演講稿也叫演講詞,，它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場合發(fā)表的講話文稿。那么我們寫演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢,？以下是我?guī)痛蠹艺淼难葜v稿模板范文,，歡迎大家借鑒與參考,，希望對大家有所幫助。

有關(guān)讀書的教師講話稿 讀書的教師演講稿篇一

大家好!

偉大的科學(xué)家高爾基曾說過“書是人類進步的階梯”，“書是全世界的營養(yǎng)品”,。莎士比亞也做了這樣的比喻“生活里沒有了書籍,，就好像沒有了陽光,，智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有了翅膀”詩人歌德也發(fā)出過這樣的感慨“讀一本好書,，就是和許多高尚的人談話”從古至今,，無數(shù)的學(xué)者，哲人,，都談過讀書使人快樂的話題,，盡管他們已經(jīng)遠離了這個時代，但那一篇篇優(yōu)美的文章和一句句警示后人的箴言,，卻勢不可擋的穿越時空激勵我在浩渺的書海中尋找屬于自己的快樂,。

讀書之樂，樂在調(diào)整身心,，保持健康,，時時以積極的心態(tài)面對生活的點點滴滴。讀書,，可以抒發(fā)糾結(jié)纏繞的情緒,，可以撥開猶豫彷徨的迷霧，可以培育純真高尚的情操,，可以塑料樂觀向上的心態(tài),，心胸因此而更加豁達,，境界因此而不斷攀高……

是啊，“書是人類進步的階梯”書籍領(lǐng)導(dǎo)著人們向前發(fā)展,，給予人們開拓進取的勇氣;“飯可以一日不吃,，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀”飯一日不吃死不了,，睡覺一日不睡耐得過,，書一天不讀就缺了一些知識，意思是不能浪費時間,，要多讀書,，以后才能做一個高尚的人;“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話”高尚的人有許多值得我們領(lǐng)會的思想和品格,，我們?nèi)绻幸槐竞脮?，而且認真去領(lǐng)略它的思想，就像是在了解高尚人的思想,，學(xué)習(xí)高尚人的品格,，所以讀好書和高尚上的人談話是差不多的，目的都是更加完善自我;“人離開書,，如同離開空氣一樣不能生活”人沒有了知識,，生活將會向空氣一般乏味，無趣,，毫無意義,。

讀書好，好讀書,，多讀書,，讀好書。同學(xué)們,，讓我們一起建造書的海洋吧!

有關(guān)讀書的教師講話稿 讀書的教師演講稿篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：

早上好!

我今天演講的題目是《讀書，打好人生底色》,。

可是,，他卻被書籍強烈地吸引著。他7歲開始上學(xué),，每星期只去學(xué)校2～3天,。從那時起，他開始了自己的啟蒙教育,。他把燃燒過的木頭當成鉛筆，在粗糙的木板上練習(xí)寫字母,。夜晚,，他向母親大聲朗誦《圣經(jīng)》,，還反復(fù)閱讀《伊索寓言》。

十幾歲時,，他從50里范圍內(nèi)的所有鄰居那里尋找并借回很多書,，包括《本杰明弗蘭克林自傳》、《華盛頓的一生》和《天路歷程》,。他抓住一切機會認真閱讀,。當其他小伙伴在山上玩捉迷藏游戲的時候，他卻手捧書本在一棵樹下閱讀,。吃完飯后,，他又很快拿起書本。

9歲時,，他深愛的媽媽不幸去世,。他和姐姐用讀母親最喜歡的《圣經(jīng)》章節(jié)的方式來安慰母親的在天之靈。

當他父親再婚時,，繼母帶了幾樣家具和三本書到她的新家：《韋氏大字典》,、《魯濱遜漂流記》和《天方夜談》。他把這些書讀了一遍又一遍,。他漸漸成為了一位精通寫作的人,，以至于他的鄰居們愿意出錢請他寫信和簡單的遺囑。

21歲時,，他決定外出,。最后在一個住有100多個新移民，位于西部邊境的小村莊安頓下來,。這個小村莊有6位受過大學(xué)教育的人,，其中包括兩位知識淵博的內(nèi)科醫(yī)生，他們允許他隨時借閱他們的書籍,。

在此后的7年,，他做過兩份工作，都是允許他可以長時間讀書而不受打擾的工作,。第一份工作是商場店員,，第二份工作是郵遞員。他在接待顧客之余,，廣泛閱讀了哲學(xué),、科技、宗教,、文學(xué),、法律和政治學(xué)方面的書籍。事實上,，通過閱讀,，他自己授予了自己一個優(yōu)等的大學(xué)畢業(yè)文憑,。

1861年，他通過參加競選,，成為美國第十六任總統(tǒng),。他就是美國歷史上最偉大的總統(tǒng)之一，亞伯拉罕林肯

聽了這一個故事,，你們一定會從中有所感悟,、有所啟迪吧。

在人類歷史上,，不論是國內(nèi)還是國外,，因勤奮讀書而改變自己的命運，乃至改變國家,、民族的命運,，影響人類文明進程的事例有如天上的繁星，數(shù)不勝數(shù),。他們的故事影響著,、激勵著一代又一代的人，而要認識他們,，從他們身上汲取精神力量的最好辦法仍是讀書,。

你不可能在現(xiàn)實生活中結(jié)識世界上所有的偉人、大師,，但通過讀書,，就有可能。歌德說：讀一本好書,，就是和許多高尚的人談話,。你不可能回到過去，也不可能提前進入將來,，但書籍可以把你帶到過去和未來,。有人說，不讀書的人只生活在現(xiàn)在,，而讀書人是同時生活在三個時代--過去,、現(xiàn)在和未來。你不可能走遍世界各地,，但書籍可以把你帶到地球的每個角落,。

文字、書籍是人類歷史上最偉大的發(fā)明,，而如果你能夠利用,，卻不去利用這個最偉大的發(fā)明，那真是最大的愚昧,，枉到人世一遭,。

讀書就意味著教育,，甚至意味著學(xué)校,。前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說：學(xué)校首先意味著書籍,。沒有供師生閱讀，充實師生精神生活所需要的豐富的書籍,，或者雖有豐富的書籍而缺乏熱愛讀書的師生的學(xué)校,，不能算是一所真正的學(xué)校，可以說只是一間制造,、生產(chǎn)勞動力的工廠,。

你們喜歡讀書嗎?那么開始讀書吧，收獲吧,，品味吧,，進取吧!讓我們盡情地在書中沐浴，在書中享受,。書是黃金,，珍貴無比;書是陽光，能量無限,。捧起書本吧!可以廢寢,，可以忘食。讀書中,，我收獲著;讀書中,，我成長著。我愛讀書,，我愛收獲,。

謝謝大家。

有關(guān)讀書的教師講話稿 讀書的教師演講稿篇三

各位老師,、各位同學(xué),，大家好!我是四年級的。今天我給大家演講的題目叫《我們?yōu)槭裁磹圩x書》,。

如果我問大家什么是人生中最重的,，可能有人會說是金錢，也有人可能會說是健康,，還有人可能會說是快樂,，當然還會有更多的答案。

而我會不加思索地回答說,，讀書,。

我愛讀書，因為書是人類智慧的結(jié)晶,，書是人類思想的寶庫,。讀書可以讓我在知識的海洋里盡情地遨游,，讀書可以讓我無知的領(lǐng)域不斷的縮小,，讀書可以讓我更加豐富起來成熟起來,。

我愛讀書,，因為讀一本好書可以讓我們分清美丑,，識別善惡,，明辨是非,，讓我們漸漸地高尚起來,，純潔起來,，堅強起來。歌德說過：“讀一本好書,，就是和許多高尚的 人談話,。”是啊,，讀一本好書使我們可以領(lǐng)悟人生的真諦,，感悟崇高的境界，體會攀登的艱辛,，找到和命運抗爭的無窮力量和堅強意志,。

我愛讀書，因為我切身感受到了讀書的樂趣,。有人說：“讀書足以怡情,，足以博彩，足以長才”,。讀書可以讓你在寧靜的江南小鎮(zhèn),，伴著清風(fēng)悠然地散步;讀書可以讓你在一個溫暖的午后，牽著媽媽的手,，緩緩穿行,。

“書是人類進步的階梯?！备郀柣倪@句至理名言曾經(jīng)激勵著無數(shù)學(xué)子發(fā)奮讀書,。同學(xué)們，為了我們的進步和成長，為了我們偉大祖國的進步和繁榮,，讓我們一起讀書吧! 我的演講完畢,，謝謝大家!

有關(guān)讀書的教師講話稿 讀書的教師演講稿篇四

年復(fù)一年，日復(fù)一日,，我們每天都會唱響讀書曲;說到讀書,，有人會搖頭：“讀書苦啊!”是的，讀書并不是一件輕松的事,，它需要動腦,、用心，還要有毅力,。可我覺得讀書很有樂趣,，讀一本好書,，就像交了一個好朋友。

古人曾說過,，布衣暖,，菜根香，還是讀書滋味長,。一本好書,，如美食佳釀，令人回味無窮,，流連忘返,。這讓我感受到，快樂莫過于讀書,。

讀書之樂,，樂在大開眼界。古今中外,，皆濃縮于尺牘;千山萬水,，盡了然于卷帙。一卷在手,，我們可以穿梭時空,，盡情沐浴先賢智者思想的惠澤;我們可以遨游天下，悠然領(lǐng)略種種極致的風(fēng)景,。

讀書之樂,，樂在悅心。讀書,，可以抒發(fā)糾結(jié)纏繞的情緒,，可以撥開猶豫彷徨的迷霧，可以培養(yǎng)純真高尚的情操。潛移默化之中,，我們的心胸更加寬容豁達,，有了戰(zhàn)勝困難和挫折的勇氣和力量。

是啊!書,，像繁星那樣燦爛,，像珍珠那樣寶貴，像牡丹那樣美麗,，期盼有心人去精心采擷,。書，可以讓簡單的人變得豐富,，讓喧囂的人返璞歸真,。

讀書，就是用心靈去感悟：星的燦爛,，月的朦朧,，花的嫣然，淚的晶瑩,，人類的進步,，科技的騰飛，以及生命的滄桑與美麗,。開啟書的扉頁,，你可以發(fā)現(xiàn)縷縷墨香如春風(fēng)楊柳，杏花細雨,，在心田上縈繞,，讓心花悄然綻放，散發(fā)出無數(shù)感悟的詩行,。透過字里行間,，我們看見了青山綠水，經(jīng)濟騰飛,，遨游太空,，奧運凱旋。

讀書,，是跨越時空的邂逅,。在書中，我們可以和李白一起朝辭白帝,，暮至江陵,，夢游天姥;可以和李清照共賞綠肥紅瘦，梅子黃時雨,，荷花叢中爭渡;也可以和孔子,、孟子、司馬遷、海倫,、雨果,、莫泊桑成為知心朋友，和魯迅,、巴金,、冰心在書中暢談;我們還可以親身感悟神七問天的喜悅，汶川地震后交流的心胸,。

這里是萬花筒,，這里是大觀園，這里的生活五彩繽紛,，這里的世界色彩斑斕,。來吧!同學(xué)們，讓我們志存高遠,，只爭朝夕,，一起步入書的海洋!

“半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊,。問渠哪得清如許，為有源頭活水來,?！蓖瑢W(xué)們，讓我們暢飲這“源頭活水”,，攀登這人類進步的階梯,，成為知識的富翁，精神的巨人,。

今天讀書,，我們披星出征，戴月才回;

明朝成才,，我們學(xué)富五車,，滿載而歸。

我的演講到此結(jié)束,，謝謝大家!

有關(guān)讀書的教師講話稿 讀書的教師演講稿篇五

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們，大家下午好,，我是來自x班的x,。

今天我要演講的主題是：讀書，點亮人生,。

小時候,，在我們牙牙學(xué)語時，長輩們總會教我們一些古語，“書山有路勤為徑,，學(xué)海無涯苦作舟”,、“少壯不努力，老大徒傷悲”,、“書讀百遍,，其義自現(xiàn)”……或許那個時候的我們，不懂這些是什么意思,，只知道能背下來就是最棒的,。漸漸地我們長大了，學(xué)會拼音了,，學(xué)會認字了,，學(xué)會讀詞了，小小的我們迫切地希望了解這個世界,，于是我們交上了一個好朋友,，書，愛上讀書,。

給大家講個故事吧,，西漢時候，有個十分好學(xué)的青年叫匡衡,，但因家境貧寒無錢買燈,，一到夜晚他家屋內(nèi)一片漆黑，沒法讀書,。怎么辦呢?一天晚上,，他見隔壁人家點著蠟燭，就在墻壁上悄悄地鑿了一個小孔,，讓微微透過洞孔的燭光映在書上,，就這樣，他每天晚上都借鄰居的燈光讀書,，直到鄰居熄燈為止,。匡衡就是在這樣的學(xué)習(xí)條件下,，學(xué)到了知識,，后來成為西漢有名的學(xué)者。但現(xiàn)在鑿壁偷光這種行為是不可取的,，因為萬一鑿到鄰居家的下水道就慘了……

聽完故事,，大家想到什么呢?嗯對，知識改變命運,。高爾基說過：“書籍使我變成了一個幸福的人,?！蔽覀冏x書,，不是為別人而讀,，不是為考試而讀，而是為自己而讀,。與書相伴，猶如與知識為友,，以智慧為師,，可以貯備能量,，增長才干,。讀書猶如穿梭于茫茫的大海,，使人心情愉快;又如一場戀愛，使人死心塌地地經(jīng)營,。走進浩瀚的書海,，呼吸那淡淡書香，彈指間信手拈來,，尋找到人生的真善美,，坐觀塵世潮起潮落，終睹得青天白日,。

讀書,，陶冶了我的情操，開闊了我的視野,，豐富了我的情感,。“半畝方塘一鑒開,，天光云影共徘徊,。問渠那得清如許，為有源頭活水來,?！蓖瑢W(xué)們，讓我們暢飲這“源頭活水”,，攀登這人類進步的階梯,，成為知識的富翁，精神的巨人,，成為祖國21世紀的高素質(zhì)的建設(shè)者!

我的演講到此結(jié)束,，謝謝大家!

有關(guān)讀書的教師講話稿 讀書的教師演講稿篇六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

早上好!

我今天演講的題目是《讀書,，打好人生底色》,。

1820xx年2月12日，一個男孩出生在美國肯塔基州鄉(xiāng)村一個窮苦農(nóng)民的家里,。因為家里窮,，他沒有機會上學(xué)。他一生中進學(xué)校上學(xué)的時間加起來不到一年,。他的母親能閱讀，但從來沒有學(xué)過寫,，而他的父親也僅能寫他自己的名字,。

可是,，他卻被書籍強烈地吸引著。他7歲開始上學(xué),，每星期只去學(xué)校2～3天,。從那時起，他開始了自己的啟蒙教育,。他把燃燒過的木頭當成"鉛筆",，在粗糙的木板上練習(xí)寫字母。夜晚,，他向母親大聲朗誦《圣經(jīng)》,，還反復(fù)閱讀《伊索寓言》。

十幾歲時,，他從50里范圍內(nèi)的所有鄰居那里尋找并借回很多書,，包括《本杰明弗蘭克林自傳》、《華盛頓的一生》和《天路歷程》,。他抓住一切機會認真閱讀,。當其他小伙伴在山上玩捉迷藏游戲的時候，他卻手捧書本在一棵樹下閱讀,。吃完飯后,，他又很快拿起書本。

9歲時,，他深愛的媽媽不幸去世,。他和姐姐用讀母親最喜歡的《圣經(jīng)》章節(jié)的方式來安慰母親的在天之靈。

當他父親再婚時,，繼母帶了幾樣家具和三本書到她的新家：《韋氏大字典》,、《魯濱遜漂流記》和《天方夜談》。他把這些書讀了一遍又一遍,。他漸漸成為了一位精通寫作的人,，以至于他的鄰居們愿意出錢請他寫信和簡單的遺囑。

21歲時,，他決定外出,。最后在一個住有100多個新移民，位于西部邊境的小村莊安頓下來,。這個小村莊有6位受過大學(xué)教育的人,，其中包括兩位知識淵博的內(nèi)科醫(yī)生，他們允許他隨時借閱他們的書籍,。

在此后的7年,，他做過兩份工作，都是允許他可以長時間讀書而不受打擾的工作。第一份工作是商場店員,，第二份工作是郵遞員,。他在接待顧客之余，廣泛閱讀了哲學(xué),、科技,、宗教、文學(xué),、法律和政治學(xué)方面的書籍,。事實上，通過閱讀,，他自己授予了自己一個優(yōu)等的大學(xué)畢業(yè)文憑,。

1837年，28歲的他雖然連小學(xué)一年級都沒畢業(yè),，卻已經(jīng)是伊利諾依州的執(zhí)業(yè)律師了,。

1861年，他通過參加競選,，成為美國第十六任總統(tǒng),。他就是美國歷最偉大的總統(tǒng)之一，亞伯拉罕林肯

聽了這一個故事,，你們一定會從中有所感悟,、有所啟迪吧。

在人類歷,，不論是國內(nèi)還是國外,，因勤奮讀書而改變自己的命運，乃至改變國家,、民族的命運,，影響人類文明進程的事例有如天上的繁星，數(shù)不勝數(shù),。他們的故事影響著,、激勵著一代又一代的人，而要認識他們,，從他們身上汲取精神力量的辦法仍是讀書,。

你不可能在現(xiàn)實生活中結(jié)識世界上所有的偉人、大師,，但通過讀書,，就有可能。歌德說："讀一本好書,，就是和許多高尚的人談話",。你不可能回到過去,，也不可能提前進入將來，但書籍可以把你帶到過去和未來,。有人說,，不讀書的人只生活在現(xiàn)在，而讀書人是同時生活在三個時代--過去,、現(xiàn)在和未來。你不可能走遍世界各地,，但書籍可以把你帶到地球的每個角落,。

文字、書籍是人類歷最偉大的發(fā)明,，而如果你能夠利用,，卻不去利用這個最偉大的發(fā)明，那真是的愚昧,，枉到人世一遭,。

讀書就意味著教育，甚至意味著學(xué)校,。前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說："學(xué)校首先意味著書籍",。沒有供師生閱讀，充實師生精神生活所需要的豐富的書籍,，或者雖有豐富的書籍而缺乏熱愛讀書的師生的學(xué)校,，不能算是一所真正的學(xué)校，可以說只是一間"制造,、生產(chǎn)勞動力的工廠",。

你們喜歡讀書嗎?那么開始讀書吧，收獲吧,，品味吧,，進取吧!讓我們盡情地在書中沐浴，在書中享受,。書是黃金,，珍貴無比;書是陽光，能量無限,。捧起書本吧!可以廢寢,，可以忘食。讀書中,，我收獲著;讀書中,，我成長著。我愛讀書,，我愛收獲,。

謝謝大家。

有關(guān)讀書的教師講話稿 讀書的教師演講稿篇七

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

我是一個非常熱愛讀書的男孩,，每憶及讀書的快樂,，內(nèi)心就禁不住涌起愉悅之情。下面我就跟大家分享一下我和書的故事吧!

在我上三年級的時候,，許老師對我寫過一句評語：希望你與書成為好朋友,。看了這句話,，我覺得羞愧極了——平時我不愛讀書,，更沒把書當成好朋友。于是我決定,，一定要多讀書,、讀好書。從此,，每天上學(xué)我都要帶一本書,，一天天堅持讀下來，讀得如癡如醉,。下課了,，有人找我玩，我在讀書;有人找我聊天,，我也在讀書,。我愛上了讀書。

醉心閱讀使我得到了回報,，在我參加一次測試時,，試卷上很多題都是關(guān)于詩詞的。我高興極了,，拿起筆“唰唰唰”寫得飛快,。李白的《早發(fā)白帝城》、岳飛的《滿江紅》,、還有蘇軾的《水調(diào)歌頭》,、曹操的《觀滄海》這些我都會,，才過了二三十分鐘我就交了卷,。分數(shù)看出來，我得了滿分,。同學(xué)們都羨慕地問這問那,，我心里美極了。

我愛閱讀,，它是我生活乃至生命的一部分,。這證實了高爾基的話：書籍是人類進步的階梯,。

俗話說的好：“讀萬卷書，行萬里路,?！睍俏要氁粺o二的好朋友，好伙伴,。讀書讓我獲得了無窮的知識,，也帶給我無盡的快樂。

不知何時起,，書與我已經(jīng)結(jié)下了不解之緣,。記得小時候，我就特別喜歡聽故事,。家中的那臺故事機總是“嘰嘰喳喳”講個不停，而我也是百聽不厭,。每天晚上,，媽媽娓娓道來的睡前故事陪伴我著進入夢鄉(xiāng)。每個周末,，媽媽帶著我一起去圖書館看書,，聽故事。欣賞著美麗的插圖,，聆聽著動聽的故事,，這時總能令我著迷，陶醉,。

上小學(xué)以后,，我認識的字也越來越多，也學(xué)會了如何查字典,，這時候我更喜歡自主閱讀,，遇到不會的字就自已查找。慢慢地,，我認識了楊紅纓,，沈石溪，曹文軒這些大作家,。也被他們筆下的精彩故事所深深地打動,。漸漸地我也發(fā)現(xiàn)，讀書是一種快樂,，也是一種享受,，我喜歡這種在知識海洋里徜洋的感覺!

在書中，我與彩虹鴿一起肩并肩飛過絕望的沼澤,，克服重重困難,，最終迎來期望已久的希望!我與黑駿馬一起奔馳,，經(jīng)受了命運的百般折磨與考驗，頑強地生存下來!我與曾經(jīng)愛撒謊的匹諾基奧一起度過每個驚險而又不同尋常的日子,，從一件件事情中明白了誠實是如此重要……

高爾基曾經(jīng)說過：“書是人類進步的階梯,。”在書的陪伴下,，我的生活也變得更加充實,，更加豐富多彩!

有關(guān)讀書的教師講話稿 讀書的教師演講稿篇八

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好,！

飽讀詩書，滿腹經(jīng)綸,，常常用來形容人們讀書多,，有學(xué)問，是贊美之詞,。但當下手不釋卷的情景很少見了,，多見的手機在右手，充電寶在左手,。我們飽讀的多是文化快餐,，文章碎片，滿腹留下的多是毒素,，負能量,。所以，閱讀力在不遠的將來也許會喪失,，這絕不是危言聳聽,。

現(xiàn)在高考對閱讀能力的要求越來越高了，20xx年高考語文全國ⅰ卷九千三百字,，但只需選做一篇文章,，可以少閱讀兩千字，實際閱讀量在七千三百字,。但20xx年新修訂的考綱規(guī)定選做改為必做,，實際閱讀量將在九千五百字左右。如果閱讀速度跟不上,，閱讀理解能力低在考試中肯定要吃虧,。好在我們學(xué)校認識到了閱讀的重要性，從高一到高三都開設(shè)有閱讀課,。我們也有學(xué)生讀者協(xié)會,，帶領(lǐng)大家共同讀書。不僅學(xué)生讀書,，老師也讀書,。在朱校長的倡導(dǎo)下,，我校教師的讀書團體——致遠讀書社也成立起來了，老師和同學(xué)們將一起讀書,?！扒趯W(xué)如春起之苗，不見其增,，日有所長”,，打開書本總有收獲，日積月累總有進步,。

“久居蘭室不聞其香,，久居鮑市不聞其臭?！鄙畹沫h(huán)境會潛移默化影響我們,，愿我們與好書為伴，做一名高雅的人,。正如我們學(xué)校景行樓后的對聯(lián)“讀好書,，交高人，愛學(xué)生,；立大志，結(jié)益友,，敬師長,。”學(xué)生應(yīng)以讀書為第一要旨,，學(xué)校應(yīng)是讀書聲聲聲入耳的地方?，F(xiàn)在圖書進行漂流活動，圖書室的書漂流到各個班級,，大家閱讀更方便了,。學(xué)校圖書室的圖書都是經(jīng)過審核認定的，適合我們高中生閱讀的或者是我們必須要閱讀的,?？h圖書館也向我們同學(xué)開放，大家只要用身份證注冊一個借書號一次就可以借閱兩本圖書,，周六周日也可以在那里閱讀,。大家在最好的年華里盡可能多的吸收這些好書，知識會在頭腦里慢慢積淀,，最終發(fā)酵成精彩人生,。

高中生活是繁忙的，也有的同學(xué)感覺枯燥乏味,，每天三點一線在宿舍,、飯?zhí)?、教室之間奔波，在這樣的局限性下能夠釋放的是我們的心靈,，而讓心靈散步的最好方法就是閱讀,。和大師對話，向?qū)W者請教,，與科學(xué)家聊天,，隨旅行家探秘，陪作家遙想,，這么愜意的事很適合我們高中生完成,。唐宋八大家之一的歐陽修所言：“余平生所作文章多在‘三上’，乃馬上,，枕上,，廁上?！彼趶娬{(diào)利用零碎的時間做有意義的事,。我們也可以利用零碎的時間閱讀。上課前,，放學(xué)后,，課間十分鐘，躺在床上未睡時,，周六周日寒暑假等大塊的時間更是充分閱讀的時候,。

蘇州大學(xué)博士生導(dǎo)師x教授說：一個人的精神發(fā)育史就是他的閱讀史，一個民族的精神境界取決于這個民族的閱讀水平,。愿同學(xué)們放下手機,，撿起書本，以書為伴,，閱讀青春,，收獲靚麗人生。

我的講話到此結(jié)束,，謝謝大家,。

有關(guān)讀書的教師講話稿 讀書的教師演講稿篇九

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好!我是四年級的楊玉梅,，今天我演講的題目是《智慧書》。

同學(xué)們,，你們喜歡讀書嗎?不管怎么樣,，請你拿起對我們?nèi)松幸娴臅呷霑暮Ｑ?。因為在那里,，你會開闊視野,、充實思想、豐富情感,、改變?nèi)松?，更能讓我們尋找到一份不同以往的自信與理想。

“書是人類進步的階梯”,，“書中自有黃金屋,，書中自有顏如玉”，通過讀書,，我們收獲了知識,，也學(xué)會了許許多多做人的道理,，更感受到了讀書的樂趣,。

讀了《魯賓遜漂流記》，我被主人公魯賓遜的毅力所感動;讀了《白雪公主》,，我為白雪公主的純潔而歡呼;讀了《丑小鴨》,，我為丑小鴨人生中的挫折而傷心,，讀了《雪人》，我被人與火爐的真摯愛情而動容;讀了《園丁與主人》,，我為園丁拉森的聰明而自豪;讀了《賣火柴的小女孩》,，我為小女孩的悲慘而難過……

魯賓遜漂流到荒島以后沒有任何外來的幫助，在那么艱苦的日子里,，他不僅要戰(zhàn)勝寂寞和孤獨,，還要戰(zhàn)勝饑餓和疾病，更不能讓島上的野人捉住他,。他的心態(tài)那么樂觀，他的意志那么堅強,，他的求生欲望那么強烈!經(jīng)歷了20xx年,，終于他成功了，回到英國,。

賣火柴的小女孩在寒風(fēng)中賣火柴,，賣不完，回家就要受到爸爸的訓(xùn)打,。在臨終前,，從火柴光中看到了慈祥地奶奶，然后帶著微笑在寒風(fēng)中離開了人世!

在讀書中,，我逐漸領(lǐng)悟到了：從小到大過著小公主生活的我卻從沒有滿足過,。當我拿到大橘子時，就抱怨它酸;當我拿到甜橘子時,，又抱怨它小!賣火柴的小女孩那么可憐,，她卻從沒抱怨過命運的不公!而我呢!有親人寵著,，生活那么幸福，卻總是不滿足,。還有那次我在學(xué)習(xí)過程中,，遇見了一道題不會做，我絞盡腦汁也想不出來,，我心安理得的放棄了,。和困難玩起了捉迷藏，最終困難把我捉住了,。魯賓遜在那么艱苦的日子里,，都沒有退縮過。而我呢?只為了一道題就退縮了,，以后我遇到困難和挫折時一定要勇敢努力和它做斗爭,，勇于面對現(xiàn)實生活的一切，即使跌倒一百次,，我也要一百零一次站起來!

書是我們最忠誠的朋友,，時光不斷流逝，而書卻讓我們永葆青春,，書會給我們帶來智慧,，帶來快樂，帶來陽光,，帶來力量!讓我們一起幸福地分享吧!

我的演講完畢,，謝謝大家!

有關(guān)讀書的教師講話稿 讀書的教師演講稿篇十

讀書，應(yīng)該是快樂的

安靜的

心無旁騖的

花兒自由開

開在身旁

芬芳了全世界

讀書,，應(yīng)該是真情的

透明的

純潔干凈的

把自己完全推開

草原,，藍天，白駿馬

輕輕地

為一顆勃勃跳動的心

安詳?shù)赝Ａ粝聛?/p>

春風(fēng),，陽光

撲面而來

有關(guān)讀書的教師講話稿 讀書的教師演講稿篇十一

午后陽光,，隨著一支琴曲流入書房，茶香氤氳著,，一本書靜靜地躺在案上,，把所有的內(nèi)涵都蘊藏在文字里，等著一個能安靜得下來的人,，走進書的內(nèi)心世界,。

閑適的日子，都到哪兒去了?現(xiàn)在,，仿佛安靜已是一種奢侈,。即便我還是一個過著書齋生活的學(xué)生，我也覺得這世界太鬧了，鬧得人心里慌慌的,，總覺得一切都在沸騰,，自己一安靜就仿佛被遺棄在了世界邊緣似的?？墒强纯茨潜緯?，它那么安靜，看到它,，我們才會醒悟,，真正的世界在書里，沸騰的只是世界的表象,，只是被風(fēng)一吹就會散去的浮塵,。容我慢慢打開一本書，把世俗的喧囂關(guān)在門外,。

我從小就是愛書的人,。

我把所有的零花錢都花在書上。把我嫩綠的光陰付諸給了文字,。在家中的大書柜,，小小的我便懵懵懂懂地邂逅了冰心、魯迅,、林徽因,、張愛玲、三毛,、海子……?我把自己當作一葉小舟,，在浩瀚的書海中起起伏伏。當然,，人生得失并存,，擁有了清風(fēng)，便要交還明月,，我把童年純真玩樂的典當,，換成了與文字結(jié)緣的孤獨、寂寞,、憂傷和用童眼觀察塵世的略帶辛澀的早熟,。在大文豪慧眼看世界的通透里,，我似懂非懂地感覺到,，思想深刻的人，并不是在俗世里順風(fēng)順水春風(fēng)得意的人,。這樣說來,，我選擇了書，竟是選擇了一份清冷?？墒?，我愛書，愛得不計較名利得失,，因為我的心靈深處,，有這樣的需要，我只能聽從心靈的召喚,。

我還是最喜歡《紅樓夢》的,。

童年的閱讀課上，我把《紅樓夢》取出,，半懂不懂地翻開一段略有些文言感覺的文字,，磕磕絆絆地去體會那些風(fēng)月情濃，興亡慨嘆,。終于讀到一百二十回,，當我讀到寶玉失蹤后，賈政泊舟在他鄉(xiāng),，大雪茫茫中忽見岸邊一位披著猩猩氈大紅氅,，光著頭赤著腳的人向他大拜下去，再一看,，那人不正是寶玉嗎?忽上來了一僧一道,，挾寶玉高歌而去——誰與我逝兮，吾與誰從?渺渺茫茫兮,，歸彼大荒!

我看完這一段,，忽抬起頭，愣愣看著前方同學(xué)的背,，竟然忘了身在何處,，只是呆在那兒，仿佛我已經(jīng)從書中世界親歷親聞了一回,，心中的滋味,，已不是感動和淚水所能表達的了。我就那么癡癡地坐著,，目光找不到聚焦,，恍惚有人在很遠的地方叫我，又仿佛沒有,。我呆呆地坐著,，如有所得，如有所失,。有人關(guān)切地問我怎么了,，我望著眼前和我一般童真稚嫩的臉龐,，茫然一笑，才慢慢把思緒收回到現(xiàn)實,。

也許,，在一年后的今天看來，那時,，我已讀懂天地之蒼茫,，人世之無常，讀懂了富貴功名,，皆為浮云,，滄海桑田，瞬息萬變,，領(lǐng)會了什么叫“好一似食盡百鳥各投林,，剩一片白茫茫大地真干凈”。

其實,，現(xiàn)在看,，那時的我只是一個誤入書海的稚嫩的女孩，在別人的故事里,，忘乎所以,。語文老師說我進入了書本，癡迷如醉,，卻不能跳出書本,，靜觀反思。

如今,，童年生活已經(jīng)如書本一般翻過了那豐富多彩的一頁,，而青春這本書卻是剛剛打開扉頁，書里有多少苦辣酸甜,，又會融入我?guī)锥嘞才纺?翻開了扉頁的人,，都會有著探究下去的濃厚興趣的。我相信,，有書香的縈繞,，成長的歲月一定會是美好的。

那杯茶冷了,，而書的心事已被我打開,，一本書正在娓娓道來，我不能不被書吸引,，世界此刻真是安靜,。

有關(guān)讀書的教師講話稿 讀書的教師演講稿篇十二

我們是含苞待放的花朵，在生命旅途中,，我們要好積蓄能量,，好讓那一天，綻放出美麗的花朵,。

這個世界上不是每一朵花都能開的那么燦爛,，正因為如此，我們更應(yīng)該要珍惜這個開花的機會,。風(fēng)能決定蒲公英的方向,，而讀書能決定我們的方向。我們與蒲公英的最大區(qū)別就在與蒲公英完全依賴著風(fēng),，我們則是我們自己,。

我們這個年紀，正是風(fēng)華正茂的時候,。應(yīng)該趁著這個青春,，趁著這活力，好好加油,，為夢想奮斗,，為未來打好基矗努力學(xué)習(xí)是我們現(xiàn)在的首要任務(wù)，不要因為青春期無聊的反逆而放棄了我們原本的路,。讀書學(xué)習(xí)居然不是唯一的出路,，但卻是唯一的捷徑，未來是靠打拼的,，而現(xiàn)在的社會反缺的就是人才,，沒有知識作為基礎(chǔ)，如何去打拼呢?

讀書是件很享受的事情,，它不僅可以豐富我們的知識,，可還可以提高我們的素質(zhì)修養(yǎng)。我們是新世紀,、新一代,。我們要有知識、有道德,、有修養(yǎng),，我們不能讓祖國為我們蒙羞，我們要好好讀書,、好好學(xué)習(xí),。

其實學(xué)生也是一種職業(yè)，并且是所有職業(yè)當中最輕松的一種,。我們不要辛苦勞力,，就每天領(lǐng)薪水，我們只是來學(xué)校報到,、讀書學(xué)習(xí),，僅此而已,，并且我們還有假期，又是那么充足,。如果連最輕松的職業(yè)我們都無法駕馭的話,，那還如何談以后呢?

同學(xué)們，不要再每天無所事事的虛度光陰,。我們不是蒲公英,，我們不用等待著岡賦予我們的方向，我們靠的是我們的努力,。行動起來吧,，讓我們揚起努力的剛帆在書海中遨游，相信總有一天,，我們都會凱旋歸來,。

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!

有關(guān)讀書的教師講話稿 讀書的教師演講稿篇十三

種類越來越繁多

內(nèi)容越來越豐富

古人云你里面自有千鐘黍

這話如今還對否

為何許多人不讀你也照樣有功名利祿

裝幀越來越豪華

印刷越來越講究

古人云你里面自有黃金屋

這話如今還對否

為何許多人不讀你也照樣富有

版本越來越厚重

紙張越來越精美

古人云你里面自有顏如玉

這話如今還對否

為何許多人不讀你也照樣找美女

地球似乎轉(zhuǎn)得太快了

人類也似乎走得太匆忙

我國國民的閱讀總是太少

有很多的書籍閑置在一旁

浮躁的病毒侵蝕著人們的心臟

文明的種子遭遇著垃圾的對抗

匆忙行走的人兒不如稍息片刻

溫溫老理兒把讀書的事兒思量

有關(guān)讀書的教師講話稿 讀書的教師演講稿篇十四

尊敬的老師們,，親愛的同學(xué)們：

大家好!

書山有路勤為徑,，學(xué)海無涯苦作舟。在我成長的路上,，書籍見證了我成長的酸甜苦辣,，書籍給了我一個溫馨的“家”。

悠悠讀書情,，夜夜歡樂夢

記得我小的時候,，“讀書”一直都是恐怖的代名詞，一見到它我就渾身打哆嗦,。后來,，媽媽想到一個好辦法：每晚睡覺前都給我講一個小故事，有勇敢的武松上山打虎,，有桀驁的猴子最終開悟,，還有孝順的沉香劈山救母……媽媽講得繪聲繪色，把每一個人物都講得有血有肉,，性格分明,，活靈活現(xiàn)，仿佛這一切都在我的眼前發(fā)生一樣,。每次講完,，我都會戀戀不舍地看著媽媽離去的背影，回味著故事情節(jié),，做一個歡樂,、安穩(wěn)的夢……

悠悠讀書情，慢慢學(xué)習(xí)路

長大一些后,，我開始接觸一些名著,。我在書中,，學(xué)習(xí)到了很多可貴的品質(zhì)：我學(xué)到了荊軻刺秦王的一地肝膽;我學(xué)到了關(guān)羽千里走單騎，放走奸雄的義氣;我學(xué)到了貝多芬即使雙耳失聰也堅持創(chuàng)作的執(zhí)著……我在敬佩他們的同時,，也下定決心,，一定要像他們一樣，做一個對社會有貢獻的人,。

悠悠讀書情，辛辛學(xué)子夢

隨著自變量年齡x的增加,，函數(shù)讀書的品味y值也會隨之變化,。我也不再只讀一些故事，而是開始讀一些文學(xué)類的書,。我看到了有鴻鵠之志卻只能在樹下夢蝶的莊周;看到了一個有料事如神之能,，卻只因錯用關(guān)羽馬謖而無法兵進長安的諸葛亮;我看到了一個豪情不變，豪放不羈的李白駕鯨離去……隨著自變量知識儲備x的變大,，函數(shù)成績y的取值也明顯提高,。

悠悠讀書情，彎彎成長路,，讀書伴著我的成長,。

有關(guān)讀書的教師講話稿 讀書的教師演講稿篇十五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,，親愛的同學(xué)們：

高爾基說,，書是人類進步的階梯。莎士比亞說,，書籍是全人類的營養(yǎng)品,，生活里沒有書籍，就好象沒有了陽光;智慧里沒有書籍,，就好象鳥兒沒有了翅膀,。可見,，書籍對于我們來說,，何其重要。

中華民族有著古老而悠久的歷史,，光輝而燦爛的文化,，我們看到長城的雄偉，故宮的博大,，兵馬俑的浩蕩;同時,，我們沒有忘記虎門的硝煙，圓明園的火光以及日本帝國主義在我國遼闊土地上的踐踏,。

12歲的周恩來高呼：為中華之崛起而讀書,。今天,，中華民族已經(jīng)屹立在世界民族之林了，可是我們肩上的擔子任重而道遠,，我們要為國家的富強而讀書,，要為民族的騰飛而讀書。偉大的領(lǐng)袖毛澤東青年時期就曾整天呆在圖書館,，書籍使他不斷的接受新思想的洗禮,，從而讓他帶領(lǐng)全中國人民走上謀求解放的道路。我們的知心姐姐張海迪,，因為患有高位截癱,，一生只能依靠輪椅行走，然而她卻把每天坐在輪椅上的時間,。這些名人的事例告訴我們：成功之路無不是以書籍為奠基,。

“書籍是時代進步的階梯”，它開啟人類的智慧,，塑造時代的偉人,。一本好書，能凈化我們的心靈,，讓我們變得文明和富有愛心;一本好書,，能激發(fā)我們的斗志，讓我們擁有向上的動力;一本好書,，更能給我們啟迪,，讓我們獲得無窮的智慧。朋友們,，愛書吧!讓我們一起擁抱書籍,，擁有這世界上最寶貴的精神財富。讓我們沿著先人的足跡,，學(xué)習(xí)他們的精神,，學(xué)習(xí)他們創(chuàng)造的瑰寶，好好學(xué)習(xí),，細細讀書,。

與書為舞，我感慨一滴水就是一片海;與書為舞,，我驚嘆整個世界就是一本書;與書為舞,，我頓悟我們的教學(xué)是一門藝術(shù)，是一項偉大的工程,。

通過我們的讀書活動,，掀起全校的讀書熱，讓閱讀走進每位同學(xué)的生活，讓喜愛讀書的我們成為校園最亮麗的一道風(fēng)景線!

有關(guān)讀書的教師講話稿 讀書的教師演講稿篇十六

淡淡書香就像是一把可以打開我們心靈枷鎖的鑰匙,，清理被塵世蒙塵的心靈,。 讀書對我們來說不能看作是任務(wù)或者工作，而應(yīng)該看做一種樂趣或是一種享受,。

我心中的讀書沒有功利性,，也是沒有指向性，但憑自己的興趣,，依乎性靈,，擇己所好，有所會意,，有所感受,。我們讀天地，讀自然,，讀歷史,，讀人文……似乎什么東西都可以哪來讀,，但不管讀的是什么,，最終我們讀的是感情，是思想,，更是人,。讀一本好書，就像交了一個益友,。書中必有同好者,，以書會友，以友輔心,，書中遇知音,，書中遇知心，此讀書之一大賞心悅事也,。

讀書感覺是一種消遣,，但肯定不僅僅是消遣。古有顏真卿的“黑發(fā)不知勤學(xué)早,，白首方悔讀書遲”,，陸游的“書到用時方恨少、事非經(jīng)過不知難”,，李若蟬的“鳥欲高飛先振翅,，人求上進先讀書”，也有蘇東坡的“好書不厭讀百回,，熟讀課思子自知”,。今有愛迪生的“書籍是偉大的天才留給人類的'遺產(chǎn)”，普希金的“人的影響短暫而微弱,，書的影響則廣泛而深遠”,，還有列夫托爾斯泰的“理想的書籍是智慧的鑰匙”,。我以為，讀書的好處有三,，陶冶性情,，精神追求和啟蒙自我。

讀書可以陶冶性情,。腹有詩書氣自華,，黃庭堅云：“三日不讀書，便覺語言無味,，面目可憎,。”讀書能改變?nèi)说臍赓|(zhì),，林語堂的解釋是讀書使人得到一種優(yōu)雅和風(fēng)味,。善讀書，如入芝蘭之室,，久而不聞其香,，而香卻在骨里。

讀書可以修身養(yǎng)性,，可以不斷完善人的精神追求,。桃園雖好，但不是久戀之地,，唯有用思想建立起來的精神家園才是自己心靈的永久歸宿,。在“塵世熙熙，皆為利來;塵世攘攘,，皆為利往”的社會,，人們越來越失去自我，被喧囂蒙塵自己心靈的圣土,。曾幾何時,，我們都體驗到過冰涼徹骨的虛無，“飄飄何所似,，天地一沙鷗”正是這種虛無感的真實寫照,。帶著這種強烈的困惑，我們走進書香,，那里便是我們精神的后花園,。

一言以蔽之，讀書其實就是在樂趣中追求真善美,，陶冶性情是求美,，精神追求是求善，啟蒙自己是求真。因此,，走進浩瀚書海,，呼吸那淡淡書香，彈指間信手拈來,，尋找到人生的真善美,，坐觀塵世潮起潮落，終睹得青天明日,。

有關(guān)讀書的教師講話稿 讀書的教師演講稿篇十七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：

早上好!

我今天演講的題目是《讀書，打好人生底色》,。

1820xx年2月12日,，一個男孩出生在美國肯塔基州鄉(xiāng)村一個窮苦農(nóng)民的家里。因為家里窮,，他沒有機會上學(xué),。他一生中進學(xué)校上學(xué)的時間加起來不到一年。他的母親能閱讀,，但從來沒有學(xué)過寫,，而他的父親也僅能寫他自己的名字。

可是,，他卻被書籍強烈地吸引著,。他7歲開始上學(xué),，每星期只去學(xué)校2～3天,。從那時起，他開始了自己的啟蒙教育,。他把燃燒過的木頭當成"鉛筆",，在粗糙的木板上練習(xí)寫字母。夜晚,，他向母親大聲朗誦《圣經(jīng)》,，還反復(fù)閱讀《伊索寓言》。

十幾歲時,，他從50里范圍內(nèi)的所有鄰居那里尋找并借回很多書,，包括《本杰明弗蘭克林自傳》、《華盛頓的一生》和《天路歷程》,。他抓住一切機會認真閱讀,。當其他小伙伴在山上玩捉迷藏游戲的時候，他卻手捧書本在一棵樹下閱讀,。吃完飯后,，他又很快拿起書本。

9歲時，他深愛的媽媽不幸去世,。他和姐姐用讀母親最喜歡的《圣經(jīng)》章節(jié)的方式來安慰母親的在天之靈,。

當他父親再婚時，繼母帶了幾樣家具和三本書到她的新家：《韋氏大字典》,、《魯濱遜漂流記》和《天方夜談》,。他把這些書讀了一遍又一遍。他漸漸成為了一位精通寫作的人,，以至于他的鄰居們愿意出錢請他寫信和簡單的遺囑,。

21歲時，他決定外出,。最后在一個住有100多個新移民,，位于西部邊境的小村莊安頓下來。這個小村莊有6位受過大學(xué)教育的人,，其中包括兩位知識淵博的內(nèi)科醫(yī)生,，他們允許他隨時借閱他們的書籍。

在此后的7年,，他做過兩份工作,，都是允許他可以長時間讀書而不受打擾的工作。第一份工作是商場店員,，第二份工作是郵遞員,。他在接待顧客之余，廣泛閱讀了哲學(xué),、科技,、宗教、文學(xué),、法律和政治學(xué)方面的書籍,。事實上，通過閱讀,，他自己授予了自己一個優(yōu)等的大學(xué)畢業(yè)文憑,。

1837年，28歲的他雖然連小學(xué)一年級都沒畢業(yè),，卻已經(jīng)是伊利諾依州的執(zhí)業(yè)律師了,。

1861年，他通過參加競選,，成為美國第十六任總統(tǒng),。他就是美國歷史上最偉大的總統(tǒng)之一，亞伯拉罕林肯

聽了這一個故事,，你們一定會從中有所感悟,、有所啟迪吧,。

在人類歷史上，不論是國內(nèi)還是國外,，因勤奮讀書而改變自己的命運,，乃至改變國家、民族的命運,，影響人類文明進程的事例有如天上的繁星,，數(shù)不勝數(shù)。他們的故事影響著,、激勵著一代又一代的人,，而要認識他們，從他們身上汲取精神力量的最好辦法仍是讀書,。

你不可能在現(xiàn)實生活中結(jié)識世界上所有的偉人,、大師，但通過讀書,，就有可能,。歌德說："讀一本好書，就是和許多高尚的人談話",。你不可能回到過去,，也不可能提前進入將來，但書籍可以把你帶到過去和未來,。有人說，不讀書的人只生活在現(xiàn)在,，而讀書人是同時生活在三個時代--過去、現(xiàn)在和未來,。你不可能走遍世界各地,，但書籍可以把你帶到地球的每個角落,。

文字,、書籍是人類歷史上最偉大的發(fā)明，而如果你能夠利用,，卻不去利用這個最偉大的發(fā)明，那真是最大的愚昧,，枉到人世一遭。

讀書就意味著教育,，甚至意味著學(xué)校。前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說："學(xué)校首先意味著書籍",。沒有供師生閱讀，充實師生精神生活所需要的豐富的書籍,，或者雖有豐富的書籍而缺乏熱愛讀書的師生的學(xué)校,，不能算是一所真正的學(xué)校，可以說只是一間"制造,、生產(chǎn)勞動力的工廠"。

你們喜歡讀書嗎?那么開始讀書吧,，收獲吧,，品味吧,，進取吧!讓我們盡情地在書中沐浴,，在書中享受。書是黃金,，珍貴無比;書是陽光,，能量無限。捧起書本吧!可以廢寢，可以忘食,。讀書中,，我收獲著;讀書中，我成長著,。我愛讀書，我愛收獲,。

謝謝大家。

有關(guān)讀書的教師講話稿 讀書的教師演講稿篇十八

尊敬的各位老師,、同學(xué)們：

大家好,，今天我演講的題目是：《熱愛讀書》

有人說：“讀書足以怡情，足以長才。”書使人開茅塞，除鄙見，得新知，養(yǎng)性靈。因為書中有著廣闊的世界,，書中有著永世不朽的精神，雖然滄海桑田,，物換星移,，但書籍永遠是新的,。所以,，熱愛讀書吧！像饑餓的人撲到面包上那樣，熱愛讀書,，閱讀撼人心弦的高貴作品,，親灸偉大性靈的教化,，吸收超越生老病死的智慧精華，讓目光投向更廣闊的時空，讓心靈溝通過去和未來，已知和未知,。

在祖國和平的藍天下，我們比先輩擁有了更優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件,，能日以繼夜地遨游學(xué)海,，向書山攀登。我們成了新一代讀書人,，志存高遠,，只爭朝夕，我們要在學(xué)好課本知識后,，博覽群書,，在書中讀李白的瀟灑，讀蘇軾的豪放,，思索魯迅的冷峻深邃,，感味冰心的意切情長。歷經(jīng)苦難的高爾基說：“書籍使我變成了一個幸福的人,?！蔽覀冇趾螄L不是呢？讀書帶給我們最雋永的樂趣,，最恒久的動力,；讀書帶給我們心靈的和平，精神的慰籍,。朋友可能離去,，書卻是最忠誠的伙伴，時光不斷流逝,，閱讀卻讓我們永葆青春,！

世紀老人冰心說過：“讀書好，好讀書,，讀好書,。”這是一句至理名言,。讀一本好書,，可以使心靈充實,，使之明辨是非，使人有愛心和文明行為,、禮儀規(guī)范,；而讀一本壞書，則使人心胸狹窄,，使人不知羞恥,，使人自私殘暴。

讀書是一種“靜趣”,，是一種“心趣”,。當自己一個人時,，靜靜地坐在書桌前,，她會娓娓動聽地向你講述一些新鮮故事來，講述一些大的道理或小的道理,，于是,，翻不上幾頁，我就會忘卻自己,，翩翩飛進書的世界中,。有的書如風(fēng)塵仆仆的流浪漢；又像走南闖北的旅行家,；肚子里裝滿稀奇古怪的風(fēng)土人情和美麗誘人的風(fēng)光,。正是她，教我認識了偉大的祖國,，美麗的歐羅巴,，冰封雪地的南極……同時我懂得了這樣一個道理：“忘記了祖國的歷史，就意味著背叛,！”有的書像陳年佳釀,，百讀不厭；有的書如倒啖甘蔗,，漸入佳境,；有的書卻像一枚青青的橄欖，苦澀后現(xiàn)清香……

夏夜里,，與李白坐在涼席上,，聽著曠野的風(fēng)聲，追憶著唐朝的月亮,。冬夜中,，窗外飄著大雪，擁被而坐,，傾聽著俄羅斯文學(xué)大師們憂郁的訴說,，書中西伯利亞的大雪與窗外的大雪一起紛飛……夜深了，沉浸在一本天文書里，遨游于廣袤的宇宙空間,，遙想地球的命運,、銀河的命運、宇宙的命運,、萬物的命運……傾聽過去,，觸摸現(xiàn)在，叩響未知,。那顆被凡塵的喧囂折騰得疲憊不堪的心也隨之平靜下來了,。

我愛書，她伴我走過了無數(shù)風(fēng)雨,，同時讓我感受到：讀書之趣,，藏書之趣，買書之趣,。書是我的良師益友,，她像我描繪氣象萬千的景色，教我大的道理或小的道理,，教我受益無窮的知識………

“半畝方塘一鑒開,，天光云影共徘徊。問渠哪得清如許,，為有源頭活水來,。”同學(xué)們,，讓我們暢飲這“源頭活水”,，攀登這人類進步的階梯，成為知識的富翁,，精神的巨人,，成為祖國21世紀的高素質(zhì)的建設(shè)者。

我的演講完畢,，謝謝大家,！

有關(guān)讀書的教師講話稿 讀書的教師演講稿篇十九

各位老師，各位同學(xué),，

大家好,。

每當走入校園，撲面而來的是彌漫在校園里沁人心脾的書香,，耳畔不時回蕩著同學(xué)們瑯瑯的讀書聲,。作為學(xué)生，很多同學(xué)總希望自己成績能名列前茅,，特別是在語文方面,。都非常羨慕那些作文寫得好的同學(xué),，你若問他們有什么秘訣時，他們幾乎都會不約而同地歸功于多讀課外書,。的確,，不少語文教育方面的專家如葉圣陶、張?zhí)锶?，于永正等,。都積極鼓勵中小學(xué)生多讀書，讀好書,，讀整本的書,。

那讀書到底有什么好處，為什么要同學(xué)們多讀課外書呢?

首先讀書可以增長知識,。培根說：知識就是力量,。人類要發(fā)展，必然離開知識,，21世紀是知識經(jīng)濟時代,，同學(xué)們?nèi)绻麖男〔粫x書，沒有知識,，文化底蘊不足，長大以后就很難立足于這個時代,。莎士比亞說：“書籍是全人類的營養(yǎng)品,，生活里沒有書籍，就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍,，就好像鳥兒沒有翅膀,。” “書籍讓人們成為宇宙的主人,?！?/p>

其次，讀書可以塑造人生,。讀書對改變一個人的精神氣質(zhì)具有重要意義,。書籍也可以改變一個人的人生。毛澤東,、彭德懷等老一輩無產(chǎn)階級革命家正因為有了進步書籍的引導(dǎo)才走上革命道路,。

再次，讀書可以陶冶情操,。讀書其實是一種享受,。讀書也是一種休息。一種解脫,，是人類精神上的營養(yǎng)劑,。高爾基說：“我撲在書籍上,，像饑餓的人撲在面包上一樣?！彼€說：“讀書越多,，精神就越健壯而越勇敢?！?/p>

最后,，讀書可以提高寫作水平。唐代詩人杜甫說：“讀書破萬減減卷,，下筆如有神,。”古人也一再強調(diào)：“勞于讀書,，逸于寫作,。”“熟讀唐詩三百自,，不會做詩也會吟”,。孔子也說：“不學(xué)詩,，無以言”,。讀書是吸收，寫作是表達,。沒有“吸收”哪來“表達”呢?蘇軾就說過：“厚積薄發(fā),。”這厚積就是要大家多讀書,。

書的種類有好多,，因此讀書要有選擇。要讀書,，就要讀好書,。讀好書成才，讀壞書毀才,。一本好書,。會讓你站得更高，看的更遠;一本壞書會讓你思想受到腐蝕,。甚至步入深淵,。讀好書是你豐富知識開闊視野的基礎(chǔ)。讀好書是你打開知識寶庫的鑰匙,，讀好書是你走向成功大道的必備條件之一,。正如歌德所說：讀一切好書就是和許多高尚的人說話。書能引導(dǎo)我們與最優(yōu)秀的人物為伍,使我們置身歷代偉人巨匠之間,如聞其聲,如觀其行,。凱勒說：“一本好書像一艘船,，帶領(lǐng)我們從狹隘的地方駛向無限廣闊的生活海洋,。”

同學(xué)們,，讓我們從現(xiàn)在開始,，全身地投入到讀書活動中，徜徉于書的海洋中,，讓書香陪伴我們度過每一天,。讓我們從中外名著中懂得人生的意義，做人的道理;從童話寓言中學(xué)習(xí)可做人的智慧;從唐詩宋詞中領(lǐng)略祖國壯美的山河,，博大精深的文學(xué)歷史;從散文小說中感受生活的絢麗多彩,。與書為友，天長地久,，為學(xué)校營造一個書香校園,。

最后，讓我們再次響起讀書的號角：腹有詩書氣自華,，最是書香能致遠,。

有關(guān)讀書的教師講話稿 讀書的教師演講稿篇二十

親愛的老師、同學(xué)們：

“書是人類進步的階梯”,、“讀一本好書就像跟一位高尚的人談話”……先哲們關(guān)于書的警句揭示了開卷有益這個深刻的道理,。

我小的時候不是特別喜歡看書。直到有一天爸爸給我買了一本《笑貓日記》,，我看了之后就喜歡上了,，然后就吵著要買整套《笑貓日記》，可在網(wǎng)上一看,，哇！好貴,，要一百七十多元,，我想媽媽不會同意買吧，可是媽媽卻說：”好的,，可以買,。“于是我美滋滋地得到了一套《笑貓日記》,。

讀第一遍的時候我不是按順序讀的,，有些地方看的不太明白。后來又按順序讀了一遍,，不但看明白了,，而且還有了很多新的體會。到現(xiàn)在,，這套《笑貓日記》我已經(jīng)讀了四五遍了,，每次讀都會有新的感受——好書真的是值得一讀再讀的,。

在我上三年級的時候，聽爸爸說有一本叫《哈利波特》的書很好看,，之后,，我就要媽媽給我買。剛開始看前幾章覺得很乏味,，我耐心地看,，等看到后面的時候就覺得很有趣了。現(xiàn)在《哈利波特》我也看了三遍了,，還是覺得很有趣,。

讀書不但很有趣，還讓我明白了很多道理,。我深刻地感受到：多讀好書會讓我一生受益,。