在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊,。范文書寫有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀肯旅嫖医o大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧。
幼兒園托班家長表揚(yáng)信篇一
你們好!
時(shí)光飛逝,，不知不覺中,，我的女兒曉捷已經(jīng)在幼兒園中度過了將近一年的童年生活，致幼兒園老師的感謝信,。從那個(gè)集“萬千寵愛”于一身的“刁蠻公主”,，成長為今天這個(gè)獨(dú)立、勇敢,、有禮貌的小姑娘,，其間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都浸潤著老師們的關(guān)愛與引導(dǎo),。曉捷一出生便享受著爸爸媽媽的疼愛，爺爺奶奶的呵護(hù),，3歲多了,，“曉捷吃飯”仍是一道讓人哭笑不得的風(fēng)景：爺爺一邊抱著她，一邊給她讀童話,，奶奶蹲在旁邊一勺一勺地把飯喂進(jìn)曉捷的嘴里,。寶寶口渴了,，爺爺總會(huì)快步跑去拿來曉捷的水杯,，躬身端著水喂寶寶喝水，在爺爺奶奶的珍愛中,，寶寶要什么也不用語言,，只需哭，一哭百事成,。是一次偶然帶曉捷到科翔幼兒園玩耍時(shí),，我與園長聊及孩子的這些“陋習(xí)”，園長自信地說：“把孩子送進(jìn)來讀書吧,，我們會(huì)給她均衡的營養(yǎng),，培養(yǎng)她的獨(dú)立能力?！眻@長的自信征服了我,。
曉捷上學(xué)了，雖然帶著對(duì)家人溺愛的眷念,，但她還是在老師的幫助下很快適應(yīng)了幼兒園的生活,。每次放學(xué)，寶寶都會(huì)四處炫耀她那可愛的發(fā)辮,，得意地說：看,，這是我的老師給我梳的。寶寶感冒時(shí)總是鼻涕不斷,，那時(shí)她的口袋中總有滿袋撕成小片的紙巾,，寶寶說是老師給她放的。放假前,，寶寶會(huì)樂呵呵地稱贊著手中的氣球或一朵小花,，說那是老師送的……一個(gè)個(gè)細(xì)節(jié)是愛的溪流，潺潺地流進(jìn)孩子的心房,，讓孩子們?cè)趷壑行腋,？鞓返貙W(xué)習(xí)成長，感謝信《致幼兒園老師的感謝信》,。
而今的曉捷,，玩一會(huì)兒會(huì)自己去倒水喝,，因?yàn)?/p>
“老師說要多喝水”;就餐時(shí)喜歡吃蔬菜，因?yàn)椤袄蠋熣f多吃蔬菜長得高”;吃飯,、穿衣,、上廁所也要爭著自己來,，因?yàn)椤袄蠋熣f自己的事情自己做”
……我在孩子的一個(gè)個(gè)好習(xí)慣上都看到了老師辛勤付出的身影,。英國著名作家薩克雷說過：“播種習(xí)慣，收獲性格;播種性格,，收獲命運(yùn),?！笨葡栌變簣@的老師們一點(diǎn)一滴地教會(huì)了孩子們最基本的生活自理能力，讓孩子培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣,，這種好習(xí)慣將對(duì)培養(yǎng)孩子良好的性格打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。我驚訝于孩子這一年來翻天覆地的變化，更感激老師們對(duì)孩子耐心的教導(dǎo),。
記得一首贊美幼兒園教師的詩歌《放飛愛的夢》中寫道：
你們用閃爍著智慧的靈光,，用太陽般光亮的音容，
為了小苗抽芽,，為了花兒開放,，為了鳥兒飛翔，
你們將夢想放入孩子們的手中,，稚嫩的心從此開始飛翔,。
你們把自信注入孩子們的心田，生命的歌聲從此開始嘹亮,。
詩歌中的句子也道出了我的心聲,，感謝中a班的老師，你們讓孩子在集體中感受到愛,，讓孩子在寬嚴(yán)相濟(jì)的班級(jí)中健康快樂地成長,。感謝幼兒園的老師們，是你們的微笑讓孩子感受到陽光般的溫暖,，是你們的鼓勵(lì)讓孩子們?cè)谛闹腥计鹨粋€(gè)個(gè)夢想,。謝謝科翔幼兒園的老師，真心地祝愿科翔幼兒園越辦越好!
幼兒園托班家長表揚(yáng)信篇二
尊敬的園長及幼兒園的各位領(lǐng)導(dǎo)：
你們好!
我是小托班廖文瑄的媽媽,，在此我對(duì)北京真愛幼兒園(現(xiàn)更名為布朗幼兒園)的全體老師表示最真誠的感謝!
廖文瑄從兩歲半到該園至今已經(jīng)三年的時(shí)間了,，并且這一年將是他在此渡過的最后一年時(shí)間，幼兒園老師給了他無微不至的關(guān)懷,，剛來時(shí)他是個(gè)連自己意愿都表達(dá)不清的孩子,，還要用奶瓶喝水。在幼兒園的這段時(shí)間里，他不僅能清楚準(zhǔn)確的表達(dá)自己的意愿,，還有很強(qiáng)的獨(dú)立自理能力,，最關(guān)鍵的一點(diǎn)是現(xiàn)在他是一個(gè)非常充滿自信的孩子，有自己正確的“是非觀”,，在這一點(diǎn)上我相信老師給了他很正確的指引,。剛來時(shí)他一看到幼兒園的大門就會(huì)大聲哭叫，可是現(xiàn)在他如果生病連續(xù)幾天不來或者放一個(gè)長假他就會(huì)告訴我：“媽媽,，我很想老師,，我想去幼兒園?！笔抢蠋熡脨蹃砀淖兊暮⒆?。剛來時(shí)他是一個(gè)以自我為中心的“小皇帝”，心中只有自己,，現(xiàn)在他懂得了分享,，懂得了感恩,，在過生日或一些節(jié)日時(shí)會(huì)同小朋友一起分享,，在父母生日時(shí)會(huì)親手為我們制作禮物，這些都是幼兒園老師的功勞,。特別是科迪班的班長張老師,，從廖文瑄入園一年后就一直跟班到現(xiàn)在，她在孩子的心中是“媽媽”,，他非常聽張老師的話,，非常喜歡張老師，在課外輔導(dǎo)班如果有孩子調(diào)皮他會(huì)告訴我說：“這件事我不會(huì)去做,，因?yàn)樗清e(cuò)誤的,，如果張老師在肯定會(huì)批評(píng)的?！笨梢娎蠋煆闹懈冻龅呐驮诤⒆有闹械姆萘?。另外在幼兒園里學(xué)到了很多有用的知識(shí)，入學(xué)準(zhǔn)備時(shí)在同齡孩子中可以很快脫穎而出,，讓我們家長感到很自豪和欣慰,。
總之，我再次代表全家來感謝幼兒園這么多年對(duì)孩子的精心照顧和培養(yǎng),，千言萬語也表達(dá)不完我此時(shí)此刻的心情,，我只能再次重復(fù)兩個(gè)字：
感謝!
幼兒園托班家長表揚(yáng)信篇三
幼兒園：
我是小托班小朋友安倩的家長。首先讓我向中一班的李曉可老師,、程麗丹老師以及幼兒園所有的老師表示由衷的感謝,。
回想起孩子兩年的幼兒園生活，思緒萬千。從小班到中班,，孩子從牙牙學(xué)語到識(shí)字唱歌,，從衣來伸手到自我獨(dú)立，從哭哭啼啼到勇敢自信,，這里邊包含這多少老師的汗水和愛心!每當(dāng)看到孩子分清6和9了,、分辨出七種顏色了、能背誦好幾首古詩了,、與人交往變得禮貌大方了,。作為家長的我們由衷地感謝你們--辛勤的老師們!
兩年來，孩子和辛勤培養(yǎng)她的老師們朝夕相處,，產(chǎn)生了甚至連家長都替代不了的感情,。放假了，孩子會(huì)說："我想我們老師了!"知道爸爸媽媽要代替她給老師寫感謝信,，孩子再三囑咐一定要寫上："我愛我們的老師!"孩子還小,，她不會(huì)施加任何華麗的語言，但是這極為簡單的話語,，卻代表了孩子的心聲,，孩子愛你們--辛勤的老師們!
讓我們?cè)俅胃兄x幼兒園全體老師無私的奉獻(xiàn)和付出，也希望幼兒園堅(jiān)持建園時(shí)的教育理念和宗旨,，把幼兒園越辦越紅火,，成為孩子們的真正樂園!
此致
敬禮
幼兒園托班家長表揚(yáng)信篇四
尊敬的安順幼兒園領(lǐng)導(dǎo)：
你們好!
我們是4班豆苗的爸爸媽媽。孩子來貴園已經(jīng)快一個(gè)月了,。這段時(shí)間,，孩子基本適應(yīng)了幼兒園生活，并且各方面都有了不小的進(jìn)步,，這是我們一家人最感欣慰的事,，在此代表全家向4班的郭香芝、姚紅蕾,、于越紅,、孫儷老師對(duì)孩子耐心細(xì)致的保教工作表示感謝!
豆苗入園的時(shí)候還未滿13個(gè)月，沒有斷 奶,，而且媽媽一直親自帶孩子到8個(gè)月,，接著是姥姥幫忙照看。爸爸媽媽對(duì)這個(gè)掌上明珠非常寵愛,，再加上姥姥姥爺隔輩親情,，使豆苗雖然活潑可愛，但是也平添了不良的生活習(xí)慣,，比如說：睡覺得有人抱著一邊唱歌一邊睡,，睡著再放下;吃飯得哄著，一邊玩一邊吃等等，而且孩子從來沒和陌生人單獨(dú)相處過,。這樣的孩子送到幼兒園,，說心里話我們很不放心。但是,，只經(jīng)過短短的六天,，老師就幫助豆苗適應(yīng)了幼兒園生活，而且身高和體重也都增加了?，F(xiàn)在孩子已經(jīng)和老師們建立了很好的依戀關(guān)系,，尤其是姚老師——
豆苗不睡覺，老師就抱著睡,，有時(shí)一抱就是半個(gè)多小時(shí),，還得唱歌。豆苗不吃飯,，就躺在一個(gè)老師懷里,，另一個(gè)老師喂。豆苗大便了,，老是把褲子給沖干凈了再給拿回來……這些每天都不斷發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的狀況都深深地感動(dòng)著我們,。
其實(shí)，這么小的孩子送到幼兒園來,，我們覺得只要讓豆苗高高興興的就行了,。可是我們發(fā)現(xiàn)孩子除了非常適應(yīng)幼兒園生活,，還更加“懂事”了，比如：雖然還不會(huì)說話,，卻能更清楚地用嬰兒手語表達(dá)自己的意思了;晚上睡覺前,，能和媽媽一起收玩具了……
我們知道，孩子的每一點(diǎn)一滴的進(jìn)步都凝結(jié)著十倍甚至百倍的汗水,。至此新春佳節(jié)到來之際,，向四班郭香芝、姚紅蕾,、于越紅,、孫儷四位老師表示深深的敬意和感謝，并送上真摯的新年祝福：
祝四位老師在新的一年里工作順利,，萬事如意!
代表家長們把同樣的祝福獻(xiàn)給安順幼兒園的全體老師,，感謝你們的辛勤勞動(dòng)，恭祝新年愉快!
4班豆苗爸爸媽媽
20xx年2月12日
幼兒園托班家長表揚(yáng)信篇五
尊敬的**幼兒園領(lǐng)導(dǎo)：
你們好!
我們是爸爸媽媽,。孩子來貴園已經(jīng)快一個(gè)月了,。這段時(shí)間，孩子基本適應(yīng)了幼兒園生活，并且各方面都有了不小的進(jìn)步,，這是我們一家人最感欣慰的事,，在此代表全家向4班的郭香芝、姚紅蕾,、于越紅,、孫儷老師對(duì)孩子耐心細(xì)致的保教工作表示感謝!
入園的時(shí)候還未滿13個(gè)月，沒有斷 奶,，而且媽媽一直親自帶孩子到8個(gè)月,，接著是姥姥幫忙照看。爸爸媽媽對(duì)這個(gè)掌上明珠非常寵愛,，再加上姥姥姥爺隔輩親情,，使雖然活潑可愛，但是也平添了不良的生活習(xí)慣,，比如說：睡覺得有人抱著一邊唱歌一邊睡,，睡著再放下;吃飯得哄著，一邊玩一邊吃等等,，而且孩子從來沒和陌生人單獨(dú)相處過,。這樣的孩子送到幼兒園，說心里話我們很不放心,。但是,，只經(jīng)過短短的六天，老師就幫助適應(yīng)了幼兒園生活,，而且身高和體重也都增加了?，F(xiàn)在孩子已經(jīng)和老師們建立了很好的依戀關(guān)系，尤其是姚老師——
不睡覺,，老師就抱著睡,，有時(shí)一抱就是半個(gè)多小時(shí)，還得唱歌,。不吃飯,，就躺在一個(gè)老師懷里，另一個(gè)老師喂,。**大便了,，老是把褲子給沖干凈了再給拿回來……這些每天都不斷發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的狀況都深深地感動(dòng)著我們。
其實(shí),，這么小的孩子送到幼兒園來,，我們覺得只要讓高高興興的就行了?？墒俏覀儼l(fā)現(xiàn)孩子除了非常適應(yīng)幼兒園生活,，還更加“懂事”了,，比如：雖然還不會(huì)說話，卻能更清楚地用嬰兒手語表達(dá)自己的意思了;晚上睡覺前,，能和媽媽一起收玩具了……
我們知道,，孩子的每一點(diǎn)一滴的進(jìn)步都凝結(jié)著十倍甚至百倍的汗水。至此新春佳節(jié)到來之際,，向四班郭香芝,、姚紅蕾、于越紅,、孫儷四位老師表示深深的敬意和感謝,，并送上真摯的新年祝福：
祝四位老師在新的一年里工作順利，萬事如意!
代表家長們把同樣的祝福獻(xiàn)給**幼兒園的全體老師,，感謝你們的辛勤勞動(dòng),，恭祝新年愉快!
幼兒園托班家長表揚(yáng)信篇六
尊敬的園領(lǐng)導(dǎo)：
你好!
我是貴園大班小朋友的家中。首先,，我代表我的孩子,，在六一兒童節(jié)來臨之際，向貴園所有的老師道聲：辛苦了!感謝您為孩子付出的一切!
說實(shí)話,，和許多家長一樣,，在孩子入園前，我也十分的困惑,。因?yàn)橛變簣@是孩子接觸社會(huì),，接觸集體的第一步，如何幫助孩子走好這關(guān)鍵的一步呢?我先把女兒送到別的幼兒園小班(請(qǐng)家長理解我們隱藏了幼兒園的名稱),，但由于班中學(xué)生多老師少以及菁菁膽小,，所以孩子不適應(yīng)那里的環(huán)境，每天早晨不是吵鬧著不去幼兒園就是要晚上早去接她,，孩子在幼兒園的生活不容樂觀,，令我倍感擔(dān)憂。后來貴園開始招生了,，我就把菁菁轉(zhuǎn)到貴園的金寶寶班，開始我也曾擔(dān)憂孩子能否和以前那樣費(fèi)心,，但幾天下來,，我發(fā)覺我的擔(dān)憂是多余的。貴園及班里的老師是值得我們信任的,，把孩子放在這里我才能放心,。
自從菁菁金桂園后，在老師們的耐心照顧和正確引導(dǎo)下,，孩子就跟變了個(gè)人似的,，突然之間長大懂事了許多,，每天都嚷著要去幼兒園，晚上也告訴我們今天很開心,。孩子平時(shí)由媽媽接送,，有時(shí)我偶爾去接孩子，每次一進(jìn)班級(jí),，張老師總是站在門口迎接并呼喊孩子的名字,，張老師愛拍拍經(jīng)過面前孩子的臉，摸摸孩子的頭,，可親熱了,，老師耐心的跟我講解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)。
我知道,，張老師在孩子身上傾注了不少心血和愛心,。小朋友陸陸續(xù)續(xù)進(jìn)教室，老師臉上始終洋溢著母愛的光輝,，親切的報(bào)每個(gè)孩子的名字,。這何曾不是一種溫柔的感動(dòng)?孩子身上承載了我們?nèi)康南Ｍ苄疫\(yùn)孩子遇上了這么好的老師,。孩子?jì)寢屨f：孩子不管怎么哭鬧,，不管有多難纏，老師們從來不對(duì)孩子大吼大叫,，而是像對(duì)待自己的孩子一樣,，不厭其煩，認(rèn)真進(jìn)行引導(dǎo),，這樣的事實(shí)很多很多,，簡直舉不勝舉，這種充滿人性化的教育管理方式,，讓我們這些家長感覺很放心,，它去掉了我的一塊心病，讓我無后顧之憂,，安安心心的上班,。大班的每位老師都非常的負(fù)責(zé)。
年輕的劉老師,、默默無聞的朱老師都對(duì)孩子和藹可親,。幼兒園從上到下，從園長,，老師到傳達(dá)室,，都非常的和氣認(rèn)真，不論是對(duì)班中的孩子,，只要在幼兒園里都能得到各位老師的精心照料,，不會(huì)因?yàn)檫@個(gè)孩子不是自己班的而沒人管,。孩子在幼兒園就像在家一樣，沒有任何孤獨(dú)感,。
衷心感謝你們!!!!
此致
敬禮!
20xx年x月x日
幼兒園托班家長表揚(yáng)信篇七
尊敬的紅星幼兒園的老師們:
你們好!我是小一班韓汶睿的媽媽,，在此借著紅星幼兒園的育兒網(wǎng)站對(duì)幼兒園的全體老師，特別是小一班的老師們表示由衷的感謝! (孟老師,，于老師,，宋老師，李老師)
隨著孩子的慢慢張大,，孩子的啟蒙教育也逐漸提上日程,，在家里每個(gè)人都當(dāng)孩子(韓汶睿)是寶，特別是我,，已經(jīng)把他慣壞了,，只要他一哭鬧，我就手足無措,，更別說是什么有計(jì)劃的對(duì)孩子的進(jìn)行的培育了,。
之前我的心總是忐忑不安，一方面想到孩子到了入托的年齡了,，一方面確實(shí)有點(diǎn)舍不得,，因?yàn)楹⒆有。岳砟芰Σ?，更怕他心理承受能力差,，不?huì)吃飯?jiān)趺崔k?不會(huì)大小便怎么辦?可是一想到孩子的未來，就不得不忍下心來,，把孩子送進(jìn)幼兒園,。經(jīng)過我多方的打聽，家長們對(duì)紅星幼兒園的評(píng)價(jià)很高,，于是我便把孩子送到了這里,。雖然我家韓汶睿入園剛剛兩個(gè)月，但我感覺到了他的很大變化,。每當(dāng)他高高興興的走出幼兒園時(shí),，我就打心底的感謝老師們，是他們的崇高的敬業(yè)精神和博大的愛生情懷改變的我兒子,。
在宋老師和李老師的耐心照顧和正確引導(dǎo)下,，孩子像變了一個(gè)人似的，突然張大了許多,，懂事了很多，改掉了以前的壞習(xí)慣,。他們從來都不和孩子大吼大叫,，而是像對(duì)待自己的孩子一樣,，不厭其煩，認(rèn)真的進(jìn)行引導(dǎo)?，F(xiàn)在孩子吃飯可以自己吃不用喂了,，我表揚(yáng)兒子說：“兒子你真棒!吃飯吃的真好，是個(gè)乖孩子!”孩子回來后還會(huì)向我們炫耀在幼兒園孟老師和于老師教的舞蹈,，尤其是數(shù)鴨子舞,，兒子跳的棒極了!還有老師們教的兒歌：“幼兒園像我家，老師像媽媽,?！笨粗鴥鹤娱_心的笑臉，我真的很欣慰,，心中的石頭也落地了,，我從心底慶幸將孩子送到了紅星幼兒園，感謝貴幼兒園的教師們對(duì)孩子的教導(dǎo),，由衷的真誠的感謝韓汶睿的啟蒙老師們,，你們是偉大的.
我相信每個(gè)孩子的家長都會(huì)像我一樣感激你們!再多的華麗的話語也表達(dá)不了我對(duì)你們的感激之情，在此獻(xiàn)上我最真的祝福,，祝福你們的教育事業(yè)蒸蒸日上!
此致
敬禮!
x年xx月xx日
幼兒園托班家長表揚(yáng)信篇八
尊敬的巴蜀幼兒園園長,、老師：
你們好!
時(shí)光荏苒，歲月如梭,。我們西南大學(xué)教育學(xué)部08級(jí)學(xué)前教育6名學(xué)生已經(jīng)在巴蜀幼兒園學(xué)習(xí),、工作、生活近4個(gè)月,，自20xx年9月6日抵達(dá)巴蜀幼兒園起,，我們就開始投入到緊張充實(shí)的幼兒園實(shí)習(xí)生活中，融入到巴蜀幼兒園生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,。
回憶至此,，我們要特別感謝巴蜀幼兒園為我們所做的精心安排：在學(xué)習(xí)上，為我們安排了6名優(yōu)秀的指導(dǎo)教師,，他們嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的做事風(fēng)格,，讓專業(yè)成為共振的信念，已經(jīng)鐫刻在了我們每個(gè)人的心中;在工作上,，我們能全程參與幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng)，得到了盡可能多的鍛煉機(jī)會(huì);在生活上,，幼兒園為我們配備了良好的住宿環(huán)境,。在各位園長、老師的關(guān)心,、支持,、幫助下,，我們的各項(xiàng)實(shí)習(xí)工作才能夠有序地開展，最終得以圓滿完成,。
實(shí)習(xí)期間,，在各位老師的悉心教導(dǎo)下,，我們的教學(xué)能力得到了很大的提高,，同時(shí)通過豐富的實(shí)踐,，我們的美術(shù),、鋼琴等教學(xué)技能水平也有了較大的提升。在此,，將我們的實(shí)習(xí)成果做一個(gè)簡單的匯報(bào)：在觀摩班級(jí)半日活動(dòng)階段，我們初步熟悉了幼兒園的一日常規(guī);在組織餐前游戲階段,，我們初步地了解了孩子的性格特點(diǎn)并熟知了各類游戲的特點(diǎn);在集中教育組織過程階段,，我們集中精力突破各領(lǐng)域的教學(xué)，在實(shí)踐中懂得了五大領(lǐng)域的教學(xué)特點(diǎn);在組織戶外體育活動(dòng)階段,，我們不怕困難，大膽嘗試,，掌握幼兒體育活動(dòng)的特點(diǎn),，能較為有效地組織幼兒進(jìn)行戶外體育活動(dòng);在帶半日活動(dòng)階段，我們既注重突破自己前期實(shí)習(xí)中的弱勢,，又重點(diǎn)攻克自己的優(yōu)勢領(lǐng)域的活動(dòng)組織,。此外，我們還積極參與到所在班級(jí)的各種大型活動(dòng)中去,，例如：活動(dòng)區(qū)創(chuàng)設(shè),、家長開放日活動(dòng)以及新年會(huì)活動(dòng)等，在每一項(xiàng)活動(dòng)中,，我們都主動(dòng)學(xué)習(xí),、鍛煉了自己。
在實(shí)習(xí)結(jié)束之際,，我們?cè)僖淮沃孕牡馗兄x巴蜀幼兒園全體人員給予我們充分的信任和足夠的鍛煉機(jī)會(huì),，感謝園長給我們搭建的平臺(tái)，感謝指導(dǎo)老師父母般的關(guān)懷，手把手地指導(dǎo)與講解,，讓我們?cè)诙潭痰臅r(shí)間內(nèi),，教學(xué)技能水平得到了很大的提高。全體實(shí)習(xí)生真誠地向園長,、指導(dǎo)老師說一聲：“謝謝你們!”。能在貴園實(shí)習(xí),，是我們的榮幸,。在幼兒園這段時(shí)間的實(shí)習(xí)經(jīng)歷，必將成為我們職業(yè)生涯中一筆珍貴的財(cái)富,，讓接下來即將投身于幼兒教育事業(yè)的我們,，無論身處何地，都能堅(jiān)守自己的信念,，讓專業(yè)成為我們的終生學(xué)習(xí)的追求,。
最后，祝園長,、全體教職工：幸福安康!豬年吉祥如意!也祝愿巴蜀幼兒園孩子：健康快樂每一天!
此致
敬禮
幼兒園托班家長表揚(yáng)信篇九
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):
大家好!
我是中三班徐梓晗小朋友的媽媽,，我寫信表揚(yáng)的是徐梓晗小朋友，因?yàn)樗诩依锉憩F(xiàn)的非常棒!積極的幫助媽媽打掃衛(wèi)生拖地,、能獨(dú)立上衛(wèi)生間,、便后自己沖水等。
其實(shí)徐梓晗最大的優(yōu)點(diǎn)是誠實(shí)守信,，答應(yīng)媽媽的事情肯定會(huì)遵守!老師布置的作業(yè)也能自己獨(dú)立完成,。
每天和媽媽承諾玩電腦的時(shí)間和實(shí)際時(shí)間是一致的。
對(duì)想希望得到的東西,，會(huì)和媽媽商量,，不會(huì)因?yàn)閶寢寷]有答應(yīng)滿足愿望而哭鬧不止!
不會(huì)因?yàn)榉庞變簣@最后一個(gè)接他，而傷心哭鬧,。
因?yàn)橛變簣@里有陳老師,、劉老師和王老師的細(xì)心呵護(hù)，所以徐梓晗長大了,。
在這里爸爸媽媽非常感謝幼兒園老師對(duì)徐梓晗的教導(dǎo),，讓他成為我們心目中自豪的榜樣!
最后，請(qǐng)?jiān)试S我大聲的對(duì)徐梓晗說:“徐梓晗,，你真棒!加油!”
幼兒園托班家長表揚(yáng)信篇十
你們好!
我是中二班家長,。孩子升入中二班已經(jīng)將近四個(gè)月了，在這段日子里,，我們的孩子已能夠適應(yīng)幼兒園生活,，各方面都有了不小的進(jìn)步，這是我們一家人最感開心的事。十分感謝貴園的領(lǐng)導(dǎo)和老師們對(duì)孩子付出的愛心,、關(guān)懷,、和幫助。我們的孩子因?yàn)樯眢w不好,，長期有病,，所以給孩子造成了嬌慣的性格，作為父母我們都束手無策,，說句實(shí)話剛開始送到中二班時(shí)我們也是很不放心,。但經(jīng)過一段時(shí)間的觀察我們發(fā)現(xiàn)雖然中二班是全園人數(shù)最多的一個(gè)班，但是x老師,、x老師和x老師對(duì)孩子的照顧細(xì)致入微并能根據(jù)幼兒心理發(fā)展特點(diǎn)入手,，對(duì)孩子進(jìn)行教育，并且與孩子建立了深厚的感情,，使孩子對(duì)老師有了依戀的情感,。孩子三個(gè)多月的幼兒園生活，讓我感觸很多,。毛毛是一個(gè)嬌慣,、膽小、怕生的孩子,，入園以來,，位老師以極大的愛心、耐心,、信心,、關(guān)心他、愛護(hù)他!用鼓勵(lì),、賞識(shí),、參與等素質(zhì)教育方法幫助他，把愛滲透到孩子幼小的心里?，F(xiàn)如今,，每天去幼兒園成為他最高興的事情(節(jié)假日也吵著要去學(xué)校要看看老師)，作為家長,，我們深刻了解孩子的進(jìn)步是和三位老師的關(guān)心,、照顧和教育分不開的。孩子從不喜歡上幼兒園,，到喜歡上幼兒園,、熱愛老師和小朋友，這與幼兒園的師資和素質(zhì)教育是分不開的,。寶寶上了幼兒園之后,，作爸媽的心里總有些不舍與擔(dān)憂,。不舍幼小的孩子從此就要走出親人關(guān)愛的視線，離開溫暖熟悉的家,，去過一種不一樣的生活;擔(dān)心天性善良的他會(huì)被大孩子欺負(fù);擔(dān)心不知深淺,、偶爾犯混的他會(huì)讓老師不耐煩;擔(dān)心不會(huì)自己吃飯的他會(huì)餓著、擔(dān)心生病,、擔(dān)心……但是,，不管怎樣，既然那個(gè)小小的人兒都已經(jīng)無可避免的要開始融入這個(gè)社會(huì)了,，作父母的除了關(guān)愛,、除了鼓勵(lì)、除了支持,，還能做什么呢!而今，當(dāng)我們把我們的寶貝交給了您,、交給了幼兒園,，他在幼兒園又多了x位“好媽媽”，他在這個(gè)世界上從此又多了一些愛他的人,，孩子今后的成長路上,，當(dāng)作父母的牽著小人兒的手隨風(fēng)而行，會(huì)覺得他的另外一只手也有一些人牽著,，我們家長真是既開心又安心!我們衷心感謝中二班的x老師,、x老師、x老師及教育過,、關(guān)心過,、幫助過寶寶的所有老師!感謝他們的辛勤工作!感謝園長領(lǐng)導(dǎo)出這樣出色的幼兒園，這樣高素質(zhì)的老師!
祝福園領(lǐng)導(dǎo)和全體老師們工作順利!身體健!,、萬事如意!
此致
敬禮
家長
幼兒園托班家長表揚(yáng)信篇十一
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):
我是某某小朋友的家長,，我孩子就讀于某班。
我非常的高興,。因?yàn)槲业暮⒆颖容^任性,、嬌慣，吃飯又非常挑剔,，給誰照顧孩子我都不大放心,，這一直是我的一塊心病，但自從進(jìn)入桃李芳園藝術(shù)幼兒園后,，在她的老師們的耐心照顧和正確引導(dǎo)下,，孩子就跟變了個(gè)人似的，突然之間長大懂事了許多,，改掉了以前許多的不良習(xí)慣,。
雖然孩子再有一年就要畢業(yè)了，但是她們對(duì)孩子的細(xì)心照顧和人性化的教育方式讓我百感交集。班中老師雖然很年輕,，但是對(duì)待孩子的耐心周到不亞于我這個(gè)當(dāng)母親的,。
孩子不管是大小便弄在衣服上，每位老師都能及時(shí)的幫助孩子換洗干凈,，孩子不管怎么哭鬧,，不管有多難纏，她們從來不對(duì)孩子大吼大叫,，而是象對(duì)待自己的孩子一樣,，不厭其煩，認(rèn)真進(jìn)行引導(dǎo),。
這樣的事實(shí)很多很多,，簡直舉不勝舉，這種充滿人性化的教育管理方式,，讓我這個(gè)做母親的都自愧不如,，它去掉了我的一塊心病，讓我無后顧之憂,，安安心心的上班,。
因此我非常感這三位老師，想借這封信來表達(dá)我對(duì)老師們的感激之情,，望園領(lǐng)導(dǎo)傳達(dá),。
幼兒園托班家長表揚(yáng)信篇十二
王園長：
您好!我是中一班霜霜的媽媽，我的兒子霜霜從20xx年3月份上咱們幼兒園,，到現(xiàn)在已經(jīng)一年多了,。在這一年多的時(shí)間里，尤其是進(jìn)入平老師的班里以來,，取得了很大的進(jìn)步!我們做家長的對(duì)老師的感激之情真的是用語言無法表達(dá)的!我也是一名教師,，做班主任工作十年了，深知教育工作的艱辛,。所以我非常感激中一班三位老師對(duì)孩子的付出,。。
我的兒子霜霜,，小小的時(shí)候就是個(gè)愛思考的孩子,。大概四個(gè)月的時(shí)候，有一次我抱著他在小花園里乘涼,，旁邊的一位媽媽說：“這么小的小孩,，還皺著眉頭想問題呢!是不是以后想當(dāng)思想家呀!”聽她這么一說，我仔細(xì)觀察了一段時(shí)間,，發(fā)現(xiàn)霜霜的確愛觀察愛思考!等到他十一個(gè)月會(huì)說話時(shí),，那“為什么”就無限多啊!身邊的事物都是他觀察思考提問的素材,。記得四月份有一次我?guī)趶V場上練輪滑，他滑得挺認(rèn)真的,，但過了一會(huì)兒,，我發(fā)現(xiàn)他一動(dòng)不動(dòng)地坐在那，眼珠一動(dòng)不動(dòng)地看著遠(yuǎn)處一輛正在修理的公交車,。不出我所料,，這一看，就看了將近一個(gè)小時(shí),。然后就開始提問,，我要是答不上來，他就開始用自己的理解給我講了起來,。
以上的愛觀察愛思考的例子數(shù)不勝數(shù),，但另一方面表現(xiàn)為性格內(nèi)向膽小，這也是我當(dāng)時(shí)一直擔(dān)心的問題,。
我的孩子上托班的時(shí)候,，是從三月份開始上的，比別的小朋友上得晚了半年,，所以剛開始去有點(diǎn)兒不適應(yīng)環(huán)境，在班里就表現(xiàn)得很膽小,，幾乎不說話,，老師批評(píng)別的小朋友的時(shí)候他也會(huì)嚇得哭個(gè)不停。這樣的情況一直持續(xù)到上小班,。當(dāng)時(shí)他們的老師總是對(duì)我說,，霜霜是個(gè)愛思考認(rèn)真的孩子，就是膽子太小,，太乖巧,，上課不發(fā)言，自信心不足,。
我和他爸爸當(dāng)時(shí)對(duì)這個(gè)問題非常擔(dān)心,，還有些茫然，不知如何做才能有所改善!當(dāng)時(shí)我就經(jīng)常在網(wǎng)上看育兒網(wǎng)站的文章,，看別的優(yōu)秀媽媽的博客,，還買了好多育兒方面的書籍來讀，但我感到孩子還是沒有多大的進(jìn)步,。
可是現(xiàn)在我的孩子已經(jīng)變成一個(gè)愛說愛笑,，非常懂禮貌非常有愛心，上課專心聽講積極發(fā)言的孩子了,。
我覺得孩子性格變化的一個(gè)非常重要的原因,，是他遇到的三個(gè)優(yōu)秀的老師,。先說 平老師，是個(gè)非常優(yōu)秀的幼兒教育工作者,，有非常豐富的經(jīng)驗(yàn),，每次與她交流都感覺受益匪淺。霜霜是上小班才遇到的平老師,，當(dāng)時(shí)平老師就多次向我提到霜霜的內(nèi)向和缺乏自信的問題,，就這個(gè)問題，我多次和平老師交流過,，記得當(dāng)初剛剛認(rèn)識(shí)平老師的時(shí)候,，每次我去幼兒園和平老師交流孩子的情況，平老師都會(huì)非常熱情非常細(xì)致地和我講他在幼兒園的表現(xiàn),，有時(shí)候我們從6點(diǎn)多一直交流到7點(diǎn)多,，我內(nèi)心里非常過意不去，平老師的孩子那么小,，上班忙了一天了,，由于要和我交流我的孩子的情況，她都不能按時(shí)下班,。而平老師全然不顧這些,，仍舊和我說著孩子的情況。 記得剛開始每次和平老師交流的時(shí)候,，平老師不僅告訴我我的孩子有哪些需要改進(jìn)的地方,，而且同時(shí)還告訴我我應(yīng)該努力的方向，應(yīng)該怎樣培養(yǎng)我的孩子,，以及作為老師,，她會(huì)如何去做，然后我和平老師在教育孩子的事情上共同努力!平老師還借給和送給我一些育兒方面的書籍,。平老師為了與我們家長多多交流,，不僅在我們班的網(wǎng)站上給我們發(fā)了許多帖子，還在作業(yè)條的背面給我們寫孩子每天的表現(xiàn);還在她自己下班后給我打電話,，和我交流孩子的情況,，這電話一打就是半個(gè)多小時(shí)!如此這樣許多次，我的孩子在不知不覺中就進(jìn)步了,。
在課堂上,，平老師總是在她的細(xì)心耐心和鼓勵(lì)下教育孩子。她會(huì)專心地觀察每個(gè)孩子,，然后根據(jù)情況來采取不同的措施,。對(duì)于霜霜，她總是在他取得一點(diǎn)點(diǎn)成績的時(shí)候給予表揚(yáng)和鼓勵(lì),，當(dāng)霜霜在課堂上不敢舉手發(fā)言的時(shí)候,，平老師都能夠從他的表情中看到他小小的內(nèi)心世界,。這樣，霜霜小一班這個(gè)集體里感覺到了溫暖,，在老師溫柔的鼓勵(lì)下,，不斷地取得著進(jìn)步!
王老師，也是我非常喜歡的一個(gè)老師!這一年多的相處中,，我經(jīng)常感動(dòng)于王老師為孩子所做的一切!在我心里,，王老師是個(gè)非常單純可愛的姑娘。與家長的交流也非常真誠,，這讓我們感到很踏實(shí)!記得霜霜在幼兒園報(bào)的興趣班——架子鼓,，一開始與英語課有沖突，孩子回來和我說起他不想因?yàn)樯霞茏庸亩⒄`了上英語課!我當(dāng)時(shí)也有些猶豫要不要向老師反映一下,，因?yàn)槲蚁肜蠋熯@樣安排肯定也是迫不得已,。最后我還是在晚上與王老師說了這件事，沒想到王老師非常細(xì)心,，第二天和平老師商量后就把上架子鼓的時(shí)間和上英語課的時(shí)間錯(cuò)開了,。還有一次，我的孩子由于生病沒來幼兒園落下了一節(jié)架子鼓課,，王老師在霜霜來幼兒園之后又想辦法幫他補(bǔ)上了!當(dāng)我聽孩子回來告訴我這件事情的時(shí)候,，我很感動(dòng)!老師們每天那么忙，要備課要上課要管孩子們的一切可能還要開會(huì)學(xué)習(xí)之類的,，竟然還記得我的孩子落下的興趣班的課!
王老師不僅在學(xué)習(xí)上對(duì)孩子很關(guān)心,，在生活上也是孩子非常信賴的一位老師!我經(jīng)常聽到霜霜回來說，王老師今天在他午睡期間起來尿尿的時(shí)候給他喂水了：王老師叫他不要大聲說話,，這樣對(duì)嗓子不好：要不就是中午吃飯的時(shí)候王老師又給了他兩塊排骨，這些都是對(duì)他好等等!這么小的孩子都懂得這一點(diǎn),，都是老師愛的滋潤的結(jié)果啊!
還有一次,，我家霜霜和班里另一個(gè)小朋友發(fā)生了沖突，是孩子過了一段時(shí)間想起來才告訴我的,。我第二天和王老師反映了這件事情,，其實(shí)我想事情都過去那么長時(shí)間了，再說小孩子之間發(fā)生沖突也是不可避免的,。所以我也沒有想讓老師如何處理這件事,。結(jié)果沒想到，王老師不僅將事情調(diào)查得很清楚,，而且非常妥善地處理了這件事,，從此以后我的孩子還和那個(gè)孩子成了好朋友!記得霜霜回來向我說起這件事時(shí)他說：“我看到王老師帶那個(gè)小朋友到辦公室去了。,。,?！蔽耶?dāng)時(shí)又是一陣感動(dòng)，我也是一名老師,，我在批評(píng)我的學(xué)生時(shí),，從不當(dāng)著全班同學(xué)的面批評(píng)他，畢竟每個(gè)孩子都有自尊啊!
我想,，我們做老師的,，每天所做的，都算不上什么大事情,，無非都是一些小的細(xì)節(jié),。但是要想每一天都把小的細(xì)節(jié)做好，那是多么不易呀!
我覺得霜霜的性格發(fā)生巨大飛躍是在6月底7月中旬這段時(shí)間,。當(dāng)時(shí)幼兒園正在為學(xué)期末的匯報(bào)演出做準(zhǔn)備,。這也正是我要說的，他們幼兒園我最欣賞的一點(diǎn)就是演出的時(shí)候每個(gè)班的小朋友必須全都有節(jié)目,，也就是說每個(gè)小朋友都有登臺(tái)演出的機(jī)會(huì),。他們班的節(jié)目是《古詩文表演》。他們班的女孩子基本上都跳舞,，男孩子則站在舞臺(tái)上做動(dòng)作和唱歌,。霜霜由于一貫地認(rèn)真，被老師安排在第一排,。后來我聽老師說,，由于當(dāng)時(shí)每天練節(jié)目很辛苦，有些小朋友比較好動(dòng),，不停地扭來扭去的,，而霜霜呢，可以認(rèn)真做動(dòng)作很長時(shí)間,，所以在那段日子里,，王老師不斷地表揚(yáng)霜霜，讓大家以霜霜為榜樣,，霜霜當(dāng)然非常自豪了,，這樣半個(gè)多月過去了，霜霜的自信心大大增強(qiáng)!變得愛說愛笑,，特別愛笑,，說話時(shí)總是面帶微笑!所以，直到現(xiàn)在我還認(rèn)為,，孩子的性格是通過量的積累,，積累到他排練節(jié)目的時(shí)候，終于達(dá)到了質(zhì)的飛躍!
我7月初去中國臺(tái)灣,，中旬回來之后,，驚奇地發(fā)現(xiàn)我的孩子活潑開朗愛說愛笑還很幽默!我的心里呀真是高興!
開學(xué)以后,，遇到了新的英語老師安娜。安娜老師的英語基本功非常好,，我感覺孩子在她的引導(dǎo)下學(xué)的英語很扎實(shí),。霜霜在上了幾節(jié)課之后就很喜歡linda了，“親其師信其道”啊!霜霜學(xué)習(xí)英語的熱情高漲,。linda又抓住霜霜這個(gè)階段的特點(diǎn),，不斷地表揚(yáng)鼓勵(lì)他，上課的時(shí)候讓他分角色上臺(tái)表演英語短劇,，霜霜為了表演好,，每天回家都認(rèn)真地聽錄音讀英語。linda還在觀摩課的時(shí)候讓霜霜給她配課,，霜霜為了表演好這個(gè)老師交給的任務(wù),，周末兩天在家一直主動(dòng)練習(xí)!霜霜最愛看的一套書是《神奇校車》，里面有一個(gè)老師是弗瑞絲小姐,，這個(gè)老師最大的特點(diǎn)就是把自己要交給孩子的知識(shí)都融入到生活中,，或者她自設(shè)情景，孩子們都是懷著濃厚的興趣學(xué)習(xí)弗瑞絲小姐所教的知識(shí),，而且在不知不覺中就學(xué)會(huì)了運(yùn)用,。霜霜總是說：“我們的linda就是弗瑞絲小姐!”是啊,linda將英語課上得非常好，孩子們非常喜歡,，自然就學(xué)得好了!如此這樣下來,，霜霜的英語學(xué)習(xí)得到了良性發(fā)展!我周圍的朋友同事們問我，你們家霜霜的英語這么棒,，是不是你教的啊?我笑著告訴他們,，我?guī)缀鯖]有教一句，只是每天根據(jù)作業(yè)條上的內(nèi)容給他復(fù)習(xí)一下而已,，關(guān)鍵是他們英語老師平時(shí)和他們交流的結(jié)果,。
其實(shí)關(guān)于咱們幼兒園的英語學(xué)習(xí)，我很感謝王園長,，她有著先進(jìn)的幼教經(jīng)驗(yàn)，使我們這個(gè)幼兒園成為西安是為數(shù)不多的“浸入式”英語的實(shí)驗(yàn)基地,。我們學(xué)校語文教研組組長,，幾年前因?yàn)楹⒆由嫌變簣@的事曾經(jīng)和王園長交流過，她對(duì)王園長的教育理念就非常地佩服!
以上是我對(duì)霜霜性格發(fā)生變化的一點(diǎn)反思,，我覺得這些都是內(nèi)因加外因共同作用的結(jié)果,，我相信，在老師們的關(guān)心愛護(hù)下,，在我和他爸爸的共同努力下,，我的霜霜一定會(huì)長成一個(gè)身心健康,，陽光開朗的男孩!
此致
敬禮!
x年xx月xx日
幼兒園托班家長表揚(yáng)信篇十三
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):
您好，我是貴園小二班某某同學(xué)的家長,，在此,，欲向貴園小二班全體教師表示感謝。
我家寶寶入園兩個(gè)多月來,，我們能感覺到他日漸可喜的變化,，作為家長我感到由衷的欣慰。
首先,，他的生活自理能力有了重大的提高,。剛?cè)雸@時(shí)，孩子吃飯,、穿衣等等都完全不會(huì),，而且全無學(xué)習(xí)意愿，讓他學(xué)習(xí)他都只說:不會(huì)就不會(huì)?，F(xiàn)在他已完全自己吃飯,、穿衣、穿鞋,，更重要的是有了學(xué)習(xí)的意愿,，能自己練習(xí)自理。
其次,，性格也開朗許多,。原來他是一個(gè)內(nèi)向的孩子，不愿意與人交往,，也不與同齡小朋友玩?！，F(xiàn)在能主動(dòng)打招呼,，也喜歡與旁人交談,，并且非常喜歡與小朋友一起玩。愛好也變的更廣泛了,，原來他只喜歡汽車和英語,，現(xiàn)在有了更多愛好，喜歡唱歌,、跳舞等其他活動(dòng),。
此外，還有許多方面,，例如良好的生活習(xí)慣,，玩具玩過了會(huì)歸放原處，吃飯前會(huì)自己去洗手等。還有了初步的集體主義,，這都他開始了社會(huì)性的表現(xiàn),。
剛開始把孩子送到貴園，我們家長是有忐忑和不舍的,，看到他由最初的哭鬧拉著媽媽手不肯上學(xué)到現(xiàn)在自己背著書包從校門入班級(jí)，高高興興的上學(xué),，甚至于覺得現(xiàn)在上幼兒園某些方面比家里還要好,，家長雖然不舍但樂于看到他漸漸融入幼兒園生活中,，他的這些進(jìn)步是與老師的耐心的幫助密不可分的，感謝小二班的老師教導(dǎo)與幫助,，讓家長完全放心,，讓他茁壯成長。
幼兒園托班家長表揚(yáng)信篇十四
尊敬的園領(lǐng)導(dǎo)：您好!
我是孩子×××的家長,，我孩子就讀于×××班,，是今年年初才轉(zhuǎn)到貴園的。由于我的孩子比較任性,、倔強(qiáng),、自尊心強(qiáng)、又特愛面子,，當(dāng)初轉(zhuǎn)院時(shí),，作為母親，我自己給自己做了好長時(shí)間的思想工作,，我很擔(dān)心孩子無法適應(yīng)，也擔(dān)心年輕的老師沒有耐心傷害了孩子的自尊心,。因?yàn)楹⒆釉瓉硭诘挠變簣@是從小班開始,，一直沒換過老師，也都培養(yǎng)了一種難舍的感情,，而新的幼兒園無論對(duì)于孩子還是老師都要適應(yīng)一段時(shí)間,。但事實(shí)證明，我的擔(dān)心是多余的,，在他的老師們的耐心照顧和正確引導(dǎo)下,，孩子變得更加開朗、自信,，也越來越懂事，而且改掉了在幼兒園每餐只吃一碗飯的習(xí)慣,，這讓我特別欣慰,。
在原來的幼兒園，孩子用的飯碗要比現(xiàn)在的小一些,，而且每餐只吃一碗飯,，雖說一日三餐幼兒園都管，但是每天回家后吃晚飯的樣子讓我感覺好心疼,，看上去孩子好餓好餓,。剛轉(zhuǎn)來貴園的時(shí)候也是這樣的,，可現(xiàn)在不是了,，尤其是最近一段時(shí)間,，每天晚上回家,，孩子會(huì)主動(dòng)跟我說：“媽媽,，我今天在幼兒園吃飽了，不用給我做晚飯了”,。看著他鼓起來的小肚肚,，我也會(huì)很開心。
當(dāng)然,，這都離不開老師們的耐心引導(dǎo)。說實(shí)話,，如此年幼的孩子，每天上幼兒園,，一整天跟老師的時(shí)間比跟家長的時(shí)間還長，老師的愛心能夠消除家長的擔(dān)心,，那是老師們最大的成功。
我最想跟園領(lǐng)導(dǎo)說的是：由于工作的關(guān)系,，我?guī)缀趺恐芪褰雍⒆佣家葓@里要求的晚來一個(gè)小時(shí),，這樣,，班里總有一個(gè)老師要晚下班一小時(shí)。在這里我由衷地說一句：感謝你們,，張老師,、×××老師,、××老師，你們辛苦了!雖然只有半年的相處,，孩子也馬上就要畢業(yè)了，但是她們對(duì)孩子的細(xì)心照顧和人性化的教育方式讓我百感交集,。每每聽到孩子說，張媽媽跟我們講什么了,。
我都會(huì)很感動(dòng),。班里老師如此年輕，但是對(duì)待孩子的耐心周到不亞于我這個(gè)當(dāng)母親的,，她們從來不對(duì)孩子大吼大叫，而是像對(duì)待自己的孩子一樣,，不厭其煩，認(rèn)真進(jìn)行引導(dǎo),。這讓我去掉了一塊心病，讓我無后顧之憂,，安安心心地工作。
因此我非常感謝張××,、×××,、×××這三位老師,，想借這封信來表達(dá)我對(duì)老師們的感激之情,，望園領(lǐng)導(dǎo)傳達(dá),。
此致
敬禮,！
x年xx月xx日
幼兒園托班家長表揚(yáng)信篇十五
尊敬的小二班的張老師、韋老師,、唐老師：
你們好!我們是杉杉的父母，我們的寶寶現(xiàn)在快3歲了,，寶寶今年9月1日入園，至今已有2個(gè)多月了,，在這兩個(gè)多月里，通過各位老師細(xì)致入微的照顧,，我們的孩子相當(dāng)快速地適應(yīng)了幼兒園的生活，生活自理能力有了很大的進(jìn)步,，這讓我們感到十分的欣慰,，在這里我們十分感謝園長及以上各位老師們對(duì)我們孩子深切的關(guān)心和辛勤的教育!
現(xiàn)在的孩子一般都是獨(dú)生子女,，每個(gè)做父母的都為孩子付出了很多的心血，孩子都是家里的掌上明珠,，杉杉從出生到現(xiàn)在，基本上都是她外公外婆帶著的,，老人家一般比較溺愛孩子，因此杉杉也養(yǎng)成了不少嬌生慣養(yǎng)的壞習(xí)慣,。終于盼到能上幼兒園的時(shí)候了,，但新的擔(dān)憂也相繼產(chǎn)生，聽別的孩子家長說,，孩子上幼兒園又是感冒又是發(fā)燒，內(nèi)心也十分恐慌,，生怕孩子在幼兒園生活的不好,，經(jīng)過幾番考察，我們選擇了邊檢幼兒園?，F(xiàn)在看來這是一個(gè)正確的選擇。
經(jīng)過這段時(shí)間,，孩子相當(dāng)快速地適應(yīng)了幼兒園的生活，寶寶一些壞習(xí)慣改掉了不少,，生活自理能力有了很大的提高。寶寶也變得更加有禮貌了,，早上起床還經(jīng)常用英語向媽媽問好。杉杉現(xiàn)在很喜歡和小區(qū)里的小朋友一起玩,，并且很有禮貌地稱呼其它小朋友為哥哥姐姐。在生活方面,，也更加講究衛(wèi)生了，自理能力也有了不少提高,。能早睡早起,，周末在家也基本上能按時(shí)睡午覺了,。
有時(shí)還可以自己吃飯、脫鞋和脫褲子呢,，特別是進(jìn)屋打赤腳的壞習(xí)慣有了很大改變，進(jìn)屋知道要穿拖鞋了,。在學(xué)習(xí)方面，杉杉也有明顯的進(jìn)步,，放學(xué)回家后經(jīng)常鬧著要看幼兒園發(fā)的學(xué)習(xí)光盤，聽兒歌的同時(shí)常常翩翩起舞,，能夠給爸爸媽媽表演在學(xué)校學(xué)的兒歌和舞蹈。
以上孩子的點(diǎn)點(diǎn)滴滴變化和提高，無不使我們深深的為之感動(dòng),，把孩子交到你們這些富有愛心,、耐心和責(zé)任心的老師手里我們感到十分放心,。在這里我們作為孩子的家長衷心感謝幼兒園的張老師,、韋老師、唐老師以及教育過,、關(guān)心過,、幫助過寶寶的所有老師們，感謝園長的辛勤工作,。
你們辛苦了!作為家長我們沒有更多的華麗的辭藻來表示我們的感謝，只有懷著一顆真誠的,、感恩的心、以及衷心的祝福,，祝愿老師們一生平安!
再一次向你們道一聲:老師!你們辛苦了!謝謝你們!
此致
敬禮!
x年xx月xx日
幼兒園托班家長表揚(yáng)信篇十六
親愛的幼兒園老師,、小朋友們：
大家好!
我是中三班小朋友的媽媽,，我寫信表揚(yáng)的是小朋友，因?yàn)樗诩依锉憩F(xiàn)的非常棒!積極的幫助媽媽打掃衛(wèi)生拖地,、能獨(dú)立上衛(wèi)生間、便后自己沖水等,。
其實(shí)最大的優(yōu)點(diǎn)是誠實(shí)守信，答應(yīng)媽媽的事情肯定會(huì)遵守!老師布置的作業(yè)也能自己獨(dú)立完成,。
每天和媽媽承諾玩電腦的時(shí)間和實(shí)際時(shí)間是一致的。
對(duì)想希望得到的東西,，會(huì)和媽媽商量,，不會(huì)因?yàn)閶寢寷]有答應(yīng)滿足愿望而哭鬧不止!
不會(huì)因?yàn)榉庞變簣@最后一個(gè)接他,，而傷心哭鬧。
......
因?yàn)橛變簣@里有陳老師,、劉老師和王老師的細(xì)心呵護(hù)，所以長大了,。
在這里爸爸媽媽非常感謝幼兒園老師對(duì)教導(dǎo)，讓他成為我們心目中自豪的榜樣!
最后,，請(qǐng)?jiān)试S我大聲的對(duì)說：“，你真棒!加油!”
