“報(bào)告”使用范圍很廣,，按照上級(jí)部署或工作計(jì)劃,，每完成一項(xiàng)任務(wù)，一般都要向上級(jí)寫(xiě)報(bào)告,，反映工作中的基本情況,、工作中取得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),、存在的問(wèn)題以及今后工作設(shè)想等，以取得上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門(mén)的指導(dǎo),。報(bào)告書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇報(bào)告呢？下面是我給大家整理的報(bào)告范文，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

農(nóng)村大學(xué)生實(shí)踐報(bào)告 學(xué)生實(shí)踐報(bào)告評(píng)語(yǔ)簡(jiǎn)短篇一

我很慶幸能在放寒假的當(dāng)天跟學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐們一起去蘇州的一個(gè)手機(jī)廠工作,。在手機(jī)廠剛開(kāi)始做清屏工作,，后來(lái)轉(zhuǎn)成看外觀。剛進(jìn)無(wú)塵室的第一感覺(jué)覺(jué)得一個(gè)小小的手機(jī)屏一定不會(huì)難倒我,?？墒遣](méi)想象的簡(jiǎn)單。進(jìn)到無(wú)塵室有一個(gè)小師傅帶我,，她說(shuō)清屏需要很大的耐心,，我說(shuō)我有。她笑了,。她對(duì)我說(shuō)的最多的一句話就是：“只要下定決心的去清這塊屏,，不去想那么多，一點(diǎn)一點(diǎn)的來(lái),，總會(huì)很容易清干凈,。”是啊,，或許這就是小事并不是那么簡(jiǎn)單的事,。從清屏上我感覺(jué)到了一個(gè)人的耐心需要多大才可以清出來(lái)那么干凈的一塊小小的手機(jī)屏。

如果問(wèn)一個(gè)大學(xué)生走出校門(mén)開(kāi)始到社會(huì)中工作首先要做的第一件事是什么?我的回答就是工作中要先去掉“學(xué)生味”,。工作本身需要的就是一種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度,，“我是大學(xué)生”并不能作為工作中出現(xiàn)錯(cuò)誤的借口，別認(rèn)為犯錯(cuò)是理所當(dāng)然的,，因?yàn)榇藭r(shí)你是在做一件用時(shí)間計(jì)算金錢(qián)的事情,，校園中的“隨意性”決不能帶有。從我入職開(kāi)始的不久,，就轉(zhuǎn)入外觀,。我又有了一個(gè)師傅，這是一直到工作結(jié)束的師傅,。她在外工作了好久,。她常給我說(shuō)：“做什么工作都要有責(zé)任?！痹诟嗵幍钠陂g我還領(lǐng)悟到了“盡力并不等于全力,，盡了全力還是會(huì)有一點(diǎn)點(diǎn)瑕疵。自己的本職不做好直接就影響到了不僅僅是個(gè)人的利益,?！?/p>

工作雖然簡(jiǎn)單甚至單調(diào),，但是考慮下去任何細(xì)節(jié)都很重要，每一個(gè)崗位都有它存在的道理,。第一天看外觀只看師傅看過(guò)的屏,，她打的不良我從中找，感覺(jué)那天過(guò)的很快,，也許是在無(wú)塵室清過(guò)屏的緣故吧,。感覺(jué)還不錯(cuò)，很快便學(xué)會(huì)了,。剛開(kāi)始師傅讓我自己看,，我看過(guò)后她在看一遍，偶爾會(huì)因?yàn)槲业拇笠庥械牡胤降男∨K污會(huì)丟掉,，還會(huì)看不完全,。

常說(shuō)：失敗乃成功之母。而我卻覺(jué)得,，檢討才是成功之母,。曾有一次看到一個(gè)屏，那樣的故障我沒(méi)見(jiàn)過(guò),，然后就流下去了,。到復(fù)判時(shí)卻被打回來(lái)了，當(dāng)時(shí)被師傅小小的批了一下,，師傅說(shuō)：“你不知道看屏要看整個(gè)外觀么?”我不語(yǔ),。我只在心里記著師傅的話。日后的每個(gè)屏我都會(huì)很認(rèn)真的去看,，而我的速度卻很慢,。我?guī)煾刚f(shuō)只要你掌握好了再提速也不遲。我很認(rèn)真的跟師傅學(xué),。我的速度也很快得以提升,。在隨后的工作中，我的能力不斷提高,，我?guī)煾该刻於己荛_(kāi)心,，我的速度提高了，也便可以幫她減輕些辛苦,。每天在工作中隨著開(kāi)心下班,。

態(tài)度決定一切,，在學(xué)校部門(mén)工作,，會(huì)很隨意，一旦走出校園,，如果還不能馬上以“熟工”的身份要求自己,，那么你將很快被人比下去,，因?yàn)橐粋€(gè)公司需要的是有生產(chǎn)力的員工。每天提醒自己無(wú)論是現(xiàn)在工作還是回到學(xué)校抑或是將來(lái)踏進(jìn)社會(huì),，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度是必不可少的,。

很多在學(xué)校讀書(shū)的人都說(shuō)寧愿出去工作，不愿在學(xué)校讀書(shū);而已在社會(huì)的人都寧愿回學(xué)校讀書(shū),。我們上學(xué),，學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)知識(shí)，為的都是將來(lái)走進(jìn)社會(huì),，獻(xiàn)出自己的一份力量,，我們應(yīng)該在今天努力掌握專(zhuān)業(yè)知識(shí)，明天才能更好地為社會(huì)服務(wù),。值錢(qián)的`大學(xué)生正要求了我們?cè)鷮?shí)掌握專(zhuān)業(yè)知識(shí)還有社會(huì)實(shí)踐能力與經(jīng)驗(yàn),。

這個(gè)寒假我利用這段寶貴的時(shí)間參加有意義的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，接觸了社會(huì),，了解了社會(huì),，并從社會(huì)實(shí)踐中檢驗(yàn)了自我。這次的社會(huì)實(shí)踐讓我收獲不少,。在實(shí)踐中不可缺少的好多：

經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的工作讓我認(rèn)識(shí)更多的人,。如何與別人溝通好，這門(mén)技術(shù)是需要長(zhǎng)期練習(xí),。與同事的溝通也同等重要,。人在社會(huì)中都會(huì)融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中，人與人之間合力去做事,，使其做事的過(guò)程中更加融洽,，更事半功倍。被人給你的意見(jiàn),，你要聽(tīng)取,、耐心、虛心的接受,。

自信不是麻木的自夸,，而是對(duì)自己的能力作出肯定。你沒(méi)有社會(huì)經(jīng)驗(yàn)沒(méi)關(guān)系,。重要的是你的能力不比別人差,。社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)也是積累出來(lái)的，沒(méi)有第一次又何來(lái)的第二,、第三次呢?有自信使你更有活力更有精神,。

開(kāi)始放假的時(shí)候，知道要打寒假工時(shí),，總有種說(shuō)不出的心情,，總感覺(jué)會(huì)有些害怕,。跟同學(xué)通電話說(shuō)自己的心情，感覺(jué)總有種說(shuō)不出的感覺(jué),。第一次去離家那么遠(yuǎn)的地方,，感覺(jué)自己什么都不懂，文化程度還不夠,，也沒(méi)什么社會(huì)經(jīng)驗(yàn)等種種原因使自己覺(jué)得很渺小,，自己的怯懦就這樣表露出來(lái)了。某人曾對(duì)我說(shuō),，在社會(huì)中要學(xué)會(huì)厚臉皮,，別人的教導(dǎo)虛心接受，不要不當(dāng)回事,。戰(zhàn)勝自我,，只有征服自己才能征服世界。有勇氣面對(duì)是關(guān)鍵,，如某個(gè)名人所說(shuō)：“勇氣通往天堂,，怯懦通往地獄?！?/p>

知識(shí)猶如人體血液,。人缺少了血液，身體就會(huì)衰弱,，人缺少了知識(shí),，頭腦就會(huì)枯竭。

有一句話我很喜歡：“成功的人不在于你認(rèn)識(shí)了多少人,，而在于多少人認(rèn)識(shí)了你,。”努力地去認(rèn)識(shí)他人,，也是讓他們認(rèn)識(shí)你,，從他們身上發(fā)掘出你可以學(xué)習(xí)的地方，體會(huì)每一句睿智的語(yǔ)言,。

坦白講,，這么短的時(shí)間內(nèi)，小小的寒假工能學(xué)到什么呢?就鍛煉了態(tài)度,，心態(tài)更加坦蕩,，我想這已經(jīng)足夠了。生活就像一種修行,，只有行萬(wàn)里路,，親身體驗(yàn)實(shí)踐才能有所感受。

在回來(lái)的路上,，跟學(xué)姐們聊了一路,，她們的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)比我牢靠的多，從她們的語(yǔ)言中就會(huì)體會(huì)到那種成熟,。遇事不要先為自己找借口,，很多的話當(dāng)著同年級(jí)的同學(xué)說(shuō)還好，在她們面前說(shuō)只會(huì)讓她們笑話,。學(xué)姐們給我講了好多她們所經(jīng)歷的人情世故,，她們總說(shuō)你等遇到了就會(huì)明白了，現(xiàn)在聽(tīng)了也不會(huì)明白,，只要記得,，以后無(wú)論做什么不要為自己開(kāi)脫，學(xué)會(huì)獨(dú)立解決問(wèn)題,，虛心學(xué)習(xí)別人的突出,。凡事做了就要做好，承擔(dān)起該有的責(zé)任,。

這個(gè)寒假,，見(jiàn)識(shí)了很多事，認(rèn)識(shí)了很多人,，收獲了很多,，很多。不只是有勞有得的工資,，還收獲了比這更重要更加無(wú)價(jià)的財(cái)富,。期間所賺取的經(jīng)驗(yàn)將永遠(yuǎn)成為人生最寶貴的財(cái)富之一。

社會(huì)是一個(gè)很好的鍛煉基地,，能將學(xué)校學(xué)的知識(shí)聯(lián)系于社會(huì),，我感覺(jué)學(xué)習(xí)與社會(huì)實(shí)踐是密不可分的。

冷假到了,，新年快要到了,。我們終究可以快樂(lè)過(guò)一個(gè)美好的假期了?？墒?，我們?cè)鯓硬拍苓^(guò)一個(gè)健康快樂(lè)的冷假呢?在重視素質(zhì)教育的今天，假期社會(huì)實(shí)踐作為增進(jìn)學(xué)生素質(zhì)教育,，加強(qiáng)和改進(jìn)青年學(xué)生思想政治工作,，引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)成才的重要舉措，作為培養(yǎng)和進(jìn)步學(xué)生實(shí)踐,、創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)能力的重要途徑,，一直來(lái)深受學(xué)校的高度重視。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)一直被視為高校培養(yǎng)德,、智,、體,、美、勞全面發(fā)展的跨世紀(jì)優(yōu)秀人才的重要途徑,。冷假期間社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸,，也是推動(dòng)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段。它有助于當(dāng)代學(xué)生接觸社會(huì),，了解社會(huì),。

同時(shí)，實(shí)踐也是學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí),、鍛煉才華的有效途徑,，更是學(xué)生服務(wù)社會(huì)、回報(bào)社會(huì)的一種良好情勢(shì),。所以今年過(guò)年,，為了鍛煉自己的自主創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力，同時(shí)培養(yǎng)自己的吃苦刻苦精神,，宏揚(yáng)傳統(tǒng)美德,，不斷進(jìn)步自己的綜合能力與素質(zhì)，使自己的大學(xué)生活更加充實(shí)而出色,，因此,，在大學(xué)第二個(gè)冷假期間進(jìn)行了一系列社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，其中最有感慨的就是在面包店里賣(mài)面包的這份工作,。特有以下心得體會(huì)與感悟,。

1、實(shí)踐目的：社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門(mén),，走向社會(huì),，接觸社會(huì)，了解社會(huì),，投身社會(huì)的良好情勢(shì);是培養(yǎng)鍛煉才華的好渠道;是提升思想,，修身養(yǎng)性，建立服務(wù)社會(huì)的思想的有效途徑,。通過(guò)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，有助于我們?cè)谛４髮W(xué)生更新觀念，吸收新的思想與知識(shí),。

2,、實(shí)踐內(nèi)容：通過(guò)在店內(nèi)以零工的情勢(shì)鍛煉自己的能力，體會(huì)社會(huì)事務(wù),，工作辛勞,。

3、實(shí)踐結(jié)果：通過(guò)在店內(nèi)工作的將近一個(gè)月時(shí)間，不但通過(guò)自己的雙手賺到了來(lái)之不容易的工資,，更通過(guò)這次實(shí)踐,，親身體會(huì)到了父母工作的辛勞，收獲了很多在學(xué)校里沒(méi)體會(huì)到的酸甜苦辣,，增長(zhǎng)了自己的社會(huì)經(jīng)驗(yàn),，獲益匪淺。

1,、掙錢(qián)的辛勞,。天天辛辛勞苦重復(fù)一樣的工作,，謹(jǐn)慎翼翼的進(jìn)行平常工作,，才可以得到工資，這次的體驗(yàn)確切讓我真逼真切感遭到父母的錢(qián)來(lái)之不容易,，一分一厘都來(lái)自于沒(méi)日沒(méi)夜的辛苦工作,，掙錢(qián)確切是個(gè)很艱巨的進(jìn)程，需要全心全意的付出,。

2,、人際關(guān)系。在這次實(shí)踐中,，讓我很有感慨的一點(diǎn)就人際交往方面,，大家都知道社會(huì)上人際交往非常復(fù)雜，但是具體多么復(fù)雜,，我想也很難說(shuō)清楚,，只有經(jīng)歷了才能了解、才能有深入的感受,，大家為了工作走到一起,，每個(gè)人都有自己的思想和個(gè)性，要跟他(她)們處理好關(guān)系得需要很多技能,，就看你怎樣掌控了,、我想說(shuō)的一點(diǎn)就是，在交際中,，既然我們不能改變一些東西,，那我們就學(xué)著適應(yīng)它、假如還不行,，那就改變一下適應(yīng)它的方法,。讓我在這次社會(huì)實(shí)踐中把握了很多東西，最重要的就是使我在待人接物,、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進(jìn)步,。同時(shí)在這次實(shí)踐中使我深深體會(huì)到我們必須在工作中勤于動(dòng)手漸漸揣摩，不斷學(xué)習(xí)不斷積累。碰到不懂的地方,，自己先千方百計(jì)解決,，實(shí)在不行可以虛心請(qǐng)教他人，而沒(méi)有自學(xué)能力的人早晚要被企業(yè)和社會(huì)所淘汰,。

3,、具有隨機(jī)應(yīng)變的能力。要具有隨機(jī)應(yīng)變的能力是由于在銷(xiāo)售的進(jìn)程中,，總會(huì)碰到各種千奇百怪的人和事,，假如沒(méi)有隨機(jī)應(yīng)變的能力，只曉得拘泥于一般的原則而不曉得變通,，有可能會(huì)致使交易失敗乃至給自己帶來(lái)沒(méi)必要要的麻煩,。因此，一定要有隨機(jī)應(yīng)變的能力,。

農(nóng)村大學(xué)生實(shí)踐報(bào)告 學(xué)生實(shí)踐報(bào)告評(píng)語(yǔ)簡(jiǎn)短篇二

說(shuō)實(shí)話,，走進(jìn)敬老院的時(shí)候，我的腦袋是有一些發(fā)蒙的,，以前只參加過(guò)一次敬老院的活動(dòng),，社區(qū)的工作人員已經(jīng)幫我們聯(lián)系好。那時(shí),，夏天明媚的陽(yáng)光和溫煦的風(fēng),，老人們的精神狀況也是相當(dāng)不錯(cuò)，那一次讓我不能忘記的是一個(gè)老奶奶在志愿者的歌聲之后潸然淚下,，不知道當(dāng)年是怎樣的文藝少女,，又有著什么樣青春的故事。

和院長(zhǎng)接洽之后,，院長(zhǎng)便引領(lǐng)我們來(lái)到了生活尚能自理的老人的身邊,，之前了解到，今天所去的.養(yǎng)老院條件并不是十分的好,，但還算干凈,，只是老人們的精神狀態(tài)一般，大多是子女無(wú)力或不愿照看,。相對(duì)于物質(zhì)條件這里缺少的可能更是精神上的溫暖,，雖然不愿意這樣想，心里卻不禁想到這里是不是一塊缺少親情的放逐地,。

首先,，我們先是向老人們介紹了健康常識(shí)，我們知道更多更專(zhuān)業(yè)的說(shuō)法也許對(duì)老人們沒(méi)有更多的實(shí)際意義,，我們努力在做的是讓他們堅(jiān)持熱愛(ài)并努力地活著,，我們反復(fù)告訴他們快樂(lè)的重要性,，然而更有效的我想還是節(jié)目帶來(lái)的愉悅，12級(jí)的孩子還是很有才華的,，俄語(yǔ)版的東方紅是遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出我的預(yù)料,，老人們嘴邊跟著吟唱的音符不知穿越了多少年的歲月，喃喃著不知對(duì)自己還是對(duì)我們?cè)V說(shuō)著那個(gè)年代大隊(duì)宣傳的故事,。孩子們很有愛(ài)心,，也不怕苦不怕累，男生們幫忙打掃著養(yǎng)老院,，女孩們陪著老人們聊天,，大多老人們都會(huì)提到和我們年級(jí)相仿的兒孫，想念的親情落在了我們身上,，他們笑得,，很幸福。

身后傳來(lái)了一陣啜泣聲,，一個(gè)志愿者在擦拭著老爺爺?shù)臏I,，老人患有腦血栓,，恰逢這位同學(xué)家里爺爺也患有腦血栓,，女孩的鼓勵(lì)讓老人們分為溫暖，大概是想到了不在身邊的家人,，思念和傷心讓老人泣不成聲,。看著女孩像哄孩子一樣哄著老人站起來(lái),，行走,，鍛煉并要認(rèn)他當(dāng)干爺爺，心里充滿了欣慰,。離開(kāi)的時(shí)候,，老人們開(kāi)心了不少，也在和院長(zhǎng)交流,，有些事情不是我們的能力就能夠解決的,，不過(guò)這并不代表我們不應(yīng)該做，哪怕能支撐一小片希望和快樂(lè)的天空,，這,，就是有意義的。

還記得當(dāng)年團(tuán)日活動(dòng),，我在想為乞討者送溫暖時(shí)引發(fā)的討論,，既然沒(méi)辦法拯救他們，或者他們中的一部分只是以此為職業(yè),，那還要不要幫助,。后來(lái)我們的討論覺(jué)得，這一份溫暖，不僅僅是幫助了一個(gè)人,，也是一個(gè)活動(dòng)的感染的溫暖,，就如同當(dāng)年我在桂林路看到一位衣著光鮮的女士，給年老的乞討者親手穿上靴子是心中暖暖的感動(dòng),，還有路邊路過(guò)的人眼中驚訝又贊許的目光,，我就知道，這是我要堅(jiān)持下去的,。我們給老人們送去的藥品,、知識(shí)也許都派不上大的用途，但是那些時(shí)光,，那份感動(dòng),。在我看來(lái)，對(duì)于我們就叫做“醫(yī)者仁心”,。

農(nóng)村大學(xué)生實(shí)踐報(bào)告 學(xué)生實(shí)踐報(bào)告評(píng)語(yǔ)簡(jiǎn)短篇三

大學(xué)生都有這充足的假期,，這是全國(guó)大學(xué)上下都一樣的，而能否利用好自己的假期就看個(gè)人了,。暑期的生活總是多姿多彩而又輕松的,，我們有著充足的時(shí)間去安排各項(xiàng)活動(dòng)。很多人就利用假期的時(shí)間走親訪友,，有同學(xué)開(kāi)展同學(xué)聚會(huì),，和高中、初中的同學(xué)敘敘舊,，是很不錯(cuò)的,。還有其它很多活動(dòng)，這其中當(dāng)然也少不了暑期的社會(huì)實(shí)踐,。

我是一個(gè)比較喜歡安靜的人,，在假期的時(shí)候我除了走親訪友，和同學(xué)敘敘外,，幾乎就沒(méi)有什么活動(dòng)了,。在家里憋得慌，想出去實(shí)習(xí)一下,。這其實(shí)是很必要的,，我早就有這個(gè)想法，只是未付諸行動(dòng),。

在這個(gè)暑假里,，我決定到賓館實(shí)習(xí)，學(xué)習(xí)服務(wù)和管理的技能,，體驗(yàn)真實(shí)的生活,。其實(shí),，對(duì)于賓館的一切，我了解的很少很少,，一點(diǎn)工作經(jīng)驗(yàn)都沒(méi)有,，而像我們這樣沒(méi)有任何經(jīng)驗(yàn)的新手，很容易被前輩欺負(fù),，也很容易犯一些低級(jí)錯(cuò)誤,，7月10號(hào)我懷著忐忑，焦慮的心情來(lái)到了酒店,，開(kāi)始了我全新的工作,。

我想通過(guò)這一次實(shí)踐，能了解賓館的經(jīng)營(yíng)模式以及一些經(jīng)營(yíng)策略,，甚至也可以多了解一些商業(yè)成功人士的經(jīng)歷,。也能提高自己的社會(huì)交際能力。同時(shí),，也能在這次實(shí)踐中給自己一個(gè)很好的定位,，不能總是眼高手低，不能好高騖遠(yuǎn),，要扎扎實(shí)實(shí)從最基本的做起!總體來(lái)說(shuō),，我總結(jié)了幾個(gè)我這次實(shí)踐的幾個(gè)基本目的：

1、通過(guò)實(shí)踐鍛煉我在任何環(huán)境下的忍耐力,，堅(jiān)持毅力!豐富自己的思想,，加深自己對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)!

2,、切身了解社會(huì)服務(wù)市場(chǎng)的目前狀況,，為將來(lái)自己進(jìn)入社會(huì)做好準(zhǔn)備。

3,、熟悉賓館服務(wù)環(huán)境,，服務(wù)模式，為將來(lái)全面發(fā)展打好基礎(chǔ),。

4,、通過(guò)自己親身體會(huì)，以及前輩的現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo),，希望能學(xué)到許多學(xué)校學(xué)不到的寶貴經(jīng)驗(yàn),。

5,、賓館實(shí)習(xí)是對(duì)我的.一次綜合能力的培養(yǎng)和訓(xùn)練。在整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程中充分調(diào)動(dòng)我的主觀能動(dòng)性，深入細(xì)致地認(rèn)真觀察,、實(shí)踐，使自己的動(dòng)手能力得到提高,。

6,、通過(guò)和前輩的交流以及接觸不同類(lèi)型的人,，增加自己的社會(huì)交際能力。

7,、學(xué)習(xí)到一定的管理能力,，俗話說(shuō)“知人善用，此乃王道”,。

8,、學(xué)會(huì)處理好人與人之間的關(guān)系，尤其是和自己同事之間的關(guān)系!處理好關(guān)系,，才能讓自己更好的適應(yīng)不同的環(huán)境,，也能讓自己得到很多人的幫助。

在賓館里實(shí)習(xí)也讓我感覺(jué)到了賺錢(qián)的艱難,，辛苦的工作換回來(lái)的只是一點(diǎn)點(diǎn)回報(bào),，我不得不感慨一下。為了將來(lái)自己在付出艱苦的努力后得到應(yīng)有的回報(bào),，我決定一定要把自己的學(xué)習(xí)學(xué)到,。這樣才不會(huì)在未來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)中失敗!

農(nóng)村大學(xué)生實(shí)踐報(bào)告 學(xué)生實(shí)踐報(bào)告評(píng)語(yǔ)簡(jiǎn)短篇四

社會(huì)實(shí)踐是每一位大學(xué)生必須經(jīng)歷的一個(gè)過(guò)程，它是一次很好的理論知識(shí)與實(shí)際操作相結(jié)合的鍛煉機(jī)會(huì),，是在課堂掌握不到的寶貴經(jīng)驗(yàn),。今年暑假，我也運(yùn)用長(zhǎng)假的機(jī)會(huì)進(jìn)行家教社會(huì)實(shí)踐,，也終于感受到教授知識(shí)的不容易,，而自己的教學(xué)理論和教學(xué)實(shí)踐的結(jié)合有了非常大的收獲，對(duì)我的今后學(xué)習(xí)非常大的幫助,，下面就是社會(huì)實(shí)踐報(bào)告,。

我的學(xué)生是一名初中生，作為他的老師,，首先我了解他的基本情況,，他是一個(gè)求知欲很強(qiáng)的人，但是有點(diǎn)懶惰,，上課容易走神,，特別是英語(yǔ)總是他的弱點(diǎn)，無(wú)論怎么學(xué)總是不見(jiàn)起色,，以至于到后來(lái)只要看到有關(guān)英語(yǔ)的東西就頭疼,。因此他的英語(yǔ)成績(jī)不盡人意。父母對(duì)他抱以很大的期望,，希望他能夠考上重點(diǎn)高中,，近而考入重點(diǎn)大學(xué)。而他現(xiàn)在的學(xué)習(xí)情況,，讓他的父母感到擔(dān)憂,。

我可以感受到他父母心中那種望子成龍的殷切期望,，也同時(shí)感到肩上的擔(dān)子很重。雖然我是英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生,，但我畢竟沒(méi)有任何實(shí)際經(jīng)驗(yàn),，教好對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)“挑戰(zhàn)”。

在第一天的兩個(gè)小時(shí)的上課中,，我盡量與他聊一些比較有趣的事情,，當(dāng)然是有關(guān)于英語(yǔ)的。對(duì)于他這樣的情況我覺(jué)得我應(yīng)該從培養(yǎng)他對(duì)英語(yǔ)的興趣開(kāi)始,。從英語(yǔ)的一些趣味小故事,，到比較出名的美國(guó)大片。我發(fā)現(xiàn)他的表情也變得鮮活起來(lái),。但是只要我一提到他的課本,，或是一提到有關(guān)語(yǔ)法的東西，他的眼神又開(kāi)始晃悠了,。這使我有種深深的無(wú)力感和挫敗感,。一天的兩小時(shí)家教時(shí)間很快就過(guò)去了，我跟他相處得還算愉快,。

為了改善他懶惰和喜歡走神的毛病,，我給他講了我同學(xué)的經(jīng)歷，給他闡明了學(xué)生的職責(zé)和學(xué)習(xí)的目的,。他似乎懂得了什么,，不時(shí)地點(diǎn)頭表示同意。此后,，我也經(jīng)常給他聊類(lèi)似的.事,，不時(shí)地與他交談學(xué)習(xí)體會(huì)。他的聽(tīng)課狀態(tài)比以前有了很大的改觀,。因此,，我在以后的講課中，對(duì)他的要求漸漸嚴(yán)格起來(lái),，并經(jīng)常給他講解懶惰的害處。他雖然聽(tīng)得進(jìn)去,，但改觀不大,，其實(shí)我認(rèn)為這是可以理解的。

在這中間休息的時(shí)間里,，他會(huì)和我聊一些課外的話題,，包括年輕人追捧的非主流，流行歌曲,，以及他愛(ài)玩的網(wǎng)絡(luò)游戲,。對(duì)于他說(shuō)的話題,，我都認(rèn)真去聽(tīng)，從這些我可以更多的了解孩子的心理,。我和他一起分析這些流行文化,，討論發(fā)展的趨勢(shì)和之所以能流行起來(lái)的原因，從中我發(fā)現(xiàn)他的見(jiàn)解很獨(dú)特,，同時(shí)在我的引導(dǎo)下,，他也能有更多更正面的闡述。通過(guò)這些交流我告訴他,，在分析一個(gè)事情時(shí)要從哪幾個(gè)方面考慮才會(huì)更為全面,，這些思路在文章的寫(xiě)作上是很有用處的。我平時(shí)會(huì)布置他用簡(jiǎn)單的英語(yǔ)寫(xiě)一些小隨筆或是日記,。他就在這段時(shí)間拿給我看,，與我分享他的喜怒哀樂(lè)。我也就趁此機(jī)會(huì)修正他句子當(dāng)中的錯(cuò)誤,，拓寬他的寫(xiě)作思路,。

由于每天做家教，這就迫使我改掉了假期睡懶覺(jué)的習(xí)慣,。開(kāi)始的幾天,，他聽(tīng)課時(shí)，時(shí)常會(huì)走神,，一副心不在焉的樣子,。那時(shí)，我心里會(huì)感到很惱火：自己如此賣(mài)命地講,，他卻置之不理,。好在我很有耐心，每當(dāng)他走神時(shí),，我都會(huì)提醒他,，并耐著性子給他講下去。

轉(zhuǎn)眼他就要開(kāi)學(xué)了,，我也結(jié)束了為期二十天的家教生活,。他的學(xué)習(xí)態(tài)度比以前端正了許多，學(xué)習(xí)也知道勤奮了,，以前的疑難問(wèn)題基本得到了解決,，寫(xiě)作水平也有了很大提高。他的父母很感激我這段時(shí)間對(duì)他的幫助,，看到他的進(jìn)步,，我也很欣慰。這些天來(lái),，我把很大的精力放在了課程內(nèi)容的安排上,，他的進(jìn)步就是我最大的喜悅,。

這次社會(huì)實(shí)踐，不但讓我的實(shí)踐能力,，口才能力,，處事能力有了比較大的提高，更是體會(huì)到了老師的苦心,。我相信這些實(shí)踐中的收獲是在課堂上學(xué)習(xí)不到的,，并且會(huì)讓我受用一生。

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實(shí)踐時(shí)間:寒假

實(shí)踐內(nèi)容:走進(jìn)社區(qū),助理工作

實(shí)踐目的:利用寒假假期深入社會(huì)開(kāi)展社區(qū)服務(wù)活動(dòng),幫助社會(huì)弱勢(shì)群體,構(gòu)建和諧社會(huì),并且在實(shí)踐中鍛煉提高自己的社會(huì)適應(yīng)能力,培養(yǎng)勞動(dòng)觀念和社會(huì)道德,增加大學(xué)生社會(huì)體驗(yàn),提高自己的社會(huì)責(zé)任感,為社會(huì)做出貢獻(xiàn),現(xiàn)將此次實(shí)踐活動(dòng)的有關(guān)情況報(bào)告于下:

社會(huì)實(shí)踐是社會(huì)主義教育的一個(gè)不可缺少的組成部分,是培養(yǎng)四有新人的重要途徑,。近幾年來(lái),在校大學(xué)生走入社區(qū)越來(lái)越引起人們的重視,社會(huì)經(jīng)驗(yàn)有了較大幅度的提高,大學(xué)生能力得到加強(qiáng),有利地促進(jìn)了社會(huì)主義一代新人的健康成長(zhǎng),。所以,走入社區(qū)服務(wù)居民在深化教育改革,培養(yǎng)德、智,、體,、美、勞全面發(fā)展的建設(shè)者和接班人方面,具有重要的地位和作用,。

從第一天為居民服務(wù)到5日已經(jīng)5天了,我從中學(xué)到了很多很多,。無(wú)論是為人還是處事,我都感覺(jué)到這份工作教給我許多別人沒(méi)有的東西。讓我可以盡早學(xué)會(huì)一些社會(huì)上的東西,。在這兒我要感謝社區(qū)給了我這次機(jī)會(huì),。

在這5天的工作中,我主要負(fù)責(zé)社區(qū)的日常辦公事務(wù),輔助社區(qū)主任工作,以及承擔(dān)社區(qū)的文字處理工作。在工作之中,一下幾件事情記憶比較深刻,感受頗為豐富,。

一,、給社區(qū)內(nèi)老人安裝“援通”呼叫器

“援通”的全稱是援通服務(wù)網(wǎng)絡(luò)呼叫系統(tǒng),是一種全新的社會(huì)保障服務(wù)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),我所做的工作是入戶給社區(qū)老人安裝“援通”呼叫器,并為老人講解“援通”的使用方法和注意事項(xiàng)?！霸ā焙艚衅髦恍柽B接到電話線上即可使用,上面有紅,、綠兩個(gè)按鍵,在老人使用時(shí)特別方便。

老人不用記任何電話號(hào)碼,只要按下紅色按鍵,即可獲得緊急幫助,按下綠色按鍵時(shí)能獲得一般幫助,。我給老人講解的主要內(nèi)容是:“援通”的安裝和使用時(shí)免費(fèi)的,在老人需要幫助時(shí)只要根據(jù)不同的情況選擇紅,、綠按鍵,在按下紅色按鍵后,“援通”網(wǎng)絡(luò)服務(wù)平臺(tái)會(huì)在第一時(shí)間將電話回?fù)艿嚼先思抑?話務(wù)員會(huì)細(xì)致詢問(wèn)老人遇到的緊急事件,包括急救、盜搶,、消防等救助,并且在第一時(shí)間內(nèi)通過(guò)老人登記的子女電話與其子女聯(lián)系,。

安綠色按鍵后,話務(wù)員也會(huì)將電話回?fù)艿嚼先思抑?綠色按鍵主要是一般性的幫助,包括家電維修,代買(mǎi)購(gòu)物,送貨上門(mén)等日常問(wèn)題。在我為老人安裝“援通”呼叫器是充分體驗(yàn)到了老年人對(duì)社區(qū)工作的支持,。

二,、在實(shí)踐中,我參與處理了一起社區(qū)突發(fā)事件

在2月3日早晨,突然接到著去居民劉大爺?shù)?電話,不知是河原因,家中暖氣管發(fā)生爆裂,由于是在早上,社區(qū)工作人員較少,我與另一工作人員前往現(xiàn)場(chǎng)處理,現(xiàn)場(chǎng)一片狼藉,暖氣水順著樓梯一直流到院內(nèi),我立即會(huì)到社區(qū)辦公室,通過(guò)電話與供熱公司聯(lián)系,積極組織搶修,待處理人員到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)時(shí)發(fā)現(xiàn),該單元,入單元主管道也發(fā)生爆裂,樓前暖氣井內(nèi)全是熱水,打開(kāi)井蓋,水汽沖天。

我一邊組織工作人員抽排井內(nèi)積水,一邊聯(lián)系抽水泵,由于是室外搶修,水泵沒(méi)有電源可用,我便主動(dòng)與一樓住戶聯(lián)系溝通,一樓住戶熱情接待我們,并提供了自家電源供抽水泵使用,六樓住戶也非常熱情給我們總來(lái)了熱茶,在搶修時(shí)有一個(gè)細(xì)節(jié),就是排水時(shí),工人很小心的將水排入下水道,這樣就避免了積水遇冷后結(jié)凍成冰,影響居民通行,。

三、我在社區(qū)實(shí)踐的主要工作是輔助社區(qū)主任工作

做主任的助理,同時(shí)也承擔(dān)社區(qū)的報(bào)告打印,表格制作等文秘工作,為社區(qū)板報(bào)收集素材也是我的工作之一,社區(qū)內(nèi)工作相當(dāng)細(xì)致,可以稱得上是瑣碎,有時(shí)忙的焦頭爛額,但我從中體驗(yàn)到的更多的是快樂(lè),。

總結(jié)這么長(zhǎng)時(shí)間的工作,我體會(huì)到了很多,但最主要的一點(diǎn)是“熱情”,。這兩個(gè)字在工作實(shí)質(zhì)和工作態(tài)度上都有體現(xiàn),。“如果你不積極主動(dòng)用熱情的心去幫助別人,你就永遠(yuǎn)不能真正的體會(huì)到社會(huì)的溫暖”,。在工作中要積極,而不要盲目的去工作,學(xué)會(huì)“用真誠(chéng)的心對(duì)待每一個(gè)人”,要細(xì)心體會(huì)居民們的需求,盡最大努力去幫助需要幫助的人,要時(shí)刻為居民著想,。不要讓居民們煩心,更不能傷害那些有困難的居民們。

沒(méi)有接觸過(guò)真正的社會(huì),所以這次實(shí)踐給了我一次嘗試的機(jī)會(huì),可以從這里學(xué)會(huì)如何幫助他人,如何為他人著想,?！耙粋€(gè)人的心諦決定了一個(gè)人工作成就”這是我的座右銘!做事要用善心。要做好領(lǐng)導(dǎo)安排的每件事,。要理性,用理性的觀點(diǎn)去看待事情,去做事情,去改變事情,。不能感性,因?yàn)樽约阂墒炀捅仨毨硇?這也是我在幫助別人的過(guò)程中學(xué)到的。

四,、實(shí)踐總結(jié)

最后要學(xué)會(huì)自信,禮貌,還有學(xué)會(huì)說(shuō)話,。每個(gè)人都要自信,我在工作中學(xué)得更自信,要堅(jiān)強(qiáng),不要畏懼任何事情。要禮貌待人,這是人一生要學(xué)的,每個(gè)時(shí)期,每個(gè)場(chǎng)合,有不同的禮貌方式,從這里我也學(xué)會(huì)了許多,。

其實(shí)我在工作中也犯了不少錯(cuò)誤,但我覺(jué)得自己錯(cuò)過(guò)了就要記住,避免類(lèi)似錯(cuò)誤發(fā)生,。但我不畏懼犯錯(cuò)誤,我要避免錯(cuò)誤,使自己更加優(yōu)秀。在假期的工作中我認(rèn)識(shí)到勞動(dòng)的辛苦和快樂(lè),所以我更加珍惜這次寶貴的經(jīng)歷!幫助他人為社會(huì)做出自己應(yīng)盡的責(zé)任,熱情服務(wù)每一個(gè)人,努力提高自身的素質(zhì),。

結(jié)束語(yǔ):本次實(shí)踐是我對(duì)社區(qū)工作有了新的了解,。使我在深入社會(huì)、了解社會(huì),、服務(wù)社會(huì)的過(guò)程中受教育,、長(zhǎng)才干?？傊?社會(huì)實(shí)踐在培育大學(xué)生中,具有十分重要的地位和作用,。

農(nóng)村大學(xué)生實(shí)踐報(bào)告 學(xué)生實(shí)踐報(bào)告評(píng)語(yǔ)簡(jiǎn)短篇六

社會(huì)實(shí)踐是每一位大學(xué)生、畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷,，它使我們?cè)趯?shí)踐中鞏固知識(shí),，社會(huì)實(shí)踐又是對(duì)每一位大學(xué)生、畢業(yè)生知識(shí)的一種檢驗(yàn),，它讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本學(xué)不到的知識(shí),，開(kāi)闊了視野，又增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),，也是我們走向工作崗位的第一步。

20年的暑假,，作為即將進(jìn)入大三的學(xué)生,，我沒(méi)有選擇進(jìn)企業(yè)工作，熟悉企業(yè)的運(yùn)作機(jī)制，而是選擇了做一名家教,。這也是我在大學(xué)里的第二次家教,，另一方面作為學(xué)校布置的社會(huì)實(shí)踐，我也興沖沖的開(kāi)始了我的家教工作,。

對(duì)于教人而言,，自己也做過(guò)一個(gè)學(xué)期，但我還完全不是很有經(jīng)驗(yàn),，不過(guò)這并沒(méi)有影響我的信心,，畢竟學(xué)生只是個(gè)初一的學(xué)生，對(duì)我這個(gè)已經(jīng)即將邁入大三的大學(xué)生而言,，應(yīng)該不成問(wèn)題,，關(guān)鍵是要把她教好，要真正的讓她在暑假這一次的學(xué)習(xí)中學(xué)到東西,，而不僅僅是消磨時(shí)間,。這便成了我對(duì)這份工作的最終目的。

月日我們就放假了,，月號(hào)我找到了這份家教,，第二天我就開(kāi)始了我的家教工作，這個(gè)學(xué)生的個(gè)子在她在這年齡算是很高的了,，這讓我開(kāi)始擔(dān)心她不會(huì)很聽(tīng)話,，還好，第一堂課下來(lái),，憑著我幽默的講解風(fēng)格,，她也還算乖，彼此在休息時(shí)間還鬧的挺歡,。不過(guò)我時(shí)刻提醒自己,，上課的時(shí)候一定要好好的上，不能嘻嘻哈哈,，講完了可以和她開(kāi)開(kāi)玩笑,，然后，最重要的'還是要讓她做一道題收到一道題的效果,，否則只是在浪費(fèi)時(shí)間,。在第一堂課，我們講完了三角形,，對(duì)我而言,，當(dāng)然是比較簡(jiǎn)單，然后這一章卻是她最薄弱的環(huán)節(jié),，所以我花了一天的時(shí)間來(lái)給她講這一章,，上午對(duì)著課本好好的把三角形的一切都過(guò)了一遍,，下午就開(kāi)始攻克習(xí)題了?？傮w而言,，感覺(jué)第一天的收獲還是不錯(cuò)的,，畢竟專(zhuān)題針對(duì)了學(xué)生最不懂的地方,。

當(dāng)天回到住宿地方，我把一天的課程回顧了一遍,，總體感覺(jué)還是可以的,。第二天第三天接下來(lái)我都是按第一天的方法，有針對(duì)性地給她上課,，然后再把全部的內(nèi)容過(guò)一遍,，遇到新問(wèn)題就跟她一起探討，一天收獲不少,。

在暑假這段家教經(jīng)歷,，可以教到知識(shí)給別人，跟人家一起學(xué)習(xí),，同時(shí),，也讓我深深體會(huì)到一分耕耘，一分收獲的道理,。但也有不足的地方,，歸納了一下，有幾點(diǎn)需要改進(jìn)：

一,、在講課方面,，我需要分清楚什么是重點(diǎn)，不是重點(diǎn)的可以一帶而過(guò),，畢竟學(xué)生在上課的時(shí)候也不是一點(diǎn)都沒(méi)聽(tīng),，針對(duì)重點(diǎn)拿分的項(xiàng)目要詳細(xì)講解，這樣才能讓她在以后的考試中,，成績(jī)有所提高,。如此，才是補(bǔ)課之功效有所發(fā)揮了,。

二,、在講的過(guò)程中，我應(yīng)該盡量耐心點(diǎn),，慢慢的給學(xué)生講,，畢竟她才初一，可能有些我認(rèn)為很簡(jiǎn)單的對(duì)她并不是那樣,，切記不能煩燥,，不能講了一遍她沒(méi)聽(tīng)懂就兇學(xué)生,，這樣只能適得其反。這在我第一次上課的過(guò)程中,，有犯這種毛病,，所以后來(lái)我改了很多，盡量讓自己耐心,。

三,、在習(xí)題布置與講解上，我要盡量備備課,，一定要挑些有針對(duì)性的題目給學(xué)生做,，不能做了很多題，但是很多都不是重點(diǎn),，那樣更多的依然是浪費(fèi)時(shí)間,。另外學(xué)生甚礎(chǔ)比較弱，也先強(qiáng)化了基礎(chǔ)才能夠去提高層次,。

四,、最后就是要和學(xué)生處好關(guān)系，要讓她把我當(dāng)朋友,，而不是老師,，這樣才能夠更好的溝通。接下來(lái)的為期一個(gè)月的教學(xué),，就在這幾點(diǎn)不斷的改進(jìn)中度過(guò)了,，在拿到工資的時(shí)候，我似乎很開(kāi)心,，畢竟是自己辛苦勞動(dòng)所得啊,。

真正做好一件事可真是不易啊，在家教的過(guò)程中,，雖然每次都覺(jué)得很累,，但最后還是做的令自己比較滿意，看著辛辛苦苦的來(lái)的那些家教費(fèi),，我真是深深的體會(huì)到,，父母賺的每一分錢(qián)都來(lái)之不易。我們應(yīng)該好好珍惜父母的血汗錢(qián),，珍惜現(xiàn)有的生活條件,，體諒他們的辛苦勞動(dòng),，在家的時(shí)候,，多幫父母做些事，關(guān)心父母,、孝敬父母,。

現(xiàn)在畢竟上學(xué)在外,，能做的只有好好讀書(shū)，這是對(duì)父母對(duì)孩子最大的期望,，也是我們現(xiàn)階段給予父母最大的回報(bào)。在假期剩余的那些天,，又參加了一些社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，使我一向沉默的性格也有了一定的改變,，也使我漸漸走向成熟,。

農(nóng)村大學(xué)生實(shí)踐報(bào)告 學(xué)生實(shí)踐報(bào)告評(píng)語(yǔ)簡(jiǎn)短篇七

義務(wù)支教,，是我此次暑期社會(huì)實(shí)踐的主要工作。在此之前,，我的內(nèi)心十分忐忑，因?yàn)檫@是我第一次登上講臺(tái)為學(xué)生們講課,，為此,，我花了很多的時(shí)間在備課方面，出了經(jīng)驗(yàn)不足,，另一個(gè)難題是學(xué)生接受知識(shí)的速度不同,，導(dǎo)致學(xué)習(xí)進(jìn)度出現(xiàn)不一的情況。所以,，平時(shí)的那種系統(tǒng)的教學(xué)形式已經(jīng)不可能適用了,。由此，我積極探索了更為活潑的教學(xué)形式,，根據(jù)不同學(xué)生的特點(diǎn)在課下輔助授課,，就這樣，每節(jié)課都讓我積累了不同的經(jīng)驗(yàn),。到了后兩天,，積累的經(jīng)驗(yàn)多了，我在備課上所浪費(fèi)的精力也就少了,。

這次暑期實(shí)踐鍛煉的是我吃苦耐勞的精神,。因?yàn)橐酝覀兛偸谴趯W(xué)校安逸舒適的環(huán)境當(dāng)中，并不會(huì)體會(huì)到真正參加到工作崗位是什么樣子的,，也不會(huì)了解到我們都需要還在那方面完善和充實(shí)自我,。通過(guò)這次暑期實(shí)踐,，我把自己在學(xué)校中缺失的東西在工作崗位中補(bǔ)償了回來(lái)。我真正的體會(huì)到了當(dāng)老師的辛苦和不易,。雖然在實(shí)踐過(guò)程中我也曾遇到過(guò)許多的困難,，但是我并未輕言放棄。而是努力找到方法來(lái)克服,。所以,，通過(guò)這次暑期實(shí)踐，我不斷地提升了自己的抗壓能力,。

認(rèn)識(shí)來(lái)自于實(shí)踐：一切認(rèn)識(shí)都來(lái)自于與實(shí)踐,，實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的來(lái)源說(shuō)明了親身實(shí)踐的必要性和重要性，但是并不排斥間接經(jīng)驗(yàn)的`重要性,。實(shí)踐的發(fā)展不斷促進(jìn)人認(rèn)知能力的發(fā)展,。實(shí)踐的發(fā)展，不斷提出新的問(wèn)題,，促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問(wèn)題,。而隨著這些問(wèn)題的不斷解決，與此同時(shí),，人的認(rèn)識(shí)能力也就不斷的改善和提高,。所以，暑期實(shí)踐的意義就是要我們擺脫書(shū)本上的局限,，真正的參加到實(shí)踐的過(guò)程中來(lái),。我們應(yīng)學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐,。我們不只要學(xué)好學(xué)校里的知識(shí),，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)好其他知識(shí),。不斷從各方面武裝積極,，才能從競(jìng)爭(zhēng)中突出自己，表現(xiàn)自己,。

專(zhuān)業(yè)的重要性：對(duì)于英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的我來(lái)說(shuō),，專(zhuān)業(yè)知識(shí)是必不可少的，在這次暑期實(shí)踐中,，我更是體驗(yàn)到了專(zhuān)業(yè)知識(shí)的重要性,，所以我們更要在今后的專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)上努力專(zhuān)業(yè)知識(shí)，這樣才能在今后的工作中更為順利,。

雖通過(guò)與孩子們七天的相處,。讓我知道了教師對(duì)于孩子們的影響是十分巨大的，你在他們的成長(zhǎng)過(guò)程中是一個(gè)榜樣與標(biāo)桿的作用,。所以,，這就更要求我們?cè)谏钪幸粩嗟耐晟埔约俺鋵?shí)自我,。并且，你在他們身上付諸了多少的耐心與愛(ài)心,，他們就會(huì)在你身上回饋多少的愛(ài),，所以，暑期實(shí)踐更教會(huì)了我什么是愛(ài)與責(zé)任,。

雖然,，不能在短時(shí)間內(nèi)讓孩子們學(xué)到更多的知識(shí)，但是,，通過(guò)我們的努力,。能夠讓孩子們真正的愛(ài)上學(xué)習(xí)，提高他們的學(xué)習(xí)興趣也是一件十分有意義的事情,。經(jīng)過(guò)社會(huì)實(shí)踐,，讓我知道了身為一名知識(shí)的傳遞者，對(duì)孩子的影響是多么的重大,，也知道了付出是一定會(huì)有收獲的,。

社會(huì)實(shí)踐，助夢(mèng)飛翔,！

農(nóng)村大學(xué)生實(shí)踐報(bào)告 學(xué)生實(shí)踐報(bào)告評(píng)語(yǔ)簡(jiǎn)短篇八

一年的大一生活結(jié)束了，在這一年里,，我又學(xué)到了很多寶貴的知識(shí),，為自己以后走進(jìn)社會(huì)進(jìn)一步奠定了基礎(chǔ)。的確,，作為一名大學(xué)生,，我將面臨著走向社會(huì)這個(gè)人人都務(wù)必經(jīng)歷的過(guò)程，我不能像高中那樣整天啃書(shū)本,，只局限于課本上的理論知識(shí),，擁有再豐富的理論知識(shí)而不親自去進(jìn)行實(shí)踐也是不會(huì)為這個(gè)社會(huì)所理解的。為了在學(xué)到理論知識(shí)之余能增強(qiáng)自己的社會(huì)實(shí)踐潛力從而讓自己更順利的步入社會(huì),，再大一結(jié)束的這個(gè)暑假,，我進(jìn)行了為期半個(gè)月?lián)渭医痰纳鐣?huì)實(shí)踐。

暑假回家的第二天,，在親戚的介紹下,，我成為了兩個(gè)高中女生的家教，開(kāi)始了我的第一次暑期社會(huì)實(shí)踐,。在見(jiàn)到我的學(xué)生的.前一天我是十分緊張的,，聽(tīng)親戚說(shuō)這兩個(gè)女生成績(jī)都個(gè)性優(yōu)秀，只是有個(gè)別科目不是很好,，想透過(guò)暑假補(bǔ)課來(lái)提升,，這給了我很大的壓力,。一方面，告別高中已經(jīng)一年了,，我不明白自己是否還記得高中的知識(shí),，而且高中的題目比較難，我不敢保證自己都會(huì)講,。另一方面,，作為一名大學(xué)生家教，我沒(méi)有專(zhuān)業(yè)家教教學(xué)生的方法,，不明白怎樣才能把學(xué)生較好,，讓他們有所收獲。再開(kāi)始家教的頭一天晚上,，我找出了自己第高中課本,、資料書(shū)、筆記本,，大略的回憶了一下高中的知識(shí),，發(fā)現(xiàn)自己還是都記得的，這才讓自己稍微安心了,。

家教的第一天,，我見(jiàn)到了自己的兩個(gè)學(xué)生，文字彬彬,，一副學(xué)生樣,，我想起了高中時(shí)的自己，又想到了大學(xué)里那么多整天沉迷于穿著打扮玩游戲談朋友的人,，他們?cè)诟咧袝r(shí)也想所有高中生一樣,，為了自己的夢(mèng)想拼了命的努力奮斗，但是為什么當(dāng)夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的時(shí)候人就開(kāi)始?jí)櫬?，十幾年的努力難道要在實(shí)現(xiàn)大學(xué)這個(gè)小夢(mèng)想的時(shí)候開(kāi)始半途而廢,，我開(kāi)始反省自己大一的生活到底收獲了生么，自己以后該怎樣做?

從而更清醒的認(rèn)識(shí)自己,，這份感悟一向陪伴我到大二也是我暑期實(shí)踐意外的收獲吧,。在做家教這方面我個(gè)人覺(jué)得老師首先就應(yīng)和學(xué)生相互充分的了解。所以在第一天,，我?guī)缀鯖](méi)怎們跟她們上課,，而是和談們談?wù)劯咧猩詈痛髮W(xué)生活以及興趣愛(ài)好什么的。經(jīng)過(guò)第一天的交流,，我們很快從陌生人變成了好朋友一樣,，透過(guò)對(duì)她們的了解，我發(fā)現(xiàn)她們是兩個(gè)性格迥異的女生，一個(gè)很活潑,，很善于和人交流,，而另外一個(gè)很文靜，不大喜歡說(shuō)話,。這個(gè)在之后體現(xiàn)很明顯,，一個(gè)人總是主動(dòng)問(wèn)我問(wèn)題，變現(xiàn)很用心,，而另外一個(gè)總是要等著我去問(wèn)她有沒(méi)有不懂的才問(wèn)我,。這讓我了解到不同的學(xué)生需要老師不同去對(duì)待，才能保證每個(gè)學(xué)生都學(xué)到知識(shí),。在接下來(lái)的日子里,，我還遇到了很多問(wèn)題，比如怎樣以最簡(jiǎn)單易懂的方法把題目講給學(xué)生聽(tīng),，還有怎樣讓學(xué)生不覺(jué)得聽(tīng)我講課很乏味,。我也試著用自己的方法去解決各種問(wèn)題，雖然有的效果不是很好,。

但這些都然我受益匪淺,。任何事都不會(huì)像想象的那樣簡(jiǎn)單，需要我們用心對(duì)待,，態(tài)度決定事情的好壞,，雖然之后我個(gè)人覺(jué)得我這個(gè)老師做得不怎樣，但我的兩個(gè)學(xué)生還是很滿意的,，在家教這次實(shí)踐上我是認(rèn)真去對(duì)待的,，結(jié)果的好壞對(duì)我已經(jīng)不是很重要了，態(tài)度決定一切,。

為期半個(gè)月的家教社會(huì)實(shí)踐很快就結(jié)束了，雖然時(shí)間很短暫,，但我卻收獲很多,，任何事情都不會(huì)是絕對(duì)的一帆風(fēng)順沒(méi)有困難的，在步入社會(huì)的過(guò)程中,，我們要經(jīng)歷事,，遇到數(shù)不清的困難和挫折，我們要有一顆堅(jiān)毅的心去應(yīng)對(duì),，要用一種踏實(shí)認(rèn)真的態(tài)度去對(duì)待,，要透過(guò)不斷的實(shí)踐去體驗(yàn)去學(xué)習(xí)去體會(huì)去成長(zhǎng)，從而成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,，承擔(dān)起自己在這個(gè)社會(huì)上的各種職責(zé),。

農(nóng)村大學(xué)生實(shí)踐報(bào)告 學(xué)生實(shí)踐報(bào)告評(píng)語(yǔ)簡(jiǎn)短篇九

一個(gè)炎熱的假期就要過(guò)去了。驀然回首,，不能不感慨光陰似箭般的那份無(wú)奈,。當(dāng)準(zhǔn)備收拾心情,，重整出發(fā)時(shí)，發(fā)現(xiàn)原來(lái)匆匆的假期里多了一份沉沉的充實(shí),。

經(jīng)過(guò)了將近一個(gè)月的家教生涯,，現(xiàn)在的我對(duì)于“老師”這個(gè)稱謂不再陌生，當(dāng)別人稱呼我“老師”時(shí),，沒(méi)有了昔日的羞澀,，有人說(shuō)教師是太陽(yáng)底下最神圣的職業(yè)。雖然我的兼職只是沾上了“教師”的丁點(diǎn)邊,，可我分明感到這兩個(gè)字給我?guī)?lái)的豪邁感,。然而當(dāng)告別了家教職務(wù)時(shí)，原先最熟悉的稱謂,，只留下陌生的印象,。

第一次去給那小男孩上課的情形依舊歷歷在目，我破例地早早起了床,，雖離上課還有一個(gè)小時(shí),，可我早已整裝待發(fā)。前一晚,，我甚至興奮得失眠,。一路上我的心砰砰直跳，是緊張還是興奮,，我自己都分不清了,，只記得心里不住的對(duì)自己說(shuō)：“第一份工作，好好干,，加油!”我并沒(méi)多想接下來(lái)要見(jiàn)面的學(xué)生會(huì)是怎樣,，任性?挑剔?我只知道要面帶笑容，給別人留下良好的'第一印象,。

很快,，在對(duì)方母親的帶領(lǐng)下小男孩笑迎了出來(lái)。不知怎的,，我緊繃的心,，一下子松開(kāi)了。簡(jiǎn)單的自我介紹之后,，我們開(kāi)始討論上課計(jì)劃,。由于他剛上初三，最后我們決定復(fù)習(xí)上個(gè)學(xué)期的英語(yǔ)教材,。

由于是第一堂課,，我即興編了幾個(gè)簡(jiǎn)單的日常對(duì)話和他練習(xí)。剛開(kāi)始，他羞于啟齒,。于是我便說(shuō)了句：“你要自信的開(kāi)口說(shuō)英語(yǔ)”,。邊說(shuō)邊進(jìn)入角色引導(dǎo)他。很快他不再拘束,，輕松地進(jìn)行對(duì)話,。接下來(lái)，我著手講解他的課本,，他聽(tīng)得全神貫注,。就這樣，我的第一堂課開(kāi)始了,。從緊張到輕松,，分分秒秒在點(diǎn)滴中流逝，點(diǎn)點(diǎn)滴滴也在流逝中讓人回味無(wú)窮,。

每天的太陽(yáng)都是新的,，但每天的太陽(yáng)并不都是燦爛的。每天上午從他家里回來(lái),，雖然覺(jué)得有點(diǎn)累,，但是我的暑假也因此而充實(shí)。他是正值青春年華的孩子,，可無(wú)憂無(wú)慮中卻肩負(fù)了父母憂慮的期盼,。望子成龍。都說(shuō)興趣是最好的老師,?？梢韵胂螅凇捌谂巍敝袑W(xué)習(xí)非興趣東西是一種怎樣的窘境,。

身為“老師”,，我有責(zé)任激起他學(xué)習(xí)英文的興趣，讓他在僅有的兩小時(shí)里有所收獲,。于是在他的搗蛋和任性中我學(xué)會(huì)了忍耐與寬容,，并逐步找到出一條適合他的教學(xué)之路。體育和明星方面的情況以及對(duì)話練習(xí)等活動(dòng)進(jìn)入了我的課堂,，并起了舉足重輕的作用。他積極參與了其中,，寓學(xué)于娛,。盡管這樣一堂課下來(lái)，“老師”的角色不好當(dāng),，但沒(méi)有沒(méi)比孩子們的童真和歡笑更能讓我感到欣慰的了,。

寶貴的第一次工作給了我很深的感觸，也使我又成長(zhǎng)了。

農(nóng)村大學(xué)生實(shí)踐報(bào)告 學(xué)生實(shí)踐報(bào)告評(píng)語(yǔ)簡(jiǎn)短篇十

為進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè),，讓小學(xué)生們親近社會(huì),、學(xué)習(xí)知識(shí)、開(kāi)闊眼界;養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，提高學(xué)生自身的綜合素質(zhì),，增強(qiáng)學(xué)生的吃苦耐勞精神，提高學(xué)生獨(dú)立生活能力,，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,，我校開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。現(xiàn)就我?；顒?dòng)情況做一總結(jié),。

第一、宣傳啟動(dòng)

1,、搞好了宣傳動(dòng)員,。班主任利用班會(huì)的時(shí)間進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)。做好班級(jí)內(nèi)部宣傳,。

2,、舉行啟動(dòng)儀式。結(jié)合學(xué)校要求安排,，組織每位學(xué)生回家后與家長(zhǎng)溝通,，讓家長(zhǎng)了解本次活動(dòng)的內(nèi)容，實(shí)行家庭文明承諾,，共建和諧家庭,。

第二、落實(shí)活動(dòng)

開(kāi)展校園實(shí)踐活動(dòng),。在學(xué)生中推行校園文明,，堅(jiān)決不亂丟垃圾。倡導(dǎo)文明舉止,，積極營(yíng)造文明氛圍,。設(shè)立“文明監(jiān)督崗”，由中隊(duì)輔導(dǎo)員擔(dān)任“文明監(jiān)督員”,，加強(qiáng)監(jiān)督檢查,。同時(shí)把身邊講文明、講公德的人物和事情寫(xiě)成文章,，向墻報(bào),、手抄報(bào)、小廣播投稿,，營(yíng)造講文明禮儀的良好氛圍,。

第三,、開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

組織學(xué)生進(jìn)行掰玉米和刨地瓜等活動(dòng),?；顒?dòng)中隊(duì)員們，不怕苦,、不怕臟,，場(chǎng)面十分感人?；顒?dòng)結(jié)束后,，我們還號(hào)召學(xué)生利用節(jié)假日和家長(zhǎng)積極勞動(dòng)。首先,，要選取貼近生活的課題,，培養(yǎng)學(xué)生豐富的情感。

小學(xué)綜合實(shí)踐課強(qiáng)調(diào)有意義的學(xué)習(xí),，注重知識(shí)的獲取和技能的掌握與情感教育相結(jié)合,，陶冶情操，培養(yǎng)興趣,。因此,，學(xué)生的學(xué)習(xí)內(nèi)容主要來(lái)源于兒童生活實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，以日常生活中的問(wèn)題選取學(xué)習(xí)課題,，建立與生活目的的聯(lián)系,，使學(xué)生產(chǎn)生情趣，這是維系學(xué)習(xí)的原動(dòng)力,。因此,，選取學(xué)習(xí)課題時(shí)，就應(yīng)當(dāng)使課程和學(xué)生的生活和社會(huì)實(shí)際相關(guān)聯(lián),，縮小與學(xué)生的距離,，為學(xué)生的知行統(tǒng)一搭起一座橋梁，使它們得以溝通,。例如：在教授三年級(jí)《我眼中的秋天》時(shí),，可以讓學(xué)生們?nèi)プ咭蛔摺⒖匆豢?、找一找,，真真切切地去感受秋的變化，秋的氣息,，這毫無(wú)疑問(wèn)比書(shū)本中的描述要更有說(shuō)服力,。

其次，要注重生活時(shí)空的多元,，實(shí)現(xiàn)學(xué)生樂(lè)學(xué)的需要,。

小學(xué)綜合實(shí)踐課要回歸生活和社會(huì)，我們不能將學(xué)生圈于學(xué)校,，而要以學(xué)生的活動(dòng)和交往為線路,，構(gòu)建學(xué)校、家庭,、社會(huì)三維的活動(dòng)網(wǎng)絡(luò),，全面實(shí)施教育。引領(lǐng)學(xué)生走出校門(mén),，走進(jìn)社會(huì),，在家庭、社區(qū)開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng),，用自己的眼睛觀察生活,，用自己的心靈感受生活，用自己的方式去研究生活,。因此,，活動(dòng)的組織形式要根據(jù)時(shí)空的特點(diǎn)，或班級(jí),，或小隊(duì),，因地制宜，因效”制宜,。要通過(guò)各種生活體驗(yàn)活動(dòng),，滿足學(xué)生的天性，讓學(xué)生在活動(dòng)中獲得快樂(lè)和愉悅的同時(shí)獲得發(fā)展,。例如：在教授三年級(jí)《我與學(xué)具》時(shí),，教師可在教學(xué)過(guò)程中引導(dǎo)學(xué)生自主從身邊熟悉的事物入手，留心觀察社會(huì)生活中發(fā)生的變化,，體會(huì)社會(huì)進(jìn)步與發(fā)展給人們的生活帶來(lái)的積極影響,。通過(guò)簡(jiǎn)單的觀察、調(diào)查鍛煉和提高調(diào)查,、探究及搜集資料的能力,，學(xué)會(huì)討論與合作。從而讓學(xué)生們?cè)谧灾鲗W(xué)習(xí)中了解到了通信及交通的發(fā)展與人們生活之間的密切聯(lián)系,。

最后,，要發(fā)揮時(shí)間上的近距離效應(yīng)，實(shí)施學(xué)生生活中的教學(xué),。早在上個(gè)世紀(jì)二,、三十年代偉大的人民教育家陶行知先生就曾提出生活即教育”理論，大力倡導(dǎo)生活教學(xué),。他指出,，教育的根本意義是生活之變化,。生活無(wú)時(shí)不變，即生活無(wú)時(shí)不含有教育的意義”,，要使學(xué)生充分得到自由的生活,，從自由的生活中得到真正的教育”，生活就是教育,，就是教育的內(nèi)容”,。由此他認(rèn)為生活的過(guò)程就是教育的過(guò)程，教育應(yīng)該在種種生活中進(jìn)行,，從中可以看出他極其重視學(xué)生在生活中的親身經(jīng)歷,、實(shí)踐和創(chuàng)造，注重教育向生活的回歸,。因此,，理論聯(lián)系實(shí)際是小學(xué)綜合實(shí)踐課的'最大特點(diǎn)，當(dāng)今世界的社會(huì)現(xiàn)象千變?nèi)f化,，學(xué)生生活在充滿各種信息的社會(huì)里,，適當(dāng)引入一些社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題會(huì)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，有助于目標(biāo)的有效達(dá)成,。

由此可見(jiàn),，小學(xué)綜合實(shí)踐課先有系統(tǒng)性知識(shí)教學(xué)是不夠的，學(xué)?，F(xiàn)實(shí)生活中的各種生活事件隨時(shí)發(fā)生,，因此，教師要注意把握時(shí)機(jī),，抓住教育的切入點(diǎn),、結(jié)合點(diǎn)，針對(duì)學(xué)生的思想和具體表現(xiàn)找準(zhǔn)時(shí)機(jī),，然后結(jié)合教材內(nèi)容和學(xué)生實(shí)際情況,，有目的地滲透，使學(xué)生隨時(shí)隨地受到教育,，從而促進(jìn)生活世界和科學(xué)世界的統(tǒng)一,，生活與發(fā)展的統(tǒng)一。

總之,，小學(xué)綜合實(shí)踐課回歸生活和社會(huì)”是立足于以人為本,，以學(xué)生為本的主體性思想;立足于課內(nèi)外結(jié)合，課堂與生活,、與社會(huì)聯(lián)系,，促進(jìn)知情意行統(tǒng)一的整體性思想;立足于學(xué)生社會(huì)活動(dòng)的實(shí)踐性思想的合理教學(xué)思路。是力求教學(xué)目標(biāo),、教育內(nèi)容的選擇與組織實(shí)施符合學(xué)生的生活邏輯,，建立在學(xué)生生活經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上的,，根據(jù)學(xué)生生理、心理發(fā)展的內(nèi)在規(guī)律安排教育活動(dòng)的開(kāi)放性教學(xué),。這種教學(xué)思路既為廣大教師所認(rèn)可,，又為全體學(xué)生所接受。唯此,，才能使小學(xué)綜合實(shí)踐課真正成為一切學(xué)生喜歡的、真實(shí)有效的生活課程,。

農(nóng)村大學(xué)生實(shí)踐報(bào)告 學(xué)生實(shí)踐報(bào)告評(píng)語(yǔ)簡(jiǎn)短篇十一

暑假社會(huì)實(shí)習(xí)活動(dòng)是學(xué)校教育向講堂外的一種延伸,，也是推動(dòng)本質(zhì)教育進(jìn)程的首要手法。它有助于當(dāng)代大學(xué)生觸摸社會(huì),，了解社會(huì),。一起時(shí)刻也是大學(xué)生學(xué)習(xí)常識(shí)、訓(xùn)練才華的有用途徑,，效勞社區(qū),、報(bào)答社會(huì)的一種良好方式。作為一名大學(xué)生有別于中學(xué)生就在于它更注重培育學(xué)生的實(shí)習(xí)才干,，在注重本質(zhì)教育的今日,，社會(huì)實(shí)習(xí)活動(dòng)一向被視為高校培育德、智,、體,、美、勞全面發(fā)展的新世紀(jì)優(yōu)秀人才的首要途徑,。歲月如梭,，伴隨著熾熱的到來(lái)，作為大學(xué)生的第一個(gè)暑期就已悄然來(lái)到咱們身邊,，于是我積極地投身社會(huì)實(shí)習(xí)當(dāng)中,，想通過(guò)社會(huì)實(shí)習(xí)更進(jìn)一步了解社會(huì)，在實(shí)習(xí)中添加才智,，訓(xùn)練自個(gè)的實(shí)干;想通過(guò)社會(huì)實(shí)習(xí),，找出自個(gè)的缺乏，不斷地去完善自個(gè),。

在他人的協(xié)助下找到一份家教的作業(yè),。家教，也即是做教師給學(xué)生教導(dǎo)學(xué)習(xí),，通常都是一對(duì)一的教導(dǎo),。不過(guò)由于后來(lái)又有幾家需要家教，并且與我的時(shí)刻也并不抵觸,，所以我教導(dǎo)的學(xué)生有三個(gè),。

從前,，對(duì)這個(gè)作業(yè)也有過(guò)神往，所以關(guān)于這么的一份暑期作業(yè),，我自個(gè)是很滿足的,，由于它是最能體現(xiàn)一自個(gè)的價(jià)值的，并且我對(duì)自個(gè)也是很有決心的,，曾經(jīng)暑假在家的時(shí)分就教過(guò)我的弟弟小妹們,，盡管這并不規(guī)范，但至少讓我取得必定的經(jīng)歷,。自傲是功德,，但我知道，這畢竟是我首次正式的一家教教師的身份去教他人,，所以我要做好充足的預(yù)備,。

我教導(dǎo)的學(xué)生都是初中生，教導(dǎo)的首要門(mén)類(lèi)是英語(yǔ),。我先跟家長(zhǎng)通了個(gè)電話,，進(jìn)行了初步的觸摸和交流，并且了解了學(xué)生的基本學(xué)習(xí)狀況,，在對(duì)學(xué)生進(jìn)行試講之前,，我在網(wǎng)上特別查找了一些家教活動(dòng)中的注意點(diǎn)以及難點(diǎn)，還有即是家教學(xué)生的不相同類(lèi)型以及采納的辦法,。并且我也事前了解了初中英語(yǔ)課程設(shè)置的一些特點(diǎn),，對(duì)初中的英語(yǔ)課程有必定的了解，我深知“不打無(wú)預(yù)備之戰(zhàn)”的道理,。第二天我就帶著嚴(yán)重又振奮的心境進(jìn)行了首次試講,，關(guān)于試講的成果，家長(zhǎng)仍是比較滿足的,。然后我跟家長(zhǎng)進(jìn)行了深化的攀談,，也跟我的學(xué)生有了首次交流。這么的觸摸往后,，我了解到,，本來(lái)他們的其他幾門(mén)功課仍是蠻好的，對(duì)英語(yǔ),，首要是沒(méi)有愛(ài)好,，并且英語(yǔ)根柢差，加之父母的期望有很高,，然后造成了自我拋棄,。回來(lái)往后，關(guān)于這種狀況,，我在網(wǎng)上查找了相關(guān)材料,，對(duì)這么的學(xué)生，最首要的即是鼓舞與支撐,，增強(qiáng)他們的自決心,。我相信，有了自傲,，愛(ài)好就會(huì)產(chǎn)生了,。

做好全部預(yù)備往后，我開(kāi)端第一天的家教使命,。在我自個(gè)了解當(dāng)中,，英語(yǔ)最首要的即是詞匯、語(yǔ)法以及白話,，而為了能讓學(xué)生熟悉英語(yǔ)的學(xué)習(xí)，我基本以教材為藍(lán)本的,，別的再加上一點(diǎn)參閱書(shū)上的輔佐性常識(shí),。一開(kāi)端我讓他們讀了一篇課本上的課文，首要意圖即是要知道他們的發(fā)音怎么,，讓我感到欣慰的是,，他們盡管讀起來(lái)時(shí)斷時(shí)續(xù)的，有的單詞讀不出來(lái),，可是讀出來(lái)的有些仍是基本沒(méi)有發(fā)音疑問(wèn)的,，我想，只需在增強(qiáng)點(diǎn)自傲,，他們的英語(yǔ)必定會(huì)有幸當(dāng)大的前進(jìn)的,。我對(duì)他們說(shuō)了我自個(gè)的觀點(diǎn)，并給予他們必定的鼓舞,，往后,，我仍是能感覺(jué)到他們本來(lái)仍是喜愛(ài)英語(yǔ)的，可能是由于英語(yǔ)差而對(duì)應(yīng)于產(chǎn)生了必定的抵觸情緒,，然后不愿多觸摸英語(yǔ),。發(fā)現(xiàn)這一點(diǎn)往后，我對(duì)自個(gè)的教學(xué)計(jì)劃有了進(jìn)一步的調(diào)整,，要進(jìn)一步發(fā)現(xiàn)他們?cè)谟⒄Z(yǔ)上的發(fā)光點(diǎn),。

接下來(lái)，即是對(duì)詞匯的回憶,。與他們觸摸下來(lái),，我了解到記單詞是令他們最頭疼的，我想著也是咱們每自個(gè)頭疼的作業(yè)吧，所以在教他人的時(shí)分,，也是在教自個(gè),。我自個(gè)認(rèn)為，以單詞的`發(fā)音來(lái)回憶應(yīng)該是最有用的辦法了,，可是這么的話,，你就有必要會(huì)讀，由于只有知道了怎么讀才干依照它的讀音來(lái)拼寫(xiě)全部單詞,，而這個(gè)過(guò)程又是彼此互補(bǔ)的,，所以要培育對(duì)英語(yǔ)的語(yǔ)感。在課上學(xué)習(xí)常識(shí)的過(guò)程中,，咱們常常聽(tīng)到一句話即是“愛(ài)好是最佳的教師”,，而實(shí)習(xí)證明，這句話是非常準(zhǔn)確的,。所以我決議,，從他們的自個(gè)愛(ài)好愛(ài)好開(kāi)端，希望可以挖掘出意想不到的潛能,。

將學(xué)習(xí)與娛樂(lè)結(jié)合在一起,，勞逸結(jié)合，幾天下來(lái),，他們已沒(méi)有剛開(kāi)的那般抵觸,，并對(duì)英語(yǔ)也產(chǎn)生了必定的好感。而在這個(gè)過(guò)程中,，咱們就像是已知道幾年的老朋友,。

最終即是語(yǔ)法，關(guān)于這個(gè),，我仍是依照書(shū)上的次序,，正規(guī)范歸來(lái)講的，就像講堂上相同,，講好一個(gè)課時(shí)就做一些相應(yīng)的作業(yè)作為穩(wěn)固操練,，有時(shí)是書(shū)上的一些標(biāo)題，有些是自個(gè)出的,，當(dāng)然仍是一比較簡(jiǎn)單的標(biāo)題為主,，首要即是要增強(qiáng)他們的自決心。當(dāng)然也有一些常常做常常錯(cuò)的標(biāo)題,，針對(duì)這個(gè),，首先從標(biāo)題自身著手，然后就這一類(lèi)型打開(kāi)分析,，相同類(lèi)型的標(biāo)題稍加改動(dòng)就會(huì)變得很不相同,，可是只需見(jiàn)過(guò)就不會(huì)再覺(jué)得生疏，所以要多練?？墒敲恳患露际怯邢薅鹊?，超過(guò)了就會(huì)變得很沉重，乃至產(chǎn)生討厭心理,，所以僅僅讓他們做相應(yīng)量的標(biāo)題,。

以上即是我教導(dǎo)學(xué)生的大致內(nèi)容與辦法，時(shí)刻老是這么快,，就那兩個(gè)月的家教作業(yè)已完畢,，在這個(gè)過(guò)程中，我關(guān)于自個(gè)首次當(dāng)教師的體現(xiàn)仍是比較滿足的,，學(xué)生對(duì)英語(yǔ)的熱心也給激發(fā)了出來(lái),，英語(yǔ)都有了必定的前進(jìn)。

白駒過(guò)隙,，不知不覺(jué)假日很快就要完畢了,，在這段時(shí)刻了我已與那些孩子們剪下了深沉的友誼，我想著這關(guān)于我來(lái)說(shuō)是一筆難得財(cái)富,。通過(guò)實(shí)習(xí)訓(xùn)練后,，我的自個(gè)本質(zhì)、心里觀念,、交流竅門(mén)等多方面都取得不相同程度的前進(jìn)，真實(shí)達(dá)到了社會(huì)實(shí)習(xí)的意圖,。這次社會(huì)實(shí)習(xí)或許會(huì)存在一些疑問(wèn),，可是我歡喜的看到，通過(guò)實(shí)習(xí)的鍛煉,，我變得愈加老練,，愈加自傲。這次親自領(lǐng)會(huì)讓我有了很大的感受,，這不僅是一次實(shí)習(xí),，仍是一次人生經(jīng)歷，是終身名貴的財(cái)富,。在往后我要參加跟多的社會(huì)實(shí)習(xí)活動(dòng),，鍛煉自個(gè)的一起讓自個(gè)知道更多，使自個(gè)未踏入社會(huì)就已領(lǐng)會(huì)社會(huì)更多方面,。

大學(xué)生打工要為“能”而動(dòng),，而不是為“利”而動(dòng)。掙錢(qián)確實(shí)是不少大學(xué)生打工的意圖,，但這不應(yīng)該是僅有意圖,。對(duì)大學(xué)生而言，使用打工添加社會(huì)才干，這無(wú)疑是一筆無(wú)形的財(cái)富,。

農(nóng)村大學(xué)生實(shí)踐報(bào)告 學(xué)生實(shí)踐報(bào)告評(píng)語(yǔ)簡(jiǎn)短篇十二

在母校老師和同學(xué)的大力協(xié)助之下,，我的寒假時(shí)光就在忙碌而充實(shí)的宣傳與溝通中過(guò)去了一半，我完成了學(xué)校招生辦宣傳學(xué)院,，擴(kuò)大社會(huì)影響,，推薦好苗子的要求，也為那些有志于本專(zhuān)業(yè)的學(xué)弟學(xué)妹搭建了一個(gè)了解溝通的平臺(tái),，而且在我的社會(huì)實(shí)踐之中,，老師和學(xué)弟學(xué)妹看到了我在學(xué)院一年多來(lái)的成長(zhǎng)和進(jìn)步，對(duì)學(xué)院的評(píng)價(jià)也更上一個(gè)臺(tái)階,。

工作如我所愿全部完成,，之后我又拜訪了以前的一些授業(yè)恩師，畢竟回來(lái)一次也實(shí)屬不易,，所謂“一日為師,，終身為父”，作為他們的學(xué)生也許我微不足道,，但他們作為我的老師,，我卻一輩子都不能會(huì)忘記他們的教育之恩,，因?yàn)橛兴麄儾盆T就了今天的我,。

就這樣風(fēng)風(fēng)火火的完成了數(shù)天的工作，晚上回到我們的'家,，我吃了我最?lèi)?ài)吃的酸辣土豆絲,，這頓飯是我吃過(guò)的最香的一頓飯,，累了一天，倒床就睡,，真是愛(ài)死那張可愛(ài)的床了,，一覺(jué)就睡到第二天早上了，我的工作就又開(kāi)始了,。今年在x的招生最大的問(wèn)題是其他院校對(duì)我們學(xué)院的攻擊,，完全違反了招生的規(guī)則。其實(shí)招生靠的就是團(tuán)隊(duì)間的團(tuán)結(jié)及班主任的利用,，只要這些做好了再加上好的市場(chǎng),，招生就一定會(huì)找好。今年業(yè)績(jī)不突出的原因就是宣傳太好了,、給考生造成了下來(lái)招生沒(méi)有好學(xué)校的印象,，所以希望下一屆招生人員能夠做到適當(dāng)，我相信就一定會(huì)出業(yè)績(jī),。

今年招生結(jié)束時(shí)應(yīng)一些學(xué)弟學(xué)妹們的邀請(qǐng),，我在臨走之前又去學(xué)校給他們講了一些因時(shí)間有限而意猶未盡的東西,，這樣我的實(shí)踐活動(dòng)就此劃上了一個(gè)圓滿的句號(hào)，但是它留給我的不僅是這刻骨銘心的影響,，更多的是通過(guò)此次活動(dòng)讓我學(xué)到的那些在課本中永遠(yuǎn)也無(wú)法學(xué)到的東西,，在我臨走時(shí)我給學(xué)弟學(xué)妹們送上了我最真誠(chéng)的祝福，希望他們一個(gè)個(gè)都學(xué)業(yè)有成,，他們也給予了以后工作最大的鼓勵(lì)與支持,。

古語(yǔ)有云：“逝者如斯夫，不舍晝夜”,，短暫而又難忘的社會(huì)實(shí)踐旅程如白駒過(guò)隙般,，飛速而逝，其中的滋味宛如打翻的五味瓶一應(yīng)俱全,，近三個(gè)月的實(shí)踐活動(dòng)教會(huì)我許多東西,，讓我學(xué)會(huì)了獨(dú)立思考、獨(dú)立工作與獨(dú)立解決問(wèn)題能力以及為人處世,，同時(shí)也讓我更加深刻地認(rèn)識(shí)到“兩耳不聞窗外事,，一心只讀圣賢書(shū)”已經(jīng)不符合時(shí)代的召喚，作為一名合格的當(dāng)代大學(xué)生,，俗話說(shuō)“大學(xué)是半個(gè)社會(huì)”,，在大學(xué)中，通過(guò)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)積累一些社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和工作經(jīng)驗(yàn),，而這些經(jīng)驗(yàn)將會(huì)成為你的“無(wú)形資產(chǎn)”,，當(dāng)步入社會(huì)后才能真正適應(yīng)這個(gè)瞬息萬(wàn)變的社會(huì)，不難發(fā)現(xiàn),，當(dāng)今招聘單位越來(lái)越看重大學(xué)生的實(shí)踐和動(dòng)手能力以及以他人的交際能力,。

作為一名大學(xué)生，只要是自己所能承受的,，就應(yīng)該把握所有的機(jī)會(huì)，正確衡量自己,，充分發(fā)揮所長(zhǎng),，以便進(jìn)入社會(huì)可以盡快走上軌道這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的認(rèn)識(shí)是一個(gè)開(kāi)始，也是一個(gè)起點(diǎn),，我相信這個(gè)起點(diǎn)將會(huì)促使我逐步走向社會(huì),，慢慢走向成熟。一貫生活在校園中的我們,，時(shí)刻有老師,、家長(zhǎng)和同學(xué)的關(guān)愛(ài)，生活可以用無(wú)憂無(wú)慮來(lái)形容,，很少接觸社會(huì),，也很少吃苦,，而這次的招生宣傳實(shí)踐活動(dòng)，沒(méi)有了老師,、親人與同學(xué)的幫助,，這對(duì)我來(lái)說(shuō)應(yīng)該算是一個(gè)不小的挑戰(zhàn)，但也正是因?yàn)橛辛诉@樣的經(jīng)歷才能讓我更快的成長(zhǎng)與堅(jiān)強(qiáng)起來(lái),，通過(guò)這次實(shí)踐活動(dòng)我所學(xué)到的東西也將會(huì)對(duì)我受益終身,。

農(nóng)村大學(xué)生實(shí)踐報(bào)告 學(xué)生實(shí)踐報(bào)告評(píng)語(yǔ)簡(jiǎn)短篇十三

今年暑期的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)對(duì)我來(lái)說(shuō)依然十分有意義。作為團(tuán)隊(duì)的攝像,，我全程記錄著整個(gè)活動(dòng),，既是一個(gè)客觀的觀察者，也是親身的參與者,。每當(dāng)同學(xué)們參與到實(shí)踐活動(dòng)中的時(shí)候,，我都會(huì)拿起手中的攝像機(jī)去記錄著他們無(wú)私的志愿活動(dòng)。

我們的活動(dòng)從南京博物館開(kāi)始,。首先,，我們?cè)谀暇┎┪镳^進(jìn)行了盛大的開(kāi)幕儀式，志愿者們宣誓,，并且從館長(zhǎng)手中接過(guò)了志愿服務(wù)的工作牌,。館長(zhǎng)也想所有的志愿者提出了他殷切的希望以及要求。每個(gè)同學(xué)的臉上都充滿了一份自信與期待,。就這樣我們的活動(dòng)正式開(kāi)始了,。第一天我們?cè)谥v解員的帶領(lǐng)下注意參觀了南京博物館的各個(gè)展廳。想著過(guò)幾天自己就將成為博物館中的一員,，每位志愿者的臉上都充滿了一份期待,！從我的鏡頭中，記錄了很多南京博物館的珍貴文物,，他們不但每一件都價(jià)值連城更重要的是因?yàn)樗麄兌紦碛袠O高的歷史文化價(jià)值,。聽(tīng)著講解員的一一講解，每位同學(xué)不但增長(zhǎng)了很多的歷史文化知識(shí),，并且更為重要的是在他們的心中已經(jīng)樹(shù)立起了文物保護(hù)的意識(shí),。我想通過(guò)我們的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)一定可以在大學(xué)校園里掀起一股保護(hù)文物，熱愛(ài)文物的風(fēng)潮,！

手拿厚厚一疊文物資料,，志愿者們顯得有些手足無(wú)措，因?yàn)樵诮酉聛?lái)的很短的時(shí)間呢,，他們每個(gè)人都要熟記手中的材料,，以便向前來(lái)參觀的有人介紹文物知識(shí)。雖然眼前的困難不小,，但是不難看出他們已經(jīng)做好了迎接挑戰(zhàn)的準(zhǔn)備,，想要達(dá)到這是講解員的熟練水平自然還是要付出不小的努力,。我的鏡頭自然也捕捉到了志愿者們努力背誦的珍貴鏡頭，我想著代表著他們的決心,，也代表了他們認(rèn)真對(duì)待工作的精神,。幾天的講解下來(lái)，從一開(kāi)始的生澀不熟練的講解,，我已經(jīng)驚奇的發(fā)現(xiàn)很多志愿者已經(jīng)可以非常熟練自如的向前來(lái)參觀的游人們介紹起博物館的許多文物了,。一招一式很想專(zhuān)業(yè)講解員，不注意的話可能你真的很難分清哪些是專(zhuān)業(yè)講解員,，哪些是我們的志愿者了,。我想，講解既是一次生動(dòng)的志愿服務(wù)活動(dòng),，也是一次學(xué)習(xí)歷史知識(shí)的.好機(jī)會(huì),，相信我們的志愿者在這次活動(dòng)中都有不少的進(jìn)步，我們的活動(dòng)能產(chǎn)生這樣良好的效果,，相信也是每位同學(xué)最為欣慰的事情了,！

我們的第二項(xiàng)活動(dòng)就是去玩家?guī)桶拆B(yǎng)庇護(hù)所看望哪里的智障兒童。同學(xué)們經(jīng)過(guò)精心準(zhǔn)備,，給那里的孩子帶去了來(lái)自我們南師大學(xué)生的一份關(guān)愛(ài),。這次我們的志愿者們主要是結(jié)合他們?cè)谀暇┎┪镳^學(xué)習(xí)到的一些知識(shí)，給他們進(jìn)行最為基本文物知識(shí),。由于多數(shù)的兒童都存在智力上的缺陷,，所以本次的授課基本上采用的圖片為主。這樣的形式讓智障兒童接受起來(lái)更加順利一些,，也讓我們的活動(dòng)可以實(shí)實(shí)在在的給智障兒童帶去知識(shí)帶去歡樂(lè),。開(kāi)心的笑容已經(jīng)是我們此次活動(dòng)最好的答案，我用鏡頭記錄下了這美麗的瞬間,。其實(shí),，智障兒童和正常人相比更需要社會(huì)的大力關(guān)注，關(guān)愛(ài),。我們需要通過(guò)本次活動(dòng)喚起社會(huì)對(duì)弱勢(shì)群體的關(guān)注度,，讓我們的社會(huì)在各個(gè)方面充滿著和諧的氛圍!課上完了，我們還帶著同學(xué)們一起做游戲,，愉快的氣氛天真的笑聲讓我們冒著酷暑所做的活動(dòng)更加有意義,。

本次的暑期社會(huì)實(shí)踐是充滿意義和效率的,，我們的活動(dòng)既是一次面向社會(huì)宣傳文物知識(shí)的志愿活動(dòng),，也是一次把關(guān)愛(ài)帶給智障群體的公益性活動(dòng)，在這其中我自己用手中的攝像機(jī)記錄著一段段感人至深的畫(huà)面,，記錄著同學(xué)們所付出的辛勤汗水也記錄著一個(gè)個(gè)快樂(lè)的場(chǎng)面,。對(duì)自己來(lái)說(shuō),，我學(xué)會(huì)了如何去關(guān)心他人，關(guān)愛(ài)他人,；如何對(duì)社會(huì)做出一些自己力所能及的善意之舉,；如何肩負(fù)起作為一名大學(xué)生對(duì)社會(huì)責(zé)任！總之,，這次的社會(huì)實(shí)踐將是自己走向社會(huì)的寶貴經(jīng)驗(yàn),，將是我受益終身！