演講稿也叫演講詞,，是指在群眾集會(huì)上或會(huì)議上發(fā)表講話的文稿,。演講稿是進(jìn)行宣傳經(jīng)常使用的一種文體。演講的作用是表達(dá)個(gè)人的主張與見(jiàn)解,，介紹一些學(xué)習(xí),、工作中的情況、經(jīng)驗(yàn),，以便互相交流思想和感情,。那么演講稿該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧,。下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀演講稿模板范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。
拼搏讓青春無(wú)悔演講稿600字篇一
大家好!
如果說(shuō)青春是一片大海,，那么理想就是其中最亮的燈塔;
如果說(shuō)青春是一座花園,，那么理想就是其中最美的花朵;
如果說(shuō)青春是一首歌曲，那么理想就是其中最動(dòng)聽(tīng)的弦律,。
青春是美麗的!它的美,，源于我們不斷地追求;它的美，源于我們不懈地努力!它的美,，源于我們的無(wú)怨無(wú)悔!都說(shuō)有夢(mèng)的人是最幸福的人,，有理想的人是最快樂(lè)的人,。同學(xué)們,，讓我們做一個(gè)有理想，有夢(mèng)的人吧!讓我們的理想,，讓我們的夢(mèng)想在青春的舞臺(tái)上，炫出最亮的光芒!
總也忘不了在“5·12”汶川大地震中,，那個(gè)叫鄧清清的13歲女孩兒,，她對(duì)書(shū)的那份熱愛(ài),，那份執(zhí)著，讓我為之動(dòng)容!為之震撼!在沒(méi)有食物和水的情況下,，她硬是憑著一個(gè)手電筒,，一本書(shū)戰(zhàn)勝了饑餓,，戰(zhàn)勝了黑暗，更戰(zhàn)勝了恐懼,，迎來(lái)了生的希望,。但你們可知,，這個(gè)女孩她的家庭環(huán)境卻很差，可是她卻有著遠(yuǎn)大的夢(mèng)想,，她想進(jìn)入大學(xué)學(xué)習(xí),，她想接受更多的知識(shí)文化,，她想通過(guò)知識(shí)改變自己的命運(yùn),，于是她常在回家的路上,，在被窩里打著手電筒看書(shū),、學(xué)習(xí)!想想現(xiàn)在的我們,，擁有明亮的教室,，美麗的校園,，先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備，而我們,，我們?cè)谧挠行┩瑢W(xué)又在做什么呢?要知為了我們的成長(zhǎng),，我們的父母每天在為我們到處奔波忙碌著，我們的老師在為我們?nèi)找共賱谥?，還有更多更多不知名的人們,，她們都在對(duì)我們付出，對(duì)我們關(guān)心,，對(duì)我們傾其所有。我們將何以回報(bào)呀!請(qǐng)好好地想一想吧!真的,，請(qǐng)好好想一想吧!
還記得周總理那句擲地有聲的誓言-------“為中華之崛起而讀書(shū)!”嗎?前輩尚且如此，作為后人我們讀書(shū)又是為了什么呢?難道只是為了回報(bào)父母，回報(bào)老師嗎?
曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)一種花,，種子總被埋在石塊里，成長(zhǎng)的唯一途徑就是頂翻石塊,。這個(gè)故事我和許多同齡人說(shuō)過(guò)，她們的回答如出一轍：“哦,，我知你的意思。那中考,，高考就如壓在頭上的石頭，頂翻了它你就成功了,?！闭娴木褪沁@樣嗎?不!石頭壓著種子，直至被頂?shù)?，?duì)種子來(lái)說(shuō)最重要的不是頂翻石塊的那一刻，而是在那之后面對(duì)無(wú)形的困難時(shí),，也能拿出同一份毅力和堅(jiān)持呀!
要知在我們成長(zhǎng)的道路上石塊可不只僅有中考,、高考!還有很多很多。我們現(xiàn)在的努力,、汗水也不僅是為了頂翻那一塊大石頭。而是若干年以后當(dāng)我們?cè)俣然厥啄嵌蚊篮玫臍q月時(shí),，能夠問(wèn)心無(wú)愧，不會(huì)后悔!如同夸父，不知疲倦地追逐著自己的夢(mèng)想,，也許結(jié)果不盡人意,，但那又何妨?畢竟自己曾真正地付出過(guò)!追逐過(guò)!同學(xué)們，時(shí)間不會(huì)同情任何人，也不會(huì)等待任何人,，唯有珍惜現(xiàn)在，把握現(xiàn)在,，方能品味逝去的美好!
可時(shí)間卻又是如此的瘦，指縫是那般的寬,。請(qǐng)珍惜現(xiàn)在的每一分每一秒吧!把每一分每一秒都轉(zhuǎn)化為通往理想的臺(tái)階吧!你看，那小小的蝸牛，心向金字塔,。于是它每天爬呀爬，爬呀爬，哪怕是一小點(diǎn)一小點(diǎn),，哪怕是狂風(fēng)暴雨，可他不曾放棄,，始終不曾放棄!就這樣，日復(fù)一日,年復(fù)一年,蝸牛最終爬到了心中的圣地，爬上了金字塔的頂峰,，看到了不一樣的天空!我們?cè)谧拿總€(gè)人都有著自己夢(mèng)想的金字塔，也許它現(xiàn)在離我們還很遙遠(yuǎn),，也許它現(xiàn)在對(duì)我們來(lái)說(shuō)有點(diǎn)高不可攀,，但只要我們心存信念，牢固樹(shù)立不放棄,，絕不放棄的宗旨,，請(qǐng)相信我們終究會(huì)有爬上去的那一刻!會(huì)擁有屬于自己的輝煌和燦爛!
親愛(ài)的同學(xué)們,，世上沒(méi)有比人更高的山，沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路!讓我們播下理想的種子,，讓他在我們青春的土壤里生根!發(fā)芽!開(kāi)花!請(qǐng)相信：
堅(jiān)持不懈，我們終會(huì)成才!
刻苦努力，我們青春無(wú)悔!
拼搏讓青春無(wú)悔演講稿600字篇二
親愛(ài)的老師,、同學(xué)們：
大家早上好!
世界上有成千上萬(wàn)美麗的東西,，但沒(méi)有什么比年輕更美麗;世界上有著數(shù)不完的珍貴東西,，但沒(méi)有什么比青春更珍貴。我們是多么驕傲,，多么讓人羨慕啊!
如果我們只是一味浪費(fèi)時(shí)間，只會(huì)享受，而不是去奮斗,，那么我們真的有青春?jiǎn)?答案是否定的,，我們只有努力奮斗才能配得上青春,，配得上人生，才能擁有一個(gè)充實(shí)而完美的青春,。
奮斗的青春是一道美麗的風(fēng)景線，是在青春中奮斗的的一顆顆心,，以及在天空中飛翔的無(wú)數(shù)雙翅膀，裝扮成人生最美麗,、最珍貴的季節(jié)——青春，青春將成為人生最好的起點(diǎn),。
“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂,，書(shū)生意氣,，揮斥方遒”,，這是一代偉人奮斗的青春,，他們的青春充滿了奮斗、激情和美麗?，F(xiàn)在，青春掌握在我們手中,，我們不能容忍青春在我們手中白白浪費(fèi),，我們不能浪費(fèi)時(shí)間，我們不能嘆息，我們不能荒廢生命,。所以,，讓我們?cè)谇啻旱募竟?jié)里盡情奮斗吧,，讓青春之花永遠(yuǎn)綻放在我們心中，譜寫出絢麗多彩的人生,。
青春在奮斗中展現(xiàn)著美麗,，青春的美麗永遠(yuǎn)在她的奮斗中展現(xiàn),。就像雄鷹的美麗表現(xiàn)在它的風(fēng)雨搏擊中,，展現(xiàn)在它的翱翔之中,。正值青春的我們，為什么不勇敢地克服懦弱，用進(jìn)取戰(zhàn)勝頹廢,，揚(yáng)起奮斗的風(fēng)帆!
讓我們?cè)诓龥坝康拇蠛Ｉ嫌峦斑M(jìn)，展現(xiàn)我們這一代的青春力量和勇氣,。讓我們像雄鷹在天空中搏擊一樣,，讓青春之歌揚(yáng)起激情的旋律,，讓我們的宣言發(fā)出耀眼的光芒,。
奮斗抒寫無(wú)悔青春,，在漫長(zhǎng)的人生道路上,，青春雖然只是短暫的,，但當(dāng)你回首時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，曾經(jīng)擁有的青春依然會(huì)在記憶中閃爍動(dòng)人的光輝,。
青春無(wú)悔應(yīng)該是我們每個(gè)人的追求,，我們只有把握青春的每一天,，在不斷的激流中奮斗,，我們才能自豪地說(shuō)：“我的青春無(wú)悔!”,。
我的演講到此結(jié)束,，謝謝老師和同學(xué)們!
拼搏讓青春無(wú)悔演講稿600字篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
上午好!
“青春”一詞史于漢代,，原意為春季，即一年的開(kāi)始,。而今,，青春象征著勃發(fā)的生機(jī)與活力、無(wú)窮的激情與夢(mèng)想以及不懈的拼搏和進(jìn)取,，同時(shí)，青春也意味著青澀,、稚嫩與懵懂，我們只有樹(shù)立了正確的世界觀,、人生觀和價(jià)值觀,，才能在漫漫的人生旅途中把握正確的前進(jìn)方向,。人的一生匆匆數(shù)十載,，年逝,、青春漸老,，“莫等閑,，白了少年頭,，空悲切”的古訓(xùn)時(shí)刻在心頭縈繞，時(shí)不我待,，恰同學(xué)少年時(shí)，自當(dāng)揮斥方遒,，將滿腔熱忱投注到自己的事業(yè)當(dāng)中,，用無(wú)私奉獻(xiàn)的“神筆”為青春描繪出最絢麗的彩錦,，讓青春在奉獻(xiàn)中燃燒出最?yuàn)Z目的花火,。
醫(yī)生和教師,，兩個(gè)神圣而光榮的職業(yè)，兒時(shí)的我懷揣著這兩個(gè)理想難以取舍,，如今我要感謝命運(yùn)的垂青,，讓我從醫(yī)學(xué)院畢業(yè)后成為了一名教師，能夠魚(yú)與熊掌兼得,。當(dāng)我第一次站在三尺講臺(tái)前,，面對(duì)著一雙雙求知的眼睛的時(shí)候,，神圣的使命感油然而生,，我清楚的知道“師者,，傳道授業(yè)解惑也”的深刻含義，韓愈將“傳道”放在了第一位,，就是告訴我們作為一名優(yōu)秀的教師,，首先要注重學(xué)生的人格培養(yǎng),，先育人而后才是教書(shū),，并不是照本宣科的將書(shū)面知識(shí)填鴨式的塞給學(xué)生就大功告成的,。尤其是作為一名講授醫(yī)學(xué)課程的教師，我時(shí)刻把“健康所系,，性命相托”的醫(yī)學(xué)生誓詞銘刻于心,，這簡(jiǎn)單的八個(gè)字，把作為一名醫(yī)療工作者的責(zé)任表達(dá)的淋漓盡致,，而我的職責(zé)，就是要培養(yǎng)出有醫(yī)德,、有醫(yī)術(shù),、有責(zé)任感的“三有”人才,。
青春是迷人的，許多人在青春光華里譜寫了輝煌燦爛的人生,，宋朝21歲的辛棄疾以“金戈鐵馬,，氣吞萬(wàn)里如虎”的氣勢(shì)領(lǐng)兵抗金;周總理19歲時(shí)便寫了氣壯山河的“大江歌罷掉頭東”,，以表達(dá)把青春獻(xiàn)給祖國(guó)解放事業(yè)的決心;雷鋒同志19歲參軍,，甘為革命的螺絲釘，無(wú)私奉獻(xiàn),，全心全意為人民服務(wù),，年僅22歲就獻(xiàn)出了年輕的生命,。他們是挺立潮頭的英雄,，是永遠(yuǎn)不落的星辰,，更是我心中的楷模,。如果說(shuō)他們的時(shí)代距離我們有些遙遠(yuǎn),，如果說(shuō)他們都是特定歷史時(shí)期的“亂世英雄”,，不足以體現(xiàn)新時(shí)代年輕人的精神思想的話，那么新形勢(shì)下的時(shí)代英雄,，海軍大連艦艇學(xué)院政治系教授方永剛同志,，他的先進(jìn)事跡,，足以感動(dòng)我們每一個(gè)人。方永剛長(zhǎng)期從事政治理論教學(xué)和研究工作,，二十多年來(lái)，他始終把學(xué)習(xí)研究共產(chǎn)黨的創(chuàng)新理論作為自己神圣的使命,，堅(jiān)定,、忘我,、激情地工作著，甚至身患絕癥也不舍放下肩上的職責(zé)，他的風(fēng)范和品格顯示了一名共產(chǎn)黨員政治信仰的力量和優(yōu)秀教師的高尚境界,。
“千江有水千江月,，萬(wàn)里無(wú)云萬(wàn)里天”,，我要把方永剛同志作為學(xué)習(xí)的楷模，褪盡浮華,、開(kāi)闊胸懷,、塑造人生的大氣象,、思想的大境界。榜樣在前,，見(jiàn)賢思齊,，我將以高度的責(zé)任感和使命感,，教書(shū)育人,、為人師表,、刻苦攀登,、創(chuàng)新進(jìn)取,，為醫(yī)學(xué)教育事業(yè)的改革和發(fā)展做出自己最大的貢獻(xiàn),。
奉獻(xiàn)是一種不求回報(bào)的給予,，奉獻(xiàn)既是一種高尚的情操，也是一種平凡的精神;既包含著崇高的境界,，也蘊(yùn)含著不同的層次,。奉獻(xiàn)既表現(xiàn)在國(guó)家和人民需要的關(guān)鍵時(shí)刻挺身而出,，慷慨赴義,，也融會(huì)和滲透在日常的工作和生活中,。有人說(shuō)：“教師的形象是蠟燭,，為學(xué)生奉獻(xiàn)所有的光和熱;教師的性格是燃燒，為學(xué)生寧愿毀滅自己;教師的行為是楷模,，為學(xué)生坦露著純潔和正直;教師的歡樂(lè)是奉獻(xiàn)，為學(xué)生熬盡了滿腔熱血,?！遍L(zhǎng)路奉獻(xiàn)給遠(yuǎn)方，玫瑰奉獻(xiàn)給愛(ài)情;白云奉獻(xiàn)給草場(chǎng),，江河奉獻(xiàn)給海洋;
拼搏讓青春無(wú)悔演講稿600字篇四
青春是一團(tuán)火,、青春是一朵花,，笑容與彩霞飛揚(yáng),，汗水將與成功相伴,。脈搏跳動(dòng)著強(qiáng)勁的節(jié)奏，智慧彈奏著優(yōu)美的樂(lè)章,。青春是一泓山間的泉水,，是一條奔騰的小河。平靜時(shí),，泉水叮咚,，綿綿訴說(shuō)著青春的故事;激蕩處，洶涌澎湃,，百折不回，抒發(fā)著青春的熱情,。青春是璀璨的夜空,，有如月色般美麗的抱負(fù),，也有數(shù)不清的幻想渴望。只是青春的星兒比夜空的星兒更繁,、更亮,，青春的月兒比夜空的月兒更豐滿,、更耀眼,。
青春是如此的美好,，但青春年少的我們能否問(wèn)心無(wú)愧地說(shuō)：“我沒(méi)有辜負(fù)青春”?
花開(kāi)花落，春去秋來(lái),，十年的求學(xué)生涯轉(zhuǎn)眼即過(guò),。一路走來(lái),，我們終于迎來(lái)了高三這既令人緊張又讓人激動(dòng)的時(shí)刻,。有人說(shuō)高三的天空中時(shí)常有電閃雷鳴,，高三的河流總會(huì)有驚濤駭浪,，高三的道路上必定是荊棘叢生,，正是這些合成了驚心動(dòng)魄的高三交響樂(lè),。高三是對(duì)一個(gè)學(xué)生意志的檢驗(yàn)，對(duì)恝性的錘煉和精神的升華,。沒(méi)有不屈的意志、堅(jiān)強(qiáng)的恝性和契而不舍的精神,，是無(wú)法真正體會(huì)到高三的意義的,。
馬克思,、恩格斯說(shuō)：“在科學(xué)的入口處，正像在地獄的入口處一樣……”我們要想創(chuàng)造人生的輝煌,，要想實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值，就要敢于承受“地獄”的折磨,，“地獄”的挑戰(zhàn)。須知,，經(jīng)受得住暴風(fēng)雪的撲打,，松柏才會(huì)更加青翠;經(jīng)受得住嚴(yán)寒的磨煉，百花才會(huì)分外嬌艷;學(xué)子經(jīng)受得住高三的砥礪,，生命之樹(shù)才會(huì)郁郁蔥蔥,。
期中考試已過(guò)去,，這也意味著高三的生活過(guò)去了四分之一,。而我們還有不少的同學(xué)仍然在迷惘，在徘徊,，不知道如何真正的融入到高三的生活,，不知道怎么才能闖過(guò)險(xiǎn)象環(huán)生的高三,。
在這里，我想談?wù)勎易约旱囊稽c(diǎn)看法和體會(huì),。
首先也是最重要的是要有一個(gè)良好的心態(tài)，在學(xué)習(xí)和生活中要保持一份好的心情,。自然界的冷暖,，我們沒(méi)有辦法改變;而心情的優(yōu)劣,，我們可以調(diào)控。讓心靈中布滿明媚的春光,，外界的天寒地凍也會(huì)退避三舍,。
有位老師說(shuō)得好：“其實(shí),，一生都是在路上,。擁有一顆快樂(lè)的心,，再長(zhǎng)的道路都可以一路歡歌;擁有一種愉悅的心境，漫長(zhǎng)的路上可以是一道道燦爛的風(fēng)景?！?/p>
給心靈以春光,，擁有好心情,，這樣就會(huì)更喜歡出發(fā)。其實(shí),，人生就是一次次出發(fā),。從小學(xué)出發(fā),，我們的目的地是初中;從初中出發(fā),，我們的目的地是高中;從高中出發(fā),，我們的目的地是高等學(xué)府……人生無(wú)窮盡,，出發(fā)無(wú)止境,。
一次次出發(fā)帶給我們以眼界的開(kāi)闊,，心胸的豁達(dá),，生命的提升,。是的,，我們?cè)谮s路,，一路匆匆,，一路寂寞,。但干渴后會(huì)發(fā)現(xiàn)清冽甘甜的溪流,，寂寞后會(huì)發(fā)現(xiàn)妙趣橫生的境地，艱辛后會(huì)得到心曠神怡的享受,。那個(gè)神秘莫測(cè)的風(fēng)景具有不可抗拒的磁力;那個(gè)步入成功的日子散發(fā)著熏人欲醉的芳香,。讓我們從出發(fā)中走來(lái),，再?gòu)某霭l(fā)中走過(guò),，讓我們一次次更加喜歡出發(fā),。
其次是要有自信心,，自信心是戰(zhàn)勝一切的法寶。高三總會(huì)有數(shù)不盡的機(jī)遇和挑戰(zhàn),，難免會(huì)遭受失敗與挫折,。不要讓挫折和失敗輕而易舉地打敗了你擊潰了你,。失利了，要有重整山河的勇氣;遇到了挫折,，要及時(shí)調(diào)整好自己的心態(tài),，要義無(wú)反顧,、一往無(wú)前地向前邁進(jìn),。
不要懼怕失敗,，不要拒絕失敗，不要被失敗打倒,。失敗是成功的前夜,，是勝利的序幕，是重新崛起的起跑線,，是實(shí)現(xiàn)超越的信號(hào),。通往凱旋門的路途，是由失敗的磚石鋪成的;成功的金粒,，是從失敗的砂礫中千淘萬(wàn)濾而來(lái)的,。在失敗的染色體上常常蘊(yùn)含著成功的基因,。
我相信只要不認(rèn)輸，我們就會(huì)有東山再起,、重整河山的豪情壯志，我們就會(huì)很快贏得勝利;只要我們認(rèn)真總結(jié)教訓(xùn),，承認(rèn)失敗,，正視失敗,，改正錯(cuò)誤，我們就能夠迎來(lái)滿天的朝霞,。
同學(xué)們，朋友們,，青春是一筆不耐花銷的財(cái)富，請(qǐng)你千萬(wàn)不要徘徊,，不要迷茫,，也不要隨意的揮霍,、虛度。時(shí)光匆匆如流水,，歲月如流不復(fù)回,。不要拿青春去賭明天,，須牢記：上帝永不拋擲色子,，就讓我們珍惜青春,，珍視自己,，在青春的歲月里揚(yáng)起你理想的風(fēng)帆,，駛向你輝煌的明天!拼搏吧,，用火一樣的熱忱去拼搏，全身心的投入,，盡情的打拼,，使青春的火焰更高,、讓青春的花兒更艷,。
最后,，用一幅對(duì)聯(lián)來(lái)和大家共勉：憶往昔鯤鵬展翅壯志凌云奏凱歌已露崢嶸;瞻前程青春勝火眾志成城譜新曲再闖雄關(guān)
我的演講完了,，謝謝大家!
拼搏讓青春無(wú)悔演講稿600字篇五
尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、家長(zhǎng)、同學(xué)們：
大家下午好!
今天,，我們?cè)谶@里隆重舉行“高考百天誓師大會(huì)”，這是前進(jìn)的號(hào)角聲,。在此，我謹(jǐn)代表高三年級(jí)全體教師,，向高三年級(jí)全體拼搏不止的同學(xué)們致以良好的祝愿,，送上臨行前的囑托。
十二年寒窗,，決戰(zhàn)百日,。100天雖短,，但依然可以收獲,，可以創(chuàng)造奇跡，可以拼出一個(gè)無(wú)悔的青春,。三分天注定,，七分靠打拼,，只有拼搏過(guò),，才不會(huì)后悔,。相信奇跡,，才能創(chuàng)造奇跡,。
時(shí)光飛逝,，太多的事情不讓我們重新開(kāi)始!所以,，這一次,，我們必須盡我們最大的努力,，只允許成功,，不允許失敗。100天,，我們?cè)撊绾巫叱鲆粋€(gè)無(wú)悔的青春?
當(dāng)你還想花點(diǎn)時(shí)間玩,，當(dāng)你還想看電視、小說(shuō),，當(dāng)你還想和同學(xué)或老師吵架……你有沒(méi)有想過(guò)你的父母在做什么?他們好不好?
同學(xué)們,，請(qǐng)回頭看看你們的父母，看看那些滿懷期待的或者憂傷的眼神,，作為一個(gè)孩子,，你們是否感到肩上一直承擔(dān)著一份責(zé)任?你們是否感受到了責(zé)任的重量?你們的責(zé)任就是承擔(dān)起家庭的希望，重新點(diǎn)燃父母的希望,，讓他們的眼睛不再憂傷……同學(xué)們,，我們的肩膀不再稚嫩，請(qǐng)勇敢地承擔(dān)責(zé)任,，把責(zé)任變成我們前進(jìn)的力量,。
100天的旅程可能充滿荊棘、波浪和風(fēng),，但我們并不害怕!我們有一個(gè)高瞻遠(yuǎn)矚的領(lǐng)導(dǎo)集體,，我們有最戰(zhàn)斗力的老師，而你們是一只只充滿力量的雄鷹,，不怕電閃雷鳴和狂風(fēng)暴雨,，只為贏得一份驕傲。我們的信念堅(jiān)不可摧,，我們的戰(zhàn)斗如鋼鐵般堅(jiān)強(qiáng),，我們的沖力如洪水，滔滔不絕,。青春,，就是如此壯麗!
親愛(ài)的同學(xué)們，為自己走好人生旅途中的下一步,，為了不讓親人們失望,，為了我們有一個(gè)無(wú)悔的青春，我們要拼搏好這100天,，讓青春綻放出美麗的花蕾,，用熱情和智慧鑄造輝煌的明天。
請(qǐng)?zhí)痤^,，挺起胸膛,，握緊拳頭，傾聽(tīng)自己發(fā)自內(nèi)心的吶喊：奮戰(zhàn)100天，青春無(wú)悔!歷史會(huì)見(jiàn)證我們今天的熱血沸騰和海誓山盟,。這不僅僅是一種形式，更是我們心中的永恒,。
青春無(wú)悔,，青春無(wú)悔。聽(tīng),，沖鋒的號(hào)角已經(jīng)吹響,，鼓聲響徹云霄。讓我們帶著赤子之心回報(bào)偉大的母校,，讓印有xx中學(xué)的旗幟飄得更高,、更紅、更亮!
拼搏讓青春無(wú)悔演講稿600字篇六
我們生活在一個(gè)靚麗的季節(jié),，一個(gè)充滿青春活力的字眼,，我們要去追回與你同行、釋放自己青春的能量,。
青,，是綠色，是生命的顏色,，春,，是季節(jié)，是成長(zhǎng)的季節(jié),，青春就濁出成在成長(zhǎng)季節(jié)的那片生命的綠色,，是陽(yáng)光下那片燦爛的笑容。
青春是美好的,，也是短暫的,，它也許是你人生的一處驛站，不過(guò)請(qǐng)記住,，即使它象一顆流星,，我們也要努力讓它成為一次輝煌的閃現(xiàn)，不懼艱難困險(xiǎn),，敢于拼搏,，志比云天。
中學(xué)時(shí)代,，是我們?nèi)松械囊粋€(gè)重要的里程碑,，我們知道，風(fēng)雨會(huì)使我們變得強(qiáng)壯,，挫折會(huì)使我們變得堅(jiān)強(qiáng),。成熟的思想和高尚的品質(zhì)，來(lái)自于風(fēng)雨的洗禮和生活的磨礪,，我們要面對(duì)山峰,，去欣賞它的風(fēng)光,，面對(duì)未來(lái)去爭(zhēng)創(chuàng)人生的輝煌，這樣才能體現(xiàn)生命的價(jià)值,。
有人說(shuō),，19世紀(jì)是英國(guó)人的世紀(jì)，20世紀(jì)是美國(guó)人的世紀(jì),，而21世紀(jì),，就是我們中國(guó)人的世紀(jì)，中國(guó)經(jīng)過(guò)幾十年來(lái)的艱苦建設(shè),，已取得了“乘長(zhǎng)風(fēng),，破萬(wàn)里浪”的迅猛發(fā)展，但我們不要忘記,，我們?nèi)匀皇莻€(gè)發(fā)展中的國(guó)家,，還有許許多多地方有待完善和發(fā)展，要想國(guó)家富強(qiáng),，就必須努力,，而希望就寄予在我們這一代人身上。
在二十世紀(jì),，中華民族前進(jìn)的道路上,，中國(guó)共青團(tuán)留下了英勇奮斗的足跡，做出了無(wú)愧于歷史的貢獻(xiàn),。二十一世紀(jì)是一個(gè)充滿希望和挑戰(zhàn)的世紀(jì),，中國(guó)共青團(tuán)，將以新的面貌,，面向新世紀(jì),，以新的作為開(kāi)創(chuàng)新的事業(yè)，在中華民族振興史上繼續(xù)譜寫光輝的篇章,。
我們緬懷“五四”先驅(qū)們的業(yè)績(jī),，回顧中國(guó)人民和青年在整個(gè)世紀(jì)，走過(guò)的歷程,，作為當(dāng)代青年團(tuán)員應(yīng)當(dāng)秉承民族精神,，高舉“五四”火炬，肩負(fù)時(shí)代責(zé)任,，讓我們用知識(shí)加汗水,，以滿腔熱情，去開(kāi)拓,、去創(chuàng)造,、去擁抱新希望，來(lái)迎接這個(gè)機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存的世紀(jì)吧。
青春是什么?青春可以是攜子之手,，浪漫而溫馨地漫步于桃紅柳綠之中;青春可以是把頭發(fā)染成五顏六色,，在大街上旁若無(wú)人地大跳千奇百怪的街舞;青春可以是無(wú)休止地泡吧，瘋狂地蹦迪,，如果還嫌不夠刺激的話,，那就去蹦極，開(kāi)飛機(jī),。難道，難道青春僅僅就只剩下這些了嗎?青春也可以是潛心于科學(xué)研究,，十年磨一劍;青春還可以是扎根于邊疆,，一心謀發(fā)展;青春更可以是手擎炸藥包炸碉堡時(shí)那一聲驚天動(dòng)地的吶喊聲。青春是整個(gè)人生旅程中最絢麗的一站,，最奇妙的一站,，最燦爛的一站。青春孕育著無(wú)窮無(wú)盡的能量等著我們?nèi)ラ_(kāi)采,，去挖掘,，去釋放。
人生的根本目的就是對(duì)于人生價(jià)值的認(rèn)識(shí),、詮釋,，乃至于實(shí)現(xiàn)，而青春正是我們實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的黃金時(shí)期,。青春需要實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值,。
拼搏讓青春無(wú)悔演講稿600字篇七
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
沒(méi)有人能夠拒絕夢(mèng)想,，只要他還有有夢(mèng)的翅膀;沒(méi)有人能夠無(wú)視信仰,，只要他心中還懷有一份渴望。年輕的我們,，也許現(xiàn)在還有些迷惘,，有些不知所措，但我們并不能因此放棄了自己的年少輕狂,。
青春應(yīng)該有舍我其誰(shuí)的霸氣,，夢(mèng)想應(yīng)該有不破樓蘭終不還的決心。
西漢大將霍去病,，年僅17歲就率兵攻打匈奴,，皆大勝而歸。漢武帝為獎(jiǎng)勵(lì)他給他建了宅第,，他卻說(shuō)：“匈奴不滅,，無(wú)以家為也。”再看看“年少萬(wàn)兜鍪”的孫權(quán),，少時(shí)便承擔(dān)起幫父兄完成基業(yè)的責(zé)任,。他憑借膽識(shí)才能，使自己在歷史的洪流中熠熠生輝,，讓一代梟雄曹操都不得不發(fā)出“生子當(dāng)如孫仲謀”的感慨,。
青春應(yīng)該有朝氣蓬勃的壯志，夢(mèng)想應(yīng)該有滴水穿石的恒心,。
西晉時(shí)期的祖逖從年輕時(shí)就苦讀書(shū)﹑勤習(xí)武身懷報(bào)國(guó)之志,。每到凌晨時(shí)分傳來(lái)雞鳴，祖逖便醒來(lái)拔劍苦練,，他堅(jiān)持不懈終于成為晉朝名將,，為收復(fù)中原作出貢獻(xiàn)。是七尺男兒,，生能舍己,，作千秋雄鬼，死不還家,。這一豪言,，可謂激發(fā)了無(wú)數(shù)青年人的雄心。胸懷社稷,，腳踏實(shí)地,。正是當(dāng)今所提倡的，正是我們要學(xué)習(xí)的,。
竹杖芒鞋輕勝馬,，誰(shuí)怕?一蓑煙雨任平生。青春雖會(huì)失去光彩,，夢(mèng)想路上雖有泥濘﹑荊棘,。但不要因?yàn)榄h(huán)境不好就抱怨，自己不出色就沉淪;不要把哈韓風(fēng)氣當(dāng)成潮流,，不要把拼爹當(dāng)成一種驕傲,。累了，就在原地小憩,，但千萬(wàn)別忘記跋涉的路途;倦了,，就欣賞一下沿途的風(fēng)景，但千萬(wàn)別被腳下的花草吸引,。如果寂寞就哼哼振奮的歌,，為自己加油打氣。不要再有所顧慮與懷疑,，相信自己所付出的一切在某天會(huì)以另一種方式回歸你,。別怕太久,，別說(shuō)太遠(yuǎn)，有夢(mèng)的人從不會(huì)嫌上天讓它來(lái)的太晚,。
舞動(dòng)青春,，飛揚(yáng)夢(mèng)想。給自己一個(gè)亮麗的心情,，讓大風(fēng)吹散心中郁結(jié)的思緒,，打起背包，再次踏上無(wú)悔的征程,。
拼搏讓青春無(wú)悔演講稿600字篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、評(píng)委老師：
大家上午好!我是來(lái)自__學(xué)校的一名普通教師。我給大家演講的題目是《青春無(wú)悔》,。
青春是一道絢麗的風(fēng)景,，青春是一串跳動(dòng)的音符，青春是躁動(dòng)的,，青澀的，青春更是熱情的,，生動(dòng)的,。“青年者,，人生之春,，人生之華也?！?/p>
回想__年前,，首先由青年學(xué)生掀起的一場(chǎng)震驚中外的愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)翻開(kāi)了中國(guó)歷史的新篇章。從此,，“愛(ài)國(guó),、進(jìn)步、民主,、科學(xué)”的“五四”精神代代相傳,。
新時(shí)代、新機(jī)遇,、新挑戰(zhàn),。作為青年教師的我們?cè)撚幸粋€(gè)怎樣的青春呢?
誠(chéng)然，在我短暫的耕耘路上,，苦與樂(lè)同在,，總會(huì)歡笑伴著淚水，但我參差不齊的腳印里傾注了我滿腔的愛(ài)心和辛勤的汗水,。所以我無(wú)悔,?！氨鶅鋈眨且蝗罩??！薄笆陿?shù)木，百年樹(shù)人,?！睂W(xué)生的教育就像是一場(chǎng)馬拉松競(jìng)賽，可每當(dāng)看見(jiàn)學(xué)生有了那么一丁點(diǎn)的進(jìn)步,，我就欣喜若狂,，因?yàn)槟蔷褪俏业某删汀?/p>
我要做一名園丁，用點(diǎn)點(diǎn)滴滴的汗水去澆灌幼苗;我要做一支紅燭,，將我全部的心血化為火焰,，去照亮孩子們美好的心靈;我要做春蠶，為教育吐盡最后一根絲,。我也知道,，在教育的跑道上一定障礙重重，但我已做好了長(zhǎng)跑的準(zhǔn)備,，在心底為自己吶喊：加油!加油!我也知道,，在教育戰(zhàn)線上要有所作為，一定要有“敢為人先”的勇氣,，去爭(zhēng)先,，去領(lǐng)跑。為此,，我時(shí)刻告訴自己：我選擇了教師,，站在了三尺講臺(tái)，那我就要有“搶跑者”的銳氣,、“領(lǐng)跑者”的豪氣,、“長(zhǎng)跑者”的勇氣，用一個(gè)個(gè)鏗鏗有力的腳步踏出自己多彩的青春,。
艾青說(shuō)過(guò)：“為什么我的眼里常含淚水,，因?yàn)槲覍?duì)這土地愛(ài)得深沉?！笔堑?，我愛(ài)我的學(xué)生，我愛(ài)我的職業(yè),。挺一挺青春的身軀,，露一露青春的微笑，生動(dòng)每一枚深深淺淺的足跡,，讓我們以激情為旗,，用青春作注,，拼一個(gè)無(wú)悔的人生吧!
所以，用我們的眼睛審視青春,，用我們的智慧評(píng)判青春,，用我們的思考矯正偏離了軌道的青春，用我們的成熟書(shū)寫青春的燦爛,，這是青春義不容辭的責(zé)任,，于是我們以青春的名義表達(dá)我們的思考，書(shū)寫我們的煩惱,，我的青春我作主!
拼搏讓青春無(wú)悔演講稿600字篇九
青春原本是美的,，但是你長(zhǎng)時(shí)間不打理它，再紅艷的花也會(huì)變得蒼白,。
噴泉看起來(lái)激情四射,，其實(shí)是內(nèi)在能量的源源不斷、對(duì)最高理想的全力奔涌,，你的激情稍有松懈,、你的夢(mèng)想稍有萎縮，青春的噴泉就不會(huì)足夠豪邁,，足夠壯觀——小溪也許是噴泉失去所有高度和激情的結(jié)果,。
不要說(shuō)青春就是不落的太陽(yáng)，就是風(fēng)調(diào)雨順好年景,，就是春風(fēng)得意馬蹄疾，正因?yàn)榍啻旱膲?mèng)想最圓最大最飽滿,，它才需要更多正能量的支撐,，激情對(duì)青春的消耗也最多，外在的風(fēng)調(diào)雨順遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,，內(nèi)心礦藏的取之不竭,、保持源頭活水的滔滔不絕才是正道，你得意,，有比你更得意的,，何況那些準(zhǔn)備笑到最后的,，正在默默地積蓄能量,，通過(guò)對(duì)自己的把握，要把握整個(gè)春天,，乾坤扭轉(zhuǎn)時(shí),，你才知道得意僅僅是一種示人的表情，沒(méi)有長(zhǎng)眼睛的馬蹄最容易被芳草鮮花絆倒,。
鮮花需要絢爛陽(yáng)光的日日照耀,，青春也需要正能量的不斷補(bǔ)充,。
鮮花只需要不回避陽(yáng)光就行了，而青春首先需要一雙發(fā)現(xiàn)正能量的眼睛,。
這種發(fā)現(xiàn)應(yīng)該先從自己開(kāi)始,，問(wèn)一問(wèn)自己的理想有多高遠(yuǎn)、激情有多強(qiáng)烈,，自己僅僅是一個(gè)索取者,，還是一個(gè)能創(chuàng)造的奉獻(xiàn)者?一個(gè)對(duì)自己失明的人，怎會(huì)發(fā)現(xiàn)外界的七色斑斕,、巔峰連綿?
自卑和自大都是一種破壞力,，但如果正確認(rèn)識(shí)和對(duì)待，它們也會(huì)變成正能量,，當(dāng)你把自卑踩在腳下,，它就會(huì)成為更高一層的臺(tái)階，當(dāng)你從自大的哈哈鏡里走出來(lái),，你會(huì)對(duì)真實(shí)和美好有更清醒,、更深刻、更完整的領(lǐng)悟,，你不再被分裂,，你成長(zhǎng)為一個(gè)謙卑而有力量的奮斗者和奉獻(xiàn)者。
有很多青春偶像都曾經(jīng)懷疑過(guò)自己,，如李宇春,，在進(jìn)入大學(xué)最初那段時(shí)間，由于天分不是班級(jí)里最高,，專業(yè)課跟同學(xué)差距拉大,，她第一次開(kāi)始懷疑自己，而且變得越來(lái)越消極,，消極到沉迷網(wǎng)游,。為找回自信和對(duì)自我的正確把握，她借力老師的幫助和關(guān)懷,，用了一年多的時(shí)間,，方才給自己的青春注入了最強(qiáng)勁、可持續(xù)的正能量,。一個(gè)人在自我懷疑時(shí)正是學(xué)會(huì)思考的開(kāi)始,，只要你朝著正確的方向，勇于在黑暗中發(fā)現(xiàn)那道認(rèn)清自我的光芒,，青春的正能量就會(huì)覺(jué)醒,，就會(huì)爆發(fā)，就會(huì)帶你進(jìn)入正確的軌道,，成為一顆獨(dú)一無(wú)二的恒星,。
一個(gè)曾經(jīng)自卑自棄的殘疾青年,，在成功之后回憶往事，這樣感慨,，“我能讓自己仔細(xì)地看看這個(gè)世界，有了正確的價(jià)值觀”,，他認(rèn)為這就是他的正能量,，而李宇春的正能量則是“音樂(lè)不是工作，那是我的信仰”,。所以最好最難枯竭的正能量總是先從自身找起,，也總是跟“這個(gè)世界”和“我的信仰”密切相關(guān)，一個(gè)沒(méi)有“正確的價(jià)值觀”和信仰理想的人,，他發(fā)現(xiàn)和接受的“正能量”需要懷疑,，只有具備信仰理想的人才能夠讓最為濃厚的青春活力源源不斷地聚集到自己人生的競(jìng)技場(chǎng)上,，也只有這樣的人才能夠帶領(lǐng)更多人一起奔跑,，真正成為傳播正能量的領(lǐng)導(dǎo)者,。
一位老師認(rèn)為年輕人應(yīng)當(dāng)培養(yǎng)起八種素質(zhì)，其中一種是“你應(yīng)當(dāng)培養(yǎng)起寬廣的視野”,。這種視野自然也跟認(rèn)識(shí)自己有關(guān),，然后你才能夠去見(jiàn)足夠多的東西,、足夠好的東西,，并且逐漸學(xué)會(huì)解讀和處理各種復(fù)雜的問(wèn)題,。見(jiàn)過(guò)了足夠多的東西,、足夠好的東西，你就會(huì)明白不只是冠軍和金牌才有正能量,，正能量更多地體現(xiàn)在為信仰,、為理想而不懈奮斗的整個(gè)過(guò)程和滿腔激情的付出，只要你懷著一顆從容優(yōu)雅的心堅(jiān)持上場(chǎng),、全力以赴,，你就會(huì)繼續(xù)走高，在屬于自己的巔峰收尾,，為自己的青春畫(huà)上無(wú)怨無(wú)悔,、濃墨重彩的一筆,。
李宇春在新歌里高唱：“賭這一把，不要害怕,，別人的喧嘩,。再不瘋狂青春就荒了，再不瘋狂我們就忘了,?；牧司拖癜谆钜粓?chǎng)，忘了就像沒(méi)有了過(guò)往……”“瘋狂”的青春怎能沒(méi)有正能量?讓我們發(fā)現(xiàn)和接受正能量,，使我們的青春“瘋狂”到怒放,，“瘋狂”到燃燒，“瘋狂”到成為一個(gè)不老的傳奇
拼搏讓青春無(wú)悔演講稿600字篇十
有人說(shuō),，青春是一首歌,，回蕩著歡快、美妙的旋律;有人說(shuō)青春是一幅畫(huà),，鐫刻著瑰麗,、浪漫的色彩。
80年前,，為了驅(qū)逐黑暗,、爭(zhēng)取光明，為了祖國(guó)的獨(dú)立和富強(qiáng),，一群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌,，繪就了一幅最宏偉的青春圖畫(huà)。
如今,，“五四”運(yùn)動(dòng)已作為光輝的一頁(yè)載入了中華民族的史冊(cè),。然而，“五四”絕不僅僅是一個(gè)歷史事件,，它是一種精神,，它表現(xiàn)出了青年人對(duì)我們民族熾熱的愛(ài)，對(duì)國(guó)家前途和命運(yùn)的關(guān)注,，表現(xiàn)著青年人的責(zé)任和使命,。
今天，我們這一代青年人有幸生活在改革開(kāi)放的大好時(shí)代,，有幸站立在世紀(jì)和千年的交匯點(diǎn)上,。我們是幸運(yùn)者。面對(duì)新世紀(jì),，我們責(zé)任重大,。我們回顧發(fā)揚(yáng)“五四”精神，認(rèn)真思索著，自己應(yīng)該擁有一個(gè)怎樣的青春,，怎樣的人生,。記得，最初開(kāi)始認(rèn)識(shí)“五四”是從小學(xué)的歷史課開(kāi)始的,。那時(shí),，老師講到“五四”運(yùn)動(dòng)，向我們講述了帝國(guó)主義列強(qiáng)對(duì)中國(guó)的種種欺凌,，講述了青年們?yōu)樽鎳?guó)不惜獻(xiàn)身的種種壯舉,。當(dāng)時(shí)，我們雖然還不能完全理解其中的深刻道理,，但有如一絲曙光照亮蒙昧的荒原,，我們幼小的心田中已播下了愛(ài)國(guó)的種子。漸漸地,，我們長(zhǎng)大了,，我們成為風(fēng)華正茂的青年，我們更加深刻地懂得了五四的傳統(tǒng)和精神,。想想那些曾經(jīng)與我們差不多大的五四青年吧!他們稚嫩的肩上早已承當(dāng)起一份救亡圖存的重任,，而今天建設(shè)祖國(guó)的重任將別無(wú)選擇地落在我們這一代人的肩上，我們是否應(yīng)該為祖國(guó)的更加繁榮昌盛而奉獻(xiàn)我們的一切?
是啊,，我們不小了,，我們不能永遠(yuǎn)停在父母寬大的羽翼下避風(fēng)躲雨。今年的五月四日,，我們將參加成人宣誓儀式,。那意味著我們將要同父輩們一起，共同撐起一片藍(lán)天,。
長(zhǎng)輩們常說(shuō)我們這一代人是蜜罐里泡大的孩子,，少些緊迫感，也少些責(zé)任感,。的確,，與他們相比，我們的生活更舒適,，更安逸,。但這決不意味著我們可以放松身上的努力，減輕肩上的責(zé)任,。
人們每每談到我們××總是感慨萬(wàn)分,?！痢链蟮?，是一片美麗而神奇的土地，我們××地區(qū)也曾在中國(guó)革命史上留下過(guò)光輝的一頁(yè),。戎馬倥傯的年代,，這一方熱土,，曾經(jīng)為中國(guó)的革命付出了多么昂貴的代價(jià)。新中國(guó)成立后,，這里的人們用自己的雙手,，憑著××人的勤勞和智慧，使自己的家鄉(xiāng)發(fā)生了翻天覆地的變化,。說(shuō)起這一切,，我們心中總是充滿自豪。但是,，我們也應(yīng)該看到,，這里與祖國(guó)的其他發(fā)達(dá)地區(qū)相比還有著很大的差距，這里個(gè)別地方的貧困還有待于進(jìn)一步治理,。這里的整體經(jīng)濟(jì)還有待進(jìn)一步的騰飛,。我們，作為××青年,，首先應(yīng)該感覺(jué)到的是什么?是責(zé)任,，感到的應(yīng)該就是責(zé)任?！吧沂沁@片土地,，養(yǎng)我是這片土地?！蔽覀儛?ài)著腳下的這片熱土。我們就要承擔(dān)起建設(shè)家鄉(xiāng),，繁榮家鄉(xiāng)的責(zé)任,。
是的，責(zé)任放在我們每個(gè)青年的肩上,，放眼新世紀(jì),，振興中華，建設(shè)家鄉(xiāng),，我們是不會(huì)退縮的,。
李大釗曾在《青春》一文中寫道：“沖決歷史桎梏,，滌蕩歷史之積穢,，新造民族之生命，挽回民族之危機(jī),?！苯裉斓奈覀冸m然無(wú)需面對(duì)國(guó)土的淪喪，無(wú)需承受戰(zhàn)火硝煙,，但我們面前的任務(wù)同樣艱巨。我們應(yīng)該努力成為魯迅所說(shuō)的“創(chuàng)造人類歷史上從未有過(guò)的第三代,?！薄拔槐拔锤彝鼞n國(guó)”，以天下為己任,，青春熱血獻(xiàn)祖國(guó),，頑強(qiáng)地努力，無(wú)私地奉獻(xiàn),，為祖國(guó)的繁榮昌盛貢獻(xiàn)自己的全部智慧和力量,。我們今天是桃李芬芳，明天就是社會(huì)的棟梁,，要掀起中華騰飛的巨浪,。
拼搏讓青春無(wú)悔演講稿600字篇十一
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!今天，我演講的題目是《青春無(wú)悔》,，青春是一段美麗的故事,，青春是一首動(dòng)人的旋律，青春是一首感人的詩(shī)篇,。
正處于花季的我們正處于一個(gè)激情燃燒的時(shí)代,。在這一段時(shí)光里，我們是最活潑的,，也是最好動(dòng)的,。我們會(huì)彼此走到一起，不在乎身份的差異,，因?yàn)樵谛@里,，我們都只是一個(gè)個(gè)普通的學(xué)生。我們彼此一起把各自的快樂(lè)共同分享,，把煩惱一起分擔(dān),。我們之間沒(méi)有隔閡，所以我們可以肆意地胡天亂侃,，從天南到地北,，只要是我們感興趣的都會(huì)成為我們討論的對(duì)象，就算我們無(wú)意間傷害了彼此也從不計(jì)較……
青春是我們積累自己,，豐富自己的最佳時(shí)機(jī),。我們正處于精力最旺盛的時(shí)代,，也是我們學(xué)習(xí)奮斗的最佳時(shí)機(jī)。我們?cè)谝黄鹂梢员舜思?lì),，一起努力向前沖刺，一起為自身的目標(biāo)而努力,。因?yàn)楸舜碎g的不服氣,，一心想超越別人，所以我們也就有了前進(jìn),、拼搏的動(dòng)力,，才會(huì)在課堂上認(rèn)真聽(tīng)老師講課，認(rèn)真記筆記;在課間,，一有不懂的問(wèn)題就找老師或伙伴去問(wèn),。有時(shí)我們考試考差了，會(huì)彼此安慰,，同時(shí)也會(huì)去找自己的問(wèn)題所在,，并勉勵(lì)自己下次不要再粗心，犯同樣的毛病……
青春是一段令人難以忘懷的時(shí)光,，帶給我們太多太多美好的回憶,。這回憶中有我們歡笑的背影，也有我們面對(duì)挫折時(shí)的舉足無(wú)措,，也有我們辛勤揮灑的汗水,。從軍訓(xùn)開(kāi)始，我們相見(jiàn),，那時(shí)的我們還有一絲絲不熟悉,，有些陌生，但軍訓(xùn)結(jié)束后,，我們儼然已成了一個(gè)大家庭,，彼此相互關(guān)愛(ài)，團(tuán)結(jié)一心,。一年多了,，我們?cè)絹?lái)越熟悉，彼此間的親情也越來(lái)越濃厚,，期間也發(fā)生過(guò)許多諸如運(yùn)動(dòng)會(huì)一樣讓我們難以忘懷的事情,，真希望我們永遠(yuǎn)不分開(kāi)……
青春，一個(gè)多么令人神往,、讓人難忘的世界,，五彩斑斕。我們一定要把握好自己的青春,，莫要白了少年頭,，空悲切!同學(xué)們,，青春無(wú)悔，讓我們一起書(shū)寫青春吧!
拼搏讓青春無(wú)悔演講稿600字篇十二
各位老師(同學(xué)),大家好!
我今天演講的題目是《青春無(wú)悔》
青春,，流露著濃濃的詩(shī)情畫(huà)意;青春,，散發(fā)出淡淡的幽香含情。青春里擁有難以忘懷的篇目,，也有不堪回首的章節(jié)。對(duì)擁有青春的你，我將送你一句話：青春是生命之晨,，是日之黎明,，要珍惜自己的青春,，不要輕言放棄,，讓你的青春綻放出一樣的光彩,。
不知道大家有沒(méi)有聽(tīng)過(guò)這樣一則故事：一個(gè)平時(shí)游手好閑的年輕人夢(mèng)見(jiàn)自己隨著時(shí)光流逝變成了白發(fā)蒼蒼的老人,，等他醒悟到自己一生碌碌無(wú)為時(shí),，卻已經(jīng)后悔的太晚了,。于是他痛苦地仰天大喊：“青春!#from 本文來(lái)自高考資源網(wǎng) end#回來(lái)吧!回來(lái)吧!我的青春!”這一喊把他從夢(mèng)中驚醒，他暗自慶幸自己還沒(méi)有淪落到那種地步,，從此便奮發(fā)圖強(qiáng)了,。
這則故事告訴我們：每個(gè)人都要珍惜青春，因?yàn)?，青春逝去就不再回?lái)了,，等到你后悔的時(shí)候，已經(jīng)無(wú)法挽回,。
每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)青春,相信在你的青春中也有那么一段令你值得回憶的。但是,，你是否可以毫不猶豫的說(shuō)：我沒(méi)有辜負(fù)青春!我想那并不是一件簡(jiǎn)單的事,。如今,，我們的青春就在眼前。那么,，處在這黃金時(shí)代的我們,，該怎么辦呢?是隨波逐流，得過(guò)且過(guò),，還是爭(zhēng)分奪秒開(kāi)拓奮進(jìn)?我想,，只要稍有頭腦的人，誰(shuí)都會(huì)選擇后者,。誠(chéng)然,，人生能有幾回搏?也許有人會(huì)這樣想：花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年,。此生難得有這個(gè)好機(jī)會(huì),，何不無(wú)牽無(wú)掛地快樂(lè)一陣子，來(lái)個(gè)“”呢,。然而,，你可想過(guò)：，再回頭已百年身?；摹朵撹F是怎樣煉成的》這部名著中有這么一段話：
拼搏讓青春無(wú)悔演講稿600字篇十三
親愛(ài)的同學(xué)們：
大人們都曾年輕,，都曾擁有過(guò)屬于自己青春，奉獻(xiàn)過(guò)自己的青春,，走過(guò)自己的青春道路,。但是時(shí)光的無(wú)情迫使他們告別那段時(shí)光，永遠(yuǎn)也不能再次擁有,。
還是少年的我們,，也許沒(méi)有大人們那樣知識(shí)淵博，沒(méi)有他們的業(yè)績(jī)成就,，沒(méi)有他們的處事能力,，沒(méi)有他們的豐富經(jīng)驗(yàn)，沒(méi)有他們對(duì)這個(gè)復(fù)雜社會(huì)的認(rèn)識(shí),、了解;也許我們才剛剛踏上充滿坎坷的漫漫人生長(zhǎng)路,，前面會(huì)有意想不到的艱難險(xiǎn)阻，但現(xiàn)在的我們擁有青春——它是最大的財(cái)富,。
古今中外,，贊美青春的代章不勝枚舉，可是我今天還要歌頌青春,，因?yàn)榍啻菏且皇壮煌甑母?，誦不完的詩(shī)。
時(shí)代的變遷,，社會(huì)的進(jìn)步,，科技的發(fā)展和傳媒的影響,，讓今天的我們與眾不同,。在思維方式，行為習(xí)慣和感情取向方面和以前有著很大的區(qū)別,，現(xiàn)在的我們思維敏捷,、想象豐富、有求知欲和上進(jìn)心,，對(duì)未知的領(lǐng)域充滿好奇,，極力探索，同時(shí)還有獨(dú)立思考的精神和創(chuàng)新意識(shí),。但現(xiàn)代社會(huì)同樣也給我們帶來(lái)了許多負(fù)面影響,，使我們的心理發(fā)生了一些變更。我們應(yīng)正視他們,，在波瀾壯闊的大海中,，把好圓夢(mèng)之舵，為自己的青春之船掌握方向，使他沿著正確的軌道駛向成功的彼岸,，理想的遠(yuǎn)方,。
青春需要我們?nèi)フ湎Вグ盐?。青春的時(shí)光在風(fēng)的指間滑落,，在雨的洗禮中流逝?！澳乳e,，白了少年頭，空悲切,?！薄扒啻喉氃鐬椋M能長(zhǎng)少年,?！鼻啻喝粢蝗ィ觳粡?fù)返,。不要讓青春在空虛的日子里悄悄逝去，也不要讓它在迷茫與困惑中被剝奪,，當(dāng)雨水淋濕了你的青春時(shí),，要重新去擁有七彩的陽(yáng)光。
趁著我們的青春,，不需要猶豫,，不需要彷徨，抬頭望去,，路的盡頭雖消失在迷霧中,，但勇敢地向前走，大步流星,，無(wú)須回頭;探索,、拼搏，奮斗!在藍(lán)天下譜寫生命的律動(dòng),，青春的樂(lè)章,，讓青春——無(wú)悔!
拼搏讓青春無(wú)悔演講稿600字篇十四
尊敬的各位評(píng)委，親愛(ài)的老師們：
上午好!
我今天演講的題目是《做人民滿意教師 讓青春無(wú)悔》,。
親愛(ài)的老師們,，當(dāng)我們面對(duì)學(xué)生求知若渴的眼神，當(dāng)我們目視孩子們天真可愛(ài)的面龐,，當(dāng)我們走上神圣的講臺(tái),，聽(tīng)到那幼稚的問(wèn)候“老師,，您好”，我們會(huì)想到什么呢?——我們會(huì)想到“孩子的未來(lái),，社會(huì)的發(fā)展,，民族的進(jìn)步……”我們更會(huì)想到作為一名教育工作者，國(guó)家,、歷史賦予我們的神圣使命,。20xx年10月15日，是一個(gè)令全國(guó)人民歡欣鼓舞的日子,，中國(guó)共產(chǎn)黨第十七次代表大會(huì)在北京隆重召開(kāi),在報(bào)告中指出,，教育是民族振興的基石，教育在改善民生,、建設(shè)和諧社會(huì)中占據(jù)著突出的位置,。
由此，我想到了自己作為一名新世紀(jì)祖國(guó)建設(shè)者的光榮和自豪,，想到了自己作為一名年青的人民教師肩上的歷史責(zé)任和崇高使命,，更想到了如何才能使自己成為人民滿意教師，讓自己的青春在這光輝的時(shí)代更加炫麗多彩!
做人民滿意教師,，無(wú)私的奉獻(xiàn)是根本,。作為一名青年教師，在白云路小學(xué)這個(gè)大家庭里,，我時(shí)時(shí)被身邊的人,、身邊的事兒感動(dòng)著、鞭策著……
余應(yīng)鳳,，一位還有31天就要退休的老教師,，長(zhǎng)年的教育工作使她患上了神經(jīng)性頭痛癥，每當(dāng)碰到喧鬧聲,，她的大腦就會(huì)像針刺似的疼痛;再加長(zhǎng)時(shí)間的備課,、批改作業(yè)，她患上了嚴(yán)重的頸椎病,，經(jīng)常連脖子都抬不起來(lái),。但是，為了三尺講臺(tái),，為了她所熱愛(ài)的學(xué)校，為了她所奉獻(xiàn)的教育事業(yè),，為了心中那份對(duì)學(xué)生永遠(yuǎn)的責(zé)任,，她堅(jiān)強(qiáng)地忍受著一切的病痛折磨，用自己的行動(dòng)詮釋了一個(gè)優(yōu)秀教師的光輝形象,。
吳文秀老師,，一次上班途中她的右腳踝骨不幸被摔成骨折，鉆心的疼痛使她的腳根本無(wú)法落地，醫(yī)生叫她臥床休息,，但為了全班五十多名學(xué)生,，她卻固執(zhí)地每天打車上下班。原本輕松的上下樓梯,，此時(shí)卻成了她的最大障礙,，她扶著樓梯一步一步地上下移動(dòng)，每上下一次都要付出令人難以想像的努力,，從一樓到四樓六十多步臺(tái)階正常只需兩三分鐘,，而她卻要如同登山、顫顫微微花了近半個(gè)小時(shí),，到了四樓時(shí)早已汗流浹背……
教師不是沒(méi)有淚水,，只是不愿流淌;教師不是沒(méi)有苦澀，只是不愿訴說(shuō);教師不是沒(méi)有病痛,，只是不愿停下腳步;教師不是沒(méi)有艱辛,，只是甘于付出。
做人民滿意教師,，高尚的師德是基石,。在白云路小學(xué)，在我的身邊,，每個(gè)老師都像奮力奔跑的運(yùn)動(dòng)員,，不到終點(diǎn)永不停歇。程永健老師,，愛(ài)人生重病獨(dú)自躺在武漢,，他雖是心急如焚，但為了不耽誤工作,，只是忍著巨大的心痛一遍遍地給愛(ài)人打電話,，直至周末才匆匆跑到武漢，心痛加上高負(fù)荷的工作,，他也累得脫了形;高春林老師,，既是教務(wù)主任，又擔(dān)任畢業(yè)班的教學(xué)工作,，為了教學(xué),、管理工作兩不誤，她通常早晨六點(diǎn)多鐘就到校疏理一天的工作思路,、為學(xué)生答疑解惑,，白天為工作跑折腿，夜晚還常常加班加點(diǎn);還有我們的幾位校長(zhǎng),，為了學(xué)校的管理工作出成績(jī),、出特色,，不知花費(fèi)了多少心思，不知在辦公室度過(guò)了多少個(gè)周末,、多少不眠之夜……
看到這些,，我的心情顯得異常激動(dòng)，我常常止不住思想潮水的放縱奔流,，不止一次地捫心自問(wèn) “在這樣一個(gè)甘于奉獻(xiàn),、和諧進(jìn)取的偉大團(tuán)隊(duì)里，作為一名青年教師,，在‘xx大’精神的感召下,，我該做些什么呢?”
我不禁想到了區(qū)委區(qū)政府正用“解放思想、開(kāi)放崛起,、發(fā)展東寶”的奮斗實(shí)踐著xx大精神,，更想到了區(qū)教局正用“建設(shè)教育強(qiáng)區(qū)”的追求詮釋著xx大精神。 “xx大”精神為全區(qū)教育工作,、學(xué)校改革與發(fā)展工作繪制了理想的藍(lán)圖,，作為一名當(dāng)代青年教師，面對(duì)“xx大”精神,，我倍受鼓舞,，做人民滿意教師，構(gòu)建和諧教育社會(huì)是“xx大”賦予我們的責(zé)任,，更是我們的光榮與夢(mèng)想,。
盡管聽(tīng)到了無(wú)數(shù)次“老師，您好”,，每次回應(yīng)的時(shí)候我依然帶著欣喜的微笑,。就是這句問(wèn)候，它裝滿了我所需要的一切;就是這句問(wèn)候,，讓我感受到我的價(jià)值和意義,。孩子的問(wèn)好更讓我滿懷感激，家長(zhǎng)的信任讓我心生自豪,。同時(shí),，我也深感自己肩頭的責(zé)任重大。今天,，在鮮紅黨旗映襯的光澤里,，在燦爛鮮花輝映的光環(huán)中，我,，一名教育戰(zhàn)線上的女兵莊嚴(yán)宣誓：做人梯——用我的堅(jiān)韌;化春蠶——用我的才能;當(dāng)太陽(yáng)——用我的忠誠(chéng),，把愛(ài)心和關(guān)懷寫在生命的旗幟上，用我的青春熱血,，用我的赤誠(chéng)汗水,，讓學(xué)生滿意、讓家長(zhǎng)滿意,、讓社會(huì)滿意,、讓自己的青春無(wú)悔!
謝謝大家!
拼搏讓青春無(wú)悔演講稿600字篇十五
青春的腳步就像不經(jīng)意撕去的日歷，偶然翻閱往事,，留下一紙淡淡的痕跡,。我們擁有青春，意味著不再為落花憔悴,，花謝傷情;不再為流水東去太陽(yáng)西沉而嘆息;不再羨慕夸父逐日嫦峨奔月;不再迷戀凄美純情的愛(ài)情陷阱;不災(zāi)佩服走馬迷陣的刀光劍影;不災(zāi)沉醉?yè)渌访噪x的神奇?zhèn)髡f(shuō),。
人們歷來(lái)把青春視為花朵一般美麗，黃金一樣寶貴,。因?yàn)樗N(yùn)藏著蓬勃的生機(jī),，凝聚著不竭的活力，它是熱血,，激情,，理想，信念,。奮發(fā)向上的精神和無(wú)窮的創(chuàng)造力所匯聚的最美麗的交響曲,。因?yàn)槟贻p，我們可以燦爛的笑,，傷心的哭,，可以編織一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事;因?yàn)槟贻p，我們有在滿天星斗下細(xì)數(shù)繁星的閑情逸致,，有指點(diǎn)江山激揚(yáng)文字的壯志豪情,。
上帝毫不吝嗇地賜予每一個(gè)人以寶貴的青春，但并不就代表著他的慷慨大方,。青春賦予我們無(wú)限的活力,，聰穎的頭腦，我們不能揮霍,，也揮霍不起,。青春是一方肥沃的土地，理想是唯一的種子,，信念是不懈的耕耘,。假如丟了種子，放棄耕耘,，我們將一無(wú)所獲,。
也許，有一天我們失敗了,，但我們不會(huì)哭,。因?yàn)?，我們?yōu)榇伺^(guò)，并且還將繼續(xù)奮斗下去!
是的,，青春就是這樣,。
青春無(wú)悔!
拼搏讓青春無(wú)悔演講稿600字篇十六
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天,，我演講的題目是《青春無(wú)悔》,。
青春是一段美麗的故事，青春是一首動(dòng)人的旋律,，青春是一首感人的詩(shī)篇,。
正處于花季的我們正處于一個(gè)激情燃燒的時(shí)代。在這一段時(shí)光里,，我們是最活潑的,，也是最好動(dòng)的。我們會(huì)彼此走到一起,，不在乎身份的差異,，因?yàn)樵谛@里，我們都只是一個(gè)個(gè)普通的學(xué)生,。我們彼此一起把各自的快樂(lè)共同分享,，把煩惱一起分擔(dān)。我們之間沒(méi)有隔閡,，所以我們可以肆意地胡天亂侃,，從天南到地北，只要是我們感興趣的都會(huì)成為我們討論的對(duì)象,，就算我們無(wú)意間傷害了彼此也從不計(jì)較……
青春是我們積累自己,，豐富自己的最佳時(shí)機(jī)。我們正處于精力最旺盛的時(shí)代,，也是我們學(xué)習(xí)奮斗的最佳時(shí)機(jī),。我們?cè)谝黄鹂梢员舜思?lì)，一起努力向前沖刺,，一起為自身的目標(biāo)而努力,。因?yàn)楸舜碎g的不服氣，一心想超越別人,，所以我們也就有了前進(jìn),、拼搏的動(dòng)力，才會(huì)在課堂上認(rèn)真聽(tīng)老師講課,，認(rèn)真記筆記,；在課間，一有不懂的問(wèn)題就找老師或伙伴去問(wèn)。有時(shí)我們考試考差了，會(huì)彼此安慰,，同時(shí)也會(huì)去找自己的問(wèn)題所在,，并勉勵(lì)自己下次不要再粗心,，犯同樣的毛病……
青春是一段令人難以忘懷的時(shí)光,，帶給我們太多太多美好的回憶,。這回憶中有我們歡笑的背影,，也有我們面對(duì)挫折時(shí)的舉足無(wú)措,，也有我們辛勤揮灑的汗水,。從軍訓(xùn)開(kāi)始,，我們相見(jiàn)，那時(shí)的我們還有一絲絲不熟悉，有些陌生,，但軍訓(xùn)結(jié)束后,，我們儼然已成了一個(gè)大家庭，彼此相互關(guān)愛(ài)，團(tuán)結(jié)一心,。一年多了，我們?cè)絹?lái)越熟悉,，彼此間的親情也越來(lái)越濃厚，期間也發(fā)生過(guò)許多諸如運(yùn)動(dòng)會(huì)一樣讓我們難以忘懷的事情,，真希望我們永遠(yuǎn)不分開(kāi)……
青春,，一個(gè)多么令人神往,、讓人難忘的世界,，五彩斑斕。我們一定要把握好自己的青春,，莫要白了少年頭，空悲切,！同學(xué)們,，青春無(wú)悔,，讓我們一起書(shū)寫青春吧,！
拼搏讓青春無(wú)悔演講稿600字篇十七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、評(píng)委老師：
大家上午好,！我是來(lái)自茶河學(xué)校的一名普通教師,。我給大家演講的題目是《青春無(wú)悔》,。
青春是一道絢麗的風(fēng)景，青春是一串跳動(dòng)的音符,，青春是躁動(dòng)的,，青澀的，青春更是熱情的,，生動(dòng)的,。“青年者,，人生之春,，人生之華也?！?/p>
新時(shí)代,、新機(jī)遇、新挑戰(zhàn),。作為青年教師的我們?cè)撚幸粋€(gè)怎樣的青春呢,？
也許，我們也曾感嘆：我生不逢時(shí),，沒(méi)有趕上一個(gè)英雄的時(shí)代,；也許，我們也曾抱怨：我時(shí)運(yùn)不佳,，沒(méi)有找到一個(gè)好的崗位,。是的，和平年代里,，大多的人都是平凡的,，可我要說(shuō)：偉大寓于平凡之中，在平凡的崗位上依然能干出不平凡的事,。文建明同志不就是這樣嗎？與學(xué)生的交往中,，我深深地感受到了學(xué)生那充滿童真,、稚嫩的心。一張張?zhí)煺婊顫姷男δ?，一句句真摯虔誠(chéng)的問(wèn)候,，一雙雙渴求的眼神促使著我去了解他們，去教育,、引導(dǎo)他們,。漸漸地，我懂得了什么是“愛(ài)”,，對(duì)陶行知先生堅(jiān)守“捧著一顆心來(lái),，不帶半根草去”的信念,，奉行“愛(ài)滿天下”的宗旨也有了新的體會(huì)——愛(ài)是教師最美的語(yǔ)言。
誠(chéng)然,，在我短暫的耕耘路上,，苦與樂(lè)同在，總會(huì)歡笑伴著淚水,，但我參差不齊的腳印里傾注了我滿腔的愛(ài)心和辛勤的汗水,。所以我無(wú)悔?！氨鶅鋈?，非一日之寒?！薄笆陿?shù)木,，百年樹(shù)人?！睂W(xué)生的教育就像是一場(chǎng)馬拉松競(jìng)賽,，可每當(dāng)看見(jiàn)學(xué)生有了那么一丁點(diǎn)的進(jìn)步，我就欣喜若狂,，因?yàn)槟蔷褪俏业某删汀?/p>
我要做一名園丁,，用點(diǎn)點(diǎn)滴滴的汗水去澆灌幼苗；我要做一支紅燭,，將我全部的心血化為火焰,，去照亮孩子們美好的心靈；我要做春蠶,，為教育吐盡最后一根絲,。我也知道，在教育的跑道上一定障礙重重,，但我已做好了長(zhǎng)跑的準(zhǔn)備,，在心底為自己吶喊：加油！加油,！我也知道,，在教育戰(zhàn)線上要有所作為，一定要有“敢為人先”的勇氣,，去爭(zhēng)先,，去領(lǐng)跑。為此,，我時(shí)刻告訴自己：我選擇了教師,，站在了三尺講臺(tái)，那我就要有“搶跑者”的銳氣,、“領(lǐng)跑者”的豪氣,、“長(zhǎng)跑者”的勇氣,，用一個(gè)個(gè)鏗鏗有力的腳步踏出自己多彩的青春。
艾青說(shuō)過(guò)：“為什么我的眼里常含淚水,，因?yàn)槲覍?duì)這土地愛(ài)得深沉,。”是的,，我愛(ài)我的學(xué)生,，我愛(ài)我的職業(yè)。挺一挺青春的身軀,，露一露青春的微笑,，生動(dòng)每一枚深深淺淺的足跡，讓我們以激情為旗,，用青春作注,，拼一個(gè)無(wú)悔的人生吧！
說(shuō)到青春,，我們總會(huì)想起在那個(gè)午后柔和的陽(yáng)光下,，青春的你躺在草地上，把眼睛瞇成一條線,，看著上空5km處的云朵慢慢的變換著它的模樣,，偶爾間一架飛機(jī)掠過(guò)，或許是鳥(niǎo)吧,，實(shí)際上不清楚,，因?yàn)槟阋呀?jīng)睡著了。
說(shuō)到青春,，我們總會(huì)想起在那個(gè)愜意的假日,，在大街上閑逛的你，不知不覺(jué)間溜進(jìn)一家書(shū)店,，用保持2小時(shí)的站姿翻著書(shū)架上的書(shū),，在感覺(jué)到老板的視線以一種居高臨下的角度掃描你時(shí)，匆忙離去,。
說(shuō)到青春,，我們總會(huì)想起那個(gè)極其渴望周遭認(rèn)同的我，這個(gè)周遭包括同學(xué),、老師、家長(zhǎng),。我在乎他們的評(píng)價(jià),，在乎他們的眼神，在乎他們背后怎么說(shuō)我,，甚至對(duì)此不惜胡吹亂侃,，把不是我做的事情安在我自己的頭上,，還有養(yǎng)成了一個(gè)現(xiàn)在都沒(méi)有完全改掉的毛病，“語(yǔ)不驚人死不休”,。
說(shuō)到青春,，我們可能會(huì)想起校園那顆老梧桐樹(shù)下一次美麗的邂逅，會(huì)回憶起校園那林蔭小道的一次浪漫嬉戲,。此刻,，青春是青澀的，猶如一個(gè)初見(jiàn)成熟的蘋果,。
說(shuō)到青春,，我們總會(huì)想起熱血與激情，活力張揚(yáng),，想起那一次次籃球場(chǎng)上的揮汗如雨,，足球跑道上的飛奔馳騁，無(wú)處不在,。
當(dāng)然,，生命要經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的淬煉，才能展現(xiàn)它耀眼的光華與純美的質(zhì)地,。巨巖在海濤中,，激射動(dòng)人心魄的浪花；寶劍在礫石上,，閃動(dòng)耀眼的寒光,；青春在人生的風(fēng)雨中，積淀奮斗的力量,。讓我們一路坎坷,，高歌而行，用艱辛血淚滋養(yǎng)出輝煌的人生,。
然而,，在今天的時(shí)代，青春卻遭遇著揮霍,，遭遇著放任：你能看見(jiàn)網(wǎng)游魔獸世界吞噬青春學(xué)子如花的面容,，能看見(jiàn)飆車族瘋狂旋轉(zhuǎn)的囂張，能聽(tīng)見(jiàn)“嫁給黃世仁”的膚淺與稚嫩,，能看見(jiàn)沉醉在財(cái)富陷阱中的富二代的張狂,，能看見(jiàn)課堂里手機(jī)聊天的沉醉，能發(fā)現(xiàn)青春的嘴唇邊污穢的言語(yǔ)和嗒嗒的口香糖泡,，于是青春在傷感,，青春在迷失，青春在飄零。
所以,，用我們的眼睛審視青春,，用我們的智慧評(píng)判青春，用我們的思考矯正偏離了軌道的青春,，用我們的成熟書(shū)寫青春的燦爛,，這是青春義不容辭的責(zé)任，于是我們以青春的名義表達(dá)我們的思考,，書(shū)寫我們的煩惱,，我的青春我作主！
拼搏讓青春無(wú)悔演講稿600字篇十八
各位同學(xué)：
大家好!
我們的生命在時(shí)光里飛逝,，從初中時(shí)期的叛逆,，到高中時(shí)期的迷茫，再到大學(xué)時(shí)期的堅(jiān)定,。一路風(fēng)雨相隨,，陽(yáng)光引路，每一步,，都是自己的選擇,，每一個(gè)選擇的結(jié)果都不是自己想象的摸樣，但是不管她是什么摸樣,，我選擇的我就不后悔,。
每天聽(tīng)到身邊的人抱怨，我就為她感到扼腕,，因?yàn)樗谋г贡硎舅蜃约旱皖^了下跪了,，她在中國(guó)式的成長(zhǎng)教育下失去了自己扛起責(zé)任的能力，把所有的過(guò)錯(cuò)都?xì)w結(jié)到他人更或者是他物上,。同時(shí)我也在心里又堅(jiān)定一次,，只要是自己選擇的，就絕對(duì)不能懦弱的用抱怨發(fā)泄,，用抱怨來(lái)麻痹自己,，讓自己失去信心，在怨念中沉淪,。
并不是一開(kāi)始就知道自己追求的到底是什么,，并不是一開(kāi)始就知道哪些是自己需要的，做過(guò)錯(cuò)的決定,，有過(guò)錯(cuò)的選擇,，但是在一步一步的踉蹌中，我每次都能清楚一點(diǎn)點(diǎn)就滿足了,，千里之行始于足下嘛,，長(zhǎng)城也是一塊一塊的磚壘成的。
當(dāng)機(jī)會(huì)來(lái)到的時(shí)候，我不會(huì)呆坐原地,，我不管自身對(duì)此的能力掌握了幾分，都一定會(huì)拼命爭(zhēng)取,。如果機(jī)會(huì)垂青于我,，我自會(huì)欣喜，奮起直追把不懂的盡量補(bǔ),。如果與其失之交臂,，我也不能自怨自艾，從失敗中找自己的原因,，然后完善,。
青春在綻放，我們?cè)诓粩嗟倪x擇,，請(qǐng)鼓起勇氣,，堅(jiān)定自己，讓青春無(wú)悔!
拼搏讓青春無(wú)悔演講稿600字篇十九
親愛(ài)的老師,，同學(xué)們：
大家好,，今天我要演講的題目是《讓青春無(wú)悔》。
成功學(xué)的創(chuàng)始人拿破侖·希爾說(shuō)：“自信,，是人類運(yùn)用和駕馭宇宙無(wú)窮大智的唯一管道,，是所有‘奇跡’的根基，是所有科學(xué)法則無(wú)法分析的玄妙神跡的發(fā)源地,?！眾W里森·馬登也說(shuō)過(guò)這樣一段耐人尋味的話：“如果我們分析一下那些卓越人物的人格物質(zhì)，就會(huì)看到他們有一個(gè)共同的特點(diǎn)：他們?cè)陂_(kāi)始做事前,，總是充分相信自己的能力,，排除一切艱難險(xiǎn)阻，直到勝利!”
自信的確在很大程度上促進(jìn)了一個(gè)人的成功,，從不少人的創(chuàng)業(yè)史上我們都可見(jiàn)一斑,。自信可以從困境中把人解救出來(lái)，可以使人在黑暗中看到成功的光芒,，可以賦予人奮斗的動(dòng)力,。或許可以這么說(shuō)：“擁有自信,，就擁有了成功的一半,。”
同樣兩個(gè)努力工作的人,，自信的人在工作時(shí)總會(huì)以一種更輕松的方式度過(guò)：當(dāng)很好地完成了任務(wù)時(shí),，#會(huì)認(rèn)為這是因?yàn)樽约河袑?shí)力，當(dāng)遇到實(shí)在無(wú)法完成的任務(wù)時(shí)，則認(rèn)為也許任務(wù)本身實(shí)在太難,。而缺少自信的人則會(huì)把成功歸功于好的運(yùn)氣,，把失敗看成是自己本領(lǐng)不到家。只是由于這小小的心理差異,，雖然二人花的時(shí)間,，精力都差不多，但往往較為自信的那一方的收獲要大得多,。
國(guó)內(nèi)外多少科學(xué)家,，尤其是發(fā)明家，哪一位不是對(duì)自己所攻克的項(xiàng)目充滿信心呢?一次又一次地失敗只會(huì)一次又一次地激發(fā)起他們的斗志——他們認(rèn)為：失敗越多,，距離成功也就越近了,。但自信不是平白無(wú)故地就會(huì)附著在人身上的，首先人要有真才實(shí)學(xué),，接著才會(huì)有真正意義上的自信,，并把它作為一種極其有用的動(dòng)力?？沼袧M腹自信,，那只說(shuō)得上是自以為是罷了。這種所謂的“自信”,，不但不能推動(dòng)人前進(jìn),，反而害人不淺。
網(wǎng)絡(luò)評(píng)論人王小山說(shuō)過(guò)：“沒(méi)有真東西,，只有信心的話,，前途只有一條——死，而且死得很難看,?！边@句話聽(tīng)起來(lái)有些過(guò)火，但事實(shí)上如果僅有自信的話確實(shí)是十分危險(xiǎn)的,。
同樣,，在我們的學(xué)習(xí)中，僅有自信也是不夠的,，自信應(yīng)該與努力有機(jī)地結(jié)合起來(lái),。時(shí)常見(jiàn)到有部分同學(xué)在考試之際，沒(méi)有一絲緊張,，滿懷自信地步入考場(chǎng),。但考試過(guò)后，這部分同學(xué)中有的分?jǐn)?shù)挺高,，有的分?jǐn)?shù)卻是羞于見(jiàn)人的,。這看似不可理喻的事情其實(shí)很簡(jiǎn)單：這部分同學(xué)中一種是既自信,，又刻苦認(rèn)真學(xué)習(xí)的;一種是單有自信，卻未付出努力的,。這兩類同學(xué)看上去都是充滿著信心去應(yīng)試,，但由于平時(shí)知識(shí)的積累不一樣，后果就截然不同,。
所以說(shuō),，我們做人，就應(yīng)當(dāng)先做一個(gè)滿腹經(jīng)書(shū),，然后才充滿自信的人。因?yàn)樽孕胖皇且环N虛無(wú)的力量,，想要成功,，就得讓自信附著于“實(shí)干”這一燃燒自信的機(jī)械上，以使自信發(fā)揮出它應(yīng)有的力量,。
拼搏讓青春無(wú)悔演講稿600字篇二十
各位評(píng)委,、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家晚上好!
我叫，很高興今天可以站在這里和大家一起討論青春這個(gè)話題,，下面我為大家演講的題目是《拼搏,，讓青春無(wú)悔》。
青春是人生一道灑滿陽(yáng)光的風(fēng)景,，是一首用熱情和智慧唱響的贊歌,。
人世間有許多東西失去了還可以得到，惟有青春一去不復(fù)返,，所謂“人生易老”,，所謂“如白駒之過(guò)隙”，所謂“高堂明鏡悲白發(fā),，朝如青絲暮成雪”,，說(shuō)的就是它。
青春也是一種感覺(jué),，這種感覺(jué),，有時(shí)是平平淡淡中的一種溫馨的享受，有時(shí)是一份靜靜的逍遙,，有時(shí)是一份思念的遐想,，有時(shí)是一個(gè)甜甜的無(wú)邊無(wú)際的憧憬。于是,，詩(shī)情畫(huà)意的夢(mèng),，天真純潔的幻想，無(wú)憂無(wú)慮的日子,，便匯集成一個(gè)燦爛的青春季節(jié),。
也許平淡無(wú)奇的世界使你感到孤寂和落寞,，周而復(fù)始的生活節(jié)拍讓你倍感煩躁和無(wú)聊。但驀然之間,，你發(fā)現(xiàn)在天藍(lán)風(fēng)輕的春光中,，一切都像是透明的，而感到一種超然的力量在心底滋生;也許你為時(shí)光的悄然流逝而感到無(wú)助與無(wú)奈,，可當(dāng)你沉浸于茫茫書(shū)海,，真實(shí)而豐富地度過(guò)青春的每一分鐘，你就會(huì)覺(jué)得青春原來(lái)是那般美好!
我非常欣賞《烈火青春》里面的這段話：讓青春烈火燃燒永恒,，讓生命閃電劃過(guò)天邊,，用所有熱情換回時(shí)間，讓年輕的夢(mèng)沒(méi)有終點(diǎn)!我認(rèn)為,，青春就應(yīng)該燃燒,，發(fā)出亮光才能體現(xiàn)生命的價(jià)值。
時(shí)光飛奔向前,，不會(huì)回頭,，它總是青春的痕跡。我們大家雖出生于不同的時(shí)間和空間,，卻有著同樣的奉獻(xiàn)承諾,，有著同樣的壯美青春。擁有青春,，就如同朝陽(yáng)永遠(yuǎn)向上;擁有青春,，就如同山溪不羈奔流;擁有青春，就如同幼蠶破繭而出……
曾子曰：“士不可以不弘毅,，任重而道遠(yuǎn),。”作為青年人,，一個(gè)國(guó)家,、一個(gè)民族的希望所在，心中無(wú)不閃爍著夢(mèng)想,，那么現(xiàn)在就是我們努力實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的時(shí)候,。縱使艱難險(xiǎn)阻,，也要努力前行;追求卓越,，釋放青春能量，點(diǎn)燃青春夢(mèng)想,。
年輕的朋友,，讓我們高舉愛(ài)國(guó)旗幟，繼承前人開(kāi)創(chuàng)的事業(yè),，在改革開(kāi)放的強(qiáng)國(guó)富民之路上高歌猛進(jìn);讓我們的青春之火,，在二十一世紀(jì)的挑戰(zhàn)中閃光;讓我們的拳拳愛(ài)國(guó)之心,，在共創(chuàng)祖國(guó)輝煌的征程中閃耀奪目的光彩;讓我們用拼搏向夢(mèng)想靠近，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想讓青春無(wú)悔!
我的演講到此結(jié)束,，謝謝大家!
拼搏讓青春無(wú)悔演講稿600字篇二十一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、評(píng)委老師：
大家上午好!我是來(lái)自茶河學(xué)校的一名普通教師。我給大家演講的題目是《青春無(wú)悔》,。
青春是一道絢麗的風(fēng)景,，青春是一串跳動(dòng)的音符，青春是躁動(dòng)的,，青澀的,，青春更是熱情的，生動(dòng)的,?！扒嗄暾撸松?，人生之華也?！?/p>
回想92年前,，首先由青年學(xué)生掀起的一場(chǎng)震驚中外的愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)翻開(kāi)了中國(guó)歷史的新篇章。從此,，“愛(ài)國(guó),、進(jìn)步、民主,、科學(xué)”的“五四”精神代代相傳,。
新時(shí)代、新機(jī)遇,、新挑戰(zhàn),。作為青年教師的我們?cè)撚幸粋€(gè)怎樣的青春呢?
也許，我們也曾感嘆：我生不逢時(shí),，沒(méi)有趕上一個(gè)英雄的時(shí)代;也許,，我們也曾抱怨：我時(shí)運(yùn)不佳，沒(méi)有找到一個(gè)好的崗位,。是的,，和平年代里，大多的人都是平凡的,，可我要說(shuō)：偉大寓于平凡之中,，在平凡的崗位上依然能干出不平凡的事。新時(shí)代的焦裕祿——文建明同志不就是這樣嗎?與學(xué)生的交往中,，我深深地感受到了學(xué)生那充滿童真,、稚嫩的心,。一張張?zhí)煺婊顫姷男δ槪痪渚湔鎿打\(chéng)的問(wèn)候,，一雙雙渴求的眼神促使著我去了解他們,，去教育、引導(dǎo)他們,。漸漸地,，我懂得了什么是“愛(ài)”，對(duì)陶行知先生堅(jiān)守“捧著一顆心來(lái),，不帶半根草去”的信念,，奉行“愛(ài)滿天下”的宗旨也有了新的體會(huì)——愛(ài)是教師最美的語(yǔ)言。
誠(chéng)然,，在我短暫的耕耘路上,，苦與樂(lè)同在，總會(huì)歡笑伴著淚水,，但我參差不齊的腳印里傾注了我滿腔的愛(ài)心和辛勤的汗水,。所以我無(wú)悔?！氨鶅鋈?，非一日之寒?！薄笆陿?shù)木,，百年樹(shù)人?！睂W(xué)生的教育就像是一場(chǎng)馬拉松競(jìng)賽,，可每當(dāng)看見(jiàn)學(xué)生有了那么一丁點(diǎn)的進(jìn)步，我就欣喜若狂,，因?yàn)槟蔷褪俏业某删汀?/p>
我要做一名園丁,，用點(diǎn)點(diǎn)滴滴的汗水去澆灌幼苗;我要做一支紅燭，將我全部的心血化為火焰,，去照亮孩子們美好的心靈;我要做春蠶,，為教育吐盡最后一根絲。我也知道,，在教育的跑道上一定障礙重重,，但我已做好了長(zhǎng)跑的準(zhǔn)備，在心底為自己吶喊：加油!加油!我也知道,，在教育戰(zhàn)線上要有所作為,，一定要有“敢為人先”的勇氣，去爭(zhēng)先,，去領(lǐng)跑,。為此,，我時(shí)刻告訴自己：我選擇了教師，站在了三尺講臺(tái),，那我就要有“搶跑者”的銳氣,、“領(lǐng)跑者”的豪氣、“長(zhǎng)跑者”的勇氣,，用一個(gè)個(gè)鏗鏗有力的腳步踏出自己多彩的青春,。
艾青說(shuō)過(guò)：“為什么我的眼里常含淚水，因?yàn)槲覍?duì)這土地愛(ài)得深沉,?！笔堑模覑?ài)我的學(xué)生,，我愛(ài)我的職業(yè),。挺一挺青春的身軀，露一露青春的微笑,，生動(dòng)每一枚深深淺淺的足跡,，讓我們以激情為旗，用青春作注,，拼一個(gè)無(wú)悔的人生吧!
說(shuō)到青春,，我們總會(huì)想起在那個(gè)午后柔和的陽(yáng)光下，青春的你躺在草地上,，把眼睛瞇成一條線，看著上空5km處的云朵慢慢的變換著它的模樣,，偶爾間一架飛機(jī)掠過(guò),，或許是鳥(niǎo)吧，實(shí)際上不清楚,，因?yàn)槟阋呀?jīng)睡著了,。
說(shuō)到青春，我們總會(huì)想起在那個(gè)愜意的假日,，在大街上閑逛的你,，不知不覺(jué)間溜進(jìn)一家書(shū)店，用保持2小時(shí)的站姿翻著書(shū)架上的書(shū),，在感覺(jué)到老板的視線以一種居高臨下的角度掃描你時(shí),，匆忙離去。
說(shuō)到青春,，我們總會(huì)想起那個(gè)極其渴望周遭認(rèn)同的我,，這個(gè)周遭包括同學(xué)、老師,、家長(zhǎng),。我在乎他們的評(píng)價(jià),，在乎他們的眼神，在乎他們背后怎么說(shuō)我,，甚至對(duì)此不惜胡吹亂侃,，把不是我做的事情安在我自己的頭上，還有養(yǎng)成了一個(gè)現(xiàn)在都沒(méi)有完全改掉的毛病,，“語(yǔ)不驚人死不休”,。
說(shuō)到青春，我們可能會(huì)想起校園那顆老梧桐樹(shù)下一次美麗的邂逅,，會(huì)回憶起校園那林蔭小道的一次浪漫嬉戲,。此刻，青春是青澀的,，猶如一個(gè)初見(jiàn)成熟的蘋果,。
說(shuō)到青春，我們總會(huì)想起熱血與激情,，活力張揚(yáng),，想起那一次次籃球場(chǎng)上的揮汗如雨，足球跑道上的飛奔馳騁,，無(wú)處不在,。
當(dāng)然，生命要經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的淬煉,，才能展現(xiàn)它耀眼的光華與純美的質(zhì)地,。巨巖在海濤中，激射動(dòng)人心魄的浪花;寶劍在礫石上,，閃動(dòng)耀眼的寒光;青春在人生的風(fēng)雨中,，積淀奮斗的力量。讓我們一路坎坷,，高歌而行，用艱辛血淚滋養(yǎng)出輝煌的人生,。
拼搏讓青春無(wú)悔演講稿600字篇二十二
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
首先我想給大家講一個(gè)故事：
曾經(jīng)在非洲的森林里,，有四個(gè)探險(xiǎn)隊(duì)員來(lái)探險(xiǎn),，他們拖著一只沉重的箱子，在森林里踉蹌地前進(jìn)著,。眼看他們即將完成任務(wù),，就在這時(shí),，隊(duì)長(zhǎng)突然病倒了，只能永遠(yuǎn)地呆在森林里,。在隊(duì)員們離開(kāi)他之前,，隊(duì)長(zhǎng)把箱子交給了他們，告訴他們說(shuō)：請(qǐng)他們出森林后,，把箱子交給一位朋友,，他們會(huì)得到比黃金重要的東西。
三名隊(duì)員答應(yīng)了請(qǐng)求,，扛著箱子上路了,，前面的路很泥濘，很難走,。他們有很多次想放棄,，但為了得到比黃金更重要的東西，便拼命走著,。終于有一天，他們走出了無(wú)邊的綠色,，把這只沉重的箱子拿給了隊(duì)長(zhǎng)的朋友,，可那位朋友卻表示一無(wú)所知。結(jié)果他們打開(kāi)箱子一看,，里面全是木頭,，根本沒(méi)有比黃金貴重的東西，也許那些木頭也一文不值,。
難道他們真的什么都沒(méi)有得到嗎?
不,，他們得到了一個(gè)比金子貴重的東西——生命。如果沒(méi)有隊(duì)長(zhǎng)的話鼓勵(lì)他們，他們就沒(méi)有了目標(biāo),，他們就不會(huì)去為之奮斗,。
我們需要理想，我們更需要為理想而奮斗!
理想并不是參天大樹(shù),，而是一顆小種子,，需要你去播種，去耕耘;理想并不是一片綠洲,，而是一片荒漠,，需要你在上面栽種上綠色。如果你想成為老師,，你就要衣帶漸寬終不悔,，為伊消得人憔悴;如果你要想成為社會(huì)的有用之材，你就要聞雞起舞,，醉里挑燈看劍……
理想并不是沒(méi)有目的的去空想,，而是需要以?shī)^斗為基石，沒(méi)有理想的奮斗是不明智的,，不去奮斗的理想同樣也是無(wú)用的,，同學(xué)們，要想實(shí)現(xiàn)你心中的那個(gè)夢(mèng)想,，就行動(dòng)起來(lái)吧,，去為之努力，為之奮斗,，這樣你的理想才會(huì)實(shí)現(xiàn),，才會(huì)成為現(xiàn)實(shí)。
縱觀歷史長(zhǎng)廊,，上面的成功者決非一帆風(fēng)順,。可是他們無(wú)一例外地為著自己的理想和事業(yè),，竭盡全力,，奮斗不息?？鬃又苡瘟袊?guó),，四處碰壁，乃悟出《春秋》;左氏失明后方寫下《左傳》;孫臏斷足后,，終修《孫臏兵法》;司馬遷蒙冤入獄,，堅(jiān)持完成了《史記》;偉人們?cè)谑『屠ьD中，用不屈服,，立志奮斗,，終于達(dá)到成功的彼岸。
而在現(xiàn)實(shí)生活中，理想與奮斗同樣很重要：我有一位學(xué)習(xí)并不好的同學(xué),，他的數(shù)學(xué)尤其很差,。但他下定決心：中考數(shù)學(xué)一定要及格。從他下定決心,，有了理想后,，他便開(kāi)始努力，他堅(jiān)持“每天十道題,，從頭做起”,。也許很多想考及格的同學(xué)都曾有過(guò)目標(biāo)，但他們并沒(méi)有為之去努力,，最后也都無(wú)奈地接受了事實(shí),。而這位同學(xué)卻為自己的目標(biāo)而奮斗，我相信在明年的6月24號(hào),，他不會(huì)遺憾,，因?yàn)樗梢岳碇睔鈮训卣f(shuō)：我有過(guò)理想，奮斗了,，我不遺憾!
也許我們?cè)?jīng)也都立下了各種目標(biāo),，從小就有了各種理想，但你為它們奮斗,，努力了嗎?如果有,，那么你的理想遲早會(huì)成為現(xiàn)實(shí)，如果沒(méi)有,，那么就快行動(dòng)起來(lái)吧,，這樣你的理想同樣會(huì)實(shí)現(xiàn)。
理想是花,，需要奮斗的汗水來(lái)澆灌;
理想是樹(shù),，需要奮斗的土壤來(lái)培育，
理想是森林,，需要奮斗的生機(jī)來(lái)裝扮;
理想是海洋,，需要奮斗的沉靜來(lái)點(diǎn)綴。
有了理想,，為之奮斗,，也許我們沒(méi)有得到任何東西，但我們會(huì)到最后勇敢的說(shuō)：我?jiàn)^斗了,，我不后悔!
原來(lái)理想就是天空,，奮斗便是彩虹,。沒(méi)有彩虹的天空灰暗,，沒(méi)有天空的彩虹黯淡，讓我們?yōu)槔硐肴^斗，在理想的天空中架起一道奮斗的彩虹!
拼搏讓青春無(wú)悔演講稿600字篇二十三
親愛(ài)的各位同學(xué)們大家好,，今天很開(kāi)心在這里和大家探討《奮斗的青春》這一主題,。我就先從我自己的情況開(kāi)始說(shuō)起吧。
記得大一的時(shí)候,，我想,，要在大一大二體驗(yàn)各種大學(xué)生活，大三大四,，安心的做些自己喜歡的事情,，至于三十歲之前，我要學(xué)各種各樣自己喜歡的事情,，趁著自己還有激情,，就讓生活充滿激情，如果有一天我累了,，那么就去找個(gè)地方過(guò)著安靜的生活,。
然而計(jì)劃總是美好的，目前開(kāi)來(lái),，大三大四有不少遺憾,，然而至于有沒(méi)有一天可以過(guò)著安靜的生活，現(xiàn)在開(kāi)來(lái)也是當(dāng)時(shí)有些天真了,，現(xiàn)在的社會(huì)畢竟是活到老學(xué)到老,，做一個(gè)個(gè)風(fēng)中安安靜靜的也似乎成了一個(gè)笑話，可是如果拋開(kāi)這些,，那么計(jì)劃完成的還是不錯(cuò)的,。
剛剛在練字，師姐夫來(lái)請(qǐng)教腹肌輪的用法,，說(shuō)我是全才,，會(huì)書(shū)法，工篆刻,，打排球,，玩橄欖球，沒(méi)事泡個(gè)茶吹個(gè)口琴啥的,。我笑笑,，說(shuō)只是博而不精而已。這些東西除了體育,，都是需要?dú)q月的積淀的,，一個(gè)是要善于對(duì)歲月感悟，還有就是真的需要一些時(shí)間,，這些是不能走捷徑的,。我希望現(xiàn)在的這些東西,，會(huì)隨著時(shí)間的積淀而愈亦深厚。
下午老師找我談話,，談了不少,，包括關(guān)于以后的方向以及其他一些事情。晚上又發(fā)了一堆論文給我,，不禁一陣頭疼,，上次給的文章檢索表還有一部分沒(méi)翻譯完，這回又是一堆東西,。雖然這之后都是老師對(duì)我厚重的期望,，但是不得不說(shuō)，現(xiàn)在真的有些感覺(jué)時(shí)間不夠,。這不禁然我想到我是不是真的要放棄一些東西,。
但是仔細(xì)想想，現(xiàn)在的時(shí)間不夠用并不是沒(méi)有任何發(fā)掘潛力的不夠用,，只是太多事情我想在還不能熟練的掌握,，導(dǎo)致了現(xiàn)在時(shí)間不夠用的這種現(xiàn)狀，也可以說(shuō)如果我對(duì)這些事情的掌握程度增加,，那么我不禁可以很好的完成工作,，也可以做自己喜歡的事情，只是這些都是需要積淀的,，只有積淀到一定程度,，那么才可以達(dá)到高質(zhì)量高速度完成工作以及自己的愛(ài)好。
又是那兩個(gè)字,，“積淀”,。對(duì)于這種沒(méi)有捷徑的東西，我有些討厭,，卻又有些喜歡,，畢竟這種東西做了就會(huì)有成果，哪怕不明顯,，也在進(jìn)步,，沒(méi)有做的人不可能超過(guò)你，但是這做起來(lái)有沒(méi)有捷徑,，大多是重復(fù)單調(diào)無(wú)聊的工作讓人厭煩不已,，更重要的不在于它的單調(diào)無(wú)聊，而在于前期的所謂的積累就是時(shí)間夯在上面,。
老師是楊集昆老先生的學(xué)生,，如今也是一方巨擘。他對(duì)我說(shuō),，如今回憶起當(dāng)初,，他最有感觸的就是“師傅領(lǐng)進(jìn)門,，修行在個(gè)人”，楊老先生完全是放養(yǎng)式的教學(xué),，由于經(jīng)常在自己家做實(shí)驗(yàn)，所以平時(shí)都不怎么在實(shí)驗(yàn)室,，而有問(wèn)題只能自己解決,，老師回憶說(shuō)，由于沒(méi)有楊先生的太多指導(dǎo),，那時(shí)候他們總是犯錯(cuò),，大量的犯錯(cuò)，不過(guò)這些錯(cuò)誤的經(jīng)驗(yàn)的積累,，早就了他們這一代的輝煌,。
記得五年前，我告訴自己青春是用來(lái)奮斗的,，于是我成了那個(gè)學(xué)院聞名,，學(xué)校也不是無(wú)名小卒的亮學(xué)長(zhǎng)，現(xiàn)如今,，我明白,，青春是用來(lái)奮斗的，而所謂的奮斗,，就是咬定牙根,，堅(jiān)持著，積累著,，不輕易放棄,，直到有了足夠的積淀，抬起頭,，眼前豁然開(kāi)朗,。
