演講稿具有觀點(diǎn)鮮明,，內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn),。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多,。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的演講稿呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀演講稿模板范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

在國(guó)旗下成長(zhǎng)演講稿小學(xué)生 國(guó)旗下講話學(xué)生演講稿篇一

平時(shí)的秉燭夜游,，考場(chǎng)上的奮筆疾書,，讓我對(duì)成績(jī)的公布平添了幾份期待，那天,，看著我的同學(xué)個(gè)個(gè)看完成績(jī)喜洋洋的,，心想：自我的成績(jī)必須也差不了?？墒敲靼鬃晕业某煽?jī)又像泄了氣的皮球,。這時(shí)，我最好的朋友高興地對(duì)我說(shuō)：“我媽媽答應(yīng)我了,，只要我這回考好了,，這個(gè)假期就帶我出去玩?！边@時(shí)又一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“爸媽說(shuō),，只要我考好了就讓我吃一頓大餐?！笨此麄兡歉吲d的樣貌,，再看看自我的分?jǐn)?shù)，回家又是一場(chǎng)“暴風(fēng)驟雨”唉,！心里想吃了檸檬一樣,。——檸檬的滋味,，悲傷的滋味,，成長(zhǎng)的滋味，無(wú)窮回味,。

?。∥业囊宦暭饨邪淹瑢W(xué)的目光都集中在我的鞋上,，那雙潔白的鞋上有了黑色的鞋印,，看著“肇事人”可憐的眼睛，“那可是我的新鞋,，今日剛穿上就讓你給我弄臟了,，給我拿回去洗,。”“快閉嘴,，鞋臟了能夠洗,，她是你的好朋友?！蔽以谛睦锖浅饽莻€(gè)虛榮的自我,，我對(duì)朋友說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，鞋臟了能夠回家洗干凈,，不要放在心上,。”朋友聽(tīng)了我這句話,，頓時(shí)轉(zhuǎn)悲為喜,。——蜂蜜的滋味,，寬容的滋味,，成長(zhǎng)的滋味，無(wú)窮回味,。

假期到了,，媽媽答應(yīng)我去黃山旅游，來(lái)到黃山,，看到那聳立的黃山，就像立刻爬到山頂看黃山的美麗的風(fēng)景,，這時(shí),，我就對(duì)媽媽說(shuō)：“我們比一比誰(shuí)先到山頂?！薄昂冒,。≥斄说娜丝墒呛軟](méi)面子的,，好此刻開(kāi)始吧,！我可不會(huì)手下留情的?！蔽壹泵ε芰似饋?lái),，不一會(huì)兒我就超出媽媽好多，可是到之后我是越來(lái)越?jīng)]力氣了,，媽媽就像“烏龜”一樣,，一會(huì)就超過(guò)我這只“兔子”，我看見(jiàn)媽媽超過(guò)我了,，就有著急的跑起來(lái)了,，到最終我最終比媽媽早一步爬上了黃山頂,，可是我卻累得顧不上欣賞黃山的美景，真是苦不堪言,?！Х鹊淖涛叮酀淖涛?，成長(zhǎng)的滋味,，無(wú)窮回味。

成長(zhǎng)的滋味原先是百味的,，那么就讓我們以更完美的未來(lái),、生活與它一齊邁大步子向前進(jìn)！

在國(guó)旗下成長(zhǎng)演講稿小學(xué)生 國(guó)旗下講話學(xué)生演講稿篇二

往事隨風(fēng),，青春似水,，在成長(zhǎng)的路上我們失去著，同時(shí)又獲取著,。

——題記

以往,，我們渴望長(zhǎng)大，對(duì)完美未來(lái)有著無(wú)限的憧憬,。但當(dāng)我們長(zhǎng)大時(shí),，卻還想在稚嫩的童年里徘徊,、回到過(guò)去……光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)瞬即逝的光陰帶領(lǐng)著我們成長(zhǎng),，隨我們一齊回味成長(zhǎng)的滋味。

媽媽說(shuō),，成長(zhǎng)是澀澀的,，帶著一絲甜蜜；爸爸說(shuō),，成長(zhǎng)是酸酸的,，帶著一絲苦味；而我認(rèn)為成長(zhǎng)好比一杯清茶,，幽香裊裊,。入口微苦，帶著一絲澀,，余味卻是甘甜的,。

成長(zhǎng)的滋味起初是苦苦的。六年的光陰,，轉(zhuǎn)瞬即逝,。如今，我已是一名初中生了,。不知為何,，每每想起小學(xué)的一切,，我總是不禁落淚，一陣陣酸楚也悄然的涌上我的心頭,，卻又有著對(duì)新生活的期待,。成長(zhǎng)帶給我許多完美的幻想，卻又有著幾絲苦澀,。

成長(zhǎng)的滋味,，又有著幾絲說(shuō)不清理不明的痛。還記得那天,，風(fēng)清,，云淡。望著試卷上那刺眼的低分,，我半天不語(yǔ),，任憑冰冷的心在胸中狂跳。我是流著淚走出校門的,，機(jī)械地邁著雙腿往家走,。夜幕已經(jīng)降臨，街道顯得寬闊了許多,。路兩旁閃爍的霓虹燈眨著眼睛,，像是故意在捉弄我。偶爾過(guò)往的車輛從我身邊飛馳而過(guò),，把我這個(gè)瘦小而孤單的身影拉長(zhǎng)又縮短,。我回家吧成績(jī)報(bào)給了父母，領(lǐng)來(lái)了一頓打,，沒(méi)有預(yù)期中的疼痛,，僅有心中那一絲絲痛楚。它成為了我前進(jìn)的動(dòng)力,。

成長(zhǎng)的滋味最終是甜甜的。當(dāng)我去努力學(xué)習(xí)后,，望著那鮮紅耀眼,，令人羨慕的分?jǐn)?shù)。我笑了,，品味著那充滿著甜蜜的心境,，我明白，這是因?yàn)橛闷床@得的成功,，我的心被甜蜜浸潤(rùn)著,，收獲到了許多，體會(huì)到了幸福,。走在回家的路上耳畔響起鳥兒的鳴叫,，路旁開(kāi)滿了鮮花,，美麗芳香。湖畔上的荷花也抖擻精神,，綻開(kāi)花朵,。捧一把湖水，清澈透亮,，燦爛的陽(yáng)光在粼粼的水波上跳動(dòng),。我被大自然陶醉著，被甜蜜包裹著,，感受到了幸福,。

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”成長(zhǎng)需要經(jīng)歷風(fēng)雨,，經(jīng)歷磨礪,，雖然失去了，卻又得到許多,，這便是成長(zhǎng),。在這一完美有意義的過(guò)程中，有酸,、有甜,、有苦，百味交集,，令人回味無(wú)窮,。

在國(guó)旗下成長(zhǎng)演講稿小學(xué)生 國(guó)旗下講話學(xué)生演講稿篇三

點(diǎn)，我也會(huì)摟著媽媽的脖子,，又蹦又跳,。我期望有一天像姚明一樣高。

今年,，我的個(gè)子不像竹筍拔節(jié)一樣,，猛地往上躥，短短幾個(gè)月,，長(zhǎng)高了5厘米,！按說(shuō)長(zhǎng)大了，該是我最高興的事,，可不知怎樣的,，我的脾氣有點(diǎn)變了，煩惱也不斷在腦海里呻吟,。小時(shí)候,，我像只溫柔但也能夠說(shuō)成粗暴的小鳥，什么事是好的，就算好的事我也不要,。

此刻漸漸有了自我的主張,，不再對(duì)父母言聽(tīng)計(jì)從，有時(shí)還會(huì)忍不住頂嘴,；父母要我做什么事,，我不愿意做就故意偷懶；因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績(jī)的事情和父母談心,，談著談著,，突然就成了一頭暴怒的獅子，站起來(lái)大喊大叫……爸爸媽媽只好搖搖頭,，對(duì)我說(shuō)：“你真的長(zhǎng)大了嗎”

記得一二年級(jí)的時(shí)候,，教師常常哄著我們，對(duì)我們的要求也很簡(jiǎn)單,。長(zhǎng)大了,，爸爸、媽媽教師……好像所有人對(duì)我的期望都提高了,。在學(xué)校,，作為一個(gè)小組長(zhǎng)要是犯了錯(cuò)，沒(méi)等教師批評(píng),，我已經(jīng)感覺(jué)到大家都在看我,，異常難堪。在家里,，父母早已把我的時(shí)間安排得滿滿的,，不像小時(shí)侯那樣由著我玩啊鬧啊。

此刻,，我已經(jīng)是五年級(jí)的學(xué)生了,。這一年，仿佛隨著身高的變化,，成長(zhǎng)的腳步也變快了,。不明白新一年的我，距離夢(mèng)想是近了還是遠(yuǎn)了,。我相信,，“太陽(yáng)每一天都是新的”，成長(zhǎng)也會(huì)有新的味道,。

在國(guó)旗下成長(zhǎng)演講稿小學(xué)生 國(guó)旗下講話學(xué)生演講稿篇四

成長(zhǎng)是不可避免的，也是值得我們細(xì)細(xì)回味的,，它就象調(diào)味瓶,，裝著人生百味。

每當(dāng)試卷發(fā)下來(lái)時(shí)，總免不了唉聲嘆氣,，我看著自我卷子上的處處紅叉,，再看看別人那一張張笑臉，不得不為自我的總成績(jī)而擔(dān)憂,。雖然我昨日還是信誓旦旦,，但今日卻象霜打的茄子，全蔫了,。我看著原本不該犯的錯(cuò),，直感惋惜，想到爸爸媽媽又要“爆炒青椒”,，心中不免暗自生悲,。

回到家中，爸爸便問(wèn)我：“這回考得怎樣”我只得如實(shí)回答他,。爸爸一下子嚴(yán)肅起來(lái),，又念起了“緊箍咒”，說(shuō)我又是粗心大意,，上課沒(méi)認(rèn)真聽(tīng)講,，別人努力時(shí)我卻在玩，難怪考不好,。我自認(rèn)為爸爸說(shuō)的都是事實(shí),，可我心里又內(nèi)疚又很煩，鼻子一酸,，眼淚不由流了下來(lái),。我暗自下定決心：下次必須要努力！

從那以后,，我每一天總要帶回幾本書,，不管睡意如何來(lái)襲，也不管課外書誘惑多大,，我仍能堅(jiān)持下來(lái),。最終“皇天不負(fù)有心人”，我的總成績(jī)最終上去了,，雖然和同桌仍有較大差距,，但必竟有了提高。我的心里甜滋滋的,。

隨著連續(xù)幾天的疲勞戰(zhàn),，我的精力明顯跟不上來(lái)，無(wú)論我怎樣不想遲到,，都無(wú)法擺脫周公,。一到校就看著一群“難友們”一字排開(kāi)，我也只得站過(guò)去。教師用那比倚天劍還鋒利的眼神看著我們,，瞪得我臉上火辣辣的,，恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。

成長(zhǎng)不可能一帆風(fēng)順,，也不可能一向處于逆境,，而伴隨著我的成長(zhǎng)的滋味，有酸有甜有苦有辣,！

在國(guó)旗下成長(zhǎng)演講稿小學(xué)生 國(guó)旗下講話學(xué)生演講稿篇五

光陰似箭,，歲月如梭，十三年的風(fēng)雨歷程,，十三個(gè)春夏秋冬,，我如一棵小樹，在陽(yáng)光下,，在雨露中不知不覺(jué)地成長(zhǎng)著,。在不懈的學(xué)習(xí)和奮斗中，我?guī)缀跬俗晕页砷L(zhǎng)的滋味,，忘記了給我無(wú)限關(guān)愛(ài)的父母,，心中不免生出一絲絲愧疚……

在愛(ài)的春風(fēng)中，漸漸長(zhǎng)大的我,，不再是纏著讓媽媽非講故事不可的小女孩,，也不會(huì)為了一個(gè)漂亮的洋娃娃在商店里又哭又鬧，看到鏡子中漸漸脫去稚氣的自我,，想著今后如何讓爸爸媽媽少為自我操心受累,，我要用努力來(lái)讓他們分享我的成長(zhǎng)，我的提高才是他們的最大歡樂(lè),。

我不再是以前那個(gè)搖著小腦袋奶聲奶氣地唱《小燕子》,、眉色飛舞地背誦“春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥”的.小女孩,，而是靜靜的坐在古箏前,，手撫瑤琴?gòu)椫稘O舟唱晚》，我的眼前仿佛是一片平靜的大海,，晚霞把海水染成深紅色,，一艘漁船緩緩駛來(lái)，微笑掛在老漁翁的臉上,。富于想象,，充滿幻想，難道這就是成長(zhǎng)

此刻的我再不像以前那樣用各種小詭計(jì)來(lái)捉弄教師,，而是對(duì)那些滿頭銀發(fā)的教師充滿了深深的感激,。他們起早貪晚地辛勤耕耘,，不辭辛勞地播種期望，他們運(yùn)用自我的教育智慧,，把知識(shí)化成春風(fēng)春雨，變成一縷縷陽(yáng)光,，去滋潤(rùn)我們這些幼苗,，讓我們?cè)陉?yáng)光下幸福地成長(zhǎng)。這讓我對(duì)“春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干”有了更深的理解,。于是便有了心無(wú)旁騖、忘身書海的刻苦,，有了“莫等閑,，空白少年頭”的緊迫，于是成長(zhǎng)的滋味又演繹成了明理懂義,、知恩圖報(bào),。

隨著年齡的增長(zhǎng)和閱歷的遞增，我在學(xué)習(xí)中提高,，在提高中學(xué)習(xí),，我讀懂了李白和孔子，明白了上下五千年的輝煌歷史,。前進(jìn)中,，我不再朦朧，遠(yuǎn)方的路雖然艱辛,，我卻能悟出“勤能補(bǔ)拙,，勤出成果，勤是通往成功的階梯,，成功是勤奮的結(jié)果”的道理,。細(xì)細(xì)想來(lái)，原先成長(zhǎng)的滋味是成熟,，成熟才是真正的成長(zhǎng),。

成長(zhǎng)的過(guò)程中有酸甜苦辣酸的五味雜陳，僅有成長(zhǎng)才能真正的懂得這些人生的滋味,，品味著生活,，品味著學(xué)習(xí)，我在理解知識(shí)的同時(shí)也理解了自我,，我覺(jué)得我長(zhǎng)大了,，懂事了……