“功以才成,，業(yè)由才廣,。”人才興國，人才也是最重要的資源。在當(dāng)前瞬息萬變,、突飛猛進(jìn)的時(shí)代背景下,，各地紛紛打響了人才搶奪戰(zhàn),。因此要更加重視人才的培樣和任用,。以下是小編為大家整理的關(guān)于學(xué)習(xí)貫徹中央人才工作會議精神心得體會范文，供大家參考,。

學(xué)習(xí)貫徹中央人才工作會議精神心得體會【篇1】

商鞅變法奠定秦一統(tǒng)天下的宏圖霸業(yè),，霍去病“漠北一戰(zhàn),，封狼居胥”戰(zhàn)出“大漢天威”，國家要強(qiáng)盛,，民族要復(fù)興,，要強(qiáng)化硬實(shí)力，夯實(shí)軟實(shí)力,，歸根到底要靠人才實(shí)力,。做好人才工作，就像“蓋房子”,，做好規(guī)劃，嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn),，用好實(shí)料,，才能做實(shí)、做細(xì),、做亮,。

做好“設(shè)計(jì)”，堅(jiān)持黨管人才,，組織架構(gòu),。建好“人才大廈”，堅(jiān)持黨管人才,，做好人才工作的“頂層設(shè)計(jì)”,、組織架構(gòu)。作為各方人才的“領(lǐng)頭羊”,，黨將人才凝聚起來,，統(tǒng)一管理，按需調(diào)配,，按缺補(bǔ)位,，把重點(diǎn)人才用到“刀刃”上，解決重大難題上,。“設(shè)計(jì)”到位,，統(tǒng)籌人才資源，緊密聯(lián)結(jié)人才,，強(qiáng)化人才思想建設(shè),，激發(fā)人才特色優(yōu)勢，將人才用活,、用精,、用好。

打好“地基”,，堅(jiān)持引育并重,，深造人才,。建好“人才大廈”，要打好“地基”,，人才是各項(xiàng)工作開展的基礎(chǔ),，人才既能引進(jìn)來，又能培養(yǎng)起來,，持續(xù)學(xué)習(xí),，深造晉級。各地針對自身發(fā)展需要,，引進(jìn)人才,，避免“原地踏步”，用好人才,，堅(jiān)持引育并重,，引導(dǎo)鼓勵人才，多學(xué)習(xí),、多交流,、多創(chuàng)新，提升能力素質(zhì),，增強(qiáng)業(yè)務(wù)能力水平,，以人才促發(fā)展，以人才促振興,。

用好“實(shí)材”,，堅(jiān)持以用為本，評定務(wù)實(shí),。建好“人才大廈”,，需要用實(shí)料、用好料,，而不要“空心人才”,。簡化認(rèn)定申報(bào)程序，堅(jiān)持以“用”為導(dǎo)向的人才評價(jià)機(jī)制,，克服唯學(xué)歷,、唯職稱、唯論文等傾向,，甄選真才實(shí)干的人才,。讓真正能做實(shí)事、做好事的人才,，展現(xiàn)“真功夫”,，倒逼“學(xué)歷人才”“職稱人才”“理論人才”苦練“本領(lǐng)”，轉(zhuǎn)變?yōu)?ldquo;實(shí)用,、可用,、好用”的實(shí)踐型人才,。堅(jiān)持以用為本，評價(jià)務(wù)實(shí),，營造公正務(wù)實(shí)的人才環(huán)境,。

搭好“磚瓦”，堅(jiān)持政策激勵,，保障到位,。建好“人才大廈”，政府搭好“磚瓦”,，健全激勵機(jī)制,，出臺保障政策，制定人才計(jì)劃,?！陡＝ㄊ「邔哟稳瞬耪J(rèn)定和支持辦法(試行)》采取“工作和生活待遇+晉級和榮譽(yù)獎勵+重點(diǎn)計(jì)劃支持”的方式給予支持，包括安家補(bǔ)助,、子女教育、健康保障等23個(gè)方面,。從人才認(rèn)定,、政策支持、政策兌現(xiàn)三個(gè)方面進(jìn)行系統(tǒng)集成,，資金激勵到位,，計(jì)劃支持到位，人文關(guān)懷到位,。“三個(gè)到位”讓人才能夠“落地生根”“茁壯成長”,，更好地服務(wù)當(dāng)?shù)卣谓?jīng)濟(jì)發(fā)展。

學(xué)習(xí)貫徹中央人才工作會議精神心得體會【篇2】

聚天下英才而用之,，是推進(jìn)科技強(qiáng)國,、人才強(qiáng)國建設(shè)的大勢所趨。人才的招引,、培養(yǎng)與鍛煉,，就像開采富礦一樣。找準(zhǔn)一條礦脈,，順著脈向深挖,，結(jié)果不僅能得到一個(gè)人才、一串人才,，經(jīng)過鍛煉與提煉,，還會使“單一型”人才轉(zhuǎn)變成“復(fù)合型”人才。鑄牢“人才鏈”,，服務(wù)“人才軍”,，就能推動發(fā)展,，走向未來。

用人才招引人才,。人以群分,，物以類聚。人才總是跟人才緊密聯(lián)系在一起的,。找錯了方向,，可能一個(gè)人才都找不到;找對了方向，不僅能找到人才,，還有可能因人才的相互推薦而接踵而至,、紛至沓來。要想方設(shè)法用優(yōu)厚的政策吸引人才,，用優(yōu)先的待遇服務(wù)人才,，用優(yōu)秀的項(xiàng)目發(fā)展人才，努力創(chuàng)造人崗相適人盡其才的環(huán)境氛圍,，就能讓人才自覺“見賢思齊”,，一傳十十傳百，最終實(shí)現(xiàn)“群賢畢至”“八方來才”,。

用人才培養(yǎng)人才,。人才不是“普通人”，有其自身的成長規(guī)律和培養(yǎng)規(guī)律,，自然也離不開正確的培養(yǎng)方法,、培養(yǎng)路徑。倘若外行領(lǐng)導(dǎo)內(nèi)行,，違背規(guī)律,，就有可能扼殺人才，至少是延長了人才的“生長周期”,。一些地區(qū)之所以出現(xiàn)“人才荒”,，并非沒有“人才苗子”，而是人才未顯之時(shí),，要么被拔苗助長,，要么被削足適履，最終人才很難成長為人才,。用人才培養(yǎng)人才,，就是遵循規(guī)律，避免生搬硬套或者移花接木,。

用人才鍛煉人才,。時(shí)代是發(fā)展的，項(xiàng)目是發(fā)展的,，人才也是發(fā)展的,。讓人才鍛煉人才,，就是在項(xiàng)目與人才之間建立“可持續(xù)發(fā)展”的良性循環(huán)。人才因項(xiàng)目創(chuàng)新升級而發(fā)展,、團(tuán)隊(duì)因項(xiàng)目發(fā)展而壯大,。人才站在人才的肩膀上，以搭梯的精神相互培養(yǎng),，以協(xié)作的方式相互完善,，讓人才得到長足的鍛煉與發(fā)展，像滾雪球一樣越滾越大,，同時(shí)推動項(xiàng)目,、產(chǎn)業(yè)向前發(fā)展，實(shí)現(xiàn)人才與項(xiàng)目齊頭并進(jìn),，行穩(wěn)致遠(yuǎn),。