演講稿要求內(nèi)容充實,條理清楚,,重點突出,。在社會發(fā)展不斷提速的今天,,演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的演講稿呢,?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的演講稿模板范文,,我們一起來了解一下吧,。
小學生中華傳統(tǒng)美德的演講稿篇一
沒有了浪花,大海就不會有它的波瀾壯闊;沒有了綠樹,,群山就不會有它的一碧萬頃;沒有了文明美德,,人就難以在社會上立足。
文明美德是自身修養(yǎng)的體現(xiàn),,它可以衡量一個人的素質(zhì)高低,,如果一個人失去了文明美德,他就失去了做人的原則,。文明待人,,可以拉近人與人之間的關(guān)系;講究文明禮儀,可以為我們創(chuàng)造良好的生活環(huán)境;遵守公共文明,,可以形成良好的社會影響,。
文明美德就像一條紐帶,拉近心與心的距離,。
幫助他人,,拾金不昧是種文明美德。有時候自己的一個小小舉動就有可能幫別人省去很多麻煩,。這樣的例子就在我們身邊,。不久前,我們北中的胡洹銘同學上學時在路邊發(fā)現(xiàn)一個錢包,,他見無人認領(lǐng),,便冒雨走下車把錢包拾起,面對金錢,,他沒有被誘惑,,回到學校后,他毫不猶豫地把錢包交給老師處理,,并協(xié)助尋找失主,,將其歸還。那錢包中不僅有一千余元,,還有身份證,,醫(yī)保卡等重要證件,,如果沒有被歸還,,那么失主的必定會遇到很多不便與困擾。胡洹銘同學的行為是解人之困的行為,,是良好文明美德的體現(xiàn),,值得我們敬佩與學習。在校園中,有些同學為了節(jié)省時間而在飯?zhí)貌尻?,他們沒有考慮到別人的感受,,更不顧忌身后同學的不滿,冒然插隊,。他們節(jié)約了自己的時間,,省去了麻煩,但卻浪費了別人的時間,,給別人造成困擾,,這對于那些耐心等待的同學是不公平的,所以像插隊這種不文明行為,,我們一定要杜絕!
如果每個人都能遵守文明美德,,多為他人考慮,遇到麻煩的時候說句“對不起”,,在別人困難時伸出自己的援助之手,,人與人之間就可以少一分埋怨,多一分感動;朋友同事見面的時候說一句“你好”,,平日里互相體諒,,不做損人利己的事,心與心的距離就可以更近,,社會氛圍就可以更溫暖,。這就是文明的魅力,。
文明就像一汪清澈的泉水,,把我們生活、工作的環(huán)境過濾得更明凈,,讓人舒心,。
我們校園的草地上通常會豎著“愛護花草,人人有責”之類的標牌,,大而顯眼,。有的同學卻視而不見,坦然地,、習慣式地從草坪上踏過,,似乎并不認為這是不文明不道德的行為。他們沒有意識到被他們踩在腳下的花草也許會因此枯萎死去,,原本和諧舒適的校園環(huán)境會因此被破壞,。我曾見過一些值周班的同學掃完包干區(qū)后在綠化帶里幫忙清理垃圾。也許在很多人看來,,這是費力且沒有獎賞的事情,,但這些同學是在遵循著自己的良公德心做事,做有助于推動校園文明美德建設(shè)發(fā)展的事,他們用辛勤的勞動為我們創(chuàng)造了潔凈舒適的校園環(huán)境,。在汗水的折射下,,他們那一顆顆裝滿文明美德的心閃閃發(fā)亮。
謝謝大家!
小學生中華傳統(tǒng)美德的演講稿篇二
各位老師,,親愛的同學們,,大家好!
沒有了浪花,大海就不會有它的波瀾壯闊;沒有了綠樹,,群山就不會有它的一碧萬頃;沒有了文明美德,,人就難以在社會上立足。
文明美德是自身修養(yǎng)的體現(xiàn),,它可以衡量一個人的素質(zhì)高低,,如果一個人失去了文明美德,他就失去了做人的原則,。文明待人,,可以拉近人與人之間的關(guān)系;講究文明禮儀,可以為我們創(chuàng)造良好的生活環(huán)境;遵守公共文明,,可以形成良好的社會影響,。
文明美德就像一條紐帶,拉近心與心的距離,。
幫助他人,,拾金不昧是種文明美德。有時候自己的一個小小舉動就有可能幫別人省去很多麻煩,。這樣的例子就在我們身邊,。不久前,我們北中的胡洹銘同學上學時在路邊發(fā)現(xiàn)一個錢包,,他見無人認領(lǐng),,便冒雨走下車把錢包拾起,面對金錢,,他沒有被誘惑,,回到學校后,他毫不猶豫地把錢包交給老師處理,,并協(xié)助尋找失主,,將其歸還,。那錢包中不僅有一千余元,還有身份證,醫(yī)??ǖ戎匾C件,,如果沒有被歸還,,那么失主的必定會遇到很多不便與困擾,。胡洹銘同學的行為是解人之困的行為,,是良好文明美德的體現(xiàn),值得我們敬佩與學習,。在校園中,,有些同學為了節(jié)省時間而在飯?zhí)貌尻牐麄儧]有考慮到別人的感受,,更不顧忌身后同學的不滿,,冒然插隊。他們節(jié)約了自己的時間,,省去了麻煩,,但卻浪費了別人的時間,給別人造成困擾,,這對于那些耐心等待的同學是不公平的,,所以像插隊這種不文明行為,我們一定要杜絕!
如果每個人都能遵守文明美德,,多為他人考慮,,遇到麻煩的時候說句“對不起”,在別人困難時伸出自己的援助之手,,人與人之間就可以少一分埋怨,,多一分感動;朋友同事見面的時候說一句“你好”,平日里互相體諒,,不做損人利己的事,,心與心的距離就可以更近,社會氛圍就可以更溫暖,。這就是文明的魅力,。
文明就像一汪清澈的泉水,把我們生活,、工作的環(huán)境過濾得更明凈,,讓人舒心。
我們校園的草地上通常會豎著“愛護花草,,人人有責”之類的標牌,大而顯眼,。有的同學卻視而不見,,坦然地、習慣式地從草坪上踏過,,似乎并不認為這是不文明不道德的行為,。他們沒有意識到被他們踩在腳下的花草也許會因此枯萎死去,原本和諧舒適的校園環(huán)境會因此被破壞,。我曾見過一些值周班的同學掃完包干區(qū)后在綠化帶里幫忙清理垃圾,。也許在很多人看來,這是費力且沒有獎賞的事情,但這些同學是在遵循著自己的良公德心做事,,做有助于推動校園文明美德建設(shè)發(fā)展的事,,他們用辛勤的勞動為我們創(chuàng)造了潔凈舒適的校園環(huán)境。在汗水的折射下,,他們那一顆顆裝滿文明美德的心閃閃發(fā)亮,。
謝謝大家!
小學生中華傳統(tǒng)美德的演講稿篇三
各位老師,親愛的同學們,,大家好!
文明美德,,是我們中華的具有的傳統(tǒng)美德。但是我之前并不懂得什么是傳統(tǒng)美德,,但是經(jīng)過這個寒假后,,我深有體會。
文明是社會意識的一種體現(xiàn),,而公共文明建立在個人的道德修用水平之上,。一個人要有良好的公共文明必須先從自身做起,從身邊做起,。所以魯迅先生說:“中國欲存爭于天下,,其首在立人,人立而后凡事舉,?!薄傲⑷恕钡囊馑急闶且晟迫说乃枷牒臀拿餍摒B(yǎng)。
文明美德最重要,,它就像一盞盞明燈,,引領(lǐng)你走在社會的道路上。在我的6年小學生涯里,,我明白了,,文明是我們交流的主要方式。在學校中,,隨處可見的塑料袋和塑料瓶等這種破壞環(huán)境的垃圾,,而扔這種垃圾的往往就是缺乏文明的人,而主動上前把垃圾撿起來扔到垃圾桶的人就是具有文明的,。一個人的公共文明水平是能反應(yīng)出一個城市乃至整個國家的公共文明水平,。你想象一下,一個隨地扔垃圾,,隨地吐痰的人,,他會有良好的公共文明嗎,不會!你還能想象一個孩子在滔滔不絕得在講臟話,,你能不痛心疾首嗎?難道我們就這樣缺乏文明嗎?,?!蔽覀兘邮芪拿鞫Y儀的教育,自己卻吝于履行,、甚至反其道而行之,,這就跟從來沒有接受社會教育有什么區(qū)別!所以我們要實踐社會文明,就要從這“知行合一”上下功夫,、從自己的坐言起行上下功夫,,就要告別不文明的行為。
文明就像是一泓清泉,,可以滋潤和慰藉我們的心靈!
前進的道路已經(jīng)鋪好了,,下一步就該我們走出去了,我們首先要具有小學生應(yīng)有文明美德,,沒有美德的人,,就猶如漂亮的荷花被淤泥玷污。更別讓惡習陪伴著你的一生,,讓我們擁抱文明,,讓文明陪伴著我們的一生吧!
謝謝大家!
小學生中華傳統(tǒng)美德的演講稿篇四
各位老師,親愛的同學們,,大家好!
文明美德,,是我們中華的具有的傳統(tǒng)美德。但是我之前并不懂得什么是傳統(tǒng)美德,,但是經(jīng)過這個寒假后,,我深有體會。
文明是社會意識的一種體現(xiàn),,而公共文明建立在個人的道德修用水平之上,。一個人要有良好的公共文明必須先從自身做起,從身邊做起,。所以魯迅先生說:“中國欲存爭于天下,,其首在立人,人立而后凡事舉,?!薄傲⑷恕钡囊馑急闶且晟迫说乃枷牒臀拿餍摒B(yǎng)。
文明美德最重要,,它就像一盞盞明燈,,引領(lǐng)你走在社會的道路上。在我的6年小學生涯里,,我明白了,文明是我們交流的主要方式,。在學校中,,隨處可見的塑料袋和塑料瓶等這種破壞環(huán)境的垃圾,,而扔這種垃圾的往往就是缺乏文明的人,而主動上前把垃圾撿起來扔到垃圾桶的人就是具有文明的,。一個人的公共文明水平是能反應(yīng)出一個城市乃至整個國家的公共文明水平,。你想象一下,一個隨地扔垃圾,,隨地吐痰的人,,他會有良好的公共文明嗎,不會!你還能想象一個孩子在滔滔不絕得在講臟話,,你能不痛心疾首嗎?難道我們就這樣缺乏文明嗎?,。”我們接受文明禮儀的教育,,自己卻吝于履行,、甚至反其道而行之,這就跟從來沒有接受社會教育有什么區(qū)別!所以我們要實踐社會文明,,就要從這“知行合一”上下功夫,、從自己的坐言起行上下功夫,就要告別不文明的行為,。
文明就像是一泓清泉,,可以滋潤和慰藉我們的心靈!
前進的道路已經(jīng)鋪好了,下一步就該我們走出去了,,我們首先要具有小學生應(yīng)有文明美德,,沒有美德的人,就猶如漂亮的荷花被淤泥玷污,。更別讓惡習陪伴著你的一生,,讓我們擁抱文明,讓文明陪伴著我們的一生吧!
謝謝大家!
小學生中華傳統(tǒng)美德的演講稿篇五
親愛的老師,、同學們:
大家好!
中華民族的美德傳承千古,,中華人民的美德高尚是正能量,使得中國人更加強健,。
美德,,不一定只停留在家人,對外人也應(yīng)該有高尚的品德,。比如:給陌生人讓座,,尊老愛幼;踩到別人,及時說“對不起”,,別人高興,,我高興。美德各種各樣,,可以用幾個字形容:仁,,意,,謝,讓,,說,,問……有許多,在生活的各方面浮現(xiàn),。
美德,,是對老人的尊重,對年青人的愛護,,有時候你幫助了別人,,別人也會幫助你,這也是中華民族的美德,。有時候幫助是美,,互助是美,就像那句:愛人者,,人恒愛之;敬人者,,人恒敬之??傊?,你對別人怎樣,別人就會對你怎樣,。
美德,,就是對老人愛護、尊重,,不僅對自家的老人,,還要推廣到愛護、尊重別人家的老人;就是對年輕人的平等,、敬重,,不僅敬重自家的年輕人,也敬重別人家的年輕人……這樣的美德還有許多,。
美德多了,,就會對老人生出一份尊重,對孩子增加一份關(guān)愛,,就會使人與人之間多一些寬容和理解,。
小學生中華傳統(tǒng)美德的演講稿篇六
親愛的老師、同學們:
大家好!
每當我捧起《青春正能量》這本書時,,心中總會呈現(xiàn)出:愛國,、文明、平等、誠信,、友善這十個大字,,尤其是對“友善”我理解的格外深刻,。
《青春正能量》這本書中,,令我印象最深的故事是:一位女中學生放學騎自行車回家時,一不小心把一位老奶奶撞倒了,,老奶奶的褲子也被扯了一個大口子,。這位女中學生一看嚇壞了,心想難以脫身了,,連忙丟下自行車,,扶起老奶奶,一個勁兒的道歉,??衫夏棠汤砹死硪路恍φf:“看看我,,都老糊涂了,,走路也沒當心。小姑娘,,別在意,,別在意啊!”從那以后,這位女中學生養(yǎng)成了騎自行車上馬路時,,一定遵守交通規(guī)則的好習慣,,因為老奶奶那淡淡的一笑深深地印在了她的腦海中。
這個女中學生的這一“扶”,,老奶奶的那一“笑”,,告訴我們一個簡單的道理:友善待人,首先就要學會寬容待人,。只有學會寬容,, 我們才會不斷地健康成長 。
攙扶老人,,一直以來都是中華民族的傳統(tǒng)美德,,可在去年,四川發(fā)生了這樣一件令人震驚和憤怒的事情,。有一位叫小華的小學生,,在和伙伴們一起上學的途中,看見一位老奶奶暈倒了,,連忙跑過去把她扶起來,。可老奶奶蘇醒后不斷沒有道謝,,還誣陷是小華把她推倒的,,并要小華的家長賠償巨額的費用,。后來,雖然在警察和一些好心人的幫助及證明下,,才被還以清白,。但我想:這不僅在小華幼小的心靈上,可能會留下永遠揮之不去的陰影,。如果都像四川這位老奶奶一樣,,還會造成社會上人與人之間的相互不友善、不寬容,,充滿了猜忌,、欺詐,那么這個世界還會和諧嗎?最終,,受傷的到底是誰呢?
在此,,我呼吁:讓我們一起堅持與人為善這些傳統(tǒng)美德,共同擁有一顆寬容之心,、一份友善之情,,那么我們生活的這個社會就會充滿了真情與溫暖,大家庭中的每一個成員就會永遠沐浴春風,、洋溢笑臉,。
小學生中華傳統(tǒng)美德的演講稿篇七
各位老師,親愛的同學們,,大家好!
沒有了浪花,,大海就不會有它的波瀾壯闊;沒有了綠樹,群山就不會有它的一碧萬頃;沒有了文明美德,,人就難以在社會上立足,。
文明美德是自身修養(yǎng)的體現(xiàn),它可以衡量一個人的素質(zhì)高低,,如果一個人失去了文明美德,,他就失去了做人的原則。文明待人,,可以拉近人與人之間的關(guān)系;講究文明禮儀,,可以為我們創(chuàng)造良好的生活環(huán)境;遵守公共文明,可以形成良好的社會影響,。
文明美德就像一條紐帶,,拉近心與心的距離。
幫助他人,,拾金不昧是種文明美德,。有時候自己的一個小小舉動就有可能幫別人省去很多麻煩。這樣的例子就在我們身邊。不久前,,我們北中的胡洹銘同學上學時在路邊發(fā)現(xiàn)一個錢包,,他見無人認領(lǐng),便冒雨走下車把錢包拾起,,面對金錢,,他沒有被誘惑,回到學校后,,他毫不猶豫地把錢包交給老師處理,,并協(xié)助尋找失主,將其歸還,。那錢包中不僅有一千余元,還有身份證,,醫(yī)??ǖ戎匾C件,如果沒有被歸還,,那么失主的必定會遇到很多不便與困擾,。胡洹銘同學的行為是解人之困的行為,是良好文明美德的體現(xiàn),,值得我們敬佩與學習,。在校園中,有些同學為了節(jié)省時間而在飯?zhí)貌尻?,他們沒有考慮到別人的感受,,更不顧忌身后同學的不滿,冒然插隊,。他們節(jié)約了自己的時間,,省去了麻煩,但卻浪費了別人的時間,,給別人造成困擾,,這對于那些耐心等待的同學是不公平的,所以像插隊這種不文明行為,,我們一定要杜絕!
如果每個人都能遵守文明美德,,多為他人考慮,遇到麻煩的時候說句“對不起”,,在別人困難時伸出自己的援助之手,,人與人之間就可以少一分埋怨,多一分感動;朋友同事見面的時候說一句“你好”,,平日里互相體諒,,不做損人利己的事,心與心的距離就可以更近,社會氛圍就可以更溫暖,。這就是文明的魅力,。
文明就像一汪清澈的泉水,把我們生活,、工作的環(huán)境過濾得更明凈,,讓人舒心。
我們校園的草地上通常會豎著“愛護花草,,人人有責”之類的標牌,,大而顯眼。有的同學卻視而不見,,坦然地,、習慣式地從草坪上踏過,似乎并不認為這是不文明不道德的行為,。他們沒有意識到被他們踩在腳下的花草也許會因此枯萎死去,,原本和諧舒適的校園環(huán)境會因此被破壞。我曾見過一些值周班的同學掃完包干區(qū)后在綠化帶里幫忙清理垃圾,。也許在很多人看來,,這是費力且沒有獎賞的事情,但這些同學是在遵循著自己的良公德心做事,,做有助于推動校園文明美德建設(shè)發(fā)展的事,,他們用辛勤的勞動為我們創(chuàng)造了潔凈舒適的校園環(huán)境。在汗水的折射下,,他們那一顆顆裝滿文明美德的心閃閃發(fā)亮,。
謝謝大家!
小學生中華傳統(tǒng)美德的演講稿篇八
大家好!我是126班的沈思齊。今天,,我要為大家演講的題目是《中華美德頌》,。
從前,認為什么最美呢?無非是一些花花草草,,一條清澈見底的小河,,就能讓我驚訝萬分;后來,認為什么是美呢?太陽升起的壯觀,,小橋流水的纏綿,,或是感人肺腑的愛與關(guān)懷;而現(xiàn)在,經(jīng)歷過一些風雨,,又被社會所感染,,突然覺得原來最純樸的孝心,最美……
—— 題記
早就聽說了“最美孝心少年”這個活動,,它尋找了一個個心存孝道的優(yōu)秀少年,,把孝道傳承萬千,。古人云“百善孝為先”。而孝字,,是老在上,,子在下,身為少年的我們,,是否更應(yīng)該孝順我們的父母呢?
一位名叫黃鳳的小女孩,,樂觀開朗的她本來擁有一個幸福美滿的家庭,突然有一天,,爸爸從樓上摔下來,,打碎了她那片和平寧靜的心靈,爸爸脊柱摔斷了,,媽媽也走了,,小黃鳳拿著家里僅有的錢,用一架鐵板車推著爸爸,,想到500公里外的上海醫(yī)治爸爸,,結(jié)果卻以失敗告終。從此,,年僅6歲天真可愛的小黃鳳肩上扛起了巨大的擔子。每天早上早起,,為爸爸翻身……就這樣,,她堅持了20xx年。如今,,她已16歲了,,懂事的她依然做著她該做的事。孝在她的心中生根發(fā)芽,,從未間斷,。
像這樣的故事還有很多:乖巧的女孩,在炎熱的夏夜里幫媽媽賣烤串,,身上叮得都是包,,卻不肯離去;堅強的男孩總是微笑著,在家與醫(yī)院之間不知疲倦地推著媽媽;另有一個帥氣的男孩,,獻出自己的骨髓,,讓母親的生命再次開出絢爛的花朵??赐旰?,我已淚流滿面,是啊,,多么真誠的孝,,多么樸實的孝啊!
一個個孝的故事已傳遍華夏,,一顆顆孝的心靈已感染萬千百。中華民族的傳統(tǒng)美德,,又一次在少年心中傳承并發(fā)揚光大!
“誰言寸草心,,報得三春暉”,連小草都懂得報答,,更何況是我們?nèi)祟惸?
從現(xiàn)在開始,,讓孝存在我們心中。
送一份孝心給家人,,送一份關(guān)心為父母,。
孝,存在少年心!
小學生中華傳統(tǒng)美德的演講稿篇九
各位老師,,親愛的同學們,,大家好!
沒有了浪花,大海就不會有它的波瀾壯闊;沒有了綠樹,,群山就不會有它的一碧萬頃;沒有了文明美德,,人就難以在社會上立足。
文明美德是自身修養(yǎng)的體現(xiàn),,它可以衡量一個人的素質(zhì)高低,,如果一個人失去了文明美德,他就失去了做人的原則,。文明待人,,可以拉近人與人之間的關(guān)系;講究文明禮儀,可以為我們創(chuàng)造良好的生活環(huán)境;遵守公共文明,,可以形成良好的社會影響,。
文明美德就像一條紐帶,拉近心與心的距離,。
幫助他人,,拾金不昧是種文明美德。有時候自己的一個小小舉動就有可能幫別人省去很多麻煩,。這樣的例子就在我們身邊,。不久前,我們北中的胡洹銘同學上學時在路邊發(fā)現(xiàn)一個錢包,,他見無人認領(lǐng),,便冒雨走下車把錢包拾起,面對金錢,,他沒有被誘惑,,回到學校后,他毫不猶豫地把錢包交給老師處理,,并協(xié)助尋找失主,,將其歸還,。那錢包中不僅有一千余元,還有身份證,,醫(yī)??ǖ戎匾C件,如果沒有被歸還,,那么失主的必定會遇到很多不便與困擾,。胡洹銘同學的行為是解人之困的行為,是良好文明美德的體現(xiàn),,值得我們敬佩與學習,。在校園中,有些同學為了節(jié)省時間而在飯?zhí)貌尻?,他們沒有考慮到別人的感受,,更不顧忌身后同學的不滿,冒然插隊,。他們節(jié)約了自己的時間,,省去了麻煩,但卻浪費了別人的時間,,給別人造成困擾,,這對于那些耐心等待的同學是不公平的,所以像插隊這種不文明行為,,我們一定要杜絕!
如果每個人都能遵守文明美德,,多為他人考慮,遇到麻煩的時候說句“對不起”,,在別人困難時伸出自己的援助之手,人與人之間就可以少一分埋怨,,多一分感動;朋友同事見面的時候說一句“你好”,,平日里互相體諒,不做損人利己的事,,心與心的距離就可以更近,,社會氛圍就可以更溫暖。這就是文明的魅力,。
文明就像一汪清澈的泉水,,把我們生活、工作的環(huán)境過濾得更明凈,,讓人舒心,。
我們校園的草地上通常會豎著“愛護花草,人人有責”之類的標牌,,大而顯眼,。有的同學卻視而不見,,坦然地、習慣式地從草坪上踏過,,似乎并不認為這是不文明不道德的行為,。他們沒有意識到被他們踩在腳下的花草也許會因此枯萎死去,原本和諧舒適的校園環(huán)境會因此被破壞,。我曾見過一些值周班的同學掃完包干區(qū)后在綠化帶里幫忙清理垃圾,。也許在很多人看來,這是費力且沒有獎賞的事情,,但這些同學是在遵循著自己的良公德心做事,,做有助于推動校園文明美德建設(shè)發(fā)展的事,他們用辛勤的勞動為我們創(chuàng)造了潔凈舒適的校園環(huán)境,。在汗水的折射下,,他們那一顆顆裝滿文明美德的心閃閃發(fā)亮。
謝謝大家!
小學生中華傳統(tǒng)美德的演講稿篇十
大家好!我是126班的沈思齊,。今天,,我要為大家演講的題目是《中華美德頌》。
從前,,認為什么最美呢?無非是一些花花草草,,一條清澈見底的小河,就能讓我驚訝萬分;后來,,認為什么是美呢?太陽升起的壯觀,,小橋流水的纏綿,或是感人肺腑的愛與關(guān)懷;而現(xiàn)在,,經(jīng)歷過一些風雨,,又被社會所感染,突然覺得原來最純樸的孝心,,最美……
—— 題記
早就聽說了“最美孝心少年”這個活動,,它尋找了一個個心存孝道的優(yōu)秀少年,把孝道傳承萬千,。古人云“百善孝為先”,。而孝字,是老在上,,子在下,,身為少年的我們,是否更應(yīng)該孝順我們的父母呢?
一位名叫黃鳳的小女孩,,樂觀開朗的她本來擁有一個幸福美滿的家庭,,突然有一天,爸爸從樓上摔下來,,打碎了她那片和平寧靜的心靈,,爸爸脊柱摔斷了,,媽媽也走了,小黃鳳拿著家里僅有的錢,,用一架鐵板車推著爸爸,,想到500公里外的上海醫(yī)治爸爸,結(jié)果卻以失敗告終,。從此,,年僅6歲天真可愛的小黃鳳肩上扛起了巨大的擔子。每天早上早起,,為爸爸翻身……就這樣,,她堅持了20xx年。如今,,她已16歲了,,懂事的她依然做著她該做的事。孝在她的心中生根發(fā)芽,,從未間斷,。
像這樣的故事還有很多:乖巧的女孩,在炎熱的夏夜里幫媽媽賣烤串,,身上叮得都是包,,卻不肯離去;堅強的男孩總是微笑著,在家與醫(yī)院之間不知疲倦地推著媽媽;另有一個帥氣的男孩,,獻出自己的骨髓,,讓母親的生命再次開出絢爛的花朵??赐旰?,我已淚流滿面,是啊,,多么真誠的孝,,多么樸實的孝啊!
一個個孝的故事已傳遍華夏,一顆顆孝的心靈已感染萬千百,。中華民族的傳統(tǒng)美德,又一次在少年心中傳承并發(fā)揚光大!
“誰言寸草心,,報得三春暉”,,連小草都懂得報答,更何況是我們?nèi)祟惸?
從現(xiàn)在開始,,讓孝存在我們心中,。
送一份孝心給家人,送一份關(guān)心為父母,。
孝,,存在少年心!
小學生中華傳統(tǒng)美德的演講稿篇十一
敬愛的老師,,親愛的同學們:
大家好!
我們的祖國——中國,有著悠久的5020xx年歷史,。在這5020xx年中,,一些偉大的政治人物,愛國人物,,思想家,,將領(lǐng)讓祖國的歷史變得豐富多彩。有博學廣才的孔子,、老子,、管仲、孟子,、蘇秦等文人;也有衛(wèi)青,、霍去病、韓信這樣能征善戰(zhàn),、勇猛的武將;還有漢文,、景、武帝,,唐太宗,、勾踐等英明的皇帝;更有吳起、姜維,、諸葛亮這樣足智多謀的,,會為自己的君主效力的謀士;而像屈原、文天祥,、鄧世昌,、于謙這種愛國人士也有不少。這些賢王能臣名將裝點著中華悠久的歷史,,更讓我們炎黃子孫有了尊嚴,,有了一種自豪感。
中華五千年,,不盡有那些名人名士,,還有出土的文物、兵器,、美麗的神話,。當我還在牙牙學語、蹣跚學步時,,夸父的故事縈繞耳畔;當我坐在實驗室研究化石上的文字時,,這小小的化石帶動了我的心,我十分自豪,因為我是炎黃子孫!
甲午戰(zhàn)爭,、鴉片戰(zhàn)爭,、抗日戰(zhàn)爭帶著中華人民走進了噩夢。肆無忌憚的侵略者在中華的大地上為所欲為,,給神州大地留下了殘痛的傷痕,、血斑。因為祖國的羸弱,,中華兒女飽受外國列強的欺凌,。直到“春天的故事”響徹大江南北,才喚醒了噩夢中的中國,。
現(xiàn)在,,新的中國將要由我們建設(shè),為了中國之崛起,,讓我們一起呼:讓我們努力吧!
謝謝大家!
小學生中華傳統(tǒng)美德的演講稿篇十二
敬愛的老師,、親愛的同學:你們好!我是二年(一)班的邵金超。今天我演講的題目是《尊老愛幼頌》,。
中華!談起這個名字,,我心中就有一種濃烈的愛國之心!
迄今為止,中華已有五千年的歷史了,,這條歷史的長河仍然還在繼續(xù)的發(fā)展著,。
自古以來,“尊老愛幼”是中華民族的傳統(tǒng)美德,,我們?yōu)橛羞@樣的傳統(tǒng)而感到自豪和驕傲,。作為一個學生,我們應(yīng)該繼續(xù)發(fā)揚這一傳統(tǒng)美德,。一直以來,,有許許多多尊老愛幼的事例,如春風一樣,,感染著我們,,打動我們純潔幼小的心靈。
記得我國的開國元勛——陳毅元帥,,即使自己做了元帥,,可還是親自為自己體弱多病的母親洗衣洗褲,從來不要自己的下屬去做,,難道他不是尊老愛幼的楷模嗎?
古人說:“老吾老,,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼”,。我們不僅要孝敬自己的父母,還要尊敬別的老人,,愛護年幼的孩子,,在全社會造成尊老愛幼的淳厚民風,,這是我們新時代學生的責任。
中國是四大文明古國之一,,我們愛我們的國家,,那么,讓我們一起騰飛中華吧!展現(xiàn)中華的大氣特色!