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幼兒園介紹信 幼兒園介紹信格式(十二篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-03-03 13:04:57
幼兒園介紹信 幼兒園介紹信格式(十二篇)
時間:2023-03-03 13:04:57     小編:zdfb

在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,,肯定對各類范文都很熟悉吧,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看吧。

幼兒園介紹信 幼兒園介紹信格式篇一

你們好!我是小魚兒小朋友的媽媽。小魚兒將要進入貴園學(xué)習(xí),、游戲,我很高興我們將要共同愛護這個孩子,,陪伴她一起成長,。選擇中心幼兒園,我也是聽朋友的介紹,,知道這里有著優(yōu)秀的老師,,和良好的口碑,是一個專業(yè)完善的幼兒園,。但因為司雪妤小朋友的一些性格特點,,我還是有著或多或少的.憂慮,所以寫下這份東西,介紹一下她的一些特點和需要注意的事項,,希望老師能重視,,以方便我們共同幫助她渡過入園焦慮期,更快地適應(yīng)幼兒園的生活,。

xxx

小魚兒

在家時媽媽就經(jīng)常和她講,,去了幼兒園后老師會教她兒歌、教她畫畫,,還有很多小哥哥,、小姐姐一起玩,所以她很向往幼兒園的生活,。

性格總體來說屬于外向,,喜歡和小朋友一起玩,一起分享食物(不小氣),,比較乖巧聽話,,但有點膽小,對沒見過的事物持防范態(tài)度(包括玩具),,容易受到驚嚇,,我們處理的方法是:抱著她安慰一下,或者耐心地跟她講下道理,,她也是能聽進去的,。尿尿和大便她一般都會自己說,不過可能會因為初期的入園焦慮而尿褲子,,還煩請老師提醒,。她還有一個小習(xí)慣,咬自己的指甲,,也許在焦慮的時候會更加突出,請老師注意下,,慢慢幫她改掉這個壞習(xí)慣,。

現(xiàn)階段對看故事書、畫畫非常感興趣,,電視比較喜歡看天線寶寶,、米老鼠。喜歡滑梯,,最愛說大象滑梯我愛你!,。

我們希望她在幼兒園能和老師、小朋友愉快的相處,,讓她自由,、隨性地發(fā)展。

我知道每個孩子都要經(jīng)歷這樣一個入園和家長分離的焦慮過程,希望我們家園雙方能共同呵護這朵小花,,建立她的安全感和歸宿感,,讓她愛上幼兒園,愛上老師,,相信那時,,她會是一個招人喜愛的小姑娘。

家庭住址:

家長及聯(lián)系方式:

司雪妤的爸爸媽媽敬上

20xx.8.30

幼兒園介紹信 幼兒園介紹信格式篇二

敬愛的老師:

你們好!我是小魚兒小朋友的媽媽,。小魚兒將要進入貴園學(xué)習(xí),、游戲,我很高興我們將要共同愛護這個孩子,,陪伴她一起成長,。選擇中心幼兒園,我也是聽朋友的介紹,,知道這里有著優(yōu)秀的老師,,和良好的口碑,是一個專業(yè)完善的幼兒園,。但因為司雪妤小朋友的一些性格特點,,我還是有著或多或少的憂慮,所以寫下這份東西,,介紹一下她的一些特點和需要注意的事項,,希望老師能重視,以方便我們共同幫助她渡過入園焦慮期,,更快地適應(yīng)幼兒園的生活,。

姓名:xxx

小名:小魚兒

對幼兒園的了解:在家時媽媽就經(jīng)常和她講,去了幼兒園后老師會教她兒歌,、教她畫畫,,還有很多小哥哥、小姐姐一起玩,,所以她很向往幼兒園的生活,。

性格總體來說屬于外向,喜歡和小朋友一起玩,,一起分享食物(不小氣),,比較乖巧聽話,但有點膽小,,對沒見過的事物持防范態(tài)度(包括玩具),,容易受到驚嚇,我們處理的.方法是:抱著她安慰一下,,或者耐心地跟她講下道理,,她也是能聽進去的,。尿尿和大便她一般都會自己說,不過可能會因為初期的入園焦慮而尿褲子,,還煩請老師提醒,。她還有一個小習(xí)慣,咬自己的指甲,,也許在焦慮的時候會更加突出,,請老師注意下,慢慢幫她改掉這個壞習(xí)慣,。

最能吸引她的游戲:現(xiàn)階段對看故事書,、畫畫非常感興趣,電視比較喜歡看天線寶寶,、米老鼠,。喜歡滑梯,最愛說大象滑梯我愛你!,。

對于幼兒園的期盼:我們希望她在幼兒園能和老師,、小朋友愉快的相處,讓她自由,、隨性地發(fā)展,。

我知道每個孩子都要經(jīng)歷這樣一個入園和家長分離的焦慮過程,希望我們家園雙方能共同呵護這朵小花,,建立她的安全感和歸宿感,,讓她愛上幼兒園,愛上老師,,相信那時,,她會是一個招人喜愛的小姑娘。

家庭住址:xx

家長及聯(lián)系方式:xx

此致

敬禮

介紹人:xxx

20xx年xx月xx日

幼兒園介紹信 幼兒園介紹信格式篇三

老師:

您好

這是xxx小朋友的基本情況,,希望她能夠在老師和家長的共同努力下,,盡快適應(yīng)幼兒園新的生活。謝謝,!

基本資料:

姓名:xxx小名:xxx出生年月:20xx年xx月xx日屬相:x星座:xxx

自理能力:

1,、語言2、吃飯3,、上廁所、4,、睡覺5,、穿鞋

性格:xxx

本領(lǐng)及愛好:xxxx

身體狀況:xxxx

以上是根據(jù)我們家長的.日常觀察,對xxxx小朋友作出的簡單介紹,,希望老師能夠通過它多了解xxx,。作為家長,,我們會盡量做足準備,和老師一起,,給孩子的幼兒園生活開個好頭,,幫助孩子盡快適應(yīng),幫助孩子喜歡上幼兒園,,和老師更親近,,一起度過愉快的幼兒園時光。感謝老師,!

聯(lián)系電話:xxxxxxxxxxxx

介紹人:xxx

20xx年xx月xx日

幼兒園介紹信 幼兒園介紹信格式篇四

尊敬的老師:

您好!xxx小朋友即將進入貴園學(xué)習(xí)和游戲,,作為家長我感到非常欣慰。以下是xxx的基本情況,,希望他能在老師和家長的共同努力下,,盡快適應(yīng)幼兒園的.新生活。謝謝!

基本情況:

姓名:xxx

小名:xxx

性別:x

出生年月:xxxx年xx月xx日

屬相:x

一,、性格特點:善良,,樂觀,懂得分享,,做事專注,,是一個懂事但個性鮮明的孩子。自尊心很強,,不喜歡被強迫,,但很講道理,如果耐心跟他說他會很配合,。守信用,,只要他答應(yīng)的事情,都會做到的,,所以請老師盡可能地多和燃燃溝通,。不會去搶別的小朋友的東西,屬于自娛自樂型,。喜歡藍色,、綠色。非常有主見,,堅持自己動手,,自己當家作主。有些害羞,,但不內(nèi)向,,慢熱,熟悉環(huán)境后,,會很積極主動,。

二,、語言能力:能清楚表達自己的.意愿,能聽懂絕大部分大人的話,。喜歡親子閱讀,,喜歡英語,可以獨立閱讀體驗英語,。

三,、動手能力和身體協(xié)調(diào)能力:喜歡運動,喜歡剪紙,,動手能力強,,但身體協(xié)調(diào)方面較弱,學(xué)習(xí)舞蹈動作上較慢,,還請老師多加引導(dǎo)和鼓勵,。

四、飲食習(xí)慣:不挑食,,基本無過敏食物,。吃飯時間、飯量比較固定,,胃口好,,天生大胃王,會自己用小勺吃飯,,在家喝水挺多,,會自己用水杯喝。

五,、生活習(xí)慣:愛干凈,,不喜歡手上、臉上,、衣服上有臟東西,,會讓我們幫忙擦干凈。不喜歡手指畫,,不愿意帶帽子,。喜歡干活,喜歡撿地上的碎屑,、扔垃圾,、擦桌子等。下午睡覺晚,,基本在2點半到4點半之間,,所以午休對他來說可能不太習(xí)慣,還請老師費心!大便時間一般在上午十點左右,,大小便知道說,,但入廁還需要老師幫忙,不會擦,,麻煩老師了!自己穿,、脫衣服還比較困難,可以自己穿鞋脫鞋,,能分辨左右腳,。可以自己上下樓梯,,但需要扶扶手,。

作為家長,我們一直在進行正面引導(dǎo),,告訴孩子幼兒園很好玩,,有很多老師和小朋友,很棒的小朋友才可以上幼兒園等,,所以,,小家伙對入園是很期待的。一個孩子踏入社會的第一步,,我想,,天下父母的心都一樣,相信老師也都懂,,我們只是希望和老師一起努力,,盡量給孩子提供一個輕松愉快的成長環(huán)境,讓孩子能夠適應(yīng),、接受并喜歡上幼兒園,,和老師親近,交到更多的好朋友,,度過這幾年快樂的時光,。再次謝謝您!

父母姓名:

聯(lián)系電話:

家庭住址:

幼兒園介紹信 幼兒園介紹信格式篇五

敬愛的園長:

大家好,我是老師,。作為一名幼教工作者,,我已經(jīng)在北海幼兒園工作十余年,對于帶小年齡班的幼兒,,有很多自己的`經(jīng)驗,。在今后的一年里將和孩子們共同生活。愛他們,,尊重他們,,像媽媽一樣地照顧他們。在今后的一年里,,我將和小二班全體老師,,真誠的為家長們服務(wù),,希望在家長的配合下,共同照顧我們的孩子,。

20xx年畢業(yè)于中華女子學(xué)院,,在北海幼兒園工作四年。

四年來,,我從孩子們身上獲得了許多快樂,,也伴隨著孩子們的成長,讓自己逐漸成熟起來,。工作中,,我喜歡和孩子們一起游戲,細心的照顧班里的每一名幼兒,。特別喜歡小班幼兒,,吸收他們天真無邪的笑臉與想法,仿佛讓自己也回到了童年,。

和孩子們在一起,,有時候很辛苦,但更多的還是快樂!期待小二班所有的寶寶們快快加入進來!

此致

敬禮!

介紹人:xx

20xx年x月x日

幼兒園介紹信 幼兒園介紹信格式篇六

尊敬的老師:

您好,!

我們的孩子xx,,是個男孩,20xx年7月4日出生,,從20xx年3月開始在你家花園上親子課,。經(jīng)過慎重考慮,我家決定于20xx年3月向你園申請xx入園,。具體原因如下:

我們的教育理念是培養(yǎng)孩子的各種興趣,,發(fā)現(xiàn)孩子內(nèi)心的潛力,鼓勵孩子大膽嘗試,,幫助孩子實現(xiàn)理想,。我們認為,在這方面,,要“著眼于孩子的未來,,關(guān)注每個孩子的身心特點和發(fā)展需求,促進他們?nèi)?、和諧,、富有個性”。著眼于孩子的未來,,關(guān)注每個孩子的身心特點和發(fā)展需求,,促進他們?nèi)妗⒑椭C、個性化的`發(fā)展,?!拔覀兊慕逃砟钍且粯拥摹?/p>

我們從3月20日xx開始就在你家花園上親子課,,香香很喜歡你家的花園,。每個周末,她都要求“去幼兒園找老師”,。經(jīng)過近一年的接觸,香香已經(jīng)對你們園的老師產(chǎn)生了感情,。我們的父母也認為你們園的老師素質(zhì)高,,有耐心,對孩子好,。另外,,你們校區(qū)離我們家很近,以后接送孩子很方便,,我們?nèi)叶己芟矚g你們校區(qū)的教學(xué)環(huán)境,。

一方面,爺爺奶奶沒有時間幫忙照顧x x因為要照顧臥床不起的奶奶,;另一方面,,爺爺奶奶越來越老了,尤其是因為奶奶的腿腳舊病最近越來越嚴重,。這對老夫婦在體力和精力方面都在努力照顧孩子,。隨著孩子年齡的增長,單純的家庭教育已經(jīng)不能滿足他們?nèi)找嬖鲩L的求知欲和對新事物的探索,。我們認為幼兒園的交替動作活動更有利于孩子的成長,。同時也希望培養(yǎng)孩子的社會交往能力,讓他們,。

為了讓孩子順利適應(yīng)幼兒園生活,,我們長期以來注重培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣,調(diào)整他們的作息時間,,并將繼續(xù)努力加強,。我們愿意積極配合貴校的教育工作,將貴校的教育理念與必要的家庭教育相結(jié)合,,并鄭重承諾遵守貴校的規(guī)章制度,。

綜上所述,我們真誠希望我們的孩子在您的花園里度過一個快樂的童年,,特此申請您的考慮,。

簽名:

日期:

幼兒園介紹信 幼兒園介紹信格式篇七

敬愛的老師:

你們好!我是xx小朋友的媽媽。xx將要進入貴園學(xué)習(xí)、游戲,,我很高興我們將要共同愛護這個孩子,,陪伴她一起成長。選擇中心幼兒園,,我也是聽朋友的介紹,,知道這里有著優(yōu)秀的老師,和良好的口碑,,是一個專業(yè)完善的幼兒園,。但因為司雪妤小朋友的一些性格特點,我還是有著或多或少的憂慮,,所以寫下這份東西,,介紹一下她的一些特點和需要注意的事項,希望老師能重視,,以方便我們共同幫助她渡過入園焦慮期,,更快地適應(yīng)幼兒園的生活。

姓名:xx,,小名:xx

對幼兒園的了解:在家時媽媽就經(jīng)常和她講,,去了幼兒園后老師會教她兒歌、教她畫畫,,還有很多小哥哥,、小姐姐一起玩,所以她很向往幼兒園的生活,。

性格總體來說屬于外向,,喜歡和小朋友一起玩,一起分享食物(不小氣),,比較乖巧聽話,,但有點膽小,對沒見過的事物持防范態(tài)度(包括玩具),,容易受到驚嚇,,我們處理的方法是:抱著她安慰一下,或者耐心地跟她講下道理,,她也是能聽進去的,。x和大便她一般都會自己說,不過可能會因為初期的入園焦慮而尿褲子,,還煩請老師提醒,。她還有一個小習(xí)慣,咬自己的指甲,,也許在焦慮的時候會更加突出,,請老師注意下,,慢慢幫她改掉這個壞習(xí)慣。

最能吸引她的游戲:現(xiàn)階段對看故事書,、畫畫非常感興趣,,電視比較喜歡看天線寶寶、米老鼠,。喜歡滑梯,,最愛說“大象滑梯我愛你!”。

對于幼兒園的期盼:

我們希望她在幼兒園能和老師,、小朋友愉快的相處,,讓她自由、隨性地發(fā)展,。

我知道每個孩子都要經(jīng)歷這樣一個入園和家長分離的焦慮過程,,希望我們家園雙方能共同呵護這朵小花,建立她的安全感和歸宿感,,讓她愛上幼兒園,愛上老師,,相信那時,,她會是一個招人喜愛的小姑娘。

xxx

20xx年x月x日

幼兒園介紹信 幼兒園介紹信格式篇八

尊敬的芒市幼兒園領(lǐng)導(dǎo):

您好!

我是孩子的母親xxx,,我的愛人是xxxx在職職工,,我們的孩子xxx,女孩,,xxx年x月x日生于xx,,今年9月份已滿3歲,為了讓孩子盡早接受正規(guī)幼兒教育,,特向貴園提出入學(xué)申請?,F(xiàn)將具體理由闡述如下:

一、教育理念的統(tǒng)一我們的教育理念是:培養(yǎng)孩子多方面的興趣,,發(fā)現(xiàn)孩子的`內(nèi)在潛能,,鼓勵孩子大膽嘗試,并協(xié)助孩子實現(xiàn)理想,。我們認為在這方面與貴園的教育理念是一致的,。

二,、對貴園的喜愛前不久曾到過貴園,園所環(huán)境非常漂亮,,很適合孩子學(xué)習(xí),、生活和運動。我也跟老師交流了一些問題,,老師們也給我留下了很好的印象,。所以,我相信,,孩子一定會在貴園度過快樂的時光,。

三、實際的迫切性隨著孩子年齡的增長,,單純的家庭教育已經(jīng)無法滿足孩子日益增強的求知欲以及對新事物的探索欲,,我們認為幼兒園動靜交替的各項活動更利于孩子的成長,同時我們還希望培養(yǎng)孩子的社會交往能力,,讓他理解到小朋友之間互相幫助彼此學(xué)習(xí)的重要性,。

四、我們的努力與為了讓孩子順利適應(yīng)幼兒園的生活,,我們早就開始注意培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣,、衛(wèi)生習(xí)慣,調(diào)整孩子的作息時間,,并還將繼續(xù)努力強化,。

我們愿意積極配合貴園的教育工作,結(jié)合貴園的教育理念輔以必要的家庭教育,,同時鄭重我們將遵守貴園的各項規(guī)章制度,,綜上所述,我們衷心希望孩子能在貴園度過他快樂的童年,,還望貴園予以考慮為盼,。

特此申請。

xxx

20xx年xx月xx日

幼兒園介紹信 幼兒園介紹信格式篇九

老師,,您好,。

這是xxx小朋友的基本情況,希望她能夠在老師和家長的共同努力下,,盡快適應(yīng)幼兒園新的生活,。謝謝!

基本資料:xx

姓名:xx

小名:xx

出生年月:xx

屬相:xx

星座:xx

自理能力:

1,、語言2,、吃飯3、上廁所4,、睡覺5,、穿鞋

性格:xx

本領(lǐng)及愛好:xx

身體狀況:xx

以上是根據(jù)我們家長的日常觀察,,對xxxx小朋友作出的簡單介紹,希望老師能夠通過它多了解xxx,。作為家長,,我們會盡量做足準備,和老師一起,,給孩子的幼兒園生活開個好頭,,幫助孩子盡快適應(yīng),幫助孩子喜歡上幼兒園,,和老師更親近,,一起度過愉快的幼兒園時光。感謝老師,!

聯(lián)系電話:xxx

爸爸:xxx

媽媽:xxx

幼兒園介紹信 幼兒園介紹信格式篇十

敬愛的老師:

你們好!我是xxx小朋友的媽媽,。xxx將要進入貴園學(xué)習(xí)、游戲,,我很高興我們將要共同愛護這個孩子,,陪伴她一起成長。選擇xxx幼兒園,,我也是聽朋友的介紹,,知道這里有著優(yōu)秀的老師,和良好的口碑,,是一個專業(yè)完善的幼兒園,。但因為xxx小朋友的一些性格特點,我還是有著或多或少的憂慮,,所以寫下這份介紹信,,介紹一下她的一些特點和需要注意的事項,希望老師能重視,,以方便我們共同幫助她渡過入園焦慮期,更快地適應(yīng)幼兒園的生活,。

姓名:xxx

小名:xxx

對幼兒園的了解:在家時媽媽就經(jīng)常和她講,,去了幼兒園后老師會教她兒歌、教她畫畫,,還有很多小哥哥,、小姐姐一起玩,所以她很向往幼兒園的生活,。

性格總體來說屬于外向,,喜歡和小朋友一起玩,一起分享食物(不小氣),,比較乖巧聽話,,但有點膽小,,對沒見過的事物持防范態(tài)度(包括玩具),容易受到驚嚇,,我們處理的方法是:抱著她安慰一下,,或者耐心地跟她講下道理,她也是能聽進去的,。尿尿和大便她一般都會自己說,,不過可能會因為初期的入園焦慮而尿褲子,還煩請老師提醒,。她還有一個小習(xí)慣,,咬自己的指甲,,也許在焦慮的時候會更加突出,,請老師注意下,慢慢幫她改掉這個壞習(xí)慣,。

最能吸引她的游戲:現(xiàn)階段對看故事書、畫畫非常感興趣,,電視比較喜歡看天線寶寶、米老鼠,。喜歡滑梯,最愛說大象滑梯我愛你!

對于幼兒園的期盼:我們希望她在幼兒園能和老師,、小朋友愉快的相處,讓她自由,、隨性地發(fā)展。

我知道每個孩子都要經(jīng)歷這樣一個入園和家長分離的焦慮過程,,希望我們家園雙方能共同呵護這朵小花,建立她的安全感和歸宿感,,讓她愛上幼兒園,愛上老師,,相信那時,,她會是一個招人喜愛的小姑娘,。

家庭住址:xxxxxx

家長及聯(lián)系方式:xxxxxxxxx

xxx的爸爸媽媽敬上

20xx年xx月xx日

幼兒園介紹信 幼兒園介紹信格式篇十一

親愛的老師:

您好,!xx小朋友今年8月6號就要滿xx歲了,,馬上就要進你們學(xué)校學(xué)習(xí)玩游戲了。作為家長,,我很欣慰。以下是燃燒的基本情況,。希望在老師和家長的共同努力下,他能盡快適應(yīng)幼兒園的新生活,。謝謝你

基本信息:

名稱:

昵稱:燃燒

性別:男性

出生日期:xx年11月6日

標志:牛

1.性格特點:善良,樂觀,,懂得分享,做事專注,,是個懂事但又有特色的孩子。自尊心很強,,不喜歡被逼,但是很有道理,。如果我耐心告訴他,他會很配合的。說話算數(shù),,只要他答應(yīng)了,他就會去做,,所以請老師盡量多和刻錄機溝通,。不會搶其他孩子的東西,屬于自娛型,。比如藍色和綠色。很獨立,,堅持自己做,自己的事自己做主,。有些害羞,但不內(nèi)向,,反應(yīng)遲鈍,熟悉環(huán)境,,會很活躍。

二,、語言能力:能清楚表達自己的意愿,能聽懂大多數(shù)成年人的話,。喜歡親子閱讀,喜歡英語,,能獨立閱讀,體驗英語1,。

三、動手能力和身體協(xié)調(diào)能力:喜歡運動,,喜歡剪紙,動手能力強,,但身體協(xié)調(diào)能力弱,學(xué)習(xí)舞蹈動作慢,,請多給老師指導(dǎo)和鼓勵。

四、飲食習(xí)慣:不挑食,,基本不吃過敏食物。吃飯時間和飯量都比較固定,,飯量好,我天生胃大,。我會用小勺子吃飯,在家喝很多水,,用水杯喝。

5.生活習(xí)慣:我愛干凈,。我不喜歡手上臉上衣服上的臟東西。我會幫你打掃的,。我不喜歡手指畫,也不想戴帽子,。喜歡工作,喜歡收拾地上的雜物,,扔垃圾,擦桌子等,。下午晚睡,基本在2:30-4:30之間,,所以午休可能不習(xí)慣他,,請老師費心,!排便時間一般在上午10點左右,,所以知道怎么大小便,,但是上廁所需要老師的幫助,,擦不掉,老師就麻煩了,!自己穿衣服脫衣服都很難??梢宰约捍┬撔€可以分辨左右腳,。可以自己上下樓梯,,但是需要扶著扶手。

作為家長,,我們一直在給予積極的引導(dǎo),告訴孩子幼兒園很好玩,,老師和孩子很多,只有大孩子才能上幼兒園,,所以小的都很期待入園。孩子踏入社會的第一步,,我覺得,天下父母心同,,相信老師也懂。我們只是希望和老師一起努力,,為孩子的成長提供一個輕松愉快的環(huán)境,讓孩子能夠適應(yīng),,接受,喜歡幼兒園,,親近老師,,結(jié)交更多的好朋友,,度過這幾年的快樂時光。再次感謝,!

家庭地址:

父母及聯(lián)系方式:

幼兒園介紹信 幼兒園介紹信格式篇十二

老師,您好

王@@小朋友的基本情況請見以下,,希望她能夠在老師和家長的共同努力下,盡快適應(yīng)幼兒園新的生活,。謝謝,!

基本資料:

姓名:xxx

小名:xxx

出生年月: xx年xx月xx日

自理能力:

1. 語言:基本可以用語言表達自己的想法,愛跟大人說話,,會用“因為所以,但是,,可能,好像”等連詞說長句,。

2. 吃飯:飯量一碗左右,基本上可以自己用勺子吃飯,。在家里,一般是菜飯分開兩個碗,。干飯、稀飯,、面食都可以,,但吃飯比較慢,容易分心,,需要監(jiān)督,。非常愛吃水果,,愛吃甜食,,不愛喝水,不怎么愛吃肉,,不愛喝牛奶愛喝酸奶,。

3. 上廁所:一般情況下可以自己報告,。若玩得太專心,不提醒可能會忘記,。如午睡前上廁所,午睡期間基本可以不穿尿不濕,。

4. 睡覺:在家午睡時間一般1點左右,入睡很快,,在家午睡2-3小時。如太興奮,,可以悄聲說話“噓,瞌睡蟲來找康康了嗎,?”“不要說話了,小心蚊子來了”,,“我們一起來大草原數(shù)綿羊吧,一只羊,,兩只羊。,。,。,。。,。”則可迅速安靜下來,。睡覺時要吃大拇指,這個習(xí)慣需要改正,。

5. 穿衣穿鞋:可以配合大人穿衣服,,可以自己穿褲子,但穿不好,。會穿簡單的“一腳蹬”鞋,有時會搞錯左右腳,。不會系鞋帶。

性格:愛笑,,活潑,,愛說話,懂道理,,愛思考,有自己的想法,,溫和友善。比較聽話,,但對父母依賴性強,,小心謹慎有余冒險精神不足。我們希望他能更加勇敢,,自信,。

本領(lǐng)及愛好:

1. 熱愛各種汽車,,是典型的車迷??梢哉f出大多數(shù)汽車的牌子(奔馳,、寶馬、大眾,、本田,、尼桑等等),認識各種功能的車輛(救護車,,警車,,消防車、起重機等),,及車輛上部件的名稱用途,。可以一個人玩玩具車較長時間,,與他打開話題可從聊車開始。

2. 喜歡聽故事,。會唱兒歌《賣湯圓》,,《twinkle twinkle little star》,《兩只老虎》,,《小老鼠上燈臺》,,《拔蘿卜》,《小兔子乖乖》等兒歌,,但是喜歡改歌詞亂唱,。會背唐詩若干,《游子吟》,、《江雪》,、《靜夜思》、《鋤禾》,、《鵝》等,,但也是愛亂背。

3. 可以說一些簡單的英語單詞,,水果,,身體部分,稱謂等,。

4. 為保護眼睛,,目前只看過《倒霉熊》一部動畫片,一般是周末才能看幾集,,小朋友非常喜歡,。常常會問“今天星期幾,?可不可以看倒霉熊?”如果不喜歡做某事而哭鬧,,或者不喜歡某個小朋友,,可以說,倒霉熊已經(jīng)做了***,,倒霉熊和他是好朋友,。。,。等進行安撫,。

5. 在家我們都希望他能自己的事情自己做,所以,,他會剝蛋殼,,剝桔子皮,擦桌子,,把垃圾丟到垃圾桶,,收碗,自己擦臉擦手等,,有時還讓他參與洗襪子,,掃地的過程中,前幾天還主動給爸爸洗腳了,。雖然他暫時做的不好,,但是我們都會鼓勵他要求他參與勞動。 身體狀況:身體良好,,抵抗力還不錯,。皮膚比較干,冬天洗臉需要及時擦香香,。一般出汗是頭上汗最多,,我們在家沒有使用隔汗巾。如天氣熱或運動量大,,及時增減衣服即可,。

以上是根據(jù)我們家長的日常觀察,對王彥廷小朋友做出的簡單介紹,,希望老師能夠通過

它多多了解,。作為家長,我們會盡量做足準備,,和老師一起,,給孩子的幼兒園生活開個好頭,幫助孩子盡快適應(yīng),幫助孩子喜歡上幼兒園,,和老師更親近,,一起度過愉快的幼兒園時光。感謝老師,!

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