在日常的學(xué)習(xí),、工作,、生活中,，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧,。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě),？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來(lái)看看吧

小學(xué)生在國(guó)旗下講話稿篇一

外婆滿頭銀發(fā),，布滿皺紋的臉上掛著幾分笑容,。她彎彎的眉毛下頭長(zhǎng)著一雙大眼睛,，但她笑起來(lái)眼睛會(huì)瞇成一條縫，兩邊皺紋連在一齊,。最突出的是她的那對(duì)小酒窩,，笑起來(lái)就會(huì)出現(xiàn)了，看著感覺(jué)很溫暖,。

我的外婆性格溫和,，她很少批評(píng)我，期望我歡樂(lè)的成長(zhǎng),。她開(kāi)朗大度,，經(jīng)常逗我，別人干了對(duì)不起她的小事她從不計(jì)較,。她是個(gè)既慈祥又有愛(ài)心的老太太,。

大概在我兩三歲的時(shí)候，爸爸,、媽媽都出去工作了,，僅有外婆在家陪我,，外婆不僅僅有很多家務(wù)活要做，還要送我去學(xué)琴,。

記得有一個(gè)午時(shí),，煙雨蒙蒙，我剛下課,，正在急切地等待著外婆來(lái)接我回家,。同學(xué)們都走了，只剩我孤零零地坐在教室里,。我焦急之中走出教室向遠(yuǎn)方望去,，一個(gè)熟悉的身影隱隱約約地出此刻眼前，啊!外婆!我不顧一切地?fù)涞酵馄诺膽阎?，外婆把我的大衣裹緊了些,，可我卻看到外婆穿著單薄的小棉衣在瑟瑟發(fā)抖。外婆說(shuō)她有事,，遲了些,，而我當(dāng)時(shí)不懂事還跟外婆斗嘴。

記得還有一次,，我在燒易拉罐的鐵皮,，手，被油漆滴了一下我立即大哭起來(lái),，外婆抱緊我直奔醫(yī)院,，我的手指被包扎好后，外婆才放心,。因?yàn)槲沂嵌葻齻?，好了之后，手指上留下了一個(gè)疤,。這個(gè)疤，是一次深刻的教訓(xùn),，也表達(dá)了外婆對(duì)我深情的愛(ài)啊!

多少個(gè)年輪,，無(wú)數(shù)的艱辛，外婆吃了多少的苦,。外婆為了我,，無(wú)微不至的奉獻(xiàn)自我。外婆,，我愛(ài)您!

小學(xué)生在國(guó)旗下講話稿篇二

有人說(shuō)：“書(shū)籍是人類提高的階梯,。'是的，讀書(shū)會(huì)使你的生活簡(jiǎn)便,，它會(huì)友愛(ài)的來(lái)幫忙你了解紛繁復(fù)雜的感情和時(shí)間,。對(duì)于我來(lái)說(shuō),，書(shū)就是嚴(yán)冬里的炭火，使我感受到了溫暖;書(shū)就是酷暑里的濃蔭,，使我感受到了一絲涼意;書(shū)就是霧海里的航標(biāo)燈,，叫我從迷惑中找到了明亮;書(shū)就是溪流中的踏腳石，讓我們?cè)谧x書(shū)時(shí)汲取書(shū)中的營(yíng)養(yǎng)而不失樂(lè)趣,。

我因?yàn)橄矚g讀書(shū)還鬧出了不少笑話呢,。

那一天，家中的味精用光了,，媽媽急促的叫我去買,，我嘴中答應(yīng)著，但還是沒(méi)挪一步,。媽媽氣得火冒三丈,，一下子把書(shū)奪了過(guò)去。我拿著書(shū)趕快去買味精,。我邊走邊看書(shū),，到了小賣部，我告訴老板娘要買什么,，付賬時(shí)剛想起來(lái)：哎呀,，只顧著看書(shū)，忘記拿錢了,。我把事情的前因后果告訴老板娘后,，她“噗嗤”一下笑了，邊笑邊說(shuō):“你這個(gè)書(shū)呆子,?！?/p>

我們不但要好讀書(shū)，還要讀好書(shū),，如：小說(shuō)和童話,。不要瀏覽不健康的書(shū)籍。

小時(shí)候,，媽媽經(jīng)常和我說(shuō)的一句話是：讀萬(wàn)卷書(shū),，行萬(wàn)里路。僅有把閱讀的好習(xí)慣養(yǎng)成,，長(zhǎng)大后才能夠在社會(huì)上立足,。

書(shū)能夠讓我們?cè)谧x書(shū)海洋里自由的遨游，使我們吸收到很多的知識(shí),。我愛(ài)讀書(shū),。期望閱讀能夠伴隨我一生一世。

小學(xué)生在國(guó)旗下講話稿篇三

各位老師,，各位同學(xué)：

大家早上好!

今天我國(guó)旗下講話的主題是“感恩”,，本周四就是西方的感恩節(jié),，其實(shí)，感恩不僅僅在西方,，在中國(guó)感恩自古有之,。“誰(shuí)言寸草心,，報(bào)得三春暉”等等,，說(shuō)的就是是感恩。

有這樣一個(gè)真實(shí)的故事：一位生活在窮鄉(xiāng)僻壤,、出身貧寒的農(nóng)家子弟通過(guò)自己的刻苦努力和頑強(qiáng)拼搏,，終于考取了當(dāng)?shù)氐闹攸c(diǎn)中學(xué)——縣一中，父母為此流下了激動(dòng)和高興的淚水,。孩子進(jìn)入縣一中讀書(shū)后,，因?yàn)殡x家近百里，于是在學(xué)校寄宿,。這所學(xué)校因?yàn)槭强h城的重點(diǎn)中學(xué),，所以縣城許多當(dāng)官及有錢人家的孩子幾乎都送到這里來(lái)讀書(shū)，也使得校園攀比之風(fēng)盛行,，漸漸地,，這位農(nóng)民的孩子因?yàn)榧揖池毢械胶茏员埃傆X(jué)得自己在別人面前抬不起頭,，對(duì)那些有錢的同學(xué)特別羨慕,。有一次，年邁的母親在一個(gè)寒冷的冬天,，為了節(jié)省幾元錢的車費(fèi)給孩子送冬天的衣服,，硬是趕了近一天的路走到學(xué)校給孩子送冬天的衣服和食物。當(dāng)疲憊不堪,、穿著破舊,、日見(jiàn)蒼老的母親敲開(kāi)教室的門時(shí)，老師問(wèn)她找誰(shuí),，她說(shuō)了自己孩子的姓名,，然而，當(dāng)老師問(wèn)這位孩子她是你什么人時(shí),，這位孩子居然像犯了錯(cuò)誤似的，臉漲得通紅,，小聲地說(shuō)她是我家的一個(gè)親戚,。當(dāng)這句話傳到站在門外把他含辛茹苦養(yǎng)育大的老母親耳里時(shí)，老母親愣住了,，眼里涌出了淚花,，她一句話也沒(méi)說(shuō),，把東西交給了老師，轉(zhuǎn)身走進(jìn)凜冽的寒風(fēng)里,。

同學(xué)們,，聽(tīng)了這個(gè)故事，我想每一位同學(xué)都會(huì)在心里痛罵并打心眼里瞧不起那位沒(méi)有良心的農(nóng)家子弟,。的確,，這位農(nóng)家子弟為了那可怕的一錢不值的虛榮心竟然連母親都不認(rèn)，真是可悲可恨,。古話說(shuō)得好“百善孝為先”,，我們每一個(gè)人無(wú)論何時(shí)何地都不能忘記父母的養(yǎng)育之恩，所以,，我們要學(xué)會(huì)感恩,，要孝敬父母，無(wú)論父母相貌有多丑,、地位有多低,、生活有多苦，我們都絲毫沒(méi)有理由看不起父母,、嫌棄父母,。

在我們的生活當(dāng)中，除了感恩父母以為,，我們還有太多太多的地方值得我們?nèi)ジ卸鳎喊职謰寢尩膼?ài),，爺爺奶奶的寵，老師同學(xué)的關(guān)心,，甚至是每天為我們帶來(lái)整潔環(huán)境的清潔工,。這一件件在我們身的小事，都值得我們用心去感恩,。那么,，作為一名小學(xué)生，怎樣才能做到感恩呢?我認(rèn)為,，我們應(yīng)該從我做起,，從身邊的小事做起，以自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)表達(dá)我們的感激之情,。

當(dāng)爸爸媽媽下班回到家,，遞上一杯熱茶，送上一個(gè)微笑,，說(shuō)上一句“爸爸媽媽辛苦了,，做一些力所能及的事，這是感恩;課堂上，一個(gè)凝神的目光,，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,，證明我們?nèi)硇牡赝度耄覀冊(cè)趯Ｐ穆?tīng)講,，這是感恩;下課后,，遇到老師，一抹淡淡的微笑,，一聲親切禮貌的“老師好”,，這是感恩;教室里，把教室打掃得干干凈凈,，給班級(jí)一個(gè)整潔的環(huán)境,，這是感恩;放學(xué)了，向老師招招手,，說(shuō)上一句“老師再見(jiàn)”,，這也是一種感恩;遵守校規(guī)校紀(jì)，遵守小學(xué)生日常行為規(guī)范,，保持和諧的學(xué)習(xí)生活秩序和環(huán)境,，這仍然是一種感恩;我們作為新時(shí)代的小學(xué)生，肩負(fù)著建設(shè)祖國(guó)的重任,，不僅要有學(xué)識(shí),，更要時(shí)刻懷揣一顆感恩之心，讓感恩伴我們成長(zhǎng),。

小學(xué)生在國(guó)旗下講話稿篇四

各位老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

早上好!

我今天講話的題目是《讀書(shū)吧，你的人生將因此而改變!》,。 我今天的講話從一個(gè)故事說(shuō)起,。

1820xx年2月12日，一個(gè)男孩出生在美國(guó)肯塔基州鄉(xiāng)村一個(gè)窮苦農(nóng)民的家里,。因?yàn)榧依锔F,，他沒(méi)有機(jī)會(huì)上學(xué)。他一生中進(jìn)學(xué)校上學(xué)的時(shí)間加起來(lái)不到一年,。他的母親能閱讀,，但從來(lái)沒(méi)有學(xué)過(guò)寫(xiě)，而他的父親也僅能寫(xiě)他自己的名字,。

可是,，他卻被書(shū)籍強(qiáng)烈地吸引著。他7歲開(kāi)始上學(xué),，每星期只去學(xué)校2～3天,。從那時(shí)起，他開(kāi)始了自己的啟蒙教育。他把燃燒過(guò)的木頭當(dāng)成"鉛筆",，在粗糙的木板上練習(xí)寫(xiě)字母。夜晚,，他向母親大聲朗誦《圣經(jīng)》,，還反復(fù)閱讀《伊索寓言》。

十幾歲時(shí),，他從50里范圍內(nèi)的所有鄰居那里尋找并借回很多書(shū),，包括《本杰明弗蘭克林自傳》、《華盛頓的一生》和《天路歷程》,。他抓住一切機(jī)會(huì)認(rèn)真閱讀,。當(dāng)其他小伙伴在山上玩捉迷藏游戲的時(shí)候，他卻手捧書(shū)本在一棵樹(shù)下閱讀,。吃完飯后,，他又很快拿起書(shū)本。 9歲時(shí),，他深愛(ài)的媽媽不幸去世,。他和姐姐用讀母親最喜歡的《圣經(jīng)》章節(jié)的方式來(lái)安慰母親的在天之靈。

當(dāng)他父親再婚時(shí),，繼母帶了幾樣家具和三本書(shū)到她的新家：《韋氏大字典》,、《魯濱遜漂流記》和《天方夜談》。他把這些書(shū)讀了一遍又一遍,。他漸漸成為了一位精通寫(xiě)作的人,，以至于他的鄰居們?cè)敢獬鲥X請(qǐng)他寫(xiě)信和簡(jiǎn)單的遺囑。

21歲時(shí),，他決定外出,。最后在一個(gè)住有100多個(gè)新移民，位于西部邊境的小村莊安頓下來(lái),。這個(gè)小村莊有6位受過(guò)大學(xué)教育的人,，其中包括兩位知識(shí)淵博的內(nèi)科醫(yī)生，他們?cè)试S他隨時(shí)借閱他們的書(shū)籍,。

在此后的7年,，他做過(guò)兩份工作，都是允許他可以長(zhǎng)時(shí)間讀書(shū)而不受打擾的工作,。第一份工作是商場(chǎng)店員,，第二份工作是郵遞員。他在接待顧客之余,，廣泛閱讀了哲學(xué),、科技、宗教、文學(xué),、法律和政治學(xué)方面的書(shū)籍,。事實(shí)上，通過(guò)閱讀,，他自己授予了自己一個(gè)優(yōu)等的大學(xué)畢業(yè)文憑,。

1837年，28歲的他雖然連小學(xué)一年級(jí)都沒(méi)畢業(yè),，卻已經(jīng)是伊利諾依州的執(zhí)業(yè)律師了,。

1861年，他通過(guò)參加競(jìng)選,，成為美國(guó)第十六任總統(tǒng),。他就是美國(guó)歷史上最偉大的總統(tǒng)之一，亞伯拉罕林肯,。

在人類歷史上,，不論是國(guó)內(nèi)還是國(guó)外，因勤奮讀書(shū)而改變自己的命運(yùn),，乃至改變國(guó)家,、民族的命運(yùn)，影響人類文明進(jìn)程的事例有如天上的繁星,，數(shù)不勝數(shù),。他們的故事影響著、激勵(lì)著一代又一代的人,，而要認(rèn)識(shí)他們,，從他們身上汲取精神力量的最好辦法仍是讀書(shū)。 你不可能在現(xiàn)實(shí)生活中結(jié)識(shí)世界上所有的偉人,、大師,，但通過(guò)讀書(shū)，就有可能,。歌德說(shuō)："讀一本好書(shū),，就是和許多高尚的人談話"。

你不可能回到過(guò)去,，也不可能提前進(jìn)入將來(lái),，但書(shū)籍可以把你帶到過(guò)去和未來(lái)。有人說(shuō),，不讀書(shū)的人只生活在現(xiàn)在,，而讀書(shū)人是同時(shí)生活在三個(gè)時(shí)代--過(guò)去、現(xiàn)在和未來(lái),。你不可能走遍世界各地,，但書(shū)籍可以把你帶到地球的每個(gè)角落,。

文字、書(shū)籍是人類歷史上最偉大的發(fā)明,，而如果你能夠利用,，卻不去利用這個(gè)最偉大的發(fā)明，那真是最大的愚昧,，枉到人世一遭,。 讀書(shū)就意味著教育，甚至意味著學(xué)校,。前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說(shuō)："學(xué)校首先意味著書(shū)籍"。沒(méi)有供師生閱讀,，充實(shí)師生精神生活所需要的豐富的書(shū)籍,，或者雖有豐富的書(shū)籍而缺乏熱愛(ài)讀書(shū)的師生的學(xué)校，不能算是一所真正的學(xué)校,，可以說(shuō)只是一間"制造,、生產(chǎn)勞動(dòng)力的工廠"。

據(jù)學(xué)校圖書(shū)館統(tǒng)計(jì),，從20xx年11月至今,，全校師生辦理借書(shū)證共250人次，其中教職工68人次,，占教職工總?cè)藬?shù)的13.5%;學(xué)生182人次,，只占在校學(xué)生總?cè)藬?shù)的4%。借書(shū)情況如此,，到圖書(shū)館閱覽室閱讀報(bào)刊的情況又如何呢?如果在正常情況下,，你走進(jìn)閱覽室(偶然情況，如某些班學(xué)生在老師組織下集體到閱覽室除外),，你會(huì)發(fā)現(xiàn),，在閱覽室閱讀的人數(shù)屈指可數(shù)。幾百?gòu)堃巫用刻於荚谀托牡?、靜悄悄地等待著,、盼望著它的主人的到來(lái)，可謂望穿秋水,。

讀書(shū)吧!讀書(shū)已經(jīng)改變了你的人生,，如果你想繼續(xù)改變你的人生的話，讀書(shū)吧!世界每天都在變,，你可以不變嗎?

謝謝大家!

小學(xué)生在國(guó)旗下講話稿篇五

有些事情,，拿不起，就選取放下

人生一個(gè)夢(mèng),，生活靠顆心,，只要心態(tài)不老,，只要信念不消，不管多遠(yuǎn)的路,，都會(huì)有盡頭;不論多深的痛,，也會(huì)有結(jié)束。選取其實(shí)很簡(jiǎn)單,，往自己心里感到踏實(shí)的地方走,，靜下心聽(tīng)自己的心聲。

用一顆完美之心,，看世界風(fēng)景;用一顆快樂(lè)之心,，對(duì)生活瑣碎;用一顆感恩之心，感謝經(jīng)歷給我們的成長(zhǎng);用一顆寬闊之心,，包容人事對(duì)我們的傷害;用一顆平常之心,，看人生得失成敗。

忙碌里,，誰(shuí)都有難處,，現(xiàn)實(shí)中，誰(shuí)都有苦楚,，人生,，總有太多的糾結(jié)，讓我們無(wú)助;總有太多的奈何,，讓我們無(wú)可,。所以，有些事,，能夠認(rèn)真,，但不要較真，心若簡(jiǎn)單,，路才順當(dāng),。有些事想不通，就不去想;有些人猜不透,，就不去猜;有些理悟不透,，就不去悟;有些路走不通，就不去走,。生活就是一部百科全書(shū),，包羅萬(wàn)象，人生,，由人不由天,，幸福，由心不由境,?；钪暮诵氖墙】悼鞓?lè),，健康是身和心的疊加，心健才能身健,，身健務(wù)必心健,。

路在腳下，是距離;路在心中,，是追求,。有追求，就會(huì)有坎坷;有期望,，就會(huì)有失望;風(fēng)有風(fēng)的方向,，云有云的情緒，別奢望人人都懂你,，別要求事事都如意,。平常一顆心，淡然一些事,。與人相處，真誠(chéng)一點(diǎn);與人誤解,，寬容一點(diǎn),。。把塵事看輕些;把人際看淺些;把得失看淡些;把成敗看開(kāi)些,。不和別人比較,，不和自己計(jì)較，下心去做人,，埋頭去做事,，腳踏實(shí)地的走，順其自然的活,，做人如飲酒,，半醉半醒最適宜;做事如執(zhí)筆，半松半緊最自然,。

一個(gè)人的成就,，不是以金錢衡量，而是一生中,，你善待過(guò)多少人,，有多少人懷念你。生意人的賬簿,，記錄收入與支出,，兩數(shù)相減，便是盈利,。人生的賬簿,，記錄愛(ài)與被愛(ài),，兩數(shù)相加，就是成就,。用一顆完美之心,，看世界風(fēng)景;用一顆快樂(lè)之心，對(duì)生活瑣碎;用一顆感恩之心,，感謝經(jīng)歷給我們的成長(zhǎng);用一顆寬闊之心,，包容人事對(duì)我們的傷害;用一顆平常之心，看人生得失成敗,。

不管世界多么擁擠,，都要讓心自由跳動(dòng)。因?yàn)樯拿恳凰查g,，都存于心,，貯于憶。那些擁有,，那些給予,，那些珍貴的收藏，都會(huì)擁于懷,，融于情,，長(zhǎng)眠于心。一些人,，一些情,，一些事，都裝在心里,，會(huì)累,，會(huì)擠，懂得卸載,，給心一個(gè)空間,，讓心得以喘息，讓陽(yáng)光給以沐浴,。

相信自己的堅(jiān)強(qiáng),，但不要拒絕眼淚;相信物質(zhì)的完美，但不要傾其一生;相信人與人之間的真誠(chéng);但不要指責(zé)虛偽;相信努力會(huì)成功,，但不要逃避失敗;相信上帝的公平,，但不要忘了，當(dāng)上帝關(guān)上門的時(shí)候,，學(xué)會(huì)給自己畫(huà)扇窗,。相信自己的堅(jiān)強(qiáng)，但不要拒絕眼淚;相信物質(zhì)的完美,，但不要傾其一生;相信人與人之間的真誠(chéng);但不要指責(zé)虛偽;相信努力會(huì)成功,，但不要逃避失敗;相信上帝的公平,，但不要忘了，當(dāng)上帝關(guān)上門的時(shí)候,，學(xué)會(huì)給自己畫(huà)扇窗,。。三件讓人感到幸福的事情：有人愛(ài),，有事做,，有所期盼。有人愛(ài),，不僅僅僅是被人愛(ài),，而且有主動(dòng)愛(ài)別人愛(ài)世界的潛力;有事做，讓每一天充實(shí),，事情沒(méi)有大小,，只有你愛(ài)不愛(ài)做;有所期盼，生活就有期望,，人不怕卑微,，就怕失去期望，期盼明天,，期盼陽(yáng)光,，人就會(huì)從卑微中站起來(lái)?yè)肀{(lán)天。

生活中真正的快樂(lè)是心靈的快樂(lè),，它有時(shí)不見(jiàn)得與外在的物質(zhì)生活有緊密的聯(lián)系。真正快樂(lè)的力量,，來(lái)自心靈的富足,，來(lái)自于一種教養(yǎng)，來(lái)自于對(duì)理想的憧憬,，也來(lái)自于與良朋益友的切磋與交流,。

有些事情，拿不起,，就選取放下;有些東西,，要不得，就把它放棄;有些理念,，想不通,，就不去理會(huì);有些過(guò)客，留不住,，就讓其離開(kāi);有些感情,，理不順，就忍痛割舍;有些傷痛,，揮不去,，就學(xué)著遺忘;有些過(guò)去,，忘不了，就藏于心底;有些工作,，做不好,，就求助別人。人生,，總有路可走,，風(fēng)雨人生，淡然相隨,。只要快樂(lè),，你就什么都不缺。緣,，是多么美的相遇,。而懂得，又是多么美的緣,。因?yàn)槎?，所以珍惜…?/p>

小學(xué)生在國(guó)旗下講話稿篇六

看那鮮艷的五星紅旗在天安門廣場(chǎng)上冉冉升起，望著那一只只的氣球在天空中飄揚(yáng),。此時(shí)此刻,，我感受到：中華民族，強(qiáng)大起來(lái)了!中國(guó)人民站起來(lái)了!

1949年,，當(dāng)毛澤東同志在天安門城樓上宣布：中華人民共和國(guó)成立了!中國(guó)以自我的方式告訴世界：中國(guó)繁榮昌盛起來(lái)了!不再弱小,，不再受人欺負(fù)了。從建國(guó)初期到如今,，祖國(guó)母親已經(jīng)走過(guò)了整整60個(gè)年頭了!1964年,，中國(guó)第一顆原子彈爆炸成功;1970年，中國(guó)地一個(gè)人造衛(wèi)星飛上太空;20__年,，中國(guó)第一個(gè)載人航天飛船進(jìn)入了宇宙;20__年,，北京成功舉辦了奧運(yùn)會(huì);20__年，世博會(huì)將在上海舉行``````中國(guó),，我們?yōu)槟泸湴?，為你自?

國(guó)慶，那壯觀的大閱兵,，用一種方式告訴大家：中國(guó)強(qiáng)大了!那一位位叔叔阿姨們,，為了這一刻，付出太多太多了,，只為證明：中國(guó)不再弱小!

忘不了,，虎門硝煙那壯觀場(chǎng)面，那能夠看出中國(guó)人民的堅(jiān)強(qiáng)勇敢，那是中華民族的呼聲!

忘不了,，香港回歸之日,，鮮紅的五星紅旗徐徐升起，雄壯的國(guó)歌響徹神州大地,，洗雪了百年恥辱,。

忘不了，天安門前的“澳門回歸倒記時(shí)牌”上跳動(dòng)的每一個(gè)數(shù)字,，每一秒都凝聚著中國(guó)人民的期盼和期望,。

我們是21世紀(jì)的新一代，走在建設(shè)祖國(guó)的長(zhǎng)征路上,，任重而道遠(yuǎn),。我們肩上背負(fù)著老一輩的期望和鼓勵(lì)。我們要托起新一輪的太陽(yáng),，讓太陽(yáng)之光照耀在大地的每一個(gè)角落,，從此不再見(jiàn)戰(zhàn)爭(zhēng)的蹤影。

我們堅(jiān)信,，21世紀(jì)的中過(guò)將不斷強(qiáng)大,，偉大的祖國(guó)必須會(huì)屹立世界民族之林。

小學(xué)生在國(guó)旗下講話稿篇七

各位老師,、同學(xué)們：

大家早上好!

今天,，伴著雄壯的義勇軍進(jìn)行曲，鮮艷的五星紅旗再次在我們的眼前冉冉升起——一個(gè)充滿希望的新學(xué)期開(kāi)始了,。在這里我首先祝愿全體師生在新學(xué)期里取得更大的進(jìn)步,。

過(guò)去一個(gè)學(xué)期記錄著每一個(gè)老師和同學(xué)的辛勤，蘊(yùn)含著我們集體的智慧,。良好的開(kāi)端是成功的伙伴,，新的輝煌和成就需要全校師生抖擻精神，以高昂的干勁,、踏實(shí)的作風(fēng)和嶄新的思路去做好每一項(xiàng)工作。

老師們,，讓我們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)愛(ài)生敬業(yè),、甘于奉獻(xiàn)的優(yōu)良作風(fēng);認(rèn)清教育改革的深入發(fā)展對(duì)我們提出的新要求，自覺(jué)學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論,，更新觀念,，積極探索教學(xué)改革，提高教學(xué)效率,。同時(shí)加強(qiáng)自身道德修養(yǎng),，提升思想境界，以高尚的師德實(shí)踐"為人師表"、"身正為范"的教育諾言,，以純潔的心靈塑造祖國(guó)花朵的靈魂,，以健康的人格魅力帶動(dòng)學(xué)生的品格養(yǎng)成，從而營(yíng)造和諧健康,，洋溢著人文色彩的人際氛圍,，努力實(shí)踐教育促進(jìn)人的發(fā)展的崇高目標(biāo)。

同學(xué)們,，作為莘莘學(xué)子,，你們首先要珍惜寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和大好的青春時(shí)光，從點(diǎn)滴做起,，專心致志,、爭(zhēng)取以優(yōu)異成績(jī)回報(bào)父母、回報(bào)學(xué)校,。當(dāng)今社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)主流是知識(shí)和人才的競(jìng)爭(zhēng),，如果不接受良好的教育，沒(méi)有豐富的知識(shí),，就難以在未來(lái)的高科技社會(huì)中立足,，更談不上報(bào)答父母，奉獻(xiàn)社會(huì)了,。所以你們要端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)，發(fā)揚(yáng)頑強(qiáng)拼搏,、不怕困難,、敢于競(jìng)爭(zhēng)的精神，勤于思考,、善于總結(jié),、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)創(chuàng)造,，為進(jìn)一步提高學(xué)習(xí)成績(jī)而努力,。還有，你們要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)遵規(guī)守紀(jì)的良好習(xí)慣,，嚴(yán)格遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校的管理制度,，加強(qiáng)責(zé)任感，不斷規(guī)范自身的言行,，學(xué)會(huì)做人,，學(xué)會(huì)合作，及早成為一名具有品格高尚,、人格健全,、志向遠(yuǎn)大的優(yōu)秀學(xué)生。

德國(guó)哲學(xué)家海德說(shuō)過(guò)："春天不播種，夏天就不會(huì)生長(zhǎng),，秋天就不會(huì)有收獲,，冬天就不能有品嘗。"在這萬(wàn)物復(fù)蘇,、草長(zhǎng)鶯飛的陽(yáng)春二月,，我們播下希望的種子。希望是青樹(shù)綠葉上閃光的露珠,，希望是地平線上四射的陽(yáng)光,。可能我們?cè)S多同學(xué)在新學(xué)年開(kāi)始也種下了一顆希望的種子,，為自己制定了一個(gè)新的奮斗目標(biāo),，立下了一些雄心壯志。但最重要的是我們朝著既定的目標(biāo)要堅(jiān)持不懈地努力,。

老師們,、同學(xué)們，新的學(xué)期里,，我希望每位老師,、每位同學(xué)都能繼續(xù)發(fā)揚(yáng)過(guò)去認(rèn)真工作、努力學(xué)習(xí)的良好作風(fēng),，謙虛謹(jǐn)慎,、銳意進(jìn)取，共同攜手,，為開(kāi)創(chuàng)美好明天而共同努力!

小學(xué)生在國(guó)旗下講話稿篇八

在這秋高氣爽的金秋九月,，我們又將迎來(lái)一年一度的中秋佳節(jié)!

隨著科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，生活的節(jié)奏越來(lái)越快,，喧囂的都市車水馬龍,，奔波的人們已很難使自己停下來(lái)，但是每到八月十五中秋節(jié)到來(lái)之時(shí),，一輪皓月高掛天空,，傳統(tǒng)佳節(jié)的溫馨便俘虜了忙碌著的人們的心靈。我們互相傳遞的禮物,，不止是禮物,，還是問(wèn)候，是祝福,，是濃濃的民俗文化。

中秋之夜,，月色皎潔,，古人把圓月視為團(tuán)圓的象征，因此，又稱八月十五為“團(tuán)圓節(jié)”,。中秋節(jié)與元宵節(jié)和端午節(jié)并稱為我國(guó)三大傳統(tǒng)佳節(jié),。究中秋節(jié)之來(lái)源，與“嫦娥奔月”,、“吳剛伐桂”,、“玉兔搗藥”等神話傳說(shuō)有著密切的關(guān)系。故中秋節(jié)的民間習(xí)俗多與月亮有關(guān),。賞月,、拜月、吃團(tuán)圓月餅等,，均源于此,。古代帝王有春天祭日，秋天祭月的社制,，民家也有中秋祭月之風(fēng),，到了后來(lái)賞月重于祭月，嚴(yán)肅的祭祀變成了輕松的歡娛,。中秋賞月的風(fēng)俗在唐代極盛,，許多詩(shī)人的名篇中都有詠月的詩(shī)句，宋代,、明代,、清代宮廷和民間的拜月賞月活動(dòng)更具規(guī)模。我國(guó)各地至今遺存著許多“拜月壇”,、“拜月亭”,、“望月樓”的古跡。北京的“月壇”就是明嘉靖年間為皇家祭月修造的,。每當(dāng)中秋月亮升起,，于露天設(shè)案，將月餅,、石榴,、棗子等瓜果供于桌案上，拜月后,，全家人圍桌而坐,，邊吃邊談，共賞明月?，F(xiàn)在,，祭月拜月活動(dòng)已被規(guī)模盛大、多彩多姿的群眾賞月游樂(lè)活動(dòng)所替代,。

這個(gè)周三,，我們又將欣賞到皓月當(dāng)空的美景,，當(dāng)我們仰望天空那一輪明月時(shí)，腦海中會(huì)浮現(xiàn)那些優(yōu)美的詩(shī)句：“海上升明月,，天涯共此時(shí),。”中秋古往今來(lái),，寄托著多少中華兒女的鄉(xiāng)愁與離情,。每逢佳節(jié)倍思親，同根同宗居住在世界各地的華人,，都將在這一節(jié)日里重溫民俗再敘鄉(xiāng)情,。

面對(duì)國(guó)旗，面對(duì)辛勤的老師,，我們想說(shuō)：是師院附中把我們匯集到成才的搖籃,，讓我們?cè)谶@個(gè)搖籃中互相團(tuán)結(jié)，努力拼搏,。

最后,，在這金風(fēng)送爽、丹桂飄香之際,，祝全校師生合家幸福,，中秋快樂(lè)!