演講稿要求內(nèi)容充實，條理清楚,，重點突出,。在社會發(fā)展不斷提速的今天,，演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的演講稿呢,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的演講稿模板范文,，我們一起來了解一下吧,。
小學生中華傳統(tǒng)美德的演講稿篇一
沒有了浪花，大海就不會有它的波瀾壯闊;沒有了綠樹,，群山就不會有它的一碧萬頃;沒有了文明美德,，人就難以在社會上立足。
文明美德是自身修養(yǎng)的體現(xiàn),，它可以衡量一個人的素質(zhì)高低,，如果一個人失去了文明美德，他就失去了做人的原則,。文明待人,，可以拉近人與人之間的關(guān)系;講究文明禮儀，可以為我們創(chuàng)造良好的生活環(huán)境;遵守公共文明,，可以形成良好的社會影響,。
文明美德就像一條紐帶，拉近心與心的距離,。
幫助他人,，拾金不昧是種文明美德。有時候自己的一個小小舉動就有可能幫別人省去很多麻煩,。這樣的例子就在我們身邊,。不久前，我們北中的胡洹銘同學上學時在路邊發(fā)現(xiàn)一個錢包,，他見無人認領(lǐng),，便冒雨走下車把錢包拾起，面對金錢,，他沒有被誘惑,，回到學校后，他毫不猶豫地把錢包交給老師處理,，并協(xié)助尋找失主,，將其歸還。那錢包中不僅有一千余元,，還有身份證,，醫(yī)保卡等重要證件,，如果沒有被歸還,，那么失主的必定會遇到很多不便與困擾。胡洹銘同學的行為是解人之困的行為,，是良好文明美德的體現(xiàn),，值得我們敬佩與學習。在校園中，有些同學為了節(jié)省時間而在飯?zhí)貌尻?，他們沒有考慮到別人的感受,，更不顧忌身后同學的不滿，冒然插隊,。他們節(jié)約了自己的時間,，省去了麻煩，但卻浪費了別人的時間,，給別人造成困擾,，這對于那些耐心等待的同學是不公平的，所以像插隊這種不文明行為,，我們一定要杜絕!
如果每個人都能遵守文明美德,，多為他人考慮，遇到麻煩的時候說句“對不起”,，在別人困難時伸出自己的援助之手,，人與人之間就可以少一分埋怨，多一分感動;朋友同事見面的時候說一句“你好”,，平日里互相體諒,，不做損人利己的事，心與心的距離就可以更近,，社會氛圍就可以更溫暖,。這就是文明的魅力,。
文明就像一汪清澈的泉水,，把我們生活、工作的環(huán)境過濾得更明凈,，讓人舒心,。
我們校園的草地上通常會豎著“愛護花草，人人有責”之類的標牌,，大而顯眼,。有的同學卻視而不見，坦然地,、習慣式地從草坪上踏過,，似乎并不認為這是不文明不道德的行為。他們沒有意識到被他們踩在腳下的花草也許會因此枯萎死去,，原本和諧舒適的校園環(huán)境會因此被破壞,。我曾見過一些值周班的同學掃完包干區(qū)后在綠化帶里幫忙清理垃圾。也許在很多人看來,，這是費力且沒有獎賞的事情,，但這些同學是在遵循著自己的良公德心做事，做有助于推動校園文明美德建設(shè)發(fā)展的事，他們用辛勤的勞動為我們創(chuàng)造了潔凈舒適的校園環(huán)境,。在汗水的折射下,，他們那一顆顆裝滿文明美德的心閃閃發(fā)亮。
謝謝大家!
小學生中華傳統(tǒng)美德的演講稿篇二
各位老師,，親愛的同學們,，大家好!
沒有了浪花，大海就不會有它的波瀾壯闊;沒有了綠樹,，群山就不會有它的一碧萬頃;沒有了文明美德,，人就難以在社會上立足。
文明美德是自身修養(yǎng)的體現(xiàn),，它可以衡量一個人的素質(zhì)高低,，如果一個人失去了文明美德，他就失去了做人的原則,。文明待人,，可以拉近人與人之間的關(guān)系;講究文明禮儀，可以為我們創(chuàng)造良好的生活環(huán)境;遵守公共文明,，可以形成良好的社會影響,。
文明美德就像一條紐帶，拉近心與心的距離,。
幫助他人,，拾金不昧是種文明美德。有時候自己的一個小小舉動就有可能幫別人省去很多麻煩,。這樣的例子就在我們身邊,。不久前，我們北中的胡洹銘同學上學時在路邊發(fā)現(xiàn)一個錢包,，他見無人認領(lǐng),，便冒雨走下車把錢包拾起，面對金錢,，他沒有被誘惑,，回到學校后，他毫不猶豫地把錢包交給老師處理,，并協(xié)助尋找失主,，將其歸還,。那錢包中不僅有一千余元，還有身份證，醫(yī)?？ǖ戎匾C件,，如果沒有被歸還,，那么失主的必定會遇到很多不便與困擾,。胡洹銘同學的行為是解人之困的行為,，是良好文明美德的體現(xiàn)，值得我們敬佩與學習,。在校園中,，有些同學為了節(jié)省時間而在飯?zhí)貌尻牐麄儧]有考慮到別人的感受,，更不顧忌身后同學的不滿,，冒然插隊。他們節(jié)約了自己的時間,，省去了麻煩,，但卻浪費了別人的時間，給別人造成困擾,，這對于那些耐心等待的同學是不公平的,，所以像插隊這種不文明行為，我們一定要杜絕!
如果每個人都能遵守文明美德,，多為他人考慮,，遇到麻煩的時候說句“對不起”，在別人困難時伸出自己的援助之手,，人與人之間就可以少一分埋怨,，多一分感動;朋友同事見面的時候說一句“你好”，平日里互相體諒,，不做損人利己的事,，心與心的距離就可以更近，社會氛圍就可以更溫暖,。這就是文明的魅力,。
文明就像一汪清澈的泉水，把我們生活,、工作的環(huán)境過濾得更明凈,，讓人舒心。
我們校園的草地上通常會豎著“愛護花草,，人人有責”之類的標牌，大而顯眼,。有的同學卻視而不見,，坦然地、習慣式地從草坪上踏過,，似乎并不認為這是不文明不道德的行為,。他們沒有意識到被他們踩在腳下的花草也許會因此枯萎死去，原本和諧舒適的校園環(huán)境會因此被破壞,。我曾見過一些值周班的同學掃完包干區(qū)后在綠化帶里幫忙清理垃圾,。也許在很多人看來，這是費力且沒有獎賞的事情，但這些同學是在遵循著自己的良公德心做事,，做有助于推動校園文明美德建設(shè)發(fā)展的事,，他們用辛勤的勞動為我們創(chuàng)造了潔凈舒適的校園環(huán)境。在汗水的折射下,，他們那一顆顆裝滿文明美德的心閃閃發(fā)亮,。
謝謝大家!
小學生中華傳統(tǒng)美德的演講稿篇三
各位老師，親愛的同學們,，大家好!
文明美德,，是我們中華的具有的傳統(tǒng)美德。但是我之前并不懂得什么是傳統(tǒng)美德,，但是經(jīng)過這個寒假后,，我深有體會。
文明是社會意識的一種體現(xiàn),，而公共文明建立在個人的道德修用水平之上,。一個人要有良好的公共文明必須先從自身做起，從身邊做起,。所以魯迅先生說：“中國欲存爭于天下,，其首在立人，人立而后凡事舉,?！薄傲⑷恕钡囊馑急闶且晟迫说乃枷牒臀拿餍摒B(yǎng)。
文明美德最重要,，它就像一盞盞明燈,，引領(lǐng)你走在社會的道路上。在我的6年小學生涯里,，我明白了,，文明是我們交流的主要方式。在學校中,，隨處可見的塑料袋和塑料瓶等這種破壞環(huán)境的垃圾,，而扔這種垃圾的往往就是缺乏文明的人，而主動上前把垃圾撿起來扔到垃圾桶的人就是具有文明的,。一個人的公共文明水平是能反應(yīng)出一個城市乃至整個國家的公共文明水平,。你想象一下，一個隨地扔垃圾,，隨地吐痰的人,，他會有良好的公共文明嗎，不會!你還能想象一個孩子在滔滔不絕得在講臟話,，你能不痛心疾首嗎?難道我們就這樣缺乏文明嗎?,?！蔽覀兘邮芪拿鞫Y儀的教育，自己卻吝于履行,、甚至反其道而行之,，這就跟從來沒有接受社會教育有什么區(qū)別!所以我們要實踐社會文明，就要從這“知行合一”上下功夫,、從自己的坐言起行上下功夫,，就要告別不文明的行為。
文明就像是一泓清泉,，可以滋潤和慰藉我們的心靈!
前進的道路已經(jīng)鋪好了,，下一步就該我們走出去了，我們首先要具有小學生應(yīng)有文明美德,，沒有美德的人,，就猶如漂亮的荷花被淤泥玷污。更別讓惡習陪伴著你的一生,，讓我們擁抱文明,，讓文明陪伴著我們的一生吧!
謝謝大家!
小學生中華傳統(tǒng)美德的演講稿篇四
各位老師，親愛的同學們,，大家好!
文明美德,，是我們中華的具有的傳統(tǒng)美德。但是我之前并不懂得什么是傳統(tǒng)美德,，但是經(jīng)過這個寒假后,，我深有體會。
文明是社會意識的一種體現(xiàn),，而公共文明建立在個人的道德修用水平之上,。一個人要有良好的公共文明必須先從自身做起，從身邊做起,。所以魯迅先生說：“中國欲存爭于天下,，其首在立人，人立而后凡事舉,?！薄傲⑷恕钡囊馑急闶且晟迫说乃枷牒臀拿餍摒B(yǎng)。
文明美德最重要,，它就像一盞盞明燈,，引領(lǐng)你走在社會的道路上。在我的6年小學生涯里,，我明白了，文明是我們交流的主要方式,。在學校中,，隨處可見的塑料袋和塑料瓶等這種破壞環(huán)境的垃圾,，而扔這種垃圾的往往就是缺乏文明的人，而主動上前把垃圾撿起來扔到垃圾桶的人就是具有文明的,。一個人的公共文明水平是能反應(yīng)出一個城市乃至整個國家的公共文明水平,。你想象一下，一個隨地扔垃圾,，隨地吐痰的人,，他會有良好的公共文明嗎，不會!你還能想象一個孩子在滔滔不絕得在講臟話,，你能不痛心疾首嗎?難道我們就這樣缺乏文明嗎?,。”我們接受文明禮儀的教育,，自己卻吝于履行,、甚至反其道而行之，這就跟從來沒有接受社會教育有什么區(qū)別!所以我們要實踐社會文明,，就要從這“知行合一”上下功夫,、從自己的坐言起行上下功夫，就要告別不文明的行為,。
文明就像是一泓清泉,，可以滋潤和慰藉我們的心靈!
前進的道路已經(jīng)鋪好了，下一步就該我們走出去了,，我們首先要具有小學生應(yīng)有文明美德,，沒有美德的人，就猶如漂亮的荷花被淤泥玷污,。更別讓惡習陪伴著你的一生,，讓我們擁抱文明，讓文明陪伴著我們的一生吧!
謝謝大家!
小學生中華傳統(tǒng)美德的演講稿篇五
親愛的老師,、同學們：
大家好!
中華民族的美德傳承千古,，中華人民的美德高尚是正能量，使得中國人更加強健,。
美德,，不一定只停留在家人，對外人也應(yīng)該有高尚的品德,。比如：給陌生人讓座,，尊老愛幼;踩到別人，及時說“對不起”,，別人高興,，我高興。美德各種各樣,，可以用幾個字形容：仁,，意,，謝，讓,，說,，問……有許多，在生活的各方面浮現(xiàn),。
美德,，是對老人的尊重，對年青人的愛護,，有時候你幫助了別人,，別人也會幫助你，這也是中華民族的美德,。有時候幫助是美,，互助是美，就像那句：愛人者,，人恒愛之;敬人者,，人恒敬之?？傊?，你對別人怎樣，別人就會對你怎樣,。
美德,，就是對老人愛護、尊重,，不僅對自家的老人,，還要推廣到愛護、尊重別人家的老人;就是對年輕人的平等,、敬重,，不僅敬重自家的年輕人，也敬重別人家的年輕人……這樣的美德還有許多,。
美德多了,，就會對老人生出一份尊重，對孩子增加一份關(guān)愛,，就會使人與人之間多一些寬容和理解,。
小學生中華傳統(tǒng)美德的演講稿篇六
親愛的老師、同學們：
大家好!
每當我捧起《青春正能量》這本書時,，心中總會呈現(xiàn)出：愛國,、文明、平等、誠信,、友善這十個大字,，尤其是對“友善”我理解的格外深刻,。
《青春正能量》這本書中,，令我印象最深的故事是：一位女中學生放學騎自行車回家時，一不小心把一位老奶奶撞倒了,，老奶奶的褲子也被扯了一個大口子,。這位女中學生一看嚇壞了，心想難以脫身了,，連忙丟下自行車,，扶起老奶奶，一個勁兒的道歉,?？衫夏棠汤砹死硪路恍φf：“看看我,，都老糊涂了,，走路也沒當心。小姑娘,，別在意,，別在意啊!”從那以后，這位女中學生養(yǎng)成了騎自行車上馬路時,，一定遵守交通規(guī)則的好習慣,，因為老奶奶那淡淡的一笑深深地印在了她的腦海中。
這個女中學生的這一“扶”,，老奶奶的那一“笑”,，告訴我們一個簡單的道理：友善待人，首先就要學會寬容待人,。只有學會寬容,， 我們才會不斷地健康成長 。
攙扶老人,，一直以來都是中華民族的傳統(tǒng)美德,，可在去年，四川發(fā)生了這樣一件令人震驚和憤怒的事情,。有一位叫小華的小學生,，在和伙伴們一起上學的途中，看見一位老奶奶暈倒了,，連忙跑過去把她扶起來,。可老奶奶蘇醒后不斷沒有道謝,，還誣陷是小華把她推倒的,，并要小華的家長賠償巨額的費用,。后來，雖然在警察和一些好心人的幫助及證明下,，才被還以清白,。但我想：這不僅在小華幼小的心靈上，可能會留下永遠揮之不去的陰影,。如果都像四川這位老奶奶一樣,，還會造成社會上人與人之間的相互不友善、不寬容,，充滿了猜忌,、欺詐，那么這個世界還會和諧嗎?最終,，受傷的到底是誰呢?
在此,，我呼吁：讓我們一起堅持與人為善這些傳統(tǒng)美德，共同擁有一顆寬容之心,、一份友善之情,，那么我們生活的這個社會就會充滿了真情與溫暖，大家庭中的每一個成員就會永遠沐浴春風,、洋溢笑臉,。
小學生中華傳統(tǒng)美德的演講稿篇七
各位老師，親愛的同學們,，大家好!
沒有了浪花,，大海就不會有它的波瀾壯闊;沒有了綠樹，群山就不會有它的一碧萬頃;沒有了文明美德,，人就難以在社會上立足,。
文明美德是自身修養(yǎng)的體現(xiàn)，它可以衡量一個人的素質(zhì)高低,，如果一個人失去了文明美德,，他就失去了做人的原則。文明待人,，可以拉近人與人之間的關(guān)系;講究文明禮儀,，可以為我們創(chuàng)造良好的生活環(huán)境;遵守公共文明，可以形成良好的社會影響,。
文明美德就像一條紐帶,，拉近心與心的距離。
幫助他人,，拾金不昧是種文明美德,。有時候自己的一個小小舉動就有可能幫別人省去很多麻煩。這樣的例子就在我們身邊。不久前,，我們北中的胡洹銘同學上學時在路邊發(fā)現(xiàn)一個錢包,，他見無人認領(lǐng)，便冒雨走下車把錢包拾起,，面對金錢,，他沒有被誘惑，回到學校后,，他毫不猶豫地把錢包交給老師處理,，并協(xié)助尋找失主，將其歸還,。那錢包中不僅有一千余元，還有身份證,，醫(yī)?？ǖ戎匾C件，如果沒有被歸還,，那么失主的必定會遇到很多不便與困擾,。胡洹銘同學的行為是解人之困的行為，是良好文明美德的體現(xiàn),，值得我們敬佩與學習,。在校園中，有些同學為了節(jié)省時間而在飯?zhí)貌尻?，他們沒有考慮到別人的感受,，更不顧忌身后同學的不滿，冒然插隊,。他們節(jié)約了自己的時間,，省去了麻煩，但卻浪費了別人的時間,，給別人造成困擾,，這對于那些耐心等待的同學是不公平的，所以像插隊這種不文明行為,，我們一定要杜絕!
如果每個人都能遵守文明美德,，多為他人考慮，遇到麻煩的時候說句“對不起”,，在別人困難時伸出自己的援助之手,，人與人之間就可以少一分埋怨，多一分感動;朋友同事見面的時候說一句“你好”,，平日里互相體諒,，不做損人利己的事，心與心的距離就可以更近，社會氛圍就可以更溫暖,。這就是文明的魅力,。
文明就像一汪清澈的泉水，把我們生活,、工作的環(huán)境過濾得更明凈,，讓人舒心。
我們校園的草地上通常會豎著“愛護花草,，人人有責”之類的標牌,，大而顯眼。有的同學卻視而不見,，坦然地,、習慣式地從草坪上踏過，似乎并不認為這是不文明不道德的行為,。他們沒有意識到被他們踩在腳下的花草也許會因此枯萎死去,，原本和諧舒適的校園環(huán)境會因此被破壞。我曾見過一些值周班的同學掃完包干區(qū)后在綠化帶里幫忙清理垃圾,。也許在很多人看來,，這是費力且沒有獎賞的事情，但這些同學是在遵循著自己的良公德心做事,，做有助于推動校園文明美德建設(shè)發(fā)展的事,，他們用辛勤的勞動為我們創(chuàng)造了潔凈舒適的校園環(huán)境。在汗水的折射下,，他們那一顆顆裝滿文明美德的心閃閃發(fā)亮,。
謝謝大家!
小學生中華傳統(tǒng)美德的演講稿篇八
大家好!我是126班的沈思齊。今天,，我要為大家演講的題目是《中華美德頌》,。
從前，認為什么最美呢?無非是一些花花草草,，一條清澈見底的小河,，就能讓我驚訝萬分;后來，認為什么是美呢?太陽升起的壯觀,，小橋流水的纏綿,，或是感人肺腑的愛與關(guān)懷;而現(xiàn)在，經(jīng)歷過一些風雨,，又被社會所感染,，突然覺得原來最純樸的孝心，最美……
—— 題記
早就聽說了“最美孝心少年”這個活動,，它尋找了一個個心存孝道的優(yōu)秀少年,，把孝道傳承萬千,。古人云“百善孝為先”。而孝字,，是老在上,，子在下，身為少年的我們,，是否更應(yīng)該孝順我們的父母呢?
一位名叫黃鳳的小女孩,，樂觀開朗的她本來擁有一個幸福美滿的家庭，突然有一天,，爸爸從樓上摔下來,，打碎了她那片和平寧靜的心靈，爸爸脊柱摔斷了,，媽媽也走了,，小黃鳳拿著家里僅有的錢，用一架鐵板車推著爸爸,，想到500公里外的上海醫(yī)治爸爸,，結(jié)果卻以失敗告終。從此,，年僅6歲天真可愛的小黃鳳肩上扛起了巨大的擔子。每天早上早起,，為爸爸翻身……就這樣,，她堅持了20xx年。如今,，她已16歲了,，懂事的她依然做著她該做的事。孝在她的心中生根發(fā)芽,，從未間斷,。
像這樣的故事還有很多：乖巧的女孩，在炎熱的夏夜里幫媽媽賣烤串,，身上叮得都是包,，卻不肯離去;堅強的男孩總是微笑著，在家與醫(yī)院之間不知疲倦地推著媽媽;另有一個帥氣的男孩,，獻出自己的骨髓,，讓母親的生命再次開出絢爛的花朵?？赐旰?，我已淚流滿面，是啊,，多么真誠的孝,，多么樸實的孝啊!
一個個孝的故事已傳遍華夏,，一顆顆孝的心靈已感染萬千百。中華民族的傳統(tǒng)美德,，又一次在少年心中傳承并發(fā)揚光大!
“誰言寸草心,，報得三春暉”，連小草都懂得報答,，更何況是我們?nèi)祟惸?
從現(xiàn)在開始,，讓孝存在我們心中。
送一份孝心給家人,，送一份關(guān)心為父母,。
孝，存在少年心!
小學生中華傳統(tǒng)美德的演講稿篇九
各位老師,，親愛的同學們,，大家好!
沒有了浪花，大海就不會有它的波瀾壯闊;沒有了綠樹,，群山就不會有它的一碧萬頃;沒有了文明美德,，人就難以在社會上立足。
文明美德是自身修養(yǎng)的體現(xiàn),，它可以衡量一個人的素質(zhì)高低,，如果一個人失去了文明美德，他就失去了做人的原則,。文明待人,，可以拉近人與人之間的關(guān)系;講究文明禮儀，可以為我們創(chuàng)造良好的生活環(huán)境;遵守公共文明,，可以形成良好的社會影響,。
文明美德就像一條紐帶，拉近心與心的距離,。
幫助他人,，拾金不昧是種文明美德。有時候自己的一個小小舉動就有可能幫別人省去很多麻煩,。這樣的例子就在我們身邊,。不久前，我們北中的胡洹銘同學上學時在路邊發(fā)現(xiàn)一個錢包,，他見無人認領(lǐng),，便冒雨走下車把錢包拾起，面對金錢,，他沒有被誘惑,，回到學校后，他毫不猶豫地把錢包交給老師處理,，并協(xié)助尋找失主,，將其歸還,。那錢包中不僅有一千余元，還有身份證,，醫(yī)?？ǖ戎匾C件，如果沒有被歸還,，那么失主的必定會遇到很多不便與困擾,。胡洹銘同學的行為是解人之困的行為，是良好文明美德的體現(xiàn),，值得我們敬佩與學習,。在校園中，有些同學為了節(jié)省時間而在飯?zhí)貌尻?，他們沒有考慮到別人的感受,，更不顧忌身后同學的不滿，冒然插隊,。他們節(jié)約了自己的時間,，省去了麻煩，但卻浪費了別人的時間,，給別人造成困擾,，這對于那些耐心等待的同學是不公平的，所以像插隊這種不文明行為,，我們一定要杜絕!
如果每個人都能遵守文明美德,，多為他人考慮，遇到麻煩的時候說句“對不起”,，在別人困難時伸出自己的援助之手，人與人之間就可以少一分埋怨,，多一分感動;朋友同事見面的時候說一句“你好”,，平日里互相體諒，不做損人利己的事,，心與心的距離就可以更近,，社會氛圍就可以更溫暖。這就是文明的魅力,。
文明就像一汪清澈的泉水,，把我們生活、工作的環(huán)境過濾得更明凈,，讓人舒心,。
我們校園的草地上通常會豎著“愛護花草，人人有責”之類的標牌,，大而顯眼,。有的同學卻視而不見,，坦然地、習慣式地從草坪上踏過,，似乎并不認為這是不文明不道德的行為,。他們沒有意識到被他們踩在腳下的花草也許會因此枯萎死去，原本和諧舒適的校園環(huán)境會因此被破壞,。我曾見過一些值周班的同學掃完包干區(qū)后在綠化帶里幫忙清理垃圾,。也許在很多人看來，這是費力且沒有獎賞的事情,，但這些同學是在遵循著自己的良公德心做事,，做有助于推動校園文明美德建設(shè)發(fā)展的事，他們用辛勤的勞動為我們創(chuàng)造了潔凈舒適的校園環(huán)境,。在汗水的折射下,，他們那一顆顆裝滿文明美德的心閃閃發(fā)亮。
謝謝大家!
小學生中華傳統(tǒng)美德的演講稿篇十
大家好!我是126班的沈思齊,。今天,，我要為大家演講的題目是《中華美德頌》。
從前,，認為什么最美呢?無非是一些花花草草,，一條清澈見底的小河，就能讓我驚訝萬分;后來,，認為什么是美呢?太陽升起的壯觀,，小橋流水的纏綿，或是感人肺腑的愛與關(guān)懷;而現(xiàn)在,，經(jīng)歷過一些風雨,，又被社會所感染，突然覺得原來最純樸的孝心,，最美……
—— 題記
早就聽說了“最美孝心少年”這個活動,，它尋找了一個個心存孝道的優(yōu)秀少年，把孝道傳承萬千,。古人云“百善孝為先”,。而孝字，是老在上,，子在下,，身為少年的我們，是否更應(yīng)該孝順我們的父母呢?
一位名叫黃鳳的小女孩,，樂觀開朗的她本來擁有一個幸福美滿的家庭,，突然有一天，爸爸從樓上摔下來,，打碎了她那片和平寧靜的心靈,，爸爸脊柱摔斷了,，媽媽也走了，小黃鳳拿著家里僅有的錢,，用一架鐵板車推著爸爸,，想到500公里外的上海醫(yī)治爸爸，結(jié)果卻以失敗告終,。從此,，年僅6歲天真可愛的小黃鳳肩上扛起了巨大的擔子。每天早上早起,，為爸爸翻身……就這樣,，她堅持了20xx年。如今,，她已16歲了,，懂事的她依然做著她該做的事。孝在她的心中生根發(fā)芽,，從未間斷,。
像這樣的故事還有很多：乖巧的女孩，在炎熱的夏夜里幫媽媽賣烤串,，身上叮得都是包,，卻不肯離去;堅強的男孩總是微笑著，在家與醫(yī)院之間不知疲倦地推著媽媽;另有一個帥氣的男孩,，獻出自己的骨髓,，讓母親的生命再次開出絢爛的花朵?？赐旰?，我已淚流滿面，是啊,，多么真誠的孝,，多么樸實的孝啊!
一個個孝的故事已傳遍華夏，一顆顆孝的心靈已感染萬千百,。中華民族的傳統(tǒng)美德，又一次在少年心中傳承并發(fā)揚光大!
“誰言寸草心,，報得三春暉”,，連小草都懂得報答，更何況是我們?nèi)祟惸?
從現(xiàn)在開始,，讓孝存在我們心中,。
送一份孝心給家人，送一份關(guān)心為父母,。
孝,，存在少年心!
小學生中華傳統(tǒng)美德的演講稿篇十一
敬愛的老師,，親愛的同學們：
大家好!
我們的祖國——中國，有著悠久的5020xx年歷史,。在這5020xx年中,，一些偉大的政治人物，愛國人物,，思想家,，將領(lǐng)讓祖國的歷史變得豐富多彩。有博學廣才的孔子,、老子,、管仲、孟子,、蘇秦等文人;也有衛(wèi)青,、霍去病、韓信這樣能征善戰(zhàn),、勇猛的武將;還有漢文,、景、武帝,，唐太宗,、勾踐等英明的皇帝;更有吳起、姜維,、諸葛亮這樣足智多謀的,，會為自己的君主效力的謀士;而像屈原、文天祥,、鄧世昌,、于謙這種愛國人士也有不少。這些賢王能臣名將裝點著中華悠久的歷史,，更讓我們炎黃子孫有了尊嚴,，有了一種自豪感。
中華五千年,，不盡有那些名人名士,，還有出土的文物、兵器,、美麗的神話,。當我還在牙牙學語、蹣跚學步時,，夸父的故事縈繞耳畔;當我坐在實驗室研究化石上的文字時,，這小小的化石帶動了我的心，我十分自豪，因為我是炎黃子孫!
甲午戰(zhàn)爭,、鴉片戰(zhàn)爭,、抗日戰(zhàn)爭帶著中華人民走進了噩夢。肆無忌憚的侵略者在中華的大地上為所欲為,，給神州大地留下了殘痛的傷痕,、血斑。因為祖國的羸弱,，中華兒女飽受外國列強的欺凌,。直到“春天的故事”響徹大江南北，才喚醒了噩夢中的中國,。
現(xiàn)在,，新的中國將要由我們建設(shè)，為了中國之崛起,，讓我們一起呼：讓我們努力吧!
謝謝大家!
小學生中華傳統(tǒng)美德的演講稿篇十二
敬愛的老師,、親愛的同學：你們好!我是二年(一)班的邵金超。今天我演講的題目是《尊老愛幼頌》,。
中華!談起這個名字,，我心中就有一種濃烈的愛國之心!
迄今為止，中華已有五千年的歷史了,，這條歷史的長河仍然還在繼續(xù)的發(fā)展著,。
自古以來，“尊老愛幼”是中華民族的傳統(tǒng)美德,，我們?yōu)橛羞@樣的傳統(tǒng)而感到自豪和驕傲,。作為一個學生，我們應(yīng)該繼續(xù)發(fā)揚這一傳統(tǒng)美德,。一直以來,，有許許多多尊老愛幼的事例，如春風一樣,，感染著我們,，打動我們純潔幼小的心靈。
記得我國的開國元勛——陳毅元帥,，即使自己做了元帥,，可還是親自為自己體弱多病的母親洗衣洗褲，從來不要自己的下屬去做,，難道他不是尊老愛幼的楷模嗎?
古人說：“老吾老,，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼”,。我們不僅要孝敬自己的父母，還要尊敬別的老人,，愛護年幼的孩子,，在全社會造成尊老愛幼的淳厚民風,，這是我們新時代學生的責任。
中國是四大文明古國之一,，我們愛我們的國家,，那么，讓我們一起騰飛中華吧!展現(xiàn)中華的大氣特色!
