演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進(jìn)行演講,，比較靈活,，便于臨場(chǎng)發(fā)揮,，真實(shí)感強(qiáng),，又具有照讀式演講和背誦式演講的長(zhǎng)處,。那么你知道演講稿如何寫(xiě)嗎,？接下來(lái)我就給大家介紹一下如何才能寫(xiě)好一篇演講稿吧，我們一起來(lái)看一看吧,。

教師演講稿子篇一

大家好!

一年來(lái),，我校在各級(jí)黨政領(lǐng)導(dǎo)和教育主管部門(mén)的關(guān)心支持下，在全體師生的共同努力下,，學(xué)校緊緊圍繞“構(gòu)建和諧校園,，建設(shè)示范初中”的奮斗目標(biāo)，以著力提高教育教學(xué)質(zhì)量為抓手,，認(rèn)真貫徹落實(shí)縣教育體育局的工作安排,，不斷深化教育教學(xué)改革，積極實(shí)施高效課堂教改實(shí)驗(yàn),，學(xué)校各項(xiàng)工作都有了長(zhǎng)足的發(fā)展,。

回首我們走過(guò)的路，我們?nèi)w教師風(fēng)雨同舟,，無(wú)怨無(wú)悔,，我們既承受了條件艱苦、地處縣城北環(huán)路東段而引發(fā)的生源壓力,，又面臨留守兒童多,，無(wú)人監(jiān)管的管理難度。但是,，我們?nèi)w師生,，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，用我們的心血和汗水,，精心打造了優(yōu)美的校園環(huán)境,，形成了縣三中良好教風(fēng)和學(xué)風(fēng)，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升,，八九年級(jí)成績(jī)均名列全縣之首,，這些成績(jī)的取得，得益于團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)的領(lǐng)導(dǎo)班子,，得益于全體教師的任勞任怨,、敬業(yè)愛(ài)崗的工作熱情，得益于莘莘學(xué)子的勤奮努力,，在此,，我代表學(xué)校向全體教職員工表示崇高的敬意!

一、辦好一所學(xué)校,，首先要有先進(jìn)的辦學(xué)理念作指引,。

一年來(lái)，學(xué)校在“認(rèn)清形勢(shì),，找準(zhǔn)優(yōu)勢(shì),，多方嘗試，打造品牌”上做了一些工作,，學(xué)校先后組織老師詳細(xì)觀看人大附中素質(zhì)教育專題片,，學(xué)習(xí)人大附中學(xué)校的管理理念，建立陽(yáng)光夢(mèng)想教室,，引進(jìn)一種使學(xué)生能夠從容,、有尊嚴(yán)成長(zhǎng)的教學(xué)新模式。學(xué)?；拘纬伞耙运刭|(zhì)加個(gè)性,，規(guī)范加創(chuàng)新”的辦學(xué)思路。在這一思路的指引下,，學(xué)校素質(zhì)教育屢結(jié)碩果,，在第11屆教師教科研論文大賽中，有張曉恒,、王雅等13名老師獲獎(jiǎng),，在全國(guó)學(xué)生征文大賽上，有亢曉巖等3名教師輔導(dǎo)的學(xué)生作文獲獎(jiǎng),，我校也被評(píng)為“優(yōu)秀組織單位”;在全市教師賽教活動(dòng)中有王文英,、江燕、鄧曄三名教師被評(píng)為“寶雞市教學(xué)能手”;有楊列娟,、程芝兩位老師被縣委縣政府評(píng)為岐山名師;我校女教師的歌伴舞--《最美的歌兒唱給媽媽》,，在全縣教育系統(tǒng)迎元旦文藝匯演中，以優(yōu)美的舞姿,，充分展示了我校教師良好的精神風(fēng)貌,。慈善讀本進(jìn)校園工作的開(kāi)展，已經(jīng)卓有成效,，吸引周邊兄弟校前來(lái)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),。在全縣教育系統(tǒng)教職工籃球賽活動(dòng)中,，我校教師隊(duì)全局獲勝，為學(xué)校捧回一枚獎(jiǎng)杯,。一年來(lái),，可以說(shuō)我們的工作碩果累累，亮點(diǎn)頻閃,。

二,、抓學(xué)生的養(yǎng)成教育，行為習(xí)慣教育始終是我校學(xué)生管理永恒的主題,，而嚴(yán)格,、規(guī)范的學(xué)生管理則是我校的一大亮點(diǎn)和特色。

本學(xué)期來(lái),，學(xué)校召開(kāi)了七年級(jí)入學(xué)教育會(huì),，完善學(xué)生檔案。組織八年級(jí)學(xué)生聽(tīng)取法制報(bào)告會(huì),，提高了學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)和能力,。召開(kāi)了九年級(jí)學(xué)習(xí)動(dòng)員會(huì),，切實(shí)加強(qiáng)畢業(yè)班工作,，通過(guò)召開(kāi)分類學(xué)生會(huì)、個(gè)別談話,、分組家訪活動(dòng)等形式進(jìn)行養(yǎng)成教育,，使學(xué)生知道遵守校紀(jì)班規(guī)，言行合格,，品行端正,。總務(wù)處,、值周員每天定時(shí)檢查班級(jí)衛(wèi)生并公布結(jié)果,，保證了學(xué)校面貌整潔。學(xué)校利用國(guó)旗下演講,，強(qiáng)化德育工作;開(kāi)展主題班會(huì)有針對(duì)性的進(jìn)行德育教育;組織法制專題講座,，增強(qiáng)法制意識(shí);培訓(xùn)班主任，進(jìn)行問(wèn)題學(xué)生心理疏導(dǎo);舉辦法制專欄,、流行病防控專欄,、學(xué)生手抄報(bào)等對(duì)學(xué)生進(jìn)行自我教育。一年來(lái),，我們始終把學(xué)生的安全當(dāng)成頭等大事來(lái)抓,。為加強(qiáng)平安校園建設(shè)，在開(kāi)學(xué)初,，學(xué)校與有私家車的教師,、騎摩托車的教師簽訂安全協(xié)議,，各班班主任和學(xué)生簽定安全協(xié)議，學(xué)校加強(qiáng)周五各路口巡查制度力度,，使學(xué)校周邊安全環(huán)境得到保護(hù),，學(xué)校明確要求，班主任要做到對(duì)學(xué)生缺勤,、請(qǐng)假情況,，必須電話告知家長(zhǎng)，并對(duì)特殊學(xué)生的電話訪問(wèn),，列為班主任日常工作的考核內(nèi)容之一,，在其它周邊學(xué)校安全出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)，我校將教師分組安排值班,，組建教師護(hù)校隊(duì),，進(jìn)一步加強(qiáng)門(mén)衛(wèi)值班制度，一年來(lái),，無(wú)任何重大安全事故發(fā)生,。

三、只有教師發(fā)展,，學(xué)校才有發(fā)展,。

學(xué)校盡可能地給教師搭建平臺(tái)，引領(lǐng)教師專業(yè)成長(zhǎng),，始終致力于培養(yǎng)一支管理理念新,、師德師風(fēng)好、知識(shí)結(jié)構(gòu)廣,、業(yè)務(wù)水平高,、教學(xué)能力強(qiáng)的師資隊(duì)伍。學(xué)校以“師德立身”為基本要求,，結(jié)合縣局開(kāi)展的教師黨風(fēng)廉政建設(shè)學(xué)習(xí)活動(dòng),，開(kāi)展師德師風(fēng)主題教育。要求廣大教職員工學(xué)習(xí)《教師法》,、《中小學(xué)教師職業(yè)道德》縣局27項(xiàng)禁令等教育法規(guī),，并加大依法治教力度，將師德建設(shè)與個(gè)人考核,、評(píng)優(yōu),、終端考核直接掛鉤。我校大部分教師堪稱師德標(biāo)兵,，像任湛武,、董玉田、茍永勞等一大批教師以校為家,，工作,、生活皆在學(xué)校;像鄧曄,、劉鋒、李引娣,、索亞麗,、石曉鋒老師，克服了接送孩子中的種種困難,，踴躍承擔(dān)班主任工作;像張曉恒,、馮瑾、魏宏第等老師工作上忘我的精神;像惠云航,、黃亞青等老師既有自己的教學(xué)工作還承擔(dān)強(qiáng)化班組的其他工作,，默默無(wú)言、任勞任怨,。還有許多沒(méi)點(diǎn)到名的默默無(wú)聞的老師,，他們隨叫隨到、默默堅(jiān)守,、不畏艱辛,、積極貢獻(xiàn)。學(xué)校一方面,，邀請(qǐng)專家來(lái)校上課,。利用陽(yáng)光夢(mèng)想教室，積極培養(yǎng),、鼓勵(lì)我校老師參與,，充當(dāng)夢(mèng)想種子老師，青年教師熱情高,，接受新事物快，武東,、成媛,、姜燕給所班級(jí)上了夢(mèng)想課堂，收到了較好的效果,。帶來(lái)教學(xué)上的新模式,。學(xué)校創(chuàng)設(shè)圣語(yǔ)臺(tái)，召開(kāi)“岐山周文化學(xué)術(shù)研討會(huì)”分享禮樂(lè)文化在校園發(fā)展經(jīng)驗(yàn),。開(kāi)展慈善讀本進(jìn)校園活動(dòng)后,，許多老師也在這個(gè)講臺(tái)上與陳倉(cāng)代表分享了他們自己對(duì)慈善的心得和體會(huì)。加強(qiáng)校際交流,。我校積極與虢鎮(zhèn)一中建立常態(tài)聯(lián)系,，先后組織英語(yǔ)、政治教師代表聽(tīng)課交流;分享虢鎮(zhèn)中學(xué)的復(fù)課資料,，組織學(xué)科教師為虢鎮(zhèn)中學(xué)設(shè)計(jì)期末考試題;選派教師去省城培訓(xùn)學(xué)習(xí);組織教師參加20xx年中考研討會(huì)拓展教師生的思維和視野,。隨著農(nóng)村留守兒童的增多,，班主任工作一直很難搞，但我們班主任都能以“關(guān)愛(ài)學(xué)生”為前提,，以“嚴(yán)”,、“愛(ài)”、“細(xì)”,、“勤”為準(zhǔn)則,，做到嚴(yán)格要求學(xué)生，關(guān)愛(ài)每位學(xué)生,，細(xì)心觀察學(xué)生,，勤于溝通聯(lián)系。在班級(jí)管理這一塊,，積累了很多優(yōu)秀成果,。如蘇立紅、成媛,、馮曉波,、霍繁榮、劉鋒,、史紅軍,、李雅維、武東等一大批老師,，一直以來(lái)默默無(wú)聞地工作,，班風(fēng)優(yōu)良，學(xué)生成績(jī)明顯,。

四,、我校一直推崇精細(xì)化管理，時(shí)下,，面對(duì)校園不安全事故的發(fā)生,，“精細(xì)化”管理在學(xué)校管理工作中已經(jīng)成為工作常規(guī)，成為固化要求,。

一年來(lái),，學(xué)校堅(jiān)持走精品化道路，推行精細(xì)化管理,。主抓兩點(diǎn)： 一是注重規(guī)章制度建設(shè),。俗話說(shuō)：“人管人，管一點(diǎn),，制度管人,，管一片”，學(xué)校規(guī)章制度是“立校之本”,，是師生“共同的約言”,。要把全體教職工的智慧和力量充分發(fā)揮并最優(yōu)化地組織起來(lái),，高質(zhì)量地完成教育教學(xué)任務(wù)，就必須制定一整套規(guī)章制度,，一年來(lái),，我們修訂和完善了《縣三中備課方案》、《縣三中高校課堂作業(yè)設(shè)計(jì)和批改方案》,、《縣三中班主任管理制度》,、《縣三中教師年度考核細(xì)則》等一系列教育教學(xué)制度，充實(shí)和完善了我校的制度管理體系,，為強(qiáng)化學(xué)校管理提供了有力的制度保障,。學(xué)校特別注重抓好“備、教,、批,、輔、考”為核心的教學(xué)常規(guī)的工作,，做到“把常規(guī)做好,，把細(xì)節(jié)抓嚴(yán)，把過(guò)程抓實(shí)”,。教務(wù)處對(duì)教師的教學(xué)設(shè)計(jì),、聽(tīng)課筆記、教學(xué)反思,、讀書(shū)筆記及學(xué)生作業(yè)逐一檢查,，通過(guò)聽(tīng)課、學(xué)生評(píng)教,、召開(kāi)學(xué)生課代表會(huì)議了解每一位老師的教學(xué)常規(guī)情況,，堅(jiān)持值周領(lǐng)導(dǎo)、值周員檢查早讀,、自習(xí)輔導(dǎo)制度,，堅(jiān)持周五檢查教案制度，堅(jiān)持定期對(duì)課堂教學(xué)進(jìn)行問(wèn)卷等制度,，來(lái)反饋課堂教學(xué)效果，做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，有效采取措施,。為進(jìn)一步加強(qiáng)質(zhì)量測(cè)控，教導(dǎo)處加強(qiáng)強(qiáng)化班的教育教學(xué)工作,，挑選有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的,，選派年富力強(qiáng)有責(zé)任心的專任教師利用周一至周三晚，每晚為學(xué)生加上一節(jié)輔導(dǎo)課,，對(duì)數(shù)學(xué),、物理,、化學(xué)、英語(yǔ)四科專題輔導(dǎo),，強(qiáng)化訓(xùn)練,、解難答惑。這都是我們工作精細(xì)化的體現(xiàn),。

二是注重以人為本,。以人為本首先是以教師為本，只有教師感受到了尊重,，感受到了關(guān)懷,，感受到了幸福，他們才會(huì)把這些感受傳遞給自己的學(xué)生,，才能以尊重喚醒尊重,，以關(guān)懷點(diǎn)燃關(guān)懷，以幸福塑造幸福,。一年來(lái),，學(xué)校對(duì)教師實(shí)行人性化管理，教職工的婚喪嫁娶,、生病住院,，學(xué)校都會(huì)進(jìn)行慰問(wèn)。對(duì)子女在初三,、高三就讀的教師,，在承擔(dān)學(xué)校上予以照顧。對(duì)因子女接送困難的老師,，學(xué)校安排專車予以接送;對(duì)學(xué)校后勤人員的選用上,，優(yōu)先考慮教師家屬，解決老師生活上的問(wèn)題,。

五,、站在新年的起點(diǎn)，站在三中的新校園,，我們比任何時(shí)候都更接近打造一流校園的這個(gè)夢(mèng)想,。

作為三中的教師，每個(gè)人的前途命運(yùn)都與三中的興衰命運(yùn)緊密相連,?！皩W(xué)校好，生源好,，大家才會(huì)好”,。三中復(fù)興之夢(mèng)必須把學(xué)校質(zhì)量真正拿在手上。三中發(fā)展的接力棒已經(jīng)在我們手中。我們是三中繁榮的中堅(jiān)力量,，我們有機(jī)會(huì)把三中變得更好,，我們有責(zé)任把三中變得更好。

過(guò)去的一年,，對(duì)于三中人來(lái)說(shuō)卻是碩果豐盈的一年,。從來(lái)沒(méi)有哪一年，三中校園獲得了翻天覆地的變化,，也從沒(méi)有哪一年三中的實(shí)驗(yàn)室如此令人目眩,。三中是大家的三中，我們每個(gè)人都是這個(gè)群體中的英雄,。我們每個(gè)人都為三中付出了自己的努力,。一年一度的寒假又如期而至，各位老師平時(shí)緊張繁忙的工作,，今天可以放松心情,，可以好好梳理一下自己的生活了。 在此,，我給大家的假期生活提幾點(diǎn)建議：

1,、科學(xué)飲食，適當(dāng)鍛煉,。

各位老師辛苦了一學(xué)期,，尤其是后期的教學(xué)、復(fù)習(xí),、監(jiān)考,、閱卷等工作繁雜，假期里,，各位老師要通過(guò)合理的飲食,，調(diào)理好自己的身體，平時(shí)運(yùn)動(dòng)量少,，放假了抽出時(shí)間多做運(yùn)動(dòng)通過(guò),，放松一下緊張了一學(xué)期的心情。

2,、盡一份孝心,，獻(xiàn)一份愛(ài)心。

平時(shí)我們的主要精力都花在工作上,，春節(jié)是合家團(tuán)聚的時(shí)光,，也是一家人溝通的最好機(jī)會(huì)。向父母盡盡孝心,，排解老人的寂寞;向愛(ài)人掙點(diǎn)表現(xiàn)，增進(jìn)夫妻感情，為家庭做點(diǎn)貢獻(xiàn);與子女進(jìn)行溝通,，教他們做人,，管他們學(xué)習(xí)。也可以借此給同學(xué),、朋友,、親戚打打電話，交流思想,。

3,、反思工作，不斷提高,。

假期也是一個(gè)自我充實(shí)的最好時(shí)機(jī),，各位老師可以上網(wǎng)學(xué)習(xí)或閱一些書(shū)籍，不斷汲取新的知識(shí)豐富自己,，做一個(gè)與時(shí)俱進(jìn)的人,，也可以全面梳理自己的教育教學(xué)思想，總結(jié)成敗得失,，形成自己的 “成果集”,。

4、注意安全,，加強(qiáng)自我防范意識(shí),。

放假時(shí)，各位老師能將自己辦公室的貴重物品妥善保管,，離校前切斷電源開(kāi)關(guān),，在假期走親訪友時(shí)注意行車安全，鎖好門(mén)窗,。

最后,，望全體老師，過(guò)一個(gè)平平安安的寒假,，過(guò)一個(gè)高高興興的春節(jié),，祝全體老師新春愉快，身體健康,，合家幸福!

謝謝大家!

教師演講稿子篇二

尊敬的各位評(píng)委,，老師們，(親愛(ài)的同學(xué)們)：

晚上好,，我演講的題目是“除了奉獻(xiàn),，我們別無(wú)選擇”。

走上講臺(tái)的那一天起,，前輩們說(shuō),，選擇做一名教師,，你就選擇了清貧。

是的,，教師的職業(yè)無(wú)疑是清貧的,。特別是在開(kāi)放自由，物欲橫流,，躁動(dòng)不安的現(xiàn)代社會(huì)里,，教師的職業(yè)更顯清貧與狹隘?？窗?，窗外變幻著撲朔迷離的現(xiàn)代風(fēng)景。經(jīng)商,、大款,、股票、汽車,、日益膨脹的高消費(fèi)……就像是一只只誘惑的手,，狠狠地撕扯老師們易動(dòng)的心。于是有人跳槽了,，一頭扎進(jìn)商海,，去追尋遲到的那份幸福;有人借商潮來(lái)臨之際，利用學(xué)生暗自拉起利益的關(guān)系網(wǎng);剩下的人倦怠了,，他們被歲月無(wú)情地磨去了激情與信念,。身在課堂，心卻在游蕩,，有的認(rèn)為,，金錢薄待了我，我又為何不能薄待學(xué)生,，薄待自己的事業(yè),。于是校園不再平靜，講臺(tái)不再圣潔,。?

但!無(wú)論是物質(zhì)貧乏的過(guò)往,，還是物欲橫流的現(xiàn)時(shí)……仍然有數(shù)不盡的老師們無(wú)怨無(wú)悔，像春蠶,、像蠟炬,，用自己的青春和生命來(lái)捍衛(wèi)這個(gè)職業(yè)的圣潔。譬如,，我生活的地方,，我工作的隊(duì)伍，來(lái)自松滋一所偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校的教師群體,。他們,，默默地堅(jiān)守著貧瘠的土地,，期待著幸福的心靈!

宛市中學(xué)，這所曾經(jīng)幾度創(chuàng)造教育輝煌的老校,。很多的老師,，一屆屆的學(xué)生，為她奉獻(xiàn),，為她添彩，又以她為榮,。當(dāng)她面對(duì)挑戰(zhàn),，遭遇挫折的時(shí)候，還是他們扛起質(zhì)量的大旗,，挑起學(xué)校的大梁義無(wú)反顧而艱難負(fù)重地前行,。

“正本清源，立足課堂,，精講強(qiáng)練,，再創(chuàng)輝煌!”聽(tīng)，這是校長(zhǎng)的聲音,，擲起有聲;這是發(fā)自肺腑的聲音,，引人共鳴。

誰(shuí)能想像,，不堪回首,，涴市中學(xué)三年的陣痛啊。學(xué)生厭學(xué),，教師厭教;三年汗水,，一年流干;欠債太多，得不償失;思想沉舊,，無(wú)所適從;重教輕練,，練不落實(shí)。領(lǐng)導(dǎo)的詢問(wèn)的話語(yǔ)我們無(wú)言以對(duì);群眾不解的表情我們痛徹心底!

“學(xué)校發(fā)展了,，教師才能發(fā)展;學(xué)校有形象,，教師才能有地位!”我只記得，每一次的大會(huì),，校長(zhǎng)都要像這樣和老師們談話,。

當(dāng)改革的大幕開(kāi)啟時(shí)，就是老師們最忙碌最辛苦的時(shí)候,，而這場(chǎng)前所未有的改革,，催生了一支忍辱負(fù)重艱難前行的隊(duì)伍。

老者不服老,。本已退居二線,，年已五十的老領(lǐng)導(dǎo),，在中考前50天的時(shí)候又重新拿起課本走上初三的講臺(tái)，接受管理的重?fù)?dān),，拿起查寢巡夜的手電筒,，還在初三的會(huì)議上向老師們承諾“向我看齊”。一位老班主任,，在發(fā)現(xiàn)班上還有4名學(xué)生未按時(shí)到校的情況,，冒著磅砣大雨，穿梭于鎮(zhèn)上的網(wǎng)吧,，將他們一個(gè)個(gè)找回,。又有幾次深夜里去網(wǎng)吧找回沉迷網(wǎng)吧的學(xué)生，我們無(wú)法記錄,，唯有用心靈感懷與感恩,。就是他們，在面對(duì)問(wèn)題生一次次苦口婆心的教誨后,，或許還要承受家長(zhǎng)不解的白眼與責(zé)難的語(yǔ)言,。就是他們，也要和年輕的老師們一起,，參與到學(xué)校的改革行動(dòng)中去,，從事同樣繁重的備批，但一步也不落后,。

青年就是青年,。有一位最年輕的教師，在最基層的學(xué)校里成長(zhǎng),。他把白天交給了學(xué)生,，他還要向夜晚索取。就是一只粉筆,，一只鋼筆,，加上鍵盤(pán)，他的名字每周都會(huì)出現(xiàn)于全國(guó)中學(xué)語(yǔ)文報(bào)刊,。他帶著語(yǔ)文老師們,，教作文教出了一個(gè)幾十萬(wàn)字的系列，這個(gè)系列受到著名特級(jí)教師與語(yǔ)文教學(xué)專家的肯定,。他帶著文學(xué)社的社員們,，筆耕不輟，每年發(fā)表百篇的習(xí)作,，社團(tuán)也成了學(xué)校的品牌,。一人先行，他人跟上,。語(yǔ)文組的青年教師們,，開(kāi)始了辛苦的鉆研,，“趁著年輕多做事”，這是他們的青春宣言,。語(yǔ)文組老師共同設(shè)計(jì)的“中考復(fù)習(xí)教學(xué)案”以獨(dú)特與實(shí)用的特點(diǎn)被語(yǔ)文報(bào)刊全文出版,。我也是語(yǔ)文組的一員，我為這樣一支群體而自豪,。

集體的力量最動(dòng)人,。宛市中學(xué)的精講強(qiáng)練，最辛苦的莫過(guò)于批與考;最充滿智慧的莫過(guò)于備與講,，而走在最前面的,，更是一支骨干力量，學(xué)科組長(zhǎng),。學(xué)校倡導(dǎo)推行的電子備課，備課組長(zhǎng)理所當(dāng)然地成了主要承擔(dān)者,，他們不僅需要放棄許多的休息,，更重要的是付出較之他人比之從前更多的智慧。調(diào)閱老師們的電子備課夾,，翻揀學(xué)生手頭的一套套學(xué)案,，辛苦嗎?去問(wèn)胡昆吧，去問(wèn)王義州吧,，去問(wèn)杜華吧,，去問(wèn)庹宏超，田俊華,，榮春梅,，楊圣元吧，去問(wèn)這一科科的學(xué)科組長(zhǎng)吧,。二樓的小會(huì)議室,，走了一組，又來(lái)了一科,，變換的是音響,，不變的一個(gè)主題——“精致的課堂”。去辦公室坐一坐,，辦公桌上那一堆堆來(lái)來(lái)去去的作業(yè)與試卷,，醒目的一抹抹鮮紅，是教師最美的色彩,。去教室里看一看,，老師們怕的是自己講多了，講淡了,，講亂了;怕的是學(xué)生練少了,，練虛了,，練漏了。正本清源,，這才是新時(shí)期的課堂,，真正的課堂，追求效益的課堂啊!

時(shí)間不容許我贅述學(xué)校的這一場(chǎng)改革,，只要想一想,，就是觀念的轉(zhuǎn)變，一個(gè)群體的觀念轉(zhuǎn)變,，就要付出多少的艱辛?從被迫應(yīng)付到積極參與,，這又是怎樣的一個(gè)過(guò)程?從形式到內(nèi)涵，從量變到質(zhì)變,，它的背后浸透著宛中人怎樣的的心血?我只記起校長(zhǎng)和每一個(gè)學(xué)科組長(zhǎng)逐一制定計(jì)劃;我只記起每周的作業(yè)與考試都要接受學(xué)校的調(diào)閱;我只記起新學(xué)期的第一天,，就是一次備批改革的培訓(xùn)會(huì);我不會(huì)忘記每一堂課的結(jié)束時(shí)要帶走當(dāng)堂的作業(yè);我更不會(huì)忘記當(dāng)我想偷懶要懈怠時(shí)就有一個(gè)人善意的提醒……

這一幕幕一個(gè)個(gè)細(xì)節(jié)見(jiàn)證著一所學(xué)校的發(fā)展，相信會(huì)創(chuàng)造奇跡,。作為宛中人,，我切身感受著一場(chǎng)教學(xué)改革的辛苦歷程;這個(gè)歷程，除了讓我認(rèn)識(shí)教師職業(yè)的辛苦清貧,，更讓我認(rèn)識(shí)到,，教師，可以讓自己的事業(yè)不清貧,，那就是奉獻(xiàn),，唯有奉獻(xiàn)，讓我們贏得尊重,。我想倦怠的同行說(shuō),，老師們，無(wú)論是這個(gè)職業(yè)選擇了你,，還是你選擇了這個(gè)職業(yè),，我們都有一個(gè)共同的名字叫“老師”。同船過(guò)渡,，尚需修行五百年,。這個(gè)我們賴以生存又潛力無(wú)限的職業(yè)，讓我們自己先為她致敬!我也堅(jiān)信,，生命的意義遠(yuǎn)不止于功利,。滴水藏海，短暫中孕育永恒,，平凡的職業(yè)有不甘平庸的我們,。我更期待，秉承奉獻(xiàn)的職業(yè)精神，宛市中學(xué)的教師群體一定能用汗水與智慧澆灌出燦爛的鮮花,。

今天,，借助這個(gè)演講平臺(tái)，我為宛中,，我為自己和我的同行們深深地祝福,。想起他們，我的心里格外溫潤(rùn);想起他們,，我的心中再次溢滿幸福的漣漪,。

謝謝大家!

教師演講稿子篇三

蒼茫坤輿，渺遠(yuǎn)天昊,，你我皆是時(shí)間中如此微小的一粒,，從呱呱墜地到白發(fā)蒼蒼，可有一次的記憶讓你想起鮮血沸騰凌風(fēng)而笑?可有一秒可以僭越時(shí)間的利刃讓你依舊可以闡述得棱角分明?可有一種奔跑一直激勵(lì)著你在今后的人生道路上勇往直前?

誰(shuí)用今天的腳步堅(jiān)定明天的征程,，在最最青蔥的歲月留下永不忘懷的凱歌,。

誰(shuí)把青春的年歲在賽道上祭獻(xiàn)，成為華麗舞壇的王者榮譽(yù)加身?

誰(shuí)將所有的汗水一次傾盡,，為集體的榮譽(yù)添盞加杯奮斗不息?

誰(shuí)歌青春無(wú)悔生命無(wú)止,，將失敗的淚水溫暖成拼搏過(guò)的驕傲?

今天的演講題目是“激昂青春志，共筑中國(guó)夢(mèng) “ ,，在此，我想問(wèn)在座各位,，你的青春是什么?你的中國(guó)夢(mèng)是什么?

人生的道路荊棘滿布,，然而在人生的賽道上方的陽(yáng)光中交織著醞釀著升華著阻擋不住的是音樂(lè)、奔跑,、掌聲,、汗水、笑容……

是誰(shuí),，在奔跑!是誰(shuí),，在沖刺!似利箭、似飛梭,、似大草原上捕獵的獵豹,。滾燙的汗水一滴滴流過(guò)繃緊的肌肉，折射出動(dòng)人心魄的光華,，這就是熱血!這就是青春!這就是生命的咆哮!向著那唯一的終點(diǎn)奔跑,，跨越重重阻礙，超越一個(gè)個(gè)的對(duì)手,，享受到達(dá)后的狂喜與掌聲,。每當(dāng)有人問(wèn)“青春是什么?夢(mèng)想是什么”，我的腦海中便出現(xiàn)這樣一幅畫(huà)面：少年，以全身心的姿態(tài)投注一個(gè)個(gè)的“終點(diǎn)”,，就算跌倒也要立刻爬起,，就算受傷也絕不停止自己沖擊的腳步。

寧愿在沖擊神壇的途中被神所拋棄,，也絕不為世俗的王所恩寵!

蘇格拉底曾言：“每個(gè)人身上都藏著世界的秘密,。”

在此我又捫心自問(wèn),，我的青春是什么?我的中國(guó)夢(mèng)是什么?

人生的賽道,，只有拼搏，只有奮斗,，只有驕傲,，只有永不停步!只有在心中唱響“鮮衣怒馬少年時(shí)”，只有用最華美的汗淚,，才能鑄就最極致的青春!

“一個(gè)人可以一無(wú)所有,，但是不能沒(méi)有夢(mèng)想?！边@句話,，我一直記得。是的,，正是因?yàn)橛袎?mèng)想,，我們才經(jīng)歷坎坷依然前行，正是因?yàn)橛袎?mèng)想,，我們才歷經(jīng)滄桑信心不改,。

1963年8月28日華盛頓林肯紀(jì)念堂的廣場(chǎng)，人頭船動(dòng),，呼聲烈烈,，黑人代表以一篇《我有一個(gè)夢(mèng)想》(i have a dream)名動(dòng)世界。

他說(shuō)“今天,，我有一個(gè)夢(mèng)想,。我夢(mèng)想有一天，黑人男孩和女孩將能與白人男孩和女孩情同骨肉,，攜手并進(jìn),。

今天，我有一個(gè)夢(mèng)想,。

我夢(mèng)想有一天,，幽谷上升，高山下降;坎坷曲折之路成坦途,，圣光披露,，滿照人間。“

“激昂青春志,，共筑中國(guó)夢(mèng) ”,，今天我也有一個(gè)夢(mèng)想，我不會(huì)害羞把它說(shuō)出來(lái),，我要大聲把它說(shuō)出來(lái),。

我有一個(gè)夢(mèng)想，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),，少年獨(dú)立則國(guó)之獨(dú)立,。希望我們的有志青年都能激昂意氣，揮斥方遒,，共筑中華繁榮富強(qiáng)之夢(mèng)!

國(guó)家的繁榮富強(qiáng),，人民的富裕安康，社會(huì)主義制度的鞏固和發(fā)展需要幾代人,，十幾代人甚至幾十代人的努力,。艱苦能磨煉人，創(chuàng)業(yè)能造人,。 作為新世紀(jì)的我們,，要樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，人的一生只能享受一次青春,，,。我們要堅(jiān)持勤奮學(xué)習(xí)，立志成才,。青年一代的我們,，只有做到艱苦奮斗，才能順應(yīng)時(shí)代發(fā)展的潮流,，才能真正地做到把個(gè)人的前途和命運(yùn)與國(guó)家，民族的前途和命運(yùn)緊密相連,，為祖國(guó)奉獻(xiàn)青春,，這是當(dāng)代青年最嘹亮的口號(hào)，我真心地希望,，這不僅僅是口號(hào),，更是我們青年一代的旗幟!

生命對(duì)每個(gè)人只有一次，而青春則是這僅有的一次生命中易逝的一段,。我堅(jiān)信：流星雖然短暫,，但在它劃過(guò)夜空的一剎那，已經(jīng)點(diǎn)燃了最美的青春,。這讓我們肩負(fù)起歷史的使命,，讓身體里流淌的血液迸發(fā)出激情!讓我們都做夜空下那顆閃亮的星星!

歷史的接力棒已經(jīng)交到我們手中，我們要大聲宣言：勿忘昨天的苦難與輝煌，無(wú)愧今天的責(zé)任與使命,，不負(fù)明天的夢(mèng)想與追求,。

少年，站起來(lái),，讓我們“激昂青春志,，共筑中國(guó)夢(mèng)”!

謝謝!