心得體會(huì)是指一種讀書(shū),、實(shí)踐后所寫(xiě)的感受性文字。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)得一篇好的心得體會(huì)嗎？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會(huì)范文,，我們一起來(lái)了解一下吧,。

個(gè)人讀書(shū)心得體會(huì)六百字左右 讀書(shū)心得體會(huì)700篇一

讀書(shū)足以怡情,。所羅門(mén)王說(shuō)：“在太陽(yáng)下,，無(wú)閑事可做,，一切都是捕風(fēng),，一切都是捉影,。”要我說(shuō),，在太陽(yáng)下,，無(wú)閑事可做，讀書(shū)吧,。在一個(gè)悠閑的下午,，一張椅,，一本書(shū)，暖暖的陽(yáng)光,，就構(gòu)成了一幅美好的圖畫(huà),。讀《海底兩萬(wàn)里》，看尼摩船長(zhǎng)矯健的身姿,，光怪陸離的海底世界,。幾百年前人的想象力令人驚嘆。現(xiàn)在司空見(jiàn)怪的東西,，在那時(shí)確實(shí)思維的極力延伸,，讓人不禁會(huì)心一笑，適身怡情,。

讀書(shū)足以傅彩,。哈姆雷特說(shuō)：“生存還是毀滅，這是個(gè)問(wèn)題,?！币艺f(shuō)讀什么書(shū)，這才是個(gè)問(wèn)題,。選擇,，有時(shí)是個(gè)令人既開(kāi)心又頭痛的問(wèn)題。今天看《簡(jiǎn)愛(ài)》,，明天看《駱駝祥子》,，后天……書(shū)是瀚海，讓我這一尾小魚(yú)深陷其中,，不愿離開(kāi),。讀書(shū)的時(shí)候時(shí)間總是飛快，傅彩迷人,。

讀書(shū)足以長(zhǎng)才,。高爾基說(shuō)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯?！币艺f(shuō),，書(shū)使我的生活更美好。書(shū)令我學(xué)到許多,，感悟到許多,。若不是《馬燕日記》，我不會(huì)知道,，人與人的生活差距竟可以這么大,，努力之后的成效，又竟是那么驚人;若不是《夏洛的網(wǎng)》,，我可能不會(huì)擁有對(duì)動(dòng)物的愛(ài)與同情;若不是《三體》,，我不會(huì)了解科技是那么神奇……若書(shū)是無(wú)際銀河,，我愿做那宇航員，盡情探索這一個(gè)個(gè)美麗奇異的星球,。只有讀書(shū)，學(xué)識(shí)才能淵博,，懂的才會(huì)更深刻,。

莎士比亞說(shuō)：“生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光,，智慧里沒(méi)有書(shū)籍,，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀?！笔堑?，生活里沒(méi)有陽(yáng)光，那生活必將索然無(wú)味,，死氣沉沉;鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀,，那鳥(niǎo)兒必死無(wú)疑，沒(méi)有希望,。由此可見(jiàn),，讀書(shū)是那么重要，又是那么美好,。

讀書(shū)使生活更美好!

個(gè)人讀書(shū)心得體會(huì)六百字左右 讀書(shū)心得體會(huì)700篇二

讀書(shū)是一件快樂(lè)的事情,。對(duì)于愛(ài)讀書(shū)的人一但讀上就讓人欲罷不能，無(wú)法放下讀書(shū),，想讓人讀到天涯海角,。有人說(shuō)：“人生最深最平和的快樂(lè)，就是靜觀天地與人生,，慢慢品味出它的和諧與美,。”靜下心來(lái),，翻開(kāi)書(shū)本,，那些沉積的墨香一點(diǎn)點(diǎn)溢滿(mǎn)空間，那些塵封的快樂(lè)一點(diǎn)點(diǎn)打開(kāi),。讀書(shū)真的很快樂(lè)!

到了初中,，我們有七門(mén)功課，然而我最喜愛(ài)讀的功課是歷史和語(yǔ)文：我喜愛(ài)讀歷史是因?yàn)槲蚁朊靼孜覀冎袊?guó)開(kāi)國(guó)五千年以來(lái)的輝煌和恥辱,。我要以我們國(guó)家的輝煌引以為豪,，將我們國(guó)家的恥辱銘記在心;讀語(yǔ)文是因?yàn)槲蚁朊靼孜覀冎袊?guó)的文化基礎(chǔ)是多么的雄厚，唐詩(shī)宋詞是多么的讓人陶醉,，我們中國(guó)有多少領(lǐng)先于世界前列的文化,。

歌德以前說(shuō)過(guò)：“讀一本好書(shū),，就是和一位高尚的人談話(huà)?！笔堑?，讀好書(shū)，就像結(jié)交了良師益友,，使我受益匪淺;讀好書(shū),，就像沐浴在溫暖的春風(fēng)里，使我心曠神怡;讀好書(shū),，就像找到了快樂(lè)之源,，使我領(lǐng)悟到快樂(lè)的真諦!

有人說(shuō)過(guò)：“人生是沒(méi)有好處的，但你務(wù)必賦予它一個(gè)好處,?！倍乙簿鸵幌蛳胫嘶钪墒裁?因此我認(rèn)真的尋找每一個(gè)理由，讓生活快樂(lè)的理由,。因此我找到,，是讀書(shū)，也正是如此,，我不再苦惱,，不在埋怨。

子曰：“學(xué)而時(shí)習(xí)之,，不亦說(shuō)乎?”古人云：“書(shū)中自有顏如玉,，書(shū)中自有黃金屋?！备郀柣f(shuō)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,。”古往今來(lái),，不少詩(shī)人和學(xué)者都陶醉在書(shū)中,，感受著讀書(shū)帶給他們的歡樂(lè)，像蜂蝶飛過(guò)草叢,，像泉水流經(jīng)山谷,。讀書(shū)生活恰似一副流光溢彩的畫(huà)頁(yè)。書(shū)對(duì)我來(lái)說(shuō)是極其重要的,，因?yàn)樗軌驇Ыo我知識(shí)和歡樂(lè),。

書(shū)，是我進(jìn)步的階梯;書(shū),，是我打開(kāi)智慧大門(mén)的鑰匙;書(shū),，是我靈感和創(chuàng)作的源泉;書(shū)，是我前進(jìn)的馬達(dá);書(shū),，是我生活的方向盤(pán);書(shū),，是我生活中不可缺少的一部分,。書(shū)，就像一臺(tái)吸塵器,，除去了人們靈魂中的污點(diǎn);書(shū),，就像我的知己，伴我們走過(guò)生活中的滄桑,。我愛(ài)書(shū),，更愛(ài)讀書(shū)，書(shū)是我的快樂(lè)之源,，將使我一生受用不盡。書(shū),，我的快樂(lè)之源,，將伴我一世……

個(gè)人讀書(shū)心得體會(huì)六百字左右 讀書(shū)心得體會(huì)700篇三

讀書(shū)是學(xué)習(xí)的一種方式，學(xué)習(xí)能讓人從中獲得知識(shí),，知識(shí)能提高人的能力;從而改變命運(yùn),，因此讀書(shū)能改變命運(yùn)。讀書(shū),，從學(xué)開(kāi)始,。

古代勸學(xué)詩(shī)篇數(shù)不勝數(shù)。春秋有《孔子勸學(xué)》,，三國(guó)時(shí)期有,，《孫權(quán)勸學(xué)》，唐代有《顏真卿勸學(xué)》等,?？鬃釉f(shuō)過(guò)：人非圣賢，并非一生出來(lái)就擁有豐富的知識(shí),，而是靠一點(diǎn)一滴學(xué)和積累出來(lái)的,，就算你有聰穎的天賦也還需勤奮學(xué)習(xí)，多加實(shí)踐,，這樣才能更進(jìn)一步提高自我,。

在孫權(quán)勸學(xué)詩(shī)篇里，呂蒙經(jīng)過(guò)孫權(quán)的勸勉,，虛心學(xué)習(xí),，最后有了驚人的變化，不再是以前那個(gè)有勇無(wú)謀,，魯莽的吳下阿蒙,，讓人刮目相看。這些都可以看出讀書(shū)對(duì)我們是多么重要,。

當(dāng)然有人也會(huì)這么說(shuō)：現(xiàn)在有許多人不讀書(shū)不也照樣當(dāng)了大老板,，賺了很多錢(qián)嗎?而那些大學(xué)生,、研究生、碩士,、博士卻回家務(wù)農(nóng)的務(wù)農(nóng),、賣(mài)魚(yú)的賣(mài)魚(yú)、賣(mài)豬肉的賣(mài)豬肉,，讀書(shū)那么苦那么累,，我何必要讓自己去受那個(gè)罪呢?呼……我差點(diǎn)吐血了，這些話(huà)差點(diǎn)讓我無(wú)言以對(duì)了,。

但是,，有的人因?yàn)樽x書(shū)而改變其命運(yùn)那我們又該怎么說(shuō)呢?那沉醉于五物的六一居士dd歐陽(yáng)修不就是因?yàn)榭孔x書(shū)來(lái)改變其命運(yùn)的典型例子嗎?

歐元修小時(shí)候就失去了父親，因此家里非常窮困,，沒(méi)有金錢(qián)可供他上學(xué),，但歐陽(yáng)修為了改變他士人借書(shū)來(lái)讀的命運(yùn)，他要求祖母用樹(shù)枝再地上教他認(rèn)字,，稍長(zhǎng)大后他又向士人借書(shū)來(lái)讀,，為了更好地學(xué)習(xí)，有時(shí)會(huì)趁機(jī)抄下來(lái)讀,，他總認(rèn)為惟有讀書(shū)方能改變他得命運(yùn),。

就這樣，他寶貴的童年就這樣與書(shū)為伴,，雖然命運(yùn)對(duì)他很不公,，但是他通過(guò)讀書(shū)來(lái)改變其看似不可改變的命運(yùn)，因?yàn)樗目炭鄬W(xué)習(xí)讓他名留于史,。也正是因?yàn)樗雷x書(shū)能改變命運(yùn),，才成就他往后的成就，才能寫(xiě)出《醉翁亭記》等流傳千古的佳作,。

雖然我不敢說(shuō)讀書(shū)就一定能改變命運(yùn),，但我敢肯定地說(shuō)：不讀書(shū)肯定不會(huì)改變命運(yùn)。

我們?cè)鴮W(xué)過(guò)不少關(guān)于讀書(shū)的詩(shī)歌,，什么“少壯不努力,，老大徒傷悲”“《黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲》”等都是告誡我們從小要努力讀書(shū),、學(xué)習(xí),。

讀書(shū)能改變命運(yùn)，這是不可否認(rèn)的,，同學(xué)們,，趁現(xiàn)在有大好的機(jī)會(huì)讀書(shū)就好好把握吧!別等老了才后悔。所以，我們應(yīng)該用心去對(duì)待讀書(shū),，不是嗎?

讀書(shū)是學(xué)習(xí)的一種方式,，學(xué)習(xí)能讓人從中獲得知識(shí)，知識(shí)能提高人的能力;從而改變命運(yùn),，因此讀書(shū)能改變命運(yùn),。讀書(shū)，從學(xué)開(kāi)始,。

個(gè)人讀書(shū)心得體會(huì)六百字左右 讀書(shū)心得體會(huì)700篇四

早晨,，空氣清新，手捧一本書(shū),，細(xì)細(xì)的品味“春眠不覺(jué)曉,，處處聞啼鳥(niǎo)”的生機(jī)與活力，清新的感覺(jué)不遜于聆聽(tīng)一支悠揚(yáng)的晨曲,。夜靜靜的,，這時(shí)坐在燈下閱讀一本書(shū)，細(xì)細(xì)的品味“但愿人長(zhǎng)久,，千里共嬋娟”的深邃幽遠(yuǎn)，美妙的感受要?jiǎng)龠^(guò)在貝多芬的《月光曲》中徜徉,。

讀一本好書(shū)勝交十個(gè)好友,。許多有名的作家，無(wú)不博覽群書(shū),，和書(shū)籍有著深厚的友誼,。好書(shū)固然有益，但選擇尤為重要,。古語(yǔ)云：“染于蒼則蒼,，染于黃澤黃。學(xué)會(huì)選擇,，擇其善而佳責(zé)以讀之,。此外，讀書(shū)的方法也很講究,，歌德曾說(shuō)：“經(jīng)驗(yàn)豐富的人讀書(shū)用兩只眼睛,，一只眼睛看到紙面上的話(huà)，另一眼睛看到紙的背面”這告訴我們,，邊度邊思考才是最有效的讀書(shū)方法,。

同學(xué)們，我們讀書(shū)不再是因“書(shū)中自有顏如王,，書(shū)中自有黃金屋”;也不再是“光耀門(mén)楣”,，更不是為了“敲開(kāi)官府的大門(mén)”;只是為了再度震響那一聲“為中華之崛起而讀書(shū)”!

我在讀書(shū)時(shí)，很少有太多的雜念，只知道,，什么是好的,，什么是不好的;什么可以做的，什么不可以做,。于是,，讀書(shū)人的心，就像六月的晴空,，一碧如洗;有時(shí)也會(huì)飄來(lái)幾片雨云,，不免灑下晶瑩剔透的雨滴。

如果我們的生活中缺少了書(shū)籍,，就好像白天沒(méi)有陽(yáng)光,，鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。書(shū)籍如一股清泉滋潤(rùn)著我,。眼睛因書(shū)而純明,，心靈因書(shū)籍而澄清，品德因書(shū)籍而高尚,，靈魂因書(shū)籍而明凈,。正如柯靈所說(shuō)：“書(shū)是我的良友，他給我一把金鑰匙,，誘導(dǎo)我打開(kāi)淺短的視線(xiàn),、愚昧的頭腦、閉塞的心靈,。它從不吝嗇對(duì)我的幫助,。”

有人說(shuō)：“好書(shū)仿佛人生四季,，或恬淡如春,，或激情似夏，或充實(shí)如秋,，或靜思如冬,，伴看怡的墨香，按響智慧的心曲,?！焙掌澙卣f(shuō)：“書(shū)籍深透人心，詩(shī)隨血液循環(huán),。少小所讀,，至老永記。書(shū)中所言他人之事,，卻使我們?nèi)缤臍v其境,。無(wú)論如何,，好書(shū)無(wú)煩傾盡其囊便可得之，而我們的呼吸也充滿(mǎn)了書(shū)香之氣,?！倍矣X(jué)得好書(shū)如友，它是一種態(tài)度,，是一種人生,，是一種所得，更是一種幸福,。

讀書(shū),，會(huì)讓青春歲月更充實(shí);讀書(shū)會(huì)讓青春激情更熱烈。所以,，我在這里呼吁：“親愛(ài)的同學(xué)們,，拿起你手中的書(shū)吧，讓你的青春更輝煌,，讓你的人生更美麗!”

個(gè)人讀書(shū)心得體會(huì)六百字左右 讀書(shū)心得體會(huì)700篇五

這是一篇由羅爾德·達(dá)爾寫(xiě)的一篇童話(huà)故事,，里面描繪了一位聰明的狐貍爸爸、賢惠的狐貍媽媽和三只可愛(ài)的狐貍寶寶,，還有一些小動(dòng)物,。

故事里講述了三位摳門(mén)并且卑鄙的農(nóng)場(chǎng)主，他們分別是：雞場(chǎng)場(chǎng)主博吉斯,、鴨鵝飼養(yǎng)場(chǎng)場(chǎng)主邦斯和比恩,，他是火雞飼養(yǎng)場(chǎng)和蘋(píng)果園的主人。

狐貍爸爸每天傍晚都會(huì)去那三個(gè)農(nóng)場(chǎng)中的一家去偷取食物,，給他們一家做晚餐,。正是因?yàn)檫@樣,，那三位小氣的農(nóng)場(chǎng)主恨透了狐貍爸爸,，所以每天都想捉住它，但總是被聰明的狐貍爸爸發(fā)現(xiàn),。于是,，那是三個(gè)農(nóng)場(chǎng)主就聯(lián)合在一起，想要消滅那聰明的狐貍爸爸,。比恩發(fā)現(xiàn)了他們的住處,，接著他們?nèi)齻€(gè)提上了槍……

半夜的時(shí)候當(dāng)狐貍爸爸從泥土洞里出來(lái)找食的時(shí)候，他們用槍打斷了狐貍爸爸的尾巴,。狐貍爸爸忍痛帶著大家,，把家具綁起來(lái)，背在身上,，尋找出路,。

狐貍先生突然想到了一個(gè)好辦法，他催促孩子們向著博吉斯的雞舍挖去，然后他召集了一些伙伴向著邦斯的鵝圈挖去,，最后又挖向了比恩的蘋(píng)果酒窖,。

那三個(gè)農(nóng)場(chǎng)主一直在那等，卻殊不知?jiǎng)游飩冊(cè)诘叵驴駳g,。他們不知道他們實(shí)際上最后還是把雞,、鴨、鵝等“送給了”狐貍一家,。

就這樣,，狐貍先生用智慧打敗了那三個(gè)農(nóng)場(chǎng)主。他們可以不時(shí)地去倉(cāng)庫(kù)拿東西吃了,，還開(kāi)了聚會(huì),。他們?cè)僖膊挥脼槲癸栕约憾鴵?dān)憂(yōu)了。狐貍爸爸不僅聰明,，而且機(jī)智,、勤勞、勇敢,，他用智慧一起救活了所有動(dòng)物,。

看了這本書(shū)，我深刻地體會(huì)到,，我在學(xué)習(xí)上也要有這種堅(jiān)持不懈[注：堅(jiān)持到底,，一點(diǎn)不忪懈。]的精神,，我要不斷地鼓勵(lì)自己：“要多動(dòng)腦筋,，碰到困難不灰心!我能行，別停下,，我很快會(huì)成功的!”

個(gè)人讀書(shū)心得體會(huì)六百字左右 讀書(shū)心得體會(huì)700篇六

《瓦爾登湖》是梭羅的作品,。

梭羅竭力描述了瓦爾登湖不同于世俗的美麗，歌頌?zāi)且环N與世隔絕的安寧,。他試圖讓大家相信,，瓦爾登湖正是他想要的寧?kù)o和溫暖。

然而,，我作為一個(gè)讀者,，卻明顯地感覺(jué)到文字背面的另一種真實(shí),，那就是：他的心靈并沒(méi)有真正安放在這片深邃的'藍(lán)色里,。這兒不是他的家,，而是一個(gè)躲風(fēng)避雨的涼亭。瓦爾登湖的水融化了潔白的雪花和金色的陽(yáng)光,，卻并沒(méi)有化開(kāi)這顆對(duì)現(xiàn)實(shí)世界充滿(mǎn)了憤怒和失望的心,。

梭羅和他的思想,，是瓦爾登湖來(lái)自遠(yuǎn)方的真摯的朋友。瓦爾登湖于梭羅而言,，是一種深刻的思索,，無(wú)奈的超脫。正如一個(gè)企業(yè)家從高空跌落時(shí),，離開(kāi)家而躲進(jìn)了月亮湖,。睡不著覺(jué)的時(shí)候，躺在草地上數(shù)星星,，一顆,，兩顆……

而梭羅則數(shù)著第一塊冰下面的氣泡，一個(gè),，兩個(gè)……

雖然瓦爾登湖的每一滴水,，都被梭羅細(xì)細(xì)地研究過(guò)了。但,，我看見(jiàn)的,，卻依然是一個(gè)沒(méi)有家的孩子，他試圖盡自己的全力皈依瓦爾登湖,。

只有瓦爾登湖的兒子,，才能融入瓦爾登湖的心。無(wú)論什么,，都比不上生命的起源,，生長(zhǎng)的樂(lè)土。那寧?kù)o,、歡暢和自在的水,，一滴滴，如同流淌在自己身體里的血液,。

發(fā)自?xún)?nèi)心的愛(ài),，是大自然的音樂(lè)。