人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足,，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。相信許多人會覺得范文很難寫？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

9月10日教師節(jié)講話稿題目篇一

大家早上好!今天我演講的題目是《師恩難忘》,。

金色九月,，秋高氣爽， 再過幾天,，我們就將迎來第26個教師節(jié),。在這里，請允許我代表各位同學向辛勤耕耘的老師們表示節(jié)日的祝賀和深深的敬意,。老師,，您辛苦了!

我們每一個人在成長的過程中，都離不開老師的教誨和指引,，老師,，是您握著我們稚嫩的小手，一筆一劃教我們書寫漢字;是您不顧自己嘶啞的聲音,，一遍又一遍地教我們讀準字音,。講臺上，您神采飛揚;夜燈下,，您苦思冥想,。這一切都是為了引領我們走進知識的殿堂，讓我們在知識的海洋上揚帆起航……

您用溫暖的臂膀呵護著我們,，您用溫柔的話語激勵著我們,，您不是母親卻勝似母親，我們雖不在家,，卻有比在家還要多的溫馨,。

同學們，師恩難忘,，難忘師恩,，就讓我們努力學習，用最好的成績最佳的表現來回報我們的老師吧,。

祝愿同學們在今后的學習生活中百尺竿頭,，更進一步;祝愿我們的老師桃李芬芳，幸福安康!

9月10日教師節(jié)講話稿題目篇二

今年9月,，我光榮的成為了一名高中數學老師,。學校讓我?guī)蓚€班的數學，我心里暗自高興,，心想,，剛走上講臺就能帶兩個班的數學，這是領導對我的信任,。我一定要努力工作,，教好我的學生,。然而，醉后方知酒味濃,，為師方知為師難,。教學中有歡樂，但也有苦惱,，比如那個曾經讓我頭疼的學生。

覃艷是一三班的一個女生,，不怎么愛說話,。九月份月考的時候她正好在我監(jiān)考的考場。當我從她身旁走過的時候,，她非?；艔埖陌巡莞寮埐卦谠嚲硐旅妫耶敃r想她難道是在作弊嗎?我很生氣的走到她跟前,，拿到她的草稿紙,，我看到上面寫的秘密麻麻的字跡，原來她是在用考試的時間在跟她的姐姐寫信,，我當時非常惱火：怎么能在考試的時候寫信?這樣的學生太不拿考試當回事情了,，我真想狠狠地批她一頓。但從她那惶恐的眼神里面我感覺到我不能這么沖動,。我遞給她一個眼神，告訴她在接下來的時間里認真的完成試卷,。

她的信中這樣寫到：“因為有過太多的失望,，好像現在什么都無所謂了，只是怕爸媽罵,。我覺得自己活得很累,，這個世界真的不公平，又不是我們自己不想學習好,，為什么我們和那些優(yōu)等生的差距就如此之大呢?連爸媽對我的態(tài)度也不好了,，好像在我身上看不到希望一樣!真是欲哭無淚，我很無助,，也很無奈……”

讀完她寫的信,，我的心突然沉重起來,，這樣的學生到底該怎么樣教呢?考完后,，覃艷主動來找我,，從她走進辦公室里的神態(tài)我知道她很緊張,。她的態(tài)度很好,，誠懇的向我認錯!我沒有批評她!相反，我跟她聊到了我的高中生活和大學生活,。從她羨慕的眼神里面我得知：她也希望自己能成為一個好學生,，她也希望自己能夠考上大學,，她更希望得到我的幫助,。慢慢的，我打開了她的話匣子,。從與她聊天的過程中我了解到,，她其實是個很乖的學生，但是由于基礎太差,，中考的時候才得了14分,，盡管家境不好，但父母還是為她選擇了讀高中,，不過,，是擇校。所以她幾乎沒有自信,，上課經常走神聽不進去講,。我鼓勵她只要努力現實總會有所改善的。只要把心態(tài)放平,，把心思都放在學習上總會有進步的,。她默默地點頭了。我給她提出一個要求,，那就是每天都要到我的辦公室里面來做一個題目,，她很樂意的接受了這個要求。她走出辦公室的時候,，我送給他一句話：“腳踏實地海讓路,，持之以恒山可移?！蔽蚁雽W生這么信任我,，主動找我交談，這是一種莫大的幸福!我一定要幫助她進步,，于是每天在辦公室里面做完題目我都跟她詳細的講解一些初中她沒有學好的知識點,，并且不時的鼓勵她。

從那以后,，覃艷慢慢的開朗起來了,，她也不再像原來一樣躲避我了,。期中考試中，她的數學成績前進了5名,，我真替她高興!這時的我深深的感受到：每一個學生都希望自己能夠學好,，每一個學生都渴望自己能夠進步，只要我們更加有耐心的幫助和指導他們,，我們就可以看到她們臉上甜甜的微笑,。

從教的這短短幾個月，我卻漸漸發(fā)現我已深深地愛上了教師這個職業(yè)：每天談的最多的是我的學生,，想的最多的是我的學生,，時間給的最多的依然是我的學生，我已經習慣性地睜開雙眼就想到我的學生在做什么,，我也習慣性地堅持天天收看天氣預報，時刻不忘提醒同學們增減衣服,。我漸漸地發(fā)現,，他們已經成為我生活中的最重要的部分

9月10日教師節(jié)講話稿題目篇三

尊敬的各位老師、同志們：

在一年一度的教師節(jié)即將到來之際,，能夠與全區(qū)廣大教師和教育工作者歡聚一堂,，熱烈慶祝第**個教師節(jié)，共同表彰為教育發(fā)展作出突出貢獻的優(yōu)秀教師,、優(yōu)秀教育工作者和尊師重教先進集體,、先進個人，我的心里非常高興!在此,，我代表區(qū)委,、區(qū)人大、區(qū)政府,、區(qū)政協,，向全區(qū)廣大教育工作者致以節(jié)日的問候和崇高的敬意!向受表彰的先進集體和先進個人表示熱烈的祝賀!向關心、支持教育事業(yè)發(fā)展的社會各界朋友表示衷心的感謝!

剛才,，我給今年滿30年教齡的教師頒獎時,，心里感慨萬千!30年前，我也是一名人民教師,，如果從教至今,，也恰好有30年教齡。我到工作以來,，跟教育機關干部和校長們講話,、座談已經有好多次了，但是,，像今天這樣給這么多教師和教育工作者講話,，這是第一次,。因此，我想借此機會,，就教育工作談兩點意見：

第一點：教育的品牌越來越亮

上學年度,，在市委市政府的正確領導和上級教育部門的大力支持下，全區(qū)廣大教育工作者以“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導,，開拓進取,，勇于創(chuàng)新，有力地促進了我區(qū)教育事業(yè)的快速發(fā)展,，取得了顯著成績,，主要表現在：素質教育全面推進，教育質量不斷提高,，優(yōu)質學位迅速增加,，特色教育百花齊放。課程改革向縱深發(fā)展,，成為廣東省乃至全國的一個窗口,。今年高考，誕生了歷史上首位省高考狀元,，高分段人數,、重點率、本科率,、省專率在全市名列前茅,。去年，成功舉辦了首屆深圳國際少兒文化藝術周,，有來自20多個國家和地區(qū)的300多名少年兒童參加了這次活動,，促進了國際教育文化交流。全區(qū)師生在國內外各類競賽中屢創(chuàng)佳績,，教師合唱團先后在國際合唱節(jié)和全國教師合唱節(jié)上獲得金獎,。教育已經成為經濟社會發(fā)展的重要組成部分，也成為響亮的品牌,，全社會支持教育的大氛圍已經形成,。我區(qū)教育工作取得的成績，不僅受到《人民日報》和《中國教育報》等國家級媒體的高度關注,，而且贏得了全社會的廣泛認可,，成為我區(qū)亮麗的名片。區(qū)委,、區(qū)政府對廣大教育工作者的工作是非常滿意的,。在這里，我要說一句話：老師們,，你們辛苦了,，黨和政府感謝你們,，人民感謝你們!

教育的成功，離不開市委市政府的正確領導和親切關懷,，離不開上級教育部門的悉心指導和大力支持,，離不開廣大教育工作者的辛勤耕耘和無私奉獻，也離不開家長及社會各界的熱情鼓勵和充分信任,。這是我區(qū)教育取得發(fā)展的最根本經驗,，也是推進我區(qū)教育工作不竭的源泉和動力。

我們作為家長,，都有一個共同愿望,，就是希望后代能夠受到良好的教育，這個重任就寄托在我們所有的老師身上,。我剛才說過,，30年前，我曾經是一名老師,。還有,，我的太太也是一名老師，至今仍在教育戰(zhàn)線工作,，從事教育工作已經30多年了，所以,，我對教育工作有很深的體會,，也非常尊重和理解我們的老師。今天,，我們給今年達到30年教齡的老師頒發(fā)榮譽證書,，向他們表示由衷的敬意。30年,，真是彈指一揮間,，一晃就過去了，讓我們共同分享他們教育生涯的酸甜苦辣,，為他們獻上深情的祝福,，謝謝他們!長期以來，我們的老師們丹心育桃李,，俯首作人橋,，辛勤耕耘，默默奉獻,，教育發(fā)展凝聚著你們大量的心血,，你們是寶貴的財富。因此,，我和慶生區(qū)長,，包括我們班子所有的成員,，有一個共識，就是要認認真真,、扎扎實實地為我們的老師排憂解難,，為老師提供一個寬松、優(yōu)越的工作環(huán)境,，為教育貢獻我們的力量,。去年這個時候，我們區(qū)委區(qū)政府召開了專題會議,，決定用1年的時間為教育解決8個問題,。昨天下午,，我們又召開了黨政聯席(擴大)會議,，專題聽取了教育工作的匯報，大家高度評價了一年來教育工作所取得的成績,，會議決定繼續(xù)為教育工作和廣大教師辦10件實事,。說實話，我們想盡量為教育工作多辦一些好事,、實事,，讓我們的校長、老師安心工作,，有一個良好的工作環(huán)境,。但有時候受到很多條件的限制，可能還有很多不盡人意的地方,。我們希望通過幾年的不斷努力,，把全市也是全省的第一個教育強區(qū)辦得更好，更有特色,。

9月10日教師節(jié)講話稿題目篇四

三寸粉筆,，三尺講臺系國運;

一顆丹心，一生秉燭鑄民魂,。祝各位老師節(jié)日快樂!

有人說,，教師的生命像一個長長的句子，艱辛是定語,，耐心是狀語,，熱情是補語;無私是謂語,奉獻是賓語;也有人說，老師的生命像一個根號,，疊疊作業(yè)為她的青春開無數次平方,。

而我要說：“教師如百合，展開是一朵花，凝聚成一枚果!教師似星晨,，遠望像一盞燈,，近看是一團火!”

是的,教師是普羅米修斯,不是精心傳遞知識的火種,豈能到達成功的彼岸?教師是蜂王,不是潛心設計蜂巢,辛勤勞作,豈能博采百花之粉,釀一家之蜜?教師是伯樂，不是慧眼識才,，豈能把一支支雛鷹送上高高的云際?教師是春蠶,，不是無私奉獻，豈能把一根根纖維織成翻飛的旗幟?

如果沒有文學家,人生將無法與美麗的心靈共鳴; 如果沒有畫家,人生將無法品味色彩斑讕的世界;如果沒有教師,那么,一個民族,、一個國家文明的太陽將日落西山,，愚昧、野蠻的陰霾將籠罩大地,。

是我們教師,，培育出千千萬萬的社會主義建設大軍;是我們教師，培育出一代代干部的楷模,，使忠誠,、崇高和無私穿越時空，成為人類永恒的追求;是我們教師塑造出一批批張揚個性,、敢于創(chuàng)新的世紀英才;是我們教師培育出指點江山,、激揚文字，揮斥一方的偉人,。

最小的主任是班主任,教師從事著最弱小者的工作,，卻鑄造著最偉大的夢想!“師德表天地，素心育英才”,這就是人民教師的情懷, 集平凡與偉大于一身的教師,以蠟燭的精神,春蠶的行為,人梯的態(tài)度,黃牛的品格,蜜蜂的技能去培植,、去燃燒,、去吐絲、去架橋,、去耕耘，時時想學生,、處處為學生,，終身粉筆染白發(fā)，一心報國育桃李,。

讓未來之光永駐,，

希望之樹長青;

讓鮮花遍地開放;

讓綠樹擴展年輪;

這就是跨世紀人才培育者的心聲：

這就是創(chuàng)造性人才締造者的追求。

光榮的教師們,，讓我們共同托起明天的太陽!

9月10日教師節(jié)講話稿題目篇五

尊敬的各位領導,、老師：

大家好！很高興和大家一起共慶我們自己的節(jié)日,，借此機會,，請允許我向一直給予我無私幫助和關懷的領導、老師們表示衷心的感謝！并祝全校老師節(jié)日快樂,，幸福安康,！

在這個特殊的日子里，有幸在這里發(fā)言,，心里既激動,，又緊張。激動的是,，能被評為優(yōu)秀班主任,，這是學校領導和同事給予的認可和鼓勵，緊張的是,，自己距離“優(yōu)秀”的標準實在是有一定的差距,，這份榮譽權當做是一份鞭策和鼓舞，用以激勵我在教學和班級管理中,，更加虛心地學習,，更加努力地工作，以不辜負領導和各位老師的期望,。

作為老師來說：“教育是一份良心活兒”它與其它的事業(yè)不一樣,，是做人的工作，可能會影響孩子一生,。作為班主任我們的身上承載著無數個家庭的希望和夢想,，稍不用心，就可能耽擱一個孩子一生的前程,，沖擊一個家庭的幸福,。因此，做為教師是光榮的,、教書是嚴肅的,、講臺是神圣的，絕不能稍有懈怠,。教育又是一項奉獻愛心的事業(yè),。

從教16年來，我?guī)缀趺磕甓际前嘀魅?，在這期間我有過開懷大笑,，也有過黯然傷神。我一直尊重孩子,，充分發(fā)揮學生的主動性,，每一次活動都閃耀著集體智慧的光芒。譬如班級文明公約,，班級制度,，優(yōu)干，優(yōu)生都是孩子自己參與制定并評選。放手讓他們自己管理自己,，營造出一種民主,、和諧、輕松,、愉悅的班級氛圍,。

我也是媽媽級的人，我一直把學生視為自己的孩子,，愛他們,，理解他們，我們班有幾個“小有名氣”的孩子———等等,。他們雖聰明但也很頑皮,。記得在上4年級時，課堂上與一位老師發(fā)生了沖突,，當時雙方都很不愉快,，我知道情況后，當天裝著什么事兒都沒發(fā)生,，等待孩子是否意識到自己的不對,，但遺憾的是沒等來，過了兩天,，我實在忍不住了,，把他叫辦公室，一直不提那事,，就與談心,，談學習，談課內外,，談了大約10多分鐘,，邊談邊觀察孩子的表情，孩子眼里的神情躲閃,，談著談著,，他忽地跪在地上，說：“高老師,，我有個事兒一直沒跟你說?！彼亚扒昂蠛蟮慕涍^都說了,，和他這幾天的心理煎熬，我想孩子已經意識到自己的不對與錯誤,，我沒忍心再批評他,，當時他向我承諾：“高老師，我不會再這樣，我也不想說得太多,，看我的行動吧,。”的卻從那以后,，他像變了一個似的,，不管在與同學，老師交往中溫和了許多,。

還有一件事兒,，上學期中午午休的時候，我班朱嬌突然頭痛,，頭暈,，那時我已經睡下了，張?zhí)鹛饋韴蟾?，我一聽,，頭都沒來得及梳就到了寢室，當時孩子臉色煞白,，我沒想太多,，背起她就往醫(yī)院跑，為了搶時間,，我脫掉腳上的鞋子,，以最快的速度到醫(yī)院。在醫(yī)院搶救很長時間都沒效果,，那時,，我的心都懸在嗓子眼上了，又急又疼,，一個剛剛活蹦亂跳的孩子,，一下就這樣了，誰個的心都不好受,，急得眼淚都出來了,，當時真的很感謝江校，不然的話,，以我一個人的力量與資源是不會得以順利的解決,，孩子送縣醫(yī)院得救了，我心中的一塊石頭落地了，才頓覺得好累好累,。老師能給學生一個微笑,，學生必將會回報老師一個溫暖的春天,。

今年5月18日發(fā)生的一件事兒說出來與大家共享，我在講課時突然頭暈目眩,，幾乎暈了過去,，但我強忍著,，雙手撐在講臺上,，勉強不讓自己倒下,，卻被幾位細心的孩子發(fā)現了,，那時我清晰地記得是巫洋打斷我的課，對我大聲說：“高老師,，別講了,，我看您臉色很不對勁，快休息一下吧,！”幾個孩子一下沖上講臺把我扶住,，倒的倒水，拿藥的拿藥,，幾個女生還在不停地“責備”我,。那時我流淚了！說實在的我感謝我的孩子們,。還有xx年12月我母親病重,，那時的我很無助,，覺得愧對孩子們，沒辦法一頭是給了我無數快樂與溫暖可愛的孩子,，一頭是生我養(yǎng)我的母親,，并且危在旦夕，我人在病床前服侍著母親,，心卻在學校，那時的我內心的感受真的沒法用語言來形容,。在那件事上感謝學校領導和老師對我的關心與幫助,，記得當時林校和江校在電話對我說學校的事兒你放心好了，別擔心,！當孩子們得知此事,，哭了，孩子們很懂事,，在電話里像一個個大人似的安慰著我,，讓我安心照顧奶奶，他們一定會聽話的……感謝孩子們的一路的理解與寬慰??！一路走來像這樣讓我感動與欣慰的事兒太多了，現在想來我無悔16年前的選擇,。

回首16年走過的路,，我自己感覺很幸運，幸運是有這么好的領導與同事關心,、幫助,、陪伴著我，讓我人生路上充滿了歡笑,。在我每一次人生低谷時,，是集體給了我溫暖，是同事一次又一次的勸慰,，讓我走出了那段最灰暗日子,，這些，必將成為我一生的財富,。

最后,，再次衷心祝愿各位領導和全體老師萬事順心、永遠開心,！

謝謝大家,！

9月10日教師節(jié)講話稿題目篇六

在每個人的心靈深處都珍藏著一份信念鼓勵你走向成功。因為只有了信念,，才能拔起擎天的巨木,，才能升騰冷漠的生命,，才能裸露許多靈魂，以及在長長的黑夜襲來時也有耐心期待天光,。

美國紐約歷史上的第一位黑人州長;羅杰羅爾斯就是憑著一個信念而成功的,，羅杰羅爾斯出生在紐約聲名狼藉的大沙頭貧民窟，在那兒出生的孩子,，長大以后很少有人獲得較體面的職業(yè),，在他上小學時，他的校長皮爾保羅鼓勵他說："你將來是紐約州的州長,，羅爾斯聽了這話,，相信了它，并且,，從那天起,，紐約州長就像一面旗幟，在以后的 40多年間,，他沒有一天不按州長的身份要求自己,，51歲那年，他真得成了紐約州長,，羅杰羅爾斯就是憑著終有一天能當上州長的信念使自己走向了成功,。

在我上學讀書的時候起，看見老師站在講臺上給我們講課,，就開始覺得教師這一職業(yè)多么的令人向往,，將來我要是能當一名教師那該多好埃在中學畢業(yè)后，由于種種原因,，我走進了宜昌市水利電力學校,，曾一度后悔過，可后來,，還是讓我走上了這神圣的講臺,，我難得的機會啊!

當我走向神圣的講臺，看著臺下孩子們一雙雙求知的眼睛,，我不由自主的產生了要當一名優(yōu)秀教師的信念,。在這個信念的支持下，我如饑似渴的學習,，以滿足一名優(yōu)秀教師所需要的知識功底和教育教學功底,。我參加了學歷培訓，拿到了我夢寐以求的大專文憑,。為了適應新世紀的教育要求,，我刻苦學習了計算機，現已能較為熟練的運用多種軟件，并能制作一些簡單的課件,，以備必要時所用,。在課改來臨的今天，我又多次參加新的課標培訓,，接受新的教育理念,，并用新的教育理念來指導我現實的教育教學工作，希望使自己能走在新課改的前列,。

要想成為一名優(yōu)秀的教師不僅要有較強的業(yè)務素質,，更重要的是要有顆愛心。作為老師,，在學校的身份是多重的,，既是知識的引導者，又是學生的朋友,，更要像慈愛的母親那樣去關心他們，因為在他們幼小的心里母愛是一縷陽光,，讓他的心靈即使在寒冷的冬天也能感到春天般的溫暖,，讓他們的靈魂即使遇到電閃雷鳴依然仁厚寬廣。在他們生病的時候,，我會毫不猶豫的騎上車送他(們去看醫(yī)生,。對待同學的錯誤時，我往往最先考慮的也是學生的自尊,，以學生最能接受的方式來進行處理,，對他們動之以情，曉之以理,，讓他們改正錯誤,，走向成功。在我這顆愛心的澆灌下,，終于得到了同學們的認可,，在全校組織的"最滿意教師"的評比活動中，全班64名學生都對我投上了最滿意的一票,。這使我倍感欣慰,。

太陽總在有信念的地方升起，月亮也總在有信念的地方朦朧,，信念是永恒的微笑,，使你的心靈永遠充滿激-情，使你的雙眼永遠清澈明亮,。教師就像一顆星,，沒有太陽那樣熱烈，沒有月亮那樣溫柔，沒有朝霞那樣眩目,，沒有白云那樣高遠,，但從來無怨無悔，與世無爭,，總是在一個不顯眼的角落里,，奉獻那份光和熱。

(2)——點燃心靈之火：人活著總要有追求,，活得有價值有意義,，價值何在?意義何在?生命是可貴的，可貴在使別人活得更美好;生命是有價值的,，生命的價值在于對親愛的祖國作貢獻,。為此，我執(zhí)著追求,，追求信念希望能點燃心靈之火,。

小時候的我的崇高理想，就是當一名優(yōu)秀的教師,，把人類創(chuàng)造的精神財富通過自己的創(chuàng)造性的勞動播撒到學生心中,，塑造學生優(yōu)美的心靈。

九七年八月二十七日那是一個難忘的日子這天在我腦海記憶中最為深刻,。因為這天我背裹著希望來到了鴨子口鄉(xiāng),，受到了領導和老師們熱情歡迎和真誠寬待。

我們生活的目的,，不在于耀和享受,，而在于精神上的充實和事業(yè)上的成功。沒有戰(zhàn)士誰也當不了將軍;沒有水平,，誰也當不了船長;沒有各行各業(yè)的分工,，就不存在國家和民族。我既然選擇了教師這條路,，就要堅定不移地走下去,。

為了堅持信念，實現理想,，就須孜孜不倦的努力,。教師知識長流水，才能對學生灌溉,。因此,，學習上要執(zhí)著追求，上下求索,。不斷的學習其深刻地認識到自己的淺薄與無知,，故而不斷地自我鞭策,，努力努力再努力。

路是人走出來的,，不管是康莊大道,，還是羊腸小道，如果沒有經過坎坷曲折付出的辛勤勞動和汗水,，沒有堅強的意志,，沒有準備吃苦的精神是不會有什么成就的。我相信,，我自己胸膛的那團火焰定會熊熊燃燒,。

9月10日教師節(jié)講話稿題目篇七

尊敬的領導、敬愛的老師,、親愛的同學們：

大家好!今天我演講的題目是：感恩,老師! 在這收獲喜悅和幸福的季節(jié)里,，我們高興地迎來了第二十五個教師節(jié)。

這是一個令人感動的日子,，此時此刻,，無論用什么方式、也難以表達我對我們老師的感 恩之心!敬愛的老師啊,、在這個特殊的日子里,，我只想對您說：老師、您辛苦了!我們感謝您! 感謝您,，28 位來自海門中學的優(yōu)秀老師!為了證大 301 位莘莘學子,，從舒適繁華的市 區(qū)來到證大這片正在建設的,、荒涼的土地上,，從此以后，你們要克服路途遙遠的困難,，要度過一個個思念家人的夜晚-------我們的內心感謝你們的付出,。

感謝你，老師!你們冒著酷暑,，陪伴我們度過整整九天的軍訓時間,。其實，你們完全可以在空調下吃著西瓜上網,?？墒牵H愛的老師們,，你們陪我們一起流汗,，一起變黑------當我們快要堅持不住的時候，是你們給了我們勇氣和堅強;當我們有了點點進步的時候,，是你們給了我們鼓勵和掌聲,。

感謝您，老師!當其他行業(yè)的人都在家享受天倫之樂，或者都已經進入甜美夢鄉(xiāng)的時候,，你們還在一個個宿舍檢查我們的就寢;可當早晨太陽尚未蘇醒時,，你已在教室等候我們，為我 們奉獻上一節(jié)節(jié)精彩的課堂,。

感謝您,，老師，您讓我們成為自信的,，能超越自己的人,。您用事實向我們證明：學習并不是 一各負擔，而是一種快樂和責任,，是一把通向我們從末知道的天地的鑰匙! 感謝您,，老師，您是一個我們能永遠信賴的人,，在生活中遇到麻煩便會去求救的人,。您讓我 們知道：只要我們愿意，能把一切向您傾訴,。您常說您也曾是個孩子,，因此你能理解孩子的喜怒哀樂。

感謝您,，老師,，是您讓我明白：我們能從失敗中汲取教訓，在困難中積聚力量,，在黑暗中尋 找光明,。您讓我們知道了方法總比困難多! 感謝您，老師,，您從不對我們冷嘲熱諷,，在我們嘗試時，您好總是殷切關注著,，即使結果是 那么微不足道,，也總是讓我們明白您已看到了我們的成績。

是您讓我們懂得生活能像一張紙 一樣輕薄,，也可以像大海一樣深邃,，向天空一樣遼闊。而我們必須自己做出選擇,。

突然有一天,，我們卻發(fā)現您老了，倦了,，累了,。您又何嘗不需要他人的理解,、撫慰和支持。

而這時您卻如此沉默,、恬靜,、剛毅和令人敬仰。

春蠶一生沒說過自詡的話,，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子,。敬愛的老師，您從末在 別人面前炫耀過,，但那盛開的桃李,，就是對您最高的獎賞! 不計辛寒一硯寒，桃熟流丹,，李熟枝殘,，種花容易樹人難。幽谷飛得不一般,，詩滿人間,，畫 滿人間，英才濟濟笑開顏,。

親愛的老師們,， 你們的光熱是有限的， 可正是你們有限的光熱融會在一起引燃了祖國騰飛的 萬丈光芒! 親愛的同學們,，現在我提議,，讓我們一起向我們親愛的老師深鞠一躬，讓我們一起高呼：老 師,，您辛苦了!

9月10日教師節(jié)講話稿題目篇八

尊敬的各位領導,、敬愛的老師、親愛的同學們：

你們好!很高興能有機會在這樣一個特殊的日子里作為九年級學生代表發(fā)言,，值此第26個教師節(jié)來臨之際,，我代表全體九年級同學向辛勤工作的老師們說一聲：“謝謝您們,，您們辛苦了!”

如果說,，藍天教會鳥兒飛翔，大海教會魚兒游泳,，那么老師,，您不僅教給我們知識，還教會我們做人,。您用您的辛勤汗水澆灌我們,，您用您的無私奉獻教育我們;您用您的真摯心靈感動我們，是您讓我們明白：我們能從失敗中汲取教訓,，在困難中積聚力量,，在黑暗中尋找光明,。老師，是您把我們領進知識的殿堂,，數學課上,，您把枯燥的數字變得生動有趣;語文課上，您為我們打開了一個斑斕的新世界;英語課上,，您讓我們領略了異國風情;物理課上,，您讓我們感受了宏觀與微觀的魅力?；瘜W課上,，您帶領我們走進神奇的世界。

沒有華麗的舞臺,，沒有簇擁的鮮花,，三尺講臺就是老師奉獻人生的天地。面對幾十雙迷惘而渴求的眼睛,，您用自己如歌的聲音,，傳播愛的陽光，播灑智慧的甘霖,。

九月十日,，是一個值得慶祝的日子，在這歡慶的節(jié)日里,，一張張賀卡,，一束束鮮花，都無法表達我們對老師衷心的愛戴和感激,。老師,，今天是你們的節(jié)日，鮮花為你們而盛開,，旋律為你們而奏響,。

同學們，師恩難忘,，難忘師恩,，感恩老師，并不需要我們去做驚天動地的大事,，而是我們內心深處的情,，難以言表的愛，發(fā)自心底的祝福,。老師,，您的無私奉獻我們看在眼里，您的不求回報我們記在心里,。正值新學期的開始,，作為九年級的我想說：老師們,，我們會從自己日常生活的點點滴滴做起，從自我做起,，不辜負學校的培養(yǎng)和老師的教育;同學們,，我們要向歷屆的學長們學習，學習他們拼搏的精神,，學習他們頑強的斗志,，學習他們必勝的信心，力爭明年的中考再創(chuàng)造更燦爛的輝煌,。

最后,，我要把最真誠最美好的祝福，獻給我們敬愛的老師,，獻給我們最驕傲的學校：祝老師們身體健康,，節(jié)日快樂!祝我們的學校永葆青春，越辦越好,。

謝謝大家!

9月10日教師節(jié)講話稿題目篇九

尊敬的各位領導,、老師們、同學們：

大家好!

九月天高云淡,，九月稻谷飄香,，九月碩果累累，九月笑語綿綿,，在九月這個清風颯爽收獲的季節(jié)里,，又迎來了老師您的節(jié)日--教師節(jié)。在這里,，我謹代表全體同學們向辛勤耕耘在教育這片熱土上的老師們道一聲節(jié)日快樂,，您辛苦了!

昨天的由低谷走向輝煌，今天的星光燦爛,，奕奕生輝,。高一、初一的同學,，你們是新鮮的,，充滿活力的血液，張開雙臂擁抱你們的,，更是鐘靈毓秀,，底蘊深厚,，奕奕良師,，薈萃于此。學長,、學姐從這里起步,，折蟾宮之桂,，追蓬萊之陽，今天的你們,，將繼續(xù)承載包頭莘莘學子,，攀登書山，遨游學海之豪情,，以苦作舟,，以勤為徑，再譜新的華章,。

相比其他學校,，沒有寬敞的校園，但作為一個xx人,，站在這里,，我想用一句詩表達我的心情，為什么我的眼中常含淚水,，因為我對這土地愛的深沉,。

我們無法忘記，當群星閃亮的時候,，是您--我親愛的老師,，不辭辛苦地在燈下筆耕不輟，當萬家燈火輝煌共享天倫之樂時,，是您在教室里不知疲倦地輔導,，多少嬌艷的花蕾在您的手中欣然綻放，多少株枝折葉敗的小樹在您的修剪下茁壯成長,。

秋風輕吻,，在這片肥沃的凈土上，您耕耘不停,，昨天是您用手捧起的一輪朝陽,，在汗水和澎湃的激情中蘊育著力量，今天是您用肩扛起的烈日,，在碧空,，白云間傾訴著金色的暢想，明天將會是您頭頂起的驕陽,，在您的注視中走向成功,，邁向遠方!

看著一張張的新面孔，我明白新一屆的進入,，也意味著畢業(yè)年級即將走出,，在這里我想告訴高三和初四的同學們，我們是等待破繭的彩蝶，是準備接受六月洗禮的海燕,，是將要在考場上實現諾曼底登陸的戰(zhàn)士,。今天是我們恩師的節(jié)日，也是我們誓師的時刻了,，夸父逐日,，道渴而死，精衛(wèi)填海,，矢志不渝,，十年面壁，三年鑄劍,，面壁十年圖破壁,，鑄得良劍斬蛟龍，面對六月沙場,，面對六月鏖,。

今天我們向全校師生宣誓，困難面前,，絕不低頭,，挫折面前，絕不彎腰,，笑傲六月流火,，今日我們以自豪，明日以我們驕傲,，同學們,，"長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海,。"我的初四學弟學妹們,，十連冠屬于你們，我高三的同學們,，前所未有的輝煌由我們來創(chuàng)造,。我們要在唱出無悔青春，我們讓夢想飛越千山,，我們向心中的象牙塔吶喊,，我選擇我成功。

9月10日教師節(jié)講話稿題目篇十

尊敬的各位領導,、各位老師：

大家下午好!今天我們懷著激動與喜悅之情迎來了第32個教師節(jié),。市委章部長和各級領導百忙之中來與我們共度節(jié)日，讓我們倍感溫暖,，歡欣鼓舞,。請允許我代表全體教師，向一直關心、支持我校事業(yè)發(fā)展的各位領導表示衷心的感謝!向所有同仁說一聲：節(jié)日快樂!

近年來,，我校領導搶抓改革發(fā)展的大好機遇,，學校面貌發(fā)生了翻天覆地的變化,。一支結構優(yōu)良,、實力雄厚的教師隊伍正逐年壯大。這當中不僅有教授,、名師,，有聯院學科帶頭人、德育標兵,，更有近百名碩士以上學位或副教授以上職稱的教師,。剛才聆聽校黨委王書記的講話，沐浴著改革的春風,、追趕著前進的浪潮,，身為南通衛(wèi)生高職校的每一位教職員工無不感到自豪與榮耀!

2019年前，懷著對教師職業(yè)的無限憧憬,，25歲的我走上了三尺講臺,。12 年來，在各級領導,、前輩的關心培養(yǎng)下,，從一名年輕教師成長為教務處長、南通市英語教科研中心組副組長,、江蘇省“教學新秀”,、江蘇省“兩課”評比示范課第一名，并入選江蘇省職教名師庫,，我真真切切感受著學校巨變帶來的自豪與喜悅,。我想，成長在這個“求先,、求新,、求實”大家庭中的所有成員，一定都和我一樣感同身受,。

雄鷹用翱翔回報藍天,，駿馬用馳騁回報草原。在教書育人這方沃土,，我們唯有懷抱感恩之心,，盡情揮灑自己的青春與智慧，把熱情與夢想,，創(chuàng)新與開拓全部奉獻給衛(wèi)生教育事業(yè),，才能無愧于人民教師這個光榮而神圣的稱號。

在今天這個特殊的、讓大家引以為榮的日子里,，我們倍感黨和政府的溫暖,，深受各級領導的關心，我代表全體教師鄭重承諾：

我們一定會愛崗敬業(yè),，奮發(fā)進取,，淡泊名利，志存高遠,。做到“在崗,、在行、在狀態(tài)”,。

我們一定會關愛學生,，立德樹人，誨人不倦,，因材施教,。以自己的人格魅力和淵博學識教育感染每一位學生。

我們一定會終身學習,，嚴謹治學,，拓寬視野，刻苦鉆研,。積極投身教育教學改革,，提升內涵，打造品牌,，弘揚衛(wèi)校人的拼搏精神!彰顯衛(wèi)校人的時代風采!

我們一定會自尊自律,，廉潔從教，德能兼修,，恪盡職守,。自覺抵制不正之風，塑造人民教師的崇高形象,。

親愛的老師們,，師德是從教之基，師能是立教之本,，師藝是強教之魂,。讓我們攜起手來，忠誠黨的教育事業(yè),，爭當教書育人模范,，揚師德、強師能,、鑄師魂,，做人民滿意的教師,。在各自的崗位上，齊心協力,，奮發(fā)進取,，為學校美好的明天譜寫更加絢麗的篇章!

最后，祝福所有的領導,、來賓：工作順利,，萬事如意!祝福所有的老師：節(jié)日快樂!家庭幸福!謝謝大家!

9月10日教師節(jié)講話稿題目篇十一

尊敬的各位領導、老師們：

金秋沃野,，丹桂飄香,，伴著豐收的喜悅,，我們共同迎來了第27個教師節(jié),。今天，我們歡聚一堂,，慶祝自己的節(jié)日,，這充分體現了鄉(xiāng)黨委、政府對教育事業(yè)的高度重視,，進一步向全社會表明了鄉(xiāng)黨委,、政府關心、支持教育事業(yè)的心聲,。在此,，我謹代表廣大教育同仁向一直關心支持教育和教師發(fā)展的鄉(xiāng)黨委、政府等各級領導表示衷心的感謝,，向受到表彰的先進集體,、先進個人表示熱烈的祝賀!

十年樹木，百年樹人,。教育是一項造福于千秋萬代的事業(yè),，學校是教育工作的主陣地?；仡欁约憾嗄杲逃虒W的時光,，我很滿足，也很驕傲!因為,，我和自己的學生一起快樂成長和發(fā)展,，我身邊那些兢兢業(yè)業(yè)工作的老師們也無時無刻不在感動著我，影響著我,。他們把愛心獻給了學生,，默默地為學生奉獻著，他們的事跡感人至深,，樹立起愛和責任的座座豐碑,。

近年來,，在總校的正確領導下，全鄉(xiāng)教育工作者團結協作,，銳意進取,，全鄉(xiāng)教育大局和諧穩(wěn)定，呈現出一派勃勃生機,。涌現出大批先進個人和先進集體,。今天受到表彰的這些同仁在自己平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績，展現出了一個個普通教師的光輝人生,。與他們相比,，我雖然有幸在這里發(fā)言，但我更愿意把他們作為我學習的楷模,，是值得我尊敬的人,。

各位領導、同仁們,，振興民族的希望在教育,，振興教育的希望在教師，學校的發(fā)展,，校長,、教師和學生的成長與進步，滲透著各級領導的傾心關懷與培養(yǎng),。在看到成績的同時,，我們更應看到我們的工作還有很多不足。我們要在各級領導的關懷與支持下,，百尺竿頭,，更進一步。努力為我鄉(xiāng)教育事業(yè)的健康發(fā)展刷寫新的詩篇,、增添繁榮光彩,。

最后祝各位領導身體健康，工作順利!各位同仁節(jié)日快樂!

9月10日教師節(jié)講話稿題目篇十二

我不知道最美的語言生在何處

韻腳紛紛散落

我只聽到麻雀的叫聲歇在窗口

夢中是梧桐花的一朵

或者還有星星

以及燈火

各自閃著各自的光

清冷抑或溫存

不是因為執(zhí)著你才固守沉默

不是因為幻想你才有些喧狂

像所有的人一樣

你平凡又不平凡

開拓著自己的方向

無須景仰的目光

也不用那么仰望

風吹過,，雨停落

隔岸飄來微云一抹

9月10日教師節(jié)講話稿題目篇十三

親愛的老師們,、同學們：

大家早上好!今天我演講的題目是《師恩難忘》。

金色九月,，秋高氣爽,， 再過幾天，我們就將迎來第26個教師節(jié),。在這里,，請允許我代表各位同學向辛勤耕耘的老師們表示節(jié)日的祝賀和深深的敬意。老師,，您辛苦了!

我們每一個人在成長的過程中,，都離不開老師的教誨和指引,，老師，是您握著我們稚嫩的小手,，一筆一劃教我們書寫漢字;是您不顧自己嘶啞的聲音,，一遍又一遍地教我們讀準字音。講臺上,，您神采飛揚;夜燈下,，您苦思冥想。這一切都是為了引領我們走進知識的殿堂,，讓我們在知識的海洋上揚帆起航……

您用溫暖的臂膀呵護著我們,，您用溫柔的話語激勵著我們，您不是母親卻勝似母親,，我們雖不在家,，卻有比在家還要多的溫馨。

同學們,，師恩難忘,，難忘師恩,，就讓我們努力學習,，用最好的成績最佳的表現來回報我們的老師吧。

祝愿同學們在今后的學習生活中百尺竿頭,，更進一步;祝愿我們的老師桃李芬芳,，幸福安康!

9月10日教師節(jié)講話稿題目篇十四

男：一個普通的名字，薪火相傳,，歷經滄桑

女：一種平凡的職業(yè),，風雨兼程，源遠流長

男：這個名字那么普通,，很少寫進輝煌的史冊

女：這種職業(yè)那么平凡,，絕不會讓人放在心上

男：這就是老師，在社會上人微言輕

女：這就是老師,，在生活中從不張揚

男a：在理想和現實之間鋪設道路

女a：在今天和明天之間搭建橋梁

男b：用智慧和毅力塑造才華

女b：用純真和摯愛喚醒善良

(它字面寫老師的奉獻,，背面卻實寫老師的無奈與辛酸)

男a：早晨，太陽還睡著,，他已經步入課堂

男b：在希望的田野上,，灑下甘露，播種陽光

女a：晚上,，昆蟲都睡了,，他拖著疲憊的身子，走在回家的路上

女b：陪伴他的只有靜寂的街道,，冰冷的星光

男合：眼前晃動著沒批完的作業(yè)

女合：心里卻惦記著明天的家訪

女a：家長會,，他不在自己孩子的身邊

女b：(因為)卻在同學的病床旁

男a：他不能為病重的老父喂湯藥

男b：(因為)學生高考,，他不忍心離崗

全合：老師，老師,，這就是老師啊

燃燒了自己卻把他人照亮

理想的回歸 老師部分

a：忘不了那些艱難的日子,，忘不了那些質疑的目光

b：忘不了家長的無奈，社會的期待,，更忘不了教師的焦慮,，學生的迷茫

合：心頭的滋味酸楚苦澀 肩上的重負泰山一樣

a：可我愿做一位老師 把神圣而崇高的理想之燈 在我心中點亮

高高掛在我的頭頂

讓它燃燒我的詩意和激情 讓它照亮我的心靈和行程 讓它點燃我的機智和活力 讓它升騰我的恒心和愛心!

b：可我愿做一位老師 把手中的紅燭高高舉起 只要我的鴿群能翱翔藍天

只要我的雛鷹能鵬程萬里 只要我的信念能堅如磐石 只要我的理想能永遠年輕 我情愿燃燒每一寸軀體 讓青春乃至整個的生命 在跳動的燭火中升華 在血液的鮮紅中奔騰。

a:三尺講臺是我的人生舞臺 白色粉筆是我的人生畫筆

因為熱愛,，我深情地忍受寂寞,，演繹平凡 因為執(zhí)著，我微笑著擦去功利,，寫下希望 因為熱愛,，忍看桃熟流丹，李熟枝殘 因為執(zhí)著,，選擇詩滿人間,，畫滿人間

男b：我不會用金錢的尺子來丈量我的價值

男合：因為我知道：我不是棟梁，但我的事業(yè)是棟梁

女b：我不會讓我知識的清泉變?yōu)橐惶端浪?/p>

女合：因為我知道：我不是未來,，但我的事業(yè)是未來

全合：在高大的灌木面前我不曾悲哀

因為大地不會忘記小草的綠色! 在寬闊的海洋面前我不曾氣餒 因為我擁有大海一樣的胸懷!

男合：選擇了教師,，我無怨無悔;

女合：走上了講臺，我激情澎湃,。

男合：平淡的真實,，真實的平淡，聚變成我燃燒的太陽,。

女合：在平凡與偉岸間徜徉,，心，總會滾燙,，滾燙,。

全合：這就是我們，作為一名普通的人民教師,無尚的榮光!

全合：今天,，我們要向所有的教師致敬,，

全合：祝愿所有的教師工作順利、身體安康!

全合：今天,，我們要向親愛的祖國致敬,，

全合：祝愿我們的祖國文明進步，繁榮富強!

9月10日教師節(jié)講話稿題目篇十五

各位老師,、同志們：你們好!

今天,，大家歡聚一堂，隆重慶祝這個屬于所有教師的美好節(jié)日,，在這個喜慶的時刻,，我謹代表,，并以我個人的名義，向辛勤耕耘,、默默奉獻于教育教學崗位上的全體教職工致以誠摯的節(jié)日問候!祝大家節(jié)日快樂,、闔家歡樂!

中國是一個歷史悠久的文明國度，從古至今就有尊師重教的傳統(tǒng)美德,，民間就有“一日為師,，終身為父”之說。教師職業(yè)是崇高而神圣的,。春秋初期的政治家管仲就說過：“一年之計,，莫如樹谷;十年之計，莫如樹木;終身之計,，莫如樹人”,。可見,，培養(yǎng)人才是根本性的長遠大計,。任何一個人的成長，都離不開教師的培養(yǎng)教育,。教師教給學生做人的道理,，啟迪學生的智慧，傳授給學生知識本領,，為學生解答疑難和困惑,。教師職業(yè)又是艱苦而辛勞的。教師淡泊名利,，甘為人梯，嘔心瀝血,，盡職盡責,。因此，教師獲得人們和社會的尊敬是當之無愧的,。

同志們,，×學院已經走過了××年的發(fā)展歷程。在××年的風雨奮斗中,，經過幾代人的不懈努力,，學校逐步發(fā)展壯大，為社會輸送了一批又一批的合格人才,。我們欣喜地看到,，自新校區(qū)遷建以來，在省有關部門和社會各界的大力支持下,，學校得到了較快的發(fā)展,，完成了從中職教育向高職教育的轉變,，專業(yè)設置更趨完善合理，師資隊伍,、辦學條件得到了較大改善,，學生規(guī)模發(fā)展到5000多人。據我了解,，今年畢業(yè)生的就業(yè)形勢非常好,，招生計劃又達到一個新高。這些成績的取得,，是學院領導班子和全體教職工共同努力的結果,，對學院所取得的成績表示祝賀!但是，我們也應該清醒地看到,，我們所面臨的是一個競爭的社會,，隨著教育事業(yè)的大門向國外開放，競爭將更趨激勵,，在此,，向全體教職工提出幾點希望和要求：

第一，希望同志們再接再厲,，堅持與時俱進,，為國育才?？茖W技術是第一生產力,，人才是關鍵。而學校教育又是人才培養(yǎng)最基礎,、最重要的一環(huán),。我們學院的領導班子和全校教職員工要進一步增強責任意識，以創(chuàng)建“一流高職院”為目標,，全面貫徹黨和國家的教育方針,，遵循高等職業(yè)教育的內在規(guī)律和特點，以服務為宗旨,，以就業(yè)為導向,，堅持產、學,、研結合的道路,，為國家經濟社會的發(fā)展培育出更多更好的有特色的高技能人才。要進一步深化教育教學改革,，加快精品課程建設和特色工程建設步伐,，不斷提高辦學質量和辦學效益。當前，重點要認真落實《2019-2019年教育振興行動計劃》,，求真務實地制訂學院“十一·五”規(guī)劃,。通過制訂這一帶有全局性的計劃，進一步明確學院改革與發(fā)展的新藍圖,。

第二,，希望大家進一步加強學習，把學院建設成一個學習型大學,。著名教育家陶行知先生曾說過：“教師應當學而不厭,，才能誨人不倦”。作為教師,，必須先加強學習,，充實自我，才能有教學之樂而無教學之苦,。要認真學習鄧理論和“三個代表”重要思想,，不斷提高政治理論水平和政治修養(yǎng);要抓緊學習教育科學理論、現代科學技術和市場經濟等方面的知識,，切實掌握現代教育理念,、教育方法和教學手段，善于發(fā)現和總結教育規(guī)律,，提高教書育人的能力;要面對社會發(fā)展和人民群眾對優(yōu)質教育的迫切需求,，勇于并善于改革教育內容和教學模式，不斷調整完善知識結構,，重視培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力,，為學生全面發(fā)展和終身發(fā)展奠定基礎。

第三,，希望大家進一步重視師德建設,，努力提升學院文明水平。學校是社會主義精神文明建設的窗口,，學校教育在國家道德建設,、提升社會文明程度中發(fā)揮著特殊的作用。特別是我們教師,，其一言一行對學生具有重要的影響。所以,，大家一定要遵守師德規(guī)范,，言傳身教，切實承擔起“人類靈魂工程師”的神圣職責,。要忠誠于黨和人民的教育事業(yè),，以培育人才、繁榮學術、發(fā)展先進文化和推動社會進步為己任,，對自身的道德,、人格要有更高的要求，自覺為人師表,，做道德的表率,。

同志們，百年大計,，教育為本;教育大計,，教師為本。振興教育,，希望在教師,。我們的事業(yè)光榮而又艱巨，希望我們的教師以教育改革和發(fā)展為己任,，永葆默默無聞,、無私奉獻的本色，永遠成為志存高遠,、師德高尚,、教藝精良、身心健康,、嚴謹篤學,、與時俱進的好教師，為教育事業(yè)貢獻自己的聰明才智,。

最后,，再次祝大家教師節(jié)愉快，身體健康,，萬事如意!

9月10日教師節(jié)講話稿題目篇十六

尊敬的各位領導,、各位老師：

大家下午好!

在這金風送爽的時節(jié)，中國第三十三個教師節(jié)即將到來,，在這里,，我首先預祝大家節(jié)日快樂!

今天，我能作為學校的教師代表在這里發(fā)言,，感到十分激動和榮幸,，我深知這個榮譽的獲得，以及我在工作中所取得的一切成績,，都是全體師生共同努力的結果,，更是與學校領導的大力支持、熱情幫助分不開,，所以,，請先允許我向學校領導、各位老師們表達最真誠的感激和最衷心的祝福。

時間如白駒過隙,，轉眼間,，我從事小學教育工作已經十多年了。在這十多年里,，根據學校的需要,，我曾經擔任過不同學科的教學工作，甚至是還擔任過幾年語文教學和班主任的工作,，直到最近這兩三年,，我才“轉正”，從事了我最喜愛的,，也是我的專業(yè)——音樂教育工作,。

從小母親就對我說，要么不做,，要么就要做好,。我一直把它記在心里，所以,，無論學校給我安排什么樣的課程和任務,，我都要力求盡心盡力，這不僅是對自己負責,，更是對孩子們的負責,。所以，在這些年里,，說實話,，真的很辛苦，在很長的一段時間里,，我沒有備過重樣的課,，甚至因為用聲過度而動過一次聲帶手術。在疲憊時,，我也曾心生埋怨和不甘,，可是，領導的關懷,、同事的鼓勵,、家長的信任和孩子們渴求的眼眸給了我力量和信心，讓我勇敢的去戰(zhàn)勝一切困難,，去體驗教育生命的真諦,。“一分耕耘,，一分收獲

”，每當我的付出獲得回報時，我的內心總是充滿了成就感和自豪感,，那不僅僅是榮譽,，更多的是孩子們那一張張真誠的笑臉。

我也慶幸有了那些年的磨練,，因為,，它讓我體驗到不同領域的教學內容和教學方法，在學校領導和同事們的幫助下,，在我孜孜不倦的求索中,，我獲得了非常寶貴的教學經驗，并將這些經驗融會貫通,，從而形成自己的教學方式和教學風格,。

都說教師是靈魂的工程師，我覺得,，作為一名合格的人民教師,，不僅要有廣博的知識、良好的素養(yǎng),、高尚的品德,，更多的則是一份責任。

有很多人對我說：以前教其他學科要考試,，你認真些還可以理解,，可現在你教音樂又不考試，為什么還那么認真?我就對他們說：如果我的小學音樂老師沒有給我良好的啟蒙,，我就不會順利地走向音樂道路?，F在，我也是一名小學音樂老師了,，每當我站在講臺上面對孩子們時,，我就會想，也許將來他們中的一些人,，就是現在的我,，甚至走得更遠。所以,，我不舍得不認真,。我也想在我的能力范圍之內，培養(yǎng)出一些音樂上有特長的孩子,。

為了響應學校開展校本課程的號召,，我試著建立了一個大約30多人的“校園合唱團”，從場地,、印發(fā)材料,，到定制服裝,，學校領導都給予了大力的支持。說實話,，在合唱方面我也沒有進行過專業(yè)的培訓,，我都是通過閱讀相關資料、觀看網上視頻,，再結合著自己的摸索和學生們的實際情況,，一步步地進行訓練。去年,，我們合唱團在“牡丹區(qū)中央公館杯中小學藝術大賽”中經過了初賽,、復賽和決賽，最后獲得了三等獎,，這對我們來說已經是意外之喜了,，同時，也給了我莫大的信心,。相信只要堅持下去,，我們合唱團的水平會不斷提高的。

在今年的“六一”匯演和學校對外匯報演出中,，我初次排練的音樂劇“東郭先生和狼”,，獲得了師生和社會人士的一致好評，尤其是孩子們的演出,，詼諧,、生動、自然,，非常成功,，這跟他們平時刻苦的訓練是分不開的，其中有些孩子學習并不是很好,。這讓我深深地感到,，只要給孩子們一個展現自己的舞臺，他們就會給你一個不一樣的驚喜,。

“踏踏實實做人,，認認真真工作”是我人生中的一條重要準則，我也會一直把它貫徹下去,，并且盡自己最大的努力,，做一名合格的，甚至是出色的小學音樂教師,，為祖國的小學音樂教育貢獻自己的一份力量,。

不知不覺啰嗦了那么多，其實我也沒有非常好的教學經驗跟大家分享,，我只是說了說我這些年來從教的一些感受,，如果有說的不好的地方,，還請大家批評指正。

我的發(fā)言就到這里,，謝謝大家!

9月10日教師節(jié)講話稿題目篇十七

各位老師,、同志們：你們好!

今天，大家歡聚一堂,，隆重慶祝這個屬于所有教師的美好節(jié)日，在這個喜慶的時刻,，我謹代表,，并以我個人的名義，向辛勤耕耘,、默默奉獻于教育教學崗位上的全體教職工致以誠摯的節(jié)日問候!祝大家節(jié)日快樂,、闔家歡樂!

中國是一個歷史悠久的文明國度，從古至今就有尊師重教的傳統(tǒng)美德,，民間就有“一日為師,，終身為父”之說。教師職業(yè)是崇高而神圣的,。春秋初期的政治家管仲就說過：“一年之計,，莫如樹谷;十年之計，莫如樹木;終身之計,，莫如樹人”,。可見,，培養(yǎng)人才是根本性的長遠大計,。任何一個人的成長，都離不開教師的培養(yǎng)教育,。教師教給學生做人的道理,，啟迪學生的智慧，傳授給學生知識本領,，為學生解答疑難和困惑,。教師職業(yè)又是艱苦而辛勞的。教師淡泊名利,，甘為人梯,，嘔心瀝血，盡職盡責,。因此,，教師獲得人們和社會的尊敬是當之無愧的。

同志們,，×學院已經走過了××年的發(fā)展歷程,。在××年的風雨奮斗中,，經過幾代人的不懈努力，學校逐步發(fā)展壯大,，為社會輸送了一批又一批的合格人才,。我們欣喜地看到，自新校區(qū)遷建以來,，在省有關部門和社會各界的大力支持下,，學校得到了較快的發(fā)展，完成了從中職教育向高職教育的轉變,，專業(yè)設置更趨完善合理,，師資隊伍、辦學條件得到了較大改善,，學生規(guī)模發(fā)展到5000多人,。據我了解，今年畢業(yè)生的就業(yè)形勢非常好,，招生計劃又達到一個新高,。這些成績的取得，是學院領導班子和全體教職工共同努力的結果,，對學院所取得的成績表示祝賀!但是,，我們也應該清醒地看到，我們所面臨的是一個競爭的社會,，隨著教育事業(yè)的大門向國外開放,，競爭將更趨激勵，在此,，向全體教職工提出幾點希望和要求：

第一,，希望同志們再接再厲，堅持與時俱進,，為國育才,。科學技術是第一生產力,，人才是關鍵,。而學校教育又是人才培養(yǎng)最基礎、最重要的一環(huán),。我們學院的領導班子和全校教職員工要進一步增強責任意識,，以創(chuàng)建“一流高職院”為目標，全面貫徹黨和國家的教育方針,，遵循高等職業(yè)教育的內在規(guī)律和特點,，以服務為宗旨，以就業(yè)為導向,，堅持產,、學,、研結合的道路，為國家經濟社會的發(fā)展培育出更多更好的有特色的高技能人才,。要進一步深化教育教學改革,，加快精品課程建設和特色工程建設步伐，不斷提高辦學質量和辦學效益,。當前,，重點要認真落實《2019-2019年教育振興行動計劃》，求真務實地制訂學院“十一·五”規(guī)劃,。通過制訂這一帶有全局性的計劃,，進一步明確學院改革與發(fā)展的新藍圖。

第二,，希望大家進一步加強學習，把學院建設成一個學習型大學,。著名教育家陶行知先生曾說過：“教師應當學而不厭,，才能誨人不倦”。作為教師,，必須先加強學習,，充實自我，才能有教學之樂而無教學之苦,。要認真學習鄧理論和“三個代表”重要思想,，不斷提高政治理論水平和政治修養(yǎng);要抓緊學習教育科學理論、現代科學技術和市場經濟等方面的知識,，切實掌握現代教育理念,、教育方法和教學手段，善于發(fā)現和總結教育規(guī)律,，提高教書育人的能力;要面對社會發(fā)展和人民群眾對優(yōu)質教育的迫切需求,，勇于并善于改革教育內容和教學模式，不斷調整完善知識結構,，重視培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力,，為學生全面發(fā)展和終身發(fā)展奠定基礎。

第三,，希望大家進一步重視師德建設,，努力提升學院文明水平。學校是社會主義精神文明建設的窗口,，學校教育在國家道德建設,、提升社會文明程度中發(fā)揮著特殊的作用。特別是我們教師,，其一言一行對學生具有重要的影響,。所以,，大家一定要遵守師德規(guī)范，言傳身教,，切實承擔起“人類靈魂工程師”的神圣職責,。要忠誠于黨和人民的教育事業(yè)，以培育人才,、繁榮學術,、發(fā)展先進文化和推動社會進步為己任，對自身的道德,、人格要有更高的要求,，自覺為人師表，做道德的表率,。

同志們,，百年大計，教育為本;教育大計,，教師為本,。振興教育，希望在教師,。我們的事業(yè)光榮而又艱巨,，希望我們的教師以教育改革和發(fā)展為己任，永葆默默無聞,、無私奉獻的本色,，永遠成為志存高遠、師德高尚,、教藝精良,、身心健康、嚴謹篤學,、與時俱進的好教師,，為教育事業(yè)貢獻自己的聰明才智。

最后,，再次祝大家教師節(jié)愉快,，身體健康，萬事如意!

9月10日教師節(jié)講話稿題目篇十八

各位老師、各位同學：

早上好!

本周三是9月10日,，我們將迎來第30個教師節(jié),。國家大計，教育為本;教育大計,，教師為本,。老師是我們學習生活中必不可少的。韓愈在《師說》中說道,，“師者,，所以傳道受業(yè)解惑也?！币簿褪钦f,，老師是為我們傳授道理，教授學業(yè),，解釋疑難的人,。老師，是一座知識的寶庫,，里面有讓你望而生敬的人生財富,，采擷一二，也許你就會頓悟人生,，受益終身;老師，是一把探求真理的金鑰匙,，為你開啟無邊際的知識殿堂,，讓你遨游其中，其樂無窮;老師,，是我們求知道路上的明燈,，點點光輝，為迷失方向的我們照出光明大道,。老師,，是初春的雨水，滋潤著我人生與成才們的心田;老師,，是盛夏涼爽的清風,，為我們驅走煩躁不安;老師，是金秋流動的浮云,，為我們開敞心扉;老師,，又是嚴冬傲立的雪梅，為我們送來絲絲暗香……

教書育人是老師的天職,。我們向老師學到的第一個或許不是知識,，而是做人的道理。老師教會我們真誠，引領我們以一顆善心待人待物待世;老師教會我們自信自強,，“天行健,，君子當自強不息” 。在挫折,、困難和失敗面前,，是我們的老師諄諄地教誨我 們不怨天不尤人，能生強敵者,，先自勝者也,。老師教會我們廉恥。知恥近于勇,，一個人有了廉恥之心,，才能臨財不貪，臨難不屈,，才能謙和退讓,，取舍有度?？傊?，是老師教會了我們如何做人，如何處世,。

我們北郊那些愛崗敬業(yè)的園丁們,，不僅是我們的良師，更是我們的益友,。一個生命需要另一個生命的指導與安慰,。在人生旅途中，能與老師為友是我們莫大的幸福,。玻璃與金子相會,，便會有寶石的光澤，常人與智者接近,，也會變得聰明,。要交益友，交智友,，那就與師者為友吧,。為師者，積富于心,，博學睿智,， 可求教，可切磋,，智慧共享;師友一體,，學問感情融合,，乃是人生最大的快樂。與師為友,，會有內蘊的才富滋潤你,，足以在交流中獲得力量與靈感?！耙晃缓媒處?，勝過萬本書”，與師為友,，我們的生命之中就有了一輪太陽,，那光，那熱,，溫暖心靈,，相伴人生;與師為友，轉惑為智,，即迷而悟,，以他山之玉來攻石?！敖泿熞浊?，人師難得”，與師為友,，定要珍惜!

我相信,，我們北郊的所有老師，在教書育人的過程中,，雖辛苦,，但也快樂著。面對青春的臉龐,，你們也一定感受到了天真純樸的青春活力;面對渴望知識的眼神，你們也一定體驗到了自己事業(yè)的偉大;面對專心致志的面孔,，你們一定也感觸到了本文來自人生與成才網自己工作的神圣,。也許，如今的我們能給你們的僅僅是一聲簡單的問候,，一張單薄的賀卡,，還有滿意的成績;明年，我們能給的也許就是大紅色的錄取通知書,。這就是我們北郊高三學子對你們的感激,。等到多年以后，我們離開母校,，步入社會,，再次回想起這段時光，我們送上的是深深的敬意，還有那濃濃的懷念之情,。

今天,，在教師節(jié)來臨之際，請允許我代表所有的同學向老師們送上一份感謝,。是你們睿智的眼神,，成為我們前進的動力;是你們溫和的話語，撫慰我們年輕的心靈;是你們嚴厲的要求,，鞭策我們上進的步伐,。

祝我們北郊的老師們，祝普天之下的老師們,，節(jié)日快樂,，萬事如意!

9月10日教師節(jié)講話稿題目篇十九

尊敬的各位領導、各位老師：

大家晚上好!

今天,，我們全體教師歡聚一堂,，共同慶祝我們自已的節(jié)日----第二十九個教師節(jié)。在此作為教師代表在大會上發(fā)言,，表達我們的心聲和對美好未來的憧憬,，心情倍感激動和自豪,。借此機會,，我謹代表我個人向一直關心、支持二中的各位領導,，表達最誠摯的感謝和最衷心的祝福!向我朝夕相處的同事們說一聲：節(jié)日快樂!

1984年我懷著滿腔熱情的走上了三尺講臺,。寒來暑往,、雨雪風霜，在教育這塊神圣的土地上辛勤耕耘了三十個春秋,。多年來兢兢業(yè)業(yè),、盡職盡責，在平凡的崗位揮灑汗水,，奉獻青春,。作為教師我只是盡了自已的職責，卻贏得了學生,、家長,、領導和各位同仁的肯定，給了我很多的榮譽,。今天,，在這熱情與尊重、關注與期待的目光中,，我們可以自豪的說：我是一個老師!我無悔于自己的選擇,，無怨于自己的奉獻,，我更無愧于自己的稱號!

1996 年我調入隨州二中，經歷了隨州二中欣欣向榮,，蒸蒸日上的發(fā)展時期,，見證了二中的輝煌。當時在各級各類學科競賽以及高考中,，我校以較大的優(yōu)勢,，不斷保持同類學校領先水平：二中最多時有八人考上清華北大，近百人上武大華科,。從一塊塊金燦燦的獎牌中,，一次又一次證明了二中的潛力，領導的魄力,，老師的能力,，學生的實力。省內許多學校來我?？疾鞂W習,，作為二中人我們挺直了腰桿。是的,，正是二中這片沃土讓每位教師把熱情與夢想,、創(chuàng)新與開拓奉獻給學校和家長，在平凡的崗位上創(chuàng)造出不平凡的業(yè)績,，實現了自身崇高的人生價值,。

時至今日，二中的發(fā)展臨巨大的挑戰(zhàn),，我們急待提高二中的教學質量,，迫切提升二中的形象。在這關乎二中生存與發(fā)展的關鍵時刻,，我們二中人如何想,，如何行動呢?作為一名普通的中年教師，我常想教師可能不是我最理想的職業(yè),，然而我在教育的沃野上奉獻了青春,，揮灑耕耘的汗水幾十年，難到我不熱愛自已的教師職業(yè)嗎?相信各位同仁幾十年來就是因為因為愛學生,，所以才堅持。我也思考過：二中有一些不盡人意的地方,，但它是我安身立命的基石,，是我耕耘的沃土，是我實現人生價值的舞臺,。我熱愛它,，要為二中的發(fā)展盡一份力量,。因為只有二中發(fā)展壯大，興旺發(fā)達,，作為二中人才能挺直腰桿,，才能無愧于學生，無愧于家長,，無愧于學校,，無愧于我們從事的教育事業(yè)。也許平時我們有太多的抱怨：抱怨隨州的教育的大環(huán)境不好;抱怨教師艱辛,、清苦的待遇低 ;抱怨學生的基礎 不聽話,。在二中的發(fā)展臨巨大的 戰(zhàn)環(huán)境里這些抱怨又有什么義?因為抱怨改變不了外部現狀，我們所能改變的是我們自已,。我們改意變不了隨州教育的大環(huán)境,，但是全校師生共同努力來改變二中的小環(huán)境;一個班的老師齊心使力可以改變的一個班小環(huán)境;如果我們把二中的各個小環(huán)境改變了，二中的大環(huán)境就改變了,。在二中發(fā)展的關鍵時刻,，我們沒有時間抱怨，沒有理由抱怨,。我們要把抱怨轉化為切實的行動：不計較個人的得失;上好每一節(jié)課,，做好每一件事，認真地搞好自已份內的工作;不說抱怨的話,，不說泄氣的話,，不說不利于團結的話。任何事情只要真抓實于,，沒有解決不了的問題,。

各位領導、各位同仁,，雄關漫道真如鐵,，而今邁步從頭越。現在以王校長為首的領導班子正帶領我們開 新的輝煌,。我堅信,，我們有上級領導的大力支持，在王校的帶領下,，我們心往一處想,，勁往一處使，一定會創(chuàng)造出二中新的輝煌,。各位同仁,，讓我們攜起手來，把教師節(jié)作為一個新起點,，以更加飽滿的熱情,，努力的工作和學習,，在各自的崗位上，齊心協力,，克難奮進,，奮力拼搏。用青春和熱血共創(chuàng)二中美好的明天 !

最后再次祝大家節(jié)日快樂,。身體健康,，合家幸福!

謝謝大家!

9月10日教師節(jié)講話稿題目篇二十

尊敬的領導，親愛的老師,、同學們：

大家早上好!

伴隨著時光款款的腳步,，相攜著歲月累累的碩果，更享受著新校園帶給我們的溫馨濃郁的藝術氣息,，第33個教師節(jié)如約而至,。我非常榮幸，能夠作為教師代表站在這里,，與領導老師和可愛的同學們一同分享教師節(jié)的快樂,。謝謝你們——可親可敬的領導;謝謝你們——可心可愛的同學。

相信好多老師有著與我相同的感受,?；赝砗蟮慕虊罚型闯?，有欣喜,，有焦慮，有滿足,，其實更多的是滿滿的感恩和充實,。特別是在藝術學校里，濃厚的藝術氛圍,、良好的教育環(huán)境,、眾多的優(yōu)秀愛崗敬業(yè)的同事、一批批有志活潑好學的孩子們,，做一名藝校的老師,，我光榮，我慶幸,，我幸福,，我更驕傲。

國運興衰,，系于教育;三尺講臺,，關系未來。世上少有這樣的職業(yè)，與國家民族的興旺發(fā)達息息相關,，與千萬家庭的幸福夢想緊緊相連。世上少有這樣的職業(yè),，需要以良心和智慧去塑造,，需要用堅守和奉獻去成就。于是,，日復一日的三尺講臺上就有了師生心與心的對話,，有了知識海洋里的師生相攜一同遨游，有了藝術道路上手把手的傳授,，有了收獲的頒獎臺上無數的鮮花和掌聲經久不息……

老師們,，教師是種職業(yè)，把它當作事業(yè)和理想了,，你會不斷的激勵自己去挑戰(zhàn),、去完善，孩子們求知的眼神就會化為無窮的力量和信心,，再多的困難,，你也會勇敢面對，悉心解決,，而且樂此不疲,。人們都說教師是偉大的，他們燃燒自己,，成就他人,。我說，教師也是平凡的,，普通的,，他們一樣有血有肉有感情有需要。教師不是春蠶不是蠟燭只消耗自己,，更要做火炬做大樹,，點燃學生的同時，自己也一同成長,。老師們,，送走了上屆高三的同學，我們高興的迎來了這么多的高一新生,，新的起點,、新的目標，我們更要高標準嚴要求,，以飽滿的熱情,、踏實的作風、投入新的教學生活,，在學習工作生活中體驗快樂,、自信和成功,。

言傳身教，衣帶漸寬終不悔;鞠躬盡瘁,，一腔熱血撒杏壇,。這是我們作為老師的教育信念。冰心這樣說：“情在左,，愛在右,，走在生命的兩旁，隨時播種,，隨時開花,。”相信我們藝校的老師都會如此,。

同學們,，青春風華茂，志當存高遠,。你們選擇了藝校,，就選擇了拼搏和進取，就選擇了通往神圣高雅的藝術殿堂路上要不斷的努力再努力,。

最后,，祝全體老師們教師節(jié)快樂!合家幸福!

祝同學們學習進步!學業(yè)有成!

祝我們美麗的學校培養(yǎng)出一批又一批的藝術人才!

謝謝大家!

9月10日教師節(jié)講話稿題目篇二十一

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

時間像一縷青煙,，漂然而去,，轉眼間，美好的暑假就過去了,，九月的風兒把我們送回了美麗的校園,，就連玲瓏可愛的小鳥都想再次聆聽我們美妙的讀書聲，在這個美妙的日子里我們迎來了新學期的開學典禮和教師節(jié),。

新的學期,，新的起點，在此我祝愿,，所有的同學都能,，好好學習，天天向上,，把更多的知識凝聚在我們的腦海中,，記得有這樣一句話：“飯可以不吃，但書一定要讀,?！弊x書不但豐富了我們的知識，還武裝了我們的頭腦。就拿偉人毛澤東來說吧!他參加過無數次戰(zhàn)役,，但沒有哪一次不帶書,。就連生病了都堅持看書學習，為建設美麗富饒的祖國奉獻自己的一份力量,。

奉獻!說到奉獻我就不得不提到為我們默默奉獻,，不求回報，幾十年如一日辛勤工作的老師們,，你們就像園丁一樣，為我們澆水,、施肥,、除草，我們在您辛勞汗水的澆灌下慢慢成長,。你們又像一座橋,，我們踏著您的身軀邁向成功的彼岸，你們從不叫苦叫累,，只是希望我們好好學習,，學習就是給您最好的安慰!

在教師節(jié)來臨之即，我代表全校同學向全校老師說一聲：“老師我愛您,，老師您辛苦了,，老師謝謝您的教育，老師節(jié)日快樂!”