演講稿具有宣傳，鼓動,，教育和欣賞等作用,，它可以把演講者的觀點,，主張與思想感情傳達給聽眾以及讀者,，使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴,。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的演講稿呢,？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇演講稿吧,，我們一起來看一看吧。

教師節(jié)贊美老師演講稿 教師贊美教師演講稿子篇一

大家早上好,！

感恩是每個人都應該知道的,。什么是感恩？是要學會尊重那些幫助過自己的人,，包括老師和家長,。他們是最感恩的人。然而,，老師才是最值得感恩的人,。沒有老師的教育，怎么學會自立,？如果沒有老師,，我們怎么會知道這么多智慧和知識？如果沒有老師,，怎樣才能學會認識我們尊敬的祖國的文字？老師是我們的第二父母,，老師是最偉大的人,！

每天,，在我們?nèi)ド险n之前，老師總是提前準備好他們的課程,，以免浪費學生在課堂上的時間,。對老師來說，對我們來說,，時間就是金錢,，浪費時間，浪費金錢,，浪費自己的生命,。我們應該珍惜每一秒。老師總是提前為我們的時間準備課程,，以免浪費我們的時間,。對于那么在乎我們的人來說，老師是我們的第二父母,，老師是我們應該感激的人,。老師的生活無非就是把學生教好，讓他們有知識,，有能力教教育像他這樣的人,。教師精神難得，別人得不到,。

老師花時間為我們思考各種好的教學方法,，讓我們找到學習的興趣，讓我們喜歡學習,，讓我們學習,，讓我們的知識變得深刻。老師很關(guān)心我們,，關(guān)心我們,，像父母一樣愛我們。

記得曾經(jīng)看過一個故事,。有一次,，老師正在給學生上課。突然,，學校里傳出了地震,。老師馬上叫學生們冷靜下來，迅速打開教室的門,，讓學生們有秩序地出去,。然而，有些學生因為恐懼而癱瘓,，不敢動彈,。老師只好一個個拿出來,。老師把三個孩子中的第二個拿出來的時候，學校塌了,，打老師,。

讀到這里，我忍不住哭了出來,。老師太偉大了,。對于他自己的學生，即使是一些普通的學生,，面對困難也會用自己的生命和死亡去救自己的學生,。我會永遠記得你的偉大！

謝謝大家,！

教師節(jié)贊美老師演講稿 教師贊美教師演講稿子篇二

敬愛的老師：

您好,！

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干,?！蔽蚁耄@大概就是在形容教師這個神圣而又令人尊敬的職業(yè)吧,！在我們的生命中,，老師會是我們最尊敬而又感激的人，是我們一生都忘不了的人,。

老師,，我想對您說,您就像冬日的陽光，溫暖地照射著我們的.心田;您就像甘甜的雨露,，無私地滋潤著我們的心靈;您就像和煦的春風,，輕柔地撫摸著我們的臉頰。我們每一步成長都離不開您的關(guān)懷和指導,，正是您,，才讓我們從幼時的伢伢學語到現(xiàn)在的懂事成熟，我們?nèi)〉玫膬?yōu)異成績都是您在夜里嘔心瀝血地備課的成果,。

老師,，我想對你說。,如果我們一艘船,，您就是船上精確的指南針,，時刻引領(lǐng)我們找到正確的方向;如果我們是一幅畫，您就是那支彩色的畫筆,，為我們勾勒出美好的未來;如果我們是一個音符,，您就是一首動聽的歌曲，為我們演繹出完美的天籟之音,。我知道,，每當我們?yōu)榭炭嚆@研難題而熬到深夜時,，您也在燈光下不辭辛勞地備課;每當我們?yōu)槿〉煤贸煽兌老踩艨駮r，您也在心中默默地為我們高興;每當我們?yōu)橛龅娇嚯y沮喪失落時,，您也在一旁關(guān)心地給我們打氣加油。無論發(fā)生了什么,，您總是會陪在我們的身邊,。

老師，我想對你說,沒有您的教導,，就沒有現(xiàn)在的我們,。所以，我想在教師節(jié)那天對全世界的老師說一聲：“謝謝您,，您辛苦了,！”您的教導將會伴隨我們一生，我相信在每個人的心中,，永遠都不會忘記老師,，不會忘記老師為我們付出的關(guān)愛與呵護，不會忘記老師對我們的寬容與理解,，不會忘記老師的辛苦與勞累,。可我們暫時卻無以為報,，但是我想,，老師所做的這一切都是為了能夠讓我們將來成為一個對社會有貢獻的人，所以,，這才是對老師最好的回報,，這應該是令老師最欣慰，最高興,，也是最想得到的禮物吧,！

老師，我想對你說,您為了我們奉獻了自己的青春,，您就像一朵燦爛的煙花開放在我們的天空中,，也許我們的天空有很多煙花，但您這一朵是最絢爛奪目的,，您這種美是任何事物都無法與其相提并論的吧,！

鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空,，因為長空讓它飛翔;高山感恩大地,，因為大地讓它高聳;我感恩我的老師，因為老師打開智慧的大門,，讓我在知識的海洋里遨游,您濃濃的師愛伴隨著茁壯成長。

教師節(jié)贊美老師演講稿 教師贊美教師演講稿子篇三

親愛的老師和同學們：

感恩在人的一生中無處不在,。我們不僅要感謝父母，還要感謝老師,、朋友,、自然、經(jīng)典等等,。感恩節(jié)也是屬于大家的,，我也不例外。我感謝我的老師,。

曾經(jīng)聽過這樣一個故事,。

一個年輕人在山里迷了路。由于路途遙遠,，他又餓又渴,，筋疲力盡。突然,，一個蒼老而嘶啞的聲音在我耳邊響起：“小伙子,，你腳下有石頭。撿幾塊,！天亮了就有用了,。”年輕人不想拿石頭,，因為這會增加他們的負擔,，老人的聲音不斷在耳邊響起，最后,，甚至是請求的語氣,。年輕人抓起一把石頭，以消除老人的聲音,。天亮時,，他驚訝地發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)走出了大山，但他手中的石頭變成了金子,。

就是這個故事讓我知道了,，謝謝老師。老師用心良苦,，語重心長,，難道不是耳邊響起的聲音嗎？但是我經(jīng)常在我突然意識到老師在教我們這是金子之前就用完了這個青春,！“年輕人不努力,，老人傷心”這句話沒錯！聽老師講課！更愛我們的老師,！

我們真的有太多的感恩要付出,，所以讓我們從現(xiàn)在開始，從身邊開始,，感恩老師,，感恩父母，感恩朋友,，感恩這個世界,！

在這個寒冷的季節(jié)，愿溫暖的感恩之流流淌在每個人的心里,。讓大家說：“有一個感恩的冬天，我不冷,！”

教師節(jié)贊美老師演講稿 教師贊美教師演講稿子篇四

親愛的老師和同學們：

我們班的何老師真是“天下無敵”,。我們都說她有“超能力”。

何老師有“快眼”,。為什么,？聽完下面，你就明白了,。那天,，早上幾乎沒有時間玩?？季韺懲?，已經(jīng)11點45分了，該吃午飯了,。何老師讓我們排隊,，他去辦公室改卷子。我們以為下午會放松,，但事實上我們沒有,。下午三點是第六節(jié)課，又是何老師的課,。當何老師走進教室時,，我們看到她拿著今天早上完成的試卷。何老師走上講臺說：“考試一般,，最高分97,，8分不及格?！蔽覀兌俭@呆了,，只用了三個小時就改完了四十三個人的卷子！天啊，一般要三天才能換,！這是誰,？暈！看來今天下午有麻煩了,。

除此之外,，何老師還有一個“舒服的耳朵”，她能聽到我們班30米外的聲音,。有一次,，我們在準備上課的時候，突然吵架了,。何老師走進教室,，她說：“我聽見你在273班喊?！笔裁?？273班離我們班幾十米！何老師不一定過分吧,？如果不是“順風耳”還能是什么,？

唉！

快看,！這是我們的何老師,。很少有這么“天下無敵”的吧？

教師節(jié)贊美老師演講稿 教師贊美教師演講稿子篇五

尊敬的各位領(lǐng)導,，老師們：

大家好,！

秋風送爽，金桂飄香,。我們迎來了自己的節(jié)日————第xx個教師節(jié),。22個今天，鮮花讓早晨的陽光更燦爛,；22個今天,，獎章映紅了潔白的衣衫。在這幸福而又溫馨的時刻,，我代表師專二附小的全體師生,，向在坐的孜孜不倦地耕耘在教育沃土上的老師們，道一聲：老師,，節(jié)日快樂,！

今天，我演講的題目是《孩子,，生命因你而精彩》,。

童心世界是一弘清泉,，雖然沒有濃郁的芬芳與香甜，但卻請純,，透明而晶瑩,；童心世界是一首牧歌，雖然譜寫的音符簡單又簡單,，但卻雋永,，溫馨而深情；

六年前,，帶著對這片凈土的向往與渴望,，帶著我兒時的夢想，我迫不及待地投身于這個多彩的世界,；六年來,，為實現(xiàn)理想，我不懈努力,，漸行漸深,，感觸更深：孩子，我的生命因你而精彩,！

講臺雖小，卻是我生命中最重要的舞臺,！每天簡單重復的工作或許使我們忽視了身邊的小事,，忙忙碌碌間錯失了許多生動。作為老師,，我們要用溫柔和細膩呵護那每一顆幼小的心靈,。一次小考試，王偉同學抄襲被我看個正著,，當時我什么也沒說,。下課后把她叫到走廊，她紅著臉,，低著頭,，緊張地等待著一場暴風雨的到來。我說："這是個小問題,，老師上學時也有過這樣的錯誤,，相信你，這是第一次也是最后一次,。"她抬起頭,，驚訝的眼神分明充滿了感動，她控制住盈眶的淚水,，重重的點了點頭,。后來她在一次題為《對我影響最大的人》的習作中寫到："就是這次認錯，在我的心中擱下了這位年輕老師的位置。"這句話深深地震撼了我,！是學生的愛,，讓我收獲了事業(yè)上的成就感；是學生的愛,，讓我收獲了心理上的滿足感,；是學生的愛，讓我變得更加自信,，更加富有朝氣,。

孩子是花朵，我要作辛勤的園丁默默耕耘,；孩子是幼苗,，我要將心血和汗水化作春雨細細滋潤；孩子是太陽,，我就要做托起太陽的人,。

教師節(jié)贊美老師演講稿 教師贊美教師演講稿子篇六

親愛的老師和同學們：

老師就像養(yǎng)父或養(yǎng)母。他給了我們無盡的知識和很多做人的理由,。既然會感恩生父母,，當然也要感恩老師！

說到感恩的老師,，學生有很多方式：送卡片,，送花；用行動展示,；還有老師自己做的兔子口袋等等,。但是我們可以改變這些我們最常用的禮物嗎？比如給老師一個驚喜,，和同學一起悄悄給老師表演一個節(jié)目,。題目是：感謝老師，感謝老師,。但是,，這個驚喜不能讓老師知道，否則,，驚喜就會變成感恩的老師,！

你可能會覺得老師講課文會很枯燥，但當你看到幕布外寫作和準備教材的影子,，你就會知道老師的辛苦,，知道老師對學生的關(guān)心和愛護。你可能以為老師拿起教鞭打你胖乎乎的小手,，你會覺得很痛很痛,，但是看到老師頭上的汗,，眼里的淚，你就知道老師不忍心打你了,。你以為老師打你,，但是你明白這個道理，你就知道老師在幫你,。

當我們表演“感恩老師”的時候,，老師永遠不會努力，不會努力流汗,，只會有喜悅和真誠的淚水,。表演結(jié)束后說：“老師，你辛苦了,！”

這是我的感恩計劃,，你覺得好嗎？