在日常的學(xué)習(xí)、工作,、生活中,，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧,。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？接下?lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來(lái)看一看吧,。

三分鐘朗讀的散文抒情篇一

經(jīng)常有年輕朋友來(lái)信詢問(wèn)一些有關(guān)人生的大問(wèn)題,，我總是告訴他們,，你其實(shí)已經(jīng)有了一位最好的人生導(dǎo)師,，那就是你自己。

這并非搪塞之言,。人生的過(guò)程雖然會(huì)受到社會(huì)和時(shí)代的很大影響,，但貫穿首尾的基本線索總離不開(kāi)自己的個(gè)體生命。個(gè)體生命的完整性,、連貫性會(huì)構(gòu)成一種巨大的力量，使人生的任何一個(gè)小點(diǎn)都指向著整體價(jià)值,。一個(gè)人突然地沮喪絕望,、自暴自棄、挺而走險(xiǎn),，常常是因?yàn)楫a(chǎn)生了精神上的“短路”,，如果在那個(gè)時(shí)候偶然翻檢出一張自己童年時(shí)代的照片或幾頁(yè)做中學(xué)生時(shí)寫下的日記，細(xì)細(xì)凝視,，慢慢誦讀,，很可能會(huì)心情緩釋、眉宇舒展,，返回到平靜的理性狀態(tài),。其間的力量，來(lái)自生命本身,，遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于旁人的勸解,。

拿起自己十歲時(shí)候的照片，不是感嘆韶逝,，青春不再,，而長(zhǎng)久地逼視那雙清澈無(wú)邪的眼睛，它提醒你,，正是你,，曾經(jīng)有過(guò)那么強(qiáng)的光亮，那么大的空間,，那么多的可能,，而這一切并未全然消逝;它告訴你，你曾經(jīng)那么純凈,，那么輕松,，今天讓你苦惱不堪的一切本不屬于你。這時(shí),，你發(fā)現(xiàn),，早年自己的眼神發(fā)出了指令，要你去找回自己的財(cái)寶,，把不屬于自己的東西放回原處,。除了照片,，應(yīng)該還有其它更多的信號(hào)，把我們的生命連貫起來(lái),。

為此,，真希望世間能有更多的人珍視自己的每一步腳印，勤于記錄,，樂(lè)于重溫,，敢于自嘲，善于修正,，讓人生的前前后后能夠互相灌溉,，互相滋潤(rùn)。其實(shí),，中國(guó)古代顯赫之家一代代修續(xù)家譜也是為了前后之間互相灌溉,、互相滋潤(rùn)，你看在家譜中呈現(xiàn)出來(lái)的那個(gè)清晰有序的時(shí)間過(guò)程是那么有力,，使前代為后代而自律,，使后代為前代而自強(qiáng)，真可謂生生不息,。個(gè)人的生命也是一個(gè)前后互濟(jì)的時(shí)間過(guò)程,，如能留諸記憶，定會(huì)產(chǎn)生一種回蕩激揚(yáng)的動(dòng)力循環(huán),，讓人長(zhǎng)久受益,。一個(gè)人就像一個(gè)家族一樣，是不是有身份,、有信譽(yù),、有責(zé)任，就看是否能把完整的演變脈絡(luò)認(rèn)真留存,。

我們也許已經(jīng)開(kāi)始后悔,，未能把過(guò)去那些珍貴的生活片段保存下來(lái)，殊不知,，多少年后,，我們又會(huì)后悔今天。如果有一天,，我們突然發(fā)現(xiàn),，投身再大的事業(yè)也不如把自己的人生當(dāng)作一個(gè)事業(yè)，聆聽(tīng)再好的故事也不如把自己的人生當(dāng)作一個(gè)故事,，我們一定會(huì)動(dòng)手動(dòng)筆,，做一點(diǎn)有意思的事情。不妨把這樣的事情稱之為“收藏人生的游戲”。讓今天收藏昨天,，讓明天收藏今天,，在一截一截的收藏中，原先的斷片連成了長(zhǎng)線,，原先的水潭連成了大河,，而大河，就不會(huì)再有腐臭和干涸的危險(xiǎn),。

絕大多數(shù)的人生都是平常的,，而平常也正是人生的正統(tǒng)形態(tài)。豈能等待自己杰出之后再記載?杰出之所以杰出,，是因?yàn)楹币?jiàn),，我們把自己連接于罕見(jiàn)，豈不冒險(xiǎn)?既然大家都很普通,，那么就不要鄙視世俗年月,、庸常歲序,。不孤注一擲,，不賭咒發(fā)誓，不祈求奇跡,，不想入非非,，只是平緩而負(fù)責(zé)地一天天走下去，走在記憶和向往的雙向路途上,，這樣,，平常中也就出現(xiàn)了滋味，出現(xiàn)了境界,。珠穆朗瑪峰的山頂上寒冷透骨,，已經(jīng)無(wú)所謂境界，世上第一等的境界都在平實(shí)的山河間,。秋風(fēng)起了,，蘆葦白了，漁舟遠(yuǎn)了,，炊煙斜了,，那里，便是我們生命的起點(diǎn)和終點(diǎn),。

想到起點(diǎn)和終點(diǎn),，我們的日子空靈了又實(shí)在了，放松了又緊迫了,，看穿了又認(rèn)真了,。外力終究是外力，生命的教師只能是生命本身,。那么,，就讓我們安下心來(lái),，由自己引導(dǎo)自己，不再在根本問(wèn)題上左顧右盼,。

左顧右盼,，大漠荒荒，其實(shí)自己的腳印能踩出來(lái)的只是一條線,。不管這條線多么自由彎曲,，也就是這么一條。要實(shí)實(shí)在在地完成這一條線,，就必須把一個(gè)個(gè)腳印連在一起,，如果完全舍棄以往的痕跡，那么,，誰(shuí)會(huì)在意大地上那些零碎的步履?我在沙漠旅行時(shí)曾一次次感嘆：只有連貫,，而且是某種曲線連貫，才會(huì)留下一點(diǎn)美,，反之,，零碎的腳印，只能是對(duì)自己和沙漠的雙重糟踐,。

我最合適什么?最做不得什么?容易上當(dāng)?shù)膹澛房偸浅霈F(xiàn)在何處?最能誘惑我的陷阱大致是什么樣的?具備什么樣的契機(jī)我才能發(fā)揮最大的魁力?在何種氣氛中我的身心才能全方位地安頓?……這一切,，都是生命歷程中特別重要的問(wèn)題，卻只能在自己以往的體驗(yàn)中慢慢爬剔,。昨天已經(jīng)過(guò)去又沒(méi)有過(guò)去,，經(jīng)過(guò)一夜風(fēng)干，它已成為一個(gè)深?yuàn)W的課堂,。這個(gè)課堂里沒(méi)有其他學(xué)生,，只有你，而你也沒(méi)有其它更重要的課堂,。

因此,，收藏人生，比收藏書籍,、古董更加重要,。收藏在木屋里，收藏在小河邊,，在風(fēng)夕雨夜點(diǎn)起一盞燈,，盤點(diǎn)查看一番，第二天風(fēng)和日麗,，那就拿出來(lái)晾晾曬曬,。

——讀《人生紀(jì)年》

三分鐘朗讀的散文抒情篇二

再見(jiàn)，迷茫

你走在路上，迷茫的你時(shí)常會(huì)問(wèn)自己這樣一個(gè)問(wèn)題：為什么一棵樹過(guò)得比一個(gè)人好?一棵樹從一支樹苗長(zhǎng)成一棵參天大樹,，恰如一個(gè)人從一個(gè)幼稚的孩子長(zhǎng)成一個(gè)成熟的大人,。是樹經(jīng)歷的磨難比人少嗎?不是。一棵樹在它整個(gè)人生階段要每時(shí)每刻都面臨風(fēng)吹雨打,、日曬雨淋,，樹沒(méi)有房子，過(guò)得還不如人,。是樹沒(méi)有七情六欲嗎?不是,。但凡生命都要經(jīng)歷生老病死，生長(zhǎng)繁殖,，樹一定擁有和人一樣的“七情六欲”,，只是人類還無(wú)法理解。但是,，和樹相比,，人似乎更容易在人生的旅途中迷茫。青春期的你,，總是在不斷地走彎路,，不斷地碰壁，不斷地碌碌無(wú)為,，甚至為做一個(gè)決定而彷徨許久,、猶豫不決,。樹卻能一個(gè)勁地往上生長(zhǎng),，長(zhǎng)得筆直，長(zhǎng)得枝繁葉茂,。這到底是為什么?因?yàn)闊o(wú)論經(jīng)歷什么,，樹總是朝著陽(yáng)光燦爛的地方走去，并且堅(jiān)定不移,。

如果說(shuō)陽(yáng)光是樹的夢(mèng)想,，那么你的夢(mèng)想是什么?或者說(shuō)，你有夢(mèng)想嗎?你好不容易來(lái)人世走一遭,，卻連自己這輩子到底要干什么都不知道,，甚至連想都沒(méi)有想過(guò)，這樣的你都不迷茫,，那誰(shuí)迷茫?美國(guó)脫口秀女王奧普拉曾說(shuō)：“一個(gè)人可以非常清貧,、困頓、低微,，但是不可以沒(méi)有夢(mèng)想,。”一個(gè)連夢(mèng)都不會(huì)做的人，就如宇宙中的一粒塵埃,，只能漫無(wú)目的地飄蕩,。你再回頭看看那棵樹，它總是在夢(mèng)想最接近陽(yáng)光,，無(wú)時(shí)無(wú)刻,。

迷茫是幽靈，它來(lái)到人世的目的就是幻化成形形色色的魔鬼,，住進(jìn)你的內(nèi)心深處,，蠱惑你走進(jìn)深不見(jiàn)底的幽淵。如果你正處于迷茫的陰影中,，連希望之光都看不到,，趕緊去尋找你的光芒吧;如果你繼續(xù)選擇迷茫，一旦迷茫的種子在你內(nèi)心深處生了根,，發(fā)了芽,，你將永無(wú)天日，永無(wú)天日!

如果你擁有了和樹一樣的夢(mèng)想,，那么你正處于夢(mèng)想的哪個(gè)階段?剛剛起步還是已經(jīng)瀕臨放棄的邊緣?或者說(shuō)在堅(jiān)持與放棄的邊緣彷徨不知所措?你好不容易擁有的夢(mèng)想啊,，你還沒(méi)有汲取足夠的陽(yáng)光，沒(méi)有看到夢(mèng)想的光芒,，沒(méi)有為了青春奮起一戰(zhàn),，你就要放棄了，這樣的你都不迷茫,，那誰(shuí)迷茫?是生活太過(guò)艱難,，你已經(jīng)為了生存無(wú)計(jì)可施了嗎?不是。只要你一息尚存,，就沒(méi)有理由放棄,。你回過(guò)頭看看自己，你真的已經(jīng)到了無(wú)藥可救的地步了嗎?沒(méi)有,，我們大多數(shù)人在這個(gè)美好的世界上過(guò)得比任何一棵樹都幸福,。如果你真的已經(jīng)到了奄奄一息的地步，那就更沒(méi)有放棄的理由,，你的人生,，你的光芒啊，你還要為這個(gè)世界留下點(diǎn)什么,，這就是人生的意義,。事實(shí)上過(guò)得那么好的你啊，實(shí)在不該迷茫!

你需要在你堅(jiān)持不下去的時(shí)候,，告訴自己拒絕做迷茫的傀儡;你需要在你的言語(yǔ)上加大行動(dòng)的力量,，告訴自己戰(zhàn)勝迷茫的最好方法是勇敢地往前走;你需要更多勇氣,，更多努力，更多毅力,，相信希望之光總會(huì)趕走你內(nèi)心的陰霾,，把你帶到那個(gè)叫做成功的地方去!

我曾和你一樣，害怕迷茫就像小孩害怕魔鬼一樣,，但是你越是害怕,，迷茫就會(huì)越是得寸進(jìn)尺，你越是膽怯,，迷茫就會(huì)越是不放過(guò)你,，在每一個(gè)糾結(jié)掙扎、做困獸之斗的黑夜,。你總要學(xué)著站起來(lái),，拿起武器勇敢地走下去，你越是狠一點(diǎn),，迷茫就會(huì)怯懦一點(diǎn),，你越是狠一點(diǎn)，迷茫就會(huì)像曾經(jīng)的你一樣,，俯首稱臣,、跪地求饒!這樣的你都會(huì)迷茫，那誰(shuí)不迷茫?

你說(shuō),，再見(jiàn)迷茫,，那才是真正的不迷茫!

再見(jiàn)，迷茫!

再見(jiàn),，迷茫!

再見(jiàn),，迷茫!

三分鐘朗讀的散文抒情篇三

現(xiàn)代人工作節(jié)奏繁忙，而工作之余各類紛繁蕪雜的交際應(yīng)酬也日漸增多,，想想看,，除去幾個(gè)難得能把自己關(guān)在家里休養(yǎng)的日子,，你每天要與多少人會(huì)面呢?而每一次 的會(huì)面都不是盲目的,，無(wú)論是出于公務(wù)、結(jié)交朋友,，還是其他的愿望,，人們總是懷著既定的目標(biāo)與人交往。會(huì)面是人與人交往的一個(gè)重要機(jī)會(huì),，在為人們提供溝通,、 交談的平臺(tái)同時(shí)，也讓彼此可以互相審視,，在心里默默地做出喜歡或不喜歡的判斷,。與其日后花費(fèi)時(shí)間精力彌補(bǔ)最初因?yàn)槎Y儀不當(dāng)造成的裂隙,，不如從相見(jiàn)的第一個(gè) 微笑起，用恰當(dāng)?shù)难哉?、得體的舉止給對(duì)方留下美好和樂(lè)于交際的印象,。

1. 介紹禮儀：走向熟悉的第一步

在社交場(chǎng)合，我們往往有為不相識(shí)者互相引見(jiàn)的義務(wù),，這便是為他人作介紹,。為他人作介紹，有幾點(diǎn)禮儀要求：

什么時(shí)候該作介紹?

與家人外出,，路遇家人不相識(shí)的同事或朋友;

你的接待對(duì)象遇見(jiàn)了不相識(shí)的人士,，而對(duì)方又跟自己打了招呼;

在家中或辦公地點(diǎn)，接待彼此不相識(shí)的客人或來(lái)訪者;

打算推介某人加入某一方面的交際圈;

受到為他人作介紹的邀請(qǐng);

陪同上司,、長(zhǎng)者,、來(lái)賓時(shí)，遇見(jiàn)了其不相識(shí)者,，而對(duì)方又跟自己打了招呼;

陪同親友前去拜訪親友不相識(shí)的人,。

誰(shuí)該做介紹人?

在公務(wù)交往中，介紹人應(yīng)由公關(guān)禮儀人員,、秘書擔(dān)任;在社交場(chǎng)合,，東道主、長(zhǎng)者,、女主人,、身份較高者或與被介紹的雙方均有一定交情者都可以擔(dān)任介紹人。

按照什么順序介紹?

受尊敬的一方有優(yōu)先了解另一方是誰(shuí)的權(quán)利,。所以通常我們必須掌握的介紹順序是：

先將男士介紹給女士;

先將晚輩介紹給長(zhǎng)輩;

先將下級(jí)介紹給上級(jí);

先將客人介紹給主人;

先將遲到者介紹給先到者;

先將熟悉的人介紹給不熟悉的人;

先將未婚者介紹給已婚者;

先將家人介紹給同事,、朋友。

集體介紹的禮儀順序

如果需要介紹的不是單個(gè)人,，而是許多人,，則需要集體介紹。集體介紹時(shí)需要注意以下禮儀細(xì)節(jié)：

細(xì)節(jié)一：先介紹人數(shù)較少的一方或者個(gè)人,，后介紹人數(shù)多的一方;

細(xì)節(jié)二：如果被介紹的一方年長(zhǎng)或者地位,、身份尊貴，則最后介紹;

細(xì)節(jié)三：在會(huì)議,、比賽,、會(huì)見(jiàn)、演講,、報(bào)告時(shí),，可以只將主角介紹給大家，而不需要一一相互介紹,。

2. 名片交換禮儀：不僅僅是形式的問(wèn)題

發(fā)送名片別貪早

選擇適當(dāng)?shù)臅r(shí)候交換名片是名片交換禮節(jié)的第一步：

除非對(duì)方要求,，否則不要在年長(zhǎng)的主管面前主動(dòng)出示名片;

對(duì)于陌生人或巧遇的人,，不要在談話中過(guò)早發(fā)送名片。因?yàn)檫@種熱情一方面會(huì)打擾別人,，另一方面有推銷自己之嫌;

不要在一群陌生人中到處傳發(fā)自己的名片,，會(huì)讓人誤以為你想推銷什么物品，反而不受重視,。在商業(yè)社交活動(dòng)中尤其要有選擇地提供名片,，才不致使人以為你在替公司搞宣傳、拉業(yè)務(wù);

處在一群彼此不認(rèn)識(shí)的人當(dāng)中,，最好等別人先發(fā)送名片,。名片的發(fā)送可在剛見(jiàn)面或告別時(shí)，但如果自己即將發(fā)表意見(jiàn),，則在說(shuō)話之前發(fā)名片給周圍的人,，可幫助他們認(rèn)識(shí)你;

出席重大的社交活動(dòng)，一定要記住帶名片,，交換名片時(shí)如果名片用完,，可用干凈的紙代替，在上面寫下個(gè)人資料,。

遞交名片忌隨意

遞名片給他人時(shí),，要鄭重其事，應(yīng)該起身站立,，走上前去,，使用雙手或者右手，將名片正面面對(duì)對(duì)方,，交與對(duì)方,。不要以手指夾著名片給人。

切勿以左手遞交名片,，不要將名片背面遞給對(duì)方或是顛倒著遞給對(duì)方,，不要將名片舉得高于胸部，也不能低于腰部以下,。

如果對(duì)方是少數(shù)民族或外賓,，最好將名片上印有對(duì)方認(rèn)得的文字那一面面對(duì)對(duì)方。將名片遞給他人時(shí),，應(yīng)該說(shuō) “請(qǐng)多指教”,，“多多關(guān)照”，“今后保持聯(lián)系”,，“我們認(rèn)識(shí)一下吧”，或是先作一下自我介紹,。

如果是與多人交換名片,，應(yīng)講究先后次序,，或由近而遠(yuǎn)，或由尊而卑,，一定要依次進(jìn)行,。切勿挑三揀四，采用“跳躍式”,，否則容易被人誤認(rèn)為厚此薄彼,。地位較低的人或是來(lái)訪的人要先遞出名片。

接受名片要恭敬

當(dāng)他人要遞名片給自己或交換名片時(shí),，應(yīng)立即停止手上所做的一切事情,，如果手上有東西應(yīng)該立刻放下，起身站立,，面含微笑,，目視對(duì)方。接受名片時(shí)應(yīng)該雙手捧接,，或以右手接過(guò),，切勿單用左手接過(guò)。

接過(guò)名片后,，當(dāng)即要用半分鐘左右的時(shí)間,，從頭至尾將其認(rèn)真默讀一遍，意在表示重視對(duì)方,。接受他人名片時(shí),，應(yīng)口頭道謝，或重復(fù)對(duì)方所使用的謙詞敬語(yǔ),，如 “請(qǐng)您多關(guān)照”,，“請(qǐng)您多指教”，不可一言不發(fā),。若需要當(dāng)場(chǎng)將自己的名片遞過(guò)去,，最好在收好對(duì)方名片后再給，不要左右開(kāi)弓,，一來(lái)一往同時(shí)進(jìn)行,。

看過(guò)名片后，應(yīng)細(xì)心地放入上衣口袋或者名片夾中,。若接過(guò)他人的名片后在手頭把玩,，或隨便放在桌上，或裝入臀部后面的口袋,，或交予他人,，都是失禮的。

不要弄臟名片的面子

細(xì)節(jié)一：名片不可在用餐時(shí)發(fā)送,。

細(xì)節(jié)二：切忌折皺,、玩弄對(duì)方的名片,。

細(xì)節(jié)三：在別人的名片上做標(biāo)記也不禮貌的。

3.握手禮儀：從掌心處開(kāi)始的交流

用手掌感知對(duì)方的態(tài)度

握手時(shí),，雙方距離一米為宜,，雙腿立正,，上身略略前傾,。

手掌和地面垂直，手尖稍稍向下,，從身體的側(cè)下方伸出右手,。伸手時(shí),，手肘不要太彎曲，顯出一副很害羞的樣子,，應(yīng)該自然大方地盡量把右手向前伸,，但伸出的手不宜抬得過(guò)高或太低，太高顯得輕佻,，太低又使對(duì)方不容易注意到,。

伸手時(shí)，四指并攏,，拇指適當(dāng)張開(kāi),，再以手掌與對(duì)方的手掌相握(拇指根部相抵)，上下?lián)u動(dòng)1～3次,。握手時(shí)注意力度,，過(guò)輕或過(guò)重都是失禮的。一般來(lái)說(shuō),，職業(yè)外交官的最佳握手力度在兩公斤左右,，我們可以不必這么專業(yè)，只需稍微使點(diǎn)勁,，表示熱情友善就行了,。

握手的時(shí)間一般以1～3秒為宜，如果是表示鼓勵(lì),、慰問(wèn)和熱情,，而且又是熟人的情況，時(shí)間可以稍微延長(zhǎng),，但最長(zhǎng)也不應(yīng)長(zhǎng)過(guò)30秒,。

握手時(shí)雙目應(yīng)注視對(duì)方，微笑致意或問(wèn)好,。

雙手迎握 有時(shí)為表示特別尊敬或老友重逢,，可用雙手迎握，即用雙手握住對(duì)方的一只手。這種握手方式有一個(gè)非常形象的名字——“外交家的握手”,，通常出現(xiàn)在領(lǐng)導(dǎo)人照相 場(chǎng)合,，它能讓被握的人感覺(jué)受到特別的重視,。但這也可能成為一種“社交自殺行為”,，因?yàn)槿绻愫鸵粋€(gè)剛剛認(rèn)識(shí)的人這樣握手，往往會(huì)被對(duì)方認(rèn)為你有些虛偽,，或 者引人懷疑——你都不了解我,，怎么會(huì)知道自己喜歡我呢?而如果你與一個(gè)深入交談過(guò)并互生好感的人在即將分開(kāi)時(shí)這樣握手，則會(huì)給對(duì)方留下非常深刻的印象(但 對(duì)于異性,，最好不要這樣握手),。

輕微式或死魚式握手 有的人在與別人握手時(shí)只輕輕握住對(duì)方的手指部位，而不是把對(duì)方的整個(gè)手掌握住,。這樣的人性格往往比較軟弱,，缺乏活力，有時(shí)甚至表示一種敷衍,，尤其是眼睛不注視對(duì)方,，隨便輕輕碰一下對(duì)方的指尖就松開(kāi)，是一種不尊重對(duì)方的握手方式,。

折筋斷骨式握手 在握手時(shí),，用力緊握住對(duì)方的指關(guān)節(jié)。這種握手方式帶有一種挑釁的意味,，表示你已經(jīng)做好了戰(zhàn)斗的準(zhǔn)備,，而且一定要在氣勢(shì)上壓倒對(duì)方。這種握手方式表露出專 橫,、傲慢和盛氣凌人的信息,。當(dāng)一個(gè)人采取這種方式與他人握手時(shí)，他的雙臂往往也是僵直的——這同樣說(shuō)明了他希望與對(duì)方保持一定距離,。

用一只手扶住對(duì)方的肘部 這個(gè)動(dòng)作同樣會(huì)讓人感到有點(diǎn)虛情假意——因?yàn)檫@會(huì)讓人覺(jué)得你是一個(gè)過(guò)分熱情,、神經(jīng)緊張、熱切希望自己的賓客們玩得愉快的主人,。

誰(shuí)先伸出右手

在社交場(chǎng)合,，握手時(shí)誰(shuí)該先伸出手是禮儀規(guī)范的重點(diǎn)，通常應(yīng)該按照以下的次序：

·應(yīng)由職位或身份高者先伸出手;

·女士先向男士伸手;

·已婚者先向未婚者伸手;

·年長(zhǎng)者先向年幼者伸手;

·長(zhǎng)輩先向晚輩伸手;

·上級(jí)先向下級(jí)伸手;

·主人應(yīng)先向客人伸手;

·客人告辭時(shí),，應(yīng)先伸出手來(lái)與主人相握,。

如果需要和多人握手，應(yīng)該按照由尊至卑的次序來(lái)依次跟大家握手,。有一個(gè)小規(guī)律可以遵循,，如果是工作場(chǎng)合，握手時(shí)根據(jù)對(duì)方的職位、身份來(lái)依次握手;如果是社交場(chǎng)合的話,，則可以根據(jù)對(duì)方的年齡,、性別、婚否來(lái)判斷自己握手的次序,。

多人同時(shí)握手時(shí)應(yīng)順序進(jìn)行,，切忌交叉握手。

適得其反的握手方式

握手禮儀有比較多的禁忌,，如果有一個(gè)小細(xì)節(jié)沒(méi)有注意到,，會(huì)容易讓人在第一印象中認(rèn)為你很失禮。

細(xì)節(jié)一：在外交場(chǎng)合遇見(jiàn)身份高的領(lǐng)導(dǎo)人,，應(yīng)有禮貌地點(diǎn)頭致意或表示歡迎,，不要主動(dòng)

上前握手問(wèn)候。只有在領(lǐng)導(dǎo)人主動(dòng)伸手時(shí),，才向前握手問(wèn)候,。

細(xì)節(jié)二：在任何情況下拒絕對(duì)方主動(dòng)要求握手的舉動(dòng)都是失禮的。

細(xì)節(jié)三：如果在抽煙時(shí)需要與人握手,，千萬(wàn)不要換手持煙去握手,，而是應(yīng)該把煙

放下，再伸手相握,。

細(xì)節(jié)四：與別人握手時(shí)不能三心二意,、東張西望;

細(xì)節(jié)五：不要用左手與他人握手;

細(xì)節(jié)六：不要在握手時(shí)爭(zhēng)先恐后;

細(xì)節(jié)七：不要在握手時(shí)戴著手套;

細(xì)節(jié)八：不要在握手時(shí)戴著墨鏡;

細(xì)節(jié)九：不要在握手時(shí)將另外一只手插在衣袋里;

細(xì)節(jié)十：不要在握手時(shí)面無(wú)表情，不置一詞;

細(xì)節(jié)十一：不要在握手時(shí)長(zhǎng)篇大論;

細(xì)節(jié)十二：不要在握手時(shí)把對(duì)方的手拉過(guò)來(lái),，推過(guò)去;

細(xì)節(jié)十三：不要以骯臟不潔或患有傳染性疾病的手與他人相握;

細(xì)節(jié)十四：不要在與人握手后,，立即揩拭自己的手;

禮儀專家特別提示：

什么時(shí)候不該與人握手?

如果遇到以下幾種情況，則不適宜握手：對(duì)方手部有傷;對(duì)方手上提著重物;對(duì)方正在忙于他事,，如打電話,、用餐、喝飲料,、主持會(huì)議,、與他人交談等等;對(duì)方與自己距離較遠(yuǎn);對(duì)方所處環(huán)境不適合握手。

如果自己的手是臟的,，可以不與對(duì)方握手,，但要及時(shí)向?qū)Ψ秸f(shuō)明原因并誠(chéng)懇表示歉意。

三分鐘朗讀的散文抒情篇四

各位領(lǐng)導(dǎo),，各位老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家上午好!

今天我有幸代表所有小學(xué)生在這里發(fā)言，心里無(wú)比激動(dòng),。我是四年一班代曉琳,，首先我要感謝老師和同學(xué)，沒(méi)有他們的幫助，就沒(méi)有我今天這么好的成績(jī),。

作為學(xué)生,，首要任務(wù)就是學(xué)習(xí)。我很高興能在這里與大家分享我對(duì)如何提高學(xué)習(xí)效率的想法,。

我認(rèn)為學(xué)習(xí)首先要制定一個(gè)學(xué)習(xí)目標(biāo),，有了目標(biāo)才會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)，才會(huì)為理想打拼,。這樣不僅能提高學(xué)習(xí)的積極性,，還能培養(yǎng)自己的耐心,。

其次,，上課要認(rèn)真聽(tīng)講，開(kāi)動(dòng)腦筋,。積極回答問(wèn)題也是非常重要的,。一節(jié)課四十分鐘，只有充分利用起來(lái),，不浪費(fèi)每分寶貴時(shí)間,，才能提高學(xué)習(xí)效率。當(dāng)然把這四十分鐘牢牢把握住,，也不是件容易的事,，得努力才行。每個(gè)人都有自己的學(xué)習(xí)方法,，上課的時(shí)候認(rèn)真聽(tīng)老師講課,，作業(yè)要按時(shí)完成，一定要復(fù)習(xí)好當(dāng)天的知識(shí),。

再次,，認(rèn)真復(fù)習(xí)和提前預(yù)習(xí)知識(shí)，也是不可缺少的重要一環(huán),。把學(xué)過(guò)的知識(shí)復(fù)習(xí)幾遍,，這樣在腦海中加深記憶，對(duì)以后的學(xué)習(xí)就會(huì)有很大的幫助,，積極預(yù)習(xí)是學(xué)習(xí)新知識(shí)的關(guān)鍵,，預(yù)習(xí)到位了等到學(xué)習(xí)的時(shí)候，老師一點(diǎn)就通了,。

第四,、“不懂就要問(wèn)!”如果遇到不懂的問(wèn)題，我想許多同學(xué)都會(huì)查找答案,，但我卻不會(huì)這樣,，不到萬(wàn)不得已，我也不會(huì)查找答案，而是先自己思考一下,，如果真的不會(huì),，我就問(wèn)老師、家長(zhǎng)或同學(xué),。

另外我還經(jīng)常多看課外書,，第一：可以提高自己的閱讀能力，第二：可以積累一些好詞佳句,。

總之,，在四年的學(xué)習(xí)中，我一直都離不開(kāi)“五多”：“多看”——看書,，“多問(wèn)”——遇到不懂的問(wèn)題要刨根問(wèn)底;“多聽(tīng)”——聽(tīng)英語(yǔ),，“多說(shuō)”——多與別人交談;“多寫”——寫作文、日記,。

同學(xué)們,，以上都是我的個(gè)人想法，為了我們都能夠提高成績(jī),，為了我們美好的明天,，我們一起加油吧。

謝謝大家!

三分鐘朗讀的散文抒情篇五

親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!今天我演講的題目是“感恩在我心中”,。

“我來(lái)自偶然,，像一顆塵土，有誰(shuí)看出我的脆弱,，我來(lái)自遠(yuǎn)方,，誰(shuí)在下一刻呼喚我，天地雖寬這條路卻艱難,。,。”一首感恩的心將我的記憶倒回了我的兒時(shí)的時(shí)光,。

兒時(shí)的故事,，家的記憶，是如此的清晰,，時(shí)間在倒退,，仿佛回到過(guò)去，掀開(kāi)塵封的往事,，我又一次流淚了,，徹徹底底的觸摸到了親情的偉大，這愛(ài)如何能忘記,，這會(huì)議如何能拋棄? 是啊,，時(shí)間再?gòu)?qiáng)大也終究敵不過(guò)血濃于水的親情啊!當(dāng)我們用很酷的姿勢(shì)把吸剩的煙頭彈出時(shí),，我們用很輕松的口吻說(shuō)自己的蹉跎時(shí)光時(shí)，當(dāng)我們用很浪漫的心情與朋友們閑逛時(shí),，當(dāng)我們用很自豪的態(tài)度逃課上網(wǎng)時(shí),，當(dāng)我們用很瀟灑的姿態(tài)應(yīng)付生活時(shí)，而我們的父母呢?總是以很富裕的姿態(tài)給我們掏錢,，總是很很輕松的口氣說(shuō)上班不累,，總是以很奢侈的方式讓我們遲鈍餃子，總是以很自豪的口吻對(duì)我們說(shuō)擁有我們這樣的孩子,，他高興,。

這使我想到了感恩，難道鳥的歸宿不是對(duì)樹林的感恩嗎?使得,，鮮花感恩語(yǔ)錄,，應(yīng)為雨露滋潤(rùn)它成長(zhǎng);蒼鷹感恩長(zhǎng)空，應(yīng)為程控讓它飛翔;高山感恩大地,，應(yīng)為大地讓它高聳,。應(yīng)為感恩才會(huì)有這個(gè)多彩的世界，應(yīng)為感恩才會(huì)有真摯的親情,，應(yīng)為感恩才讓我們懂得了生命的真諦!

時(shí)光如梭，洗盡生命的鉛華,，洗不盡的是生命的痕跡,，總有些生命的片段在重演，總有些回憶讓人無(wú)法釋懷,。而這又怎能用一支筆來(lái)繪盡?我只好將文字揉碎,，祭奠時(shí)間，祭奠記憶,。

父母的一生可能是平凡的,，平凡的無(wú)法讓我們?cè)趧e人面前談起;父母的一生是清貧的，清貧的讓我們不愿再眾人面前夸贊炫耀;父母的一生可能是普通的,，普通的像一塊隨處可見(jiàn)的鵝卵石,。可就是這樣的雙親,，在你跌倒的時(shí)候,，扶你起來(lái)，教你站立,，指引你一步步走向成功,。

朋友們讓我們銘記父母的恩情，感恩父母的養(yǎng)育,。風(fēng)雨人生路,，讓感恩于你我同行!

三分鐘朗讀的散文抒情篇六

尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

過(guò)年，在中國(guó)人眼里是一件平凡又重要的事情,，在我眼里,，是我在一整年中最盼望的日子。

我們家過(guò)年總會(huì)很熱鬧,。大年三十晚上,，我舅舅、阿姨,、叔叔都會(huì)到我們家來(lái),。奶奶也會(huì)早早準(zhǔn)備年夜飯，下午一點(diǎn),，奶奶的身影就出沒(méi)在廚房和餐桌旁,，連從不進(jìn)廚房的大姨，也會(huì)幫奶奶打下手,。我和哥哥,、姐姐在一旁試味，看這道菜是淡了還是咸了,，辣了還是甜了,。有時(shí)我們會(huì)因?yàn)橐坏啦硕臣埽贿^(guò)都是想在年夜飯上,，讓大家對(duì)每道菜都是好評(píng),。年夜飯要一直準(zhǔn)備到傍晚七點(diǎn)左右。

吃過(guò)年夜飯,，我們兄妹三人就拖著舅舅玩斗地主,。我牌技不好，便在一旁懲罰輸了的人,、拍照,。玩斗地主輸了的一方要用眼線筆在臉上畫一筆。大年三十晚上,，我硬是頂著被哥哥打的風(fēng)險(xiǎn)在他臉上畫了一只烏龜,，在舅舅臉上畫了一顆美人痣，在姐姐兩眉之間畫了一朵小花,。

時(shí)光流逝,，不知不覺(jué)我們玩到了凌晨，我最盼望的時(shí)候也來(lái)了,。只聽(tīng)見(jiàn)外面“嘭—————”的一聲,，本來(lái)沉寂的夜晚，一下熱鬧了,。左鄰右舍都在各自樓下放著煙花,。煙花升上天空,，“嘭”地在夜空綻放自己最好的一面。天空之下人們拿著煙花跑來(lái)跑去,，真是說(shuō)不出的繁華,。

過(guò)年，也許我家的方式與你家一樣,，但每個(gè)人的感覺(jué)是不一樣的吧,。

三分鐘朗讀的散文抒情篇七

真正的朋友用不著發(fā)什么誓言，當(dāng)穿過(guò)光陰的隧道之后,，那一份真摯與執(zhí)著,，已足以感地動(dòng)天。

人生中朋友很多,，可真正的朋友又有幾個(gè)呢?

真正的朋友是和你患難與共的,。真正的朋友是當(dāng)你不開(kāi)心時(shí)安慰你的;真正的朋友是當(dāng)你成功時(shí)夸獎(jiǎng)你的;真正的朋友是當(dāng)你遇到挫折時(shí)給你力量的。

她扎著馬尾辮,，眼睛大大的,，目光炯炯有神，給人一種親切感,，聲音很溫柔,，從不會(huì)大聲吼叫的她骨子里卻有一股向上沖、堅(jiān)定的勁!學(xué)習(xí)上我們倆不相上下,，但總能互補(bǔ),，她就是我真正的朋友。

讓我知道我是她真正的朋友來(lái)源于一次她的“家庭事件”,。那天晚上8點(diǎn)多，她打電話給我,，帶著哭腔,，說(shuō)：“閻奧祺!”，聽(tīng)到她哭的聲音,，正在復(fù)習(xí)歷史的我瞬間變得不知所措,，“怎么回事?”我一遍又一遍的問(wèn)她，她哭著說(shuō)：“我,、我爸爸他……嗚嗚……他……”她的聲音斷斷續(xù)續(xù),，我猜想可能是她爸爸因?yàn)樗退妹玫募m紛而生氣了吧。我慢慢的安慰著她,，好一會(huì),，她的心情才平靜下來(lái)，此外她還常常找我訴說(shuō)她的心事,，她也曾經(jīng)告訴過(guò)我,，我是她真正的朋友,。

她也是我真正的朋友，記得連續(xù)有幾天我心事重重,，上課總有些心不在焉,，以至于成績(jī)稍稍有些下滑的趨勢(shì)，一天早上,，我說(shuō)：“鄭晴萍,，陪我出去一下唄，我有話跟你說(shuō),?！蔽覀儌z在走廊上“竊竊私語(yǔ)”著，我告訴她我的心事,，她開(kāi)導(dǎo)著我,，安慰著我，讓我慢慢變得開(kāi)朗起來(lái)了,，又變回了原來(lái)的我,，那么天真活潑!之后我也常常找她聊天，她總能給我一些啟迪,，我想,，真正的朋友就是像她這樣在我需要時(shí)伸出援手的吧。

不知何時(shí),，她在我心中變得那么重要,。慢慢的，我明白了,，她是陪伴我的知己,，她是給予我力量的同學(xué)，她更是我真正的朋友,。

友情常在順境中結(jié)成,，在逆境中經(jīng)受考驗(yàn)，在歲月之河中流淌伸延,，她是我真正的朋友,，我的成長(zhǎng)路上有她的陪伴而變得愈加快樂(lè)!

三分鐘朗讀的散文抒情篇八

是什么伴我們形影相隨?是習(xí)慣。是什么在漫長(zhǎng)的人生道路上點(diǎn)燃我們心靈之燈?是習(xí)慣,，是好習(xí)慣!它無(wú)聲地引導(dǎo)我們的行動(dòng),，默默影響著我們的一生。

大家對(duì)“魯迅”這個(gè)名字不陌生吧,，他是中國(guó)的文壇巨匠,，他的很多作品還被選入語(yǔ)文課本中呢。,。知道嗎?魯迅從少年時(shí)代就養(yǎng)成了愛(ài)護(hù)圖書的好習(xí)慣,。每次看書,，他總是先洗手，一旦發(fā)現(xiàn)書臟了,，就小心地把它擦干凈;他還學(xué)會(huì)了訂書,、補(bǔ)書的本領(lǐng)，備有一套工具,，如發(fā)現(xiàn)書有破損,，便及時(shí)細(xì)心整理，修補(bǔ),，使之面貌一新,。因?yàn)椤皭?ài)書”這個(gè)好習(xí)慣，幫助他在文學(xué)上取得這么大的成就,。正如培根所說(shuō)：習(xí)慣是一種頑強(qiáng)而巨大的力量,，他可以主宰人生。

我這里還有一個(gè)故事：1920xx年,，一位11歲的美國(guó)男孩踢足球,，不小心碰碎了鄰居家玻璃。鄰居要他賠12.5美元,，這在當(dāng)時(shí)是一筆不小的數(shù)目,，他向父親求助。父親說(shuō)：我先借給你,，但是一年后你要還我,。從此，他開(kāi)始了邊上學(xué)邊打工的艱苦生活,。沒(méi)到一年,，就掙足了這筆錢，還給父親,。這男孩就是后來(lái)成為美國(guó)總統(tǒng)的里根,。我們發(fā)現(xiàn)，是誠(chéng)實(shí)守信的好習(xí)慣成就了里根總統(tǒng)的人生,。好習(xí)慣是我們言行的導(dǎo)師，是描繪人生藍(lán)圖的五彩筆,。

想想我自己,，五歲起就開(kāi)始了漫長(zhǎng)的學(xué)鋼琴生涯?？目慕O絆,跌跌撞撞,期間不知經(jīng)歷多少的酸甜苦辣,，曾經(jīng)有幾次差點(diǎn)放棄。因?yàn)閳?jiān)持,練琴成了我日常生活中的一種習(xí)慣,成了我生命中的一部分,鋼琴成了我親密的伙伴;因?yàn)閳?jiān)持,幾年的努力沒(méi)有白費(fèi),我現(xiàn)在已經(jīng)達(dá)到鋼琴九級(jí)的水平,。明年暑假我預(yù)備通過(guò)十級(jí)考試,。未來(lái)的生活我將一樣執(zhí)著地堅(jiān)持,與音樂(lè)為伴!與好習(xí)慣同行!

媽媽告誡我：“注意你的思想,，它們會(huì)變成你的言語(yǔ);注意你的言語(yǔ)，它們會(huì)變成你的行動(dòng);注意你的行動(dòng),，它們會(huì)變成你的習(xí)慣;注意你的性格,，它會(huì)決定你的命運(yùn)?！?/p>

老師告訴我：播種一個(gè)行動(dòng),，你會(huì)收獲一個(gè)習(xí)慣：播種一個(gè)習(xí)慣，你會(huì)收獲一個(gè)個(gè)性;播種一個(gè)個(gè)性,，你會(huì)收獲一個(gè)命運(yùn),。

同學(xué)們，我們?nèi)松穆猛具€很漫長(zhǎng),讓我們從現(xiàn)在做起,，從每件小事做起,，從小埋下各種“好習(xí)慣”的種子，讓“好習(xí)慣”的果實(shí)為我們的明天帶來(lái)芳香!讓“好習(xí)慣”伴我們快樂(lè)成長(zhǎng)!讓好習(xí)慣永遠(yuǎn)成為我們的心靈之燈!謝謝大家!!

三分鐘朗讀的散文抒情篇九

時(shí)光荏苒,，歲月無(wú)情,，

當(dāng)曾經(jīng)年富力強(qiáng)的父親母親，

突然背駝了,，

突然眼花了,，

頭發(fā)也白了，

皺紋又深了,，

我們不曾留心的這些細(xì)節(jié),，

每一個(gè)都在告訴我們，父母老了,，

曾經(jīng)的青春年華已經(jīng)遠(yuǎn)去,，

曾經(jīng)他們是我們的天，如今我們是他們的寄托,。

父母老了,，

他們不想老，卻不得不服老,。

當(dāng)歲月的風(fēng)霜染白了他們的鬢角,，

當(dāng)時(shí)光的印跡磨平了他們的斗志，

父母突然變得小心翼翼了,，

在兒女面前,，

父母說(shuō)話變得前瞻后顧了，

在兒女面前,，

父母收起了曾經(jīng)的家長(zhǎng)范,，

變得像我們的孩子，看我們臉色，

聽(tīng)我們安排,。

有時(shí)想想,，真的很扎心。

當(dāng)父母老了（看完淚流）

當(dāng)曾經(jīng)嚴(yán)肅的父親,，

用商量的語(yǔ)氣和我們說(shuō)話,，

問(wèn)能不能一起去某個(gè)地方走走，

問(wèn)這件事那件事怎么做才好,，

父親,，已經(jīng)老了。

當(dāng)曾經(jīng)河?xùn)|獅吼的母親,，

用商量的語(yǔ)氣和我們說(shuō)話,，

問(wèn)能不能抽空和她逛逛街，走走親戚,，

問(wèn)我們什么時(shí)候回家她好提前準(zhǔn)備飯菜,，

母親，已經(jīng)老了,。

父母老了,，老得太快，

猝不及防,。

當(dāng)父母老了（看完淚流）

蔡崇達(dá)在《皮囊》里寫過(guò)：

“原諒我,，父親，從你生病開(kāi)始我就一直忙于在外面兼職賺錢,，

以為這樣就能讓你幸福,。

被你摸到已經(jīng)發(fā)白的時(shí)候，

才知道自己恰恰剝奪了我所能給你的,，

的東西,。”

父母,，老了,，

老去的是容顏，

不老的是永不磨滅的愛(ài),。

父母,，不經(jīng)意間老了，

善待他們,，就是善待我們自己,。

三分鐘朗讀的散文抒情篇十

親愛(ài)的老師同學(xué)們：

煩惱每個(gè)人都會(huì)出現(xiàn)不同的煩惱，有普遍性的,，也有獨(dú)特的。我的煩惱應(yīng)該算是普遍的吧。

我經(jīng)常在食堂吃飯,，但那不是因?yàn)槲壹译x學(xué)校遠(yuǎn),，而是我實(shí)在受不了媽媽做的菜才以種種理由推說(shuō)時(shí)間不夠而到學(xué)校吃飯。雖然俗話說(shuō)的好：“世上只有媽媽好,?！钡皇菋寢屖裁炊己茫湍盟亲苑Q“美味”的飯菜來(lái)說(shuō)吧,。因?yàn)閺男∈悄棠處Т蟮?，所以難免有些被寵壞，因此我就有點(diǎn)挑食,，每次吃飯都說(shuō)這樣菜不好吃,，那樣菜不好吃，沒(méi)少惹媽媽生氣,。之后媽媽想了個(gè)法子,，讓我說(shuō)想吃什么菜，它去買,。但是這個(gè)法子好是好,，但是菜的種類不是最重要的問(wèn)題，根本在于味道怎么樣,。在炒菜方面我可以稱她為“發(fā)明家”,，總是

做些讓人意想不到的配法來(lái)。今天是香菇和蛋,，明天就是茄子和腌菜,。真是見(jiàn)所未見(jiàn)，聞所未聞啊!在好吃的菜都會(huì)被他炒壞,。有時(shí)弄得不好,，還怪我故意刁難她所以才不吃，我真的是無(wú)語(yǔ)了,。

記得一次我因?yàn)閽叩貨](méi)時(shí)間回來(lái)吃飯,，但是他又特意買了鹽水雞給我吃，但是真的是因?yàn)闆](méi)時(shí)間才不來(lái)吃飯的,，況且中午我已經(jīng)跟她說(shuō)好了,。可是晚上回來(lái)她還是說(shuō)我“橫打倒移”,。聽(tīng)到這話我氣得臉都紅了,，就向媽媽頂了一句：“既然你這樣說(shuō)，那我以后就不回來(lái)吃了,?！彼矚鈶嵍致詭c(diǎn)傷痛的說(shuō)：“那你就別回來(lái)!”她說(shuō)完就把錢給了我就出門去了。我真是懊悔不已，自己怎么能那么頂撞她呢,，現(xiàn)在想起來(lái),，覺(jué)得自己真是太幼稚過(guò)分了。

自此以后我每天都是在食堂吃飯,，但她已早已忘卻了那次的事,，每天依舊囑我會(huì)來(lái)吃飯，但我還是以各種理由推脫,。 我真是太感到懊悔而又煩惱了!究竟是我那出問(wèn)題了呢,，明知是自己有錯(cuò)，但還是那么的討厭媽媽的菜,。難道是逆反心理在作怪?

三分鐘朗讀的散文抒情篇十一

每一個(gè)人都渴望得到理解,，但也要學(xué)會(huì)理解別人。理解就像一座橋梁,溝通彼此的心靈;理解就像一盞明燈,，驅(qū)走我們心中的陰影,。如果少了理解，我們就少了太陽(yáng),，因?yàn)闊o(wú)論是親情,、友情還是愛(ài)情都少不了理解的“催化”。

有位哲人曾說(shuō)過(guò)：善于理解別人的人,，發(fā)現(xiàn)世界上到處都是一扇扇門;不善于理解別人的人,，發(fā)現(xiàn)世界上到處都是一堵堵墻。

我們?cè)谌松飞峡倳?huì)遇到一些坎坷和挫折,而這時(shí)候,，我們最需要的就是別人的理解和幫助,，但我們只想到自己需要理解，而有沒(méi)有更多的考慮別人也需要理解,。

當(dāng)你理解別人的時(shí)候,，也會(huì)得到別人的理解;你只有去理解別人，才會(huì)得到別人更多的理解,。當(dāng)我們都能相互理解時(shí),，世界就將變得更加美好。

我們只要設(shè)身處地為他人著想,，從他人的角度看問(wèn)題,，就能理解許多自認(rèn)為錯(cuò)誤的舉動(dòng)，就能撫慰許多受傷的心……學(xué)會(huì)理解,，并不意味著失去了自己的立場(chǎng),、掩埋了自己的自尊;而不學(xué)會(huì)理解，就意味著失去了自己的道德,、出賣了自己靈魂!

愛(ài)在生活中無(wú)處不在愛(ài),，愛(ài)需要我們用心體會(huì),。我們只有以一顆理解寬容的心去對(duì)待每一個(gè)人，才能體會(huì)到愛(ài)存在的美好,。

讓我們一起呼喊吧：“理解萬(wàn)歲”!

三分鐘朗讀的散文抒情篇十二

親愛(ài)的老師,、同學(xué)們：

大家好!我演講的主題是“把握現(xiàn)在，成就未來(lái)”,，不知道同學(xué)們有聽(tīng)過(guò)這么一個(gè)故事嗎?有個(gè)工匠為老板工作了很多年，覺(jué)得自己很沒(méi)有成就,，決定要離開(kāi)!老板要他蓋最后一幢房子才讓他離開(kāi),，木匠答應(yīng)了，但他的心思早不在工作上了,，作出來(lái)的是粗活,。你們猜怎么樣了呢?房子建好了，老板卻把房子送給了他,，說(shuō)：“你要走了,，這房子是我最后送給你的禮物?！蹦窘承呃⒌脽o(wú)地自容,。對(duì)!

這個(gè)故事告訴我們：無(wú)論我們?cè)?jīng)做過(guò)什么，或者下一步將要做什么,，那都不是最重要的,，最重要的是我們現(xiàn)在正在做的。只有做好了現(xiàn)在正在做的每一件事,，才有可能成就未來(lái),。

同學(xué)們，你們聽(tīng)了這個(gè)故事有什么感想呢?你們是否現(xiàn)在還為過(guò)去而埋怨,，埋怨自己沒(méi)有遇到過(guò)好機(jī)會(huì),，沉溺于過(guò)去嗎?。你們是否還沉醉在幻想的天堂里,，大事做不來(lái),，小事不愿做嗎?。你們是否還沉浸在對(duì)明天的想入非非里,，而忘了踏在我們腳下實(shí)在的現(xiàn)在嗎?

歌德曾說(shuō)：“最值得高度珍惜的莫過(guò)于每一天的價(jià)值,。”過(guò)去的已經(jīng)過(guò)去,，應(yīng)當(dāng)坦然面對(duì);未來(lái)是現(xiàn)在的延續(xù),，我們無(wú)法預(yù)測(cè)。只有把握現(xiàn)在,，從卑微的小事做起,，做著別人不愿做的事情,，一步一個(gè)腳印，才有可能做成大事,。同學(xué)們,，讓我們把握好每一個(gè)現(xiàn)在，成就我們美好的未來(lái)吧!

我的演講完畢,，謝謝大家!

三分鐘朗讀的散文抒情篇十三

尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

我從小就生活在農(nóng)村，對(duì)農(nóng)村當(dāng)然了如指掌了,，但是最讓我情有獨(dú)鐘的當(dāng)然是農(nóng)村的美景了!

春天時(shí)的農(nóng)村就像是生活在綠色帳篷里的小娃娃,。這頑皮的小娃娃，用它那彩色的筆,，把桃花染成了粉色;把柳條漂成了翠綠色;把山峰描成了青色;把秧畦繪成了綠色,。

夏季來(lái)臨，桃花便變成了又大又紅的桃子,，池塘里開(kāi)滿了五顏六色的荷花,，又大又香的蓮蓬，人們?cè)跇涫a下乘涼,。

秋天,，是農(nóng)民們最愛(ài)的季節(jié)，因?yàn)檫@是一個(gè)豐收的季節(jié),，當(dāng)然,，也是最美的季節(jié)了。一眼望去,，田野像一條大大的金黃色毛毯,，一望無(wú)際，看著住在毛毯里的小人們,，正在向農(nóng)民們熱情地招手呢!個(gè)個(gè)樂(lè)呵呵的,，真可愛(ài)!果園里擠滿了密密麻麻的果實(shí)，露出了歡樂(lè)的笑臉,。你看,，這邊又大又紅的蘋果正等著人們把它摘回去呢!你瞧，那邊晶瑩剔透的葡萄正等著人們?nèi)テ穱L它的美味呢!公園里秋葉飄零,，像一位位婀娜多姿的仙女在空中輕歌曼舞,。秋風(fēng)像一把大掃帚，幫大地清掃這零落的葉子,。

冬天幫農(nóng)村換了一套潔白的新裝,，整個(gè)全都是白色的，屋檐上,，道路上,，田野里,，大樹上，都換了一套整潔的衣裳,。處處也可以看到孩子們玩耍的情景,，我想：他們應(yīng)該也喜歡這迷人的冬景吧!

農(nóng)村的景色是美麗的。無(wú)論春夏秋冬,，它總是那么美麗,。它是我們農(nóng)村孩子永遠(yuǎn)的驕傲!

三分鐘朗讀的散文抒情篇十四

一番秋風(fēng)秋雨過(guò)，大地似乎并沒(méi)有染上那肅殺又蕭瑟的濃濃秋意,。走在久違的街道上,，熟悉的嘀嘀叭叭的聲音，此起彼伏的吆喝聲,，撲鼻的汽油味兒燒烤味兒，五彩繽紛的顏色,，一條條熱鬧的巷子........瞇眼望去,，熟悉的感覺(jué)又眩暈了我：唉，一切都沒(méi)有變,，天地之間多我一個(gè)會(huì)如何,，少我一個(gè)又能怎樣?------茫然地隨著人群走著走著，我似乎迷失了,，我要去找回我那顆孤寂好久的心,。

“媽媽，我要吃棉花糖,?！币粋€(gè)小女孩甜甜地叫道?！昂冒?，只許吃一支哦?！表樦曇舻姆较蛲?，那母親正和她的女兒挑著棉花糖，那個(gè)年輕媽媽的笑得那么的慈愛(ài),，那個(gè)小姑娘笑得那么美好,，她們好快樂(lè)呢!我的眼睛有點(diǎn)被刺痛的感覺(jué)，一樣熟悉的情景,，我也曾這樣天真的開(kāi)口,，“不可以!就要吃飯了?！庇浀卯?dāng)時(shí)的我淚如雨下,?！跋聒B兒一樣飛翔……”一陣手機(jī)鈴聲把我從回憶里拉回來(lái)，是媽媽打來(lái)的,，機(jī)械地重復(fù)著“嗯,、啊…..”的語(yǔ)言，媽媽沉默了一會(huì)兒,，叮嚀我穿暖衣服之類的話語(yǔ),。我總是這樣，不冷不熱毫無(wú)反映,。

等我再看那對(duì)母女時(shí)她們已經(jīng)走遠(yuǎn)了,，那小女孩一手牽著媽媽的手，一手舉著棉花糖蹦蹦跳跳的,?！皨寢專液眯腋Ｅ?哦,，哦…….”小女孩那甜美的童音隨風(fēng)飄來(lái),，仍清晰可聞?！靶腋?，這就是幸福嗎?”我心里暗自說(shuō)道?？墒?，我的幸福在哪呢?我忽然感到有所觸動(dòng)，可是等到想起去抓住它時(shí),，卻又不知所往,，茫然又悵然地呆立良久。

過(guò)了一周,，我仍機(jī)械地回家重復(fù)地動(dòng)著,。媽媽坐在沙發(fā)上編織著毛衣，不用說(shuō),，那毛衣肯定是為我織的,。我靜靜地看著電視，不經(jīng)意間看到了角落的野菊花,，它開(kāi)花了!在不起眼的一個(gè)角頂著開(kāi)放的生命,。記得它是我從奶奶的園子里搬來(lái)的。一開(kāi)始我倦了便摸摸它的莖,，疲了便頂頂它的葉,，不久也就膩了，忘了,。黃黃的小小的花朵兒在這時(shí)卻顯得格外的惹眼,，我看了看它,，它似乎也在看我。我拿起下面的小水壺給它澆著水,。細(xì)細(xì)的水流灑下,，小菊花含著好多小水珠，葉子經(jīng)過(guò)洗禮,，顯得更加生機(jī)盎然,。我再裝一壺，再澆,?？墒切∷畨氐共怀鏊畞?lái)了，因?yàn)樗灰恢О尊悬c(diǎn)歲月的手給拽住了,，“不可以,，剛澆過(guò)水了?！笔菋寢?。

“你還知道野菊花的存在啊?要不是我為它澆水，還有花朵?”媽媽不禁嗔怪道,，對(duì)我笑了一下。我的心不禁地被觸動(dòng)了,，買棉花糖的那個(gè)年輕媽媽的笑臉在我腦中一蕩,。我脫口而出：“媽，你煩我嗎?”媽媽怔了一下,，回答道：“煩,，有時(shí)候恨不得揍你呢!”我心里一沉：“那你為什么還要養(yǎng)我?”媽媽淡然一笑，看向遠(yuǎn)方：“媽媽看著你學(xué)會(huì)說(shuō)話,，走路,，再上小學(xué)，中學(xué)……媽有時(shí)候看到啊,，心里想啊怎么有這么怪的小孩,，煩啊?？墒且宦窡┑耐瑫r(shí)心里又有種說(shuō)不出的高興和幸福呢,。誰(shuí)叫你是我的女兒呢。對(duì)你總不能像你對(duì)野菊花吧,，真是越大越冒傻氣,。”說(shuō)罷,，摟了摟我開(kāi)心的笑了,。

呆望著那張已不再年輕亮麗的臉,，笑容綻開(kāi)了，卻顯得是那么美麗又富有生機(jī),，一種復(fù)雜的感覺(jué)涌上心頭,，我不由自主的也笑了，摸摸自己的嘴角,，我的確在笑啊,，“當(dāng)你感到快樂(lè)幸福了，你就會(huì)笑了,，你這家伙,，我都快要忘了你笑的模樣了…..”同桌好友的話不由的回響在耳邊。呼,，心滿滿的,，這種感覺(jué)真的------它就叫著幸福嗎?!真是醍醐罐頂，豁然開(kāi)朗啊,，原來(lái)我也是媽媽的幸福,，那么媽媽也是我的快樂(lè)，我的幸福!我終于明白了,，我其實(shí)很幸福,，我的幸福真正存在著，它就在我的身邊,，在我目之所及的細(xì)微,、平凡之處。

是的,，我們生活在細(xì)微又平凡的生活里,，我們能夠細(xì)微又平凡的生活著本身就是一種幸福，而我細(xì)微又平凡幸福仍在繼續(xù)著,，我是真的很幸?！?

三分鐘朗讀的散文抒情篇十五

尊敬的主任、副主任,、：

這次,，組織預(yù)備安排我到縣林業(yè)局工作，本人深感責(zé)任重大,。假如會(huì)通過(guò)對(duì)我的任命,，我將在以下四個(gè)方面努力：

一要虛心學(xué)習(xí)

在林業(yè)戰(zhàn)線，我是一名新兵,，我將努力學(xué)習(xí)新知識(shí),、新理論。首先，我將認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的林業(yè)方針政策,、法律法規(guī)和林業(yè)專業(yè)知識(shí);其次,，我將虛心向林業(yè)系統(tǒng)的各位同仁學(xué)習(xí)，拜他們?yōu)閹?第三,，要多下基層,，向群眾學(xué)習(xí)，尊重群眾的首創(chuàng)精神,，和群眾一起想辦法解決問(wèn)題;學(xué)習(xí)和借鑒兄弟縣市發(fā)展林業(yè)的成功經(jīng)驗(yàn),，自覺(jué)提高執(zhí)政能力建設(shè)，正確分析判定林業(yè)形勢(shì),，應(yīng)對(duì)復(fù)雜局面,。只有勤奮和虛心學(xué)習(xí)，才能使自已盡早進(jìn)入角色,，這樣作為一個(gè)部門的領(lǐng)導(dǎo),，才能領(lǐng)先去做領(lǐng)頭去干，才能指導(dǎo)別人做,，引導(dǎo)農(nóng)民一起干,。

二要依法辦事

黨的xx大確定了依法治國(guó)的方略，就是要讓法律深入到社會(huì)生活的方方面面,，我們要依法治林,、嚴(yán)格依法辦事。讓廣大人民群眾的權(quán)益受到法律的保護(hù),，從而得到充分實(shí)現(xiàn),。

另外，要謹(jǐn)慎地使用人民給予的權(quán)力,。權(quán)力是用來(lái)限制損害人民利益的行為的，是為了保護(hù)人民利益的,。本人和機(jī)關(guān)工作人員都不能濫用國(guó)家權(quán)力,，不能利用權(quán)力謀取個(gè)人利益和部門小團(tuán)體利益。要廉潔自律,，做人民的公仆,，自覺(jué)地接受人民的監(jiān)督。要多向人大會(huì)請(qǐng)示匯報(bào)工作,，自覺(jué)接受人大會(huì)對(duì)我的監(jiān)督,。

三要不斷創(chuàng)新

據(jù)我所知，最近幾年,，我縣林業(yè)工作在縣委,、縣府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在人大會(huì)的監(jiān)督支持下，通過(guò)林業(yè)系統(tǒng)廣大干部職工的共同努力,，通過(guò)一系列的改革創(chuàng)新,，完成了我縣林業(yè)從以木材生產(chǎn)為主到以生態(tài)建設(shè)為主的歷史性轉(zhuǎn)變，山更青,、林更密了,，基本遏制了生態(tài)狀況惡化的趨勢(shì)，林業(yè)產(chǎn)業(yè)建設(shè)也取得了可喜的成績(jī),。這為今后我縣林業(yè)工作更上一層樓奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。當(dāng)前，我縣林業(yè)生態(tài)建設(shè)正處在破壞與治理的相持階段,，發(fā)展林業(yè)任重道遠(yuǎn),。因此，林業(yè)工作仍然要不停改革,、不斷創(chuàng)新,。為了保護(hù)116萬(wàn)畝生態(tài)公益林，要?jiǎng)?chuàng)新監(jiān)管手段,，提高行政效率,，降低行政成本。為了發(fā)展林業(yè)產(chǎn)業(yè),，要?jiǎng)?chuàng)新工作機(jī)制,，讓林農(nóng)、業(yè)主作為投資主體,，通過(guò)讓利和優(yōu)惠政策,，激發(fā)投資熱情，通過(guò)示范帶頭和科技服務(wù)營(yíng)造山地綜合開(kāi)發(fā)的氛圍,，使部門林業(yè)轉(zhuǎn)變?yōu)檎苿?dòng)的社會(huì)林業(yè),。強(qiáng)化機(jī)關(guān)內(nèi)部的治理，要健全制度,，形成有效的決策與監(jiān)督,、激勵(lì)和約束機(jī)制。為構(gòu)建人與自然和諧以及社會(huì)和諧,，不斷探索和創(chuàng)新工作方法與工作機(jī)制,。

四要樂(lè)于奉獻(xiàn)

作為一名共產(chǎn)黨員，要牢記宗旨,，全心全意地為人民服務(wù),，在現(xiàn)有條件下要加快發(fā)展，更要有奉獻(xiàn)精神,。發(fā)展需要一個(gè)良好的環(huán)境,，公務(wù)人員的奉獻(xiàn)就是好的軟環(huán)境,，林業(yè)局作為林業(yè)主管部門，我們將繼續(xù)承諾“您種樹,、我服務(wù);您發(fā)展,、我?guī)椭?您收益，我保護(hù)”,，人人都做加快發(fā)展的好環(huán)境,。我愿意為我崇尚的綠色事業(yè)而奉獻(xiàn)自己不惑的年華，我愿我們的家鄉(xiāng)山更青,、水更綠,、天更藍(lán)，愿我們的母親河不斷流而更加安瀾,。為構(gòu)建山清水秀,、業(yè)興民富、誠(chéng)信文明的新型山區(qū)縣,，使成為海峽西岸經(jīng)濟(jì)區(qū)的西部重鎮(zhèn)而不懈努力,。

謝謝大家。