演講稿具有宣傳,，鼓動(dòng),，教育和欣賞等作用,，它可以把演講者的觀點(diǎn),，主張與思想感情傳達(dá)給聽眾以及讀者，使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴,。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫呢,？以下是我?guī)痛蠹艺淼难葜v稿模板范文，歡迎大家借鑒與參考,，希望對(duì)大家有所幫助。

文明禮儀校園演講稿三分鐘 文明禮儀行為規(guī)范演講稿篇一

大家早上好! 今天我演講的題目是：“從我做起,，讓文明之花開滿校園”,。

大家都知道，我們學(xué)校的環(huán)境一天一天在改善,，學(xué)校也越來(lái)越漂亮,。但是，同學(xué)們想過(guò)嗎?學(xué)校要美麗,、整潔,，需要大家共同努力。你的一言,，我的一行,，都文明了，才能塑造出學(xué)校美麗文明的形象,。那么該如何注意我們的一言一行,，才能使文明之花開滿校園呢?我覺得應(yīng)該從以下幾點(diǎn)做起：

第一、愛護(hù)校園的公共財(cái)產(chǎn),。學(xué)校里的每樣?xùn)|西都有著自己的生命,，她們?cè)跒槲覀兊膶W(xué)習(xí)生活服務(wù)，我們要像愛護(hù)自己的眼睛那樣愛護(hù)學(xué)校的財(cái)物,，不亂寫亂畫,，不用利器等東西破壞桌椅板凳。

第二,、維持校園整潔的環(huán)境面貌,。整潔的環(huán)境不僅使我們身心舒暢，更為同學(xué)們創(chuàng)造了舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,。所以,，我們每位同學(xué)都要發(fā)揮主人翁精神，用自己的實(shí)際行動(dòng)為我們學(xué)校的優(yōu)美環(huán)境貢獻(xiàn)出自己的一份力量,。不亂丟果皮紙屑、塑料袋,，看見垃圾就隨手拾起來(lái)丟進(jìn)垃圾箱里,。你的小小行為，為大家?guī)?lái)的將是一個(gè)優(yōu)美的環(huán)境,。

第三,、不在樓道里追逐打鬧,。樓道相對(duì)比較擁擠，也是事故多發(fā)的地方,。課間,，有很多同學(xué)在樓道里嬉戲玩耍，更有一些膽大的同學(xué)互相比賽,，看誰(shuí)能從欄桿上滑下來(lái),，這樣的行為是相當(dāng)危險(xiǎn)的，不僅傷了自己,，也會(huì)對(duì)其他人造成傷害,，所以我們必須堅(jiān)決杜絕這種行為。

第四,、珍惜每一滴水,，節(jié)約每一度電。明,、清時(shí)期的《朱子家訓(xùn)》中曾講“一粥一飯恒念物力維艱,，一絲一縷當(dāng)思來(lái)之不易”，這句話告誡人們養(yǎng)成勤儉節(jié)約的美德要從日常生活,、穿衣吃飯做起,，不要鋪張浪費(fèi)。切莫把日常微小的事物看輕了,，從而不知珍惜,。要知道每一樣?xùn)|西的背后有多少人的辛勤付出，有多少能源的消耗;我們?cè)趯W(xué)校要養(yǎng)成節(jié)約習(xí)慣,，洗完手隨時(shí)關(guān)閉水龍頭,，離開教室隨時(shí)關(guān)閉門窗、關(guān)閉電器切斷電源,。

第五,、注意平時(shí)的語(yǔ)言文明。一個(gè)文明的學(xué)生不僅指行為的文明,，還有語(yǔ)言的文明,。在生活中，我們一定要養(yǎng)成說(shuō)文明用語(yǔ)的好習(xí)慣,。一個(gè)微笑,，一聲問(wèn)好，一次攙扶……都能讓我們感受到文明的影子,。

讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧,，共同努力，做一個(gè)文明的學(xué)生，使我們濟(jì)寧學(xué)院附中高新區(qū)校區(qū)變得更加美麗!同學(xué)們,，讓我們?cè)趪?guó)旗下共同祝愿,，祝愿我們的校園處處開滿文明之花!

文明禮儀校園演講稿三分鐘 文明禮儀行為規(guī)范演講稿篇二

老師們、同學(xué)們：

早上好!

記得有人說(shuō)過(guò)：“人,，一撇一捺,，寫起來(lái)容易做起來(lái)難。我們要經(jīng)常性地思考,，我在做什么,，我做得怎樣，我要成為怎樣的人,?！弊鲈鯓拥娜耍话賯€(gè)人會(huì)有一百種答案,，但在每一個(gè)答案的背后都有一個(gè)基點(diǎn),，那就是做人首先要做一個(gè)文明的人。

文明是什么?文明是路上相遇時(shí)的微笑,，是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助,，是平時(shí)與人相處時(shí)的親切，是見到師長(zhǎng)時(shí)的問(wèn)早問(wèn)好,，是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”,，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)，是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止……文明是一種品質(zhì),，文明是一種修養(yǎng),，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。

要會(huì)用文明語(yǔ),，做文明事,。再簡(jiǎn)單地講就是要懂禮貌，明事理,。中國(guó)素有“禮儀之邦”之稱,，禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德。生活在幸福時(shí)代的我們,，如果不能繼承和發(fā)揚(yáng)這種優(yōu)良傳統(tǒng),，就不能真正做一個(gè)快樂(lè)的人?！傲佳匀攵?，惡語(yǔ)傷人六月寒”，這句俗話大家要記住,。文明禮貌是最容易做到的事,，同時(shí)也是生活里最重要的事，它比最高的智慧,、比一切的學(xué)問(wèn)都重要,。禮貌經(jīng)常可以替代最珍貴的感情,。

同學(xué)們,，讓我們?cè)趪?guó)旗下共同祝愿，祝愿我們的生活處處開滿文明之花!祝愿我們自己一步步地邁向文明!

做文明之人,，永遠(yuǎn)的呼喚!一生的追求!

謝謝大家!

文明禮儀校園演講稿三分鐘 文明禮儀行為規(guī)范演講稿篇三

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好，今天我演講的題目是《文明禮儀在校園》,，這里,，我想就校園的兩個(gè)變化來(lái)談?wù)勎业目捶ā?/p>

首先，我們的學(xué)校新添了幾個(gè)垃圾箱,，并且是分類的垃圾箱,。為什么我這樣興奮呢?這是因?yàn)樵趯W(xué)校里的很多同學(xué)都有亂丟垃圾的壞習(xí)慣，這可苦了值日生,，還好,，還好，學(xué)校新添了這幾個(gè)垃圾箱,。這幾個(gè)垃圾箱不僅給學(xué)校增添了新的景象,，還有益于學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生，有益于養(yǎng)成同學(xué)們不亂丟垃圾的好習(xí)慣,。

還有,，學(xué)校的同學(xué)大多來(lái)自于農(nóng)村，所以,，有時(shí)會(huì)不經(jīng)意間冒出一兩句粗話,。遇見長(zhǎng)輩也會(huì)因?yàn)橄与?害羞)而沒(méi)有問(wèn)好，從而給人留下了不懂禮貌的壞印象,。

現(xiàn)在,，同學(xué)們?nèi)巳硕贾v普通話，而且在校園里遇見老師和同學(xué)也都會(huì)大大方方地上去問(wèn)好,。形成了另一種精神風(fēng)貌,，更容易給人留下懂禮貌的好印象。

講文明,，懂禮貌,。愿文明禮貌之風(fēng)永駐校園!

我的演講完畢，謝謝大家,。

文明禮儀校園演講稿三分鐘 文明禮儀行為規(guī)范演講稿篇四

老師們,、同學(xué)們：

大家好!

我今天演講的題目是《文明禮儀在校園》。禮儀是無(wú)處不在的，它可以表現(xiàn)出一個(gè)人的道德修養(yǎng),，它可以增進(jìn)人與人之間的友誼,，它的作用太多太多了。在這陽(yáng)春三月,，春意濃濃,、生機(jī)勃勃，意味著我們?cè)撚幸粋€(gè)嶄新面貌,。那么怎樣才能使小學(xué)生禮儀洋溢在美麗的校園里呢?

我們學(xué)生要著裝得體,，符合學(xué)生身份，體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采,，因?yàn)閮x表,、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng),。

升旗儀式,，最為莊嚴(yán)。這凝聚了文明與熱血的國(guó)旗,，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷,。此時(shí)此刻，國(guó)旗下的我們要嚴(yán)肅認(rèn)真,、精神飽滿,、高唱國(guó)歌，不負(fù)于“禮儀之邦”這個(gè)美譽(yù),。

課堂禮儀對(duì)老師的教學(xué)影響很大,，它直接關(guān)系著一個(gè)班的榮譽(yù)與凝聚力，體現(xiàn)這個(gè)班的班風(fēng)班貌,。校園禮儀就更重要了,，下課后的休息時(shí)間，不隨地吐痰,、亂扔紙屑,、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行,、見老師和客人要用普通話主動(dòng)問(wèn)好,。我們還應(yīng)該愛護(hù)花草樹木和一切設(shè)施，不穿越綠化帶,，愛護(hù)清潔衛(wèi)生,，服從老師管理和接受值周學(xué)生的批評(píng)勸阻。受到老師的幫助,，應(yīng)主動(dòng)誠(chéng)懇地說(shuō)謝謝,。

同學(xué)之間也離不開禮儀,，它就像潤(rùn)滑油，使粗糙的磨擦消跡,，如果有矛盾,，多進(jìn)行自我反省?；ハ嗬斫?、寬容待人,。培養(yǎng)較強(qiáng)的協(xié)作精神,，這樣使班級(jí)更團(tuán)結(jié)、友誼更深厚,。

文明的學(xué)生,，一定是講禮貌的人。禮貌用語(yǔ)在他嘴邊,，他懂得要想別人尊重自己,，自己首先要尊重別人。 文明的學(xué)生,，一定是有著良好衛(wèi)生習(xí)慣的人,。他會(huì)自覺維護(hù)校園環(huán)境，不會(huì)隨便買零食吃,，因?yàn)樗秒S便買零食既浪費(fèi)又不利于健康,，他更不會(huì)亂丟飲料杯、面巾紙,、塑料袋,、紙片，而且會(huì)動(dòng)手撿拾紙片等,，因?yàn)樗铆h(huán)境是大家的環(huán)境,，把美好留給他人和自己。

文明的學(xué)生,，一定是愛護(hù)公私財(cái)物的人,。他愛學(xué)校的一草一木，不會(huì)踐踏草坪,，不會(huì)亂涂亂畫,，更不會(huì)踢門、浪費(fèi)水電……而且會(huì)勸阻,、制止破壞行為,，及時(shí)報(bào)告。

文明的學(xué)生,，一定是遵守紀(jì)律的人,。他會(huì)將自己的物品擺放齊整,，會(huì)自覺排隊(duì)就餐，不會(huì)大聲喧嘩影響別人的學(xué)習(xí),，會(huì)遵守學(xué)校的規(guī)章制度,。

文明的學(xué)生，一定是一個(gè)有愛心和責(zé)任感的人,。他會(huì)尊敬師長(zhǎng)和友愛同學(xué),，關(guān)愛身邊的人和事，不會(huì)與同學(xué)吵架,、搞不團(tuán)結(jié),，他會(huì)懂得感恩，感恩父母長(zhǎng)輩的養(yǎng)育,，感恩老師的教導(dǎo)……

文明是行為的端正,，習(xí)慣的改善，修養(yǎng)的提高,，品質(zhì)的提升,。文明是告別作日的無(wú)知和粗俗，是自覺的控制,。

校園因你,、我的文明而文明。文明校園需要我們?nèi)w師生共同,、長(zhǎng)期的努力,。

在3月這個(gè)文明禮貌月，全中國(guó)都彌漫著文明禮貌的芳香,。而這些芳香正來(lái)自于各種花朵,，你，便是他們中的一份子,，相信自己,，我們一定能行。我們將挑起傳承禮儀的使命,，無(wú)負(fù)于未來(lái),，無(wú)負(fù)于這教育我們的美麗校園。

文明禮儀校園演講稿三分鐘 文明禮儀行為規(guī)范演講稿篇五

各位老師,、同學(xué)：

大家上午好,，今天我晨會(huì)講話的題目是《文明禮儀伴我行》。

南開大學(xué)校長(zhǎng)曾在鏡子上寫了一句箴言：“面必爭(zhēng),，發(fā)必理,，衣必整，鈕必結(jié),，頭容正,，肩容平,，胸容寬，背容直,，氣象勿傲勿怠,，顏色宜和宜靜宜裝?！彼嬖V我們要以整潔端莊的儀容示于人前,，這是一種“禮”;革命家列寧下樓，在狹窄的過(guò)道上,，碰見一個(gè)工人端著一盆水上樓,。工人一看是列寧，就要退回讓路,。列寧阻止她說(shuō)：“不必這樣,，你端著東西已走了半截，而我現(xiàn)在空手,，請(qǐng)你先過(guò)去吧!”他把“請(qǐng)”字說(shuō)得很響亮，很親切,，然后等工人上樓了,，他才下樓。列寧以自身的言行體現(xiàn)了對(duì)他人的尊重,，這也是一種“禮”,。 孔子說(shuō)，“不學(xué)禮,，無(wú)以立”,。“禮”被居于六藝之首,，孔子認(rèn)為不學(xué)禮,，就沒(méi)有了立足社會(huì)的依據(jù)。 那么,，在現(xiàn)代社會(huì),，究竟什么是禮呢?我們可以將它簡(jiǎn)單地概括為“律己、敬人”的一種行為規(guī)范,。 約束自己,、尊重他人，就是擁有了良好的文明禮儀,。

有這樣一則報(bào)道,，在法國(guó)，去過(guò)巴黎圣母院的人都會(huì)看到這句中文告示：請(qǐng)保持安靜!據(jù)說(shuō)這是專門提醒愛在公共場(chǎng)合看“熱鬧”,、并大肆喧嘩的中國(guó)人的,。一些國(guó)人的不文明行為已經(jīng)嚴(yán)重?fù)p害了擁有悠久燦爛文化的“禮儀之邦”的光輝形象,，同學(xué)們對(duì)此也會(huì)感到憤慨，但是反思我們自身的所作所為,，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)文明離我們也有一段距離：在我們的校園內(nèi),，會(huì)看見有的同學(xué)燙染頭發(fā)、佩戴首飾,、穿著不得體;教室里,、樓梯上會(huì)見到與我們的校園極不和諧的紙屑、食品袋和飲料瓶;教學(xué)樓前的草坪上漸漸被踩出了一條小路;飲水機(jī)周邊不僅水跡遍地,，還有各種沖泡飲品的包裝袋被隨手丟棄;晨跑時(shí)有些同學(xué)偷偷地直接溜向簽名點(diǎn);早自修開始很久了,，一些同學(xué)拖著勞動(dòng)工具，旁若無(wú)人,、高聲談笑著走過(guò)靜悄悄的教室;對(duì)在垃圾桶邊辛苦勞作的工人面露鄙夷之色……這一切讓我們與文明漸行漸遠(yuǎn)!

一個(gè)國(guó)家是否強(qiáng)大,，要看其文明程度;一個(gè)國(guó)家的文明程度則由公民道德素養(yǎng)體現(xiàn);而社會(huì)公民的道德素養(yǎng)具體表現(xiàn)在每一個(gè)人身上。魯迅先生說(shuō)：“中國(guó)欲存爭(zhēng)于天下,，其首在立人,，人立而后凡事舉?！薄傲⑷恕钡囊馑急闶且晟苽€(gè)人的修養(yǎng),。人的文明修養(yǎng)不是與生俱來(lái)的，而是靠后天不斷完善;人的個(gè)人修養(yǎng)不需要驚人的言行,，而是在一些細(xì)節(jié)體現(xiàn),。所謂“文明是一種習(xí)慣，素養(yǎng)就是不用提醒”,。讓我們擇善而從,、明辨是非、不違良知,、努力使自己的言行符合道德的標(biāo)準(zhǔn),，并成為一種習(xí)慣，這就是擁有了素養(yǎng),，也有了推進(jìn)社會(huì)公共文明的基礎(chǔ),。

同學(xué)們，夜深人靜的時(shí)候,，十字路口紅燈亮起,，雖然周圍并無(wú)行人，但你還是停下了車輪靜靜等待,，這就是文明修養(yǎng); 當(dāng)清潔工人辛苦工作時(shí),，報(bào)以感謝的微笑，這就是文明修養(yǎng);在日常生活中,，我們播下一個(gè)動(dòng)作,，就會(huì)收獲一個(gè)習(xí)慣;播下一個(gè)習(xí)慣,，就會(huì)收獲一種品格。讓我們養(yǎng)成文明習(xí)慣,，爭(zhēng)做文明使者,，努力使自己成為一個(gè)文明的二中人!

文明禮儀校園演講稿三分鐘 文明禮儀行為規(guī)范演講稿篇六

我今天演講的題目是《文明禮儀在校園》。禮儀是無(wú)處不在的,，它可以表現(xiàn)出一個(gè)人的道德修養(yǎng),，它可以增進(jìn)人與人之間的友誼，它的作用太多太多了,。在這金秋九月,，秋風(fēng)送爽 、丹桂飄香 ,，意味著我們同學(xué)該有一個(gè)嶄新的面貌,。那么怎樣才能使小學(xué)生禮儀洋溢在美麗的校園里呢?

我們學(xué)生要著裝得體，符合學(xué)生身份,，體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采,，因?yàn)閮x表、儀容,、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng),。

升旗儀式，最為莊嚴(yán),。這凝聚了文明與熱血的國(guó)旗，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷,。此時(shí)此刻,，國(guó)旗下的我們要嚴(yán)肅認(rèn)真、精神飽滿,、高唱國(guó)歌,，不負(fù)于“禮儀之邦”這個(gè)美譽(yù)。

課堂禮儀對(duì)老師的教學(xué)影響很大,，它直接關(guān)系著一個(gè)班的榮譽(yù)與凝聚力,，體現(xiàn)這個(gè)班的班風(fēng)班貌。校園禮儀就更重要了,，下課后的休息時(shí)間,，不隨地吐痰、亂扔紙屑,、不拿粉筆頭玩,、上下樓梯一律右行、見老師和客人要主動(dòng)問(wèn)好,。我們還應(yīng)該愛護(hù)花草樹木和一切設(shè)施,，愛護(hù)清潔衛(wèi)生,，服從老師管理和接受值周學(xué)生的批評(píng)勸阻。受到老師的幫助,，應(yīng)主動(dòng)誠(chéng)懇地說(shuō)謝謝,。

同學(xué)之間也離不開禮儀，它就像潤(rùn)滑油,，使粗糙的磨擦消跡,，如果有矛盾，多進(jìn)行自我反省,?；ハ嗬斫狻捜荽?。培養(yǎng)較強(qiáng)的協(xié)作精神,，這樣使班級(jí)更團(tuán)結(jié)、友誼更深厚,。

文明的學(xué)生,，一定是講禮貌的人。禮貌用語(yǔ)常掛嘴邊,，他懂得要想別人尊重自己,，自己首先要尊重別人。

文明的學(xué)生,，一定是有著良好衛(wèi)生習(xí)慣的人,。他會(huì)自覺維護(hù)校園環(huán)境，不會(huì)隨便買零食吃,，因?yàn)樗秒S便買零食既浪費(fèi)又不利于健康,，他更不會(huì)亂丟飲料瓶、面巾紙,、塑料袋,、紙片，而且會(huì)動(dòng)手撿拾紙片等,，因?yàn)樗铆h(huán)境是大家的環(huán)境,，把美好留給他人和自己。

文明的學(xué)生,，一定是愛護(hù)公私財(cái)物的人,。他愛學(xué)校的一草一木，不會(huì)踐踏草坪,，不會(huì)亂涂亂畫,，更不會(huì)踢門、浪費(fèi)水電……而且會(huì)勸阻、制止破壞行為,，及時(shí)報(bào)告,。

文明的學(xué)生，一定是遵守紀(jì)律的人,。他會(huì)將自己的物品擺放整齊,，不會(huì)大聲喧嘩影響別人的學(xué)習(xí)，會(huì)遵守學(xué)校的規(guī)章制度,。

文明的學(xué)生,，一定是一個(gè)有愛心和責(zé)任感的人。他會(huì)尊敬師長(zhǎng)和友愛同學(xué),，關(guān)愛身邊的人和事,，不會(huì)與同學(xué)吵架、搞不團(tuán)結(jié),，他會(huì)懂得感恩,，感恩父母長(zhǎng)輩的養(yǎng)育，感恩老師的教導(dǎo)……

同學(xué)們,，讓我們攜起手來(lái),，從我做起，從身邊的小事做起,，摒棄種種不文明行為,，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，做一個(gè)真誠(chéng)友愛,、禮貌待人,、品德高尚的學(xué)生，讓文明禮儀之花開遍珠江五校實(shí)驗(yàn)小學(xué)的每一個(gè)角落,。

文明禮儀校園演講稿三分鐘 文明禮儀行為規(guī)范演講稿篇七

敬愛的老師,、親愛的同學(xué)們：

大家好!

我是四年級(jí)(1)班的尹昭懿，我演講的題目是《文明禮儀在校園》,。

“有一支歌，我們天天都在吟唱;有一支歌,，就像鮮花四季開放,，這支歌的名字叫“禮儀”。

當(dāng)你踏著輕快的步伐邁進(jìn)校園的時(shí)候,，你是否會(huì)看到那些手拿掃把,，埋頭掃地的同學(xué);當(dāng)你在干凈的校園里開心玩耍的時(shí)候，你是否注意到角落里默默清理垃圾的老爺爺,。

在這么美麗的校園里,，同學(xué)們，我們?cè)趺纯梢阅暤教庯w舞的果皮紙屑，我們?cè)跄茏尭蓛舻膲Ρ?，留下筆跡和腳印,，我們?cè)趺茨芎屯昂糜殉吵臭[鬧，追追打打?我們又怎么不能和同學(xué)互相理解,、互相幫助呢?同學(xué)們,，校園的美不僅美在環(huán)境，更美在你我的文明舉止!

說(shuō)到文明禮儀,，我想到了一個(gè)小故事,。有一次，列寧同志下樓,，在樓梯狹窄的過(guò)道上,，正碰見一個(gè)女工端著一盆水上樓。那女工一看是列寧,，就要退回去給讓路,。列寧阻止她說(shuō)：“不必這樣，你端著東西已走了半截,，而我現(xiàn)在空手,，請(qǐng)你先過(guò)去吧!”他把“請(qǐng)”字說(shuō)得很響亮，很親切,。然后自己緊靠著墻,，讓女工上樓了，他才下樓,。這不也是良好文明禮儀的體現(xiàn)么?

也許大家會(huì)有一種錯(cuò)覺：認(rèn)為文明禮儀只是偉人,、名人才具備，我們普通人做不到,，其實(shí)講文明,、講禮儀很簡(jiǎn)單。在公共汽車上給老人讓座,，把文具借給同學(xué),，扶起摔倒的小朋友……這些都是文明的舉止，愛心的奉獻(xiàn)!

文明是風(fēng),，它可以吹拂每一位同學(xué)的心;文明是花,，它能將校園裝扮得更加美麗。同學(xué)們,，讓我們從身邊的小事做起,，引領(lǐng)文明風(fēng)氣、創(chuàng)建文明校園,、爭(zhēng)做文明學(xué)生!相信自己,，我們一定能行!

我的演講到此結(jié)束!謝謝!

文明禮儀校園演講稿三分鐘 文明禮儀行為規(guī)范演講稿篇八

古人說(shuō)，“不學(xué)禮，無(wú)以立”,。就是說(shuō),，你不學(xué)“禮”，就沒(méi)法在社會(huì)中立身,。那么,，什么是禮儀呢?簡(jiǎn)單地說(shuō)，禮儀就是律己,、敬人的一種行為規(guī)范,，是表現(xiàn)對(duì)他人尊重和理解的過(guò)程和手段。文明禮儀,，不僅是個(gè)人素質(zhì),、教養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個(gè)人道德和社會(huì)公德的體現(xiàn),。更是城市的臉面,，更是國(guó)家的臉面。所以,，學(xué)習(xí)禮儀不僅可以內(nèi)強(qiáng)個(gè)人素質(zhì),、外塑單位更能夠潤(rùn)滑和改善人際關(guān)系。

作為具有50xx年文明史的“禮儀之邦”,，講文明,、用禮儀，也是弘揚(yáng)民族文化,、展示民族精神的重要途徑,。我們身在社會(huì)中，身份,、角色在不停地變化之中,。我們這一刻討厭別人，下一刻往往成了別人討厭的對(duì)象,。這些無(wú)非都是“不拘小節(jié)”的行為所致,。

當(dāng)我們身為游客的時(shí)候，總是依著自己的興致,，隨地吐痰,、吐口香糖、踩踏草坪,、在文物上亂寫亂涂;當(dāng)我們是市民的時(shí)候，又是對(duì)隨地吐痰,、亂寫亂畫的現(xiàn)象深惡痛絕,。

當(dāng)我們和同學(xué)相處的時(shí)候，總會(huì)埋怨同學(xué)的“不拘小節(jié)”，無(wú)論是工作上還是生活上的說(shuō)話,、借東西;而我們自己又往往懶得去理那些“小節(jié)”,。

當(dāng)我們乘坐公共汽車的時(shí)候，總是為能搶到座位而沾沾自喜,，擠到,、踩到別人的時(shí)候從不屑于說(shuō)對(duì)不起;當(dāng)我們被人擠到或踩到的時(shí)候，總是對(duì)對(duì)方不說(shuō)聲抱歉的話而耿耿于懷甚至拳腳相加;當(dāng)我們是老人的時(shí)候,，站在晃晃悠悠的車上,，總是渴望能有人為站立不住的自己讓個(gè)座。

隨著社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步,，人們的精神需求層次和自我認(rèn)知價(jià)值的越來(lái)越高,，就越來(lái)越希望得到理解、受到尊重,。毫無(wú)疑問(wèn),，在當(dāng)前的形勢(shì)下，禮儀已不是個(gè)別行業(yè),、個(gè)別社會(huì)層次的需求,，而是全民所需。

火車跑得快,，全憑車頭帶,。在家里，如果家長(zhǎng)能夠帶好頭;在學(xué)校,，如果師長(zhǎng)能夠帶好頭;在單位,，領(lǐng)導(dǎo)如果能夠帶好頭;在窗口單位，窗口工作人員如果能夠帶好頭……推而廣之,，要在全中國(guó)推廣,、普及文明禮儀，如果首都一千多萬(wàn)人民能夠帶好這個(gè)頭;如果我們每個(gè)人都能從我做起,，從現(xiàn)在做起……

毫不疑問(wèn),，我們的文明禮儀推廣和普及工作，就會(huì)更加容易,。那么我們的精神文明建設(shè),，就會(huì)和物質(zhì)文明建設(shè)一樣，取得飛速發(fā)展,。我們十三億人民的精神面貌,，必然會(huì)煥然一新，人們都會(huì)生活在友好,、寬容,、關(guān)愛,、溫馨的社會(huì)氛圍中!

文明禮儀，強(qiáng)調(diào)的是“尊重為本”,。想讓別人尊敬你,，首先就得尊敬人。那些陋習(xí),，圖的是一時(shí)之快,，丟的是自己的人格和尊嚴(yán)。一個(gè)連自己都不尊重的人,，別人還會(huì)尊重你嗎!

文明禮儀校園演講稿三分鐘 文明禮儀行為規(guī)范演講稿篇九

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好，今天我演講的題目是《文明禮儀在校園》,，這里,，我想就校園的兩個(gè)變化來(lái)談?wù)勎业目捶ā?/p>

首先，我們的學(xué)校新添了幾個(gè)垃圾箱,，并且是分類的垃圾箱,。為什么我這樣興奮呢?這是因?yàn)樵趯W(xué)校里的很多同學(xué)都有亂丟垃圾的壞習(xí)慣，這可苦了值日生,，還好,，還好，學(xué)校新添了這幾個(gè)垃圾箱,。這幾個(gè)垃圾箱不僅給學(xué)校增添了新的景象,，還有益于學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生，有益于養(yǎng)成同學(xué)們不亂丟垃圾的好習(xí)慣,。

還有,，學(xué)校的同學(xué)大多來(lái)自于農(nóng)村，所以,，有時(shí)會(huì)不經(jīng)意間冒出一兩句粗話,。遇見長(zhǎng)輩也會(huì)因?yàn)橄与?害羞)而沒(méi)有問(wèn)好，從而給人留下了不懂禮貌的壞印象,。

現(xiàn)在,，同學(xué)們?nèi)巳硕贾v普通話，而且在校園里遇見老師和同學(xué)也都會(huì)大大方方地上去問(wèn)好,。形成了另一種精神風(fēng)貌,，更容易給人留下懂禮貌的好印象。

講文明,，懂禮貌,。愿文明禮貌之風(fēng)永駐校園!

我的演講完畢，謝謝大家,。

文明禮儀校園演講稿三分鐘 文明禮儀行為規(guī)范演講稿篇十

親愛的老師,、同學(xué)們：

大家好!

這天我演講的題目是迎奧運(yùn),、講禮貌、樹新風(fēng),。

一分禮貌好像一滴水，許多禮貌就是一片海,。

一分禮貌好像一盞燈,，照亮一個(gè)熱情。

一分禮貌好像星星之火,，許多禮貌可成燎原之勢(shì),。

一分禮貌，有時(shí)只是舉手之勞;

一分禮貌,，有時(shí)只是一張紙的厚度;

一分禮貌,，有時(shí)只是一點(diǎn)點(diǎn)關(guān)愛。

這一點(diǎn)點(diǎn)關(guān)愛,，也能讓人感動(dòng),，感到溫馨。

講禮貌,，樹新風(fēng),，堅(jiān)信我。

講禮貌,、樹新風(fēng)也凸現(xiàn)重要了,。其實(shí)禮貌離咱們很近很近，站在1米線外等候時(shí),，禮貌就是一米遠(yuǎn);停車在斑馬線前,，禮貌就是幾厘米遠(yuǎn)。禮貌有時(shí)只是一個(gè)手勢(shì),，有時(shí)只是一個(gè)微笑,。禮貌很簡(jiǎn)單，只要咱們從小事做起,，從此刻做起,，從自我做起，堅(jiān)信“滴水匯成河,，千河聚成?！保蹅兊纳鐣?huì)自然就講禮貌,，自然就樹起了新風(fēng),，還營(yíng)造了和諧社會(huì)的氛圍。

要從具體的事情抓起,，把“講禮貌,，改陋習(xí),，樹新風(fēng)，塑形象”活動(dòng)不斷引向深入,。從長(zhǎng)遠(yuǎn)著眼,，從此刻做起。從小事做起,，從自我做起,。從日常的具體行為抓起。

抓好“十不”以改掉不良的惡習(xí),，養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,，即不隨地吐痰便溺;不亂扔臟物廢物;不說(shuō)粗話臟話;不亂貼亂畫;不攀折花木;不損害公物;不違反交通規(guī)則;不打架斗毆;不吸煙;不沾染黃、賭,、毒,。

要發(fā)揮好模范帶頭作用，透過(guò)開展“講禮貌,，改陋習(xí),，樹新風(fēng)，塑形象”活動(dòng),，倡導(dǎo)科學(xué)禮貌的生活方式,，要加強(qiáng)科普和法制教育，深入領(lǐng)悟宣傳《管理守則》,，《禮貌守則》等,，不斷提高禮貌道德水平，增加自我保護(hù)意識(shí)和遵紀(jì)守法意識(shí),。

要選準(zhǔn)切入點(diǎn),，建立長(zhǎng)效管理機(jī)制，使“講禮貌,，改陋習(xí),，樹新風(fēng)，塑形象”活動(dòng)貫穿在日常工作和生活之中,，要把“講禮貌,，改陋習(xí)，樹新風(fēng),，塑形象”活動(dòng)與“禮貌行業(yè)”活動(dòng)結(jié)合起來(lái),，做到相互促進(jìn)，協(xié)調(diào)發(fā)展,。

要從此刻開始,，從自我開始，要從一點(diǎn)一滴抓起,，常抓不懈,。一切遺風(fēng)陋習(xí)要堅(jiān)決改掉,，一切高尚的道德風(fēng)尚要大力弘揚(yáng)。做為一名中學(xué)生,，咱們要不斷提高自身素質(zhì),。

要修身養(yǎng)性，讓自我擁有一顆愛心,。愛心能使自我高尚,，愉悅，能讓別人愉悅,，享受。要確立適宜的用心的人生目標(biāo),，讓自我擁有一個(gè)透過(guò)發(fā)奮能夠達(dá)成的理想和目標(biāo),。與社會(huì)共進(jìn)，與群眾相融,，不孤傲也不喪失原則,。了解自我，發(fā)現(xiàn)自我的興趣和特點(diǎn),，確定自我獨(dú)特的人生目標(biāo),，然后在目標(biāo)的指引下，一步步發(fā)奮實(shí)現(xiàn),，不好操之過(guò)急,，更不好總是追求“最好”，也不好模仿他人隨便確定自我的目標(biāo),，無(wú)論是為了求知,，為了真情，還是為了影響力,，財(cái)富,，創(chuàng)新，道德等等,，咱們對(duì)自我要有正確定位大力宣傳禮貌風(fēng)尚,、社會(huì)公德、禮貌禮儀,、城市環(huán)境整治和奧林匹克精神,。

其實(shí)，禮貌離咱們很近很近很近,，近得觸手可既,。比如，把沒(méi)有蓋好的窨井蓋蓋好,，把盲道上的障礙物推開,，撿起地上的垃圾……等等,，咱們還能夠開展了節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境,，做保護(hù)地球小主人”宣傳活動(dòng),。圍繞“綠色奧運(yùn)、人文奧運(yùn)”,，從學(xué)生身邊點(diǎn)滴小事做起,，從“四個(gè)一”(節(jié)約一滴水、一度電,、一張紙,、一粒米)抓起，爭(zhēng)做“保護(hù)地球小主人”,，培養(yǎng)良好習(xí)慣,，擴(kuò)大社會(huì)影響，用學(xué)生們的行動(dòng)影響和帶動(dòng)更多的人參與到建設(shè)節(jié)約型社會(huì)中去,，提高全民素質(zhì),。另外還開展“禮貌新城我先行”系列宣傳教育實(shí)踐活動(dòng)。在中學(xué)生中開展“誠(chéng)實(shí)守信我先行”,、“遵規(guī)守法我先行”“禮貌舉止我先行”等主題活動(dòng),，透過(guò)宣傳教育和實(shí)踐活動(dòng)，促使青少年從小養(yǎng)成良好的禮貌習(xí)慣,，增強(qiáng)社會(huì)職責(zé)感,。這些都是一個(gè)又一個(gè)禮貌的體現(xiàn)。禮貌很小很小,，但是只要每一個(gè)人都做一件禮貌的好事,，就能使社會(huì)邁出一大步，在社會(huì)上邁出的每一小步也許微不足道,，但是用處卻很大很大,。每一份禮貌就是一份力量，無(wú)數(shù)禮貌在一齊就會(huì)產(chǎn)生一種無(wú)與倫比的力量,，這種力量如破土的小苗,，在每一個(gè)人的心里萌發(fā)。

如果你失去了這天,，你不算失敗,，正因明天會(huì)再來(lái)。

如果你失去了金錢,，你不算失敗,，正因人生的價(jià)值不在錢袋。

如果你失去了禮貌，你是徹徹底底的失敗,，正因你已經(jīng)失去了做人的真諦,。

禮貌涵蓋了人與人、人與社會(huì),、人與自然之間的關(guān)聯(lián),。它的主要作用，一是追求個(gè)人道德完善,，一是維護(hù)公眾利益,、公共秩序。

我國(guó)是禮儀之邦,，素來(lái)講究禮貌,。孔子以為“不學(xué)禮,，無(wú)以立”;漢代賈誼則把是否講禮,、守禮看作是人與獸的區(qū)別。在現(xiàn)代禮貌社會(huì),，講禮貌，懂禮貌,，這種美德是應(yīng)當(dāng)?shù)玫酱罅霌P(yáng)的,，正因它對(duì)于：“構(gòu)成追求高尚，激勵(lì)先進(jìn)的良好社會(huì)風(fēng)氣”,，“促進(jìn)整個(gè)民族素質(zhì)的不斷提高”具有重要的好處,。

英國(guó)著名教育家約翰?洛克說(shuō)：“禮貌是兒童與青年所就應(yīng)個(gè)性留意養(yǎng)成習(xí)慣的一種大事?！边@點(diǎn),，咱們應(yīng)向周總理領(lǐng)悟，美國(guó)總統(tǒng)尼克松曾在他寫的《領(lǐng)袖們》一書對(duì)此作過(guò)評(píng)價(jià),。尼克松說(shuō)：“周恩來(lái)的敏捷機(jī)智大大超過(guò)我能知道的其他任何一位世界領(lǐng)袖,。這是中國(guó)獨(dú)有的特殊的品德，是多少世紀(jì)以來(lái)的歷史發(fā)展種.種中國(guó)禮貌的精華結(jié)晶,，他待人很謙虛但很沉著堅(jiān)定,。”周恩來(lái)的禮貌談吐,、禮貌舉止和他所具的令人折服的氣質(zhì)和風(fēng)度,，正是他那高尚的品德、寬闊的胸襟,、超群的智慧,、完美高尚心靈的生動(dòng)體現(xiàn)。

看來(lái)，禮貌,、禮儀是十分重要的,。那么，咱們就應(yīng)如何去做呢?首先,，注意培養(yǎng)自我完美高尚的心靈,。從表面上看，禮貌禮貌是外在的,，而實(shí)際上外在的形式下蘊(yùn)含著內(nèi)在思想和情感,。真正講禮貌懂禮貌的人，是有著完美心靈的人,，完美的語(yǔ)言來(lái)自于完美的心靈,，這就是人們常說(shuō)的“言為心聲”、“形為內(nèi)現(xiàn)”,。其次,，要在實(shí)踐中用禮貌禮貌的道德標(biāo)準(zhǔn)要求來(lái)規(guī)范自我的言行舉止。禮貌禮貌,，重在表現(xiàn),。

禮貌是人類和諧相處的金鑰匙，只有擁有它才會(huì)有愉悅,、愉悅,。

讓咱們行動(dòng)起來(lái)，“新世紀(jì)新時(shí)代,，新國(guó)家新禮貌”,，不好讓禮貌下，不好讓禮貌只在紙上出現(xiàn),，要讓它活躍在咱們當(dāng)中,，讓禮貌無(wú)所不在，讓咱們做禮貌的主人,，讓“禮貌與我同行”!

禮貌禮儀伴我行!

文明禮儀校園演講稿三分鐘 文明禮儀行為規(guī)范演講稿篇十一

尊敬的老師,、同學(xué)們：

大家好!我演講的主題是《講文明，樹新風(fēng)》,。

文明是水,，流淌在那慢慢的五千年歷史中;文明是一把永不熄滅的火種，相傳在代代炎黃子孫的手中;文明是發(fā)動(dòng)機(jī),，正在推進(jìn)社會(huì)的進(jìn)步,。

其實(shí)想要改掉這個(gè)社會(huì)的不良風(fēng)氣，樹立新的風(fēng)氣,，就要從自己做起,，從小事做起,。作為一名中學(xué)生，首先就要懂得文明是什么?它的意義何在? 簡(jiǎn)單地說(shuō)文明是一種修養(yǎng),，是一種禮數(shù),。要想了解一個(gè)人，就要從他的行為上來(lái)看,，他的行為文不文明,，禮不禮貌。明白了文明的意義,，接下來(lái)就是用實(shí)際行動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn),。身為中學(xué)生的我們，應(yīng)該從何做起,，又應(yīng)怎樣講文明呢? 講文明并不是很難,，已經(jīng)是中學(xué)生了，懂事了,。我們應(yīng)該懂法律,，愛祖國(guó)，尊師長(zhǎng),，禮待人,。禮貌禮儀在生活中無(wú)處不在，無(wú)處不有,。因而我們應(yīng)該在不論在家,，在校園，還是在任何公共場(chǎng)所都要講禮儀,，懂禮貌。不是一個(gè)人做到講文明,，這個(gè)社會(huì)就可以樹立新的風(fēng)氣,，而是要每個(gè)人，每個(gè)公民,，這也是每個(gè)公民應(yīng)盡的職責(zé),。這是自覺遵守的，只有每個(gè)人都自覺地去遵守,，這樣世界才會(huì)更加和諧,，更加溫暖。

從小事做起,，就像我曾經(jīng)在電視上看過(guò)一個(gè)廣告：：一位年邁的老奶奶上了公交車,，沒(méi)有空位，她提著東西搖搖晃晃,。坐在她身邊座位上的青年們竊竊私語(yǔ)：“你讓吧!”“你讓吧!”……這時(shí),，一位好心的叔叔從公交車的后面跑上前來(lái),，拉著老奶奶的手，把她扶到自己的座位上,。這不就是講文明的最真實(shí)的一種體現(xiàn)嗎?那位叔叔你做到了,，我很佩服你，你也值得大家敬佩,，在此我想對(duì)在公交車上竊竊私語(yǔ)而不讓座位的那些青年們說(shuō)：那是一位老奶奶,，提著東西搖搖晃晃的都站不穩(wěn)了，難道你們看到那種樣子就算你們不同情,，你們不可憐她,，可你們的良知難道允許你們這么做嗎?在學(xué)校，遇見老師一聲親切的問(wèn)候送上,，遇見同學(xué)一個(gè)熱請(qǐng)的招呼送上;在家中,，父母下班后一杯熱茶送上;在大街上，給予乞丐同情的施舍;在公共場(chǎng)所,，一個(gè)座位,，一個(gè)舉手之勞……這都是一些輕而易舉就可以做到的小事情，我們何樂(lè)而不為呢?

助人為樂(lè),，是不求回報(bào)的,。你幫助了別人，卻快樂(lè)了自己,，這不是兩全其美嗎?想必大家都知道小孔融讓梨的故事吧?故事中的小主人公他懂得快樂(lè),，懂得生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，懂得謙讓,。雖然他只是一個(gè)乳臭未干的小孩子,，但是他的做法卻是有的成年人都做不到的。這個(gè)故事之所被千古傳頌,，就是因?yàn)槿藗兒芫磁逍】兹诘倪@種品質(zhì),。有些大人，表面上滿腹經(jīng)文,，只會(huì)嘴上說(shuō),，可是從來(lái)沒(méi)有實(shí)際行動(dòng)，這樣是怎么也改變不了社會(huì)的敗壞風(fēng)氣的,，反而會(huì)使社會(huì)增加負(fù)擔(dān),。道德品質(zhì)可以彌補(bǔ)智慧的空缺，但是智慧卻不能彌補(bǔ)道德品質(zhì)的空缺,。

我曾聽過(guò)一句話：“缺少道德的文化,，是沒(méi)有靈魂的文化，文化發(fā)展很重要,，讓道德回歸更重要,?！贝_實(shí)，你一肚子的文化,，可是,，你沒(méi)有道德，就和你沒(méi)有文化沒(méi)什么區(qū)別,。一個(gè)沒(méi)有道德,，不講禮貌，不講文明,，不懂禮儀的人,，必將會(huì)受到社會(huì)的排擠，最后被淘汰,。

同學(xué)們,，生命是短暫的，唯有文明讓你的名字流芳百世,，讓你的文明永記于人們心中,。讓我們行動(dòng)起來(lái)吧，做一名合格的中學(xué)生,，做一名講文明的青少年,，做一名有責(zé)任心的公民，用自己的生命來(lái)創(chuàng)造,，讓自己短暫的生命煥發(fā)出永恒的光彩,。 讓我們攜手共建和諧社會(huì)，共建文明家園!

我的演講完畢,，謝謝大家!

文明禮儀校園演講稿三分鐘 文明禮儀行為規(guī)范演講稿篇十二

禮貌禮儀伴我行演講稿

敬愛的老師,、親愛的同學(xué)們：

這天，我演講的題目是《禮貌禮儀伴我行》,。

禮貌禮儀是什么?禮貌禮儀是路上相遇時(shí)的微笑;是同學(xué)有困難時(shí)的熱情幫忙;是平時(shí)與人相處時(shí)的親切;是見到老師時(shí)熱情的問(wèn)候;是不留意撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”;是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng);是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止,，是在公共場(chǎng)所不大聲的喧嘩。,。。,。,。。禮貌禮儀是一種品質(zhì),，禮貌禮儀是一種修養(yǎng),。

禮貌禮儀是人類進(jìn)步的標(biāo)志，是人類歷史長(zhǎng)河中的一盞明燈,。禮貌禮儀是我們學(xué)習(xí),、生活的根基,，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。沒(méi)有了禮貌,，我們就失去了做人的根本,，我們的生活也就失去了光彩!

禮貌禮儀包括禮貌、禮節(jié),、儀表,、儀式。不但表此刻對(duì)人的尊重,，還表此刻對(duì)社會(huì)秩序,、文化秩序的尊重。禮貌禮儀既是人們外在的言談舉止的表現(xiàn),，也反映了人們內(nèi)在的氣質(zhì),。在日常生活之中，禮貌禮儀隨處可見,，在深圳這個(gè)禮貌的都市里,，更需要禮貌的禮儀!

中國(guó)有五千年?duì)N爛的文化，素稱禮儀之邦,。我們的祖先也以禮貌著稱于世,，在世界禮貌的長(zhǎng)河里，我們是現(xiàn)代禮貌的使者!

禮貌禮儀要從我做起,，從此刻做起!從身邊的每一件小事做起,，從身邊的每一個(gè)動(dòng)作做起。說(shuō)禮貌話,，做禮貌人,。我們的一言一行，一舉一動(dòng)都要以禮貌的行為來(lái)規(guī)范,，自己管理自己,，自己教育自己，禮貌禮貌,，誠(chéng)實(shí)守信,，學(xué)會(huì)關(guān)心，學(xué)會(huì)合作,，讓禮貌禮儀之花在我們的校園里處處盛開,。

我們是祖國(guó)的未來(lái)，民族的期望,，肩負(fù)著國(guó)家富強(qiáng),，社會(huì)進(jìn)步的歷史使命。育人為本,，養(yǎng)成為先,。要建設(shè)禮貌的社會(huì),，就務(wù)必的從我做起，讓禮貌禮儀之花在我們幼小的心靈里生根發(fā)芽,，開花結(jié)果,。

我經(jīng)常看到,，有的同學(xué)不注意個(gè)人衛(wèi)生,，丟三落四，上課不遵守紀(jì)律,，下課亂跑亂鬧……難道這些就是很禮貌的行為嗎?“愛人者,，人恒愛之;敬人者，人恒敬之”,，“勿以惡小而為之,，勿以善小而不為”。禮貌的禮儀將會(huì)使我們的家園更加的完美,，將使我們的社會(huì)更加的和諧!!

同學(xué)們,，千里之行，始于足下!讓我們攜起手來(lái)從身邊的小事做起吧,，讓我們的校園成為禮貌的天堂,，讓我們的深圳天更藍(lán)，水更清,，道路更清潔,，環(huán)境更優(yōu)美……

讓禮貌禮儀伴隨著我們一齊健康成長(zhǎng)吧!我的演講完了!謝謝大家!

文明禮儀校園演講稿三分鐘 文明禮儀行為規(guī)范演講稿篇十三

各位老師，同學(xué)們：

講文明懂禮貌是衡量一個(gè)人道德的標(biāo)準(zhǔn),，文明一小步,，道德成長(zhǎng)一大步，是我們小學(xué)生耳熟能詳?shù)牡览?，更是我們?jì)源人引以為豪的做人標(biāo)準(zhǔn),。如今，文明就像冬日里和煦的陽(yáng)光照在我們的身上,，暖在我們的心里,。

有一次，我乘坐公共汽車到補(bǔ)習(xí)班,，車上擠滿了人,，我好不容易才上了車，我身邊站了一位老奶奶,，臉色蒼白,，可能是暈車了,，我想,，要是我有座位我一定會(huì)讓給老人家的,。

“老奶奶，您坐這兒吧,?！币晃凰摹⑽鍤q的小女孩起身把老奶奶拉到了自己的座位上,，旁邊她的媽媽贊許地笑著,。老奶奶連聲對(duì)這母女倆道謝，車上的人也對(duì)她們贊不絕口,，倒是那小女孩卻害羞地躲在了媽媽的身后不好意思地笑了,。

每當(dāng)雙休日，我去圖書館看書時(shí),，心情總是很愉快,。不僅僅是因?yàn)槲铱吹搅嗽S多自己喜歡的書，還因?yàn)槟莾嚎磿娜藗儌€(gè)個(gè)都衣著整潔,，神情專注。沒(méi)有一個(gè)人大聲喧嘩,，走路的時(shí)候腳步也都是輕輕的,，我甚至能聽見熱門翻動(dòng)書頁(yè)的聲音。這不也是文明的一種表現(xiàn)么?

其實(shí),，文明就在我們的身邊,，它蘊(yùn)含在生活中的每一個(gè)角落，總會(huì)不經(jīng)意地流露出來(lái),。不隨手亂扔垃圾;不隨地吐痰;不說(shuō)臟話;對(duì)別人多一份體諒和關(guān)愛，對(duì)別人多一些幫助……文明就像一盞燈,，燈亮一些,，我們身邊的黑暗就會(huì)少一些。愿文明永遠(yuǎn)扎根在我們的心中,，駐守在我們的身邊!

文明禮儀校園演講稿三分鐘 文明禮儀行為規(guī)范演講稿篇十四

古人云：“自修齊,，至治平”,。不錯(cuò)，要干大事，就必須先學(xué)好禮儀,。羅曼 羅蘭也說(shuō)過(guò)“沒(méi)有偉大的品格，就沒(méi)有偉大的人”,。而我們,，作為新時(shí)代的中學(xué)生，正在接受著知識(shí)教育,，更應(yīng)該知書達(dá)理,、舉止文明、談吐得體,，提高道德素質(zhì),、振興民族精神，建設(shè)社會(huì)主義精神文明,，這樣才能學(xué)好知識(shí),，成為一個(gè)有道德修養(yǎng)和綜合素質(zhì)的合格中學(xué)生，一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,。就像普列漢若夫所說(shuō)的“道德的基礎(chǔ)并不是對(duì)個(gè)人的幸福的追求,，煞是整體的幸福，即對(duì)部落,、民族,、階級(jí)、人類的幸福的追求,?！?/p>

一個(gè)有高素質(zhì)、有道德,，懂禮儀的人,，必定會(huì)引來(lái)旁人的贊許和祝福。即使你再怎么不出眾,，但是你那處處為人民著想,，毫無(wú)怨恨、純真的神情,，足以讓人記住你的名字,、記住你這個(gè)人。在一個(gè)窮困潦倒的乞丐面前,，你只要伸進(jìn)口袋,，拿出十分之一或者是百分之一、千分之一的錢給他,，就會(huì)在他心中默默的為你祝福,。在一個(gè)已經(jīng)失去勇氣活下去的人面前，你或許只要給他一個(gè)對(duì)生活充滿快樂(lè)的微笑，說(shuō)一句激勵(lì)他的話,，那么就會(huì)令他充滿對(duì)生的希望,。在這一瞬間，你的面容也將深深地印在了他的心中,。在生活中，很多不經(jīng)意間發(fā)生的事,，足以反映一個(gè)人的道德品質(zhì),，禮儀文化，哪怕是一件很小很小的事,，一個(gè)很小很小的動(dòng)作,。

“孔融讓梨”—— 一個(gè)大家再也熟悉不過(guò)的故事。四歲的孔融之所以使大家敬佩,，正是因?yàn)樗弥t讓,，懂得生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，懂得使別人快樂(lè),，懂得別人的快樂(lè)就是自己最大的幸福,。他雖然還是一個(gè)四歲的孩子，但是他的那種精神足以讓人敬佩一生,。比那些滿腹經(jīng)-文,，卻只懂得說(shuō)，不會(huì)做的大人要強(qiáng)上百倍,。這件小事之所以會(huì)被后人所傳頌贊揚(yáng),，就是因?yàn)樗臍q的孔融做到了道德禮儀。

如果一個(gè)文化程度很高,，但不懂得禮儀的人,，那他也是一個(gè)對(duì)社會(huì)毫無(wú)用處的人。因?yàn)榈赖鲁３Ｄ芴钛a(bǔ)智慧的缺陷,，而智慧卻永遠(yuǎn)也填補(bǔ)不了道德的缺陷,。一個(gè)有修養(yǎng)的人，不會(huì)自夸自大,，相反一個(gè)無(wú)修養(yǎng),、無(wú)道德的人，將會(huì)到處?kù)乓约旱墓?。就像宣永光所說(shuō)的那樣“無(wú)道德,，是狗材。無(wú)知識(shí)無(wú)道德,，是棄材,。既無(wú)知識(shí)又無(wú)道德反自以為有知識(shí)有道德，是殺材?！倍Y儀演講稿范文節(jié)選!

文明禮儀,，不是一朝一夕能做好的事情。身為一名中學(xué)生,，我們已經(jīng)不在是一個(gè)孩子了,，懂得的事情、道理也不斷多了,，甚至已超過(guò)了一些大人,。當(dāng)然，我們就更應(yīng)該懂法律,、愛祖國(guó),、尊師長(zhǎng)、禮待人,。所以,，生活處處有禮儀。我們不僅要在一方面做到文明禮儀,，更要在多方面做到文明禮儀,。

在校園，在家中,，在各種公共場(chǎng)所,，都不要忘記禮儀。文明禮儀不是靠一個(gè)人遵守的,，它靠的是我們大家,，一個(gè)集體，只要人人都遵守禮儀,，講道德,，那么世界才會(huì)變得更加和-諧美好。

而一個(gè)不講文明禮儀的人,，也將跟不上潮流,，被社會(huì)所淘汰。在學(xué)校,，我們應(yīng)該做到尊敬師長(zhǎng),，認(rèn)真聽講，和同學(xué)之間和睦相處,?；氐郊覒?yīng)該孝敬父母，要懂得感恩,。在一些公共場(chǎng)所應(yīng)該講秩序,、舉止文明,、輕聲細(xì)語(yǔ)。我們還要愛護(hù)花草樹木,，熱愛大自然,，熱愛一切生命。能以“謙”,、“儉”,、“勞”三字為立身之本，而補(bǔ)余之不足,。

生命短促,，只有美德能將它流傳到遙遠(yuǎn)的后世。

讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!把文明禮儀深深地刻在心中,，爭(zhēng)做一個(gè)合格的中學(xué)生，成為一個(gè)新世紀(jì)的公民,。利用自己短暫的生命,，創(chuàng)建一個(gè)美好的社會(huì)。

文明禮儀校園演講稿三分鐘 文明禮儀行為規(guī)范演講稿篇十五

尊敬的老師們,，親愛的同學(xué)們：

大家好!

泱泱大國(guó)中華文明,，一筆一畫寫出了禮儀的魅力。禮儀,，在謙恭之中有一份內(nèi)涵高雅,，關(guān)切之間又有幾絲默契風(fēng)韻。禮儀中蘊(yùn)涵的是一種文化一種氣質(zhì),，一種將人與人之間微妙的情誼與千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系詮釋得精妙得當(dāng)?shù)奶熳煮鹧浴?/p>

文明禮儀在于音樂(lè)處,。

它雋永深沉，怡人心志,，讓人通身靈澈,。文明禮節(jié)雅致細(xì)密，謙恭之余有一份淡淡的矜持,，正如《夜曲》于點(diǎn)點(diǎn)沉寂之間揉入幾絲暖色悸動(dòng),，讓你在條理秩序之間感受古雅，感受安寧,，感受心靈徹骨的香韻,。蘇格蘭風(fēng)笛，悠揚(yáng)之綿長(zhǎng),，綿綿之中不乏明媚,。中國(guó)人將文化中的謙虛、忍讓,、善良揉進(jìn)了禮儀之中,，讓你恰似嗅到春的氣息,，感到春的溫柔。同樣的古雅,，卻更靈動(dòng)婉約;同樣的謙恭,，卻更大氣不拘;讓人感受到恰如風(fēng)笛之音的高雅，明麗與意蘊(yùn),。

文明禮儀在于繪畫處,。

我喜歡沉浸在以自己對(duì)文明禮儀的理解而勾勒出的圖畫中，那是秋風(fēng)中的梧桐安靜獨(dú)立,，地上鋪滿一層落葉,，雖有風(fēng)，但葉子的靈魂并不隨風(fēng)飄起,，而是安詳?shù)乇宦淙战瘘S的余暉鋪滿全身,。法國(guó)人一向懷舊，而我卻不,，因此禮儀之中更多透露出中華禮儀的底蘊(yùn),、文化的痕跡。讓人矜持典雅之余,，感受其中散發(fā)的文化墨香,。這是心與心的契合，無(wú)關(guān)距離,，無(wú)可限制,。

文明禮儀在于香茗外。

茶香,，雅致靈澈,，古樸怡人。微笑中聰慧堅(jiān)韌,，高雅之中不乏友善幽默,。中國(guó)禮儀如是而已。眾所周知,，中華禮儀講究點(diǎn)滴細(xì)致,、沁人心脾、自品不厭,、濃厚醇美,，仿佛摒棄一切塵雜，只獨(dú)享吾心于朝暮之中,。

中國(guó)自古便是禮儀之邦,，儒家文化濡染了中國(guó)的悠悠歷史作為當(dāng)今時(shí)代的我們，讓文明禮儀伴我行吧!

文明禮儀校園演講稿三分鐘 文明禮儀行為規(guī)范演講稿篇十六

李：禮儀是歌,，一首煥發(fā)向上的歌;

王：禮儀是詩(shī),，一首沒(méi)有結(jié)尾的詩(shī);

肖：禮儀是泉,，一股清澈透亮的泉;

孫：遵守禮儀，是你生活中的亮點(diǎn);

合：如果禮儀已經(jīng)在你心中成長(zhǎng),，那么用真誠(chéng)去澆灌,，用熱情去哺育，用理解去培養(yǎng)!

李：中國(guó)禮儀代代傳

王：孔融讓梨敬父母

肖：中國(guó)禮儀不能忘

孫：文明禮儀伴我行

李：文明是一朵花,，一朵永久芳香的花,。

王：我們用真誠(chéng)去澆灌，用熱情來(lái)哺育,，讓文明之花盡情綻放在你我的心中,。

肖：禮儀是一首詩(shī)，一首清新淡雅的詩(shī),。

孫：我們用理解去融化,，用關(guān)愛來(lái)?yè)嵛浚尪Y儀之詩(shī)永久珍藏在彼此的心里,。

合：我們是新世紀(jì)的少年,，我們要做新時(shí)代文明的代言。雨露下,，我們播撒文明的種子;陽(yáng)光里,，我們裝扮心中的春天,。

李：帶給別人一個(gè)微笑,，別人給你快樂(lè)無(wú)限。 王：送給別人一絲溫暖,，別人給你燦爛心情,。

肖：帶給別人一片真誠(chéng)，別人給你深深思念,。 孫：送給別人一份謙讓,，別人給你敬重萬(wàn)千,。 李：讓我們把春雷藏進(jìn)隊(duì)鼓，敲響時(shí)代的鼓點(diǎn)。 王：告訴祖國(guó),，告訴社會(huì)，文明禮儀伴我長(zhǎng)大,。 肖：讓我們插上文明的翅膀,，飛向藍(lán)天，飛向未來(lái),。 孫：

雄鷹,。

合：告訴太陽(yáng)，告訴月亮,，我們是新世紀(jì)即將展翅的做文明的使者,，讓我們用微笑鋪設(shè)文明路;

做禮儀的少年,，讓我們用真心搭建禮儀橋。 文明禮儀伴我行,，中華美德放光芒,。

文明禮儀伴我行，到處盛開文明花!

文明禮儀校園演講稿三分鐘 文明禮儀行為規(guī)范演講稿篇十七

尊敬的：

良好的文明禮儀,，優(yōu)秀的道德品質(zhì),，乃是中國(guó)——一個(gè)悠久文化歷史國(guó)家的光榮象征?？墒乾F(xiàn)在的中國(guó)人,，十個(gè)當(dāng)中不知是否還有兩個(gè)依然保留了這象征?不知現(xiàn)在的中國(guó)，是否還有資格被稱為“禮儀之邦”?

曾聽說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)故事：有位考生在進(jìn)京趕考途中迷了路,，見旁邊有位老人,，忙問(wèn)：“喂，到京城還有多遠(yuǎn)?老頭?”老人見狀回答：“三百丈,?！睍唤猓皠e人談路程都論里,，你這里怎么論丈?”老人回答：“你無(wú)理,，我自然“無(wú)里”，只好論丈,?！睆倪@個(gè)故事中，我們知道了一個(gè)人只有講文明,，講禮儀,，對(duì)他人有禮貌。那么,，人們才會(huì)同樣地對(duì)待你,。反之，你的一生生活中將看不到一絲文明的跡象,。

還記得那一次,，一個(gè)挑糞工正在干活，幾個(gè)上學(xué)的男孩恥笑他,。一個(gè)歪戴著帽子的學(xué)生大喊：“瞧,，屎殼螂過(guò)來(lái)了，快躲開,，別弄臟了衣服,。”又有一個(gè)男孩說(shuō)：“揍他,，別讓他靠近,?！逼渌麕讉€(gè)小學(xué)生撿起了路邊的小石頭，噼里啪啦地向挑糞工扔去,。這一次,，他可是真的生氣了。他凹凸不平的臉憋得通紅通紅,，氣憤地說(shuō)：“俺挑糞不起眼,，可并不丟人。沒(méi)有大糞臭,，哪有五谷香呢?這些孩子們呀,，越來(lái)越不講文明了?！笨粗饲榇司?，我心里真的很想幫挑糞工抱怨不平，他不管臟和累,，風(fēng)雪無(wú)阻地干活,，不僅僅是為了養(yǎng)家糊口，更是為了給我們的城市創(chuàng)建一個(gè)舒適的環(huán)境呀!

20xx年奧運(yùn)會(huì)還有一百多天的時(shí)間就要在中國(guó)北京舉行了,，要是以現(xiàn)在人們的修養(yǎng),，臟話脫口而出，唾液四濺,，不知外國(guó)人該如何評(píng)價(jià)我們的祖國(guó)呢?文明禮儀是中國(guó)人民的優(yōu)良傳統(tǒng),，我們只有文明用語(yǔ)才是一個(gè)真真正正的中國(guó)人。文明是雨露的象征,，讓你和他人感受到無(wú)私的滋潤(rùn);文明是燈光的象征,，讓你和他人踏上光明之路,。讓我們諧起手來(lái),，講文明，樹新風(fēng),，做新時(shí)代的起步者,、領(lǐng)跑人吧!

謝謝大家!

文明禮儀校園演講稿三分鐘 文明禮儀行為規(guī)范演講稿篇十八

各位同事，各位同學(xué)們：

大家好!

講文明,，樹新風(fēng),，相信我。其實(shí)文明離我們很近很近,，站在1米線外等候時(shí),，文明就是一米遠(yuǎn);停車在斑馬線前，文明就是幾厘米遠(yuǎn),。文明有時(shí)只是一個(gè)手勢(shì),，有時(shí)只是一個(gè)微笑,。文明很簡(jiǎn)單，只要我們從小事做起,，從現(xiàn)在做起,，從自我做起，相信“滴水匯成河,，千河聚成?！保覀兊纳鐣?huì)自然就講文明,，自然就樹起了新風(fēng),，還營(yíng)造了和諧社會(huì)的氛圍。

要從具體的事情抓起,，把“講文明,，改陋習(xí)，樹新風(fēng),，塑形象”活動(dòng)不斷引向深入,。從長(zhǎng)遠(yuǎn)著眼，從現(xiàn)在做起,。從小事做起,，從自我做起。從日常的具體行為抓起,。

抓好“十不”以改掉不良的惡習(xí),，養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，即不隨地吐痰便溺;不亂扔臟物廢物;不說(shuō)粗話臟話;不亂貼亂畫;不攀折花木;不損害公物;不違反交通規(guī)則;不打架斗毆;不吸煙;不沾染黃,、賭,、毒。

要發(fā)揮好模范帶頭作用,，通過(guò)開展“講文明,，改陋習(xí)，樹新風(fēng),，塑形象”活動(dòng),，倡導(dǎo)科學(xué)文明的生活方式，要加強(qiáng)科普和法制教育,，深入學(xué)習(xí)宣傳《管理守則》,，《文明守則》等，不斷提高文明道德水平,，增加自我保護(hù)意識(shí)和遵紀(jì)守法意識(shí),。

要選準(zhǔn)切入點(diǎn)，建立長(zhǎng)效管理機(jī)制，使“講文明,，改陋習(xí),，樹新風(fēng)，塑形象”活動(dòng)貫穿在日常工作和生活之中,，要把“講文明,，改陋習(xí)，樹新風(fēng),，塑形象”活動(dòng)與“文明行業(yè)”活動(dòng)結(jié)合起來(lái),，做到相互促進(jìn)，協(xié)調(diào)發(fā)展,。

要從現(xiàn)在開始,，從自我開始，要從一點(diǎn)一滴抓起,，常抓不懈,。一切遺風(fēng)陋習(xí)要堅(jiān)決改掉，一切高尚的道德風(fēng)尚要大力弘揚(yáng),。做為一名中學(xué)生,，我們要不斷提高自身素質(zhì)。

要修身養(yǎng)性,，讓自己擁有一顆愛心,。愛心能使自己高尚，快樂(lè),，能讓別人愉悅,，享受。要確立合適的積極的人生目標(biāo),，讓自己擁有一個(gè)通過(guò)努力可以達(dá)成的理想和目標(biāo),。與社會(huì)共進(jìn)，與集體相融,，不孤傲也不喪失原則,。了解自己，發(fā)現(xiàn)自己的興趣和特點(diǎn),，確定自己獨(dú)特的人生目標(biāo),，然后在目標(biāo)的指引下,，一步步努力實(shí)現(xiàn),，不要操之過(guò)急，更不要總是追求“最好”,，也不要模仿他人隨便確定自己的目標(biāo),，無(wú)論是為了求知，為了真情，還是為了影響力,，財(cái)富,，創(chuàng)新，道德等等,，我們對(duì)自己要有正確定位大力宣傳文明風(fēng)尚,、社會(huì)公德、文明禮儀,、城市環(huán)境整治和奧林匹克精神,。

其實(shí)，文明離我們很近很近很近,，近得觸手可既,。比如，把沒(méi)有蓋好的窨井蓋蓋好,，把盲道上的障礙物推開,，撿起地上的垃圾……等等，我們還可以開展了節(jié)約資源,、保護(hù)環(huán)境,，做保護(hù)地球小主人宣傳活動(dòng)。圍繞“綠色奧運(yùn),、人文奧運(yùn)”,，從學(xué)生身邊點(diǎn)滴小事做起，從“四個(gè)一”(節(jié)約一滴水,、一度電,、一張紙、一粒米)抓起,，爭(zhēng)做“保護(hù)地球小主人”,，培養(yǎng)良好習(xí)慣，擴(kuò)大社會(huì)影響,，用學(xué)生們的行動(dòng)影響和帶動(dòng)更多的人參與到建設(shè)節(jié)約型社會(huì)中去,，提高全民素質(zhì)。另外還開展“文明新城我先行”系列宣傳教育實(shí)踐活動(dòng),。

在中學(xué)生中開展“誠(chéng)實(shí)守信我先行”,、“遵規(guī)守法我先行”“文明舉止我先行”等主題活動(dòng)，通過(guò)宣傳教育和實(shí)踐活動(dòng),，促使青少年從小養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感。這些都是一個(gè)又一個(gè)文明的體現(xiàn),。文明很小很小,，但是只要每一個(gè)人都做一件文明的好事，就能使社會(huì)邁出一大步，在社會(huì)上邁出的每一小步也許微不足道,，但是用處卻很大很大,。每一份文明就是一份力量，無(wú)數(shù)文明在一起就會(huì)產(chǎn)生一種無(wú)與倫比的力量,，這種力量如破土的小苗,，在每一個(gè)人的心里萌發(fā)。

文明涵蓋了人與人,、人與社會(huì),、人與自然之間的關(guān)系。它的主要作用,，一是追求個(gè)人道德完善,，一是維護(hù)公眾利益、公共秩序,。

我國(guó)是禮儀之邦,，素來(lái)講究禮貌?？鬃右詾椤安粚W(xué)禮,，無(wú)以立”;漢代賈誼則把是否講禮、守禮看作是人與獸的區(qū)別,。在現(xiàn)代文明社會(huì),，講文明，懂禮貌,，這種美德是應(yīng)當(dāng)?shù)玫酱罅霌P(yáng)的,，因?yàn)樗鼘?duì)于：“形成追求高尚，激勵(lì)先進(jìn)的良好社會(huì)風(fēng)氣”,，“促進(jìn)整個(gè)民族素質(zhì)的不斷提高”具有重要的意義,。

英國(guó)著名教育家約翰?洛克說(shuō)：“禮貌是兒童與青年所應(yīng)該特別小心養(yǎng)成習(xí)慣的一種大事?！边@點(diǎn),，我們應(yīng)向周總理學(xué)習(xí)，美國(guó)總統(tǒng)尼克松曾在他寫的《領(lǐng)袖們》一書對(duì)此作過(guò)評(píng)價(jià),。尼克松說(shuō)：“周恩來(lái)的敏捷機(jī)智大大超過(guò)我能知道的其他任何一位世界領(lǐng)袖,。這是中國(guó)獨(dú)有的特殊的品德，是多少世紀(jì)以來(lái)的歷史發(fā)展種.種中國(guó)文明的精華結(jié)晶,，他待人很謙虛但很沉著堅(jiān)定,。”周恩來(lái)的文明談吐,、禮貌舉止和他所具的令人折服的氣質(zhì)和風(fēng)度,，正是他那高尚的品德,、寬闊的胸襟,、超群的智慧,、美好高尚心靈的生動(dòng)體現(xiàn)。

看來(lái),，文明,、禮儀是非常重要的。那么,，我們應(yīng)該如何去做呢?首先,，注意培養(yǎng)自己美好高尚的心靈。從表面上看,，文明禮貌是外在的,，而實(shí)際上外在的形式下蘊(yùn)含著內(nèi)在思想和情感。真正講文明懂禮貌的人,，是有著美好心靈的人,，美好的語(yǔ)言來(lái)自于美好的心靈，這就是人們常說(shuō)的“言為心聲”,、“形為內(nèi)現(xiàn)”,。其次，要在實(shí)踐中用文明禮貌的道德標(biāo)準(zhǔn)要求來(lái)規(guī)范自己的言行舉止,。文明禮貌,，重在表現(xiàn)。

禮貌是人類和諧相處的金鑰匙,，只有擁有它才會(huì)有幸福,、快樂(lè)。

讓我們行動(dòng)起來(lái),，“新世紀(jì)新時(shí)代,，新國(guó)家新文明”，不要讓文明下,，不要讓文明只在紙上出現(xiàn),，要讓它活躍在我們當(dāng)中，讓文明無(wú)所不在,，讓我們做文明的主人,，讓“文明與我同行”!

文明禮儀伴我行!

文明禮儀校園演講稿三分鐘 文明禮儀行為規(guī)范演講稿篇十九

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：

大家好!

我是四(2)班的劉曉繁,，今天我演講的題目是《校園禮儀》,。

當(dāng)燦爛的陽(yáng)光綻放你的笑臉，當(dāng)絲絲微風(fēng)拂過(guò)你的臉頰,，同學(xué)們,，你們是否感到春天到了,。春天是美好的，我們?cè)谶@美好春天的校園里該做些什么呢?

當(dāng)你踏著輕快的步伐走進(jìn)學(xué)校的時(shí)候,，你是否會(huì)想起那些經(jīng)常拿著掃帚,，埋頭辛苦掃地的同學(xué);當(dāng)你在干凈、整潔的校園里漫步的時(shí)候,，你是否感到那些拖拉機(jī)的老爺爺,、老奶奶的艱辛?我們知道，春天是美好的,，可你更應(yīng)該知道春天的校園是純潔,、文明的!

在這么美麗的校園里，同學(xué)們,，你們?cè)趺纯梢阅暷潜M情飛舞的果皮紙屑,，而不伸出雙手?你怎么忍心讓干凈的墻壁，留下各種筆跡和串串腳印,，還發(fā)出幸災(zāi)樂(lè)禍的笑聲呢?你怎么能在你同窗好友的面前演刀光劍影,、插隊(duì)哄搶?你怎么可以背著師長(zhǎng)私自出校門、出家門,，全然不顧他們的感受呢?難道你沒(méi)有覺察到師長(zhǎng)眼神中那一絲擔(dān)心,、那一縷疲憊?同學(xué)們，美麗的校園不僅僅需要每個(gè)人的付出,，更需要你我的文明舉止呀!

同學(xué)們,，我們小學(xué)生要著裝得體，符合小學(xué)生的身份,，體現(xiàn)新世紀(jì)學(xué)生蓬勃向上的風(fēng)采,。升旗儀式最為莊嚴(yán)。這凝聚了文明與熱血的國(guó)旗,，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷,。此時(shí)此刻，國(guó)旗下我們要嚴(yán)肅認(rèn)真,、精神飽滿,，才不負(fù)于“禮儀之邦”這個(gè)美譽(yù)。上課認(rèn)真聽講,，下課不隨地吐痰,、亂扔紙屑、不拿粉筆頭等等,。只有這樣我們才能挑起傳統(tǒng)禮儀的使命,，無(wú)負(fù)于未來(lái)，無(wú)負(fù)于這教育我們的美麗校園,。

文明是風(fēng),，它可以吹拂每一位同學(xué)的心;文明是花,，它能將校園裝扮得更加美麗。同學(xué)們,，讓我們?cè)诖禾鞂庫(kù)o的早晨里,，在三月明媚的陽(yáng)光下宣誓：從小事做起，從身邊做起,，引領(lǐng)文明風(fēng)氣,、創(chuàng)建文明校園,、爭(zhēng)做文明學(xué)生!我相信通過(guò)我們的努力,，會(huì)使我們大家庭像春天一樣充滿活力、充滿希望!

我的演講完畢,。

謝謝大家!

文明禮儀校園演講稿三分鐘 文明禮儀行為規(guī)范演講稿篇二十

各位老師,、同學(xué):

大家早上好，今天我演講的主題是,，文明禮儀伴我行,。

在學(xué)校里，大家都目睹過(guò)這樣的現(xiàn)象,，有些同學(xué)在樓道上跑跳嬉戲,、打鬧喧嘩;有些同學(xué)在集會(huì)時(shí)大吵大鬧，無(wú)視演講者;還有些人將垃圾隨手亂丟等,。盡管學(xué)校一再規(guī)定,，班主任也一再要求，但總有些人屢教不改,，誠(chéng)不思悔改,。究其根源，我認(rèn)為,，主要在于同學(xué)們未真正從內(nèi)心認(rèn)識(shí)到文明,，明禮的重要性，沒(méi)有把明禮作為自己的習(xí)慣,。的確,，在我們生活的大環(huán)境中，隨地吐痰,、大聲喧嘩等不文明行為屢見不鮮,，但作為我們桐中的一員，我們不能隨波逐流,，我們要將明禮作為自己的必修課,。

什么是明禮?簡(jiǎn)單地說(shuō)就是律己，敬人的一種行為規(guī)范,。而行為禮儀是外在的表現(xiàn),，思想修養(yǎng)才是核心,。一個(gè)人的舉手投足，音容笑貌,，言談舉止無(wú)不體現(xiàn)他的氣質(zhì)與修養(yǎng),。學(xué)會(huì)行禮是時(shí)代的要求，更是我們自身發(fā)展的需要,。

那么我們應(yīng)該怎樣明禮呢?所謂明禮并非一定要有什么了不起的舉措,，而是要從身邊小事做起，與人交流注視對(duì)方,，上課發(fā)言清晰洪流,，開門時(shí)輕聲漫步，儀態(tài)表情落落大方等等,?？傊瑧?yīng)時(shí)刻請(qǐng)注意自己的言行舉止,，讓文明禮儀貫落于我們的每一個(gè)舉動(dòng)之中!古人云：“不學(xué)禮,，無(wú)以丘?！本褪钦f(shuō),，你不“明禮”，就無(wú)法在社會(huì)里立身,，更對(duì)不起這五千年華夏民族禮儀之邦的稱號(hào),。

我們每天光在校園里，希望看到的不僅是你們留下的歡聲笑語(yǔ),，更有我們桐中學(xué)子的文明素養(yǎng)和儒雅風(fēng)度,。謝謝!

文明禮儀校園演講稿三分鐘 文明禮儀行為規(guī)范演講稿篇二十一

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好!

我叫姚憬鋒,，我演講的題目是《文明禮儀伴我成長(zhǎng)》。

文明禮儀,，像一縷陽(yáng)光,，溫暖我的心靈;像一泓清泉，滋潤(rùn)我的心田;像一面旗幟,，飄揚(yáng)在我心中,，陪伴我成長(zhǎng)。

中華民族,，是一個(gè)文明古國(guó),，是一個(gè)禮儀之邦。通過(guò)學(xué)習(xí)《禮儀之美》,，我深深知道,，一個(gè)微笑,，一句問(wèn)候，一個(gè)動(dòng)作,，都可以體現(xiàn)一個(gè)人的修養(yǎng),。見到老師，主動(dòng)向老師問(wèn)好;進(jìn)別人房里前,，先敲門;坐公交車時(shí),，主動(dòng)給老人讓座，這些都是文明美德,。

文明禮儀,，時(shí)刻在我心中，讓我養(yǎng)成了好的習(xí)慣,。記得小時(shí)侯,，我有亂丟亂扔垃圾的壞習(xí)慣,。有一天早上,，媽媽送我去幼兒園，我一邊走,，一邊隨手把雞蛋殼扔在了地上,。媽媽看到了，就悄悄的把雞蛋殼撿了起來(lái),。當(dāng)時(shí),，我還沒(méi)意識(shí)到自己的不對(duì)，竟然還是邊走邊扔,。媽媽便嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“小鋒,，還記得我們看過(guò)的漫畫《文明只差一步》嗎?你怎么能亂扔垃圾呢?”聽了媽媽的話，我羞愧極了,，馬上撿起地上的雞蛋殼,，飛快地扔進(jìn)了垃圾桶。此后,，我再也不亂扔垃圾了,，每次見到地上 “流浪”的垃圾，我都會(huì)主動(dòng)把它們送到垃圾桶里,。

文明禮儀,，時(shí)刻在我心中，讓我學(xué)會(huì)了講禮貌,，懂禮儀,。古人說(shuō)，“不學(xué)禮,，無(wú)以立”,。記得小時(shí)候,，我比較膽小，家里來(lái)了客人,，我不僅不敢向他們問(wèn)好,，而且連看都不敢看他們。這是很不禮貌的,。后來(lái),，我們學(xué)習(xí)了文明禮儀知識(shí)，我真為自己深深地感到慚愧?，F(xiàn)在,，我不僅能主動(dòng)、大方地向別人打招呼;而且,，家里來(lái)了客人,，我還能主動(dòng)為他們倒茶，拿水果,。大家也都夸我是個(gè)講禮貌,、懂事的好孩子。

文明禮儀,，就像一面旗幟,，指引我們;就像一盞明燈，照亮我前進(jìn),。我們不僅要懂得在家里的禮儀,，還要懂得在學(xué)校的禮儀、在社會(huì)的禮儀,。我們要遵守交通規(guī)則,，要樂(lè)于助人，要尊老愛幼,，要勤儉節(jié)約,，要講文明、守禮儀,，要做一個(gè)知法,、懂禮的小公民。

最后,，讓我們把文明禮儀,，深深地刻在心中;讓文明禮儀，陪伴我們快樂(lè)成長(zhǎng)吧!

我的演講完畢,，謝謝大家!

文明禮儀校園演講稿三分鐘 文明禮儀行為規(guī)范演講稿篇二十二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位評(píng)委、朋友們：

大家早上(下午)好!我今天演講的題目是：讓駕校插上文明的翅膀。

我是臨安天平駕校一名普通的員工,，工作以來(lái),，我目睹了成千上萬(wàn)名駕駛學(xué)員經(jīng)過(guò)駕校大熔爐的厲練之后，投身于社會(huì)主義建設(shè)事業(yè),，我也目睹了在通往鄉(xiāng)鎮(zhèn)的公路上車輛川流不息,，在城市的街道上車水馬龍的繁忙景象!

然而，發(fā)達(dá)的交通條件在給我們帶來(lái)方便與快捷的同時(shí),，也給我們穩(wěn)定的社會(huì)環(huán)境帶來(lái)了不和諧的音符：這繁榮的背后,，駕駛?cè)瞬晃拿鞯男袨榻o我們的生活帶來(lái)了擁堵;給我們的經(jīng)濟(jì)發(fā)展帶來(lái)了障礙;甚至給我們生命安全帶來(lái)了威脅。所以在這里,，我要呼吁：文明——美好生活需要你!文明-——社會(huì)發(fā)展需要你!文明——人類生存更需要你!

在我們中國(guó),，近2個(gè)億的機(jī)動(dòng)車駕駛?cè)私邮芰宋覀凂{校的再教育，駕校門外還有更多的人在排隊(duì)等候,，這是一項(xiàng)永久和艱巨的教育工作,，這更是一項(xiàng)光榮而偉大的教育工程。

幾十年前,，我們的駕駛?cè)?，靠的是傳、幫,、帶,，稱之謂以師帶徒。隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步,，駕校應(yīng)運(yùn)而生，學(xué)員人數(shù)之多,，涉面之廣是世界上哪一所學(xué)校都無(wú)法相比的,。在以師帶徒的年代，師付教,，徒弟學(xué),，沒(méi)有資料，不成規(guī)模,，如今我們的教材更加系統(tǒng),，管理更加規(guī)范，教學(xué)更加科學(xué),。但是,，社會(huì)需要的，不僅僅是只會(huì)開車的機(jī)器人,，而是需要每一個(gè)駕駛?cè)硕寄茏裾率丶o(jì),，都能品德高尚，都能文明開車。播下一個(gè)動(dòng)作,，收獲一個(gè)習(xí)慣;培養(yǎng)一個(gè)良好的習(xí)慣,，得到的是文明和進(jìn)步。我們的教練,，不僅僅是技術(shù)上的教練員,，更是學(xué)員品德和文明的指導(dǎo)員。

汽車是人類文明時(shí)代的產(chǎn)物,，可在我們現(xiàn)實(shí)生活中,，經(jīng)常可以看到一些不文明的駕駛?cè)耍河械?，亂停亂放逆向行駛;有的,，超速行駛，搶道闖紅燈;有的竟目無(wú)法紀(jì),，酒后駕車!就是那么不經(jīng)意的閃念之間,，悲劇一次又一次的上演了。當(dāng)車輪行駛在生命的邊緣,，我們?cè)撊绾蚊鎸?duì)?事實(shí)告訴我們,，無(wú)視文明行車就意味著無(wú)視生命。我們希望文明之花常開,，我們希望生活之樹常青;我們更希望生命之河長(zhǎng)流,。

也許我們還沒(méi)有忘記，20__年6月30日,，南京司機(jī),，酒后駕車，連撞9人,，造成5人死亡的特大交通事故,。更可悲的是，撞了人還揚(yáng)長(zhǎng)而去,。

也許我們也沒(méi)有忘記,，去年八月五日，杭州一家通信設(shè)備公司的董事長(zhǎng),，酒后駕車,，幾分鐘內(nèi)撞了26人，造成1人死亡,，7人住院,，18人輕傷的重大事故……

面對(duì)一起起因?yàn)椴晃拿鞫鸬膼盒允鹿剩鎸?duì)一具具冰涼的尸體,，面對(duì)一個(gè)個(gè)破碎的家庭,，難道我們還不能接受不文明對(duì)于生命的警告嗎?

《師說(shuō)》里有句話說(shuō)得好：師者,，所以傳道授業(yè)解惑也。對(duì)我們駕校,、教練來(lái)說(shuō),，授業(yè)就是傳授駕駛技術(shù)，而傳道就是傳授道德,，傳授文明,。雖然，以上說(shuō)的多起交通事故,，與我們沒(méi)有直接的因果關(guān)系,，但是，如果肇事者在學(xué)車的期間,，教練能把傳道作為重點(diǎn)課目,，學(xué)校能把文明行車作為重點(diǎn)教學(xué)內(nèi)容，那么,，不文明的駕駛行為,，就會(huì)大大減少，因不文明開車而發(fā)生的交通事故就有可能避免,。

記得上小學(xué)的第一天,，我母親對(duì)我說(shuō)過(guò)一句話，雖然這句話,，我到工作以后才真正理解它的涵義,。她說(shuō)：孩子，你上學(xué)了,，媽不在你身邊,，萬(wàn)事都要讓著點(diǎn)。一句普普通通的話,，卻蘊(yùn)含著一個(gè)母親對(duì)孩子的真愛,，蘊(yùn)含著文明做人的大道理。作為駕駛?cè)?，我們處在?dāng)今這么復(fù)雜的交通環(huán)境中，難道不也應(yīng)該讓著點(diǎn)嗎?你搶道了,，我停一停,，您先行;你超車了，我慢一慢,，您先走;你不關(guān)大燈,，我關(guān)一關(guān)，您先請(qǐng);遇到老人,，我停一停：大爺大娘,，您慢點(diǎn)走;遇到小孩，我慢一慢：孩子，當(dāng)心點(diǎn)……其實(shí)文明離我們很近,。有時(shí)候文明就是一秒鐘;有時(shí)候文明只有一米遠(yuǎn);有時(shí)候文明就是一抬腳,，有時(shí)候文明就是一轉(zhuǎn)向……這些淺顯的道理，文明的舉措,，也許每個(gè)人都懂得,，但是要真正做到，往往不盡人意,。我們駕校,，我們的教練，是否能把這么簡(jiǎn)單而明白的道理,，能再重復(fù)的教導(dǎo)和告誡呢?能讓我們的學(xué)員腦海里留下深刻的烙印,，那么，我們的交通會(huì)更加暢通,，我們的生活更加美好,，我們的社會(huì)會(huì)更加和諧!