演講稿首先必須開頭要開門見山,，既要一下子抓住聽眾又要提出你的觀點(diǎn),，中間要用各種方法和所準(zhǔn)備的材料說明,、支持你的論點(diǎn)，感染聽眾,，然后在結(jié)尾加強(qiáng)說明論點(diǎn)或得出結(jié)論,，結(jié)束演講,。演講稿對(duì)于我們是非常有幫助的,，可是應(yīng)該怎么寫演講稿呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的演講稿模板范文,，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

教師贊美教師演講稿子篇一

大家好，我是xx,，今天我演講的題目是《贊歌送給您》,。

九月金秋，丹桂飄香,，柔風(fēng)送爽,，當(dāng)?shù)谝黄t葉搖曳風(fēng)中,，我們迎來了第個(gè)x教師節(jié),。

曾經(jīng)我們只是一只趴在地上的毛毛蟲，懵懂青澀,，卻也悠然自得,，是您為無知的生命打開了天窗，開啟了我們求知的欲望,，讓驛動(dòng)的心渴望飛翔,。當(dāng)您發(fā)現(xiàn)我生病時(shí)，您一個(gè)勁兒的問我有沒有難受,，要不要去看看,。直到第二天早上,，我來教室時(shí)，您還關(guān)心的問我,，身體好些了嗎,？是您，對(duì)我生活上無微不至的關(guān)懷,，如春風(fēng)般滋潤著我幼小的心田,，讓我感受到了第二份親情。當(dāng)我做錯(cuò)事的時(shí)候,，您并沒有大聲呵斥我,，而是輕聲細(xì)語地問清了事情的緣由，幫我排憂解難,。望著您,，我真想說：“謝謝您，老師,！”

當(dāng)我在考試中取得好成績的時(shí)候,，您在班上表揚(yáng)了我，還帶頭鼓掌,。要知道,，老師是因?yàn)槟⌒〉恼坡暎俏以趯W(xué)習(xí)的道路上又平添了一份信心,，讓我明確了奮斗目標(biāo),。

有人說，老師是燭光,，燃燒自己釋放光芒,；有人說，老師是翅膀,，能讓學(xué)子在天空翱翔,；有人說，老師是奠基,，構(gòu)筑的人才大廈高萬丈,。從一招一式到馳騁賽場(chǎng)，從牙牙學(xué)遇到放聲歌唱,，從點(diǎn)撇豎橫到文采飛揚(yáng),，誰沒有感悟老師的滋養(yǎng)？誰沒有體驗(yàn)老師的衷腸,？老師有海納百川的胸膛,，老師有取之不盡的寶藏，他們傳遞的是接力巨棒,，留下的是精神食糧,，注入的是拼搏剛強(qiáng),，才是炎黃子孫昂首挺立于世界的東方。

尊師重教已成時(shí)尚,，科教興國綻放清香,，老師就像耕耘的老農(nóng)挑起了籮筐，沉甸甸的收獲雖壓彎了脊梁,，卻把幸福寫在臉上,，這就是老師的寫照，老師的度量,。

讓我們高唱贊歌,，問各位老師獻(xiàn)上最誠摯的祝福。

我的演講完畢,，謝謝大家,。

教師贊美教師演講稿子篇二

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家上午好,！

感恩,，是誰個(gè)同學(xué)都應(yīng)該懂得的事情，什么是感恩,？就是學(xué)會(huì)去孝敬曾經(jīng)幫助過自己的人,，這些人包括老師，包括父母,，他們是我們最值得感恩的人,。但是，最值得感恩的還是老師,，如果沒有老師的教育,，我們?cè)跄軐W(xué)會(huì)自立自強(qiáng)？如果沒有老師,，我們?cè)跄芏眠@么多的智慧,，這么多的知識(shí)，如果沒有老師,，我們?cè)跄軐W(xué)會(huì)認(rèn)識(shí),，我們尊敬的祖國的字？老師,，就是我們的再生父母,，老師就是最偉大的人,！

每天,，在我們上課前，老師總會(huì)先提前備好自己要上的課程,，以免在課堂上出現(xiàn)了浪費(fèi)同學(xué)們時(shí)間的事情,，對(duì)于老師來說,，對(duì)于我們來說，時(shí)間就是金錢,，浪費(fèi)了時(shí)間,，就是浪費(fèi)了金錢，浪費(fèi)了自己的生命,，我們要珍惜每一秒的時(shí)間,，老師為了我們的時(shí)間，總會(huì)提前備好課程這樣就不會(huì)浪費(fèi)我們的時(shí)間了,，老師,，就是這么偉大的人，這么關(guān)心我們的人,，老師就是我們的再生父母,，老師就是我們應(yīng)該感恩的人，老師的一生無非就是教好自己的學(xué)生,，讓自己的學(xué)生知識(shí)淵博成為一個(gè)像他這樣能夠教書育人的人,，老師的這種精神，是其他人沒有的,，是難得的,，老師就是我們的再生父母。

老師為了我們,，消耗自己的時(shí)間來思考各種好的教學(xué)方式,，這樣才可以讓我們找到學(xué)習(xí)中的興趣，讓我們喜歡學(xué)習(xí),，讓我們會(huì)學(xué)習(xí),，這樣我們的知識(shí)才會(huì)淵博，老師對(duì)我們多么的用心,，對(duì)我們多么的關(guān)心,，老師對(duì)我們的愛，就如父母一樣,。

記得我曾經(jīng)看過一個(gè)故事,，有一次，老師正在給同學(xué)們上課,，突然,，學(xué)校里放生了地震，老師立刻讓同學(xué)們冷靜,，快速的打開教室的門,，讓同學(xué)們有序的出去，可是有些學(xué)生,，因?yàn)楹ε露闹楸粤?，不敢?dòng)彈,，老師只好一個(gè)一個(gè)的把他們抱出去，而當(dāng)老師抱出三個(gè)孩子中的第二個(gè)時(shí),，學(xué)校倒了,，砸到了老師，老師趴在地上,，指著教學(xué)樓上的一間教室,，困難說：“那里還有一個(gè)孩子，他還沒有出來”,。

讀到這里,，我不禁眼淚淌了出來，老師太偉大了,，為了自己的學(xué)生,，即使只是一些對(duì)他來說普普通通的學(xué)生，也會(huì)在困難面前,，用生命,，用死亡去拯救自己的學(xué)生，老師你們的偉大我會(huì)一生銘記于心的,！

謝謝大家,！

教師贊美教師演講稿子篇三

老師、同學(xué)們：

大家好,！

這天我演講的題目是《人生路上領(lǐng)路人----感謝你老師》,，每當(dāng)人們一提起老師這個(gè)神圣的職業(yè)時(shí)，總讓人想起深夜中燈光下還在埋頭忙于備課的身影或是回蕩在講臺(tái)上動(dòng)聽的聲音,。有人說老師像園丁,，辛勤地培育著“祖國的花朵”；也有人說老師像蠟燭,，燃燒了自我,，照亮了他人；其實(shí)老師更像一支粉筆,，縮短了自我的身軀,，為我們鋪長了知識(shí)之路。

老師是我們成長道路上的引路人,，老師教我們做事,，教我們做人，引導(dǎo)我們走好人生之路,，當(dāng)我們遇到挫折時(shí),，老師幫我們撐起前進(jìn)的風(fēng)帆；當(dāng)我們遇到困惑與迷茫時(shí)，老師為我們指點(diǎn)迷津,，當(dāng)我們因取得成績而驕傲?xí)r,，老師的及時(shí)點(diǎn)撥讓我們清醒,。

老師,，沒有華麗的舞臺(tái)，沒有簇?fù)淼孽r花,，一支支粉筆是你們耕耘的犁頭,；三尺講臺(tái)是你們奉獻(xiàn)的戰(zhàn)場(chǎng)?！爸v臺(tái)催人老,，粉筆染白頭?！钡銈儏s無怨無悔,，你們用愛一點(diǎn)一點(diǎn)的融化我們心靈的冰川，走進(jìn)我們的心靈,，讓我們遠(yuǎn)離寂寞,。

你們把我們領(lǐng)入知識(shí)的殿堂，我們沐浴著師恩的陽光,，我們像小鳥一樣展翅飛翔,，無懼暴風(fēng)驟雨，是你們賦予我們頑強(qiáng)的斗志,，鼓勵(lì)我們勇往直前,。感謝你啊，老師,！

老師,，您的職業(yè)是偉大的，光榮的,，無私的,，我們?yōu)槟@種愛業(yè)精神而感到驕傲自豪！

師恩,，是一支不朽的歌,，時(shí)時(shí)刻刻回蕩在我們的耳邊，她用那激昂奮進(jìn)的曲調(diào)激勵(lì)著我們勇往直前,。

譽(yù)滿天下的孔子在被后世人尊稱為“圣人”時(shí)還不忘拜師,，當(dāng)他向老子請(qǐng)教“禮制”的時(shí)候，十分尊敬老子,，他并沒有因?yàn)樽晕业膶W(xué)識(shí)和社會(huì)地位而傲慢無禮,，而是恭恭敬敬地向老子請(qǐng)教，因?yàn)樵谒磥砝献邮撬摹袄蠋煛保抢蠋熅途蛻?yīng)尊敬,?？鬃由星胰绱俗鹁蠢蠋煟绱烁卸饔诶蠋?，我們就應(yīng)怎樣樣呢,？怎樣感恩老師呢？

其實(shí)老師很容易滿足,，或是一份優(yōu)異的成績,，或是一句過路的招呼，或是一份代表心意的賀卡,。

“捧著一顆心來,，不帶半根草去?！崩蠋熢忈屩鴲叟c奉獻(xiàn),，用粉筆詮釋著教書育人的道路，而我們則用心詮釋著對(duì)老師的尊敬和感恩,。我尊敬的老師,，我的成功是您給予的支持，千言萬語一聲“多謝”------您是我永遠(yuǎn)的老師,，永遠(yuǎn)的朋友,！

謝謝大家！

教師贊美教師演講稿子篇四

尊敬的各位老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好,！

因?yàn)楦卸鳎艺驹谶@里,。常懷感恩之心,，我們便會(huì)更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報(bào)的每一個(gè)人，比如我們成長的領(lǐng)路人敬愛的老師,。

老師,，您就像蠟筆，在我們的心里畫上了五彩繽紛的色彩,；老師,，您就像建筑師，在我們的心里建筑了壯觀雄偉的工程,；老師,，您就像橡皮，在我們的心里擦去了黑暗,。記得我剛上一年級(jí)時(shí),，看到校園里陌生的一切,，我的心中充滿了恐懼。就在我惴惴不安的時(shí)候,，是老師您陽光般的笑容給了我安慰,，把我?guī)нM(jìn)了豐富多彩的校園生活，帶進(jìn)了快樂的學(xué)習(xí)殿堂,，讓我感受到校園生活原來是那么豐富多彩,。

有一次媽媽沒來接我，同學(xué)們都被接走了,，只有我獨(dú)自在教室里的座位上靜靜的坐著,，是老師把我送回了家,。老師的關(guān)心讓我感受到一種人間的親情和無盡的溫暖,。雖然我已經(jīng)忘了那個(gè)老師的模樣，但是,，她的慈愛永遠(yuǎn)留在了我的心里,。有人說：“疼愛自己的孩子是本能，而熱愛別人的孩子是神圣,！”老師就是把我們當(dāng)作自己的孩子一樣看待,。

記得以前，我回答問題不積極,、不主動(dòng),。有時(shí)我雖已經(jīng)把答案想好了，可就是怕抬起那只手,。老師見此情景,，找我談話，對(duì)我說：“不要害怕,，勇敢舉起自己的手,！要相信自己！”就是這一句“要相信自己,！”時(shí)時(shí)在我耳邊回響,，時(shí)時(shí)激勵(lì)著我不斷戰(zhàn)勝自己。從此,，我克服了內(nèi)心的膽怯,，那只手也總是高高舉過頭頂！學(xué)校的活動(dòng)我敢參加了,，唱歌比賽,，班長競(jìng)選，大隊(duì)委競(jìng)選,，隨處可見我活躍的身影,。這一切的成績都來自于您呀,，老師！

如果沒有您的細(xì)心栽培,，我怎么可能有今天,？感謝您，我敬愛的老師,！古人說：滴水之恩,，當(dāng)涌泉相報(bào)。我們應(yīng)該報(bào)答可敬的老師們,。我把手放在自己的胸口捫心自問：我能用什么來報(bào)答老師呢,？想來想去，沒有答案,，我忍不住問：老師,，怎樣才能報(bào)答您？老師微笑著說：孩子,，你們個(gè)個(gè)成才就是對(duì)老師最好的報(bào)答呀,！原來，老師是不要回報(bào)的,，他們最大的心愿就是他的學(xué)生健康成長,，成為有用之才。

“誰言寸草心,，報(bào)得三春暉”,。老師的恩情我們又怎么能報(bào)答得了呢？同學(xué)們,，我們從心底感謝老師,，我們無法報(bào)答我們的老師，那就讓我們好好學(xué)習(xí),，努力成才,，讓我們成為老師驕傲吧！只有這樣,，我們才對(duì)得起愛我們的老師,。讓我們高喊：感謝老師，勤奮學(xué)習(xí),！

謝謝大家,！