演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿,，是為演講準(zhǔn)備的書面材料。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中,，用到演講稿的地方越來越多,。那么演講稿該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧,。以下是我?guī)痛蠹艺淼难葜v稿模板范文,，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助,。

我的收獲演講稿 我也有收獲演講稿篇一

作為一名年輕的幼教工作者,，我在自己喜愛的崗位已經(jīng)耕耘了2年了，隨著孩子們的茁壯成長(zhǎng),，我也不斷得自我成長(zhǎng),、自我完善著，應(yīng)該說,，這兩年對(duì)我而言是收獲著的,。

記得那是個(gè)星期三，一個(gè)對(duì)其他人而言很普通的日子,，而對(duì)于我們教育工作者來說,，是值得紀(jì)念的——9。10教師節(jié),。這是紀(jì)念自己辛勤耕耘的日子,，然而,，對(duì)幼兒而言,，它又是怎樣的一天呢?

那天早上，我一踏入教室,，便看到電視機(jī)柜上的花瓶里已插滿了康乃馨和玫瑰花,，不禁一陣感動(dòng)，心境也一下子舒展開了,。過了不一會(huì)兒,，幼兒陸續(xù)來園，有的幼兒帶來了漂亮的卡;有的幼兒帶來了美麗的鮮花,，無論是什么,，他們都不忘記說上一句：“老師，教師節(jié)快樂!”就這一句話,，讓我感覺比什么都真實(shí)和可貴,。應(yīng)該說那天，我們班很漂亮，有的老師開玩笑地說“今天你們班最風(fēng)光了,，花那么多,，真有面子啊?！逼鋵?shí),，在我們眼中，鮮花和禮物只是一種象征,，它代表了幼兒誠(chéng)懇的祝福和深深的感恩之情,，他們要表達(dá)的只是他們對(duì)老師的感謝。

那天還有件有趣的事,，我們班陽陽早晨來園就拎著一個(gè)小袋子,，一見到我們班保育員老師，便將袋子遞給了老師：“馮老師,，這是我送給你們老師的禮物,。”他的媽媽馬上補(bǔ)上了一句：“你看這小鬼頭傻伐?吵著要買潤(rùn)喉糖,，那么小就懂得拍馬屁了,。”后來,，馮老師把這件事告訴了我,，我不禁感嘆到，如果當(dāng)時(shí)我在場(chǎng)的話,，我一定會(huì)微笑著告訴他媽媽：“這是陽陽的心意,，他很細(xì)心，他送給老師的不止是糖,，而是他的關(guān)心,。這也是老師收到的珍貴的禮物?！?/p>

我為我身邊有著這么一群可愛的寶貝而感到驕傲,，我更為孩子們能記得這個(gè)特殊的日子而感到高興!節(jié)日是短暫的，鮮花也是很快會(huì)凋謝的,，而我的內(nèi)心收獲卻是滿滿的!

我的收獲演講稿 我也有收獲演講稿篇二

春天,，是收獲知識(shí)的季節(jié);夏天，是收獲活力的季節(jié);秋天,，是收獲成果的季節(jié);冬天,，是收獲純潔的季節(jié)。校園中一棵棵紫丁香樹,，被我們稱為“收獲天使”,，在“收獲天使”的呵護(hù)下，我們收獲了許許多多。

瞧呀,，春天邁著輕快的步子跑來了,，她的手中還捧著一本書呢!在春天，我們會(huì)收獲知識(shí),。聽,，朗朗的讀書聲響徹風(fēng)華園的上空;看，我們手捧知識(shí)的鑰匙---書,，在草叢中散著步;聞,，滿園丁香花的香，那是知識(shí)的香氣;摸,，那一本本可愛的書籍,，每一本中都居住著一個(gè)知識(shí)精靈，當(dāng)你翻開它時(shí),，你就會(huì)收獲知識(shí)的美!春天,，好活潑，我們一同坐在了丁香樹下,，膝上放一本書,，看丁香落地的美景，收獲春天的知識(shí),。

看呀,，夏天笑容滿面抱著籃球跑過來了，在他后面跟了好多球----乒乓球,、足球,。在夏天，我們會(huì)收獲活力,。聽,，我們?cè)谄古仪蚺_(tái)上歡笑著的“哈哈”聲;看，揮汗如雨的我們手拿球拍的樣子;聞,，那捎帶汗味的t恤,，里面保存著我們的友誼;摸,，那被驕陽烤得如炭火一般的球臺(tái),，里面居住著一個(gè)活力精靈，一旦有人注意它,，那個(gè)人就會(huì)收獲活力的美,。夏天，真活力,，我們一同坐在丁香樹下,，膝上放一副球拍，感受綠蔭帶給我們的涼爽，收獲夏日的活力與友誼,。

看呀,，秋天拎著果籃，慢慢走過來了,，她的籃中有熟透的瓜果,。在秋天，我們會(huì)收獲成果,。聽,，我們?cè)诳醋约旱目季頃r(shí)的“呀”聲;看，我們的考卷上的分?jǐn)?shù),，誰都進(jìn)步了;聞,，考卷上還帶著墨水的清香;摸，試卷上還留著我們?cè)?jīng)的努力,。秋天,，表成果，我們一同坐在紫丁香樹下,，膝上放著滿意的答卷,，看葉子紛紛揚(yáng)揚(yáng)落下，收獲著深秋的成果,。

瞧呀,，冬天綴滿雪花跑過來了，她臉上帶著純潔的笑,。在冬天,，我們會(huì)收獲純潔。聽,，我們朗朗的讀書聲仍沒有停歇,，只不過其中多了幾分雪花般的純潔;看，我們掃雪時(shí)綴滿純潔汗珠的臉;聞,，雪中透著一股純潔的氣息;摸,，那雪柔柔的，多么純潔呀!冬天,，真純潔,，我們同坐在丁香樹下，膝上綴滿雪花,，同看雪落下,，一同收獲著冬日的純潔。

四季都有值得收獲的地方---朋友,，如果你還沒有揚(yáng)起學(xué)習(xí)的風(fēng)帆,，那么請(qǐng)去收獲代表知識(shí)萌動(dòng)的春天吧;如果你還沒有體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)帶給你的快樂與健康,，那么就請(qǐng)收獲活力與友誼的夏天吧;如果你的成績(jī)暫時(shí)仍不理想，就請(qǐng)努力收獲果實(shí)累累的秋日吧;如果你內(nèi)心還有解不開的疙瘩還未充滿陽光,，那么就請(qǐng)你去收獲純潔與簡(jiǎn)單的冬季吧!

收獲四季,，我們會(huì)收獲心靈的境界;收獲四季，我們會(huì)實(shí)現(xiàn)我們心中那美好的理想!朋友,，讓我們共同努力,，攜起手來，一起去收獲美好的四季吧!

我的收獲演講稿 我也有收獲演講稿篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師們：

大家好!能有機(jī)會(huì)參加這次最美教師演講,，我感到無比榮幸和自豪。

從登上講臺(tái)的第一天起,，我就立志當(dāng)一名優(yōu)秀的語文教師,。師愛是師德之魂，熱愛學(xué)生就是熱愛教育事業(yè),，我們肩負(fù)著為社會(huì)培養(yǎng)文化,、經(jīng)濟(jì)、政治人才的職責(zé),，這副擔(dān)子不輕,，這就要求我們?cè)诠ぷ髦幸泻芨叩姆e極性、事業(yè)心及強(qiáng)烈的責(zé)任感,，從教育以來我認(rèn)真鉆研教材,，針對(duì)學(xué)生的特點(diǎn)，認(rèn)真?zhèn)浜?、講好每一節(jié)課,。在閱讀教學(xué)和作文教學(xué)中，我總結(jié)出了自己的獨(dú)特的教學(xué)方法,。同時(shí),，我還積極參與課題研究，認(rèn)真填寫課題手冊(cè),，所帶的班級(jí)取得了可喜的好成績(jī),。

除了教學(xué)，我還長(zhǎng)期擔(dān)任班主任工作,。班主任工作的實(shí)踐,，使我深深懂得了：作為一名班主任老師，光在教學(xué)上下功夫是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，要做一個(gè)真正受家長(zhǎng)歡迎,、受學(xué)生愛戴的老師，不只要知識(shí)水平高,、業(yè)務(wù)精,，更重要的是把愛心融于教育中。為了學(xué)生的每一點(diǎn)滴的進(jìn)步和發(fā)展,，我經(jīng)常是滿負(fù)荷,、超負(fù)荷工作著，為了組織管理好班級(jí)我常常是早來晚走,，把全部心思都用在了學(xué)生身上,。為了了解學(xué)生的情況，平日里,，我和學(xué)生進(jìn)行談心,，及時(shí)掌握他們的思想變化，對(duì)學(xué)生真正做到了學(xué)習(xí)上關(guān)心,、生活上照顧,、心靈上溝通。

我們班劉恩澤同學(xué)由于是二胎,，父母歲數(shù)又較大,，平時(shí)就養(yǎng)成了自由散漫的壞習(xí)慣，上課鈴聲響了有時(shí)還不能到位,，即使到了也是氣喘吁吁,，不喊報(bào)告橫沖直撞沖到了自己的座位，坐下之后還要交頭接耳,，竊竊私語擾得周圍的學(xué)生也不能好好學(xué)習(xí),，經(jīng)常還打同學(xué)，家長(zhǎng)多次反映,，面對(duì)此情此景有時(shí)真讓我苦笑不得,，此時(shí)的我并沒有發(fā)火也不去訓(xùn)斥，而是利用課下時(shí)間與他談心讓他認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,，給他講道理,，讓他明白不守規(guī)矩就不成方圓，作為學(xué)生我們要嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度和班規(guī),，不好的習(xí)慣會(huì)帶來怎樣的后果,由于長(zhǎng)期的說服和教育這個(gè)孩子好像長(zhǎng)大了許多,，也懂事了許多，現(xiàn)在和同學(xué)們能和睦相處了,，見了老師有禮貌的問好,，班里一有活他就搶著干，面對(duì)他一天天的成長(zhǎng)我很欣慰,，也很有成就感,，像這樣的事例舉不勝舉，

有耕耘才有收獲,，有付出才會(huì)有回報(bào),，正是因?yàn)槲业哪托母冻?，我的學(xué)生們?cè)谖业母腥鞠露级昧巳リP(guān)心別人、幫助別人,。

在教學(xué)生涯里,，我會(huì)不斷地努力奮斗，教師是人類靈魂的工程師,，每次站在講臺(tái)上,，面對(duì)幾十雙渴求知識(shí)，純潔的眼睛,，我就會(huì)感到“老師”這兩個(gè)的份量,。教師的一舉一動(dòng)將會(huì)影響這些純潔孩子的一生。因此,，我深深懂得,，什么是為人師表，在教學(xué)工作中如何努力進(jìn)取,，不斷學(xué)習(xí),，不斷地用新的知識(shí)充實(shí)自己，讓自身的知識(shí)與時(shí)俱進(jìn),，不斷地創(chuàng)新,。只有這樣，才能做一名合格的教師,。

我的收獲演講稿 我也有收獲演講稿篇四

有一位母親說：孩子的心是塊空地,，種啥長(zhǎng)啥;有位詩人說：孩子的心是片晴朗的天空，云過留影,，雁過留聲,。我說，我是一個(gè)快樂的農(nóng)人,，在心靈的田地里耕耘,，“種瓜得瓜、種豆得豆”,。十幾年的教學(xué)生涯,，使我對(duì)這一點(diǎn)堅(jiān)信不移。特別是去年我應(yīng)聘到__高新一小,，我對(duì)教育有了更高更新的領(lǐng)悟,，那就是：孩子的心靈是塊潔凈的圣地，只要播下愛的種子,，就會(huì)結(jié)出報(bào)恩的果實(shí),。

去年開學(xué)初，作為一年級(jí)的班主任,，面對(duì)著45張陌生的小臉,，我在想：這是45張白紙,，我該如何去描畫?這是45棵小樹，我該怎樣去修枝剪杈?我暗暗告訴自己：要當(dāng)一個(gè)學(xué)生喜歡的班主任,，就要從“人之初”在他們的心田里播下愛的種子,，讓其生根,、發(fā)芽,、開花、結(jié)果!

細(xì)細(xì)品味,，經(jīng)歷的過程便是一種幸福,。沒有掌聲，沒有鮮花,，更沒有此起彼伏的喝彩,。有的只是和孩子們平實(shí)的相處?；赝麃砺?，我發(fā)現(xiàn)，愛,，一直都伴在我們左右,。

班上有一個(gè)叫__的小男孩，從見面那天起,，我便發(fā)現(xiàn)他與眾不同,。課堂上，一雙小眼睛總是直直地望著窗外,?！癬_，能告訴我你在看什么嗎?”“看小鳥唄!”“看見了嗎?”“沒有,?！薄澳鞘且?yàn)樾▲B見你上課不注意聽老師講話，生氣了,，就不出來了,。別讓小鳥生氣，等下課了,，老師和你一起去看好嗎?”他眨眨眼睛,，看也沒看我一眼。記得上學(xué)期我們進(jìn)行了一次緊急疏散演練,，事前我在班上講了相關(guān)的知識(shí),，當(dāng)火險(xiǎn)警報(bào)聲響起時(shí)，孩子們都用濕毛巾捂住口鼻,，彎腰跑出了教室,，可__卻慢慢吞吞,，嘴里還嘟嘟囔囔：“沒著火，還說著火了,，騙人,，我最討厭誰騙人了!”我用心觀察著這個(gè)特殊的孩子。我并不為他每次考試成績(jī)都落后而發(fā)愁,，我為孩子怪異的行為言談而苦惱,。課間，他從不跟其他小朋友一起玩,，還經(jīng)常一個(gè)人揮舞著拳頭,，做著“鎧甲勇士”的各種造型，在小院子里跑一圈又一圈,，還不停得自言自語,。有人問：“__，你跟誰玩呢?”“空氣,?！彼麜?huì)突然很生氣地大叫，不論是在升國(guó)旗儀式,，還是在大課間隊(duì)伍里,，他說：“討厭的健美操?！彼f：“討厭的太極拳,。”他說：“討厭的合唱,?！敝灰鲎鳂I(yè)，孩子就顯露出非常痛苦的表情,，甚至用哭來反抗,。當(dāng)我問他愛上學(xué)嗎?孩子毫不避諱的回答：“不愛?！蔽液軗?dān)心,，一個(gè)7歲的孩子，竟然有點(diǎn)自閉,，以前我從沒碰見過這種情況,。如果我有這樣一個(gè)孩子，怎么辦?得趕快想辦法,。經(jīng)了解,，孩子在家也不善言談，常常一個(gè)人玩，爸爸在外地工作,，每月回來一兩次,，父子交流的時(shí)間很少，媽媽也非?？鄲?，在建議家長(zhǎng)盡快帶孩子就醫(yī)后，我想：我是一名老師,，我也是一位年輕的母親,。愛，是母親的本能,，更是老師的本份,，我雖然不是醫(yī)生,，但我可以用愛去溫暖護(hù)衛(wèi)孩子的心靈,。

于是，我的目光在__的身上停留的時(shí)間便多了起來,，還經(jīng)常和他聊聊他喜歡的“鎧甲勇士”,，把更多的撫摸、擁抱給了他,，但這在其他孩子看來很榮耀的事,，他卻有些排斥，連正眼也不看我一下,。于是,，我找了幾個(gè)懂事的孩子去找他做朋友，終于有一個(gè)孩子成功了,。只要有一線希望,，我就決不放棄，決不拋棄,。我多次課后找他單獨(dú)輔導(dǎo),，經(jīng)常鼓勵(lì)、表揚(yáng)他,。鼓勵(lì)的作用也真夠神奇,，漸漸地，他真的有了轉(zhuǎn)變,。一天剛下數(shù)學(xué)課,，__便到辦公室來：“老師，下節(jié)是語文課,，你該去教室了,。”雖然他說完便自言自語的走開了，但我感受到了他對(duì)我的關(guān)心,。前一段的一次數(shù)學(xué)測(cè)試,，他竟然在規(guī)定的時(shí)間里做完了全部題目。更令我高興的是,，上周的一次大課間,，__竟然自覺地?fù)ё×宋遥浑p小手放在我的腰間,，小臉蛋揚(yáng)起來用他那清澈如水的雙眸看著我,，就那樣看著我，我激動(dòng)的不知說什么……愛的力量是神奇的,，我堅(jiān)信,，總有一天，我和孩子?jì)寢屢欢〞?huì)看到一個(gè)健康的孩子,，因?yàn)?，我們都深深地愛著他?/p>

王一卜，一個(gè)聰明好動(dòng)的小男孩,。上課鈴聲響了,，他還在樓道里轉(zhuǎn)悠;上課時(shí)小朋友們都按照老師要求端端正正地坐好了，他卻跪在地上,，不緊不慢的收拾他的彩筆;別的小朋友作業(yè)做完了,，他還在玩著橡皮。上課時(shí)他不會(huì)聽講,，愛搞小動(dòng)作,，旁邊的同學(xué)也經(jīng)常受其影響。有時(shí),，他還爭(zhēng)強(qiáng)好勝,，常常為了一些小事和同學(xué)爭(zhēng)得面紅耳赤，所以我決定幫幫他!先為他創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍,，我為王一卜安排了一個(gè)文靜好學(xué)的同桌,，周圍也安排了一些穩(wěn)重的同學(xué)，讓他在平時(shí)多觀察他們的一舉一動(dòng),，而他們也在觀察著他,。這樣，同位兩個(gè)同學(xué)互相監(jiān)督,，互相提醒,，互相幫助。我還發(fā)現(xiàn),，__非常樂于助人,，下課后經(jīng)常希望幫助老師送作業(yè),，為同學(xué)們服務(wù)。放學(xué)排路隊(duì)時(shí),，他也會(huì)主動(dòng)的幫老師維持紀(jì)律,。每當(dāng)他表現(xiàn)優(yōu)秀時(shí)，我都會(huì)及時(shí)的鼓勵(lì)他,，并進(jìn)一步給他提出改進(jìn)要求,。只要他有一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步我就表揚(yáng)他，哪怕是一個(gè)微笑,、一個(gè)眼神,、豎起大拇指的一個(gè)贊許，拍拍肩膀的激勵(lì),，握握手的感激,。可他始終坐不住,，課上著上著,，小腦袋就不見了。于是,，孩子?jì)寢岊I(lǐng)著他去醫(yī)院做了檢查,，結(jié)果為缺鋅引起的多動(dòng)。原來,，好動(dòng)并不是孩子的錯(cuò)。經(jīng)過我和家長(zhǎng)共同努力,，王一卜好像變了一個(gè)人似的,。我摸著他胖嘟嘟的小臉說：“你是個(gè)聰明的孩子，聰明孩子一定可以管住自己的手和腳,，你行嗎?”他重重的點(diǎn)點(diǎn)頭,。辛勤的汗水，總會(huì)培育出美麗的花朵,。近幾周,，我發(fā)現(xiàn)他真的變了。那天,，他拿了一顆糖來到了辦公室：“老師,，這是托管老師發(fā)的，我把它送給你,?！钡诙煊帜弥鴥蓧K餅干放到了我辦公桌,。我對(duì)他說：“老師不吃,，你吃吧!小孩子可是長(zhǎng)身體的時(shí)候?！闭l知第三天他又來了，只見他小心翼翼地從口袋里掏出幾個(gè)剛洗過的圣女果,?！袄蠋煟乙呀?jīng)洗干凈了,，你嘗嘗,。”我接過圣女果,，那上面還有孩子的體溫,，我明白孩子的心思，看著他稚嫩的臉上那熱切的目光,，我怎能拒絕一顆幼小的心靈對(duì)老師那一份誠(chéng)摯的愛呢?我滿臉笑容地收下了,。孩子滿意地走了。望著他那嬌弱的背影,，我在想：我收下的是一顆回報(bào)的愛心!

愛別人,，是一種發(fā)自靈魂的芬芳，一種深入骨髓的甜蜜,，日子久了,，它就會(huì)縈繞成一團(tuán)幸福，緊緊裹住我的心靈,。

一年級(jí)是學(xué)生人生的開頭,，是學(xué)習(xí)的開始，為了使每個(gè)學(xué)生從小就養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，學(xué)會(huì)向真,、向善、向美,、向愛的人生品德,，我在平時(shí)還利用早讀時(shí)間讓學(xué)生們誦讀中華經(jīng)典，我想在他們心靈最純凈,、記憶力最好的時(shí)候接受最具智慧和價(jià)值的經(jīng)典,，讓孩子在幼小的心靈里潛移默化的接受祖國(guó)傳統(tǒng)文化的熏陶。每天早晨,，我們的教室里傳出誦讀經(jīng)典的稚嫩童音“人之初,，性本善……”時(shí)我是幸福的。誦讀古詩文得到了家長(zhǎng)的支持,，有的說孩子的識(shí)量增加了,，有的說，孩子知道孝敬長(zhǎng)輩,，讓著小妹妹了,，有的說對(duì)中國(guó)上下五千的歷史開始感興趣了,，有的說鍛煉了孩子的記憶力，很多孩子還自己買了各種版本的《三經(jīng)》閱讀本,。

圣誕節(jié)前一天,，我站在桌子上，準(zhǔn)備在窗戶上掛孩子們制作的東西,，不小心一腳踏空,，磕在了桌子上，疼痛使我蹲在地上一動(dòng)不能動(dòng),，連話都說不出來,，孩子們忽地圍了上來,叫著：“老師，老師,，你怎么了!”“老師你哪里摔痛了,，我?guī)湍闳嗳唷薄袄蠋煟覀儙阏叶蠋熑??！保覐?qiáng)忍著疼痛站起來,，孩子們一擁而上,，不知是誰說了一句“我們給老師揉揉吧”,只感覺無數(shù)雙溫暖的小手撫在了我的腰間,我胸中熱潮翻涌,眼前頓時(shí)模糊了，如果您沒有做過老師,，也許很難體會(huì)這份心情,，但這確實(shí)是一個(gè)老師最值得驕傲的時(shí)候了，這是我們用滿腔的愛換取的人生厚禮——一份無與倫比的感恩之愛和幸?；貓?bào),。

去年冬天特別冷，我是個(gè)最怕冷的人,，一到冬天手腳冰涼。記得那次課間,，剛下完一場(chǎng)雪,，我不停的搓手。一個(gè)孩子跑到我的身邊問：“老師,，你很冷嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)頭說,，“老師，我的手很暖和的,，我給你捂捂手吧”還沒等我說話,，我的手已在他的小手中了。突然,，有好幾個(gè)孩子跑過來,，把他們那一雙雙小手伸到我手里,，“老師，我的手也很暖和的,，不信,，你試試?！眲x那間,，一雙雙肉乎乎、暖融融的小手,，給了我一股暖流,。此時(shí)此刻，我的眼眶濕潤(rùn)了,，再也沒有任何言語能準(zhǔn)確地表達(dá)我當(dāng)時(shí)的感受,，有一種力量讓我用力去抱住這些可愛的孩子，許久,，許久……

作為一名教師,，一名班主任，我有一份以愛為主題的職業(yè),。他們哭了,、鬧了，我要去哄他們并給他們講道理;他們痛了,、病了,，我要帶他們?nèi)メt(yī)院、看醫(yī)生;他們拉了,，吐了,，我?guī)退麄兪帐按蚶?上課與他們遨游知識(shí)海洋，課間一起蹦蹦跳跳做游戲;手把手地教會(huì)孩子們每一件事,。從入學(xué)教育到良好習(xí)慣的養(yǎng)成,，從班干部的培養(yǎng)到與家長(zhǎng)的溝通，從每天的晨會(huì)到每周的“主題班會(huì)”,，從每天的“紅花欄”評(píng)比到每周的“守紀(jì)小明星”評(píng)選,，從這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的每一件小事上，我真切的見證他們生命的每一次拔節(jié),，就像蝴蝶破繭而出,，飛向幸福而美麗的人生。

一年來,，忙碌著,，奔波著，我辛苦并幸福著,，愛并且被愛著!我愛學(xué)生,，學(xué)生也愛我,。因?yàn)橛辛藧郏馗?，天更藍(lán);因?yàn)橛辛藧?，花更艷，草更芳,。而心中的那份愛,，將激勵(lì)著我在人生的道路上艱苦跋涉，用熱血和汗水去澆灌一茬茬幼苗,、一簇簇花蕾,，用愛心去托起明天的太陽!

我的收獲演講稿 我也有收獲演講稿篇五

1、有人說付出和接受是等價(jià)的,，是一種人們情感的儲(chǔ)蓄,，一味的索取，只會(huì)等來情感的毀滅;我要說：付出與接受是雙向的,，只有一方的的主動(dòng)是得不到真情的回報(bào)的,，我們需要彼此心靈真誠(chéng)的付出。

2,、在人生的道路上,，付出與接受是不可避免的。在荊棘路前,，看著條條荊棘,，不免退避三舍之感油然而生。但當(dāng)你付出努力,，忍住被荊棘劃過時(shí)的劇痛感,，勝利的女神已經(jīng)向你露出了燦爛的微笑，這時(shí),，請(qǐng)你不要害羞,，自豪的去擁抱本就屬于你的成功!

3、大海無語,，卻有魚兒為它編制多彩的圖案;大地?zé)o語,，卻有萬物為他譜寫生命的樂章;天空無語，卻有鳥兒們?yōu)樗莩畹拿篮?。付出后有?duì)良心的慰藉，接受后有對(duì)生活的追求,。生活雖無語,，卻有著付出與接受的輪回，有著付出與接受所譜寫的動(dòng)聽,、美妙的華麗樂章!請(qǐng)把握好付出與接受!

愛是生命的真諦,，接受是愛的源泉,，而付出則是愛的靈魂。任何的接受與付出,，都是情感的陶冶與升華,。

4、流光溢彩的鮮花,，它們接受了陽光的洗禮,，細(xì)雨的滋潤(rùn)，付出了自己婀娜多姿的臉龐來點(diǎn)綴世界;高大偉岸的樹木,，它們接受了人們的澆灌,，鳥兒的祝福，付出了自己參天的綠蔭來回報(bào)恩者;潺潺溪流,，它們接受了雨水的恩賜,，魚兒的舞蹈，付出了自己甘甜清澈的血液來感謝……

我喜歡接受的美麗,，付出的偉大,。如果付出是充滿荊棘的漫漫征途，那么接受就是征途后蜂飛蝶舞的錦簇花團(tuán),。歷史滾滾前進(jìn)的車輪告訴我們,，沒有人民拋頭顱、撒熱血的氣節(jié),，哪會(huì)有新中國(guó)初升的太陽?

我的收獲演講稿 我也有收獲演講稿篇六

我曾讀到這樣一首詩：我是一個(gè)老師,，我把手中的紅燭高高舉起，只要我的鴿群能翱翔藍(lán)天,，只要我的雛鷹能鵬程萬里,，只要我的信念能堅(jiān)如磐石，只要我的理想能永遠(yuǎn)年輕,，我情愿燃燒我的每一寸軀體,，讓我的青春乃至整個(gè)的生命，在跳動(dòng)的燭火中升華,，在血液的鮮紅中奔騰……

這首詩點(diǎn)燃了我心中的激情,，澎湃起我教育的夢(mèng)想!帶著這份激情與夢(mèng)想，我踏上了由知識(shí),、情感,、理想、信念匯成的三尺講臺(tái),，從此,，我擁有了神圣的名——教師!

歲月滄桑，光陰如刀,，斗轉(zhuǎn)星移,，我早已懂得教育是一個(gè)單調(diào)而瑣屑的職業(yè):偉大在平凡中孕育,，崇高以單調(diào)為面孔，生活以清貧為伴侶,，但我更知道,，沒有我自橫刀向天笑，留取肝膽兩昆侖的豪邁,，不等于沒有有光與熱的溫暖;沒有指點(diǎn)江山激揚(yáng)文的大氣不等于沒有春雨潤(rùn)物的恬靜;沒有前仆后繼舍生忘死的拼殺不等于沒有血與汗的揮灑!

在這樣繁重而平凡的工作中,，我們默默奉獻(xiàn)，甘于付出,。而且,，星河耿耿，銀漢迢迢,，歲月的長(zhǎng)河,，千回百轉(zhuǎn)，使我們中的一些皎皎者如一顆顆明珠浮出了水面,，我們的異彩流光,，道德風(fēng)范，照亮了中國(guó)教育發(fā)展的歷程,，為千千萬萬的師者留下了寶貴的精神財(cái)富,。

孔子的“師者為師亦為范,學(xué)高為師,德高為范?！表n愈的“師者,，所以傳道、授業(yè),、解惑者也,。”陶行知的“你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛頓,你的譏笑中有愛迪生,?！绷殖绲陆淌诘摹疤蹛圩约旱暮⒆邮潜灸埽蹛蹌e人的孩子是神圣,?！钡鹊让约丫湟恢眴⒌虾途阎?“沒有愛就沒有教育，沒有高尚的師德就無法成為一個(gè)優(yōu)秀的教師,?！边@些句話。它鞭策著我,，鼓舞著我,，使我向一名更優(yōu)秀更崇高的教育者邁進(jìn)!

教書育人是愛的事業(yè)，關(guān)愛每一位學(xué)生是我們教師的責(zé)任。教師的愛與眾不同,，它是嚴(yán)與愛的有機(jī)體現(xiàn)，是理智與熱情的巧妙結(jié)合,。因此,，在這條道路上，我愿將青春融化在教育的沃土中,，和在座的同仁們一起肩負(fù)起國(guó)家和人民賦予我們的責(zé)任,，將一只只凝聚著師愛的手高高擎起，搭建一片教育的藍(lán)天!

為此,，我們嘔心瀝血,，為此，我們膏油繼晷,，為此,，我們寒暑易節(jié)，為此,，我們夙夜輾轉(zhuǎn)!提攜優(yōu)秀,，轉(zhuǎn)化后進(jìn)，善待差生,，關(guān)愛留守學(xué)生,。一年三百六十五天，試問,，我們教育工作者有誰真真正正放下過教育?!

我對(duì)那些所謂的“差生”,，更應(yīng)加備的關(guān)愛與呵護(hù)。在他們身上,，傾注全部的愛,，去發(fā)現(xiàn)他們學(xué)習(xí)上每一點(diǎn)滴的進(jìn)步，去尋找他們生活中,、品德上每一個(gè)閃光點(diǎn),，然后運(yùn)用激勵(lì)機(jī)制，加以充分的肯定和激勵(lì),，增強(qiáng)自信,，縮小師生間心靈上的距離，使他們產(chǎn)生“向師性”,。這樣,，他就會(huì)把教師當(dāng)成知心朋友，愿意向你暢開心扉,，愿意接受你如何學(xué)習(xí)和如何做人的指導(dǎo),。思想上的束縛除了，他們必然會(huì)在成長(zhǎng)與發(fā)展的道路上有一個(gè)質(zhì)的飛躍。我常說,，給學(xué)生一滴水吧,，也許它能折射出整個(gè)太陽的光輝!

我們班的田俊鵬同學(xué)，初中一年級(jí)時(shí)父親因車禍去世,，厄運(yùn)的打擊使這個(gè)黑瘦的小伙子成績(jī)下滑,，頂撞老師，逃學(xué)上網(wǎng),，到初三已經(jīng)成了一個(gè)摔不爛,，拌不爛，壓不爛,，錘不爛的皮娃娃,。中考過后，成績(jī)只有200多分,，暑假他媽媽打電話給我說希望他復(fù)讀,，叫我做他的思想工作。當(dāng)我走進(jìn)他家時(shí),，看到的是一個(gè)缺少頂梁柱的家,，母子相依為命，母親望子成龍,，兒子玩世不恭,。我走過去拉住田俊鵬坐下，和他進(jìn)行傾心暢談,，說理想,，說未來，說他們的家庭和需要,，說田家的希望,，長(zhǎng)長(zhǎng)地三個(gè)小時(shí)，他剛開始坐臥不寧,，到后來給我端水打扇,，再后來母子抱頭痛哭，到最后,，田俊鵬忽的站起來：“岳老師,，我復(fù)讀!我再不爭(zhēng)氣，不考上一高,，你來我家扇我一個(gè)嘴巴!”這個(gè)學(xué)生在上次的期中考試中考到級(jí)段第二十五名,。

這樣的事例太多：亭北村的鈔永建，學(xué)習(xí)好,，品德好,，但是他媽媽精神病發(fā)作,，生活不能自理，還到處亂跑,，學(xué)生背上了輟學(xué)的思想包袱,，在家不來，他爸爸沒辦法,，打電話求救,，當(dāng)時(shí)陰風(fēng)怒號(hào)，寒雪冒頂,，我二話沒說，騎上車就跑到四十里外的亭北村,，第一次學(xué)生躲著不見,，第二天我又去，學(xué)生就是不表態(tài),，做啞巴蚊子,，晚上回到學(xué)校我一身疲倦，心情都是頹唐,，真想放棄,，但是想想孩子的前途，想想孩子爸爸祈求的眼神,，還去!第三次我?guī)习嗉?jí)的同學(xué)她的朋友,，田文終于反省了，這個(gè)孩子現(xiàn)在健康樂觀,，積極向上,。仇視學(xué)習(xí)，在試卷上畫個(gè)大烏龜罵老師的學(xué)生張延,，我三批三教,，最終他建立老師微笑相迎，熱情招呼,，逢年過節(jié)發(fā)短信打電話問候;家貧如洗,，冬天沒有棉衣棉鞋的學(xué)生王瑞，我讓愛人給他打了一大包衣物,，他接過去淚水在眼眶打轉(zhuǎn),，今年冬天他早上四點(diǎn)就起來偷偷把我辦公室門前的雪打掃的干干凈凈······

打鐵還要自身硬，一個(gè)好教師還必須十分重視“言傳”外的“身教”,，要以自身的行為去影響學(xué)習(xí),，真正成為學(xué)生的表率使學(xué)生從教師身上懂得什么應(yīng)為之，什么不可為,。因此,，教師的教學(xué),，待人接物，行為舉止,，一言一行都必須認(rèn)真,、穩(wěn)重、規(guī)范,、得體,，切不可馬虎、輕率,、任性,、不負(fù)責(zé)任。除此之外,，教師還應(yīng)和學(xué)生進(jìn)行經(jīng)常性的心靈溝通,。每個(gè)星期日晚上，星期三晚上,，是我和學(xué)生們說悄悄話的時(shí)候,，在教學(xué)樓前的花壇邊，我們席地而坐,，云淡風(fēng)輕,，芳草英英，沒有高高在上的師道尊嚴(yán),，沒有盛氣凌人的說教,，師生打開心扉，我說自己,，自己的成長(zhǎng),、求學(xué)，說自己怎樣過一個(gè)個(gè)難關(guān),，怎樣有一個(gè)師范生自學(xué)成為本科畢業(yè)生,，說自己的困惑和煩惱，學(xué)生也打開心扉,，心與心在此碰撞,，我用自己的做人做事感動(dòng)著莘莘學(xué)子，化腐朽為甚神奇,，化神奇為動(dòng)力,。

今年暑假，我們?nèi)昙?jí)分班后,，我為了和學(xué)生及早建立新的師生關(guān)系,，決定下鄉(xiāng)走訪學(xué)生，記得先天剛下過雨,，吃過早飯我急急上路,，到了水牛清村那里,，那里是黑土地：親不親，泥土親,，愛不愛,，下了雨你就沒法邁!我的電車一下子陷進(jìn)了泥里，舉目四望,，原野空空,，直到一個(gè)放羊的老頭幫我抬出電車，那時(shí)我已經(jīng)是泥漿滿身,，精疲力竭!但我毅然走進(jìn)了郭玲同學(xué)的家,，而她，正被新店二中挖墻角,，聽了我的話,，看了我滿身的泥漿，郭玲媽說：上港有這樣的老師,，玲，別處就是給金磚咱也不去!我信岳老師!

__年中招考試的時(shí)候,，天氣正熱,，我的老毛病輸尿管結(jié)石復(fù)發(fā)了，病痛折磨我,，睡睡不下,，吃吃不香，李校長(zhǎng)說,，岳峰,，你請(qǐng)假看病吧，學(xué)生交給守義招呼,。我說,，就這兩天，我陪他們,，這點(diǎn)病,，不算什么，不要命,。中考結(jié)束了,，學(xué)生們感覺良好，圍在我的身邊,，問寒問暖,，而我，疼的頭上直冒汗,，第二天去檢查,，做b超的醫(yī)生說,，你真大意，已經(jīng)引起中度腎積水了!

用愛裝扮春天,，春天會(huì)陽光明媚,，春天會(huì)欣欣向榮，她會(huì)比夏天,、秋天更繁華和豐盛!教壇勤耕耘,，桃李芳華園，在我和同事們的努力下,，我們?nèi)〉昧丝上驳某煽?jī)：梁埠口的梁晶走了,，以628分的成績(jī)被南陽市五中宏志班錄走，張坡村的郭園走了,，以去年中考全校第一的成績(jī)考取一高培優(yōu)班,，劉翠玲，程諾,，王劉,，王倩，王志恒,，李尊杰,，陸路，楊杰······考上了一高,，今年五月的一高提前錄取,，馬蘇以超常的發(fā)揮在480名高手中斬將奪旗，順利提前升入一高,。

“愛護(hù)自己的孩子是人,，愛護(hù)別人的孩子是神?！碧热粑覀兠课唤處煻际恰吧瘛?，那么，我敢肯定師生關(guān)系始終是一片片晴朗的天空,。一位哲學(xué)家說過：“人的一生只有三個(gè)日子：昨天,、今天、明天,。昨天叫無奈,，今天叫無畏，明天叫無悔,?！暗侥赀~花甲，驀然回首,，感慨平凡孕育了偉大,，生活賜予了幸福,。因?yàn)槲以谝恢姓业搅宋倚撵`的歸宿，從教人生我有淚無悔,。

我的收獲演講稿 我也有收獲演講稿篇七

二零一__年的一月已經(jīng)過半,，我們?cè)趩伪〉那啻褐写蝰R而過，時(shí)光荏苒,，眼前一晃,，三年初中，曼妙時(shí)光,，倥傯冗長(zhǎng),。

我是個(gè)可愛的孩子，對(duì),，我很可愛,。《荷塘月色》中朱自清說過：熱鬧的是他們,，我什么都沒有,。其實(shí)我挺熱鬧的，可我還是什么都沒有,。我是個(gè)時(shí)常糾結(jié)的孩子,，每當(dāng)這時(shí)，我總是悒怏不已,。可是有同學(xué)告訴我,，就連智者都會(huì)在魚和熊掌間猶豫不決,，更何況擺在區(qū)區(qū)在下我們面前的同時(shí)還有鮑魚和大閘蟹。

孟子說過,，魚和熊掌不可得兼,，可是我卻想統(tǒng)統(tǒng)收入囊中，我是個(gè)貪心的孩子,，對(duì),，我很貪心。

我不想說一些矯情別人也矯情自己的話,，什么舍生取義,，什么之乎者也，因?yàn)槲乙苍S做不到,。我愛文字,，我亦愛孟子。他很偉大,，他的成就是我可望而不可及的,。達(dá)則兼濟(jì)天下,，窮則獨(dú)善其身。說得真好,。

我是個(gè)喜歡抬頭四十五度仰望天空的孩子,，回首過去，感悟收獲,。每當(dāng)我寂寞時(shí),，總會(huì)望著藍(lán)得明亮而且一塵不染的天空，感慨收獲,。我周圍有好多朋友,，我不世故，真誠(chéng)可愛,，所以,，我有好多收獲。

20__年,，我最喜歡的樂器是吉他,，及他的聲音可以完美的詮釋收獲，而收獲又好似一條河,，左岸,，是那些離我們漸行漸遠(yuǎn)的童年時(shí)光，右岸,，是我們?cè)谝黄鸸醇绱畋吃谛@里橫沖直撞的青春年華,，而夾在中間的、是我們握在手中年年歲歲淡淡的感傷,。

在過去的一年里,，我放棄了太多亦收獲了太多。我在初三,，中考像一道枷鎖,，把我牢牢拴住，放棄了我從小就熱愛的美術(shù)以及最近熱衷的吉他,。我知道,，魚和熊掌不可兼得，于我而言,，舍魚而取熊掌,。

生命誠(chéng)可貴，愛情價(jià)更高,，若為自由故,，二者皆可拋。我已沒有自由。而造成這種局面的理由只有一個(gè),，而且荒謬的讓人不禁啞然失笑,。僅僅是因?yàn)槲以诔跞?/p>

機(jī)關(guān)這樣，我仍快樂,，因?yàn)槲沂斋@了太多,。這其中有友誼，有關(guān)愛,，有淚水,，有歡樂。毋庸置疑,，少不了寂寞,。

還記得文章開頭我寫到：我是個(gè)喜歡仰望天空的孩子。

如果有一天,，你看見一個(gè)因?yàn)榧拍癁檠鐾炜盏暮⒆?，那一定不是我，因?yàn)槲已鐾炜盏臅r(shí)候,，沒人看見,。

我的收獲演講稿 我也有收獲演講稿篇八

尊敬的老師、各位同學(xué),，大家早上好：

今天,，我演講的題目是：《在付出中收獲成長(zhǎng)》。

曾有同學(xué)問過我：“擔(dān)任學(xué)生干部后,，你最大的感受是什么?”我會(huì)回答他一個(gè)“累,。”不過我還會(huì)說：“盡管累,，但我覺得累得很值,，累得很快樂?！?/p>

一年前，在還沒有準(zhǔn)備充分的情況下,，我肩負(fù)起了辦公室的一份責(zé)任,，這讓我與各部門的交流增加了很多，對(duì)于這份突如其來的責(zé)任,，顯得有些不知所措,，我所承擔(dān)的工作關(guān)系到了所有部門的工作進(jìn)度，我深知這項(xiàng)工作的重要性,，因此竭盡全力地保持著高效低失誤,。就這樣堅(jiān)持了一年。

可能有些同學(xué)覺得學(xué)生干部工作會(huì)浪費(fèi)自己寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間。但我并不這么認(rèn)為,，我一直很珍惜在學(xué)生會(huì)工作的機(jī)會(huì),，覺得這對(duì)于我來說既是一種挑戰(zhàn)，也是一種機(jī)遇,。就像我們部的工作雖然瑣碎,，但卻可以提升與他人溝通的能力。這種提升,，無法替代,。不僅如此，到今天,，我還能體會(huì)到當(dāng)一名學(xué)長(zhǎng)是怎樣一種感受,，從了解部員開始，到一點(diǎn)點(diǎn)的培養(yǎng)他們,，然后再為他們的成功而感到欣喜,，這其中有太多的東西是無法用語言表達(dá)的。

隨著競(jìng)選的到來,，工作也變得忙碌起來,。對(duì)學(xué)習(xí)的影響也越來越大;但作為處處發(fā)揮著榜樣作用學(xué)生干部，如果沒有過硬的成績(jī),，勢(shì)必會(huì)給身邊的同學(xué)帶來不好的影響,，所以在學(xué)習(xí)方面我始終要求自己無論如何都不能松懈。當(dāng)然,，要兼顧學(xué)習(xí)和工作確實(shí)很辛苦,，但我覺得只有這樣，生活才會(huì)更充實(shí),，也更有意義,。付出的過程雖然很辛苦，但收獲的卻是無價(jià)的成長(zhǎng),。因?yàn)槲蚁嘈?，努力不一定成功，放棄必定失敗?/p>

最后,，我祝愿大三的戰(zhàn)友們?cè)缛照业揭环轁M意的工作;大二的同事們,，能夠珍惜短暫的大學(xué)生活;更希望大一的學(xué)弟學(xué)妹們，能在沈職這片沃土上創(chuàng)造新的輝煌!

我的演講完畢,，謝謝大家!

我的收獲演講稿 我也有收獲演講稿篇九

尊敬的老師,、各位同學(xué)，大家早上好：

今天,，我演講的題目是：在付出中收獲成長(zhǎng),。

曾有同學(xué)問過我：“擔(dān)任學(xué)生干部后，你最大的感受是什么?”我會(huì)回答他一個(gè)字“累?！辈贿^我還會(huì)說：“盡管累,，但我覺得累得很值，累得很快樂,?！?/p>

一年前，在還沒有準(zhǔn)備充分的情況下,，我肩負(fù)起了辦公室的一份責(zé)任,，這讓我與各部門的交流增加了很多，對(duì)于這份突如其來的責(zé)任,，顯得有些不知所措,，我所承擔(dān)的工作關(guān)系到了所有部門的工作進(jìn)度，我深知這項(xiàng)工作的重要性,，因此竭盡全力地保持著高效低失誤,。就這樣堅(jiān)持了一年。

可能有些同學(xué)覺得學(xué)生干部工作會(huì)浪費(fèi)自己寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間,。但我并不這么認(rèn)為,，我一直很珍惜在學(xué)生會(huì)工作的機(jī)會(huì)，覺得這對(duì)于我來說既是一種挑戰(zhàn),，也是一種機(jī)遇,。就像我們部的工作雖然瑣碎，但卻可以提升與他人溝通的能力,。這種提升,，無法替代。不僅如此,，到今天,，我還能體會(huì)到當(dāng)一名學(xué)長(zhǎng)是怎樣一種感受，從了解部員開始,，到一點(diǎn)點(diǎn)的培養(yǎng)他們,，然后再為他們的成功而感到欣喜，這其中有太多的東西是無法用語言表達(dá)的,。

隨著競(jìng)選的到來,，工作也變得忙碌起來。對(duì)學(xué)習(xí)的影響也越來越大;但作為處處發(fā)揮著榜樣作用學(xué)生干部,，如果沒有過硬的成績(jī)，勢(shì)必會(huì)給身邊的同學(xué)帶來不好的影響,，所以在學(xué)習(xí)方面我始終要求自己無論如何都不能松懈,。當(dāng)然，要兼顧學(xué)習(xí)和工作確實(shí)很辛苦，但我覺得只有這樣,，生活才會(huì)更充實(shí),，也更有意義。付出的過程雖然很辛苦,，但收獲的卻是無價(jià)的成長(zhǎng),。因?yàn)槲蚁嘈牛Σ灰欢ǔ晒?，放棄必定失敗?/p>

最后,，我祝愿大三的戰(zhàn)友們?cè)缛照业揭环轁M意的工作;大二的同事們，能夠珍惜短暫的大學(xué)生活;更希望大一的學(xué)弟學(xué)妹們,，能在沈職這片沃土上創(chuàng)造新的輝煌!

謝謝大家!

我的收獲演講稿 我也有收獲演講稿篇十

大家好,，今天我演講的題目是“只要付出就會(huì)有收獲”。

很多時(shí)候,，我們只是想得到完美的結(jié)果,，卻沒有認(rèn)真想過收獲前的付出。然而,，收獲前總是需要付出,，而有些收獲是附之而來的，不是嗎?

跟大家講一個(gè)簡(jiǎn)單的故事吧!

有一個(gè)大師帶著小和尚云游四方,。這一天兩個(gè)人沿著一個(gè)山間小路往前走,，感覺又困又累。突然發(fā)現(xiàn)前面一個(gè)老人背著一個(gè)看起來非常沉重的包袱在往前走,。

大師忙拉著徒弟趕過去說：“老人家,，我們幫你拿一會(huì)兒東西吧!”小和尚露出滿臉不高興的樣子。大師和徒弟幫老人拿了包袱走了一程,，恰巧老人的兒子趕車來迎接自己的父親,，就讓他們師徒搭上了順路車。小和尚的臉這才由陰轉(zhuǎn)晴,。大師開導(dǎo)他說：“有因才有果,，幫助別人就是強(qiáng)大自己，幫助別人也就是幫助自己,。比如你幫助別人提了東西,，你認(rèn)為耗費(fèi)了自己的體力，耽誤自己的時(shí)間,，但是,，你現(xiàn)在就不用自己趕路了?！?/p>

生活就像山谷回聲,，你付出什么,，就會(huì)得到什么：你耕種什么，就會(huì)收獲什么,。

最后想告訴大家,，不要抱有僥幸的心理，不要相信奇跡,。在我看來,，這個(gè)世界上沒有奇跡，有的只是真心的人,，用汗水和努力做出了他人不敢想象的事情,，自然而然得到的結(jié)果而已。真心的祝愿所有的同學(xué),，努力學(xué)習(xí)!相信成功.收獲就在不處等著我們,。

我的收獲演講稿 我也有收獲演講稿篇十一

春華秋實(shí)，時(shí)光飛逝,，轉(zhuǎn)眼之間,，××公司已經(jīng)成長(zhǎng)為一株健壯的大樹，而我就是我們公司僅有的幾名與企業(yè)共同成長(zhǎng)的老員工之一,。在公司成立之初,，我就來到了這個(gè)公司，轉(zhuǎn)眼十幾年過去了,，在這十幾年里,，我沒有一天離開過我的這個(gè)家庭。能親身見證公司的成長(zhǎng),，能與公司一起發(fā)展,，這是我人生最有意義的事情，我感到由衷的驕傲和幸福,。

回顧往昔,，我總是心情很激動(dòng)。公司剛成立之際,，只有很少的幾個(gè)人,，經(jīng)驗(yàn)也非常的缺乏，辦公條件也沒有現(xiàn)在的好,。當(dāng)時(shí),，有好幾次難關(guān)我們差點(diǎn)沒有度過去，是我們英明的老總,，給了我們無窮的力量,，帶領(lǐng)我們沒有放棄。我們始終以高度的使命感,、責(zé)任感,，擴(kuò)大規(guī)模,、創(chuàng)新經(jīng)營(yíng)，不斷開拓新的經(jīng)營(yíng)服務(wù)領(lǐng)域,，使我們的企業(yè)從1個(gè)小毛頭公司，成為了現(xiàn)在全省有名的大型公司,。而這一切,，離不開每1個(gè)員工的功勞。

有這樣一位同事,，她從來都是以誠(chéng)待人,，樂于助人，從不斤斤計(jì)較,，有一顆寬廣的胸懷,。只要身邊的同事碰上了困難，她都會(huì)熱情的幫忙,。在她的家中,，有1個(gè)正準(zhǔn)備高考的兒子，還有1個(gè)八十幾歲高齡的婆婆,，丈夫又常年在外地,，家里的里里外外都需要她照顧。試想一下,，這樣的情況之下,，她還有多少時(shí)間能留給其他的人呢。然而,，她卻總是加班加點(diǎn),，有的時(shí)候甚至到了12點(diǎn)多都還在辦公室工作。有時(shí)候,，她忙得連飯都沒有好好吃,，但是她從不為這些而耽誤一分鐘的時(shí)間，她總是那麼無怨無悔,，腳踏實(shí)地的干好工作,。

我與企業(yè)共成長(zhǎng)，在公司的十幾年里,，我見證了很多大大小小的事跡,，也常常被身邊的同事所感動(dòng)。但是,，最讓我難忘的是企業(yè)對(duì)我們的培養(yǎng),，是領(lǐng)導(dǎo)對(duì)底下員工的關(guān)心與重視。剛來公司之際,，我只是1個(gè)辦公室的普通職員,，從事的也是簡(jiǎn)單的工作,，但是現(xiàn)在，我已經(jīng)是辦公室的主任,，這都離不開單位的培養(yǎng),。××年里,，無論從商業(yè)知識(shí),，品牌文化,，業(yè)務(wù)技能,，售買技巧 ,，服務(wù)水平，對(duì)于我來說都是1種能量充電,，是我在與企業(yè)的發(fā)展不斷地成熟,，我愛我的工作，更愛企業(yè),，因?yàn)槭瞧髽I(yè)照就了我的職業(yè)生涯,，給我展示事業(yè)的空間，這里有著重視,，關(guān)心我綜合素質(zhì)提高的企業(yè),，有著傳我經(jīng)驗(yàn)，助我成長(zhǎng)的同事,，有著彼此相攜,，同舟共濟(jì)的和諧氛圍。通過多年的磨練,，使我從1個(gè)毛頭學(xué)生逐漸成長(zhǎng)為1個(gè)中層領(lǐng)導(dǎo),。

朋友們，今天,，我們見證了歷史,，與企業(yè)精英們共同磨練智慧的靈光;未來，歷史將會(huì)見證我們,，與后來者一起分享收獲的馨香!我相信,，我們的企業(yè)前景是鋪滿了鮮花，我們每個(gè)人的發(fā)展空間都會(huì)很大,。雖然,，在行進(jìn)的路程當(dāng)中，會(huì)有很多艱難險(xiǎn)阻,，但是,，我相信，我們一定會(huì)劈風(fēng)斬浪,，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航,。

一枝獨(dú)秀不是春,，百花齊放春滿園!讓我們?cè)诠绢I(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，以“ 奉獻(xiàn),、拼搏,、求實(shí)、高效”的企業(yè)精神,，追求“設(shè)備一流,、管理一流、服務(wù)一流,、效益一流”的企業(yè)目標(biāo)。堅(jiān)持“質(zhì)量第一,、顧客第一,、信譽(yù)第一”的經(jīng)營(yíng)宗旨和“以人為本、誠(chéng)信服務(wù)”的經(jīng)營(yíng)理念,，開拓進(jìn)取,、奮發(fā)有為，去開創(chuàng)××公司更加輝煌,、燦爛的明天,。

我的收獲演講稿 我也有收獲演講稿篇十二

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

大家好!今天我要演講的題目是《成長(zhǎng)與收獲》,。

在成長(zhǎng)的道路上,，有許多大大小小的挫折，這些阻礙成長(zhǎng)的挫折里,，你會(huì)慢慢地收獲快樂;收獲幸福;收獲知識(shí),，只有不斷地收獲，才能不斷長(zhǎng)大,。

在小學(xué)時(shí),，老師經(jīng)常布置很多作業(yè)，壓得我和同學(xué)們喘不過氣來,。有一天,，所有作業(yè)批改完，并且發(fā)下訂正時(shí),，我的“拖延癥”就犯了,。批好的作業(yè)發(fā)下來沒多久，有的錯(cuò)的少的就飛快的訂正完奔向辦公室,，有的錯(cuò)得多的頭也不抬的訂正作業(yè),，我錯(cuò)的還挺多，大約6,、7道,，于是我心里想：反正還有好多節(jié)課,，我可以課間慢慢訂正?？旆艑W(xué)了,，我的作業(yè)依舊是只字未動(dòng)，伴隨著一陣強(qiáng)而有力的腳步聲,，數(shù)學(xué)老師走進(jìn)班級(jí)大聲地問：“誰的訂正沒交,，舉手讓我看一下?”我一邊舉起手，一邊心虛的四處張望,，我發(fā)現(xiàn)就我一人舉起了手,，我于是故意把手舉得特別低，可是這樣卻還是被數(shù)學(xué)老師如同鷹一般的眼睛發(fā)現(xiàn),，數(shù)學(xué)老師指著我說：“放學(xué)后留下來,，訂正!”我只好應(yīng)一句：“我知道了?！痹谠S多老師都下班了后,，我走出了校門，發(fā)現(xiàn)整個(gè)學(xué)校門口就只有我的家長(zhǎng)再等著我了,。

“拖延癥”給我的第二個(gè)教訓(xùn)是在家里,，一個(gè)阿姨請(qǐng)我們出去吃飯，臨出發(fā),，老媽大聲吼道：“快去洗臉,，刷牙，換衣服,?！薄芭丁蔽覒醒笱蟮鼗卮鸬馈５乙廊惶稍诖采?，津津有味的看著動(dòng)畫片,。老媽急了，從玻璃櫥上拿起一個(gè)木棒子就沖進(jìn)房間,，喊著：“快點(diǎn)去!”若此時(shí)嘴里說：“不”或“等一會(huì)兒”就會(huì)讓你狠狠的挨上一棒子,。沒辦法，已經(jīng)被棍子打怕的我被老媽“趕”到衛(wèi)生間,，我一邊狠狠刷牙一邊想：現(xiàn)在又不是以前,，拿棍子打人，不就晚了一會(huì)兒?jiǎn)?還要揍我一頓,，簡(jiǎn)直欺負(fù)小學(xué)生,。

小學(xué)五年級(jí)時(shí)，當(dāng)時(shí)的數(shù)學(xué)老師特別“喜歡”我們的家長(zhǎng)，時(shí)不時(shí)就把他們請(qǐng)到學(xué)校來“嘎訕胡”,，我就因?yàn)榉竿涎影Y太多次了,，她就把老爸請(qǐng)到學(xué)校，我隱隱約約感覺不是什么好事,，我可能要遭受皮肉之苦了,，果不其然，老爸一回家,，又拿起當(dāng)年那個(gè)木棒子,，沖過來揍我，邊打邊罵：“你這個(gè)小兔崽子,，你還想考中學(xué)嗎?”

自從我被狠狠揍了一頓后,，我再也不敢再拖延，我也明白一個(gè)道理：拖拖拉拉的完成某件事只會(huì)讓事情變得更加難以完成,，只有又快又好的完成一件事才能使人獲得更多,。只有不斷地認(rèn)真做事，才能真正成長(zhǎng)

我的收獲演講稿 我也有收獲演講稿篇十三

又是一個(gè)寒來暑往,，又是一個(gè)雨水輪回，我面對(duì)著清晨的朝陽,，在收獲的季節(jié)里收獲每一次經(jīng)驗(yàn),，積累成長(zhǎng)的樂趣，期待著下一次春天的播種,。

季節(jié)交換,，日月輪回，時(shí)間伴隨著我一起走過了十幾個(gè)歲月滄桑,，在歷史的潮流中,，每一次成長(zhǎng)，都種下了一粒種子,，在時(shí)間的澆灌下,，發(fā)芽、茁壯,，等到開花的時(shí)候便是收獲的預(yù)言,。

我在童年種下一粒奇特的種子，擁抱一切奇思妙想,，我欣慰地?fù)碇蛔尤胨?，在?mèng)中偷偷完成一次驚天動(dòng)地的改造。迎著陽光出發(fā),，與伙伴同行,，一起玩耍。那一刻，我不再是孩童,，而是一名戰(zhàn)士,，向著對(duì)手發(fā)起沖鋒，奪取一次又一次的勝利,。我擁抱著夢(mèng)想,，想成就一番偉業(yè)，讓世界因我而轉(zhuǎn)動(dòng),。種子慢慢成熟,，開出幻想的花朵，絢爛無比,，讓人回味無窮,。

也許，生活原本就很簡(jiǎn)單：不為瑣事所累,，擁抱夢(mèng)想,，開懷追求。

步入校園,，我在學(xué)業(yè)的土壤中勤懇挖掘,，理清一切繁雜的思緒，種下人生的第二粒種子,，再次期待種子的成熟,，等待收獲知識(shí)的甘霖。踏足校園的那一天,，一切又是一個(gè)新起點(diǎn),，又是一份最美好的期望。和藹的目光,，友善的笑容,，一切的一切，散發(fā)著誘人的芬芳,。鮮活的文字,，淡淡的書香，讓人沉醉,。

漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)道路并不似我幻想的那般,，猶如沐浴在春暖花開的陽光下般愜意，卻如走在彎彎曲曲的小路上,，舉手投足間都要小心翼翼,，生怕失足于苦惱的漩渦中。雖然極為不易,，但種子仍突破了結(jié)實(shí)的土層,，沐浴著理想的光芒,，一點(diǎn)點(diǎn)發(fā)芽，一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)高,，最終在清風(fēng)明月中悄然開放著殷紅的花朵,，散發(fā)著生機(jī)與活力。

也許,，初始的疲倦不算什么,，但背負(fù)過多卻會(huì)成為沉重的包袱，所以千萬別徘徊于取舍之間,，彌留一份苦澀,，該出手時(shí)應(yīng)絲毫不猶豫。

也許,，成長(zhǎng)的道路會(huì)一如以往般鋪就著風(fēng)雨雷電,，但我相信，風(fēng)雨再大,，澆不滅我渴望收獲的熾熱的心情,，因?yàn)槲矣杏犹魬?zhàn)的勇氣。因此,，我愛上了在春天播種,，從而期待著秋日的收獲。

也許,，生活原本就很簡(jiǎn)單：不因挫折而困擾,，勇于面對(duì)，此心不變,。

我的收獲演講稿 我也有收獲演講稿篇十四

尊敬的老師們,，親愛的同學(xué)們：

大家好!

今天要考試,，我非常激動(dòng),，生怕自己考不好。

我走在上學(xué)的路上,，仍在左思右想：“卷子簡(jiǎn)單嗎?我能考好嗎?”

大樹筆直地矗立在那里,，好像對(duì)我低語：“不要害怕，相信你自己,，你是最棒的,，一切都會(huì)好的!”

我一聽，來勁了,，大步流星地跑向?qū)W校,。

剛進(jìn)教室門，就聽見我的同桌和幾個(gè)同學(xué)正在求佛：南無阿彌陀佛!我心想,，咱也試試吧,。于是，心里默念了一陣。

“叮鈴鈴!”考試的時(shí)間到了,。我聽見桌子心平氣和地給我講到：“不要激動(dòng),，祝你成功!”緊接著，試卷發(fā)下來了,，我鋪開一看,，有好多試題都已做過，非常簡(jiǎn)單,。于是乎,，我倍感胸有成竹，一口氣做起來,。時(shí)間悄悄地從身邊逝去,。漸漸地，一套試卷就做完了,。下一步,，我煞有介事地檢查了一遍，算是完事,。然后,，交了試卷，一溜煙跑出教室,。心想自己肯定成功在握,。

過了幾天，成績(jī)出來了,。我急不可待,，想早點(diǎn)知道分?jǐn)?shù)。當(dāng)?shù)弥獎(jiǎng)e的同學(xué)大多數(shù)是九十多分,、一百分,，而自己僅僅得了八十幾分時(shí)，我頓時(shí)傻了眼：怎麼會(huì)是這樣?

回到家,，爸爸得知了我的成績(jī),，不但沒有批評(píng)我，反而語重心長(zhǎng)的告訴我：“不要泄氣,，失敗是成功之母,，失敗也是一種收獲?！?/p>

我一定要牢記著句話：我收獲了失敗,，成功還會(huì)遠(yuǎn)嗎?

我的收獲演講稿 我也有收獲演講稿篇十五

老師們、同學(xué)們：

早上好!

我這天國(guó)旗下講話的資料是：成功來自勤奮付出終有回報(bào),。

常言道：“一份耕耘,，一份收獲”,，只有付出辛勤的勞動(dòng)，才會(huì)獲得豐碩的成果,，不勞而獲的事情是不存在的,。勤奮屬于珍惜時(shí)間、愛惜光陰的人,，屬于腳踏實(shí)地,、一絲不茍的人，屬于堅(jiān)持不懈,、持之以恒的人,，屬于勇于探索、勇于創(chuàng)新的人,。因?yàn)榍趭^,，安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成為童話王;因?yàn)榍趭^，巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學(xué)遺產(chǎn)《人間喜劇》;還是由于勤奮,，愛迪生才有了一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明,，愛因斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界的相對(duì)論;中國(guó)古人也給我們留下了懸梁刺股、鑿壁偷光,、囊螢映雪的千古美談,。

同學(xué)們，我們正處于學(xué)習(xí)階段,，就應(yīng)具有像愛迪生,、巴爾扎克那樣的刻苦努力、不懈追求的精神,，因?yàn)橹挥羞@樣,，我們才能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，在追逐夢(mèng)想的舞臺(tái)上一顯身手,。在學(xué)習(xí)的道路上,，我們只有勤奮，才能扎扎實(shí)實(shí)地掌握知識(shí),，提高潛力,，才能最終走向成功,。若是連學(xué)都不想學(xué),，吝嗇于付出自己的勞動(dòng)，怎樣掌握知識(shí),、提高潛力,，又怎樣會(huì)品學(xué)兼優(yōu)，出類拔萃?一份耕耘一份收獲,，只有在耕耘的時(shí)候,，付出辛勤的勞動(dòng),，收獲的時(shí)候才會(huì)有豐碩的成果。

同學(xué)們,，趕快行動(dòng)起來吧!耕耘了總有收獲,，付出了必有回報(bào)。

我的收獲演講稿 我也有收獲演講稿篇十六

尊敬的老師們,，親愛的同學(xué)們：

大家好!

記得四年級(jí)時(shí),，我?guī)е闷妫瑤еd奮,，帶著向往第一次邁進(jìn)書法老師的家門,。屋里的一切，讓我眼前一亮：墻上一幅幅書法作品,，或篆或隸或楷或草,，有的飄逸瀟灑，有的剛勁雄健,。屋子里散發(fā)著墨香——-古典卻樸實(shí)親切的氣味兒,。而最令我感到意外的是，屋子里沒有一張椅子,。

教我們書法的是一個(gè)瘦小的老頭,，姓孫。他教書法都是讓學(xué)生先學(xué)站著寫,，他說這樣寫出的字大氣,，但最主要還是因?yàn)檎局鴮懜苣ゾ毴说囊庵尽?/p>

第一節(jié)課他教我們寫“橫”，告訴我們“橫”有幾種寫法,，分“圓頭”和“方頭”,，還自編兒歌——“欲右先左，無往不收”,，讓我們牢牢記住,。別看這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的筆畫，我練了好幾張紙,，站得腰酸背痛,，兩腿直打顫。那時(shí),，我多想有張椅子能坐一會(huì)兒!孫老師似乎看出了我的心思,，笑著指著前排的一位姐姐說：“累了吧，那是你練得太少,。你瞧她已經(jīng)練了快三小時(shí)了,，沒喊過一聲累哦?！蔽易哌^去,，看到那位姐姐正站在那里氣定神閑地寫著,，宣紙上的字端莊秀麗，清新飄逸,。孫老師告訴我,，大姐姐練習(xí)書法已經(jīng)6年了，今年要考書法9級(jí)了,。不過,，按他的要求，要到5級(jí)的標(biāo)準(zhǔn)他才會(huì)允許你去考級(jí),。我暗下決心,，小學(xué)畢業(yè)前一定要爭(zhēng)取考5級(jí)。

書法練習(xí)是枯燥的,，最初的時(shí)候,，我也有過厭惡，有過反感,，有過逃避,。但我還是堅(jiān)持了下來，養(yǎng)成了每天練字半小時(shí)的習(xí)慣,。放學(xué)一到家,，我就會(huì)來到書桌前，鋪上宣紙,，拿起毛筆勤奮練習(xí),。漸漸地，我的筆法純熟了許多,，望著墨點(diǎn)在紙上淡淡的暈染開來,，看著手中的筆行云流水般舒展在紙上，我逐漸忘記了疲勞,，在書法中尋求著快樂,。

不知不覺，我快要小學(xué)畢業(yè)了,，我天天期待著能加入考級(jí)的隊(duì)伍,。六月的一天，孫老師把我們的書法作業(yè)認(rèn)真地檢查了一遍,，準(zhǔn)備宣布考級(jí)的名單,。我握著筆，用近乎渴求的目光望著他,。老師一個(gè)一個(gè)念著同學(xué)的名字,，我祈求下一個(gè)就是我,，可直到最后都沒聽到我的名字,。那是一個(gè)陽光燦爛的夏日,，可我感覺自己置身冰窖。我不明白,，為什么我那么努力,，卻得不到回報(bào)?酸楚的淚水溢出我的眼眶，順著臉頰匯成河,，流進(jìn)我的嘴里——酸酸的,，咸咸的，苦苦的,。宣紙上的字一點(diǎn)點(diǎn)變模糊,，我的考級(jí)夢(mèng)也慢慢地離我越來越遠(yuǎn)。

以后的日子里,，盡管我還是每天堅(jiān)持練字,，但已不像以前那樣刻苦，因?yàn)槲业目技?jí)夢(mèng)破滅了,，至少畢業(yè)前是沒有希望了,。

到了初中，學(xué)校里開設(shè)書法拓展課,，我的書法得到了老師的肯定,，周圍的同學(xué)投來羨慕的目光。那一刻,，我明白了——在成長(zhǎng)中,，“落選”是我們都會(huì)品嘗到的味道，雖然酸澀痛苦!

夢(mèng)想里都飽含著辛勤的汗水和真摯的淚水,，我曾為它們努力過,、付出過、熱愛過!這難道還不夠嗎?成長(zhǎng)路上,，并不是每個(gè)用汗水澆灌過的夢(mèng)想都能開花,，比如我的考級(jí)夢(mèng)，但我們的青春之樹因?yàn)榻?rùn)了夢(mèng)想而收獲著枝繁葉茂,。

我的收獲演講稿 我也有收獲演講稿篇十七

各位領(lǐng)導(dǎo),，各位同事：

大家好!

我今天的師德師風(fēng)演講主題是：《純粹的付出簡(jiǎn)單的快樂》

不知不覺間來云小近兩年了，雖然剛來時(shí)候的那份青澀與懵懂已褪去了不少,，不過初來時(shí)的那些點(diǎn)滴依然歷歷在目,。記得剛來學(xué)校見習(xí)時(shí)，我被安排在教科室?guī)兔?，與宋校同一間辦公室,。本來就膽小的自己，到了一個(gè)全新的環(huán)境,，就變了更加的'謹(jǐn)小慎微了,，什么也不敢多說,，也害怕多問，做起事情來肯定不會(huì)特別讓人滿意,。宋校很快就了解了我的性格,，所以在做任何事之前她都是輕聲的給我鼓勵(lì)，并且耐心的教我如何去做好這件事,，記得她說得最多的一句話便是：“你要多想,，把每個(gè)方面都要考慮進(jìn)去?！痹谒墓奈枧c細(xì)心教導(dǎo)下,，我很快的融入到了自己的工作中，做起事來也感覺得心應(yīng)手了,。而且從那時(shí)起,，我便一直養(yǎng)成了凡事多考慮，在未動(dòng)手之前先考慮周全的做事習(xí)慣,。我想,，這樣的習(xí)慣應(yīng)該是對(duì)我的一生都很有幫助的。在那段時(shí)間,，我從她的身上學(xué)到了很多很多,，雖然她年紀(jì)比較大了，身體也不是特別好,，可她從來不會(huì)把這作為一個(gè)讓自己松懈下來的理由,，在任何時(shí)候她都是充滿激情與責(zé)任感的。就說一個(gè)很小的細(xì)節(jié)吧,，中午,，學(xué)校是允許老師休息到第五節(jié)課下課的，一般的老師如果沒有第五節(jié)課都會(huì)在家休息,，可宋校卻不會(huì)這樣,，即便是沒有第五節(jié)課，她也會(huì)在午休結(jié)束后來辦公室工作,，也許在她看來,，這只是一個(gè)小小的生活習(xí)慣，可在我眼里,，這卻是一個(gè)人對(duì)工作的盡職與盡責(zé),。

在接下來的一年時(shí)間里，宋校在一年級(jí)蹲點(diǎn),，我們對(duì)她的了解也就更多了,。工作上，她是嚴(yán)格的，會(huì)對(duì)我們教案上不規(guī)范的地方提出意見,，并督促我們更正;也會(huì)為了課堂中的一些細(xì)節(jié)跟你談上一兩個(gè)小時(shí);但她更會(huì)為了班級(jí)出現(xiàn)的某個(gè)問題幫你出謀劃策,。在生活中，她則是體貼細(xì)致的,，她會(huì)彎下腰為孩子系好褲腰帶;她也會(huì)耐心的告訴孩子多吃蔬菜的好處;她更會(huì)囑咐食堂工作人員,，為晚回來的老師留好飯菜,，她一直都在用她的真誠(chéng)對(duì)待身邊的每一個(gè)人,。

最后，我想說：也許,，每個(gè)人都有自己不同的想法,，也都有自己認(rèn)為正確、舒服的生活方式,，不過,，在做人、做事之時(shí),，如果能少一些計(jì)較,，少圖一些回報(bào)，多一份無私,，多一點(diǎn)付出,，那么，我們的心靈是不是也會(huì)少一些束縛,，多一些純粹而簡(jiǎn)單的快樂呢?

我的收獲演講稿 我也有收獲演講稿篇十八

尊敬的老師們,，親愛的同學(xué)們：

大家好!今天我演講的題目是：這個(gè)學(xué)期我收獲了。

這一個(gè)學(xué)期已經(jīng)接近尾聲了,，回憶起這個(gè)學(xué)期經(jīng)歷的事情,，我學(xué)會(huì)了……明白了……許多。

這個(gè)學(xué)期,，我收獲了許多,，有孝敬父母的方式，有玩耍時(shí)的歡快,，還有許多做人的道理……不過,，最讓我感到高興的，卻是一句普通的話語——“年輕沒有什么不可能!”

是呀!年輕歸就年輕,，不過我們要適當(dāng)?shù)拇竽?，是要敢于去做，敢于去?shí)現(xiàn)他,。不要浪費(fèi)了青春的美好時(shí)光,。

我就浪費(fèi)了這樣的青春，以前我有過參加一次數(shù)學(xué)競(jìng)賽的機(jī)會(huì)，可是我卻因?yàn)樽约旱哪懬佣艞壛诉@個(gè)重要的機(jī)會(huì),，俗話說得好,，“機(jī)不可失，時(shí)不在來,?！睆拇耍揖蜎]有碰到這樣的機(jī)會(huì),。

年輕的時(shí)候,，就要敢作敢為，一定要卻定好正確的目標(biāo),。努力地朝著這個(gè)目標(biāo)前進(jìn),，雖然不要干什么轟轟烈烈的大事,，但是只要朝著自己想要的目標(biāo)前進(jìn)就行,。

青春一定要把自己想要干的事干完，否則后悔起來就會(huì)留下莫大的遺憾,。

我還記得一句深刻的話語,。

“相信遺憾比失敗更可怕。失敗只是擁有不完美的人生,，而遺憾是擁有不完整的人生年輕,，決對(duì)不能留遺憾。

人們,，記住呀,，一定不能在青春留下遺憾如果當(dāng)時(shí)比爾。蓋茨沒有因?yàn)樽约旱挠螒驂?mèng)想退學(xué),，我們就不能玩到這好玩的游戲,。

青春是用來拼搏的，而不是用來隨便浪費(fèi)的,。年輕不能留下遺憾因?yàn)?，年輕沒有什么不可能。

我的收獲演講稿 我也有收獲演講稿篇十九

大家好,，今天我要講的題目是付出與回報(bào),。

付出真的會(huì)有回報(bào)嗎?也許很多人都會(huì)質(zhì)疑這個(gè)問題，“好人怎么就沒有好報(bào)”也是我們時(shí)?？梢月牭降谋瘎⌒允录脑u(píng)論,。

不過，這個(gè)答案是肯定的——付出是會(huì)有回報(bào)的,，只是有些回報(bào)是可以立即顯現(xiàn)的,，而有些則要隱藏一會(huì)兒,。

在對(duì)愛的研究結(jié)果顯示，付出能對(duì)人體健康提供全面的保護(hù),，對(duì)心臟疾病的抗病力竟然是阿司匹林的兩倍,。

如果付出不是免費(fèi)的，制藥廠肯定會(huì)大肆宣傳這一發(fā)現(xiàn),，然后推出一種新藥,，叫做“付出靈”而不是“百憂解”。

付出可以讓人獲得長(zhǎng)壽,，減輕疾病的痛苦,，緩解焦慮提供安慰，也許前兩者大家難以體會(huì)到,，但是緩解焦慮提供安慰這點(diǎn)日常生活中卻是很容易感知的,。

既然付出有這樣不錯(cuò)的回報(bào),，那么我們有哪些方法來進(jìn)行付出呢?通常大家認(rèn)為付出就是犧牲自己,，幫助他人。

其實(shí)付出并不一定意味著犧牲自我,，對(duì)他人的幫助也有很多方面,。

付出有十種方法，分別為：贊美,、傳承,、勇氣、幽默,、尊重,、同情、忠誠(chéng),、傾聽和創(chuàng)造,。

先來說說第一種付出的方法——贊美吧。

你不會(huì)知道你的贊美對(duì)他人是多么大的鼓舞,。

贊美是一種純粹的快樂,，它看得見摸得著，生日聚會(huì),、感恩卡片,、團(tuán)隊(duì)勝利的歡呼都是贊美的形式。

在我們的課堂上,，我們被要求在每個(gè)同學(xué)的演講后說“你真棒”,，也許一開始我們都覺得這句話很奇怪，而禮貌性的鼓掌更為自然,，但是不可否認(rèn)的是,，這句話是比鼓掌更為明確的贊美方式,。

對(duì)于家人，朋友,，情侶,，工作團(tuán)隊(duì)甚至是陌生人，不要吝惜你的贊美吧!這種付出是如此簡(jiǎn)單又能讓雙方都獲益,，何樂而不為呢?

另外要說的一種付出的方式是尊重,。

尊重在英文中是respect，它的字根是拉丁文respectare,，意思是再看一次,，這是本質(zhì)上的一種美好意象。

它需要我們?cè)倏匆槐?，超越第一印象以及不由自主的偏見?/p>

為了了解另一個(gè)人的生命旅程和觀點(diǎn),，我們需要回望凝視。

有個(gè)故事是這樣的,，一個(gè)婦女來到急診室說她有劇烈的頭痛,，但卻沒有任何神經(jīng)方面的疾病。

在場(chǎng)的醫(yī)生都說她是個(gè)瘋子,，決定把她轉(zhuǎn)到精神科,。

可是幾個(gè)小時(shí)后，她就死了,，大家這才發(fā)現(xiàn)她患了腦瘤,。

大家很自責(zé)，可是我們需要知道的是這個(gè)事件最大遺憾不是她的腦瘤,，因?yàn)槟X瘤最終會(huì)要她的命,，醫(yī)生們最大的過失是把她當(dāng)成了瘋子，沒有人重新觀察她的問題,，她死的時(shí)候,，沒有人對(duì)她表現(xiàn)出任何的關(guān)懷和尊重。

沒有得到尊重給那個(gè)患者帶來了孤獨(dú)的死亡,，沒有付出尊重給醫(yī)生們帶來的更是一生的自責(zé)內(nèi)疚,。

由于時(shí)間關(guān)系，十種付出的方法我不能一一闡述,，但在每節(jié)課的最后,，我們都會(huì)說“感謝大家的全情投入”，大家的全情投入中,，自然就蘊(yùn)含了種.種付出了,，那么，付出帶來的回報(bào),，大家隱隱約約也能感受到的吧,。

謝謝大家!

我的收獲演講稿 我也有收獲演講稿篇二十

尊敬的各位老師,、各位同學(xué)：

今天，我演講的題目是：在付出中收獲,。

曾經(jīng)有同學(xué)問過我：“擔(dān)任學(xué)生干部以后,，你最大的感受是什么?”我回答他一個(gè)字“累?！钡侨绻醒a(bǔ)充的話,，我想說：盡管累，但我覺得累得很值得,，我,，累得很快樂。

在班級(jí)中,，我擔(dān)任班長(zhǎng)職務(wù),。記得上任的那一天，我就對(duì)全班同學(xué)許諾,，我一定會(huì)盡心盡力地管理班級(jí),、關(guān)心班級(jí)、服務(wù)班級(jí),。到現(xiàn)在,，我一直認(rèn)真履行著這個(gè)承諾,。在班中,，同學(xué)們都會(huì)稱呼我“班長(zhǎng)”而不是我的名字。起先,，我一直擔(dān)心因?yàn)檫@個(gè)稱呼,，阻礙了我與同學(xué)之間的關(guān)系?？涩F(xiàn)在,，我覺得那是同學(xué)們對(duì)我的信任，我很愿意為班級(jí)奉獻(xiàn)我的力量,。

同時(shí),，我也是校團(tuán)委學(xué)生會(huì)，自律委員會(huì)主席,。主要負(fù)責(zé)行為規(guī)范,、衛(wèi)生等工作的檢查。與各個(gè)班級(jí)同學(xué)的交流比較多,，在此,，我也真心地希望各位同學(xué)能夠理解和配合。我們部門的工作看似簡(jiǎn)單,，只是檢查,。但涉及面很廣,，實(shí)際操作起來也比較煩瑣。又因?yàn)闄z查,、評(píng)分關(guān)系到每個(gè)班級(jí)的榮譽(yù),，我深知這項(xiàng)工作的重要性和嚴(yán)肅性，竭盡全力地保持公平公正,。

升入高中,，學(xué)習(xí)日漸繁忙，可能有些同學(xué)會(huì)覺得從事校,、班干部工作會(huì)浪費(fèi)自己寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間,。但我并不那么認(rèn)為，我一直很珍惜加入學(xué)生會(huì)的機(jī)會(huì),，覺得那對(duì)我是一種挑戰(zhàn),，一種機(jī)遇，更是一種不參與無法體會(huì)到的感受,。就像我們部門的工作可以鍛煉與別人交流的能力,，發(fā)現(xiàn)、解決問題的能力,。甚至讓我體會(huì)到一種當(dāng)姐姐的感覺,。我在家中是最小的孩子，但現(xiàn)在我有了一群弟弟妹妹,。同時(shí)也能體會(huì)到當(dāng)師長(zhǎng)的感覺,，怎樣去培養(yǎng)你的干事，然后再為他們的成功而高興,。我收獲到的是一筆精神財(cái)富,。

現(xiàn)在已進(jìn)入高二下半學(xué)期，學(xué)習(xí),、工作越加忙碌,。工作對(duì)學(xué)習(xí)或多或少都有些影響，但我盡自己最大的努力在它們之間尋找平衡點(diǎn),。由于工作繁忙,，在學(xué)校里我花在學(xué)習(xí)上的時(shí)間比其他同學(xué)少，為了保持良好的成績(jī),，回家后我一定會(huì)花更多的時(shí)間去補(bǔ)回來,。因?yàn)樽鳛橐幻刹浚绻麤]有過得硬的成績(jī),，一定會(huì)給同學(xué)造成不好的影響,，因此在學(xué)習(xí)方面我也要求自己無論如何都不能放松。

要兼顧繁忙的學(xué)習(xí)和工作確實(shí)很辛苦,，但我覺得這樣的生活很充實(shí),，很有意義,。付出的過程是辛苦的，但沒有付出就不可能有收獲,。只要我有成長(zhǎng),，有進(jìn)步，那累點(diǎn)又何妨?

今天,，我也借此機(jī)會(huì)感謝老師和同學(xué)對(duì)我的認(rèn)可,，讓我有幸連續(xù)兩次被評(píng)選為“浦東新區(qū)三好學(xué)生”。獲得榮譽(yù)是令人高興的,，但同時(shí),，一種強(qiáng)烈的責(zé)任感又鞭策著我：一切只代表過去，要面對(duì)未來,，我要更加努力!

最后,，我想祝愿高三的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐在不久的高考中取得最佳的成績(jī);高二的同伴們，在緊張的學(xué)習(xí)之余,，也希望大家能夠珍惜和班級(jí)同學(xué)在一起的最后兩個(gè)也的時(shí)光;還有高一的學(xué)弟學(xué)妹們,，讓我們?cè)跂|昌這片沃土上一同成長(zhǎng)!

謝謝大家。

我的收獲演講稿 我也有收獲演講稿篇二十一

尊敬的老師們,，親愛的同學(xué)們：

大家好!今天我要演講的題目是《成長(zhǎng)的收獲》,。

周六有空時(shí)，我常常會(huì)逛逛離家不遠(yuǎn)的小店,，每次去,，都會(huì)看到一些生殖瓶——里面有水草，小石子,，游動(dòng)著的各種小魚小蝦,。看到這些,，我并不會(huì)覺得可愛，反而會(huì)有些反感,，還有些惆悵……

暑假里,，同學(xué)約我去魯迅公園玩，在體驗(yàn)過各種項(xiàng)目后,，釣魚吸引了我們的目光,，我們?nèi)滩蛔「读酸烎~竿押金，開始釣魚,。池塘水清澈見底,，可以看見魚是否咬鉤。第一次,，我耐著性子等到了魚咬鉤,，就迫不及待的拉起了魚竿,，可惜沒釣到，第二次,，我有了經(jīng)驗(yàn),，等魚咬鉤后，我猛的一拉,，哈!果然釣到了!我連忙把它拿下,，放在水桶中，滿心歡喜地離開了,。

回到家,，時(shí)間還早，我把魚放在我家之前養(yǎng)魚的魚缸里,，倒了飲用水,。已從袋子里解放出來，它就不停地游動(dòng)著,，好像是要彌補(bǔ)方才在哪狹小空間的不快,，只是沒過一會(huì)，它就不那么頻繁地游動(dòng)了,，我坐在旁邊,，細(xì)看這條魚：這是一條橙色的魚，魚鱗在陽光的照耀下泛著金色的光,，兩只圓鼓鼓的大眼睛顯得它又呆又笨,，不過反倒是很可愛，游動(dòng)時(shí)身子扭來扭去,，真是越看越漂亮,，越看越喜歡!畢竟我也不是專業(yè)養(yǎng)魚的，所以在網(wǎng)上查了一下養(yǎng)魚的注意事項(xiàng),，便自以為準(zhǔn)備充分了,。

第二天，金魚就不怎么游動(dòng)了,，只有換水時(shí),，到了一個(gè)陌生的地方，才驚慌失措地游動(dòng)幾下,，給它的魚食它有時(shí)是不吃的,，見它這樣，我沒多想,，也不擔(dān)心,，只是按網(wǎng)上查的每天照顧它。

第三天，換水時(shí)它也不太游動(dòng)了,，魚食不管是小塊還是大塊的,，它基本就不吃了，第四天,，第五天及之后也是差不多的,，我有點(diǎn)擔(dān)心了，但我們一家子也不知道該怎么辦,，只能“袖手旁觀”,。

差不多一星期后，金魚不游動(dòng)了,，換水時(shí)它也只是隨著水波四處飄,，我用手把它拿出水面，它不動(dòng)也不掙扎——它死了,。

畢竟是沒有深厚的感情,，金魚死后我并沒有失落很久，但我卻對(duì)自己說,，我以后再也不會(huì)養(yǎng)寵物了,，哪怕是那些什么條件都具備的生殖瓶。并不是怕他們死掉,，是我認(rèn)為他們不該被飼養(yǎng)和約束,。就比如這條魚，我以為我盡可能給了它最好的,，其實(shí)不然：我把他放在透明魚缸里,，但它喜歡的是寬廣的河流;我倒給它飲用水，但它想念的是湖水的溫度;我給它魚食,，但誰又能說明魚食比它自己的勞動(dòng)成果更美味呢?我以為我可以把它養(yǎng)得很好,，但我又是否了解所有魚的習(xí)性呢?

其實(shí)，待人接物都是這個(gè)道理,，不能因?yàn)閭€(gè)人的喜好,，而讓別人做一些他們不想做的事，要懂得換一個(gè)角度思考問題,，考慮一下他人的感受,，這樣，人與人之間才能相處得更好,。

我的收獲演講稿 我也有收獲演講稿篇二十二

同學(xué)們好。今天我想和你談?wù)勄趭^這個(gè)話題,。

每個(gè)人都希望變得聰明,，長(zhǎng)大后成為一個(gè)有用的人，但是聰明的人不是你想成為的人,，他們必須經(jīng)過艱苦的努力,。如果你想出國(guó)學(xué)習(xí),，你必須學(xué)好一門外語。你如何學(xué)好一門外語?你必須早上讀書,，晚上背誦,，努力學(xué)習(xí)。你想成為一名體操運(yùn)動(dòng)員嗎?如果你想成為一名科學(xué)家,，你會(huì)怎么做?簡(jiǎn)而言之,，不管你想做什么，不努力就不能實(shí)現(xiàn),。中國(guó)古代著名的橋梁專家茅以升,，就是一個(gè)典型的例子。

當(dāng)茅以升還是個(gè)孩子的時(shí)候,，他每天早上都有意識(shí)地站在河邊背誦古詩,。他對(duì)航海和釣魚的歌曲視而不見，對(duì)它們充耳不聞,。他完全沉浸在知識(shí)的海洋中,。隨著時(shí)間的推移，茅以升學(xué)會(huì)了許多古詩,，同時(shí)也鍛煉了他的記憶力,。有一天，當(dāng)他的祖父抄寫中國(guó)古代散文時(shí),，茅以升把它背了下來,。當(dāng)他的祖父放下筆時(shí)，他可以一字不差地背誦他抄的《京都賦》,。爺爺高興地說：好,，好，熟能生巧!

另一次,，茅以升看到一篇文章寫圓周率的近似值到小數(shù)點(diǎn)后100位,，所以他一段一段地記住了長(zhǎng)串?dāng)?shù)字：14，15,，92,，65，35,，89,，79，32,。雖然很難記住,，但茅以升努力學(xué)習(xí)并最終記住了它。

孩子們，是不是因?yàn)槊┮陨那趭^,，他長(zhǎng)大后成了我國(guó)著名的橋梁專家?他如此聰明不是因?yàn)樗趭^嗎?

由此,，我認(rèn)為：人們的智商基本相同，但有些人更勤奮,，所以他們能從人群中脫穎而出,。如果一個(gè)人不勤奮，最聰明的大腦也會(huì)變得遲鈍,。

同學(xué)們,，現(xiàn)代社會(huì)充滿了競(jìng)爭(zhēng)。只有努力工作,，努力學(xué)習(xí),，讓自己變得更聰明，我們才能跟上時(shí)代的步伐,。

我的演講結(jié)束了,，謝謝。