計劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個前提,。做好一個完整的工作計劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成,。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面是我給大家整理的計劃范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助,。

幼兒園年度計劃中班篇一

以教育部《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》為指針，進一步加強輔導(dǎo)組幼兒園教學(xué)研究工作，抓好常規(guī)管理,，逐步提高我園的教學(xué)質(zhì)量和教師的整體素質(zhì)。

二,、工作重點：

1,、不斷學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀念,。

本學(xué)期教師要繼續(xù)學(xué)習(xí)《綱要》所體現(xiàn)的新觀念,，新思想。在上學(xué)期熟悉五大領(lǐng)域的基礎(chǔ)上，重視幼兒園的教育評價,，我們要在學(xué)習(xí)中評價,，在評價中學(xué)習(xí)，讓評價活動成為課程的一個有機組成部分,，評價的過程是教師運用專業(yè)知識審視教育實踐,，發(fā)現(xiàn)、分析,、研究,、解決問題的過程，也是其自我成長的重要途徑,，通過評價發(fā)現(xiàn)每個幼兒的智力潛力和特點,，讓每個幼兒得到富有個性特色的發(fā)展，同時也促進教師的自我成長,，促進課程本身的發(fā)展,，我們對幼兒的評價要從學(xué)習(xí)興趣、情感,、策略,、發(fā)展?fàn)顟B(tài)、相應(yīng)年齡段幼兒的特點等方面進行評價,，并做到終結(jié)性評價與過程性評價相結(jié)合,。

2、認真開展教學(xué)研究,，提高教學(xué)質(zhì)量,。

各教師要認真按《綱要》精神，結(jié)合本班幼兒實際制定教學(xué)計劃,，設(shè)計教學(xué)活動,，認真做好每節(jié)課的課前準(zhǔn)備，利用現(xiàn)有的教學(xué)資源為教學(xué)內(nèi)容服務(wù),，在教學(xué)過程中盡量采用多種教學(xué)手段,，并滲透游戲活動，同時堅持保教并重原則,，關(guān)注個別差異,，促進每個幼兒在原有基礎(chǔ)上富有個性的發(fā)展。

開展好常規(guī)的教研活動,，研究課堂教學(xué)的改革,，每人認真上好實踐課，共同提高教學(xué)水平,，并且要提倡個人反思,，讓每一個教室都成為教改實踐的場所。讓每一個活動都成為一次課改實踐，使每一位教師都成為實踐員,，使教師從教學(xué)模式化向教學(xué)個性化轉(zhuǎn)變,。本學(xué)期將進行活動設(shè)計的評比。

中心幼兒園每學(xué)期重點搞好一次半日活動,，通過公開活動、評析活動,，使教師了解為什么這樣做,，促使各個層面的教師均衡發(fā)展，從而全面推進幼兒園工作,，提高教學(xué)質(zhì)量,。

3、開展課題研究,，提升教師科研水平,。

積極開展課題研究，逐步形成人人參與課題研究的良好氛圍,，并遵循課題研究的兩個原則,，從幼兒中來，到幼兒中去,。從教學(xué)中來,，到教學(xué)中去。把課題研究與教育教學(xué)實踐活動結(jié)合起來,，把課題研究溶入到幼兒園的一日活動中,，力求在各類活動中都能體現(xiàn)我園的課題研究內(nèi)容，從而促進幼兒自信心水平的整體提高,，本學(xué)期要求教師每月完成二次自信心較差幼兒的跟蹤觀察記錄并作出分析,，并且要求積極撰寫專題總結(jié)和論文，不斷提高自己的教科研水平,。

4,、抓好班級常規(guī)，規(guī)范一日活動,。

各班要根據(jù)本班幼兒的實際情況,，制訂出切實可行的班級計劃 ，做到有計劃,，有步驟地開展各項活動,，把培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣和一日常規(guī)作為教師經(jīng)常性的工作，杜絕各種不良行為的發(fā)生,，做到耐心細致,，常抓不懈，形成良好的班風(fēng)和園風(fēng)。

5,、重視游戲活動的開展,。

本學(xué)期的重點繼續(xù)放在幼兒的來園活動和戶外活動。 各班要根據(jù)幼兒的特點組織生動有趣,、形式多樣,、豐富多彩的來園游戲活動和戶外體育游戲活動，豐富活動內(nèi)容,，尊重幼兒游戲的意愿,，吸引幼兒參與，并讓每一個幼兒都能自主選擇游戲活動,，使幼兒在游戲活動中既得到了知識又獲得了滿足和快樂,。在早操和早鍛煉中要求幼兒人人參與，達到一定的活動量,，不斷調(diào)動幼兒參加體育活動的興趣,，增強體質(zhì)，同時培養(yǎng)幼兒堅強,、勇敢,、不怕困難的意志品質(zhì)和主動、樂觀,、自信的態(tài)度,，提高對環(huán)境的適應(yīng)能力。

幼兒園年度計劃中班篇二

一,、指導(dǎo)思想：

根據(jù)縣教育局,、鎮(zhèn)教體辦及幼兒園工作精神，強化“依法治教”觀念,，將保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位,，繼續(xù)學(xué)習(xí)《綱要》精神，更新教育觀念,，探索適合本園的園本課程,，開展有效實用的教研活動，認真細致地做好家長工作,，美化園內(nèi)環(huán)境,，搞好幼小銜接工作，提高辦園質(zhì)量,。

二,、主要工作：

（一）加大投入改善辦園條件

1、粉刷所有班室內(nèi)外墻壁,、高檔次裝飾各班室墻壁,。

2,、為各班室屋頂前廈覆蓋防雨材料。

3,、大班前草皮除掉,，硬化地面，建成幼兒健身,、娛樂,、跳房等活動場地，中班前硬化后鋪上綠色的軟面塑料地毯,、添置部分中小性玩具,，讓幼兒夏天在樹底下自由玩耍。

4,、整理院內(nèi)地面、改建戲水池,。

（二） 樹立正確的健康觀念,，加強健康教育，保證幼兒安全

1,、期初,， 做好孩子感冒的預(yù)防工作，幼兒的毛巾,、杯子,、碗筷等日用品進行嚴格的清洗和消毒，保持園內(nèi)整潔,，室內(nèi)經(jīng)常通風(fēng),，“家長園地”向家長宣傳預(yù)防傳染病的常識，做好晨間檢查和幼兒服藥記錄,。

2,、組織教師重溫《幼兒教師職責(zé)》、《保育員職責(zé)》,、《幼兒園安全制度》,、強化教工的工作責(zé)任心，嚴格做到上崗到位,，發(fā)現(xiàn)問題及時報告和處理,，認真做好早晚班的值班工作，巡視幼兒安全,，確保幼兒在園和接送的安全,。

3、開展幼兒健康教育,，創(chuàng)設(shè)一個使幼兒感到關(guān)懷,、接納,、關(guān)愛和支持的良好環(huán)境，開展豐富多彩的體育活動,，鼓勵幼兒積極參與,，培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣，密切注意觀察幼兒在活動中的安全,，在幼兒一日活動中注意培養(yǎng)幼兒活潑開朗的性格,。

4、不定期開展防震,、防火安全演練活動,，將消防宣傳教育納入孩子課堂教學(xué)內(nèi)容, 利用幼兒園廣播、宣傳欄,、小報,、安全警示牌等多種形式, 把消防法律法規(guī)知識, 防火滅火知識、火場逃生等知識向師生進行宣傳教育,。舉辦消防逃生演練, 提高師生的逃生技能,。

（三）強化教育創(chuàng)新，用特色辦園思想和實踐創(chuàng)建辦園亮點

1,、切實加強對幼兒園辦園特色辦園的建設(shè)和領(lǐng)導(dǎo),，形成園長動手抓、全體教職工共同努力的工作局面,。使龍山幼兒園的特色全面開花,、人人皆知。

2,、加強園內(nèi)環(huán)境建設(shè)：

（1）充分利用空間,，為幼兒開辟活動場所。為幼兒提供各種材料,，使幼兒在墻上圖圖,、畫畫、拼拼,、貼貼,。使之變成會說話的墻。

（2）提供豐富的,，可操作的活動材料,，根據(jù)幼兒好奇好動的特點，為幼兒提供具有多變性和可操作性的活動材料,。

（3）室內(nèi)留出空間讓幼兒自己裝飾,，引導(dǎo)幼兒主動去觀察探究，為幼兒提供活動和表現(xiàn)能力的機會與條件,。

（四） 認真學(xué)習(xí)新《綱要》精神,，將精神逐步貫徹到教育實踐中去

利用每周三的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，加強師德教育。加強對教師愛崗敬業(yè)的教育,，真正做到教師的言行舉止成為幼兒學(xué)習(xí)的良好榜樣,，以關(guān)懷、尊重的態(tài)度與幼兒交往,，全身心地投入幼教工作,，有效的將新觀念轉(zhuǎn)化為教育行為。

1,、加強教師專業(yè)理論知識和專業(yè)技能的學(xué)習(xí),。

（1）鼓勵教師利用業(yè)余時間進修本科學(xué)歷，給知識充電,。建議教師經(jīng)常翻閱《早期教育》,、《幼兒教育》、《學(xué)前教育文薈》等幼兒雜志,，加強對園本課程的研究,。鼓勵教師經(jīng)常上教育網(wǎng)，不斷吸收新信息,。

（2）教研活動的實效性,，每兩周進行一次,，每次有一個主題,，展開討論。組織教師參觀先進幼兒園,，擴大教師的視野,，抓住到市、縣的各園的聽課機會,，學(xué)習(xí)別人的長處,，逐步提高自己的教育教學(xué)水平。

（3）積極參加鎮(zhèn)以上優(yōu)秀教案評比活動,，以及市教育隨筆評比活動,。平時班與班之間進行互相聽課評課活動。期初,，教師制定專題研究題目,，期間認真觀察與探索，期末寫一篇有質(zhì)量的專題總結(jié),，并互相交流,。注意教師資料的規(guī)范管理，盡量用電腦打印,。

2,、采用多種形式,，提高教育技能。

在學(xué)習(xí),、吸收和實踐新《綱要》思想時時常對自己的備課,、上課、聽課等教育行為進行反思,，反思自己的一些習(xí)以為常的做法中所包含的不合理因素,，及時改進教育教學(xué)方法，一切從為了孩子的角度出發(fā),。自覺做好“六認真”工作,，每月寫一篇有質(zhì)量的教養(yǎng)筆記，并定期檢查,。

（五）狠抓教科研工作,，不斷優(yōu)化園本課程

1、為使幼兒園更快更好地得到發(fā)展,，制定龍山幼兒園信息管理流程,，有教研組負責(zé)搜索信息、摘編歸類,。教師查閱,，建立幼兒園網(wǎng)頁，不斷更新,，保持活力,。

2、繼續(xù)抓新教材培訓(xùn)工作,，學(xué)期初組織骨干教師進行教材通研,，然后利用下午放學(xué)后的時間對教師培訓(xùn)，讓教師全面吃透教材,，掌握實質(zhì),，落實到教育活動中。

3,、各班要努力為孩子創(chuàng)設(shè)多種智能領(lǐng)域的學(xué)習(xí)區(qū)域,，并提供有深度的活動材料，讓幼兒自由,、自愿地選擇學(xué)習(xí)區(qū)域,，自己去發(fā)現(xiàn)材料的結(jié)構(gòu)、結(jié)論和規(guī)律,，真正實施幼兒的自主創(chuàng)新,。

4、在上學(xué)期課題研究的基礎(chǔ)上,，課題組力爭使課題研究取得階段性成效,。

（六） 樹立全心全意為家長服務(wù)的意識,，切切實實做好家長工作

新《綱要》 明確指出：“家庭是幼兒園的合作伙伴，應(yīng)本著尊重,、平等,、合作的原則，爭取家長的理解,、支持與主動參與,。”在工作中教師應(yīng)以平等的態(tài)度喚醒家長的主人翁意識,，激發(fā)家長主動參與,、積極合作的熱情，為幼兒園獻計獻策,，使幼兒園與家庭融為一體,。

開學(xué)初，各班精心設(shè)計家長園地版面,，做到美觀新穎,，題材多樣。

根據(jù)本班幼兒的實際情況,，及時填寫“家園聯(lián)系單”,。

四月份向家長開放半日活動，展示幼兒在園活動情況,。召開幼兒家長會,，做好幼小銜接工作。設(shè)立“家長信箱”,，積極采納家長的好建議,。

以電話聯(lián)系,、家訪等多種形式開展家訪活動,。

三、保證措施

1,、充分利用下午放學(xué)后一小時對教師進行業(yè)務(wù)培訓(xùn),。

2、組織各種豐富多彩的活動,，檢驗教師的業(yè)務(wù)水平,。

3、通過教師聽評課活動提高保教質(zhì)量,。

4,、組織好幼小銜接的各項工作。

幼兒園年度計劃中班篇三

一,、指導(dǎo)思想

繼續(xù)貫徹《幼兒園指導(dǎo)綱要》精神,，加強理論學(xué)習(xí)和研究,，提升教師專業(yè)素質(zhì)，提高教師教育教學(xué)反思能力,，逐步使教師向研究型邁進,。以抓教育教學(xué)活動研討為核心，優(yōu)化課堂教學(xué)組織,，細化教學(xué)常規(guī)管理,，推進特色教育向深度發(fā)展。全心全意為家長服務(wù),。

二,、工作內(nèi)容、重點

(一)加強師德教育,，提高教師隊伍素質(zhì)：

1,、本學(xué)期我們將加強師德教育，提高教師隊伍素質(zhì),，鼓勵教師多讀書,、讀好書，在全園中開展“我向你推薦”讀書活動,，要求每位教師向大家推薦一本(或一篇)有價值的的書籍或文章,，從而養(yǎng)成好的閱讀習(xí)慣。

2,、加強教師的思想政治教育和職業(yè)道德教育,，引導(dǎo)教師善學(xué)習(xí)、善思考,、重積累,、勤反思，努力成為一個心理健康者,，營造和諧的小社會,。通過相關(guān)的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，主題教育活動,，批評與自我批評活動,，不斷反思自己的教育行為，全園只有恪守師德,、愛崗敬業(yè),、樂于奉獻、團結(jié)進取才能與園俱進,，與時俱進,。

3、加強理論學(xué)習(xí)，積極構(gòu)建學(xué)習(xí)型組織,，以多種形式促進教師成長,。學(xué)海無邊，只有學(xué)習(xí)才能不斷進步,，我們將采取多渠道,、多層次、多方位的學(xué)習(xí)方法,，鼓勵教師不斷充電,、充實自我。組織教師學(xué)習(xí)理論知識,，園內(nèi)園外相結(jié)合,、專業(yè)知識和業(yè)余知識相結(jié)合。

4,、在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中,，除學(xué)習(xí)有關(guān)教育教學(xué)理論外，每月還將在“我的教育故事會”上交流,、分享,、討論身邊教師的教育筆記，引導(dǎo)教師用先進的教育理念分析教育現(xiàn)象,，改善教育行為,。

(二)加強課題研究，提高科研水平

1,、注重教學(xué)反思,。一個優(yōu)秀的幼兒教師必定是一個研究型、反思性的實踐者,?！凹兝碚搶W(xué)習(xí)”的結(jié)果往往是“聽了——記了——忘了”。為了切實提高教師的實際教學(xué)能力,，我們在學(xué)習(xí)新理論,、新觀念的同時，要加強對自我教學(xué)實踐的反思,。在研究理論,、研究別人經(jīng)驗,、研究自身教育行為的過程中,，提高發(fā)現(xiàn)、分析,、研究,、解決問題的能力。不同層級水平的教師應(yīng)不斷尋找自己的“最近發(fā)展區(qū)”，在研究中學(xué)習(xí),、在學(xué)習(xí)中成長,。本學(xué)期每位教師要積極參與理論學(xué)習(xí)與研討，更深刻地反思自己的教育行為,，寫好每次的主題反思及每周至少兩次的教學(xué)活動反思,，努力使自己成長為一個專業(yè)型、研究型的教師,。

2,、繼續(xù)上學(xué)期的語言、美術(shù),、體育教研組,，教研組的課題研究要從注重形式的規(guī)范到注重實質(zhì)的規(guī)范，要營造實事求是的研討氛圍,，體現(xiàn)教師教育觀念的更新,，教學(xué)設(shè)計的優(yōu)化。教師要用科學(xué)發(fā)展的眼光來實施教育研究,，完善操作過程,，使教育研究穩(wěn)步、踏實,、科學(xué),、客觀地深入進行。

(三)關(guān)注幼兒特點,，促進幼兒健康和諧發(fā)展

1,、加強幼兒德育教育。良好的道德規(guī)范和文明行為的養(yǎng)成是幼兒德育的主要任務(wù),。本學(xué)期我們將通過“國旗下的講話”,、節(jié)日教育、外出參觀,、秋游,、日常活動等將養(yǎng)成教育落到實處,，培養(yǎng)幼兒終身受益的品質(zhì),。

2、創(chuàng)設(shè)互動式環(huán)境,。環(huán)境是重要的教育資源,，我們要努力創(chuàng)設(shè)一個充滿游戲、快樂,、自由的“開放式”環(huán)境,。主題墻面的創(chuàng)設(shè)要與幼兒多元能力探索課程的實施和進程相結(jié)合，不僅給幼兒提供展示作品的機會，同時也是實施本班課程計劃的手段之一,，使幼兒在主題實施的過程中與環(huán)境發(fā)生積極的互動,，獲得豐富而有益的體驗，也使幼兒的個性得到充分的凸顯和張揚,。

3,、注重幼兒游戲。游戲是幼兒園的基本活動之一,，是促進幼兒全面發(fā)展的重要手段,，每位教師對幼兒的游戲要給予充分的重視。在開展各類游戲活動之前,，教師要了解本班年齡段的生活經(jīng)驗,、游戲水平等，有目的,、有計劃的制訂游戲預(yù)設(shè)計劃,，在新《綱要》理念指引下，合理創(chuàng)設(shè)游戲環(huán)境,。班上兩位老師要多溝通,，達成共識，互補的開展各類游戲,。游戲材料的投放要適時,、適地、適宜,、適度;游戲區(qū)域設(shè)置要合理,、安全;教師要尊重幼兒的意愿，關(guān)注幼兒的自主性和游戲的生成性,，以合作者,、支持者、指導(dǎo)者等多種角色參與并指導(dǎo)各類游戲,，并通過本次游戲情況對下一次游戲采取相應(yīng)的調(diào)整措施,，游戲之后及時記錄并反思，切實提高游戲的質(zhì)量和水平,，也促進幼兒社會化個性的和諧發(fā)展,。

4、搭建幼兒展示自我的舞臺,。本著全園參與的原則,，讓每一個孩子都成為活動的主人。本學(xué)期將繼續(xù)舉行“迎青奧”繪畫能力的測評,、冬季運動會,、圣誕節(jié)聯(lián)歡等大型活動,，以及幼兒才藝展示系列活動,，來促進幼兒個性發(fā)展,，提高幼兒素質(zhì)。

(四)加強家園聯(lián)系工作,，促進幼兒全面發(fā)展,。

1、通過多種形式和方法：預(yù)約談話,、開放日,、親子活動等，營造家園合力的教育環(huán)境,，調(diào)動家長參與幼兒園工作的積極性,，提高親子關(guān)系、師生關(guān)系,、家園關(guān)系的親密度和融洽度,。

2、重視對個別幼兒的輔導(dǎo),，建立家園聯(lián)系簿,，密切家園聯(lián)系，定期召開家長會,，提高家教園地的質(zhì)量,，做到更換及時,，內(nèi)容豐富,，有較強的指導(dǎo)價值，并做好記錄,，形成家園教育合力,。

3,、認真填寫幼兒成長記錄手冊，做好家長問卷調(diào)查工作,，及時掌握了解家長的想法,。

4、鼓勵家長積極撰寫育兒經(jīng)驗文章,，與家長交流,，共同提高家長的育兒水平。

5,、充分發(fā)揮網(wǎng)站的宣傳,、交流、溝通功能,。及時更新網(wǎng)站內(nèi)容,，提高家長瀏覽的興趣,，增強可讀性，通過寶寶在線讓家長隨時了解幼兒園工作,。

三,、逐月工作安排

八月份：

1、全園衛(wèi)生打掃,，班級環(huán)境創(chuàng)設(shè),，做好開學(xué)的各項準(zhǔn)備工作。

2,、教工園本培訓(xùn),。

3、教師上交備課計劃,、以及撰寫各類年級組,，班級。

4,、編排早操,、律動。

5,、新生家訪,、老生電訪。

6,、做好各班級財產(chǎn)物資的移交登記工作,。

7、參加區(qū)第x屆廚藝大賽,。

九月份：

1,、穩(wěn)定幼兒情緒，加強常規(guī)訓(xùn)練,，優(yōu)化幼兒一日活動,。

2、召開學(xué)期初家長會以及“家委會”,。

3,、興趣班招生、開課,。

4,、教師節(jié)慶祝活動,。

5,、師徒結(jié)對。

6,、早操律動比賽,。

7,、完成幼兒園基層報表統(tǒng)計工作。

十月份：

1,、組織幼兒秋游活動,。

2、保育員工作流程觀摩交流,，確保育工作質(zhì)量,。

3,、幼兒中期評估,。

4、幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)及《家長園地》評比,。

5,、參加區(qū)幼兒安全教育情境劇評比(參加人數(shù)6人，時間5分鐘以內(nèi)),。

6,、參加區(qū)科幻畫比賽暨“迎青奧”大班幼兒繪畫能力測評(每園4幅，54cmx38cm),。

7,、《江蘇省學(xué)前教育機構(gòu)登記注冊證書》年審。

8,、開展“我向你推薦”讀書活動(一),。

十一月份：

1、開展安全消防月系列活動,。

2,、園內(nèi)師帶徒半日活動觀摩。

3,、園內(nèi)“故事大王”比賽,。

4、參加區(qū)“有效教學(xué)”教育教學(xué)展示周觀摩活動,。

5,、參加區(qū)幼兒園優(yōu)秀教研組評選、幼兒園優(yōu)秀師徒評比,。

6,、保育員自制晨間小型多樣體育器械評比。

7,、家長學(xué)校講座,。

8、檢查各班級成長記錄冊填寫情況,。

9,、開展“我向你推薦”讀書活動(二),。

10、省優(yōu)質(zhì)園年審,。

十二月份：

1,、幼兒觀察記錄交流與評比。

2,、園內(nèi)圣誕節(jié)聯(lián)歡活動,。

3、迎新年冬季運動會,。

4,、區(qū)辦學(xué)績效評估。

元月份：

1,、家長半日開放及家長會,，做好寒假準(zhǔn)備工作。

2,、期末測評,，完成幼兒發(fā)展評估。

3,、完成各類總結(jié)及幼兒家園練習(xí)冊,。

4、師帶徒活動經(jīng)驗交流總結(jié),。

4,、檢查各類財產(chǎn)、物資的使用和保管情況,。

5,、教職員工期末考核。

6,、幼兒園檔案整理,。

幼兒園年度計劃中班篇四

一、指導(dǎo)思想:

1,、更新觀念,，在《綱要》的指導(dǎo)下，樹立科學(xué)的兒童觀,、教育觀,，要遵循大班幼兒的身心發(fā)展規(guī)律，充分利用自然,、社會文化等教育資源,，注意教育內(nèi)容應(yīng)跟隨幼兒興趣的變化而變化，合理有效的使用各種教育方法及手段,，創(chuàng)設(shè)相應(yīng)的環(huán)境,。

2,、以園內(nèi)指定的目標(biāo)為方向，根據(jù)大班組指定的計劃為目標(biāo),，以本班幼兒的年齡特點及需要為基礎(chǔ),，制定教育計劃和教育活動。

二,、個人現(xiàn)狀分析：

優(yōu)點：1,、熱愛幼教工作，喜歡孩子,。

2,、責(zé)任心強、有耐心,。

缺點: 教育教學(xué)能力和技巧上面還存在一些不足,應(yīng)加強理論知識的學(xué)

習(xí),并且努力把理論轉(zhuǎn)化成實際經(jīng)驗,

三,、工作重點：

1,、加強幼兒自理能力的培養(yǎng),，做好幼小銜接工作。以《綱要》為準(zhǔn)則,，堅持保教并重,，提高保教質(zhì)量。

2,、加強自身學(xué)習(xí),，加強對自已教學(xué)活動的反思。

3,、注重家園聯(lián)系及因材施教,，根據(jù)幼兒的實際情況進行教育。

四,、措施：

1,、多向老教師學(xué)習(xí)，經(jīng)常反思教育教學(xué)活動,，不斷提高自已的教育教學(xué)水平,。

2、隨時隨地觀察幼兒,，提高觀察幼兒的能力,，并堅持作記錄。

3,、積極參加園內(nèi)組織的各項學(xué)習(xí)活動,，并做好每次的學(xué)習(xí)記錄。

4,、與本班三位老師配合好,，認真較好的完成園領(lǐng)導(dǎo)交給的各項任務(wù)

幼兒園年度計劃中班篇五

一,、學(xué)前思想準(zhǔn)備：

通過參觀小學(xué)、請畢業(yè)生回園與幼兒座談,，讓幼兒知道為什么要上小學(xué),，小學(xué)與幼兒園有什么不同，激發(fā)孩子上小學(xué)的欲望,，同時也幫助他們解決“向往上小學(xué),、又不知道怎樣做的問題”。

二,、身體方面的準(zhǔn)備：

(1)通過體育鍛煉,、疾病預(yù)防增強幼兒體質(zhì)，使他們能夠身心健康地邁入小學(xué);

(2)為了讓幼兒能夠較快地從幼兒園過渡到小學(xué)生生活,，我們將采取適當(dāng)延長幼兒學(xué)習(xí)時間,、減少游戲時間等。

(3)在日?；顒又信囵B(yǎng)幼兒正確的讀書,、寫字、握筆姿勢,，同時,，讓幼兒懂得保護好自己的眼睛及各種感覺器官。

(4)注重安全方面教育,，讓幼兒懂得并遵守交通規(guī)則,，學(xué)會看紅、綠燈,，走人行道;有困難找警察,，記住各種急救電話;知道不能玩水、玩火,，玩電,。

三、獨立生活能力的準(zhǔn)備：

(1)通過談話,、故事,、社會實踐培養(yǎng)幼兒的獨立意識，增強獨立解決問題的能力,。讓幼兒感知到,，即將成為一名小學(xué)生了，生活,、學(xué)習(xí)不能完全依靠父母和教師,，要學(xué)會自己的事自己做，遇到問題和困難自己要想辦法解快。

(2)培養(yǎng)幼兒的時間觀念,，在學(xué)習(xí)生活中,，要學(xué)會自我觀察、自我體驗,、自我監(jiān)督,、自我批評、自我評價和自我控制等,，讓他們懂得什么時候應(yīng)該做什么事并一定做好;什么時候不該做事并控制自己的愿望和行為,。

四、學(xué)習(xí)方面的準(zhǔn)備：

(1)培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)方面的動手操作能力：本學(xué)期,，結(jié)合主題模仿學(xué)校要求讓幼兒學(xué)習(xí)有關(guān)的常規(guī)知識：學(xué)習(xí)整理自己的書包,、鉛筆盒，愛護并看管好自己的物品,，學(xué)會使用剪刀,、鉛筆刀、橡皮,、刨鉛筆和其它學(xué)習(xí)工具,。

(2)培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：首先，請家長配合幼兒園,，讓幼兒養(yǎng)成遵守作息時間的習(xí)慣,，如：不遲

到早退、不隨便請假等;其次,，在教學(xué)活動中讓幼兒養(yǎng)成愛想、愛問和認真回答問題,、注意傾聽的習(xí)慣;再有,，培養(yǎng)幼兒正確地握筆寫字、看書,、讀書的習(xí)慣;還有,，通過適當(dāng)?shù)牟贾米鳂I(yè)培養(yǎng)幼兒的任務(wù)意識，游戲,、活動中加強幼兒規(guī)則意識的培養(yǎng),。

(3)知識經(jīng)驗的積累：

a前閱讀、前書寫的滲透

為幼兒創(chuàng)設(shè)一個良好的閱讀,、書寫環(huán)境;如：活動室環(huán)境布置圖文結(jié)合,、以語言區(qū)為重點精心設(shè)計制作有關(guān)讀寫方面材料供幼兒操作，同時在各區(qū)域中進行滲透,、同時,，讓幼兒熟悉漢語拼音(不要自己教，到外面正規(guī)的機構(gòu)學(xué)習(xí))為幼兒閱讀、書寫提供條件,。

b數(shù)學(xué)方面的滲透

通過每次的數(shù)學(xué)活動,、數(shù)學(xué)區(qū)工作對幼兒進行分類、統(tǒng)計,、簡單運算,、自編應(yīng)用題的培養(yǎng)，提高幼兒的邏輯思維能力,。在日?；顒又幸龑?dǎo)幼兒學(xué)習(xí)運用數(shù)學(xué)經(jīng)驗解決問題，提高幼兒獨立思考問題的能力,。

五,、班級日常工作：

1)本學(xué)期,我們將繼續(xù)根據(jù)幼兒的意愿進行主題活動，并及時抓住幼兒的興趣點,，為下一步的活動提供依據(jù),。主題的展示、活動設(shè)計,、材料調(diào)整要適合大班幼兒的特點,，更多的體現(xiàn)幼兒的參與性和主體地位，培養(yǎng)幼兒的主動性學(xué)習(xí)和探究性學(xué)習(xí),。

2)開展好班級特色活動,，分享閱讀及葫蘆絲。

3)在活動區(qū)組織設(shè)置中根據(jù)本班幼兒的發(fā)展水平及時更換區(qū)域工作材料,，做到與主題相結(jié)合,。

4)做好各項常規(guī)工作及大型活動：新學(xué)期新操排練與評比;“三.八婦女節(jié)”最美媽媽評選活動;組織班級幼兒參與“小博士知識競賽”;積極準(zhǔn)備“慶五.一”詩歌、故事展示會;做好慶“六.一”慶?；顒?大班畢業(yè)典禮,。