總結(jié)是對某一特定時間段內(nèi)的學習和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料，它能夠使頭腦更加清醒,，目標更加明確,，讓我們一起來學習寫總結(jié)吧。什么樣的總結(jié)才是有效的呢,？下面是小編整理的個人今后的總結(jié)范文,，歡迎閱讀分享，希望對大家有所幫助,。

青年教師三年總結(jié) 青年教師三年成長總結(jié)篇一

一,、培養(yǎng)學生學習語文的興趣

小學生對待學習，往往偏重于興趣,，興趣能激發(fā)學習的積極性,，增強求知欲望，增強克服困難的信心,，而興趣又不是天賦的,，是在后天環(huán)境和教育影響下產(chǎn)生和發(fā)展起來的，尤其是教師本身對學生的影響,。在新課改的大背景中,，學生的自主學習，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力,，已成為教師關(guān)注的熱點,，討論、交流,、探究等學習方式已成為課堂的主流,。我在語文課堂教學中，力求做到讓學生變得鮮活,，讓學生學得興致盎然,，使學生在語文學習中享受學習的樂趣，從而發(fā)展學生的語文素養(yǎng),。

(1)規(guī)范學生的學習習慣,。

正確的學習習慣的養(yǎng)成，有利于教學的實施,，更有利于學生的學習,。重點培養(yǎng)的學習習慣包括以下幾方面：

①漢語拼音：利用早讀、課前預習,、上課抽讀等各種方式進行復習,、鞏固漢語拼音。

②詞記憶：從開學起,，堅持對課文中的生新詞進行讀寫,、聽寫。

③課文朗讀：抓好課前預習,、逐漸養(yǎng)成認真預習的好習慣;課堂上運用范讀,、聽錄音讀、自由讀,、有感情讀,、分角色讀等方式,，對學生進行朗讀訓練與指導,。

④閱讀：從平時上課到考試,，刻意讓學生進行閱讀的訓練，多思考,，多解決問題,，提高閱讀水平。為進一步攻破這一難點,，也為了增加課外閱讀量,，每周安排一節(jié)閱讀課，專門進行閱讀訓練,。

⑤為了全面提高學生的語文綜合素養(yǎng),，采用一些個性化的方法：每位學生都有一本摘抄本，將所學課文,，課外閱讀中看到的優(yōu)美詞句,，喜歡的古詩詞，名言警句等進行摘抄記錄,。提高學生對古文化的感悟能力,，并進行記憶積累，逐步養(yǎng)成日積月累的好習慣,。

(2)培養(yǎng)積極探究習慣,，發(fā)展求異思維能力。

在語文教學中,，閱讀者對語言意義,、語言情感、語言技巧的感悟,，在很大程度上與學生的生活經(jīng)歷,、知識積累、認識能力,、理解水平有關(guān),。為此，在語文教學中,，構(gòu)建語義的理解,、體會，要引導學生仁者見仁,，智者見智,，大膽，各抒己見,。在思考辯論中巧妙點撥,，以促進學生在激烈的爭辯中,，在思維的碰撞中，得到語言的升華和靈性的開發(fā),。教師應因勢利導,，讓學生對問題充分思考后，學生根據(jù)已有的經(jīng)驗,，知識的積累等發(fā)表不同的見解,，對有分歧的問題進行辯論。這樣課堂氣氛很活躍,，開放的課堂教學,，給了學生更多的自主學習空間，讓學生去思考,，爭辯,，真正讓學生在學習中體現(xiàn)自我價值。

二,、重知識遷移,，由課內(nèi)向課外拓展

以課堂學習為核心，能動地向?qū)W生的校內(nèi)生活,、家庭生活,、社會生活等各個生活領域自然延伸和拓展，使課堂訓練與課外行為訓練形成有序,、有趣,、有力、有效的結(jié)合,，取得語文教學的整體效益,。在語文教學中包括對學生進行愛國、思想品質(zhì),、發(fā)奮學習等的教育,，因此就不能僅僅局限學習方面的教育。為了對學生進行愛國教育可以讓學生課后搜集有關(guān)家鄉(xiāng)變化進行一個圖片展,，增強熱愛家鄉(xiāng)的感情,。為了提高學生的品質(zhì),把學過課的文可以延伸到家庭，說說自己在家的體驗,，學會感恩,，讓學生 既學到知識又品質(zhì)良好發(fā)展。

三,、備好課,，做好充分準備

教學中，備課是一個必不可少，十分重要的環(huán)節(jié),，備學生,，又要備教法。備課不充分或者備得不好,，會嚴重影響課堂氣氛和積極性,，因此，每天我都花費大量的時間在備課上,，認認真真鉆研教材和教法,，不滿意就不收工,。雖然辛苦,，但事實證明是值得的。一堂準備充分的課,，會令學生和老師都獲益不淺,。課前，為了令教學生動,，不沉悶,，我還為此準備了大量的教具，確實教學效果十分理想,。同時,，為了備好課，花大量的時間在網(wǎng)上查找相關(guān)課件或者自己加工,、自己制作一些必需的課件,，在課堂上起到了非常好的作用。相反,，我沒有認真?zhèn)湔n的時候,，課堂氣氛沉悶，教學效果不好,，學生也沒興趣聽課,，與此相比可見，認真?zhèn)湔n對教學十分重要,。

四,、積極參加教研活動，努力提高教學水平,。

這學期的教學工作可以說是非常難忘的,，在深鉆教材的同時，積極參加各種教研活動,。

五,、存在問題

學生在語文學習方面都存在以下幾點不足：

1、漢語拼音掌握不牢固，生詞,、練習中的成語記得似是而非;

2,、閱讀能力普遍不高，尤其是學生的獨立閱讀能力差,，沒有耐心去認真閱讀理解,。

3、書寫不規(guī)范的學生有一少部分,，作業(yè)格式不規(guī)范,。

“一份耕耘，一份收獲”,。好的教師就應該多下苦功夫去研究教學教材,，多花心思去和孩子們接觸，探討方法,。在以后的工作中,，努力改掉不足之處，真正和孩子融為一體共同學習,，讓孩子們感受到學習的樂趣,，知道學習的意義，樹立遠大的抱負,，為實現(xiàn)自己的目標而奮斗!

青年教師三年總結(jié) 青年教師三年成長總結(jié)篇二

時間過得真快,，轉(zhuǎn)眼間一學期的教學工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作,，總結(jié)經(jīng)驗,、吸取教訓，本人特就這學期的工作小結(jié)如下：

在領導和同事的幫助和指導下,，在自身的努力下,，不斷克服自己的弱點，擺正自己的位置,，在教學上,，在其它工作中，都有明顯的進步?，F(xiàn)從下幾點說明：

一,、治學嚴謹。

本學期我自從擔任數(shù)學教學以來,，深感教學經(jīng)驗不足,，我為了盡快進入狀，抽出大量時間聽了本校12位老師的20多節(jié)課,，吸取他人長處為己所用,。由于自己刻苦鉆研，在運用中積累了豐富的經(jīng)驗。即使如此,，我深感水平不夠,，經(jīng)驗不足。從一開學,，我就開始多方搜集材料,，為學生準備了大量的復習資料。自己訂閱了數(shù)種報刊并經(jīng)常到閱覽室閱讀報刊,，增長知識,，開闊視野和拓寬知識面.對待教學過程中出現(xiàn)的問題決不放過，尤其是在學術(shù)方面,，一絲不茍,，精益求精，并且對待課程中自己不熟悉的地方,，虛心向他人求教,。

二,、工作態(tài)度認真,，對學生極端負責。

我對后進學生的補課,，更是不遺余力.力爭使學生學得更扎實,，更牢固。我在教學過程中,，能夠敏銳地觀察學生的學習情況,，并迅速找出解決問題的方面，因勢利導,，因材施教,，不循規(guī)蹈矩，墨守成規(guī),。

同時,，注重學生整體素質(zhì)的全面發(fā)展，并在平時和考試中都嚴格要求學生,，有時達到了苛刻的程度,，學生一開始嘖有煩言，盡管如此,，我并不因此而放松對他們的要求,，為了把后進學生的成績提上去，苦心孤詣,，絞盡腦汁,，想盡了一切辦法.并為此付出了大量的精力.對于不是本班的學生，我也采取了一視同仁的態(tài)度，一旦有其它班級學生提出要求,，照樣熱情輔導,，提供復習材料。

三,、對待上級指定的任務,，積極完成，速度快,，質(zhì)量好,，不講條件，不提要求,。

任勞任怨,，體現(xiàn)了一個人民教師良好的工作作風和道德風范。每當接到領導下達的任務,，我總是不折不扣地完成,，并能虛心聽取他人的批評意見，對自己的不足加以改進,。

四,、最后一方面，就是我以與眾不同的方式對待工作和周圍的人群,。

我的獨特的個性和處世原則以及不同尋常的思維方式,，從某種角度來說，也為數(shù)學教學帶來了一股新鮮空氣,，在我的帶動下,，全體學生也自覺不自覺地加快了前進的腳步，我無意中為語文的教學提供了一劑良好的催化劑,。

總之一句話,，既然選擇了教師這個行業(yè)，本身就意味著奉獻和犧牲,，我將一如既往地為教育事業(yè)拋撒自己的青春和汗水,，用自己的熱血和生命酬謝領導和知己、良心,。

青年教師三年總結(jié) 青年教師三年成長總結(jié)篇三

時光就像流水一般,，轉(zhuǎn)眼間，一個多學期就這樣悄無聲息地過去了,，經(jīng)過這么長時間的教學,，讓我和這些活潑開朗可愛的孩子們也產(chǎn)生了濃厚的情感，和他們在一起,，我的煩惱也少了許多,。每次經(jīng)過星期天時,，我就很期盼趕快回到我校孩子們身邊。在我和孩子們相處之中,，我發(fā)現(xiàn)自己有很多不足的地方,。我喜歡孩子們，和他們在一起我很開心,，很快樂,。所以不得不讓我詢問自己，反思自己：我該怎么樣才能做一個孩子們心目中的好老師?我在網(wǎng)上查找各種資料,，學習別人的長處,，彌補自己的不足，還有同事們的點撥和自己的帶班經(jīng)驗,，做以下幾點總結(jié)：

首先,，對待這些孩子們，我們必須做到：責任心,，愛心,，耐心，童心,。

其次我認為做到以下幾點：

1,、作為一名幼兒教師要清楚地知道自己的本職工作，目的和任務,。做到對孩子們,，家長們，幼兒園及自己負責任,，讓家長放心，讓社會放心,。

2,、每一個幼兒教師要用真心去呵護班級上的每一個小朋友，不管在任何情況下,，我們充當?shù)慕巧疾煌?，在孩子們需要關(guān)心疼愛時，我們就是慈愛的母親;在孩子們耍脾氣時,，我們就是嚴厲的父親;在孩子們玩耍時,，我們就是忠實的伙伴。

3,、在幼兒園工作,，我們必須有耐心，因為幼兒園的孩子們都是剛剛離開父母的懷抱,，這就要求我們老師做到都有耐心,，多哄哄幼兒,，在孩子犯錯時，學習不懂時,，我們不要一味的責罵他們,，而應該有耐心地告訴他們，這件事做錯了,，同時,，我們要給孩子養(yǎng)成講道德，以理服人的好習慣,。

4,、從事幼兒工作者，我相信大都是比較喜歡孩子的,，他們天真,，活潑，可愛,，無暇,，我們也要向孩子們一樣，有一顆純潔快樂,，永遠年輕的心,。

5、和孩子們多溝通：對年齡小,，話少,，膽小的幼兒，我們應該根據(jù)幼兒的不同特點來引導和啟發(fā)孩子們多說話,，做游戲,，講故事，唱歌,，跳舞,，玩積木，看圖書,，和孩子們打成一片,。讓他們面對教師和自己的好伙伴一樣。但要記住孩子們也是有思想的,，只有你尊重他,，他才會懂得尊重你。

6,、家長是孩子們的第一任老師,，孩子們和家長經(jīng)常在一起，所以我們也要經(jīng)常地和家長溝通交流,，和家長多溝通很重要的,，在家和父母接觸的時間長,，因此教師應該經(jīng)常把幼兒在園情況和家長溝通，了解幼兒在家中的情況,，和家長相互配合,，共同培養(yǎng)孩子的好習慣。

再次,，作為一名幼兒教師,，要善于觀其言，察其行,，發(fā)現(xiàn)幼兒有缺點,，我們要及時指出，鼓勵幼兒改掉壞習慣,，有時可以結(jié)合孩子的不良習慣,，給孩子們編一些故事讓他們判斷這樣的做法對不對，同時,，也要培養(yǎng)孩子們地愛心和合作精神,。孩子們有一點點的`進步,，老師就要多加表揚。

最后,，作為一名幼兒教師,，我們一天工作下來，多反思一下自己的工作不足之處,，這樣增加自己的教學經(jīng)驗,，豐富自己的個人魅力。