演講稿首先必須開頭要開門見山,，既要一下子抓住聽眾又要提出你的觀點,，中間要用各種方法和所準(zhǔn)備的材料說明,、支持你的論點，感染聽眾,，然后在結(jié)尾加強(qiáng)說明論點或得出結(jié)論，結(jié)束演講,。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫呢,？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇演講稿吧，我們一起來看一看吧,。
小學(xué)生感恩主題教師演講稿1
9月10日是教師節(jié),。
聽到“教師節(jié)”這三個字，我就興奮起來,，首先想到老師就像我們的父母一樣照顧著我們,，而我們就像小樹苗一樣，享受著陽光與雨露,，漸漸的在長大,。老師就是那陽光與雨露滋潤著我們。我要報答老師對我們的教導(dǎo)之恩,。
王老師長著一副炯炯有神的大眼睛,，上課時總是滔滔不決的努力的說著，盡管還是有些同學(xué)注意力不集中,，但您不知疲倦的講著;您的微笑勝過天使,。
每一次只要有同學(xué)不集中，你就像會用巧妙的辦法讓猛獸順服您的訓(xùn)獸師,，讓同學(xué)服從您的命令,。下課時，您會與同學(xué)說說笑笑,，您好像也是小孩,，在傾聽我們的心里話,，上課時，您卻那么嚴(yán)肅偶爾也會開開玩笑,，放松一下氣氛,。
雖然我剛來到這個班級，但我覺得并不陌生,，之所以這樣,，是因為親切的老師和熱情的同學(xué)們讓我很快的融入了這個班級。我還得送王老師一條毛巾,，晚上洗洗臉,，把一天的疲勞擦去，在第二天用一個全新的面貌迎接新的一天,。王老師,，我會盡自己的全力展現(xiàn)自己。
現(xiàn)在我祝施老師教師節(jié)快樂!工作順利,，身體健康!
小學(xué)生感恩主題教師演講稿2
敬愛的領(lǐng)導(dǎo),、親愛的老師：
你們好!
非常榮幸由我代表全體同學(xué)做今天神圣節(jié)日的演講。今天就是我們一年一度的教師節(jié),，在此,，我謹(jǐn)代表全校同學(xué)向所有孜孜不倦耕耘在教育土地上的老師道一聲：老師，祝您節(jié)日快樂!
今天,，在這莊嚴(yán)神圣的9月10日,，今天，收獲的喜悅在人們心底蕩漾,，我們請您——親愛的老師,，聽一聽桃李對園丁傾訴衷腸。老師,，您的無私奉獻(xiàn)我們看在眼里,，您的不求回報我們記在心里，您用畢生的青春和熱血為我們筑起了一道信念的長城!
您甘于當(dāng)人梯,，用微笑著的堅韌,，讓學(xué)生踩著您的肩膀奔向新的征程;您樂于當(dāng)園丁，用執(zhí)著的勤懇,，讓科學(xué)的百花園永遠(yuǎn)五彩繽紛,，您勤于當(dāng)春蠶，用非凡的才能,，讓知識的綢緞從我們身上延伸;您就像一只只蠟燭,，用百分之百的忠誠，燃燒自己給人間帶來光明!
老師，您常常為我們的調(diào)皮而煩惱,，認(rèn)為我們還小,，不懂得你們的苦心，其實,，我們已經(jīng)長大了,。我們，懂您,。您的心博大深遂,，它包容著環(huán)衛(wèi)工人的心;容不得半點污穢和垃圾;它包容著航船舵手的心，無時無刻不關(guān)注著風(fēng)向和航道;它包容著母親的摯愛,，園丁的職責(zé),，老頑童的天真……一切一切都是為學(xué)生奉獻(xiàn)的心。我們的成績中凝結(jié)著您的辛勤汗水,，在成長的過程中也是您在為我們導(dǎo)航,，嚴(yán)厲的責(zé)備是“恨鐵不成鋼”的關(guān)切，誨誨教導(dǎo)又是“望生成龍”的心愿,，我們怎能不懂您呢?
可能由于我們的年少沖動總犯一些這樣或那樣的錯誤,，現(xiàn)在請您原諒,。課堂上開小差的我們,，操場上亂跑亂撞的我們，有些壞毛病的我們在一天天長大,，我們不再只會保證,，而是要用行動證明自己將是您的好學(xué)生!
敬愛的老師，您在我們心中是永遠(yuǎn)燃不盡的蠟光,。擔(dān)負(fù)神圣職責(zé)的您在我們心中有著舉足輕重的地位,，我們感激您!在這個美好的節(jié)日里，祝您身體健康,，事業(yè)有成,，萬事如意，心想事成!
最后我用最樸實又最真摯的話語高聲呼喊——老師好!謝謝!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：
節(jié)日好!我代表所有莘莘學(xué)子向敬愛的老師道一聲：“老師,，你們辛苦了!”
小學(xué)生感恩主題教師演講稿3
尊敬的老師、親愛的同學(xué)：
大家好!我是七年級一班的顏潔同學(xué),，明天就是教師節(jié)了,，首先我代表七年級的全體同學(xué)向全體老師表示節(jié)日的祝賀，祝老師們,，節(jié)日快樂,，身體健康，萬事如意!
經(jīng)過一個暑假的休整，我們滿懷喜悅的心情,，迎來了新學(xué)期,，又回到了熟悉而美麗的校園。新學(xué)期里養(yǎng)成好的習(xí)慣是取的好成績的保證,，在此我向同學(xué)們發(fā)出以下倡議：
一,、自我調(diào)整，按時到校,，把精力集中到學(xué)習(xí)上來,。
緊張的學(xué)習(xí)已經(jīng)來臨，各位同學(xué)要進(jìn)行自我調(diào)整,，并把以休息為主的假期生活調(diào)整到以學(xué)習(xí)為主的校園生活中來,，要把全部精力投入到學(xué)習(xí)上來;要調(diào)整作息時間，晚上要按時睡覺,，保證第二天有充沛精力投入學(xué)習(xí),。做到按時到校，服從老師的安排,。
二,、發(fā)奮努力，勤學(xué)多問,，努力追趕先進(jìn)同學(xué),。
新的學(xué)期里，每個同學(xué)都要有新計劃,、新目標(biāo),，在班里、在年級里,，要確定趕超對象,，樹立信心，知難而上,，形成一個后進(jìn)趕先進(jìn),，先進(jìn)更先進(jìn)的比、學(xué),、趕,、幫、超的學(xué)習(xí)局面,，相互競爭,，相互幫助，共同提高,。
三,、要樹立安全意識,，珍愛生命，要求上下樓道不要擁擠,，要靠右行,，放學(xué)必須推著自行車出校門，課間不許在走廊上奔跑,，不許在梯樓間扶手上滑行,，不許將頭伸出走廊外墻，課下不到高樓,、建筑工地,、水庫、河邊玩,，放學(xué)按時回家,，節(jié)、假日不隨便外出,。
四,、要樹立衛(wèi)生意識，既要搞好個人衛(wèi)生,，防止秋季傳染疾病,，更要關(guān)注公共衛(wèi)生，特別是校園環(huán)境衛(wèi)生,，不亂扔亂丟,，不將一次性紙袋、塑料碗,、筷帶進(jìn)校園,。不把紙屑,、食品袋等垃圾從樓上往下拋灑,，同學(xué)之間請相互監(jiān)督。
五,、要樹立環(huán)境保護(hù)意識,，要愛護(hù)學(xué)校一磚一瓦，一草一木,，不損壞公物,，不亂刻亂涂，亂寫亂畫,，不在花壇邊,，草坪上玩耍，要珍惜花草樹木的生命!
同學(xué)們,，讓我們從現(xiàn)在開始,，養(yǎng)成好的習(xí)慣,，相信只要我們努力，在新的學(xué)期里我們一定能取得優(yōu)異成績,，謝謝大家!!
小學(xué)生感恩主題教師演講稿4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：
大家好!光陰似箭，歲月如梭,，在這丹桂飄香的金秋,，我們又即將迎來第29個教師節(jié)。我,，是一名普通的教師,，有幸能作為教師代表，在今天的慶祝大會上發(fā)言,，心情十分激動!因為,，這是一種榮譽(yù)，也是一種鞭策!在此,，請允許我代表全體教師,，向多年來關(guān)心支持教育事業(yè)的區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)、辦事處領(lǐng)導(dǎo),，表示衷心的感謝和崇高的敬意!向無怨無悔,、默默耕耘的園丁們，道一聲：節(jié)日快樂!
回首往昔,，思緒萬千,。二十年前的九月，也是這樣一個秋高氣爽的日子,，我作為一名剛剛踏上工作崗位的新老師,，第一次參加教師節(jié)慶祝活動,。臺上前輩們精彩激昂地演講,，讓臺下的我熱血沸騰，周圍一張張幸福燦爛的笑臉,，讓我心生感動,。美麗的鮮花，熱烈的掌聲,，感念師恩的溫情,，讓“教師是太陽底下最光輝的事業(yè)”這句話，得到了最樸素,、最有力的詮釋;更讓我對教師這一職業(yè)有了一種嶄新的認(rèn)識,。回顧自己的教學(xué)生涯,，這期間也曾有過浮躁的焦慮,，失意的迷茫,，挫折的煎熬……是孩子們求知的眼睛給了我——動力，是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)切的話語給了我——決心,，是同事們的微笑給了我——勇氣,，是家長的支持給了我——信念，讓我戰(zhàn)勝困難,，去深切體會——教師的光榮,、講臺的神圣，教育的高尚!二十年后的今天,，我作為光榮的人民教師站在這里,，懷揣對教育的美好夢想，滿懷對教育事業(yè)的一腔忠誠,，一顆心平和,、堅定而充實!因為在教育這一平凡而偉大的工作中，我找到了人生的價值!找到了生命的意義!!
我想：作為一名教師,，我們應(yīng)該熱愛我們的大家庭,。一路走來，我們與學(xué)校共同成長,，見證著它的發(fā)展,。近年來，在各級領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下,，在社會各界的關(guān)心支持下,，拂曉中心小學(xué)一步步由小到大，由弱到強(qiáng),，直至今天發(fā)展成為擁有49個教學(xué)班,，幾千余名師生的大校，成為每年向外輸送大量尖子生的名校,。拂曉教育人,，心存高遠(yuǎn)夢!如今我們的學(xué)校正積極創(chuàng)造有利條件，努力擺脫各方面因素的制約,，向更高更遠(yuǎn)的目標(biāo)邁進(jìn),，爭取為譙城教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)!讓拂曉這朵教育之花，在譙城這片熱土上更加絢麗芬芳!,。
我們愛自己的學(xué)校，更應(yīng)該熱愛自己的事業(yè)!熱愛教育事業(yè),，就要開拓進(jìn)取,、完善自我;熱愛教育事業(yè)，就要甘于奉獻(xiàn),，服務(wù)學(xué)生!有人說：“疼愛自己的孩子是本能,，而熱愛別人的孩子是神圣!”我們教師所給予學(xué)生的愛恰恰就是這種神圣,，因為我們用自己的智慧和汗水，滋養(yǎng)著美麗的祖國花朵,，培育著未來的社會棟梁,。在人生價值的坐標(biāo)系上，我們不再是一個個漂移不動的虛點,，我們擁有了莊嚴(yán)的定位,，擁有了閃光的價值，擁有了豐碩的收獲,，更擁有了驕傲的人生!
一根火柴的力量是微不足道的,，但它卻可以點燃一堆熊熊的烈火。如同教師的工作,，雖然平凡,，卻可以喚起無數(shù)學(xué)子放飛夢想的激情?！肮⒐@丁意,，拳拳育人心?！蔽蚁?，過去的，現(xiàn)在的,，將來的,，所有的教師都應(yīng)該享受祝福與敬重!最后，再次祝愿老師們節(jié)日快樂,，身體健康,，事業(yè)有成!謝謝大家!
小學(xué)生感恩主題教師演講稿5
九月的艷陽孕育了秋的收獲，九月的季節(jié)帶來了美的贊歌：教師,，一個樸素而又華麗,、平凡而又崇高、普通而又特殊的職業(yè),。播種期望,，傳承禮貌，規(guī)劃未來,，用自己默默無聞的生命譜寫著時代的華章,。
教師，有人說是人類靈魂的工程師,，也有人說,，是蠟燭，是春蠶,，奉獻(xiàn)了自己,，成就了別人,。我卻認(rèn)為，教師是學(xué)生成長道路上的引路人：在人生的十字路口,，教師給學(xué)生指明了前進(jìn)的道路;在可能走入岔道或歧途時,，教師把他引回正道;在迷茫，在山重水復(fù)疑無路時,，教師撥云見日,，指點迷津，讓他豁然開朗,，柳暗花明又一村,。
教師是清貧的，榮華富貴,，高官厚祿與他無緣,。往往一身衣服洗了又洗、補(bǔ)了又補(bǔ)還舍不得扔掉,。攥得幾塊塊毛角角錢還要精打細(xì)算,，家有老還有小，還有更需要的學(xué)生,，自己只是一個保管員,。當(dāng)華燈初上、推杯換盞時,，教師在朗朗的書聲中自我陶醉;當(dāng)夜深人靜鼾聲如雷的時候,，教師還在燈下埋頭批改著作業(yè);當(dāng)烈日炎炎都龜縮于空調(diào)的涼爽中時，教師卻在呼呼地風(fēng)扇下汗流浹背的激揚(yáng)文字;當(dāng)冰天雪地寒風(fēng)刺骨時,，教師正在用僅存的溫度暖著孩子凍僵的紅腫的手;當(dāng)災(zāi)難來臨時,，教師用自己的血肉之軀架起孩子安全的屏障。應(yīng)對現(xiàn)實的種.種不平衡,，教師沒有丟棄本職工作,，樂此不倦，兢兢業(yè)業(yè),。
教師是富有的,，他有著豐富而淵博的知識，[蓮山課件]把平生所學(xué)一點不剩的撕心裂肺的全給了學(xué)生;他有著大海般的遼闊和深遠(yuǎn),，有著藍(lán)天般的博大和湛藍(lán),，哪怕是身體再累，情緒再壞,，只要是學(xué)生的一個問題,，立刻精神百倍，津津樂道,，雖然剛剛發(fā)了某學(xué)生的脾氣,，但只要是該生要求，教師一呼百應(yīng),。教師的花園時刻都爭奇斗艷,，教師的桃園永遠(yuǎn)芬芳。
刻在木板上的名字未必不朽,，刻在石頭上的名字也未必流芳百世;老師,，是把名字刻在學(xué)生心靈上的，這才是真正的永存,。
教師節(jié)演講稿
