體會(huì)是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去,，通過(guò)實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來(lái)的文字,，近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié),。好的心得體會(huì)對(duì)于我們的幫助很大,，所以我們要好好寫(xiě)一篇心得體會(huì)以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會(huì)范文大全,，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧,。

尊法學(xué)法守法用法心得體會(huì)1500字篇一

一,、不帶通訊工具進(jìn)入校園，不準(zhǔn)沉迷于網(wǎng)絡(luò),。

要充分地認(rèn)識(shí)現(xiàn)代通訊和互聯(lián)網(wǎng)給我們生活帶來(lái)的利弊,，認(rèn)識(shí)小學(xué)生熱衷于交往和娛樂(lè),、沉湎于虛幻世界，給身心健康成長(zhǎng),、給成就學(xué)業(yè)帶來(lái)的不良影響,。自覺(jué)不將通訊工具帶進(jìn)校園，糾正網(wǎng)絡(luò)游戲,、網(wǎng)上養(yǎng)寵,、網(wǎng)上裝備、網(wǎng)上交友等危害身心健康,、消耗家長(zhǎng)錢(qián)財(cái)和影響學(xué)習(xí)的行為,。

二、不亂拋亂扔,，不準(zhǔn)損壞公物,。

潔凈的環(huán)境、完好的設(shè)施,，能體現(xiàn)一個(gè)集體的精神面貌,，也反映集體中的個(gè)體的文明素養(yǎng)水平。潔凈的環(huán)境不能僅依靠打掃,，完好的設(shè)施不能僅依靠裝備,，而要靠同學(xué)們的愛(ài)護(hù)。

三,、不“說(shuō)謊,、小偷小摸、義氣用事”,。

在這些不起眼的不良行為逐漸滋生,、發(fā)展的青少年犯罪中，消費(fèi)觀念和生活觀念的變遷成為重要的誘因,?！秾徲?jì)法》的修訂表明了我國(guó)審計(jì)事業(yè)已步入了新的階段?！秾徲?jì)法》學(xué)深學(xué)透,，能應(yīng)用。好憲法和法律賦予的職責(zé),，大膽履職,、敢于碰碰硬，依法審計(jì),，規(guī)范審計(jì),，強(qiáng)化審計(jì)質(zhì)量控制，審計(jì)結(jié)果客觀公正,、實(shí)事求是,，審計(jì)工作的質(zhì)量和,。

三、學(xué)用,，自身的法律

學(xué)法的目的在于自覺(jué)遵守并法律規(guī)定,，在依法審計(jì)、依法決策,、依法行政,、依法辦事等各個(gè)?！八奈濉逼辗ê汀拔逦濉逼辗ㄒ幌盗凶坑械膶W(xué)習(xí)教育活動(dòng),，使我認(rèn)識(shí)到法律是管理經(jīng)濟(jì)社會(huì)、疑難社會(huì)問(wèn)題最,、最的武器,。使我從學(xué)法用法的實(shí)踐中感受到自身法制素質(zhì)，學(xué)法用法熱情也越來(lái)越高,，使我從不學(xué)法到學(xué)法,，了學(xué)法用法的性和自覺(jué)性。依法行政意識(shí)和,。使我在工作中了“遇到問(wèn)題先學(xué)法,、決策之前找專家”的工作思路。

四,、今后學(xué)法用法的努力方向

在學(xué)法用法中,，要學(xué)習(xí)法律，法律知識(shí),，在審計(jì)工作中,，要有創(chuàng)新學(xué)法意識(shí)，學(xué)法的實(shí)效性,，學(xué)法用法的能力和,。真正體現(xiàn)依法審計(jì)，執(zhí)法,，規(guī)范審計(jì),，強(qiáng)化審計(jì)質(zhì)量控制，執(zhí)法能力和,。

在使用法律過(guò)程中,，要以用促學(xué),，學(xué)用,。我用法學(xué)法的著眼點(diǎn)和落腳點(diǎn)，真正學(xué)用,，在“學(xué)”字上下功夫,，在“用”字上出,，模范地憲法和法制觀念，法律素養(yǎng)和專業(yè)素質(zhì),，依法審計(jì),、依法決策、依法行政,、依法管理的能力和,。要努力遵循“重大決策依法、工作合法,、遇到問(wèn)題找法”思路,，將法律意識(shí)貫穿于整個(gè)審計(jì)工作中，規(guī)范執(zhí)法,，依法行政,。

尊法學(xué)法守法用法心得體會(huì)1500字篇二

國(guó)無(wú)法不治，民無(wú)法不立,。人人守法紀(jì),，凡事依法紀(jì)，才能社會(huì)安定,，經(jīng)濟(jì)發(fā)展,。什么叫遵紀(jì)守法呢？人們?cè)谏鐣?huì)生活中遵守有關(guān)紀(jì)律,，依法辦事,，嚴(yán)格恪守法律規(guī)范就叫遵紀(jì)守法。有的人認(rèn)為,，講紀(jì)律就沒(méi)有自由,，講自由就不能受紀(jì)律的約束。這種看法是錯(cuò)誤的,，俗語(yǔ)說(shuō)：沒(méi)有規(guī)矩,，不成方圓。自由是相對(duì)的,，是有條件的,。

人走在馬路上行走是自由的，但如果不遵守交通規(guī)則,，被車撞傷,，那就失去了行走的自由。因?yàn)?，世界上沒(méi)有不受約束的自由,。學(xué)校也有學(xué)校的“法”，學(xué)校里的“法律”既包括國(guó)家的各種法令法規(guī)，也包括學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,、紀(jì)律條令,。有的人不遵守師德規(guī)范、違反校紀(jì)校規(guī),。他們忽視校紀(jì)校規(guī),，影響美好的校園人文環(huán)境。一個(gè)人的行為久而久之會(huì)成為一種習(xí)慣,，一種習(xí)慣久而久之會(huì)形成一種性格,，一種性格久而久之會(huì)成就一種命運(yùn)。命運(yùn)不是一種偶然,，而是行為的必然,，冰凍三尺非一日之寒，以善小而不為,，以惡小而為之,，積小惡成大惡，最終必然自食惡果?，F(xiàn)如今違法犯紀(jì)已成為我國(guó)嚴(yán)重的社會(huì)問(wèn)題之一,，學(xué)法、懂法,、守法,、用法，勢(shì)在必行,。遵紀(jì)守法是人生最有價(jià)值的一種資源,。人對(duì)社會(huì)有多大貢獻(xiàn)，他就有多大價(jià)值,。在這個(gè)意義上,，做一個(gè)懂得遵紀(jì)守法的人并不“吃虧”。

一個(gè)有法制觀念的人,，他的守法行為能夠促進(jìn)他的人生發(fā)展,，并且有利于他實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。就好象,，如果你誠(chéng)實(shí)可靠,，那么你就會(huì)獲得大家的信任。這樣,，你做任何事情就順利得多,。如果你關(guān)愛(ài)他人，你就容易得到別人的關(guān)心,，從而形成有利于合作的環(huán)境和氛圍,。如果你保護(hù)自然環(huán)境,，宜人的環(huán)境就是對(duì)你德行的回報(bào)。因此,，我們要從生活點(diǎn)滴做起,，樹(shù)立正確的榮辱觀,。學(xué)好教師守則,，做優(yōu)秀教師；學(xué)好公民道德,，做表率公民,。教師的職責(zé)是教書(shū)育人，要教好書(shū),，育好人,，就必須遵紀(jì)守法。一個(gè)教師,，如果不檢點(diǎn)自己的行為,，那么對(duì)他的學(xué)生也一定會(huì)有潛移默化的影響。

作為教師,，你的一舉一動(dòng),、一言一行，學(xué)生都看在眼里,，記在心里,。你若行不正，坐不穩(wěn),，怎能要求學(xué)生行得正,，坐得穩(wěn)嗎？要想要求學(xué)生做好人,，你得事先做好人,。你的一言一行，一舉一動(dòng)都牽動(dòng)著眾多的人,，你得為大家作表率,，身體力行。

在學(xué)校,，你得做一個(gè)好老師,；在家里，你得做一個(gè)好家長(zhǎng),；在社會(huì),，你得做一個(gè)好公民。只有這樣,，你才能對(duì)得起教育,，對(duì)得起國(guó)家,，對(duì)得起人民?！耙允窞殍b,，可以知興衰，以法為鑒,，可以曉規(guī)則,。”作為新時(shí)代的人民教師,，在學(xué)習(xí)中,、生活中，都應(yīng)樹(shù)立以遵紀(jì)守法為榮,、以違法亂紀(jì)為恥的牢固觀念,，擺正自己的位置，端正自己的態(tài)度,。一個(gè)真正有教養(yǎng)的人,，是一個(gè)愛(ài)自己，愛(ài)他人,，愛(ài)社會(huì),，愛(ài)國(guó)家，愛(ài)民族的人,。做為公民,，必須遵紀(jì)守法，而做為教師,，應(yīng)做遵紀(jì)守法的楷模,。嚴(yán)于律己，寬以待人,，生活才會(huì)更加地美好,。讓我們從現(xiàn)在做起，從身邊做起,，一起攜起手來(lái),，共同營(yíng)造一個(gè)美好的明天，做一個(gè)新世紀(jì)的遵紀(jì)守法的合格的人民教師,。

尊法學(xué)法守法用法心得體會(huì)1500字篇三

我是小學(xué)六年的班主任,。我的學(xué)生們馬上就要升入初中了。這些青澀懵懂的孩子們即將迎來(lái)了人生第一次選擇,，我們?cè)跒樗麄兏吲d的同時(shí),，也不免有些擔(dān)憂，擔(dān)心他們因?yàn)椴欢?，或者?tīng)不進(jìn)去家長(zhǎng)的勸告而出現(xiàn)不應(yīng)該的舉動(dòng),。

正在這時(shí),，為了讓同學(xué)們更好地了解法律，學(xué)習(xí)法律,，增強(qiáng)法制意識(shí)和維權(quán)意識(shí),，學(xué)校為我們組織了一節(jié)法制教育課。這節(jié)法律講座的主講人不再是教師,，而是市級(jí)交警大隊(duì)的特級(jí)警察志愿者為我們上課,。這對(duì)于我們來(lái)說(shuō)真是一場(chǎng)及時(shí)雨！看來(lái)青少年違法犯罪的問(wèn)題不僅僅是學(xué)校的事情,，全社會(huì)都在關(guān)注,。

聽(tīng)到這個(gè)消息,，老師和學(xué)生都為之驚喜,，盼望著他們的到來(lái)。當(dāng)身著警服的警官走進(jìn)班級(jí)的時(shí)候,，學(xué)生們一雙雙企盼的雙眼露出了笑容,，熱烈的掌聲響徹了教室。

學(xué)生們挺直了腰板,，瞪圓了眼睛,，仔細(xì)聆聽(tīng)了兩位警官的講座。很多案例的發(fā)生讓學(xué)生聽(tīng)得瞠目結(jié)舌,。

例如：現(xiàn)在的孩子喜歡玩游戲,，上網(wǎng)吧。當(dāng)聽(tīng)到將官說(shuō)“一個(gè)14歲的小男孩,，去網(wǎng)吧玩cf之類的游戲,，有一天有個(gè)小孩在網(wǎng)吧和它發(fā)生了沖突，他就把另一個(gè)小孩捅死了,?！?/p>

例如：一個(gè)小孩結(jié)交了不好的朋友，結(jié)果搶錢(qián)5元,，最后進(jìn)了少管所花了5000元,。真是得不嘗失呀！這是個(gè)“慎重交友“的話題,，這是一個(gè)處于失去自由的天空的少年發(fā)自內(nèi)心的悔恨和領(lǐng)悟,。警官們把這些道理傳達(dá)給擁有自由的孩子們。這對(duì)于他們來(lái)說(shuō)是有很大的啟發(fā),，甚至產(chǎn)生了心靈的震撼,。大家都為那些誤入歧途的青少年大為惋惜，在惋惜之余我們更清醒地認(rèn)識(shí)到他們是法律的無(wú)知者,，在法律面前沒(méi)有敬畏之心,，只憑一時(shí)沖動(dòng)而鑄成大錯(cuò),。在交友方面還要增強(qiáng)判斷力，判斷出該交的朋友和不該交的朋友,，從而更好的發(fā)展自我,。這正是六年的孩子們需要知道的法律知識(shí)。但是處于逆反期的孩子是聽(tīng)不進(jìn)去家長(zhǎng)的說(shuō)教的,，而一身正氣的警官講述的事例卻讓他們百分之百的信服,，讓他們對(duì)那些法盲的孩子感到同情，進(jìn)而以此為鑒,，拒絕錯(cuò)誤的發(fā)生,。

聽(tīng)后我問(wèn)學(xué)生，你們有什么收獲,？他們都說(shuō)講的很生動(dòng),，而且以前半懂不懂的法律知識(shí)都弄懂了。他們很高興,！不用走出校門(mén)就能拉近與社會(huì)的距離,。這真是一節(jié)生動(dòng)的法律教育講座呀！

警官最后告訴同學(xué)們生命是美好的,，生活是多姿多彩的,，而要擁有這一切的前提是必須時(shí)刻加強(qiáng)安全意識(shí)，努力增強(qiáng)自我防范能力,，作到警鐘長(zhǎng)鳴,！這節(jié)課對(duì)于學(xué)生以后的人生道路起著重要的指引作用。要用法律知識(shí)來(lái)擦亮自己的眼睛,，用法律知識(shí)來(lái)維護(hù)自己的合法權(quán)益,，掌好人生之船的舵，讓我們的生活美如萬(wàn)花筒,！

尊法學(xué)法守法用法心得體會(huì)1500字篇四

星期三上午第四節(jié)課,，黃警官到我們學(xué)校開(kāi)法律知識(shí)講座，他用自我多年的所見(jiàn)所聞,，舉了許多有關(guān)青少年違法犯罪的例子,，還告訴我們?cè)S多法律的知識(shí)，我們受益匪淺,。

聽(tīng)了講座后,，我認(rèn)識(shí)到那些犯罪的人都是因?yàn)閺男》噶诵″e(cuò)誤，不及時(shí)改正,，還有自身的壞毛病,，沒(méi)有及時(shí)改正，長(zhǎng)大后想改也改不了了,。由于青少年自我保護(hù)潛力弱,，再加上社會(huì)上那些小混混的誘惑……所以我們?yōu)榱嗽鰪?qiáng)自我保護(hù)意識(shí),，提高自我保護(hù)潛力，依法維護(hù)自身的權(quán)益,，我們作為一名青少年應(yīng)當(dāng)做到以下三點(diǎn)：

1,、依法守法，不能做違反法律的事情,，如：吸煙,、洶酒、打架,、聚賭,、吸毒、進(jìn)營(yíng)業(yè)性舞廳等不適宜未成年人活動(dòng)的場(chǎng)所,。

2,、要勇于運(yùn)用法律武器保護(hù)自我的合法權(quán)益。如：《未成年保護(hù)法》,、《義務(wù)教育法》等等,。未成年人要學(xué)會(huì)自我保護(hù),，這不僅僅是保護(hù)自我的合法權(quán)益不受侵害,，并且還是在維護(hù)法律的尊嚴(yán)。

3,、要做好,，德、績(jī),、勤,、儉、勞,，全面發(fā)展的人,。還要珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，提高自我的鑒別潛力,，謹(jǐn)慎交友,，切莫進(jìn)行攀比，最終還要增強(qiáng)自我防范意識(shí)等等,。

黃警官的講座使我受到了不少啟發(fā),。我們的前途一片光明，要是觸犯了法律,，我們就會(huì)斷送了自我的前途,，還會(huì)傷害了疼愛(ài)自我的父母、親人和教師,，對(duì)社會(huì)也會(huì)造成難以彌補(bǔ)的危害,。

總之我們要學(xué)習(xí)法律知識(shí)不僅僅保護(hù)自我,，也為了保護(hù)他人。

尊法學(xué)法守法用法心得體會(huì)1500字篇五

在學(xué)校,，大家可能會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)現(xiàn)象：老師一不在教室,，同學(xué)們就無(wú)法無(wú)天地鬧起來(lái)，聊天的聊天,，打架的打架,，玩的玩，又有幾個(gè)能專心讀書(shū)呢,？

同學(xué)們,，當(dāng)你們大聲喧嘩吵鬧時(shí)，你們有沒(méi)有注意到周圍再溫習(xí)的同學(xué)需要一個(gè)安靜的環(huán)境,？當(dāng)你們揮起拳頭時(shí),，你們是否想過(guò)這拳頭落下后的后果？老師不在教室,，是因?yàn)榉判氖且驗(yàn)樾湃?，我們?cè)跄芾美蠋煹男湃螢樗麨椋课覀兪菍W(xué)生,，我們應(yīng)當(dāng)遵守紀(jì)律,，課間不能大聲喧嘩，追逐打鬧,，課上要認(rèn)真聽(tīng)講,，不能做小動(dòng)作，分心,。如此一來(lái),，在遵紀(jì)的同時(shí)，還提高了學(xué)習(xí)的效率,，這不是一舉兩得嗎,？

我們不但要在學(xué)校遵守紀(jì)律，而且要在生活中,，在社會(huì)上做一個(gè)守法的人,。

放學(xué)了，有的人家離得比較遠(yuǎn),，步行回家時(shí)也許會(huì)經(jīng)過(guò)紅綠燈吧,！當(dāng)綠燈還有幾十秒鐘才會(huì)亮?xí)r，你朝四周看看,，沒(méi)車,。哈，天助我也，于是拉上幾個(gè)伙伴就闖過(guò)去,。這是萬(wàn)萬(wàn)不可的,，或許你觀看時(shí)并未發(fā)現(xiàn)有車，但如果這期間突然沖出一輛車來(lái),，后果將不堪設(shè)想,。人的生命是脆弱的，怎能拿來(lái)開(kāi)玩笑呢,？我們不是從小就在說(shuō)“紅燈停,，綠燈行，黃燈亮了等一等”嗎,？為什么一到用的時(shí)候又忘了呢,？闖紅燈雖然只是生活中的小細(xì)節(jié)，但也是違法的,。做為一個(gè)21世紀(jì)的公民,，守法是我們的的基本原則，我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)法律,，不犯法,，也不知法犯法，這樣才能天下太平,。

遵紀(jì)守法是很重要的,，也是我們必須做到的，讓我們法字心中留,，攜手開(kāi)拓一片和諧的天空,！

尊法學(xué)法守法用法心得體會(huì)1500字篇六

什么是遵紀(jì)守法？遵紀(jì)守法就是在不同的地方遵守不同的紀(jì)律,、不同的法則，所以每個(gè)人都應(yīng)該遵紀(jì)守法,。作為國(guó)家公民和社會(huì)成員,，人人都要遵守法律，維護(hù)法律,。我們小學(xué)生作為國(guó)家的小公民,，社會(huì)的小主人，同樣應(yīng)該學(xué)法,、懂法,、守法，只有從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好習(xí)慣,，長(zhǎng)大后才能成為對(duì)社會(huì)有用的遵紀(jì)守法的好公民,。我國(guó)有句古話“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓”,，無(wú)論做什么事都要有一個(gè)規(guī)矩,，否則就什么也做不成,。

在學(xué)校，我們應(yīng)該遵守學(xué)校的校紀(jì)校規(guī),，走出學(xué)校我們才能更好地遵守國(guó)家的法律法規(guī),。當(dāng)上課鈴打響時(shí)，有些同學(xué)漫不經(jīng)心地走進(jìn)教室,，這務(wù)必會(huì)影響老師的正常教學(xué)和大多數(shù)同學(xué)的正常學(xué)習(xí),；中午午休時(shí)，有些同學(xué)大聲喧嘩,、嬉戲打鬧,，務(wù)必會(huì)影響其他同學(xué)的正常休息，擾亂學(xué)校的正常秩序,；有些同學(xué)不聽(tīng)老師勸阻將零食帶到學(xué)校,，不僅違反了學(xué)校的規(guī)定，而且吃零食還會(huì)影響自己的身體健康,。所有這些看起來(lái)微不足道的小事卻會(huì)對(duì)我們的成長(zhǎng)造成不利的影響,，因此不可輕視身邊的一切小事。

從小知法,、懂法,、守法，對(duì)同學(xué)們來(lái)說(shuō)非常重要,。法國(guó)思想家,、教育家盧梭說(shuō)過(guò)這樣一句話：“人生當(dāng)中最危險(xiǎn)的一段時(shí)間是從出生到12歲。在這段時(shí)間里如果還不摧毀種種錯(cuò)誤和惡習(xí)的話,，它們就會(huì)發(fā)芽滋長(zhǎng),。”

記得有一次,，爸爸,、媽媽帶著我到蓮花湖景區(qū)去游玩，一進(jìn)大門(mén),，空氣好清新,，湛藍(lán)湛藍(lán)的天空漂浮著朵朵白云，景區(qū)里的路面被園林工人打掃得干干凈凈,，我們?cè)诰皡^(qū)的九曲回廊上,，享受著北國(guó)古蓮的風(fēng)姿和清新的空氣。我從包中拿出一個(gè)橘子,，扒開(kāi)皮,，順手將橘子皮扔在了路邊。

桔黃色的皮孤零零地躺在路上十分刺眼，媽媽看了看橘子皮,，又看了看我,，本來(lái)面帶笑容的臉突然消失了，她停下了腳步,。我莫名其妙地盯著她,，順著媽媽的眼光看到了被我遺棄在路邊的橘子皮，又看了看整潔的路面,，我的臉?biāo)⒌匾幌录t了,，忙跑過(guò)去彎下腰撿起橘子皮丟向路邊的垃圾桶。媽媽的臉上又露出了開(kāi)心的笑容,。

她對(duì)我說(shuō)：“這雖然是一件小事,，如果人人都像你這樣亂丟垃圾，不遵守社會(huì)公共道德,，景區(qū)會(huì)變成什么樣呢,？”我們作為一個(gè)小學(xué)生，祖國(guó)未來(lái)的接班人,，更要遵紀(jì)守法做一名合格的小公民,。只有這樣，我們才能健康,、快樂(lè)的成長(zhǎng),，我們的社會(huì)才會(huì)更加和諧。同學(xué)們,，讓我們做個(gè)時(shí)刻遵紀(jì)守法的好少年吧,！