報告材料主要是向上級匯報工作,其表達方式以敘述,、說明為主,在語言運用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實和材料的客觀,。那么，報告到底怎么寫才合適呢,？下面是小編為大家整理的報告范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

學校家長會總結(jié)報告篇一

本次家長會的收獲,。

1,、讓教師對孩子在家的表現(xiàn)有了一個更全面的了解，以便教師針對孩子出現(xiàn)的問題給予及時的處理,。從家長的談話中,，我了解到了一些孩子在班級里沒有發(fā)現(xiàn)的問題。王曉迪的家長反映孩子在家比較孤僻,，不喜歡和大人進行交流,。我也認為孩子在學校里不象其他孩子那樣充滿歡笑。通過交流,，發(fā)現(xiàn)主要原因是父母離異,，對孩子造成了一定的影響。我們教師和家長雙方共同研究出一個比較合理的方案是,，無論在家還是在校,，我們都要以談心的方式與孩子交流，讓孩子時刻感覺到老師和家長給予她的愛，將笑容重新展現(xiàn)在孩子的臉上,。張顯朋,、張帥和喬劍等幾位男同學，在家里不聽從父母的正確教導,，經(jīng)常撒謊,，自己個人的行為習慣也非常差，還有個壞習慣是喜歡與家長要零用錢花,。了解到這些以后,，我們家長與老師想了一個方法，就是兩頭經(jīng)常聯(lián)系,。無論哪一方發(fā)現(xiàn)了問題,，都應該及時與另一方取得聯(lián)系，及時將事情處理好,，讓孩子的不良習慣在萌芽中破滅,。

2、讓家長對孩子在學校中的表現(xiàn)有了一個更深的了解,，同時也讓家長們學習到了一些優(yōu)秀的教育孩子的方法,，以使自己在管理孩子時，能夠選擇一個最好的方法處理不同的事件,。我們班的家長會中有一個環(huán)節(jié)是讓家長們將自己在教育孩子中最成功的一條經(jīng)驗介紹給在座的各位,，這一點我覺得收效很大。李居一的家長在教育孩子的過程中,，主要是與孩子平等交往,，做孩子的知心朋友，經(jīng)常關(guān)心孩子各方面的發(fā)展動向,，及時做好孩子的教育工作,；李楊和薛雅欣的家長非常注重培養(yǎng)孩子的閱讀能力，為孩子多買好書,，并與孩子一起進行閱讀,；孫夢和薛冰的家長在培養(yǎng)孩子關(guān)心集體、關(guān)心他人方面起到了很大的表率作用,，使自己的孩子在班級里這方面的表現(xiàn)非常突出,。

通過本次家長會，我們也得到了一些啟示,。

1,、家長們對新形式下的教育是很關(guān)心的，對我們教師的要求是很高的,。我們做為教師有很多地方離他們的要求還相差一段距離,。有的家長要求教師對孩子能不能相隔幾天,，就將孩子這段時間的行為、思想等向家長進行反饋,；有的家長要求教師對不同學習程度的孩子能不能標準有所差異,；有的家長要求教師要加大思想教育的力度，提出了“教師的話比家長的話好用”的觀點等,。

2、也許有一個局限的條件是班級里的學生太多,，教師的時間太少,，與孩子們單獨交談的時間與機會比較少的原因吧，從與家長的談話中,，可以發(fā)現(xiàn)：我們教師對孩子的了解還是不很深,，有許多孩子的內(nèi)心世界，教師沒能夠進入,，沒有真正了解與理解孩子們的所思,、所言、所行,。

還需改進的方面：

我們教師要克服上述所有的困難,，盡自己最大的能力去做好孩子們的教育教學工作。教師要多從書報,、新聞媒體,、網(wǎng)絡等途徑的學習中，不斷提高自身的教育教學能力,；教師與家長沒有會面的時間,，可以通過電話聯(lián)系；教師要抽出更多的休息時間,，與孩子們進行以生活為主題的交流,，與孩子們玩在一起，真正做到無距離地親密接觸,。

總之,，這次家長會圓滿結(jié)束，但愿為這學期起到作用,，使我們班級的活動順利開展,。

學校家長會總結(jié)報告篇二

我校在3月30日召開了本學期的第一次家長會。這次家長會我們班圍繞“溝通,、交流,、合作、分享”這一主題圓滿完成,。為了使今后的班主任工作能更上一個新的臺階,，特做總結(jié)如下：

家長會準備：

學校對本次家長會的召開格外重視,，xx校長提前對班主任做了要求，班主任提前準備了發(fā)言稿,，布置好班級,。努力營造一種親切、和諧的氛圍,。每個年級都把月考試卷和作業(yè)本提前擺放在學生課桌上,，每個班主任都做好了電腦的歡迎詞，教室的衛(wèi)生也很好

家長重視：

除了xxx家長有事外,，其余家長全部按時到會,，可見家長對孩子的學習都很重視。并且在交流中家長對在教育孩子方面都有了一定想法和方向,。

家長會內(nèi)容充實：

在一個多小時的會議中,，很令我感到。特別是在我發(fā)言時,，沒有一人接聽電話,，沒有人下桌走動，沒有人講話,，非常安靜,。我從學校管理、學生良好習慣的養(yǎng)成以及學生安全問題等幾個方面向家長進行了說明,。在討論時間家長的熱情高漲,，將自己孩子存在的問題進行了交流。家長之間得到了很好的交流,，我也在家長的交流中獲得了信息,。在會上，我介紹了一下幾方面：

1,、分析了學生最近在學校一日常規(guī)和學習方面的情況,，對進步大和表現(xiàn)好的學生進行了表揚，對退步的學生和家長進行了針對性的分析,。

2,、介紹了學校的現(xiàn)狀。學校重視改善學習環(huán)境,，在電教設備的完善,，家長對電子白板的教學感到新奇和贊嘆。

3,、給家長提出了一些建議,。發(fā)現(xiàn)問題及時和老師聯(lián)系；在放學后和孩子多交流溝通,，監(jiān)督孩子的作業(yè)和學習情況,；針對學生的現(xiàn)狀和老師制定有針對性的方案,；在家中和孩子養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣；為孩子創(chuàng)造一個安寧的學習環(huán)境和幸福的生活環(huán)境,；

家長會情況分析：通過家長會召開過程來看,，家長比較在意，敏感于學生的學習成績,，我們對此要求家長多重視培養(yǎng)孩子的好習慣,，實事求是分析孩子的基礎(chǔ)與學習方法，用動態(tài)地發(fā)展的眼光看待孩子的變化,，多鼓勵孩子在現(xiàn)有基礎(chǔ)上向更高層次邁進,。

學校家長會總結(jié)報告篇三

2月20日晚上，xx班召開了全體幼兒家長會,。會議是從7：00開始的。

1,、先向每位家長介紹本學期托班的概況,；

2、說一說托班本學期的安排和教學目標,；

3,、談一談新入學幼兒的一些常見問題和處理方法；

4,、和家長交流,，了解孩子們在家的情況；

5,、對家長會作總結(jié),，并感謝每位到會的家長。

在整個會議中,，我們班的家長都給予了我們非常大的支持,，而且整個家長會也是在輕松、愉快的氛圍中結(jié)束的,。

當我們和家長們聊起孩子情況的時候,，家長們都一擁而上，迫不及待的想從我這兒知道自己家孩子在幼兒園的表現(xiàn)怎樣,，有沒有什么問題等等,。

其實，現(xiàn)在的孩子差不多都是獨生子女,，都是爸爸媽媽的寶貝,。這次家長會讓家長更好的了解幼兒園，了解幼兒一日活動,。小朋友在家里跟在幼兒園時完全就不是一個人所表現(xiàn)出的行為,，我覺得這與家長平時在家的教育也是有關(guān)聯(lián)的,。我們應該做到的是讓孩子自己的事情自己做，就算孩子用哭鬧來表示反抗,，我們也絕對不能心軟,。

這次我們班出席本次家長會的家長很多，但在整個家長會過程中到會家長的積極性還是很高的,，而且通過這次交流,，我們也知道了家園雙方在平時對孩子的教育中應該注意些什么。相信這次家長會,，會讓家長放心的把孩子交給我們,。

家長的意見反饋中一共有三大問題：

1、孩子入園半個月了,，請您談談您的寶寶有了哪些方面的進步,。

家長的回答是：寶寶在園短短的時間內(nèi)有了很大的進步，特別在吃飯,、睡覺,、跳舞等方面的進步特別大，還有少數(shù)幼兒不能很快的適應幼兒園生活,，這需要一個適應期,。

2、您準備采用哪些方法幫助孩子適應幼兒園的生活,，達到家園共育的一致性,。

家長的回答是：多與孩子溝通，在家也與幼兒園同步,，營造一個相似與幼兒園的學習環(huán)境,。積極配合老師，對孩子共同教育,。

3,、您覺得孩子在哪些方面比較薄弱，需要老師特別幫助的,。

家長認為孩子的自理能力比較差,，特別是在大小便方面還不能自理。另外,，孩子的交往能力比較差,，需要老師多給寶寶鍛煉的機會。

針對孩子的焦慮情緒家長不必擔心這是分離焦慮,，只要家長堅持送幼兒來幼兒園這種分離焦慮就會消失,，現(xiàn)在的家長有教強的學前教育意識，都以積極,，鼓勵,，正面教育的方式幫助孩子盡快適應幼兒園集體生活,。此次家長會的開展，通過與教師進行零距離的交流,。一方面,，不僅使幼兒盡快的適應幼兒園的生活，也使家長更加理解教師的工作,，為幼兒園下一步開展工作做好了鋪墊,，同時在真誠、真實的基礎(chǔ)上讓家長的顧慮最小化,。增進了家長對幼兒園和老師的信任,。相信在廣大家長的關(guān)心和配合下，我們豆豆班的教學,、管理工作一定能夠邁上一個新的臺階,！

【范文三：小學一年級新生入學家長會總結(jié)】

xx年9月13日上午，根據(jù)學校工作安排,，我們一年級召開了阿栗小學新學期一年級新生入學后第一次學生家長座談會,。座談會召開之前，我們提前兩天做了面向前全體家長上公開課的準備：備課,、做課件、打掃多媒體教室,，檢查設備設施是否正常運作等工作,。為了這次家長會的成功召開，我們還精心準備了家長座談會上要跟學生家長傳達什么樣的信息,，要達到什么樣的目的等方面的講話內(nèi)容,，做到了“工作有的放矢，目的清晰明確”,。

召開這次新生入學家長座談會,，我們的目的有五點：一是增進“家校”,、“家?guī)煛敝g的相互認識和了解,，通過交流互動，通過教師家長面對面的真誠溝通,，讓學生家長親身感受到教他們孩子的老師的工作態(tài)度,，工作思路和工作情形，從而增加相互之間的信任和感情,。二是通過想通過“公開課”表明我們班主任和科任老師對工作的自信和對孩子的責任心,。讓家長對學校有信心，對教師能放心,。三是給家長提出關(guān)于家庭教育的具體要求：1,、每天陪同孩子做作業(yè)至少四十分鐘到一個小時,，監(jiān)督和輔導孩子認真完成當天老師布置的各科作業(yè)；2,、每天監(jiān)督孩子按時上床睡覺,，保證睡眠時間，養(yǎng)成良好的作息習慣,。四是強調(diào)和表明家長和教師各自對孩子的安全教育責任,。由于孩子年齡小，自我防范意識不強,，因此我們要求家長在每天接送自己的孩子,，不能接送的各自加強安全管教；老師以班級公約的形式制定“安全十不準”并利用每周班會課時間大力宣傳和強調(diào),。五是結(jié)合安全教育跟家長講明白向家長收繳保險費的好處和目的,。六是聽取家長對學校、對教師的要求,，并提出寶貴的意見和建議,。通過兩節(jié)課的互動交流，大家都覺得這次家長座談會開得及時開得有價值,。家長都明白了學校的辦學理念和教師對工作的態(tài)度甚至教育教學方式方法,，從而加強了家校之間的溝通，為下一步形成教育合力,，營造一個健康娘好的育人環(huán)境,，提高學校教育的效率打下了一個良好的基礎(chǔ)。

最后李忠軍家長還給我們學校給教師提出了獲得全體家長一致同意的七點要求,、說明和建議：

一,、是加強對娃娃行為規(guī)范的教育。

二,、凡是針對孩子學習方面的要求,，只要老師提出，家長一定配合并無條件滿足,。

三,、教學上要有創(chuàng)新，要充分運用學?，F(xiàn)有的教學資源,，要以新的教學方式去教學生，讓學生學得樂學得活,。

四,、認真落實老師在家長會上提出的“家校通”，讓“家校通”發(fā)揮家校的互動作用。

五,、家長會能否一個月開一次,，增加家長與教師的溝通。

六,、學生檢測時間通知家長代表,，家長監(jiān)督學生測試過程，考出真成績,。

七,、一定要嚴格要求娃娃，家長堅決支持老師的管教,。

學校家長會總結(jié)報告篇四

為了加強學校教育與家庭教育的溝通,，促進家校聯(lián)合，更好的溝通和交流,，達到共同培養(yǎng)學生的目的,。xx年10月29日上午8：30時，我校召開了家長會,。下面就本次家長會,，結(jié)合我班實際做如下總結(jié)：

一、會議效果

1,、及時地將學校的發(fā)展情況介紹給家長,，讓家長對學校有了更深入的了解。如：我校的收費情況,、安全教育,、上放學路隊所采取的措施等。提高了學校的知名度,，使家長對學校充滿信心,。

2,、詳細地將學生的近期情況向家長加以了解,。如學生的學習情況、生活情況等,。以及,，開學后作業(yè)情況的檢查，使家長對學生的有了更多更細致的了解,，同時也提醒家長們家庭教育的重要性,，使孩子在書寫方面，注意力集中程度方面都有了一定程度的加強,。

3,、提出一些建議：如應注意學生的養(yǎng)成教育、結(jié)合孩子的實際情況,，提出培養(yǎng)孩子吃苦耐勞能力,、意志力等,，在家庭教育過程中，也可以讓孩子自己的事情自己做等等,。通過這些建議,，盡量使家庭教育和學校教育保持一致同時也有利生學生的全面健康發(fā)展。

本次家長會增進了學校,、班級,、家庭之間的了解，有效地加強了家長和老師的聯(lián)系和交流,，家長也認識到了家庭教育的重要性,，并從中學到了一些有效的教育方法，家長紛紛表示今后一定要改變自己的家庭教育觀念,，同時加強和老師之間的聯(lián)系,，共同配合,，教育好自己的孩子,。相信家長會后學校教育教學工作會更加順利,，家校溝通會更加和諧。

二,、會議具體內(nèi)容：

1,、通過學習,，使家長學會多角度審視孩子,，進一步明確養(yǎng)成好的學習習慣的重要性，充分意識到好習慣對學生成長的重要作用，提高自覺性,。讓家長幫助學生辨識好的學習習慣和不良學習習慣，發(fā)現(xiàn)并改正不良習慣,，提高自我控制能力,。

2,、向家長公布了本學期學校工作的重點，希望家長支持支持老師工作,，主動與老師溝通,。

3、做好孩子的安全教育工作,，包括交通安全,、食物安全人身安全、防火安全等,。

4,、家長要關(guān)注學生的思想品德和學習習慣的培養(yǎng)，給學生做榜樣,。

三,、最后由班主任和我班各任課教師就本班學生近期表現(xiàn)召開班級家長座談會。上午10：30時本次會議圓滿結(jié)束,。在這次家長會中,，我班的家長人數(shù)來的比較齊,，出勤率高達95%?？梢?，家長對孩子的教育是非常重視的，對學校的工作是支持的,。家長們認真聽取了班主任及教師們對學校及學生各方面情況的匯報,，家長會的氣氛熱烈、內(nèi)容充實,。

學校家長會總結(jié)報告篇五

為了及時地將學生的在校情況,、期中考試信息反饋給家長，加強學校跟家長的溝通聯(lián)系,，更好的了解學生,，做好學生的學習,、思想工作,，促進學生的全面發(fā)展,，由學校的統(tǒng)一安排和組織,，我們于20xx年5月11日在教室舉行了家長會,，并取得了預期效果,。

本次家長會分四個主題：一,、班級情況介紹,。二,、老師做期中考試成績總結(jié)及提出要求,。三、給家長的一些建議,。四,、家長反饋。

從這次家長會召開的情況來看,，家長出席率98%,，大多家長都能積極配合學校的工作，準時到學校參加家長會,，總結(jié)如下：

一,、收獲。

1,、讓教師對孩子在家的表現(xiàn)有了一個更全面的了解,，以便教師針對孩子出現(xiàn)的問題給予及時的處理。從家長的談話中,，我了解到了一些孩子在班級里沒有發(fā)現(xiàn)的問題,。通過交流，發(fā)現(xiàn)主要原因是父母離異,，對孩子造成了一定的影響,。我們教師和家長雙方共同研究出一個比較合理的方案是,，無論在家還是在校，我們都要以談心的方式與孩子交流,。我們家長與老師經(jīng)常聯(lián)系,。無論哪一方發(fā)現(xiàn)了問題，都應該及時與另一方取得聯(lián)系,，及時將事情處理好,，讓孩子的不良習慣在萌芽中破滅,。

2,、讓家長對孩子在學校中的表現(xiàn)有了一個更深的了解，同時也讓家長們學習到了一些優(yōu)秀的教育孩子的方法,，以使自己在管理孩子時,，能夠選擇一個最好的方法處理不同的事件。我們班的家長會中有一個環(huán)節(jié)是讓家長們將自己在教育孩子中最成功的一條經(jīng)驗介紹給在座的各位,，這一點我覺得收效很大,。郝萌家長經(jīng)常與孩子一起進行閱讀，給孩子起到了很大的表率作用,，使自己的孩子在班級里這方面的表現(xiàn)非常突出,。

二、啟示,。

家長們對新形式下的教育是很關(guān)心的,，對我們教師的要求是很高的。我們做為教師有很多地方離他們的要求還相差一段距離,。有的家長要求教師對孩子能不能相隔幾天,，就將孩子這段時間的行為、思想等向家長進行反饋,；有的家長要求教師對不同學習程度的孩子能不能標準有所差異,；有的家長要求教師要加大思想教育的力度，提出了“教師的話比家長的話好用”的觀點等,。

從與家長的談話中,，可以發(fā)現(xiàn)：我們教師對孩子的了解還是不很深，有許多孩子的內(nèi)心世界,，教師沒能夠進入,，沒有真正了解與理解孩子們的所思、所言,、所行,。

三、改進,。

我們教師要克服上述所有的困難,，盡自己最大的能力去做好孩子們的教育教學工作,。教師要多從書報、新聞媒體,、網(wǎng)絡等途徑的學習中,，不斷提高自身的教育教學能力；教師與家長沒有會面的時間,，可以通過電話聯(lián)系,；教師要抽出更多的休息時間，與孩子們進行以生活為主題的交流,，與孩子們玩在一起,，真正做到無距離地親密接觸。

總之,，有了這樣一次家長會的召開,，相信只要我們做教師的繼續(xù)發(fā)揚自己的長處，不斷改進自己的短處,，一定會使我們的教育教學工作提高到一個嶄新的階段,！

學校家長會總結(jié)報告篇六

在學校的安排下，上周六上午我校召開了學生家長會,。在這次家長會上,，大部分家長都出席了家長會。作為班主任,，我對班級孩子的紀律,、衛(wèi)生、學習,、安全等多方面都依次歸類,，本著“每一個孩子都有閃光點”的原則，向參與會議的家長詳細介紹了班級的整體情況,分析了近期的學習情況及期中質(zhì)量檢測分析,，還邀請班上的家長代表發(fā)言,，和家長們一起交流如何教育好孩子。最后數(shù)學老師介紹了學習數(shù)學的情況,，會后我們和家長進行了個別單獨交流溝通,。應該說這是一次比較成功的家長會。

在召開家長會的過程中,，部分家長還向?qū)W校和老師提出了許多中肯的,、有針對性的建議和意見，現(xiàn)在簡要總結(jié)如下：

1.所有參加活動的家長對本次活動都給與了很高的評價,，認為不虛此行,，并更多地了解了孩子在校的各種表現(xiàn)。

2.很多家長在向我們教師表達謝意的同時，提出了更高的要求：希望教師在培養(yǎng)孩子的學習習慣和行為習慣上多下功夫,，加強學校和家長,、老師和家長的聯(lián)系。

3.家長們會積極地為學生創(chuàng)造良好的學習氛圍,，配合老師做好所有的教學工作,。 從會后與家長的交流情況來看，本次活動開得相當成功,，有效地加強了家長和老師的聯(lián)系和交流,，家長們也認識到了家庭教育的重要性，并從中學到了一些有效的教育方法,，家長紛紛表示今后一定要改變自己的家庭教育觀念,，學習先進的家庭教育方法，同時加強和老師之間的聯(lián)系,，共同配合,，教育好每一名學生,。

通過這次家長會,，讓我再次感受到了家長“望子成龍，望女成鳳”的心愿,。但是由于個別家庭的原因,，有些家長平時不能夠?qū)ψ约旱暮⒆佑懈鄷r間的管理和關(guān)心，或是確實是關(guān)心和教育的方式有偏差,，才會導致小部分孩子學習不理想,，習慣差?？偟膩碚f,，孩子們是天真善良活潑的，只要我們多給他們一些關(guān)注和關(guān)愛,，相信孩子們會進步得更快,。也相信只要我們做老師的繼續(xù)發(fā)揚自己的長處，不斷改進自己的短處,，一定會使我們的教育教學工作提高到一個嶄新的階段!

學校家長會總結(jié)報告篇七

在測評工作完成以后,，我們召開了一對一的家長會，針對個別孩子的智能特點與現(xiàn)階段的發(fā)展情況和家長進行了一次單獨交流與溝通,。

在與家長的溝通中,，我們發(fā)現(xiàn)了一些共性的話題：

1、本次的測評結(jié)果顯示與家長平時的觀察是比較一致的,，家長也覺得孩子的一些表現(xiàn)和評估的內(nèi)容是相符合的,；

2、孩子在幼兒園的表現(xiàn)與家中的表現(xiàn)有些異同，老師強調(diào)的一些習慣有時不能完全執(zhí)行,，因為孩子的行為在家中表現(xiàn)得較激進,，甚至有時候會發(fā)脾氣、任性,，但是大多數(shù)時候孩子還是很高興的,；情緒比較穩(wěn)定；

3,、在園外游戲的時候,，我班的孩子之間會出現(xiàn)一些這樣的傾向：幾個孩子愿意聽從其中一個孩子的導向，不和另外的一個或兩個孩子玩耍,，大家都敵對這個或兩個孩子,，情況出現(xiàn)的多了，家長在心理上有些受不了,，尤其是在孩子還不能很好地解決這種情況時,，家長偶爾還會替孩子出面解決，造成家長之間的一種不和諧的音符出現(xiàn),，為了孩子們的健康快樂成長,，我們在家長會的時候會有意識的和個別孩子的家長說這件事情，以緩和家長之間的這種不和諧,，從而影響孩子的心理健康發(fā)展,，另外鼓勵家長在方式方法上多思考，引導孩子去主動解決問題,。

4,、有些家長在孩子的弱項智能方面很在意，那么在生活中,，給了家長一些可操作的方式方法,，孩子身上的問題有時候折射出我們成人身上的若干問題，所以家長特別坦誠自己的一些弱勢,，并且很有自我批評的精神,，允諾為了孩子也要改變自己的一些生活方式，在與孩子的相處中會謹慎自己的語言,，例如：李培筠家長就說：孩子很喜歡管人,，跟爸爸像；脾氣倔,，和媽媽一樣,。

5、在班級的老師配置方面給家長一些信息,，希望家長在班級教師發(fā)生變動時,，多給孩子一些關(guān)心，和孩子一起于新教師磨合、相處,，另外換位思考,，新教師也會有很大的壓力，希望可以相互體諒對方,，但是大家的目標一致：都是為了孩子好,！一定會很快的適應過來的。

6,、同時,，在家長會上，我們對家長在本學期對我們工作的配合與支持表示感謝,，尤其是提供給孩子們各種玩教具,，而且在大型活動的組織中積極配合。

學校家長會總結(jié)報告篇八

為總結(jié)期中考試情況,，加強家長與學校,、老師的溝通，使班級工作能更上一個新的臺階,，現(xiàn)總結(jié)如下：

本次家長會家長全部到會共35人,，事假17人從這一點可以看出家長對孩子的重視程度。到會家長很認真地邊聽邊記,，這說明很多家長都渴求著教育孩子的方法,，和對他人成功教育經(jīng)驗的認可,。

從家長會反饋回來的情況看,，班上80%的學生放學后能按時回家，并能在規(guī)定的時間內(nèi)按時完成作業(yè),，10%的學生需要在家長的監(jiān)督下勉強完成作業(yè),，部分學生家長從不過問作業(yè)，學生也不能及時完成作業(yè),；大多數(shù)學生家長經(jīng)常詢問,，關(guān)心孩子的日常生活和學習，但也有部分家長不夠重視,，只在考試后才過目一下孩子的成績,，重視結(jié)果不太重視過程，這一點應引起家長老師的重視,，班上有一半以上的孩子經(jīng)常和家長講學校里老師和同學的情況,，家長也知道孩子的愛好是什么，好朋友是誰,，教育孩子的方法也以說服教育為主,，說明了現(xiàn)在的家長比較重視孩子的教育方式，對孩子有很高的期望，家長希望孩子能養(yǎng)成良好的習慣,，對孩子的學習環(huán)境和老師的教育普遍感到滿意和認可,，通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)有三分之二孩子的業(yè)余生活主要以上網(wǎng)為主，三分之一以看電視為主,，內(nèi)容上不加限制選擇,，這一點望引起學校家庭的關(guān)注。

通過對家長會過程來看,，家長比較在意,，敏感于學生的學習成績，這一點無可厚非,，但同時也提醒家長應立足于實際,，實際實事求是地分析孩子的基礎(chǔ)和學習方法，注意動態(tài)地發(fā)展地看待孩子的變化,，鼓勵孩子在現(xiàn)有基礎(chǔ)上向更高層次邁進,。此外從這次家長會來看，家長面對教育形式的發(fā)展,，也要有新的人才觀,，育人觀，明白時代對人才的需要,，是社會適應能力強,，知識面廣博的人，不是僅會考分的人,，將來的文盲,，不是沒有知識的人，而是不會學習的人,，所以學會學習就顯得尤為重要,，老師家長應幫助孩子解決學習的動力興趣這一根本的問題，注意培養(yǎng)孩子的意志品質(zhì)行為習慣,，道德品質(zhì)的重要性和必要性,。

從調(diào)查中發(fā)現(xiàn)家庭教育具有以下幾個明顯的優(yōu)勢。

一,、家庭教育內(nèi)容生活化

不是有組織,、有計劃的，而是貫穿在日常生活中自然進行的,，這是家庭教育的便利和優(yōu)勢之處,，隨著孩子年齡的增長，父母分配他們一些家務勞動,，以培養(yǎng)他們的責任心,，勞動態(tài)度等,，孩子進入高年級，學習科目多了,，難度大了,，家長對孩子的幫助，主要從激發(fā)孩子學習興趣,，端正學習態(tài)度樹立遠大理想等方面進行,。

二、教育方式情感化,，父母永遠是孩子最親近的人,。

三、教育方式多樣化,，可在日常生活中進行,、飯桌上，看電視時,，探親訪友時,，散步中，玩耍時,，不拘一格,，無拘無束地，從孩子的角度看,，父母是孩子心目中天然的最好老師,，此話是真理，行為是榜樣,，特別是一些家長對人生和事業(yè)的執(zhí)著追求和高尚情操,，都使得更具有權(quán)威性，更具有良好的教育效果,。

但同時注意家長教育中的兩個極端,，一是過分溺愛一是過分遷就。建議家長建立平等的和諧的民主家庭,，通過分析交流許多家長明白了家庭教育的重要性。最后以給家長十條建議的方式結(jié)束會議,，也算是一個總結(jié),。

總之，我認為這是一個成功的家長會,，今后要改正以下幾方面會更好,。一是多給家長發(fā)言的機會；二是及時,、靈活,、小范圍地召開各種類型的家長會,，滿足不同層次家長的需要。

學校家長會總結(jié)報告篇九

幼兒園教育中的家園合作是一種必然的趨勢,。為了把我園的家園工作做的更突出,，使家園共育真正成為促進我園幼兒全面發(fā)展的有效途徑，本學期12月中旬我班召開了一次家長座談會,。

一,、家長座談會形式及時間

家長座談會是以班級為單位召開的，家長會時間是20xx年12月15日下午3:00時,。讓家長了解近幼兒在園學習,、生活和一日活動情況，此時召開家長會,，家長很樂意,，參會率高、效果好,。

二,、家長會的內(nèi)容和目的

1、首先介紹了這次會議的目的,。為了讓家長清楚地了解我園全方面的情況,，讓家長了解自己的孩子是怎樣在這里生活學習的，同時讓家長知道自己的孩子不僅在這里能學到知識,，而且能使自己的身心得到健康的發(fā)展,。更讓家長們知道家庭是幼兒園的重要合作伙伴，彼此應本著尊重,、平等,、合作的原則，步調(diào)一至地將家園共育工作做得更好,，把我們的孩子培養(yǎng)成人,。

2、選擇合適的時間請到家長,，選擇合適的內(nèi)容介紹給家長,。告訴家長需要配合的事宜，讓家長做到心中有數(shù),，回去有目的地指導幫助幼兒,。

3、介紹了幼兒的生活情況,，讓家長了解了幼兒的一日常規(guī)活動內(nèi)容,，并讓家長參觀了伙房設施，了解了幼兒每周食譜,，家長們都非常滿意,。

三,、請有經(jīng)驗的家長現(xiàn)身說法

請了兩位有經(jīng)驗的家長談了感想并介紹了經(jīng)驗，使成功的經(jīng)驗得到了廣泛的傳播,，家長們對此感受很深,。

四、教師對家庭教育做了指導工作

為了讓家長更好的配合我園的工作,，首先我們引導家長走出教育誤區(qū),，和家長共同用科學的方法啟迪和開發(fā)幼兒的智力。如：老師告訴家長每天放學后,，不要只問孩子學了多少字,，算了多少題，而應問孩子今天給老師提了幾個問題,，學會了什么道理,。要把孩子從枯燥無味的寫算中解放出來，把孩子教育成知識的創(chuàng)造者,，而不是知識的儲備倉庫,。其次告誡家長要正確對待孩子之間的差異，善于發(fā)現(xiàn)自己孩子的閃光點,，只要自己的孩子進步了,，哪怕只是一點點，也要及時提出表揚,，而不應拿別人孩子的優(yōu)點和自己孩子的缺點相比,，由此來埋怨、諷刺,、挫傷孩子的自尊心和上進心,。再次，幫助家長掌握應答幼兒提問的技巧,，促進孩子積極有效的應答,，使幼兒產(chǎn)生探究的興趣。

總之,，我們這次家長會根據(jù)不同的幼兒特點給家長們提出了一些合理建議,，家長們對我們的工作很支持。

五,、展開討論

家長與老師,、家長與家長之間進行了經(jīng)驗交流，家長會是家園互動的最佳時機,，家長們抓住了這次機會，暢所欲言,，許多家長都說通過這次會議,，更具體地了解到了孩子在園的各方面活動,，孩子在此能受到良好的教育，特別開心,。有的家長說,，我們的工作做得細致認真，比他們想象中的還要好,。對老師能細致的觀察和認識孩子感到很高興,。孩子在幼兒園快樂地學習和生活，他們比什么都放心?，F(xiàn)在孩子在生活習慣,、自理能力、動手能力等方面都有很大的進步,，讓父母們感覺很欣慰,，并期待孩子在幼兒園的更大進步。家長們對幼兒園的教學非常認可,，肯定了我們超前的教學模式,，也肯定了孩子們在家的表現(xiàn)。

在交流時,，有部分家長對我班的工作提出了一些有益的建議,。如：要注意按季節(jié)調(diào)整幼兒的伙食，秋天應讓孩子吃一些潤肺的食物,，對此我們向她說明我們很注意這方面的問題,，并已經(jīng)采取有效措施，希望他們監(jiān)督,。仇勇春的媽媽說,，我的孩子各方面表現(xiàn)都很好，自理能力很強,，很好勝,，事事都想爭第一，希望老師幫忙引導,，對此老師們告訴她我們已經(jīng)意識到了這一點,，并已經(jīng)開始引導教育，每次掃地她都爭著去做,，這時,，我們會表揚他能干，這個地方每個小朋友都在用,，今天該輪到他們幫你了,，大家都互相幫助，小朋友們也都很樂意的接受了,?？傊?，這次家長會開得非常成功，對我班的各項工作有很大的幫助,。我們將繼續(xù)努力,，不斷創(chuàng)新，克服家園共育中的不足之處,，將家園共育工作做得更好,。

學校家長會總結(jié)報告篇十

在學校領(lǐng)導的關(guān)心和大力支持下，在三年級各老師的精心籌備和組織下,，在全體班主任的全力配合下,，于xxxx年1月5日下午成功舉行了三年級家長會，并達到了預期的效果,。

從這次家長會召開的情況來看,，班級家長人數(shù)來得齊，學生家長都能積極配合學校的工作,，準時到學校參加家長會,。由此可見，我班學生的家長對孩子的教育是非常重視的,，對學校的工作是關(guān)心和支持的,。從會場的情況來看，家長們認真聽取了我們對學校各方面工作的匯報,，家長會的氣氛熱烈,、友好,。

在家長會上,，校領(lǐng)導就學校情況向家長們做了詳細的匯報,；在隨后的交流會上，我和科任老師們在會上介紹了各科的情況,，老師們平易實在的話語,，針對性強的說明或建議，得到了家長們一陣陣熱烈的掌聲,，得到了大家的認同,。接下來還進行了雙向交流，教師和家長,、家長和家長互相交流教育孩子的心得體會,，李玉家長和董喆家長針對如何培養(yǎng)孩子的學習習慣和讀書習慣做了精彩的發(fā)言，大家對自己感興趣或難以判斷的學生問題互相咨詢,，共同提高,。家長會開成了討論會、交流會，氣氛相當活躍,。本次家長會還增加了家長代表講話的環(huán)節(jié),，通過請家長代表介紹教育孩子的方法和經(jīng)驗,，讓其他家長學到了教育孩子的好方法和與孩子溝通的良方,。

家長們也給學校的工作和各科任老師教育學生的方法、觀念等問題提出了不少的建議,。如：

1,、希望學校不要頻繁更換老師，學生難適應,，學習成績退步大,；

2、希望各老師嚴管學生,，使學生成材,；

3、培養(yǎng)學生學習的自覺性,，教會學生學習的方法,；

4、希望學校和老師能夠經(jīng)常和家長取得聯(lián)系,，更多的了解孩子的情況,。

本次家長會增進了學校、家庭之間的了解,，增強了雙方的溝通和信任,，達到了預期的目的。會后,，我們都寫出了提綱,、小結(jié)、報告等,，大家非常認真,，做了多方面的思考。我相信,，家長會后三年級的教育教學工作會更加順利,，班級管理會更加完善，家校溝通會更加和諧,。

xxxx年一月

學校家長會總結(jié)報告篇十一

一,、介紹班級目前存在的問題，學生表現(xiàn)的優(yōu)缺點,，針對高考對家長提出一些迫切的教育問題及建議,；

二、學生和家長互動，學生代表發(fā)言及節(jié)目表演,、播放視頻等,；

三、向各位家長逐一介紹到會科任,，請科任老師發(fā)表講話,；

四、會后給一定時間讓個別家長與科任教師進一步了解自己孩子在校的表現(xiàn)情況或家長給學校,、各科任老師提意見或建議,。

本次家長會的召開非常順利，總體來說是成功的,，當然這有賴于本班學生的熱情和科任老師,、年級、學校的支持,。同時從到會的家長來看,，部分家長對孩子的教育還是比較重視的。說明在家庭教育中,，家長都渴求教育孩子的方法能有所改善和對他人成功教育經(jīng)驗的認可交流,。

不過，通過這次的家長會,，也能看到不少問題,。首先，我班留守兒童較多,，大部分學生家長在外打工無法到會,，無法及時了解到孩子在校表現(xiàn)，也無法及時關(guān)心和督促孩子學習,。其次,，有些家長認為，孩子送來學校讀書,，教育孩子就是老師的事,，沒有意識到學校家庭相結(jié)合教育的重要性。也正因為如此,，此部分學生往往比較懶惰,，紀律松散，成績落后,。而到會的家長,，相對來說，對自己的兒女督促得比較好,，孩子的成績及表現(xiàn)都比較好,。再次,，很多家長認為讀書是孩子的事，沒有明確自己作為父母的教育職責,，沒有做好引導,、監(jiān)督學生學習的工作。最后,，我認為,，作為普通班學生的家長，應該要客觀看待孩子的成績,，有些家長不但沒能鼓勵孩子學習幫助孩子樹立自信心,，反而不停的當著孩子的面跟老師痛訴孩子的愚笨與差勁，深深打擊了孩子學習積極性,。根據(jù)這次家長會中出現(xiàn)的情況，我覺得,，在下次家長會中,，有必要與各位家長探討一下以上幾個問題。

我相信,，只要家長與老師能夠同心協(xié)力,，合作交流，共同教育,，一定能幫助學生更好的學習成長,。

學校家長會總結(jié)報告篇十二

一學期結(jié)束了，為了及時地將學生的在校情況反饋給家長,，以及作好暑假安全工作,，加強學校跟家長的勾通聯(lián)系，在保證學生安全的基礎(chǔ)上,，促進學生的全面發(fā)展,，我校各年級組織召開了家長會。通過本次家長會,，收效很大,。特作總結(jié)如下：

一、及時地將學校的發(fā)展情況介紹給家長,，讓家長對學校有了更深入的了解,。如：我校的收費情況、教學成績,、教學設備情況以及本學期學生參加各級各類競賽取得的成績等,。提高了學校的知名度，使家長對學校的教學質(zhì)量充滿信心,。

二,、重點進行暑假安全工作,。首先宣讀《致家長的一封信》，讓家長了解安全的重要性,，然后舉例近年來發(fā)生的事件以引起家長的.高度重視,，最后與家長達成共同協(xié)議。

三,、全面詳細地將學生的在校情況匯報給家長,。如學生的學習情況、生活情況,、有什么愛好特長等,。使家長對學生的情況有了更多更細致的了解。以利于學校,、家庭互相配合做好孩子的教育工作,。

四、提出一些建議：如應注意督促學生暑假作業(yè)的完成情況,、注意學生的養(yǎng)成教育,、注意孩子的營養(yǎng)等等。通過這些建議,，盡量使家庭教育和學校教育保持一致同時也有利生學生的全面健康發(fā)展,。

五、通過與家長的交流,，了解到了許多以前不知道的情況這是本次家長會的最大收獲,。例如：作業(yè)量偏少再加上學生的自制力偏差，導致雙休日看電視的現(xiàn)象非常嚴重,；有個別同學的交際太廣,，嚴重影響了正常的學習；個別同學的家庭情況很特殊,，需要給以特殊關(guān)照等,。這些情況的了解有利于今后對癥下藥、有針對性地進行教育教學活動,。

總之,，此次家長會開得很及時也很必要，對偏后的教育教學工作有很大的指導作用,。

學校家長會總結(jié)報告篇十三

經(jīng)過四個多月的學習,，同學們?nèi)〉昧肆己玫某煽儭榱俗尲议L對這一學期的情況全面了解,，我們定于20xx年1月14日上午十點半準時召開家長會,。家長會現(xiàn)總結(jié)如下：

一、簽訂冬季家長安全責任書,。

為了讓學生們過一個愉快又快樂的寒假并希望下學期每一個孩子都能平平安安的來上學,，學校針對這種情況,，特制定了家長安全責任書。

二,、安排冬季掃雪事項,。

冬季掃雪必須及時，統(tǒng)一定于早上11點30分到校,。如果一天都在下雪,，那就自動推到第二天的同一時間。

三,、寒假安排

寒假結(jié)束后學生必須拿成績單到社區(qū)報到并蓋章,。家長必須填家長意見并簽字。

四,、教師總結(jié)學習情況,。

教師針對這學期學生的表現(xiàn)逐一總結(jié)，并給家長一些合理化的建議,。

本次家長會增進了學校與家庭之間,，老師與家長之間，家長與學生之間的了解,，增強了雙方的溝通和信任，取得預期的目的和效果,。許多家長的意見和建議非常有意義,，所以，通過這些方面都反應出來,，此次家長會算是比較成功的,。

學校家長會總結(jié)報告篇十四

一、會議議程和主要內(nèi)容：

（一）各班收聽校長,，班主任,，任課老師，家長委員,，學生代表講話,，和家長交流。

（二）與家長商榷如何教育孩子,。

1,、正確對待孩子成績，不要只重結(jié)果,，不重過程,，不要被分數(shù)左右了對孩子的看法；

2,、不要以老眼光來看待孩子,，初中與小學的學習和生活有很大的差異,；

3、密切關(guān)注孩子學業(yè)成績和身心健康,，幫助孩子度過難關(guān),；

4、學會等待,，給孩子一點空間,，也給孩子一點自信；

5,、尊重孩子的人格,，平等地和孩子交流，多點鼓勵,，相信孩子會比你更優(yōu)秀,；

6、從嚴要求孩子,，但要學會寬容孩子的無知和幼稚,；

7、言傳身教,，從點滴做起,，良好的家庭文化氛圍對孩子的健康成長有著極其重要的意義；

8,、關(guān)心孩子學業(yè),，將行動落到實處；

9,、檢查雙休日的作業(yè),，并在作業(yè)上簽字；

10,、針對強勢和薄弱科目進行必要的培優(yōu)補差,；

11、加強與老師的聯(lián)系,。

（三）科任老師和家長交流,。

（四）個別交流。

二,、效果反饋：

1,、由于本次家長會各班本著科學育人的宗旨，使家長以更理性,、更負責的態(tài)度來對待孩子,，會后沒有出現(xiàn)回家簡單粗暴對待孩子的現(xiàn)象，使孩子們消除了對家長會恐懼的心理,，對今后的學習生活充滿了信心,。

2,、本周課堂紀律更嚴謹，發(fā)言更積極,。

3,、同學們更熱愛集體。

4,、師生關(guān)系更加和諧,。

三、幾點體會：

1,、家長對學生的期望值較高,，既看重成績，又重視孩子整體素質(zhì)的提高,，更在意孩子的心理健康,。

2、家長的支持是班級和諧的重要因素之一,，家長和老師一條心,，為有效教育孩子提供了可能。

四,、家長意見反饋：

1,、家長普遍對老師的敬業(yè)給予了高度的評價，對學校的管理予以肯定,，對學校充滿信心,。

2、比較集中的意見和要求,。

學校家長會總結(jié)報告篇十五

期中考試結(jié)束，為了加強學校和家長之間溝通,，將孩子成績和在校表現(xiàn)及時反饋給家長,，我校于11月28日召開了全體家長會。全班42人,，到會家長39人,，家長們積極參與，足以表現(xiàn)家長對孩子成長的關(guān)注,。本次家長會的主題為“關(guān)注孩子成長”,，由班長李**主持，共分為四個部分,。

一,、優(yōu)秀學生代表發(fā)言。劉**是學習踏實勤奮的代表,，他主要針對學生的學習介紹了自己成功的經(jīng)驗,，主要是學習方法的交流,。劉育林同學是進步較大學生的代表，他取得較大進步的原因在于思想上的積極轉(zhuǎn)變,，他把自己的一些做法向同學交流,。同時，也跟家長們吐露了自己的心聲,。他提出家長們給孩子施加壓力是有必要的,，但也應該看到孩子的進步，發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點,，及時鼓勵孩子,。他們兩位同學的講話獲得了家長們和學生們的認可。

二,、孩子和家長的溝通,。這個環(huán)節(jié)把本次家長會推向了一個高潮。很多學生上臺發(fā)言了,，面對家長,，學門們抑制不住傷心的情緒，“媽媽我這次考的最差”,，“我一定會好好學的,，請您們放心”家長們紛紛走向講臺，向孩子伸出了溫暖的懷抱,，鼓勵孩子,，“你一定能行，媽媽相信你,，你是最棒的……”孩子們哭了,，家長們了哭了，全班同學的一首《父親》唱出了無數(shù)人的心聲,。

三,、班級情況介紹。張老師對孩子們?nèi)雽W兩月以來的情況做了介紹,，表揚了學習踏實勤奮的同學,，運動會等集體活動中表現(xiàn)較好的同學，對孩子們的積極表現(xiàn)給予了高度評價,。并對家長提了一些希望,，希望家長關(guān)注孩子，不僅是生活上的關(guān)心,，更是精神層面的交流,；希望家長們嚴格要求孩子；希望家長們多多鼓勵孩子，放大孩子的優(yōu)點等等,。

四,、總結(jié)。由班主任馬老師發(fā)言,。馬老師總結(jié)了開學以來學生的在校表現(xiàn),，總體狀態(tài)令人滿意。并對本次成績的不足作了分析,，指出了做學生思想工作的難度,，孩子們心里比較脆弱，想法不夠成熟,，遇到麻煩不能找到合適的途徑去解決,，希望家長們能夠多和孩子溝通，了解孩子所想所做,。

在與家長的交流中,，我能感受到家長對孩子的關(guān)心與關(guān)注，期待孩子的有秀是每個家長的愿望,，我們也期待孩子優(yōu)秀,，所以我們會盡自己的能力去幫助孩子優(yōu)秀，家長朋友們,，請相信我們的孩子,，我們的孩子正在成長，我們的孩子正在蛻變,，讓我們靜待花開,。

學校家長會總結(jié)報告篇十六

為了更好地開展幼兒園工作，使家園共育更加和諧,，9月*號,，我們召開***幼兒園第一次幼兒家長會，本次家長會開得相當成功,，有效地加強了家長和老師的聯(lián)系和交流,，本次家長會主要體現(xiàn)了以下幾個方面特點：

一、準備充分

本次家長會從幼兒園到各個班級都很重視這次新生家長會為這次家長做了充分的準備,，園長、老師,、醫(yī)生都為這次家長會準備了專題發(fā)言,。各個班級都為這次家長會設計了全面，豐富的會議方案,，老師們還為家長們準備了孩子在幼兒園活動的ppt,，有的班還設計了《家長我想對你說》《老師我想對你說》《給孩子的一封信》，還讓孩子為爸爸媽媽準備了禮物,。

二,、參與全面

本次家長會應到人27人,。實到27人，參會率百分百,。向家長發(fā)出新生家長會反饋表27張,，收到了26張表，反饋率96,、2﹪,。對本次家長會的評價滿意占84﹪，較滿意的占16﹪,。

三,、氣氛活躍，形成互動,，有特色

幼兒園園長在會上針對幼兒園的實際情況很詳細的介紹了我們的幼兒園發(fā)展的歷程,，幼兒園的團隊，幼兒園的文化,，還和家長一起分享了一個短片《只有你才能欣賞我》,，老師在會上介紹了我們的教材，結(jié)合幼兒園開學以來存在的一些問題作了《幼兒園家長的角色定位》,，醫(yī)生在會上介紹了幼兒園的一些保健知識,。在班上，介紹了老師們的風采,，播放孩子們一系列有趣的活動照片,，特別是《家長我想對你說》《老師我想對你說》《家長寄語》讓家長很受感動，通過老師與家長的交流,，家長與家長的交流,，一個個問題的拋出，一個個問題的探究,，一個個問題的解答,，把我們的新生家長推向了一個新的高潮。整個新生家長會在熱烈,，和諧的氛圍中落下了帷幕,。這次讓家長對孩子在幼兒園中的表現(xiàn)有了一個更深的了解，同時也讓家長們學習到了一些優(yōu)秀的教育孩子的方法,，以使自己在管理孩子時,，能夠選擇一個最好的方法處理不同的事件。特別是我們班教師的介紹,，以自己的親身體驗去跟家長進行交流,，并對家長們的疑惑給予解答，給家長們提供了很多實用而又有效的方法。

四,、家長關(guān)心幼兒園,，心系幼兒園

這次新生家長會我們設計了家長會反饋表，拋出了6個問題,，家長們都認真地填寫了我們的反饋表,，我們這次家長會得到了家長們高度的評價，我們幼兒園老師的工作也得到了充分的肯定,，從家長的反饋的信息里可以看出,，家長們對新形式下的教育是很關(guān)心的，對我們教師的要求是很高的,。家長們時刻關(guān)心著幼兒園的發(fā)展,，支持著幼兒園的工作，對我們幼兒園提出很好的建議,，通過這些建議,，我們將盡快調(diào)整工作中的不足，更加完善我們的幼兒園管理和教育教學工作,。盡量使家庭教育和幼兒園教育保持一致同時也有利生幼兒的全面健康發(fā)展,。

本次家長會增進了幼兒園、家庭之間的了解,，增強了雙方的溝通和信任,，取得了預期的目的。相信家長會后幼兒園教育教學工作會做的更好,，家園溝通會更加和諧,。

學校家長會總結(jié)報告篇十七

本次家長會是安子小學四年級的第一次家長會，在學校的領(lǐng)導與安排下,，本著通過這次家長會,，使家長看到孩子開學以來的成長和進步。

一,、明確學校,、班級的教育思想、目標以及新學期的計劃

努力營造溫馨寬松的氛圍,，拉近彼此心的距離,，增強家長對學校和老師的信任，使得家校配合得更加默契,。

二,、年級家長會主題

溝通、合作,、成長。

三、家長會形式與方式

家長會采取座談式,，采用老師與家長多維互動的方式,，互相交流，增進彼此的了解,，使在教育孩子上得以互相取長補短,。

四、家長會舉行時間：

20xx年10月12日星期三

五,、精心策劃,，悉心準備

為確實開好第一次家長會，校長,、主任以及四年級各任課老師從“細”,、“實”、“精”處著手：

1,、年級所有老師動員起來,，多次開會商量討論家長會的開設，爭取做到細微處,，不遺漏任何一件事,。

2、每位老師的家長會發(fā)言稿反復修改,，幾易其稿,，爭取把內(nèi)容寫到實處，以“真誠”,、“實效”打動家長,。

3、班級召開家長會動員班會,，動員學生積極邀請家長,，爭取做

到全員參加。

4,、精心布置教室,，統(tǒng)一在黑板上書寫精美的歡迎詞，營造氛圍,。

六,、家長到會率高，滿意率高,。

1,、家長到會情況

我校四年級有29名同學，期中與會家長達27人,，缺席2人,。

2,、家長會剪影

“我的孩子真的有了太大進步，在以前,，我都無暇管教我的孩子,，所以孩子只考20來分，有的甚至更低?，F(xiàn)在孩子不僅在班級上參加班級紀律管理,，而且成績也有60多分了，我對我的孩子充滿信心了,，太感謝老師了,！太感謝了！”一位家長拉著四年級班主任占老師的手說,，眼里滿含淚花,。

“我的孩子從來沒得過一次獎勵，不想這次到了四年級,，變化這么大,，不僅孩子的成績從以前的60幾分，到這次考試92分,，而且以前回到家要催著寫作業(yè),，現(xiàn)在回到家他能主動寫好作業(yè)。感謝老師的教育,！”一位家長激動地說,。

像這樣場景，這樣感謝的話,，太多,，太多。

與此同時,，也有幾位家長對自己無暇照顧孩子以至于導致到了現(xiàn)在成績很差趕到惋惜,，而且經(jīng)常不完成作業(yè),，對于這些情況,，我們教師和家長達成一個協(xié)議，那就是留下極個別的學生家長的電話,，把每天各任課老師布置的家庭作業(yè)以手機短信的方式通知家長,，讓家長明了作業(yè)情況,，以便督促和監(jiān)督學生做好家庭作業(yè)，爭取不會再出現(xiàn)不完成作業(yè)的情況,。

家長對學生成績的提高和行為習慣的改變認同和肯定以及感激,；對“成材先成人，孩子的成長是家庭,、學校,、社會共同努力的結(jié)果”的觀點認同,，同時表示要密切配合學校、老師的教育,，給自己孩子一個結(jié)合實際的科學定位,。

這樣的交流是真誠的，對于學生以后的教育是富有實效的,。家長會結(jié)束后，許多家長久久不愿離去,，一直和老師交談到很晚,。

七、會后收集信息并進行總結(jié)

家長會上,，班主任收集家長意見,，并對意見進行歸類，總結(jié),。從會后與家長的交流的情況來看,，本次家長會開得相當成功，有效地加強了家長和老師的聯(lián)系和交流,，家長也認識到了家庭教育的重要性,，并從中學到了一些有效的教育方法，家長紛紛表示今后一定要改變自己的家庭教育觀念,，同時加強和老師之間的聯(lián)系,，共同配合，教育好孩子,。

本次家長會增進了學校,、班級、家庭之間的了解,，增強了家校雙方的溝通和信任,，取得了預期的目的。相信家長會后班級教育教學工作會更加順利,，家校溝通會更加和諧,。

學校家長會總結(jié)報告篇十八

為了讓新入園的孩子家長能了解幼兒園的工作，增進教師與家長之間的聯(lián)系,，與教師進一步交流孩子在家的情景,，更為了促使家長能夠進取參與到幼兒的教育管理中來，更好地實現(xiàn)家園同步教育孩子,，我們于開學初召開了小班家長會,。

本次家長會，共到場24位家長,，有3人缺席,，這也從側(cè)面反映出每個家庭對孩子的關(guān)注,。為了能順利的開好這次家長會，我們班內(nèi)的兩位教師作好精心的準備,，對家長會的資料,、主講都作了分工，并對自我所要講述的資料作了理論和實例相結(jié)合的準備,，向家長詳細地介紹了幼兒園的情景,，本學期班級的保教工作重點，幼兒的年齡特征分析,，班級目前的情景,。

在會上，重點跟家長交流了一些教育觀念,，如：幼兒園到底學什么“不輸在起跑線上”怎樣理解孩子的自我服務本事的培養(yǎng),，家園合作共同配合的問題等，都做了詳盡的解說,。最終,，還向家長提出了一些家長要配合的事項，有安全方面的,、生活方面的等等,。這次家長會開了一個多小時，十分順利地完成了預期的資料,。

總之,，這次家長會開得十分成功，不但讓家長對我們幼兒園各方面有了基本的了解,，還對我班以后各項工作的開展打下了很好的基礎(chǔ),，有很大的幫忙。以后我們將繼續(xù)努力,，不斷創(chuàng)新,，將家園共育工作做得更好。

為把我園的家園工作做的更突出,，使家園共育真正成為促進我園幼兒全面發(fā)展的有效途徑,，我園于11月3號以班級為單位召開了一次家長座談會?？偨Y(jié)此次家長會主要體現(xiàn)了以下三方面特點：

一,、全面性

首先，這次家長會邀請了全園家長參與,，參與率到達90%以上,。

其次，家長會上我們教師與家長之間交流的資料十分全面,，包括了衛(wèi)生保健工作,、安全工作,、幼兒園教學特色（幼兒早期閱讀、幼兒美術(shù),、幼兒舞蹈,、幼兒合唱）、本學期工作重點以及對孩子們在幼兒園兩個多月來的表現(xiàn)狀況進行點評與分析,。

再次,，凡是我們交流到的每一方面資料中都包含了家長工作，即讓家長明白怎樣做好家園聯(lián)系,，如何配合幼兒園和教師做好工作,，使孩子更加健康歡樂優(yōu)秀地成長，從而實現(xiàn)家園共育,。同時也讓家長深刻認識到家庭教育的重要性，在今后的教育過程中能更加進取主動地配合教師的工作,。

二,、氣氛活躍，構(gòu)成互動,，有特色,。

此次家長會，我們改變了原有的家長會的形式即教師說家長聽,，最終提點意見或提議,。而是大膽地與家長們互動，尤其介紹到安全教育時,，家長們的更是有感而發(fā),，互相交流起了各自的經(jīng)驗。同時教師們也提出了具體的要求：

1,、強調(diào)入,、離園時間，嚴格使用接送卡,。

2,、幼兒來園時請家長檢查是否帶有危險物品。如孩子需要服藥請交到保育教師的手中,。孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)定或身體不舒服時,，請家長在送孩子入園時及時告訴教師，以便教師能多關(guān)注孩子,。

3,、如果家長的電話號碼有變動也請及時告訴教師，以免有急事時聯(lián)系不上,。

4,、請家長理性的思考和處理幼兒之間的打架現(xiàn)象,。5、不要讓幼兒無故缺席,、遲到,，以免影響孩子的學習，生病或外出必須要請假,。

6,、敬請家長務必抽空參加幼兒園組織的各種活動，（如：家長會,、大型的節(jié)日慶?；顒印＜抑v座等）,。

7,、當班里要求孩子從家里帶一些材料的時候，請家長給予支持和協(xié)助,。

三,、教師對家庭教育的指導工作比較到位。

為了讓家長更好的配合我園的工作,，首先我們引導家長走出教育誤區(qū),，和家長共同用科學的方法啟迪和開發(fā)幼兒的智力。各班教師在家庭教育方面做了指導工作,，如：教師告訴家長每一天放學后,，不要只問孩子學了多少字，算了多少題,，而應問孩子今日給教師提了幾個問題，學會了什么道理,。要把孩子從枯燥無味的寫算中解放出來,，把孩子教育成知識的創(chuàng)造者，而不是知識的儲備倉庫,。其次告誡家長要正確對待孩子之間的差異,，善于發(fā)現(xiàn)自我孩子的閃光點，只要自我的孩子提高了,，哪怕只是一點點,，也要及時提出表揚，而不應拿別人孩子的優(yōu)點和自我孩子的缺點相比,，由此來埋怨,、諷刺、挫傷孩子的自尊心和上進心。再次,，幫忙家長掌握應答幼兒提問的技巧,，促進孩子進取有效的應答，使幼兒產(chǎn)生探究的興趣,。

家長會是家園互動的最佳時機,，家長們抓住了這次機會，暢所欲言,，

許多家長都說經(jīng)過這次會議,，更具體地了解到了孩子在園的各方面活動，孩子在此能受到良好的教育,，異常開心,。有的家長說，我們的工作做得細致認真,，比他們想象中的還要好,。對教師能細致的觀察和認識孩子感到很高興。孩子在幼兒園歡樂地學習和生活,，他們比什么都放心,。此刻孩子在生活習慣、自理本事,、動手本事等方面都有很大的提高，讓父母們感覺很欣慰,，并期待孩子在幼兒園的更大提高,。家長們對幼兒園的教學十分認可，肯定了我們的教學模式,，也肯定了孩子們在家的表現(xiàn),。

學校家長會總結(jié)報告篇十九

一、首先,，介紹本班自入學以來的主要情況：

20xx-9-22至9-28參加軍訓活動,。全班總?cè)藬?shù)：40人團員：20人

；參加軍訓同學38人,；特殊原因未參加軍訓同學2人,。

其中軍訓優(yōu)秀同學為：袁令平張強朱律衡張政王宏宇康博淵孫連慶宋佩倫李小園陳璐（共計10人）本年級于20xx-10-11正式上課。

1,、摸清班級情況

接手本班以來,，我首先通過認真全面觀察了解全體學生，發(fā)現(xiàn)絕大部分學生積極要求上進,，對今后的學習生活擁有一種美好夢想,。因此，從班級的實際出發(fā)，根據(jù)每個學生的特點營造出能夠適合他們的班風.即一種寬松和諧,，與時俱進,，正氣十足的良好班風。通過多種形式的教育,，鼓勵他們放下包袱,，正視現(xiàn)實，樹立自信,，勇于創(chuàng)新,。逐步引導他們建立起自主規(guī)劃、自主學習,、自主管理,、自主評價的學風，為自己今后的職業(yè)生涯奠定基礎(chǔ),。

2,、開展有效的思想教育工作

情感是道德信念、原則性以及精神力量的核心和血肉,。通過自己的人格熏陶,，潛影默化地促進學生道德品質(zhì)的內(nèi)化。只有通過溝通,，才能縮短師生間的距離,，只有通過溝通，才能使師生之間互相理解,，互相尊重,，教育的目的才能實現(xiàn)。讓學生理解老師的嚴格管理是對自己一種愛,。我認為要讓學生理解師愛,，首先要從人格上尊重學生，在工作中信任學生,，老師信任學生,，是師愛的一種深刻表現(xiàn)，是讓學生理解師愛的最有效的方法,。信任是心與心的交流,，它是無需語言解釋，學生就能心領(lǐng)神會,，并在內(nèi)心產(chǎn)生巨大的動力,。

3、通過多種方式,，抓好養(yǎng)成教育

職業(yè)教育有它的特殊性,，沒有升學壓力，完全是為學生畢業(yè)后走向職場做準備，所以,，我們除了給予學生過硬的專業(yè)知識和專業(yè)技能外,，更要幫助他們成為生活的強者。健全的人格,、良好的生活習慣,、與人相處的能力、端正的工作態(tài)度都是駕馭生活,、邁向職場的必需素養(yǎng),，但這不是一朝一夕、講幾句大道理就能培養(yǎng)出來的,，而是需要學生在潛移默化中逐漸形成的,。樹人之要，德育為先,，德育之要,，養(yǎng)成為重。養(yǎng)成教育是德育工作的最佳切入點,，通過規(guī)范,、嚴格的訓練，促使學生養(yǎng)成良好的習慣,，習慣內(nèi)化為品質(zhì),，品質(zhì)上升為信念，從而實現(xiàn)德育的高層次目標,。本學期,，為了盡快讓新班集體有章有序的發(fā)展起來，首先,，我以加強新生日常行為規(guī)范為抓手，強化養(yǎng)成教育,，在養(yǎng)成教育中進行道德教育,，提高學生的道德行為能力。

重點以貫徹學習學生手冊為載體,，將文明禮儀,、遵規(guī)守紀等教育活動與民族精神教育、傳統(tǒng)美德教育及學校的教育教學活動緊密結(jié)合起來,。與今后工作生活緊密結(jié)合起來,，讓他們意識到若想做好一件事，必須要從學會做人開始,。從身邊小事做起,，規(guī)范、督促自己，養(yǎng)成良好的習慣,，爭做明星職學生,。

4、組建臨時班委會,，完善班級管理組建了一個臨時班委會和必要的職能部門,，協(xié)助老師共同處理班級內(nèi)的日常工作，使班集體生活更加輕松自主,、多姿多彩的開展起來,。此外，在新學期伊始,，同學們思想要求進步,，主動向團組織遞交申請書，他們是：程曉桐,、王璐佳,、郭旭東、劉楊,、李,。許多同學踴躍報名，爭當學?！拔拿髦恰?；在學校“當文明學生,，做守法公民”主題倡導下,，我班很多同學紛紛獻計獻策，創(chuàng)辦了我班首期遵規(guī)守紀,，爭做明星職學生板報,。

5、積極主動地和各科教師聯(lián)系,，協(xié)調(diào)學校各方面的教育力量,，發(fā)揮好紐帶作用

二、班上主要出現(xiàn)的問題：

1,、出勤：遲到現(xiàn)象

2,、上課紀律：玩手機、看無關(guān)書籍,、說話,、與任課教師頂撞

3、學習態(tài)度不端正：不安心學習,，無所事事4,、安全問題：在學校,；上下學途中

三、改進辦法及今后工作構(gòu)想：

珍惜已取得的成果,，認真總結(jié)改進前面工作中的不足之處,，圍繞學校本學期德育工作總目標，繼續(xù)保持一種冷靜和嚴格管理的態(tài)度,，以弘揚班級正氣,，爭做明星職學生、爭創(chuàng)優(yōu)秀班集體為載體,，帶動全體同學建立起自信和健康的人格,，自覺參與學校各項有益活動，讓自己綜合素質(zhì)不斷提升,，為后面的學習生活打下堅實的基礎(chǔ),。

1、構(gòu)建“心理的健康環(huán)境”,，走進學生心理

2,、加強班干部的培養(yǎng)，帶動班風學風上水平

3,、細化常規(guī)管理,，不縱容班級不良習慣和風氣養(yǎng)成

4、以豐富多彩的主題活動為平臺,，建立起民主和諧的師生氛圍

5,、希望家長能主動了解學生的情況，多溝通

任重而道遠,，班集體的建設只是剛剛開始,，在其發(fā)展中會遇到什么樣的問題，還是個未知數(shù),。但我堅信,，只要我們開動腦筋，善于觀察,、科學管理,，教師和家長一起有效配合，我們一定能有一個滿意的結(jié)果,。

區(qū)級文明學生：2人王宏宇王成浩

校級文明學生：6人于強周齊陳林顧世營張強程曉桐10機電班：在20xx20xx學年第一學期,，職一年級“享受陽光,，

強健體魄”,。陽光體育課間操評比活動中，獲年級第三名,。（20xx1210）

10機電班：在20xx20xx學年第一學期,，“享受陽光,，強健

體魄”。陽光體育課間操評比活動中,，獲三等獎,。（20xx1210）

學校家長會總結(jié)報告篇二十

11月22號我們召開了本學期的第一次家長會。這次家長會目的：

1,、總結(jié)期中考試情況,，迎接期末考試，讓家長能夠直接,、準確地了解到孩子的學習情況,。讓學生能夠更好的學習。

2,、加強家長與學校,、老師的溝通。為了使自己今后的工作能更上一個新的臺階,，今天特做總結(jié)如下：

本次家長會家長全部到會共50人,，從這一點可以看出家長對孩子的重視程度，說明在家庭教育中,，父母雙方都在努力,，而且許多家長很認真地邊聽邊記，這說明很多家長都渴求著教育孩子的方法,，和對他人成功教育經(jīng)驗的認可,。

從家長會反饋回來的情況看，班上80%的學生放學后能按時回家,，并能在規(guī)定的時間內(nèi)按時完成作業(yè),，10%的學生需要在家長的監(jiān)督下勉強完成作業(yè)，10%的學生家長從不過問作業(yè),，學生也不能及時完成作業(yè),；80%的學生家長經(jīng)常詢問，關(guān)心孩子的日常生活和學習,，但也有20%的家長不夠重視,，只在考試后才過目一下孩子的成績，重視結(jié)果不太重視過程,，這一點應引起家長老師的重視,，班上有一半以上的孩子經(jīng)常和家長講學校里老師和同學的情況，家長也知道孩子的愛好是什么,，好朋友是誰,，教育孩子的方法也以說服教育為主，說明了現(xiàn)在的家長比較重視孩子的教育方式,，對孩子有很高的期望,，98%的家長希望孩子能養(yǎng)成良好的習慣,，對孩子的學習環(huán)境和老師的教育普遍感到滿意和認可，通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)有三分之二孩子的業(yè)余生活主要以看書為主,，三分之一以看電視為主,，甚至有的學生電視天天看，周末看電視時間多達3小時以上,，而且內(nèi)容上不加限制選擇,，這一點望引起學校家庭的關(guān)注。

通過對家長會過程來看,，家長比較在意,，敏感于學生的學習成績，這一點無可厚非,，但同時也提醒家長應立足于實際,，實際實事求是地分析孩子的基礎(chǔ)和學習方法，注意動態(tài)地發(fā)展地看待孩子的變化,，鼓勵孩子在現(xiàn)有基礎(chǔ)上向更高層次邁進,。此外從這次家長會來看，家長面對教育形式的發(fā)展,，也要有新的人才觀,，育人觀，明白時代對人才的需要,，是社會適應能力強,，知識面廣博的人，不是僅會考分的人,，將來的文盲,，不是沒有知識的人，而是不會學習的人,，所以學會學習就顯得尤為重要,，老師家長應幫助孩子解決學習的動力興趣這一根本的問題，注意培養(yǎng)孩子的意志品質(zhì)行為習慣,，道德品質(zhì)的重要性和必要性,。

從調(diào)查中發(fā)現(xiàn)家庭教育具有以下幾個明顯的優(yōu)勢。

一,、家庭教育內(nèi)容生活化

不是有組織,、有計劃的，而是貫穿在日常生活中自然進行的,，這是家庭教育的便利和優(yōu)勢之處,，隨著孩子年齡的增長，父母分配他們一些家務勞動,，以培養(yǎng)他們的責任心,，勞動態(tài)度等，孩子進入高年級,，學習科目多了,，難度大了，家長對孩子的幫助,，主要從激發(fā)孩子學習興趣,，端正學習態(tài)度樹立遠大理想等方面進行。

二,、教育方式情感化,，父母永遠是孩子最親近的人。

三,、教育方式多樣化,，可在日常生活中進行、飯桌上,，看電視時,，探親訪友時，散步中,，玩耍時,，不拘一格，無拘無束地,，從孩子的角度看,，父母是孩子心目中天然的最好老師，此話是真理,，行為是榜樣,，特別是一些家長對人生和事業(yè)的執(zhí)著追求和高尚情操，都使得更具有權(quán)威性,，更具有良好的教育效果,。

但同時注意家長教育中的兩個極端，一是過分溺愛一是過分遷就,。建議家長建立平等的和諧的民主家庭,，通過分析交流許多家長明白了家庭教育的重要性。最后以給家長十條建議的方式結(jié)束會議,，也算是一個總結(jié),。

總之，我認為這是一個成功的家長會,，今后要改正以下幾方面會更好,。一是形式更活潑一些，增加一些學生的特長展示表演等,。二是多給家長發(fā)言的機會,，這次只安排了三個家長,，三是及時、靈活,、小范圍地召開各種類型的家長會,，滿足不同層次家長的需要。

學校家長會總結(jié)報告篇二十一

在學校領(lǐng)導的關(guān)心和大力支持下,，在學校的精心籌備和組織下,，在全校教職員工的全力配合和精心準備下，我校于20xx年8月26日,，順利地完成了20xx-20xx學年度第一學期初家長會的各項程序,。本次大會以“家校結(jié)合，共謀發(fā)展,，構(gòu)建和諧校園”為宗旨,。本著為了一切學生，一切為了學生,，為了學生一切的辦學理念,，充分體現(xiàn)了學校、家庭,、社會對少年兒童的關(guān)懷,，對促進學生的健康成長有著重要的意義。

這次家長會主要是面對全體學生家長,。從家長會召開的情況來看,，家長參會積極性高，全校家長總出席率達到了95％以上,。對此次家長會,，做如下總結(jié)：

一、精心策劃,，悉心準備

此次家長會是展示學校風采,，宣傳學校優(yōu)勢的絕好機會。為開好家長會,，全校上下齊動員,。學校為此召開了全體教職工會議，布置任務,，確定家長會的目的,，宣傳口徑；制定了家長會的工作流程,，仔細安排了家長會期間的各項工作,，并交待了工作細節(jié)。

1、制定工作要點,，統(tǒng)一宣傳口徑

根據(jù)校長指示,，確定了班主任講話要點：其一，確定各班主任對此次新學期工作計劃和打算,，宣傳學校嚴格的管理,，優(yōu)良的校風，嚴謹?shù)慕田L,，濃厚的學風；宣傳我校軟,、硬件設施的優(yōu)勢,，展示大荒地小學的未來。其二,，介紹班主任的治班理念,，介紹科任老師嘔心瀝血、兢兢業(yè)業(yè)的高度責任心,。

2,、認真做好校園環(huán)境衛(wèi)生

環(huán)境衛(wèi)生反映了一個學校的整體風貌，環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接反映了一個學校的管理水平,。學校對此非常重視,，校長親自帶領(lǐng)班主任檢查學校衛(wèi)生。保安員對學校大門口及家長必經(jīng)的主要路面認真清掃,。各班認真清掃教室的衛(wèi)生,，并對教室做了精心的布置。

3,、工作布置細致,，目標明確

開好家長會，讓家長對學校產(chǎn)生較大的信任感,，還有賴于整個活動期間工作的完整性和各階段工作目標的確立,。在家長會的前一天，就進入了家長會的實際操作,，完成了板報的粘貼展示了校風校貌清理衛(wèi)生,，班級布置，各部室準備,，校園氣氛的渲染,，大會會場的布置等等，都由大隊部做了安排,。

為使家長在盡可能的條件下都來參加會議,，學校要求各班主任下大氣力做好家長、學生的工作，并將各班到會人數(shù)作為考核班主任工作的一項內(nèi)容,。各班主任在兩周前就向家長發(fā)了通知,，為落到實處，還要求班主任再打電話通知家長,。與會人數(shù)達到95％以上,。由此可見，嚴格要求,，目標明確,，班主任工作到位，家長都能積極配合學校工作,，也說明我校學生的家長對孩子的教育是非常重視的,，對學校的工作是關(guān)心和支持的。

二,、教師盡責,，家長滿意

班主任就學生在校的學習和生活情況、安全問題,、日常管理等,，學校對各科教學目標的要求等方面向家長們做了詳細的匯報，重點分析了入學以來不同學生的情況,；介紹了本年級科任教師的教學特點和教學責任心等,。各科任教師分別在各教學班宣講本學科的學科特點、學習方法,、學生學習狀況,。各年級科任教師都與家長進行了廣泛的交流，并針對不同的學生與家長深入探討,，工作扎實深入,。老師們平易實在的話語，針對性強的說明或建議,，得到了家長們贊許和認同,。家長會的氣氛熱烈、友好,，家長會開成了討論會,、交流會、通氣會,，氣氛相當活躍,。

本次家長會增進了學校、家庭之間的了解,，增強了雙方的溝通和信任,，達到了預期的目的,。許多家長紛紛發(fā)言，首先對學校工作給予了高度評價,。同時也提出了一些寶貴的意見和建議,。充分體現(xiàn)了廣大家長對學校工作的關(guān)心與支持，達到了預期的目標,。在教師教學方面的建議有：“要加強學生學習方法指導”“開放圖書閱覽室,，讓學生閱讀”“加強對弱科學生的幫扶”“教師應注重教學方法，多與學生溝通”“希望老師年輕化,，較穩(wěn)定”“教師課堂教學應拓展知識,，延伸范圍”“加強各科練習力度”；在學校管理方面的建議有：“要把嚴管和愛生結(jié)合起來”“設法加點晚餐,，設置日用文具商店”“加強對中午在校生的管理及坐車學生的管理”“不要頻繁更換老師”“注意飲食衛(wèi)生,，預防疾病”等,。家長的話語是我們今后在工作中應注意的問題,，同時也對學校工作思路提供了幫助,。

三,、工作啟示,。

1,、家長們對新形式下的教育是很關(guān)心的,，對我們教師的要求是很高的,。我們做為教師有很多地方離他們的要求還相差一段距離,。有的家長要求教師對孩子能不能相隔幾天，就將孩子這段時間的行為,、思想等向家長進行反饋,；有的家長要求教師對不同學習程度的孩子能不能標準有所差異；有的家長要求教師要加大思想教育的力度,，提出了“教師的話比家長的話好用”的觀點等,。

2、也許有一個局限的條件是班級里的學生太多,，教師的時間太少,，與孩子們單獨交談的時間與機會比較少的原因吧，從與家長的談話中,，可以發(fā)現(xiàn)：我們教師對孩子的了解還是不很深,，有許多孩子的內(nèi)心世界，教師沒能夠進入,，沒有真正了解與理解孩子們的所思,、所言、所行,。

四,、今后工作思路。

我們教師要克服所有的困難，盡自己最大的能力去做好孩子們的教育教學工作,。教師要多從書報,、新聞媒體、網(wǎng)絡等途徑的學習中,，不斷提高自身的教育教學能力,；教師與家長沒有會面的時間，可以通過電話聯(lián)系,；教師要抽出更多的休息時間,，與孩子們進行以生活為主題的交流，與孩子們玩在一起,，真正做到無距離地親密接觸,。

總而言之，由于領(lǐng)導重視,，全體動員,，協(xié)作密切，準備充分,，檢查嚴格,，工作仔細，目的明確,，要求到位,，本次家長會召開的非常成功，得到了家長們的一致好評,，達到了展示學校風采,、宣傳學校優(yōu)勢、讓家長對我校充滿信心的目的,，在一定程度上為我校在社會上贏得了好的口碑,，為我校下一步工作的開展奠定了基礎(chǔ)。

學校家長會總結(jié)報告篇二十二

如果說學校教育是“陽光”,，那么家庭教育則是那豐沃的“土壤”,。教育好幼兒既是幼兒園的任務，也是家庭的責任,。而幼兒園教育的成功與否,，在很大程度上取決于幼兒園與家庭的聯(lián)系，取決于家庭能否與幼兒園配合,，共同教育好幼兒,。幼兒園應努力做好家長工作，作為教育的主導,，學校在做好本身職能的同時,，一定要帶動家長發(fā)揮對孩子教育的作用,，爭取家長的密切配合,真正辦好家長學校，充分發(fā)揮家庭環(huán)境教育的功能,，真正使幼兒園教育和家庭教育密切結(jié)合,，創(chuàng)設幼兒健康成長的最佳環(huán)境。因此,，我園家長學校緊緊圍繞園內(nèi)的各項任務,，積極開展了以下工作：

一、明確辦學思想,，建立健全各項規(guī)章制度,，培養(yǎng)一支研究家長學校工作的隊伍。

1,、端正辦學思想,，明確辦學方向。我們舉辦家長學校的目的是為了切實貫徹綱要精神,，充分發(fā)揮家庭環(huán)境教育的功能,，真正使幼兒園教育和家庭教育密切結(jié)合，創(chuàng)設幼兒健康成長的最佳環(huán)境,。因此,，我園積極組織教師和家長認真學習，并結(jié)合我園幼兒教育現(xiàn)狀,，分析討論,。通過學習和討論,，使大家統(tǒng)一了思想,，明確了辦學目的和辦學意義。

2,、我園成立了園長任家長學校校長,、家委會主任任副校長，教師,、家委會成員任家長學校的各工作人員的班子,，大家能明確任務、各負其責,，認真開展各項工作,。

3、建立家長學校工作制度,，培養(yǎng)一支熱愛家長工作的隊伍,。

家長學校的成員來自一線教師和家委會成員，他們的任務是不但自己理解教育方針,，樹立新的人才觀,，明確教育在現(xiàn)代化建設中的地位和作用,，做一個合格的社會公民，并向家長和社會進行宣傳,，熱情支持學校和社區(qū)的各項創(chuàng)建精神文明建設,，為提高整個城市市民的素質(zhì)、學校教育質(zhì)量貢獻計策,。 我們和家長學校成員共同制定工作職責,，研究工作方法。

（1）每個成員向其他家長,、社會宣傳社區(qū)工作,、幼兒教育工作的意義、地位和作用,。

（2）參與家長學校的各項工作管理,，定期社區(qū)居民和家長的意見建議，制定符合實際的教育工作計劃,，并在實施中善于反思,、總結(jié)，不斷完善

3）為家長學校的教育活動提供更多的教育資源信息,，幫助家長們能比較直觀地接受各種教育地方法,、技能。

二,、開展內(nèi)容豐富,、形式多樣的活動，促進家長學校的健康發(fā)展

幼兒時期,，是各種良好的道德品質(zhì),、行為習慣形成的關(guān)鍵期，是為今后正確的人生觀奠定基礎(chǔ)的時期,。人的素質(zhì)的提高,，是綜合素質(zhì)的提高。在家長學校的教育內(nèi)容上,，我們既有每學期的重點專題內(nèi)容,，又有連續(xù)性、全面性的活動內(nèi)容,，使家長全方面地接收信息,、指導實踐，主要形式及內(nèi)容如下：

（一）專題性的家長講座

我們幼兒園根據(jù)小,、中,、大班幼兒年齡特點及學期主要教育教學目標制定講座內(nèi)容，并在將要進行“家長講座”前,，征求講座內(nèi)容,、形式等意見,，以了解家長的需求和熱點，使講座更具有時代性,、針對性和指導性,。主要內(nèi)容有：如針對大班家長的《幼兒入小學準備》的家長講座，并邀請小學一年級的教師親自為家長介紹幼兒入小學的要求,，得到了家長的歡迎和贊同,。另外，針對小班剛?cè)雸@的情況,，我們開展了家園互動座談會,，以家園交流溝通的互動為主，家長和老師共同談教子熱點問題,，談教育感受,，談家園共育、談怎樣教育孩子做到八榮,、八恥等,，許多家長踴躍發(fā)言，達到了家長在教子上互相啟發(fā),、互相激勵的成效,，也增加了家園的理解和支持。還有,，中班開展的《培養(yǎng)良好習慣從小抓起》的主題講座,，老師設計了寬松、民主的家長沙龍的形式,，使家長和老師的距離更近了,，家長的交流也顯得更為輕松、積極,、主動,，家長互相交流教育孩子的方法,，共享彼此的經(jīng)驗,，取得了良好的互學效果。

尤其是我們還專門聘請一些專家為家長進行講座,。如：邀請成功學講師郭中平為家長進行有關(guān)家庭成功教育的知識講座,，郭講師精彩的演講，對孩子成

功教育的講解和分析,，以及傳授給家長一些獨特的成功教育方法,，受到了家長的一致好評。又如：邀請小兒科專業(yè)醫(yī)生為家長開展幼兒家庭保健常識的宣傳等,，讓家長了解了幼兒生理發(fā)展規(guī)律以及對孩子身體保健的護理等,，家長都覺得受益非凡,。專家們的講座，理論結(jié)合身邊的實例,，講得家長頻頻點頭,，以示贊同、接受,。通過講座,，家長們感受很多，掌握了平時難以學到的教育方法,，家長們普遍提高了認識,、轉(zhuǎn)變了觀念，又解決了教育孩子操作性的問題,。

（二）小型家長會,、家訪

以班級為單位的家長會：一學期也要開展好幾次，教師面對面地和家長溝通教育幼兒的各項工作,，讓家長及時了解幼兒園的教育內(nèi)容及自己孩子的發(fā)展狀況,，也了解幼兒在家的各方面情況，有利于教師調(diào)整好教育計劃和對每個幼兒的個案計劃,。使教育更有針對性

1. 我們教師每學期都進行家訪,，尤其是新生入園家訪率達到全部幼兒。我們教師還做到兩天以上不來園的幼兒都進行不同形式的家訪要求,。另外,，碰到班里孩子有特殊的事例，老師都會做到有事必訪,，主動地進行家訪,。 （三）家長開放日、家長接待日

每學期都有定期和不定期的對家長的開放活動日,，讓家長能親身了解幼兒在園的半日生活程序及學習,、勞生活、游戲,、運動等活動內(nèi)容,，了解老師們怎樣教育孩子、怎樣組織孩子們的各項活動,，并進行家長意見反饋,。特別是自從家長走進幼兒園、家長評議幼兒園活動后,，調(diào)動了家長參與新課程改革的主觀積極性,，家長紛紛表示，“教師以如此飽滿的熱情投身于教育教學改革,，我們也會用愛心和科學方法竭心盡力地配合學校教育”,。

同時,，每周五是我們幼兒園的家長接待日時間。我們通過家長需求和教師預約相結(jié)合,，認真對待家長接待日工作,。通過接待日工作，我們發(fā)現(xiàn)這是家長

們和老師交流教育方法的最好時機,。尤其我們感到對一些個別幼兒的教育工作,，通過接待日這種家園面對面地直接交流、溝通,，增進了家園的了解,，起到了良好的互助的作用。

（四）家園親子活動

（1）家園同樂會：每逢開學和過節(jié),，家長,、幼兒、教師根據(jù)活動內(nèi)容和需要,，共同參加策劃,、組織、實施,。如：針對小班剛?cè)雸@,，我們組織了適應幼兒園生活的的 “親子夏令營”；歡度正月十五組織的全園性家園鬧元宵活動,；還有配合主題活動開展的親子制作蔬菜娃娃評比活動等等,。

（2）聯(lián)歡會、畢業(yè)典禮：我們結(jié)合“五,。一”勞動節(jié),，開展的親子生活技能大競賽和愛國主義主題家園交流活動，培養(yǎng)了幼兒愛祖國,、愛家鄉(xiāng),、愛人民、愛勞動的情感,。結(jié)合“六,。一”兒童節(jié)，我們也開展了主題系列活動,，受到了孩子們的歡迎和喜愛,。大班家長與幼兒、老師共同參加的畢業(yè)典禮活動,，一起唱歌、跳舞,，抒發(fā)對幼兒園,、對老師的熱愛,、眷戀之情。

（3）春秋游活動：每年春季和秋季,，我們組織一些親子游活動,，帶孩子觀察季節(jié)的變化，體驗集體外出的樂趣,，同時增強了家園的聯(lián)系和情感,。

（五）科學育兒宣傳欄、家園聯(lián)系欄

為了指導家長更好的科學養(yǎng)育幼兒,，幼兒園以宣傳欄等形式向家長宣傳有關(guān)衛(wèi)生,、保健知識，主要內(nèi)容有：“常見傳染病的預防及隔離護理”,；“保護牙齒,，防止齲齒”；“體弱兒,、肥胖兒的喂養(yǎng),、鍛煉”；“合理膳食,，均衡營養(yǎng)”等等,，受到了家長的歡迎。

每班設有固定的家園聯(lián)系欄,，每月初定期更換內(nèi)容，及時向家長反映本月的幼兒學習,、活動內(nèi)容和家教知識,。如：“教育在線、寶寶物語,、愛心連接”等等小欄目,，使家長們既了解了幼兒在園的活動內(nèi)容，又于無形之中學習到一些家教知識,，更了解了需要家園共育的要求,。

（六）網(wǎng)絡論壇、幼兒園?？?/p>

我們幼兒園利用網(wǎng)絡,，積極和家長聯(lián)系，各班都有自己的班級主頁和寶寶論壇,，還設立了“園長信箱”,，方便家長及時與幼兒園溝通，園領(lǐng)導堅持深入到教育第一線，保持與家長的密切聯(lián)系,，交換意見,，如有的家長在教育孩子中產(chǎn)生了困惑，多次與園領(lǐng)導交換意見,，征求教育方法,，都得到了圓滿的答案。正如一位家長所說： “通過網(wǎng)站使家長和幼兒園的關(guān)系更為密切,，幼兒園與家長全方位的聯(lián)系接觸拓寬了家庭,、幼兒園之間的信息渠道，實現(xiàn)了學校育人,、家庭育人的協(xié)調(diào)發(fā)展,，家園都多了一個交流的平臺，對促進孩子的成長很有好處,?！倍覀兊牟讓？?，由于是幼兒園的生活小刊,，接近家長和孩子的日常生活，受到了家長的歡迎,，許多家長還積極投稿,，出謀劃策，熱情參與到我們的?？衼?。

總之，我園的家長學校,，受到了家長的歡迎和贊許,，幼兒園通過多樣的形式和豐富的內(nèi)容，使家長逐漸了解和明確了幼兒教育的特點,、要求,，做合格公民要從自身做起，積極參與幼兒園的各項教育工作,，參與創(chuàng)建文明社區(qū)的工作,，幼兒園的家長學校工作得到了家長的大力支持和社會的肯定。雖然,，經(jīng)過一些年的實踐和探索,，我們在“家長學校”辦學工作中有了一些初步的體會和收獲,，但離成功家長學校還有很大的距離,，我們今后將在家長和社會各屆的支持下,，使我園的家長學校更加規(guī)范化、科學化,，提高家長素質(zhì)和家庭教育質(zhì)量,，使家長學校達到事半功倍的社會效益,?？傊變簣@的工作,，需要家長的理解與支持,，只有敞開心扉，將那些熱心的家長請進來,，通過腳踏實地地面對面的交流,，才能夠和家長真正成為事業(yè)中的朋友、合作中的伙伴,。

學校家長會總結(jié)報告篇二十三

家長會是學校和家長充分,、全面了解孩子的一個重要途徑，星期四下午5點半左右中班新學期家長會圓滿結(jié)束,，再次感謝全體家長對我們教師工作的協(xié)助和對幼兒園工作的支持,。

在本次家長會上我首先向各位家長介紹了班級的基本情況以及教師人員配置問題，然后向家長們介紹了本學期班級的班務工作計劃及學期教育計劃,，最后就家園共育方面向家長們談談班級幼兒的安全及教育問題,，同時，根據(jù)我班具體情況有針對性的與家長們反映幼兒的個別情況及需要注意的地方,。

中班新學期家長會于x月xx日（星期x）下午16：40在本班準時召開,，這次家長會進行了將近半個小時的時間。此次家長會共有18名幼兒的家長參與了,，兩名家長請假,，非常感謝各位家長在百忙之中抽出時間來參加這次家長會。家長會的主要內(nèi)容有以下幾個方面：

一,、介紹班級教師及職責

二,、班級情況分析

三、班級本學期的教育目標和計劃介紹（展示教材）

四,、安全問題

五,、家園共育問題

一、介紹班級人員分配及職責

會議首先介紹了班級上人員的分配,，由我擔任本班的教學工作,，申老師和方老師負責班上的衛(wèi)生工作。讓家長了解班級教師的人員分配,，更好地與班級教師進行溝通與交流,。

二,、班級情況分析

班級情況分析從班級幼兒人數(shù)上向家長進行了說明，其中包括新來的4位新生,，讓家長進一步了解班級情況,。

三、學期目標和計劃介紹

中班課程主要有數(shù)學,、托福英語,、繪本閱讀以及五大領(lǐng)域的豚豚活動包，經(jīng)過小班一年的學習,，部分家長對于所學的課程有一定的認知和了解,，本學期另外新加了一門繪本閱讀的課程，對中班的學習課程簡單地進行了介紹,。同時,，也將英語光盤發(fā)給了各位家長，讓家長在家輔導幼兒讀看英語碟片以及輔導幼兒完成作業(yè),。

四,、安全問題

針對班級幼兒愛帶零食、飾品及玩具的情況給家長進行了說明,，提高這方面的安全意識,。

五、家園配合問題

通過向家長介紹班級博客,，讓家長更好地了解老師的工作并配合老師開展有關(guān)工作,，關(guān)心幼兒在園的生活以及學習情況。

這次家長會因為有了家長們的支持而圓滿結(jié)束,，家長們在會上聽的比較認真,，和老師交流的也很多，這樣讓我們班上的老師對自己的工作更加有信心的同時也發(fā)現(xiàn)了許多其他需要改進的問題,。家長會快結(jié)束時家長們都積極地進行提建議,，可以看出家長們對于幼兒生活的關(guān)心，我們作為老師也比較開心,，但是在會議之中也存在不足的地方,，如下：

1、對于班級幼兒生活上情況的分析時,，是從大體上分析,，沒有針對性地對一些特殊幼兒來進行分析。讓家長更具體地了解幼兒在園的一些情況,。

2,、只是向家長簡單介紹了下本學期需要家長所參加的活動，沒有詳細說,。

3,、最后家長向老師提建議的環(huán)節(jié)雖然很熱烈,，所提的問題也很有針對性，但是教師也沒有給予更好的解決方法,。

這次家長會因為家長們積極的參加并支持老師的工作,，相信我們中班的三位老師一定會努力做好自己的工作，為中班小朋友的全面發(fā)展共同努力,。

學校家長會總結(jié)報告篇二十四

上周五晚上,，我這學期開了一個家長會。之所以在這個時候開放,，是因為期末考試快到了,，也因為我面臨著一個假期,，孩子放假期間的閱讀是我最關(guān)心的,。所以，這個時候,，父母會有兩個目的：繼續(xù)大力倡導讀書的重要性,。這次我從三本書《好媽媽勝過好老師》 《朗讀手冊》中選了閱讀理論的論述，讀給家長聽,。這種閱讀更系統(tǒng),，更有說服力。

針對閱讀,，我解釋我的工作有四點：

（1）推薦好書,，讓每個孩子都知道哪些書是經(jīng)典的，值得一讀,。

（2）調(diào)動孩子的閱讀熱情,，主要途徑是給他們讀，賣我認為好的書,。

（3）一周兩節(jié)閱讀課沒人上,。

（4）組織一些活動，利用這些活動來帶動和推動,。堅定不移地把閱讀進行到底,。

另外，我給父母的建議分兩類,。第一類,，對于已經(jīng)形成良好閱讀習慣的孩子，要做到三點：

（1）買孩子手里的好書,；

（2）與家長和孩子討論故事內(nèi)容,、人物和寫作特點，引導孩子形成更深層次的閱讀能力,。

（3）我從不每天把書留下,。因為你的孩子有很多空閑時間,。

第二類，還沒有形成自己閱讀習慣的孩子也要做三件事：

（1）給孩子買好書,，不要因為孩子不喜歡閱讀而給孩子買書,，這樣你的孩子永遠不會喜歡閱讀。我不能生孩子,，但我不能忍受狼,。

（2）學習一些技巧，激發(fā)閱讀熱情,。

（3）堅持,，堅持，每天堅持,。這也是培養(yǎng)閱讀習慣的一把劍,。

不管成功與否，我已經(jīng)盡到了我的職責,。做到最好,，問心無愧。

家長會的第二個內(nèi)容是感謝家長的支持,。多年的經(jīng)驗告訴我,，在家長會上說好話比抱怨更有用。所以我指的是父母是怎么配合我的,，父母為班級做了什么,，這樣做的意義是什么，當我說的很透徹的時候,，父母就會意識到改變自己比改變別人更有效,。心平氣和的做教育很難進森林，把父母引向大路,，所以你并不輕,。

另外還說了班級管理中的幾個小事。孩子的任何小事都是大事,，從不敢馬虎,。h1n1疫苗的事情，這可是人命攸關(guān)的大事,，一定要把注意事項說清楚的,；說了本學期收取的50元費用的使用情況，錢也是大事,。好兄弟還明算帳,，更何況老師和家長之間。不過,，只要把錢花在學生身上,，家長還是很支持的,。本學期統(tǒng)一從網(wǎng)絡上購買了《笨狼的故事》4本，37萬字,，就是37,、5元，這還是網(wǎng)絡價格,，如果從書店里買,，50元還不夠。另外剩余的加上上學期結(jié)余的一點錢,，又購買了25本《吹小號的天鵝》和30本《窗邊的小豆豆》,，獎勵給孩子。說是獎勵,，其實也是平均分配,，只不過有早晚之分。這樣一來,，50元的費用就花費殆盡,，其它的小獎勵，只能節(jié)約再節(jié)約了,。

如此做，本學期我班孩子就讀了5本書,，達45萬字左右,，這是面向全體的，師生同讀的,，閱讀量大的孩子就無從計數(shù)了,。

關(guān)于試卷打印，我想給一點網(wǎng)絡也不懂的家長也許帶來了麻煩,。為此我做了如下解釋,，以得到家長的理解：專題復習是我從4套試卷上分類整理的，主要從字詞專項,、多音字專項,、成語專項、句子專項,、閱讀專項和寫話6個方面做的歸類復習,。我利用周末和假期的時間整理在本子上，再由高銘澤的媽媽一個字一個字地敲出來的,。我想告訴孩子,，語文可以這樣復習，這樣更省時高效,。低年級老師領(lǐng)著分類復習,，到了高年級就可以自己這樣做,。這是件一舉兩得的事情，特別對孩子來說是一種學習方法的滲透,。即使有點不方便,，相對于高銘澤的媽媽所付出的工作又算得了什么？再說,，這樣的復習也不是每一個老師都肯下力去整理的,。為了孩子，我們所做的一切都應毫無怨言,，一切都應不求回報,。

關(guān)于日記，我給家長讀了《如何修得一枝妙筆》一文,，對于低段孩子,，一切的寫作技巧都是蒼白的，沒有生長點的,。只有依靠在大量閱讀這棵大樹上,，才可生根發(fā)芽。

作為老師和家長的我,，還向所有的媽媽們推薦了三本家教書籍,，分別是《好媽媽勝過好老師》《如何說，孩子才肯聽》《朗讀手冊》,。有心的家長自會買來看,。

順便說了說假期的作業(yè)，有三塊：閱讀,，推薦了羅爾德達爾的12本和林格倫系列,，讓家長任選一或都買給孩子。放假前,，我會做好宣傳鼓動工作；日記,，預計寫8篇,；背誦10首古詩,。作業(yè)簡簡單單，做好是預防假期變笨的靈丹妙藥,。

家長會在一片“我又學到了很多東西”的贊嘆聲中結(jié)束,。由此我也悟道了一些技巧：每次家長會一定要有一個突出而鮮明的主題,，多方搜集資料,，要說就說透,。不可泛泛而談,，水過地皮濕,。

學校家長會總結(jié)報告篇二十五

全校家長會總結(jié)

為了讓家長對學校和班級有全方位的認識，對孩子在校的成長有了更深入的了解,，取得家長對學校教育的支持和理解，共同研究學生教育教學大事,，令“家校心橋”的聯(lián)系更加的暢通， 9月11日下午召開了全校家長會,。

1.準備充分,，認真寫好發(fā)言稿,。

為了家長會的順利開展，學校制定了祥實的家長會實施方案,，并分別召開了本部,、東校班主任會議,，對實施方案進行了細致的說明,，使全體班主任進一步明確家長會的要求。各位班主任都在規(guī)定的時間內(nèi)把發(fā)言稿發(fā)給了下年級的行政領(lǐng)導,。班主任們積極宣傳學校的辦學宗旨、教育理念,，都注意總結(jié)了班級情況,，對新學期班級目標和培養(yǎng)措施作了布置,。分析學生心理特點,、性格形成等方面的變化,，結(jié)合自己的教育經(jīng)驗和方法和家長做溝通,，達到教育理念上的共識,。在學科教學方面,，老師們針對不同年級的特點和學生學習上的要求作了介紹,，讓家長思想上重視，利于今后的配合,。

三年級的051班_老師發(fā)言稿寫得內(nèi)容全面、生動具體,，長長的5頁紙之多,，她假期里已經(jīng)制作班級影音光碟《小荷才露尖尖角》,，記錄了班級進步的點滴和學生各項精彩的活動,，在多媒體教室里、大屏幕前,，家長零距離看到孩子的成長歷程,，非常欣慰,。這樣的家長會形式新，效果好,，家長滿意度高,。_老師作為組長,，帶個好頭,，全組的青年老師也紛紛虛心學習，_,、_、_等全體三年級老師抓住學生升入三年級這一過度時期的特殊性,，向家長們詳盡介紹了學生在學習內(nèi)容、思想意識,、心理等方面的變化以及如何減少學習差異的一些方法,。全組形成比學趕幫,、共同提高的良好風氣,。

062班的_老師工作扎實,、細致;她的發(fā)言稿主題是《為孩子加油,、助威!》,，豐富具體，不籠統(tǒng),，具有較強的針對性。她是組里比較有經(jīng)驗的老師,，她和全組老師商量在家長會上發(fā)言時,，人人做到不批評任何一個學生,，以表揚為主,，這種做法得到家長的交口稱贊,。04級的_組長，帶領(lǐng)全組老師認真向家長匯報上學期學生學習質(zhì)量分析,，并結(jié)合學?！督逃虒W服務手冊》中的內(nèi)容向家長懇切提出輔導孩子學習的一些要求，令家長清楚,、明白。

_老師的第一個把發(fā)言稿發(fā)給下年級行政審閱,，向家長介紹學校的歷史和辦學特點,，從學習習慣的培養(yǎng)、學習能力的培養(yǎng),、對作業(yè)的要求、紀律要求等方面與家長交流,。毫無保留的把自己的發(fā)言稿提供給年輕的老師借鑒,。

_：注意從習慣,、學習,、勞動,、思想等多方面肯定學生的優(yōu)點特長,，以表揚、激勵為主,。

_：班級管理的措施制定得清楚、詳細,，措詞誠懇,，善于激勵家長的工作,。

_：班級發(fā)展目標介紹得很詳細，有特色,，發(fā)言稿的措詞誠懇、善于肯定和激勵家 1

長的工作,。

發(fā)言稿寫的較好的老師還有_、_,、_,、_,、_等老師。

2,、家長會有創(chuàng)新,。

本部064班_請_主任通過三個生動感人的小故事由淺入深地給家長樹立現(xiàn)代教育新理念,。

一年級_老師她和_老師家長會作到三個一，令家長們感受親切溫暖：一杯水,、一份學習資料,、一個甜甜的微笑。

07級新老師多,，年青人多,，老師們連細節(jié)也不放過，她們相互檢查儀表,，還建議化點淡妝,，展現(xiàn)教師美麗風采,。

021班家長收到兩封信,，一封是_,、_老師給畢業(yè)生家長的一封信,，家長從信中了解了輔導教育孩子的具體要求，對孩子的教育心中更有數(shù);另一封是孩子寫給家長的信,，信中孩子表達感謝父母的養(yǎng)育恩情,，傾吐著心里話,，讓家長感受到孩子在學校教育下學會感恩,，體貼父母,。

045_請家長填寫《家校聯(lián)系調(diào)查問卷表》,，東041班_針給家長發(fā)放家教資料，讓家長更深入地了解學生的表現(xiàn)情況和了解家長教 育孩子的困惑,，爭求對老師的建議,，以便在以后的教育中做到有的放矢,。

027班_在會上手捧班級獲得的市“紅旗中隊”獎狀,，和家長分享班級在活動和比賽中的累累碩果,，他慷慨激昂的演講,，令家長們激動不已教室響起雷鳴掌聲，這不正是家長對老師,、對學校的肯定和鼓勵嗎?

東071班_成立071班qq群,，便于家長與家長之間的聯(lián)系,，交流如何教育如何培養(yǎng)孩子，也便于老師與家長的溝通,，了解孩子在學校的表現(xiàn).

東06—3班_在家長會上改變老師臺上講，家長臺下聽的方式,，請教育成功的家長上臺介紹經(jīng)驗,。

06(6)班_為家校聯(lián)動,，培養(yǎng)學生文明習慣,，制定本班的日常行為規(guī)范評比表,并向家長征求了意見,與家長一起實施該辦法。

057班_請學生代表介紹豐富多彩的學校生活,，家長們喜笑顏開,。

041班_對班級存在的問題，給家長發(fā)放家教資料,。

042班_給_位表現(xiàn)突出,、支持學校工作、教育子女有方的家長頒發(fā)“優(yōu)秀家長”獎狀及獎品,，讓他們帶動更多的家長積極投入到對孩子的教育中,。在現(xiàn)場與家長互動交流,，分為四人小組討論班級的《規(guī)章制度修訂稿》，讓家長也積極參與到班級的管理當中,，得到家長的熱烈回應,。

3,、爭取家長大力支持和積極配合。

本部073班_會上感謝幾位家長主動帶頭,，做班級家長委員會的領(lǐng)頭羊,，在他們的帶領(lǐng)下,，其他家長都自愿為班級做貢獻,。

075_把“在校好習慣,、學習好習慣,、生活好習慣,、社會好習慣”四方面具體要求打印發(fā)給家長，建議以此為標準,，監(jiān)督和教育孩子。

051班_特別邀請一位特殊孩子家長來介紹經(jīng)驗,，這個孩子在一年級時比較調(diào)皮，有很多不好的行為習慣,，讓老師和家長較為頭疼。通過家校合力幫助他，在這個學期有了很大的進步,。家長介紹家校合作的過程,，對自己孩子的進步感到高興,，并表示了今后一定配合好老師的工作好好教育孩子。這樣探討怎樣幫助孩子改掉壞習慣等問題,。家長們反映很好，這又是一次很好的學習交流的機會,。

058班_請優(yōu)秀家長代表以“溝通從心開始”為主題發(fā)言后，家長們還觀看學生在教師節(jié)主題班會上的文藝節(jié)目,。

03-4班_在班會費的使用和收取上得到家長支持,，每學期僅收取費用僅為二元,，還鼓勵學生參加班級廢品回收活動,，將賣廢品的錢積累建立班級“綠色基金”，由班長管理這個班級。班會費也由班干管理,，定期公示,，這樣做,，家長們紛紛表示贊賞,，甚至提出可多收取一些,。

東059班_在家長會上感謝前任家長委員會成員支持與幫助,，邀請家長委員會代表總結(jié)本屆家長委員會財務報告,，并請所有家長簽字予以審核通過,。經(jīng)過民主選舉和推薦,，選舉本屆家長委員會,。

021班_“班級公約”和“每日學習要求”的宣布得到家長們的熱烈擁護，家長們紛紛表示大力支持和積極配合,。

4,、確定主題，營造氛圍,。

在正副班主任精心準備下,，許多教室打扮得溫馨而有特色,。大部分班級均確立班級家長會的主題,，如：074班“讓孩子贏在起跑線”,、065班“家庭聚會”,、063班“共筑愛的橋梁”,、052班“讓孩子與幸福有約”,、055班“三年級關(guān)鍵的爬坡時間”、036班“愛與真誠你我共同構(gòu)建”043班“讓我們攜起手,，共同托起明天的太陽”等等,。

以下班級還進行新的文化建設布置：024_的“優(yōu)秀作文展”,，026_“消防小報展”,、033_出了一期家教專欄《為孩子托起一片寬闊的藍天》、034_,、036_“學生作品展”065_“歡樂大家園”,、066班嶄新的評比欄,、075班用盆花裝飾講臺,，張貼精美的紅花榜。東042班_出版了兩個大的版塊的噴繪墻報,，在家長會上向家長展示，家長們非常激動與自豪,。同時利用走廊的后門瓷磚部分給通訊組的孩子們開辟了一塊專欄,，把學生們

的10多篇稿件一一展現(xiàn)出來,，讓家長在觀賞中平添一種自豪感,。為具有繪畫才華的學生陳慧玲舉辦“個人畫展”,，展示班級學生特長,，家長看后心潮澎湃,。東032班_與家長們共同設計的班級文化建設又為校園增添一道亮麗的風景線,，讓人耳目一新,。

5、術(shù)科老師認真參與,，為工作增添光彩。

如_老師,、_老師認真準備,，就英語學科的特點以《怎樣幫助孩子學好英語》為主題，給家長們提出好建議,，發(fā)言稿洋洋灑灑數(shù)千字,，飽含了她們對學生的熱愛和對家長的負責態(tài)度,，值得大家學習,。

存在問題及今后家長會要求：

1.個別老師沒有認真落實學校家長會實施方案,，沒有按照要求去做，如學校要求教室的黑板上寫上本次家長會的歡迎標語或家校教育的口號,、主題名稱,，本部8個班,，東校4個班還只是在黑板上寫“家長會”幾個字,。有些班級沒有把以前班級的東西清除,，破損的東西沒有及時的處理,。

2.有些學科老師的家長會發(fā)言簡單,。今后的家長會,，語,、數(shù),、英,、副班主任均要求在會上發(fā)言,，并要附上詳細的發(fā)言稿,，按時發(fā)給下年級的行政領(lǐng)導審批。年輕老師要多向有經(jīng)驗的老師學習,，家長會發(fā)言要全面、具體,。

3.有些教師開家長會是坐著的，學校要求今后要站立開會講話,，發(fā)言時盡量脫稿,，杜絕照念的現(xiàn)象,。發(fā)言,、與家長溝通時要態(tài)度平和,、語言親切。

4.今后開全校性的家長會時,，學生一律不要在學校逗留,，家長要妥善安排好學生在家學習,。寄宿部的老師要管理好留宿的學生，不要在學校操場,、教室外活動,，以免影響開會,。

5.個別班級班會費收的較多,，家長有意見。更好發(fā)揮家長委員會的作用,，班會費收取要由家長委員會出面收取,，主要用途要說明清楚,。

6.建議老師們開動腦筋，在家長會的形式上多創(chuàng)新,。

學校家長會總結(jié)報告篇二十六

課程設計結(jié)束之后，學院特地安排了一場專家講座,，其中包含了三個內(nèi)容，一個是鄭大副教授趙新燦的人工智能和機器人方面的研究報告;第二個是鄭大機器人實驗室隊長石九龍的創(chuàng)新競賽夢想的主題報告;第三個是鄭州棉紡四廠的總工關(guān)于計算機應用的報告,，這次講座持續(xù)了三個小時左右,，雖然時間有些長,，但是其中的內(nèi)容,，缺是我們受益匪淺的,，從中,，我們了解到了很多知識,。

最讓我感興趣的是趙新燦教授的關(guān)于人工智能機器人研究的報告,，我曉得了原來所謂的機器人,，并不是單純指的是跟人形狀一樣的機器,，而是一切具有智能計算機的機器,，因為它有相當發(fā)達的“大腦”,。在腦中起作用的是中央計算機，這種計算機跟操作它的人有直接的聯(lián)系,。最主要的是，這樣的計算機可以進行按目的安排的動作,。正因為這樣,，我們才說這種機器人才是真正的機器人,，盡管它們的外表可能有所不同,。這一下子就澄清了我們對只能機器人的概念,，讓我們恍然大悟,。 在介紹有關(guān)于機器人知識的同時,，趙老師還給我們演示了一些有趣的機器人,，如,，機器人一起踢足球，機器人跳舞等等,，看著那些笨拙的機器人，我們不禁捧腹,，趙老師卻是講出了這些智能機器人雖然看起來是很簡單的樣子,，但是設計起來卻需要考慮到很多的因素,，在行走的問題上就需要話費很大的功夫,，比如說機器人跳舞,，就要考慮機器人在各種動作中如何保持平衡，等等,，需要涉及到很多方面的知識,，我們在高興的同時，也不禁的感嘆,，這里面的學問還真是很多啊,，俗話說的外行人看熱鬧,，內(nèi)行人看門道,，這話還真不假,，只有趙老師

和他的團隊,，才能真正的理解到，其中的困難和汗水,，是無數(shù)的，是一般人無法忍受的,。

石九龍師兄的成就是有目共睹的,，他年紀輕輕,，就帶領(lǐng)團隊獲得了許多國內(nèi)的有關(guān)機器人的大獎，相信在背后,，他們也一定付出了常人無法想象的艱辛,，如此想來,，那些讓人矚目的成就,，也是當之無愧的。

棉紡廠的工程師的報告主要講解了,，過去到現(xiàn)在的棉紡廠里,，發(fā)生的一切變化,，都聯(lián)系到計算機的應用,，說明了計算機對棉紡廠的發(fā)展,，起了重要的作用。

通過這次專家講座,，我了解了人工智能機器人，開闊了我的視野,，讓我對機器人有了個全新的認識,，讓我對計算機應用的領(lǐng)域認識的更加深刻。

學校家長會總結(jié)報告篇二十七

11月24日,，9點至12點,，高二（1）班召開了全體學生與家長共同參加的家長會,。本班共有學生41人,，到會家長42人,。其中包括王旭同學的父母兩人,。會議共有10項議程,，全部按期完成,。本次家長會準備充足,，資料豐富,，主題明確,，環(huán)節(jié)齊備,，書信感人,，才藝精彩,，發(fā)言踴躍,，告誡諄諄,，收到了前所未有的教育效果,。

一,、準備充足

接到學校安排的家長會,，我及時給學生做動員工作,，要求全體家長必須到,，學生也必須到,。父母不在，家屬成員也可以參加,。班級實行量化管理,。班長要求,，如果那個家長不來，扣去組員積分10分,。如果遲到，扣去學生積分5分,。學生擔心扣分影響小組整體利益,，趕9點整,，帶著家長全部坐進教室,。

每張桌子都擺滿學生平日的各種作業(yè)，有各科的《紅對勾》,，有語文的隨筆本、翻譯本,，學生自選自編的《優(yōu)秀作文集錦》等。家長來后,，認真翻閱孩子的作業(yè),，并不時地詢問其它學生孩子在校的表現(xiàn)情況。

教室的桌子擺成圓桌形式，便于家長和家長,、家長和學生之間的交流,。前黑板按照學校要求,，寫著“歡迎各位家長的到來”字樣,。多媒體播放《相逢是首歌》《父親》《母親》三首歌。多媒體課件放有我寫的一副對聯(lián)：風雨兼程個人奮斗創(chuàng)輝煌明天,；同甘共苦集體拼搏建溫馨家園。后黑板上張貼著學生開學初給自己制定的大學目標,。那些卡片環(huán)繞在曲曲折折的路途中，暗示了實現(xiàn)目標的艱巨性,。

教室圍墻是學生們開學初布置的畫報，洋溢中理科班重點班奮發(fā)拼搏實現(xiàn)遠大抱負的學習氛圍,。家長看后深感滿意,。前墻左上方,，張貼著鮮紅的光榮榜。上面有每次考試的班級前十名學生,。

二、資料豐富

給家長們展示了學生開學到現(xiàn)在各個方面的資料,。有每個學生的正面照，有每個學生制作的“我的大學”的卡片,，有中秋節(jié)聯(lián)歡的大量照片,，有學生互改互評自改自評的作文掃描圖片,，有班級量化管理的細則，有兩次月考和期中考試的成績,，有班委會的名單,，有前半學期學生的考勤情況,，有前半學期量化考核優(yōu)秀組的組長和組員名單,。這些資料給家長們?nèi)轿徽故玖撕⒆釉趯W校的表現(xiàn),。家長們對老師做出的工作表示認可,，對班級管理的制度表示贊賞,。

三,、主題明確

班會主題定為“目標與希望”,。高二學生班級調(diào)整后,，學生對自己的大學目標進行規(guī)劃,，讓他們明確自己目前成績與理想大學之間的差距,，激發(fā)學生發(fā)奮學習的動力,。但是,，有很多學生目標制定好，并沒有付諸行動,，家長對孩子這個大學目標不聞不語，不理解不支持,，更有甚者,，對孩子進行挖苦諷刺,?；谶@個原因,，我寫了近20xx字的《目標與希望》發(fā)言稿,。通過介紹我在逆境中怎樣確立人生目標,，并為之奮斗的經(jīng)歷,，現(xiàn)身說法,，讓家長和學生明白確立人生目標的重要性，并幫助孩子找到實現(xiàn)人生目標的最佳途徑和方法,。

發(fā)言稿在家長和學生的心河中投入一枚石子,，激起了陣陣共鳴。

四,、環(huán)節(jié)齊備

經(jīng)過和班委會商量，共擬定了十項會議議程,。

1.家長和孩子小組同學交流,。

2.高二年級組情況介紹,。

3.班級情況介紹。

4.班主任主題發(fā)言,。

5.學生朗誦給家長的一封信,。

6.學生才藝表演。

7.家長說給孩子的心里話,。

8.給家長的建議,。

9.學生宣誓,。

10.任課教師和學生家長自由交流,。

這十項議程把集中講解和自由交流充分結(jié)合,，把嚴肅的家長會和輕松愉悅的才情展示相結(jié)合,，把應試教育和素質(zhì)教育相結(jié)合,，把概括了解和具體了解相結(jié)合，把現(xiàn)身說法和理論指導相結(jié)合,，把學生和家長緊密結(jié)合，達到了往日單線家長會難以達到的多維教育效果,。

五,、書信感人

家長會前，每個學生都給家長寫了一封信,。家長來后，那些信都裝在信封里封好,，只有家長才能開啟,。如果家長各看各的書信,，就無法達到整體教育的目的,。于是,，我選了兩位同學胡思敏和趙盟，在家長會上公開讀書信,。胡思敏是語文科代表,，語文成績好，寫作能力強,，是個真誠負責的孩子,。趙盟自從坐到快班，經(jīng)常失眠,，父親很是為他著急,。后來我建議他去吃中藥,，狀態(tài)大大好轉(zhuǎn),。

讀書信時,，他們兩人幾次哽咽著,，才讀完信的內(nèi)容,。胡思敏的書信寫得綿軟悠長,，有反思，有懊悔,，有體諒,，有方法,。趙盟的書信,，字字句句體現(xiàn)著一個兒子對父親的理解和叮囑,。一個大男孩，淚流得無法抑制,，幾次中斷,，但他依然堅持把信讀完,。教室所有站著的學生和所有坐著的家長都淚流滿面。有些女孩忍不住哭出了聲,。

我知道,，還有很多學生的書信寫得非常感人,。因為時間關(guān)系，不能讓他們一一讀完,。但他們對父母牽掛歉疚的心我懂,，畢竟他們都長大了,。

書信拉近了學生和家長之間的距離。高中階段,，學生和自己的家長交流越來越少。如果不是要錢要衣服,，他們寧可呆在學校,，也不愿回家聽父母的嘮叨。孩子們的心聲,，讓家長們明白了,，孩子們也不容易,，他們也有一顆孝心,。

六、才藝精彩

為了讓家長全方位了解孩子,，讓家長明白,，孩子并不是學習的機器，他們也愛唱,，也愛跳,，也喜歡朗誦,，也有一顆才藝的心,。

家長會前,，團支部書記李明鴿找到我,，說她想給媽媽唱一首歌,。我轉(zhuǎn)眼一想,，如果在家長會上加幾個文藝節(jié)目,，家長會就不會變成冷冰冰的聲討會了,。副班長張苗安排了張偉豪、高思萌,、李明鴿等同學,，表演了曲藝,，讓家長會的氣氛得以輕松,。特別是張偉豪的《步步高》,，讓在場的家長學生笑聲一片,。笑過之后,，多了一份對孩子的理解與支持,。

七、發(fā)言踴躍

這次家長會,，我們班來了四位爺爺輩的,。殷詩琪、申夢瑤,、湯振鐸、帥莎莎的爺爺都來了,。四位老人分別作了發(fā)言，對家長會的安排做了充分的肯定,，對孫子在校的表現(xiàn)給予了肯定，也對所有高二（1）班的孩子提出了希望,。老人們說得很到位，孩子們聽得很認真,。

家長會上，三次考試成績處于班級倒數(shù)的丹妮父親說了幾句話,。這些話，他平日里都不敢對孩子說,。丹妮是個很勤快很有眼色的女孩,，可能她理性思維比較弱吧，理科成績總是上不去,。我著急，她也著急,，她的父母更是著急,。父母給她請了家教,，收效也不明顯,。袁丹妮的父母在學校西北角經(jīng)營一家小餐館，非常辛苦,，能給孩子擠出錢來請家教很不容易,。父親卻從不喊苦喊累。講到自己的孩子,，丹妮父親忍不住抹眼淚,。他說孩子那么勤奮,，成績?yōu)楹乌s不上去呢？還說孩子從小學習成績一直都好,，到了高中,，不知怎么啦,，成績總是上不去,，他也著急啊,。

聽著丹妮父親的發(fā)言,，我感覺責任很沉重,。后半學期,，一定要想辦法幫她把成績趕上來。

王旭的父母都來了,。王旭期中考試考了班級倒數(shù)第一,，他嚇得不敢對父母說,，給我打電話請假,。我沒批準,。

提到王旭的遲到和請假,，王旭的父親氣憤不已,。他說這孩子,，每天6點就喊著起床,，怎么能遲到呢,？還請假,？請假干什么去了,，他都不知道。

我和王旭談過,，孩子說他學習沒有動力，很少和父母交流,。周末在家不學習,，只吃一頓飯,，不是上網(wǎng)就是睡覺,。父母兩個在外打工賺錢,，監(jiān)管不上他,。王旭自制力很差，管嚴了成績就上來了,，放松了成績就滑下去了,。家長會結(jié)束后，王旭的父親給我發(fā)了一條很長的短信,，說王旭終于和他們聊天了,，談了很多關(guān)于學習人生鼓勵孩子的話,。

趙佳棟的舅舅參加了會議,，對孩子貪玩的天性提出了嚴厲的批評,。還有不少家長發(fā)言,。不管他們怎么說,，表達的都是一個理兒,。那就是希望孩子能夠健康成長,，考取優(yōu)異的成績,。

八,、諄諄告誡

家長會最后，有半個小時時間,，教師和家長學生自由交流,。化學老師史芬利,，英語老師劉凌，都很耐心地跟學生家長溝通,。她們先給所有家長講,，再單獨跟那些單科學習有問題的孩子家長談心,，指出孩子學習的問題,，指導他們管理孩子的方法。家長們深受啟發(fā),。

我給家長們用多媒體呈現(xiàn)了“學生高中分化的原因和解決辦法”,。很多家長不明白，自己的孩子小學初中那么優(yōu)秀,，考上高中后為什么退步呢,。他們不明白其中的緣由，經(jīng)常會誤解孩子,，一味地抱怨孩子,。

這次家長會，是我有史以來開得最飽滿,、最及時、最全面,、最豐富,、最有力的一次班會,。學生與家長共處一室，老師與學生,、家長面對面交流，既有畫面展示,，又有文字傳情，家長與學生都深受鼓舞,。剛開始來看到成績大罵孩子的家長，臨走時握握我的手,，說了一句掏心窩子的話：對我也是莫大的教育啊,！

學校家長會總結(jié)報告篇二十八

一、準備階段

1,、年段會議,，確定主題,，各班各展其能，各顯特色,。

2,、充分利用多媒體教學手段,，各班積極整理家長會相關(guān)資料照片：軍訓,、廣播操,、運動會,、學生日常學習生活剪影學校規(guī)章制度、期中考分析,、家庭教育建議,。

二、實施階段

1,、配合響應學?？傮w指導意見,，密切圍繞會議議程的兩個階段開展：校領(lǐng)導視頻講話和各班主任的班級內(nèi)容

2,、家校攜手，溝通交流,，互建平臺。（成立家長委員會,，家長會信息反饋、甲流感疫苗接種的簽字）

三,、總結(jié)和反思

1,、各班主任積極投入,，精心準備,，內(nèi)容豐富多彩，風格迥異,；

2,、班級組織有序,，井然有條，并注重班級文化建設（黑板報,、班級榮譽,、宣傳欄），營造班級家長會和諧氛圍,。

3,、充分利用多媒體制作課件，圖文并茂,，生動形象,。

4,、家長會時間掌控恰如其分，家長到會率高（基本在90%,，有些班級甚至達到98%）家長對學校和子女的關(guān)心理解明顯改善，并積極配合班主任的工作,。

5、家長會形式多樣,，學生、家長積極參與,，已逐步脫離傳統(tǒng)家長會模式,，而走向新型家長會。

6,、充分展現(xiàn)學生給家長一封信的作用,，通過音樂背景的渲染烘托,，為家長和子女搭建了溝通的平臺,，并能利用周末向?qū)W生反饋家長會的情況，讓學生無形中受到啟發(fā)和感悟,。7、借此家長會,，讓家長了解了學校,，并支持理解學校相關(guān)制度,，能較客觀公正地提出許多寶貴的建議,，對學校和班主任,、任課老師都有一定的鼓舞和借鑒作用,。

8,、準備時間略顯倉促,，家長與班主任和任課老師直接交流不夠深入,。（有些家長急于趕車或某些原因）

四,、特色

1,、發(fā)揮了學生的主體作用，整個家長會過程學生充當了重要的角色,，形式豐富,，有詩歌朗誦、表演,、唱歌,。

2,、多媒體課件圖文并茂,，給家長耳目一新之感,，充分享受視覺和聽覺的沖擊,。

3、分層教學管理體現(xiàn)一覽無遺,，實驗班重點突出（到會率都在98%以上、效果明顯）,，普通班家長到位率也能在90%左右,，并能掌控會議的側(cè)重點,。

學校家長會總結(jié)報告篇二十九

終于有時間坐下來回顧一下這次家長會,，這次家長會對我們教師與家長之間進行密切的交流,、對我們教師與學生之間能更加和諧地相處、對家長能更多地了解和關(guān)注我們的學校,、我們的工作等都起到了很大的作用,。但同時也讓我們做教師的看出自己在工作中還有很多地方離家長與社會對我們的要求存在一定的距離,。為了使我們今后的工作能更上一個新的臺階,，今天特做總結(jié)如下：

一,、收獲,。

1,、讓教師對孩子在家的表現(xiàn)有了一個更全面的了解,，以便教師針對孩子出現(xiàn)的問題給予及時的處理。從家長的談話中,，我了解到了一些孩子在班級里沒有發(fā)現(xiàn)的問題。

2,、讓家長對孩子在學校中的表現(xiàn)有了一個更深的了解,，同時也讓家長們學習到了一些優(yōu)秀的教育孩子的方法,，以使自己在管理孩子時，能夠選擇一個最好的方法處理不同的事件,。特別是王愛玲的介紹，以自己的親身體驗去跟家長進行交流,，并對家長們的疑惑給予解答,，一個個親身的體驗，一個個真實的事例,，給家長們提供了很多實用而又有效的方法。

二,、啟示,。

1,、家長們對新形式下的教育是很關(guān)心的，對我們教師的要求是很高的,。我們做為教師有很多地方離他們的要求還相差一段距離,。有的家長要求教師對孩子能不能相隔幾天，就將孩子這段時間的行為,、思想等向家長進行反饋,；有的家長要求教師對不同學習程度的孩子能不能標準有所差異,；有的家長要求教師要加大思想教育的力度,，提出了“教師的話比家長的話好用”的觀點等,。

2、也許有一個局限的條件是班級里的學生太多,，教師的時間太少,，與孩子們單獨交談的時間與機會比較少的原因吧,，從與家長的談話中，可以發(fā)現(xiàn)：我們教師對孩子的了解還是不很深,，有許多孩子的內(nèi)心世界,，教師沒能夠進入，沒有真正了解與理解孩子們的所思,、所言,、所行。

三,、改進,。

作為班主任要克服上述所有的困難，盡自己最大的能力去做好孩子們的教育教學工作,。首先要從多種途徑來不斷提高自身的教育教學能力,；教師與家長沒有會面的時間，可以通過會使我們的教育教學工作提高到一個嶄新的階段,。

xx小學

20xx.6.9

學校家長會總結(jié)報告篇三十

前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說：“兩個教育者―學校和家庭,，不僅要一致行動，要向兒童提出同樣的要求,，而且要志同道合,，抱著一致的信念，始終從同樣的原則出發(fā),，無論在教育的目的上,，過程上，還是手段上,，都不要發(fā)生分歧”,，因此，我們學校的教育必須由家庭教育配合,，否則就是5+2=0,。（周一至周五的學校教育加上周六、周日的家庭教育,，結(jié)果就等于零）,。

本學期，各班都要按要求,，圓滿地召開了家長會。會上,，班主任向家長明確一學期的學習內(nèi)容,，及要達到的目標，不僅是文化知識要達到的目標,，而且也說明了各年齡段幼兒身體的發(fā)展目標,，及各方面能力的培養(yǎng),，同時，對本學期少兒藝校幾項活動及自己班級所設計的活動,，向家長做了說明,，希望得到家長的支持與配合！

其次,，配班教師對課程進行深入細致地講解,，有的班級甚至現(xiàn)場展示分享閱讀課程與幼兒奧數(shù)課程，讓家長親自參與到課程中來,，體會教學新理念,、新思路……以便更好地配合學校與孩子共同學習、共同成長,。

中三班教師精心準備好了幼兒成長記錄袋和幼兒在園工作的照片,，在家長會時，展示給了家長,，讓家長了解幼兒在園表現(xiàn),，贏得了家長的贊賞與信任。

之后在與家長的交流中,，了解了孩子在家的情況,，以及生活習慣、愛好,，并且了解家長對學校對教師所寄予的希望,，使老師明白自己不只是工作，而且是幫助孩子們健康,、快樂的成長,。

本次家長會開得非常成功，也特別有意義,、有價值,，收到良好的效果。

學校家長會總結(jié)報告篇

為加強學校與家長的溝通,，及時將學生在校情況反饋給家長,，更好地了解學生，促進學生全面發(fā)展,，我校于20xx年11月27日召開了年級家長會,，會議取得了圓滿成功。現(xiàn)從以下幾方面做簡要總結(jié)：

一,、提前籌劃準備,，確保會議質(zhì)量。

學校領(lǐng)導對這次家長會特別重視，多次召開領(lǐng)導班子會議對家長會的內(nèi)容進行規(guī)劃,，年級領(lǐng)導和班主任也多次召開會議共同商議如何舉辦一次具有實質(zhì)性的家長會,，為家長會的順利召開打下了堅實的基礎(chǔ)。在年級三位領(lǐng)導的安排指導下,，每個班級都有自己的活動方案,，同時學校領(lǐng)導對各班家長會的準備工作也進行了詳細檢查，確保了家長會開得有序,、有效,。

二、任課教師齊參與,，家長受益多,。

班級的管理需要各任課老師的參與，因為是家長基本上與任課教師不熟悉,，平時的聯(lián)系的非常少,。所以年級讓班主任和任課教師共同參與，與家長進行全面交流,。因此在這次家長會上,，年級做統(tǒng)一要求，把任課教師分配到每個班級并負責點名,。家長會上,，班主任就學校開展的素質(zhì)教育活動、學生管理,、學生的思想狀況向家長做了匯報,，分析了高一第一個學期學生的學習、心理特點,。各任課教師結(jié)合中段考試,，分別介紹了學生一學期的學習表現(xiàn)，并與家長交流了輔導孩子學習的方法,，引導和幫助孩子克服學習中的困難,，讓他們更好更快地成長。

三,、內(nèi)容形式多樣,，家長滿意度高。

本次家長會內(nèi)容形式多樣,，很多班主任都積累了很多學生平時生活,、學習的材料，并拍攝了學生的視頻,。同時進行了中段考試成績分析,，每個班級都準備了給家長的一封信,。讓家長和孩子借助書信這一形式，說出自己的心里話，消除了彼此之間的隔閡,，增進了父母與孩子之間的感情，這次作業(yè)得到了家長的一致好評,。各班開展的特色“家長沙龍”活動,，讓教師和家長進行了坦誠的溝通，就一些在教育孩子中遇到的困惑,，家長與教師達成了共識,。

四、取得的效果,。

這次家長會開得相當成功,，有效地加強了學校與家長、教師與家長的聯(lián)系和交流,，家長對我校的工作是滿意的,，對教師的工作是肯定的。通過這次家長會,，家長認識到了家庭教育的重要性,，并從中學到了一些有效的教育方法，許多家長紛紛表示今后一定要改變自己的家庭教育觀念,，學習先進的家庭教育方法,，同時加強和老師之間配合，教育好自己的孩子,。我校要以此為契機,，進一步完善學校管理制度，努力改進教書育人方法,，為辦人民社會滿意,、家長滿意、學生滿意的教育而不懈努力,！

學校家長會總結(jié)報告篇

在學校領(lǐng)導的關(guān)心和大力支持下,，在三年級各老師的精心籌備和組織下，在全體班主任的全力配合下,，于xxxx年1月5日下午成功舉行了三年級家長會,，并達到了預期的效果。

從這次家長會召開的情況來看,，班級家長人數(shù)來得齊,，學生家長都能積極配合學校的工作，準時到學校參加家長會,。由此可見,，我班學生的家長對孩子的教育是非常重視的,，對學校的工作是關(guān)心和支持的。從會場的情況來看,，家長們認真聽取了我們對學校各方面工作的匯報,，家長會的氣氛熱烈、友好,。

在家長會上,，校領(lǐng)導就學校情況向家長們做了詳細的匯報；在隨后的交流會上,，我和科任老師們在會上介紹了各科的情況,，老師們平易實在的話語，針對性強的說明或建議,，得到了家長們一陣陣熱烈的掌聲,，得到了大家的認同。接下來還進行了雙向交流,，教師和家長,、家長和家長互相交流教育孩子的心得體會，李玉家長和董?醇頁ふ攵勻綰聞嘌?孩子的學習習慣和讀書習慣做了精彩的發(fā)言,，大家對自己感興趣或難以判斷的學生問題互相咨詢,，共同提高。家長會開成了討論會,、交流會,，氣氛相當活躍。本次家長會還增加了家長代表講話的環(huán)節(jié),，通過請家長代表介紹教育孩子的方法和經(jīng)驗,，讓其他家長學到了教育孩子的好方法和與孩子溝通的良方。

家長們也給學校的工作和各科任老師教育學生的方法,、觀念等問題提出了不少的建議,。如：

1、希望學校不要頻繁更換老師,，學生難適應,，學習成績退步大；

2,、希望各老師嚴管學生,，使學生成材；

3,、培養(yǎng)學生學習的自覺性,，教會學生學習的方法；

4,、希望學校和老師能夠經(jīng)常和家長取得聯(lián)系,，更多的了解孩子的情況,。

本次家長會增進了學校、家庭之間的了解,，增強了雙方的溝通和信任,，達到了預期的目的。會后,，我們都寫出了提綱,、小結(jié)、報告等,，大家非常認真，做了多方面的思考,。我相信,，家長會后三年級的教育教學工作會更加順利，班級管理會更加完善,，家校溝通會更加和諧,。

xxxx年一月

學校家長會總結(jié)報告篇

9月3日我校舉行了新學期家長會。在這次家長會中,，各班的家長人數(shù)來的比較齊,，家長出席率都在90％以上。各個班級的學生家長都能積極配合學校的工作,，準時到學校參加家長會,。可見,，我校學生的家長對孩子的教育是非常重視的,，對學校的工作是支持的。家長們認真聽取了班主任們對學校及學生各方面情況的匯報,，家長會的氣氛熱烈,、內(nèi)容充實。

通過本次家長會,，收效很大,。

一、向家長廣泛宣傳各級教育方針和政策,，重點宣傳了“省規(guī)四十條”和“講話三十條”,，讓廣大家長認識到，“省規(guī)四十條”是當前我市各級各類學校加強學校管理,、實施素質(zhì)教育的基本要求,，是中小學辦學必須遵守的行為準則；“講話三十條”是新時期我市教育改革與發(fā)展的總綱領(lǐng),，集中體現(xiàn)了教體局全面加強學校管理,，全面提升教育教學質(zhì)量,，全力打造萊西教育新形象的決心和意志。

二,、及時地將學校的發(fā)展情況介紹給家長,，讓家長對學校有了更深入的了解。如：我校的收費情況,、教學成績,、教學設備情況、學校校舍改建等情況,。提高了學校的知名度,，使家長對學校充滿信心。

三,、詳細地將學生的在校情況匯報給家長,。如學生的學習情況、生活情況,、有什么愛好特長等,。使家長對學生的有了更多更細致的了解。班主任根據(jù)學生的年齡特點,，利用教育學,、心理學的專業(yè)知識對家長進行家庭教育知識培訓，幫助家長從孩子的年齡,、心理特點上理解孩子,、尊重孩子、引導教育孩子,。特別是一年級新生的家長,，班主任要介紹學校的有關(guān)規(guī)定及要求，以便取得家長的配合,，使學生盡快適應新環(huán)境,。

四、為了順應當前的教育形勢,，我們與每位家長就孩子的全面發(fā)展與提高展開了交流,。家長們也覺得要適應當今的社會，靠的是過硬的基本素質(zhì),，不能光看學習成績,。從一個側(cè)面給那些分數(shù)至上的家長提了醒。特別是在特長的培養(yǎng),、綜合素質(zhì)的發(fā)展方面提出了希望,。有條件的家庭要盡量給孩子提供更多的發(fā)展空間。得到了家長的一致認可,。

從會后與家長的交流和周一學生的反饋情況來看,，本次家長會開得相當成功,，有效地加強了家長和老師的聯(lián)系和交流，學生家長也認識到了家庭教育的重要性,，并從中學到了一些有效的教育方法,，家長紛紛表示今后一定要改變自己的家庭教育觀念，學習先進的家庭教育方法,，同時加強和老師之間的聯(lián)系,，共同配合，教育好每一名學生,。

最后,，我們用一句話“為了我們的孩子,讓我們共同努力”結(jié)束了這次家長會。這是一次成功的家長會,，相信在這學期有各位家長的支持,，我們小莊小學一定能取得更大的進步。

提出一些建議：如應注意學生的養(yǎng)成教育,、不要給學生買過多的衣服而應以穿校服為主、注意孩子的營養(yǎng)等等,。通過這些建議,，盡量使家庭教育和學校教育保持一致同時也有利生學生的全面健康發(fā)展。

學校家長會總結(jié)報告篇

在學校領(lǐng)導的宏觀指導下,，在校區(qū)各部門的積極配合,，密切合作下，高三校區(qū)于11月23日上午順利召開了家長會,。本次家長會體現(xiàn)出以下幾個特點：

一,、準備工作充分，相互交流,，共同定位,，達成共識

1、校區(qū)于11月7日就召開了行政,、班主任參加的家長會備課研討會,。會上，兩個分別來自文科和理科的資深,、優(yōu)秀班主任陳小益老師,、周東賢老師分別從班級會議籌備、環(huán)境布置,、講話提綱的擬定,、家校互動等方面詳細地談了各自的設想和方案,；班主任們就會議中的一些疑難問題進行了交流和討論,；校區(qū)范宜潛校長,、劉麗平副校長、譚天樹科長就開好家長會作了指示和強調(diào),。

2,、各小組于11月20日具體研討家長會的流程和發(fā)言稿。大家集思廣益,，共同探討,，資源共享，就家長會可能涉及的問題共同備課,，分工合作,，既為家長會的成功召開做足準備，也加強了各班主任相互間的學習與交流,。

3,、校區(qū)積極做好家長會的后勤保障工作。為了家長會的順利進行,，各部門主動與學校后勤部門聯(lián)系,，落實教學樓衛(wèi)生間的設施維護、家長車輛的停放管理等問題,，還利用校訊通將家長會信息,、車輛停放信息發(fā)給家長，確保家長會有序正常地進行,。

二,、家長會內(nèi)容豐富，主動參與,，頻繁互動

1,、領(lǐng)導講話受到好評。家長會于當天上午9：20準時舉行,，校區(qū)劉副校長主持第一階段的電視會議,，校區(qū)范宜潛校長、總校安國強校長分別講話,。范校長主要介紹校區(qū)管理工作及備考工作,，突出了新一屆高三工作務實、創(chuàng)新的工作特色,；安校長既回顧了20xx東中高考的優(yōu)異成績,，又展望未來，更從宏觀上介紹了學校改革發(fā)展的現(xiàn)狀,，介紹了涉及機構(gòu)改革,、教師培訓和名師幫扶等方面的一系列新思路和新舉措。領(lǐng)導的講話既增強了學生家長的緊迫感，又讓他們尤其是后進學生家長了解到努力拼搏將會帶來前途和希望,。對此,，家長、學的反映很好,，對領(lǐng)導的講話有很高的評價,。

2、各班家長會內(nèi)容豐富,，既有校區(qū)統(tǒng)一印發(fā)的《給家長的一封信》,，也有各小組印發(fā)的《20xx高考廣東高校錄取情況介紹》，還有班主任自己《給家長的寄語》,，甚至還有學生《給家長的一封信》,。班級普遍做有課件，既直觀展示學生平時的學習生活狀況,，又提示會議議程和班主任講話要點,。不僅于此，好些班級力求創(chuàng)新,，如班科任老師與家長集體合影,，構(gòu)建班級家校微信群，家長給孩子頒發(fā)獎狀等等,。

3,、班主任準備充分，講話突出重點,，有的放矢。不只是中段考試成績的反饋,，還有班級現(xiàn)狀的總結(jié)與反思,，更有對于未來的展望和舉措。當然,，還有對于家長的建議,。講話不只是讓家長憂心，更給家長和學生決心和信心,。

4,、此次家長會，班主任把握會議進程,，很大程度上改變了過去由班主任基本包辦的格局,，讓科任老師有了更充分的發(fā)言時間，家長也普遍更認真和有耐心,?？迫沃鲃訁⑴c。在這次家長會上,，科任教師也積極參與,，主動發(fā)言,。尤其是不少科任老師，主動介紹中段考試的情況,，分析學生的優(yōu)點和不足,，提出以后的工作思路。不僅是結(jié)合到班的科任老師,，還有在安排在其他班的相關(guān)科任老師,，也都主動到任課班級跟家長互動交流。

三,、家長會后及時總結(jié),，積極工作

1、家長會效果顯著：會議中,，不少家長主動記錄家長代表和班科任教師的發(fā)言,；會議結(jié)束當時，家長反應積極正面,，充分肯定校區(qū)各班早讀“口號”和下午“跑操”的活動,，感嘆老師辛苦了，理解學生的辛苦和壓力了,，家庭教育也要及時跟上等等,；會議后，主動與班科任電話聯(lián)系溝通的家長多了,；會后的一周,，學生的早讀、晚修及課堂表現(xiàn)也有了更積極的變化,。

2,、家長支持學校、班級教育管理方式,，對教師尤其是班主任的工作給予了較為充分的肯定,，也提出了一些建議：繼續(xù)加強宿舍管理，堅持跑操和口號,，希望第二學期再開一次重點關(guān)于“高考志愿”的家長會,。

3、收集建議,、個別談話,。會后班主任工作更加主動，收集家長的反饋建議,，并且及時結(jié)合家長的建議找學生談話,。

總之，這次家長會無論從準備到結(jié)束，從形式還是內(nèi)容,，都體現(xiàn)出我們校區(qū)團結(jié)向上,，積極協(xié)作的精神。這次家長會是成功的大會,，我們所定位的目標基本實現(xiàn),。這次家長會反饋的信息，體現(xiàn)了家長對校,、班的關(guān)心,、放心；對校領(lǐng)導,、教師的放心,，對孩子的信心。

學校家長會總結(jié)報告篇

為了增強家校之間的聯(lián)系,，為孩子的家庭教育和學校教育建立一個溝通的機會,，在5月10日召開了一次家長會。

本次家長會的召開對我們年級的總體工作有很大的促進：

1,、增強了家校的溝通,，有助于以后對學生的教育和管理；

2,、對學生的安全教育又進行了強調(diào),，將學生的教育范圍擴展

一、家長提出的建設性建議和意見：

在開會期間,，班主任組織家長進行了家長評教活動,，根據(jù)反饋結(jié)果反應各家長對學校的工作也很滿意。同時學生家長對我校召開家長會給予了極大的支持和肯定,，與會人數(shù)達到了95%以上,，學生家長對孩子在校的表現(xiàn)、學習成績,、學習方法等方面給予了極大的關(guān)注,。學生家長主要在以下方面給我校提出了建設性建議和意見：

1,、希望了解孩子在學校的表現(xiàn),，主要是在學習和是否能遵紀守法這兩方面。

2,、探討座位與習慣哪個更重要,。

3、希望學校在紀律,、文明等方面要求更嚴格,。

4、希望和老師能多聯(lián)系，這樣的家長會能成為制度,，以后能多舉行幾次,，加強學校和家長的聯(lián)系

5、家長們會積極地為學生創(chuàng)造良好的學習氛圍,，配合老師做好教育教學工作,。

6.希望學校不要經(jīng)常更換任課老師。

7.住校生家長集體反應食堂伙食質(zhì)量差又貴,。男生宿舍衛(wèi)生差.太難聞

二,、家長反饋意見總結(jié)與反思：

從會后與家長的交流情況來看，本次活動達到了預期的目的,。有效地加強了家長和老師的聯(lián)系和交流,，家長們也認識到了家庭教育的重要性，并從中學到了一些有效的教育方法,，家長紛紛表示今后一定要改變自己的家庭教育觀念,，學習先進的家庭教育方法，同時加強和老師之間的聯(lián)系,，共同配合,，教育好每一名學生。

三,、我們組下一步的改進措施：

針對學生家長提出的要求,，結(jié)合我們年級組的實際情況，經(jīng)過我們的討論,，我們想在以下幾個方面加強我們年級組的工作：

1,、認真總結(jié)本次家長會的得失，加強和學生家長的聯(lián)系,，建立通暢的聯(lián)系渠道,，積極的把學生的思想動態(tài)、學習變化通報給學生家長,；了解學生在校外的情況,，盡量避免不安全問題的產(chǎn)生。

2,、進一步推進年級組學生德育量化工作,，加強對學生的德育教育和養(yǎng)成教育，使學生養(yǎng)成良好的生活習慣和學習習慣,，為學生以后的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ),。

3、在學生安全方面抓實抓死,，不留有任何安全隱患,，杜絕安全事故的發(fā)生,。

本次家長會增進了學校、家庭之間的了解,，增強了雙方的溝通和信任,，取得了預期的目的。會后,，各班主任都寫出了提綱,、小結(jié)等，大家非常認真,，做了多方面的思考,。我相信，家長會后我校的教育教學工作會更加順利,，班級管理會更加完善,，家校溝通會更加和諧。

學校家長會總結(jié)報告篇

得知學校要召開新學期第一次家長會時,，十分期待,。一直想跟家長聊聊孩子們的情況，像行為習慣等,，苦于沒有機會,，終于等到了家長會，這下可以痛痛快快地和家長聊一聊了,。

下午兩點多鐘,，家長朋友們都陸陸續(xù)續(xù)地到了，我找了幾位同學做小助手,，引導家長簽到,，領(lǐng)調(diào)查表。等家長都到齊了,，我們便開始了新學期的第一次家長會,。

首先，我對家長的到來表示了感謝,，同時也告訴他們來參加孩子的家長會是孩子們的驕傲,，每位來開家長會的家長一定十分愛自己的孩子。接著簡單介紹了這次家長會的流程,，包括我們的學校生活,，語文學習和學會做人快樂成長三個方面。

關(guān)于學校生活,，我向家長介紹了孩子們在學校的早讀,，課間操,，午餐,，社團活動,，寫字閱讀課，眼保健操等情況,，讓家長們多了解孩子們在學校的生活,，讓他們把孩子交給我們更放心。接著向他們講解了我們班的班規(guī)和班級紀律,，以便于以后更好地配合老師的工作,。

接著表揚了在學校表現(xiàn)好的同學，一直在進步的同學,，最后對孩子們在家里的行為習慣提出了要求,，如作業(yè)，安全等,，并強調(diào)家長朋友配合老師監(jiān)督孩子,。

關(guān)于語文學習，首先我給家長們提出了幾個語文學習中存在的問題,，如基礎(chǔ)差,，家長放任，懶惰思想,，并給家長們提出了建議,，如何幫助孩子們學習語文，生活處處是語文等,。

關(guān)于學會做人,，快樂成長，我對家長提出了幾點要求：我們不能只關(guān)注孩子的學習,，更重要的是要重視孩子思想品德的教育和行為習慣的養(yǎng)成教育,。培養(yǎng)孩子熱愛生活，積極向上的生活態(tài)度,，凡事往好處想,，有意識培養(yǎng)孩子的抗挫折能力等。

最后送給家長一句格言：播下一個行動,，收獲一種習慣,；播下一種習慣，收獲一種性格,；播下一種性格,，收獲一種命運。并再次強調(diào)家校溝通的重要性,，一切為了孩子,！

家長會結(jié)束了，還算圓滿,，感謝我們班家長,，這一年多來,，從未抱怨過我，雖然不識幾個字,，但真誠地讓我感動,，他們都是好人，他們的孩子也是我的孩子,，為了我們共同的孩子們,，一切努力都值得！

學校家長會總結(jié)報告篇

各位家長：

你們好!今天很榮幸跟大家見面,。十分感謝各位百忙之中抽時間來參加這次家長會,，積極配合學校的工作，為教育好孩子獻計獻策,。感謝你們對我們班學生的關(guān)心和愛護,，感謝你們對我們班級工作的大力支持。是啊,，哪一位家長不望子成龍?哪一位家長不望女成鳳?哪一位老師不希望自己的學生有出息呢?既然家長,、老師、學校都有一個共同的愿望,，教育好他們,，讓我們攜起手來，同心協(xié)力,，把你們的孩子,，我們的學生，祖國的花朵教育好,。

對學生的教育包括家庭教育,、學校教育和社會教育三方面組成。但說真心話,，目前我們的社會教育狀況很讓人擔憂,。有專家曾撰文說：“五加二等于零?！笔裁匆馑寄?即學校家庭花了五天進行正面教育,，一個雙休日，學生們回到家,，就什么都學會了,。電子游戲室、網(wǎng)吧,，還有不少負面的東西,。作為家長和學校，又不能消除以上這些對教育孩子不利的事物,，在我們別無他法的時候,，只有學校家庭攜手配合,，共同創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。

一,、認識四年級

各位家長都知道四年級是一個爬坡的年級，但為什么是爬坡的年級各位家長并不十分清楚,。一年級的學生剛?cè)雽W,，什么都不懂，一切都要從頭開始,。既要教給他知識,，又要培養(yǎng)他良好的行為習慣和學習習慣。而四年級的學生則由低年級剛進入到中年級,。這一年同學們要掌握的知識就像泛濫的洪水一樣蜂涌而至,，特別是語文，各位家長只要留心看一下孩子們的試卷就會發(fā)現(xiàn)：四年級的試卷上除保留了一二三年級的字詞之外,，多音字,、近義詞、反義詞,、四字詞,、成語、古詩,、名人名言,、謁后語、給句子改變詞序但不改變句子的意思,、改寫句子,、閱讀理解、習作等都在等待著學生們來獵取,。再加上老師的更換交替,，有的家長就開始抱怨自己的孩子沒有攤上一個好老師，造成了孩子學習成績的下降,。其實這是對老師的一種誤解,。相信經(jīng)過我剛才的解釋，大家已經(jīng)對四年級有了新的認識,。

二.班級基本情況：

我們班共有五十名學生,，大部分同學學習積極努力，成績優(yōu)異,，學習熱情高,，整體成績處于中上水平。作為班主任和語文老師,，我對我的學生充滿信心,。但也不可否認,，孩子畢竟還是孩子，他們的自我約束力還比較差,，缺乏持之以恒的耐力,，在學習的過程中還會出現(xiàn)這樣那樣的問題，這就需要我們在座的各位家長和老師密切的配合起來,，共同打造您孩子的美好明天!

(一),、學生情況：大部分學生能做到文明守紀、愛勞動,、講衛(wèi)生,、積極參加各項有意義的活動。如班長xxx同學,，樣樣工作都積極主動地去做,。放學后又是最后一個走，關(guān)窗戶,，鎖教室門,。早上帶領(lǐng)大家早讀，開展班隊課時能主動找資料,、組織學生編排節(jié)目,。劉心雨同學和彭禮同學能收好學生的家庭作業(yè)本，并督促沒有完成的同學及時補上,。工作十分細致,。從開學到現(xiàn)在，一直表現(xiàn)很好的學生有xxx,、xxx,、xxx等。各個方面進步比較大的學生有xxx,、xxx,、xxx等等

1.學習方法不科學：具體表現(xiàn)在出力不少但效果不佳。沒有養(yǎng)成預習和復習的良好習慣,。

2.學習主動性還存在一些問題,，一部分同學把學習當作任務來完成，而沒把學習當成自己的事業(yè),，因此處于被動應付的局面,。

3.自信心嚴重不足：特別是一部分學習有困難的同學，由于學習落后,，對學習失去興趣,，這要加強正面引導。其中最突出的問題就是偏科現(xiàn)象，要引起重視,。希望家長配合教育,。

4、學生的一些良好習慣沒有形成形成,。個別學生,，每次考試成績都不太理想，實際上就是學習習慣差了一點,，在校的表現(xiàn)如：早讀到校后不能立即抓緊時間早讀,，上課聽講效果不好，課后作業(yè)沒有保證真正弄明白,。在家的表現(xiàn)如：周日等放假期間不能科學安排學習時間,，學習觀念不強,。在這里特別要指出的是學習中粗心的現(xiàn)象屢屢發(fā)生,。象我所教的 語文學科中，學生抄錯,、看錯題的事太多了,。每天的家庭作業(yè)，即使再簡單,，也少有人全對。對此,，我們老師會更進一步加強引導,，希望家長能督促子女在家合理的安排自己的學習時間，同時檢查要跟上,，發(fā)現(xiàn)問題要及時解決,。如果說因為工作忙、家務忙等原因而疏忽了教育,，一旦發(fā)生不良的后果，后悔就晚了,。

三、我的工作思路

我的工作思想是：先教學生做人,，后教學生做學問,。我認為，學生成長發(fā)展，做人是根本,。學做人比做學問更重要,。有人說，學校培養(yǎng)出德智體美勞全面發(fā)展的學生是“正品”,，才能欠缺是“次品”,，身體不行是“廢品”，心理不良是“危險品”,，而思想不好是“危害品”,。而學生要想做一個正品，必須有一個良好的班級氛圍,，使班級有一個正確的輿論導向 ,，形成班級的凝聚力。另外,，我還經(jīng)常教育學生要學會寬容別人，同學之間要和睦相處,，要互相禮讓,，不要斤斤計較，犯錯誤不要緊,，只要誠實,，勇敢的承認錯誤，有錯就改就是好同學,，并告訴他們,，老師不看你的過去，只要現(xiàn)在表現(xiàn)好,，在老師眼里就是好同學,，目的就是有意激勵一些落后的學生，大膽去學習,，思考,，勞動。無論他們做得多么不完整,，哪怕只完成了任務的十分之一,，老師也很高興，并鼓勵他們繼續(xù)努力來完成得更好,。我認為,，對于充滿稚氣的學生，不僅需要恰如其分的批評,，更需要寬容與信任,。并力求做到，使每一個學生都感到自己付出的努力能得到公正評價，使他們輕松愉快地融合在集體之中,。良好的班風就是在這種融洽的師生關(guān)系中,，在持之以恒的堅持中形成的。

四,、對家長的幾點建議

您把孩子交到了我們老師的手中,，我們不敢有絲毫的懈怠，教給他知識與方法,，教給他做人的道理,。但因為班級人數(shù)多，所以工作中難免不能面面俱到,。單靠老師的力量是不夠的,，孩子的每一點進步，除了老師的辛勤培育之外,，家長的努力和付出也是至關(guān)重要的,。所以家長也應該積極的配合起來，做好以下工作,，做到家校合一：目前,，由于家長對子女的期望值越來越高,，因而易產(chǎn)生3種不正常心理,，對孩子的健康成長影響很大。

一,、補償心理,。很多家長由于小時侯沒有好的讀書環(huán)境，感到十分遺憾,，因此往往會把自己未實現(xiàn)的愿望寄托在孩子身上,，不考慮孩子的具體情況，其結(jié)果使孩子產(chǎn)生逆反心理;有些家長自己孩提時代生活條件不好,，現(xiàn)在便給孩子無微不至的照顧和“高標準”的生活待遇,，從而讓孩子產(chǎn)生依賴心理，缺乏獨立生活能力,。

二,、放縱心理。一些家長在“嬌慣要趁早,，樹大自然直”的思想支配下,，往往對孩子的品行、愛好,、興趣及社會交往不聞不問,，而一味放縱，溺愛。溺愛往往出現(xiàn)在孩子的爺爺奶奶,，一遇到什么問題“老黃傘”一撐,，長此以往，使孩子養(yǎng)成了一些不良習慣,。

三,、從嚴心理。有些家長把嚴格要求理解為不斷地批評和訓斥,，

甚至逼迫孩子把日常的休息和娛樂時間用來學習,。這樣，孩子整天生活在恐慌和緊張之中,，學習興趣和記憶力普遍下降,。

家長只有克服以上三大心理誤區(qū)，針對孩子的特點對癥下藥,，施以教育,，才能讓孩子健康地成長。那么如何使家長們克服心理的誤區(qū)呢?我給以下幾點建議

1,、家長在家里為學生創(chuàng)設良好的學習環(huán)境,，使學生安心、充分學習,。

2,、多與孩子交流，多關(guān)注孩子的學習,，詢問孩子在校的學習,。要善于發(fā)現(xiàn)孩子學習上的進步，給以及時,、充分地肯定,，并提出新的要求。

3,、由于孩子還是貪玩的年齡,，希望家長經(jīng)常詢問一下孩子一天的學習情況，督促孩子獨立,、認真,、快速地完成每天的家庭作業(yè)，并讓孩子養(yǎng)成檢查作業(yè),、放學及時做作業(yè),，按規(guī)定時間完成作業(yè)之后再做其他事情的好習慣。

4,、重視學生單元測驗,、讀書的簽字,。清楚語文、數(shù)學各分幾個單元,，(如語文共有八個單元,，數(shù)學共有五個單元，包括期中抽考,，期末考試,。)每次單元測驗，讓學生回家簽字,。家長應及時檢查孩子的試卷,，防止孩子因為考得差而不敢拿回家讓家長簽字過目。孩子每次的單元考試,，可以在試卷上提出意見或建議,。

5、多和老師聯(lián)系,，及時了解孩子的學習狀況,，發(fā)現(xiàn)問題及時督促。

6,、多給孩子一點信心,，做孩子成長的強有力的后盾。由于孩子的個體差異,，免不了學生的成績有好有壞,，孩子由于不肯學習，導致成績差,，我們是應該適當?shù)呐u,，但是孩子很努力,，成績卻不怎么理想,，我們更應該給他信心，而不是一味的給他潑冷水,，我們該做的是跟他一起努力,，想想怎樣才能把他的成績搞上去，多關(guān)心他的'學習情況,。不光學習,，其他方面也是這個道理。

7,、對于孩子的到校時間,，我們規(guī)定在預備鈴前到教室交作業(yè)、讀書,。值日生早25分鐘來收拾班級,，打掃衛(wèi)生;

8,、要用平和的心態(tài)去看待孩子，看到孩子的“另一半”

我在和一位學生家長交流孩子的學習情況時,。他不斷訴說孩子的種種缺點：學習不認真,，沒有耐心，太粗心,，做題很馬虎,，成績總是上不去，不肯聽父母的話……總之,，在他的眼里,，孩子一無是處。孩子正在成長過程中,，就像一杯沒有倒?jié)M的水,，我們不能總看到“一半是空的”，重要的是要看到已有一半的水,，不能因為孩子一兩次考試成績上不去就全盤否定孩子,。其實，每一個孩子都有成為一個好孩子的欲望，家庭教育就應該讓孩子找到“我是好孩子”的感覺,。事實上,，我們要對有缺點的孩子多一些寬容與賞識，多用發(fā)展的眼光看待他們,，幫助孩子分析落后的原因，提出應對的策略,，你一定會發(fā)現(xiàn)“那只杯子里的水越來越多”,。

9、真正關(guān)心孩子的學習

首先是熱情支持,。父母對孩子學習上的支持是多方面的,，比如在家里給孩子創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境?？措娨晻r,，盡量控制音量，不干擾孩子學習;孩子學習用的文具,、書籍要給他們隨時添置,。同時在生活上注意孩子的衣食住行，使孩子時時感受到父母對他們的關(guān)懷,。

其次是認真督促,。由于孩子的自控能力差，父母心要的督促不能忽略,。當遇到孩子放學后把書包一扔就去玩,，或一邊做作業(yè)一邊聽收錄機,、看小說、看電視時,，父母就應勸導孩子,，把孩子的注意力引導學習上來。

第三是仔細檢查,。文化水平低的父母雖不一定能看得懂孩子的作業(yè),，但也要仔細檢查孩子的作業(yè)本，因為作業(yè)可以反映出孩子的學習情況,。如果發(fā)現(xiàn)作業(yè)馬虎潦草,，亂涂亂畫，甚至不完成作業(yè),，父母就要及時追問原因,，要求孩子重新做好。這樣,，可以逐步培養(yǎng)孩子認真嚴謹?shù)膶W習態(tài)度和良好的習慣,。

第四是積極配合。有些父母認為自己不懂,，由學校去教好了,，這種態(tài)度是不對的。正確的態(tài)度應是主動,、經(jīng)常地與老師聯(lián)系,，了解孩子的學習情況，傾聽老師的意見,，把孩子在家中的學習情況告訴老師,，并根據(jù)孩子的特點和短處，采取相應的措施,，幫助孩子學習好功課,。

10、不要在其他人面前損傷孩子自尊

有些父母在孩子的同伴面前,毫不留情的數(shù)落孩子,揭孩子的短,讓孩子感到無地自容,也容易讓自己的孩子成為小伙伴們嘲笑的對象,。社會心理學有個術(shù)語叫做“標簽效應”,意思是說,對人的看法就象一個標簽一樣,使得此人以后做出與標簽相符合的行為,。父母當眾說,孩子調(diào)皮不聽話,就是給孩子貼一個標簽,以后即使孩子有了改變,別人對孩子的看法還是很難改變。

11,、給孩子一個鍛煉的機會。

在某大學,，曾經(jīng)發(fā)生過這樣一件事,，一位即將畢業(yè)的物理系高材生，因成績出類撥萃,，被學校選送到美國某名牌大學深造,。誰知該大學生卻一口回絕,，說什么也不愿出國。拒絕的原因說來令人難以置信：他根本無法獨立生活,。大學生四年中,，他的衣服鋪蓋都是媽媽定期來到學校取回去清洗。

很顯然,，這位大學生是在父母的過分保護下成長起來的,。所謂過分保護，是指父母親對子女的一切大包大攬,、包辦代替,，像老母雞護小雞兒一樣，始終將子女護在自己的羽翼之下,，不舍得讓孩子做力所能及的事情,。還有的父母望子成龍心切，將子女活動的范圍完全限制在自己的視線之內(nèi),。在某些地方,，他們對子女行了直接的甚至完全的控制，用各種清規(guī)戒律來約束孩子的意志和行動,，沒完沒了地糾正的指責,，生怕孩子越出雷池一步。

過分保護會嚴重干擾孩子身心的正常發(fā)展,，產(chǎn)生極其惡劣的后果,。首先是孩子獨立生活能力差了，動作笨拙,，行為幼稚,，起碼的個人生活都不會料理;第二是社會化困難，社交無能,，無法與他人溝通,、相處。第三是優(yōu)柔寡斷,，缺乏自信心,，守分羞怯和自卑;第四是容易產(chǎn)生消極情緒，陷進持久的焦慮苦悶和抑郁的心境中不能自拔;第五是缺乏道德情感,，責任心淡漠,，報復心較重，甚至具有盲目的進攻性行為;第六是心理不成熟,，對父母過分依賴,，使愛心固定在父母身上，對其他任何人也不愛,。

以上種種表現(xiàn)不能不令人擔憂,。過分保護目前已成為兒童教育中的重要問題,，成為教育學、心理學,、社會學以及醫(yī)學等兒童研究專題的焦點,。糾正父母對子女過分保護的不正確教育態(tài)度，實乃當務之急,。

在發(fā)達國家的家庭時里,，父母普遍都重視從小培養(yǎng)孩子的自理能力和自強精神。

美國人家庭教育是以培養(yǎng)孩子富有開拓精神,、能夠成為一個自食其力的人為出發(fā)點的,。父母從孩子小時候起就讓他們認識勞動的價值，讓孩子自己動手修理,、裝配摩托車,，到外邊參加勞動。即使是富家子弟,，也要自謀生路,。美國的中學生有句口號：“要花錢自己掙!”農(nóng)民家庭要孩子分擔家里的割草、粉刷房屋,、簡單木工修理等活計,。此外，還要外出當雜工,，出賣體力,，如夏天替人推割草機，冬天幫人鏟雪,，秋天幫人掃落葉等,。瑞士人鼓勵孩子去打工。父母為了不讓孩子成為無能之輩,，著力培養(yǎng)孩子的自食其力精神,。譬如，十六七歲的姑娘,，初中一畢業(yè)就去一家有教養(yǎng)的人家當一年左右的女傭人,，上午勞動，下午上學,。

德國人讓孩子從小就養(yǎng)成自己的事情自己做的習慣,，家長從不包辦代替。德國的法律還規(guī)定,，孩子到14歲就要在家里承擔一些義務,，比如要替全家人擦皮鞋等。

日本人教孩子“不給別人添麻煩”,。日本家長在孩子很小的時候,，就給他們灌輸一種思想：“不給別人添麻煩?！辈⒃谌粘Ｉ钪凶⒁馀囵B(yǎng)孩子的自理能力和自強精神,。全家人外出旅行，不論多么小的孩子,，都要無一例外地背一個小背包,。父母說：“這是他們自己的東西，應該自己來背,?！贝髮W生中勤工儉學的非常普遍，就連有錢人家的子弟也不例外,。他們靠在飯店端盤子,、洗碗，在商店售貨,，照顧老人,，做家庭教師等掙自己的學費。

12,、多讀健康有益的課外書,。(健康的閱讀是成長的重要一環(huán)。)

當然半個學期來,，在班級工作中,，我肯定還有很多不足的地方，希望家長理解,、見諒,，敬請各位家長提出寶貴意見，在今后的工作中對我有什么意見,、建議,、要求，希望家長們多和我交流,?？傊疄榱宋覀兊暮⒆樱屛覀償y起手來,，相信有你們的關(guān)心和支持,，再加上同學們的努力，在以后的工作中,，我們會有更大的進步,。衷心地謝謝大家!

并借此機會祝愿各位家長合家幸福、身體健康、工作順利!

學校家長會總結(jié)報告篇

在學校和年級領(lǐng)導安排下,，我班期中考試以后的第一次家長座談會在11月27日上午召開了,。

本次活動的目的：

（1）向家長匯報學生及老師各項基本情況。

（2）本班期中考試總結(jié)分析和優(yōu)秀學生表彰,。

（3）學生在校期間暴露的一些問題,。

（4）班主任和學生家長交流。

回顧本次活動,，收到了不錯的效果,，同時也有些不足的地方。會后我覺得有以下幾個方面值得總結(jié),。

一,、活動的安排

本次活動開展的前一個星期，讓學生通過各種方式通知其父母,，讓各位家長能調(diào)整時間,，抽空來參加座談會。各班在班級開展班內(nèi)家長座談,，了解學生基本情況,，取得了非常好的效果。

二,、活動的要求

我們要求每個學生必須通知家長或其直系親屬,，熱情邀請，希望其家長能夠盡量前來參加會議,，我們?nèi)?8名學生,，最后有16位學生家長來參加會議，沒到的學生家長基本上都給我打了電話,，講述了不能參加會議的原因,，多數(shù)是在外地打工，所以不能前來,，并誠懇要求,，希望老師能多多管教，令我們很是感動,。

三,、內(nèi)容的安排

家長座談會的內(nèi)容并沒有出現(xiàn)傳統(tǒng)的告狀模式，首先班主任發(fā)言,，讓家長了解我們學校的管理特色,，學生在校的學習與生活情況，把學生在平時的學習生活情況展示給家長看,，讓家長從側(cè)面了解學生在校的表現(xiàn)情況,。

對于期中考試的情況,，我盡可能多的把本班的優(yōu)秀學生列舉出來，如進步較大的學生,、優(yōu)秀學生干部,、優(yōu)秀課代表、對班級做出很大貢獻的學生,、有文藝才能的學生等等,。讓家長們對自己的孩子學習狀態(tài)有一個更深入的了解,。

同時,，我也列舉了一些學生暴露出的問題，如喜歡吃零食,、上課注意力不集中,、易打瞌睡等現(xiàn)象，并提出了很多可行的方法,，希望家長們能夠接納,，得到了家長的肯定。

四,、會議后的交談

會后,，很多家長并沒有馬上離開，而是給我留下了自己的電話,，希望跟老師多聯(lián)系,。更多的家長拿著孩子的成績單向老師提出了很多問題和要求，如希望學校重視對孩子的教育,，關(guān)心孩子的成長,。多謝老師對孩子無微不至的關(guān)懷。同時也會積極配合老師和學校做好家教工作,。家長對面授課評價很高,，希望家校合力教育好孩子。希望老師能給予更多關(guān)于孩子教育的建議與指導,。不管是成績優(yōu)異的,，還是成績退步的，家長們都很有耐心很細致的詢問了這些問題,。我也認真地給了他們回答并提出了一些建議,，如希望家長多與孩子溝通，傾聽孩子的心聲,，關(guān)注孩子的心理變化,。希望家長以身作則，為孩子樹立好榜樣,，餞行身教重于言教的教學理念,。希望家長關(guān)心孩子的學習,，配合老師把孩子的學習成績搞好。希望家長關(guān)心孩子的成長,，從物質(zhì)和精神兩個方面為孩子創(chuàng)設一個良好的成長環(huán)境,。希望家長如果對學校工作有疑慮能及時和老師進行溝通。

本次活動總體上來說是很成功的,，但也有不足的地方,，值得我們反思：

1、時間上不是很合理,，家長到班級的時間太遲了,，以致于班級座談會開展得有些倉促，老師與家長交溝通的時間太少了,，部分家長由于有事,，不能當面交流。

2,、我的講解得還不夠生動,、到位，思路還不過清晰,，有些重點不是很突出,。

3、家長代表發(fā)言時間少,，不能讓家長說出他們對我們學校概況的了解,，讓家長們之間相互宣傳我們學校的管理狀況。

準備這樣一場濃重的家長座談會,，花了大量的心思來設計,，我們覺得收獲頗豐，通過本次家長會,，可以讓家長了解我們學校,，讓家長來關(guān)心和支持我們學校和學生的發(fā)展。

五,、今后工作的改進,。

我們教師要克服上述所有的困難，盡自己最大的能力去做好孩子們的教育教學工作,。教師要多從書報,、新聞媒體、網(wǎng)絡等途徑的學習中,，不斷提高自身的教育教學能力,；教師與家長沒有會面的時間，可以通過電話聯(lián)系,；教師要抽出更多的休息時間,，與孩子們進行以生活為主題的交流,，與孩子們玩在一起，真正做到無距離地親密接觸,。

總之,，有了這樣一次家長會的召開，相信只要我們做教師的繼續(xù)發(fā)揚自己的長處,，不斷改進自己的短處,，從自身入手，從學生入手,，以學生為主體,，切實把班主任工作做得扎扎實實，就能讓家長放心,，讓孩子滿意,。

學校家長會總結(jié)報告篇

在學校領(lǐng)導和高三301班所有科任老師及全班同學的精心安排下，我班考試以后的家長座談會,，讓學校和家長有了一次深入的溝通。我高三301班到會的人數(shù)有28人,。雖然家長未能全部到完,，原因我們班學生大部分都是村鎮(zhèn)的，部分家長路途遙遠,，未能到會,。但從這么緊的時間和到會家長人數(shù)這一點可以看出家長對孩子的重視程度，說明在家庭教育中,，家長們都渴求教育孩子的方法能有所改善和對他人成功教育經(jīng)驗的認可交流,。本次活動的目的：及時向家長匯報這個月以來高三301班學生在校學習生活情況。

召開家長會的議程如下：

一,、介紹班級目前存在的問題及學校的規(guī)章制度,、作息時間、學校的發(fā)展藍圖

二,、學生和家長互動

三,、各科任老師發(fā)表講話

四、會后給一定時間讓個別家長與科任教師進一步了解自己孩子在校的表現(xiàn)情況或家長給學校,、各科任老師提意見或建議

這次家長會能順利召開,，熱情的工作是我們本次活動取得理想成效的有力保證。首先讓學生提前一個星期告知家長開展家長座談會,。此項可以再次提醒學生家長開會的時間地點,，同時也能讓學生家長感知學校對此次家長會的重視，其次我逐一打電話給學生家長,。此項是各方面中最重要的一個環(huán)節(jié),，我已經(jīng)預想到會有一些家長因工作而不能到會,，因此，設計出了一套完善的說辭來說服家長,?！笆紫龋议L會不是每年都開,，孩子也是你們的寶貝,，我們要求一個學期來一次不算過分。正好家長會也是在上午,，你們可以來學?？纯春⒆樱⒆颖砻嫔喜徽f,，但他心里還是很高興的,，如果你們不來的話，孩子肯定會感覺自己不受重視,?！笔聦嵶C明，我的那套說辭確實奏效,。當時所有的家長都表示一定想辦法過來,，還有幾個學生家長在開會那天打電話來請假不能按時出席家長會。

開會那天我讓每一位學生都提前到學校門口迎接各自家長的到來和各科任老師都能在家長到來之前到達指定地點,，做好簽到和接待工作,。一切工作安排得井井有條，服務到位,。老師與家長的交流時,，即使時間再晚，老師與家長們都沒有任何厭倦的情緒,。本次活動,，我們之所以能贏得各位家長的一致好評，最根本的原因是：我們的工作安排細致,、工作熱情飽滿盡職盡責,。

老師們向家長提出的要求有：希望家長多與孩子溝通，傾聽孩子的心聲,，關(guān)注孩子的心理變化,。希望家長以身作則，為孩子樹立好榜樣,，餞行身教重于言教的教學理念,。希望家長關(guān)心孩子的學習，要關(guān)注學生的行為,，配合老師把孩子的學習成績搞好,。希望家長正確看待學生的成績,。關(guān)心孩子的學習不要只關(guān)注他的成績多少，名次的高低,。成績和名次一定程度上反映了他的學習情況,，但成績出來已是事實，我們應該和學生一道去分析成功的經(jīng)驗和失敗的教訓,，以利于下次能有所提高,。并關(guān)心孩子的成長，從物質(zhì)和精神兩個方面為孩子創(chuàng)設一個良好的成長環(huán)境,。

另外,，還要正確看待高考。高考就是孩子們成人以來人生的第一個大考,，是綜合素質(zhì)的考試——知識,、心理、意志力的全面考查,。 機會面前人人平等,，這里有這樣的一個故事，一天,，央視主播徐莉聽到一位高考母親說,，他的兒子在一次大考中雖然只考了三百多分，但是她當媽媽的無所謂,，因為她認為中國的高考并不能檢驗出一個學生的真才實學，是純粹為考而考,，所以不考也罷,。當時徐莉?qū)@位高考媽媽說了這樣一番話：即便是為考而考，終究大家機會均等,，這場考試考的不僅僅是學生的成績,，更考驗一個學生吃苦耐勞的精神品格，一個在頭緒紛繁的學習任務重壓之下,，科學掌握學習方法,、科學調(diào)試自我心態(tài)的綜合能力，一個不斷打倒自己又肯定自己,、終究鍛煉成百折不撓的意志品質(zhì),。相對于考試內(nèi)容，這種品格和能力的塑造與鍛煉,，對孩子一生的影響是最直接也是最為重要的,。表面上看，孩子可能輸?shù)舻氖且粓隹荚?，但最終輸?shù)舻氖菆詮姷钠焚|(zhì)和解決實際困難的能力,。放眼觀察那些歷來考試成績優(yōu)異的學生,，他們具備的常常不是過人的大腦，而是過人的自我約束能力,、一種不給自己找借口,，不達目的誓不罷休的堅強品質(zhì)。這種能力和品質(zhì)恰好是將來人生做大事做成事的必備之條件,。既然如此,，做家長的又怎能掉以輕心？那位考生的媽媽聽完以后深受感動,，一再感嘆為什么自己沒有盡早想到這些,。那么現(xiàn)在我想問在座的每一位家長：你們都想到這些了嗎？你們也是這樣想的嗎? 無論做何事,，態(tài)度決定一切,！

家長向?qū)W校提出的建議和意見有：學校重視對孩子的教育，關(guān)心孩子的成長,，我們做家長的很放心,。多謝老師對孩子無微不至的關(guān)懷。同時也會積極配合老師和學校做好家教工作,。家長對面授課評價很高,，希望家校合力教育好孩子。希望老師能給予更多關(guān)于孩子教育的.建議與指導,。部分家長建議利用周末的時間有償給學生補課,。

本次活動總體上來說是很成功的，但也有不足的地方,，值得我們反思：

1,、時間上不是很合理，家長到班級的時間太遲了,，以致于座談會開展得有些倉促,，老師與家長交溝通的時間少了點兒，部分家長由于有事,，來不及交流,，就先告辭了。

2,、沒讓家長代表發(fā)言,，讓家長們之間相互宣傳我們學校的管理狀況。

學校家長會總結(jié)報告篇

非常感謝大家在百忙之中抽出時間來參加今天的期末家長會,，在此我代表本班的兩位教師感謝您們一學期來對我們工作的配合和幫助,！時間過得真快，孩子升入小班已經(jīng)半年了。這個學期,，我們開展了形式多樣,、生動有趣的教育教學活動，經(jīng)過一個學期的學習,、生活,，本班幼兒在愉快的、自主的學習,、游戲環(huán)境中學到了各種的 本領(lǐng),，在各方面都有了不同程度的進步。這一學期來,，我們班的兩位教師在教育教學方面積極配合,，互相支持，使得班級的各項活動得以順利地開展,。接下來,，我將本學期班級開展的工作向各位家長進行簡單的匯報：

一、班級工作小結(jié)：

孩子們經(jīng)過一個學期的集體的生活和學習,，在各方面都有了明顯的進步,。大多數(shù)的幼兒已消除了入園的焦慮感，都能高高興興地來幼兒園參加學習活動,；幼兒能愉快地參與到幼兒園的各項活動中,，生活自理能力有了明顯的提高，大多數(shù)幼兒在園基本上能做到自己的事情自己做,，會自己 獨立地吃完自己的一份飯菜,、會自己穿脫衣褲和鞋襪、安靜的午睡,；在活動后會養(yǎng)成了自覺洗手喝水的習慣,。

二、幼兒發(fā)展情況匯報

孩子們經(jīng)過幼兒園第一個學期的學習,、活動，在生活自理能力,、社會交往,、想象力、創(chuàng)造能力等各方面都有了明顯的進步,。

健康領(lǐng)域方面：大多數(shù)幼兒都能情緒愉快地來幼兒園,，能獨立地吃完點心和午餐，飯后會使用毛巾擦臉,，能自己穿脫衣服和鞋襪,，會正確地洗手、入 廁,、進餐和安靜地就寢,。但飯后漱口的習慣還有待繼續(xù)培養(yǎng),。在動作發(fā)展方面，我們開展了一個跟著一個走,、向指定方向跑手膝著地向前爬,、拋接球和滾球、在平行 線中間走,、雙腳并攏向前跳等活動,，由于個別幼兒年齡小，自跑自接球和雙腳并攏向前跳時動作不夠協(xié)調(diào),。

社會領(lǐng)域方面：本班幼兒基本上能主動使用“老師好,、再見、請”等禮貌用語,，都愿意與老師,、同伴一起游戲。有些幼兒還會主動地幫助同伴脫衣服,，幫助老師收拾玩具,。但個別幼兒在參與集體活動的時候，不夠積極主動,，仍然缺乏自信心,，不敢大膽地表現(xiàn)自己。

語言領(lǐng)域方面：小朋友都非常喜歡聽故事,，能有表情地朗誦兒歌,。他們愛看圖書，但許多孩子不懂得愛惜圖書,，有時會爭 搶圖書,，圖書掉在地上不能及時撿起，因此破損的較多,。在語言活動中,，有些幼兒還是較內(nèi)向，老師提問時不愿主動地表達自己的想法,，聲音較小,。

科學領(lǐng)域方面：在認知方面，我們引導孩子認識了葉子,、秋天的水果,、菊花、冬天,、馬路上的車等,。在數(shù)學方面，我們開展了感知物體數(shù)量的多少、一樣多,、1和許多,、按物體顏色、大小,、名稱分類等,。我們發(fā)現(xiàn)本班幼兒有較強的好奇心，對于任何新鮮的事物都愿意用各種的感官去感知,。喜歡動手操作活動,，能按要求根 據(jù)物體的特征分類；能區(qū)別上下,、前后有初步的空間概念,；但按要求排序的操作活動掌握還不夠好。

藝術(shù)領(lǐng)域方面：多數(shù)幼兒都對音樂和表演活動感興趣,，能隨著優(yōu)美的音樂唱歌,、跳舞，本學期幼兒會運用涂色,、粘貼,、團紙、撕貼,、點畫,、印章畫等多種方法創(chuàng)作出 了一幅幅美麗的作品。但有些幼兒缺乏耐心和自信心,，不能夠有始有終地畫完一幅畫,，有些幼兒還經(jīng)常說“我不會”；有些幼兒的畫面不夠整潔,，泥工活動時還沒形 成良好的操作常規(guī),。這些不足，我們將在下學期重點加強指導,，也希望家長在寒假針對自己孩子的不足加以指導,。

三、提出下學期需要家長配合的事宜：

1,、在園在家教育目標要保持一致,，在園我們要求幼兒做到自己的事情自己做，希望寒假里家長們也一樣相信幼兒一定能做得好,，避免包辦代替。

2,、請您配合幼兒園繼續(xù)對幼兒進行禮貌教育,，見到客人、長輩、老師能主動大聲的問好,。

3,、寒假在家時注意有意識地培養(yǎng)幼兒講述的完整性，在別人講話時能安靜地傾聽,。

4,、下學期希望家長能鼓勵幼兒堅持天天上幼兒園，多鼓勵幼兒積極參與戶外的體育鍛煉,，增強體質(zhì),。

5、在寒假里家長能根據(jù)孩子們在本學期生活,、活動情況,， 針對不足進行鼓勵和培養(yǎng)，如開展一些涂色,、繪畫,、折紙等活動，讓孩子們在新學年里有更大的進步,。

四,、寒假注意事項

1、寒假定于1月22日正式放假,，2月19日報名,，2月23日（正月十六）開學。

2,、希望家長們能在假期里繼續(xù)養(yǎng)成幼兒早睡早起,，天天午睡的好習慣。

3,、鼓勵幼兒在家跟在園一樣,，自己事情自己做。

4,、盡量少到人群擁擠的地方去,，避免傳染病的發(fā)生。

5,、春節(jié)期間外出時注意孩子的飲食衛(wèi)生,，不暴飲暴食。