總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,，它能夠使頭腦更加清醒,，目標(biāo)更加明確,，讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧,。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢,？而個(gè)人總結(jié)又該怎么寫呢,？下面是我給大家整理的總結(jié)范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

新人崗前培訓(xùn)總結(jié) 新人崗前培訓(xùn)流程篇一

教育特別是高等教育是一個(gè)興興向榮的行業(yè),。我們國(guó)家的社會(huì)發(fā)展和經(jīng)濟(jì)建設(shè)需要有大量具備專業(yè)素質(zhì)的人才來(lái)實(shí)現(xiàn)。一方面,，雖然我們國(guó)家的人口總數(shù)居世界第一,，但是能夠滿足各行各業(yè)發(fā)展的專業(yè)人才卻很稀缺。另一方面,，雖然我們對(duì)教育的重視程度相比過去已經(jīng)提高了很多,，但是依然無(wú)法滿足社會(huì)發(fā)展的需要。高等教育正是為了滿足社會(huì)生產(chǎn)建設(shè),、經(jīng)濟(jì)發(fā)展的人才需要,，培養(yǎng)社會(huì)需要的各種人才的事業(yè)。能夠成為為社會(huì)培養(yǎng)有用人才的事業(yè)中的一員,，我感到非常的榮幸,，并且做好了投入全部熱情和努力的準(zhǔn)備。其次,，教育是提升個(gè)人素質(zhì)最有效的方式,，從事教育行業(yè)的人通常也要求自我教育，能夠身處在不斷的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的氛圍中我感到很快樂,。如果有一種行業(yè)能夠在知識(shí),、能力、見解,、身心素質(zhì)等方面的全面發(fā)展,，那非教育莫屬。成為一名高校教師是結(jié)合社會(huì)需求和個(gè)人價(jià)值取向的選擇,，我也幸運(yùn)的初步實(shí)現(xiàn)了自己的想法,，剩下的就是踏實(shí)下心來(lái)，認(rèn)真琢磨和鉆研從事工作的規(guī)律,，爭(zhēng)取早日能夠獨(dú)當(dāng)一面,。

高校的工作內(nèi)容決定了作為高校教師的職業(yè)道德的職業(yè)素養(yǎng)的方向,。首先,，高校教師教育學(xué)生,，培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)素質(zhì)，以提供知識(shí),、觀點(diǎn),、態(tài)度為主要方式。這就要求高校教師自身首先對(duì)知識(shí)要有科學(xué),、系統(tǒng)的理解和掌握,。教師的知識(shí)、能力,、價(jià)值觀,、態(tài)度等等會(huì)潛移默化的影響到學(xué)生，這就要求教師需要以身作則,，發(fā)揮言傳身教的作用,，不斷的學(xué)習(xí)、實(shí)踐和總結(jié),，不斷的提高自身的綜合能力,，給學(xué)生正面積極的影響。還有一點(diǎn)值得提出的是,，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下,，社會(huì)的需求是在不斷變化的，教師不能安于象牙塔,，只懂得講述書本知識(shí),，而應(yīng)該放眼社會(huì)，及時(shí)把握社會(huì)的最新動(dòng)態(tài),，努力適應(yīng)社會(huì)的要求,，不斷地給予學(xué)生最新的知識(shí)和觀點(diǎn)，讓學(xué)生更能適應(yīng)社會(huì)的需求,。另一方面,，教師作為科學(xué)研究的主要力量，需要不斷的鉆研本專業(yè)的知識(shí),、方法和規(guī)律,，努力探索真理，為社會(huì)發(fā)展提供智力支持,。

二,、如何成為卓越的大學(xué)老師

如何成為卓越的大學(xué)老師此時(shí)對(duì)我來(lái)講，應(yīng)該是一個(gè)遠(yuǎn)景和規(guī)劃,。相信每一個(gè)剛剛開始工作的人都和我一樣,，想要能夠有一番作為,，不辜負(fù)青春年華。但是如何做工作還需要更多的時(shí)間和實(shí)踐,。葛書記在培訓(xùn)之初的講話讓我受益匪淺,，提高和成長(zhǎng)需要不斷地學(xué)習(xí)、實(shí)踐,、總結(jié),。

首先，學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),，廣泛涉獵各科內(nèi)容,。在構(gòu)建個(gè)人知識(shí)體系的過程中，就像打一個(gè)十字架,。豎軸代表的專業(yè)知識(shí),，需要深刻。借這次總結(jié)的機(jī)會(huì),，我梳理了自己從大學(xué)開始的學(xué)習(xí)內(nèi)容,。這對(duì)今后的工作生活都會(huì)有深刻的影響。扎實(shí)掌握好自己的專業(yè)知識(shí)是安身立命的根本,，無(wú)論現(xiàn)在從事的是什么工作,，專業(yè)知識(shí)都不能落下，還要不斷的精深和加強(qiáng),。第二個(gè)方面是要把知識(shí)系統(tǒng)的橫軸,，也就是知識(shí)的廣度擴(kuò)寬。社會(huì)科學(xué)和人文科學(xué)中的哲學(xué),、社會(huì)學(xué),、經(jīng)濟(jì)學(xué)、心理學(xué),、教育學(xué)等等知識(shí)也要不斷的涉獵和學(xué)習(xí),。不斷的學(xué)習(xí)各科的知識(shí)才能開闊視野，打開心胸,，不斷的提高各方面的素養(yǎng),，離卓越的大學(xué)老師才更近。第二,、實(shí)踐,。除了認(rèn)真學(xué)習(xí)知識(shí)以外，還要在生動(dòng)的實(shí)踐中加深對(duì)知識(shí)的理解和掌握,。在高校里,，最好的實(shí)踐就是教學(xué)和科研。把自己學(xué)習(xí)到知識(shí)用自己理解的方式講述出來(lái),，最能夠驗(yàn)證掌握的程度和水平,。至于科研工作更是對(duì)知識(shí)的再生產(chǎn),，能夠通過自己的閱讀、實(shí)驗(yàn),、調(diào)查分析得出一些有益的內(nèi)容,，是一個(gè)知識(shí)輸出的過程，與學(xué)習(xí)相得益彰,。另一方面,，在管理崗位上的工作也是實(shí)踐的良好機(jī)會(huì)。通過寫作,、溝通、協(xié)調(diào)等等過程,，體現(xiàn)出對(duì)知識(shí)的靈活運(yùn)用,。

第三、反思,。只有不斷的學(xué)習(xí),、實(shí)踐、反思才能獲得不斷的成長(zhǎng),。反思就是思考學(xué)習(xí)和實(shí)踐過程中的得失,、利弊，去偽存真,、去粗存精,、掌握規(guī)律的一個(gè)過程。不論是教學(xué),、科研還是行政工作,，都存在一些卓有成效的工作思路和方法，都需要不斷的反思和總結(jié),，逐漸形成系統(tǒng),，才能提高效率，增大效益,。這些都需要在今后的'工作中不斷的感受和體會(huì),。

感謝學(xué)校組織的這次培訓(xùn)，讓我有機(jī)會(huì)認(rèn)真審視和梳理自己,、工作,、和未來(lái)的發(fā)展方向。我定會(huì)在將后的工作中努力學(xué)習(xí),、總結(jié)反思,，成為一個(gè)合格的教育工作者。

新人崗前培訓(xùn)總結(jié) 新人崗前培訓(xùn)流程篇二

作為一名剛剛離開校園的大學(xué)畢業(yè)生,，雖然之前曾在--實(shí)習(xí)過一段時(shí)間,，但對(duì)于自己向往的--卻知之甚少,，充滿好奇;雖然曾經(jīng)有過一年的工作經(jīng)歷，但三年的研究生生活已經(jīng)讓自己成為地道的學(xué)生,，如何更好地實(shí)現(xiàn)從一名學(xué)生到一名法院工作者的轉(zhuǎn)變,，內(nèi)心迷茫。這三天來(lái)的崗前培訓(xùn),，讓我受益頗多,，感觸頗深。

第一,，熟悉了--的歷史和各個(gè)職能部門機(jī)構(gòu)的分設(shè)及其功能,。24日上午王--處長(zhǎng)的講話全面地介紹了--的情況，使我對(duì)于--的各個(gè)職能部門有了全面而系統(tǒng)的了解,，對(duì)于我的工作和生活都非常有幫助,。此外張-老師對(duì)于--工作環(huán)境的介紹讓我對(duì)于許多在艱苦的環(huán)境下仍然為理想而奮斗的--肅然起敬，同時(shí)也更加懂得珍惜自己優(yōu)越的工作環(huán)境,。

第二,，了解了反腐敗斗爭(zhēng)形勢(shì)，學(xué)習(xí)了許多防腐化的經(jīng)驗(yàn),。24日上午--主任給我們上了第一堂廉政教育課,，下午觀看了光盤《當(dāng)前反腐敗斗爭(zhēng)形勢(shì)》。通過學(xué)習(xí),，我認(rèn)真了解了廉政建設(shè)制度的發(fā)展,，進(jìn)一步清晰廉政要求，了解了當(dāng)前反腐敗斗爭(zhēng)的嚴(yán)峻形勢(shì),。通過學(xué)習(xí),，我第一次意識(shí)到了--工作是高風(fēng)險(xiǎn)職業(yè)，常常面臨各種誘惑和陷阱,，一步留神就可能滑入犯罪的深淵,。對(duì)此，必須提高警惕,，強(qiáng)化風(fēng)險(xiǎn)意識(shí),，自律意識(shí)，職業(yè)意識(shí),，增強(qiáng)自己抗腐拒變的能力,，同時(shí)要時(shí)刻注意自己的言行，時(shí)刻明白自己的社會(huì)角色,，不可懈怠,。此外，還需要謹(jǐn)慎交友,，注意影響,。最后,，張主任講述的一些真實(shí)的發(fā)生在身邊的案例，讓我意識(shí)到自己在以后漫長(zhǎng)的工作人生道路中,，一定要堅(jiān)持一定的原則,，堅(jiān)持自己心中的理想和信念，敢于斗爭(zhēng),，只有這樣才能真正無(wú)愧于天地,。

第三，提高了自己的安全意識(shí)和保密意識(shí),。24日下午李--老師的講話讓我深刻意識(shí)到,，--工作非常重要，具有一定的保密性,，我們?cè)谌粘５纳罟ぷ鬟^程中,，應(yīng)該提高警惕，杜絕一切有害安全的行為,，謹(jǐn)慎言行，以免因自己的疏忽而泄密,，導(dǎo)致不可挽回的損失,。

第四，初步而全面地了解了各部門工作的細(xì)節(jié),。24日下午和25日以及26日上午,，分別由各部門的精英對(duì)于如何完成好一名院校畢業(yè)生到一名社會(huì)工作者的良好轉(zhuǎn)型以及各部門的工作細(xì)要做了精彩的發(fā)言。上述老師們的發(fā)言以不同的方式,，從不同的角度細(xì)致地介紹了業(yè)務(wù),，其中還穿插了一些自己對(duì)于工作的認(rèn)識(shí)和感悟，讓我在獲取業(yè)務(wù)知識(shí)的同時(shí)深受啟迪,。

通過學(xué)習(xí),，我全面地了解了各部門的業(yè)務(wù)，學(xué)到許多細(xì)致而寶貴的經(jīng)驗(yàn),，初步預(yù)見到將來(lái)從事的工作的繁瑣和困難及其責(zé)任的重大,，為此做好了心理準(zhǔn)備。通過學(xué)習(xí),，我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到即將從事的工作對(duì)于自己未來(lái)工作技能的提高以及人生目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)都具有重要的意義,，進(jìn)一步端正了自己的工作態(tài)度，對(duì)于即將從事的工作充滿期待,。通過學(xué)習(xí),，我正確認(rèn)識(shí)了未來(lái)工作的性質(zhì)，意識(shí)到該工作政治性,、原則性強(qiáng)的特點(diǎn),，意識(shí)到自己在以后的工作中應(yīng)該務(wù)實(shí)而積極進(jìn)取,，應(yīng)該努力在現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上最大限度地發(fā)揮部門工作的作用，不要一味地怨世而試圖用自己的力量來(lái)改變現(xiàn)狀,。通過學(xué)習(xí),，我還注意到了很多工作和生活中的細(xì)節(jié)，比如在工作交往中,，要注意自己的職業(yè)角色,，謹(jǐn)慎自己的言行，要有大局觀等,。此外,，未來(lái)工作繁瑣而重要，一些看似很小很小的細(xì)節(jié)疏忽很可能釀成大禍,，所以自己在以后的工作中,，要時(shí)刻保持十二分的警覺，高度集中注意力,，事必躬親,，事無(wú)巨細(xì)。

新人崗前培訓(xùn)總結(jié) 新人崗前培訓(xùn)流程篇三

懷著激動(dòng)與自豪的心情,，我很榮幸地成為川大華西醫(yī)院隊(duì)伍中的一員,。當(dāng)然最難的不是工作的繁重，而是無(wú)形的精神壓力,，超負(fù)荷的精神壓力,。由于全醫(yī)院甚至全社會(huì)都關(guān)注著患者的病情動(dòng)態(tài)，對(duì)我們的工作既是鼓勵(lì),，更增加了心理壓力,。我們必須以十二分的精神來(lái)工作，以100分的滿意來(lái)上交這份生命的答卷,。對(duì)于一名規(guī)范化護(hù)士來(lái)說(shuō),，上崗之前有很多情況需要去熟悉、去適應(yīng),，所幸醫(yī)院給我們這些新的成員提供一次寶貴的機(jī)會(huì),。6月13號(hào)開始我參加了護(hù)理部組織進(jìn)行的為期一周的護(hù)士規(guī)范化崗前培訓(xùn)。雖然培訓(xùn)時(shí)間很短,，但是從中學(xué)到的知識(shí)卻是終生受益的,。

通過此次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我對(duì)醫(yī)院文化,、發(fā)展歷史及托管民生醫(yī)院的概況,，醫(yī)院的辦院宗旨、硬件設(shè)施、行為規(guī)范,、服務(wù)理念及愿景都有了一個(gè)深入的了解,。同時(shí)我還認(rèn)真學(xué)習(xí)了醫(yī)務(wù)人員的職業(yè)道德，職業(yè)禮儀運(yùn)用,，醫(yī)患溝通技巧,，消毒隔離與職業(yè)防護(hù)，護(hù)理核心制度及護(hù)理程序等相關(guān)知識(shí),，了解在以后工作中會(huì)遇到的常見問題及解決的辦法,。

其次，這次培訓(xùn)也使我們的執(zhí)業(yè)素質(zhì)有了提高,，為我們能夠快速成長(zhǎng)為一名有修養(yǎng),，有素質(zhì)，有能力,，有水平的護(hù)士奠定了良好的基礎(chǔ),，也幫助我們?cè)谄椒驳墓ぷ髦邪l(fā)現(xiàn)專業(yè)的價(jià)值和自身的價(jià)值。常言道：三分治療,，七分護(hù)理,。作為一名臨床護(hù)士，我們與病人接觸最密切,，應(yīng)該給與病人親人般的關(guān)懷,，時(shí)刻了解他們的需要，滿足他們的需求,，要用我們的愛心去幫助每一個(gè)患者。這不僅能提高醫(yī)院的護(hù)理質(zhì)量,，同時(shí)給患者增加戰(zhàn)勝疾病的信心,。

常言道：沒有規(guī)矩，不成方圓,。規(guī)章制度與規(guī)程,，規(guī)范我們的行為，促進(jìn)人員的管理,?！蹲o(hù)士與法》使我們?cè)鰪?qiáng)了法制觀念，強(qiáng)化法律意識(shí),，為依法執(zhí)業(yè)找到理論依據(jù),。

通過護(hù)士長(zhǎng)對(duì)護(hù)理的核心制度、護(hù)理程序的講解,，我們了解了工作中各項(xiàng)工作的操作程序,。護(hù)士工作職責(zé)為我們明確了工作內(nèi)容和責(zé)任，有利于提高我們的責(zé)任心，做好本職工作,。作為護(hù)士一定要腦勤,、眼勤、口勤,、手勤,，要細(xì)心，有愛心,、耐心,、責(zé)任心，這樣才能提高自己的專業(yè)技術(shù)水平,，要更好的服務(wù)于患者,。

通過這次培訓(xùn)，我還認(rèn)識(shí)到建立良好的工作與人際關(guān)系對(duì)我們個(gè)人專業(yè)素質(zhì)的提高和服務(wù)質(zhì)量,，服務(wù)意識(shí)的提高有重要意義,。醫(yī)護(hù)人員與患者及家屬關(guān)系融洽，將有利于醫(yī)囑,、護(hù)囑的執(zhí)行,，達(dá)到更好的治療效果。

這次的培訓(xùn)雖然短暫,，但我所受的啟迪和教育對(duì)我以后的發(fā)展起了很大的作用,。如何成為一名令人尊敬的好護(hù)士是我奮斗的目標(biāo)，從身邊的小事做起,，從細(xì)節(jié)做起,，時(shí)刻謹(jǐn)記自己是一名救死扶傷的白衣天使。

路漫漫其修遠(yuǎn)兮,，吾將上下而求索……,。護(hù)理之路，如履薄冰,，因?yàn)橛辛酸t(yī)院溫暖大家庭的支持,，有了各位護(hù)理前輩的指導(dǎo)，我有信心做好護(hù)理工作,，走自己選擇的路,，而且將走穩(wěn)走好，一直走下去,，為廣大病患奉獻(xiàn)自己的青春與熱情,。

新人崗前培訓(xùn)總結(jié) 新人崗前培訓(xùn)流程篇四

剛踏入大學(xué)校園的時(shí)候，我就曾幻想過幾年后的自己穿上潔白的護(hù)士服在醫(yī)院忙碌的身影,，多么美好而又崇高,，當(dāng)經(jīng)歷了近一年的實(shí)習(xí)期，卻發(fā)現(xiàn)理想與現(xiàn)實(shí)間的差距，會(huì)有委屈,，也會(huì)有抱怨,，可是這些從未改變過我的初心，那就是成為一名優(yōu)秀的護(hù)理工作者,。

很幸運(yùn)地是我成為了江蘇省人民醫(yī)院綜合icu的一份子,，還記得剛來(lái)的那天下午，陳華玉護(hù)士長(zhǎng)就給我們二十二名新護(hù)士分配了衣柜鞋柜并貼上了各自的名字,，在那一刻,，我們每一位新成員的內(nèi)心便充滿了濃濃的歸屬感。為期四周的崗前培訓(xùn)在大科護(hù)士長(zhǎng)宋燕波的精心安排下開始了,，半天的理論加半天的實(shí)操,，在理論帶教結(jié)束以后，再由各個(gè)科室總帶教進(jìn)行床旁實(shí)際操作演練,，并進(jìn)行相應(yīng)的操作考核及理論問答以提高每一位新同事的操作動(dòng)手能力,，強(qiáng)化其理論水平。

通過此次的崗前培訓(xùn),，新同事們紛紛表示收獲很多,，其主要集中在以下幾點(diǎn)：

一、多種形式的臨床實(shí)踐教學(xué),，如床旁講解示教,，當(dāng)場(chǎng)問答，課件學(xué)習(xí),，情境帶入模擬等,，使得各位新同事記憶深刻，并能提前對(duì)icu各種常見問題有所了解;

二,、每天按時(shí)參加操作演練,，通過合理系統(tǒng)規(guī)劃時(shí)間，使每位新同事將操作練熟練透練精,，并能與臨床各項(xiàng)操作相結(jié)合，不僅提升了自身的專業(yè)素養(yǎng),，也為我院建設(shè)更加優(yōu)秀的護(hù)理團(tuán)隊(duì)添磚加瓦;

三,、從學(xué)生到“學(xué)徒”的角色轉(zhuǎn)變，首先大家的職業(yè)素質(zhì)得到了提升,，其次作為一名icu護(hù)士,，大家在明確了自身工作職責(zé)的同時(shí)，也熟悉了科室各項(xiàng)工作流程和工作內(nèi)容,，更加明白了在icu這個(gè)大家庭中工作,，團(tuán)隊(duì)協(xié)作的能力和互幫互助的精神必不可缺。

昨日的我們還是無(wú)憂無(wú)慮的大學(xué)生，今日的我們已成為一名準(zhǔn)護(hù)士,，不論明日的我們默默無(wú)聞還是嶄露頭角,，肩負(fù)的重任萬(wàn)不能忘，希望我們常懷一顆感恩之心,，敬畏之心,，同情之心，對(duì)生命負(fù)責(zé),，并學(xué)會(huì)與每一位患者及家屬共情,，未來(lái)可期，我們的明天,，一定會(huì)是最幸福最驕傲的模樣!

新人崗前培訓(xùn)總結(jié) 新人崗前培訓(xùn)流程篇五

當(dāng)我踏進(jìn)山東省胸科醫(yī)院大門的一刻,，我知道我的未來(lái)已經(jīng)慢慢開啟了。7月18日,，我永遠(yuǎn)記得的一天,，那是我新的起點(diǎn)，新的開始,。

從那天起,，我們開始了胸科醫(yī)院的培訓(xùn)，前三天的課程讓我懂得了很多以前在書上學(xué)不到的東西,，有院領(lǐng)導(dǎo)的親身經(jīng)歷和他們的所見所聞,，對(duì)醫(yī)院的故障制度有了一定認(rèn)識(shí)。這次培訓(xùn)中我學(xué)到了很多知識(shí),，但感觸最深的是每一位領(lǐng)導(dǎo)基本上都提到一個(gè)要求,，那就是學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí),、再學(xué)習(xí),。一刻也不能放松，不僅要鉆研本專業(yè)的知識(shí),，還要了解其他專業(yè)的知識(shí),，比如說(shuō)我自己，就應(yīng)該多了解醫(yī)學(xué)影像診斷及技術(shù)等方面的知識(shí),，這樣有利于我提高工作效率與質(zhì)量,。此外，就是希望能盡快地進(jìn)入工作狀態(tài),，做好思想意識(shí)的轉(zhuǎn)變,，從受者轉(zhuǎn)變成施者。我認(rèn)為我在這方面做得也比較到位,，經(jīng)過學(xué)習(xí)和互動(dòng),，感覺現(xiàn)在也慢慢走上正軌了,，希望我們能腳踏實(shí)地的工作，養(yǎng)成良好的工作與生活習(xí)慣,，為自己積累資本,、為醫(yī)院創(chuàng)造價(jià)值。

通過第四和第五天的培訓(xùn)我明白了什么是溝通,，溝通就是人們?cè)诨?dòng)過程中通過某種途徑將一定的信息從發(fā)送者傳遞給接收者,，并獲得理解的過程，雙方互動(dòng)的過程,。我們作為一名合格的醫(yī)護(hù)人員,，應(yīng)該要保持熱情的態(tài)度，掌握語(yǔ)言的藝術(shù)性,，學(xué)會(huì)傾聽患者的述說(shuō),，重視非語(yǔ)言的溝通，善于換位思考,，不要一味的只想到完成自己的工作,，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)患者的心情不好時(shí)，你知道自己沒辦法幫助解決的時(shí)候,，你可以認(rèn)真的傾聽患者的述說(shuō),，在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候可以拍拍患者的肩膀等，這樣患者會(huì)認(rèn)為你很重視他,，有設(shè)身處地的為他著想,，不是敷衍了事。偶爾,，我們還要學(xué)會(huì)贊美,，學(xué)會(huì)容納，我們應(yīng)該要判斷患者在想什么,，這樣我們才能更好的融入病人的心理,，更好的了解病人，才能和病人保持良好的關(guān)心,，能讓病人感覺到我們對(duì)他的友好,。我們還要學(xué)會(huì)一些特殊的溝通技巧，我們應(yīng)該要用好的心情來(lái)感染患者,，學(xué)會(huì)在溝通中的感情輸入,，當(dāng)患者在生病心情不好的時(shí)候，看到你還對(duì)他板著一張臉的時(shí)候,，患者的心情會(huì)更加的難受，而你用好的心情來(lái)感染他,，讓他心情愉悅,，我們?cè)偌尤敫嗟母星樵诶锩?，患者?huì)認(rèn)為我們是友好的，是理解的,，這會(huì)試溝通中會(huì)減少很多不必要的摩擦,。

培訓(xùn)的第六天是為期一天的拓展訓(xùn)練，但在訓(xùn)練結(jié)束后內(nèi)心的激動(dòng)卻久久不能平息,?；仡櫾谟?xùn)練中受的挑戰(zhàn)和磨練，感受頗深,。這次訓(xùn)練,，是一次身心的大洗禮，是進(jìn)一步推動(dòng)我全力以赴作好各項(xiàng)工作的動(dòng)力,。它不僅僅是一種簡(jiǎn)單的訓(xùn)練,，而是一種文化、一種精神,、一種理念;同時(shí)也是一種思維,、一種考驗(yàn)、一種氣概,。

在訓(xùn)練場(chǎng)上,，我們忘記了年齡，忘記了身份,，忘記了生活的環(huán)境,，我們拋開一切，全身心的投入到訓(xùn)練中,。我們的團(tuán)隊(duì)有著一個(gè)陽(yáng)光而響亮的名字——超越隊(duì),，在隊(duì)長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，我們高唱隊(duì)歌“超越夢(mèng)想”開始了一天極具挑戰(zhàn)的訓(xùn)練,。整個(gè)訓(xùn)練主要包括：高空挑戰(zhàn),，盲人方陣，信任背摔,，八桿傳遞,，旱地龍舟，攀登“逃生墻”,。每每遇到困難和挑戰(zhàn),，我們以“超越夢(mèng)想，勇往直前”的隊(duì)訓(xùn)激勵(lì)和支持著隊(duì)友,，沒有責(zé)備,，沒有抱怨，沒有放棄,，沒有拋棄,。最終,，我們團(tuán)隊(duì)的每一名成員都順利地通過了重重考驗(yàn)。

拓展訓(xùn)練的第一個(gè)項(xiàng)目“高空挑戰(zhàn)”,，它是一個(gè)個(gè)人挑戰(zhàn)項(xiàng)目,，要求隊(duì)員們?cè)诖蠹s8米高的鐵柱頂端圓盤上起跳并抓住橫桿，然后再降落地面就算完成,。當(dāng)挑戰(zhàn)者一步一步爬上8米高空之時(shí),，心里早已怦怦直跳。腳下僅僅是剛好容下雙腳的圓盤,而手又沒有任何東西可抓,，腿不由自主地開始打顫,，盡管有保險(xiǎn)帶，但初次嘗試仍心存恐懼,。此時(shí)此刻,，下面是隊(duì)友信任的眼神，剛剛“充電”的豪言壯語(yǔ)還縈繞在耳邊,，這個(gè)時(shí)候不能猶豫,，既然已經(jīng)上來(lái)了，就沒有退路,，下定決心,，豁出去了。一躍,，成功!大家的歡呼聲,，贊美聲交織在一起，感動(dòng)著這里的每一個(gè)人,。通過這個(gè)項(xiàng)目,，教會(huì)我們?nèi)绾卧趬毫屠щy面前調(diào)整自已的心態(tài)，勇于嘗試,，挑戰(zhàn)自我,，戰(zhàn)勝自我。

訓(xùn)練項(xiàng)目的第二項(xiàng)信任背摔是一個(gè)隊(duì)友爬上背摔的平臺(tái),，在教練的指導(dǎo)下,，捆住手臂，背對(duì)著團(tuán)隊(duì)向隊(duì)友們用手臂搭建的“保護(hù)網(wǎng)”平倒,。在一聲聲的“你們準(zhǔn)備好了嗎?”,、“我要倒了!”，不僅能夠感受到隊(duì)友們的自信心,，也能夠感受到隊(duì)友們對(duì)整個(gè)團(tuán)隊(duì)的信任,。這個(gè)項(xiàng)目很好地揭示了團(tuán)隊(duì)的力量及一個(gè)人在團(tuán)隊(duì)的作用，以及信任和被信任是來(lái)之不易的、是幸福的,。每個(gè)隊(duì)友能夠順利的完成此項(xiàng)目,，與其他隊(duì)友的全心保護(hù)和自己對(duì)團(tuán)隊(duì)的高度信任分不開的。我個(gè)人對(duì)自己要求特別高,，只有當(dāng)自己做好了，才有資格指導(dǎo)他人,。一個(gè)人如果希望得到別人的尊重和信任,，首先就要自己尊重自己，自己信任自己;一個(gè)人如果存在于社會(huì)中,，他必定會(huì)隸屬于一個(gè)團(tuán)隊(duì)中,，不能孤立存在的?！靶湃问菆F(tuán)隊(duì)的粘合劑,，是團(tuán)隊(duì)精神支柱?！比绻胧棺约旱娜松泳?，更加快樂，那就充分在團(tuán)隊(duì)中展現(xiàn)自我吧!

第三個(gè)訓(xùn)練項(xiàng)目是“盲人方陣”,，任務(wù)是把大家的眼睛蒙住,，分散在一個(gè)廣場(chǎng)上，尋找?guī)讞l繩子,，然后用這些繩子圍繞成一個(gè)面積最大的正方形,。這個(gè)任務(wù)在開始的時(shí)候大家都覺得很簡(jiǎn)單，但是當(dāng)所有的人被蒙上眼睛的時(shí)候,，我們發(fā)現(xiàn),，原來(lái)難度一點(diǎn)也不小，討論并確定了一個(gè)初步方案,，開始執(zhí)行,。在中間的時(shí)候產(chǎn)生了一些意見分歧，最終隊(duì)長(zhǎng)站出來(lái),，統(tǒng)一協(xié)調(diào)大家基本完成原始方案,。在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的時(shí)候，訓(xùn)練老師講了一句話我非常有感觸,，他說(shuō)：“當(dāng)大家為了一個(gè)目標(biāo)爭(zhēng)論不休的時(shí)候,，你放棄話語(yǔ)權(quán)也許是對(duì)完成目標(biāo)最大的幫助”。我覺得這個(gè)項(xiàng)目無(wú)論是用哪個(gè)人的方法都能完成任務(wù),，無(wú)論是你認(rèn)為笨的辦法還是聰明的辦法,，只要是堅(jiān)持到底，都能順利完成任務(wù),，重要的是要按著一種方法堅(jiān)持到最后,，如果一種方法還沒有做完,，就換另外的方法，恐怕到最后很難完成,。這就要大家聽從隊(duì)長(zhǎng)一個(gè)人領(lǐng)導(dǎo),，大家齊心協(xié)力，相信隊(duì)長(zhǎng),，最后一定會(huì)順利完成的,。

第四個(gè)項(xiàng)目包括八桿傳遞和旱地龍舟兩個(gè)小項(xiàng)，都是特別考驗(yàn)團(tuán)隊(duì)步調(diào)一致性的游戲,。教練發(fā)給我們八根塑料桿,，將桿子立在地上，然后大家圍成一個(gè)圈,，圍著圈順時(shí)針移動(dòng)的同時(shí),，桿子不能離開地面不能倒地并傳遞給后面的隊(duì)員;旱地龍舟的道具是兩條長(zhǎng)長(zhǎng)的木板，板上面連有鐵鏈,，將其提起后抓在手里,，大家依次站在板上成一排，一起走過場(chǎng)地的一段距離才算完成,。這兩個(gè)項(xiàng)目道具和規(guī)則看上去都很簡(jiǎn)單,，但是我們?cè)谶M(jìn)行時(shí)發(fā)現(xiàn)這兩個(gè)項(xiàng)目對(duì)協(xié)調(diào)一致性要求相當(dāng)高，每個(gè)人的動(dòng)作及力度都要高度一致才能順利完成,，而且隊(duì)員有男有女,，在步幅上也有一定差別，所以大家都要在專心于自己的分內(nèi)工作外考慮其他同事的情況,，這無(wú)疑是對(duì)我們默契協(xié)調(diào)程度的很大考驗(yàn),，但是我們通過練習(xí)熟悉了每個(gè)人的情況，最終在步幅上達(dá)到了完全一致,，也已兩個(gè)小項(xiàng)最短時(shí)間完成的成績(jī)獲得了其他團(tuán)隊(duì)的肯定,。在醫(yī)院工作中，各個(gè)科室就像一臺(tái)龐大的機(jī)器,，只有我們想往一塊想,，勁往一處使，才能讓醫(yī)院的各項(xiàng)工作進(jìn)行地更流暢,。

本次拓展訓(xùn)練最感動(dòng)人的項(xiàng)目莫過于最后的攀爬“逃生墻”,。看到四米多高的墻壁,，我已經(jīng)兩腿發(fā)軟,，但是當(dāng)我看到同事們一個(gè)個(gè)都勝利通過時(shí)，在一個(gè)同事的鼓勵(lì)下，我鼓起了勇氣走到墻壁下,，開始此次征程,。當(dāng)其他伙伴都順利攀爬后，剩下的一個(gè)人更是讓我們驚心動(dòng)魄,，通過足智多謀,、勇氣信心以及團(tuán)隊(duì)的鼓勵(lì)和吶喊聲，使得所有同事都順利“逃生”了,。當(dāng)時(shí)眼淚已經(jīng)在我眼眶里跳來(lái)跳去,，但是最終的喜悅戰(zhàn)勝了感動(dòng)，讓這一瞬間的感動(dòng)埋藏到了心里,，我為自己身為一名胸醫(yī)人而感動(dòng)驕傲、自豪!

“紙上談兵終覺淺,，絕知此事要躬行”,。通過此次拓展訓(xùn)練，讓我很好的感悟到很多道理,。一個(gè)團(tuán)隊(duì)想要發(fā)展壯大,，只有緊密團(tuán)結(jié)成一個(gè)整體，才可能戰(zhàn)無(wú)不勝,、攻無(wú)不克,。希望我行以后會(huì)多組織類似的活動(dòng)，使員工們能夠不斷地升華自我,，真正做好“崗位主人翁”!

新人崗前培訓(xùn)總結(jié) 新人崗前培訓(xùn)流程篇六

參加崗前培訓(xùn)之前,，與去年入職的同事們聊及此事，他們的眼中立刻閃現(xiàn)出興奮的目光,，饒有興致地講起當(dāng)時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,。有人說(shuō)這是件很享受的事，又有人說(shuō)這是件折磨人的事,，但毋容疑的是,，對(duì)每個(gè)新員工來(lái)說(shuō)，這都將是件幸福而難忘的事,，是值得一生回味的寶貴財(cái)富,。帶著無(wú)比好奇和無(wú)限向往的心情，我們開始了這次培訓(xùn)之旅,。

一,、榜樣垂范，茅塞頓開

比爾〃蓋茨說(shuō)：“每天早晨醒來(lái),，一想到自己所從事的工作和所開發(fā)的技術(shù)將會(huì)給人類生活帶來(lái)巨大的影響和變化,，我就會(huì)無(wú)比興奮和激動(dòng)。”我渴望每天懷著無(wú)比的熱情投入工作,，但我總是缺乏拼勁和動(dòng)力,，有時(shí)不免碌碌無(wú)為，剛工作兩年的我甚至有幾分迷惘和懈怠,。當(dāng)我看到加班審閱文件的老領(lǐng)導(dǎo)時(shí),，我倍感羞愧。如何保持工作的動(dòng)力源泉?如何找準(zhǔn)定位,、實(shí)現(xiàn)價(jià)值?這些令我百感困惑的問題在此次培訓(xùn)中迎刃而解,。

二、勤于學(xué)習(xí),，善于總結(jié)

機(jī)遇總是垂青有準(zhǔn)備的人!做個(gè)有心人,，找到自己的核心競(jìng)爭(zhēng)力，才能不斷進(jìn)步,，取得成績(jī),。一分耕耘一分收獲。他們都有一個(gè)共同的特點(diǎn),，那就是通過日常的總結(jié)和積累,，在工作中發(fā)現(xiàn)問題、分析問題,、解決問題,、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。

三,、持之以恒,，永不止步

“加班是常態(tài)，不加班是例外,，我要勤奮到讓自己感動(dòng),。”他對(duì)自己近乎苛刻的要求深深地觸動(dòng)了我的心,。是啊,，反觀自己，每天晚上的八點(diǎn)鐘至十點(diǎn)鐘我們?cè)诟墒裁茨?在網(wǎng)絡(luò)的世界里神游?在煲電話粥?在鱗次櫛比的商場(chǎng)里流連忘返?還是在觥籌交錯(cuò)中虛與委蛇?

瑣碎的生活和漸長(zhǎng)的年紀(jì)磨去了很多人曾經(jīng)遠(yuǎn)大的理想和昂揚(yáng)的斗志,，然而,，持續(xù)的學(xué)習(xí)決定視野的寬度，細(xì)致的觀察決定思考的深度,，執(zhí)著的奮斗決定事業(yè)的高度,。魯迅說(shuō)：“成功沒有捷徑，我只不過是把別人喝咖啡的時(shí)間用在工作上而已,?！泵總€(gè)成功者背后無(wú)不飽含著奮斗的艱辛和執(zhí)著的追求,。“學(xué)問之道無(wú)窮,，而總以有恒為主”,，將學(xué)習(xí)當(dāng)成一種生活方式，永不止步,，事業(yè)之樹才能常青,。

四、團(tuán)隊(duì)合作,，乘風(fēng)破浪

與同事們相處,，我感到了睿智、進(jìn)取和無(wú)處不在的團(tuán)隊(duì)精神,。夜晚來(lái)臨之時(shí),，我們不是繼續(xù)端坐在教室里聆聽精彩的授課，就是三三兩兩聚在一起排練節(jié)目,，沒有一個(gè)人偷懶,，沒有一個(gè)人抱怨，更沒有一個(gè)人掉隊(duì),。獨(dú)樂樂不如眾樂樂，參與其中,、奉獻(xiàn)才智,、娛樂觀眾，參與和奉獻(xiàn)的快樂的同時(shí),，我們也深刻體會(huì)和踐行了團(tuán)隊(duì)精神,，可謂在奉獻(xiàn)的同時(shí)收獲了友誼。

新人崗前培訓(xùn)總結(jié) 新人崗前培訓(xùn)流程篇七

17日至28日,，作為廈門大學(xué)嘉庚學(xué)院新錄用的專任教師,，我們接受了學(xué)院組織的一系列崗前培訓(xùn)，以下是培訓(xùn)后的一些體會(huì),。

首先,，培訓(xùn)扎實(shí)“有料”。王瑞芳院長(zhǎng)和戴一峰副院長(zhǎng)的理念溝通,、院情總覽使我們認(rèn)識(shí)到獨(dú)立學(xué)院的特性,、優(yōu)勢(shì)及劣勢(shì);嘉庚學(xué)院的位置、戰(zhàn)略目標(biāo)及實(shí)施路徑等,，使我們的腦海里馬上有了一幅圖景,。由此樹立了危機(jī)意識(shí)，也認(rèn)識(shí)到只有通過大家的努力共同把學(xué)院辦好,，才是與這個(gè)組織共同成長(zhǎng),。

其次,，注重效率和公平，王院長(zhǎng)在講話中多次使用“組織”一詞,，讓我們體悟到院領(lǐng)導(dǎo)十分注重組織文化建設(shè)及對(duì)組織行為的引導(dǎo)和規(guī)范等,，也讓我們體會(huì)到組織的強(qiáng)大力量，組織的合力遠(yuǎn)不是一個(gè)人的力量可比的,，關(guān)鍵還在于“組織”,，也即組織規(guī)范的制定及其執(zhí)行力。

第三,，作風(fēng)細(xì)膩、務(wù)實(shí),。此點(diǎn)從教務(wù)部,、教學(xué)與科研促進(jìn)部及人力資源部的報(bào)告中可以體現(xiàn)出來(lái)，其它諸如ppt技巧,、教務(wù)管理系統(tǒng)等軟件的培訓(xùn)也使我們盡快熟悉了學(xué)校日常教學(xué)所需要的技巧,。

第四，注重“以心傳心”,。新老教師見面會(huì)獨(dú)具特色,，幾位來(lái)自一線的、已脫穎而出的老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)可以總結(jié)為兩個(gè)字——“用心”,，工作用心處，各種自創(chuàng)或借鑒的招數(shù)用起來(lái)才到位,，也才會(huì)有良好的效果,。

第五,，構(gòu)建服務(wù)文化,。學(xué)院各部門之間、師生之間強(qiáng)化了服務(wù)意識(shí)而淡化了管理的色彩,，如學(xué)院盡可能為學(xué)生提供良好的服務(wù),，學(xué)院各部門為老師服務(wù)，老師為學(xué)生服務(wù)等等,，服務(wù)的意識(shí)使各部門真正配合起來(lái),，順利運(yùn)轉(zhuǎn)，真正體現(xiàn)了“以學(xué)生為中心”這一宗旨,。

總之,，培訓(xùn)期間體會(huì)非常多，相信各位新同事也有同感,。通過培訓(xùn),，學(xué)院的愿景、“以學(xué)生為中心”的辦學(xué)理念及“有效教學(xué)見長(zhǎng)”的辦學(xué)特色已得到廣泛認(rèn)同,，學(xué)院已有的組織文化使新進(jìn)人員在思想上與組織保持一致,，也是今后工作的出發(fā)點(diǎn)和立腳點(diǎn)，培訓(xùn)的效果是好的,。