在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

幼兒園園長召開家長會(huì)發(fā)言稿篇1

快,，轉(zhuǎn)眼一學(xué)年又即將過去，看到孩子們的成長,，看到幼兒園的發(fā)展,，我們也感到很是欣慰，這離不開全體教職工付出的努力，同時(shí)也離不開各位家長的配合,。今天,，我們又一次走在一起，有三層意思：一是對(duì)你們支持我們幼兒園的工作表示感謝;二是把幼兒園這學(xué)年的主要工作向你們作一個(gè)簡要匯報(bào),，讓你們進(jìn)一步了解幼兒園,，并想通過你們讓更多的家長了解幼兒園，關(guān)心幼兒園;三是請你們對(duì)我園工作多提寶貴意見或建議,，以便我園今后更完善,、更好的服務(wù)家長和幼兒。

首先是感謝在座的各位對(duì)我們工作的支持與配合,，不管是大班的家長朋友還是中,、小班的家長朋友，都幫我園做了大量的宣傳工作,，遇到有家長不理解個(gè)別教師而產(chǎn)生的誤會(huì),，你們也都幫忙解釋，對(duì)此,，我們十分感謝你們,。

其次，我把幼兒園一年來的工作向大家做個(gè)匯報(bào)：

上學(xué)期,，我們積極爭創(chuàng)市現(xiàn)代化達(dá)綱學(xué)校,。這個(gè)榮譽(yù)的得到也是不易的，考核的標(biāo)準(zhǔn)有四十多條,，有硬件上的,，也有軟件上的。我們根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)逐條對(duì)照,，自查自糾,，最后順利拿到了這塊銅牌，使幼兒園的辦園條件上了一個(gè)新臺(tái)階,。我們還對(duì)廚房進(jìn)行了改建,，增加了水果間、洗消間,、更衣間,，增配了空調(diào)、消毒柜,，使食堂更加規(guī)范和科學(xué),。在人員配備上，新增三名保育員,，實(shí)現(xiàn)了每班兩教一保的師資隊(duì)伍,。全部教師都持證上崗，還積極進(jìn)修高一級(jí)文憑，至今年暑假,，我們的教師全部達(dá)到大專及以上文憑,。

下學(xué)期，我們將迎來更大的挑戰(zhàn),，就是星級(jí)轉(zhuǎn)評(píng),，由現(xiàn)在的二星級(jí)幼兒園變成三星級(jí)幼兒園。因此,，這學(xué)期的工作重點(diǎn)是圍繞著這個(gè)目標(biāo)做好全面的準(zhǔn)備工作,。大家可以看到,，我們現(xiàn)在在座的位置就是剛剛搭建完成的多功能廳,。

幼兒園園長召開家長會(huì)發(fā)言稿篇2

尊敬的家長朋友們：

大家好!

在這萬物復(fù)蘇、鳥語花香的陽春四月,，我們歡聚一堂舉行新學(xué)期的家長會(huì),。首先請?jiān)试S我代表全體教職員工和501名孩子對(duì)你們的到來表示熱烈的歡迎和誠摯的感謝，感謝你們多年來對(duì)幼兒園工作的大力支持,，感謝你們對(duì)家園共育的高度重視,。開學(xué)至今將近兩個(gè)月了，孩子們在老師和家長的精心哺育下,，正如一株株幼苗,，吸吮著春天的陽光雨露，煥發(fā)出

勃勃生機(jī),，不但個(gè)子長高了,，而且在各方面獲得了長足的進(jìn)步。今天家長會(huì)的內(nèi)容,，主要是讓家長們了解開學(xué)來孩子們的學(xué)習(xí),、生活情況，明確新學(xué)期家園工作的重點(diǎn),，探討教育孩子的良策,，我衷心地希望在座的家長能暢所欲言，把自己在家教方面的所思,、所想,、所悟表達(dá)出來，使個(gè)人的家教觀點(diǎn)在與老師,、朋友的交談中,，相互激蕩、相互碰撞,，彼此影響,，從而產(chǎn)生新的見解。

“給孩子最快樂的童年，給人生最豐厚的起點(diǎn)”是我園的辦園宗旨,，也是我們的共同心愿,，的確，孩子每一個(gè)憨厚的笑容,，每一句稚樸的言語,，每一個(gè)成長的足跡，都牽動(dòng)著父母和老師的心,，孩子的快樂是我們的幸福,，孩子的進(jìn)步是我們的欣慰，孩子的健康是我們最大的牽掛,?？桌戏蜃诱f：少小若天性，習(xí)慣成自然,。拿破侖希爾也說：“播下行動(dòng)就會(huì)收獲習(xí)慣;播下習(xí)慣就會(huì)收獲性格;播下性格就會(huì)收獲命運(yùn)”,，可見習(xí)慣的力量是巨大的，好習(xí)慣是開啟成功之們的鑰匙,，壞習(xí)慣是斷送前程絆索,，專家研究就證明，3—12歲是人形成良好行為的關(guān)鍵期,，12歲以后,，孩子已逐漸形成許多習(xí)慣，新習(xí)慣想要扎根下來就很難了,。因此,，我們要注重培養(yǎng)幼兒良好的生活、學(xué)習(xí),、衛(wèi)生習(xí)慣,，比如熱愛勞動(dòng)，尊敬師長,，團(tuán)結(jié)同伴,，禮貌待人，珍惜資源,，好學(xué)好問,，專心學(xué)習(xí)等，讓孩子學(xué)會(huì)做人,，學(xué)會(huì)做事,，學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)合作,。有人把幼兒教育比作是“根的教育”,，是非常貼切的,，根深才能葉茂。讓我們盡心盡職地當(dāng)好育苗人,，精心呵護(hù),、耐心培育這些嬌小而充滿生命力的幼芽，家園積極互動(dòng),，構(gòu)筑多種平臺(tái),，用心揣摩教育孩子的方式方法，讓每一個(gè)孩子獲得健康,、快樂,、和諧的發(fā)展。

我園地處交通要道,，來往的車輛特別多,，所以懇請家長高度的重視安全工作，遵守交通規(guī)則,，確保大人和小孩的人身安全,。園內(nèi)有許多大型玩具，老師會(huì)合理安排時(shí)間,，讓孩子們輪流玩，所以,，請家長不要帶孩子玩,。如果孩子實(shí)在想玩，請你

務(wù)必選擇適宜的玩具,，同時(shí)要照看好孩子,，讓他們遵守規(guī)則，安全,、友好地玩,，千萬不要忽視孩子，只顧著自己聊天,，以致發(fā)生孩子摔傷,、走失等意外事故。

各位家長,，當(dāng)你步入我園的時(shí)候,，是否感受到了一種綠色、溫馨,、和諧的氛圍,，因?yàn)槲覀兺ㄟ^五年的努力，已評(píng)為省“綠色學(xué)?！焙褪⌒l(wèi)生先進(jìn)單位,，正逐步凸顯“綠色化,、兒童化、生活化,、教育化”的辦園特色,。如今，我們將站在新的起點(diǎn)上,，一如既往地深化綠色環(huán)保教育,，我真誠地希望家長們從身邊的小事做起，給孩子樹立良好的榜樣,，比如在日常生活中注意節(jié)約用水,、用電、盡量不抽煙或少抽煙,，愛護(hù)動(dòng)物,、植物，共同為幼兒營造良好的綠色教育氛圍,，讓孩子懂得我們要珍惜資源,，感恩自然，共同保護(hù)人類的共同家園——地球,。

幼兒期非常的短暫,，如白駒過隙，卻對(duì)孩子的發(fā)展有著非凡的意義,，幼兒猶如剛出殼的小雞,，用一雙好奇的眼睛打量著大千世界，我們要共同為孩子

營造一個(gè)溫馨,、和諧的教育環(huán)境,，以身作則，尊重孩子,，潛移默化地感染孩子,，科學(xué)靈活地教養(yǎng)孩子，在這谷物刷刷拔節(jié),，枝頭綻放青綠的美好季節(jié),，共同攜領(lǐng)孩子邁好人生的第一步。最后預(yù)祝各位家長在家庭教育中獲得成功,，分享與孩子共同成長的快樂,，過一種幸福而完整的生活。

我的講話結(jié)束后,，各班就分頭召開家長會(huì),，我又走了一圈，發(fā)現(xiàn)家長們正在用心地聆聽著,，積極地回應(yīng)著,，熱烈地討論著,。特別是中班組，家長會(huì)前夕,，老師有針對(duì)性地采集家長感到困惑的問題,，進(jìn)行匯總。家長會(huì)上,，就“如何培養(yǎng)孩子的傾聽能力?”“孩子愛發(fā)脾氣怎么辦?”等問題,，開展互動(dòng)式的討論活動(dòng)，在觀點(diǎn)的碰撞,、共鳴中產(chǎn)生新的見解,，汲取新的養(yǎng)分，引導(dǎo)家長用愛心和智慧來做個(gè)積極,、稱職的家長,。

幼兒園園長召開家長會(huì)發(fā)言稿篇3

尊敬的各位家長朋友：

大家好!

首先感謝大家一直以來對(duì)我們幼兒園工作的關(guān)心和支持!家長作為幼兒園教育的參與者、支持者和合作者,，在幼兒的發(fā)展中起著重要的作用,。在這里我真誠地希望通過我們共同的努力把我們的孩子培育好。下面我就幼兒園的相關(guān)做法和家長育兒方面的相關(guān)問題同大家一起進(jìn)行探討,，希望家長能靜下心來一起達(dá)成共識(shí),。

一、幼兒園的基本情況：

我園共設(shè)14 個(gè)班級(jí),，52名教職員工,，在園幼兒658名。現(xiàn)園內(nèi)環(huán)境配套設(shè)施齊全(包括幼兒活動(dòng)室,、午睡室、洗手間,、多功能教室,、餐廳、綠化場地等),?！叭馈?人防、物防,、技防)得到真正落實(shí),，室內(nèi)、外共安裝了38個(gè)電子高新攝像探頭,，實(shí)現(xiàn)了每天24小時(shí)監(jiān)控全覆蓋,。一鍵報(bào)警與公安聯(lián)網(wǎng)。目前,，幼兒園已被命名為“湖北省鄖西縣二級(jí)幼兒園”上學(xué)年諸暨縣幼兒園年度考核成績?yōu)椤皟?yōu)秀”,。

二,、幼兒園的課程設(shè)置：

說到課程設(shè)置，那我就先要與家長們溝通一下對(duì)孩子的教育觀點(diǎn)的問題,。

我們幼兒園一直以科學(xué)的理念指導(dǎo)教育工作?，F(xiàn)在很多家長也很注重學(xué)習(xí)，教育理念也比較先進(jìn),，有些家長就認(rèn)為：你看某某家孩子會(huì)認(rèn)多少個(gè)漢字,、會(huì)計(jì)算10以內(nèi)甚至20以內(nèi)加減法，這個(gè)孩子多聰明啊!其實(shí)在幼兒園里我們并不要克意去追求孩子學(xué)多少知識(shí),。我們來看看我國的教育方式,，明顯跟西方的國家不同，西方國家的家長去接孩子的'時(shí)候問什么?問的是：今天你玩得快樂嗎?今天你跟誰合作了?強(qiáng)調(diào)的是孩子本能的發(fā)揮,，個(gè)性的張揚(yáng)和與人合作的精神,。提倡讓孩子主動(dòng)的、探究性的學(xué)習(xí),，培養(yǎng)的是孩子的興趣和能力,，讓孩子舉一反三的學(xué)。

本著“一切為了孩子的健康成長”“創(chuàng)造歡樂童年,，奠基美好人生”的辦園宗旨,，上津鎮(zhèn)中心幼兒園嚴(yán)格按照統(tǒng)一的省編新教材組織教學(xué)活動(dòng)(語言、藝術(shù),、社會(huì),、健康、科學(xué),、區(qū)角活動(dòng),、創(chuàng)造性游戲、生活技能,、行為習(xí)慣等活動(dòng)),。(本學(xué)期開始，按照教育局要求,，拼音,、數(shù)學(xué)教學(xué)放入以后興趣班中進(jìn)行。)我們注重幼兒語言,、動(dòng)手,、表演、交際,、創(chuàng)新等各方面能力的培養(yǎng),，逐步引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，提高幼兒的自理能力,。通過組織豐富多彩的家園共樂活動(dòng)和興趣活動(dòng)發(fā)揮幼兒的特長,，培養(yǎng)幼兒活潑開朗的性格和敢于探索的精神,。另外，我園合理地為幼兒制訂食譜(早餐,、中餐,、午后加點(diǎn)心)，老師們細(xì)心地指導(dǎo)幼兒上廁所,、午睡等生活活動(dòng),，并做到每周給幼兒活動(dòng)室、幼兒用品進(jìn)行消毒,，讓幼兒在園吃得開心,、住得安心、學(xué)得舒心,。

三,、創(chuàng)設(shè)良好的家庭環(huán)境：

家庭是兒童成長發(fā)展的第一環(huán)境，家庭教育是一種一對(duì)一的個(gè)別教育,，對(duì)于獨(dú)生幼兒甚至是幾個(gè)成人對(duì)一個(gè)幼兒的教育,。因家長與孩子有著親密的關(guān)系，所以家庭教育對(duì)兒童的影響最直接,，對(duì)幼兒健康發(fā)展所起的作用是十分重要的,。家長既要注重身教對(duì)孩子的影響，同時(shí)也要注意教育的分寸,，正確把握嚴(yán)與愛的尺度,。要多給孩子鼓勵(lì)，讓孩子從小學(xué)會(huì)自信,。特別不能在他人面前當(dāng)著孩子說自己孩子的缺點(diǎn),，并老是把“你真笨”“真糟糕”等斥責(zé)的詞語掛在嘴邊，這樣容易挫傷孩子的自尊心,，直接影響孩子學(xué)習(xí),、生活的積極性。

有的孩子在家里比較任性,、不如在幼兒園聽話、不善交往,、性格暴躁等,。對(duì)這些問題我們要非常重視,積極地了解孩子的特點(diǎn),分析其原因,尋找對(duì)策。如果長期面臨這樣的問題,我們就應(yīng)該從家庭教育找原因,。因?yàn)榻逃⒆幼钪匾氖怯幸粋€(gè)良好的家庭環(huán)境,。美化的家庭環(huán)境能使孩子的心情愉快,而嘈雜的環(huán)境則會(huì)讓孩子心情浮躁。父母的性格以及不良習(xí)慣也會(huì)直接影響孩子,。我們每一個(gè)人都不可能是完人,，但作為父母最起碼不能把自身的壞習(xí)慣“遺傳給孩子”,。還有夫妻關(guān)系、對(duì)老人的孝道等等都會(huì)影響到孩子的發(fā)展,，一個(gè)充滿歡聲笑語的家庭會(huì)培養(yǎng)出樂觀向上孩子,一個(gè)尊老愛幼的家庭會(huì)培養(yǎng)出懂事,、孝順的孩子，這種環(huán)境中成長起來的孩子性格習(xí)慣明顯優(yōu)于其它孩子,。還有,父母應(yīng)該有足夠的時(shí)間陪孩子一塊玩,、學(xué)習(xí)，讓孩子感受濃濃的親情,，激發(fā)對(duì)學(xué)習(xí)與探索的興趣,。孩子心目中理想的母親應(yīng)該永遠(yuǎn)鎮(zhèn)定，永遠(yuǎn)和善,，永遠(yuǎn)富有愛心地對(duì)孩子,，永遠(yuǎn)知道管教孩子的恰當(dāng)方法，永遠(yuǎn)愿意花時(shí)間陪孩子共同成長,，永遠(yuǎn)對(duì)孩子抱有信念,，永遠(yuǎn)愿意與孩子一道討論問題。當(dāng)然父親的作用也永遠(yuǎn)不能忽視,，孩子能從父親那里學(xué)會(huì)果敢,、堅(jiān)毅、睿智,。

所以孩子的健康成長,家庭教育是第一位的,，誰都不能推托責(zé)任。我曾經(jīng)看到過這樣一篇報(bào)道：有一位孩子的父親是個(gè)“新聞迷”,，早上聽收音機(jī),，晚上看新聞節(jié)目，成了這位父親的必修課,。而他的兒子呢,，從小受到了潛移默化，久而久之,，也迷上看新聞,。這是好事還是壞事呢?入小學(xué)后，老師發(fā)現(xiàn)這個(gè)孩子的聽說能力,、記憶力特別強(qiáng),，讀起課文來，語感也特好,，對(duì)看課外書,，對(duì)身邊的事也很感興趣。剛?cè)胄W(xué)就能看《西游記》的學(xué)生版本了，問她認(rèn)識(shí)字嗎?他說有的認(rèn)識(shí),，有的不認(rèn)識(shí),，但大概能知道講了什么事。而認(rèn)識(shí)的那些字基本上是自己通過問父母,，通過一遍又一遍反復(fù)的接觸學(xué)會(huì)的,。你看，孩子一旦有了興趣,，根本就用不著機(jī)械,、死板的教他認(rèn)字、寫字了,。這樣,，對(duì)這個(gè)孩子的一生來說，將是一個(gè)良性的循環(huán),，將會(huì)學(xué)得很輕松,。因此在入小學(xué)前，家長也應(yīng)重視培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

四,、幼兒在園的安全問題：

我曾經(jīng)說過，家長不只是給幼兒園送來了一個(gè)孩子,，而是送來了一份沉甸甸的責(zé)任,。首先是孩子在園的安全問題，我們有責(zé)任保證孩子人身安全,。但由于孩子年齡小,，平衡能力差，肌體發(fā)育還不健全,，還由于孩子是完全無民事行為能力的人,，孩子行為的后果并不能自己預(yù)料。所以幼兒園意外事故也時(shí)有發(fā)生,。正因?yàn)橛惺鹿实碾y以預(yù)料性,，所以中華人民共和國教育部于2002年3月26日發(fā)部了第12號(hào)令，頒布了《學(xué)生傷害事故處理辦法》(含幼兒園在內(nèi)),。

《學(xué)生傷害事故處理辦法》第三十八條指出：幼兒園發(fā)生的幼兒傷害事故,，應(yīng)當(dāng)根據(jù)幼兒為完全無行為能力人的特點(diǎn)，參照《事故處理辦法》處理,，幼兒園應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的法律責(zé)任有：

① 因校舍,、公共設(shè)施及玩具或生活設(shè)施不符合國家規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)或者有明顯的不安全因素。

② 安全保衛(wèi),、消防、設(shè)備等因管理混亂存在重大安全隱患，未及時(shí)采取措施的,。

③ 幼兒園向幼兒提供的藥品,、食品、飲用水等不符合國家或行業(yè)有關(guān)標(biāo)準(zhǔn),、要求的,，或體罰、變相體罰幼兒造成事故的,。

但有的事故幼兒園沒有過錯(cuò),，那么承擔(dān)責(zé)任的是幼兒的監(jiān)護(hù)人。 如：老師組織正?；顒?dòng),，一孩子因推搡造成另一孩子摔傷的，由推搡孩子的家長承擔(dān)責(zé)任,。

又如：孩子有特異體質(zhì)或特定疾病,，但未告知園方的。

又如有的孩子是在正常的一日活動(dòng)中自己摔跌受傷的,。即：最常見的也是這類自己行為的不慎或處理能力差磕磕碰碰,。所以說家長應(yīng)有心理準(zhǔn)備，再好的幼兒園,，再負(fù)責(zé)任的老師也不敢保證不發(fā)生這樣的意外傷害事故,。我們只是保證不出責(zé)任性的事故，不可預(yù)見性發(fā)生事故,，多數(shù)家長是理解的,。因?yàn)橛械暮⒆釉诩乙灿锌呐龅摹?/p>

以上我們所說的事故所承擔(dān)的責(zé)任，大家應(yīng)該認(rèn)真分析,，區(qū)別對(duì)待,。也就是說，幼兒園承擔(dān)的是過錯(cuò)責(zé)任,，如果沒有過錯(cuò),，屬不可預(yù)見性的意外事故，則幼兒園不承擔(dān)法律責(zé)任,。愿家長們也正確理解和對(duì)待并重視對(duì)孩子進(jìn)行安全教育,、自我保護(hù)的教育。

五,、理解,、支持老師的工作：

教師是一項(xiàng)最辛苦、責(zé)任最大,、要求最高的職業(yè),。我們幼兒園里的每位老師都是經(jīng)過挑選、考試、審查才最后錄用的,個(gè)個(gè)均是德才兼?zhèn)涞?。她們以園為家,，無私奉獻(xiàn)著、忘我的工作著,，一刻也不停留的在孩子幼小的心靈中撒播知識(shí)的種子,，在孩子天真的童語中移植文明的基因，在孩子稚嫩的思想中澆鑄崇高的信念,。他們陽光,、可愛、充滿激情,他們將人生中最美的時(shí)光奉獻(xiàn)給了幼教事業(yè),。

我不會(huì)忘記,，每年九月份新招收的孩子們剛?cè)雸@時(shí)，由于對(duì)環(huán)境不適應(yīng),，有些孩子又哭又鬧,、對(duì)老師又踢又咬，即使這樣,，老師們也沒有怨言,，仍然耐心細(xì)致地哄著他們，用媽媽的愛平復(fù)著孩子入園的焦慮,，讓他們感覺幼兒園就像自己的家;我也不會(huì)忘記,，老師們有時(shí)為了等家長接走最后一個(gè)孩子而顧不得自己回家吃飯;我更不會(huì)忘記，當(dāng)老師們發(fā)現(xiàn)自己班的孩子有病時(shí)會(huì)立即帶錢送孩子就醫(yī)看病,，可為了工作,，自己的孩子有病時(shí)卻不能守護(hù)在他們的身旁。她們用自己的真心,真誠的去呵護(hù)每一個(gè)幼兒,?？吹剿麄兒秃⒆釉谝黄鹩殖痔鴷r(shí)歡快的樣子,我打心眼里愛他們,看到年輕的老師們有時(shí)為了工作，幾個(gè)星期不回家,，我打心里疼她們,。是她們,我可愛的老師們無怨無悔的愛著孩子,捍衛(wèi)著幼兒園的聲譽(yù)。在此我也希望家長能給予老師們理解與支持,當(dāng)老師真的很不容易,特別是當(dāng)幼兒園的老師,，面對(duì)的是一些不懂事的孩子,，那就更不容易了。

六,、搞好家園聯(lián)系：

《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》明確指出：“幼兒園應(yīng)與家庭密切合作,，與小學(xué)相互銜接，綜合利用各種教育資源,，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件,?！?因此，我們教師更殷切地希望各位家長能直接參與到幼兒園對(duì)幼兒的教育中來,，家長將孩子送到幼兒園,，絕不是其教育責(zé)任的移交，而是家長有幸在教育孩子方面增加了專業(yè)的合作者,。我們的老師，則不能只要求家長去做什么,，而要立足于希望家長和自己合作做些什么,，要讓家長和老師一起構(gòu)建家園共育的連心橋，使孩子們在愛的陽光下盡享愛的甘甜,，讓幸福人生在家園的共同引領(lǐng)下啟航,。愿我們的老師和家長能互相理解，互相尊重,，互相學(xué)習(xí),，互相支持，共同切磋,，在“互動(dòng)”和“求索”中去共同推進(jìn)幼兒教育事業(yè)卓有成效地發(fā)展,。

其實(shí)只要孩子們每天高高興興的入園，安安全全的離園,，學(xué)習(xí)中不斷的有新的收獲,，能積極的和小伙伴游戲，懂得合作分享,，這是我們老師,、家長最大的心愿。

最后我就家長接送幼兒入園,、離園給大家提幾點(diǎn)建議,，再次真誠的希望得到家長的幫助、支持和配合:

(1)請各位家長一定按學(xué)校規(guī)定時(shí)間準(zhǔn)時(shí)接送孩子,，上午8：00左右入園,，傍晚4：40離園。

(2)嚴(yán)格執(zhí)行“門禁”接送制度,，必須由家長親自接送幼兒,，如您的孩子有事或有病，請?zhí)崆跋虬嘀魅螘嬲埣佟?/p>

(3)無論送孩子,，還是接孩子,，請不要將車駛上陡坡窄路，并有序停放在“街道兩旁”,。

班級(jí)QQ群及園長QQ群給家園共育提供了一個(gè)很好的平臺(tái),，它已經(jīng)成為我園家長和老師進(jìn)行雙向溝通的一個(gè)重要手段,。家長在班級(jí)QQ群及園長QQ群上通過各種方式展示幼兒，老師能看到,，班級(jí)里的情況家長也能通過各種方式看見,，大家的溝通就變得特別流暢。 各位家長：從今天起,，就讓我們成為教育孩子的合作伙伴和朋友吧,，孩子的成長進(jìn)步離不開你們和我們老師的溝通和聯(lián)系。讓我們通力協(xié)作,，為了孩子的健康全面發(fā)展而共同努力!

幼兒園園長召開家長會(huì)發(fā)言稿篇4

各位老師,、家長：

大家好！

家長的認(rèn)可,、監(jiān)督和支持,，我們的工作才能算做到位，幼兒園才能更進(jìn)一步的發(fā)展,。

孩子與父母生活在一起,，時(shí)時(shí)刻刻受到父母的影響，家庭的環(huán)境,、父母的言傳身教,，時(shí)刻對(duì)孩子產(chǎn)生著潛移默化的作用，這種影響甚至是終生的,。因此,，孩子出生后，父母事實(shí)上已經(jīng)擔(dān)負(fù)起啟蒙教師的職責(zé),。所以,，如何充分發(fā)揮家長啟蒙教師的作用，力爭最大限度的取得與家長的合作,，把我們對(duì)孩子的教育做到更好,，這是值得我們包括在座各位關(guān)注的問題，其意義非常重大,。

家庭對(duì)孩子的教育影響不同于幼兒園,。幼兒園的教師是在孩子成長的某一個(gè)時(shí)期影響著他們，在孩子一生的成長過程中可以接受許多不同教師的影響,。但家庭則不同,，孩子和父母在一起的時(shí)間比任何教師都長，甚至長大成人,，踏上了工作崗位,，成家立業(yè)之后，還繼續(xù)著,。因此,，父母不僅是孩子的啟蒙教師,，還是孩子的終身教師。

孩子一出生,，便對(duì)豐富多彩的外部世界充滿了好奇心,，這是培養(yǎng)他們興趣的好時(shí)機(jī)。但有些父母在孩子剛會(huì)說話時(shí)就教他們識(shí)字,、背誦古詩,，甚至做計(jì)算。有的父母帶孩子到處一個(gè)接一個(gè)的上學(xué)習(xí)班,、訓(xùn)練班,，孩子被弄得疲憊不堪，家長也苦不堪言,，但是又生怕自己的孩子輸在起跑線上。但是最糟糕的是,，這種做法把孩子原本感興趣的東西變成他必須完成的任務(wù),，自然他們會(huì)產(chǎn)生厭惡學(xué)習(xí)的情緒，結(jié)果適得其反,、后果不堪設(shè)想,。

我們始終認(rèn)為：孩子在五歲前，應(yīng)注重培養(yǎng)他的求知欲和好奇心 ,、集體感和責(zé)任感,。發(fā)展孩子的心理節(jié)律性、生活節(jié)律性和群體互動(dòng)性,；建立他們的認(rèn)知發(fā)展功能,、情感發(fā)展功能和社會(huì)發(fā)展功能。七歲后才是培養(yǎng)技能學(xué)習(xí)的階段,。如果顛倒次序,，孩子就會(huì)出現(xiàn)厭學(xué)情緒，自滿情緒,、這樣是很危險(xiǎn)的事情,。

還有的父母與上述情況相反，他們只是滿足于孩子吃好穿好玩好,，而很少注意在孩子游戲過程中啟發(fā)他們的求知欲,、探索欲和好奇心。特別是一些工作忙碌,、事業(yè)心較強(qiáng)的家長,，他們無暇照顧自己的孩子，長期忽略與孩子的溝通,。孩子長期在沒有溝通的環(huán)境中生長,，就會(huì)使他們對(duì)任何事物失去興趣,，甚至對(duì)任何事物失去信心，很難適應(yīng)今后的競爭環(huán)境,。

家庭經(jīng)濟(jì)條件優(yōu)越的孩子也較易出現(xiàn)對(duì)任何事物都不感興趣的現(xiàn)象,。因?yàn)槲镔|(zhì)上的極大滿足，孩子就會(huì)認(rèn)為來的太容易,，讓他們無所惦念,。從而給孩子們一種印象，不學(xué)習(xí)不努力一樣能生活優(yōu)越,。其實(shí),，對(duì)生活條件較好的孩子來說，適當(dāng)?shù)摹皠儕Z”和“控制”是非常有必要的,。

以上是我對(duì)孩子教育過程中的一些看法和觀點(diǎn),，希望各位家長們加以指正、我們共同探討,，一起尋找出對(duì)孩子教育最有利,、最有效的方法。

下面由各班,、主任老師來主持今天的家園交流會(huì),，希望通過大家相互的輕松交流、探討,，共同培育好我們的孩子,，辦好我們的聰明屋。

最后,，恭祝大家：

合家歡樂,、萬事如意！

幼兒園園長召開家長會(huì)發(fā)言稿篇5

各位領(lǐng)導(dǎo),、校長們：

大家好,！

說句實(shí)在話，我的管理經(jīng)驗(yàn)和在座的各位比,，還差得很遠(yuǎn),，還需要向大家虛心學(xué)習(xí)，下面我就談?wù)勎疫@兩年多來,，在示范幼兒園工作的體會(huì),，說得不當(dāng)之處，還請大家多多指正,。

一,、規(guī)范教育管理，以特色引領(lǐng)教學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展的第一生命線,，為提高教育教學(xué)質(zhì)量,，在"傾心于孩子的這天,，著眼于孩子的未來"辦園理念的引領(lǐng)下，我園在嚴(yán)格抓好教學(xué)常規(guī)管理的同時(shí),，開展了形式多樣的教研和教改活動(dòng),。比如：全園教師參與的教師"磨課"活動(dòng)，每一位老師上一堂"研修課",，課后分年級(jí)組進(jìn)行評(píng)課研討交流,，分析問題、研究方法,。選送青年骨干教師參加省市各類幼教教學(xué)研討和交流活動(dòng),，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念和方法，并且多人在研討交流活動(dòng)中獲獎(jiǎng),，像青年骨干教師譚靜紅老師,，就順利透過了專家們的嚴(yán)格審查，被認(rèn)定為株洲市幼教學(xué)科帶頭人,。又如：采取"以老帶青"的師徒結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng),，全面提升教師教育教學(xué)水平。

教學(xué)改革方面,，我園在課堂教學(xué)中求創(chuàng)新，在正常的課堂教學(xué)基礎(chǔ)上,，開設(shè)了英語,、舞蹈、珠心算,、美術(shù),、音樂等特色班，各個(gè)特色班都由專業(yè)老師進(jìn)行授課,，透過專業(yè)老師的努力,，幼兒個(gè)性特長得以全面發(fā)展。今年開始,，我園把一改傳統(tǒng)的3名教師包班制為抽出專業(yè)老師穿插到各班講授專業(yè)課,，讓每一位幼兒都能得到專業(yè)老師的指導(dǎo)，從而全面發(fā)展,。再如：開展各類幼兒個(gè)性特長展示活動(dòng),，讓每一個(gè)幼兒在活動(dòng)中潛力得以提高，個(gè)性特長得以充分展示,，并從中體驗(yàn)成功的快樂,。比如："六一"兒童節(jié)文藝匯演，我園的每一名幼兒都上臺(tái)表演,，獲得了家長的高度贊揚(yáng),，縣委李暉書記,、龍志華縣長等領(lǐng)導(dǎo)還親臨現(xiàn)場，對(duì)幼兒園工作給予了充分肯定,。做到了以特色引領(lǐng)教學(xué),。

二、后勤管理到位,，為教育教學(xué)保駕護(hù)航后勤工作是整個(gè)學(xué)校最基本的保障,，我園后勤與生活管理工作做到了很好的為教育教學(xué)工作服務(wù)。為改善師生學(xué)習(xí)工作環(huán)境,，20__年投入近百萬元余元對(duì)二棟教學(xué)進(jìn)行了全面的改造裝修,，添置嶄新的大型玩具、每個(gè)班配置了消毒柜等,，完善了教育教學(xué)設(shè)施和校園環(huán)境,。為保證幼兒中餐伙食質(zhì)量，我園將中餐標(biāo)準(zhǔn)定為"一葷一素一湯",，并且堅(jiān)持每一天都購買新鮮肉制品和蔬菜,，保證孩子們的營養(yǎng)。中餐時(shí)每個(gè)班有3名老師守護(hù)孩子們吃飯,，不吃飯的孩子,，老師會(huì)一口口的喂飯，下午還帶給點(diǎn)心,，不讓一個(gè)孩子餓著,。

為保證幼兒午睡質(zhì)量，寢室由各班保育員負(fù)責(zé)管理,，室內(nèi)干凈整潔,，物品擺放整齊，本學(xué)期還添置了全新的床上用品300余套,，使得寢室物品更加整潔劃一,。每一天午睡均有老師全程守護(hù)，并為幼兒穿衣脫褲蓋被,，午睡紀(jì)律好,。與此同時(shí)我園秉承"快樂中發(fā)展，環(huán)境中育人"的園訓(xùn),，在劉紅軍書記的帶領(lǐng)下對(duì)幼兒園環(huán)境進(jìn)行了整體規(guī)劃和布置,，整個(gè)校園簡潔中體現(xiàn)大氣，細(xì)節(jié)中凸顯特色,，典雅中透著清新,，構(gòu)成了獨(dú)具"示幼"特色的校園文化。為保證孩子們健康成長，我園衛(wèi)生保健工作堅(jiān)持以預(yù)防為主的原則,，每一天嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生消毒制度,，對(duì)幼兒接觸的物品及時(shí)消毒，持續(xù)地面干凈,，保證班級(jí)環(huán)境的整潔,。做好晨檢、午檢,，做到人人必檢,，個(gè)個(gè)要登記。對(duì)餐具,、茶杯,、毛巾等進(jìn)行每日消毒，編好號(hào)碼,，專人專用,。狠抓園里衛(wèi)生，不留衛(wèi)生死角,，始終都是窗明潔凈,，整潔有序，做到了小朋友干干凈凈的來幼兒園,，漂漂亮亮的回家,，得到了家長的一致認(rèn)可和社會(huì)的高度評(píng)價(jià)。

三,、打造優(yōu)秀的教師隊(duì)伍,，倡導(dǎo)敬業(yè)樂業(yè)觀。教師是教育工作的主人,，打造一支優(yōu)秀的教師隊(duì)伍，才能有效保證我們的教育出成效,。為此,，我們?yōu)槔蠋焸儙Ыo學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，提高教師的專業(yè)素養(yǎng),。為調(diào)動(dòng)教師參與教研學(xué)習(xí)的用心性和主動(dòng)性,，我們注重采取多種學(xué)習(xí)方式，如園本培訓(xùn),、園外采風(fēng),、菜單式自主學(xué)習(xí)、骨干教師講座互動(dòng)等形式,，透過請進(jìn)來,、走出去培訓(xùn)的辦法，定期組織教師參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)，不管何種形式的學(xué)習(xí),，教師都會(huì)制成學(xué)習(xí)反饋單,，并以小組商討共同匯報(bào)的形式在園內(nèi)進(jìn)行交流，不斷提高教師的業(yè)務(wù)水平和教育理念,，20__年暑假我園就組織全園50多名教師赴長沙,、株洲等地的優(yōu)秀幼兒園參觀學(xué)習(xí)，透過學(xué)習(xí)老師們受益良多,。

其次是我園透過向社會(huì)公開招聘等形式從長沙,、株洲等地引進(jìn)一批諸如劉萍、李瑛等年青,、業(yè)務(wù)精干,、優(yōu)秀的幼兒教師，充實(shí)了我園師資隊(duì)伍,。為提升教師自身的基本功水平,，有效的提高教育教學(xué)質(zhì)量，我園每學(xué)期都開展一線教師教學(xué)基本功（講,、唱,、彈、跳,、畫）技能大練兵,、保育員內(nèi)務(wù)整理大練兵等活動(dòng)。同時(shí),，為了讓老師們在工作中能時(shí)常持續(xù)快樂,、敬業(yè)的工作狀態(tài)，我園制定了教師十標(biāo)準(zhǔn)：每一天經(jīng)常持續(xù)微笑,；批評(píng)帶著幽默,；講課生動(dòng)搞笑；喜歡體育運(yùn)動(dòng),；愿意讀書學(xué)習(xí),；凡事用心進(jìn)取,；有一點(diǎn)閑情雅致,；有一大幫朋友；擁有一顆童心,；了解孩子喜歡的事情,。在園領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下，老師們用心調(diào)整心態(tài),，工作雖然很忙很苦,，但也會(huì)開懷地去工作,，欣然地去生活。

雖然我們有這么好的成績,，但是我們不可以驕傲,，我們要抱著居安思危的心態(tài)，繼續(xù)努力,，相信下學(xué)期我們會(huì)突破200多名孩子,，細(xì)節(jié)會(huì)做到更到位，這學(xué)期做得不足之處,，下學(xué)期我們要認(rèn)真改正與對(duì)待,，相信我們一定會(huì)做得更好！加油,！