參考資料,。為他們及時(shí)推薦讀書(shū)體會(huì)和讀后感,。再次，創(chuàng)造優(yōu)良的借閱環(huán)境,。新書(shū)登記,、分類(lèi)、編目,、科學(xué)排架,，歸還的圖書(shū)及時(shí)上架，整理,、修補(bǔ),，收藏、登記,。室內(nèi)衛(wèi)生每日一小掃,，每周一大掃，做到窗明幾凈,、室內(nèi)整潔,，師生走進(jìn)來(lái)就感覺(jué)到身心愉悅，優(yōu)良的借閱環(huán)境也是促使借閱工作更好的開(kāi)展,。通過(guò)多種途徑,，借閱工作又邁上了一個(gè)新的臺(tái)階，全期師生借書(shū)總?cè)舜芜_(dá)1000多人,，閱覽總書(shū)籍達(dá)3500多冊(cè),。
為了老師能夠及時(shí)了解圖書(shū)室的圖書(shū)情況，我加大了宣傳的力度,，不斷地向老師和孩子推薦新書(shū)和一些名人的讀書(shū)筆記和讀后感,，把老師們吸引到圖書(shū)室里來(lái)，壯大了宣傳隊(duì)伍,，全體教師人人參與“圖書(shū)室”圖書(shū)宣傳,，班級(jí)圖書(shū)管理員在班上每月宣傳,，通過(guò)競(jìng)賽、發(fā)動(dòng)全體學(xué)生參與宣傳活動(dòng),。
來(lái)自 m.sevw.cn
這樣,，一支強(qiáng)大的宣傳隊(duì)伍為圖書(shū)宣傳提供了有力保障。宣傳內(nèi)容更貼近師生,，有新書(shū)介紹,、介紹推薦優(yōu)秀書(shū)刊，有老師們的教學(xué)資訊,，教學(xué)理論,、學(xué)習(xí)方法，了解“圖書(shū)室”工作,，了解師生借閱,，談?wù)勛x書(shū)心得。保證宣傳時(shí)間,，不定期地推出信息專(zhuān)欄,。完善了宣傳制度，每次宣傳工作后及時(shí)作好記錄,，包括時(shí)間,，宣傳內(nèi)容,、形式及責(zé)任人等,。
全期共組織3次讀書(shū)活動(dòng)在全校各年級(jí)中開(kāi)展幸福讀寫(xiě)活動(dòng)：開(kāi)學(xué)初召集各年級(jí)、班級(jí)圖書(shū)管理員進(jìn)行學(xué)習(xí)培訓(xùn),，講解圖書(shū)室的基礎(chǔ)知識(shí)講座,，如何走進(jìn)學(xué)校圖書(shū)室，學(xué)習(xí)有關(guān)圖書(shū)室的規(guī)章制度,，充分利用好小小圖書(shū)管理員,，本學(xué)期學(xué)生參加讀書(shū)活動(dòng)共210多篇，獲獎(jiǎng)人數(shù)達(dá)20多人,，活動(dòng)前有安排,，活動(dòng)中有組織，活動(dòng)有記錄,，使讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展走上規(guī)范化道路,。
我執(zhí)著，在平凡崗位上干著平凡的工作,，我驕傲,，在平凡的工作中做出了不平凡的成績(jī)。今后,，我要繼續(xù)努力,。積極配合學(xué)校做好資料查詢(xún)工作,，為學(xué)校的素質(zhì)教育提供優(yōu)質(zhì)良好服務(wù)。
初中圖書(shū)管理員工作總結(jié)篇七
為貫徹落實(shí)國(guó)家和省“中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（20xx-20xx年）”,，積極推動(dòng)我省中小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè),，根據(jù)教育部《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）》和國(guó)家新課程標(biāo)準(zhǔn)要求，并結(jié)合我校實(shí)際,，根據(jù)《中小學(xué)圖書(shū)裝備標(biāo)準(zhǔn)》的要求,，我校于20xx年6月成立圖書(shū)管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，7月起開(kāi)始進(jìn)行學(xué)校圖書(shū)室建設(shè),，到今年年底,，基本完成，圖書(shū)室初具規(guī)模,，并接受了縣有關(guān)部門(mén)的檢查驗(yàn)收,。一年來(lái)，圖書(shū)實(shí)現(xiàn)了有序流通,，成果豐碩,。
一直以來(lái)，學(xué)校行政一直將學(xué)校圖書(shū)室建設(shè)做為一項(xiàng)重要的工作來(lái)抓,，將此工作列入學(xué)校議程,，由校長(zhǎng)親自負(fù)責(zé)，教導(dǎo)處,、總務(wù)處進(jìn)行監(jiān)督和指導(dǎo),，專(zhuān)人管理；學(xué)校會(huì)議上多次強(qiáng)調(diào),，要求全校老師都要積極支持此項(xiàng)工作,，并在編目期間多次到藏書(shū)室詢(xún)問(wèn)圖書(shū)室建設(shè)情況。
我校自從接到圖書(shū)室建設(shè)工作的通知后,，就安排了兼職老師韓數(shù)來(lái)進(jìn)行此工作的操作,；實(shí)時(shí)安排該教師參加了專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)，并掌握了圖書(shū)自動(dòng)化管理軟件,，能進(jìn)行圖書(shū)的分類(lèi),、編目工作、流通工作,。
由專(zhuān)人對(duì)我校圖書(shū)進(jìn)行編目,。到目前為止，已經(jīng)打印條碼并上架2萬(wàn)多冊(cè)（上期12472冊(cè),、下期1萬(wàn)多冊(cè)）,，我校已經(jīng)辦理借閱卡400多人（學(xué)生300多人、老師50多人）,。
圖書(shū)室本身是用來(lái)豐富師生的業(yè)余生活的,，我校在進(jìn)行編目的同時(shí)對(duì)已經(jīng)編好的圖書(shū)進(jìn)行了開(kāi)放借閱,，具體數(shù)據(jù)如下：總冊(cè)數(shù)（冊(cè)）12472辦卡人數(shù)（人）372辦卡人數(shù)（人）372流通人次（人）63106310到館人數(shù)368流通率（%）50.6到館時(shí)間（次/生）16到館率（%）98對(duì)教師我校建立了專(zhuān)門(mén)的登記本，流通數(shù)據(jù)庫(kù),，方便了借閱,，同時(shí)也使借書(shū)情況一清二楚，杜絕了以前圖書(shū)遺失的情況,。
此次圖書(shū)建設(shè)中,，我校建立了各種借閱制度、管理制度,、賠償制度等,，使工作有規(guī)則可依，圖書(shū)室工作日益趨于規(guī)范化,。
我校圖書(shū)室太小,，部分書(shū)無(wú)法上架，任然堆碼著,；近期新運(yùn)來(lái)了部分書(shū)還未來(lái)得及錄機(jī),、打碼上架；缺少監(jiān)控設(shè)備,，有少量丟失,；學(xué)生保護(hù)意識(shí)不強(qiáng)，破損嚴(yán)重,；圖書(shū)外用條碼質(zhì)量不佳,，脫膠掉標(biāo)簽；管理不及時(shí),，機(jī)制還有待完善,。
總之，我校的圖書(shū)工作已經(jīng)基本達(dá)到驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn),，但還有許多不足的地方，我校將繼續(xù)努力,。
初中圖書(shū)管理員工作總結(jié)篇八
“書(shū)籍是人類(lèi)智慧的結(jié)晶,。”“生活中沒(méi)有書(shū)籍,，就好像沒(méi)有陽(yáng)光,。”豐富的藏書(shū),、舒適的閱讀環(huán)境能給師生的發(fā)展提供一個(gè)廣闊的知識(shí)空間,。豐富的藏書(shū)、舒適的閱讀環(huán)境能給師生的發(fā)展提供一個(gè)廣闊的知識(shí)空間,。在這學(xué)期中,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的全面支持,、關(guān)心下，圖書(shū)室本著一切為讀者服務(wù)的宗旨,，圍繞優(yōu)化服務(wù),、拓展圖書(shū)室教育和信息的功能，從讀者服務(wù),、業(yè)務(wù)管理,、讀書(shū)活動(dòng)、提高人員素質(zhì)入手,，通過(guò)半年扎扎實(shí)實(shí)的努力,，圓滿(mǎn)地完成了本學(xué)期各項(xiàng)圖書(shū)室工作，總結(jié)如下：
一,、本人接手圖書(shū)室管-理-員一職,，面對(duì)這個(gè)崗位，我充滿(mǎn)信心,，剛開(kāi)始真的有點(diǎn)不適應(yīng),，不過(guò)經(jīng)過(guò)這一年多的熟悉與實(shí)踐，現(xiàn)在我對(duì)于本職工作能做到得心應(yīng)手,。
二 ,、本學(xué)期為節(jié)省師生的時(shí)間，我們?cè)谔岣吖ぷ餍噬献魑恼?，下功夫,，利用了僅僅一個(gè)周的時(shí)間，把原書(shū)架上擺得錯(cuò)亂書(shū),，從新下架歸類(lèi),、整理，還實(shí)行了邊工作,，邊學(xué)習(xí),，不斷提高專(zhuān)業(yè)理論水平和工作實(shí)踐實(shí)力。如：
1,、勤整理,，對(duì)師生歸還的圖書(shū)每天及時(shí)歸類(lèi)上架。
2,、勤檢查,，對(duì)師生在借閱時(shí)抽亂插錯(cuò)的書(shū)籍重新歸位。
3,、勤過(guò)目,，到書(shū)架旁看一看，對(duì)圖書(shū)的位置了如指掌,，為師生查找資料時(shí)節(jié)省時(shí)間,，提高效率,。
4、勤追書(shū),，當(dāng)剩下兩周復(fù)習(xí)時(shí)間,，學(xué)校要求停止借書(shū)，并且把借出去的書(shū)全部歸還,，如果丟失就按書(shū)價(jià)賠錢(qián),。經(jīng)過(guò)查閱發(fā)現(xiàn)幾乎從三——六年級(jí)（共十個(gè)班）都有三、四個(gè)同學(xué),，甚至七,、八個(gè)同學(xué)不見(jiàn)書(shū)，為了更好的完成工作,，我三番五次地往各個(gè)班跑,。終于有不少收獲。
三,、熱心為師生服務(wù),，急讀都所急，想讀者所想,，全心全意全方位為師生服務(wù),，充分做好了他們教學(xué)中的助手與顧問(wèn)，在師生借閱時(shí),，做到了“百拿不厭,，百問(wèn)不煩”。對(duì)全校師生每周一至五上午至下午開(kāi)放,，盡管工作量大,，任務(wù)重，由于充分做好了準(zhǔn)備,，管理到位并且責(zé)任心強(qiáng),，全體來(lái)圖書(shū)室借書(shū)和閱讀的學(xué)生都高興的來(lái)，滿(mǎn)足地走,，真正做到了“你輕輕地來(lái)帶走寧?kù)o,，你輕輕地走帶走知識(shí)”，切實(shí)發(fā)揮圖書(shū)室是教育,，教學(xué)第二課堂的作用。
四 ,、在圖書(shū)室管理中既注重“管”,，又不忘“理”圖書(shū)室工作，看似簡(jiǎn)單,，做起來(lái)比較麻煩,，,。但我從無(wú)怨言......
這個(gè)學(xué)期來(lái)，我雖然為本校的圖書(shū)室付出了很大的努力,，取得一定的成績(jī),，但也存在不足之處，我決心借鑒各個(gè)學(xué)校圖書(shū)室的.管理經(jīng)驗(yàn),，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，努力提高圖書(shū)室的管理水平，提高創(chuàng)新意識(shí),，爭(zhēng)取更大的成績(jī),。
一、重視學(xué)習(xí),，不斷提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì),。
圖書(shū)室的工作看似簡(jiǎn)單的“借借還還”，但卻是一種學(xué)術(shù)技術(shù)性,、創(chuàng)造性很強(qiáng)的工作,，同時(shí)也是一種復(fù)雜、細(xì)致而繁瑣的,、體腦結(jié)合的艱苦工作,，既需要有耐心、細(xì)致,、周到的服務(wù)態(tài)度,，也需要有良好的專(zhuān)業(yè)水平。因此,，我除了勤奮踏實(shí)地工作外,，平時(shí)還不斷地注重提高自身素質(zhì)，包括政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì),，業(yè)務(wù)技能得到大大的提高,。
二、積極探索,，堅(jiān)持科學(xué)規(guī)范管理,，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)制度。
科學(xué)規(guī)范管理圖書(shū),，健全執(zhí)行規(guī)章制度是開(kāi)展優(yōu)質(zhì)服務(wù)的基礎(chǔ),。我按照《中圖法》分類(lèi)編目，對(duì)圖書(shū)規(guī)范化,、標(biāo)準(zhǔn)化管理,，各類(lèi)圖書(shū)賬冊(cè)齊全規(guī)范。工作中，我嚴(yán)格執(zhí)行圖書(shū)室各項(xiàng)規(guī)章制度,，如外借,、閱覽、視聽(tīng),、賠償?shù)?，是新?shū)能迅速轉(zhuǎn)入流通，各種閱讀輔導(dǎo)宣傳能及時(shí)面向廣大師生,，定期對(duì)教育教學(xué)提供信息,，確保圖書(shū)在小雪素質(zhì)教育中的作用。同時(shí),，我也十分注重規(guī)范服務(wù),，充分留意自己的一言一行，耐心回答讀者的詢(xún)問(wèn),，妥善處理出現(xiàn)的矛盾,。我還在校內(nèi)組織培養(yǎng)了一支素質(zhì)好的圖書(shū)室學(xué)生管理隊(duì)伍，對(duì)他們明確職責(zé)任務(wù),，指導(dǎo)工作方法,，充分發(fā)揮這支隊(duì)伍的紐帶作用。他們既是管-理-員,、服務(wù)員,，又是宣傳員，圖書(shū)室通過(guò)他們傳遞信息,，反饋學(xué)生意見(jiàn),，大大促進(jìn)了圖書(shū)出借、閱讀的流通量,，使圖書(shū)在面向全體學(xué)生,、讀書(shū)育人上做出了顯著的成效。
三,、充分發(fā)揮圖書(shū)室的教育教學(xué)服務(wù)功能,。
科學(xué)管理是圖書(shū)室工作的手段，而圖書(shū)室的服務(wù)工作是它的最終目的,。圖書(shū)室服務(wù)的實(shí)質(zhì)是“為人找書(shū)”,、“為書(shū)找人”，為將圖書(shū)收藏室的各種書(shū)刊推薦給需要的教師和學(xué)生,，為盡量發(fā)揮藏書(shū)的資料作用,，圖書(shū)室對(duì)師生實(shí)行開(kāi)放服務(wù)，給師生提供更多,、更自由地選書(shū)機(jī)會(huì),。我平時(shí)注意傾聽(tīng)?zhēng)熒囊庖?jiàn),，在調(diào)研的基礎(chǔ)上,，針對(duì)不同年級(jí),、不同學(xué)科、不同愛(ài)好的教師和學(xué)生主動(dòng)推薦和提供他們最感興趣的書(shū)刊,。這些材料是教師備課,、教育科研的良書(shū)益友，是他們更新知識(shí),、開(kāi)闊視野的有力助手,。
四、舉行豐富多彩的圖書(shū)專(zhuān)題活動(dòng)
讀書(shū)活動(dòng)是全面提高學(xué)生素質(zhì)的一個(gè)極其重要的載體,。開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)決不是一項(xiàng)急功近利的工作,，養(yǎng)成讀好書(shū)的習(xí)慣將對(duì)一個(gè)人的發(fā)展產(chǎn)生終身影響。因此,，抓好日常讀書(shū)活動(dòng),，對(duì)讀書(shū)活動(dòng)健康有序的開(kāi)展和向縱深持續(xù)發(fā)展是十分重要的，這是一項(xiàng)需要不斷完善的工作,。由于學(xué)生認(rèn)知水平,、個(gè)性特點(diǎn)、興趣愛(ài)好的不同,，我們?cè)陂_(kāi)展日常讀書(shū)活動(dòng)中,，從實(shí)際出發(fā)，貼近學(xué)生的實(shí)際,，根據(jù)其不同年齡層次,、心理特點(diǎn)和接受能力進(jìn)行分層指導(dǎo)，由淺入深,，循序漸進(jìn),，逐步深化。我們配合語(yǔ)文大組給各個(gè)年級(jí)推薦一些讀書(shū)書(shū)目,，推薦的書(shū)籍既滿(mǎn)足學(xué)生求知的需要,，又能起到積極配合學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)的作用。例如,，對(duì)低年級(jí)學(xué)生,，我們向他們介紹一些文字淺顯、通俗易懂且有趣味的圖畫(huà)故事,，圖文并茂的注音讀物,，如兒歌、童話(huà),、寓言,、小英雄故事等,，以及適合兒童閱讀的刊物；對(duì)中,、高年級(jí)學(xué)生,，我們向他們推薦知識(shí)性、趣味性相結(jié)合的優(yōu)秀中外讀物,，既兼顧其內(nèi)容的可讀性,，體裁的多樣性，又照顧到學(xué)生閱讀的適應(yīng)性,，確保學(xué)生閱讀興趣的持久性,。如趣味性強(qiáng)的《世界偉人傳》；知識(shí)豐富的科普叢書(shū),；文字優(yōu)美的中外文學(xué)名著等,。
學(xué)校通過(guò)課內(nèi)課外的有機(jī)結(jié)合，注重對(duì)學(xué)生課外閱讀的指導(dǎo),，培養(yǎng)學(xué)生讀書(shū)的良好習(xí)慣,，擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面。
“以讀書(shū)啟迪智慧,，用智慧滋養(yǎng)心靈”,。讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展及步步深化推動(dòng)了我校的素質(zhì)教育，同學(xué)們通過(guò)讀書(shū),、愛(ài)書(shū),、知書(shū)、用書(shū),，把知書(shū),、達(dá)理聯(lián)系在一起，陶冶了情操,，開(kāi)闊了眼界,，增長(zhǎng)了知識(shí)，提高了素養(yǎng),。
平凡的工作可以創(chuàng)造出不平凡的成績(jī),，在今后的工作中，我將再接再厲,，以不斷創(chuàng)新的精神風(fēng)貌,，服務(wù)教育教學(xué)第一線(xiàn)，力求把工作做得更實(shí),，更好,。
初中圖書(shū)管理員工作總結(jié)篇九
一學(xué)期來(lái)我擔(dān)任圖書(shū)管理員工作，以前總以為圖書(shū)室的工作只是簡(jiǎn)單的“借借還還”,，其實(shí)他是一種學(xué)術(shù)性,、技術(shù)性,、創(chuàng)造性極強(qiáng)的工作，同時(shí)也是一種復(fù)雜,、細(xì)致而繁瑣的體腦結(jié)合的艱苦工作,。需要耐心、細(xì)致,、周到的服務(wù)態(tài)度,。
一、重視學(xué)習(xí),，不斷提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)。
圖書(shū)室的工作看似簡(jiǎn)單的"借借還還",，但卻是一種學(xué)術(shù)性,、技術(shù)性、創(chuàng)造性很強(qiáng)的的工作,，同時(shí)也是一種復(fù)雜,、細(xì)致而繁瑣的、體腦結(jié)合的艱苦工作,，既需要有耐心,、細(xì)致、周到的服務(wù)態(tài)度,，也需要有良好的專(zhuān)業(yè)水平,。因此，我除了勤奮踏實(shí)地工作外,，平時(shí)還不斷地注重提高自身素質(zhì),，包括政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，業(yè)務(wù)技能得到大大的提高,。
二,、充分發(fā)揮圖書(shū)室的教育教學(xué)服務(wù)功能,。
科學(xué)管理是圖書(shū)室工作的手段,，而圖書(shū)室的服務(wù)工作是它的最終目的,。圖書(shū)室服務(wù)的實(shí)質(zhì)是“為人找書(shū)”,、“為書(shū)找人”,，為將圖書(shū)收室藏的各種書(shū)刊推薦給最需要的教師和學(xué)生,，為盡量發(fā)揮藏書(shū)的資料作用,，圖書(shū)室對(duì)師生實(shí)行開(kāi)放服務(wù),，給師生帶給更多,、更自由地選書(shū)機(jī)會(huì),。我平時(shí)注意傾聽(tīng)?zhēng)熒囊庖?jiàn)，在此基礎(chǔ)上,，針對(duì)不一樣年級(jí),、不一樣學(xué)科,、不一樣愛(ài)好的教師和學(xué)生主動(dòng)推薦和帶給他們最感興趣的書(shū)刊。這些材料是教師備課,、教育科研的良書(shū)益友,，是他們更新知識(shí)、開(kāi)闊視野的有力助手,。
三,、每周的讀書(shū)活動(dòng)順利開(kāi)展。
讀書(shū)活動(dòng)是全面提高學(xué)生素質(zhì)的一個(gè)極其重要的載體,，養(yǎng)成讀好書(shū)的習(xí)慣將對(duì)一個(gè)人的發(fā)展產(chǎn)生終身影響,。由于學(xué)生認(rèn)知水平、個(gè)性特點(diǎn),、興趣愛(ài)好的不一樣,，我們?cè)谌粘Ｗx書(shū)活動(dòng)中，從實(shí)際出發(fā),，貼近學(xué)生的實(shí)際,，根據(jù)其不一樣年齡層次、心理特點(diǎn)和理解潛力進(jìn)行分層指導(dǎo),，由淺入深,，循序漸進(jìn)，逐步深化,。我們配合語(yǔ)文大組給各個(gè)年級(jí)推薦一些讀書(shū)書(shū)目,，推薦的書(shū)籍既滿(mǎn)足學(xué)生求知的需要，又能起到用心配合學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)的作用,。例如,，對(duì)低年級(jí)學(xué)生，我們向他們介紹一些文字淺顯,、通俗易懂且搞笑味的圖畫(huà)故事,，圖文并茂的注音讀物，如兒歌,、童話(huà),、寓言、小英雄故事等,，以及適合兒童閱讀的刊物;對(duì)中,、高年級(jí)學(xué)生，我們向他們推薦知識(shí)性,、趣味性相結(jié)合的優(yōu)秀中外讀物,，既兼顧其資料的可讀性，體裁的多樣性,，又照顧到學(xué)生閱讀的適應(yīng)性,，確保學(xué)生閱讀興趣的持久性,。
學(xué)校透過(guò)課內(nèi)課外的有機(jī)結(jié)合，注重對(duì)學(xué)生課外閱讀的指導(dǎo),，培養(yǎng)學(xué)生讀書(shū)的良好習(xí)慣,，擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面。
“以讀書(shū)啟迪智慧,，用智慧滋養(yǎng)心靈”,。讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展及步步深化推動(dòng)了我校的素質(zhì)教育，同學(xué)們透過(guò)讀書(shū),、愛(ài)書(shū),、知書(shū)、用書(shū),，把知書(shū),、達(dá)理聯(lián)系在一齊，陶冶了情操,，開(kāi)擴(kuò)了眼界，增長(zhǎng)了知識(shí),，提高了素養(yǎng),。
平凡的工作能夠創(chuàng)造出不平凡的成績(jī)，在今后的工作中,，我將再接再厲,，以不斷創(chuàng)新的精神風(fēng)貌，服務(wù)教育教學(xué)第一線(xiàn),，力求把工作做得更實(shí),，更好。
圖書(shū)館管理員工作是一項(xiàng)具有以服務(wù)讀者為最高宗旨的職業(yè),，要求館員不僅僅應(yīng)具備必須的知識(shí)水平,、業(yè)務(wù)技能和信息潛力，而且要具備良好的職業(yè)道德,。為此,，圖書(shū)館員務(wù)必具備以下6種職業(yè)道德：
1。忠于職守的敬業(yè)意識(shí),。作為館員,，首先要充分認(rèn)識(shí)圖書(shū)館在整個(gè)社會(huì)中的重要地位和作用，明確在社會(huì)主義國(guó)家任何一項(xiàng)職業(yè)都是社會(huì)分工的不一樣,，真正樹(shù)立獻(xiàn)身于圖書(shū)館事業(yè)的思想,，把遠(yuǎn)大理想落實(shí)于具體工作，在平凡的崗位上勇于探索,、奉獻(xiàn),。
2,。助人為樂(lè)的愛(ài)業(yè)情感。圖書(shū)館工作本身就是一種后臺(tái)職業(yè),，管理人員長(zhǎng)年累月地忙碌于為讀者服務(wù)的崗位上,，其勞動(dòng)價(jià)值往往凝聚在別人的成果中。這樣,，在社會(huì)上容易產(chǎn)生輕視圖書(shū)館工作的偏見(jiàn),，同時(shí)也易使館員產(chǎn)生無(wú)所追求的消極情緒。為此,，館員務(wù)必樹(shù)立做好本職工作的強(qiáng)烈職責(zé)感和使命感,，安心和熱愛(ài)本職工作，干一行,，愛(ài)一行,，踏踏實(shí)實(shí)，兢兢業(yè)業(yè),，當(dāng)好“螺絲釘‘,，全心全意為讀者服務(wù)。
3,。全心全意的獻(xiàn)業(yè)精神,。作為館員，務(wù)必樹(shù)立“讀者第一”的思想,。在服務(wù)資料上,，要從不一樣的領(lǐng)域、不一樣的層次,、不一樣的方位為讀者帶給多樣化,、多層次、高質(zhì)量,、多類(lèi)型,、快速度的文獻(xiàn)情報(bào)服務(wù)。在服務(wù)方式上,，要用心主動(dòng)開(kāi)放,，變靜態(tài)服務(wù)為動(dòng)態(tài)服務(wù)，變封閉服務(wù)為開(kāi)放服務(wù),，變被動(dòng)服務(wù)為主動(dòng)服務(wù),。
4。認(rèn)真負(fù)責(zé)的勤業(yè)作風(fēng),。圖書(shū)館既是科學(xué)性,、技術(shù)性、創(chuàng)造性和連續(xù)性很強(qiáng)的學(xué)術(shù)工作，又是復(fù)雜繁瑣而細(xì)致的服務(wù)工作,。目前,，不少圖書(shū)館還是以手工操作為主，程序繁多而勞動(dòng)強(qiáng)度大,。這就要求館員更要發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的作風(fēng),；要樹(shù)立職業(yè)職責(zé)感，嚴(yán)格按照?qǐng)D書(shū)館各項(xiàng)規(guī)章制度辦事,；要堅(jiān)守工作崗位,，不玩忽職守；要互相支持,，團(tuán)結(jié)協(xié)作,；要發(fā)揮主觀能動(dòng)性，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作,。
5,。熟悉博深的精業(yè)潛力。當(dāng)前,，不少館員現(xiàn)有的文化科學(xué)知識(shí)和專(zhuān)業(yè)技術(shù)知識(shí)顯得過(guò)于貧乏,，不能適應(yīng)科技發(fā)展的客觀要求。為此,，迫切要求圖書(shū)館員務(wù)必迅速更新觀念,，增強(qiáng)吸取新知識(shí)的敏感性和自覺(jué)性，努力學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)文化知識(shí),、網(wǎng)絡(luò)知識(shí)、外語(yǔ)知識(shí)及專(zhuān)業(yè)技術(shù),，培育廣闊的知識(shí)視野,、過(guò)硬的業(yè)務(wù)本領(lǐng)。
6,。禮貌禮貌的樂(lè)業(yè)行為,。圖書(shū)館作為公共文化場(chǎng)所，是精神禮貌建設(shè)的重要窗口,，應(yīng)首倡禮貌禮貌風(fēng)尚,。首先，館員要有莊重的儀表,。其次,，要有禮貌禮貌的語(yǔ)言。第三,，要有熱誠(chéng)的態(tài)度,。第四，要有良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。第五,，要有愛(ài)書(shū)惜時(shí)的優(yōu)良品質(zhì),。
一、規(guī)范管理,，提高管理水平,。
1、健全各種管理制度,，正常開(kāi)展借書(shū),、閱覽活動(dòng)，對(duì)圖書(shū)室圖書(shū)及時(shí)進(jìn)行分類(lèi),、編目與整理,，為每位老師、學(xué)生辦理借閱登記,，做好圖書(shū)和資料的出借工作,。
2、認(rèn)真學(xué)習(xí),，深刻認(rèn)識(shí)總結(jié)了新時(shí)期新階段教育信息化工作的重要性,，增強(qiáng)了服務(wù)意識(shí)，使工作到達(dá)規(guī)范化,、制度化,，全心全意為全體師生服務(wù)。使圖書(shū)管理工作嬴得了全體師生的一致好評(píng),。
3,、及時(shí)為教師整理各種圖書(shū)和資料，一有新書(shū)及時(shí)帶給新信息,，以便師生查找,、查閱，充分利用圖書(shū)室的圖書(shū)資源,，加大了圖書(shū)的借閱和流暢,，全面提高了圖書(shū)室圖書(shū)、資料的流通率,，利用率,，充分發(fā)揮了圖書(shū)室的作用，真正使圖書(shū)室成為了中心教學(xué)科研與學(xué)生課外閱讀的重要基地,。
4,、借閱圖書(shū)做到了認(rèn)真細(xì)心，加強(qiáng)了愛(ài)護(hù)書(shū)籍的教育,，指導(dǎo)學(xué)生合理地保管書(shū)籍,。做到不涂劃、不污損，及時(shí)修補(bǔ)破損圖書(shū),。一學(xué)期來(lái),，圖書(shū)室的圖書(shū)基本持續(xù)原樣。
5,、及時(shí)整理圖書(shū)室內(nèi)務(wù),，持續(xù)整潔清爽。
二,、開(kāi)展活動(dòng),，發(fā)揮育人功能。
為了適應(yīng)學(xué)生樂(lè)讀這一目標(biāo),，圖書(shū)管理員能有目的地向?qū)W生推薦適合兒童閱讀的新書(shū),，并教給學(xué)生閱讀圖書(shū)的方法，本學(xué)期中,，學(xué)生借書(shū)近1000余冊(cè),，教職工借書(shū)120余冊(cè)，參加閱覽的人數(shù)共達(dá)200人次以上,，有效的提高了圖書(shū)的利用率,。其次，本學(xué)期指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng),，協(xié)同劉老師開(kāi)展了講故事比賽,，演講比賽等并及時(shí)表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)，現(xiàn)有部分學(xué)生喜讀樂(lè)讀圖書(shū),。由此可見(jiàn),，讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展鍛煉學(xué)生的思維潛力、口頭潛力,、寫(xiě)作潛力,、鑒別潛力和欣賞潛力。
總之,，在今后的工作中，將根據(jù)師生的需求,，根據(jù)學(xué)校的實(shí)際狀況,，加強(qiáng)管理，更好地為師生服務(wù),，把圖書(shū)室辦得更好,，使之在教育教學(xué)中發(fā)揮更大的作用。
光陰如箭,，歲月如梭,。在每一天的忙碌中，不知不覺(jué)，一個(gè)學(xué)期又已悄然走過(guò),?；仡櫧衲陥D書(shū)館的工作，首先得從圖書(shū)館管理員委員會(huì)的成立說(shuō)起,。
遷入新校址的一年后的這天,，漫步在寬敞明亮的雙層圖書(shū)館中，宛如步入了書(shū)的海洋,。高高的層層書(shū)架,，整齊的本本圖書(shū)，還有那穿梭于其中的敬業(yè)的服務(wù)員們,。由于引進(jìn)了先進(jìn)的設(shè)備,，購(gòu)置了更多了書(shū)籍，對(duì)于圖書(shū)管理員的工作也有了新的要求,。為了明確分工,，更好的使圖書(shū)館服務(wù)于全校師生，我們?cè)诠芾韱T老師的幫忙下,，成立了學(xué)生圖書(shū)館管理員委員會(huì),，同時(shí)也制定了適合我們的《圖書(shū)管理員工作章程》，從總負(fù)責(zé)的圖書(shū)管理員主席,，到分管各個(gè)項(xiàng)目的其他圖書(shū)管理員,，每一位管理員都成了這座圖書(shū)館不可獲缺的一員。
能夠說(shuō),，大家都盡心盡責(zé)地服務(wù)于各個(gè)崗位,。每一天的按時(shí)到崗，在為自我爭(zhēng)取積分的同時(shí),，也認(rèn)真地為同學(xué)們服務(wù)著,。柜臺(tái)前，當(dāng)電腦掃描代替了原本的書(shū)卡時(shí),，學(xué)會(huì)新技術(shù)的柜臺(tái)服務(wù)員們放下了正常的午餐時(shí)光,，抓緊每分每秒，在中午借書(shū)的高峰時(shí)期,，保證了同學(xué)們都能滿(mǎn)意地借到書(shū),。隨著越來(lái)越多的同學(xué)被圖書(shū)館的超多藏書(shū)所吸引，遇上排隊(duì)忙碌之時(shí),，同一天當(dāng)班負(fù)責(zé)借還書(shū)的兩位圖書(shū)管理員也會(huì)互相幫忙,，分擔(dān)對(duì)方的工作量。因此往往會(huì)忙得忘了時(shí)光,，直到最后一位同學(xué)離開(kāi)圖書(shū)館,。不少出來(lái)乍到需要查尋書(shū)籍的同學(xué),，服務(wù)員們也總能用心幫忙帶給各種咨詢(xún)服務(wù)。
走下的繁忙的柜臺(tái),，一邊高二的管理員們正辛勤地整理著書(shū)架,。為了貼合新的理架標(biāo)準(zhǔn)，大家不厭其煩地一遍又一遍地整理著被同學(xué)們翻閱過(guò)的書(shū)架,，爭(zhēng)取做到適時(shí)的整齊,。每個(gè)人負(fù)責(zé)一個(gè)書(shū)架，在大家的共同努力下,，我校的圖書(shū)館也被光榮地評(píng)為了“上海市示范性圖書(shū)館”,，并理解了兄弟學(xué)校老師與領(lǐng)導(dǎo)的參觀。
在管理員老師的推動(dòng)下,，本學(xué)期,，圖書(shū)館又開(kāi)始了新書(shū)的購(gòu)置，而我們這群圖書(shū)管理員也幸運(yùn)地得到了為同學(xué)們選取圖書(shū)的工作,。為了豐富圖書(shū)館的館藏,，也為了滿(mǎn)足更多同學(xué)的需求，軍事,，文學(xué),，藝術(shù)……各種類(lèi)型的新書(shū)都成了我們選取的對(duì)象。而當(dāng)新書(shū)來(lái)到時(shí),，大家總是抓緊利用中午的時(shí)光,，為其粘貼書(shū)號(hào)和條形碼，正所謂分工合作,，干活不累,，有的為圖書(shū)敲章；有的憑著快速的輸入,，為圖書(shū)登記錄入,；還有的忙著進(jìn)行上架，所有的一切,，都是為了能讓同學(xué)們第一時(shí)光讀到這些新書(shū),。
新開(kāi)放的電子閱覽室和寬大的雜志閱覽室里，也有著我們忙碌的身影,。應(yīng)對(duì)這些新的設(shè)施,，同學(xué)們的用心性也被調(diào)動(dòng)了起來(lái)。雖然錯(cuò)位的雜志需要我們?nèi)フ?，但作為圖書(shū)管理員的我們，不僅僅是參與著閱覽室的管理,，更重要的是為同學(xué)們帶給了一個(gè)安靜良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。
在這圖書(shū)管理員委員會(huì)成立后的短短幾個(gè)月里,，我們?cè)诿髦星斑M(jìn)著，在老師的聯(lián)系與幫忙下,，我們參觀了外校的優(yōu)秀圖書(shū)館,，與他們的老師與同學(xué)進(jìn)行學(xué)習(xí)交流，從中我們也獲得了不少經(jīng)驗(yàn),。
為了檢驗(yàn)大家的工作成果,，我們采取了人人平等的積分制度，根據(jù)《圖書(shū)管理員工作章程》上的細(xì)則由負(fù)責(zé)的同學(xué)為每一位成員記錄了詳細(xì)的出勤與工作狀況,，以提高管理員們對(duì)服務(wù)的用心性,。學(xué)期末，我們也對(duì)辛勤服務(wù)了一年的新高一服務(wù)員以及那些即將退居二線(xiàn)的優(yōu)秀的高二服務(wù)員們,，進(jìn)行了獎(jiǎng)勵(lì),。
雖然本學(xué)期的活動(dòng)僅限于參觀與學(xué)習(xí)中，但對(duì)于新近成立的圖書(shū)館管理員委員會(huì)來(lái)說(shuō),，已經(jīng)向前邁進(jìn)了一大步,。高三的學(xué)長(zhǎng)們?cè)趯W(xué)業(yè)之余，也給我們提出了寶貴的推薦,。作為一個(gè)校園中一個(gè)小群眾的圖書(shū)管理員隊(duì)伍也正逐漸龐大起來(lái),，人員來(lái)源的多渠道，管理方式的多層次,，實(shí)行將整體目標(biāo)與個(gè)人職能相結(jié)合,，而高二管理員帶動(dòng)高一新一屆的服務(wù)員工作，也在用心開(kāi)展中,，新的章程也將改寫(xiě)原本那些不足之處,。
本學(xué)年，在管理員老師的幫忙與同學(xué)們的支持配合下,，委員會(huì)完成了最初的組建與規(guī)劃工作,，而其初生的制度與管理機(jī)制也將在今后的幾年中愈發(fā)完善，是圖書(shū)館真正成為同學(xué)們樂(lè)在其中的知識(shí)殿堂,。
綜上所述,，本學(xué)期的成果可大致分為以上幾點(diǎn)：
1。圖書(shū)館的管理系統(tǒng)在不斷的實(shí)踐,、討論,、改善中已大致適應(yīng)了我校的狀況，并能有序,，合理的管理好圖書(shū)資料等,。
2。圖書(shū)管理員的職務(wù),，工作范圍,，工作要求明確,，使得大家能各盡其職，使書(shū)架整齊,、干凈,，工作有序進(jìn)行。
3,。圖書(shū)管理員的工作時(shí)光,，工作崗位，到崗時(shí)光等已做出了合理的安排和調(diào)整,，不僅僅使圖書(shū)館能正常運(yùn)作,，使管理員有更多調(diào)整空間。
4,。圖書(shū)管理員都基本能夠操作圖書(shū)管理系統(tǒng),，提高了工作的效率，也使得圖書(shū)館秩序井然,。
5,。電子閱覽室的開(kāi)放，為更多的同學(xué)帶給了獲得需要信息的途徑,，大受學(xué)生的好評(píng),。
6。讀書(shū)社的成立,，不但增加了同學(xué)和圖書(shū)館間的交流,，更使我們能夠及時(shí)的，全面的了解到同學(xué)的需要,，隨時(shí)做出必要的調(diào)節(jié),。也使有需要的同學(xué)能夠更好的利用圖書(shū)館現(xiàn)有資源。
一,、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視,。
一向以來(lái)，學(xué)校行政一向?qū)ⅰ捌請(qǐng)D”做為一項(xiàng)重要的工作來(lái)抓,，將此工作列入學(xué)校議程,，由校長(zhǎng)親自負(fù)責(zé)，教導(dǎo)處,、總務(wù)處進(jìn)行監(jiān)督和指導(dǎo),；學(xué)校會(huì)議上多次強(qiáng)調(diào)，要求全校老師都要用心支持此項(xiàng)工作,，并在編目期間多次到藏書(shū)室詢(xún)問(wèn)圖書(shū)室建設(shè)狀況,。
二、安排了專(zhuān)職人員,。
我校自從接到“普?qǐng)D”工作的通知后,，就專(zhuān)門(mén)安排了一名教師來(lái)進(jìn)行此工作的操作,，停止了該教師的其他一切工作，處處為“普?qǐng)D”工作大開(kāi)方便之門(mén),；兩次安排該教師參加了專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)，并拿到了合格的專(zhuān)業(yè)技術(shù)證書(shū),，能進(jìn)行圖書(shū)的分類(lèi),、編目工作。
三,、學(xué)校投入大,。
我校還按照上級(jí)要求，用心訂閱教育報(bào)刊16種,，豐富了師生的生活和工作的需要,。
四、努力進(jìn)行了編目工作,。
的潛力,，使我的業(yè)務(wù)水平和工作潛力得到了長(zhǎng)足的鍛煉，今后,，我將更加注意學(xué)習(xí),，努力克服工作中遇到的困難，進(jìn)一步提高職業(yè)道德修養(yǎng),，提高業(yè)務(wù)學(xué)識(shí)和組織管理水平,，工作上新臺(tái)階，為圖書(shū)倉(cāng)儲(chǔ)事業(yè)作出新貢獻(xiàn),。
一,、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視。
一向以來(lái),，學(xué)校行政一向?qū)ⅰ捌請(qǐng)D”做為一項(xiàng)重要的工作來(lái)抓,，將此工作列入學(xué)校議程，由校長(zhǎng)親自負(fù)責(zé),，教導(dǎo)處,、總務(wù)處進(jìn)行監(jiān)督和指導(dǎo)；學(xué)校會(huì)議上多次強(qiáng)調(diào),，要求全校老師都要用心支持此項(xiàng)工作,，并在編目期間多次到藏書(shū)室詢(xún)問(wèn)圖書(shū)室建設(shè)狀況。
二,、安排了專(zhuān)職人員,。
我校自從接到“普?qǐng)D”工作的通知后，就專(zhuān)門(mén)安排了一名教師來(lái)進(jìn)行此工作的操作,，停止了該教師的其他一切工作,，處處為“普?qǐng)D”工作大開(kāi)方便之門(mén),；兩次安排該教師參加了專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)，并拿到了合格的專(zhuān)業(yè)技術(shù)證書(shū),，能進(jìn)行圖書(shū)的分類(lèi),、編目工作。
三,、學(xué)校投入大,。
我校還按照上級(jí)要求，用心訂閱教育報(bào)刊16種,，豐富了師生的生活和工作的需要,。
四、努力進(jìn)行了編目工作,。
由于我校圖書(shū)原先都沒(méi)有進(jìn)行編目,，此次的工作完全從零開(kāi)始。我中心小學(xué)共有學(xué)生308人,，按中心小學(xué)人均20冊(cè)計(jì)算,，共需圖書(shū)6160冊(cè)，至xx年7月起,，我校圖管員便每個(gè)工作日進(jìn)入藏書(shū)室進(jìn)行編目工作,，并按今后5年學(xué)生有可能到達(dá)500人的狀況共計(jì)編圖書(shū)10319冊(cè)，并建立了個(gè)別登記和總括登記,；對(duì)期刊和報(bào)紙分別按年或月進(jìn)行合訂,，蓋上了管藏章，有效地保護(hù)好了學(xué)校的資料,。
這個(gè)學(xué)期,，學(xué)校的桂馨書(shū)屋有了很大的變化和改革。首先,，是圖書(shū)數(shù)量的變化,，這個(gè)學(xué)期，新增加了200冊(cè)書(shū),，并都已經(jīng)編號(hào)入庫(kù)了,。這些新增的書(shū)，不僅僅有兒童喜歡的童話(huà),、故事,、漫畫(huà)，還有許多教師用書(shū),，例如：怎樣當(dāng)好一名班主任,？怎樣組織班會(huì)課？等等一系列的書(shū)，極大地滿(mǎn)足了師生的閱讀需求,。另一方面,，是借書(shū)制度的變化。上個(gè)學(xué)期實(shí)行的是學(xué)生自由借書(shū),，結(jié)果發(fā)現(xiàn),，不僅僅不便于管理，圖書(shū)管理員每一天都要辛苦整理圖書(shū),，由于時(shí)光原因,，許多學(xué)生還借不到圖書(shū)閱讀。所以,，這個(gè)學(xué)期，我們實(shí)行了分書(shū)到班的制度,，每個(gè)班級(jí)一個(gè)圖書(shū)管理員,，四名圖書(shū)小助手。在每個(gè)星期的星期一,，圖書(shū)管理員帶領(lǐng)圖書(shū)小助手來(lái)圖書(shū)館借書(shū),，根據(jù)班上人數(shù)借多少本書(shū)。圖書(shū)到班后,，由圖書(shū)管理員負(fù)責(zé)圖書(shū)的管理,，破損班上自我修補(bǔ)，如有丟失,，由丟失的那個(gè)學(xué)生照價(jià)賠償,。退書(shū)時(shí)光為第二個(gè)星期的星期四。
這個(gè)學(xué)期,，我們還大力開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng),，形式各式各樣，有讀書(shū)筆記,、制作小書(shū)簽比賽,。讀書(shū)筆記每?jī)蓚€(gè)星期評(píng)比一次，班主任協(xié)助圖書(shū)管理員選出十幾本優(yōu)秀讀書(shū)筆記,，交到我（xx老師）處,，我再和眾多圖書(shū)管理員評(píng)出優(yōu)秀讀書(shū)筆記，其中,，一等獎(jiǎng)10名,，二等獎(jiǎng)20名，三等級(jí)30名,，在星期一升旗儀式之后頒獎(jiǎng),，優(yōu)秀的作品并進(jìn)行展出。
以上就是我們這個(gè)學(xué)期的工作總結(jié)，當(dāng)然,，還有很多不足的地方需要改正個(gè)彌足,，例如:圖書(shū)分書(shū)到班，圖書(shū)的破損十分多,，這就需要我們多加強(qiáng)學(xué)生的愛(ài)書(shū)意識(shí),，還有，有一些學(xué)生,，就是不寫(xiě)讀書(shū)筆記等等問(wèn)題,，這些都需要我們?nèi)ヒ灰唤鉀Q。
在此,，我有一些自我小小的推薦,，期望桂馨書(shū)屋能夠多給我們帶給一些兒童報(bào)和兒童實(shí)事報(bào)，畢竟山里的孩子們知識(shí)面還是很狹隘的,，他們需要與時(shí)俱進(jìn),，他們需要了解和他們同齡的其他地方的孩子的生活是怎樣的？?jī)?yōu)秀小小發(fā)明家的事跡等等,。孩子們都有自我的理解和想法,，他們需要了解此刻社會(huì)的現(xiàn)狀，發(fā)生了那些事情,，能從小培養(yǎng)他們的想法和潛力,，也能讓他們?cè)趯?xiě)作文時(shí)聯(lián)系社會(huì)實(shí)際，而不再是幾年前的社會(huì)實(shí)際,。
一,、政治上求進(jìn)步、求提高,。
“沒(méi)有理論指導(dǎo)的實(shí)踐是盲目的實(shí)踐”,，理論水平的高低，對(duì)工作的影響是直接的,，本人平時(shí)認(rèn)識(shí)到理論學(xué)習(xí)的重要性,，能注重鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想的學(xué)習(xí)。認(rèn)真學(xué)習(xí)十六大會(huì)議文件,，深刻領(lǐng)會(huì)大會(huì)的精神,。用心參加校、館理論中心組的學(xué)習(xí),，一年中沒(méi)有缺席一次,，真正把中心組學(xué)習(xí)作為提高自我理論水平的極好機(jī)會(huì)，中心組學(xué)習(xí)時(shí)能按要求準(zhǔn)備發(fā)言提綱,，提高學(xué)習(xí)的效果,。平時(shí)也能注重時(shí)政的學(xué)習(xí)，了解國(guó)際國(guó)內(nèi)的大事，掌握國(guó)際風(fēng)云變幻的動(dòng)態(tài),。只有信息準(zhǔn)確,，理解對(duì)路，才能與黨中央持續(xù)一致,，才能貫徹好中央的各項(xiàng)方針政策,。
二、工作上求創(chuàng)新,、求實(shí)效,。
(1)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)調(diào)整：在對(duì)圖書(shū)館原有網(wǎng)絡(luò)存在問(wèn)題分析研究的基礎(chǔ)上，組織相關(guān)技術(shù)人員到蘇州大學(xué)圖書(shū)館學(xué)習(xí)他們?cè)诰W(wǎng)絡(luò)管理方面成功的經(jīng)驗(yàn),，并求得校網(wǎng)絡(luò)中心的支持,，于8月份對(duì)圖書(shū)館網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行了調(diào)整，使圖書(shū)館內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)物理上連為一體,，網(wǎng)絡(luò)的安全性,、穩(wěn)定性、可管理性大大提高,。
(2)加強(qiáng)圖書(shū)館網(wǎng)站的建設(shè)：配合校慶于5月18日對(duì)圖書(shū)館主頁(yè)進(jìn)行今年的第一次改版。調(diào)整部分欄目,，把電子資源放于主頁(yè)的重要位置,，方便了讀者的使用;影視音樂(lè)城與ftp推出了可檢索功能，同時(shí)開(kāi)辟了外語(yǔ)視聽(tīng),、科技檢索等;經(jīng)過(guò)精心組織,、反復(fù)推敲、認(rèn)真研究推出了x大學(xué)圖書(shū)館英文版,，這是圖書(shū)館與世界交流的第一步,，目前有英文版主頁(yè)的國(guó)內(nèi)高校圖書(shū)館還為數(shù)不多，為了方便讀者更好地利用揚(yáng)大圖書(shū)館,，協(xié)助制訂計(jì)劃,、落實(shí)任務(wù)，經(jīng)過(guò)各部門(mén)一個(gè)多月的努力,，推出了x大學(xué)圖書(shū)館利用100問(wèn),。透過(guò)一段時(shí)光的使用，對(duì)第一版出現(xiàn)的問(wèn)題將于學(xué)期結(jié)束前對(duì)主頁(yè)進(jìn)行今年第二次改版,。到時(shí)主頁(yè)在版面樣式,、欄目的歸類(lèi)、圖文的合理性和藝術(shù)性等都將以全新面貌出現(xiàn),。
(3)匯文系統(tǒng)升級(jí)：組織完成了匯文系統(tǒng)改版后的全面升級(jí),，并實(shí)時(shí)對(duì)操作人員進(jìn)行培訓(xùn)。改版后的匯文系統(tǒng)功能更全面，業(yè)務(wù)管理更方便,。
(4)系統(tǒng)研究：組織編寫(xiě)匯文系統(tǒng)研究資料之流通借還子系統(tǒng),、閱覽子系統(tǒng)、流通業(yè)務(wù)子系統(tǒng)等研究資料,，撰寫(xiě)匯文系統(tǒng)所有八個(gè)子系統(tǒng)的用戶(hù)操作手冊(cè),。
(5)軟件開(kāi)發(fā)：為了業(yè)務(wù)和管理的需要，組織相關(guān)技術(shù)人員編寫(xiě)軟件七個(gè),。如外出采訪(fǎng)選書(shū)查詢(xún)軟件,、按年批次進(jìn)行典藏去向種冊(cè)金額統(tǒng)計(jì)、查詢(xún)機(jī)定時(shí)關(guān)機(jī)程序(實(shí)現(xiàn)無(wú)人管理),、收費(fèi)管理系統(tǒng)升級(jí)版等,。這些軟件的使用，極大地提高了管理水平和業(yè)務(wù)水平,。
2,、電子文獻(xiàn)服務(wù)。
(1)加強(qiáng)電子文獻(xiàn)資源的揭示,，電子文獻(xiàn)服務(wù)部在逸夫館培訓(xùn)室對(duì)一些專(zhuān)題進(jìn)行滾動(dòng)播放,，如wto與中國(guó)政府職能講座、李陽(yáng)瘋狂英語(yǔ)學(xué)習(xí),、公務(wù)員考試講座,、“八問(wèn)x”等，提高電子資源的利用率,，滿(mǎn)足了部分讀者的需求,。
(2)加強(qiáng)在崗人員的培訓(xùn)，每年年初都要求電子文獻(xiàn)服務(wù)部制定培訓(xùn)計(jì)劃,，就計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí),、網(wǎng)頁(yè)制作、介紹各種工具軟件的使用方法,、系統(tǒng)維護(hù),、故障的排除等進(jìn)行培訓(xùn)，以提高在崗人員的崗位技能,。
(3)為了提高設(shè)備的利用率,，逸夫館多媒體室自5月11日起雙休日由下午2：00提前到上午9：00開(kāi)放，延長(zhǎng)了開(kāi)放時(shí)光,，效果顯著,。
(4)為各分館對(duì)外復(fù)印機(jī)安裝刷卡系統(tǒng)，讀者刷卡復(fù)印,，既減輕工作人員的工作量,，又方便了讀者的使用,，同時(shí)也規(guī)范了收費(fèi)管理。
3,、設(shè)備管理與維護(hù),。
(1)嚴(yán)格按照學(xué)校、館有關(guān)規(guī)定,，完成了年度儀器設(shè)備的采購(gòu)計(jì)劃,，并做好設(shè)備到館后的調(diào)試、驗(yàn)收,、分配與帳目的核報(bào)工作,。
(2)主機(jī)房設(shè)備的調(diào)整，對(duì)我館服務(wù)器及服務(wù)器存儲(chǔ)進(jìn)行調(diào)整,，完成了清華鏡像站,、萬(wàn)方數(shù)據(jù)、光盤(pán)塔,、影視音樂(lè)城,、ftp等調(diào)整工作。
(3)組織了對(duì)全館設(shè)備進(jìn)行一次查對(duì),，做到帳物相符,，防止國(guó)有資產(chǎn)的流失。
根據(jù)部室主任,、分館館長(zhǎng)的變動(dòng),，及時(shí)對(duì)綜治網(wǎng)絡(luò)和消防安全網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行調(diào)整，防止綜合治理方面出現(xiàn)真空狀態(tài),，出現(xiàn)問(wèn)題無(wú)人負(fù)責(zé)的狀況。下半年組織安全檢查兩次,，國(guó)慶,、十六大前夕，11月份中旬秋季消防檢查各一次,。為迎接學(xué)校對(duì)綜治工作的年終評(píng)比,，用心做好準(zhǔn)備，認(rèn)真做好總結(jié),，既總結(jié)綜治工作方面取得的成績(jī)和經(jīng)驗(yàn),，又找出存在的問(wèn)題和薄弱環(huán)節(jié)，以促進(jìn)綜治工作規(guī)范化建設(shè),。
5,、紀(jì)檢工作。
(1)組織黨員和黨員干部學(xué)習(xí)上級(jí)下發(fā)的有關(guān)黨風(fēng)廉政建設(shè)方面的文件,，旨在加強(qiáng)對(duì)全館黨員和黨員干部的黨風(fēng)廉政教育工作,。
(2)做好圖書(shū)館黨風(fēng)廉政職責(zé)制網(wǎng)絡(luò)的及時(shí)調(diào)整,，并對(duì)職責(zé)人和職責(zé)對(duì)象提出明確要求。
(3)參加圖書(shū)館組織各項(xiàng)招標(biāo)會(huì),，加強(qiáng)對(duì)采購(gòu)過(guò)程的監(jiān)督,。
(4)對(duì)人民來(lái)信和群眾反映的問(wèn)題，及時(shí)進(jìn)行調(diào)查,，并根據(jù)調(diào)查結(jié)果,，作來(lái)源理意見(jiàn)，做到件件有回音,，事事有答復(fù),。
(5)自我執(zhí)行狀況：能?chē)?yán)于律己、廉潔奉公,、忠于職守,，不以權(quán)謀私，按要求上報(bào)收入,，執(zhí)行重大事項(xiàng),。
報(bào)告。
制度,，能注意領(lǐng)導(dǎo)成員間的團(tuán)結(jié),，不講不該講的話(huà)，遵守組織人事紀(jì)律,。
6,、蘇中地區(qū)文獻(xiàn)中心：加強(qiáng)對(duì)蘇中地區(qū)文獻(xiàn)中心的領(lǐng)導(dǎo)，加強(qiáng)對(duì)中心文獻(xiàn)資源的建設(shè)和硬件設(shè)施的建設(shè),，使蘇中地區(qū)文獻(xiàn)中心為學(xué)校教學(xué),、科研以及輻射地區(qū)的地方經(jīng)濟(jì)服務(wù)，用心參與省中心對(duì)二期工程,。
方案,。
的討論，完成二期工程項(xiàng)目書(shū)中的效益分析部分,。
7,、其它工作。
(1)6月18日?qǐng)D書(shū)館舉行了逸夫館開(kāi)館慶典活動(dòng),。由于組織到位,、安排有序、準(zhǔn)備充分,。慶典活動(dòng)十分成功,，既起到相互交流，又起到宣傳自我的作用,。
(2)規(guī)章制度建設(shè)：下半年圖書(shū)館對(duì)現(xiàn)有的規(guī)章制度進(jìn)行修訂并將匯編成冊(cè),，對(duì)分管的十六個(gè)規(guī)章制度逐一過(guò)目,，并提出修改思路，由有關(guān)部門(mén)負(fù)責(zé)人修改,。
(3)為了充分發(fā)揮高校圖書(shū)館教育和信息服務(wù)兩個(gè)職能,，圖書(shū)館在十六大前后開(kāi)展迎慶十六大優(yōu)質(zhì)服務(wù)活動(dòng)。認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好活動(dòng)日程安排的工作,，召開(kāi)兩次讀者座談會(huì)和兩次戶(hù)外咨詢(xún)活動(dòng),。
三、業(yè)務(wù)上求發(fā)展,、求提升,。
圖書(shū)館是業(yè)務(wù)部門(mén)，業(yè)務(wù)要求高,，同時(shí)由于現(xiàn)代技術(shù)的發(fā)展并在圖書(shū)館中應(yīng)用,，對(duì)技術(shù)要求也在不斷提高。本人認(rèn)識(shí)到在圖書(shū)館工作中務(wù)必提高圖書(shū)館的業(yè)務(wù)知識(shí)水平和現(xiàn)代技術(shù)水平,，刻苦鉆研業(yè)務(wù),，用心開(kāi)展業(yè)務(wù)研究，全年閱讀文獻(xiàn)30xxxx篇,，寫(xiě)了近xxxx字的讀書(shū)筆記,，撰寫(xiě)論文《圖書(shū)館web信息服務(wù)相關(guān)因素的探討》、《高等學(xué)校圖書(shū)館如何應(yīng)對(duì)wto》等五篇,。申請(qǐng)2011度x大學(xué)高等教育管理研究課題一項(xiàng)(《x大學(xué)數(shù)字圖書(shū)館建設(shè)與教育,。
創(chuàng)新。
研究》),，得到了立項(xiàng),。本人還用心參加現(xiàn)代技術(shù)的學(xué)習(xí)，除參加圖書(shū)館組織的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)培訓(xùn)外,，還參加館外計(jì)算機(jī)課程的學(xué)習(xí),，平時(shí)有針對(duì)性地閱讀有關(guān)書(shū)籍,，努力使自我能跟上時(shí)代發(fā)展的潮流,。
四、存在不足：
1。工作的,。
創(chuàng)新。
意識(shí)有待進(jìn)一步加強(qiáng),，,。
2。對(duì)圖書(shū)館業(yè)務(wù)知識(shí)的鉆研還需努力,，尤其是現(xiàn)代技術(shù)在圖書(shū)館中的應(yīng)用,。
初中圖書(shū)管理員工作總結(jié)篇十
中途接到圖書(shū)管-理-員的工作,，以前總以為圖書(shū)室的工作只是簡(jiǎn)單的“借借還還”，其實(shí)他是一種學(xué)術(shù)性,、技術(shù)性,、創(chuàng)造性極強(qiáng)的工作，同時(shí)也是一種復(fù)雜,、細(xì)致而繁瑣的體腦結(jié)合的艱苦工作,。需要耐心、細(xì)致,、周到的服務(wù)態(tài)度,。
一、日常工作完全按照管理標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行運(yùn)作,。
我們圖書(shū)室積極配合教育教學(xué)工作,，宣傳工作,向廣大師生推薦介紹好書(shū)、新書(shū),在提高工作效率上下功夫,。一是勤整理,，對(duì)歸還的圖書(shū)每天及時(shí)歸類(lèi)上架;二是勤檢查，對(duì)師生在借閱時(shí)抽亂,、插錯(cuò)的書(shū)籍勤查找;三是勤過(guò)目,，勤到書(shū)架旁看一看，對(duì)圖書(shū)的位置了如指掌,。為師生查找資料節(jié)省了時(shí)間,，提高效率，獲得了師生們的好評(píng)和贊譽(yù),。
二,、對(duì)全校師生全方位開(kāi)放閱讀，切實(shí)發(fā)揮教育教學(xué)第二課堂的作用,。
熱心為師生服務(wù),，急讀者所急，想讀者所想,，全心全意,，全方位為師生服務(wù)，充分做好了他們教學(xué)中的`助手和顧問(wèn),。在師生借閱時(shí),，我們做到了"百拿不厭，百問(wèn)不煩,。"我們每天接待全校師生,，盡管工作量大，任務(wù)重,，由于我們充分做好了準(zhǔn)備,，管理到位,責(zé)任心強(qiáng),，學(xué)生都高興地來(lái)，滿(mǎn)足地走,。
三,、利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，端正服務(wù)態(tài)度,。
我們邊工作,，邊學(xué)習(xí)，不斷提高專(zhuān)業(yè)理論水平和工作實(shí)踐能力,。在圖書(shū)管理中既注重"管",，又不忘"理"，認(rèn)真探討指導(dǎo)學(xué)生閱讀的方法,，在學(xué)生閱讀過(guò)程中,，我們積極對(duì)學(xué)生進(jìn)行閱讀指導(dǎo)。這些工作看似簡(jiǎn)單,，做起來(lái)比較麻煩,，但我們從沒(méi)有怨言，圖書(shū)館真正成為廣大師生最愿意來(lái)的地方,。
圖書(shū)管理工作是非常繁瑣而又神圣的,。我們管理的是圖書(shū)，傳播的是文化和思想,。因此,，在今后工作中，我們要以滿(mǎn)腔的熱情更加努力地工作,，始終如一地遵循高效能,、全方位、準(zhǔn)確有效的為教育教學(xué)服務(wù),，為廣大師生服務(wù)的宗旨,，每項(xiàng)工作都做到"嚴(yán)、細(xì),、實(shí)",，管理要有章有序，有始有終,，使圖書(shū)館所有圖書(shū)資料最大限度的得到利用,，讓圖書(shū)館成為我校的文明窗口單位做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
年關(guān)將近,，又到了鋪天蓋地寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候,，為濟(jì)世救人,，筆者特將訪(fǎng)遍名師學(xué)來(lái)的年終總結(jié)秘笈奉獻(xiàn)出來(lái),，希望能給各位同仁以啟迪,。
要點(diǎn)一:篇幅要夠長(zhǎng)
要想做到篇幅長(zhǎng)，除了下苦工夫狠寫(xiě)一通外,，還有一個(gè)捷徑可走——字大行稀,。即把字號(hào)定位在“三號(hào)”以上，盡量拉大行間距,，但不可太過(guò),，否則會(huì)給人一種“注水肉”的感覺(jué)。
要點(diǎn)二:套話(huà)不可少
如開(kāi)頭必是“時(shí)光荏苒,，2004年很快就要過(guò)去了,，回首過(guò)去的一年，內(nèi)心不禁感慨萬(wàn)千……”結(jié)尾必是“新的一年意味著新的起點(diǎn)新的機(jī)遇新的挑戰(zhàn)”,、“決心再接再厲,，更上一層樓”或是“一定努力打開(kāi)一個(gè)工作新局面”。
要點(diǎn)三:數(shù)據(jù)要直觀
如今是數(shù)字時(shí)代,，故數(shù)據(jù)是多多益善,，如“業(yè)務(wù)增長(zhǎng)率”、“顧客投訴減少率”,、“接待了多少來(lái)訪(fǎng)者”,、“節(jié)約了多少開(kāi)支”、“義務(wù)加班多少次”,、“平均每天接電話(huà)多少個(gè)”,、“平均每年有多少天在外出差”、“累計(jì)寫(xiě)材料多少頁(yè)”等等,。
要點(diǎn)四:用好序列號(hào)
序列號(hào)的最大好處是可以一句話(huà)拆成好幾句說(shuō),，還能幾個(gè)字或半句當(dāng)一句，在紙面上大量留白,，拉長(zhǎng)篇幅的同時(shí),，使總結(jié)顯得很有條理。需要注意的是,，一定要層層排序,，嚴(yán)格按照隸屬關(guān)系，不要給領(lǐng)導(dǎo)留下思路不清晰的印象,。
注：查看本文相關(guān)詳情請(qǐng)搜索進(jìn)入安徽人事資料網(wǎng)然后站內(nèi)搜索圖書(shū)管-理-員工作總結(jié),。
初中圖書(shū)管理員工作總結(jié)篇十一
20xx年9月，一個(gè)偶然的機(jī)會(huì),，我進(jìn)了圖書(shū)室,，從此在這個(gè)崗位上一干就是三個(gè)年頭，從陌生到熟悉，我已深深地愛(ài)上了這份平凡的工作,。三年來(lái),，我不斷努力地學(xué)習(xí)著，認(rèn)真踏實(shí)地工作著,，默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)著,。
圖書(shū)室的工作看似簡(jiǎn)單的"借借還還"，但卻是一種學(xué)術(shù)性,、技術(shù)性,、創(chuàng)造性很強(qiáng)的的工作，同時(shí)也是一種復(fù)雜,、細(xì)致而繁瑣的,、體腦結(jié)合的艱苦工作，既需要有耐心,、細(xì)致,、周到的服務(wù)態(tài)度，也需要有良好的專(zhuān)業(yè)水平,。因此,，我除了勤奮踏實(shí)地工作外，平時(shí)還不斷地注重提高自身素質(zhì),，包括政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì),，業(yè)務(wù)技能得到大大的提高。
科學(xué)規(guī)范管理圖書(shū),，健全執(zhí)行規(guī)章制度是開(kāi)展優(yōu)質(zhì)服務(wù)的基礎(chǔ),。我按照《中圖法》分類(lèi)編目，對(duì)圖書(shū)規(guī)范化,、標(biāo)準(zhǔn)化管理,，各類(lèi)圖書(shū)賬冊(cè)齊全規(guī)范。工作中,，我嚴(yán)格執(zhí)行圖書(shū)室各項(xiàng)規(guī)章制度,，如外借、閱覽,、視聽(tīng),、賠償?shù)龋剐聲?shū)能迅速轉(zhuǎn)入流通,，各種閱讀輔導(dǎo)宣傳能及時(shí)面向廣大師生,，定期對(duì)教育教學(xué)提供信息，確保圖書(shū)在小學(xué)素質(zhì)教育中的作用,。同時(shí),，我也十分注重規(guī)范服務(wù),，充分留意自己的一言一行，耐心回答讀者的詢(xún)問(wèn),，妥善處理出現(xiàn)的矛盾,。我還在校內(nèi)組織培養(yǎng)了一支素質(zhì)好的圖書(shū)室學(xué)生管理隊(duì)伍，對(duì)他們明確職責(zé)任務(wù),，指導(dǎo)工作方法，充分發(fā)揮這支隊(duì)伍的紐帶作用,。他們既是管理員,、服務(wù)員，又是宣傳員,，圖書(shū)室通過(guò)他們傳遞信息,，反饋學(xué)生意見(jiàn)，大大促進(jìn)了圖書(shū)出借,、閱讀的流通量,，使圖書(shū)在面向全體學(xué)生、讀書(shū)育人上做出了顯著的成效,。
科學(xué)管理是圖書(shū)室工作的手段,，而圖書(shū)室的服務(wù)工作是它的最終目的。圖書(shū)室服務(wù)的實(shí)質(zhì)是“為人找書(shū)”,、“為書(shū)找人”,，為將圖書(shū)收室藏的各種書(shū)刊推薦給最需要的教師和學(xué)生，為盡量發(fā)揮藏書(shū)的'資料作用,，圖書(shū)室對(duì)師生實(shí)行開(kāi)放服務(wù),，給師生提供更多、更自由地選書(shū)機(jī)會(huì),。我平時(shí)注意傾聽(tīng)?zhēng)熒囊庖?jiàn),，在調(diào)研的基礎(chǔ)上，針對(duì)不同年級(jí),、不同學(xué)科,、不同愛(ài)好的教師和學(xué)生主動(dòng)推薦和提供他們最感興趣的書(shū)刊。這些材料是教師備課,、教育科研的良書(shū)益友,，是他們更新知識(shí)、開(kāi)闊視野的有力助手,。張祥,、賁紅星、陳蓓蓓,、許小燕等教師通過(guò)這些信息資料,，結(jié)合自身的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和實(shí)績(jī)，發(fā)表不少有價(jià)值的科研論文。
讀書(shū)活動(dòng)是全面提高學(xué)生素質(zhì)的一個(gè)極其重要的載體,。開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)決不是一項(xiàng)急功近利的工作,養(yǎng)成讀好書(shū)的習(xí)慣將對(duì)一個(gè)人的發(fā)展產(chǎn)生終身影響,。因此，抓好日常讀書(shū)活動(dòng),對(duì)讀書(shū)活動(dòng)健康有序的開(kāi)展和向縱深持續(xù)發(fā)展是十分重要的,，這是一項(xiàng)需要不斷完善的工作,。由于學(xué)生認(rèn)知水平、個(gè)性特點(diǎn),、興趣愛(ài)好的不同,，我們?cè)陂_(kāi)展日常讀書(shū)活動(dòng)中，從實(shí)際出發(fā),，貼近學(xué)生的實(shí)際,，根據(jù)其不同年齡層次、心理特點(diǎn)和接受能力進(jìn)行分層指導(dǎo),，由淺入深,，循序漸進(jìn)，逐步深化,。我們配合語(yǔ)文大組給各個(gè)年級(jí)推薦一些讀書(shū)書(shū)目,，推薦的書(shū)籍既滿(mǎn)足學(xué)生求知的需要，又能起到積極配合學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)的作用,。例如,，對(duì)低年級(jí)學(xué)生，我們向他們介紹一些文字淺顯,、通俗易懂且有趣味的圖畫(huà)故事,，圖文并茂的注音讀物，如兒歌,、童話(huà),、寓言、小英雄故事等,，以及適合兒童閱讀的刊物,；對(duì)中、高年級(jí)學(xué)生,，我們向他們推薦知識(shí)性,、趣味性相結(jié)合的優(yōu)秀中外讀物，既兼顧其內(nèi)容的可讀性,，體裁的多樣性,，又照顧到學(xué)生閱讀的適應(yīng)性，確保學(xué)生閱讀興趣的持久性,。如趣味性強(qiáng)的《世界偉人傳》,；知識(shí)豐富的科普叢書(shū),；文字優(yōu)美的中外文學(xué)名著等。
學(xué)校通過(guò)課內(nèi)課外的有機(jī)結(jié)合,，注重對(duì)學(xué)生課外閱讀的指導(dǎo),，培養(yǎng)學(xué)生讀書(shū)的良好習(xí)慣，擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面,。
“以讀書(shū)啟迪智慧,，用智慧滋養(yǎng)心靈”。讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展及步步深化推動(dòng)了我校的素質(zhì)教育,同學(xué)們通過(guò)讀書(shū),、愛(ài)書(shū),、知書(shū)、用書(shū),，把知書(shū),、達(dá)理聯(lián)系在一起,陶冶了情操,，開(kāi)擴(kuò)了眼界,增長(zhǎng)了知識(shí),，提高了素養(yǎng)。
平凡的工作可以創(chuàng)造出不平凡的成績(jī),，在今后的工作中,，我將再接再厲，以不斷創(chuàng)新的精神風(fēng)貌,，服務(wù)教育教學(xué)第一線(xiàn),，力求把工作做得更實(shí)，更好,。
初中圖書(shū)管理員工作總結(jié)篇十二
我執(zhí)著,，在平凡崗位上干著平凡的工作，我驕傲,，在平凡的工作中做出了不平凡的成績(jī),。今后，我要繼續(xù)努力,。積極配合學(xué)校做好資料查詢(xún)工作,，為學(xué)校的素質(zhì)教育提供優(yōu)質(zhì)良好服務(wù)。
圖書(shū)館是向同學(xué)們敞開(kāi)的知識(shí)殿堂,，圖書(shū)館是屬于同學(xué)們的學(xué)習(xí)樂(lè)園,。所以我們應(yīng)該讓更多的同學(xué)參與到圖書(shū)館管理員委員會(huì)的運(yùn)行中來(lái)，為我們提出改善的方向與積極的建議,，將委員會(huì)建設(shè)的更加人性化,。在推動(dòng)同學(xué)們的讀書(shū)興趣的同時(shí)，也能提高我們的服務(wù)質(zhì)量,。
因此,，大家決定設(shè)立意見(jiàn)箱或是意見(jiàn)簿,，讓同學(xué)們寫(xiě)出他們的心里話(huà)，每周爭(zhēng)對(duì)這些提議召開(kāi)一次管理員會(huì)議,，將這些建議落到實(shí)處,。并希望同學(xué)們能將喜愛(ài)的書(shū)告訴我們，也可用此方法與管理員們形成交流,。
在向同學(xué)們開(kāi)放各類(lèi)新書(shū)的同時(shí),，開(kāi)放我們的電子音像類(lèi)圖書(shū)的借閱，使同學(xué)們能進(jìn)行多渠道的“閱讀”,。而此類(lèi)圖書(shū)也將一點(diǎn)一點(diǎn)步入借閱軌道,，逐漸使借閱程序趨向于成熟化。
古語(yǔ)云：“書(shū)中自有黃金屋,，書(shū)中自有顏如玉,。”為了給師生們提供一個(gè)幽雅而舒適的讀書(shū)環(huán)境,，作為圖書(shū)館管理者的我們希望能盡自己的所能在原有的傳統(tǒng)風(fēng)華圖書(shū)館管理基礎(chǔ)上做得更好,，讓圖書(shū)館成為師生們共同的理想學(xué)習(xí)場(chǎng)所。
鑒于新校圖書(shū)館機(jī)構(gòu)成立不久,，新出爐的《管理員章程》也需要在不斷的實(shí)踐中得到強(qiáng)化,。在嘗試中摸索的我們希望能有一定的學(xué)習(xí)與積累的機(jī)會(huì)，通過(guò)與兄弟學(xué)校之間的館際交流,，看到自己身上的不足,，并學(xué)習(xí)更多“示范性圖書(shū)館”的建設(shè)方法。至此,，不僅可以讓我們這披管理者們開(kāi)拓視野,，也可以加強(qiáng)學(xué)校間競(jìng)爭(zhēng)又互助的學(xué)習(xí)關(guān)系。在相互間的取長(zhǎng)補(bǔ)短下,，風(fēng)華中學(xué)的圖書(shū)館管理機(jī)構(gòu)也會(huì)變得愈發(fā)成熟,。
而我們初步的設(shè)想，是希望能利用每周二的提早放學(xué)時(shí)間,，組織10名圖書(shū)館管理員,，在老師的帶領(lǐng)下去周?chē)恍└呒?jí)中學(xué)的圖書(shū)館進(jìn)行參觀，包括市北高中,、新中高級(jí)中學(xué),、田家炳中學(xué)、六十中學(xué)等一系列學(xué)校,。通過(guò)在參觀和比較中的學(xué)習(xí),，我們也可以看到自己的不足，使校圖書(shū)館的管理工作更上一層樓,。
書(shū)籍是人類(lèi)智慧的結(jié)晶,。生活中沒(méi)有書(shū)籍,，就好像沒(méi)有陽(yáng)光。因?yàn)樨S富的藏書(shū),、舒適的閱讀環(huán)境能給師生的發(fā)展提供一個(gè)廣闊的知識(shí)空間,。隨著新課程的深入推進(jìn)，學(xué)校圖書(shū)館的作用越來(lái)越大,。因此本年度學(xué)校圖書(shū)館本著“一切為師生服務(wù)”的宗旨,，繼續(xù)轉(zhuǎn)變觀念，加強(qiáng)建設(shè)意識(shí),，確立服務(wù)意識(shí),，強(qiáng)化指導(dǎo)意識(shí)，努力為學(xué)生營(yíng)造濃厚的課外閱讀氛圍,，引導(dǎo)更多的學(xué)生走進(jìn)圖書(shū)館,，愛(ài)上圖書(shū)館，用好圖書(shū)館,。同時(shí)積極開(kāi)展各種讀書(shū)活動(dòng),，引導(dǎo)學(xué)生收獲讀書(shū)快樂(lè)，體驗(yàn)讀書(shū)價(jià)值,，充分發(fā)揮圖書(shū)館的作用,，利用圖書(shū)館育人,，提高學(xué)生整體素質(zhì),。圍繞著上面的目標(biāo)，學(xué)校圖書(shū)館努力從下面幾個(gè)方面做了工作,！
在這一學(xué)期中,，學(xué)校大力加強(qiáng)學(xué)校圖書(shū)管理工作，切實(shí)實(shí)行了計(jì)算機(jī)管理,。圖書(shū)管理員熟練地運(yùn)用計(jì)算機(jī)和圖書(shū)軟件系統(tǒng),，熱情為師生服務(wù)，從而使圖書(shū)室辦公管理自動(dòng)化,，進(jìn)一步提高工作效率,；充分利用好學(xué)校的圖書(shū)資源，培訓(xùn)好一批小圖書(shū)管理員,，發(fā)揮他們的管理職能,，加大圖書(shū)的借閱與流通，使學(xué)?，F(xiàn)有圖書(shū)資源得以充分利用,。同時(shí)根據(jù)上級(jí)有關(guān)規(guī)定，適時(shí)對(duì)圖書(shū)進(jìn)行補(bǔ)充更新,，使圖書(shū)室真正成為學(xué)校教學(xué)科研與學(xué)生課外閱讀的重要基地,。
各班也各根據(jù)班級(jí)實(shí)際開(kāi)展各種富有意義的益智讀書(shū)活動(dòng),，可以在班級(jí)中建立圖書(shū)角，書(shū)籍可以到圖書(shū)室借,，也可由學(xué)生捐獻(xiàn),。組織紅領(lǐng)巾讀書(shū)興趣小組，開(kāi)展圖書(shū)漂流,、講故事,、辦報(bào)紙、知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng),，如：名作欣賞,、熱點(diǎn)問(wèn)題探討，書(shū)評(píng)等活動(dòng),，使一本書(shū)的價(jià)值和作用充分體現(xiàn),。高年級(jí)可采用各種形式辦墻報(bào)，如：“名人名言”,，“知識(shí)園地”,，“世界各地”等欄目。還可把知識(shí)性強(qiáng),、趣味性濃,、富有創(chuàng)意的報(bào)紙?jiān)趯W(xué)校櫥窗內(nèi)展出，供學(xué)生瀏覽,，激勵(lì)學(xué)生的讀書(shū)積極性,。期末進(jìn)行了總結(jié)評(píng)比，表彰讀書(shū)積極分子和先進(jìn)班級(jí),，鼓勵(lì)大家開(kāi)展課外閱讀,。
我們學(xué)校采取了一流的措施，首先是加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),，分工明確,。學(xué)校分派副校長(zhǎng)陸一香分管圖書(shū)館工作，規(guī)范了管理,，提高了管理水平,。
1、做好圖書(shū)室常規(guī)工作,，管理好圖書(shū),，做到一切圖書(shū)有記載，出借有手續(xù),。規(guī)范圖書(shū)室各項(xiàng)管理規(guī)章制度,，根據(jù)圖書(shū)室特點(diǎn)，依照第四版《中國(guó)圖書(shū)館分類(lèi)法》對(duì)文獻(xiàn)資料進(jìn)行正確分類(lèi),、上架,，同時(shí)做好規(guī)范,、正確、有序的管理,。
2,、認(rèn)真做好圖書(shū)室和閱覽室的圖書(shū)借閱工作。通過(guò)個(gè)人借閱,、集體借閱,、定期輪流閱讀，開(kāi)展各類(lèi)讀書(shū)競(jìng)賽活動(dòng),，來(lái)引導(dǎo)和培養(yǎng)學(xué)生多方面的閱讀興趣和閱讀能力,，使學(xué)生樂(lè)讀書(shū)、讀好書(shū),、會(huì)讀書(shū),。
3、做學(xué)生的知心朋友,，積極向?qū)W生推薦他們喜愛(ài)的讀物和新到書(shū)刊,，對(duì)他們?cè)陂喿x過(guò)程中遇到的知識(shí)障礙或思想障礙要熱情指導(dǎo)和幫助，以滿(mǎn)足學(xué)生的需求,，激發(fā)他們的讀書(shū)熱情,。
4、圖書(shū)室應(yīng)不斷増加館藏量和數(shù)種,，認(rèn)真確定選購(gòu)文獻(xiàn)的種類(lèi),、比例和數(shù)量，有目的,、有計(jì)劃地采購(gòu)文獻(xiàn)資料,，避免重復(fù)采購(gòu)保證校圖書(shū)室的館藏質(zhì)量,。大力提高藏書(shū)利用率,，充分發(fā)揮圖書(shū)“育人熔爐”的作用。確保導(dǎo)讀工作有高質(zhì)量的文獻(xiàn)資料可提供,。
1,、健全各種管理制度，正常開(kāi)展借書(shū),、閱覽活動(dòng),，對(duì)新進(jìn)的圖書(shū)，采用科學(xué)的方法進(jìn)行分類(lèi),、編目與整理,，為每本書(shū)登記建卡，為每位老師,、學(xué)生辦理借閱卡,，做好圖書(shū)和資料的出借工作,。
2、認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)圖書(shū)館規(guī)程》,，增強(qiáng)了服務(wù)意識(shí),，使工作達(dá)到規(guī)范化、制度化,，全心全意為全校師生服務(wù),。
3、及時(shí)為師生編寫(xiě)好各種圖書(shū)和資料索引,，一有新書(shū)及時(shí)提供新信息,，以便教師查找、查閱,，全面提高學(xué)校圖書(shū)室資料的流通率,，利用率，充分發(fā)揮學(xué)校圖書(shū)室的作用,。每天整理新到的雜志及報(bào)紙,，及時(shí)做好登記、編號(hào),、整理上架工作,。
4、圖書(shū)室閱覽室管理工作是學(xué)校工作一個(gè)重要的組成部分,，而學(xué)校文化信息的傳播第一途徑則體現(xiàn)在圖書(shū)館的工作上,，每天按時(shí)上下班，打掃閱覽室,，使閱覽室呈現(xiàn)一個(gè)的氣氛,，為每位借閱書(shū)刊的教師、學(xué)生營(yíng)造一個(gè)整潔,，舒適,、優(yōu)美的閱讀環(huán)境。
5,、培養(yǎng)班級(jí)圖書(shū)管理員,，加強(qiáng)了愛(ài)護(hù)書(shū)籍的教育，指導(dǎo)學(xué)生合理地保管書(shū)籍：注意防潮,、防折,、不涂劃、不污損,，一學(xué)期來(lái),，圖書(shū)室的圖書(shū)完好無(wú)損。
1、為了適應(yīng)學(xué)生樂(lè)讀這一目標(biāo),，圖書(shū)管理員能有目的地向?qū)W生推薦新書(shū),，圖書(shū)室藏書(shū)1萬(wàn)多冊(cè)。在這一年中,，我校共增添圖書(shū)2千多冊(cè),，大大地?cái)U(kuò)大了學(xué)生的閱讀范圍。
2,、每個(gè)班級(jí)每周上一節(jié)閱覽課,，確保學(xué)生在上好閱覽課的同時(shí)，充分引導(dǎo)學(xué)生汲取課堂以外的知識(shí),，增加閱讀量,，提高閱讀效率，開(kāi)闊學(xué)生視野,，從書(shū)本以外獲得知識(shí),。
在以上的工作中，有可喜的一面也有許多不足的地方有待以在今后的工作中,，根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況把圖書(shū)室辦得更好,，使之在教育教學(xué)中發(fā)揮更大的作用。
初中圖書(shū)管理員工作總結(jié)篇十三
光陰如梭,，一年的工作轉(zhuǎn)瞬又將成為歷史,，20xx年即將過(guò)去，2017年即將來(lái)臨,。新的一年意味著新的起點(diǎn),、新的機(jī)遇、新的挑戰(zhàn),。20xx年這一年是有意義的,、有價(jià)值的、有收獲的,?；仡欉@一年的工作歷程，作為信息中心的一名員工,，我深深感覺(jué)到信息企業(yè)之蓬勃發(fā)展的朝氣,，信息人之拼搏的精神。而我也不甘平庸與落后,，一定努力打開(kāi)一個(gè)工作新局面。現(xiàn)總結(jié)如下：
1,、圖書(shū)室的工作看似簡(jiǎn)單的"借借還還",，但卻是一種學(xué)術(shù)性、技術(shù)性、創(chuàng)造性很強(qiáng)的工作,，同時(shí)也是一種復(fù)雜,、細(xì)致而繁瑣的、體腦結(jié)合的艱苦工作,，既需要有耐心,、細(xì)致、周到的服務(wù)態(tài)度,，也需要有良好的專(zhuān)業(yè)水平,。因此，我除了勤奮踏實(shí)地工作外,，平時(shí)還不斷地注重提高自身素質(zhì),，包括政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，業(yè)務(wù)技能得到大大的提高,。
2,、20xx年底圖書(shū)室的圖書(shū)為300余本，20xx年4月信息中心同事捐贈(zèng)300余本,，專(zhuān)業(yè)書(shū)籍20xx年為200余本20xx年為300余本,，根據(jù)分公司的要求存放在圖書(shū)室統(tǒng)一管理，20xx新贈(zèng)其余書(shū)籍500余本,，合計(jì)圖書(shū)室現(xiàn)有圖書(shū)近2000本,。
3、圖書(shū)量的增加借閱量也隨之增加,，每時(shí)人流量幾人次,、每日借閱返還量超過(guò)了十余本、每月圖書(shū)挪動(dòng)超過(guò)上百次,。更加驗(yàn)證了圖書(shū)室的服務(wù)工作是它的最終目的,。圖書(shū)室服務(wù)的實(shí)質(zhì)是“為人找書(shū)”、“為書(shū)找人”,，圖書(shū)室對(duì)信息中心實(shí)行開(kāi)放服務(wù),，給員工提供更多、更自由地選書(shū)機(jī)會(huì),。我平時(shí)注意傾聽(tīng)信息中心領(lǐng)導(dǎo)及員工的意見(jiàn),，在此基礎(chǔ)上，針對(duì)不同室別,、不同崗位,、不同愛(ài)好的領(lǐng)導(dǎo)及員工主動(dòng)推薦和提供他們最感興趣的書(shū)刊。這些材料是員工科研,、工作上的良書(shū)益友,，也是他們更新知識(shí),、開(kāi)闊視野的有力助手。
4,、認(rèn)真學(xué)習(xí),，深刻認(rèn)識(shí)總結(jié)了新時(shí)期新階段信息化工作的重要性，增強(qiáng)了服務(wù)意識(shí),，使工作達(dá)到規(guī)范化,、制度化，全心全意為全體員工服務(wù),。使圖書(shū)管理工作嬴得了全體員工的一致好評(píng),。為將圖書(shū)室收藏的各種書(shū)刊推薦給最需要的領(lǐng)導(dǎo)及員工，為盡量發(fā)揮藏書(shū)的資料作用,，以讀書(shū)啟迪智慧,，用智慧滋養(yǎng)心靈。
1,、健全各種管理制度,，正常開(kāi)展借書(shū)、閱覽活動(dòng),，對(duì)圖書(shū)室圖書(shū)及時(shí)進(jìn)行分類(lèi),、編目與整理，為信息中心每位員工辦理借閱登記,，分為兩種記錄方式,，一種是傳統(tǒng)的紙制記錄，一本一本將圖書(shū)的名字,、出版社,、價(jià)格、借閱人及借閱時(shí)間等仔細(xì)認(rèn)真地做好記錄,；另一種電腦里做好電子表格,，做到一本書(shū)一詳細(xì)記錄。做好圖書(shū)和資料的出借工作準(zhǔn)確無(wú)誤,。
2,、及時(shí)為信息中心員工整理各種圖書(shū)和資料，一有新書(shū)及時(shí)提供新信息,，做好編號(hào),、整理、歸檔等工作,，對(duì)于今年新增的500余本專(zhuān)業(yè)書(shū)籍均配備有光盤(pán),，為防止光盤(pán)借閱時(shí)破壞或者丟失，重新將光盤(pán)用透明膠逐一固定,，每本圖書(shū)借閱記錄時(shí)加以特殊標(biāo)注,，做到有理可依,、有據(jù)可查,，以便信息中心員工查找,、查閱，充分利用圖書(shū)室的圖書(shū)資源,，加大了圖書(shū)的借閱和流暢,，全面提高了圖書(shū)室圖書(shū)、資料的流通率,，利用率,，充分發(fā)揮了圖書(shū)室的作用，真正使圖書(shū)室成為了中心工作,、科研與員工閱讀的重要基地,。
3、借閱圖書(shū)做到了認(rèn)真細(xì)心,，加強(qiáng)了愛(ài)護(hù)書(shū)籍的教育,，指導(dǎo)員工合理地保管書(shū)籍。做到不涂劃,、不污損,，及時(shí)修補(bǔ)破損圖書(shū)。長(zhǎng)時(shí)間以來(lái),，圖書(shū)室的圖書(shū)基本保持原樣,。
4、及時(shí)整理圖書(shū)室內(nèi)務(wù),，我每天都要把書(shū)柜擦拭一遍,，讓它天天都保持整潔清爽，注意地面無(wú)雜物,，定期用沉重的吸塵器清理地毯,。對(duì)重點(diǎn)的部位隨時(shí)清理打掃，注意保持一個(gè)良好的衛(wèi)生環(huán)境,，給大家一個(gè)舒暢,、舒心的好心情。
1,、提醒中心沒(méi)有逾期沒(méi)有歸還圖書(shū)的同事按時(shí)還書(shū),，以保證圖書(shū)正常流通；
2,、修補(bǔ)圖書(shū),。發(fā)現(xiàn)圖書(shū)標(biāo)簽脫落、書(shū)簽?zāi)p現(xiàn)象嚴(yán)重,，重新粘貼,。另外很多圖書(shū)進(jìn)行重新修補(bǔ),，很多書(shū)都開(kāi)始掉包裝掉頁(yè)了，延長(zhǎng)這些圖書(shū)的使用壽命,。
1,、我在不誤信息中心員工借閱的情況下，加班加點(diǎn),，不怕苦,，不怕累，發(fā)揮連續(xù)作戰(zhàn)的工作作風(fēng),，晝夜奮戰(zhàn)對(duì)新購(gòu)進(jìn)的圖書(shū)進(jìn)行分類(lèi),、著錄、登記造冊(cè),。對(duì)圖書(shū)進(jìn)行了剔舊換新,，這是一項(xiàng)比較大的工作，工作比較苦累,，并且新書(shū)的紙張比較薄,、脆，書(shū)邊特別鋒利,，手被劃傷是經(jīng)常事,，但是我?guī)е鴤矗ぷ髌饋?lái)沒(méi)有一句怨言,，真正做到了想為工作之所想,，急為工作之所急。
2,、圖書(shū)室積極配合信息中心全體員工工作,，宣傳工作，向廣大員工推薦介紹好書(shū),、新書(shū),，在提高工作效率上作文章、下功夫,。一是勤整理,，對(duì)歸還的圖書(shū)每天及時(shí)歸類(lèi)上架;二是勤檢查，對(duì)員工在借閱時(shí)抽亂,、插錯(cuò)的書(shū)籍勤查找;三是勤過(guò)目,，到書(shū)架旁勤看一看，對(duì)圖書(shū)的位置了如指掌,。為員工查找資料節(jié)省了時(shí)間,，提高效率，獲得了員工們的好評(píng)和贊譽(yù),。
1,、日常工作完全按照管理標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行運(yùn)作,。利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，端正工作態(tài)度,。小隊(duì)資產(chǎn)員的工作要求細(xì)致,，數(shù)據(jù)一定要準(zhǔn)確無(wú)誤，信息更新準(zhǔn)確及時(shí),，古人講“三人行,，能者為師”,，所以我時(shí)刻把學(xué)習(xí)放在虛心求教上,，并且能夠很好地與其他室進(jìn)行良好的業(yè)務(wù)溝通。
2,、做為總務(wù)室里較為年輕的青工,，從不滿(mǎn)足于現(xiàn)在的學(xué)歷與能力，發(fā)揚(yáng)孜孜不倦的進(jìn)取精神,。加強(qiáng)學(xué)習(xí),，勇于實(shí)踐，博覽群書(shū),，在向書(shū)本學(xué)習(xí)的同時(shí)注意收集各類(lèi)信息,，廣泛吸取各種“營(yíng)養(yǎng)”。努力培養(yǎng)自己具有扎實(shí)的理論功底,、辯證的思維方法,、正確的思想觀點(diǎn)、踏實(shí)的工作作風(fēng),。積極主動(dòng)地去給予需要的同事們最大的幫助,，盡我所能協(xié)助總務(wù)室領(lǐng)導(dǎo)做好信息中心的各項(xiàng)工作，當(dāng)好助手,。
1,、在這一年的工作中接觸到了許多新事物、產(chǎn)生了許多新問(wèn)題,，也學(xué)習(xí)到了許多新知識(shí),、新經(jīng)驗(yàn)，使自己在思想認(rèn)識(shí)和工作能力上有了新的提高和進(jìn)一步的完善,。在日常的工作中,，我時(shí)刻要求自己從實(shí)際出發(fā)，堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn),、嚴(yán)要求,，力求做到業(yè)務(wù)素質(zhì)和道德素質(zhì)雙提高。
2,、做為入黨積極分子,，積極參加黨課的學(xué)習(xí),，積極的遞交思想?yún)R報(bào)，積極地參與黨組織的有關(guān)活動(dòng),。在學(xué)習(xí),、工作和生活中我能夠按照黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格地要求自己；自覺(jué)加強(qiáng)黨性鍛煉,，時(shí)刻保持政治上的清醒和堅(jiān)定,；正確處理局部和全體利益，個(gè)人和集體利益,，正是因?yàn)檫@樣,，我有幸成為了2017年的入黨侯選人。在今后的道路上,，我要緊緊跟隨黨的腳步,，以實(shí)際行動(dòng)爭(zhēng)取早日入黨。
1,、提高自身的專(zhuān)業(yè)業(yè)務(wù)水平,，加強(qiáng)事故應(yīng)急處理能力。雖然通過(guò)學(xué)習(xí)和工作經(jīng)驗(yàn)的積累,，在業(yè)務(wù)水平上有了一定的提高,，但是業(yè)務(wù)水平和工作經(jīng)驗(yàn)與其他老同志或者與其他專(zhuān)業(yè)主室相比還是較低。繼續(xù)拓寬自己的知識(shí)面,，遇問(wèn)題多查閱文獻(xiàn),，向老同志或者專(zhuān)業(yè)人士請(qǐng)教，從而提高自己解決實(shí)際問(wèn)題的能力,。
2,、工作上應(yīng)該打破常規(guī)，大膽的開(kāi)拓和進(jìn)取,。在石油經(jīng)濟(jì)形勢(shì)異常嚴(yán)峻的今天,，我們應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)自己的要求和標(biāo)準(zhǔn)，處理問(wèn)題考慮的更加細(xì)致周到,，倍加珍惜現(xiàn)有的工作崗位及中心領(lǐng)導(dǎo)為我們創(chuàng)造良好的工作環(huán)境與氛圍,，腳踏實(shí)地的做好工作。
3,、加強(qiáng)全局意識(shí),。做事情、干工作不能只從自身出發(fā),，集體利益要高于個(gè)人利益,，進(jìn)一步增強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任感。
圖書(shū)管理工作是非常繁瑣而又神圣的。我邊工作,，邊學(xué)習(xí),，不斷提高專(zhuān)業(yè)理論水平和工作實(shí)踐能力。在圖書(shū)管理中既注重"管",，又不忘"理",，這些工作看似簡(jiǎn)單，做起來(lái)比較麻煩,，但我從沒(méi)有怨言,，正因?yàn)槲也恍傅?努力，贏得了領(lǐng)導(dǎo)和員工的一致好評(píng),，圖書(shū)館真正成為廣大員工最愿意來(lái)的地方,。
過(guò)去的一年里歡樂(lè)多多，收獲多多,。我要感謝我親愛(ài)的同事們,，有了你們無(wú)私的捐贈(zèng)，既豐富了圖書(shū)的種類(lèi),，也增加了圖書(shū)的數(shù)量，多謝同事們的大力支持,。也正是有了你們的鼓勵(lì),，在今后工作中，我要以滿(mǎn)腔的熱情更加努力地工作,，始終如一地遵循高效能,、全方位、準(zhǔn)確有效的為信息中心領(lǐng)導(dǎo)服務(wù),，為信息中心全體員工服務(wù)的宗旨,，每項(xiàng)工作都做到"嚴(yán)、細(xì),、實(shí)",，管理要有章有序，有始有終,，使圖書(shū)室所有圖書(shū)資料最大限度的得到利用,。在2017年，更好地完成工作,，揚(yáng)長(zhǎng)避短,，決心再接再勵(lì)，更上一層樓,。
初中圖書(shū)管理員工作總結(jié)篇十四
平凡的工作可以創(chuàng)造出不平凡的成績(jī),，在今后的工作中，我將再接再厲,，不斷創(chuàng)新,，服務(wù)教學(xué),，力求把工作做得更實(shí)，更好,。
我圖書(shū)館工作已有三個(gè)月的時(shí)間,。因?yàn)橐郧安皇菍W(xué)的這個(gè)專(zhuān)業(yè)，所以我對(duì)圖書(shū)館的認(rèn)識(shí)就走入了誤區(qū)：簡(jiǎn)單的認(rèn)為圖書(shū)館工作是簡(jiǎn)單的借借還還,。
現(xiàn)在我對(duì)自己所從事的工作才有了比較深刻的認(rèn)識(shí),，知道要做好一名合格的圖書(shū)管理員不僅要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，有良好的職業(yè)道德,，有開(kāi)拓創(chuàng)新的精神,，有過(guò)硬的職業(yè)技能，還要具有一個(gè)系統(tǒng)完備的知識(shí)體系,，才能更好地為讀者服務(wù),，解決讀者在如何使用圖書(shū)館資源上遇到的問(wèn)題。特別是對(duì)于圖書(shū)的分類(lèi)知識(shí),，圖書(shū)的編目等基礎(chǔ)知識(shí),，讓我更加系統(tǒng)而深入地了解了圖書(shū)管理員的工作內(nèi)容和性質(zhì)。
首先可以學(xué)會(huì)怎樣整理圖書(shū),。上圖的每一本圖書(shū)都有編號(hào),，可以按編號(hào)的大小，從左到右給圖書(shū)排序,。
其次,，可以學(xué)會(huì)怎樣讓圖書(shū)變得整齊。雖然看起來(lái)簡(jiǎn)單,，但其實(shí)是在考驗(yàn)?zāi)愕哪土Α?/p>
最后,，可以學(xué)到怎樣給圖書(shū)分類(lèi)。給圖書(shū)分類(lèi)主要是根據(jù)圖書(shū)講述的內(nèi)容給圖書(shū)分為文學(xué)類(lèi),、藝術(shù)類(lèi),、經(jīng)濟(jì)類(lèi)??這樣就能讓你更快地找到自己想借閱的圖書(shū)了。
在做圖書(shū)管理員這段時(shí)間,，收獲到的不僅僅是知識(shí)上,，它將對(duì)我的整個(gè)人生都是一次提升。通過(guò)圖書(shū)管理工作,，我認(rèn)識(shí)到了自身在業(yè)務(wù)知識(shí)上的不足,，更加明確了自己今后在業(yè)務(wù)上的學(xué)習(xí)方向．我會(huì)努力加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作技能方面的學(xué)習(xí)，以便更好的適應(yīng)工作崗位,，更好的順應(yīng)時(shí)代的'發(fā)展,。三個(gè)月的時(shí)間使我受益良多，從工作中我收獲了知識(shí)、信心,，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),，理論和學(xué)識(shí)水平也得到很大提高。
現(xiàn)在是網(wǎng)絡(luò)化信息化知識(shí)化經(jīng)濟(jì)化的年代,，圖書(shū)館的生存與發(fā)展面臨著嚴(yán)峻的挑戰(zhàn),，圖書(shū)館服務(wù)工作的內(nèi)在是“以人為本”。所以我們每一個(gè)圖書(shū)管理員要努力與讀者多溝通讓讀者滿(mǎn)意,，要改變觀念,，更新理念，明白圖書(shū)館的管理不僅是一門(mén)科學(xué),，也是一門(mén)藝術(shù),，這樣才能與時(shí)俱進(jìn)，跟上時(shí)代的步伐,。
我會(huì)在今后的工作生活中學(xué)以致用,、完善自我、努力進(jìn)取,、不斷充實(shí)自己,，以更好的服務(wù)廣大讀者。
初中圖書(shū)管理員工作總結(jié)篇十五
時(shí)光匆匆,，歲月如梭,，一年的教育工作將要結(jié)束了。在這一年的工作中,，本人遵守學(xué)校紀(jì)律。不遲到,，不早退,。尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事,，愛(ài)護(hù)學(xué)生,。雖然不能站在講臺(tái)上給學(xué)生講授知識(shí)，深感遺憾,。但我可以通過(guò)別的途徑,，工作。方便教師的工作,，幫助學(xué)生的學(xué)習(xí),。我所工作的實(shí)質(zhì)是圖書(shū)室管理、文印室打印管理以及后勤的部分工作,。
雖然沒(méi)有面對(duì)學(xué)生上課,，但我也積極參加各項(xiàng)教育教學(xué)工作，做到認(rèn)真參加各項(xiàng)培訓(xùn)活動(dòng)，認(rèn)真做筆記,。作為教職工,，我工作積極、主動(dòng),，任勞任怨,，從不斤斤計(jì)較，具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感,，能出色完成學(xué)校安排的各項(xiàng)工作,，努力使自己成為一個(gè)新世紀(jì)的優(yōu)秀職工。下面是我一年來(lái)的主要工作：
1,、健全各種管理制度,，正常開(kāi)展借書(shū)、閱覽活動(dòng),，對(duì)圖書(shū)室圖書(shū)及時(shí)進(jìn)行分類(lèi),、編目與整理，為每位老師辦理借閱登記,，做好圖書(shū)和資料的出借工作,。
2、認(rèn)真學(xué)習(xí)《青少年活動(dòng)中心圖書(shū)借閱工作細(xì)則》,，深刻認(rèn)識(shí)總結(jié)了新時(shí)期新階段教育信息化工作的重要性,，增強(qiáng)了服務(wù)意識(shí)，使工作達(dá)到規(guī)范化,、制度化,，全心全意為全體師生服務(wù)。
3,、借閱圖書(shū)做到了認(rèn)真細(xì)心,，加強(qiáng)了愛(ài)護(hù)書(shū)籍的教育，指導(dǎo)老師合理地保管書(shū)籍,。做到不涂劃,、不污損，及時(shí)修補(bǔ)破損圖書(shū),。一年來(lái),，圖書(shū)室的圖書(shū)基本保持原樣。
4,、及時(shí)整理圖書(shū)室內(nèi)務(wù),，保持室內(nèi)整潔清爽。
5,、為了適應(yīng)學(xué)生樂(lè)讀這一目標(biāo),，我有目的地向教師,、學(xué)生推薦新書(shū)、學(xué)習(xí)報(bào)刊,。雖然學(xué)生不能直接借閱圖書(shū),，但我校提倡教師代借，提高學(xué)生的閱讀能力,。
1,、樹(shù)立為教育教學(xué)第一線(xiàn)服務(wù)的思想，配合教學(xué)改革,，工作積極主動(dòng)任勞任怨,。努力鉆研業(yè)務(wù)，掌握計(jì)算機(jī)和油印設(shè)備的性能,，及時(shí)做好設(shè)備的日常保養(yǎng)和清潔工作,，能排除一般的故障。
2,、保質(zhì)保量完成試卷的電腦打印及復(fù)印工作,，做到試卷清楚正確，符合規(guī)格,。
3,、勤儉節(jié)約，杜絕浪費(fèi),，努力為學(xué)校和學(xué)生節(jié)省開(kāi)支,。
4,、主動(dòng)征求領(lǐng)導(dǎo)意見(jiàn),，不斷提高服務(wù)的水平。
5,、保持文印室內(nèi)整潔衛(wèi)生,，嚴(yán)禁煙火,。認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交給的其它任務(wù)。
不過(guò),，在管理中遇到了一些問(wèn)題，就是個(gè)別老師不守規(guī)矩,，有的打印復(fù)印完后不按照要求登記,，有的打印復(fù)印不通過(guò)管理員的意見(jiàn)，自作主張的自己印,。沒(méi)有想好自己要打印的文件,，等打印出來(lái)后又說(shuō)要修改這個(gè)、修改那個(gè),，結(jié)果浪費(fèi)了紙張和墨以及設(shè)備的'損耗,，覺(jué)得印完了他們就完事了,，資源、設(shè)備的事與他們無(wú)關(guān),。我覺(jué)得：這種行為不能夠存在我們教師的思想中,。所以，在工作中,，盡請(qǐng)各位老師自覺(jué)點(diǎn),。我工作多也不怕辛苦，只要是我的工作,，我義不容辭在最短的時(shí)間內(nèi)幫你們完成,。就算不是我的范圍內(nèi)的工作，我能做的我也會(huì)去做,。
總之,，在今后的工作中，將根據(jù)師生的需求,，根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況,，加強(qiáng)管理，更好地為師生服務(wù),，把圖書(shū)室辦得更好,，使之在教育教學(xué)中發(fā)揮更大的作用。打印工作順利,，嚴(yán)格要求自己,，使之能夠贏得更多老師的信任。為學(xué)校,，為教師,，為學(xué)生盡一份我力能所及的力量。無(wú)條件為各位老師做到更到位的服務(wù)與幫助,。
初中圖書(shū)管理員工作總結(jié)篇十六
為了進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)圖書(shū)館（室）規(guī)范化,、科學(xué)化建設(shè)，提高圖書(shū)管理員的管理水平,，充分發(fā)揮圖書(shū)館（室）的使用效益,，更好的服務(wù)于教育教學(xué)工作，云南省教育廳責(zé)成州教育局師資培訓(xùn)中心于12月16日至18日進(jìn)行了為期兩天的“州圖書(shū)管理員培訓(xùn)班“,。來(lái)自廣南的小學(xué)校圖書(shū)管理員和設(shè)備管理員參加了培訓(xùn),。具體情況如下：
州教育局和儀器站領(lǐng)導(dǎo)就目前中小學(xué)圖書(shū)管理現(xiàn)狀，圖書(shū)管理操作流程作了系統(tǒng)全面的講解,，主要內(nèi)容包括：圖書(shū)館概論,、圖書(shū)館的職能、圖書(shū)館的藏書(shū),、圖書(shū)館的管理,、圖書(shū)館的服務(wù),、圖書(shū)館的工作流程、圖書(shū)分類(lèi),、圖書(shū)編目等,，并對(duì)中小學(xué)圖書(shū)館（室）日常工作作了詳細(xì)的指導(dǎo)。
培訓(xùn)中心還邀請(qǐng)了圖書(shū)管理工作有特色的學(xué)院圖書(shū)館管長(zhǎng)劉老師給大家系統(tǒng)的介紹了自己學(xué)校圖書(shū)管理的經(jīng)驗(yàn),，如何進(jìn)行圖書(shū)管理,，有效的`開(kāi)展圖書(shū)管理工作，就管理員如何作好學(xué)校圖書(shū)管理和服務(wù),，怎樣為師生讀書(shū)起推動(dòng)作用講了自己的建議,，也組織了學(xué)員們互相進(jìn)行了交流。
通過(guò)兩天的培訓(xùn),，我感到受益匪淺,。我對(duì)圖書(shū)館的定義有了新的認(rèn)識(shí)，知道它不僅僅是一個(gè)藏書(shū)的地方,，而是搜集,、整理、保管和利用書(shū)刊資料,，為一定社會(huì)的政治,、經(jīng)濟(jì)服務(wù)的文化科學(xué)教育機(jī)構(gòu)。對(duì)圖書(shū)館的職能有了更深刻的認(rèn)識(shí),，圖書(shū)館的職能是文獻(xiàn)信息整序的職能,，圖書(shū)是傳遞知識(shí)的職能，具有開(kāi)發(fā)資源,，利用資源開(kāi)發(fā)人類(lèi)智能,，搜集和保存人類(lèi)文化遺產(chǎn)的職能。對(duì)圖書(shū)館的管理也有更系統(tǒng)更科學(xué)的認(rèn)識(shí),。也明白了圖書(shū)管理員不僅僅是把圖書(shū)管理好,，而且要有目的、有計(jì)劃的指導(dǎo)學(xué)生閱讀學(xué)習(xí),。真正從圖書(shū)中學(xué)到知識(shí),，體會(huì)到讀書(shū)的好處和作用。引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成終身利用圖書(shū)館（室）的習(xí)慣,。使我初步學(xué)會(huì)了圖書(shū)的管理和服務(wù),，如何對(duì)圖書(shū)進(jìn)行分類(lèi)，如何有效的利用圖書(shū)幫助同學(xué)們擴(kuò)展知識(shí),，充分發(fā)揮圖書(shū)管的作用。
1,、每所完小都必須有自己的圖書(shū)室,，面積在50-110平方米范圍內(nèi),。沒(méi)有條件的也必須有一個(gè)藏書(shū)室，功能必須完善,，以?xún)?yōu)質(zhì)的管理,，突出效益來(lái)彌補(bǔ)用房的不足。
2,、內(nèi)部設(shè)施要齊全,，所有圖書(shū)必須放在書(shū)架上，不允許堆放圖書(shū),，有圖書(shū)不開(kāi)封的情況出現(xiàn),。
3、圖書(shū)管圖書(shū)要進(jìn)行分類(lèi),，給每一本圖書(shū)添加分類(lèi)號(hào),，并做好統(tǒng)計(jì)，排放要有特定的規(guī)律,。
4,、開(kāi)放時(shí)間一定要全理，有效的組織學(xué)生借閱圖書(shū),，做好圖書(shū)閱讀的宣傳工作,，建好“圖書(shū)閱讀專(zhuān)欄“。
5,、圖書(shū)數(shù)量與結(jié)構(gòu)一定要合理,，學(xué)校每年要組織購(gòu)買(mǎi)圖書(shū)，每年的購(gòu)置不能少于生均0.8冊(cè)的數(shù)量,，通過(guò)學(xué)校自購(gòu)和上局領(lǐng)導(dǎo)分發(fā),，要求到底達(dá)到生均20冊(cè)的圖書(shū)藏量。
初中圖書(shū)管理員工作總結(jié)篇十七
為了進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)圖書(shū)館（室）規(guī)范化,、科學(xué)化建設(shè),，提高圖書(shū)管理員的管理水平，充分發(fā)揮圖書(shū)館（室）的使用效益,，更好的服務(wù)于教育教學(xué)工作,，云南省教育廳責(zé)成州教育局師資培訓(xùn)中心于12月16日至18日進(jìn)行了為期兩天的“州圖書(shū)管理員培訓(xùn)班“。來(lái)自廣南的小學(xué)校圖書(shū)管理員和設(shè)備管理員參加了培訓(xùn),。具體情況如下：
州教育局和儀器站領(lǐng)導(dǎo)就目前中小學(xué)圖書(shū)管理現(xiàn)狀,，圖書(shū)管理操作流程作了系統(tǒng)全面的講解，主要內(nèi)容包括：圖書(shū)館概論,、圖書(shū)館的職能,、圖書(shū)館的藏書(shū)、圖書(shū)館的管理,、圖書(shū)館的服務(wù),、圖書(shū)館的工作流程,、圖書(shū)分類(lèi)、圖書(shū)編目等,，并對(duì)中小學(xué)圖書(shū)館（室）日常工作作了詳細(xì)的指導(dǎo),。
培訓(xùn)中心還邀請(qǐng)了圖書(shū)管理工作有特色的學(xué)院圖書(shū)館管長(zhǎng)劉老師給大家系統(tǒng)的介紹了自己學(xué)校圖書(shū)管理的經(jīng)驗(yàn)，如何進(jìn)行圖書(shū)管理,，有效的開(kāi)展圖書(shū)管理工作,，就管理員如何作好學(xué)校圖書(shū)管理和服務(wù)，怎樣為師生讀書(shū)起推動(dòng)作用講了自己的建議,，也組織了學(xué)員們互相進(jìn)行了交流,。
通過(guò)兩天的培訓(xùn)，我感到受益匪淺,。我對(duì)圖書(shū)館的定義有了新的認(rèn)識(shí),，知道它不僅僅是一個(gè)藏書(shū)的地方，而是搜集,、整理,、保管和利用書(shū)刊資料，為一定社會(huì)的政治,、經(jīng)濟(jì)服務(wù)的文化科學(xué)教育機(jī)構(gòu),。對(duì)圖書(shū)館的職能有了更深刻的認(rèn)識(shí)，圖書(shū)館的職能是文獻(xiàn)信息整序的職能,，圖書(shū)是傳遞知識(shí)的職能,，具有開(kāi)發(fā)資源，利用資源開(kāi)發(fā)人類(lèi)智能,，搜集和保存人類(lèi)文化遺產(chǎn)的職能,。對(duì)圖書(shū)館的管理也有更系統(tǒng)更科學(xué)的認(rèn)識(shí)。也明白了圖書(shū)管理員不僅僅是把圖書(shū)管理好,，而且要有目的,、有計(jì)劃的指導(dǎo)學(xué)生閱讀學(xué)習(xí)。真正從圖書(shū)中學(xué)到知識(shí),，體會(huì)到讀書(shū)的好處和作用,。引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成終身利用圖書(shū)館（室）的習(xí)慣。使我初步學(xué)會(huì)了圖書(shū)的管理和服務(wù),，如何對(duì)圖書(shū)進(jìn)行分類(lèi),，如何有效的利用圖書(shū)幫助同學(xué)們擴(kuò)展知識(shí)，充分發(fā)揮圖書(shū)管的作用,。
1,、每所完小都必須有自己的圖書(shū)室，面積在50—110平方米范圍內(nèi)。沒(méi)有條件的也必須有一個(gè)藏書(shū)室,，功能必須完善,，以?xún)?yōu)質(zhì)的管理，突出效益來(lái)彌補(bǔ)用房的不足,。
2、內(nèi)部設(shè)施要齊全,，所有圖書(shū)必須放在書(shū)架上,，不允許堆放圖書(shū)，有圖書(shū)不開(kāi)封的情況出現(xiàn),。
3,、圖書(shū)管圖書(shū)要進(jìn)行分類(lèi)，給每一本圖書(shū)添加分類(lèi)號(hào),，并做好統(tǒng)計(jì),，排放要有特定的規(guī)律。
4,、開(kāi)放時(shí)間一定要全理,，有效的組織學(xué)生借閱圖書(shū)，做好圖書(shū)閱讀的宣傳工作,，建好“圖書(shū)閱讀專(zhuān)欄“,。
5、圖書(shū)數(shù)量與結(jié)構(gòu)一定要合理,，學(xué)校每年要組織購(gòu)買(mǎi)圖書(shū),，每年的購(gòu)置不能少于生均0。8冊(cè)的數(shù)量,，通過(guò)學(xué)校自購(gòu)和上局領(lǐng)導(dǎo)分發(fā),，要求到20xx年底達(dá)到生均20冊(cè)的圖書(shū)藏量。
中心學(xué)校：xx
12月21日
初中圖書(shū)管理員工作總結(jié)篇十八
早在2010年建校初始,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子便確立了“讓每一名學(xué)生都得到成功,，讓每一位教師都得到發(fā)展”的基本辦學(xué)理念，把圖書(shū)館建設(shè)納入了學(xué)校實(shí)現(xiàn)數(shù)字化校園,、書(shū)香校園總體目標(biāo)的一項(xiàng)重要內(nèi)容,。功能齊備的網(wǎng)絡(luò)中心、自動(dòng)化的管理設(shè)施,、優(yōu)雅而充滿(mǎn)文化氣息的館內(nèi)環(huán)境,，近十二萬(wàn)冊(cè)的藏書(shū)和二十萬(wàn)冊(cè)的電子圖書(shū)，為師生的閱讀學(xué)習(xí)提供了良好的條件,，為師生的健康成長(zhǎng)提供了豐富的精神食糧,。我是第一批由學(xué)校安排到學(xué)校圖書(shū)館工作的教師，負(fù)責(zé)圖書(shū)的借閱和管理，也許我本人就愛(ài)好讀書(shū),，也許做了多年的班主任,，深知閱讀對(duì)知識(shí)的積累、對(duì)學(xué)生的健康成長(zhǎng)無(wú)比重要,，我踏入圖書(shū)館,，便深深的愛(ài)上了這份工作。
愛(ài)崗敬業(yè),，讓年華在書(shū)香里永遠(yuǎn)綻放,。圖書(shū)管理員是文化和知識(shí)的傳播者和領(lǐng)航員，一名合格的圖書(shū)管理員不僅要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,，有良好的職業(yè)道德,，有開(kāi)拓創(chuàng)新的精神，還要具有一個(gè)系統(tǒng)完備的知識(shí)體系和過(guò)硬的職業(yè)技能,。
幾年來(lái),，通過(guò)參加省中小學(xué)圖書(shū)館工作培訓(xùn)和不斷地自學(xué)鉆研，我系統(tǒng)而深入地了解掌握了有關(guān)圖書(shū)的分類(lèi),、圖書(shū)的編目,、圖書(shū)的借閱流程等基礎(chǔ)知識(shí)，以及圖書(shū)管理員的工作內(nèi)容和性質(zhì),，熟練地對(duì)“奧龍圖書(shū)管理軟件”進(jìn)行操作,，為做好本職工作打下了良好的基礎(chǔ)。
每年學(xué)校的師生都超過(guò)三千多人,，圖書(shū)流通量非常大,，圖書(shū)亂架情況也比較嚴(yán)重，為了確保圖書(shū)的正常借閱,，我除了每天的1節(jié)閱讀大課和正常的全校圖書(shū)借閱工作,，經(jīng)常利用休息時(shí)間，和同事一起對(duì)19個(gè)藏書(shū)架,、近12萬(wàn)冊(cè)圖書(shū)進(jìn)行整理,、倒架、排序,、補(bǔ)貼書(shū)標(biāo)等一系列工作,。在整理書(shū)庫(kù)的過(guò)程中，我還認(rèn)真了解各類(lèi)圖書(shū)內(nèi)容,，把適合學(xué)生閱讀的書(shū)目登記下來(lái),，為推薦給學(xué)生閱讀做好準(zhǔn)備。大量的勞動(dòng),，讓我的工作節(jié)奏非常緊張,，盡管整天忙的腰酸背痛,，但是，當(dāng)看到整齊有序的各類(lèi)圖書(shū),，整潔優(yōu)雅的借閱環(huán)境,，看到師生們?cè)跁?shū)海中尋覓自己喜愛(ài)的圖書(shū)，我毫無(wú)怨言,，樂(lè)在其中,。這一干就是八年，我把大好的年華和濃濃的愛(ài)心融進(jìn)了濃濃的書(shū)香,，把古今的經(jīng)典和中華傳統(tǒng)文化,，傳播在了學(xué)生幼小的心田。
盡心盡力,，讓學(xué)生在書(shū)香里健康成長(zhǎng)。學(xué)校圖書(shū)館不僅能滿(mǎn)足學(xué)生對(duì)知識(shí)的渴求,，而且能積極促進(jìn)學(xué)生德,、智、體全面發(fā)展,。因此,，我積極發(fā)揮圖書(shū)館的思想道德教育的功能，努力做到“教書(shū)育人,、管理育人,、服務(wù)育人”讓學(xué)生們?cè)跁?shū)海里汲取營(yíng)養(yǎng)，健康成長(zhǎng),。
作為圖書(shū)管理員,，我把圖書(shū)館作為主陣地，充分發(fā)揮圖書(shū)館的資源優(yōu)勢(shì),，努力營(yíng)造讀書(shū)氛圍,，千方百計(jì)提升師生的閱讀量。
圖書(shū)館是全天候開(kāi)架借閱,，每天開(kāi)館6--8小時(shí),，我根據(jù)學(xué)校的具體情況和師生們的要求，采取了以個(gè)人外借為主,，以班級(jí)集體借書(shū)為輔的圖書(shū)借閱方法,。每到課間和午休，我指導(dǎo)著來(lái)到借閱室的學(xué)生們?cè)跁?shū)架中挑選自己喜愛(ài)的圖書(shū),，小志愿者們則根據(jù)班級(jí)同學(xué)在推薦書(shū)目中選借的書(shū)目統(tǒng)一辦理借還手續(xù),，一切都有條不紊，方便快捷,，每年的師生借閱總量達(dá)萬(wàn)余人次,，圖書(shū)借閱率都保持在百分之九十六以上。
按照學(xué)校向全體師生提出的“讓讀書(shū)成為習(xí)慣”的要求，我還積極配合圖書(shū)館,，建起了教師書(shū)吧和學(xué)生書(shū)吧,，推薦相關(guān)圖書(shū)二千余冊(cè)。配合“教師自主選購(gòu),，學(xué)校按價(jià)報(bào)銷(xiāo)”的自選,、讀書(shū)活動(dòng)，我開(kāi)展了教師每月“閱讀一得”活動(dòng),，并在圖書(shū)館的走廊兩側(cè)辦起了6塊《校園書(shū)香》讀書(shū)活動(dòng)展板,，以促進(jìn)師生形成良好的讀書(shū)學(xué)習(xí)習(xí)慣。
我利用校園網(wǎng),、宣傳欄,、電子屏等各種形式向師生宣傳、推薦優(yōu)秀讀物,。在校園網(wǎng)開(kāi)辟了“經(jīng)典書(shū)屋”,、“閱讀指導(dǎo)”、“書(shū)香論壇”等七個(gè)欄目,，在?？显O(shè)立了“書(shū)吧之聲”專(zhuān)欄，在書(shū)吧里設(shè)立了“好書(shū)推薦”書(shū)架,，建成了“黨建學(xué)習(xí)專(zhuān)柜”,、“國(guó)防教育專(zhuān)柜”、“校本文集專(zhuān)柜”,、“校本教材專(zhuān)柜”,、“學(xué)校校刊專(zhuān)柜”五大專(zhuān)題書(shū)柜,，以營(yíng)造濃郁的讀書(shū)氛圍,。每學(xué)期，我都配合學(xué)校的德育工作,，精選出一批批具有代表性,、指導(dǎo)性的書(shū)籍，向師生推薦閱讀,，收到了良好的教育效果,。
我還根據(jù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作性質(zhì)和分工職責(zé)，認(rèn)真選擇書(shū)目,，為班子成員辦公室,、教研室建起了書(shū)櫥，并協(xié)助學(xué)校建起了“文潤(rùn)書(shū)齋”,、“碧桐書(shū)院”,，幫助全校中小幼建起了近六十個(gè)班級(jí)圖書(shū)角,。我們還開(kāi)展了“教研室配書(shū)，教師網(wǎng)上定閱”服務(wù),，為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的各項(xiàng)管理,、教育教學(xué)工作，起到了積極的推動(dòng)作用,。
為了保證圖書(shū)借閱工作的順利開(kāi)展,，每年的學(xué)初，我在班主任的積極支持下,，都要組織建立起由“學(xué)校形象代言人”擔(dān)任的圖書(shū)管理小志愿者隊(duì)伍,，對(duì)他們進(jìn)行奉獻(xiàn)精神和服務(wù)意識(shí)的教育，以及圖書(shū)管理基礎(chǔ)知識(shí)和服務(wù)技能等方面的培訓(xùn),，讓學(xué)生參與到圖書(shū)館的服務(wù)工作和讀書(shū)活動(dòng)之中,。
每逢課間課余，圖書(shū)館里,，他們認(rèn)真為班級(jí)同學(xué)辦理借還圖書(shū)手續(xù),，仔細(xì)擦拭書(shū)柜、桌椅,，整理書(shū)刊雜志，積極協(xié)助老師組織讀書(shū)活動(dòng);走廊上,，他們樓上樓下忙著為領(lǐng)導(dǎo)們,、教研室的書(shū)柜配送圖書(shū);教室里，他們積極為同學(xué)們推薦圖書(shū),，填寫(xiě)借閱書(shū)目,。紅領(lǐng)巾飄逸在圖書(shū)館內(nèi)外，一批又一批小志愿者,，成了為他人,、為集體無(wú)私奉獻(xiàn)精神的感人符號(hào)，成為了書(shū)香校園里的一道亮麗風(fēng)景,。
6年來(lái),，我總計(jì)組織了12批180余名紅領(lǐng)巾參與圖書(shū)管理，成為圖書(shū)管理小志愿者;總計(jì)為同學(xué)推薦,、借閱圖書(shū)近四萬(wàn)余冊(cè);為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、教研室配送圖書(shū)55次;參與各種讀書(shū)活動(dòng)、圖書(shū)保潔280余次;有126人被評(píng)為優(yōu)秀圖書(shū)管理小志愿者,。
學(xué)生書(shū)吧的閱讀輔導(dǎo)由我們圖書(shū)管理員擔(dān)任,。閱讀課堂上，我引領(lǐng)學(xué)生步入經(jīng)典,，與大師對(duì)話(huà),，誦讀名著,，弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，力爭(zhēng)生動(dòng)活潑,、豐富多彩,，做到“三有一精”：有閱讀內(nèi)容，保證每月更新一次閱讀書(shū)刊;有閱讀活動(dòng),，開(kāi)展以班為單位的主題閱讀,、演講活動(dòng)和讀書(shū)筆記、讀書(shū)卡交流活動(dòng);有課堂記錄,，教師做到實(shí)時(shí)指導(dǎo),，閱讀和教學(xué)相結(jié)合，以提高學(xué)生的知識(shí)積累;精選符合學(xué)生年齡特點(diǎn),，具有可讀性,、教育性的書(shū)刊為書(shū)吧配書(shū)，把德育融入閱讀之中,，讓學(xué)生在圖書(shū)館這片樂(lè)園里沐浴書(shū)海的春風(fēng)雨露,，呼吸名著的自然芬芳，放飛自己的夢(mèng)想和希望,。
開(kāi)展豐富多采的讀書(shū)活動(dòng),，發(fā)揮圖書(shū)館的教育作用，是中小學(xué)素質(zhì)教育工作的重要內(nèi)容,，也是圖書(shū)管理員份內(nèi)的職責(zé),。
我們先后舉辦了百人牽頭、千人參加的以“讓讀書(shū)成為習(xí)慣,，讓文明伴我成長(zhǎng)”為主題的讀書(shū)簽名活動(dòng);學(xué)生自選,，學(xué)校買(mǎi)單的以“選好書(shū)，與好書(shū)交友”為主題的圖書(shū)超市自選活動(dòng);推薦,、傳閱近千人次的以“讀好書(shū),，與經(jīng)典同行”為主題的讀書(shū)接力活動(dòng);百幅文、報(bào)獲獎(jiǎng)的以“好讀書(shū),，與書(shū)香為伴”為主題的讀書(shū)征文,、手抄報(bào)展評(píng)活動(dòng);組織了以“暢游書(shū)海，品味書(shū)香”為主題的讀書(shū)知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng);每年元旦,，我們都開(kāi)展了“編楹聯(lián),、寫(xiě)楹聯(lián)、送楹聯(lián)”活動(dòng),，在校內(nèi)外產(chǎn)生了極大影響,。
堅(jiān)持開(kāi)展了每學(xué)年一次的“讀書(shū)之星”、“書(shū)香班級(jí)”,、“書(shū)香家庭”評(píng)選活動(dòng),，激發(fā)了學(xué)生,、家長(zhǎng)的讀書(shū)熱情。
與時(shí)俱進(jìn),，讓校園溢滿(mǎn)濃濃書(shū)香,。讀書(shū)使學(xué)生自信、聰慧更具發(fā)展力;讀書(shū)使教師充實(shí),、睿智更具創(chuàng)造力;讀書(shū)使家長(zhǎng)富有,、通達(dá)更具教育力;讀書(shū)使校園厚重、蓬勃更具生命力,。
回顧幾年來(lái)的工作,，既感欣慰又感不足。欣慰的是在本校領(lǐng)導(dǎo)正確領(lǐng)導(dǎo)下,，圖書(shū)館在教育教學(xué)工作中,，發(fā)揮著越來(lái)越重要的作用，圖書(shū)管理工作也在不斷創(chuàng)新向前邁進(jìn),，一屆又一屆學(xué)生在經(jīng)典名著的熏陶下,，不斷健康成長(zhǎng)，我也在快樂(lè)的工作中不斷收獲著成果,，先后被聘為學(xué)校法制宣傳員,、被評(píng)為區(qū)校級(jí)先進(jìn)，閱讀指導(dǎo)課《品讀故事的精彩》在“第十五屆全國(guó)中小學(xué)閱讀指導(dǎo)課優(yōu)秀課件評(píng)比活動(dòng)”中,，被中國(guó)圖書(shū)館學(xué)會(huì)中小學(xué)圖書(shū)館分會(huì)評(píng)為三等獎(jiǎng),，學(xué)校圖書(shū)館先后被市教育局評(píng)為“實(shí)驗(yàn)室、圖書(shū)館建設(shè),、管理、使用”先進(jìn)單位,，被省教育廳評(píng)為“中小學(xué)圖書(shū)館工作示范?！薄２蛔愕氖枪ぷ鞯膭?chuàng)新意識(shí)還有待進(jìn)一步加強(qiáng),，對(duì)圖書(shū)管理業(yè)務(wù)知識(shí)的鉆研還需努力,。在今后的工作中我將堅(jiān)持不懈，與時(shí)俱進(jìn),，扎扎實(shí)實(shí)為學(xué)生搞好服務(wù),，為學(xué)校的書(shū)香校園建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。
初中圖書(shū)管理員工作總結(jié)篇十九
這一年來(lái),，作為一名普通的圖書(shū)館管理員,，我盡職盡責(zé)，出色完成上書(shū),、順架,、整架任務(wù),，從未出現(xiàn)過(guò)讀者歸還圖書(shū)積壓現(xiàn)象，極大地杜絕了亂架現(xiàn)象,。由于我多年來(lái)一直負(fù)責(zé)固定的tb,、td、tg,、tm,、tn、tu等幾類(lèi)圖書(shū),，熟悉架位布局,，干起來(lái)駕輕就熟，得心應(yīng)手,，即使在星期一上班時(shí),，經(jīng)過(guò)星期六、星期天兩天的休息使得上書(shū)量較其他時(shí)間多了兩倍,，但是通常也能在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成上書(shū)任務(wù),。常年負(fù)責(zé)固定的幾類(lèi)圖書(shū)，經(jīng)驗(yàn)豐富,，干活速度快,，除了星期一以外，一般都能提前完成任務(wù),。所以,，平時(shí)都會(huì)有許多空閑時(shí)間，我就在空閑時(shí)間學(xué)習(xí)政治理論知識(shí),，鉆研業(yè)務(wù)之余,，抽時(shí)間幫助其他上書(shū)人員上書(shū)、倒架,、順架,。其他上書(shū)人員在我星期一任務(wù)重，忙不過(guò)來(lái)時(shí),，也來(lái)給我?guī)兔?。我和同事之間形成了互幫互助、融洽和諧的團(tuán)結(jié)關(guān)系,，這也使我深切體會(huì)到了員工與群眾的魚(yú)水關(guān)系,，認(rèn)識(shí)到了黨“從群眾中來(lái)，到群眾中去”的工作路線(xiàn)的正確性,。還有,，在與同事的互幫互助中，我深切地感到了員工只有起好表率作用,，帶好頭,，才能有號(hào)召力,，才能帶動(dòng)大家一起進(jìn)步。我的確感到了作為一名員工的自豪和責(zé)任,，我將繼續(xù)努力,，無(wú)愧于這一稱(chēng)號(hào)。
在平時(shí)的工作中,，我注意從一點(diǎn)一滴的小事做起,，從現(xiàn)在做起，努力培養(yǎng)自己優(yōu)良的業(yè)務(wù)素質(zhì)和道德修養(yǎng),。譬如,，善于觀察讀者借閱量與藏書(shū)量之間的關(guān)系，尋找兩者背后隱含的規(guī)律性變化,，結(jié)合數(shù)理統(tǒng)計(jì)中經(jīng)典回歸和前沿性控制理論,，撰寫(xiě)出學(xué)術(shù)論文，向圖書(shū)情報(bào)學(xué)核心期刊投稿,，已經(jīng)被《情報(bào)理論與實(shí)踐》雜志錄用,，預(yù)計(jì)在今年x月份公開(kāi)發(fā)表;在圖書(shū)館組織的.調(diào)庫(kù)、倒架等集體行動(dòng)中身先士卒,，以身作則,，團(tuán)結(jié)周?chē)拢鹊?。通過(guò)這些日?，嵤聛?lái)增強(qiáng)自己的耐心、毅力,、包容力以及凝聚力,。在與同事日常相處中，我還注意經(jīng)常宣傳黨的思想,、理論以及方針路線(xiàn),，堅(jiān)持正確的原則與立場(chǎng)，對(duì)一些消極思想和不良傾向作堅(jiān)決斗爭(zhēng),。我還經(jīng)常鼓勵(lì)工作表現(xiàn)好、思想要求上進(jìn)的同事積極向黨組織靠攏,，在流通部這個(gè)大集體中體現(xiàn)出了員工的先鋒模范作用,。
閱覽室的占座清理不夠嚴(yán)格是我的一個(gè)薄弱環(huán)節(jié)。圖書(shū)館閱覽座位有限,，難以滿(mǎn)足眾多讀者閱覽需求,，個(gè)別學(xué)生讀者占座現(xiàn)象更加重了這一矛盾。為了使有限閱覽資源得以充分利用,，必須徹底整治占座行為,。盡管清理占座物品會(huì)引起部分學(xué)生讀者不滿(mǎn),，但是為了維護(hù)大多數(shù)學(xué)生讀者的良好學(xué)習(xí)環(huán)境，也必須杜絕占座現(xiàn)象,。只想做個(gè)老好人是干不好工作的,。我每天上班總是提前二十分鐘到崗，清理學(xué)生遺留在閱覽桌上物品;每天上午10：00和下午4：00,，定時(shí)清理占座物品,。通過(guò)這些努力，我負(fù)責(zé)的閱覽區(qū)管理狀況有了很大改觀,，我將再接再厲,，力爭(zhēng)閱覽區(qū)管理狀況再上新臺(tái)階。
總的說(shuō),，一年來(lái)我較好地履行了員工的責(zé)任和義務(wù),，圓滿(mǎn)地完成了黨組織交辦的任務(wù)，認(rèn)真參加了組織生活和學(xué)習(xí)討論,，政治思想覺(jué)悟有了很大提高,，較好地發(fā)揮了員工的先鋒模范作用。但是,，用黨的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量,，我還有以下缺點(diǎn)：一是團(tuán)結(jié)同事還不夠普遍;二是在業(yè)務(wù)素質(zhì)方面專(zhuān)業(yè)理論探討與最新前沿成果結(jié)合不夠緊密;三是對(duì)圖書(shū)館組織各項(xiàng)文體活動(dòng)參加不夠積極。今后,，我一定努力改正缺點(diǎn),，做一名合格的圖書(shū)館員工。我熱切地希望早日成為一名xx圖書(shū)館黨正式員工!如果黨支部認(rèn)為我還不具備轉(zhuǎn)正條件,，我一定正確對(duì)待,，更加努力地改正自己的不足，爭(zhēng)取早日成為合格的正式員工,。
